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生態(tài)政治論文精選(九篇)

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生態(tài)政治論文

第1篇:生態(tài)政治論文范文

“所謂生態(tài)倫理教育,是指教育者在教育哲學(xué)和生態(tài)倫理學(xué)的理論指導(dǎo)下,從人與自然和諧相處、相互依存的倫理觀念出發(fā),通過對受教育者進行尊重自然、愛護自然和保護自然的道德觀念和責(zé)任意識的培養(yǎng),使受教育者形成符合生態(tài)倫理學(xué)的自然價值觀和權(quán)利觀,從而引導(dǎo)受教育者為了人類的長遠利益,自覺養(yǎng)成生態(tài)環(huán)保意識和相應(yīng)的道德行為習(xí)慣?!彼峭ㄟ^教育手段,提高人們的生態(tài)道德意識和思想觀念,培養(yǎng)人們自覺應(yīng)用生態(tài)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為,“善”待自然,能夠主動地協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系,保護生態(tài)環(huán)境,使人類和生態(tài)環(huán)境能夠可持續(xù)發(fā)展。

二、生態(tài)倫理教育納入高校思想政治教育的必要性

目前,我國大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容往往只涉及大學(xué)生政治信仰、理想信念、職業(yè)道德、誠信教育、心理健康教育、價值觀形成及社會主義榮辱觀教育等,忽略了生態(tài)倫理教育。但是,大學(xué)生作為我國社會未來的的建設(shè)者和接班人,他們面對的是生態(tài)環(huán)境日益惡化等一系列生態(tài)問題,這將直接影響全人類的生存與發(fā)展。為了培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人,思想政治教育必須與時展變化相適應(yīng),不斷更新教育的內(nèi)容,培養(yǎng)符合我國現(xiàn)階段發(fā)展需要的人才,所以,將生態(tài)倫理教育納入大學(xué)生思想政治教育已成為必然。

(一)構(gòu)建和諧社會需要建設(shè)生態(tài)文明“建設(shè)社會主義和諧社會,需要我們徹底扭轉(zhuǎn)長期沿襲的生產(chǎn)生活觀念和行為,消除發(fā)展中的不和諧因素,而這種對行為方式和思想觀念的變革和揚棄,意味著一種有別于傳統(tǒng)的文明形態(tài)的建立。”長期以來,一些地方濫砍濫伐,過度消耗自然資源,導(dǎo)致各種自然災(zāi)害經(jīng)常發(fā)生,使貧困地區(qū)更加貧困。這種只顧人類自身生存與發(fā)展,沒有限制的開發(fā)、索取自然資源,結(jié)果必然遭到自然界的報復(fù)。有學(xué)者提出,構(gòu)建和諧社會,必須保證生態(tài)平衡,生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,這是建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ),也是構(gòu)建和諧社會的必然選擇。大學(xué)生肩負(fù)著我國經(jīng)濟建設(shè)的重任。他們的生態(tài)環(huán)保意識、生態(tài)道德水平高低將直接影響我國的前途和命運。將生態(tài)倫理教育納入思想政治教育,一方面,幫助大學(xué)生樹立正確的生態(tài)價值觀。教育學(xué)生懂得尊重生命、保護自然,樹立人與自然之間和睦友好的理性關(guān)系。另一方面,幫助學(xué)生樹立正確的人與人之間的道德關(guān)系。人們出于私利對大自然進行掠奪、嚴(yán)重消耗自然資源,造成了人類生存發(fā)展上的不平等,也制約了人與自然的諧調(diào)發(fā)展。因此,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的生態(tài)價值觀,提升人們的道德意識,是促進人類自身發(fā)展以及人與他人、社會、自然共同發(fā)展的需要。

