培訓(xùn)班交流發(fā)言材料精選(九篇)

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第1篇：培訓(xùn)班交流發(fā)言材料范文

提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。

二、培訓(xùn)目標

通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進新學(xué)期的課堂，盡快改進課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

3.通過班隊知識學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進一步熟悉班隊集體建設(shè)的具體操作方法，促進學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。

4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認真”要求，向教學(xué)“七認真”邁進;個個懂得參與教育科研活動的基本知識，把握教學(xué)教研工作的主動權(quán)。

5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。

三、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗交流，互學(xué)互動，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：陳正美

副組長：朱建剛 蔣四良 胡關(guān)喬(主持學(xué)習(xí)活動，本校教師點名)

成 員：宋前方(負責(zé)培訓(xùn)班場地、物資、會議材料安排工作)

侯穎華 陳德芹(來賓接待)

陳發(fā)超(伙食安排，茶水供應(yīng))

王 平(文秘服務(wù))

吳雪芹(音響服務(wù))

五、培訓(xùn)地點

張家港市綠豐學(xué)校多功能活動室

六、日程安排表

時間

午別

內(nèi) 容 安 排

主講人

主持人

8月21日

上午

開學(xué)典禮①市教育局領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

②團市委領(lǐng)導(dǎo)講話

③教員代表發(fā)言 (新凱學(xué)校

④學(xué)員代表發(fā)言 (綠豐學(xué)校)

⑤學(xué)員體表發(fā)言 (渭塘漣水小學(xué))

2.全體人員合影

3.教師教育理念的更新

4.新課標的認識與理解

錢潔雅局長

李 彬書記

蔣四良

吳雪芹

周仁麗

蔣四良

市局袁科長

市局趙科長

陳正美

下午

三校教師暑假作業(yè)展評2.《加強個人品德修養(yǎng) 做一名高素質(zhì)的教職工》

羅會詞

孫振中

蔣四良

8月22日

上午

《教學(xué)“六認真”工作具體要求》

港口鄭校長

胡關(guān)喬

下午

《學(xué)校教科研知識講座》

鳳凰錢校長

8月23日

上午

《做好班集體建設(shè)工作 當(dāng)一名稱職的班主任老師》2.《認識少先隊組織 開展好學(xué)生的自我教育活動》

孫振中

朱建剛

下午

《辦公軟件電子表格應(yīng)用技巧》《word文檔排版常識》2.班主任工作經(jīng)驗交流

[詹曉玉(新凱) 李雪梅 張傳俊(綠豐) 成詩瓊(渭塘)]

蔣四良

有關(guān)老師

8月24日

上午

小學(xué)語文教學(xué)2.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

市局候主任

西張盧校長

蔣四良

下午

書法教學(xué)2.

3.學(xué)唱歌曲《國歌》、《隊歌》、《團結(jié)就是力量》

泗港陳校長

大新夏校長

吳雪芹

8月25日

上午

學(xué)校安全工作要點2.體育課教學(xué)

3.音樂課教學(xué)

4.評選優(yōu)秀學(xué)員(按校評選)

市局陸科長

市局孫忠義

孫振中

各校校長

胡關(guān)橋

下午

舉行培訓(xùn)班休業(yè)式①市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話

②學(xué)員代表學(xué)習(xí)心德交流(每校1名)

③頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書

④暑期培訓(xùn)班工作總結(jié)

2.培訓(xùn)班結(jié)束

市局領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)員代表

陳正美

陳正美

朱建剛

第2篇：培訓(xùn)班交流發(fā)言材料范文

為了進一步提高各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門負責(zé)人和生產(chǎn)經(jīng)營單位經(jīng)營管理人員的安全環(huán)保意識，切實加強安全生產(chǎn)和環(huán)境保護工作，推動全縣安全生產(chǎn)和環(huán)境保護形勢的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，縣委、縣政府決定舉辦這次全縣安全生產(chǎn)環(huán)境保護強化培訓(xùn)班，其主要任務(wù)就是要通過動員和培訓(xùn)，引起各級、各部門、各企業(yè)乃至全社會對安全和環(huán)保工作的足夠重視，增強抓好安全生產(chǎn)、環(huán)境保護工作的責(zé)任感和使命感，形成人人重視安全環(huán)保，各級各部門齊抓安全環(huán)保的良好氛圍，促進全縣經(jīng)濟社會安全、和-諧、可持續(xù)發(fā)展。這次培訓(xùn)的對象主要是各生產(chǎn)經(jīng)營單位法人代表、主管廠長(經(jīng)理)和黨委(支部)書記，縣安委會成員單位主要負責(zé)人以及縣安監(jiān)局、環(huán)保局全體工作人員，[文章- 找范文,到]培訓(xùn)班地點設(shè)在縣委黨校，培訓(xùn)期限為兩天。這次培訓(xùn)，既是在全縣安全生產(chǎn)和環(huán)境保護形勢不容樂觀的情況下舉辦的一次大型活動，又是在全縣上下瞄準雙過半目標奮力沖刺的關(guān)鍵時刻進行的一項重要工作，具有極其重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

今天上午，我們在這里召開培訓(xùn)班開班動員會進行全面動員，下午到明天進行正式培訓(xùn)。參加今天上午動員會議的有在家的縣級領(lǐng)導(dǎo)，縣委和縣級國家機關(guān)各部門、各單位主要負責(zé)人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，各生產(chǎn)經(jīng)營單位法人代表、主管廠長(經(jīng)理)和黨委(支部)書記。這次動員大會規(guī)模之大，規(guī)格之高，意義之深，影響之遠，請同志們自覺遵守會場紀律，關(guān)閉通訊工具，不要來回走動，不要在下面開小會，保持良好的會議秩序，認真作好記錄，深刻領(lǐng)會會議精神。

現(xiàn)在，請縣委書記王衛(wèi)華同志作動員講話，大家歡迎。

剛才，衛(wèi)華書記就全縣安全生產(chǎn)和環(huán)境保護強化培訓(xùn)活動作了十分重要的講話，全面分析了我縣安全、環(huán)保工作的嚴峻形勢，客觀指出了安全、環(huán)保方面存在的問題及原因，從縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的全局和戰(zhàn)略高度，提出了我縣在安全生產(chǎn)和環(huán)境保護工作上應(yīng)把握的四個原則性問題，并重點從黨委、政府、企業(yè)三個層面提出了明確的任務(wù)和要求，對當(dāng)前和今后一個時期的安全和環(huán)保工作，既具有全局性、指導(dǎo)性和方向性，又具有理論性、針對性和操作性。衛(wèi)華書記的講話，既是這次會議的一個動員報告，又是這次培訓(xùn)的一個輔導(dǎo)材料，還是今后開展安全生產(chǎn)和環(huán)境保護工作的活動指南和行動綱領(lǐng)。衛(wèi)華書記的講話，明確了這次培訓(xùn)活動的重大意義、主要任務(wù)和培訓(xùn)要求，思路清晰，內(nèi)容豐富，措施具體，要求嚴格，操作性強，希望大家會后進一步認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，全面貫徹，抓好落實。

這次培訓(xùn)，縣委、縣政府高度重視，對培訓(xùn)活動作了周密計劃和詳細安排，并專門從省上請來了兩位專家進行授課。為此，我們要倍加珍惜這次難得的培訓(xùn)機會，認真抓好學(xué)習(xí)，務(wù)求取得實效。下面，我就如何搞好本次培訓(xùn)活動，提出五點要求：

一要組織安排好。這次培訓(xùn)時間緊、任務(wù)重、內(nèi)容多，要使培訓(xùn)取得實際效果，組織安排是一個關(guān)鍵。為此，縣政府辦和縣安監(jiān)局、環(huán)保局、檢-察-院要按照預(yù)定方案，精心組織實施培訓(xùn)計劃，將學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中的各環(huán)節(jié)、各項目組織精細、安排扎實。

二要培訓(xùn)輔導(dǎo)好。授課教師要精心備課，認真講授。備課時，要注意所講內(nèi)容的廣度和深度，善于分析和解決安全生產(chǎn)和環(huán)境保護日常工作中遇到的實際困難和問題。講課時，要注意講課的方法和技巧，以自己淵博的知識和嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，確保這次培訓(xùn)真正取得實效。

三要學(xué)習(xí)消化好。各位學(xué)員要倍加珍惜這次難得的機會，虛心學(xué)習(xí)，加強交流，相互借鑒，共同提高。學(xué)習(xí)中，要靜下心來，在有限時間內(nèi)，對所有授課內(nèi)容學(xué)多一點，學(xué)深一點，學(xué)精一點，不搞形式主義，不擺花架子。在學(xué)習(xí)方法上，要體現(xiàn)靈活性、多樣性，多交流，多討論，認真研究，積極探索，謙虛謹慎，不恥下問，勇于發(fā)表自己的見解，不斷提高理論水平和解決問題的能力。

四要遵守紀律好。各位學(xué)員在培訓(xùn)中要克服困難，集中時間，集中精力，安下心來系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全環(huán)保理論知識，要自覺遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度和紀律要求，不遲到，不早退，不請假，不應(yīng)付學(xué)習(xí)。要尊重教師，認真聽講，做好筆記，努力做到學(xué)有所獲，學(xué)有收益。

五要后勤服務(wù)好?？h政府辦牽頭，縣安監(jiān)局、環(huán)保局緊密配合，積極為教師和學(xué)員搞好服務(wù)，主動解決學(xué)員在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中遇到的實際困難?？h機關(guān)事務(wù)管理局要安排好住宿，調(diào)劑好飯菜，保證飲食住宿安全，保證每個學(xué)員都能安心參加培訓(xùn)，促使學(xué)有所得，學(xué)能所用。

