口腔保健知識(shí)精選(九篇)

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第1篇：口腔保健知識(shí)范文

關(guān)鍵詞 小學(xué)生 口腔保健知識(shí) 調(diào)查

為了解從化市新城小學(xué)學(xué)生的口腔健康行為現(xiàn)狀，探討不同性別學(xué)生的口腔保健知識(shí)和觀念的差異，找出學(xué)生在口腔保健知識(shí)與觀念方面存在的問(wèn)題，為今后進(jìn)行口腔健康促進(jìn)和教育活動(dòng)提供借鑒，筆者于2006年3～5月對(duì)廣州市某小學(xué)學(xué)生進(jìn)行了口腔保健知識(shí)與觀念的問(wèn)卷調(diào)查。

資料與方法

對(duì)象：采用按年級(jí)整群抽樣的方法，在從化市新城小學(xué)抽取小學(xué)生共340例作為調(diào)查對(duì)象。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷340份，收回有效問(wèn)卷331份，有效回收率為97.4%，其中男171例，女160例，年齡在11歲左右。

方法：采用經(jīng)預(yù)調(diào)查、討論修改后自行設(shè)計(jì)的“小學(xué)生口腔保健知識(shí)與觀念的問(wèn)卷”。內(nèi)容共19道題，包括被調(diào)查對(duì)象的一般情況（如性別、年齡、年級(jí)等）,關(guān)于齲齒和牙周疾病的知識(shí)、關(guān)于口腔保健的知識(shí)和關(guān)于口腔保健的觀念問(wèn)題等。問(wèn)卷由統(tǒng)一培訓(xùn)的調(diào)查員講解后，調(diào)查人員規(guī)范用語(yǔ)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，避免誘導(dǎo)性或提示性語(yǔ)言。以班為單位，在老師的配合下組織被調(diào)查學(xué)生集體在規(guī)定的時(shí)間(10～30分鐘)內(nèi)采取不記名方式自行填寫(xiě)，填寫(xiě)時(shí)不許相互討論，問(wèn)卷填寫(xiě)完畢后，由調(diào)查員統(tǒng)一回收，并當(dāng)場(chǎng)檢查調(diào)查表的填寫(xiě)情況，對(duì)問(wèn)題答卷(如漏題，選擇不明確)及時(shí)進(jìn)行更正補(bǔ)充，以保證樣本數(shù)量。問(wèn)卷中未答1題及以上者或者基本情況缺1項(xiàng)及以上者或答卷全是空白或所有答案都一樣者為無(wú)效問(wèn)卷，不予統(tǒng)計(jì)。

用SPSS13.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，采用雙錄入方式進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入并校對(duì)，并對(duì)資料進(jìn)行各變量統(tǒng)計(jì)描述、X2檢驗(yàn)，P

結(jié) 果

關(guān)于齲齒和牙周病的知識(shí)的知曉率結(jié)果見(jiàn)表1。

關(guān)于口腔保健知識(shí)的知曉率結(jié)果見(jiàn)表2。

關(guān)于口腔健康觀念的知曉率結(jié)果見(jiàn)表3。

討 論

（1）關(guān)于齲齒和牙周病的知識(shí)的知曉率遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到中小學(xué)生口腔保健知識(shí)的知曉率規(guī)定。這可能是由于沒(méi)有廣泛開(kāi)展口腔衛(wèi)生宣教,學(xué)生對(duì)細(xì)菌，甚至牙齒的結(jié)構(gòu)缺陷與齲病和牙周病的關(guān)系認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)六齡牙的概念和重要性也比較陌生。今后對(duì)這些方面的宣傳教育仍不能松懈，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)細(xì)菌和牙齒結(jié)構(gòu)缺陷與齲病和牙周病關(guān)系的宣教，使更多的學(xué)生對(duì)齲齒和牙周病的病因有較為全面的認(rèn)識(shí)，以利于降低齲齒和牙周病的發(fā)病率。

（2）關(guān)于口腔保健知識(shí)的知曉率較低，說(shuō)明多數(shù)學(xué)生對(duì)口腔保健知識(shí)缺乏了解。大多數(shù)學(xué)生知道應(yīng)該每天刷牙，早晚2次，但卻不清楚晚刷牙更重要，因此也就不能堅(jiān)持正確的口腔保健行為。大多數(shù)學(xué)生知道選擇怎樣的牙刷，但知道含氟牙膏具有防齲作用的卻占很少，而知道預(yù)防齲齒的最好方法的就更少了，甚至不了解什么是窩溝封閉。提示今后的學(xué)校健康教育課程應(yīng)該更具體、更有針對(duì)性，而不再僅局限于大眾知識(shí)的普及[1]。

（3）關(guān)于口腔健康觀念的知曉率,較第2次全國(guó)流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果有所提高。人老掉牙是人們普通存在的錯(cuò)誤觀念，只要選擇適當(dāng)?shù)目谇槐＝〈胧?，達(dá)到牙齡與壽齡一致是可能的。牙齒的好壞和后天自身的保護(hù)也有很大的關(guān)系，形成良好的口腔健康觀念，以最終降低牙病的發(fā)病率。

第2篇：口腔保健知識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】 正畸治療； 健康教育； 口腔保??； 牙齦炎

中圖分類號(hào) R781.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 B 文章編號(hào) 1674-6805（2013）35-0095-02

牙齦炎是指發(fā)生在牙齦周圍的急慢性炎癥，是口腔正畸患者的主要疾病，現(xiàn)今固定矯正器為主要的治療手段，因此如何降低正畸患者牙齦炎的發(fā)生率顯得格外重要[1]。本研究選取筆者所在醫(yī)院2007年3月-2013年1月收治的牙齒正畸患者400例，觀察分析200例患者通過(guò)系統(tǒng)的健康教育提高個(gè)人口腔保健措施對(duì)牙齦炎發(fā)生率的影響，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取筆者所在醫(yī)院2007年3月-2013年1月收治的牙齒正畸患者400例，采用隨機(jī)數(shù)字表法分為試驗(yàn)組和對(duì)照組各200例。試驗(yàn)組患者采取系統(tǒng)的健康教育方式，其中男89例，女111例，年齡13～25歲，平均（15.3±1.9）歲；對(duì)照組患者采取一般教育方式，其中男91例，女109例，年齡13～25歲，平均（16.8±2.1）歲，且兩組患者均采用固定矯正器進(jìn)行牙齒矯正。兩組患者在性別、年齡組成以及治療方法等一般資料方面比較，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

