農業(yè)項目自評報告精選(九篇)

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第1篇：農業(yè)項目自評報告范文

一、統(tǒng)籌安排好2014年績效目標管理工作

（一）完成2014年度項目績效目標設置工作。在2014年預算安排的項目中，選擇涉及民生、社會公眾普遍關心、具有較大經(jīng)濟社會影響的5個項目進行績效目標設置，為下年度的重點評價工作打好基礎。具體為：石碌敬老院和流浪款成年人求助保護中心建設配套資金、醫(yī)院綜合大樓建設、東文路道路工程、內環(huán)路改造工程、環(huán)城西路二期工程。

（二）加快推進預算編制績效目標管理工作。結合強化財政項目庫管理工作，計劃從2015年起，將績效目標管理納入預算編制項目申報過程，選擇一定資金規(guī)模的項目實施績效目標管理，范圍覆蓋全部預算部門。通過專項指標評價體系的設立，提高財政資金使用的透明度，優(yōu)化財政資金的使用效率，為領導科學決策和外部有效監(jiān)督提供重要的參考依據(jù)。

二、開展好2014年度預算績效運行跟蹤監(jiān)控

計劃對2014年涉及經(jīng)濟建設管理、教育、醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障、農業(yè)經(jīng)濟管理等方面的20個項目的預算執(zhí)行過程開展績效運行監(jiān)控。通過建立事中績效運行跟蹤監(jiān)督機制，進一步增強支出責任和效率意識，積極構建貫穿預算編制、執(zhí)行、監(jiān)督全過程的預算績效管理體制，提高財政資金使用績效和科學化精細化管理水平。具體項目為：涉及經(jīng)濟建設管理部門的候車亭防雷防漏電裝置改造工程、節(jié)能改造綠色照明項目、五聯(lián)農貿市場建設、石碌肉聯(lián)廠、老人免費乘坐公交車實行營運補貼經(jīng)費、2013年利用車購稅修建農村公路工程配套資金、富安路工程項目、防震減災工作經(jīng)費等8個項目；涉及教育管理的與中學幫扶互助活動經(jīng)費、全縣貧困寄宿生生活補助縣配套資金、全縣中小學教師培訓、中小學校長培訓和幼兒教師培訓等3個項目；涉及醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障的石碌敬老院和流浪未成年人求助保護中心建設配套資金、陽光家園計劃居家托養(yǎng)服務配套經(jīng)費、數(shù)字化監(jiān)控建設項目、婦幼保健配套項目經(jīng)費等4個項目；涉及農業(yè)管理的叉河基地儲水池及監(jiān)控設施、“農信通”信息服務費、禽流感防控經(jīng)費、能繁母豬配套資金、縣級財政配套農機購置及作業(yè)補貼等5個項目。

三、組織實施好重點評價工作

（一）確定重點評價項目。從2013年已設置績效目標中選擇4個涉及民生、社會公眾普遍關心、具有較大經(jīng)濟社會影響的項目（地方政府債券項目除外）開展重點評價。

（二）科學設立績效評價指標。組織由財政部門、項目單位和有關專家對重點評價項目進行績效評價指標設立，并制定評價實施方案。

（三）開展重點評價。按照績效評價工作實施步驟，采取項目部門自評——財政部門核查——專業(yè)中介機構量化評價的方式開展項目重點評價。

（四）重點評價結果上報和公開。評價工作結束后，形成書面材料分別報送省財政廳和縣政府審批。經(jīng)審批后，依法將重點評價項目的評價報告在縣政府信息公開門戶網(wǎng)站公開，接受社會監(jiān)督。

四、組織實施好預算部門（單位）績效自評工作

（一）加強學習培訓，打好全面推行預算單位績效自評的工作基礎。采取“走出去和引進來”相結合的方式，在加強與其他先行試點市縣的交流，提高我局業(yè)務指導水平的同時，聘請省廳業(yè)務處專辦人員和院校專家學者，面向全縣預算單位舉辦兩期績效自評工作專題培訓班，提高項目部門自行開展績效自評的工作能力，確保全縣績效自評工作的順利開展。

（二）制定方案計劃，逐步擴大預算單位績效自評覆蓋面。把績效自評與績效運行跟蹤監(jiān)控工作相結合。為了提高績效評價管理業(yè)務指導和業(yè)務推進的便捷性，計劃對2014年實行績效運行跟蹤監(jiān)控的預算單位，同時開展績效自評工作，確保兩項工作的相互融合推進。

五、做好縣級財政支出及部門整體支出績效評價工作

（一）抓緊完成縣級財政支出和預算管理績效自評。嚴格按照省財政廳《關于印發(fā)市縣財政支出管理績效綜合評價方案和市縣財政預算績效評價方案的通知》要求，于5月中旬完成我縣財政支出管理和財政預算績效的自評工作。

（二）有序推行部門整體支出績效評價。一是要制定好我縣開展部門整體支出績效評價實施方案，明確推行部門整體支出績效評價工作的目標、步驟、方法和要求；二是要全面加強學習培訓，提高各預算單位對開展部門整體支出績效評的思想認識，了解和掌握自評操作的方式、方法，提高部門整體支出績效評價的質量和水平。

六、其他幾點工作

（一）要繼續(xù)加強預算績效管宣傳。要充分利用電視、政府門戶網(wǎng)站和宣傳橫幅等多種方式，加強預算績效管的宣傳力度，倡導預算績效管理理念，進一步提高各預算部門（單位）對預算績效管理的思想認識，有效引導各方面了解支持預算績效管理、監(jiān)督績效結果應用，共同營造“講績效、重績效、用績效”的良好社會氛圍。

（二）推進財政績效管理的縱深發(fā)展。完善財政管理綜合績效考評,逐步推行縣對鄉(xiāng)一級的財政管理綜合績效考評。

第2篇：農業(yè)項目自評報告范文

關鍵詞 職業(yè)教育；農機市場營銷課程；“雙主體”培養(yǎng)模式

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2014）02-0116-02

農業(yè)機械應用技術專業(yè)是常州機電職業(yè)技術學院國家骨干重點建設專業(yè)，該專業(yè)主要培養(yǎng)合格的農機裝調、農機營銷、農機售后服務等方面的高端技能型專門人才。在該目標的指引下，構建農機行業(yè)特色的市場營銷課程具有極其重要的意義。

職業(yè)教育的跨界屬性和高職農機類專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律，決定了“雙主體”開展高職農業(yè)機械應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)是必然選擇?！半p主體”培養(yǎng)模式，即由企業(yè)和學校共同擔負培養(yǎng)人才的任務，按照企業(yè)對人才的要求組織教學和崗位培訓。

1 課程基本教學情況

本課程采取分模塊、項目引領、任務驅動的教學模式，加強學生動手能力的培養(yǎng)和訓練。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，將本課程教學過程分成4個模塊，通過3個項目的實施開展，讓學生掌握營銷理念、營銷策略的運用及產品銷售技巧。通過分組訓練，充分發(fā)揮學生集體組織的作用，強化學生的職業(yè)能力，全面提高學生的實踐能力。

2 課程教學目標

本課程的總體教學目標是通過以工作任務導向以及農機產品營銷的實際工作項目活動，使學生了解農機銷售人員的學習領域和工作領域等專業(yè)知識與技能，能夠設計并開展農機市場的調研活動，培養(yǎng)學生具備在了解農機企業(yè)的市場營銷環(huán)境的基礎上，對農機產品進行有效的市場定位，對其營銷活動（產品、價格、渠道、促銷）進行策劃，并開展農機產品銷售活動，最終促成交易的技能，為學生具備未來從事專業(yè)方面實際工作的能力奠定基礎。

3 課程內容設計

教學情境設計 課程教學全程依托久保田農業(yè)機械（蘇州）有限公司、常州東風農機集團股份有限公司及常州常發(fā)農裝股份有限公司，教師為農機公司營業(yè)部經(jīng)理，學生為營業(yè)部人員，根據(jù)項目設計的具體情境及要求，教師布置工作任務，學生在小組組長的組織安排下分工協(xié)作完成各項工作任務。

