自媒體新聞精選(九篇)

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第1篇：自媒體新聞范文

【關(guān)鍵詞】自媒體;網(wǎng)絡(luò);新聞傳播;特點;影響分析

中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）10-0278-01

一、引言

自媒體時代的到來加速了新聞業(yè)的發(fā)展，使新聞傳播更為方便、快捷，開放式、廣覆蓋的網(wǎng)絡(luò)更是為新聞傳播創(chuàng)造了良好的機遇，也使傳統(tǒng)新聞傳播受到了巨大沖擊。在此形式下，我們應(yīng)更多地思考新舊媒體對新聞傳播的有利面，結(jié)合實踐實事求是研究新聞傳播的改變和創(chuàng)新發(fā)展，提高新聞傳播的技術(shù)和層次。

二、自媒體新聞的傳播特點

自媒體又稱“個人媒體”或“公民媒體”，任何一個人通過網(wǎng)絡(luò)平臺便可隨時隨地發(fā)表新聞信息、個人觀點等，常見的自媒體形式有微博、微信、論壇、QQ等。在自媒體時代，新聞傳播具有以下特點：第一，新聞傳播向平民化、個性化發(fā)展。憑借先進(jìn)的科技，任何一個人都可以新聞，也可以隨時、隨地、隨意地對新聞事件進(jìn)行評論，這樣就使我們聽到了關(guān)于新聞更多的聲音;第二，新聞傳播的互交性增強。通過現(xiàn)代化、信息化手段，任何一個個體都可以成為新聞的傳播者，還可隨時將自己的身份轉(zhuǎn)換為受眾，新聞傳播者與受眾形成了零距離的接觸，擴大了新聞的影響力、增強了新聞傳播中傳播者與受眾的互動、交流;第三，自媒體時代新聞傳播的速度、效率得到了很大提升，且新聞傳播的內(nèi)容豐富、形式多樣，促進(jìn)了新聞傳播的發(fā)展;第四，新聞傳播的真實性難以控制。由于新聞傳播途徑方便、成本低、言論自由，在自媒體時代新聞的真實性難以考核，新聞信息的可信度低、質(zhì)量難以保證;第五，自媒體時代新聞傳播的糾紛多。例如版權(quán)糾紛、侵權(quán)糾紛等，而相關(guān)法律體系的不完善導(dǎo)致一些問題的解決存在一定困難，形成了新聞傳播過程中的一些不良現(xiàn)象?？傊?，從以上幾點我們看到了自媒體時代新聞傳播的發(fā)展和不成熟，研究自媒體時代新聞傳播形式對傳統(tǒng)新聞傳播的影響是進(jìn)一步完善自媒體時代新聞傳播發(fā)展的必要途徑。

三、自媒體新聞傳播形式對傳統(tǒng)新聞傳播的影響分析

（一）對傳播者和受眾角色的影響。自媒體時代新聞傳播者的陣營不斷被擴大，如上述所見：新聞傳播者同時也是受眾，任何一個受眾也可以成為新聞傳播者，這就顯示了自媒體時代新聞傳播者和受眾的融合，這也是自媒體時代新聞傳播區(qū)別于傳統(tǒng)新聞傳播的一大特點。以自媒體平臺作為新聞傳播的方式打破了傳統(tǒng)新聞傳播中媒體人對新聞信息的控制，增強了新聞傳播的力度和影響。此外，自媒體新聞傳播的方式使新聞傳播的交互性得到發(fā)展，實現(xiàn)了新聞傳播的雙向性，從本質(zhì)上改變了傳播新聞傳播的模式，使新聞信息更能迎合大眾口味。

（二）對新聞傳播價值觀的影響。傳統(tǒng)新聞傳播是一個專業(yè)的、復(fù)雜的過程，新聞中融入的是新聞媒體、新聞采編人員的價值觀、社會觀等，受眾在接收新聞信息的同時必須接收這些觀念，個人觀點得不到伸張，受眾的思想受到了一定的壓制和約束。而自媒體時代，受眾的角色發(fā)生了改變，在接收新聞信息的同時可以自由、方便地發(fā)表自己的意見，闡述自己的觀點，個人的人生觀、價值觀等得到了更全面、真實的體現(xiàn)。此外，大眾可以以新聞傳播者的身份宣傳自己的思想觀念，新聞傳播變得更為感性，使新聞內(nèi)容更加豐富，增強了新聞的新鮮感、趣味性，更加接近大眾的生活，與人們的生活、工作息息相關(guān)。

（三）對社會輿論的影響。傳統(tǒng)新聞傳播中受眾只是新聞信息的接收者，沒有發(fā)表輿論的途徑和方法，新聞信息的傳播完全是一種“壟斷形式”，當(dāng)一些不好的事情發(fā)生時，只要本地媒體沉默，受眾的知情權(quán)就會被影響，新聞傳播呈現(xiàn)出一種報喜不報憂的局勢。隨著自媒體的發(fā)展，這種輿論偏向、輿論約束被打破，新聞傳播者與受眾角色的改變大大地豐富了新聞內(nèi)容，也方便了大眾發(fā)表意見、思想等，傳統(tǒng)媒體的新聞“把關(guān)人”角色被淡化，社會輿論將新聞信息傳播帶入一個新時期。一方面，受眾對于新聞傳播的監(jiān)督意識、監(jiān)督能力得到了提升，人們關(guān)注新聞的同時更多地在思考、在改變;另一方面，新聞信息源的不斷擴展，使小事、大事都能成為受眾所關(guān)注的新聞焦點，營造的社會輿論氣氛充分地展示了新聞的大眾化、平民化、普泛化，大眾對于大到國際，小到社區(qū)發(fā)生的各類新聞無所不知，真正意義上實現(xiàn)了“家事國事天下事”無事不聞的境界，提高了我國民眾的新聞參與度，使新聞傳播逐漸向更完善、更先進(jìn)的方向發(fā)展。

四、結(jié)語

自媒體時代新聞傳播的模式對傳統(tǒng)新聞傳播的影響可以說是巨大的，但從整體上看，這些影響都是向有利于新聞業(yè)發(fā)展的方向進(jìn)行的，新舊媒體的融合造就了新聞傳播技術(shù)、經(jīng)驗的結(jié)合和發(fā)展，因而在自媒體時代更能打造出精彩、生動的新聞作品。

參考文獻(xiàn)：

第2篇：自媒體新聞范文

一、新媒體教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀

在新媒體普及的今天，許多老師都開始嘗試將新媒體作為一個全新的教學(xué)輔助工具應(yīng)用到教學(xué)過程中，而自媒體和社交媒體在其中起到了重要的作用。自媒體指的是“個人生產(chǎn)、加工和信息的媒介平臺，是為個體提供信息生產(chǎn)、積累和共享服務(wù)，傳播內(nèi)容兼具私密性和公開性的信息傳播方式”[1]，實際上它也是一種社交媒體?！吧缃幻襟w是建立在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上的用戶信息分享和社交活動的互動社區(qū)，無數(shù)的用戶和眾多的個人媒體為社交媒體生產(chǎn)內(nèi)容，傳播信息”[2]。

QQ群、電子郵件、微信群等基于自媒體和社交媒體的新興媒體已是高校老師常用的教學(xué)工具，為老師和學(xué)生提供了更為便利的交流平臺。在QQ群上大家可以就學(xué)術(shù)問題暢所欲言、各抒己見；電子郵件給了學(xué)生隨時向老師提問題的機會，也讓老師和學(xué)生的交流更加便捷。如：中國人民大學(xué)新聞學(xué)院彭蘭教授就指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行問卷調(diào)查；揚州大學(xué)新聞學(xué)院的張愛鳳老師就曾把學(xué)生的新聞采寫作業(yè)到微博上，以增強互動性和影響。

但是，當(dāng)下教學(xué)中新媒體的使用還存在一些問題，它僅僅是被當(dāng)成一種教學(xué)工具，實現(xiàn)課上到課下的延伸，如收發(fā)作業(yè)、布置任務(wù)等，并沒有被作為一個新媒體平臺而得到充分利用，這說明我們在教學(xué)理念和自我學(xué)習(xí)上創(chuàng)新不足。為此，筆者不得不提出這樣的疑問：新媒體教學(xué)的目的何在？

目前在新聞傳播學(xué)院的教學(xué)過程中，有三大瓶頸需要突破：一是理論與實踐脫節(jié)，重視新聞理論的教學(xué)，卻忽視了對新聞理論的實踐，導(dǎo)致學(xué)生在畢業(yè)后進(jìn)入媒體工作時才發(fā)現(xiàn)學(xué)不能致用。如何實現(xiàn)學(xué)界和業(yè)界的融合，是教師們亟須思考的問題。二是新聞教材的陳舊與良莠不齊，當(dāng)今傳媒業(yè)界的變化日新月異，新教材編寫的速度往往趕不上時展的速度。三是課程內(nèi)容與學(xué)生的互動性不夠，“我說你聽”的灌輸式教學(xué)模式不能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。反觀學(xué)校建設(shè)的教育技術(shù)平臺，由于缺少個性化服務(wù)，往往不能滿足互動教學(xué)的需求。

