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關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)庫;Oracle;Mysgl;Cache;創(chuàng)新教育模式
1高校數(shù)據(jù)庫教育現(xiàn)狀
就目前的情況而言,我國數(shù)據(jù)庫技術(shù)方面的教育還是十分堪憂的,大部分都停留在基礎(chǔ)水平,一些高校更差,有的高校甚至還沒有開設(shè)這門課程,另有些高校的數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程只是講授最基本的理論,根本沒有專門的實(shí)驗(yàn)室。以上情況對于整個課程的教學(xué)而言是十分不利的,學(xué)生不僅不能很好地學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的知識,也不能夠進(jìn)行實(shí)踐,從根本上理解理論知識更是無從談起。數(shù)據(jù)庫技術(shù)是一項(xiàng)很重要的技術(shù),在很多行業(yè)都占據(jù)一席之地,這樣的情況下,對于數(shù)據(jù)庫技術(shù)的掌握是十分有必要的。掌握這項(xiàng)技術(shù)并能夠在一定程度上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,學(xué)生才能夠真正達(dá)到應(yīng)有的水平。目前,數(shù)據(jù)庫原理課程主要涉及關(guān)系模型、結(jié)構(gòu)化查詢語言、數(shù)據(jù)建模與實(shí)體-關(guān)系模型、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)庫處理的環(huán)境等幾個部分。從課程設(shè)置上可以看出數(shù)據(jù)庫主要偏抽象的理論知識,在平時生活中無法接觸到相關(guān)事務(wù),學(xué)生對理論知識的接受能力有限,教學(xué)存在一定的難度。因此,該課程應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中著重注重實(shí)踐環(huán)節(jié),可以采用實(shí)踐與理論相結(jié)合的方法,比如一天之中可以同時開設(shè)理論課與實(shí)踐課,把理論課上的理論在實(shí)踐中驗(yàn)證一遍;有條件的學(xué)校也可以開展項(xiàng)目式教學(xué),直接讓學(xué)生在做項(xiàng)目過程中學(xué)習(xí)該課程,這對學(xué)生掌握知識是十分有益的,不僅能夠把課本上的知識吃透,還能夠在一定的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)新。
2數(shù)據(jù)庫教學(xué)方式改革
目前,我國高校數(shù)據(jù)庫教學(xué)屬于一門十分具有應(yīng)用性的課程,因此進(jìn)行創(chuàng)新教育探索時,一定要注重保障其應(yīng)用性,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力,同時可以與以前的案例相結(jié)合,總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),以此提升自己的動手與實(shí)踐能力。所以,本探索就是將我國高校綜合網(wǎng)作為當(dāng)前教學(xué)模式創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)主體,從而提高我國高校數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)質(zhì)量和效率。筆者認(rèn)為該課程可以按照以下方式進(jìn)行改革?;緮?shù)據(jù)庫概念和數(shù)據(jù)模板:簡要介紹二維表格結(jié)構(gòu)的概念,了解數(shù)據(jù)庫中常用的數(shù)據(jù)類型,簡單地說明建立二維表格的情況,并說明與MYSOL數(shù)據(jù)庫連接的情況,簡單使用SHOWDATABA.SES命令,usedatabasename,createtable命令來創(chuàng)建表對象。在創(chuàng)建后,表格是空白狀態(tài),因此要使用INSERT來添加數(shù)據(jù),在添加數(shù)據(jù)后再使用UPDATE修改數(shù)據(jù),然后使用DELETE刪除表格中的某些數(shù)據(jù)。通過這些培訓(xùn),激發(fā)學(xué)生對實(shí)踐創(chuàng)新課程的興趣。數(shù)據(jù)庫搜索功能優(yōu)化:該過程講解可用實(shí)例,通過優(yōu)化前后結(jié)果的對比分析,學(xué)生可以更好地體驗(yàn)優(yōu)化情況。數(shù)據(jù)庫安全保障機(jī)制:用戶可以通過創(chuàng)建賬號和密碼確定自身權(quán)限,包括數(shù)據(jù)庫整合和使用概念,以及數(shù)據(jù)庫同步控制原則、數(shù)據(jù)庫存儲、程序設(shè)計(jì)和其他方案編制內(nèi)容。ppserm(包括mysqlttpche)可以被安裝及設(shè)置為項(xiàng)目開發(fā)的平臺,授課時間相比以前更加具有挑戰(zhàn)性。每周“4+3”個課程,與此同時,PHP網(wǎng)頁編程語言教學(xué)僅在課堂上加以介紹,并不做深入細(xì)致的講解。
