大學(xué)生勞動實(shí)踐簡報(bào)精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)生勞動實(shí)踐簡報(bào)范文

本學(xué)期我們將一如既往，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委的指導(dǎo)幫助和全院師生員工的支持參與下,繼續(xù)以“服務(wù)同學(xué)，完善自我，創(chuàng)新生活，共同發(fā)展”為工作宗旨,通過學(xué)生會的全體成員共同努力，克服各種困難，本著以學(xué)生為本的原則，共創(chuàng)和諧校園生活，共創(chuàng)學(xué)生會新局面。一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育，營造校園良好成才氛圍。

繼續(xù)服務(wù)于我?！八哪堋比瞬诺呐囵B(yǎng)戰(zhàn)略。團(tuán)委學(xué)生會要為大學(xué)生的全面成長、成才服務(wù)，為同學(xué)們提供更多的機(jī)會，要為樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，良好院風(fēng)，文明班風(fēng)做更多的工作，爭取更大的成效。

*以各班團(tuán)支部組織生活為基礎(chǔ)，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式

我們將加強(qiáng)對團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo),將理論學(xué)習(xí)活動作為團(tuán)支部組織生活的組成內(nèi)容之一.要完善機(jī)制,建立各團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持每學(xué)期開展2-*×次理論學(xué)習(xí)活動,做到"四個(gè)有",即"有明確的學(xué)習(xí)主題,有完整的討論記錄,有詳實(shí)的學(xué)習(xí)資料,有及時(shí)的團(tuán)員反饋".同時(shí)結(jié)合黨支部會,思想政治課,主題班會等契機(jī),通過學(xué)生主講,小組討論,案例分析等形式,創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)活動方式。

*以校、院團(tuán)委活動為抓手，引導(dǎo)成人成才之路

除積極參與省委、校團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動外，我院還將開展“我的大學(xué)，我做主”主題班會，暢談個(gè)人大學(xué)四年的初步規(guī)劃和個(gè)人理想，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展初步職業(yè)生涯規(guī)劃工作，可認(rèn)真學(xué)開復(fù)的《大學(xué)四年該這樣度過》，使其對大學(xué)生活有進(jìn)一步了解，明確個(gè)人目標(biāo)。

*以德育專題講座為平臺，促進(jìn)思想意識提高

通過專家專題講座，促進(jìn)思想政治方面的引領(lǐng)工作。計(jì)劃在團(tuán)委學(xué)生會各部門開展“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”，組織院團(tuán)委學(xué)生會成員學(xué)習(xí)“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會制度總匯”，并開展有關(guān)公共禮儀講座

*組織開展五月母親節(jié)，六月父親節(jié)主題活動。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)學(xué)生通過力所能及的方式孝敬父母，并經(jīng)常與父母聯(lián)系告知自己的生活、學(xué)習(xí)情況。二、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高學(xué)生干部素質(zhì)。

一個(gè)組織的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于成員的素質(zhì)高低。學(xué)生會要想蓬勃發(fā)展，必須將自身建設(shè)作為一項(xiàng)基本工作常抓不懈。

*我們將進(jìn)一步要求學(xué)生干部提升綜合素質(zhì)，完善和執(zhí)行學(xué)生會內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度。

*繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)為核心競爭力的發(fā)展戰(zhàn)略，以常委為核心、宣傳為向?qū)?，科技文化活動為載體，大力發(fā)展社會實(shí)踐、素質(zhì)拓展工作，定期舉辦干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一支高效務(wù)實(shí)的學(xué)生干部隊(duì)伍。

*加強(qiáng)學(xué)生干部的服務(wù)精神，大力倡導(dǎo)學(xué)生干部身先士卒、親力親為的作風(fēng)，防治“學(xué)生官”現(xiàn)象。在每兩周的例會前，學(xué)生干部們都將有一次素質(zhì)拓展小訓(xùn)練。

*推行大部門體制改革，精兵簡政，增強(qiáng)效率意識。計(jì)劃將科技組與通訊組合并，組建成為“網(wǎng)絡(luò)通訊部”，負(fù)責(zé)本學(xué)院的簡報(bào)制作、通訊稿發(fā)放、活動成果展示等。

*在遠(yuǎn)團(tuán)委學(xué)生會內(nèi)部啟動“主題素質(zhì)活動月”，其主要內(nèi)容則涵蓋了以下五種意識：全局意識、服務(wù)意識、效率意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)意識。三、進(jìn)一步發(fā)揮橋梁和紐帶作用，提高學(xué)生的主人翁精神和參與意識。

學(xué)生會作為學(xué)生利益最忠實(shí)的代表，要更好的發(fā)揮在學(xué)院和同學(xué)之間的橋梁和紐帶作用。積極引導(dǎo)同學(xué)自管自教，增強(qiáng)同學(xué)的主人翁精神和參與意識。

*設(shè)立意見箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，反映問題，以便解決問題。

*成立監(jiān)督服務(wù)崗。每天的值班人員要擔(dān)負(fù)起當(dāng)天的監(jiān)督、服務(wù)任務(wù)，并做好記錄。

*著力探索學(xué)生會的管理模式，使學(xué)生會的工作觸角延伸到每一名同學(xué)，讓他們感受到學(xué)生會的溫暖與關(guān)愛。

*將全方位的重要信息及時(shí)的反映給同學(xué)們。例如在我院的宣傳欄內(nèi)，設(shè)置“溫馨小提示”、天氣預(yù)報(bào)欄等。

*開展“清潔衛(wèi)生進(jìn)我家，嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律進(jìn)我家，優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)我家，風(fēng)韻人文進(jìn)我家”的“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室基礎(chǔ)、文化建設(shè)活動。每兩周進(jìn)行一次檢查評比，并在學(xué)期末協(xié)助院黨委舉辦“十佳文明寢室”評比活動。以此增強(qiáng)宿舍同學(xué)的責(zé)任感和合作精神，促進(jìn)宿舍人際關(guān)系的合諧。

*為使同學(xué)能夠掌握更多的技能，學(xué)生會還將采取業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題講座、集體學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流和實(shí)踐參觀等多種形式，全面提升同學(xué)們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。將在以前的文藝部下屬組外，組織公文寫作培訓(xùn)、pop手繪技法培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)、燈光音響及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)等。四、堅(jiān)持品牌文化與經(jīng)典活動相結(jié)合，為提高校園文化品位和層次做貢獻(xiàn)。

在*大學(xué)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的大好歷史機(jī)遇面前，校園文化活動，也應(yīng)按照“211”學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，逐步實(shí)現(xiàn)精品化、學(xué)術(shù)化、大眾化、品牌化。

*在今后的中作中，學(xué)生會將繼續(xù)通過大學(xué)生辯論賽、女子三人籃球賽、演講比賽等經(jīng)典活動，增強(qiáng)對廣大同學(xué)的教育和引導(dǎo)。

*打造品牌活動，進(jìn)一步提升文化品位和層次，為校園文化營造良好和諧的氛圍。

——“學(xué)生基本素質(zhì)‘八個(gè)一''工程”

學(xué)好一門專業(yè)

強(qiáng)調(diào)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，有助于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期將開展學(xué)科特色活動之“數(shù)學(xué)無所不在”。

‚說好一門外語

a根據(jù)實(shí)際情況與同學(xué)們的興趣，將開展英語情景短劇比賽。

（可與外國語學(xué)院合作，共同組織）

ƒ練好一副口才

口才如何，關(guān)系到一個(gè)人的人際交往，是當(dāng)代大學(xué)生必不可少的基本素質(zhì)。

a開展“講好一個(gè)故事”活動；四月的辯論賽；

b邀請相關(guān)專家舉辦“口才與交際”講座

„用好一臺電腦

a.學(xué)生會將定期舉辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)，辦公自動化訓(xùn)練

b.結(jié)合學(xué)校相關(guān)活動，舉辦網(wǎng)頁制作大賽，幻燈片制作大賽等

…抓好一項(xiàng)技能

學(xué)生會下設(shè)許多興趣小組，同學(xué)們可自行報(bào)名參加。（歌曲組、語言組、舞蹈組、樂器組、pop組、繪畫組、海報(bào)組、禮儀組、科技組、通訊組）

†寫好一手文章

a.本學(xué)期我院將編制“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會工作簡報(bào)”，內(nèi)容涉及我院參與、組織、發(fā)起的各項(xiàng)活動，以及各班的優(yōu)秀組織事跡等。除學(xué)院學(xué)生會成員外，其他有興趣的同學(xué)可積極投稿。

b.在活動的宣傳期間，還需制作一些活動簡介。

c.畢業(yè)晚會時(shí)，主持人的串詞；各種重大會議的發(fā)言稿；活動的通訊稿。

d.“我與團(tuán)旗共成長”主題征文活動

‡煉好一副身體

身體是革命的本錢。沒有好的身體，還怎樣去談建功立業(yè)？

a.三月下旬，將舉辦“女子三人籃球賽”

b.五月下旬，組織參加校體育節(jié)預(yù)選賽，民族體育比賽。

c.院隊(duì)調(diào)整，重新組建排球隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、田徑隊(duì)。

ˆ找好一個(gè)位置

每個(gè)人都有屬于自己的位置，找準(zhǔn)它，才能更好的把握自己的人生。

a.通過開展素質(zhì)訓(xùn)練，來正確引導(dǎo)同學(xué)們

五、加強(qiáng)外聯(lián)和實(shí)踐工作，引導(dǎo)同學(xué)在實(shí)踐中鍛煉成才。

理論的學(xué)習(xí)離不開時(shí)間的檢驗(yàn)。要真正成才，僅有書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生會要在這方面加大力度，不斷為同學(xué)創(chuàng)造實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，同時(shí)也可以為同學(xué)們解決一些實(shí)際困難。

*認(rèn)真組織多種形式的日常社會實(shí)踐，可要求各班團(tuán)支部組織一些義務(wù)勞動、志愿服務(wù)以及日常社會實(shí)踐。

*與商家聯(lián)系，提供一些兼職工作，例如：現(xiàn)代女子醫(yī)院，新大陸電腦城等。

*,以"青春與世博同行"為主題,開展學(xué)生社會實(shí)踐活動.

以*年北京奧運(yùn)會的召開和*年上海世博會三年倒計(jì)時(shí)為契機(jī),開展"青春與世博同行"為主題的社會實(shí)踐活動,讓學(xué)生廣泛了解世博,宣傳世博,參與世博.結(jié)合奧運(yùn)會的召開,以"志愿中國·人文奧運(yùn)"為主題在各團(tuán)支部成立以奧運(yùn)宣傳,交通文明,護(hù)綠環(huán)保,敬老愛幼,對外交流為主要內(nèi)容志愿者服務(wù)隊(duì),通過節(jié)假日參與社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動,展示大學(xué)生良好形象.

*學(xué)期末，認(rèn)真組織好同學(xué)們的暑期社會實(shí)踐活動，并做好相關(guān)的策劃及動員。

要擴(kuò)大理學(xué)院的影響，使各項(xiàng)活動順利開展，必須加強(qiáng)外聯(lián)工作，增進(jìn)我院學(xué)生會與校學(xué)生會、各兄弟學(xué)院學(xué)生會之間的交流與溝通，不斷開拓工作思路，推動學(xué)生會工作的順利開展。

（1）學(xué)院組織各項(xiàng)大型活動前，實(shí)踐部的同學(xué)需跟此項(xiàng)活動的負(fù)責(zé)部門共同完成贊助策劃書，與商家溝通，爭取商家贊助。

（2）本學(xué)期的重點(diǎn)活動項(xiàng)目有：“學(xué)生基本素質(zhì)‘八個(gè)一''工程”；女子三人籃球賽；畢業(yè)生晚會；辯論賽。六、增強(qiáng)自身素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

1．暑期社會實(shí)踐中的職業(yè)探索?？砷_展個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式的調(diào)研實(shí)踐活動。

*在“職業(yè)規(guī)劃”一課中，發(fā)表個(gè)人看法，與同學(xué)相互交流。

3．此類專題的講座、研討會。

*“書送希望——畢業(yè)生捐書捐物活動”七、注意

*加大活動覆蓋面，避免只限于精英學(xué)生。

*打造精品活動，制造品牌效應(yīng)。

*避免形式主義，做實(shí)事，做好事。

4．注意不斷加強(qiáng)全局意識、服務(wù)意識、效率意識、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)意識。

理學(xué)院學(xué)生會主席：*

*年3月13日

理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會*年上半年工作要點(diǎn)

三月

**大學(xué)第三屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品收集（初賽）

*第二周收集整理“*大學(xué)寒假社會實(shí)踐”總結(jié)

*“志愿服務(wù)統(tǒng)一行動周”­——志愿者進(jìn)社區(qū)社會實(shí)踐方案、開展及總結(jié)

*上學(xué)期有關(guān)團(tuán)組織生活的素拓認(rèn)證

*籌備*大學(xué)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會*年第一次全委會

*組織各團(tuán)支部學(xué)習(xí)“*大學(xué)*年上半年團(tuán)組織生活安排”

*第八期團(tuán)校的推優(yōu)、報(bào)名及組織學(xué)習(xí)

*全院的主要學(xué)生干部培訓(xùn)之理論學(xué)習(xí)

*完善團(tuán)干部檔案，整理團(tuán)員檔案

*（化學(xué)系）團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)出，（電科、電計(jì)）團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)入

*審核“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會制度總匯”，并裝訂成冊

*制定歡送晚會方案

*草擬“書送希望——畢業(yè)生捐書捐書活動”方案

*制定“*年干部培訓(xùn)方案”

*設(shè)立網(wǎng)絡(luò)通訊部，健全部門職能

*參加校園文化節(jié)開幕式的歌舞劇彩排工作

*“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”宣傳

*素質(zhì)拓

*學(xué)生會工作計(jì)劃及要點(diǎn)安排

展活動日常審批、認(rèn)證（全年）

*資信證書的申報(bào)、審核、統(tǒng)計(jì)、領(lǐng)取及頒發(fā)（全年）

**—*學(xué)年第二學(xué)期素質(zhì)拓展課程開設(shè)

*著力做好素質(zhì)拓展內(nèi)容及形式的創(chuàng)新工作

*全院學(xué)生寢室信息核實(shí)與統(tǒng)計(jì)

*學(xué)生寢室衛(wèi)生日常檢查（全年）

*制定“學(xué)生會辦公室布局規(guī)劃方案”

*設(shè)立“工作意見箱”

*“精神文明建設(shè)”宣傳欄的規(guī)劃

*對辦公室職能的重新定位及工作指導(dǎo)

*各部開展“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”

*組織各部學(xué)習(xí)“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會制度總匯”，并貫徹執(zhí)行