在這種情況下，探索新媒體在新聞傳播教學(xué)中的新理念就顯得緊迫而重要。對此，筆者一直致力于構(gòu)建一個自媒體平臺應(yīng)用于教學(xué)，同時積極尋找與業(yè)界合作的機會。

二、基于新媒體的互動教學(xué)

我們以“網(wǎng)絡(luò)與新媒體研究”這門課為平臺進(jìn)行了全新的教改實踐，針對本科生和研究生教學(xué)采用不同的方法：本科生課程教學(xué)采用了課堂講授、在線學(xué)習(xí)和互動討論相結(jié)合的教學(xué)方式，課程考試包括微信、微博運營報告和新媒體案例分析兩種方式。2014年研究生課程教學(xué)首次嘗試“產(chǎn)學(xué)研一體化”，與廣東電視臺民生新聞欄目《DV現(xiàn)場》合作，讓學(xué)生結(jié)合理論，全面運營其官網(wǎng)、官方微博和微信公眾號。

在新媒體時代，互動是互聯(lián)網(wǎng)思維的一個重要元素?；咏虒W(xué)除課堂討論之外，我們還將教學(xué)過程延伸到線上線下、課堂內(nèi)外，充分利用QQ、微博、博客和“暨大新媒體”官方微信等平臺進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生可以在任何時間、任何地點學(xué)習(xí)，并可隨時與筆者進(jìn)行討論。

我們在新浪博客“譚天論道”和微信公眾號“暨大新媒體”上，可以隨時學(xué)術(shù)熱點和前沿資訊，帶領(lǐng)學(xué)生積極思考；同學(xué)們通過轉(zhuǎn)發(fā)、評論和老師隨時互動；“暨大新媒體”官方微信除每天向公眾推送一兩條新動態(tài)、新文章之外，還開設(shè)教學(xué)模塊，內(nèi)容包括作業(yè)點評、答疑集成、課外閱讀指導(dǎo)等，對學(xué)生們提出的問題及時給予指導(dǎo)和回復(fù)，構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)的學(xué)術(shù)討論空間。較為私密的QQ群和微信群則是我們指導(dǎo)學(xué)生深入進(jìn)行學(xué)術(shù)討論的另一個平臺。

這種教學(xué)方式不僅增強了師生之間的互動性，還吸引了大批校外學(xué)生和學(xué)者參與到討論中來；不僅促進(jìn)了本門課程學(xué)生的學(xué)習(xí)，還帶動了其他關(guān)注“譚天論道”博客和“暨大新媒體”微信公眾號的用戶粉絲。這種在線學(xué)習(xí)實際上具有慕課（MOOC）特征，其課程實施的關(guān)鍵在于大眾學(xué)習(xí)公共通道的建立，幫助學(xué)習(xí)者在開放和個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境中通過交流討論形成知識網(wǎng)絡(luò)中的“節(jié)點”（Nodes），并最終在知識網(wǎng)絡(luò)中形成多群體學(xué)習(xí)路徑的生成式課程。[3]

在實踐過程中，同學(xué)們以小組的形式結(jié)合理論去運營自己的微博、微信公眾號，由于人力、財力、時間和經(jīng)驗不足，同學(xué)們所運營的只能作為媒介產(chǎn)品，離媒介平臺還有一定的距離。但是，同學(xué)們對于新媒體的了解，已不僅僅局限于抽象的概念，而是真正懂得了“服務(wù)為王”“以用戶為中心”等互聯(lián)網(wǎng)思維，并運用到了自己的實踐中去。

例如：充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思維的微信號“吐槽君”，就是利用反諷的網(wǎng)絡(luò)語言，以熱點和觀點聚集了不少人氣。在實踐的過程中，同學(xué)們充分認(rèn)識到了運營好一個媒介產(chǎn)品需要做到：一是從內(nèi)容產(chǎn)品到服務(wù)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)變；二是從受眾模式到用戶模式的轉(zhuǎn)變；三是從信息傳播到關(guān)系傳播的轉(zhuǎn)變。

運營微信號“吐槽君”，同學(xué)們從一開始簡單地以內(nèi)容為主，到逐漸開始有了服務(wù)用戶的意識。例如世界杯、高考期間推送的文章，就是在恰當(dāng)?shù)臅r間節(jié)點推送用戶想要了解的信息，及時又有趣；不時舉辦的抽獎活動，促使用戶們在朋友圈大量轉(zhuǎn)發(fā)，實現(xiàn)從信息傳播到關(guān)系傳播的轉(zhuǎn)變。此外，同學(xué)們還積極思考，幾次改版，運用不同的方式去探索新媒體產(chǎn)品的運營。

同學(xué)們在運營新媒體時會更加積極思考在課堂上從沒想過的問題――怎樣變單一傳播為雙向交互，變自己做為大家一起來玩？怎樣變作品為產(chǎn)品，而且不僅做內(nèi)容產(chǎn)品，還要做服務(wù)產(chǎn)品？同時還要研究用戶及行為：熟人怎么做？陌生人怎么辦？我們產(chǎn)品的獨特性在哪里？這樣一來，學(xué)生在實踐中享受到了前所未有的探索樂趣，熱情高漲，反響強烈。

將新媒體作為一個平臺用到教學(xué)中去，是教學(xué)理念的革新。老師與學(xué)生不僅僅是傳統(tǒng)意義上的傳受關(guān)系，更是相互學(xué)習(xí)、相互討論的朋友關(guān)系。新媒體平臺打造的亦師亦友、活躍互動的學(xué)術(shù)氛圍，可以更好地激發(fā)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造能力。而同學(xué)們利用新媒體進(jìn)行的教學(xué)實踐活動，已經(jīng)是在對業(yè)界前沿的探索，既有理論的支撐，又有實踐的檢驗，將來無論是做研究還是搞實踐，對他們都大有裨益。

三、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的實戰(zhàn)訓(xùn)練

協(xié)同創(chuàng)新是當(dāng)今高等教育發(fā)展的新增長點?！皡f(xié)同創(chuàng)新”是指創(chuàng)新資源和要素有效匯聚，通過突破創(chuàng)新主體間的壁壘，充分釋放彼此間“人才、資本、信息、技術(shù)”等創(chuàng)新要素活力而實現(xiàn)深度合作。高等教育機構(gòu)同企業(yè)合作，協(xié)同研發(fā)，創(chuàng)新技術(shù)，既能提升高等教育機構(gòu)的社會聲譽，又能促進(jìn)教學(xué)、有利于高等教育自身的發(fā)展。我們在課程中開創(chuàng)的“產(chǎn)學(xué)研一體化”實戰(zhàn)訓(xùn)練，是實踐“協(xié)同創(chuàng)新”教育理念的一個案例。

“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合說起來容易，做起來并不容易，這涉及與校外、與社會的合作，一般教師往往囿于社會資源的匱乏而止步。筆者依托自己的社會資源和媒體人脈，加上媒體轉(zhuǎn)型和節(jié)目創(chuàng)新都有很強的需求，校媒雙方一拍即合。踐行“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合就是采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法。

我們指導(dǎo)的學(xué)生全面運營廣東電視臺《DV現(xiàn)場》的新媒體，就是實現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研一體化”的范例。

《DV現(xiàn)場》欄目是廣東電視臺公共頻道一檔電視民生新聞欄目，創(chuàng)辦于2011年5月，秉承“直擊現(xiàn)場、關(guān)注民生”的宗旨，聚焦普通市民的生活，關(guān)注他們的喜怒哀樂，為他們的利益鼓與呼。節(jié)目要求記者站在新聞事件的第一現(xiàn)場，力求為觀眾帶來最直接、最原汁原味的畫面和聲音。2012年被中國電視藝術(shù)家協(xié)會評為全國十大創(chuàng)新欄目，2013年被中國電視藝術(shù)家協(xié)會評為全國十大名優(yōu)欄目。

《DV現(xiàn)場》雖然有官方微博、微信，但在資源整合上還略有不足，亟須尋找一個新的途徑去擴大互聯(lián)網(wǎng)的影響力。媒體的官方微博不僅僅是傳統(tǒng)媒體內(nèi)容的平臺，更應(yīng)該重視與傳統(tǒng)媒體的融合。