項目設計 在課程確定之前，課程教學團隊通過市場調查明確了農機企業(yè)目前主要的營銷崗位，主要有銷售代表、售后服務、市場管理等核心崗位，并且在調查中確定和分析了核心崗位的任務，從而對本門課程的教學項目進行了如下設計。

項目一：農機市場調研與分析。**農業(yè)機械有限公司是一家集開發(fā)、制造、銷售和服務于一體的綜合性農機制造商，目前主要生產收割機、插秧機和拖拉機。目前，該公司準備在本地區(qū)農機機電市場及本地區(qū)其他適合區(qū)域分別增設經(jīng)銷點一個（假設），為此，營業(yè)部經(jīng)理要求營業(yè)部人員對企業(yè)自身、目標顧客、競爭者等微觀營銷環(huán)境及自然環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、 政治法律等宏觀環(huán)境進行調查研究，并做出調研分析報告等應對措施。

項目二：農機市場營銷策劃。**農業(yè)機械有限公司根據(jù)前期企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略于某時推出新產品，營業(yè)部經(jīng)理要求營業(yè)部人員分析該產品的營銷戰(zhàn)略規(guī)劃（總體市場營銷策劃，包括STP策略、4P策略），并在了解公司近期經(jīng)營目標、營銷目標的基礎上，策劃一場新品推介會（單項活動營銷策劃），要求向目標市場傳達此產品的品牌利益點，傳遞此產品的市場定位概念。

項目三：農機產品銷售與售后服務。**農業(yè)機械有限公司推出新產品，營業(yè)部人員分區(qū)域進行市場開拓工作，尋找并確定合作客戶，讓客戶熟悉新產品性能，并就價格等進行詳細洽談，最終促成交易的完成。

課程內容設計 本課程結合職業(yè)崗位的具體分析，將傳統(tǒng)營銷課程的內容及農機營銷員職業(yè)技能課程的內容進行了有機整合，提煉出表1所示課程內容。

教學過程設計 每個項目的教學過程中，遵循一定的教學思路，以項目一為例進行介紹。

1）本項目基本介紹。

①項目陳述：介紹本項目的情境，提出學生在情境中需要解決的問題及完成的項目成果。

②闡述項目目標，包括知識目標、能力目標和素質目標。

③提出工作任務：向學生提出完成項目成果所需要開展的工作任務，包括調查分析企業(yè)微觀環(huán)境、宏觀環(huán)境，設計開展對本地區(qū)農機機電市場的市場調查等。

2）開展工作任務。如任務1：分析影響農機企業(yè)的營銷環(huán)境因素。

①工作實施：提出學生應該具體完成的工作內容，要求各組學生熟悉企業(yè)資料及經(jīng)營狀況，初步調查企業(yè)微觀環(huán)境和宏觀環(huán)境。

②理論支持：對完成任務涉及到的理論知識點作簡單介紹，對微觀環(huán)境和宏觀環(huán)境所涉及到的主要因素進行簡要說明。

③部門會議：提出若干完成任務中可能涉及到的問題，各組學生召開部門會議，討論并解決問題，如本公司的競爭企業(yè)有哪些，本公司的供應商有哪些，討論并分析影響農機企業(yè)發(fā)展的主要政治因素、社會文化因素、技術因素等。

④指導意見：對完成任務中的關鍵點作提示、指導，并對涉及的關鍵知識點作詳細介紹。

⑤深入工作：各組學生在任務書的指導下，通過初步的理論知識點的學習、部門會議問題的討論以及教師指導意見的引導，在組長的組織安排下開展具體的工作。

⑥成果展示：要求每一個小組委派一名營銷人員，為全班概要講解操作過程及結果，時間控制在3分鐘以內。

⑦總結布置：教師點評任務完成情況，并布置下一次任務。

3）項目成果的提交。完成所有主要相關工作任務后，要求學生對整個項目所收集分析的資料進行整合，完成較為系統(tǒng)、全面的調研分析報告，并用PPT進行展示匯報。學生提交工作任務書、調研分析報告、調查方案、調查問卷等。

4）項目的考核。本門課程的考核采用過程考核方式，主要依據(jù)學生參與實際操作過程中的表現(xiàn)、結果展示兩個方面。每個項目的考核在項目展示后及時開展。具體的評價過程中，采用多元性的評價，包括自我評價、同事互評、小組自評、小組互評、教師評價；針對上述評價方式，配套設計個人自評表、小組自評表、小組互評表等?？己隧椖恳搀w現(xiàn)出多元化的特性，考核時結合課堂表現(xiàn)、課程作業(yè)、單元實踐、期末考試的方式，對每位學生的農機市場營銷的能力進行考核。

4 課程教學方法

針對具體的教學內容和教學過程，在課程的實際教學中，各組學生通過實地考查、網(wǎng)絡資料的整理分析、小組分工協(xié)作，逐步熟悉項目中的產品及其營銷策略，并進行特定時期營銷策略的制定。在此過程中，教師以指導為手段，將理論知識點與學生進行分享學習，學生通過分步操作各任務來完成每個教學項目，并提交總結報告進行成果展示分享。主要采取的教學方法有項目設計、任務驅動、理論講授、小組討論、視頻借鑒、案例分析、自主訓練等。

5 結束語

目前，在國內的市場營銷或農業(yè)機械應用技術課程體系中，具有農機行業(yè)特征的市場營銷課程尚屬空白。因此，在農業(yè)機械應用技術專業(yè)的建設中，農機市場營銷課程的建設意義不言而喻，它對于該專業(yè)能夠達到培養(yǎng)合格的農機裝調、農機營銷、農機售后服務等方面的高端技能型專門人才的專業(yè)目標具有重要意義?；陔p主體培養(yǎng)模式下建設農機市場營銷課程，能夠使得學生更多地參與到調查、分析、制定策略的實踐工作中，通過模擬的工作情境，體會市場營銷的核心理念，掌握農機市場營銷工作的核心能力，為將來走上農機市場營銷工作崗位、能夠更快地適應社會工作作出深厚的鋪墊。

參考文獻

[1]施能進，羅文華.專業(yè)群共享課程《醫(yī)藥市場營銷》的開發(fā)和實踐研究[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生，2013，29（10）：1571-1573.

[2]王輝.項目導向、任務驅動的商務禮儀訓練課程設計[J].技術與教育，2012，26（1）：51-52.

第3篇：農業(yè)項目自評報告范文

一、指導思想

以省級教育強縣復查為契機，圍繞“科教興縣”的戰(zhàn)略目標，持之以恒優(yōu)先發(fā)展教育，毫不動搖地辦人民滿意教育，全面推進我縣教育優(yōu)質均衡發(fā)展，使全縣教育綜合水平列于全省先進行列，為全縣經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展提供強有力的智力支持和人才保障。

二、工作原則

以科學發(fā)展觀為指導，按照《省教育廳關于對已命名教育強縣進行復查驗收的通知》要求，依據(jù)《省教育強縣復查驗收評估要素》和創(chuàng)強評估驗收時的意見及建議，以加快發(fā)展為主題，以深化教育改革為動力，以豐富教育內涵為基礎，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為突破口，以全面提高教育質量和辦學效益為核心，統(tǒng)一認識，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，確保省級教育強縣復驗順利通過。

三、主要任務

（一）圍繞指標和要求做好自查自評工作。圍繞省教育強縣操作標準的板塊50項子指標、復查要素中的九條重點要求28項指標、創(chuàng)強評估驗收組提出的三條反饋建議和四個方面問題，認真做好全縣的自查自評工作，逐條分解任務，層層落實責任，扎實做好教育強縣復查驗收的準備工作。

（二）認真完善臺帳資料。充實完善原有創(chuàng)強檔案，針對復查驗收評估要素，整合各項資料，以翔實的依據(jù)說明全縣上下在創(chuàng)強后發(fā)展教育不松勁，努力實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的事實。

（三）完成柳林、虢王、城關等三個省級教育強鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作，保證全縣50%以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建為省級教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）的目標任務全面完成。