*團(tuán)委學(xué)生會通訊錄、班級通訊錄的更新

*院隊(duì)招新，“院隊(duì)管理辦法”的草擬

*執(zhí)行“文檔管理辦法”

*各部提交本學(xué)期部門工作計(jì)劃

*團(tuán)費(fèi)的收繳

*“女子三人籃球賽”的前期策劃與準(zhǔn)備

*開展“我的大學(xué)，我做主”主題班會

*推行部門體制改革，準(zhǔn)確把握部門工作職責(zé)

*在宣傳欄內(nèi)設(shè)立“溫馨提示牌”“天氣預(yù)報(bào)點(diǎn)”等

*“學(xué)生基本素質(zhì)‘八個(gè)一''工程”啟動

*全委會的召開

*辯論隊(duì)的重新招新及辯論賽策劃

*寒假社會實(shí)踐推優(yōu)，優(yōu)秀集體，優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)，先進(jìn)個(gè)人

*在本月，將貫徹團(tuán)委學(xué)生會工作始終的是全局意識和服務(wù)意識，我們將有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)

四月

*評選優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工者、優(yōu)秀團(tuán)支部

*推選*大學(xué)第五屆十佳大學(xué)生，第三屆九類十佳學(xué)生

*申報(bào)、推選優(yōu)秀團(tuán)組織生活

*各部開展“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”情況統(tǒng)計(jì)及評比

*第二期干部培訓(xùn)之素質(zhì)拓展訓(xùn)練

*開展“書送希望——畢業(yè)生捐書捐物活動”

*組織開展辯論賽

*策劃暑期社會實(shí)踐活動

*開展公共禮儀講座

*發(fā)行理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會第一期工作簡報(bào)

*重新設(shè)立興趣小組

*辦公自動化培訓(xùn)方案啟動

*制定“歡送晚會舞臺設(shè)計(jì)方案”

*制定“關(guān)于組建志愿者服務(wù)隊(duì)的意見”

*開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”

*公寓文化展

*第一次財(cái)務(wù)報(bào)賬

*意見箱匯總及反饋

*制作及發(fā)放工作證

*英語情景短劇比賽

*啟動“為學(xué)生會獻(xiàn)禮”，制作歷屆學(xué)生工作輔導(dǎo)員的風(fēng)采展

*本月主題為效率意識和創(chuàng)新意識

五月

1．第二次優(yōu)秀團(tuán)組織生活推優(yōu)

2．“八個(gè)一活動”開展，宣傳報(bào)道

3．歡送晚會的彩排工作

4．五月母親節(jié)

5．體育節(jié)預(yù)選賽

6．“世博與青春同行”為主題的社會實(shí)踐活動

7．學(xué)生會改革后的成效反饋，及意見征集

8．發(fā)行第二期工作簡報(bào)

9．晚會宣傳視頻的制作

10．“講好一個(gè)故事”

11．紀(jì)念“五四”活動

12．歷屆學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會

13．“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的院內(nèi)宣傳與推廣

14．啟動“雙十佳”評選活動

15．本月主題為團(tuán)隊(duì)意識

六月>*第三次優(yōu)秀團(tuán)組織生活推優(yōu)

*收繳上半年團(tuán)費(fèi)

*歡送畢業(yè)生晚會

*進(jìn)行暑期社會實(shí)踐工作培訓(xùn)

*半年素質(zhì)拓展學(xué)分統(tǒng)計(jì)

*各部門本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作規(guī)劃

*院優(yōu)秀部別評比

*團(tuán)委學(xué)生會成員量化考核

*“雙十佳”評選

*父親節(jié)

*第三期工作簡報(bào)——工作總結(jié)

*進(jìn)行素質(zhì)拓展認(rèn)證審核

*制作干部聘書

*制定學(xué)期末全委會議程

*本學(xué)期工作總結(jié)及匯報(bào)

*干部換屆方案

第2篇：大學(xué)生勞動實(shí)踐簡報(bào)范文

學(xué)生會，亦稱學(xué)生聯(lián)合會或?qū)W生委員會，是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一，那么學(xué)生會的會議簡報(bào)怎么寫?下面小編給大家介紹關(guān)于學(xué)生會會議簡報(bào)范文的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

學(xué)生會會議簡報(bào)范文一_月__日晚19:30分，工商管理系黨支部團(tuán)總支學(xué)生會“三家一體”例會在工商管理系辦公室召開，計(jì)劃開展近期工作。會議由工商管理系輔導(dǎo)員楊波主持，系黨支部書記尹耀民列席會議，學(xué)生黨支部、系團(tuán)總支及學(xué)生會主要干部參加例會。會上由尹書記對我系近期工作進(jìn)行總結(jié)和了解，并對后期工作進(jìn)行指導(dǎo)安排，工商管理系輔導(dǎo)員楊波老師做重要工作部署。

尹書記指出：“維穩(wěn)工作是同學(xué)正常健康學(xué)習(xí)的保障”，今年是青海大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)年，特別要求校園擁有一個(gè)正常安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求各班信息員要及時(shí)有效地向上反饋班級動態(tài)信息。針對近期發(fā)生的校園安全問題，尹書記呼吁全體團(tuán)員保持校園安全，維護(hù)校園穩(wěn)定，同時(shí)積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)倡議，加強(qiáng)自身生命財(cái)產(chǎn)安全。尹書記的指示幫助我們明確了近期工作的重點(diǎn)，為學(xué)生工作與活動的開展指明了方向。

接著，尹書記又對我系學(xué)生參加校院兩級組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的考試情況做了了解，通過詢問和在場學(xué)生干部發(fā)言的方式，了解到了我系學(xué)生的學(xué)習(xí)基本情況。并對此次學(xué)習(xí)考試后動作出回應(yīng)和解釋，使得學(xué)生干部進(jìn)一步的了解了活動的目的和意義。

尹書記還對我系的學(xué)生工作特色建設(shè)提出規(guī)劃，希望在本年度開展以教育引導(dǎo)為主題的宣傳教育系列活動，主要分為三個(gè)章節(jié)：勵(lì)志篇、成才篇和警示篇。通過此次活動，使得我系乃至我院的學(xué)生樹立正確的校園學(xué)習(xí)生活觀念。

系輔導(dǎo)員楊波老師為學(xué)生會近期工作的開展做詳細(xì)部署，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)督促各班上晚自習(xí)，通過晚自習(xí)提高我系的學(xué)習(xí)氛圍。楊波老師對我系學(xué)生會改選作出總體規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生干部積極開展工作，要求換屆選舉要公開透明。

最后，學(xué)生黨支部、團(tuán)總支及學(xué)生會成員積極的討論關(guān)于本學(xué)期其他工作，就如何開展建團(tuán)九十周年，“學(xué)風(fēng)建設(shè)”下基層，學(xué)習(xí)雷鋒活動三方面活動展開討論。

本次會議在校開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的大環(huán)境下召開的，繼我系上次“三家一體”會議之后的又一次具有重要指導(dǎo)意義性會議，全局部署了我系本學(xué)期的工作，對促進(jìn)和諧、安定的校園氛圍，建設(shè)積極、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境提供了大的方向，進(jìn)一步體現(xiàn)了以黨建帶團(tuán)建，以黨團(tuán)建設(shè)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，以黨團(tuán)創(chuàng)新帶動學(xué)風(fēng)創(chuàng)新，

使得黨團(tuán)工作做到實(shí)處。相信在此次會議的精神指導(dǎo)之下，我系近期學(xué)生工作將會得到更好的成績。

學(xué)生會會議簡報(bào)范文二一、各組工作部署周密、計(jì)劃得當(dāng)

校學(xué)生會宣傳部經(jīng)過一番重組后，現(xiàn)已逐步走入正軌。本周，各組在計(jì)劃一周工作任務(wù)上，都有條有理、部署周密。如海報(bào)組在吸取上星期海報(bào)返工率大的情況下，深入實(shí)質(zhì)研究對策，提早對本星期所要進(jìn)行的海報(bào)任務(wù)做了詳細(xì)的規(guī)劃，海報(bào)質(zhì)量也有了質(zhì)的飛躍。

綜合組制定了日程規(guī)劃表，對本星期已確定要進(jìn)行的工作進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì)，通知各組組長做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作。

信息編輯組與攝影組配合制定了一些采訪、拍攝工作，大大提高了工作效率，做到了人力資源的合理調(diào)配。

二、各組工作認(rèn)真落實(shí)、質(zhì)量較高

1、信息編輯組

信息編輯組在這星期工作任務(wù)繁重、工作量巨大，也面臨了宣傳部重組以來最大的一次挑戰(zhàn)。信息編輯組組長協(xié)同各個(gè)組員高質(zhì)量地完成了這星期的工作任務(wù)：

(1)、小型新聞稿件報(bào)道。這星期共有“午間音樂會”、查寢活動報(bào)道、“統(tǒng)一冰紅茶”籃球賽的新聞報(bào)道。其中，“午間音樂會”是早已部署好的，每星期都會固定去采訪、報(bào)道，在這方面，信息編輯組能較好把握時(shí)間安排，積極主動完成任務(wù)。查寢活動是為了配合自律治保委員會，也做到了配合到位、及時(shí)報(bào)道的要求。“統(tǒng)一冰紅茶”籃球賽是臨時(shí)性任務(wù)，但信息編輯組的學(xué)干也很好地高質(zhì)量完成了新聞稿件要求。

(2)、寫獲獎研究課題的證書。信息編輯組的學(xué)干不僅新聞采寫能力強(qiáng)，也有著較硬的鋼筆字功底。在主席團(tuán)需要寫證書時(shí)，及時(shí)調(diào)動了信息編輯組的學(xué)干，高質(zhì)量地完成了要求。

(3)、“午間音樂會”的思想動態(tài)匯報(bào)。高校是知識和精神文化的殿堂，校園文化是高校師生員工精神的體現(xiàn)，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的凝練，也是社會文化在校園內(nèi)的展現(xiàn)。在眭依凡校長的親自策劃下，黨委宣傳部、音樂學(xué)院、校團(tuán)委等單位組織實(shí)施了江西師范大學(xué)“午間音樂會”，校學(xué)生會宣傳部也積極配合了學(xué)校，做好了“午間音樂會”的宣傳工作。其中，信息編輯組針對同學(xué)們對“午間音樂會”的反響，做了一期思想動態(tài)匯報(bào)。報(bào)道中，較多的反映了同學(xué)們的思想，條理清晰，內(nèi)容深刻。

(4)、學(xué)干新學(xué)期的思想動態(tài)調(diào)研報(bào)告。江西師范大學(xué)校學(xué)生會作為學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁，隨著新學(xué)期的開始，校學(xué)生會各部門經(jīng)過上學(xué)期的相互磨合，在相互合作和支持上有了很大程度的提高，體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有的素質(zhì)和發(fā)展方向，這是校學(xué)生會工作順利開展的基矗同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，近期各部門都面臨重組的過程，新老換屆，有些新上任的部門領(lǐng)導(dǎo)和新吸納的學(xué)干對于本職工作、團(tuán)委、學(xué)生會工作還不是很了解。為了更好的擔(dān)當(dāng)起學(xué)校與學(xué)生傳話筒的角色，更好地為學(xué)生服務(wù)，有必要在校學(xué)生會內(nèi)部對學(xué)干新學(xué)期的思想動態(tài)進(jìn)行調(diào)研?；诖?，校學(xué)生會宣傳部對學(xué)干進(jìn)行了本次問卷調(diào)研。針對問卷調(diào)研結(jié)果，信息編輯組進(jìn)行了深入的分析并提出了相應(yīng)的對策，以有利于學(xué)干們端正思想，更好地在學(xué)生會工作，服務(wù)同學(xué)。

(5)、《師大學(xué)生會》雜志編排。為更好的宣傳我校學(xué)生會工作，建立與上級領(lǐng)導(dǎo)交流的平臺，便于加以指導(dǎo)監(jiān)督;使全校師生對學(xué)生會工作有所了解;并加強(qiáng)與兄弟院校的聯(lián)系與交流，搭建交流之橋梁，學(xué)生會擬編輯出版這份會刊。這份會刊立足師大校園，以校學(xué)生會為陣地，整合各學(xué)院對學(xué)生會和各社團(tuán)機(jī)構(gòu)資源，全方位展示師大學(xué)子的風(fēng)采，多角度宣傳學(xué)生會的工作，立體化呈現(xiàn)師大校園的人文風(fēng)貌。信息編輯組的學(xué)干在星期三為各學(xué)院宣傳部部長召開會議，部署了會刊的工作要求。在各學(xué)院上傳資料后，摘取了其中的有效資料進(jìn)行整理，現(xiàn)已頗具雛形。

2、綜合組

(1)對本周的簽到工作進(jìn)行監(jiān)督。針對主席團(tuán)會議中對于宣傳部提出的簽到不良現(xiàn)象的指示，本星期，綜合組加大了對簽到工作的監(jiān)督力度。本周簽到情況良好。

(2)、通知各學(xué)院宣傳部部長及本部門相關(guān)學(xué)干參加關(guān)于《師大學(xué)生會》?？朴喌臅h。

(3)、關(guān)于考勤相關(guān)事物(沒課同學(xué))的表的制作。

(4)、對曹老師要求調(diào)用會寫鋼筆字同學(xué)的通知。

(5)、生活部海報(bào)“生活小貼士”的相關(guān)海報(bào)組人員的通知。

(6)、關(guān)于本部門人員檔案的制作。

(7)、圖書節(jié)開幕儀式的通知工作

3、攝影組

自青信與宣傳部分開工作以來，宣傳部的攝影組重新吸納了幾名新的成員。攝影組的新老成員們在這一周的工作上積極配合，努力完成了多項(xiàng)工作任務(wù)：

(1)、“午間音樂會”的跟蹤拍攝。這是一項(xiàng)周期性的工作，攝影組每星期三都會派學(xué)干去現(xiàn)場拍攝。很多學(xué)干是主動請纓，大家積極工作，樂于為學(xué)校有意義的活動留下寶貴的紀(jì)念。

(2)、“統(tǒng)一冰紅茶”籃球賽及生活部“生活小貼士”海報(bào)的拍攝。

(3)、自身工作素質(zhì)的提高。新加入的學(xué)干為了工作的需要，自己利用閑暇時(shí)間去圖書館借閱相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，并更加積極主動向自己的老師和朋友請教攝影知識，努力提高自己的攝影能力。

(4)、加強(qiáng)與信息編輯組的聯(lián)系。部門例會中提到，要加強(qiáng)信息編輯組與攝影組的聯(lián)系，以增強(qiáng)圖片與文字的共同效果，所以在信息編輯組采訪與寫稿的同時(shí)，攝影組成員也參與了一部分，以便更好地完成任務(wù)。