同志們，今天上午的動員會議到此結(jié)束，散會。

全縣安全生產(chǎn)環(huán)境保護強化培訓(xùn)班動員會主持詞,發(fā)言主持的延伸閱讀縣長在全縣安全生產(chǎn)會議講話稿范文

同志們：

第3篇：培訓(xùn)班交流發(fā)言材料范文

幼兒園區(qū)域活動是在正確教育觀、兒童觀的指導(dǎo)下，重視幼兒個人的自主學(xué)習(xí)，重視幼兒與環(huán)境、材料的相互作用的一種幼兒喜歡的活動模式。在區(qū)域活動中，幼兒可以按照自主意愿，在有準備的區(qū)域中，自由選擇活動材料，并通過操作材料以及人際交往，獲得認知、情感、社會性等方面的發(fā)展。由此可見，區(qū)域活動在促進幼兒的發(fā)展中起著重要作用。2011年10月28至29日利用兩天時間，舉辦了鎮(zhèn)賚縣幼兒教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《區(qū)域活動與幼兒成長》，參加培訓(xùn)的人員是我縣各類幼兒園教師120人，培訓(xùn)形式是本著研培結(jié)合，相互促進的原則組織的，從培訓(xùn)的效果看，達到了預(yù)期目的，收到了較好的活動效果。今天回顧上述工作我們的目的就是要總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、審視反思、不斷提高。

二、組織培訓(xùn)的做法

兩天的培訓(xùn)是這樣安排的：10月28日組織教師觀摩了第一幼兒園專門為這次培訓(xùn)班準備區(qū)域活動；觀摩后組織教師對看到的區(qū)域活動進行交流研討。29日組織教師學(xué)習(xí)《區(qū)域活動與幼兒成長》的教材。

1、在觀摩中豐富實踐經(jīng)驗

我們之所以在學(xué)習(xí)區(qū)域理論之前觀摩幼兒園的區(qū)域活動，因為這次培訓(xùn)對象都是我縣農(nóng)村幼兒園（學(xué)前班）和民辦園的教師，他們對區(qū)域活動課程模式認識不夠深刻，雖然提倡在幼兒園開展區(qū)域活動，但是由于農(nóng)村幼兒園環(huán)境、師資水平等各方面的因素，還沒得到深入的落實，所以這樣安排，就是使大家在頭腦中對區(qū)域活動的課程模式有一個感性認識。28日觀摩了我縣第一幼兒園八個教學(xué)班的區(qū)域活動。八個教學(xué)班分別是三個學(xué)前班、三個大班、兩個中班三個年齡段，同一個年齡段的班級開展一個主題，學(xué)前班區(qū)域活動的主題是《動物的秘密》、大班是《多彩的服裝》、中班是《秋天來了》。每個班的內(nèi)容又不重復(fù)各有特色。每到一個班，都由這個班的班主任向?qū)W員介紹本班開展區(qū)域活動的主題，活動目標及根據(jù)幼兒興趣、需要、能力等方面的因素，設(shè)計的幾個活動區(qū)、所投放的材料，教師如何進行指導(dǎo)、幼兒獲得了哪些知識經(jīng)驗、哪方面的能力得到了提高等情況進行了理論聯(lián)系實際的講解。班主任所介紹的內(nèi)容也是培訓(xùn)班提出的要求，目的是讓大家看到的是在區(qū)域理論指導(dǎo)下的幼兒園區(qū)域活動這樣學(xué)習(xí)有理有據(jù)，思路清晰，大家看得清楚，學(xué)的透徹，避免了毫無目的、走馬觀花看熱鬧的現(xiàn)象。如：大一班王冰冰老師是這樣向?qū)W員們介紹的：“大家好！我們大班這個月的主題是《多彩的服裝》。在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，我們和幼兒共同搜集材料及實物，從幼兒的視角出發(fā)創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，并根據(jù)主題的展開隨時進行調(diào)整。請大家走進我們的班級看一看。根據(jù)主題的需要我們共設(shè)置了五個區(qū)域：觀察區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)、表演區(qū)。下面請隨我來到觀察區(qū)，這里是幼兒搜集的各種服裝標識，通過觀察讓幼兒認識一些品牌服裝的標識如：361、米奇等。這是幼兒搜集的各種布料的邊角余料，我們舉辦了布料展銷會，讓幼兒看一看、摸一摸感受一下布料的質(zhì)地。我們還準備了一些實物供幼兒參觀，讓幼兒感受不同的服裝不同的工藝不同的風(fēng)格所呈現(xiàn)的多彩多姿的美。益智區(qū)我們投放了芭比娃娃、小熊，幼兒可以給他們換上不同的服裝。還投放了許多不同顏色、款式的服裝，幼兒可以給他們進行分類。這個區(qū)域培養(yǎng)了幼兒動手動腦能力，開發(fā)幼兒的智力。在了解了布料的質(zhì)地、服裝的不同款式后我們又設(shè)置了美工區(qū)，幼兒年齡小，動作不靈敏，所以我們張貼了警示牌提醒幼兒小心使用剪刀。我們還用暗示法向幼兒提出活動規(guī)則，投放10把椅子，當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)椅子幾經(jīng)全部坐滿就不要進入了。這個區(qū)域我們投放了大量的材料，碎布頭、彩筆、剪刀等等，讓幼兒參照作品或發(fā)揮想象粘貼作品。這是兩個衣柜，幼兒可以把看過的或者想象中的服裝通過剪、粘貼等形式表現(xiàn)出來，然后放進衣柜里。圖書區(qū)，這里用圖示法提醒幼兒不要大聲喧嘩，我們盡量搜集一些與服裝有關(guān)系的書籍，引領(lǐng)幼兒通過閱讀感受服裝的多彩多姿。老師也會用語言提醒幼兒，注意看書的姿勢，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。表演區(qū)，這是我們?yōu)橛變捍罱ǖ男∥枧_，目的是為幼兒提供一個表現(xiàn)美、展示美的機會。為了不發(fā)生擁擠我們用圖示法提醒幼兒，在區(qū)域的入口貼了6雙小腳印，提醒幼兒這里不要超過6個人。這里有民族服裝，時尚服裝還有自制的服裝，幼兒可以隨意選擇穿上表演。老師當(dāng)攝像師為幼兒拍照，留下小朋友們精彩的瞬間?！睆纳鲜鼋榻B中我們看到，教師能把每個區(qū)域的特點介紹得非常清楚，并能根據(jù)每個區(qū)域操作工具和操作材料的特點提出不同的要求，為培養(yǎng)幼兒遵守區(qū)域規(guī)則及在選擇區(qū)域時不發(fā)生爭執(zhí)，教師在區(qū)域入口處粘貼警示圖，這種做法既符合區(qū)域活動的要求又符合幼兒的年齡特點，為下一步理論學(xué)習(xí)奠定了實踐基礎(chǔ)。但在教師的介紹中，沒有涉及到教師如何指導(dǎo)幼兒的區(qū)域活動，這也正是在幼兒園開展區(qū)域活動中普遍存在的問題，往往都是幼兒在區(qū)域內(nèi)進行操作活動，教師感到無所事事，不善于觀察幼兒的情緒變化和行為表現(xiàn)，造成幼兒在各個區(qū)域內(nèi)活動的人數(shù)和活動積極性失衡，這是我們幼兒教師在以后指導(dǎo)區(qū)域工作中值得深入探究的問題。

在觀摩中我們看到，孩子們在區(qū)域活動中興趣盎然全神貫注，沒有東張西望看熱鬧的現(xiàn)象，在這個班的美工區(qū)里，幼兒有的在畫衣服，有的折衣服，有的在為衣服裝飾扣子，有的在為衣服裝飾花邊，有的在用掛歷紙制作衣服，還有的在為娃娃穿衣服。在益智區(qū)里幼兒忙著為制作區(qū)數(shù)扣子、運扣子，他們個個忙得不亦樂乎。孩子們利用豐富多彩的操作材料享受著作為一名“設(shè)計師”的勞動快樂，每設(shè)計好一件服裝在他們的臉上都洋溢著成功的喜悅。在表演里幼兒穿上自己制作的漂亮的服裝，聽著音樂，伴著優(yōu)美的舞姿，盡情的展現(xiàn)各民族服飾的美，陶冶情操，體驗著成功的快樂。從把個教學(xué)班的區(qū)域活動看，所設(shè)置的區(qū)域囊括了教材中的所有區(qū)域，并有所創(chuàng)新，投放的材料安全衛(wèi)生，種類繁多，數(shù)量無法計數(shù)，絕大多數(shù)是廢物利用。如，在學(xué)前班主題《動物秘密》的區(qū)域活動中，教師和幼兒動手收集了蛋殼、樹葉、米粒、飲料瓶、秸稈、各種豆粒線繩、布條等等，孩子們利用這些材料制作粘貼一個個栩栩如生的可愛動物?；顒又杏變菏窃谧灾骱献髦锌鞓返膶W(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗，提高能力。所以整個觀摩活動在第一幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，圓滿成功，可以說是我們這次培訓(xùn)的一大亮點，為學(xué)員學(xué)習(xí)區(qū)域活動的理論知識做好了實踐層面的鋪墊。

2、在交流研討中提高認識

安排這一環(huán)節(jié)的目的，是讓大家對自己聽到看到的在相互交流討論中理清思路，并得到同化，研討中大家踴躍發(fā)言，談感受、說收獲、議發(fā)展，使活動呈現(xiàn)出濃厚的研討氛圍。雖然學(xué)員們表述的想法很膚淺只停留在表面現(xiàn)象，這于他們的幼教專業(yè)理論水平有關(guān)。但在交談中從學(xué)員們的內(nèi)心深處能深深地感受到，他們已認識到了幼兒園開展區(qū)域活動的重要性。作為幼兒園教師要盡可能的為幼兒創(chuàng)設(shè)開展區(qū)域活動的環(huán)境，根據(jù)主題的變化投放相應(yīng)的、足夠數(shù)量的操作材料，這對幼兒的發(fā)展至關(guān)重要。區(qū)域活動在幼兒發(fā)展中的作用是單純的集體活動所不能替代的，開展區(qū)域活動是克服小學(xué)化的需要，是幼兒身心和諧發(fā)展的需要，是幼兒個性發(fā)展的需要，是幼兒各種能力發(fā)展的需要?？傊?，大家收獲頗多，受益匪淺，學(xué)員認為：這是我們花錢在北京、上海也學(xué)不到、離我們最近的東西。所以說從內(nèi)容的安排上符合學(xué)員的最近發(fā)展區(qū)。