（1）對(duì)照組：該組患者只在治療后實(shí)行簡(jiǎn)單的健康教育，向患者及其家屬發(fā)放一般的口腔保健資料，并囑咐其在治療后的第3、6個(gè)月來(lái)醫(yī)院復(fù)查，觀察其牙齦炎的發(fā)生率。（2）試驗(yàn)組：治療前，對(duì)患者及其家屬進(jìn)行健康教育專題講座，普及口腔保健知識(shí)，并向其詳細(xì)講解手術(shù)的相關(guān)流程，告知其手術(shù)相關(guān)步驟的必要性及安全性。治療后，詳細(xì)向其進(jìn)行健康教育，觀看錄像帶，發(fā)放口腔保健手冊(cè)，使其提高個(gè)人的口腔保健措施，從而降低牙齦炎的發(fā)生率，并囑咐其在治療后的第3、6個(gè)月來(lái)醫(yī)院復(fù)查，觀察其牙齦炎的發(fā)生情況。

1.3 觀察指標(biāo)及診斷標(biāo)準(zhǔn)

患者在治療后的第3、6個(gè)月來(lái)醫(yī)院復(fù)查，觀察期牙齦炎的發(fā)生情況。牙齦炎的按照牙齦炎診斷標(biāo)準(zhǔn)按牙齦指數(shù)（GI）分級(jí)進(jìn)行診斷，分為0～3級(jí)：0級(jí)和1級(jí)為正常牙齦，有輕微炎癥，不出血；2級(jí)和3級(jí)被判定為牙齦炎，炎癥較嚴(yán)重并且伴隨著出血等癥狀。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

2 結(jié)果

2.1 治療后的第3個(gè)月復(fù)查結(jié)果

兩組患者的牙齦炎發(fā)生率比較，試驗(yàn)組與對(duì)照組差別不大，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。詳見(jiàn)表1。

表1 治療后第3個(gè)月兩組患者牙齦炎發(fā)生情況

2.2 治療后的第6個(gè)月復(fù)查結(jié)果

兩組患者牙齦炎發(fā)生率比較，試驗(yàn)組明顯低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

表2 治療后第6個(gè)月兩組患者牙齦炎發(fā)生情況

3 討論

牙齦炎是指患者牙齦出現(xiàn)急慢性炎癥，對(duì)于口腔正畸患者主要是由于附在牙齒上的矯正器對(duì)口腔的清潔帶來(lái)一定的難度，使患者口腔衛(wèi)生得不到保障，易發(fā)生牙齦炎等疾病，使得患者口腔環(huán)境改變，極易使食物殘?jiān)鼫粲诳谇恢?，從而加大了患者得牙齦炎等各種口腔疾病的可能性。傳統(tǒng)的方式一般為簡(jiǎn)短的教育為主，是醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行口頭上的宣傳，不能很好的保證效果，再加上一些青少年的先天因素以及家長(zhǎng)的責(zé)任心不到位，很難保證較好的臨床效果[2-3]。結(jié)果顯示，在第3個(gè)月進(jìn)行復(fù)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)組牙齦炎8例，占4%，對(duì)照組牙齦炎14例，占7%，患者短期內(nèi)的牙齦炎等發(fā)生情況無(wú)顯著差異，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）；在第6個(gè)月的復(fù)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，試驗(yàn)組牙齦炎18例，占9%，對(duì)照組牙齦炎48例，占24%，兩組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

綜上所述，系統(tǒng)的健康教育能夠增強(qiáng)牙齒正畸患者的個(gè)人口腔保健措施意識(shí)，顯著降低患者牙齦炎的發(fā)生情況，臨床效果較好，值得臨床推廣。

參考文獻(xiàn)

[1]Ristic M，Vlahovic Svabic M，Sasic M， et al.Effects of fixed orthodontic appliances on ubgingival microflora[J].Int J Dent Hyg，2008，6（2）：129-136.

第3篇：口腔保健知識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】 齲齒 就診意識(shí)

通過(guò)分析口腔齲齒患者的就診意識(shí)，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)診治的必要性及口腔衛(wèi)生宣教的重要性。筆者對(duì)我院門診做齲齒治療的900例患者進(jìn)行口腔防病知識(shí)調(diào)查和口腔檢查，發(fā)現(xiàn)主動(dòng)就診、定期檢查牙齒的人在人群中比例較低，主動(dòng)就診率與性別無(wú)關(guān)，與文化程度成正比，與年齡成反比，接受口腔健康教育能提高主動(dòng)就診率。

1 資料與方法

1.1 調(diào)查對(duì)象 選擇2003年2月-2003年11月在我校門診就診的患者共900例，均為我校學(xué)生和教職工，其中男412例，女488例;大學(xué)生528例，教職工372例，年齡18～75歲，大專以上學(xué)歷者776人(包括在校大學(xué)生)，高中以下學(xué)歷124人。

1.2 方法 對(duì)900例患者進(jìn)行口腔問(wèn)卷調(diào)查和常規(guī)檢查，筆者將能定期進(jìn)行口腔檢查或發(fā)現(xiàn)牙面變黑還沒(méi)有出現(xiàn)癥狀時(shí)及時(shí)就診定為主動(dòng)就診意識(shí)，將出現(xiàn)疼痛或牙齦出血后就診或經(jīng)醫(yī)生提示后就診者定為被動(dòng)就診，按年齡、性別、文化程度以及是否接受過(guò)口腔健康教育分別分組比較，并經(jīng)χ2檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

見(jiàn)表1～4。

表1 不同年齡教工和學(xué)生主動(dòng)就診和被動(dòng)就診的比較 表3 受教育程度不同的教工和學(xué)生主動(dòng)和被動(dòng)就診的比較注：χ2=2.775，P

3 分析

齲齒、牙周炎是繼心血管、癌癥之后又一危害人員健康的疾病，它具有起病緩慢、病程長(zhǎng)、早期不易覺(jué)察等特點(diǎn)而不被人們重視，一旦出現(xiàn)疼痛癥狀，給患者帶來(lái)痛苦，增加療程，并且療效不好。所以預(yù)防強(qiáng)于治療，早期治療優(yōu)于晚期治療，人們的口腔保健知識(shí)及主動(dòng)就診意識(shí)是影響療效的重要因素。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，20.56%的被調(diào)查者具有初級(jí)口腔保健知識(shí)，這部分人的主動(dòng)就診意識(shí)為38.91%，遠(yuǎn)高于普通人群。獲得口腔保健知識(shí)的主要途徑為網(wǎng)絡(luò)，專業(yè)書(shū)及醫(yī)師衛(wèi)生宣教等途徑較少。