學(xué)生會會議簡報(bào)范文三11月4日， 職業(yè)中學(xué)在多媒體教室召開了學(xué)校學(xué)生會、團(tuán)委會會議。這次會議由政教處組織，參加人員有：政教處陳超全主任、鄭茂成副主任、政教處職員和專業(yè)部德育干部及全校學(xué)生會和團(tuán)委會成員。兩位主任在會上作了重要講話。

陳主任在會上對學(xué)生會和團(tuán)委會同學(xué)提出了三點(diǎn)要求：

一、準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)位。我們要充分認(rèn)識到，學(xué)生干部不是管理者，而是學(xué)生的骨干、學(xué)生工作的組織者，更是為同學(xué)們服務(wù)的志愿者。我們所做的一切不是為了謀求個(gè)人利益，而是為了在服務(wù)工作中使自己的能力得到鍛煉，盡快成長、成熟起來。學(xué)生會和團(tuán)委會干部要加強(qiáng)與各專業(yè)部、各班級的團(tuán)支部和班委會的聯(lián)系、溝通和協(xié)調(diào)，自覺服從學(xué)校整體領(lǐng)導(dǎo)和服從團(tuán)委德育處及對應(yīng)各部門指導(dǎo)，積極做好工作，發(fā)揮應(yīng)有作用。

二、嚴(yán)于律已，全心全意為同學(xué)服務(wù)。自覺遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會公德。要培養(yǎng)誠實(shí)守信、自尊自強(qiáng)的優(yōu)良品德，講究文明禮貌，增強(qiáng)勞動觀念，促進(jìn)身心健康。要樹立職教人的良好形象，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

三、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住學(xué)習(xí)成才這根主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻(xiàn);同時(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過程中學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會做干部。要通過學(xué)生會、團(tuán)委會的工作來培養(yǎng)鍛煉大家的實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

鄭主任在會上總結(jié)了學(xué)生會和團(tuán)委會的常規(guī)工作。肯定了同學(xué)的努力、付出、能力和成效，希望大家能再接再厲，讓自己的工作、學(xué)習(xí)和生活都能再上一個(gè)臺階，讓學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍更濃，生活環(huán)境更淳樸、幽雅。

第3篇：大學(xué)生勞動實(shí)踐簡報(bào)范文

論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)；甍指導(dǎo)；職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)生就業(yè)是世界各國高等教育的共同話題，由于各國高等教育體制和社會就業(yè)環(huán)境不同，各國的大學(xué)生就業(yè)各具特色。學(xué)習(xí)和借鑒國外大學(xué)生就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，對于更好地開展我國的大學(xué)生就業(yè)工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。

l國外大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的特點(diǎn)

國外大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作至今已有百年的歷史，就業(yè)指導(dǎo)作為一種引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)的形式，在一些較早實(shí)行自由擇業(yè)模式的國家，得到了普遍的重視。形成了一套較為完整的理論模式和較為系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)方法，并在長期實(shí)踐中取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)效。

1．1美國大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的特點(diǎn)

(1)政府對高校畢業(yè)生就業(yè)不承擔(dān)直接安置的義務(wù)，只是通過制定一些相關(guān)的法規(guī)來保障公民的就業(yè)權(quán)利和就業(yè)者的合法權(quán)益。美國實(shí)行畢業(yè)生自主擇業(yè)制度，政府不直接干預(yù)和限制。美國政府對個(gè)人發(fā)生就業(yè)困難原因的判斷首先歸結(jié)為就業(yè)信息不暢，其次是求職技能存在問題，最后是個(gè)人技能不足。據(jù)統(tǒng)計(jì)，因第一種原因發(fā)生就業(yè)困難的人占60％，由后兩種原因造成就業(yè)困難的各占20％左右。所以，美國政府在幫助就業(yè)困難者時(shí)，首先是建立完備的就業(yè)信息系統(tǒng)，其次是開展求職技能訓(xùn)練，最后是對就業(yè)困難者進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。

(2)美國學(xué)校極為重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)校對大學(xué)生就業(yè)雖不承擔(dān)責(zé)任，但因?yàn)閷W(xué)生的就業(yè)狀況會直接影響學(xué)校的招生人數(shù)，而招生行情叉會影響學(xué)校的學(xué)費(fèi)、社會捐款等經(jīng)費(fèi)收入。因此，美國的高校無一例外地都很重視對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，在美國高校中一般都設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，在大學(xué)內(nèi)處于中心地位，由分管學(xué)生事務(wù)的副校長領(lǐng)導(dǎo)。就業(yè)指導(dǎo)中心的重要地位使得美國高校對該機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)投入較多。南加州大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心年經(jīng)費(fèi)42萬美元，其巾6o％由校方撥給，40％是社會捐款。洛杉磯加州大學(xué)畢業(yè)指導(dǎo)中心每年經(jīng)費(fèi)150萬美元。寬裕的經(jīng)費(fèi)保證了指導(dǎo)中心的正常運(yùn)作和采用先進(jìn)的信息手段。

(3)就業(yè)指導(dǎo)人員呈現(xiàn)職業(yè)化、々業(yè)化、高素質(zhì)的特點(diǎn)。在人員配備方面，就業(yè)指導(dǎo)中心一般有中心主任、就業(yè)顧問、就業(yè)主管、對外聯(lián)絡(luò)員及秘書等崗位，具有與學(xué)校規(guī)模發(fā)展相適應(yīng)的管理隊(duì)伍，大致占在校生人數(shù)的l％。

美國促進(jìn)高等教育標(biāo)準(zhǔn)化委員會對就業(yè)指導(dǎo)人員有明確的規(guī)定。首先，就業(yè)指導(dǎo)人員必須具有相關(guān)學(xué)科背景與一定的工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)指導(dǎo)中心主任一般應(yīng)具有高等教育、咨詢學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)等碩士或博士學(xué)位；學(xué)生職業(yè)顧問應(yīng)具有心理學(xué)碩士或博士學(xué)位；其他就業(yè)輔導(dǎo)的工作人員(負(fù)責(zé)學(xué)生心理測試、能力評估、求職咨詢等工作的就業(yè)顧問)應(yīng)具有輔導(dǎo)學(xué)、咨詢學(xué)等學(xué)士或碩士學(xué)位。其次，就業(yè)指導(dǎo)人員必須持有培訓(xùn)資格證書．經(jīng)考試合格才能上崗。這樣，從業(yè)人員的良好素質(zhì)保證了良好的工作效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全美共有職業(yè)咨詢師l6萬人，其中80％在高校，作為校內(nèi)職業(yè)咨詢師。

(4)就業(yè)指導(dǎo)過程中通過各種途徑為學(xué)生提供信息服務(wù)。美國高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)規(guī)模都比較大，一般都有十幾個(gè)到幾十個(gè)專門辦公室，主要工作是：通過校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送就業(yè)信息；免費(fèi)提供就業(yè)指導(dǎo)報(bào)刊；設(shè)置廣告欄，公布信息；提供美國主要大型企業(yè)、公司的信息資料等。通過各種媒介和途徑傳遞有關(guān)就業(yè)方面的信息和情況，從而使學(xué)生能最方便快捷地得到自己需要的信息。

1．2德國大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的特點(diǎn)

1．2．1招生與就業(yè)相銜接

在德國，高校非常注重為學(xué)生提供入學(xué)前的咨詢服務(wù)，每年都舉辦面向社會廣大高中畢業(yè)生的入學(xué)咨詢服務(wù)活動。其內(nèi)容主要是：為廣大學(xué)生提供包括學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況介紹，專業(yè)就業(yè)前景，學(xué)生如何根據(jù)自己特長、興趣、愛好及綜合素質(zhì)選學(xué)相應(yīng)的專業(yè)，設(shè)計(jì)自己職業(yè)生涯等咨詢服務(wù)。這個(gè)過程中學(xué)生完全可以自由選擇學(xué)校、專業(yè)和將來所從事的職業(yè)。這對學(xué)生更好地發(fā)揮ac己的個(gè)性、發(fā)揮潛能、學(xué)其所好、專其所長等方面提供一個(gè)廣闊的空間，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)一。

1．2．2專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯相結(jié)合

學(xué)校每年對畢業(yè)生都進(jìn)行互補(bǔ)性專業(yè)知識培訓(xùn)和綜合能力培訓(xùn)，其主要目的是為了學(xué)生畢業(yè)后更容易適應(yīng)用人單位的要求，更容易找到滿意的工作，其做法主要是對某些專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行互補(bǔ)性很強(qiáng)的課程訓(xùn)練和綜合能力的培訓(xùn)。如對學(xué)習(xí)生物等專業(yè)的學(xué)生強(qiáng)化計(jì)算機(jī)、法律方面的知識培訓(xùn)，因?yàn)檫@些專業(yè)的學(xué)生在今后的工作中都要涉及這些方面的知識，而在校期間其專業(yè)是沒有開設(shè)的。此。開設(shè)互補(bǔ)性的專業(yè)知識培訓(xùn)對學(xué)生今后就業(yè)是非常有好處的。

1．3英國大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的特點(diǎn)

(1)英國大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)任務(wù)一般由學(xué)校承擔(dān)，學(xué)校充當(dāng)就業(yè)指導(dǎo)的“高參”。英國高校一般都設(shè)有“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)部”，既是學(xué)生們就業(yè)信息的主要“數(shù)據(jù)庫”，又肩負(fù)著為他們排憂解難、對癥下藥的心理輔導(dǎo)任務(wù)。服務(wù)部的資料儲藏非常豐富，不僅有用人單位的需求情況，也包括各種獎學(xué)金、教育基金資助下的深造途徑。服務(wù)部的工作人員常年與用人單位保持密切聯(lián)系，經(jīng)常會根據(jù)媒體的一則報(bào)道或廣告登門拜訪企業(yè)，建立聯(lián)系。在英國大學(xué)里，對畢業(yè)生的輔導(dǎo)除了擇業(yè)外，還包括了個(gè)性分析、就業(yè)生涯設(shè)計(jì)等更重大的內(nèi)涵。英國還有一個(gè)民間組織，聯(lián)合各高校來編寫就業(yè)輔導(dǎo)書，有權(quán)威性的評估和就業(yè)率統(tǒng)計(jì)。

(2)牛津大學(xué)是英國大學(xué)就業(yè)服務(wù)的杰出代表。牛津大學(xué)就業(yè)服務(wù)處的設(shè)立旨在為本校學(xué)生提供平等、充分的信息與指導(dǎo)服務(wù)，以幫助學(xué)生進(jìn)行就業(yè)決策。這些服務(wù)與指導(dǎo)包括：設(shè)立專門信息室；提供廣泛的職業(yè)信息資源；每周發(fā)送電子簡報(bào)；每周編印空缺職位快訊；保證學(xué)生獲得接受過專業(yè)訓(xùn)練的職員的指導(dǎo)和信息咨詢，這些職員包括12位職業(yè)顧問和4位信息職員。最引人注目的是，牛津大學(xué)就業(yè)服務(wù)不僅為現(xiàn)在的畢業(yè)生提供服務(wù)，而且也為所有的在校生服務(wù)，還為畢業(yè)4年之內(nèi)的畢業(yè)生服務(wù)。

2各國經(jīng)驗(yàn)對我國就業(yè)指導(dǎo)工作的一些啟示

我國的職業(yè)指導(dǎo)工作一般是臨陣磨槍，缺乏長期性和系統(tǒng)性。我國高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)的情況，可以稱之為“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”，職業(yè)指導(dǎo)工作往往安排在最后一學(xué)年．大多以講座形式進(jìn)行，既沒有列入教學(xué)計(jì)劃，又沒有相關(guān)的課程設(shè)置，因而不利于學(xué)生合理職業(yè)觀的形成。

(1)開展全員全程的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃其職業(yè)生涯。開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，就業(yè)指導(dǎo)的對象不能僅限于大四畢業(yè)生，而應(yīng)面對所有的學(xué)生，針對不同年級的特點(diǎn)，有計(jì)劃、分層次地進(jìn)行指導(dǎo)，貫穿整個(gè)大學(xué)生涯。大一時(shí)應(yīng)組織學(xué)生對自己的性格、愛好進(jìn)行分析，對自己在未來4年中將要學(xué)到的專業(yè)知識和技能以及職業(yè)要求有一個(gè)細(xì)致的了解；大二時(shí)給學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，讓他們正確地認(rèn)知自我、認(rèn)知職業(yè)、認(rèn)知社會，從而對自己畢業(yè)后的職業(yè)定好位．養(yǎng)成正確的擇業(yè)觀；大三，幫助學(xué)生了解就業(yè)市場的需求，進(jìn)行一些社會實(shí)踐和實(shí)習(xí)，讓學(xué)生盡早了解就業(yè)市場的一些情況；大四時(shí)開始幫助學(xué)生進(jìn)行一些求職的準(zhǔn)備，比如說求職簡歷的制作、面試技巧、擇業(yè)技巧等，模擬招聘和應(yīng)聘演練，提高學(xué)生應(yīng)變求職中的特殊情況，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。

(2)不同層次類型的學(xué)校，就業(yè)指導(dǎo)要各有特色。不論是名校、重點(diǎn)大學(xué)還是一般地方性大學(xué)，也不論是研究型大學(xué)還是應(yīng)用型大學(xué)，都要從現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)．結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)學(xué)校的類型、特點(diǎn)進(jìn)行各自不同特色的就業(yè)指導(dǎo)。例如：各校都可以將就業(yè)指導(dǎo)前移至高中畢業(yè)階段，為高中畢業(yè)生提供入學(xué)前的咨詢服務(wù)，使學(xué)生切實(shí)了解不同學(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況、專業(yè)就業(yè)前景，使學(xué)生能根據(jù)自身情況選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)，而學(xué)校也可以招到自己理想的生源。在這以后．一些研究型大學(xué)(如一些航空航天類大學(xué)等)，可以著重加強(qiáng)對學(xué)生理論基礎(chǔ)的夯實(shí)，與一些研究所、研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合，共同培養(yǎng)學(xué)生成為研究性人才；而一些應(yīng)用型較強(qiáng)的學(xué)校(如高職)，可以著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過與企業(yè)建立長期合作關(guān)系，根據(jù)企業(yè)需要，由企業(yè)下訂單，進(jìn)行招生、培養(yǎng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間到企業(yè)去實(shí)習(xí)，畢業(yè)后到企業(yè)工作。不同的學(xué)校針對本校學(xué)生實(shí)際狀況，科學(xué)定位，各有側(cè)重地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。