(二)大學(xué)生全面發(fā)展要求納入生態(tài)文明教育“人的全面發(fā)展的核心是人的素質(zhì)的全面發(fā)展,人的素質(zhì)具體包括思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、審美素質(zhì)以及內(nèi)潛素質(zhì)(沉淀在心理深層的文化潛在意識)與外顯素質(zhì)(外部表現(xiàn)出來的從事各項社會實踐活動的能力)等?!鄙鷳B(tài)文明教育應(yīng)屬于人的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)范疇,對社會發(fā)展起重要作用。我國高?,F(xiàn)階段推行的是素質(zhì)教育,這就要求我們在將學(xué)生培養(yǎng)成為具有較高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的同時,還要將學(xué)生培養(yǎng)成具有生態(tài)文明觀,生態(tài)倫理觀的全面發(fā)展的人。但是目前,生態(tài)倫理教育不成體系,導(dǎo)致大學(xué)生生態(tài)倫理素質(zhì)缺乏,教育的結(jié)果很不理想。通過生態(tài)倫理教育,使大學(xué)生學(xué)會判斷人與自然關(guān)系中的是非善惡,從而正確選擇、調(diào)節(jié)自己對待自然的行為,幫助大學(xué)生正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系。當(dāng)他們懂得尊重自然時,就能夠尊重自然進化的內(nèi)在規(guī)律,發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛自然、熱愛自然;當(dāng)他們面對享樂主義和物質(zhì)主義的誘惑時,能夠依照生態(tài)倫理理念對自身的行為進行自律,形成簡樸、健康的社會風(fēng)氣;當(dāng)他們在處理人與人之間關(guān)系時,能夠摒棄“個性膨脹、競爭至上”的思維定勢,形成相互支持、相互幫助、相互協(xié)作的新型人際關(guān)系以及人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任感和使命感。

第2篇:生態(tài)政治論文范文

論文內(nèi)容摘要:省際間和區(qū)域間的效率狀況存在較大差異。本文基于非參數(shù)DEA-Malmquist指數(shù)方法,從動態(tài)的視角考察了我國各省財政支出效率的變化狀況。實證結(jié)果表明,在考察期內(nèi)的支出效率進步較小,并且主要貢獻源自技術(shù)進步。

Malmquist(1953)提出了“Malmquist生產(chǎn)率指數(shù)”的概念,使得我們可以在動態(tài)條件下,繼續(xù)在非參數(shù)框架內(nèi)開展進一步研究。Malmquist指數(shù)可以分解為三個部分:技術(shù)效率變化、規(guī)模效率變化和技術(shù)進步。它們分別反映了按照既定的要素投入比例,產(chǎn)出水平的提升或下降程度;生產(chǎn)規(guī)模是處于哪個階段,即收益遞增、遞減還是不變階段;前沿面所代表的技術(shù)在兩個時期之間的進步或者退步。

目前,將DEA技術(shù)與Malmquist指數(shù)相結(jié)合,從動態(tài)角度分析財政支出效率跨期變化情況的成果尚屬空白。本文對此進行嘗試性研究,以期有利于提高我國的財政管理水平,最大程度地實現(xiàn)財政資金的效能。

研究方法

Malmquist指數(shù)最早由曼奎斯特(Malmquist,1953)作為一種消費指數(shù)提出,它是距離函數(shù)的比值(Cavesetal.,1982),利用DEA效率測度可以很容易地表達生產(chǎn)率進步的Malmquist指數(shù)。

對具有跨期行為的DMU來說,t+1期的產(chǎn)出和投入與t期不同,至少有三個情況使得t+1期的產(chǎn)出改變:投入改變、技術(shù)改變、效率改變。假定規(guī)模收益不變(CRS)條件下,有單投入單產(chǎn)出生產(chǎn)函數(shù)y=f(k),那么產(chǎn)出增加的源泉分解如圖1所示。

在圖1中,技術(shù)改變意味著生產(chǎn)前沿面的改變,因而它代表著生產(chǎn)前沿面由CRS(t)向CRS(t+1)運動,如B點移至C點,D點移至E點;效率提高指在原有技術(shù)前提下,采取最優(yōu)的生產(chǎn)實踐,降低技術(shù)無效率和配置無效率情況,它意味著技術(shù)向生產(chǎn)前沿面的垂直運動,比如,生產(chǎn)由A點向B點運動;投入改變意味著生產(chǎn)沿著生產(chǎn)前沿面運動,比如,投入增加意味著生產(chǎn)由B點向D點,或C點向E點運動。

假設(shè),同一個DMU在兩個時期進行生產(chǎn),第期的投入產(chǎn)出組合為(kt,y(kt))用P點表示,在t+1期的投入產(chǎn)出組合(kt+1,y(kt+1))用Q點表示。