我們除讓學(xué)生參與到《DV現(xiàn)場》官方微博、微信公眾號和官網(wǎng)論壇貼吧三個新媒體平臺的運營中去之外，還帶領(lǐng)學(xué)生將營銷學(xué)的4P理論、病毒式傳播等應(yīng)用到電視新聞上，拓展傳統(tǒng)媒體的渠道，打造新媒體平臺。實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體和新媒體平臺的資源整合，兩者之間互動性的增強，對于提升彼此的影響力都有幫助，可以實現(xiàn)傳播影響力的最大化。

以《DV現(xiàn)場》的官方微博為例：在同學(xué)們接手《DV現(xiàn)場》的新媒體平臺短短3個月的時間里，其官方微博粉絲數(shù)由11萬增至12.5萬，粉絲凈增數(shù)達(dá)到1.5萬，平均每個月增加5000人。在2014年6月20日世界杯有獎競猜開始階段，日增訂閱數(shù)1694人，達(dá)到。

從“消息發(fā)送人數(shù)”指標(biāo)上可以明顯對比出運營團(tuán)隊接手前后的變化。2014年4月16日之前，主動發(fā)送消息的去重用戶數(shù)（包括非粉絲）的數(shù)量幾乎為0，而4月16日當(dāng)天，消息發(fā)送人數(shù)達(dá)到53人，此后均保持在這個數(shù)據(jù)上下?？梢?，在精心運營的情況下，微博的消息發(fā)送情況有明顯好轉(zhuǎn)。

種種數(shù)據(jù)證明，同學(xué)們運營后的成果是很顯著的。同學(xué)們不僅僅是將它作為電視節(jié)目的延伸，更在實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)了具有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗。第一，明確目標(biāo)用戶，提升官方微博活躍度。第二，總結(jié)微博規(guī)律，獲取用戶最大程度的注意力。第三，精選搭配圖片及視頻，引發(fā)視覺傳播轟動效應(yīng)。第四，注重溝通與反饋，贏得用戶信任與支持。第五，重視微公益?zhèn)鞑?nèi)容，塑造官方微博品牌。第六，與傳統(tǒng)媒體互通，打造兼容開放的傳播平臺。這些經(jīng)驗的總結(jié)，不僅讓同學(xué)們對于理論有了充分的理解，并且對業(yè)界也有很強的指導(dǎo)意義。

同樣，在其他平臺運營的效果也很顯著：官方微信的粉絲數(shù)由85557增加到94476，論壇和貼吧的配合也起到了網(wǎng)絡(luò)推手的作用。從各自為政到協(xié)同作戰(zhàn)，《DV現(xiàn)場》新媒體平臺的構(gòu)建為我們當(dāng)下傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型提供了依據(jù)。目前廣東電視臺圍繞《DV現(xiàn)場》正形成電視新聞播出平臺、互聯(lián)網(wǎng)平臺和線下活動（小記者夏令營、公益項目蘋果書屋等）三位一體的O2O媒介平臺，既有內(nèi)容產(chǎn)品，也有服務(wù)產(chǎn)品。

社交平臺的作用在于，一方面它能使個體用戶與其圈子內(nèi)的人展開互動，共享資源，維系關(guān)系；另一方面，它又能打破圈子內(nèi)關(guān)系的封閉性，通過突破時間、空間和物質(zhì)成本的限制，形成更多、更好的資源流動，并賦予個體最大程度的機會，使得個體能嵌入到另外的圈子中，并順帶使自身的圈子與外界的圈子發(fā)生關(guān)系，形成交集，從而增強轉(zhuǎn)換的可能性，進(jìn)而在整個社會網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)嵌入。毫無疑問，關(guān)系轉(zhuǎn)換的目標(biāo)是通過個體價值最大化來實現(xiàn)平臺價值最大化。不可否認(rèn)的是，筆者這一次帶領(lǐng)學(xué)生與業(yè)界的合作，不僅驗證了其理論的正確性，也為業(yè)界實踐提供了很強的指導(dǎo)意義。[4]

第3篇：自媒體新聞范文

關(guān)鍵詞：自媒體;新聞專業(yè);反思

自媒體隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達(dá)而得到了空前的推廣和應(yīng)用，是社會公開、全民的重要產(chǎn)物，與傳統(tǒng)傳媒相比，其本身具有諸多特點，更加重視傳播者的主動性以及內(nèi)容的個性化、自主性。

一、自媒體信息傳播特點

（一）信息傳播者與受眾者的變化

自媒體與傳統(tǒng)媒體相比，其改變了目標(biāo)，逐漸的由傳統(tǒng)有目標(biāo)引導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)楸粍釉O(shè)想，受眾逐漸的掌握了主動權(quán)，進(jìn)而能夠?qū)⒆陨淼臐M足與媒介之間進(jìn)行聯(lián)系，從而恢復(fù)了信息傳播人員與受眾人員之間的平等關(guān)系。自媒體網(wǎng)民年主要由信息主動解讀新聞信息逐漸的轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造新聞，改變了傳統(tǒng)的地位。大眾媒體與受眾者之間的關(guān)系逐漸的成為雙重交流演變，人們在信息接受過程中能夠?qū)⑿畔⒅鲃拥尼尫懦鰜?，并且參與到信息的創(chuàng)造過程中，最終成為生產(chǎn)者與消費者之間的混合。

（二）信息傳播方式的變化

隨著信息時代和網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，信息的傳播主要由傳統(tǒng)的商業(yè)化報紙以及電視等傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)今時代的大眾傳媒，二次售賣理論逐漸的成為傳媒集團(tuán)經(jīng)濟圓圈。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，受眾者已經(jīng)成為信息傳播的重要參與人員，網(wǎng)絡(luò)為全球之間的交流提供了更為便捷的平臺，人們能夠及時的發(fā)現(xiàn)新知識，并且實現(xiàn)了一對一，一對多等傳播方式，人們能夠通過網(wǎng)絡(luò)及時的傳達(dá)自身的看法，所以，自媒體信息傳播方式逐漸由教堂傳播轉(zhuǎn)變?yōu)榧袀鞑ァ?/p>

（三）信息傳播控制方式的變化

大眾傳播媒介信息主要依賴于信息需要經(jīng)濟成本以及傳播媒介資源的稀缺，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，信息傳播成本日益降低，信息資源逐漸的更加開放與廣泛，個人能夠及時的實現(xiàn)信息，自媒體信息往往都是由人們?nèi)罕姰a(chǎn)生，其更加重視對話和平等。

二、新媒體環(huán)境下新聞專業(yè)主義的堅守措施

（一）加強大眾傳媒素養(yǎng)

為了能夠保障我國新媒體環(huán)境的良好，必須要不斷的加強大眾傳媒的素養(yǎng)，其主要就是指傳媒信息以及傳媒專業(yè)人員本質(zhì)特征的基本認(rèn)識、解讀以及利用傳媒信息的實際能力。新媒體技術(shù)的應(yīng)用，造成人們能夠及時的進(jìn)行信息傳播，人們都可以成為媒體人，進(jìn)而改變了傳統(tǒng)媒體的生態(tài)環(huán)境，在新媒體時代，大眾不僅是受者，同時還是信息的傳播者，必須要加強大眾傳媒的素養(yǎng)，才能夠打造良好的輿論氛圍。

（二）加強對信息的把關(guān)

由于網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，導(dǎo)致信息傳播的源頭十分復(fù)雜，傳播群體逐漸的擴大，傳播信息的數(shù)量與日俱增，信息在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)為自由的狀態(tài)，人們能夠結(jié)合自身的喜好隨意的進(jìn)行信息的和傳播。新媒體技術(shù)的進(jìn)一步應(yīng)用促使信息的控制越來越難，為了能夠保障我國輿論良好的氛圍，必須要嚴(yán)格的控制信息，其主要原因就是因為網(wǎng)絡(luò)傳播的匿名性導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)傳播中的非理性信息眾多，新聞工作人員不僅要對事件進(jìn)行公正的報道，保障人們?nèi)罕姷闹闄?quán)，還必須要積極的削弱負(fù)面影響。媒體必須要對事實進(jìn)行客觀的分析，從而才能夠緩解過激的群眾，避免出現(xiàn)過激行為的發(fā)生。另外，議程設(shè)置往往會引導(dǎo)爭取輿論導(dǎo)向，疏導(dǎo)負(fù)面情緒，促使新聞逐漸的朝著理性化發(fā)展。新聞媒體能夠通過自身的公信力和強大的影響力對議程進(jìn)行設(shè)置，從而將群眾們的判斷加以引導(dǎo)，最終促進(jìn)我國和諧社會的發(fā)展。