第4篇：大學(xué)生勞動實(shí)踐簡報(bào)范文

一、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和機(jī)關(guān)效能年活動

1、明確學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的努力方向。按照中央的統(tǒng)一部署，今年要開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，全辦上下要高度重視這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，要緊緊抓住這次學(xué)習(xí)實(shí)踐的大好機(jī)遇，采取開放的方式，開展一次解放思想、科學(xué)發(fā)展的大討論，努力達(dá)到提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、促進(jìn)工作，全面提升扶貧開發(fā)工作水平的目標(biāo)。

2、落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的具體要求。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)調(diào)研，在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)扶貧開發(fā)工作上下功夫、見成效。要精心組織分析評議，在認(rèn)真梳理突出問題、深刻剖析問題，在解決突出問題上下功夫、見成效。要努力完善制度，在創(chuàng)新工作制度、建立長效機(jī)制上下功夫、見成效。

3、增強(qiáng)開展“機(jī)關(guān)效能年”活動的自覺性和主動性。要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，以“提高項(xiàng)目審批和工作效率”為重點(diǎn)，以“依法高效、創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境”為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動力，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)行為，完善運(yùn)行程序，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)解決機(jī)關(guān)效能和發(fā)展環(huán)境方面存在的突出問題。通過開展機(jī)關(guān)效能年活動，促進(jìn)機(jī)關(guān)建立權(quán)責(zé)明晰、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的運(yùn)作機(jī)制，力爭在較短時(shí)間內(nèi)機(jī)關(guān)辦事效率明顯提高，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，履職能力明顯增強(qiáng)，社會管理和公共服務(wù)明顯改進(jìn)。

二、全面實(shí)施“整村推進(jìn)”扶貧規(guī)劃

1、積極爭取資金，加大對我市“十一五”期間107個(gè)重點(diǎn)村整村推進(jìn)的投入。一方面今年省、市可分配的財(cái)政扶貧資金增量部分重點(diǎn)投向蓮花縣增補(bǔ)的40個(gè)重點(diǎn)村；另一方面，爭取國債資金支持重點(diǎn)村開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)加快重點(diǎn)村實(shí)施整村推進(jìn)規(guī)劃的步伐。

2、不斷強(qiáng)化貧困群眾在扶貧開發(fā)中的主體地位。大力提倡“自己的家業(yè)自己創(chuàng)、自己的家園自己建、有困難政府社會幫”的自力更生精神，讓貧困群眾在參與開發(fā)的過程中不斷增強(qiáng)自信、增長才干、增加收入，讓村級組織在實(shí)施規(guī)劃過程中形成議事、決策、干事的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

3、“整村推進(jìn)”扶貧規(guī)劃要與新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合起來。市、縣扶貧辦要主動與新村辦搞好銜接和協(xié)調(diào)，爭取更多新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)安排在重點(diǎn)村。

三、扎實(shí)完成移民扶貧搬遷任務(wù)

1、蓮花縣要確保完成2011年深山區(qū)移民扶貧搬遷400人的任務(wù)和2008年移民扶貧搬遷400人的后續(xù)工作。

2、通過與市發(fā)改委協(xié)商爭取，、兩縣要承擔(dān)生態(tài)移民任務(wù)，其中縣20人，48人，項(xiàng)目和資金管理由發(fā)改委和扶貧辦共同承擔(dān)。、兩縣扶貧辦要切實(shí)周密計(jì)劃，統(tǒng)一部署，抓好落實(shí)。

3、切實(shí)提高整體搬遷率。今年新啟動的移民遷出點(diǎn)，必須不折不扣地落實(shí)整體搬遷要求，成熟一個(gè)，搬遷一個(gè)；做不到整體搬遷的，不能列入搬遷計(jì)劃。同時(shí)，要將移民指標(biāo)優(yōu)先用于解決歷年遺留的未整體搬遷的農(nóng)戶，將尚未整體搬遷的居住點(diǎn)作為一下步搬遷重點(diǎn)。要努力探索移民建房補(bǔ)助差別化的方法和途徑，確保最困難的群體能夠搬遷出來。

4、不斷創(chuàng)新和完善移民后續(xù)幫扶的新思路新舉措。扶貧部門安排的農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)扶持、信貸扶持等各方面的優(yōu)惠政策，要優(yōu)先向移民戶傾斜。要積極爭取支持全民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策措施優(yōu)先向移民戶傾斜，確保實(shí)現(xiàn)“逐步富得起”的目標(biāo)。

四、積極開展“雨露計(jì)劃”

1、認(rèn)真搞好勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移。今年要確保完成農(nóng)村貧困地區(qū)勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移1374人的“雨露計(jì)劃”任務(wù)，其中：蓮花縣532人，縣252人，134人，湘東區(qū)56人，市本級負(fù)責(zé)400人的自主創(chuàng)業(yè)技能和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。外出務(wù)工培訓(xùn)要積極探索通過提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，減少培訓(xùn)人數(shù)的辦法，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，提高就業(yè)能力，提高收入水平，降低就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的新形式。繼續(xù)抓好“中高級技工”培訓(xùn)。要加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的工作力度。要在充分利用本地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，在不能離鄉(xiāng)或返鄉(xiāng)的貧困農(nóng)戶中，選擇有能力、有志向的人，提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，要積極探索創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的好形式、好方法、好途徑。

2、繼續(xù)開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。各縣區(qū)要結(jié)合各自的優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，廣泛開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，制定農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)規(guī)劃。規(guī)劃要以貧困農(nóng)戶穩(wěn)定增收為目標(biāo)，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)緊密結(jié)合起來，和互助資金的支持方向緊密結(jié)合起來。要積極探索新的培訓(xùn)方式、內(nèi)容，不斷提高培訓(xùn)效果。

五、加大產(chǎn)業(yè)化扶貧工作力度

1、繼續(xù)加強(qiáng)扶貧龍頭企業(yè)的動態(tài)管理，提高覆蓋帶動能力；繼續(xù)大力發(fā)展和完善各類合作經(jīng)濟(jì)組織，提高組織和服務(wù)功能；提高種養(yǎng)基地的經(jīng)濟(jì)效益，保障農(nóng)戶利益，強(qiáng)化貧困農(nóng)戶在產(chǎn)業(yè)鏈中的地位。

2、繼續(xù)做好小額到戶貸款貼息工作，提高貧困群體瞄準(zhǔn)率，探索小額到戶貸款貼息使用管理的新模式，提高使用效益。重點(diǎn)扶持貧困戶中務(wù)工返鄉(xiāng)人員的生產(chǎn)和創(chuàng)業(yè)。

3、繼續(xù)關(guān)注計(jì)劃生育二胎的純女戶和殘疾人，對他們調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)基地優(yōu)先實(shí)行扶持政策。

4、支持各縣區(qū)與中國扶貧基金會開展小額信貸合作試點(diǎn)，拓寬貧困地區(qū)貧困群眾籌資渠道。

六、繼續(xù)強(qiáng)化社會扶貧工作

1、積極開展定點(diǎn)扶貧工作。做好省安排在萍的定點(diǎn)扶貧單位的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，充分發(fā)揮他們的作用，適時(shí)召開省安排在萍的定點(diǎn)扶貧單位聯(lián)席會議。進(jìn)一步抓好市、縣直（屬）單位定點(diǎn)扶貧工作的督查與落實(shí)，加大幫扶力度，計(jì)劃在市、縣直各定點(diǎn)扶貧工作組人員調(diào)整后，舉辦一次定點(diǎn)扶貧工作組組長和重點(diǎn)村支部書記（村主任）培訓(xùn)班，充分發(fā)揮各級部門定點(diǎn)扶貧工作組的作用。適時(shí)召開定點(diǎn)扶貧工作表彰會，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。同時(shí)，要按照扶貧單位基本職能分類，分別總結(jié)不同行業(yè)、部門自身職能特色的幫扶形式和內(nèi)容，加以推廣，最大限度地發(fā)掘單位的幫扶潛能。

2、搞好黨員干部結(jié)對幫扶。進(jìn)一步擴(kuò)大幫扶范圍，要求每個(gè)重點(diǎn)村結(jié)對幫扶不少于10戶。規(guī)范結(jié)對形式和幫扶內(nèi)容，把提高貧困戶自我發(fā)展能力作為幫扶重點(diǎn)，將生產(chǎn)幫扶和生活救助緊密結(jié)合起來。力爭今年黨員干部結(jié)對幫扶工作有新突破。

3、調(diào)動非公有制經(jīng)濟(jì)組織扶貧的積極性。進(jìn)一步加強(qiáng)與市工商聯(lián)、市光彩會的合作，探索建立扶貧合作聯(lián)系機(jī)制。按照互利共贏的原則，通過扶貧優(yōu)惠政策，引導(dǎo)更多非公有制經(jīng)濟(jì)人士到貧困地區(qū)創(chuàng)業(yè)發(fā)展。把外出務(wù)工培訓(xùn)轉(zhuǎn)移和非公有制企業(yè)用工計(jì)劃結(jié)合起來，有針對性地拓寬貧困戶勞動力的就業(yè)市場。積極動員引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)組織到貧困村開展結(jié)對幫扶，興辦社會公益事業(yè)，推進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，走共同富裕道路。

4、配合抓好三支一扶工作。緊緊圍繞“宣傳好政策、把握好條件、安排好崗位、發(fā)揮好作用”的要求，配合人事部門最大限度地發(fā)揮好扶貧大學(xué)生的作用，吸引更多的大學(xué)生到貧困地區(qū)工作和發(fā)展。要對“三支一扶”工作進(jìn)行深入調(diào)研，配合有關(guān)部門進(jìn)一步做好大學(xué)生安置和選聘工作。加強(qiáng)對扶貧大學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，提高他們對扶貧開發(fā)的認(rèn)識水平和工作能力。要密切與扶貧大學(xué)生的聯(lián)系與交流，及時(shí)了解和掌握他們的情況，切實(shí)幫助他們解決日常工作、生活中的困難和問題。

七、著力提升科技示范與推廣工作水平

1、繼續(xù)重視和加強(qiáng)科技扶貧工作。對已建成的科技示范基地加強(qiáng)管理，強(qiáng)化示范和帶動功能。今年再擇優(yōu)扶持一批科技示范項(xiàng)目，推廣一至二項(xiàng)新產(chǎn)品、新技術(shù)，不斷提高扶貧項(xiàng)目的科技含量。

2、結(jié)合生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，探索貧困地區(qū)農(nóng)村科技推廣和示范的新路子，力爭在解決不同類型的技術(shù)難題方面有所創(chuàng)新、有所突破。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)科技示范推廣項(xiàng)目資金的管理，提高使用效益和示范推廣價(jià)值。

八、繼續(xù)加大扶貧宣傳工作力度

1、加強(qiáng)扶貧宣傳。要強(qiáng)化信息工作，積極認(rèn)真地搞好政務(wù)信息公開，建好、管好、使用好“扶貧信息網(wǎng)”，使之成為扶貧宣傳的主窗口，要不斷鞏固現(xiàn)有宣傳主陣地，辦好市級《扶貧工作簡報(bào)》，積極主動與各級各類媒體建立良好的協(xié)作關(guān)系，提供報(bào)道線索，推薦宣傳典型，提高向國家、省級媒體的投稿積極性，努力營造扶貧宣傳工作濃厚氛圍。

2、加強(qiáng)宣傳信息聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，保持隊(duì)伍相對穩(wěn)定。

3、重點(diǎn)宣傳各縣區(qū)在體制機(jī)制方面有創(chuàng)新突破的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

九、加強(qiáng)扶貧系統(tǒng)自身建設(shè)

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。今年要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和宣講黨的十七屆三中全會和中央1號文件、全省扶貧辦主任會議精神，緊密聯(lián)系扶貧開發(fā)工作實(shí)際，把會議和文件精神貫徹落實(shí)到具體工作中去，努力提高正確把握形勢、深入研究問題和扎實(shí)推進(jìn)工作的能力。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定和落實(shí)年度扶貧系統(tǒng)干部和重點(diǎn)村干部的培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)習(xí)和借鑒扶貧開發(fā)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力提高本系統(tǒng)干部職工的理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作能力。

第5篇：大學(xué)生勞動實(shí)踐簡報(bào)范文

技校 德育

一、入學(xué)時(shí)的起始教育

對新生進(jìn)行初步的專業(yè)思想教育，并進(jìn)行集體主義和組織紀(jì)律性教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛校之情，促進(jìn)班集體盡快形成，使技校生把道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)心信念，形成良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)人格的完善，為今后各階段德育工作的實(shí)施創(chuàng)造有利條件。

二、學(xué)習(xí)中的養(yǎng)成教育

這是整個(gè)德育工作的中心環(huán)節(jié)，我們盡力做到充分發(fā)揮課堂教學(xué)的特定優(yōu)勢，寓德育于教學(xué)之中，既教書又育人。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的政治理論和職業(yè)道德規(guī)范教育；充分挖掘文化課、專業(yè)課內(nèi)在的德育內(nèi)容，結(jié)合有關(guān)知識的傳授，實(shí)施有機(jī)的思想品德教育，配合教學(xué)進(jìn)程反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的教育；我們還根據(jù)教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生掌握知識技能、技巧的需要，開展既有專業(yè)特點(diǎn)又富有德育色彩的教學(xué)活動，學(xué)科知識講座和各種專業(yè)技能競賽等；我們還積極開辟課余活動的陣地，如“課余興趣活動小組”、“專業(yè)技能培訓(xùn)班”等。做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員、定教師，不間斷地開展活動，培養(yǎng)學(xué)生多種能力，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，提高專業(yè)技術(shù)能力。在課外活動及節(jié)假日期間，學(xué)校還組織學(xué)生參加社會宣傳、社會服務(wù)和社會調(diào)查活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐意識，并通過學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育渠道，采取豐富多彩的活動方式，使他們充分感受到了在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)越性，“隱性教育”往往能起到入耳入腦的教育效果。