3高校綜合網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)中數(shù)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的模塊功能介紹
21世紀(jì)以來,信息技術(shù)給人們生活帶來了翻天覆地的改變,師生之間的溝通交流方式也因高校服務(wù)網(wǎng)的產(chǎn)生而更加多元化了。高校服務(wù)網(wǎng)為學(xué)校師生提供了很多便利服務(wù),不僅讓學(xué)生在生活方式有了改變,在學(xué)習(xí)方式上也有了很大的改觀。在高校服務(wù)網(wǎng)的校園板塊中,有些內(nèi)容是特別有助于高校學(xué)生學(xué)習(xí)的,比如通過在線學(xué)習(xí)板塊,學(xué)生可以隨時隨地在線學(xué)習(xí),還可以通過在線測試檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,同時高校服務(wù)網(wǎng)還經(jīng)常為學(xué)生提供一些安全便捷的課外活動,這樣對于學(xué)生的身心健康是十分有益處的。高校服務(wù)網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫是一個包含高校多項(xiàng)服務(wù)的一項(xiàng)綜合體,其中的二手商城模塊就是在數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上使用一些基本的數(shù)據(jù)庫語言建立的。在二手商城模塊中,使用者可以通過前臺的指示購買以及評價商品,后臺的管理可以查詢相關(guān)記錄。
3.1高校綜合網(wǎng)的設(shè)計(jì)
高校綜合網(wǎng)主要采用PHP超文本預(yù)處理器,Apache軟件是運(yùn)行PHP超文本預(yù)處理器需要的軟件,MySOL是主要的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。所有一切的條件準(zhǔn)備好后,就可以用一些計(jì)算機(jī)語言編寫網(wǎng)頁,比如PHP、HTML、JavaScript等等。Dream-Uearer用于軟件開發(fā)。在選擇軟件時,一定要根據(jù)一定的特點(diǎn),著重于網(wǎng)頁呈現(xiàn)的效果。
3.2PHP腳本應(yīng)用程序框架
目前,一般網(wǎng)頁以及數(shù)據(jù)庫的運(yùn)行都需要處理器的輔助,比如Web瀏覽器以及數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、Web應(yīng)用服務(wù)器等等,這些處理器中有些是顯示執(zhí)行結(jié)果的,有些是解釋代碼的。
3.3實(shí)現(xiàn)綜合網(wǎng)在線考試功能
如今,高校綜合網(wǎng)強(qiáng)大的功能也被運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作的各個方面。尤其是一線高校也開始大量引入數(shù)據(jù)庫技術(shù)并將其與學(xué)??荚嚪绞较嘟Y(jié)合,實(shí)行在線考試,不僅僅給教師帶來了監(jiān)考和測評的便利,也給學(xué)生帶來了自測的便利,學(xué)生可以隨時隨地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)的反饋。在線學(xué)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)和注重學(xué)習(xí)的過程,可以保存學(xué)生學(xué)習(xí)過程情況,對于課程教學(xué)有更好的助益。學(xué)生的最終考試成績除了結(jié)業(yè)測試成績之外,也可以參考學(xué)生過程測試的成績,綜合兩方面的成績得到最終成績[4-6]。與傳統(tǒng)測試相比,網(wǎng)上閱卷以及批改都是十分便利的,還節(jié)約了紙張,使測試更加環(huán)保??荚囍芷谝部s短了,學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果就能夠得到更好的反饋,這對于教師以及學(xué)生來講,都是十分有意義的事情。使用MySQL+PHP設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫,可以實(shí)現(xiàn)在線考試的功能,其中還包括改卷系統(tǒng)和組卷系統(tǒng),以及成績查詢系統(tǒng),并有專門的系統(tǒng)管理考生的信息和管理者的信息[7-11]。學(xué)生可以按照指示執(zhí)行相應(yīng)的操作。進(jìn)入考試系統(tǒng)后,在設(shè)定的考試時間內(nèi),學(xué)生可以在電腦上進(jìn)行考試。
4結(jié)語
筆者以高校綜合網(wǎng)作為數(shù)據(jù)庫技術(shù)教育模式改革的實(shí)踐范例,達(dá)到了教育改革創(chuàng)新的目的。通過對數(shù)據(jù)庫課程改革的創(chuàng)新和實(shí)踐,有效地改變了以往高校數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)項(xiàng)目的弊端和缺陷,最終實(shí)現(xiàn)了良好的教學(xué)目的,希望在以后的教學(xué)實(shí)踐中還能夠以此為基礎(chǔ)發(fā)展出更多實(shí)踐項(xiàng)目,從而全方位提高學(xué)生的項(xiàng)目課程基礎(chǔ),同時也使數(shù)據(jù)庫技術(shù)的教學(xué)模式得到進(jìn)一步的創(chuàng)新。
作者:王明菊 單位:遼寧建筑職業(yè)學(xué)院