（四）完成災后重建項目校建設任務，逐步撤銷200人以下規(guī)模小學，做到布局均衡，資源共享。

（五）積極推進學前教育的發(fā)展，規(guī)范農村幼兒園辦園行為，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，改變農村幼兒園規(guī)模偏小的局面，促進全縣學前教育與義務教育協(xié)調發(fā)展。

（六）全面落實教育質量管理。積極推行標準班額化教育，倡導全體發(fā)展、全面發(fā)展。建立不同學段、不同區(qū)域的教育質量評價體系。深化學校發(fā)展水平316工程督導評估，穩(wěn)步推進特色學校創(chuàng)建，切實提高學校管理水平，提升辦學層次。

（七）發(fā)展職業(yè)教育與成人教育。認真實施《縣關于加快職業(yè)教育發(fā)展的意見》，加大宣傳力度，整合培訓資源，完成“實訓”基地建設，建立健全職業(yè)教育管理體制，積極推行職業(yè)教育新模式，拓展辦學新路子，加大骨干專業(yè)建設力度，加快“雙師型”隊伍建設。切實做好農民教育培訓、農村剩余勞動力轉移培訓和初、高中畢業(yè)生培訓等工作，進一步完善以職教中心為龍頭的為農服務網(wǎng)絡體系。

（八）原省認定創(chuàng)強“達標”的指標要有新的提高，復查驗收要素中的條款務必實現(xiàn)全面達標。

四、職責分工

（一）各有關部門工作任務

1.政府辦：負責省級教育強縣復查驗收的聯(lián)絡工作；與教育局共同負責對鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)強復驗的督促檢查。

2.教育局：牽頭、主管教育強縣復查工作，承擔統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調管理職責；深化“以縣為主”農村義務教育管理體制改革，進一步落實縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級政府的辦學責任；統(tǒng)籌發(fā)展12年基礎教育，確保“四類弱勢群體”接受教育，大力提升學前三年到高中段的15年教育水平；做好職責范圍內的事業(yè)發(fā)展、教育管理、教育改革、教育質量和教師隊伍建設、教育資源整合優(yōu)化等各項工作，規(guī)范辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔，扎實推進素質教育；做好復查自評、復查材料準備和對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校的指導、督查工作。

3．財政局：財政對教育撥款依法做到“三個增長”、“兩個提高”，確保教師工資（包括各項政策性補貼）、預算內生均公用經(jīng)費、學校改造與基本建設資金三項經(jīng)費全面落實，按規(guī)定落實好用于教育的各項專項資金；對預算執(zhí)行中超收部分的安排，增加對教育的分配比例。負責提供中、省教育經(jīng)費投入政策落實情況，重點提供轉移支付資金、城市教育附加、生均公用經(jīng)費、“兩免一補”資金和縣本級財政教育經(jīng)費投入的落實情況；提供教育經(jīng)費預算單列、專戶儲存、封閉運行的執(zhí)行情況，建立有效的監(jiān)督機制；提供無挪用擠占教育經(jīng)費、用教育經(jīng)費平衡地方財政及教育亂收費現(xiàn)象等資料。

4．發(fā)展計劃局：把教育事業(yè)發(fā)展納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃；優(yōu)先審批教育重點項目。

5．建設局：負責把學校（包括幼兒園）建設列入城鄉(xiāng)建設總體規(guī)劃，充分考慮中小學、幼兒園布局調整和事業(yè)發(fā)展的需要；對學校建設項目的質量監(jiān)督和檢查；對學校項目建設有關費用根據(jù)政策予以優(yōu)惠。

6．國土資源局：負責學校建設用地的報批等工作。在城鄉(xiāng)改造和新區(qū)建設中，優(yōu)先安排學校建設用地，有關規(guī)費按政策規(guī)定予以減免；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村過去捐贈學校辦學的土地、房產等，未辦理劃撥手續(xù)的，幫助補辦手續(xù)，對已經(jīng)撤銷了的學校國土資源，按照鳳政辦函[]45號文件進行監(jiān)督管理。

7．人事和勞動社會保障局：深化學校人事、分配制度改革，全面實施教師資格制度、教師聘任制、校長任期制；抓好教育系統(tǒng)的人才管理、使用、培養(yǎng)、引進等工作，對教師的引入、分配、調動予以政策保證，真正落實“中小學校長任免、教師的聘任和調動由縣級教育行政部門歸口管理”。

8．公安局：負責會同工商、衛(wèi)生等部門對學校周邊環(huán)境進行整治，及時消除安全隱患；預防和杜絕中小學在校學生違法犯罪。交警大隊、消防部門負責對學校交通安全、消防安全等情況進行重點排查、全面檢查。

9．文化旅游局：負責對學校周邊的游戲室（網(wǎng)吧）、歌舞廳、臺球室等文化娛樂場所進行全面檢查，禁止未成年人進入營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、臺球室；把青少年學生校外活動場所納入社區(qū)建設發(fā)展規(guī)劃，各類文化體育場所要向中小學生優(yōu)惠，免費開放。

10．工商局：負責會同有關部門對校內外商店及學校周邊攤點進行清理和全面檢查。

11．衛(wèi)生局：負責對學校食堂、生活飲用水、校內小店等進行全面衛(wèi)生安全檢查，指導和配合學校做好常見病、傳染病、多發(fā)病的防治工作。

12．司法局：設立教育法制工作機構，健全教育執(zhí)法和監(jiān)督制度，將教育法律、法規(guī)的宣傳普及工作納入全縣普法工作規(guī)劃；提供三年來反映以上情況的匯報材料。

13．農業(yè)局：實施科教興農戰(zhàn)略；組織推廣先進實用科技成果并協(xié)調解決推廣中出現(xiàn)的問題；指導和協(xié)調農業(yè)社會化服務體系建設；指導全縣農業(yè)科技培訓和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技校業(yè)務培訓工作。

14．科技局：組織申報國家、省、市的攻關、星火、火炬、科技成果推廣等各類科技發(fā)展計劃項目，對各級科技計劃特別是教育科技計劃的實施情況定期檢查、指導、分析、匯總。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府工作任務

負責轄區(qū)農村義務教育的組織協(xié)調，對適齡兒少入學、土地征用、校園周邊安全、發(fā)展幼兒教育、營造尊師重教氛圍等方面承擔主要責任。

1．鞏固發(fā)展“兩基”成果，確保義務教育的各項工作指標保持省定高標準高質量普及九年義務教育的要求；

2．積極配合縣人民政府和教育主管部門做好教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）的創(chuàng)建和鞏固提高工作；

3．認真貫徹省316工程實施細則，規(guī)范幼兒教育辦園工作行為，促進幼兒教育和義務教育協(xié)調發(fā)展，認真配合縣督導室對幼兒園的督導評估；

4．在深入調研，廣泛宣傳動員，確保穩(wěn)定的前提下，積極穩(wěn)步推進布局調整工作，年內力爭撤銷100人以下的非定點規(guī)劃校。認真貫徹鳳政辦函【】45號精神，保證撤并資產無流失；

5．堅持學校安全工作屬地管理原則，維護好學校的治安、安全和正常教學秩序；

6．認真實施農民素質提升工程，積極組織農村勞動力科技培訓和初中畢業(yè)生職前培訓；

7、努力充實鄉(xiāng)鎮(zhèn)成技校內部設施，制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)成技校為“三農”服務、實施勞動力轉移工程的規(guī)劃，按期完成年度培訓任務，充實完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)成技校檔案資料。

五、迎接復查工作步驟

（一）第一階段（準備階段）

1、時間：年2月至3月

2、主要工作：

（1）對照指標，分析情況，明確重點，制訂《縣“省級教育強縣”復查驗收工作實施意見》。

（2）調整充實“省級教育強縣”復查驗收工作領導小組，落實任務，明確職責。

（3）召開“省級教育強縣”復查自評工作會議，宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想。

（4）擬定復查驗收工作責任書和工作推進日程安排表。

（二）第二階段（自查整改）

1、時間：年4月至5月

2、主要工作：

（1）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關部門自查整改。

（2）研討解決復查自評工作中的重點、難點問題，查漏補缺。

（3）各級各類臺帳資料初步完成。

（三）第三階段（資料收集與整理）

1、時間：年6月

2、主要工作：

（1）完善各種資料、表冊、檔案材料。

（2）在各有關部門自查自評基礎上進行匯總，形成自評報告。

（3）在自查整改的基礎上，組織對重點指標、重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校進行專項督查。