三、實(shí)習(xí)期的自我教育

實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)既是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能，提高其全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)，又是對學(xué)生進(jìn)行勞動觀念、職業(yè)意識、敬業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任感教育和促進(jìn)職業(yè)道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑。在這個(gè)時(shí)期，我們結(jié)合生產(chǎn)實(shí)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、反污染、拒腐蝕的教育，提高學(xué)生的是非鑒別能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)行為習(xí)慣。我們著重加強(qiáng)三個(gè)環(huán)節(jié)的教育：一是實(shí)習(xí)前的教育。使學(xué)生明確實(shí)習(xí)的目的、意義、內(nèi)容、步驟、要求，了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)環(huán)境、勞動條件、勞動紀(jì)律等有關(guān)情況，建立由學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和家長三方面代表組成的實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制訂計(jì)劃，落實(shí)措施。二是實(shí)習(xí)中的教育管理。學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、家長三方搞好分工協(xié)作，及時(shí)互通信息，解決學(xué)生在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種新問題。我們還加強(qiáng)帶隊(duì)老師的力量，充分發(fā)揮他們在實(shí)習(xí)期間德育工作的骨干作用。同時(shí)，我們還注意發(fā)揮校團(tuán)組織和學(xué)生干部的橋梁和帶頭作用，組織學(xué)生開展自治、自理、自我教育活動。學(xué)校還組織實(shí)習(xí)通訊報(bào)道組，定期編印《實(shí)習(xí)簡報(bào)》，讓學(xué)生之間交流實(shí)習(xí)體會和收獲，及時(shí)表揚(yáng)好人好事，通報(bào)實(shí)習(xí)情況，積極占領(lǐng)實(shí)習(xí)期的德育陣地，使實(shí)習(xí)生更多地受到正面引導(dǎo)和熏陶。三是實(shí)習(xí)后的思想鑒定。實(shí)習(xí)期間，對實(shí)習(xí)生既抓專業(yè)技能、技巧的訓(xùn)練提高，又抓思想境界，結(jié)合專業(yè)技術(shù)成績的評定，進(jìn)行思想表現(xiàn)鑒定。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，從而切實(shí)有效地加強(qiáng)實(shí)習(xí)期的德育工作。

四、畢業(yè)前的職業(yè)觀教育

這一時(shí)期，學(xué)生擺脫了平日的學(xué)業(yè)壓力，注意力高度集中于自己的畢業(yè)去向、職業(yè)選擇的問題上。學(xué)生思想矛盾主要表現(xiàn)在如何處理個(gè)人愿望與社會需要，個(gè)人利益與國家利益之間關(guān)系的問題上，這是畢業(yè)前德育工作應(yīng)解決的一個(gè)主要問題。

我們多采取對話會、懇談會的方式，與學(xué)生溝通思想，讓學(xué)生正確理解“三結(jié)合”就業(yè)方針的實(shí)質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生客觀面對現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是地認(rèn)識和評價(jià)自己，了解當(dāng)前改革開放的形勢，做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備。我們還以組織舉辦畢業(yè)生聯(lián)歡會、畢業(yè)成果匯報(bào)會、優(yōu)秀畢業(yè)生匯報(bào)等形式開展教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和責(zé)任感。

五、就業(yè)后的跟蹤教育

第6篇：大學(xué)生勞動實(shí)踐簡報(bào)范文

（蚌埠學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計(jì)系，安徽 蚌埠 233000）

摘 要：數(shù)字媒體藝術(shù)對地方社會經(jīng)濟(jì)與文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展具有不可替代的作用，要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須從區(qū)位性出發(fā)，緊跟區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)與文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展趨勢和發(fā)展需求，積極培育學(xué)科建設(shè)的新方向，形成學(xué)科、專業(yè)與地方文化資源藝術(shù)產(chǎn)業(yè)對接.

關(guān)鍵詞 ：數(shù)字媒體；工程化教學(xué)；地方文化

中圖分類號：J0-4文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1673-260X（2015）02-0050-02

數(shù)字媒體藝術(shù)，作為一個(gè)新型的專業(yè)，已不再是計(jì)算機(jī)對圖形設(shè)計(jì)的一種輔助藝術(shù)設(shè)計(jì)的技術(shù)和手段，而是一種“獨(dú)立”完成藝術(shù)設(shè)計(jì)的主題.凡是數(shù)字化的藝術(shù)應(yīng)用都可以稱為“數(shù)字藝術(shù)”，例如：數(shù)字繪畫、數(shù)字動畫、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、多媒體藝術(shù)、數(shù)字音樂、數(shù)字電影等.以此看來傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在一定程度上變成了這一新興計(jì)算機(jī)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)課[1].因此，在我國數(shù)字媒體藝術(shù)相對應(yīng)的教學(xué)模式和體系中，數(shù)字媒體藝術(shù)作為一直走在教育改革前沿、需要借助教材之外的資源才能實(shí)施的課程，同時(shí)作為需要創(chuàng)造性地實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的課程，如何將學(xué)校、教師、學(xué)生等各方面的課程資源與地方資源相結(jié)合并充分發(fā)揮其優(yōu)勢從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，是地方高校亟待解決的問題.

工程化是高等工程教育的一種教育理念，其內(nèi)涵是在培養(yǎng)高級工程人才的全過程中，從培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)規(guī)格設(shè)計(jì)到教學(xué)環(huán)節(jié)安排、教學(xué)內(nèi)容選擇、教學(xué)方法選用，從教育決策到教育實(shí)施再到教育模式，充分考慮工程的本質(zhì)、工程工作的要求，體現(xiàn)工程教育的工程特色.其核心是開放辦學(xué)、校企合作、理論聯(lián)系實(shí)際、教學(xué)聯(lián)系工程實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以提高大學(xué)生工程素質(zhì)，提高畢業(yè)生步入社會工作的適應(yīng)能力.

2006年6月，教育部戰(zhàn)略研究重大專項(xiàng)“面向創(chuàng)新型國家建設(shè)的中國工程教育改革”第三次研討會在徐州召開.此次會議紀(jì)要提出：工程教育課程設(shè)置也應(yīng)該從原有單一的“工程專業(yè)課程”的傳授逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴按蠊こ逃^”、“大系統(tǒng)觀”為指引、“人文社科哲學(xué)”類課程為輔助、“工程專業(yè)課程”以及“工程實(shí)踐課程”為主體的課程架構(gòu)體系.2010年5月，國務(wù)院常務(wù)會議審議通過的“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）”中明確指出，應(yīng)該創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成更新教學(xué)內(nèi)容的機(jī)制，注重知行統(tǒng)一，堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動、社會實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)的成效.其實(shí)質(zhì)就是要對我國現(xiàn)有的教育模式進(jìn)行工程化改革，以培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會需求的應(yīng)用型人才.

面對國家高等教育的發(fā)展要求及我國數(shù)字媒體藝術(shù)高速發(fā)展的新趨勢，現(xiàn)代數(shù)字媒體藝術(shù)教育必須將工程化教學(xué)作為專業(yè)人才培養(yǎng)的主線和重要手段，在教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)工程化實(shí)踐能力的培養(yǎng)，充實(shí)工程化教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系.目前國內(nèi)學(xué)者關(guān)于工程化背景下課程教學(xué)模式的研究也有不少，如王培崇的《〈軟件工程〉工程化教學(xué)改革的嘗試與探索》，焦炳連、浦江的《應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)工程化實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建》，田金云、劉忠超的《PLC程序設(shè)計(jì)工程化教學(xué)方法探討》等，但這些研究也僅從工程化教育內(nèi)涵的部分方面探討相關(guān)專業(yè)的教學(xué)改革，并沒有涉及到數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)工程化教學(xué)與地方文化產(chǎn)業(yè)對接研究.數(shù)字媒體藝術(shù)是新建本科高校中較為羸弱的學(xué)科專業(yè)，但其對地方社會經(jīng)濟(jì)與文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展卻具有不可替代的作用.要其擺脫困境，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須從區(qū)位性出發(fā)，緊跟區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)與文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展趨勢和需求，積極培育學(xué)科建設(shè)的新方向，形成學(xué)科、專業(yè)與地方文化資源藝術(shù)產(chǎn)業(yè)對接[2].

因此本文嘗試在工程化教育背景下，對數(shù)字媒體專業(yè)工程化教學(xué)與地方文化對接研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析并對該專業(yè)的教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新性研究.

1 地方文化資源有利于形成工程化教學(xué)特色

地域文化資源是指本校所在地的行政區(qū)域范圍內(nèi)歷史和現(xiàn)當(dāng)代的人文教育資源，包括歷史和現(xiàn)當(dāng)代的名人及其生平事跡，歷史和現(xiàn)當(dāng)代的名勝、文化古跡、文化遺址、紀(jì)念館、陳列室等.課程資源是形成課程的主要要素來源，同時(shí)也是實(shí)施課程建設(shè)必要而直接的條件，第八次國家基礎(chǔ)教育課程改革將“課程資源的開發(fā)與利用”作為重要概念列入國家頒布的各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)之中.因此開發(fā)和利用現(xiàn)有的地方文化資源，在已有教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，組織系部教師，進(jìn)一步整理、挖掘、開發(fā)出適合數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的工程化教學(xué)方法，結(jié)合工程化課程對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐培養(yǎng)，建設(shè)以應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)為重點(diǎn)的教學(xué)模式.通過將地方文化資源滲透在學(xué)科教學(xué)中，并與學(xué)生產(chǎn)生互動，形成具有濃郁地方文化特色的工程化教學(xué)體系.

2 地方高校數(shù)字媒體藝術(shù)課程資源開發(fā)和利用存在的弊端分析

長期慣性的技能教學(xué)，使得數(shù)字藝術(shù)課程資源在開發(fā)和利用上存在著不少弊端和誤區(qū)，導(dǎo)致數(shù)字藝術(shù)課程資源的開發(fā)與利用相對落后，這也成為觀念前衛(wèi)的數(shù)字藝術(shù)資源開發(fā)難以提高的原因之一.

2.1 課程資源形式單一

數(shù)字媒體藝術(shù)課程資源被理解成教材和教師的技能技法，而實(shí)質(zhì)上數(shù)字媒體藝術(shù)課程資源在呈現(xiàn)方式上有文本資源、實(shí)物資源、活動資源和信息化資源.而地方文化資源，有更為親近學(xué)生、更為直觀、形象的特點(diǎn)，是教學(xué)中傳播民族文化最常用的課程資源.但這方面資源的整合與應(yīng)用明顯存在不足.

2.2 課程資源實(shí)施空間狹隘

目前課程資源的實(shí)施空間僅限于書本、課件、網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)校外課程資源更適合數(shù)字媒體藝術(shù)課程，尤其地方資源作為課程資源的重要內(nèi)容之一，既能讓學(xué)生通過實(shí)踐學(xué)到真知，又為地方文化資源的發(fā)展做出了可行性方案.

2.3 課程資源內(nèi)容挖掘欠缺

由于長期傳統(tǒng)模式教學(xué)，使得教師將自己的教學(xué)范圍僅限于三尺講臺，沒有通過地方文化資源將藝術(shù)與技術(shù)進(jìn)行結(jié)合.鑒于數(shù)字藝術(shù)本身就是科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，因此我們應(yīng)該借鑒和研究當(dāng)今國內(nèi)外科學(xué)技發(fā)展的新趨勢，結(jié)合藝術(shù)傳新思維，開創(chuàng)新的學(xué)科和專業(yè)，發(fā)展當(dāng)前的數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)教育.最根本的方式就是數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)該與社會需求相結(jié)合，尋找地方性資源，充分發(fā)揮數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)這門動手能力和實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科.

3 蚌埠地方文化資源的特色與數(shù)字媒體藝術(shù)工程化教學(xué)對接的價(jià)值

蚌埠歷史悠久，蚌埠文化具有品位高、獨(dú)特性強(qiáng)的特點(diǎn).雙墩1號墓、固鎮(zhèn)垓下文化城址入選2008、2009年度“全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”.一個(gè)城市連續(xù)兩年獲此殊榮，這在全國開了先河.大禹文化、花鼓燈藝術(shù)、雙墩古人類文化等國家級、世界級文化資源集中在一個(gè)城市在全國也是不多見的.我市申報(bào)禹墟遺址、湯和墓、雙墩遺址、雙墩春秋墓、教會建筑舊址、垓下遺址、化明堂嚴(yán)氏墓為第七批全國文物保護(hù)單位.蚌埠既有領(lǐng)一代的帝王文化，又有享譽(yù)世界的民間文化，還有代表人類古代文明成就的遠(yuǎn)古文化，這些都極其珍貴，是一筆巨大的取之不盡、用之不竭的無形資產(chǎn)[4].但目前蚌埠地方文化展品的數(shù)字展示都是以文物為主體，圖片配上文字或?qū)σ恍┚酚脛赢嫽蛱摂M現(xiàn)實(shí)方式呈現(xiàn)，總體模式相對單一，并不能反映出當(dāng)時(shí)的民俗風(fēng)貌、工藝水平以及相應(yīng)的生產(chǎn)消費(fèi)能力、社會關(guān)系等具有藝術(shù)、實(shí)用價(jià)值的信息.而當(dāng)前數(shù)字媒體技術(shù)的日益發(fā)展以及瀏覽者獵奇心理的提高必然驅(qū)使著數(shù)字化應(yīng)用范圍和應(yīng)用深度的不斷加深，因此將地方文化產(chǎn)業(yè)作為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程實(shí)施研究的對象，對具有代表性地方文化產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)踐設(shè)計(jì)和理論研究，將地方文化展品以二維展示、三維展示，利用設(shè)計(jì)軟件對地方文化展品虛擬性、互動性以及時(shí)空延展性進(jìn)行研究，增加互動性和趣味性，有效促進(jìn)了地方文化的交流與發(fā)展.

綜述，數(shù)字媒體藝術(shù)本身就是科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，最根本的方式就是數(shù)字媒體教學(xué)與社會需求相結(jié)合，因此我們應(yīng)該借鑒和研究當(dāng)今國內(nèi)外科學(xué)技發(fā)展的新趨勢，結(jié)合藝術(shù)傳新思維，開創(chuàng)新的學(xué)科和專業(yè)，以地方文化資源為依托進(jìn)行數(shù)字媒體專業(yè)工程化教學(xué)研究，通過有效的組織和利用地方文化資源，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識蚌埠地方文化藝術(shù)，了解傳統(tǒng)文化，體會勞動人民的勞動和智慧，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會珍惜，利用自己所學(xué)的數(shù)字技術(shù)與不斷發(fā)展變化中的藝術(shù)形式相結(jié)合，為地方特色資源創(chuàng)造出符合當(dāng)代大眾審美和藝術(shù)需求的新的數(shù)字藝術(shù)形式，是進(jìn)行一種新的繼承文化遺產(chǎn)有效形式的嘗試，從而達(dá)到數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)工程化教學(xué)與地方文化產(chǎn)業(yè)對接研究的教學(xué)效果.

參考文獻(xiàn)：

（1）林華.數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)—21世紀(jì)中國藝術(shù)設(shè)計(jì)的主流[J].裝飾，2006（1）：21-22.