青年人主動(dòng)就診率(29.43%)高于老年人，可能與年輕人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等獲得的口腔保健知識(shí)多，自身健康意識(shí)強(qiáng)，中老年人的口腔保健知識(shí)不足，與工作繁忙，負(fù)擔(dān)較重有關(guān)。

主動(dòng)就診率與性別無(wú)關(guān)(χ2=1.047，P>0.05)。

第4篇：口腔保健知識(shí)范文

[關(guān)鍵詞]健康教育；兒童齲齒；口腔保健

[中圖分類號(hào)]R781.1　[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]B　[文章編號(hào)]1674-4721(2009)05(b)-106-02

齲齒是影響兒童健康和生長(zhǎng)發(fā)育最常見(jiàn)的口腔疾病。世界衛(wèi)生組織把齲齒列為世界范圍內(nèi)需要重點(diǎn)防治的三大慢性非傳染性疾病之一。齲齒病是一個(gè)多因素相關(guān)的復(fù)雜性疾病，與口腔環(huán)境、口腔衛(wèi)生習(xí)慣、生活方式、飲食和行為習(xí)慣等相關(guān)。為了了解本地區(qū)兒童的口腔健康狀況和口腔保健知識(shí)的需求，從而有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育，促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，筆者將本地區(qū)公私幼兒園隨機(jī)抽查2678名兒童進(jìn)行齲齒調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下：

1　資料與方法

1.1一般資料

采取隨機(jī)整群分層抽樣的方法。抽取了本地區(qū)公私幼兒園2678名兒童，年齡3～6歲，公立幼兒園1398名，男童706名，女童692名，私立幼兒園1280名，男童646名，女童634名。其中農(nóng)村兒童為1185人，城市兒童為1493人。

1.2齲齒的診斷

由口腔醫(yī)生按象限順序逐牙檢查，對(duì)牙齒的點(diǎn)、隙、窩、溝等齲齒的好發(fā)部位用探針做重點(diǎn)檢查后作出診斷。以可探到齲洞為診斷齲齒的指標(biāo)，不分度，只統(tǒng)計(jì)乳牙齲齒數(shù)。

1.3統(tǒng)計(jì)方法

應(yīng)用SPSSl2.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并進(jìn)行X2檢驗(yàn)。

2　結(jié)果

2.1公私幼兒園兒童齲齒患病率比較

調(diào)查結(jié)果顯示：公立幼兒園齲齒患病率為31％，私立幼兒園為38％，公私立幼兒園總患病率差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，X2＝5.71 P

2.2各年齡組齲齒比較

調(diào)查結(jié)果顯示：各年齡患兒乳牙齲齒發(fā)生較為普遍。發(fā)生時(shí)間早，發(fā)展迅速，并且隨著年齡的增長(zhǎng)而增加，P

2.3農(nóng)村與城市父母對(duì)口腔保健知識(shí)知曉率的比較

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：兒童家長(zhǎng)對(duì)口腔保健知識(shí)的了解不系統(tǒng)，常規(guī)衛(wèi)生知識(shí)都比較清楚，如早晨一般都會(huì)刷牙，但晚上養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的沒(méi)有早晨多，對(duì)飯后漱口習(xí)慣與定期檢查牙齒的知曉程度不高，農(nóng)村父母與城市父母對(duì)口腔保健知識(shí)的了解具有顯著差異性，見(jiàn)表3。

3　討論

3.1公、私立幼兒園兒童齲齒患病率存在差異

公立幼兒園兒童齲齒患病率低于私立幼兒園，見(jiàn)表1，私立幼兒園保健管理不夠規(guī)范，其主要原因是以盈利為目的，為節(jié)省開(kāi)支，不雇用保健醫(yī)生，齲齒防治知識(shí)了解少，衛(wèi)生保健尤其是口腔保健方面處于無(wú)人管理狀態(tài)，從而導(dǎo)致這些現(xiàn)象滋生。

3.2齲齒病發(fā)生的年齡特征

齲齒病不僅使牙齒缺損，且常伴有不同程度的疼痛和咀嚼功能障礙等，嚴(yán)重的還可以引起牙髓、牙槽骨及頜骨的炎癥，甚至造成牙頜器官的后天畸形，嚴(yán)重影響兒童的身心發(fā)展。兒童乳牙齲齒發(fā)生率很高，且隨年齡的增長(zhǎng)而逐年上升。見(jiàn)表2。因此。提示人們應(yīng)采取有效的干預(yù)措施。

3.3家長(zhǎng)的口腔保健知識(shí)與兒童齲齒患病率的關(guān)系

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童齲齒、特別是乳牙的患病情況比較嚴(yán)重，且填充率較低，一方面與家長(zhǎng)對(duì)兒童牙齒特別是乳牙齲齒重視不夠，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到口腔保健對(duì)其健康成長(zhǎng)的重要性。另一方面與人們口腔保健意識(shí)淡薄，保健知識(shí)欠缺有一定關(guān)系。

4　健康教育

第5篇：口腔保健知識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】 老年牙病

摘要：目的：調(diào)查分析襄樊市老年牙病患者口腔健康知識(shí)、態(tài)度和行為，為老年人群牙病防治工作提供必要的信息。方法：采用現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查方法對(duì)350名老年牙病患者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果：老年牙病患者口腔健康知識(shí)知曉率較低，不同文化程度的老年人群對(duì)口腔健康知識(shí)的了解及口腔保健態(tài)度和行為有顯著差別(P＜0.05)。結(jié)論：襄樊市需進(jìn)一步完善口腔保健服務(wù)體系，加大老年人群口腔健康知識(shí)教育力度，并針對(duì)不同文化程度的老年人群采用相應(yīng)的方式施教。

關(guān)鍵詞：口腔健康；知識(shí)態(tài)度行為；老年牙病患者

我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老年社會(huì)，到口腔科就診的老年患者越來(lái)越多，了解他們的口腔健康信念、行為及對(duì)口腔健康知識(shí)的知曉情況，既能為社區(qū)牙病防治工作提供必要的信息，又能使臨床醫(yī)生采取有針對(duì)性的牙病防治措施。筆者于2004年8月~2005年2月對(duì)來(lái)我科就診的350名老年患者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 材料與方法

