數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培訓精選(九篇)

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第1篇：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培訓范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)　復合型人才培養(yǎng)　影視類高?！嶒灲虒W

中圖分類號：G206

文獻標識碼A

數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)(digital media industry)是以數(shù)字媒體技術(shù)為支撐，以數(shù)字媒體內(nèi)容設(shè)計和制作為中心，涵蓋多媒體，軟件，網(wǎng)絡(luò)，通訊等信息產(chǎn)業(yè)的集成和對傳統(tǒng)文化藝術(shù)娛樂產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化。數(shù)字媒體技術(shù)為不同傳媒提供了資源整合的平臺和基礎(chǔ)，也就為不同傳媒形態(tài)或業(yè)態(tài)的聚集，如廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、短信、數(shù)據(jù)庫、報紙、刊物等等，提供了新的基礎(chǔ)，提供了分享資源和影響力空間的內(nèi)在機制與條件。在影視特效，數(shù)字動畫，游戲娛樂，廣告設(shè)計，多媒體制作，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及教育，醫(yī)療，建筑等領(lǐng)域有廣闊的市場應(yīng)用前景和巨大的經(jīng)濟增值潛力。

數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)被稱為是21世紀知識經(jīng)濟的核心產(chǎn)業(yè)，具有經(jīng)濟受益豐厚和能源損耗低等特點。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2004年全球游戲、動畫業(yè)相關(guān)衍生產(chǎn)品產(chǎn)值在5000億美元以上。而在不遠的將來，由數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)帶動的信息、通信、數(shù)字家電、軟件及其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的國際市場規(guī)模將達到20000億美元，比現(xiàn)在任何一個單一產(chǎn)業(yè)，乃至于能源產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值都要龐大。目前，我國的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)相關(guān)的技術(shù)研發(fā)、數(shù)字娛樂內(nèi)容的生產(chǎn)雖較發(fā)達國家仍有差距，但發(fā)展速度迅猛。預計在未來3至5年內(nèi)，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)將成為我國IT和娛樂業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，涉及影視、游戲、出版、圖書、新聞和信息技術(shù)等各類文化和技術(shù)產(chǎn)業(yè)?？墒?，相關(guān)人才匱乏，特別是具有較高人文素養(yǎng)、掌握數(shù)字媒體核心技術(shù)并具有藝術(shù)創(chuàng)意能力的復合型數(shù)字媒體技術(shù)開發(fā)與設(shè)計人才更是稀有。國內(nèi)有關(guān)專家預測全國對數(shù)字媒體人才需求的缺口預計同期人才缺口將達60萬之多，專業(yè)的數(shù)字媒體人才的缺失成為了中國數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展的軟肋。在我國數(shù)字媒體技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，作為影視類高校應(yīng)如何來培養(yǎng)專業(yè)的數(shù)字媒體人才是當前應(yīng)該重點研究和探討的課題。

一、影視類高校面臨數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)所需人才培養(yǎng)的巨大挑戰(zhàn)

1.數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)對所需人才提出了更高的要求

數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)作為新世紀迅速發(fā)展起來的知識經(jīng)濟的核心產(chǎn)業(yè)，涉及的領(lǐng)域和市場應(yīng)用的范圍廣闊，因此，對所需人才各方面的知識和能力的要求也具有很高的標準：