第7篇：大學(xué)生勞動實(shí)踐簡報(bào)范文

    XX年是公司董事會向全體員工發(fā)出二次創(chuàng)業(yè)號召的第二年。眾所周知，在過去的一年里，國家進(jìn)一步采取了遏制房地產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)泡沫經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控措施，導(dǎo)致國內(nèi)房地產(chǎn)業(yè)銷售額大幅下降。北京、上海、廣州等大城市房價(jià)相繼跌落。我省我市房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)雖無泡沫，但也不可避免的受到上述全國性大環(huán)境、大氣候的沖擊。普遍出現(xiàn)銷售不旺的困難局面。但是，我公司全體員工，在這種嚴(yán)峻形勢下，能夠緊密團(tuán)結(jié)在公司董事會周圍，在董事會正確領(lǐng)導(dǎo)和黨支部、工會有力配合下，發(fā)揚(yáng)了敢于拼搏的精神，克服了重重困難，和本地區(qū)同行業(yè)，同類型企業(yè)相比，仍然取得了銷售額全市最高的成績。因此，我代表公司董事會，在此向全體員工、各級領(lǐng)導(dǎo)干部表示由衷的感謝！現(xiàn)將上述情況分別報(bào)告如下： 一、各生產(chǎn)、銷售、物業(yè)服務(wù)部門完成年度主要工作情況： 1、**銷售部全年共計(jì)銷售**商品房建筑面積約2萬平方米。**銷售部全年共計(jì)銷售**商品房建筑面積約4萬平方米。我公司去年全年共計(jì)售出商品房建筑面積約6萬平方米。 **和**銷售部還積極組織內(nèi)外銷售人員，完成了大量外宣工作，有效提高了公司形象、知名度和銷售效果。 2、**工程部：全年共計(jì)完成建筑面積7.9萬平方米。經(jīng)過一年的建設(shè)，**如期實(shí)現(xiàn)XX年年底全面竣工、業(yè)主回樓。**工程部：全年共計(jì)完成建筑面積6.4萬平方米， **XX年年底實(shí)現(xiàn)一期23棟樓主體工程全部結(jié)頂。 以上，我公司去年全年共計(jì)完成建筑面積14.3萬平方米。 **和**工程部還完成了相應(yīng)的工程管理和質(zhì)量管理工作，**工程部榮獲省建設(shè)廳頒發(fā)“省級建設(shè)科技示范先進(jìn)單位”，**樓盤被評定為“省級優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)主體小區(qū)”和“省級建設(shè)節(jié)能專項(xiàng)示范工程”；**工程被評定為“省級首家節(jié)能65%試點(diǎn)小區(qū)”。郭##被授予省級“節(jié)能工作先進(jìn)個(gè)人”稱號。 3、##物業(yè)服務(wù)公司去年全年物管費(fèi)收繳率完成87%以上。 ##物業(yè)公司各服務(wù)站，在加強(qiáng)為業(yè)主服務(wù)，提高各服務(wù)小區(qū)人居環(huán)境質(zhì)量上，緊密圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)提出的“小區(qū)綠草如蔭、有樹、有草、有水；小區(qū)內(nèi)干凈衛(wèi)生、無字紙；小區(qū)內(nèi)安全、舒適、不丟車輛”的三項(xiàng)基本管理目標(biāo)，做到了花大力氣，下大功夫。##世紀(jì)新城被市政府授予“市優(yōu)秀小區(qū)稱號”，明日新城被授予“市優(yōu)秀物業(yè)管理小區(qū)”稱號。 4、經(jīng)紀(jì)公司全年完成二手房中介和**商品房、**商品房代售工作。 二、其他部門完成任務(wù)情況 1、策劃部： 該部配合**銷售部和**銷售部銷售工作完成了在《**日報(bào)》、《汴梁晚報(bào)》、《東方今報(bào)》組織報(bào)導(dǎo)和廣告80余篇宣傳任務(wù)；完成《##生活》第8、9、10期編輯出版任務(wù)；與《**日報(bào)》、《汴梁晚報(bào)》等媒體協(xié)作完成“##杯愛**100個(gè)理由”、“##之夜”、“炮團(tuán)聯(lián)誼”等外宣活動四十余次，有力宣傳了公司對外形象，推介了公司新產(chǎn)品，提高了公司銷售效果。 2、財(cái)務(wù)部： 該部去年全年為**工程和**工程建設(shè)及時(shí)撥付工程款，回收各種款項(xiàng)。完成了納稅申報(bào)和各種財(cái)務(wù)、報(bào)表，被省工商行評定為XX年2A級信用單位，為公司完成全年工程建設(shè)計(jì)劃進(jìn)行了有力的財(cái)務(wù)支持，并實(shí)現(xiàn)全年無差錯(cuò)，確保了資金運(yùn)作的安全。 3、人力資源部： 人力資源部在人手少、任務(wù)重的情況下，克服重重困難，去年全年共代表公司參加省、市人才招聘會6場。共招聘員工56名，其中行管人員10名，技術(shù)人員8名，銷售人員20名，物業(yè)保安、保潔人員27名，確保了各部門工作的正常運(yùn)行。 4、開發(fā)部： 該部在宋效孔經(jīng)理的直接主持參與下，不畏困難，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真編寫了在**市房地產(chǎn)業(yè)界頗有影響的《房地產(chǎn)開發(fā)報(bào)建工作程序》，為報(bào)建工作的有序高效開展奠定了基礎(chǔ)，受到**市房地產(chǎn)業(yè)界的一致贊揚(yáng)。 同時(shí)，該部按董事會要求，克服了重重困難，及時(shí)完成了“**”、“**”從征地到領(lǐng)取商品房予（銷）售許可證等各項(xiàng)報(bào)批申辦工作。為我公司房地產(chǎn)開發(fā)和商品房銷售的合法性做出了貢獻(xiàn)。 5、辦公室： 辦公室是在董事會直接領(lǐng)導(dǎo)下，從事公司各部門行政管理、法律事務(wù)、后勤保障和對外聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)的重要機(jī)構(gòu)。辦公室去年全年共主持總經(jīng)理辦公會并編寫《會議紀(jì)要》27期，編寫督察工作簡報(bào)48期，回樓簡報(bào)17 期。審核公司各種合同500余份，接待并處理各種法律、行政事務(wù)數(shù)十起；對保障公司的合法權(quán)益，維護(hù)公司聲譽(yù)，協(xié)調(diào)公司各部門工作，維持公司正常運(yùn)作秩序，正確處理與業(yè)主和其他部門糾紛，做出了顯著貢獻(xiàn)。 在全體員工共同努力下，一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫”的風(fēng)氣正在形成。XX年，經(jīng)全體員工民主評議，評先領(lǐng)導(dǎo)小組和董事會批準(zhǔn)，共產(chǎn)生先進(jìn)員工19名，他們是：售樓狀元1名；優(yōu)秀員工5名；優(yōu)秀部門2名；成績突出團(tuán)隊(duì)1名；優(yōu)秀經(jīng)理2名；先進(jìn)員工11名。他們在各自不同的崗位上，為公司的發(fā)展做出了優(yōu)異的貢獻(xiàn)。在這里，我代表公司董事會和全體員工，向他們表示誠摯的祝賀，并向他們的辛勤勞動表示衷心的感謝！ 三、XX年的主要經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)： 1、在銷售方面的主要經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是： ①一個(gè)銷售活動策劃好后，往往急于兌現(xiàn)，造成實(shí)行早，宣傳晚，效果差，形成宣傳滯后于促銷局面。今后應(yīng)注意銷售策劃不要輕易出臺，出臺后一要加大促銷宣傳力度，二要適當(dāng)延長兌現(xiàn)時(shí)間，動員一切力量充分發(fā)揮外宣作用。 ②加強(qiáng)對銷售和策劃人員業(yè)務(wù)知識技能技巧培訓(xùn)工作。不僅要使每個(gè)銷售和策劃人員懂推銷技術(shù)、技能和技巧，而且應(yīng)當(dāng)懂相關(guān)產(chǎn)品工程技術(shù)常識和相關(guān)糾紛處理法律常識，以應(yīng)對今后銷售業(yè)務(wù)中可能出現(xiàn)的各種問題。 ③要更加重視客戶服務(wù)部和宏客會在擴(kuò)大銷售方面的作用。我們公司關(guān)于客戶服務(wù)部和宏客會的政策是正確的，只是工作力度還不夠。今后兩個(gè)銷售部和物業(yè)公司要認(rèn)真抓好老客戶帶新客戶的宣傳組織工作，實(shí)現(xiàn)新老客戶兩條銷售渠道并舉。而這樣做的關(guān)鍵，是客戶服務(wù)部和物業(yè)公司要真正搞好對老客戶的服務(wù)。 2、工程技術(shù)方面： ① “**”商品房在竣工交付使用后，常見的幾大質(zhì)量通病發(fā)生率雖然比過去大大降低，但仍多多少少存在。工程技術(shù)總監(jiān)秦海汐已就此問題向董事會專門撰寫了《房屋質(zhì)量及防范措施》等報(bào)告，客觀、扼要的說明了上述質(zhì)量通病發(fā)生的原因及防治辦法。我認(rèn)為寫的很好，但重在狠抓落實(shí)。 ②要進(jìn)一步加強(qiáng)工程質(zhì)量管理，建立、建全工程質(zhì)量管理制度與質(zhì)量管理監(jiān)督體系，做到責(zé)任明確，分工具體，獎罰分明。關(guān)于工程質(zhì)量存在的問題，必須重點(diǎn)研究，重點(diǎn)把關(guān)，近期要出臺更為有效的質(zhì)量管理措施，限期上報(bào)。 ③我公司在2

0XX年五月，編制了《住宅工程質(zhì)量通病防治實(shí)施細(xì)則（草案）》，經(jīng)一年多的實(shí)踐，效果很好。建議結(jié)合**和**具體實(shí)踐，重新審定后升級為我公司本企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。今后在與設(shè)計(jì)單位、建筑單位和質(zhì)量監(jiān)理單位簽訂設(shè)計(jì)合同、建設(shè)合同和監(jiān)理合同時(shí)，與國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定同時(shí)執(zhí)行。 3、行政管理方面：在行政管理方面，公司仍然存在人浮于事，效率不高的弊病。XX年年，要求辦公室和人力資源部繼續(xù)加強(qiáng)對員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，努力迅速的提高員工素質(zhì)，以應(yīng)對房地產(chǎn)行業(yè)更加激烈的競爭。同時(shí)要加強(qiáng)公司管理制度的完善與修訂。繼續(xù)為提高公司工作效率，加強(qiáng)后勤保障，多作貢獻(xiàn)。 四、參加社會公益活動方面 我公司全體員工，在積極完成全年生產(chǎn)計(jì)劃保證自身健康發(fā)展的同時(shí)，沒有忘記現(xiàn)今社會仍存在迫切需要救助的困難群體。本年度公司向**市希望工程辦公室捐款10萬元，使接受“##獎學(xué)基金”的貧困學(xué)生人數(shù)達(dá)到300余人次。特別是XX年年初，河南大學(xué)召開“百名貧困大學(xué)生受助##獎學(xué)金”大會，社會效果很好。 XX年我公司出資40余萬元全面整修了**市國際SOS兒童村前至18路公交車站12米寬市政道路及兩旁環(huán)境。徹底改變了該條道路及周遍環(huán)境臟、亂、差面貌，受到社會、##世紀(jì)新城業(yè)主及蘋果園小區(qū)居民普遍贊揚(yáng)。 最近，我公司又出資近8千元，為**市##希望小學(xué)無償捐助課桌、椅一百套，改變了該校教學(xué)設(shè)備老化，影響學(xué)生學(xué)習(xí)問題，受到了全校師生好評。 今年，當(dāng)我公司員工郭宏波之妻不幸罹患癌癥，員工郭中華不幸罹患白血病時(shí)，消息傳來，全體員工立即在工會、辦公室組織下，伸出無私救援之手，兩次發(fā)起無償捐款，共籌資約1萬元，同時(shí)公司啟動互助保障基金，不僅解決了他們的經(jīng)濟(jì)困難，而且充分體現(xiàn)了我公司員工大公無私、樂于助人的高尚品質(zhì)，大大提高了公司集體的凝聚力，以實(shí)際行動使廣大員工深信，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是可以信賴，可以依靠的。 五、XX年年工作計(jì)劃 1、**要力爭全部售完。 2、**一期要按計(jì)劃于XX年年6月30日全部交工并售完。 3、**二期主體工程（剩余42棟樓，建筑面積81894平方米）全部完工。 4、九鼎風(fēng)園開始建設(shè)并銷售； 5、加強(qiáng)在員工中企業(yè)文化建設(shè)，開展“創(chuàng)新##”活動； 6、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和各部門的管理，要從團(tuán)隊(duì)凝聚力著手，考核的方法應(yīng)以團(tuán)隊(duì)最差的員工能力為標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的交流、互助活動； 7、加強(qiáng)客戶服務(wù)中心工作的建設(shè)。XX年年面臨著華庭、頌園大批回樓。不僅要做好客戶投訴的前臺工作，還要變被動為主動，發(fā)揮宏客會的優(yōu)勢。主動作一些走訪、慰問、聯(lián)歡等互聯(lián)工作，真正做到為客戶服務(wù)； 8、要狠抓產(chǎn)品質(zhì)量更上一層樓。XX年華庭回樓工作中總結(jié)出的質(zhì)量及管理存在的問題，一定要在XX年年頌園的建設(shè)中全部消除，同樣的問題在頌園的回樓工作中不允許再出現(xiàn)。 同志們、同事們：XX年已成為歷史，新的一年已經(jīng)開始。我相信，在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們公司全體員工會繼續(xù)改正工作中的缺點(diǎn)，以嶄新的工作面貌和更大的干勁去迎接新的戰(zhàn)斗。在新的一年里，工作任務(wù)仍很繁重，但對我們來說，既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。根據(jù)國家房地產(chǎn)研究會權(quán)威人士估計(jì)，我國房地產(chǎn)宏觀調(diào)控活動，在過去兩年里，取得了很大成績，房地產(chǎn)市場已經(jīng)基本穩(wěn)定。今年國家不再出臺大的調(diào)控措施，XX年年將是中國房地產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的一年。我認(rèn)為，我們##公司在過去兩年政府宏觀調(diào)控和中國房地產(chǎn)業(yè)界重新大洗牌的嚴(yán)峻形勢下，不僅沒有被擊跨，反而挺直了腰，在各方面都變的更加成熟、更加強(qiáng)壯，本身就是一個(gè)了不起的成就和勝利。XX年年的曙光已經(jīng)在向我們招手，讓我們團(tuán)結(jié)起來，去迎接新的更大的勝利吧 。

   

第8篇：大學(xué)生勞動實(shí)踐簡報(bào)范文

一是主題鮮明。報(bào)告開宗明義，深刻闡釋了大會主題，主題言簡意賅，內(nèi)涵豐富，鮮明回答了我們黨舉什么旗、走什么路、以什么為指導(dǎo)、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)這些事關(guān)黨和國家發(fā)展全局的重大問題，是我們黨立足世情國情黨情新變化、立足發(fā)展新要求與人民新期待，提出的當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨和國家工作的總要求。