（4）完成自查申報材料，并向省教育廳提出申請。

（四）第四階段（迎檢階段）

1、時間：年7月

2、主要工作：做好迎接省復查評估驗收團的有關準備和組織工作。

六、工作措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認識

“省教育強縣”復查自評活動是縣委、縣政府落實科學發(fā)展觀，進一步實施“科教興縣”戰(zhàn)略，加快教育改革和發(fā)展步伐，實現(xiàn)強縣教育目標的一項重要舉措。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門要統(tǒng)一思想認識，加大工作力度，切實抓緊抓好這項工作，努力實現(xiàn)縣委、縣政府提出的工作目標，使我縣教育再上一個持續(xù)發(fā)展的平臺。

（二）加強領導，落實責任

成立復查自評工作領導小組，研究解決復查自評工作中遇到的重大問題，確?！笆〖壗逃龔娍h”復查自評工作的順利進行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門要按照職責分工，認真落實工作任務要求和應承擔的職責，主要領導要親自上手，督促指導，確保復查自評工作扎實有效進行。

（三）加強宣傳，營造氛圍

廣泛利用各種宣傳陣地，大力宣傳貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等教育法律法規(guī)，學習、宣傳、貫徹黨和國家有關教育的方針、政策，樹立起優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略思想，形成共識，營造濃厚的復查自評工作社會氛圍。

第4篇：農業(yè)項目自評報告范文

借道信托融資折戟

“東啟？幻境度假酒店”，地處重慶南山風景名勝區(qū)最高點，該項目占地面積118畝，規(guī)劃總建筑面積為2.99萬平方米，其中包括51棟獨棟別墅，一棟超豪華五星級度假酒店。開發(fā)商為重慶市東啟房地產開發(fā)有限公司（以下簡稱“東啟公司”），股東為王林、廖宣東、張世偉，分別持股40%、40%、20%。

東啟·幻境酒店項目一直受困于資金短缺，走投無路的東啟公司只得借道信托融資。2009年10月，新華信托向社會推出“東啟？幻境旅游度假酒店項目股權投資集合資金信托計劃”，信托期限2009年11月6日-2012年5月6日。

根據(jù)新華信托的要求，王林、廖宣東、張世偉以象征性的價格將東啟公司100%的股權轉讓給重慶帝多農業(yè)發(fā)展有限公司（簡稱“帝多農業(yè)”），并直接過戶到新華信托名下，由帝多農業(yè)作為委托人、受益人與新華信托簽訂受益人資金信托合同。

2009年11月該信托順利成立，募集現(xiàn)金2.4億元。但這筆資金很快消耗殆盡，2011年10月項目停工。2012年5月6日信托資金到期，王林等原有三大股東不能如期贖回東啟公司股權。

此時，上海中邦置業(yè)集團有限公司順勢接管該別墅項目。然而，上海中邦仍是通過新華信托融資籌措來東啟項目并購及后續(xù)資金的。在東啟與新華信托簽訂的信托資金合同到期前三天的5月3日，新華信托為中邦發(fā)行“中邦系列穩(wěn)健型并購投資基金集合信托計劃”，信托期限為兩年。

該信托計劃顯示，截至2012年6月30日，已向中邦置業(yè)支付資金共計2.4億元，用途是對東啟房地產開發(fā)有限公司進行股權及后繼投資。上海中邦已全面掌控東啟公司，今年6月派員相關人馬入駐重慶，東啟·幻境酒店別墅項目9月已復工，預計明年4月竣工交房。

股權拍賣引質疑

然而，最近一則拍賣公告讓東啟公司原三大股東王林、廖宣東、張世偉高度緊張。公告稱，上海國際商品拍賣有限公司將在2012年12月26日上午10：00-11：30，就東啟公司100%股權（包括所有股東權益，含股本權益及資本公積權益等），舉行股權密封遞價專場拍賣會，拍賣保證金2000萬元。

上海國際商品拍賣公司的拍賣活動受新華信托委托。12月23日，帝多農業(yè)委托相關律師事務所向上海國際商品拍賣公司發(fā)出“律師函”，稱“新華信托草率決定拍賣東啟公司100%股權完全是錯誤的”。

帝多農業(yè)認為其委托新華信托管理的財產，應是重慶“東啟？幻境旅游度假酒店”項目?，F(xiàn)項目房屋已經(jīng)有一半以上取得了房屋預售許可，如果新華信托必須處理財產的話，也應只處理項目開發(fā)的部分房屋，而不應該是處理東啟公司100%股權?！皩蓹嗯馁u勢必產生高額的費、稅，這將給帝多農業(yè)造成更大的損失。”

帝多農業(yè)要求上海國際商品拍賣公司慎重對待新華信托委托拍賣東啟公司100%股權事宜，并立即停止此樁拍賣。

12月24日，王林、廖宣東、張世偉、帝多農業(yè)聯(lián)合發(fā)出聲明稱，他們與新華信托是融資關系，新華信托只是東啟公司100%股權名義上的持有人，并不是真實的所有人。“信托計劃到期后，新華信托未經(jīng)王林、廖宣東、張世偉及帝多農業(yè)的同意，擅自評估、拍賣東啟公司100%的股權，這是非法、無效的?！?/p>

12月24日，帝多農業(yè)申請重慶市南岸區(qū)法院凍結新華信托持有的東啟公司相關股權。12月25日上午法院受理。25日13時時代周報記者從上海國際商品拍賣公司獲悉，26日對東啟公司100%股權的拍賣暫緩。

“新華信托惡意欺詐”

帝多農業(yè)稱，雙方在2009年10月協(xié)商訂立信托合同過程中，帝多農業(yè)向新華信托提交《“東啟？幻境旅游度假酒店”資金使用總預算表》，明確向新華信托說明了開發(fā)該項目還需要投資約3.2億元人民幣，另計劃償還以前債務7000萬元、支付信托手續(xù)費750萬元、支付信托計劃推介費500萬元以及其他費用。

然而最后的結果是，項目對外募集的信托資金僅為2億元，且首先支付了上述8000多萬元的款項，“項目實際可投入資金不到1.2億元，項目資金缺口高達2億元。”

“我們有理由認為新華信托在與帝多農業(yè)設計信托合同中，涉嫌惡意的欺詐?！钡鄱噢r業(yè)的聲明說。

帝多農業(yè)還指控新華信托在管理該信托計劃的過程中，未盡到受托人的職責。帝多農業(yè)認為雙方簽訂的信托合同，名義上是資金信托合同，實際上是整個開發(fā)項目的信托合同，“新華信托的職責不僅僅是確保資金的安全，更應確保委托人的項目能夠正常開發(fā)?！?/p>

2011年7月25日，經(jīng)華融資產管理公司委托的評估事務所對項目現(xiàn)狀初步評估，價值11.84億元，完全有能力進行后續(xù)融資。然而帝多農業(yè)稱，新華信托不僅不做對外融資的努力，而且在帝多農業(yè)引進戰(zhàn)略投資者時均不配合或阻撓，致使該項目在信托計劃實施一年后停滯開發(fā)，最后淪為爛尾樓。

東啟公司原股東、董事長王林說，募集資金用完后，他們多方融資，30多家投資機構和單位曾前來洽談合作?！暗谖覀兿蛐氯A信托提出后續(xù)融資申請時，投資方作盡職調查時，新華信托都拒絕蓋章?！?/p>

在信托合同簽訂后，東啟公司的全部股權過戶到新華信托名下，全部資產移交后者管理，東啟的印信包括但不限于項目公司的公章、營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、土地使用權證等，也都移交給了新華信托。

此外，帝多農業(yè)認為，信托計劃到期后，新華信托在沒有召開受益人大會，未征求受益人意見的情況下，擅自作出“信托計劃信托財產清算報告”，直接將其財產據(jù)為己有。