首先，應(yīng)具有一定的自然科學和人文社會科學基本理論知識，掌握數(shù)字媒體本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新的精神。其次，應(yīng)具備較高的藝術(shù)素養(yǎng)，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基本理論和計算機網(wǎng)絡(luò)的基本理論，靈活應(yīng)用各種先進技術(shù)手段，運用藝術(shù)思維進行網(wǎng)站整體形象策劃與包裝，網(wǎng)絡(luò)動畫、網(wǎng)絡(luò)廣告、多媒體交互藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)動態(tài)影像與寬帶流媒體應(yīng)用等網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)創(chuàng)作。第三熟悉多媒體制作和網(wǎng)站建設(shè)的方針、政策和法規(guī)；了解商業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站運行的各個環(huán)節(jié)和網(wǎng)絡(luò)傳播的基本規(guī)律及特點；具備創(chuàng)新思維能力和充分的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力。第四，掌握文獻、資料查詢的基本方法，熟練掌握英語，具備良好的聽、說、讀、寫能力，能閱讀專業(yè)外語文獻資料，具有一定的科學研究和實際工作能力。第五，具有健康的體質(zhì)和心理素質(zhì)，具備道德完善的人格。善于溝通和交流，富于團隊合作精神。

2.復合型人才的培養(yǎng)成為影視類高校數(shù)字媒體教學的主要目的

影視類高校以培養(yǎng)社會需要的復合型專門人才為主要目的。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)是一門交叉學科，涵蓋了計算機、藝術(shù)設(shè)計和管理等多門學科。以數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)相融合而產(chǎn)生的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)，用“文化為體、科技為媒”準確地反映了技術(shù)在數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)中的地位。傳統(tǒng)的教學方法導致培養(yǎng)的人才兩極分化，懂藝術(shù)的人不熟悉技術(shù)，而懂得技術(shù)的人則缺少藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)懂藝術(shù)又熟悉技術(shù)，兼通“數(shù)字媒體藝術(shù)與技術(shù)”的復合型人才，是影視藝術(shù)類高校教學的重要任務(wù)之一。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)以計算機科學技術(shù)為基礎(chǔ)，以藝術(shù)設(shè)計為依托，將數(shù)字技術(shù)與設(shè)計藝術(shù)有機地結(jié)合在一起，形成的一個多學科交叉的專業(yè)。培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復合型應(yīng)用設(shè)計人才。使學生能較好地掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、知識和技能，能熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，具有較好的美術(shù)鑒賞能力和一定的美術(shù)設(shè)計能力，能應(yīng)用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、游戲、動畫制作、數(shù)碼視頻編輯和數(shù)字化園林景觀設(shè)計等方面工作的專業(yè)技術(shù)人才。學制四年，授予工學學士學位。畢業(yè)生可以在網(wǎng)絡(luò)媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設(shè)計公司、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、建筑設(shè)計(建筑漫游和環(huán)境設(shè)計)、人居環(huán)境設(shè)計和教育等行業(yè)工作。

3.實驗教學是培養(yǎng)復合型人才的重要途徑之一

實驗教學的目的在于培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，其能力的培養(yǎng)包括以下四方面的內(nèi)容：

(1)動手能力的培養(yǎng)。該培養(yǎng)層次的目標是讓學生掌握影視基本技術(shù)、基本實驗理論、實驗規(guī)范、實驗方法和常規(guī)實驗儀器的使用方法。該層次的實驗內(nèi)容以驗證性實驗內(nèi)容為主，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，突出以學生為主體。(2)綜合能力的培養(yǎng)。綜合能力培養(yǎng)層次的目標是培養(yǎng)學生綜合運用理論知識分析問題和解決問題的能力。該層次的實驗內(nèi)容綜合了影視各單元的實驗內(nèi)容，將攝、錄、編等多個環(huán)節(jié)結(jié)合在一起，培養(yǎng)綜合運用能力。(3)設(shè)計能力的培養(yǎng)。設(shè)計能力培養(yǎng)層次的目標是培養(yǎng)學生獨立思考、獨立設(shè)計、自己動手及創(chuàng)新能力，由此。提高綜合素質(zhì)。該層次的實驗項日和方案由學生自主進行設(shè)計，充分體現(xiàn)“以學生為本”的教學理念。通過設(shè)計性實驗，讓學生獨立完成從查找資料、擬定實驗方案，直至實現(xiàn)所設(shè)計實驗內(nèi)容的全過程。(4)研究能力的培養(yǎng)該層次的培養(yǎng)目標是使學生通過參與科技課題的開發(fā)，掌握科學研究方法，為將來從事科學研究打下基礎(chǔ)。這是一個在本科教學階段最高層次的實踐教學層次。其教學內(nèi)容全部來源于科學研究和產(chǎn)品開發(fā)等科技開發(fā)課題，其中包括省(部)級科研攻關(guān)項目、市(局)級科研課題和科技服務(wù)項目。