（三）自媒體時代新聞專業(yè)主義反思

新聞專業(yè)主義必須要緊跟時展的步伐，能夠滿足社會和受眾們的需求，自媒體發(fā)展促使新聞專業(yè)受到了一定的影響，所以，必須要尋找全新的出路成為當(dāng)今新聞行業(yè)所需要關(guān)注的問題。新聞報道的主要要務(wù)需要與時俱進(jìn)，與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體時代的新聞能夠在極短的時間內(nèi)傳遍整個世界，所以，媒體傳播的時間對于受眾來講已經(jīng)逐漸的失去意義，人們更加重視新聞的深入性和真實性，所以，在進(jìn)行新聞報道的時候，媒介必須要堅持正確的價值觀，能夠深挖新聞事實。自媒體時代能夠促使受眾單獨的進(jìn)行信息傳播，進(jìn)而對記者帶來了一定的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)平臺從理論上來講主要就是為民眾提供信息的渠道和技術(shù)平臺，并不是指民眾就能夠取代專業(yè)的記者，所以，記者本身的全能型以及思想型依然十分的重要。自媒體時代對于新聞的客觀性和公正性帶來了巨大的沖擊，其主要原因就是因為自媒體信息的人員往往會摻雜自身的情緒，進(jìn)而對民眾們的情緒起到了一定的引導(dǎo)，進(jìn)而影響到新聞本身的客觀性和公正性，甚至一些別有用心的人員會通過自媒體的渠道損害他人的利益，進(jìn)而要求相關(guān)部門必須要做好信息監(jiān)督和篩查工作，從根本上控制信息的公正性和客觀性。

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，自媒體已經(jīng)成為當(dāng)今時代十分重要的產(chǎn)物，進(jìn)而對傳統(tǒng)媒體帶來了一定的沖擊，但是，新聞專業(yè)依然具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ侣劰ぷ魅藛T必須要堅守自己的初心，提高職業(yè)道德素養(yǎng)，才能夠促進(jìn)我國新聞專業(yè)主義的可持續(xù)性發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 蓋伊?塔奇曼 著，麻爭旗 等譯：《做新聞》[M].北京：華夏出版社，2008：156.

第4篇：自媒體新聞范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體；數(shù)字媒體技術(shù)；新聞制作；新聞傳播

隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字媒體技術(shù)在各個行業(yè)中也不斷滲透。對于當(dāng)今這個數(shù)字媒體時代的到來，新聞行業(yè)也受到數(shù)字媒體的影響，它不僅給傳統(tǒng)新聞行業(yè)帶來了沖擊，同時也帶來了新的發(fā)展機遇。在新聞的傳播與制作中，合理有效的運用數(shù)字媒體技術(shù)以對新聞行業(yè)進(jìn)行改革和創(chuàng)新是必然趨勢。

1數(shù)字媒體在新聞傳播中的意義

數(shù)字媒體指的是通過二進(jìn)制的方式來對取得的信息進(jìn)行處理、記錄和傳達(dá)的一種信息終端，其處理的對象包含文字、圖形、動畫等。在數(shù)字媒體時代，數(shù)字媒體技術(shù)實現(xiàn)了用現(xiàn)代化的計算機手段將圖像、文字、聲音等元素進(jìn)行綜合的處理和分析。數(shù)字媒體技術(shù)將人們觀感的進(jìn)行信息化表達(dá)，轉(zhuǎn)化為具象的可以管理的數(shù)字信息，這對新聞傳播行業(yè)來說，不僅可以為新聞帶來更加生動豐富的觀感體驗，也可以更加豐富新聞傳播的內(nèi)容和形式。在新聞傳播中，運用數(shù)字媒體技術(shù)，對新聞業(yè)的發(fā)展有著十分積極的促進(jìn)作用。數(shù)字技術(shù)與新聞傳播的滲透和結(jié)合，將實現(xiàn)新聞信息采集和制作以及播出的數(shù)字化，不僅可以豐富新聞內(nèi)容，也可以豐富新聞傳播效果，同時新聞傳播的準(zhǔn)確性、及時性也能夠有效提高。在傳統(tǒng)新聞行業(yè)發(fā)展遇到瓶頸，迫切需要轉(zhuǎn)型和升級的今天，數(shù)字媒體技術(shù)為新聞媒體提供了更廣闊的發(fā)展市場。

2數(shù)字媒體在新聞制作中的應(yīng)用

2.1在新聞素材采集中的運用

在傳統(tǒng)的新聞信息的采集中，是依靠錄像帶來進(jìn)行信息存儲的。在新聞事件發(fā)生時，新聞記者需要到新聞事件的發(fā)生現(xiàn)場進(jìn)行攝像、攝影、錄像等，完成新聞信息的采集，之后再對存儲的信息進(jìn)行編輯修改，最終進(jìn)行播放。通常編輯修改后的新聞錄像素材，不能進(jìn)行二次編輯使用，使得新聞信息資源不能實現(xiàn)共享，造成采集過程中人力、物力和財力的浪費。而數(shù)字媒體技術(shù)可以有效改變新聞資源浪費的現(xiàn)象。數(shù)字媒體技術(shù)可以實現(xiàn)在新聞事件發(fā)生的時候，記者在事件現(xiàn)場的采訪和錄影的同時，這些錄影通過數(shù)字技術(shù)以數(shù)字信號的形式傳送大盤新聞平臺上。在這個網(wǎng)絡(luò)平臺上，數(shù)字管理系統(tǒng)對錄像進(jìn)行整理，之后再存儲在網(wǎng)站中。這樣的話，新聞的編輯過程就能夠同時獲取新聞資源，各個媒體單位也可以根據(jù)自己的需要在網(wǎng)站中提取相應(yīng)的新聞內(nèi)容，進(jìn)行選擇、排版、播出，有效提高了新聞信息資源的利用率。除此之外，數(shù)字媒體技術(shù)還可以將普通存儲方式的歷史新聞進(jìn)行數(shù)字化的轉(zhuǎn)換，再次利用時，可以有效節(jié)省時間，降低新聞工作者的工作量。由此可見，在新聞信息的采集方式上運用數(shù)字媒體技術(shù)，可以節(jié)約新聞成本，更重要的是可以實現(xiàn)新聞資源的共享。

2.2在新聞節(jié)目制作中的運用

在新聞節(jié)目的呈現(xiàn)方式中，電視新聞以及視頻新聞是十分常見的新聞傳播方式，它可以直觀表現(xiàn)新聞事件。在這種新聞節(jié)目中，包含聲音和視頻，它的制作過程也由新聞事件的采訪、錄像、鏡頭的安排，視頻的剪輯、字幕和解說詞、配音等各個環(huán)節(jié)組成。在整個新聞節(jié)目的制作中，前期的信息采集工作由記者和攝影師完成，編輯人員對素材進(jìn)行數(shù)字化編輯和完整的節(jié)目制作，最終呈現(xiàn)在觀眾面前。在新聞視頻的編輯過程中，除了要尊重事件本身的事實情況，編輯更需要運用數(shù)字化手段對新聞視頻進(jìn)行藝術(shù)化的處理。數(shù)字媒體技術(shù)下的新聞視頻制作，需要依靠專業(yè)的視頻設(shè)備和技術(shù)。在數(shù)字媒體視閾下，新聞的素材和內(nèi)容可以通過專業(yè)的數(shù)字內(nèi)容管理平臺進(jìn)行統(tǒng)一的管理。在這個數(shù)字管理平臺中，新聞素材以文件、數(shù)字信號、儲存介質(zhì)等形式在平臺中匯集和統(tǒng)一，再被不同領(lǐng)域的編輯根據(jù)自身需要進(jìn)行編輯整理和，有效提高了新聞素材的利用率。數(shù)字媒體技術(shù)制作好的新聞節(jié)目可以在媒體平臺上，并可以進(jìn)行二次制作。

2.3在新聞節(jié)目包裝中的運用

數(shù)字化技術(shù)可以將新聞事件以視頻、圖像、音頻等方式呈現(xiàn)出來，給受眾帶來更加直觀的現(xiàn)場感受。在視頻新聞中，為了渲染新聞事件，不少視頻新聞都進(jìn)行了新的數(shù)字包裝。例如，在新聞節(jié)目播報中，對主持人所處的環(huán)境進(jìn)行數(shù)字化的虛擬、對新聞事件進(jìn)行實時畫面轉(zhuǎn)播和在節(jié)目進(jìn)行動態(tài)視窗連線等。在新聞事件的報道中，既有字幕條目，又有動態(tài)的角標(biāo)，在播報過程中也常常結(jié)合動態(tài)圖片、虛擬場景、動態(tài)連線等數(shù)字技術(shù)對新聞事件進(jìn)行渲染。這些數(shù)字化的包裝，使得新聞主題更加鮮明，新聞內(nèi)容也更加豐富，能夠調(diào)動新聞受眾關(guān)注和參與的積極性，提高新聞傳播的能效。