第5篇：農業(yè)項目自評報告范文

關鍵詞：現(xiàn)代農藝 課程 崗位 教學模式

現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展需要培育一大批有知識、懂技術、會經(jīng)營、善管理的農業(yè)創(chuàng)業(yè)新主體，即現(xiàn)代新型職業(yè)農民。這在一定程度上提高了對未來農業(yè)從業(yè)者素質的要求，也對現(xiàn)代農藝技術專業(yè)的人才培養(yǎng)工作提出了挑戰(zhàn)。近年來，筆者在中職現(xiàn)代農藝技術專業(yè)教學中，從有效滿足現(xiàn)代農業(yè)職業(yè)崗位需求出發(fā)，轉變教學理念，采用“課崗融合”的教學模式，取得了良好的教學效果。

一、現(xiàn)代農藝技術專業(yè)教學存在的問題

當前，現(xiàn)代農藝技術專業(yè)課程教學主要以教師為核心，教學手段以講授為主，重講輕練，生產性實習和頂崗實習占總學時的比例極低。教師往往不能結合農業(yè)生產區(qū)域性特點有機組合教學內容，過分依賴教材，導致專業(yè)課教學和學生畢業(yè)后的從業(yè)崗位需求相脫節(jié)，學生專業(yè)核心技能無法提升?？己嗽u價方式單一，不能全面、真實地反映學生對知識及崗位技能的掌握情況，學生學習興趣不高，主動學習意識不強。顯然這種教學模式已不能滿足現(xiàn)代農藝技術專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。

二、“課崗融合”的教學理念

中職現(xiàn)代農藝技術專業(yè)課程教學應以技術技能型內容為主體，課程內容體現(xiàn)崗位性、技術性、實踐性;應圍繞栽培植物的播種、苗期管理、大田管理、收獲及農產品加工、營銷等環(huán)節(jié)進行課程設計，有機整合、開發(fā)專業(yè)理論課及實踐課，實現(xiàn)“課崗融合”。

在實施“課崗融合”教學中，教師應調研分析現(xiàn)代農藝技術專業(yè)學生就業(yè)崗位類型及所必備的能力要求，把崗位工作任務、流程、核心技能及規(guī)范等融入到相關專業(yè)教學模塊，讓學生學有所用。“課崗融合”符合中職生形象思維強的特點，滿足了學生對知識、 技能、情感的需要。

三、“課崗融合”教學的保障條件

1.開發(fā)體現(xiàn)“課崗融合”的校本教材

立足作物田間管理、農技服務、良種推廣、農產品質量提升、農產品加工及貯運、農產品購銷等崗位和崗位群，把現(xiàn)代農藝技術技能培養(yǎng)分為三個層次，即生產技能、加工技能、營銷技能。組織專業(yè)教師和涉農企業(yè)專家圍繞現(xiàn)代農藝技術專業(yè)核心能力的培養(yǎng)，依據(jù)模塊化、項目化的要求，緊密結合當?shù)剞r業(yè)資源開發(fā)和推廣的新品種、新技術，堅持任務驅動，以實用為準、夠用為度，共同開發(fā)體現(xiàn)“課崗融合”校本教材。

2.造就具備“雙師”職業(yè)素質的教學團隊

“課崗融合”教學要求專業(yè)課教師具備較高的專業(yè)理論知識和教學水平，具有較強的實際操作技能，能將專業(yè)知識、技能、技術相互滲透和融合。只有建立一支結構合理、整體綜合素質高的“雙師型”教學團隊，才能保障“課崗融合”教學模式的有效實施。為此，要積極組織專業(yè)教師到職業(yè)師資培訓基地進行專業(yè)能力提升培訓，更新教育教學理念，學習先進的教學方法;組織教師深入合作企業(yè)進行頂崗鍛煉，掌握新工藝，提高專業(yè)實踐能力;聘請既有實踐經(jīng)驗又有較高理論水平的涉農企業(yè)專業(yè)技術人員擔任兼職專業(yè)課教師。

3.建立具有濃厚職業(yè)氛圍的“課崗融合”教學基地

在一體化教學模式下，教室和實訓場所融為一體。因此，有滿足教學內容需要的實訓設備、設施及相應學習環(huán)境是“課崗融合”教學的基礎條件。根據(jù)專業(yè)課程教學實際需要，學校要進行溫室大棚、大田作物示范栽培、工廠化育苗、無土栽培等教學項目標準化建設，校內實訓基地成為生產性實訓工場;建立土壤肥料、種子質量檢測等實訓室，購置相配套的實訓設備，為學生學習提供真實的工作環(huán)境。由于實訓基地投資大、周期長，學?？筛鶕?jù)專業(yè)課程教學需要，利用社會資源，走校企合作之路，努力開拓企業(yè)實訓基地，定期組織學生到校外基地頂崗實習，體驗真實的生產現(xiàn)場。

4.“課崗融合”的教學安排要考慮季節(jié)性

現(xiàn)代農藝專業(yè)課程有其特殊性，學生的認知和操作對象是有生命的栽培植物，而植物生長依賴于大自然的周期變化，受季節(jié)影響。因此，植物生產必須合理控制農時，在教學及訓練內容安排上，要圍繞農時轉，跟著節(jié)氣走，做到教學接近生產實際。

5.采用理論知識和崗位技能考核相融合的評價方式

在教學評價中，教師要堅持過程性和發(fā)展性原則，確立一套有效的評價系統(tǒng)，包括教師評價、小組互評和自評三部分，做到理論知識和崗位技能考核相融合，注重崗位規(guī)范、操作技能考核，實現(xiàn)考評內容由教材向職業(yè)崗位要求轉移。考核前，教師要全面總結分析學生知識和技能學習中出現(xiàn)的情況，展示、交流學生取得的優(yōu)秀項目成果，并根據(jù)項目成果（如作物產量）或項目總結報告及項目實施過程中的表現(xiàn)等，多方面綜合評價學生學習情況。

第6篇：農業(yè)項目自評報告范文

為做好2014年度依法行政考核工作，根據(jù)《湖南省依法行政考核辦法》（湘政發(fā)〔20__〕3號）和《湘西自治州人民政府辦公室關于印發(fā)<2014年州人民政府辦公室工作要點>等文件的通知》(州政辦函〔2014〕30號)要求，結合我縣實際，制訂本方案。

一、考核對象

(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、棲鳳湖管委會。

(二)縣直相關單位：縣發(fā)改局、縣經(jīng)信局、縣計生局、縣民族局、縣公安局、縣司法局、縣財政局、縣人社局、縣國土資源局、縣環(huán)保局、縣住建局、縣交通運輸局、縣公路局、縣農業(yè)局、縣林業(yè)局、縣水務局、縣畜牧水產局、縣農機局、縣商務局、縣衛(wèi)生局、縣國稅局、縣地稅局、縣工商局、縣質監(jiān)局、縣安監(jiān)局、縣審計局、縣物價局、縣食藥監(jiān)局、縣煙草局、縣統(tǒng)計局、縣旅游局、縣教育局、縣民政局、縣文廣新局、縣文化市場綜合執(zhí)法局、縣體育局、縣檔案局、縣糧食局、縣氣象局、縣殘聯(lián)、縣移民局。

二、考核內容

重點是《國務院關于加強法治政府建設的意見》、《湖南省行政程序規(guī)定》、《湖南省政府服務規(guī)定》、 《湖南省規(guī)范行政裁量權辦法》、《湖南省人民政府關于深入推進市縣政府依法行政工作的意見》、《湖南省行政復議工作規(guī)范化建設實施意見》的貫徹實施情況。考核具體工作由縣政府法制辦會同相關單位組織實施。具體按2014年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直單位依法行政考核內容分解表（附件1、附件2）分類進行考核。

三、考核方式

（一）動態(tài)監(jiān)測。由縣政府法制辦建立考核對象檔案，及時收集依法行政工作資料，動態(tài)記錄依法行政工作完成情況。考核對象完成本方案考核內容中的單項工作后，應及時向縣政府法制辦報送有關資料或信息（聯(lián)系電話：4725799）。