二、影視類高校數(shù)字媒體實驗教學的對策

1.以適應(yīng)數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)對創(chuàng)作設(shè)計人才、制作人才、技術(shù)人才和管理人才的要求設(shè)置專業(yè)實驗教學。

從具有藝術(shù)與技術(shù)特點密切融合的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)水平提升的需要出發(fā)，影視藝術(shù)類高校應(yīng)在傳統(tǒng)的影視藝術(shù)教學的基礎(chǔ)上，注重計算機軟硬件技術(shù)和視聽藝術(shù)的融合，注重在影視、設(shè)計、計算機、管理等不同學科方向之間的交叉復合。

結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需要，除培養(yǎng)學生的基本藝術(shù)素質(zhì)，要側(cè)重于培養(yǎng)數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)所需的專業(yè)技術(shù)人才，逐步

增設(shè)相關(guān)的專業(yè)和課程，如開設(shè)“游戲程序設(shè)計”、“動漫設(shè)計與制作”、“計算機多媒體技術(shù)”等數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)專業(yè)，開設(shè)多媒體應(yīng)用系統(tǒng)與制作、游戲軟件編程技術(shù)、中外優(yōu)秀作品賞析等專業(yè)性強的課程，為培養(yǎng)一批具有較好藝術(shù)素質(zhì)和過硬IT技術(shù)的數(shù)字媒體人才開發(fā)隊伍打下堅實基礎(chǔ)。

完善現(xiàn)有的基礎(chǔ)教育體系提供數(shù)字藝術(shù)人才系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論教育。要從藝術(shù)創(chuàng)意、策劃、制作和技術(shù)研發(fā)、藝術(shù)與技術(shù)方向等多方面，設(shè)置影視特效、數(shù)字動畫、游戲?；用襟w、數(shù)字音效、數(shù)字媒體管理等研究方向和專業(yè)課程，包括造型設(shè)計基礎(chǔ)、影視理論、動畫原理、計算機圖形學、虛擬現(xiàn)實與人機交互、游戲設(shè)計、游戲編程、音視頻處理、數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)市場知識等課程，專業(yè)設(shè)置可分為數(shù)字媒體藝術(shù)和數(shù)字媒體技術(shù)兩個專業(yè)方向。前者主要培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意、導演、設(shè)計和編輯等方面素質(zhì)的高級藝術(shù)人才，后者側(cè)重培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)的技術(shù)指導、支持、開發(fā)和制作方面的高級技術(shù)人才。

以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，鼓勵學生個性發(fā)展、幫助學生培養(yǎng)終生學習的能力。結(jié)合社會需求使專業(yè)定位更加明確，特色更加鮮明，實驗課設(shè)置更加科學合理，課程體系更加完善，課程內(nèi)容進一步優(yōu)化。

注重基礎(chǔ)，加強實踐，強化能力培養(yǎng)。進一步加大綜合性、設(shè)計性實驗的比側(cè)，提倡分專業(yè)開設(shè)大實驗和專業(yè)系列實驗課；著力改革實踐教學環(huán)節(jié)，精心設(shè)計實踐教學內(nèi)容，注重實效；第二課堂與第一課堂有機結(jié)合，在拓展文化素養(yǎng)的同時，重視創(chuàng)新、設(shè)計能力和操作技能的培養(yǎng)；注重實驗教學方法改革，引導學生開展研究性、設(shè)計性實驗。