CRS(t)與CRS(t+1)分別表示第t期和第t+1期的規(guī)模收益不變生產(chǎn)技術(shù),即生產(chǎn)前沿面。通過CCR模型即可求得第t期和第t+1期的效率水平,分別記為θt和θt+1,那么第t期和第t+1期的潛在產(chǎn)出分別為yt(kt)=yt/θt和yt+1(kt+1)=yt+1/θt+1。于是有:

(1)

右邊同時乘除yt(kt+1),經(jīng)變換有:

(2)

yt(kt+1)的含義是,利用第t期的生產(chǎn)技術(shù),在投入為kt+1情況下的潛在平均產(chǎn)出。上式中,產(chǎn)出yt+1/yt的變動可分為三部分:θt+1/θt表示效率提高;yt+1(kt+1)/yt(kt)表示生產(chǎn)前沿面的變化,即技術(shù)進步;表示投入改變對產(chǎn)出的影響。

在(2)式中,技術(shù)進步的公式是以第t+1期為基期衡量的,而投入變化是在第t期衡量的。類似地,如果以第t期為基期衡量技術(shù)進步,而在第t+1期衡量投入變動,則可以得出一種新的產(chǎn)出增長分解方式。在(1)式右邊同時乘除yt+1(kt),于是有:

(3)

為避免基準(zhǔn)的混淆,可取上述兩值的幾何平均數(shù)解決矛盾,即

(4)

描述了兩個時期內(nèi)效率值的相對變化,也就是所謂的“追趕指數(shù)”。表示“前沿面生產(chǎn)率指數(shù)”,測度了兩個前沿面的相對距離。由于一個前沿面就代表一種生產(chǎn)技術(shù),因此,描述的是兩個時期內(nèi)技術(shù)進步情況。最后的表示投入規(guī)模變化對產(chǎn)出的影響。從上面的分析可以看出,測度效率變化的Malmquist指數(shù)就是e•t這一部分。如果估計值大于(小于)1,則表示生產(chǎn)率發(fā)生進步(惡化)。

實證結(jié)果

本文的研究對象覆蓋30個省級地方政府(除外)。本文選取的投入產(chǎn)出指標(biāo)與劉振亞等人(2009)相同,數(shù)據(jù)則來自《中國統(tǒng)計年鑒》(2001~2009)、《中國檢察年鑒》(2002~2008)、《中國財政年鑒》(2001~2008)以及各省統(tǒng)計年鑒(2001~2008)。由于最新數(shù)據(jù)只能從相關(guān)年鑒2009版獲取,即某些變量值最多更新至2008年。本文寫作時,《中國財政年鑒(2009)》尚未出版,所以無法獲取2008年度個省預(yù)算外財政支出的相關(guān)數(shù)據(jù)。衛(wèi)生產(chǎn)出統(tǒng)計指標(biāo)中,嬰兒死亡率與人口預(yù)期壽命這兩項指標(biāo)都只有10年一次的人口普查才公布,因此,本文只能選用2000年公布的新邁數(shù)據(jù)。

在測度了各省在兩個時期的相對支出效率的基礎(chǔ)上,可進一步得到在規(guī)模收益不變(CRS)條件下,各省的投入導(dǎo)向型Malmquist指數(shù)及技術(shù)效率變化、技術(shù)進步變化、純技術(shù)效率變化、規(guī)模效率變化情況。結(jié)果如表1所示。

從縱向的時間維度來看,各省的Malmquist指數(shù)平均僅增長了5.6%,說明財政支出效率總體進步較低。效率增長主要歸功于技術(shù)水平的變化,技術(shù)進步幾乎是前一時期的3倍,說明“十一五”時期表現(xiàn)最好的寧夏比“十五”時期表現(xiàn)最好的安徽更優(yōu)??疾炱趦?nèi)技術(shù)效率發(fā)生了嚴(yán)重退步,效率值僅為原來的38.9%。技術(shù)進步率的惡化可以分為兩個部分,其中,規(guī)模效率下降了3%,而純技術(shù)效率的退步程度為59.9%,對技術(shù)效率下降起主要作用。