（二）自查自評。12月1日前，考核對象對照本方案確定的考核指標開展自查自評，形成依法行政年度報告，并將自查評分表和依法行政年度報告報送縣政府法制辦。

（三）組織考核。12月底前，縣政府法制辦會同縣直相關單位對考核對象年度依法行政工作情況進行考核。

四、考核結果的運用

（一）按考核內容分解表進行考核，并將考核得分作為縣人民政府績效評估考核中相關依法行政工作項目評分內容折算記分依據(jù)。

（二）縣依法行政領導小組將考核中發(fā)現(xiàn)的問題反饋給被考核單位并督促整改，對考核評為不合格的單位給予通報批評，限期整改。

第7篇：農業(yè)項目自評報告范文

【關鍵詞】水庫；工程質量；控制

1工程概況

西拉河水庫工程位于云南省元江縣甘莊街道它克居民委員會，水庫所在河流為紅河流域元江干流的一級支流西拉河。主要解決甘莊華僑農場長期以來嚴重干旱缺水的問題，以農業(yè)灌溉為主，兼顧生活用水及工業(yè)生產。全灌區(qū)設計年供水量2003萬m3?？晒喔?.16萬畝耕地。

西拉河水庫工程屬中型工程，分為攔河壩、導流泄洪隧洞、輸水隧洞、溢洪道、外流引水工程和灌溉主干渠等6個單位工程。

2工程質量管理體系

工程建設質量管理實行了“項目法人負責、監(jiān)理控制、施工保證、政府監(jiān)督”相結合的質量管理體制。

工程建設管理處是工程質量的責任法人，由處長為工程質量責任人，工程建設管理處建立健全質量檢查體系，由工程建設管理處、監(jiān)理部、質檢單位成立聯(lián)合檢查小組，對原材料和中間產品進行抽檢，對單元工程、隱蔽工程、分部工程進行檢查、驗收和評定，檢查過程中實行一票否決制，制定相應的檢查體系。施工過程實行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知監(jiān)理部解決，督促監(jiān)理部控制好工程質量。

監(jiān)理單位由總監(jiān)為質量控制責任人，質量控制是工程建設的重要目標，以質量控制為施工管理的核心。監(jiān)理部對每批圖紙均作了認真嚴格的審核，對工程變更和設計修改嚴把質量關。施工單位進場后，組織各參建單位對項目工程進行單元工程劃分，并上報玉溪市水利水電建設工程質量監(jiān)督站批準后執(zhí)行。審查了施工單位開工前的施工組織計劃、質量保證體系、安全保證體系的建立健全與落實，施工人員、施工機械、設備的到位的良好情況，施工材料的進場、檢驗等開工前的準備工作。施工承包商的施工機械、設備、材料進場后，監(jiān)理工程師把好質量關，防止以次充好，以劣替優(yōu)。承包商采購的用于工程的材料，必須 “三證”齊全，即：產品合格證、廠家生產許可證復印件（或質量保證書）、廠家質量檢驗材料報告（若有免檢的提供免檢證書），缺一不可。對進場的材料，必須有監(jiān)理的檢查簽認。對原材料的質量有懷疑的，除合同規(guī)定必須檢測外，監(jiān)理工程師根據(jù)現(xiàn)場情況，必要時取樣重新檢驗。不合格的材料必須限期運出施工工地。對于新技術、新材料、新型制品檢查其技術鑒定文件及有關試驗數(shù)據(jù)的使用范圍，請法定檢測部門進行檢驗，出具法律效力的試驗證明。不準任何不合格材料用于本工程。不準未經(jīng)鑒定的儀器、儀表、施工器具在工程施工中使用。監(jiān)理工程師對現(xiàn)場作業(yè)進行巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，每個單元的每道工序都嚴格按規(guī)程、規(guī)范要求進行檢查。對工程的重要部位及重要工序進行旁站監(jiān)督。在施工過程中做到事前督促檢查、事中檢查、事后驗收，嚴格要求施工單位按合同要求施工，杜絕不合格產品出現(xiàn)。對單元工程質量的檢測和評定。業(yè)主方、監(jiān)理方根據(jù)驗收規(guī)程，驗收合格后才準許進入下一道施工工序。

項目部經(jīng)理為施工質量保證責任人，項目部按照合同規(guī)定，建立質量保證體系（如開工準備檢查、技術人員配備、職工培訓上崗制度、技術交底制度、中間產品及材料進場檢驗、施工牌、三檢制、質量文件記錄、成品保護等），按照國家和部頒規(guī)程、規(guī)范及設計文件、圖紙、施工技術要求及合同規(guī)定進行施工，對隱蔽工程必須通過驗收合格后才能進行下一道工序施工，嚴格執(zhí)行事故報告“三不放過”制度，負承建項目施工質量終身責任。施工單位按照合同規(guī)定建立（或委托）有相應水利專業(yè)的資質檢測機構，明確檢測負責人，檢測人員經(jīng)過培訓，持證上崗，試驗設備、測量儀器必須按檢測周期經(jīng)過技術監(jiān)督部門的鑒定。本工程對混凝土、砂漿強度的檢測，均通過專業(yè)質檢人員取樣后送元江縣城建局工程質量監(jiān)督管理站試驗室進行檢測。施工單位按照單元工程劃分進行檢測，嚴格執(zhí)行“三檢”制（即初檢、復檢、終檢），建設、監(jiān)理單位對施工單位實行的抽檢檢測工作與工程項目施工工序同步進行，施工單位質檢人員提交準確的檢測和試驗數(shù)據(jù)，經(jīng)施工技術負責人審查簽字，交監(jiān)理工程師檢查合格簽字后，方能進行下一道工序的施工。建設單位、施工單位質檢人員認真做好施工記錄及交接班工作，及時整理、分析檢測和抽檢資料成果歸檔，保證資料的原始性、完整性。

質量監(jiān)督站由站長為質量監(jiān)督責任人，質量監(jiān)督站代表政府對工程質量進行監(jiān)督，核查勘察設計、監(jiān)理單位、施工單位的資質等級和營業(yè)范圍，監(jiān)督勘察設計、施工、監(jiān)理、業(yè)主單位嚴格執(zhí)行技術標準，核定工程質量等級，參與工程重大事故處理。

3工程質量控制成效及綜合評價

西拉河水庫工程劃分為6個單位工程，質量全部合格；62個分部工程，質量全部合格；1410個單元工程，質量全部合格。

3.1攔河壩單位工程

監(jiān)督機構核定攔河壩單位工程質量等級為合格。

攔河壩單位工程質量經(jīng)施工單位自評、監(jiān)理單位復核和監(jiān)督機構核定的結果為：本單位工程共15個分部工程，397個單元工程，質量全部合格，其中：優(yōu)良單元工程304個，單元工程優(yōu)良率76.6%，優(yōu)良分部8個，分部工程優(yōu)良率53.3%。

該單位工程外觀質量評定為合格。

3.2溢洪道單位工程

監(jiān)督機構核定溢洪道單位工程質量等級合格。

溢洪道單位工程質量經(jīng)施工單位自評、監(jiān)理單位復核和監(jiān)督機構核定的結果為：溢洪道單位工程共5個分部工程，61個單元工程，質量全部合格，其中：優(yōu)良單元50個，單元工程優(yōu)良率82.0%，優(yōu)良分部3個，分部工程優(yōu)良率60.0%。

該單位工程外觀質量評定為合格。

3.3輸水洞單位工程

監(jiān)督機構核定輸水隧洞單位工程質量等級合格。

輸水隧洞單位工程質量經(jīng)施工單位自評、監(jiān)理單位復核和監(jiān)督機構核定的結果為：本單位工程共9個分部工程，88個單元工程，質量全部合格，其中：優(yōu)良單元74個，單元工程優(yōu)良率84.1%，優(yōu)良分部5個，分部工程質優(yōu)良率55.5 %。