11 調(diào)查對(duì)象

取2004年8月~2005年2月來(lái)襄樊市中心醫(yī)院口腔科就診的老年患者共350名為調(diào)查對(duì)象。

12 調(diào)查方法和調(diào)查內(nèi)容

本次口腔健康問(wèn)卷調(diào)查基本采用"第二次全國(guó)口腔健康問(wèn)卷調(diào)查"內(nèi)容，單選題和多選題相結(jié)合，被調(diào)查者在理解的基礎(chǔ)上自行答卷，文盲者則由調(diào)查者以詢問(wèn)的方式代填。調(diào)查內(nèi)容包括4個(gè)方面：基本狀況(包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、文化程度等)、口腔保健知識(shí)（包括最好的口腔保健措施是什么、煙酒有害口腔健康嗎、正確的刷牙方法是什么、潔牙的目的及次數(shù)等）、口腔保健態(tài)度（包括是否希望每年作口腔普查、是否有定期潔牙愿望、是否認(rèn)為牙病重要并能及時(shí)就醫(yī)等）、口腔保健行為（包括是否刷牙兩次/日、是否2~3月更換牙刷、是否采用豎刷法、是否飯后刷牙等）。

13 統(tǒng)計(jì)處理

用Excel 2000進(jìn)行資料輸入，采用SPSS 11.5統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行χ2檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

21 一般情況

本次接受調(diào)查的共有350名，其中男性180人(占51.4％)，女性170人(占48.6％)。65~69歲為201人（占57.4％）；70~74歲為82人（占23.4％）；75~79歲為56人（占16.0％）；80歲以上為11人（占3.2％）。文化程度：小學(xué)及以下為105人（占30.0％），初中108人（占30.9％），高中75人（占21.4％），大專以上62人（占17.7％）。職業(yè)分布：離退休人員245人(占70.0％)，干部教師、公司職員、服務(wù)人員、工人和個(gè)體經(jīng)營(yíng)者共98人(占28.0％)，其他7人（占2.0％）。

22 口腔保健知識(shí)

調(diào)查對(duì)象中，"最好的口腔保健措施是什么"的知曉率為50.9％，"煙酒有害口腔健康嗎"的正確回答率為61.4％，"正確的刷牙方法是什么" 知曉率為20.6％，"潔牙的目的及次數(shù)"答對(duì)率為48.3％。知曉率與受教育程度有密切關(guān)系，隨著文化程度增高，4項(xiàng)口腔保健知識(shí)知曉率均隨之提高(P＜0.05)，見(jiàn)表1。表1 文化程度與口腔健康知識(shí)知曉情況（略）

23 口腔保健態(tài)度

調(diào)查對(duì)象中，希望每年作口腔普查者為64.9％，有定期潔牙愿望者為45.4％，認(rèn)為牙病重要并能及時(shí)就醫(yī)者為86.0％。分析不同文化層次人群的口腔保健態(tài)度可見(jiàn)，隨著文化程度增高，口腔保健態(tài)度增強(qiáng)，不同文化程度的人群口腔保健態(tài)度存在顯著差異（P＜0.05），見(jiàn)表2。表2文化程度與口腔保健態(tài)度（略）

23 口腔保健行為

調(diào)查的對(duì)象中，每日兩次刷牙率（41.1％）相對(duì)較高，豎刷率（22.6％）、飯后刷牙率（28.3％）、2~3月更換牙刷率（21.4％）均較低。隨著文化程度增高，這4項(xiàng)健康行為的比率也增高（P＜0.05），見(jiàn)表3。表3 文化程度與口腔健康行為文化程度（略）

3 討論

本次調(diào)查顯示，襄樊市老年牙病患者對(duì)口腔健康有關(guān)知識(shí)的綜合知曉率較低，很多人知道刷牙是最好的口腔保健方法，也認(rèn)識(shí)到煙酒對(duì)口腔健康有危害，但不清楚正確的刷牙方法，不了解牙結(jié)石及其正確處理方法。多數(shù)襄樊市老年牙病患者對(duì)口腔保健有積極態(tài)度，認(rèn)為牙病需要治療，但卻忽視口腔健康的維護(hù)，每年愿意接受一次口腔健康檢查者只占45.4％，這些結(jié)果與相關(guān)調(diào)查是一致的［1］。刷牙是最基本的口腔保健行為，正確刷牙可有效去除菌斑，借助牙刷按摩作用，增進(jìn)牙齦組織血液循環(huán)和上皮組織角化，增強(qiáng)牙周組織的防御能力，是保持口腔健康最有效的方法之一［2］。橫刷會(huì)導(dǎo)致牙體缺損、牙齦萎縮、牙根暴露、牙槽骨吸收等［3，4］。由于不知道正確的刷牙方法，只有22.6％的人采用豎刷、28.3％的人是飯后刷牙、21.4％的人2~3月更換一次牙刷。

牙病是影響老年人生活質(zhì)量的常見(jiàn)疾病，把口腔保健落實(shí)到社區(qū)，提高老年人對(duì)口腔健康知識(shí)的認(rèn)知，建立有利于口腔健康的行為，對(duì)于提高老年人的生活質(zhì)量十分重要。本調(diào)查雖然以就醫(yī)的老年牙病患者為調(diào)查對(duì)象，但是其結(jié)果對(duì)于估計(jì)襄樊市老年人口的口腔健康知識(shí)、態(tài)度和行為是可靠的，本調(diào)查的結(jié)果應(yīng)高于整體實(shí)際結(jié)果。據(jù)此，可以說(shuō)襄樊市老年人口腔保健仍處于啟蒙狀態(tài)，多數(shù)人未建立健康行為，說(shuō)明口腔保健需求量大，迫切要求我們進(jìn)一步完善口腔保健服務(wù)體系，深入社區(qū)設(shè)立口腔健康教育點(diǎn)，加大宣傳教育力度，密切結(jié)合牙病防治，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)個(gè)體文化程度是影響口腔知識(shí)知曉程度的一個(gè)重要因素，文化程度低者接受的知識(shí)較少，其口腔保健知識(shí)也少，口腔保健行為也差，此與有關(guān)調(diào)查結(jié)果一致［3］。但是，老年人的口腔健康意識(shí)卻很高，說(shuō)明隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化水平的提高，老年人對(duì)自身的健康也重視起來(lái)。鑒于老年人文化程度偏低，對(duì)新知識(shí)的接受較慢，教育內(nèi)容和方式要貼近這一人群，并且對(duì)不同文化程度的人群采取不同的宣教方式，內(nèi)容力求通俗，并輔以形象化教育，使他們喜聞樂(lè)見(jiàn)，逐漸充實(shí)老年人口腔保健知識(shí)，增強(qiáng)參與意識(shí)，從而建立正確的口腔健康行為。

參考文獻(xiàn)

1 鄧耀羚，嚴(yán)玉潔，等. 上海市閔行區(qū)1650名城鎮(zhèn)居民口腔健康知識(shí)與行為調(diào)查分析. 口腔醫(yī)學(xué)，2003，23(2):107~108.