3數(shù)字媒體下的新聞傳播

數(shù)字媒體在新聞傳播中的運用，給新聞傳播注入了新的活力，可以成功地實現(xiàn)新聞轉(zhuǎn)型，以一種全新的形式進(jìn)行新聞傳播。利用數(shù)字媒體技術(shù)對新聞進(jìn)行報道時，受眾看到的不僅僅是新聞事件本身，還有用于事件渲染圖像、視頻等，在視覺和聽覺上對新聞事件進(jìn)行感受，這樣的傳播形式，容易給受眾帶來參與性和認(rèn)同感。數(shù)字媒體在新聞傳播中，絕對不是單純的技術(shù)形式，從傳播學(xué)的角度看數(shù)字媒體技術(shù)，它更代表著一種跨界融合和一種新的傳播方式。數(shù)字媒體技術(shù)把傳統(tǒng)新聞傳播的方式由大眾式傳播轉(zhuǎn)變成了人與人之間的傳播，傳播的形式也更加的精確化和細(xì)致化。在傳統(tǒng)的新聞報道中，由于新聞節(jié)目的制作要經(jīng)歷一個過程，這個過程持續(xù)的時間會把原本十分即時的“新聞”變成了“舊聞”，然而隨著數(shù)字媒體技術(shù)的飛速發(fā)展以及在新聞傳播領(lǐng)域的應(yīng)用，原本的新聞受眾，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)社交軟件以及自媒體，成為新聞信息的傳播者。在數(shù)字媒體平臺上，受眾通過對所關(guān)注的新聞事件的轉(zhuǎn)發(fā)，實現(xiàn)了新聞事件的傳播。同時，數(shù)字媒體背后的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計，又可以幫助受眾挖掘與所關(guān)注事件相關(guān)的新聞信息，讓受眾更全面的了解新聞事件?？傊?，數(shù)字媒體技術(shù)可以有效解決新聞傳播單線性的問題，由一對多，轉(zhuǎn)化為多對多。這樣以來，新聞傳播的速度就會大大的提高。在數(shù)字媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷更新的推動下，傳統(tǒng)的電視新聞傳播的途徑被不斷的彌補和拓展，人們不僅能通過各種的途徑和平臺獲取實時的新聞信息，也可以自己動手制作新聞，滿足自己的需求，將新聞傳播的精準(zhǔn)性表現(xiàn)得淋漓盡致。

4結(jié)論

在數(shù)字媒體時代，新聞行業(yè)與數(shù)字媒體技術(shù)的融合給新聞節(jié)目的制作和新聞傳播注入了新的活力。在傳統(tǒng)媒體發(fā)展迫切需要轉(zhuǎn)型的今天，數(shù)字媒體給新聞業(yè)帶來了更多的發(fā)展機遇。作為新聞媒體人，應(yīng)該看到數(shù)字時代下的機會，緊跟時展的步伐，不斷提升自我，提升新聞制作的質(zhì)量，嘗試新聞傳播的不同方法，為受眾提供更加豐富的傳播形式。利用數(shù)字媒體技術(shù)，可以有效對新聞傳播的方法與途徑進(jìn)行改革，以便在未來贏得更大的市場。數(shù)字媒體技術(shù)在新聞媒體的應(yīng)用必然會越來越廣泛，也必然成為新聞媒體未來發(fā)展的支柱。

參考文獻(xiàn)

[1]李壽芳.數(shù)字媒體視閾下的新聞制作與傳播[J].新聞愛好者，2012（7）：57-58.

第5篇：自媒體新聞范文

【關(guān)鍵詞】微信公眾平臺；高職類院校；校園文化

2015年“全國兩會”上，總理首度提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)與制造業(yè)、金融業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)的結(jié)合與發(fā)展。各行各業(yè)開始與“互聯(lián)網(wǎng)+”接軌，為傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展注入了新的活力，更是促使了網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展。另外網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校校園的原有格局也帶來了巨大的震撼，特別是移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，覆蓋了校園的每一個角落。如何利用現(xiàn)代化的傳播手段，迎合大學(xué)生對媒體使用的愛好，使校園文化作為一種環(huán)境教育的力量，及時的給大學(xué)生傳播積極的、正能量的信息，搶占大學(xué)生使用手機的一席之地，是我們亟待解決的一個新課題。

一、微信公眾平臺――院校自媒體最好的平臺

2011年1月，騰訊推出了繼QQ之后又一劃時代的新型聊天軟件――微信，它強大的功能使其用戶量猛增，目前已突破6億，是亞洲地區(qū)最大用戶群體的移動即時通訊軟件。微信公眾平臺是軟件開發(fā)者或商家作為信息技術(shù)和計算機領(lǐng)域的一項新生事物，已成為個人或團(tuán)體與特定對象交流的一項重要工具。微信平臺用戶可以利用微信公眾平臺的用戶管理、群發(fā)消息、消息查看、待辦事項等功能進(jìn)行消息推送和內(nèi)容傳播。將微信公眾平臺合理利用到學(xué)校教學(xué)和管理中去，不僅迎合高職學(xué)生的溝通交流方式，還會優(yōu)化高校管理體系，促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)。下面筆者就學(xué)校建立官方微信公眾平臺的作用做以下闡述。

1.架設(shè)學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁，便于學(xué)校信息的傳播。

隨著社交網(wǎng)絡(luò)的深入發(fā)展，傳統(tǒng)學(xué)校網(wǎng)站被動、缺乏有效交流互動的缺點進(jìn)一步凸顯，越來越多的人習(xí)慣用手機瀏覽網(wǎng)頁，但是學(xué)校的主頁在設(shè)計時都是適用PC瀏覽，用手機瀏覽有太多的局限，所以導(dǎo)致學(xué)生很少登錄學(xué)校的主頁，不利于學(xué)校政策及信息的及時傳播。在日益發(fā)展的自媒體環(huán)境下，“微時代”已經(jīng)到來，微博、微信、微電影這些耳熟能詳?shù)脑~匯每天都在影響著我們的學(xué)生，學(xué)院官方微信公眾平臺的建立，能夠架設(shè)學(xué)校與學(xué)生的溝通的橋梁，吸引學(xué)生的關(guān)注，甚至家長的關(guān)注，可以加強教師、學(xué)生、家長的聯(lián)系。對于高職類院校，每年的高考前做好學(xué)校招生宣傳工作是重中之重，為此，學(xué)校每年都要派專門的教師去各個縣市宣傳，印刷大量的紙質(zhì)材料去分發(fā)，有時收到的效果確是甚微，勢必造成了浪費而且不環(huán)保。有了微信公眾平臺，利用自媒體的優(yōu)勢，學(xué)?？梢宰约褐谱骶哂凶约簩W(xué)校特色的專業(yè)介紹，只需微信公眾平臺出來，就可以分享到社交網(wǎng)絡(luò)中，不但教師和學(xué)生可以分享，甚至家長都可以分享到自己的社交網(wǎng)絡(luò)，這樣的自媒體新聞的傳播力量是不容小覷的。而且這類的自媒體新聞還可以推出更多的主題，對比網(wǎng)站類的新聞更具有傳播力。

2.微信公眾平臺提供多方位舞臺，提升學(xué)校品牌形象

高職類院校及早的建立微信公眾平臺，更可以提供多方位的舞臺，特別是豐富了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化生活，讓學(xué)生將更多注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)校生活上，而不是只熱衷于網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲等娛樂項目?？梢詫W(xué)生開展的各項校園文化活動、社團(tuán)活動、學(xué)生技能大賽等經(jīng)過自媒體的編輯，在微信公眾平臺上分享；學(xué)生只要注意到與自己有關(guān)的信息，大多數(shù)會點擊或者分享；學(xué)校教師參加各種活動的獲獎情況，介紹教師個人的魅力，讓學(xué)生和家長了解和關(guān)注老師；我們還可以不定期推送鼓勵每個學(xué)生的信息，讓所有的學(xué)生都能感受到來自學(xué)校和老師的關(guān)注。同時教師、學(xué)生和家長還可以在這個平臺上進(jìn)行互動，增進(jìn)彼此的信任，這些對于學(xué)校校園文化正能量的傳播肯定是有推進(jìn)作用，同時也提升了學(xué)校的整體品牌形象。

3.打造特色自定義菜單，完善學(xué)校辦事咨詢服務(wù)平臺

微信公眾平臺認(rèn)證成功后，可以申請自定義菜單，需要管理者具備一定的開發(fā)技術(shù)，可以通過微信公眾平臺API編寫代碼創(chuàng)建自定義菜單，實現(xiàn)自動回復(fù)。這樣設(shè)置校園助手類的自定義菜單便于學(xué)校的辦事咨詢服務(wù)，如大學(xué)生每學(xué)期期末需要自己查詢成績、全國計算機英語考試成績、課表校歷、入學(xué)新生報名流程類信息，都可以設(shè)置在自定義菜單中，方便學(xué)生隨時隨地查詢信息。另外微信公眾平臺還可以根據(jù)關(guān)鍵字進(jìn)行回復(fù)，比如“請假”，彈出請假的信息，圖文并茂的發(fā)給訂閱者，通俗易懂。高職學(xué)生在實習(xí)單位頂崗期間，班主任經(jīng)常也是苦于沒有快捷方法將通知及時送達(dá)到每一位同學(xué)，有了微信公眾平臺這個問題就可以迎刃而解了，只需學(xué)生一鍵關(guān)注即可將通知送達(dá)。