3、在理論學(xué)習(xí)中提高專業(yè)水平

10月29日，培訓(xùn)進入理論學(xué)習(xí)階段，由于有了前面的實際觀摩與研討，對于理論學(xué)家感覺很輕松，容易理解。每涉及到的理論，都有相應(yīng)的區(qū)域活動的景象在學(xué)員頭腦中再現(xiàn)。這樣大家很快理解了《區(qū)域活動與幼兒成長》中的相關(guān)理論，所以，在最后的考核中，學(xué)員都得到了及格以上的好成績。看到這樣令人滿意的培訓(xùn)效果，使我們感到由衷的欣慰，覺得培訓(xùn)前的埋頭備課，精心準備的勁沒白費，幾次下校指導(dǎo)八個教學(xué)班區(qū)域活動的累沒白挨，我們所付出的一切都是值得的。

三、經(jīng)驗與反思

我縣舉辦的學(xué)習(xí)《區(qū)域活動與幼兒成長》的幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班是成功的。同時有幾點體會值得分享：1、我們以培訓(xùn)為主線，以教研助培訓(xùn)，做到研培結(jié)合這一想法是正確的，這也是我們在培訓(xùn)形式與內(nèi)容安排上的成功之處，同時也有力的證明了研培結(jié)合是提高培訓(xùn)質(zhì)量的良好途徑；2、基層幼兒園的大力支持是我們完成培訓(xùn)任務(wù)的根本保障；3、做好充分的準備工作是完成培訓(xùn)任務(wù)的前提和基礎(chǔ)。

通過在這次培訓(xùn)中觀摩幼兒園的區(qū)域活動有以下幾點反思：1、教師角色的定位要準確把握。2、教師介入指導(dǎo)要適宜。3、、材料提供的層次性。

第4篇：培訓(xùn)班交流發(fā)言材料范文

制訂工作計劃，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因為習(xí)慣了制訂工作計劃，于是讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣。下面是為您整理的《學(xué)生會組織部個人工作計劃書范文》，僅供大家查閱。

學(xué)生會組織部個人工作計劃書范文一、部門定位

(一)部門性質(zhì)

組織部是一個嚴謹?shù)牟块T，起紐帶作用，是協(xié)調(diào)團委加強全院共青團思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團干部的培養(yǎng)和管理的重要職能部門。組織個團支部開展活動，并對學(xué)生會全體干部進行考評、選拔、任用和監(jiān)督。

(二)工作宗旨

嚴謹高效，民主團結(jié)。

(三)主要工作

了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理，團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、開展團校、舉辦和考評團日活動、協(xié)助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作、評選優(yōu)秀團員和團干、部長考評和星際干事量化考核、完成學(xué)生會交辦的其他任務(wù)。

二、內(nèi)部建設(shè)

(一)例會制度

我部的例會時間定于每周一晚21：45，部內(nèi)成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會議的，應(yīng)提前向部長請假。在部門會議上應(yīng)按要求遵守會議紀律，認真聽取會議精神并做好筆記，配合辦公室同學(xué)做好會議記錄。要求發(fā)言時當(dāng)積極發(fā)言，提出可行性意見，以便更好的完成工作。與會時尊重他人，認真聆聽他人發(fā)言講話，保證會議順利進行。

例會會議上，及時的對工作進行分階段總結(jié)，充分了解本部門和其他部門的工作計劃，強化部門成員進行批評與自我批評的力度。

(二)干事培訓(xùn)

我部各個部長將對新干事耐心地進行一系列培訓(xùn)，使其盡快適應(yīng)學(xué)生會，能夠盡快地投入到學(xué)生會的工作中以便于為同學(xué)們服務(wù)。其培訓(xùn)包括：office軟件培訓(xùn)、學(xué)生會內(nèi)部適度培訓(xùn)、禮貌禮儀培訓(xùn)、匯報意識培訓(xùn)等。同時定期以游戲等輕松愉快的方式，增加部門凝聚力。

(三)小組長負責(zé)制

每周設(shè)小組長一名，負責(zé)部長和干事直接的聯(lián)系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰(zhàn)斗力。

(四)優(yōu)秀干事評選：

本部的優(yōu)秀干事評選主要采取民主投票的方式，每人均有平等的機會當(dāng)選部門優(yōu)秀干事，另外，違反部門相關(guān)規(guī)定的部員也有相應(yīng)的懲罰措施。如，開會遲到將寫檢討以保證今后不再發(fā)生此類情況等。內(nèi)部每周將評選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干事加以表揚，以鼓勵干事積極投入到工作中，為了完善本部門內(nèi)部的梯隊建設(shè)，我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進行培養(yǎng)，以強化本部門的后備力量。

(五)部內(nèi)分工

組織部的工作量多且復(fù)雜，因此需要干事分工明確、團結(jié)協(xié)作，對工作進行責(zé)任分配制，讓每位干事感覺到有事做、有東西學(xué)、有進步，為每位干事創(chuàng)造充分鍛煉自己的機會。每月輪流寫好計劃和總結(jié)并按時上交，重大活動的策劃和總結(jié)由大家共同完成。團日活動的考評以及團工作手冊的收取等，由每個干事分管一個專業(yè)，按時通知和轉(zhuǎn)達上級指示，同時需要注意的是，要加強同各班團支部溝通與聯(lián)系，充分了解，穩(wěn)妥工作。

(六)部門互助

在完成本部工作的同時，還要加強與其他部門的溝通和聯(lián)系，全力協(xié)助其他部門工作。積極參加凡屬學(xué)生會的各個部門的活動，并力求做到最好，為整個學(xué)生會增光添彩。

(七)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

本部內(nèi)要養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)，干事學(xué)習(xí)部長的經(jīng)驗，干事相互學(xué)習(xí)，部長向干事學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，取長補短、共同進步。此外，還要走出本部，像其他部門學(xué)習(xí)各方面的能力，在學(xué)習(xí)的過程中，也不斷提升自身的人際交往能力、語言表達能力和溝通協(xié)調(diào)能力等等。

學(xué)生會組織部個人工作計劃書范文學(xué)生會組織部肩負學(xué)校每學(xué)期的活動組織工作，我們應(yīng)以飽滿熱情迎接每一次挑戰(zhàn)，我相信我們共同的努力，能夠改善學(xué)校的文娛氛圍!以下是組織部的工作計劃：

第一，加強內(nèi)部溝通。做好工作首先要從內(nèi)部做起。學(xué)生會組織部，要不斷進行內(nèi)部成員溝通協(xié)調(diào)工作。在今后的工作，我們要定期開展內(nèi)?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽苯渙骰嵋椋嘌稍敝淶牧私獬潭取A硪環(huán)矯媯峁ぷ魘奔湟⒁飩行魯稍蹦尚鹿ぷ鰲?/p>第二，開展工作問題研究工作。在組織部工作期間，如若發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)不足之處，我們要定期開展會議進行討論。對于要解決的工作問題，計劃定期不定期召開部門會議。同時，我們需要加強與學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)交流。

第三，落實我們確定的工作計劃。為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)組織召開了每一次會議。認真?zhèn)鬟_學(xué)校共青團的指導(dǎo)思想。

第四，通過每次會議的組織，做好相關(guān)工作經(jīng)驗的積累。

第五，做好學(xué)校組織部工作聯(lián)系平臺的建設(shè)，讓我們可以隨時交流，并收集反饋意見，不斷改進我們的工作。

學(xué)生會組織部個人工作計劃書范文一、組織部基本職能：

負責(zé)干部檔案管理和工作考核，每學(xué)年的納新工作，內(nèi)部聯(lián)誼活動的組織和協(xié)調(diào)，以及每年的骨干培訓(xùn)班，培訓(xùn)和挑選一批又一批有才干的干部，部署換屆，評獎評優(yōu)等事宜，鍛煉組織協(xié)調(diào)管理的能力。

二、基本工作計劃：

(一)納新

1、新學(xué)期之初，在經(jīng)院研會網(wǎng)站上開出一個納新專題網(wǎng)頁。

2、納新專題里，給每個部門一個版面。

每個部門把自己的職能和日常工作，及工作計劃等詳細地介紹一下。并簡要介紹以往成功舉辦的活動，文字配以圖片說明。

3、網(wǎng)頁做好之后，再進行海報宣傳。

4、設(shè)計納新形式。

(二)內(nèi)部聯(lián)誼活動(第一學(xué)期)類似于teambuilding

1、目的：為了促進各部門之間的合作交流，培養(yǎng)所有成員間融洽和睦的氛圍，定期舉辦一些內(nèi)部聯(lián)誼活動。

2、形式和內(nèi)容：(只是一些初步設(shè)想，等活動具體開展時也許會有所變動，盡量以新穎好玩為主，但是需要一定經(jīng)費支持)

(1)定向越野活動：研會各部門成員隨機編組，參加室外素質(zhì)拓展。

(2)趣味運動會：比如五人六腳、跳繩、踢毽子之類的，不僅增加娛樂性，還可為校運動會提前做好準備。

3、參加人員：鑒于經(jīng)院五系一所，除了院研會之外，還有系研會，建議加強相互之間的聯(lián)系，活動可動員院內(nèi)所有研會成員參與，一方面可以加深了解，另一方面可以促進以后工作的順利開展。

(三)干訓(xùn)班(第二學(xué)期)

一、時間：五月初至六月中旬

第5篇：培訓(xùn)班交流發(fā)言材料范文

在中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)教學(xué)過程中應(yīng)用PBL教學(xué)實踐和評價調(diào)查基礎(chǔ)上，分析了學(xué)生、教師、學(xué)校在實施在實施PBL教學(xué)過程中存在的問題，并提出改進建議和對策。