該單位工程外觀質量評定為合格。

3.4導流洞單位工程

監(jiān)督機構核定導流洞單位工程質量等級優(yōu)良。

導流洞單位工程質量經(jīng)施工單位自評、監(jiān)理單位復核和監(jiān)督機構核定的結果為：本單位工程共10個分部工程，124個單元工程，質量全部合格，其中：優(yōu)良單元77個，單元工程優(yōu)良率62.1%，優(yōu)良分部5個，分部工程質優(yōu)良率50%。

該單位工程外觀質量評定為合格。

3.5外流引水單位工程

監(jiān)督機構核定外流引水單位工程質量等級合格。

外流引水單位工程質量經(jīng)施工單位自評、監(jiān)理單位復核和監(jiān)督機構核定的結果為：外流引水單位工程為8個分部工程，共196個單元工程，質量全部合格，其中：優(yōu)良單元121個，單元工程優(yōu)良率61.7%，無優(yōu)良分部工程。

該單位工程外觀質量評定為合格。

3.6灌溉主干渠單位工程

監(jiān)督機構核定灌溉主干渠單位工程質量等級為合格。

灌溉主干渠單位工程質量經(jīng)施工單位自評、監(jiān)理單位復核和監(jiān)督機構核定的結果為：灌溉主干渠單位工程為15個分部工程，544個單元工程，質量全部合格，其中：優(yōu)良單元417個，單元工程優(yōu)良率76.7%，優(yōu)良分部1個，分部工程優(yōu)良率6.7%。

該單位工程外觀質量評定為合格。

第8篇：農業(yè)項目自評報告范文

轉移支付結構清單

《新理財》：呂祖善省長2011年政府工作報告反映，“十一五”期間，浙江省財政加大了對欠發(fā)達地區(qū)和海島地區(qū)扶持，省財政累計轉移支付1135億元，年均增長28.6％。省財政努力籌措出這么大一筆資金用于支持欠發(fā)達地區(qū)和海島地區(qū)，實屬不易。這里面，都包括了哪些錢呢?

錢巨炎：回答這個問題，首先還得先介紹下財政轉移支付制度。我國現(xiàn)行上下級政府間的財政轉移支付制度，在1994年分稅制改革后形成的，是指上下級政府之間以財政能力、收支差異為基礎，以實現(xiàn)各地基本公共服務均等化為根本目標的一種財政資金轉移或財政平衡的制度。這項制度分為二大類：一類是一般轉移支付，主要是指財力性補助，包括均衡性財力轉移支付、生態(tài)環(huán)保財力轉移支付等。

剛才你提到的1135億元中，“十一五”期間省財政籌措了對欠發(fā)達地區(qū)和海島地區(qū)扶持的一般轉移支付資金548億元，它的分配是按照很多客觀因素的數(shù)據(jù)和權重，通過一定的計算公式，衡量這個地方是不是該拿到這部分錢，拿多少錢，比較規(guī)范和透明。像這類需求，作為某一個市縣根本不需要打報告說需要多少，省財政通過一套規(guī)范的辦法在地區(qū)間進行分配，比較客觀。市縣政府在使用這類轉移支付資金時，完全可以根據(jù)本地實際，統(tǒng)籌安排，有完全的自。

第二類是專項轉移支付，主要是服務于上級政府的特定政策目標而設立的專項撥款。剛才你提到的1135億元中，“十一五”期間省財政籌措了對欠發(fā)達地區(qū)和海島地區(qū)扶持的專項轉移支付資金587億元，主要用在了農業(yè)、科技、轉型升級、教育、衛(wèi)生等重大項目建設上。這類轉移支付資金，具有特定項目和用途，按照項目進行管理，需要市縣提出申請，經(jīng)過一定程序的論證、審核和批準后支持市縣項目的建設和發(fā)展。

專項資金整合清理

《新理財》：剛才聽您說，浙江省財政專項轉移支付資金數(shù)量大，增幅也很高，這之中是不是由很多個項目構成?近年來，公共財政制度已經(jīng)建立，在專項轉移支付項目中，是不是還存在建設型財政時期的“影子”，現(xiàn)在也需要對原來的一些項目進行調整呢?

錢巨炎：你講得很專業(yè)，也很有道理。汜得，2008年我省財政專項轉移支付有426個項目，是項目個數(shù)到最多的年份，有些確實也已與公共財政的要求不相適應了。所以，我們在2009年下大力氣，經(jīng)過調研并報省政府下發(fā)了《關于清理整合和規(guī)范財政專項資金管理的意見》，著重強調兩個方面，一方面要清理財政專項資金結余；另一方面要推進財政專項資金整合。同時，文件還明確了今后加強和完善財政專項資金管理的制度、機制。這項工作得到了省級各部門的大力支持，通過對財政專項資金的清理、整合，2010年我省專項轉移支付資金規(guī)模雖然繼續(xù)擴大，但項目個數(shù)下降到363個。典型的是，省農業(yè)廳2009年根據(jù)省委、省政府中心工作任務和我省農業(yè)農村事業(yè)發(fā)展的需要，按照“資金整合、優(yōu)化投向、重點扶持”的要求，清理歸并功能相近及使用方式相同的資金項目，從原40多個專項轉移支付項目整合為3類13個項目。

《新理財》：那么清理、整合財政專項資金是出于哪些方面的考慮?

錢巨炎：我們在推進專項轉移支付資金管理改革中，始終堅持三個理念：整合、優(yōu)化、績效。首先，我們認為，整合既是一種工作方法，更是一種理念。剛才我們談到了財政專項資金的整合，它就是系統(tǒng)論中整合理念在財政專項資金管理改革的具體實踐，也是一種方法，根據(jù)變化了的時間、環(huán)境和要求，調整和優(yōu)化財政專項資金的設置，達到“集中財力辦大事”的目標。第二，改革前，財政專項資金的分配審批權集中在上級，程序復雜，行政效率影響資金效率，這種分配制度下，存在很多問題，如項目包裝、虛報冒領、多頭申報現(xiàn)象都一定程度的存在。大家都為項目的申報、審批感覺到很累。我們感覺到，這種分配辦法必須進行優(yōu)化，要以既降低行政成本，又調動地方積極性，更能提高資金使用效益為目標。第三，績效理念始終擺在我們工作的中心位置?？梢赃@樣講，整合、優(yōu)化最終都只為績效服務，不講績效的整合和優(yōu)化都只會是“勞命傷財”，我們于2005年還專門成立了績效評價處(2010年更名為績效管理處)，推進專項資金的績效管理，有了組織保障。

出招五項改革

《新理財》：您能為我們介紹一下浙江省財政在推進專項轉移支付改革的具體做法嗎?

錢巨炎：近幾年，我們在推進專項轉移支付管理改革中，具體抓了五項工作：

1　是前面說的，財政專項資金的清理整合。

2　是專項轉移支付改列一般轉移支付。這些年來，隨著公共財政越來越向民生傾斜，譬如義務教育階段免學雜費和課本費、新型農村合作醫(yī)療制度、生態(tài)公益林補償機制等民生項目曾經(jīng)都被設為專項轉移支付項目。其實從性質上看，這些對受益人群普惠性的轉移支付資金，更多的是體現(xiàn)均衡性、均等化，從資金性質上看屬于一般財力性補助，所以，我們從2009年起，規(guī)范對這類資金的管理，將其14項45億元資金納入一般轉移支付范疇，我們稱之為專項性一般轉移支付。

3　是改革財政分配方法，對一些專項轉移支付，實行“因素法”分配的改革。譬如專項性一般轉移支付中的政法體制保障項目，省財政以各地業(yè)務量、工作績效、地方財力狀況、機構人員、當?shù)亟?jīng)費保障努力程度、財務管理績效等因素，確定權重系數(shù)后，對轉移支付資金設置公式計算分配，由市縣統(tǒng)籌安排，確保政法經(jīng)費的保障。還譬如專項轉移支付中的財政支農專項資金的分配，其新方法是：采用因素法計算后切塊下達給市縣，同時對資金的扶持范圍、支持內容和環(huán)節(jié)及使用管理等要求進行明確，由市縣根據(jù)地方實際需求，提出項目立項計劃報省里備案和報省級農口有關部門和財政部門審批后實施。省財政和省級農口有關部門將管理的重點放在對項目的績效評價和監(jiān)督管理上。這樣的改革，我認為，至少有三個轉變：其一是項目申報制向項目備案制轉變，其二是事前審核制向績效評價制轉度，其三是主觀分配法向客觀因素法轉變。這三個轉變能夠有效解決原專項轉移支付管理上存在的“重項目申報和審批、輕項目管理和績效”問題，提高管理效率；有利于體現(xiàn)公平、客觀分配的原則，減少人為因素的影響，提高預算分配的有效性；有利于資金整合和統(tǒng)籌使用，更加符合地方實際發(fā)展所需，加快預算執(zhí)行進度；績效評價結果還將作為下一年度預算分配的依據(jù)，有利于形成分配和監(jiān)管互動的良性循環(huán)，提高財政分配的科學性和合理性。