2 鄭麟蕃，張震康實(shí)用口腔科學(xué).北京:人民衛(wèi)生出版社，1993，94.

第6篇：口腔保健知識(shí)范文

關(guān)鍵詞 生活衛(wèi)生習(xí)慣 齲病 保健措施

對(duì)象和方法

2007年7月對(duì)定西市口鎮(zhèn)212例兒童患齲情況進(jìn)行調(diào)查分析。選擇定西市口鎮(zhèn)中心小學(xué)三、四年級(jí)各2個(gè)班學(xué)生共212例，其中男生118例，女生94例。年齡9～12歲。

方法：在自然光下，用口腔科常規(guī)檢查器械（口鏡、探針、鑷子），由專業(yè)醫(yī)師負(fù)責(zé)檢查。齲病診斷標(biāo)準(zhǔn)按照衛(wèi)生監(jiān)督局制定的方案中有關(guān)規(guī)定實(shí)施。

標(biāo)準(zhǔn)：①生活習(xí)慣：是否吃零食（每周7次為“吃”，每周3次及3次以下為“不吃”），是否吃甜食（每周5～7次為“經(jīng)?！保恐?次以下為“不吃”）。②衛(wèi)生習(xí)慣：是否刷牙（每周4次為“刷”，每周4次以下為“不刷”），進(jìn)食后漱口（每日達(dá)3次為“漱”；每日3次以下為“不漱”）。

結(jié) 果

212例9～12歲兒童中，患齲人數(shù)153例，齲齒數(shù)382.5顆，齲均2.5，衛(wèi)生、生活習(xí)慣達(dá)標(biāo)者僅71例，其中患齲人數(shù)

24例，占患齲人數(shù)15.69%，齲齒數(shù)40顆，齲均1.7。未達(dá)標(biāo)者141例，患齲人數(shù)129例，占患齲人數(shù)84.31%，齲齒數(shù)342.5顆，齲均2.7。經(jīng)調(diào)查還發(fā)現(xiàn)乳牙齲補(bǔ)牙率1.01%，第一恒磨牙患齲率6.1%，檢查后預(yù)約復(fù)診率23%。以上結(jié)果證明，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，其患齲率明顯低于不能堅(jiān)持刷牙、漱口，經(jīng)常吃零食、甜食的兒童。

討 論

齲病的防治工作應(yīng)從兒童抓起［1，2］。在農(nóng)村宣傳教育工作首先應(yīng)消除“乳牙是遲早要換掉的，治不治無(wú)關(guān)緊要”的錯(cuò)誤思想，使群眾對(duì)乳牙患齲的治療有正確認(rèn)識(shí)。事實(shí)證明，從整體上提高群眾的口腔保健知識(shí)，應(yīng)首先從兒童做起，使其從小受到良好的口腔健康教育則會(huì)終身受益，在兒童齲病預(yù)防中，應(yīng)從胎兒期、嬰幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期四個(gè)階段進(jìn)行防治。這不僅是每個(gè)口腔醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)，也需要家長(zhǎng)和老師的配合和執(zhí)行，才會(huì)受到良好的效果。

建立一支學(xué)校健康教育專業(yè)隊(duì)伍是非常必要的，定期開(kāi)展口腔衛(wèi)生宣教工作，讓學(xué)生掌握口腔衛(wèi)生知識(shí)。刷牙是清除菌斑，預(yù)防齲病、牙周病發(fā)生最主要的手段，因此掌握正確的刷牙方法是非常必要的，尤其牙齦或牙周疾病的人應(yīng)強(qiáng)調(diào)早晚刷牙，午飯后也要增加1次，做到每個(gè)公民每年不少于1次的牙科常規(guī)檢查。

在兒童齲病的預(yù)防中，通過(guò)口腔保健知識(shí)普及教育，保健牙刷、含氟牙膏的廣泛使用，大多數(shù)兒童都能自覺(jué)接受，并學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，早晚刷牙、飯后漱口已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了六齡牙的窩溝封閉工作，早期有效地預(yù)防了窩溝齲。

目前我市經(jīng)濟(jì)比較落后，特別是農(nóng)村預(yù)防保健工作不容樂(lè)觀，口腔醫(yī)務(wù)工作者嚴(yán)重不足，口腔健康教育也未得到足夠重視，群眾口腔保健知識(shí)貧乏，錯(cuò)誤觀念比較頑固。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兒童乳牙齲補(bǔ)牙率僅為1.01%，復(fù)診率23%，多數(shù)兒童的齲牙不能及時(shí)得到治療，這與家長(zhǎng)口腔保健知識(shí)的缺乏有很大的關(guān)系。

調(diào)查結(jié)果提示：齲病防治工作任重道遠(yuǎn)，要通過(guò)全體口腔醫(yī)務(wù)工作者及全社會(huì)堅(jiān)持不懈的努力，從兒童抓起，從乳牙抓起，相信農(nóng)村的齲病防治工作肯定會(huì)邁上新臺(tái)階，取得新成效。

參考文獻(xiàn)

第7篇：口腔保健知識(shí)范文

關(guān)鍵詞：兒童齲齒；綜合口腔護(hù)理干預(yù)；預(yù)防效果

1資料與方法

1.1一般資料

選取2016年5月～2017年5月在鄭州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院接受口腔檢查的80例兒童作為本次研究對(duì)象，所有兒童均年滿三周歲，并排除存在智力障礙、口腔炎癥、齲齒及其他器官系統(tǒng)疾病等癥狀，該項(xiàng)研究已獲得醫(yī)院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)，且本次研究?jī)?nèi)容、研究目的、研究方法等所有兒童家屬均知情并同意。將80例兒童以隨機(jī)抽取的方法分為對(duì)照組和觀察組，每組各40例，對(duì)照組40例兒童中男23例，女17例，年齡范圍為：3.0～8.0歲，平均年齡為（4.3±1.6）歲，體重為：12.3～21.5kg，平均體重為（17.2±2.4）kg；觀察組40例兒童中男19例，女21例，年齡范圍為：3.5～7.8歲，平均年齡為（4.1±1.7）歲，體重為：12.1～21.7kg，平均體重為（17.4±2.5）kg，兩組兒童在性別、年齡、身體素質(zhì)等一般資料比較，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法