【關(guān)鍵詞】 PBL教學(xué)法；中醫(yī)耳鼻喉；教學(xué)方法

以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)法（problembased learning，PBL）在國外醫(yī)學(xué)教學(xué)中已經(jīng)是一種比較成熟的教學(xué)方式。PBL的核心是以問題為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體進行啟發(fā)式教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力和解決實際問題的能力。PBL的教學(xué)具有三個特點：①營造一個“引人深思”的環(huán)境，由問題導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、營造與臨床實際相似的氛圍，有層次的逐步提出問題和解決問題，學(xué)生帶著問題思索，因而有主動學(xué)習(xí)的動力。②具有“授之以漁”的特點：學(xué)生在適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)下能夠從書本、雜志、網(wǎng)上、同學(xué)、指導(dǎo)教師獲得資料和信息，交流不同的意見，有導(dǎo)向的使問題由淺入深的得到揭示，自己獲得解決問題的方法。③強化人際溝通和團隊合作：教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、獲得信息、交流溝通、實際技能及相互協(xié)作等方面的綜合能力為重點，在學(xué)習(xí)的同時也培養(yǎng)了人際溝通和團隊精神?；赑BL具有以上特點，適合各臨床學(xué)科的教學(xué)，我們于2008年在中醫(yī)本科五年制中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)首次開展了PBL的教學(xué)實踐。

1 PBL教學(xué)的運行

我們選擇“眩暈”為教學(xué)內(nèi)容，是因為它涉及面較廣，達到最終的診療目的需要綜合基礎(chǔ)知識和臨床各科內(nèi)容，適合PBL教學(xué)的特點。首先由教師提出1個有“眩暈”癥狀的初始病例和2個簡單問題，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生討論，學(xué)生則按10～15人組成PBL小組，要求小組成員在實驗課上和課后自由討論，多向交流，利用多種教學(xué)資源，查詢相關(guān)資料，形成發(fā)言稿，并推舉一個小組發(fā)言人。

在病案自由討論中學(xué)生共提出11種眩暈疾??；提到與眩暈有關(guān)的各種問題124條，其中涉及眩暈疾病診斷和鑒別診斷的問題39條；有關(guān)病史28條；與眩暈相關(guān)癥候和體癥的問題21條；眩暈和耳鳴耳聾有關(guān)15條；提出需進一步作的有關(guān)檢查12條，涉及臨床9類31項具體檢查項目；關(guān)系到眩暈治療和轉(zhuǎn)歸問題的5條；其他問題4條。教師就討論提出的問題，進一步補充相關(guān)的病史、聽力和前庭功能、檢驗結(jié)果等臨床資料，觀摩影像學(xué)；按PBL預(yù)案設(shè)置計劃逐步深入，引導(dǎo)反省性思維，邏輯性思維（臨床資料的分析判斷）。 圍繞病案內(nèi)容的提問、討論、交流不限于課堂而一直延伸到課后。 最后一堂課小組發(fā)言人提出小組總結(jié)報告。各小組通過交流、討論形成互動。最后由教師總結(jié)并強化知識點。

2 PBL教學(xué)的反饋

PBL課程結(jié)束后，我們通過調(diào)查問卷了解學(xué)生對課程的評價，回收有效調(diào)查卷96份，回收率為73.3%。 調(diào)查中醫(yī)耳鼻喉的課程是否應(yīng)該采用PBL模式教學(xué)？ 肯定回答占84%； 學(xué)生對PBL教學(xué)模式的適應(yīng)性：不適應(yīng)占25%，預(yù)期今后逐步能夠適應(yīng)的占52%，完全適應(yīng)的占23%。認為課程有待于改進的方面主要是：應(yīng)建設(shè)專門PBL教室，建立交流平臺，目前討論方式過于死板，氣氛不夠活躍。 對于課程中采用PBL模式教學(xué)的比例多少合適？47%的同學(xué)認為1/3課程開展PBL較為合適，如果比例過大占用課時數(shù)太多；認為1/2采用 PBL模式教學(xué)占34%。認為不必用PBL模式教學(xué)占13%；調(diào)查認為PBL教學(xué)需要有合理的評價方式。認為形成性評價是最適合的方式，小組討論得分、發(fā)言內(nèi)容、討論紀錄、網(wǎng)站資料都可以作為評價的指標，在最后階段考試分數(shù)中占有一席之地。

3 存在的問題與對策

3.1 在實行施PBL教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生沒有主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，即使產(chǎn)生了問題，依然像傳統(tǒng)教學(xué)中的那樣，希望教師直接告訴答案，而不是主動去搜索、尋找問題的答案。學(xué)生對PBL教學(xué)模式不適應(yīng)，缺少自主學(xué)習(xí)意識和動力，缺乏溝通能力和合作精神。為此，應(yīng)在臨床各課程教學(xué)中逐步普及PBL教學(xué)模式，改變學(xué)生過多依賴課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使大多數(shù)學(xué)生能夠盡快適應(yīng)PBL課程，積極主動學(xué)習(xí)；在學(xué)生和教師、學(xué)生和學(xué)生之間搭建平臺，溝通信息，培養(yǎng)團隊合作精神。要加強培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)PBL教學(xué)所需要的能力和技巧，包括團隊合作精神、主持能力、傾聽與表達、尊重與寬容、自我學(xué)習(xí)能力、對文獻評價和使用能力，寫作技巧等。

3.2 PBL教學(xué)模式的理念還有待于普及；PBL教學(xué)流程尚不熟悉，教師及其團隊與學(xué)生交流、引導(dǎo)、互動的能力尚需加強；教研室在開展PBL教學(xué)過程中，課程建設(shè)還存在資源貧乏，投入不足，配套不足等問題。為此，教師必須掌握循證醫(yī)學(xué)理念，掌握PBL 基本方法和技術(shù)，參加高質(zhì)量的PBL培訓(xùn)班。實施PBL課程對教師的素質(zhì)、知識面的深度和廣度、使用網(wǎng)絡(luò)的技能有較高要求，要制定定期進修計劃。教師在課程前期要有充分的準備期：包括課程編制、案例選擇、問題設(shè)置、材料搜尋、配套組合、強化基礎(chǔ)和相關(guān)學(xué)科的邊緣知識等；采用形成性評價方式有助于促進PBL教學(xué)，在PBL過程中的各個階段都可以作為評價點；各教研室應(yīng)將建立標準化PBL資料庫作為課程建設(shè)的重點工作抓緊抓好。

第6篇：培訓(xùn)班交流發(fā)言材料范文

關(guān)鍵詞：英國；交際教學(xué)法；啟發(fā)

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）08-0199-02

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，全球的聯(lián)系也日益密切起來，作為世界語言的英語也日益受到人們的重視。 因此為提高英語教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的英語能力，外語屆也在積極探索研究適合中國學(xué)生特點的教學(xué)方法。交際教學(xué)法（Communicative Language Teaching），自產(chǎn)生以來，便得到了人們的重視。交際教學(xué)法豐富并擴展了傳統(tǒng)的語言教學(xué)方法，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。因此，交際教學(xué)法應(yīng)圍繞一系列的交際活動展開，這樣才能提高學(xué)生的語言交際能力。但是由于受到各方面條件的限制，在中國的英語課堂上并沒有得到很好的運用。因此，很多英語教師還是沿襲以前的“滿堂灌”式教學(xué)方法。而在英國培訓(xùn)期間，我們看到交際教學(xué)法在英國的英語教學(xué)中運用的卻恰到好處，那么讓我們來看看英國的教師在教學(xué)中是如何運用交際教學(xué)法的，他們的教學(xué)效果又如何呢？

一、交際教學(xué)法在英國英語教學(xué)中的運用

在英國，由于留學(xué)生和移民的增多，各區(qū)的college（學(xué)院）中都有針對外來人口的免費語言培訓(xùn)班，在這些語言培訓(xùn)班的英語課堂中，普遍運用交際教學(xué)法進行教學(xué)。英國的老師把交際教學(xué)法歸結(jié)為3P教學(xué)法，即practice， presentation and production（操練，展示和成果）在practice階段，學(xué)生運用教師教授的目標語在師生間和生生間進行反復(fù)模擬操練；而在presentation階段，學(xué)生展示自己通過反復(fù)的練習(xí)之后，對目標語掌握的程度；最后，通過production，學(xué)生有創(chuàng)造性地展示自己這節(jié)課學(xué)習(xí)的成果。通過我們自身的體會和觀察，這種教學(xué)模式，很好地做到了以學(xué)生為中心，通過三個步驟的各種活動，生生之間和師生之間的大量目標語的操練，使學(xué)生很好地融入到教師的教學(xué)活動中。而在整個教學(xué)過程中，教師只是學(xué)生的引導(dǎo)者和組織者。記得培訓(xùn)中的一個英國老師曾說過，如果一個老師在下班時感覺口干舌燥，嗓子疼，那就說明他/她今天話又說多了，沒有做好自己教師的工作，不是個成功的老師。因為，在英國課堂上，教師應(yīng)盡力營造氛圍，創(chuàng)造機會讓學(xué)生多說，多練，多參與，而不是老師在那不停的說，這樣學(xué)生才能有機會使用并逐漸掌握目標語。如果老師總是在說，那么學(xué)生就沒有練習(xí)的機會，因此他/她就不是個好老師。所以，我們觀察到，在英國的課堂上，通常是教師用簡短的時間，大概十分鐘左右，將這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容展示給學(xué)生，然后基本就是讓學(xué)生參與教師設(shè)計的各種活動。值得一提的是，英國英語課堂的活動多為game（游戲），真正做到了寓教于樂，學(xué)生通過游戲，不但提高了學(xué)習(xí)興趣，更掌握了所學(xué)內(nèi)容。因此，英國的課堂氣氛更活躍，自然。老師跟學(xué)生是同等身份，而不是高高在上。教師會像學(xué)生一樣參與到教學(xué)活動中。此外，在英國的課堂中，教師更多地使用正面詞匯而不是負面詞匯來評價學(xué)生。在英國課堂上，我們更多地聽到教師說“Excellent！”“Well-done！”“Good！”等鼓勵性話語，因此英國的學(xué)生無論年齡大小，都能很自信地在課堂上暢所欲言，積極地參與教師的各種教學(xué)活動。而我國的學(xué)生，年齡越大就越不愿意在課堂上發(fā)言，究其原因就是，在中國的教學(xué)中，老師總是逢錯必糾，總是告訴學(xué)生，這是不對的，那是不對的，應(yīng)該怎樣怎樣，因此，學(xué)生也就越來越不愿意發(fā)言了。