上述分析表明,財政支出效率的規(guī)模效率變化不大,而純技術(shù)效率大大退步,進而影響了整個財政支出效率水平的提高。純技術(shù)效率只與政府本身有關(guān),因此,政府應(yīng)當(dāng)切實提高決策水平,優(yōu)化資源配置,提升技術(shù)效率。

從橫向的區(qū)域角度來看,這個階段Malmquist指數(shù)由高到低依次是西部地區(qū)、東部地區(qū)、中部地區(qū)。東部和西部都有一定的效率進步,平均增長分別為121.02%和43.35%,而中部的平均增長為-12.86%,產(chǎn)生了效率惡化。從經(jīng)濟地理上呈現(xiàn)“兩邊高,中間低,中部塌陷”的態(tài)勢。技術(shù)效率均有退步,從東至西依次下降了47.2%、67.91%和18.61%,而這三個地區(qū)的規(guī)模效率變化差異不大,分別為0.69%、-7.59%、1.6%。

因此,技術(shù)效率惡化的根本原因在于純技術(shù)效率的退步,純技術(shù)效率變化的顯著差異造成技術(shù)進步率存在著較大差異??傮w而言,東部和西部省份的純技術(shù)效率惡化情況稍好于中部地區(qū)。

參考文獻:

第3篇:生態(tài)政治論文范文

關(guān)鍵詞:木材檢驗 林業(yè)企業(yè) 階段

中圖分類號: C29文獻標(biāo)識碼:A

隨著森林保護法的深入實施,林業(yè)企業(yè)可開發(fā)的木材資源呈現(xiàn)逐年下降的趨勢,充分合理地利用有限的林木資源,使其發(fā)揮最大的利用價值,就必須強化木材生產(chǎn)流通領(lǐng)域各環(huán)節(jié)的管理工作,尤其是木材檢驗工作。就林業(yè)企業(yè)就目前來看,木材生產(chǎn)銷售仍是林業(yè)企業(yè)的主要經(jīng)濟來源,因此,做好材檢驗工作是搞好術(shù)材生產(chǎn)銷售行之有效的重要手段。各個環(huán)節(jié)的工作,都與與木材產(chǎn)品的質(zhì)量、價值、以及出材率等主要經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)有關(guān),也是森工企業(yè)提高經(jīng)濟效益的重要環(huán)節(jié)。為此,強化森工企業(yè)木材檢驗工作就顯得非常迫切。

一什么是木材檢驗

根據(jù)林業(yè)和木材的法律法規(guī),遵照林業(yè)行業(yè)操作規(guī)范,對林業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、存儲、流通、加工和銷售各的木材尺寸、品種、等級、成材量等屬性和數(shù)政治論文量上的檢驗,是對木材科學(xué)的檢查、鑒定和測試的有效過程。木材檢驗工作是集實踐、操作和運用綜合性于一體的工作,貫穿于林業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、存儲、流通和加工的整個環(huán)節(jié)。

二、木材檢驗的工作特點

1綜合性.木材檢驗綜合法律、林業(yè)、運輸、財會和管理等學(xué)科和行業(yè)知識,是論述性、實踐性和運用性相互制約的綜合性過程。

2連續(xù)性。木材檢驗工作貫穿于林業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈整個過程,林業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、存儲、流通、加工和銷售等過程都離不開木材檢驗工作。

3針對性,林業(yè)企業(yè)經(jīng)營狀況和管理水平,通過木材檢驗工作都可以得到真實、客觀、有效的反應(yīng)。

三、加強木材檢驗工作的措施

從源頭上做好木材檢驗工作

1充分掌握林學(xué)理論知識理論,減少木材檢驗誤差。

要想成為一個合格的木材檢驗員,首先必須學(xué)習(xí)森林測樹學(xué)和計測學(xué)中的樹木計測理論,抓好伐區(qū)木材檢驗這一關(guān)。其次,在檢驗伐區(qū)木材的過程中,嚴(yán)格遵守國家木材標(biāo)準(zhǔn),對原木斷面徑級不規(guī)則,出現(xiàn)內(nèi)腐、外腐以及彎曲的,一定要嚴(yán)格篩查,防止不達到標(biāo)準(zhǔn)的木材下山。最后在裝車時,檢驗員要逐根進行檢測,測定中難免會出現(xiàn)各種誤差,對誤差的處理要科學(xué)合理。