對(duì)照組40例兒童給予常規(guī)護(hù)理，主要引導(dǎo)兒童進(jìn)行常規(guī)的防齲操作和引導(dǎo)兒童家屬按照日常的護(hù)理習(xí)慣對(duì)兒童進(jìn)行口腔護(hù)理。觀察組40例兒童在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予綜合口腔護(hù)理干預(yù)，具體實(shí)施如下：全面體檢評(píng)估口腔情況，首先護(hù)理人員應(yīng)該對(duì)兒童進(jìn)行一個(gè)全面的體檢檢查，充分了解兒童的身體狀況以及口腔齲齒狀況。另外，護(hù)理人員還要詳細(xì)向兒童家屬進(jìn)行詢問(wèn)，了解兒童日常的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，分析兒童齲齒產(chǎn)生的原因[3]。防齲操作過(guò)程護(hù)理，在防齲操作過(guò)程中，護(hù)理人員可采用無(wú)口腔刺激和具有水果香味的氟化泡沫對(duì)兒童口腔進(jìn)行檢查，在咬脫過(guò)程，需引導(dǎo)兒童低下頭，用牙齒將牙托咬住，并做到勿吞咽和勿咀嚼，操作完畢后半小時(shí)內(nèi)不得進(jìn)食水和食物，若兒童在操作過(guò)程中出現(xiàn)不配合、亂動(dòng)現(xiàn)象，護(hù)理人員還需采用兒童易于接受的方式或語(yǔ)言為其講解防齲的重要性或?yàn)槠洳シ艢g快的音樂(lè)或動(dòng)畫(huà)片來(lái)轉(zhuǎn)移其對(duì)操作不適的轉(zhuǎn)移力量。并引導(dǎo)家屬每半年帶兒童進(jìn)行一次口腔檢查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)其口腔問(wèn)題。健康宣教，護(hù)理人員要加強(qiáng)對(duì)兒童家屬的健康教育，如為兒童家屬發(fā)放口腔保健宣傳手冊(cè)或組織其開(kāi)展口腔健康知識(shí)講座等，在宣教過(guò)程中，需注意詳細(xì)向家屬講解口腔的正常結(jié)構(gòu)與功能，并介紹各類口腔疾病的危險(xiǎn)因素以及對(duì)兒童構(gòu)成的威脅。同時(shí)，護(hù)理人員要指導(dǎo)兒童采用正確的刷牙方法，并選擇兒童的牙刷和牙膏。在健康宣教過(guò)程中，護(hù)理人員要采取兒童感興趣的方式進(jìn)行知識(shí)講解，比如以圖片、動(dòng)畫(huà)的形式來(lái)提高兒童的配合度，并促進(jìn)兒童養(yǎng)成良好的口腔護(hù)理習(xí)慣。為兒童提供針對(duì)性的飲食指導(dǎo)護(hù)理，齲牙的發(fā)生與兒童偏食、喜愛(ài)吃含糖量高或酸性食物等飲食習(xí)慣具有密切的關(guān)聯(lián)，為此，護(hù)理人員需引導(dǎo)家屬嚴(yán)格控制兒童的零食量，并引導(dǎo)其盡量少食含糖量高的食物、冷飲和垃圾食品，對(duì)兒童的偏食不良習(xí)慣習(xí)及時(shí)糾正，同時(shí)，家長(zhǎng)還要多鼓勵(lì)兒童使用新鮮的蔬菜水果以及水產(chǎn)品、鮮奶類等具有豐富蛋白質(zhì)的食物。⑤引導(dǎo)家屬做好兒童日常生活中的引導(dǎo)和監(jiān)督工作，由于兒童的自控能力較差，在日常生活中，家長(zhǎng)還需引導(dǎo)和督促其養(yǎng)成良好的口腔習(xí)慣，如飯后及時(shí)漱口，每天至少刷牙兩次，另外，家屬還可以詳細(xì)記錄兒童的行為習(xí)慣，對(duì)于兒童的一些不良習(xí)慣應(yīng)該耐心指導(dǎo)兒童糾正。

1.3觀察指標(biāo)

對(duì)比兩組兒童對(duì)防齲操作過(guò)程的配合度以及經(jīng)護(hù)理干預(yù)后的正確刷牙率、齲齒發(fā)生率、相關(guān)保健知識(shí)掌握良好率和對(duì)護(hù)理工作的總滿意度。配合度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為：完全配合：兒童對(duì)防齲操作過(guò)程欣然接受并積極配合；配合：兒童勉強(qiáng)完成防齲操作過(guò)程；不配合：兒童拒絕接受防齲操作或操作過(guò)程中出現(xiàn)嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象，影響操作的正常進(jìn)行，總配合率=（完全配合+配合）/總例數(shù)×100%，對(duì)護(hù)理工作的總滿意度評(píng)價(jià)采用問(wèn)卷調(diào)查表收集，分成十分滿意、滿意和不滿意三個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，總滿意率=（十分滿意+滿意）/總例數(shù)×100%。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

采用SPSS20.0軟件對(duì)本次研究所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)數(shù)資料以[n（%）]表示，計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)，（P＜0.05）表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組兒童對(duì)防齲操作過(guò)程的配合度對(duì)比觀察組兒童對(duì)防齲操作過(guò)程的總配合率（97.5%）明顯高于對(duì)照組（87.5%），兩組對(duì)比差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

2.2兩組兒童正確刷牙率、齲齒發(fā)生率及對(duì)相關(guān)保健知識(shí)掌握良好率對(duì)比觀察組兒童（n=40）正確刷牙率（95.0%）明顯高于對(duì)照組（n=40）正確刷牙率（72.5%），觀察組兒童齲齒發(fā)生率（5.0%）明顯低于對(duì)照組（20.0%）,觀察組兒童對(duì)相關(guān)保健知識(shí)掌握良好率（95.0%）明顯高于對(duì)照組（70.0%），兩組對(duì)比差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

2.3兩組兒童(或家屬)對(duì)護(hù)理工作的總滿意度對(duì)比觀察組兒童（或家屬）對(duì)護(hù)理工作的總滿意度（97.5%）明顯高于對(duì)照組（75.0%），兩組對(duì)比差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）

第8篇：口腔保健知識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】互動(dòng)式集體兒童；口腔保健模式；齲齒；幼兒園