二是指向明確。報(bào)告確立了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。通過學(xué)習(xí)，我更深切地感受到科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是我們黨集體智慧的結(jié)晶，是指導(dǎo)黨和國家全部工作的強(qiáng)大思想武器。

三是內(nèi)涵豐富。報(bào)告指出了中國特色社會主義的極端重要性和必要性，指明了中國特色社會主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實(shí)踐。提出了中國特色社會主義的總依據(jù)、總布局和總?cè)蝿?wù)。并對如何奪取中國特色社會主義新勝利提出了“八個(gè)必須堅(jiān)持”。

四是部署全面。首次提出“五位一體”，將生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義總布局，對推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)作出了全面部署。

五是務(wù)實(shí)科學(xué)。報(bào)告提出了全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重大任務(wù)，并明確了一條主線、兩個(gè)堅(jiān)持、五項(xiàng)建設(shè)和四自三型的推進(jìn)思路，

六是重視青年。報(bào)告對青年和青年工作提出了新要求。明確提出：中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵(lì)青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我市各級團(tuán)組織的首要政治任務(wù)。前期，我們先后組織全市13處鎮(zhèn)街和8個(gè)市直團(tuán)建工作系統(tǒng)團(tuán)（工）委書記舉辦“‘喜慶十，青春共奮進(jìn)’團(tuán)干部比奉獻(xiàn)、求作為座談會”和邀請團(tuán)市委專家到我縣進(jìn)行十專題輔導(dǎo)報(bào)告，初步在全市青年中形成了學(xué)習(xí)宣傳十精神的熱潮。下面，如何保持學(xué)習(xí)活動的持續(xù)性，如何以十精神為指引，開展下步工作，我匯報(bào)以下幾個(gè)方面。

一是注重學(xué)習(xí)領(lǐng)會到位。一方面強(qiáng)調(diào)示范性，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。一要讀原文，仔仔細(xì)細(xì)、反反復(fù)復(fù)精讀黨的十報(bào)告原文，領(lǐng)會報(bào)告精神實(shí)質(zhì)。二要立足團(tuán)的工作實(shí)際，深入思考，找準(zhǔn)我市共青團(tuán)貫徹黨的十精神的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，研究具體貫徹措施，抓好落實(shí)。三要深刻認(rèn)識到我市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)要求，將思想和行動統(tǒng)一至經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市建設(shè)上來。四要完成硬性考核要求，所有專兼職團(tuán)干部都要至少參加一次黨的十報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、參加一次黨的十精神交流會，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際談學(xué)習(xí)體會。另一方面是突出普遍性，抓好廣大團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)。一要廣泛開展主題團(tuán)日活動。統(tǒng)一開展主題團(tuán)日活動，讓團(tuán)員青年接受教育。團(tuán)市委機(jī)關(guān)干部分片聯(lián)系，每人至少參加一個(gè)團(tuán)支部的主題團(tuán)日活動，面向基層團(tuán)員青年宣講好黨的十精神。二要豐富活動方式。廣泛通過報(bào)告會、宣講會、研討會、讀書班和團(tuán)干部懇談日等形式多樣、行之有效的活動載體，來宣傳十精神。三要營造濃厚輿論氛圍。通過報(bào)紙、簡報(bào)和網(wǎng)站等團(tuán)屬媒體，運(yùn)用一切可以運(yùn)用的方式形成宣傳聲勢。四要重視新媒體和時(shí)尚、情感、藝術(shù)元素的運(yùn)用，使用青年喜歡的話語體系，在團(tuán)屬網(wǎng)站開設(shè)專題、專欄，利用微博開展微話題討論，使學(xué)習(xí)宣傳更有形、更直觀、更易為青年所接受。

二是學(xué)以致用落實(shí)到位。抓住育人根本，在青年中積極培育社會主義核心價(jià)值觀。一要以學(xué)習(xí)黨的十精神為重點(diǎn)，深化青年者培養(yǎng)工程。二要深入開展“解放思想大討論”，著力培育青年解放思想、改革創(chuàng)新的氣質(zhì)和品格。三要加強(qiáng)基本道德規(guī)范教育，深入開展“尋找身邊的道德模范”、青年文明號等活動。四要大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，倡導(dǎo)“微志愿”、“微公益”理念，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域和工作項(xiàng)目，推動青年志愿服務(wù)陣地化、專業(yè)化發(fā)展。

突出青春建功，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年積極服務(wù)“五位一體”總布局。一要在服務(wù)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市建設(shè)中有所作為。動員全市各界青年奮力投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)，大力做好全市青年人才庫建設(shè)，助推全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在企業(yè)中廣泛開展青工技能振興計(jì)劃、青年崗位能手和創(chuàng)新創(chuàng)效活動，提升青年素質(zhì)，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。二要在社會主義政治文明進(jìn)程中有所作為。培養(yǎng)青年對社會主義民主政治的正確認(rèn)識，幫助青年增強(qiáng)公民意識和法制意識，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)團(tuán)內(nèi)民主，圍繞基層團(tuán)干部公推直選、團(tuán)代表任期制、團(tuán)務(wù)公開和團(tuán)員青年民主懇談等開展有益探索。三要在促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮中有所作為。充分激發(fā)青年文化創(chuàng)造活力，廣泛開展群眾性青年文化活動，通過舉辦“三下鄉(xiāng)”活動、青少年才藝大賽和風(fēng)采展、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、鳶都青年文化行等活動，豐富青年的精神文化生活。四要在創(chuàng)新社會管理中有所作為。不斷完善服務(wù)、管理、引導(dǎo)青少年的體制機(jī)制，完善“青少年啟航驛站”、“希望樂園”、青年志愿者、希望工程等活動和項(xiàng)目品牌，積極參與青少年社會事務(wù)管理，幫助他們解決實(shí)際問題。制度化推進(jìn)“共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對面”、“團(tuán)干部懇談日”等活動。五要在加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)中有所作為。深入開展綠色教育，提升青年環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約意識，深化保護(hù)母親河行動，開展紅領(lǐng)巾收舊利廢、青少年植綠護(hù)綠、濕地環(huán)保、自行車騎行等活動。

第9篇：大學(xué)生勞動實(shí)踐簡報(bào)范文

關(guān)鍵詞： 高職文秘專業(yè) 任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)方法 設(shè)計(jì)思路 注意點(diǎn)

一、引言

總理在全國職業(yè)教育工作會議上說：“中國特色的職業(yè)教育，必須與生產(chǎn)勞動與社會實(shí)踐緊密結(jié)合，突出學(xué)生的動手能力和職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)企業(yè)需要的高素質(zhì)的勞動者和技能型人才?！边@給我們傳遞了這樣的信息：職業(yè)教育必須以市場為導(dǎo)向，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)，為學(xué)生就業(yè)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的做事能力是職業(yè)教育最主要的任務(wù)。姜大源先生說得好：“任何職業(yè)勞動和職業(yè)教育都是以職業(yè)的形式進(jìn)行的?！薄奥殬I(yè)教育更多的是有職業(yè)屬性，而非教育屬性，不要企圖用知識的存儲去面對職業(yè)的需要?！眰鹘y(tǒng)的職業(yè)教育往往是以專業(yè)的形式進(jìn)行的，以專業(yè)知識結(jié)構(gòu)來組合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這種教育方法在很大程度上制約了勞動者的創(chuàng)新能力，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，是高職文秘教育的當(dāng)務(wù)之急。

“一個(gè)好秘書是老板的福氣”，那么，好秘書的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？根據(jù)近五年來我們文秘市場需求的調(diào)查，我們認(rèn)為，一個(gè)好秘書必須具備以下幾種能力：

1.與人溝通、協(xié)調(diào)的能力；

2.文字形成與處理能力；

3.辦公自動化設(shè)備使用與維護(hù)能力；

4.適應(yīng)社會、隨機(jī)應(yīng)變、創(chuàng)新與不斷學(xué)習(xí)的能力；

5.會務(wù)、接待、檔案管理與文書處理能力；

6.市場調(diào)查、信息收集能力；

7.企業(yè)活動策劃方案制作能力。

社會所需的文秘人才幾近全能型、智能型的。但是，目前受傳統(tǒng)教育的影響，高職文秘畢業(yè)學(xué)生普遍存在的問題如下：

1.文字功底差，文案寫作能力還有待提高；

2.辦公自動化設(shè)備基本能使用，但不能正常維護(hù)；

3.會務(wù)組織與籌辦能力欠缺；

4.市場調(diào)查與信息收集能力弱；

5.創(chuàng)新能力不夠。

我們認(rèn)為，造成這種現(xiàn)象的原因是，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)與社會對人才的需求有一定的脫節(jié)。學(xué)校教育往往以平時(shí)上課、期末考試成績確定教師教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。這與用人單位的衡量標(biāo)準(zhǔn)有很大的差距。要解決這個(gè)矛盾，學(xué)校應(yīng)正視自身的缺陷，改變現(xiàn)有的教學(xué)方法，以“學(xué)校教學(xué)生產(chǎn)化”的理念為引領(lǐng)，以職業(yè)能力為本位，以任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向?yàn)榻虒W(xué)模式，切實(shí)提高學(xué)生辦事能力與創(chuàng)新能力。

二、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)方法的比較

實(shí)踐證明，任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目教學(xué)法在鞏固學(xué)生所學(xué)知識，發(fā)揮學(xué)生潛能，提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力，調(diào)動學(xué)生的參與性和主動性，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維等方面，具有不可比擬的優(yōu)越性。

三、文秘專業(yè)任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)方法的設(shè)計(jì)思路

文秘專業(yè)任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法是打破課程與課程之間的界限，以及原有的課堂教學(xué)秩序，重新建立課程體系，由師生共同確定教學(xué)任務(wù)與項(xiàng)目，學(xué)生以分小組合作的形式，通過企業(yè)調(diào)研、資料收集，完成教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生的做事能力和職業(yè)發(fā)展能力，我們把傳統(tǒng)教學(xué)法與任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法相結(jié)合，在傳統(tǒng)教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，利用校本資源與機(jī)遇，參與學(xué)院與專業(yè)現(xiàn)實(shí)活動當(dāng)中，以真實(shí)的工作任務(wù)為載體，在教師指導(dǎo)下引導(dǎo)學(xué)生完成，以適應(yīng)目前秘書人才職業(yè)發(fā)展需求。

文秘專業(yè)的任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法，是將文秘專業(yè)部分或絕大部分課程進(jìn)行整合，在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期穿插一個(gè)文秘專業(yè)工作任務(wù)為驅(qū)動，并將任務(wù)劃分為若干應(yīng)用項(xiàng)目為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生在提出問題、思考問題、解決問題的動態(tài)過程中，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而完成任務(wù)項(xiàng)目的教學(xué)模式。文秘專業(yè)的任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法的構(gòu)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，可以先把部分課程融合，提出主體任務(wù)，再劃分為若干應(yīng)用項(xiàng)目試點(diǎn)開始，在不斷總結(jié)、探索的基礎(chǔ)上，逐步完善到絕大部分課程實(shí)施任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法。

以金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院文秘專業(yè)開設(shè)為例，該專業(yè)主要課程有：《秘書理論與實(shí)務(wù)》、《基礎(chǔ)寫作》、《秘書禮儀》、《現(xiàn)代漢語》、《文秘應(yīng)用寫作》、《辦公自動化實(shí)務(wù)》、《電腦速錄》、《秘書口才》、《文書與檔案管理實(shí)務(wù)》、《外經(jīng)貿(mào)函電》、《財(cái)稅經(jīng)融基礎(chǔ)》、《公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)》、《電子商務(wù)實(shí)務(wù)》、《現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用》、《市場營銷》、《國際貿(mào)易》、《秘書心理學(xué)》、《調(diào)查工作實(shí)務(wù)》、《社區(qū)管理與服務(wù)》等。以上課程根據(jù)開設(shè)的學(xué)期，我們分別進(jìn)行任務(wù)與項(xiàng)目規(guī)劃。

（一）文秘專業(yè)部分課程融合后的任務(wù)與項(xiàng)目

1.整合《秘書理論與實(shí)務(wù)》、《秘書禮儀》、《秘書口才》、《書法理論與實(shí)踐》、《基礎(chǔ)寫作》等課程，提出如下任務(wù)：“我的職業(yè)生涯規(guī)劃”演講比賽的活動策劃與過程實(shí)施。

（1）完成時(shí)間

第一學(xué)期。

（2）任務(wù)設(shè)計(jì)的背景與目的

高職學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后一方面由于不適應(yīng)大學(xué)生活方式，另一方面是對自己的專業(yè)與將來從事的職業(yè)不了解，對怎么度過三年時(shí)間感到迷惘?！睹貢碚撆c實(shí)務(wù)》課程分四個(gè)學(xué)期，分別是理論部分、辦公室事務(wù)處理部分、會務(wù)工作部分、綜合實(shí)訓(xùn)部分。本學(xué)期開設(shè)的《秘書理論與實(shí)務(wù)》偏重于秘書基礎(chǔ)理論知識，讓學(xué)生對秘書職業(yè)形成感性的認(rèn)識。只有認(rèn)識專業(yè)發(fā)展方向、認(rèn)識自我個(gè)性特征，才能防止盲目地學(xué)習(xí)，因此，較早地對自己的職業(yè)生涯作一個(gè)規(guī)劃是非常重要的。要完成這個(gè)任務(wù)，可利用本學(xué)期所學(xué)的《基礎(chǔ)寫作》技能、《書法理論與實(shí)踐》設(shè)計(jì)海報(bào)，利用《秘書禮儀》技能設(shè)計(jì)邀請函，以及秘書口才展示自己的演講口才。本任務(wù)要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的課程知識與掌握的技能，結(jié)合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，有創(chuàng)意地策劃一次演講活動，鍛煉學(xué)生策劃創(chuàng)意與寫作能力。

（3）主要項(xiàng)目

比賽創(chuàng)意與海報(bào)設(shè)計(jì)（占項(xiàng)目總分的30%），發(fā)邀請函（占項(xiàng)目總分的10%），設(shè)計(jì)開幕詞和演講稿（占項(xiàng)目總分的30%），比賽進(jìn)程設(shè)計(jì)（占項(xiàng)目總分的20%），簡報(bào)寫作（占項(xiàng)目分的10%）。以上各項(xiàng)合成項(xiàng)目總分100分。