交際教學(xué)法強調(diào)給予學(xué)生真正的并有創(chuàng)造性地使用語言的機會，即讓學(xué)生處于特定的語言環(huán)境中，大量使用目標語進行交流。正如海姆斯所說，語言的真實意義存在于特定的語境中，這一方面，英國教師做得非常好，他們有時候通過一幅或是幾幅圖，有時候用一首歌或是自己錄制的一個對話，設(shè)定一個情境，給學(xué)生講述一個圍繞這些材料的小故事，并將要講授的內(nèi)容很自然地融入到故事中，讓學(xué)生自然而然地接觸目標語。然后通過啟發(fā)讓學(xué)生自己找到今天的授課內(nèi)容，讓學(xué)生操練。首先是在老師的引導(dǎo)下進行練習(xí)，然后在學(xué)生之間通過pair work， group work， chorus work進行練習(xí)。讓學(xué)生在這種特定的語境中，復(fù)述故事，扮演其中的角色，根據(jù)教師提供的線索回憶故事內(nèi)容，或是將打亂的故事情節(jié)給重新排序并復(fù)述給其partner，通過這些活動，既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，又使學(xué)生在參與活動和游戲的同時自然而然地接觸并掌握目標語。這種教學(xué)模式，既能很好調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，又能很好地鍛煉學(xué)生的英語應(yīng)用能力，真正體現(xiàn)了交際教學(xué)法的優(yōu)點。

二、英國英語教師應(yīng)用交際教學(xué)法教學(xué)的效果

在英國培訓(xùn)期間，為了讓我們更好地體會他們所用的交際教學(xué)法的效果，英國老師給我們一行老師上了一堂土耳其語課。讓我們真正體會到交際教學(xué)法的成效。作為第一次接觸土耳其語的我們，英國老師并沒有一開始就教我們基本音標之類的，而是直接進入語言學(xué)習(xí)。教師一上課，就直接用目標語向?qū)W生問問題，然后通過身勢語讓學(xué)生理解這個句子的意思，并教學(xué)生如何用目標語回答，在全過程中教師和學(xué)生都是用目標語在交流，教師并沒有直接給學(xué)生講每個詞的意思。接著教師通過反復(fù)提問學(xué)生，讓學(xué)生慢慢地對所教授的句子耳濡目染，這樣學(xué)生就慢慢掌握了目標語。之后再通過師生間的問答，生生間的對話的反復(fù)操練，讓學(xué)生在活動中，漸漸掌握目標語。在學(xué)生掌握了目標語的表達之后，教師再給學(xué)生分析目標語中的詞匯，讓學(xué)生體會目標語與英語在語法和詞序上的不同。在學(xué)習(xí)了目標語之后，讓學(xué)生根據(jù)自己今天掌握的目標語的詞匯來分析目標語的發(fā)音，最后教師再做總結(jié)。整堂課，教師是作為學(xué)生的引導(dǎo)者和活動的參與者來進行教學(xué)的，真正做到了以學(xué)生為中心，幾乎所有講授內(nèi)容都是通過學(xué)生的操練和自己總結(jié)得出的，而不是教師直接告訴學(xué)生。教學(xué)過程中，教師說的少了，但學(xué)生掌握的卻多了，其效果要優(yōu)于我們所常用的“滿堂灌”，“填鴨式”的教學(xué)方法。雖然，“滿堂灌”看似講授的內(nèi)容很多，但是學(xué)生實際掌握的內(nèi)容有多少呢？通過我們調(diào)查，在“滿堂灌”的教學(xué)模式下，大部分學(xué)生實際掌握的內(nèi)容是很少的。因為學(xué)生并不是通過自己的練習(xí)和體會學(xué)習(xí)的，通常是用死記硬背的方法。因此，學(xué)生學(xué)的不開心，效果也不好。而英國老師所用的交際教學(xué)法，雖然每節(jié)課所授內(nèi)容并不多，但是學(xué)生掌握的效果很好。并且重要的是，教師沒有使用自己的母語，學(xué)生也沒有使用自己的母語，教師和學(xué)生都是用目標語進行交流，雖然學(xué)生的某些發(fā)音不算準確，但是卻沒有產(chǎn)生理解和溝通障礙，這樣更有利于學(xué)生的外語學(xué)習(xí)，從而能更好地體現(xiàn)外語的交際功能。這其中還有一點要注意的是，雖然在英國的語言課堂上，大部分時間是讓學(xué)生操練目標語，但這并不是說教師布置一個任務(wù)，讓學(xué)生在那干癟癟的，生硬的練習(xí)。這樣，相信學(xué)生也是不樂意做的，因為太枯燥了。因此，教師要做好其引導(dǎo)者的作用，要給學(xué)生營造使用目標語的氛圍，要恰當(dāng)使用圖片、故事等讓學(xué)生如置身于目標語的使用氛圍中。只有當(dāng)學(xué)生有使用目標語的動機，他們才愿意參與活動，才愿意練習(xí)目標語。

三、英國英語交際教學(xué)法對我們的啟發(fā)

由此，我們可以不難看出，英國教師所用的交際教學(xué)法，很值得我們中國的英語教師所借鑒。這樣更有利于我們的英語教學(xué)工作改革。從而使學(xué)生真正掌握英語的交際功能而不是一些語法知識或是詞匯。作為教師，我們都學(xué)過教學(xué)論，因此我們也知道，任何一種教學(xué)活動都要受到相應(yīng)的教學(xué)環(huán)境制約。這其中包括教學(xué)活動的各種外部條件。它對學(xué)生和教學(xué)有很大的影響，既有正面的也有負面的。我國的情況跟英國有很大不同，因此要是完全借鑒他們的交際教學(xué)法也是不可行的。比如說我們的應(yīng)試教育體制，中小學(xué)有升學(xué)考試，大學(xué)有四六級考試，這些都限制了交際教學(xué)法的運用。比如說在大學(xué)中，很多老師和學(xué)生把英語和四六級等同起來，認為學(xué)英語就是為了過四六級。學(xué)生學(xué)習(xí)英語是為了通過四六級，老師教英語是為了看其通過率。教學(xué)完全圍著四六級。很多教師為了四六級通過率，放棄了原本的教學(xué)內(nèi)容，天天讓學(xué)生做模擬試卷；而學(xué)生也認為跟四六級無關(guān)的學(xué)習(xí)沒啥意義。因此，為了交際教學(xué)法的實施，我們就要首先轉(zhuǎn)變觀念。英語作為語言是用來交際的，各種考試只是作為檢測學(xué)生英語學(xué)習(xí)的效果的工具，而不應(yīng)以考試為教學(xué)的中心。否則，交際教學(xué)法就無法得到真正運用，學(xué)生的英語交際能力也就無法得到提高。此外，我們的班級人數(shù)多，這些也給教師完全以活動為中心，讓學(xué)生在練習(xí)中漸漸掌握英語帶來了障礙，以致交際教學(xué)法不能很好的實施。但是作為英語教師，我們應(yīng)該克服障礙，通過分析研究，創(chuàng)造適合我國國情的交際教學(xué)法。比如說，班級人數(shù)多，我們就可以采取集體活動的形式來代替學(xué)生逐一活動的形式，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)。而不是以學(xué)生人數(shù)多為借口，就采取“填鴨式”，“滿堂灌”的教學(xué)方式。正如我們在英國看到的，英語的英語老師為了讓學(xué)生參與活動更好地學(xué)習(xí)英語，通常是做了很充分的準備。他們會自己或制作或繪畫或剪貼很多可供教學(xué)使用的圖片，為了讓學(xué)生更好地參與活動，他們也會自己制作一些有趣的游戲。讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)。英國教師的這一點就很值得我們學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)生真正掌握英語，運用英語交流，我們都應(yīng)該很好地學(xué)習(xí)英國課堂使用的交際教學(xué)法，并創(chuàng)造性地運用到我國的教學(xué)中去，而不是圖省事沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)方法。

參考文獻：

[1]胡壯麟.語言學(xué)教程[M].北京：北京大學(xué)出版社，2001.

[2]王才仁.英語教學(xué)交際論[M].南寧： 廣西教育出版社，1996.