【中圖分類號(hào)】R780 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-7484（2012）13-0131-02

在現(xiàn)階段，齲齒已經(jīng)被WHO視為除心血管疾病以及惡性腫瘤之外的一種對(duì)人類健康產(chǎn)生影響的第三大疾病。曾有調(diào)查研究顯示我國(guó)5歲兒童的齲齒發(fā)生率在70%左右。乳牙在兒童生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期具有十分重要的作用。其不但負(fù)責(zé)咀嚼、發(fā)音、美觀而且還具有維持恒牙萌出空間的功能。由于兒童年齡的不斷增長(zhǎng)， 乳牙會(huì)被恒牙逐漸替代。所以有不少分家長(zhǎng)認(rèn)為乳牙為一種臨時(shí)性器官，在發(fā)生齲齒后，不痛便可以不用進(jìn)行治療，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念[1]。本次研究中，出于對(duì)互動(dòng)式集體兒童口腔保健模式的效果進(jìn)行分析與探討的目的，對(duì)我市兩所幼兒園展開(kāi)了關(guān)于兒童口腔保健模式效果的對(duì)比分析，現(xiàn)匯報(bào)如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

兩所幼兒園條件相似，分別包含有198名和200名兒童。其中一所接受常規(guī)口腔保健，另外一所接受互動(dòng)式集體兒童口腔保健。這兩所幼兒園在同一時(shí)間和條件下接受口腔檢查，并展開(kāi)效果對(duì)比。

1.2 方法

互動(dòng)式集體兒童口腔保健模式：① 口腔健康狀況調(diào)查，調(diào)查的主要內(nèi)容有齲病以及口腔衛(wèi)生狀況等，并且針對(duì)每個(gè)兒童制定有針對(duì)性的《口腔保健手冊(cè)》， 同時(shí)調(diào)查分析家長(zhǎng)以及老師的口腔保健知識(shí)以及行為。② 依照反饋的調(diào)查結(jié)果，制定出合理的有針對(duì)性的防治方案。③ 針對(duì)家長(zhǎng)以及老師展開(kāi)關(guān)于口腔健康知識(shí)的相關(guān)講座。④ 在幼兒園對(duì)氟保護(hù)液防齲項(xiàng)目、非創(chuàng)傷性修復(fù)技術(shù)（ART） 等予以開(kāi)展[2]。⑤ 同時(shí)展開(kāi)兒童牙病集體治療的相關(guān)項(xiàng)目。在活動(dòng)期間應(yīng)貫穿良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，譬如說(shuō)采用“鼓漱法”在飯后漱口，并對(duì)早晚刷牙予以提倡，應(yīng)將晚上刷牙更重要予以傳授，對(duì)5歲以上兒童自行有效刷牙進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)， 而對(duì)于6歲以下兒童則需要每天在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行1-2次的刷牙，同時(shí)開(kāi)展合理的飲食指導(dǎo)， 譬如說(shuō)囑咐兒童少食甜食，盡量多食耐咀嚼且富含纖維的食物等。兩所幼兒園在接受口腔健康檢查時(shí)采用方法，每個(gè)檢查醫(yī)師均不知曉檢查對(duì)象的分組情況[3]。

1.3 數(shù)據(jù)處理

研究中口腔檢查結(jié)果所得數(shù)據(jù)采用統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果

2.1 兩所幼兒園的齲齒發(fā)生率比較

統(tǒng)計(jì)得知，觀察組齲齒發(fā)生率為48.5%，平均每人2.7顆；對(duì)照組齲齒發(fā)生率為62.0%，平均每人5.2顆。對(duì)照組高于觀察組（P

2.2 實(shí)驗(yàn)前后兩所幼兒園院口腔衛(wèi)生行為比較

統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，觀察組在互動(dòng)式集體兒童口腔保健模式后，含氟牙膏的使用率以及家長(zhǎng)幫助兒童刷牙的比率發(fā)生顯著增加，顯著高于對(duì)照組（P

3 討論

對(duì)于兒童而言乳牙齲病的危害是多方面的，主要包括有：① 齲齒容易發(fā)生松動(dòng)脫落，對(duì)幼兒的咀嚼功能產(chǎn)生嚴(yán)重影響，對(duì)食物的消化吸收以及幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育十分不利，還可能會(huì)對(duì)幼兒顏面頜骨的發(fā)育產(chǎn)生嚴(yán)重影響；② 乳牙患有長(zhǎng)期慢性炎癥，會(huì)導(dǎo)致恒牙牙胚發(fā)育發(fā)生中斷，從而對(duì)恒牙的正常萌出產(chǎn)生影響；③ 齲齒還會(huì)成為原發(fā)病灶，若是機(jī)體的抵抗力發(fā)生顯著下降，會(huì)導(dǎo)致其他疾病的發(fā)生，譬如說(shuō)腎炎、關(guān)節(jié)炎、心肌炎等。所以，父母以及老師必須對(duì)幼兒乳牙的生長(zhǎng)情形予以高度的重視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理[4]。

互動(dòng)式集體兒童口腔保健工作模式也就是由老師、家長(zhǎng)、牙醫(yī)以及兒童一起參與的、各負(fù)其責(zé)、防與治進(jìn)行有效結(jié)合的一種幼兒口腔保健工作模式。該保健的主要特點(diǎn)為在口腔專業(yè)人員的科學(xué)指導(dǎo)下，對(duì)托幼機(jī)構(gòu)的兒童監(jiān)護(hù)人展開(kāi)有效的口腔保健知識(shí)教育，從而使 “知、信、行”的改變得到有效的促進(jìn)，進(jìn)而對(duì)托幼機(jī)構(gòu)口腔保健工作質(zhì)量進(jìn)行有效的規(guī)范和提升， 改善兒童口腔健康效果[5]。

本次研究證實(shí)，科學(xué)實(shí)施互動(dòng)式集體兒童口腔保健工作模式，能夠有效降低齲齒的發(fā)生率，且研究中我們體會(huì)到經(jīng)合理的口腔健康知識(shí)講座和針對(duì)5歲以上兒童展開(kāi)的有效刷牙指導(dǎo)，可以有效提高家長(zhǎng)幫孩子刷牙比率，同時(shí)也會(huì)使含氟牙膏使用率得以顯著增加，提高了兒童口腔健康水平。

參考文獻(xiàn)

[1] 孫英.健康教育在兒童口腔保健中應(yīng)用的初步探討[J].中國(guó)醫(yī)藥指南.2010，13（29）：415-416.