（4）完成方式

跟班聽課學(xué)習(xí)本項(xiàng)目所涉及課程，參加閉卷測試本項(xiàng)目所涉及課程的基礎(chǔ)理論知識；完成項(xiàng)目中的各項(xiàng)工作，提交紙質(zhì)裝訂后的策劃方案各項(xiàng)內(nèi)容。

（5）成績計(jì)算

相關(guān)課程成績可以由兩部分構(gòu)成，即考試卷面成績和項(xiàng)目設(shè)計(jì)成績。根據(jù)項(xiàng)目與課程的相關(guān)程度打出課程成績。例如可以這樣打成績：

《秘書理論與實(shí)務(wù)》期末成績=閉卷測試本項(xiàng)目所涉及課程的基礎(chǔ)理論知識分?jǐn)?shù)×30%+項(xiàng)目總分×70%；

《書法理論與實(shí)踐》期末成績=測試本課程操作技能分?jǐn)?shù)×50%+項(xiàng)目總分×50%；

《基礎(chǔ)寫作》期末成績=閉卷測試本項(xiàng)目課程基礎(chǔ)理論知識分?jǐn)?shù)×20%+項(xiàng)目總分×80%；

《秘書禮儀》期末成績=閉卷測試本項(xiàng)目課程基礎(chǔ)理論知識分?jǐn)?shù)×50%+項(xiàng)目總分×50%。

2.整合《文秘應(yīng)用寫作》、《秘書理論與實(shí)務(wù)》等課程，提出如下項(xiàng)目：辦公室日常事務(wù)管理項(xiàng)目。

（1）完成時(shí)間

第二學(xué)期。

（2）任務(wù)設(shè)計(jì)的背景與目的

本學(xué)期開設(shè)的《秘書理論與實(shí)務(wù)》學(xué)生已接觸辦公室事務(wù)管理規(guī)范，任務(wù)設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生完成一整套相應(yīng)的辦公室日常事務(wù)，提高辦事能力與工作效率。

（3）本任務(wù)的主要項(xiàng)目有

來客來訪接待，接打電話，辦公室環(huán)境管理，辦公用品管理和印信管理，值班管理，時(shí)間管理，領(lǐng)導(dǎo)活動日程安排，處理突發(fā)事件。完成項(xiàng)目中的各項(xiàng)工作，提交來電來訪接待登記本（占項(xiàng)目總分的20%），辦公室環(huán)境管理心得紙質(zhì)材料（占項(xiàng)目總分30%），辦公用品管理制度紙質(zhì)材料（占項(xiàng)目總分的20%），值班管理表格設(shè)計(jì)（占項(xiàng)目總分30%）等。以上各項(xiàng)合成項(xiàng)目總分100分。

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（4）完成方式

跟班聽課學(xué)習(xí)本項(xiàng)目所涉及課程，參加閉卷測試本項(xiàng)目所涉及課程的基礎(chǔ)理論知識；項(xiàng)目完成要求按照規(guī)范的秘書禮儀處理辦公室日常事務(wù)，辦公室環(huán)境干凈整潔，物品管理符合相關(guān)制度，突發(fā)事件處理靈活機(jī)動。

（5）成績計(jì)算

與本項(xiàng)目相關(guān)的課程為《秘書理論與實(shí)務(wù)》，該課程期末成績=閉卷測試本項(xiàng)目課程基礎(chǔ)理論知識×30%+項(xiàng)目總分70%。

3.整合《文秘應(yīng)用寫作》、《攝影攝像》、《電腦速錄》、《秘書理論與實(shí)務(wù)》、《文書檔案管理實(shí)務(wù)》等課程，提出如下項(xiàng)目：進(jìn)行大型會議的籌備與組織。

（1）完成時(shí)間

第三學(xué)期末。

（2）任務(wù)設(shè)計(jì)的背景與目的

本學(xué)期開設(shè)的《秘書理論與實(shí)務(wù)》已涉及會務(wù)工作實(shí)務(wù)相關(guān)內(nèi)容，任務(wù)設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)完成會務(wù)方案設(shè)計(jì)和會務(wù)工作事務(wù)，提高學(xué)生的辦事能力與工作效率。每年12月學(xué)院會有全校規(guī)模的畢業(yè)生三結(jié)合招聘會暨人才交流大會，這是學(xué)生練兵的大好時(shí)機(jī)?？梢岳眯１举Y源與機(jī)遇，讓學(xué)生參與招聘會整個(gè)過程，做好會務(wù)接待與服務(wù)工作，完成本項(xiàng)目各個(gè)任務(wù)。

（3）本項(xiàng)目的主要任務(wù)

籌建會務(wù)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)；擬訂會議的籌備方案；核算會議預(yù)算；制定會務(wù)相關(guān)文書；做好預(yù)訂工作；圖片攝制與文件的速錄并整理歸檔。完成項(xiàng)目中的各項(xiàng)操作，上交紙質(zhì)會議籌備方案（占項(xiàng)目總分的50%），制定電子稿會務(wù)相關(guān)文書（占項(xiàng)目總分50%）。

（4）完成方式

跟班聽課學(xué)習(xí)本項(xiàng)目所涉及課程，參加閉卷測試本項(xiàng)目所涉及課程的基礎(chǔ)理論知識；要求完成的會務(wù)實(shí)施方案應(yīng)有可行性，電子稿會務(wù)文書符合會議工作要求。

考取國家秘書職業(yè)資格四級證書，速錄員證，檔案員證。

（5）成績計(jì)算

《文秘應(yīng)用寫作》期末成績=閉卷測試本項(xiàng)目所涉及課程基礎(chǔ)理論知識×30%+項(xiàng)目總分×70%；

《辦公自動化》期末成績=學(xué)期技能測試成績×30%+項(xiàng)目總分×70%；

《攝影攝像》期末成績=學(xué)期技能測試成績×30%+項(xiàng)目總分×70%；

《電腦速錄》期末成績=學(xué)期技能測試成績×30%+項(xiàng)目總分×70%；

《秘書理論與實(shí)務(wù)》期末成績=閉卷測試本項(xiàng)目所涉及課程基礎(chǔ)理論知識×30%+項(xiàng)目總分×40%+秘書資格證×30%；

《文書檔案管理實(shí)務(wù)》期末成績=閉卷測試本項(xiàng)目所涉及課程基礎(chǔ)理論知識×30%+本項(xiàng)目項(xiàng)目總分×40%+檔案員證×30%。

4.整合《秘書理論與實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《商務(wù)談判》、《財(cái)稅金融基礎(chǔ)》、《行業(yè)英語》等課程，提出如下項(xiàng)目：企業(yè)商務(wù)談判會的籌備與組織。

（1）完成時(shí)間

第四學(xué)期末。

（2）任務(wù)設(shè)計(jì)的背景與目的

本學(xué)期開設(shè)《秘書理論與實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)稅經(jīng)融基礎(chǔ)》、《商務(wù)談判》等課程，結(jié)合以前所學(xué)的《秘書禮儀》與《秘書口才》通過該任務(wù)與項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，提高學(xué)生秘書商務(wù)談判技巧與能力。

（3）本項(xiàng)目的主要任務(wù)

掌握本項(xiàng)目所涉及的課程基礎(chǔ)理論知識，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的秘書禮儀，談判口才和法律知識，出奇制勝取得談判最佳效果的能力。要求學(xué)生制作外經(jīng)貿(mào)函電，擬寫合同、意向書，撰寫談判預(yù)案，等等。本項(xiàng)目要求完成各項(xiàng)操作，上交紙質(zhì)函電（占項(xiàng)目總分的20%）、合同（占項(xiàng)目總分的30%）、意向書（占項(xiàng)目總分的20%）、談判預(yù)案（占項(xiàng)目總分的30%）。以上4項(xiàng)按比例合成項(xiàng)目項(xiàng)目總分。

（4）成績計(jì)算

《秘書理論與實(shí)務(wù)》期末成績=閉卷測試本項(xiàng)目所涉及課程基礎(chǔ)理論知識×30%+項(xiàng)目總分70%；

《商務(wù)談判》、《財(cái)稅金融基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)法》期末成績=閉卷測試本項(xiàng)目所涉及課程基礎(chǔ)理論知識×50%+項(xiàng)目總分×50%。

5.整合《市場營銷》、《辦公自動化》、《公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)》、《信息檢索與處理》、《調(diào)查工作實(shí)務(wù)》、《電子商務(wù)實(shí)務(wù)》、《管理基礎(chǔ)實(shí)務(wù)》等課程，提出如下任務(wù)：企業(yè)產(chǎn)品銷售方案的制作。

（1）完成時(shí)間

第四學(xué)期。

（2）任務(wù)設(shè)計(jì)的背景與目的

企業(yè)產(chǎn)品銷售策劃是中小企業(yè)秘書的工作任務(wù)之一，本學(xué)期開設(shè)《市場營銷》、《辦公自動化》、《公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)》、《信息檢索與處理》、《調(diào)查工作實(shí)務(wù)》、《電子商務(wù)實(shí)務(wù)》、《管理基礎(chǔ)實(shí)務(wù)》等課程，為學(xué)生更好地設(shè)計(jì)產(chǎn)品銷售方案提供支撐。通過該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，提高秘書產(chǎn)品銷售相關(guān)技巧與能力。

（3）掌握下列操作技能

進(jìn)行產(chǎn)品市場調(diào)查，撰寫產(chǎn)品展銷策劃書，幫助策劃企業(yè)網(wǎng)站制作，產(chǎn)品廣告設(shè)計(jì)等相關(guān)文秘必需技能。

（4）完成方式

跟班聽課學(xué)習(xí)本項(xiàng)目所涉及課程，參加閉卷測試本項(xiàng)目所涉及課程的基礎(chǔ)理論知識。

教師提供模擬企業(yè)產(chǎn)品銷售計(jì)劃與任務(wù)，學(xué)生展開市場調(diào)查，進(jìn)行銷售策劃，利用所學(xué)辦公自動化知識，分小組制作企業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺，完成項(xiàng)目中的各項(xiàng)操作，上交紙質(zhì)市場調(diào)查報(bào)告（占項(xiàng)目總分的30%）、產(chǎn)品展銷策劃書（占項(xiàng)目總分的30%）、廣告設(shè)計(jì)（占項(xiàng)目總分的20%）、提交所制作的網(wǎng)站（占項(xiàng)目總分的20%）。以上4項(xiàng)按比例折合成項(xiàng)目總分。

（5）成績計(jì)算

《市場營銷》、《調(diào)查工作實(shí)務(wù)》、《電子商務(wù)實(shí)務(wù)》、《公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)》=閉卷測試本本項(xiàng)目涉及的課程基礎(chǔ)知識×30%+項(xiàng)目總分×70%；

《管理基礎(chǔ)實(shí)務(wù)》、《信息檢索與處理》=閉卷測試本本項(xiàng)目涉及的課程基礎(chǔ)知識×50%+項(xiàng)目總分×50%。

6.畢業(yè)設(shè)計(jì)

（1）完成時(shí)間

第六學(xué)期。

（2）任務(wù)設(shè)計(jì)的背景與目的

本學(xué)期是畢業(yè)生校外實(shí)習(xí)的時(shí)期。實(shí)習(xí)期間根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況學(xué)生會遇到各種不同的工作任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校所學(xué)較好地完成企業(yè)所交付的各項(xiàng)任務(wù)，形成畢業(yè)設(shè)計(jì)成果（論文、調(diào)查報(bào)告或企業(yè)專題活動策劃方案等）。

（3）完成方式

學(xué)校布置大體設(shè)計(jì)要求，學(xué)生在企業(yè)指導(dǎo)老師的幫助下自主完成。

（4）成績計(jì)算

按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量折算成績。

四、實(shí)施任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法的注意點(diǎn)

（一）教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有較好的合作意識

任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法所涉及的任務(wù)及項(xiàng)目涉及到的課程多，不是一門課任課老師能單獨(dú)承擔(dān)的，因此各專業(yè)課教師之間應(yīng)有交流，確定項(xiàng)目的內(nèi)容和實(shí)施、評詁的方法，以便對相關(guān)教學(xué)任務(wù)與項(xiàng)目作出具體安排，保證項(xiàng)目的切實(shí)可行。

（二）項(xiàng)目的設(shè)計(jì)應(yīng)切實(shí)可行

文秘課程實(shí)踐性較強(qiáng)，在教學(xué)過程中與企業(yè)的聯(lián)系非常密切。在選擇項(xiàng)目時(shí)宜與實(shí)訓(xùn)基地合作，所選項(xiàng)目應(yīng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的知識目標(biāo)與能力目標(biāo)。另外，有時(shí)為了方便項(xiàng)目內(nèi)容的確定和實(shí)施，還可適當(dāng)根據(jù)項(xiàng)目梯度要求調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案中相應(yīng)課程的學(xué)期安排，以保證學(xué)生在完成項(xiàng)目的基礎(chǔ)上掌握基本操作技能。

（三）項(xiàng)目必須是有組織的進(jìn)行

為了更好地取得項(xiàng)目實(shí)施效果，可以實(shí)行分組教學(xué)。如何分組？首先，教師要根據(jù)全班學(xué)生的基本情況，讓學(xué)生自由組合，然后教師進(jìn)行調(diào)整，指定項(xiàng)目組長，一般每組5―7人，進(jìn)行合理搭配，培養(yǎng)項(xiàng)目小組協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。其次是指導(dǎo)各項(xiàng)目小組有組織地實(shí)施項(xiàng)目步驟，要確定工作思路：集體確定項(xiàng)目計(jì)劃分工完成任務(wù)書內(nèi)容成果展示及問題答疑由教師及各組推薦的考核代表組成考核小組進(jìn)行考核。第三是提出項(xiàng)目的完成要求，即團(tuán)隊(duì)要合作融洽，小組成員分工明確、儀表得體、態(tài)度誠懇、表達(dá)清楚流暢、談吐自然、動作協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力強(qiáng)、資料搜集全面充分、能運(yùn)用多種資料搜集手段。

（四）結(jié)果評價(jià)

最后一個(gè)階段就是檢查、評估、總結(jié)。首先，由各小組把自己的成果以幻燈片的形式展示出來，各小組派代表在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成整個(gè)項(xiàng)目的演示證過程；其次，由其他項(xiàng)目組成員就項(xiàng)目選擇過程中存在的問題進(jìn)行提問，發(fā)言小組所有成員解答疑問；最后，由教師與考核小組就各項(xiàng)目組活動的組織表現(xiàn)、內(nèi)容完成情況、成果展示效果三方面進(jìn)行評分。通過由教師、項(xiàng)目小組及學(xué)生個(gè)人進(jìn)行評價(jià)，讓學(xué)生明確在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中自己的優(yōu)點(diǎn)，更好地激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也可以了解存在的問題，以完善以后的項(xiàng)目學(xué)習(xí)。

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