2做好木材開采的準(zhǔn)備工作

加強山場木材檢驗基礎(chǔ)工作,實行落實木材產(chǎn)值指標(biāo);落實包干驗收員;落實具體作業(yè)伐區(qū)的工作。抓林場工作秩序、抓伐區(qū)作業(yè)質(zhì)量、抓山場造材質(zhì)量,采伐木檢尺時,要按照檢準(zhǔn)樹種、材長、徑級,標(biāo)出材長,加蓋徑級、等級、樹種和小組號印,準(zhǔn)確記入木材檢驗臺帳,木材檢驗員要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,對應(yīng)造材的采伐原條合理量材,做好開采作業(yè)準(zhǔn)備。并上報林業(yè)主管部門,為林業(yè)局對外簽訂木材銷售合同提供依據(jù)。

3木材檢驗要分工序進行驗收。

對于每道工序,都有交接和專人負(fù)責(zé)。山場造材后檢尺,就是把每道工序的驗收數(shù)據(jù)分班記錄在冊,做到各道工序驗收數(shù)據(jù)清楚準(zhǔn)確,便于林場指揮部門進行下一步工作。

4抓好數(shù)據(jù)處理環(huán)節(jié)的工作

把檢驗的原始數(shù)據(jù)應(yīng)及時與設(shè)計資料上的數(shù)據(jù)比對,同時還要注意做好數(shù)據(jù)的保存工作。

(二)做好木材存儲階段檢驗工作

1中楞管理實行責(zé)任制。中楞木材檢驗關(guān),需要中楞的設(shè)帳立卡,對檢驗的木材逐根做好日清日結(jié);儲備楞有卡片,根據(jù)楞頭標(biāo)牌,方可進入中楞場地。

2做好裝、運、卸交接工作。做到車數(shù)與根數(shù)的一一清算,從根本上杜絕亂記賬,記混賬,導(dǎo)致數(shù)對不上,互相推諉扯皮的混亂現(xiàn)象。

(三)做好木材銷售階段檢驗工作

1木材檢驗人員必須持證上崗。木材檢驗員持證上崗,穩(wěn)定木材檢驗隊伍建設(shè),實行統(tǒng)一管理,是做好木材銷售階段的根本。驗收員每天上山先量材并計算產(chǎn)量;木材檢驗員做好檢尺驗收并計算產(chǎn)量。為了加強有效管理,量材員的工作和工作成績掛鉤,并且由林業(yè)局統(tǒng)一發(fā)放效益工資,不受承包工組左右。

2認(rèn)真貫徹“先培訓(xùn),后上崗”的原則。林業(yè)局建立技術(shù)檔案,在考試定級的基礎(chǔ)上逐年進行年審,目的是為了提高全體驗收人員的素質(zhì),達到上標(biāo)準(zhǔn)崗,學(xué)用結(jié)合,按需施教,注重實效,使知識向能力轉(zhuǎn)化。同時林業(yè)主管部門要開展專業(yè)技術(shù)競賽活動,真正做到林業(yè)檢驗這項工作集考核、使用、待遇、貢獻一體化的原則。

3把好質(zhì)量關(guān)。 林業(yè)企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟效益的重要環(huán)節(jié)是林業(yè)企業(yè)木材銷售階段,木材產(chǎn)品裝車時,對所裝的木材產(chǎn)品應(yīng)做到逐項檢驗、評等,并按車填報檢驗野帳。為了方便用戶單位按時驗收和辦理結(jié)算,就要把檢驗野賬附在貨物運單上。在對木材產(chǎn)品外銷檢驗核算要非常準(zhǔn)確,根據(jù)科學(xué)的方法和先進的統(tǒng)計知識,為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的正確決策提供必要的依據(jù)。

參考文獻:

1溫振江.木材檢驗工作的措施[J].農(nóng)村實用科技信息,2010,08.

2張翠霞.談如何加強木材的檢驗管理[J].知識經(jīng)濟,2011,12.