第7篇：培訓(xùn)班交流發(fā)言材料范文

今天，在以“千年古道、錦繡江山”著稱的江山市，我們非常高興地迎來了工業(yè)大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，大家會聚一堂，召開市校全面合作第四次工作會議，共商合作、齊謀發(fā)展。堅持每年一度通過會議形式研究商討市校合作事宜，已成為雙方深化合作的一個重要載體。剛才，大家通過多媒體了解回顧了2010年以來市校全面合作的主要成果，大黨委組織部和市委組織部分別代表市校全面合作協(xié)調(diào)委員會辦公室匯報了過去一年雙方的合作情況，對做好今年的項目合作進行了部署，雙方還就縣院合作情況作了交流發(fā)言。書記對雙方幾年來的合作給予高度評價，并提出了許多很好的建議，我完全贊同。這次會議內(nèi)容豐富，效果很好，雙方進一步形成了共識，加強了合作。

一、充分肯定市校開展全面合作以來取得的成效

近年來，市堅持高起點、跨越式發(fā)展的理念，立足實際，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，致力于實現(xiàn)速度與效益同步提升、工業(yè)與生態(tài)互促雙贏、經(jīng)濟與民生和諧推進，經(jīng)濟社會呈現(xiàn)又好又快的發(fā)展勢頭。突出體現(xiàn)在：一是經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長，抗風(fēng)險能力明顯增強。地區(qū)生產(chǎn)總值連續(xù)6年高于全省平均水平。人均生產(chǎn)總值從2009年的1940美元到2012年達4050美元，只用了3年時間。特別是在去年金融危機沖擊的嚴峻形勢下，地區(qū)生產(chǎn)總值增長11.1%，增幅首次位居全省第一。二是結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，質(zhì)量效益同步提升。氟硅新材料、太陽能光伏、空氣動力機械、電子信息等新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好，已成為主要支撐。氟硅新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，已成為國家氟硅新材料產(chǎn)業(yè)基地。光伏產(chǎn)業(yè)是目前國內(nèi)產(chǎn)業(yè)鏈最為完善的地區(qū)之一，也是首個光伏產(chǎn)業(yè)基地，產(chǎn)業(yè)集群已初具規(guī)模，近五年年均增長40%以上?？諝鈩恿途蜻M裝備制造產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占有全國60%以上市場。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造提升也取得明顯成效，鋼鐵龍頭企業(yè)成為全國循環(huán)經(jīng)濟典型。造紙產(chǎn)業(yè)完成從低檔紙向高檔特種紙的轉(zhuǎn)型，全國市場占有率達20%以上，利潤年遞增20%以上。已被列為省特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜合配套改革試點區(qū)。一批企業(yè)在國內(nèi)乃至國際同行中處于一流或領(lǐng)先地位，企業(yè)家首次入選“十大風(fēng)云浙商”行列。在空氣動力裝備、太陽能發(fā)電硅片、氟硅新材料等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵設(shè)備制造上已經(jīng)開始從“簡單制造”向“復(fù)雜制造”轉(zhuǎn)變，從國際產(chǎn)業(yè)價值鏈低端環(huán)節(jié)向高端環(huán)節(jié)推進。三是生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善，經(jīng)濟生態(tài)實現(xiàn)雙贏。在工業(yè)連續(xù)6年遞增30%以上的情況下，去年全市地表水環(huán)境功能區(qū)水質(zhì)達標率100%，出境水水質(zhì)全部達標；大氣質(zhì)量二級以上優(yōu)良水平天數(shù)從2004年的339天，提高到去年的358天；2011年成為全省首個、全國為數(shù)不多的全市域國家級生態(tài)示范區(qū)。四是人民生活質(zhì)量不斷提高，社會更加和諧穩(wěn)定。去年社會發(fā)展水平首次進入全省中等水平地區(qū)行列，發(fā)展速度超過全省平均速度。民生滿意度首次高于全省平均水平，高出全省1.4個百分點。居民安全感滿意度連續(xù)4年位居全省前列。我市創(chuàng)新農(nóng)村基層服務(wù)管理建立民情檔案、深化民情溝通、實行為民辦事全程服務(wù)的“三民工程”制度，最近得到同志的批示肯定。

經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成績，離不開省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持，離不開社會各界的鼎力相助，也離不開大等高校院所的人才和智力支持。從與大建立全面合作關(guān)系以來，在雙方的共同努力下，全面合作不斷深化，合作成果不斷體現(xiàn)，合作共贏、互惠互利的格局進一步形成。特別是2012年，雙方在經(jīng)濟形勢嚴峻、發(fā)展環(huán)境多變的情況下，緊密協(xié)作，攜手闖關(guān)，把推動科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級作為雙方合作的重中之重，市校全面合作取得了豐碩成果，為克服金融危機嚴重影響，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展提供了強大動力?；仡欉@幾年的全面合作，有以下幾個特點：

一是合作的廣度不斷擴大。市校雙方自建立合作關(guān)系以來，一直致力于開展全面性、廣泛性的合作，不僅突出產(chǎn)學(xué)研合作這個重點，還協(xié)調(diào)推進人才培養(yǎng)、智力服務(wù)、民生建設(shè)等方面的合作；不僅突出市校層面的合作，還注重擴展到校企合作、校校合作、縣院合作，進一步形成了多內(nèi)容、多層次、多方位的全面合作格局，市校合作成果的惠及范圍更廣更寬。特別是去年以來，雙方積極拓寬工作思路，既圍繞企業(yè)技術(shù)研發(fā)合作實施了50多個項目，又圍繞項目包裝和工業(yè)設(shè)計為企業(yè)爭取到了200多萬元的科技經(jīng)費支持；既圍繞學(xué)院專升本抓好師資力量培養(yǎng)，幫助學(xué)院成功實現(xiàn)了升本目標，又圍繞四省邊際職教中心建設(shè)，加強職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中專、技師學(xué)院等職業(yè)院校綜合實訓(xùn)基地建設(shè)的指導(dǎo)，幫助中專成功申報了國家級綜合實訓(xùn)基地；既注重經(jīng)濟領(lǐng)域的交流合作，又注重社會事業(yè)領(lǐng)域的交流合作。6個縣（市、區(qū)）與大相關(guān)學(xué)院建立了全面合作關(guān)系，為基層對接共享高校院所優(yōu)勢資源提供了寬廣平臺。

二是合作的深度不斷延伸。在具體合作過程中，我們始終堅持思路放寬、視野放大、項目做深，做到項目征集橫向到邊、項目落實縱向到底，不斷延伸合作的深度，確保合作取得實實在在的效果。幾年來，雙方的合作理念和合作框架不斷完善，合作內(nèi)容也逐步向縱深發(fā)展，既注重實施一批區(qū)域性、宏觀性、基礎(chǔ)性的研究類項目，又注重實施一批關(guān)鍵性、急需性、應(yīng)用性的工科類項目。尤其在去年經(jīng)濟發(fā)展形勢非常困難的背景下，市校雙方重點圍繞企業(yè)創(chuàng)新能力的提高，建立企業(yè)與高校合作的“綠色通道”，發(fā)揮大技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的“科技堡壘”作用，選派年富力強的博士到中心掛職工作，深入企業(yè)征集技術(shù)難題，幫助企業(yè)研發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品，提高企業(yè)市場競爭力。大支持的江山化工有限公司博士后工作站課題研究也取得了成功，企業(yè)科技含量和經(jīng)濟效益明顯提高。雙方堅持把合作延伸到農(nóng)村基層，有針對性地選派大規(guī)劃專家到縣鄉(xiāng)基層服務(wù)，合作舉辦新農(nóng)村規(guī)劃培訓(xùn)班、科技鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班，為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村的規(guī)劃實施和項目建設(shè)提供技術(shù)支持。組織開展大學(xué)生“走近新農(nóng)村”、“三下鄉(xiāng)”、“希望之光”等社會實踐活動，采取多種形式為新農(nóng)村建設(shè)和新型農(nóng)民培養(yǎng)提供智力服務(wù)。

三是合作的力度不斷加大。針對市校合作領(lǐng)域越來越寬泛、工作任務(wù)越來越重的實際，雙方堅持加大工作力度，從建立健全領(lǐng)導(dǎo)機制、工作機制和項目機制入手，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)力量和工作力量，為市校合作的順利推進提供了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。僅去年以來，市校雙方黨政領(lǐng)導(dǎo)就進行了多次的對接協(xié)商，就深化項目合作事宜開展深入研究。市委組織部積極履行牽頭協(xié)調(diào)職責(zé)，會同市級相關(guān)部門加強與大及相關(guān)學(xué)院的項目對接，促成了一批項目的落實。市校雙方繼續(xù)加強人才互派和培養(yǎng)工作，大連續(xù)兩年選派青年科技人才到縣（市、區(qū)）部門掛職，加大對基層科技工作的幫扶力度，并多次舉辦市中青年干部培訓(xùn)班和企業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)培訓(xùn)班。同時，雙方還建立了定期反饋制度，保持日常交流和信息暢通，采取多種方式對項目實施情況開展督查通報，及時協(xié)商解決項目落實中的具體問題，確保項目實施取得了成果。

市校全面合作的深化推進，已成為我市構(gòu)建具有特色的區(qū)域創(chuàng)新體系、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要載體和抓手，為我市經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展作出了積極貢獻。借此機會，我代表市委、市政府向工業(yè)大學(xué)及所有關(guān)心支持市校合作工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的感謝！

二、緊緊圍繞加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式深化市校全面合作

當(dāng)前，已進入加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、全面推進新型工業(yè)化、新型城市化和新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵時期。要完成市委、市政府的既定目標和任務(wù)，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的高起點、跨越式、可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵還是要強化科技人才要素的有力支撐。在近幾年的實踐中我們深切體會到，搭建產(chǎn)、學(xué)、研、政合作平臺，通過開放借力共織智囊、依托產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢招才引智，是提高區(qū)域自主創(chuàng)新能力、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實有效途徑。我們要認真總結(jié)過去幾年雙方合作的成功經(jīng)驗，統(tǒng)籌謀劃好新的一年合作領(lǐng)域、合作重點及合作項目。今天的會上雙方已就2010年合作排出了一批項目，會后要抓緊啟動實施，把各項合作任務(wù)落到實處。具體工作中要把握好以下幾點：