二、高職院校微信公眾平臺搭建的幾點建議

1.甄選門戶網(wǎng)站信息，讓“高大上”接“地氣”，更利于信息的傳播。

很多學(xué)校在建立了微信公眾平臺后，習(xí)慣將校園網(wǎng)上的新聞直接在微信公眾平臺上，結(jié)果點擊查看的人少之又少，是因為沒有迎合當(dāng)下大學(xué)生的口味，為了吸引學(xué)生的關(guān)注，可以使用學(xué)生習(xí)慣的語言和形式提升傳播效果。如網(wǎng)絡(luò)詞“duang”“那些年我們一起……”“萌萌噠”等等。將網(wǎng)絡(luò)流行語包裝校園新聞，讓校園新聞不只是看起來那樣美，編輯咨詢最好貼近學(xué)生生活，通俗易懂，采用學(xué)生喜聞樂見的方式來表達(dá)，充分考慮讀者的閱讀心理，更能激發(fā)學(xué)生的興趣，便于信息的傳播。

2.建立新媒體運營團(tuán)隊，讓學(xué)生參與自媒體的制作、和評價

在網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地，人人都有麥克風(fēng)的時代，通過正能量的宣傳引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生發(fā)“正確的聲音”需要課堂內(nèi)外的引導(dǎo)。一條易于接受，廣大粉絲點贊自媒體信息，需要一個團(tuán)隊的力量來完成，可以由負(fù)責(zé)宣傳的部門教師牽頭負(fù)責(zé)審校，計算機專業(yè)教師提供技術(shù)支持，在學(xué)生中間召集成立新媒體運營團(tuán)隊，培養(yǎng)學(xué)生自己用發(fā)現(xiàn)的眼睛去挖掘有價值的自媒體信息，比如，學(xué)生可以在微信公眾平臺上出報紙，學(xué)生自己出的報紙，能夠給全校學(xué)生、教師和家長看到。并可以得到有效的反饋，這是對學(xué)生自己動手能力的支持和鼓勵。這樣的報紙不是紙質(zhì)的報紙，而是自媒體的報紙?？梢哉弦纛l、視頻等各種元素。更好的宣傳學(xué)校的變化發(fā)展、講述自己學(xué)校的故事，傳播學(xué)校自己的聲音，更有利于做細(xì)做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)工作。

3.及時推送消息，把握好推送時間

“自媒體時代，人人都可以成為記者”相比校園廣播、校報、網(wǎng)站等，微信的使用門檻低，推送消息一定要及時，這樣才能吸引學(xué)生的關(guān)注，過于密集推送或者推送時間間隔時間過長，都不利于學(xué)生的關(guān)注度穩(wěn)定。另外就是把握好發(fā)送時間，推送消息避開上課時間，學(xué)生在下午六點以后和午休時間是富余時間，可以充分考慮學(xué)生的使用習(xí)慣，如果能在固定的時間消息，更能潛移默化的影響學(xué)生的關(guān)注度。

第6篇：自媒體新聞范文

[關(guān)鍵詞]數(shù)字新媒體數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)跨媒體出版

一、數(shù)字新媒體的概念及特征

“如今的新媒體是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)等傳播渠道，以及計算機、手機、數(shù)字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)?！币苿与娨?、數(shù)字電視等都是數(shù)字新媒體的表現(xiàn)形態(tài)，從信息傳播角度看，它具有多媒體化、集成性、交互性、超鏈接性的特點。

二、數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)鏈

數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)鏈的組成包括內(nèi)容提供商、軟件及技術(shù)提供商、網(wǎng)絡(luò)運營商、平臺提供商和終端提供商。

內(nèi)容提供商指內(nèi)容的制作者和提供者，數(shù)字新媒體的內(nèi)容提供商主要源于四個方面：擁有傳統(tǒng)內(nèi)容資源優(yōu)勢的專業(yè)內(nèi)容提供商；提供通道的電信運營商和移動運營商；實力強大的門戶網(wǎng)站；新媒體受眾。

軟件技術(shù)提供商是在整個產(chǎn)業(yè)鏈運作中服務(wù)、資費、管理等環(huán)節(jié)的軟件提供者和技術(shù)提供者。網(wǎng)絡(luò)運營商擁有骨干和核心網(wǎng)絡(luò)資源，通過建立虛擬網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行運營服務(wù)，為平臺提供商提供網(wǎng)絡(luò)支持，包括無線網(wǎng)絡(luò)運營商、固網(wǎng)運營商、數(shù)字廣播網(wǎng)絡(luò)運營商等。平臺提供商提供內(nèi)容呈現(xiàn)平臺，為網(wǎng)絡(luò)交易、分享等服務(wù)提供空間、技術(shù)支持、服務(wù)支持的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)運營者。終端提供商指提供數(shù)字終端工具的廠商。

在數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)鏈中處于內(nèi)容提供商位置的傳統(tǒng)出版社要想在市場競爭中爭得一席之地就必須做好做強自己的本分。雖然同時作為網(wǎng)絡(luò)運營商的電信和移動運營商也介入內(nèi)容提供商的行列并且在與傳統(tǒng)內(nèi)容提供商的合作中顯示出極大的強勢，但與在這個領(lǐng)域努力多年的出版社而言么無論是作者資源還是編輯經(jīng)驗，都會相形見絀。

數(shù)字新媒體技術(shù)和數(shù)字新媒體服務(wù)平臺的迅猛發(fā)展，催生和推動了數(shù)字新媒體內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的崛起與發(fā)展數(shù)字新媒體技術(shù)和數(shù)字新媒體服務(wù)平臺為內(nèi)容傳送提供更多渠道的同時，也對內(nèi)容提出了更高的質(zhì)和量上的要求。傳統(tǒng)形式的內(nèi)容形態(tài)不能簡移到數(shù)字新媒體的內(nèi)容形態(tài)上，需要針對不同數(shù)字新媒體服務(wù)平臺的形態(tài)特征設(shè)計相應(yīng)的內(nèi)容創(chuàng)意和制作流程。

因此，數(shù)字新媒體環(huán)境下的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)應(yīng)該是“依托先進(jìn)的信息基礎(chǔ)設(shè)施與各類信息產(chǎn)品行銷渠道，向用戶提供數(shù)字化的圖像、字符、影像、語音等信息產(chǎn)品與服務(wù)的新興產(chǎn)業(yè)類型，它包括軟件、信息化教育、動畫、媒體出版、數(shù)字音像、數(shù)字電視節(jié)目、電子游戲等產(chǎn)品與服務(wù)等，是智力密集型的、高附加值的新興產(chǎn)業(yè)?！?/p>

三、數(shù)字復(fù)合工程的開啟將拉動傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)的升級

復(fù)合出版，又稱跨媒體復(fù)合出版，是指對內(nèi)容文本經(jīng)過一次編輯、加工、標(biāo)記之后，既可以以圖書、雜志、報紙等形態(tài)出版，又可以以游戲、卡通、動漫等方式呈現(xiàn)，一次加工，多次使用。復(fù)合出版是未來出版的重要形式。

2008年7月16日，上海張江國家數(shù)字出版基地掛牌成立。作為新聞出版總署批準(zhǔn)建設(shè)的第一個數(shù)字出版基地，該工程的順利實施必將促進(jìn)傳統(tǒng)出版發(fā)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級，促進(jìn)我國數(shù)字出版的發(fā)展壯大，進(jìn)而帶動整個文化產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步與變革。國家數(shù)字復(fù)合出版系統(tǒng)工程在實現(xiàn)出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的同時，將大力帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，特別將推動內(nèi)容產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。數(shù)字復(fù)合出版將為內(nèi)容產(chǎn)業(yè)注入豐富的高質(zhì)量出版內(nèi)容資源，實現(xiàn)內(nèi)容的深度開發(fā)和多維應(yīng)用，同時，數(shù)字復(fù)合還將為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供多樣化的表現(xiàn)平臺。傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)經(jīng)數(shù)字復(fù)合出版系統(tǒng)工程改造后，將實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，從而將出版生產(chǎn)力和產(chǎn)業(yè)化提高到一個嶄新的高度。

