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有效施教初中政治論文

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有效施教初中政治論文

一、初中政治課程有效施教的策略

1.課堂語言環(huán)境的構(gòu)建有效施教

課堂氛圍對于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度是有重要影響的,一個和諧舒適的課堂氛圍有利于增強學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。因此教師在政治課程教學(xué)中,應(yīng)該善于抓住學(xué)生的感情,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,對此,教師可以將國家大事與自身聯(lián)系起來,與學(xué)生之間的溝通交流也應(yīng)加強,了解學(xué)生學(xué)習(xí)政治的難點,找到問題所在,并提出相應(yīng)的解決方案。由于政治考試是中考所必需的,因此教師應(yīng)該充分利用歷年的考試題,為學(xué)生考試做有針對性的準(zhǔn)備,在理論講解時,應(yīng)增加有關(guān)政治考試的經(jīng)驗,應(yīng)注意到答題要點以及答題的規(guī)范性,從而提升學(xué)習(xí)政治的積極性。

2.多媒體教學(xué)的合理應(yīng)用

在傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)施下,教師只能通過板書的形式讓學(xué)生了解相關(guān)的知識,掌握重要的理論要點,這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式對學(xué)生來說,并不是主動的,并且也不利于學(xué)生對政治知識的接受。因此教師可以通過多媒體教學(xué)的方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由于政治具有較強的實時性,而這些內(nèi)容不僅沒有包含在教材中,而且還是考試重點,因此教師可以通過多媒體將網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容以視頻方式講解,例如,有關(guān)“中國夢”的內(nèi)容,教師可以提前將有關(guān)“中國夢”的相關(guān)內(nèi)容打印出來,讓學(xué)生提前了解“中國夢”的相關(guān)知識,然后在課堂上播放相關(guān)視頻,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的同時,還能通過視頻加深理解,這種方式不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,而且能夠提高課堂的效率。

3.教學(xué)評價機制的構(gòu)建有效施教

教學(xué)評價機制即分析政治教學(xué)的效果,我國很多中學(xué)在這方面管理都不夠完善,缺乏對政治教學(xué)的評價機制,部分中學(xué)采取的是預(yù)估機制,但是與行政管理相聯(lián)系,缺少對學(xué)生角色的關(guān)注。因此學(xué)校應(yīng)該完善對任課教師政治教學(xué)的評價機制,例如,對教師的出勤狀況以及學(xué)生的考試成績進行評價,主要通過技術(shù)對內(nèi)部控制進行操作,構(gòu)建出一個較為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),為政治教學(xué)進行評分。另外,學(xué)校的評價機制也可以從課堂的氣氛,師生之間的感情等指標(biāo)進行相關(guān)評價,從而完善政治教學(xué)的評價機制。

二、結(jié)語

初中政治課程有效施教在初中教育中具有重要的地位,政治教師應(yīng)該將提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)成績作為首要目標(biāo)。另外,政治教師應(yīng)該改進傳統(tǒng)的教學(xué)方式,利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),加強課堂效率;改進先前的教學(xué)方式,注重以學(xué)生為本,構(gòu)建和諧的課堂語言環(huán)境,完善政治教學(xué)的評價機制,積極探索,研究新的政治教學(xué)方法,為初中的政治教學(xué)譜寫新的篇章。

作者:謝麗紅 單位:福建省安溪縣第六中學(xué)

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