一要緊緊圍繞提升科技創(chuàng)新力深化合作。提高區(qū)域科技創(chuàng)新能力是加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必由之路。近年來我市科技創(chuàng)新有了長足進步，但總體上看，科技創(chuàng)新平臺不多、科技投入不足、企業(yè)自主創(chuàng)新能力較弱等問題仍然比較突出，科技對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度還不高。能否在這些方面取得重大突破事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展方式的成功轉(zhuǎn)型，事關(guān)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。工業(yè)大學(xué)是綜合性的省部共建重點大學(xué)，是省高級人才的培養(yǎng)基地和科學(xué)研究開發(fā)基地，可以說是人才薈萃、智力集中。開展與大的全面合作為我市全方位接受高校人才智力的輻射搭建了通道。我們要緊緊圍繞加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這條主線，積極挖掘資源，借助大的人才和智力優(yōu)勢，努力在新材料、新能源、新光源、現(xiàn)代裝備制造等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的科研合作上取得新突破。要通過合作，加快構(gòu)建公共創(chuàng)新服務(wù)平臺，引進大的先進設(shè)備和高新技術(shù)，促進工業(yè)企業(yè)技術(shù)的改造提升。要鼓勵和支持本地企業(yè)與大開展科研合作，組織共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，合作共建研發(fā)中心、實驗室或中試基地等創(chuàng)新載體。進一步發(fā)揮好大技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的作用，加強企業(yè)科研項目的指導(dǎo)，做到每年都有一批科技成果在衢轉(zhuǎn)化實施。

二要緊緊圍繞提升文化軟實力深化合作。加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變不但要求提升區(qū)域經(jīng)濟硬實力，也要求提升區(qū)域文化“軟實力”。是歷史文化名城，尤其是南孔文化、圍棋文化源遠流長，文化底蘊深厚、文化資源豐富。近年來，我們一直把提升文化“軟實力”作為尋求新一輪發(fā)展的重要支點，納入新型城市化建設(shè)規(guī)劃，培育區(qū)域特色文化，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，提升文化軟實力。同時，我們也認識到提升文化軟實力不僅要充分挖掘本地文化資源，還要充分借助外部力量。大具有人文研究方面的特長和先進文化理念的優(yōu)勢，可以依托市校合作在文化軟實力建設(shè)上進行深入研究，圍繞南孔文化、棋子文化、生態(tài)文化等特色文化開展項目合作，豐富文化內(nèi)涵和文化產(chǎn)業(yè)體系。要借助人文大講壇、高級論壇等平臺，適時邀請大專家來衢講學(xué)，宣揚文化新知識、新理念。要合作舉辦群眾喜聞樂見的文化宣傳活動，組織大學(xué)生社會實踐團到基層送文化，豐富基層文化，營造濃厚的文化氛圍。

三要緊緊圍繞提升人才競爭力深化合作。以產(chǎn)業(yè)高端化為戰(zhàn)略導(dǎo)向的發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，迫切需要高端人才要素的強力支撐。深化市校全面合作，要切實把人才培養(yǎng)作為戰(zhàn)略性任務(wù)加以落實，積極創(chuàng)新人才合作培養(yǎng)的方式、方法，更好地承接大培養(yǎng)人才的先進理念、基本模式和有效途徑，帶動和促進本土人才資源的開發(fā)。要把人才培養(yǎng)的重點放在高層次人才、創(chuàng)新型人才上，借大之力培養(yǎng)一批科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊。要有計劃地選派一批有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄昕萍既瞬诺酱髤⒓用摦a(chǎn)學(xué)習(xí)或集中培訓(xùn)，提高科研攻關(guān)能力。不僅要大力培養(yǎng)經(jīng)濟型、管理型、技術(shù)型人才，還要大力培養(yǎng)適應(yīng)新型工業(yè)化、新型城市化和新農(nóng)村建設(shè)的復(fù)合型人才。要結(jié)合“四個一百”政策，著力引進大的專家或技術(shù)落戶，通過引進專家智力來衢創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，培養(yǎng)科技人才。

第8篇：培訓(xùn)班交流發(fā)言材料范文

自20年1月1日正式開通以來，大家好！很榮幸在這里就年縣電子政務(wù)工作做個發(fā)言?？h政府門戶網(wǎng)站是縣唯一的一家官方網(wǎng)站。得到州縣各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)注與支持，截止20年2月，累計訪問量達198萬人次，月訪問量超過3萬人次。年總訪問量達53萬人次，同比增長%相當(dāng)于20年全年訪問量的三倍，公開了政務(wù)，暢通了民意，贏得了滿意。主要做法是

一、抓好一支隊伍，強化基礎(chǔ)。

制定《工作人員行為規(guī)范》實行去向上墻制和有事請假制，1抓好組內(nèi)隊伍。以完善內(nèi)部管理為切入點。并首創(chuàng)了內(nèi)務(wù)值勤輪班制，營造了輕松、舒適的辦公環(huán)境。發(fā)揮在學(xué)中干、干中學(xué)的精神，采取自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合、個人學(xué)與集體學(xué)相結(jié)合、總結(jié)學(xué)與測評學(xué)相結(jié)合的方法，加強對視頻會議、基礎(chǔ)寫作等知識進行學(xué)習(xí)，并通過網(wǎng)絡(luò)、電話等形式，與其他縣市進行交流，提高了工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。去年共召開電視電話會議70次，圓滿地保證了會議暢通。建立健全了資料庫，對各級各部門資料進行建檔登記，對本辦材料進行整理匯編。并完善了組內(nèi)內(nèi)務(wù)管理，創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。全辦呈現(xiàn)出了工作合力更強、服務(wù)能力更高、工作氛圍更好、工作理念更新的全新態(tài)勢。

加強對政府系統(tǒng)辦公室工作人員的學(xué)習(xí)和交流。去年，2抓好參訓(xùn)隊伍。采取以網(wǎng)代訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)等方式。共接受縣水利局、縣人事局等單位6名同志到辦跟班學(xué)習(xí)，并舉辦培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)120余人，有效提高了政府系統(tǒng)辦公室工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體水平。

建立健全信息網(wǎng)絡(luò)。按每季度召開信息員工作例會，3抓好信息員隊伍。分別從縣畜牧局、縣民政局、縣旅游局等縣直單位和阿拉、吉信等鄉(xiāng)鎮(zhèn)聘請了30名特約信息員。及時對各單位報送的信息進行通報和點評，加強了學(xué)習(xí)，促進了交流，提高了水平。

二、開辟二條渠道，突出服務(wù)。

始終堅持以構(gòu)建誠信型、責(zé)任型、服務(wù)型、和諧型機關(guān)為目標，縣電子政務(wù)由無到有。從各部門的封閉式運轉(zhuǎn)逐漸轉(zhuǎn)移到全縣電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺上，功能不斷提升，政務(wù)信息化應(yīng)用逐步由上到下、從部門到基層社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，范圍不斷擴大，突出為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀、為部門搞好服務(wù)、與組室取得聯(lián)系、與群眾化解難題。

市民可以隨時向其反映問題、提出意見建議，一是搭建政府與市民互動交流的平臺。政府在線》為政府各部門、各部門都建立了固定版塊。正常情況下，各單位必須在一周內(nèi)回復(fù)，否則將受到警示批評。政府在線》開通以來，基本做到投訴有結(jié)果、處理有時限、建言有回音。去年，共收到網(wǎng)上建議100余件，同比增長50.4%

實現(xiàn)了市民咨詢、求助、建議、批評、投訴統(tǒng)一受理、分辦和反饋，二是開辟縣長與市民直接聯(lián)系的通道。政務(wù)網(wǎng)建立了51個部門和24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的政府信箱。并對辦理情況實時監(jiān)控和統(tǒng)計，去年受理市民來信1千余件，回復(fù)率達到99.2%徹底解決了部門對市民來信發(fā)而不收、收而不辦、辦而不公開的問題。

三、嚴格三項管理，狠抓關(guān)鍵。

縣委、縣政府在全縣機關(guān)堅持實施以轉(zhuǎn)變職能、規(guī)范審批、政務(wù)公開、依法行政、全程監(jiān)督為主要內(nèi)容的行政管理創(chuàng)新，一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)。多年來。始終把信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為提升政府行政能力的重要工具，年，為推動電子政務(wù)建設(shè)，縣政府一方面將趙海峰常務(wù)副縣長在全縣深化政務(wù)公開加強電子政務(wù)建設(shè)提升政務(wù)服務(wù)水平工作會議上的講話，要求認真組織學(xué)習(xí)，貫徹落實；另一方面為保持電子政務(wù)工作的連續(xù)性，去年11月份機構(gòu)改革中，縣委縣政府決定將縣人民政府辦公室技術(shù)中心升格為縣人民政府電子政務(wù)工作辦公室“為參照公務(wù)員管理的副科級事業(yè)單位，專職進行電子政務(wù)管理和建設(shè)、維護的職能。切實加強了組織領(lǐng)導(dǎo)力度，將我縣深化政務(wù)公開、加強電子政務(wù)建設(shè)、提升政務(wù)服務(wù)水平又推上了一個新臺階。

第9篇：培訓(xùn)班交流發(fā)言材料范文

1、就業(yè)再就業(yè)工作進展順利。全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員6075人，完成目標任務(wù)的75%；城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)1924人，完成目標任務(wù)的74%；就業(yè)困難人員再就業(yè)866人，完成目標任務(wù)的76%；農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)7878人，完成目標任務(wù)的78%；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率降為2.78%。

2、抓好企業(yè)用工服務(wù)。深入實施企業(yè)人才“百千萬”聚培工程。一是開展供需調(diào)查。組織10個專班，對全市264家規(guī)模企業(yè)開展用工需求調(diào)查，回訪企業(yè)73家。同時，做好全市城鄉(xiāng)可開發(fā)人力資源調(diào)查，登記入庫3358人。二是加強信息。通過電視臺、信息廣場、手機短信等形式，為企業(yè)招聘信息近20__條，累計信息4100余條，與市電視辦“就業(yè)風(fēng)采”欄目，展示企業(yè)在招、用工方面的先進經(jīng)驗和做法。三是搭建招聘平臺。在市人力資源市場舉辦專場招聘會3場，鎮(zhèn)處“三送”招聘會3場，帶領(lǐng)欣興廣大飼料到華中師范大學(xué)參加高校畢業(yè)生供需洽談會1場，組織葛洲壩水泥、三峽新材等20家企業(yè)到三峽人才市場參加“縣市聯(lián)動·當(dāng)陽名企進宜昌”專場招聘會1場。今年以來，累計舉辦招聘會21場，為企業(yè)招聘員工6723人。