四、傳統(tǒng)出版社應(yīng)加強數(shù)字出版意識

首先，要對數(shù)字出版有一個清醒的認(rèn)識。“數(shù)字出版在數(shù)字新媒體浪潮中更應(yīng)稱為數(shù)字內(nèi)容管理或數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)”。對于出版單位這種具有內(nèi)容生產(chǎn)特點的企業(yè)來說，并不是單純生產(chǎn)某一介質(zhì)的產(chǎn)品，而是生產(chǎn)“內(nèi)容”。數(shù)字新媒體的出現(xiàn)與發(fā)展對于作為文化產(chǎn)業(yè)的出版業(yè)并不是毀滅性的沖擊。相反，由于數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)鏈的逐漸清晰，專業(yè)化分工更加細(xì)化的基礎(chǔ)上，傳統(tǒng)出版商將更加趨于其文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的本質(zhì)。數(shù)字出版對于傳統(tǒng)出版商就是要做好選題的原創(chuàng)性開發(fā)、內(nèi)容的數(shù)字化管理，為數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)鏈提供可供多種媒體傳播的內(nèi)容?！霸跀?shù)字出版的時代，誰擁有具有競爭優(yōu)勢的內(nèi)容，誰就有了話語權(quán)”。各出版社在結(jié)合特色定位的同時，要進(jìn)行立體開發(fā)，掌握內(nèi)容資源的主導(dǎo)權(quán)，加強在數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈中的控制地位。

其次，要做好數(shù)字內(nèi)容管理。數(shù)字內(nèi)容管理對出版單位而言，意味著對產(chǎn)品內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一的數(shù)字化加工和生產(chǎn)。今后的出版，出版單位將演變?yōu)閮?nèi)容提供商(ContentProviders)，進(jìn)行復(fù)合出版，對內(nèi)容一次加工完成，以不同媒體形式出版。內(nèi)容管理的目的是把非結(jié)構(gòu)化的信息，制作成圖書、報刊、光盤、網(wǎng)頁等產(chǎn)品，供用戶以各種媒體形式進(jìn)行閱讀、檢索、查詢、分析和共享。當(dāng)出版單位采用了以數(shù)字內(nèi)容為核心的管理系統(tǒng)以后，傳統(tǒng)的編、印、發(fā)環(huán)節(jié)將被改變，這就是所謂的“流程再造”。出版單位可以通過流程再造，打通產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)真正意義上的跨媒體出版。

最后，要加強出版產(chǎn)業(yè)的縱向和橫向合作。出版產(chǎn)業(yè)的縱向合作是指各個出版單位和企業(yè)之間的信息溝通和內(nèi)容資源的集合。數(shù)字新媒體時代，內(nèi)容的同質(zhì)化現(xiàn)象也難以避免。為避免資源的浪費和同行的惡意競爭，各個出版單位應(yīng)時刻關(guān)注業(yè)內(nèi)風(fēng)向，結(jié)合本單位實際情況進(jìn)行選題開發(fā)，切忌不切實際的跟風(fēng)。數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的一個特點就是內(nèi)容的集成性，越是擁有海量內(nèi)容資源的出版社，在市場競爭中越有優(yōu)勢。在縱向合作上就表現(xiàn)為出版社之間的重組、并購。出版產(chǎn)業(yè)的橫向合作是指在數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)鏈中擁有獨自核心競爭力的各個產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)之間的合作，包括出版企業(yè)與軟件開發(fā)商、網(wǎng)絡(luò)運營商、平臺運營商、終端運營商之間的項目合作，也包括與這些企業(yè)之間的重組、并購，形成大型的傳媒集團(tuán)。

參考文獻(xiàn)：

張文俊.數(shù)字新媒體概論.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2009.

曹勝玫.當(dāng)前數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈的相關(guān)問題及思考.編輯之友，2009.

數(shù)字內(nèi)容管理與出版流程再造.

第7篇：自媒體新聞范文

目前，這位老人居住在北京的朋友家，老人也與身在美國的家人取得了聯(lián)系。其實，如李安首部電影《推手》里所反映的問題，近年來華裔老人在海外生活出現(xiàn)不適應(yīng)的情況頻頻出現(xiàn)，已成為一大社會問題。

81歲中國老人流落美國機場三天

11月6日，一位81歲中國老太太在美國亞特蘭大機場登上了飛往中國北京的航班，在此之前，老太太只身一人，在美國機場流落了三天。

記者檢索發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時有美國華人自媒體報道稱，這位81歲的中國老人是一名退休教師，老伴早已過世，她自己把女兒帶大，支持女兒從國內(nèi)頂尖高校畢業(yè)后留學(xué)美國。其女兒與第一任丈夫育有一女，但1歲起就交給老人撫養(yǎng)。外孫女12歲時，老人和她跟隨女兒來到美國。然而，女兒和前夫離異后，嫁了一個美國人。新女婿對老人很不友好，女兒和美國人組建的新家庭也不歡迎她。

對此，美國達(dá)美航空的工作人員D ELTASAM告訴記者，老人持有一張回國機票，稱系外孫女用她的錢在網(wǎng)上訂購而來，原定起飛日期是美國時間11月13日。但據(jù)老人講，近日，她發(fā)現(xiàn)家人已經(jīng)把房間里的東西基本搬空了，連平時在家的小狗也不在了，她就打電話給外孫女，說我也不想待在家里了，就叫外孫女幫她把機票改簽到11月6日。

于是，外孫女叫車于11月3日把她送到機場。然而，患糖尿病而且語言不通的老太太只身一人，在機場熬了三天，當(dāng)時身體已經(jīng)很虛弱了，兩夜沒有睡覺，兩眼紅腫。在熱心華人旅客和機場工作人員的幫助下，住進(jìn)了機場旅店，等待6日起飛的航班。

中美熱心人士愛心接力

美國亞特蘭大的熱心網(wǎng)友DON告訴記者，他當(dāng)天正好去機場送親人，遇到了這位中國老太太，就幫忙翻譯，想辦法聯(lián)系她的家人，然后向機場的工作人員尋求幫助，并寫下了自己的聯(lián)系方式，讓婆婆可以隨時打電話給她做翻譯。

前述達(dá)美航空工作人員DELTASAM告訴記者，她在聽說婆婆的事情之后，一直很擔(dān)心，得知她還沒有吃東西，就帶著熱湯、面包、水果，從機場趕到婆婆住的酒店。

在老人航班出發(fā)當(dāng)日早上，網(wǎng)友DON接到老人打來的電話，通過電話協(xié)助老人在旅館吃了早餐，并安排了短駁巴士把老人送到亞特蘭大機場國際航站樓，之后還聯(lián)系了達(dá)美航空公司工作人員全程陪同老人登機。

在北京，熱心的公益人士也做好了安頓這位老婆婆的準(zhǔn)備。

最初得知老太太流落美國機場的常州一加愛心社社長王德林告訴記者，他是從在美國認(rèn)識的一位熱心公益人士晴那里，得知了中國有位老太太要從美國飛回國，晴說，“當(dāng)時的目的只有一個，首先幫助她解決住宿問題?！敝?，王德林就多方打聽聯(lián)系上了北京社工王先生，去機場接老太太并提供幫助。

記者聯(lián)系到去機場接老人的北京社工王先生，他表示自己當(dāng)時其實并不知道這件事的具體情況，但是知道飛機確實起飛了，就在“國際到達(dá)”通道舉著寫有老太太名字的接機牌等待。同時，他還聯(lián)系了北京朝陽區(qū)的全國勞模梁大姐在后方支援，安排好了敬老院為老太太提供住所。

經(jīng)過將近30小時的旅程，老人順利到達(dá)北京首都機場，令人欣慰的是，當(dāng)時有老人一位朋友的親家楊先生去機場接機，“看到她有熟悉的人照顧她，我也就很放心了?！蓖跸壬f自己留下了聯(lián)系方式，并告知老人有需要的話可以聯(lián)系他。

老人得知有這么多人關(guān)心她，她很意外，非常感激亞特蘭大華人還有所有這次幫助她的人。據(jù)悉，老人現(xiàn)在暫住在朋友的親家家里，對方為老人安排了一個單間居住。王先生說，“昨天（12日）聽楊先生說，老太太的外孫女給她打電話了，還賠禮道歉了，老太太可高興了，她希望此事到此為止吧，不要影響外孫女?！蓖瑫r也囑咐“這件事到此為止，怕說多了影響到孩子聲譽，影響他們工作”。

一加愛心社社長王德林表示，這次的公益愛心活動，“從美國到北京，跨越了半個地球，而且每個環(huán)節(jié)都有志愿者去組織，這個過程是很讓人感動的”。他表示，社會上很多悲慘的事情其實很讓人無奈，如果能讓這種愛心和公益的理念得到傳播，讓老百姓都能參與進(jìn)來，相信這個社會得到幫助的人會更多。