第9篇：農業(yè)項目自評報告范文

根據(jù)霍邱縣扶貧開發(fā)領導組關于印發(fā)《霍邱縣2020年省脫貧攻堅成效考核反饋問題整改方案》的通知（霍扶組〔2021〕2號）的工作要求，我鎮(zhèn)高度重視，精心組織，迅速開展行動，現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、加強組織領導，明確責任分工。為推動整改工作有序開展，我鎮(zhèn)主要負責人親自過問，分管負責人親自抓，針對各部門負責的業(yè)務組建出一支聯(lián)合排查隊伍，成員單位包括鎮(zhèn)扶貧工作站、鎮(zhèn)人社所、組織辦、農綜合站、財政分所等。認真學習霍扶組〔2021〕2號的文件精神，掌握2020年脫貧攻堅成效考核反饋問題的具體內容，在全鎮(zhèn)范圍內全面組織摸排，為深入查擺鞏固拓展脫貧攻堅成果薄弱環(huán)節(jié)打下堅實的基礎，助力全面推進鄉(xiāng)村振興。

二、堅持統(tǒng)籌結合，全面排查整改。我鎮(zhèn)由主要負責人統(tǒng)籌規(guī)劃，各單位積極配合，結合各方文件和反饋問題，實行一體推進、一體整改。堅持問題導向，各單位對反饋問題主動認領，舉一反三、全面查擺，立問題清單、整改臺賬，對所有問題明確整改責任和時限，對整改情況進行追蹤。

經(jīng)全鎮(zhèn)摸排，發(fā)現(xiàn)脫貧攻堅工作過程中出現(xiàn)以下問題：1.基礎工作不扎實。扶貧手冊填寫不規(guī)范，部分幫扶措施漏登，人員信息未及時變更，基礎信息不準確。2.務工就業(yè)信息不準確。國辦系統(tǒng)務工信息中，存在部分務工人員聯(lián)系方式不正確、務工地點不準確、務工時間不精確。3.公益崗位待規(guī)范，動態(tài)管理有漏洞。個別村存在公益崗人員年齡過大，調整不及時。4.貧困村集體經(jīng)濟發(fā)展不均衡。有的貧困村集體經(jīng)濟主要依賴光伏收入，特色產業(yè)發(fā)展不足。5.村級基礎設施和公共服務還不完善。部分村的文化廣場、道路、路燈等基礎設施還不夠完善，還需進一步提升。針對這些問題我鎮(zhèn)各單位主動認領，明確整改責任，限定整改期限。

三、開展整改工作，鞏固脫貧成果。為鞏固脫貧攻堅的成效，我鎮(zhèn)對發(fā)現(xiàn)的問題進行了以下整改。

針對扶貧手冊填寫不完整，我鎮(zhèn)扶貧工作站采取以下措施：一是開展自查自糾。督促村里立即開展大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，進一步夯實基層工作基礎。二是加強業(yè)務指導。對扶貧專干開展業(yè)務指導，嚴格按照省扶貧辦《關于進一步規(guī)范基層基礎工作的函》通知要求，規(guī)范脫貧攻堅檔案管理，進一步提高專干業(yè)務能力水平。三是持續(xù)鞏固提升。結合幫扶人日常走訪工作，持續(xù)指導幫扶人扶貧手冊填寫。

針對國辦系統(tǒng)信息不精準，我鎮(zhèn)扶貧工作站和人社所采取以下措施：一是立即整改。針對縣里比對反饋的務工信息疑點數(shù)據(jù)，及時核實并在國辦系統(tǒng)修改。二是全面排查核查。指導村對脫貧人口、邊緣人口務工狀況進行全面排查，以反饋問題為線索，對務工地址、聯(lián)系方式等不準確信息進行整改，及時對全國防返貧監(jiān)測信息系統(tǒng)進行更新，確?！百~賬相符”“賬實相符”。三是強化督查力度。不定期對務工人員信息進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題的，及時向村反饋整改，對問題比較多的村進行通報。

針對公益崗不規(guī)范情況，我鎮(zhèn)扶貧工作站和人社所采取以下措施：一是全面排查核查。組織鎮(zhèn)人社所、扶貧工作站對已開發(fā)的公益崗位進行摸排梳理，全面掌握公益崗位開發(fā)、人員安置、監(jiān)督管理等情況，進一步夯實公益崗位基礎臺賬，并及時錄入就業(yè)脫貧信息系統(tǒng)，實現(xiàn)動態(tài)管理。二是開展基礎臺賬比對。通過大數(shù)據(jù)等手段，將公益崗位信息與殘疾人信息、社保參保、全國防返貧監(jiān)測信息系統(tǒng)等數(shù)據(jù)信息進行比對，核查崗位和人員信息。對發(fā)現(xiàn)的疑似問題清單及時反饋相關村，督促核查整改。三是加強崗位動態(tài)管理。舉一反三，指導村緊扣脫貧勞動力、邊緣易致貧人口的勞動能力和就業(yè)需求，合理開發(fā)公益崗位進行托底安置，確?！皪徯杌ミx、人崗匹配”。落實公益崗位考勤管理制度，對無法勝任崗位職責的及時解聘，通過其他渠道增加其收入。四是強化工作督導力度。不定期開展對公益崗人員進行電話抽查，實地核查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，限期整改到位。

針對貧困村集體經(jīng)濟發(fā)展不均衡，我鎮(zhèn)組織辦、扶貧工作站、農綜合站采取以下措施：一是進一步深化農村“三變”改革。多種形式盤活舊村部、閑置土地、水面等村級資產資源，多元化發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟，多渠道增加村集體經(jīng)濟收入。二是支持貧困村特色產業(yè)發(fā)展壯大。結合鄉(xiāng)村振興工作，積極謀劃產業(yè)，申報一批成熟產業(yè)項目列入縣產業(yè)項目庫，積極申報資金，做大做強村特色產業(yè)。三是提高新型農業(yè)經(jīng)營主體帶動能力。完善新型農業(yè)經(jīng)營主體帶動產業(yè)發(fā)展的政策激勵機制和利益聯(lián)結機制，全面落實支持新型農業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展的政策措施，引導和支持新型農業(yè)經(jīng)營主體帶動出列村、脫貧戶發(fā)展產業(yè)、增收致富。

針對村級基礎設施和公共服務還不完善，我鎮(zhèn)扶貧工作站采取以下措施：一是積極謀劃申報項目。結合2020-2021年項目庫，指導各村積極摸排上報需要修建的基礎設施項目，確保上報項目不遺漏、能實施。二是加快項目施工進度。對上級下發(fā)的項目批復，及時制定公告、實施方案，同時督促施工單位加快施工進度，保證項目的序時進度。三是強化項目監(jiān)管。加強對項目的建設、資金撥付等工作進行督導，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行指導、規(guī)范，確保扶貧項目建設按時、按質完成。

四、健全長效機制，確保整改長效。在之后的工作中，我鎮(zhèn)將嚴格按照上級的政策要求，扎扎實實開展相關工作，積極開展脫貧攻堅的自評自查，推動脫貧攻堅同鄉(xiāng)村振興的有效銜接。各單位要強化整改任務落實，確保取得成效，并長期堅持，確保所有問題不再反復，為鄉(xiāng)村振興工作打下堅實基礎。