[2] 黃薇，臺(tái)保軍，杜民權(quán)，等.湖北省宜昌市6-7歲兒童口腔健康行為及其影響因素[J].口腔醫(yī)學(xué)研究，2008，14（03）：728-729.

[3] 黃華，韋惠萍，譚敏紅，等.廣西5歲兒童家長(zhǎng)口腔保健知識(shí)、態(tài)度及兒童行為抽樣調(diào)查[J].廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)，2008，15（03）：182-183.

第9篇：口腔保健知識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】學(xué)齡前兒童 健康教育方式 口腔衛(wèi)生

【中圖分類號(hào)】R242【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1005-0515(2011)01-0227-02

1 對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象:采取隨機(jī)抽樣的方法在文化里幼兒園由家長(zhǎng)填寫(xiě)完整合格調(diào)查問(wèn)卷的幼兒220人，將其隨機(jī)分為兩組。

1.2 研究方法:自設(shè)調(diào)查問(wèn)卷，分為3部分：①一般資料包括家長(zhǎng)年齡、文化程度、工作單位 ②家長(zhǎng)及孩子口腔衛(wèi)生習(xí)慣、刷牙起始時(shí)間、刷牙次數(shù)、刷牙方法、刷牙時(shí)間 ③相關(guān)口腔保健知識(shí)：幼兒齲危害、幼兒齲預(yù)防方法、口腔保健知識(shí)獲取渠道等。

1.2.2 健康教育前后分別作菌斑指數(shù)檢查并做記錄:根據(jù)Quigley和Hein（1962年）提出，并由Turesky改良的牙菌斑指數(shù)記分標(biāo)準(zhǔn)記分，所有檢查全部由同一位檢查者完成。

0=牙面無(wú)菌斑；1=牙頸部齦緣處有散在的點(diǎn)狀菌斑；2=牙頸部連續(xù)薄帶狀菌斑，寬度不超過(guò)1mm；3=牙頸部菌斑覆蓋面積超過(guò)1mm,但在牙面1/3以下；4=牙頸部菌斑覆蓋面積超過(guò)牙面1/3，但不超過(guò)2/3；5=菌斑覆蓋面積占牙面2/3或2/3以上。

菌斑顯示法所用染色劑主要成分為酚紅、乙醇和水。

牙周病流行病調(diào)查中每位受試者均檢查6個(gè)指定牙齒（即16、11、26、36、31、46），每個(gè)牙的記分為4個(gè)牙面記分平均值，每個(gè)人的記分為6個(gè)受檢牙記分平均值，其為衡量口腔衛(wèi)生狀況指標(biāo)。

1.2.3 干預(yù)措施及資料收集方法:①對(duì)220名幼兒進(jìn)行口腔衛(wèi)生宣教和牙菌斑指數(shù)檢查（世界衛(wèi)生組織牙周病流行性調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)）記錄菌斑指數(shù)，矚其刷牙后再次進(jìn)行牙菌斑指數(shù)檢查并記錄，全部調(diào)查工作由同一檢查者完成，期間無(wú)一人退出。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理:將口腔健康教育前后所得到的數(shù)據(jù)做t檢驗(yàn)、x2檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

一般情況：家長(zhǎng)年齡：25-35歲；母親161人，父親59人；國(guó)企職員125人，私企49人，自由職業(yè)46人；文化程度：大學(xué)本科以上63人，大專74人，中專以下83人，他們所受教育不同，家長(zhǎng)口腔衛(wèi)生習(xí)慣、口腔保健意識(shí)各異，隨之幼兒口腔衛(wèi)生狀況出現(xiàn)顯著差異。

2.2 健康教育前后牙菌斑指數(shù)比較:

3 討論

3.1 正確有效的刷牙方法對(duì)學(xué)齡前兒童口腔衛(wèi)生具有重要意義:控制菌斑可以減少和預(yù)防口腔疾病,正確有效的刷牙是控制菌斑與消除軟垢的最佳方法,刷牙給予牙周組織適當(dāng)?shù)慕佑|刺激,促進(jìn)牙周組織的血液循環(huán),提高粘膜上皮角化程度.增加牙周組織抵抗力[1],研究表明學(xué)齡前兒童牙齦上皮薄、角化差，受細(xì)菌感染后易發(fā)生炎癥[2]。

3.2 學(xué)齡前兒童更需要保持口腔衛(wèi)生:學(xué)齡前兒童所進(jìn)食物精細(xì),粘稠性強(qiáng)，含糖量高，易于發(fā)酵產(chǎn)酸；加之學(xué)齡前兒童睡眠時(shí)間長(zhǎng)，唾液分泌少，自潔作用差，牙齒鈣化程度低，齲齒發(fā)病率為71.97%，87.73%兒童有不同程度睡前進(jìn)食不良習(xí)慣。

3.3 學(xué)齡前兒童口腔衛(wèi)生狀況提高有賴于家長(zhǎng)口腔保健意識(shí)的增強(qiáng):調(diào)查發(fā)現(xiàn)保健牙刷知曉率只有29.09%，家長(zhǎng)為孩子所帶牙刷合格率只有23.19%，存在刷頭過(guò)大、刷毛過(guò)軟、刷毛過(guò)尖等誤區(qū)：只有15.90%家長(zhǎng)知道自孩子出牙起開(kāi)始刷牙。

3.4 應(yīng)加強(qiáng)學(xué)齡前兒童家長(zhǎng)口腔宣教:我科口腔醫(yī)師每半年到甲級(jí)幼兒園做一次免費(fèi)口腔檢查，調(diào)查結(jié)果顯示幼兒齲齒發(fā)病率為72.66%，而就診率只有13.38%，說(shuō)明廣大家長(zhǎng)對(duì)乳牙齲認(rèn)識(shí)程度不夠。

4 結(jié)論

健康教育涉及到醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)，兒童口腔健康教育應(yīng)采取直觀化、形象化、多樣化、具體化、反復(fù)強(qiáng)化等措施，另一方面健康教育需要家長(zhǎng)及幼兒園老師的配合及監(jiān)督，加強(qiáng)城市貧困家庭及進(jìn)城務(wù)工家庭幼兒口腔保健[3]，但他們絕大部分沒(méi)有任何社會(huì)醫(yī)療保證，衛(wèi)生保健完全靠自費(fèi)[4]。建議政府提供適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策，增加一些城市貧困家庭及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民家庭社會(huì)福利項(xiàng)目。

參考文獻(xiàn)

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