新聞背后

10年紐約至少10多起華裔老人自殺

記者了解到，隨著中國移民家庭數(shù)量的不斷增加，許多華裔老人為了與海外工作生活的子女團(tuán)聚，便遠(yuǎn)渡重洋到異國他鄉(xiāng)。

有一個說法，“美國是老人的養(yǎng)老天堂”，然而對于年邁的老人來說，他們離開大半輩子生活的地方，離開熟悉的親朋好友，在這個陌生的國度，他們不會英語、不會開車，這樣就嚴(yán)重影響了他們與當(dāng)?shù)厣鐣幕?，再加上飲食?xí)慣和娛樂生活方式不一樣，兒女又時常因為工作繁忙不能時時陪伴照顧。寂寞成了這些老人心里最大的痛，以至于患上抑郁癥的也不在少數(shù)。

美國帕洛阿圖大學(xué)副教授朱賁靚（JOYCECHU）做過全美國第一個針對華裔老人心理憂郁與自殺問題的調(diào)查，結(jié)果顯示，每100名華裔老人就有15人始終有自殺念頭。2007年迄今，紐約地區(qū)至少已發(fā)生十多起華裔老人自殺案件，其中有70%的自殺者生前深受憂郁、空虛困擾。

調(diào)查還指出，因為特殊的文化背景以及身處異國的文化語言挑戰(zhàn)，華裔老人極易心里苦悶與憂郁，產(chǎn)生自殺念頭及實際自殺率較其他族裔要高。華裔老人面對壓力時往往埋在心中，缺乏處理問題的能力，結(jié)果造成更嚴(yán)重的憂郁癥狀。由于家人的冷淡不關(guān)心，老人失去自尊，容易產(chǎn)生一了百了的念頭。

專家分析

涉及中美養(yǎng)老方式和生活價值觀沖突

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院馬特教授告訴記者，這名老太太的案例“涉及了中美養(yǎng)老方式和生活價值觀的沖突”。在美華裔家庭中，父母與子女之間存在的文化和隔代的差異，老少兩代人的思想觀念、生活習(xí)俗及價值取向已經(jīng)兩極分化，很難調(diào)和，時常導(dǎo)致家庭糾紛，關(guān)系進(jìn)一步惡化，甚至發(fā)生極端的事情。

而據(jù)美國科研領(lǐng)域新興新聞網(wǎng)站10月26日（當(dāng)?shù)貢r間）的一項針對在美華裔老人的研究，這項研究的老年參與者大部分來自于中國內(nèi)地，他們大部分是跟著子女來到美國，在這里幫忙帶孫子孫女。

研究得出，參與調(diào)查的老年人中有超過一半的人表示，他們更愿意和成年子女分開住，他們提到了“不同的習(xí)慣、時間安排以及生活方式，并且不希望妨礙到子女”。

第8篇：自媒體新聞范文

1、打開瀏覽器，搜索中國人民銀行征信中心，注冊登錄后驗證問題，耐心等待24小時驗證碼下發(fā)，輸入驗證碼即可查詢到自己的簡版征信，只能查詢到簡版的。

2、如果覺得第一種方式麻煩，那么第二種方式就比較簡單方便?？梢酝ㄟ^手機百度上搜索：查信龍，進(jìn)行查詢，輸入信息即可查詢到自己的百行征信數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)源自全國的網(wǎng)貸平臺和銀聯(lián)中心，用戶可以查詢自身的大數(shù)據(jù)與信用情況，可以獲取各類指標(biāo)數(shù)據(jù)，查詢到自己的個人信用情況，黑名單情況，網(wǎng)貸申請記錄，申請平臺類型，是否逾期，逾期金額，是否有仲裁案件，等等重要數(shù)據(jù)信息等。

3、相比央行的個人征信報告，個人信用記錄的氛圍更加廣泛，出具的機構(gòu)也更加多元，像查信匯、芝麻信用分等，都屬于個人信用記錄的一部分，整體而言更類似于網(wǎng)上說的大數(shù)據(jù)征信，是傳統(tǒng)個人征信報告的有益補充。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第9篇：自媒體新聞范文

一、電視新聞采訪與媒體觀點的定義

電視新聞采訪，是電視記者代表無法出面的觀眾進(jìn)行的、有選擇的活動。記者憑新聞敏感去了解各種情況，挑出有價值的、重要的內(nèi)容，或者從受眾反饋的情況得到新聞線索，或者從大眾傳播工具中發(fā)現(xiàn)線索或可疑之點，繼續(xù)深入“挖掘”。電視新聞采訪實質(zhì)上就是記者根據(jù)新聞的規(guī)律進(jìn)行調(diào)查研究的過程。記者所提出的問題，介紹的經(jīng)驗，寫出來的稿件都應(yīng)該是調(diào)查研究的產(chǎn)物。新聞采訪就是要提示事物的本來面貌及其根本特征，沒有一定的調(diào)查研究，就不可能做到這一點。調(diào)查研究應(yīng)該是記者首要的、經(jīng)常性的工作任務(wù)。

媒體觀點就是在新聞記者對某一客觀事實的分析、認(rèn)識基礎(chǔ)上形成的，也就是說，記者的采訪報道一經(jīng)媒體播發(fā)，其中的思想觀點代表的就是媒體觀點。媒體觀點實質(zhì)上就是對單條新聞觀點的集合，是建立在單條新聞觀點之上形成的觀點。因此，單條新聞的觀點對媒體觀點的形成就顯得特別重要了。

二、電視新聞采訪也是一種產(chǎn)品，需要重視媒體觀點

隨著媒介競爭的加劇和媒介市場的成熟，電視新聞的雙重屬性――反映與影響意識形態(tài)的政治屬性和體現(xiàn)交換價值的商品屬性已成共識。電視新聞如何能夠做到社會效益和經(jīng)濟效益的雙贏，也成為媒介人最關(guān)心的話題。這種變化對我國新聞傳播業(yè)的發(fā)展無疑是好事，尤其是在中國加入世界貿(mào)易組織后，我們面臨越來越開放的信息環(huán)境和全球性的傳播競爭，做大做強本國傳媒迫在眉睫。然而，深入考察媒介運作的現(xiàn)實，又會發(fā)現(xiàn)，一些媒介在信息傳播和產(chǎn)品營銷過程中存在著各種各樣的矛盾，各部門之間缺乏有機的結(jié)合和相互間的支撐，妨礙了媒介產(chǎn)品質(zhì)量的提高和媒介品牌的打造，對此我們應(yīng)予以充分的重視。

從責(zé)任和使命的角度來說，社會轉(zhuǎn)型時期變革的潮流使得似是而非、面目模糊的觀念、思潮泥沙俱下，魚龍混雜，令人無所適從。這時候，作為社會公器的媒體必須有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起廓清觀念的職責(zé)，從而為社會的良性發(fā)展助一臂之力。

從媒體本身的角度而言，能否成為一家有觀點的媒體意義重大。業(yè)界的有識之士經(jīng)常會思考這樣一個問題：怎樣才能算得上成功的媒體？資產(chǎn)越大越好？廣告額越高越好？發(fā)行量越大越好？這些都是支撐媒體活下去的命脈，當(dāng)然重要，也的確存在著利潤至上的媒體，能夠想象一家有力量、有影響力的媒體，會是一家毫無觀點的媒體嗎？

三、電視新聞采訪如何傳達(dá)媒體觀點

采訪報道反映的是客觀事實，但客觀事實畢竟是由人來反映的，這就不可避免地存在對客觀事實的態(tài)度問題。

記者報道什么，本身就是思想產(chǎn)物，必然會有報道者思想的介入。報道者不可避免地會把自己擺到他所描寫的情景之中，這不僅是表現(xiàn)在他自身的參與上，更是表現(xiàn)在他對客觀事物報道形式和對報道內(nèi)容的取舍上，所以，記者的報道必然存在某種觀點。

新聞工作者作為一名職業(yè)見證人，他描寫事實，保證事實的真實性，但他不可能以同樣的分量記錄下各種不同的說法。新聞是一種信息，新聞被接受的方法和傳播新聞的方法一樣重要，為了受眾更好地接收，記者必須找到有效地說服他們的語言。但是，任何一種語言都是復(fù)雜的，當(dāng)記者選用這個詞而不選用另一個詞的時候，就已經(jīng)形成了一種解釋，并且同時有可能掩蓋了另一種解釋。電視畫面也是一種語言，電視記者拍什么，從哪個角度拍，拍多長時間等等，都能反映一個記者對事件的看法，反映記者的立場和媒體觀點。

四、電視新聞采訪必須把握新聞的“度”

電視新聞采訪作為電視實踐形式的個體元素，要服從、服務(wù)于媒體觀點，而不能凌駕于媒體觀點之上。要充分體現(xiàn)媒體觀點，電視新聞采訪就必須把握好新聞的“度”。