3、組織各類培訓(xùn)。一是組織城鄉(xiāng)勞動者職業(yè)技能培訓(xùn)1514人，其中“志·能”激發(fā)培訓(xùn)2期134人，企業(yè)崗前技能培訓(xùn)2期95人。二是完成了職稱計算機、英語、教育高級水平能力測試等報名考試工作；審核二級建造師、審計師、統(tǒng)計師等執(zhí)業(yè)資格考試報名236人。三是組織公務(wù)員網(wǎng)上培訓(xùn)報名1704人，專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)報名5619人。

4、推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。上半年，共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)280人。累計為218名創(chuàng)業(yè)人員發(fā)放小額擔(dān)保貸款1082萬元，協(xié)助相關(guān)部門為符合條件的創(chuàng)業(yè)人員累計減免稅費410萬元，先后幫助291名城鄉(xiāng)勞動者成功創(chuàng)業(yè)，帶動了1296人就業(yè)。完成了163戶農(nóng)家樂申報審核工作。

5、落實相關(guān)待遇。上半年共為1361名公益性崗位人員支出崗位補貼860.67萬元，社會保險補貼156.71萬元。為468名符合條件的失業(yè)人員落實失業(yè)補貼148萬元，繳納醫(yī)保金45萬元。

6、其他工作。一是完成了全市__—__年度就業(yè)專項資金管理使用情況自查工作。二是協(xié)助光明村開展農(nóng)村網(wǎng)格化建設(shè)工作，做好信息采集和錄入。三是扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動。

二、養(yǎng)老保險局

1、做好養(yǎng)老金發(fā)放工作。完成了企業(yè)退休人員養(yǎng)老待遇第十次調(diào)整，人均增資 171元/月。上半年累計發(fā)放企業(yè)養(yǎng)老保險待遇31012人24216萬元，發(fā)放機關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險待遇1079人1391萬元。發(fā)放老農(nóng)保待遇897人38萬元。為5.9萬名符合條件的城鄉(xiāng)居民發(fā)放養(yǎng)老金2319萬元，各項待遇發(fā)放率100%。

2、推進城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險工作。城鄉(xiāng)居保管理信息系統(tǒng)正式上線運行，實現(xiàn)城鄉(xiāng)居保信息化全覆蓋。檢查規(guī)范城鄉(xiāng)居保遠程服務(wù)點，對布局不合理、群眾不滿意的服務(wù)點進行了調(diào)整或更換，另新增了服務(wù)點4個，全市城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老金代辦點達到170個。全市適齡居民續(xù)保繳費152899人，續(xù)保率達94.3%，新增擴面1608人，擴面率1%，收繳保費2317萬元，全市城鄉(xiāng)居保人均繳費154元。

3、做好退休審核和退管服務(wù)工作。上半年，辦理企業(yè)退休891人，辦理企業(yè)退休人員喪葬撫恤71人。辦理機關(guān)事業(yè)單位退休37人，辦理機關(guān)事業(yè)退休人員喪葬撫恤23人。組織專班上門開展待遇資格認證68人，通過人臉識別系統(tǒng)認證24941人。

4、推進群眾路線教育實踐活動。做到“兩個結(jié)合”：群教活動與黨建品牌創(chuàng)建相結(jié)合，在全市企事業(yè)單位黨支部書記群眾路線教育專題培訓(xùn)班上作了《踐行群眾路線，抓好品牌創(chuàng)建》交流發(fā)言。 征求意見與查擺問題相結(jié)合，查找“”問題4條。

三、醫(yī)療保險局

1、完成醫(yī)療、工傷、生育保險日常待遇支付工作。上半年，城鎮(zhèn)職工個人帳戶刷卡30.15萬人次,刷卡金額2215萬元；城鎮(zhèn)居民普通門診即時結(jié)算19894人次，醫(yī)?；鹬Ц?75萬元。城鎮(zhèn)職工醫(yī)保參保住院3822人次，醫(yī)?；鹬Ц?050萬元；城鎮(zhèn)居民醫(yī)保參保住院3290人次，醫(yī)?；鹬Ц?08萬元。工傷門診、住院168人次，工傷保險基金支付862萬元。生育保險職工住院117人次，生育保險基金支付92萬元。

2、落實各項醫(yī)保政策。一是落實特殊人群醫(yī)療待遇，上半年，特殊人群享待251人263萬元。二是第十次調(diào)整我市工傷保險待遇，傷殘津貼月人均增加179元，護理費和供養(yǎng)親屬撫恤金月人均分別上調(diào)127元、53元。三是返還宜昌市外異地定居人員個人賬戶335人55萬元。四是將192名符合條件人員納入慢性病門診。

3、加強醫(yī)療監(jiān)管。完成了__年定點醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)協(xié)議兌現(xiàn)和__年度《醫(yī)療服務(wù)協(xié)議》簽訂工作。查處并拒付三例不符規(guī)定的意外傷害，查處冒名頂替住院報銷醫(yī)藥費1起；查處賀厚新診所、謝愛青診所兩家定點機構(gòu)違規(guī)刷卡行為2起。

4、其他工作。一是完成_ _-__年度醫(yī)?；鹗罩Х治稣{(diào)研報告、居民醫(yī)保財政補助資金到位及使用情況自查報告、__年社保基金預(yù)算編制工作。二是做好企業(yè)職工養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險政策執(zhí)行及基金管理專項檢查。三是抓好艾滋病防治工作，成立包保責(zé)任專班對艾滋病患者實施定向關(guān)愛和幫助。三是抓好群眾路線教育實踐活動，組織開展“三進三結(jié)”活動、青年干部“一線體驗”活動、交心談話活動，查擺“”問題。

四、社?；鹫骰?/p>

1、全市社會保險擴面新增6356人次，完成目標任務(wù)的71%。其中企業(yè)養(yǎng)老保險1821人，完成目標任務(wù)的80%；醫(yī)療保險1800人，完成目標任務(wù)的73%；失業(yè)保險673人，完成目標任務(wù)84%；工傷保險1282人，完成目標任務(wù)的56.2%；生育保險780人，完成目標任務(wù)的67.2%。

2、全市征收社會保險費27467萬元，完成目標任務(wù)的56%。其中企業(yè)養(yǎng)老保險費征收17733萬元，完成目標任務(wù)的54%；機關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險費征收1532萬元，完成目標任務(wù)的56%；失業(yè)保險費征收1072萬元，完成目標任務(wù)的62%；醫(yī)療保險費征收5964萬元，完成目/，！/標任務(wù)的58%；工傷保險費征收863萬元，完成目標任務(wù)的69%；生育保險費征收303萬元，完成目標任務(wù)的56%。

3、全市五項社會保險參保人數(shù)達323040人次，完成目標任務(wù)的101%。其中養(yǎng)老保險97915人，完成目標任務(wù)的101%；失業(yè)保險30123人，完成目標任務(wù)的101%；醫(yī)療保險134661人，完成目標任務(wù)的101%；工傷保險33164人，完成目標任務(wù)的99%；生育保險27177人，完成目標任務(wù)的101%。

4、辦理養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移458人，開具參保繳費憑證57份、基本養(yǎng)老保險關(guān)系聯(lián)系函348份。

5、上半年實地稽核用人單位26家，督促5家參保單位據(jù)實申報、補繳社會保險費82萬元。

6、其他工作。一是開展黨的群眾路線教育實踐活動。二是回復(fù)件37件，辦理政協(xié)提案1件。

五、勞動保障監(jiān)察局

1、開展勞動保障年檢。上半年，年檢用人單位500余家。

2、受理舉報投訴案件。上半年，共受理舉報投訴案件138件，幫助1672名農(nóng)民工追討欠薪790.6萬元。辦理件23件。妥善處理了大地陶瓷因未按時繳納社保引發(fā)的突發(fā)性事件和九峰陶瓷、當(dāng)枝一級公路工地等欠薪案件。

3、加強勞動保障日常巡查。上半年巡查用人單位81家，指導(dǎo)用人單位規(guī)范勞動合同、執(zhí)行國家標準工時10起。

5、落實農(nóng)民工工資支付保證金制度。上半年共收取63個項目工資保證金275.2萬元。

六、仲裁院

1、受理勞動人事爭議案件。上半年，受理各類勞動人事爭議案件98件，已調(diào)處64件，到期結(jié)案率100%。

2、做好工作。上半年共接待群眾來電來訪700余人次。

3、抓好基層調(diào)解組織建設(shè)。下發(fā)了《關(guān)于進一步加強基層勞動人事爭議調(diào)解組織建設(shè)的意見》。舉辦勞動人事爭議調(diào)解員培訓(xùn)班4期。

七、信息中心

1、推進社?？ㄖ瓢l(fā)工作。全市累計發(fā)放城鄉(xiāng)居民社?？?8.98萬張，完成目標任務(wù)的76.85 %。完成社?？〝?shù)據(jù)上傳8.6萬人，10月份可發(fā)放。

2、做好“兩定機構(gòu)”聯(lián)網(wǎng)結(jié)算服務(wù)。加強設(shè)備日常管理和線路巡檢，實現(xiàn)醫(yī)保刷卡24小時不間斷。全市聯(lián)網(wǎng)結(jié)算的兩定機構(gòu)已達145家,通過一卡通平臺結(jié)算的單位達30家。

3、優(yōu)化離退休人員認證系統(tǒng)。對異地網(wǎng)絡(luò)遠程認證系統(tǒng)進行升級，優(yōu)化了認證操作步驟,使離退休人員生存資格認證更加便捷。

4、加強基金監(jiān)管。按省廳的要求,每月將五保數(shù)據(jù)上傳到省廳,每周進行一次基金監(jiān)控,及時處理預(yù)警信息。

八、檔案中心

1、加強檔案管理利用。接收并整理歸檔人事檔案散材料3976份；接收人事檔案1973冊。轉(zhuǎn)出人事檔案1189冊。查借閱各類人事檔案902人次。