因材施教，尊重個性。注重個性化教育，積極推進啟發(fā)式教學和研究性學習，為學生發(fā)展各自的興趣、潛力和特長創(chuàng)造條件。

加強通識教育。增加選修課數(shù)量，提高各專業(yè)全校公共選修課的比重，為學生提供更多的選擇機會。

設(shè)置創(chuàng)新學分。為進一步加強學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，積極鼓勵學生參加學科競賽、社會實踐等創(chuàng)新活動，對學生在創(chuàng)新活動中取得的創(chuàng)新成果給予一定的學分，促進學生知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

設(shè)置名家講堂。聘請教學名師或?qū)＜襾黹_設(shè)講座、公開課等，激勵學生就專業(yè)的前沿課題和社會生活中的熱點問題進行積極思考和討論。

2.充分發(fā)揮影視類高校實驗設(shè)備的優(yōu)勢，建立功能完善、設(shè)施先進、符合時展要求引數(shù)字媒體技術(shù)前沿的先進實驗室和實驗教師隊伍。

為了使學生盡快掌握數(shù)字媒體新技術(shù)，使他們緊跟數(shù)字媒體技術(shù)前沿和迎合時展要求，影視類高校實驗室的建設(shè)其數(shù)字化設(shè)備是首選，也是主流機種。

影視類高校實驗室的建設(shè)應(yīng)具有鮮明的辦學特色。實驗室的建設(shè)應(yīng)充分考慮其特殊性，即專業(yè)性強，實驗設(shè)備更新?lián)Q代較快，且必須與廣播電視行業(yè)發(fā)展同步等。作為影視類高校教學重要組成部分的實驗教學的進步是與儀器設(shè)備的更新、技術(shù)手段的變化聯(lián)系在一起的，影視類高校實驗室建設(shè)的特殊性，不斷改進和提高的技術(shù)手段，要求實驗儀器設(shè)備的不斷升級。

健全實驗室管理技術(shù)人員隊伍。影視實驗室其儀器設(shè)備配置檔次普遍較高，有些甚至代表當今廣播電視技術(shù)發(fā)展水平的，實驗室技術(shù)人員必須有技術(shù)、有專長。他們既要掌握實驗技術(shù)，又要懂得使用儀器設(shè)備、維護和開發(fā)的能力。管理綜合類型的實驗技術(shù)人員必須具備綜合素質(zhì)，不但具有實際應(yīng)用能力，而且必須有綜合性實驗的設(shè)計、實驗教學的創(chuàng)新能力。

3.通過搭建數(shù)字媒體實驗基地，為數(shù)字藝術(shù)人才系統(tǒng)的實踐訓練培養(yǎng)提供發(fā)展平臺。

構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，搭建平臺，積極促進數(shù)字媒體企業(yè)與高校數(shù)字媒體教育的聯(lián)系和數(shù)字媒體藝術(shù)人才之間的交流。建立產(chǎn)學研集于一體的數(shù)字數(shù)字媒體復合型人才培養(yǎng)基地，重點培養(yǎng)既通曉數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)內(nèi)容又擅長經(jīng)營管理的管理者和靈感進發(fā)、創(chuàng)意達現(xiàn)的數(shù)字媒體方面的創(chuàng)意人才，使高校真正成為中國專門培養(yǎng)數(shù)字媒體人才的“搖籃”。企業(yè)與教育和研究機構(gòu)之間，聯(lián)合組建數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)專業(yè)培訓網(wǎng)絡(luò)，以市場需求為導向，以職業(yè)技能培訓為主體，采取“訂單式”的培訓模式，為企業(yè)培訓高技能的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)技工。

同時，實施“走出去”戰(zhàn)略，以高校和各專業(yè)機構(gòu)聯(lián)合互動為主體，加強國際間和高校間學生交流互換、合作辦學。實施數(shù)字媒體人才赴海外培訓計劃。通過多種方式，持續(xù)培育數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀人才。舉辦數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)國際高峰論壇等活動，搭建國內(nèi)外數(shù)字媒體人才交流的平臺。