大學(xué)思想道德修養(yǎng)課教學(xué)改革

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一、大學(xué)思想道德修養(yǎng)課教學(xué)改革策略

1.經(jīng)常親近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長。

大學(xué)思想道德修養(yǎng)課教學(xué)，教學(xué)目的是解決學(xué)生的思想問題，使學(xué)生們能夠樹立正確的世界觀，人生觀。讓他們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，站在科學(xué)的角度去思考問題。因此，要做到這些，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，首先，老師要獲得學(xué)生的認(rèn)可。只有學(xué)生認(rèn)可你，喜歡你，接受你，才愿意與你分享，也才會(huì)認(rèn)可你的教學(xué)。目前，許多高校都存在教師不認(rèn)識(shí)學(xué)生，學(xué)生不熟悉教師，課堂上缺乏有效的溝通，課后又很少交流。這種陌生的師生關(guān)系，不利于思想道德修養(yǎng)課教學(xué)。所以，作一名優(yōu)秀的教師，一定要注重與學(xué)生和諧相處，要經(jīng)常到學(xué)生中間去，聽聽他們的想法，幫助他們解決生活中遇到的一些問題，只有教師與學(xué)生和諧相處，經(jīng)常進(jìn)行情感溝通，學(xué)生才能“親其師”、“信其道”。在這方面，教師要采取各種方式，加強(qiáng)與學(xué)生溝通。如：向?qū)W生公布自己QQ號(hào)，將自己的微博賬號(hào)和手機(jī)號(hào)碼告訴學(xué)生，方便師生在微博、QQ上進(jìn)行交流。另外，為了更好的了解大學(xué)生的心理，教師可以設(shè)計(jì)一些事實(shí)問卷調(diào)查，了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。另外，還可以在課堂上和大學(xué)生一起分享讀者文摘、中國青年報(bào)等雜志上的精彩文章，通過學(xué)習(xí)分享，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以便于有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。多渠道了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常親近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長，提高課堂教學(xué)效果。

2.理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)的時(shí)效性。

要想上好大學(xué)思想道德修養(yǎng)課，教師在上課之前一定要認(rèn)真充分的備課，在課程內(nèi)容中注入“新鮮的血液”，用契合、生動(dòng)的事例去感染學(xué)生，詮釋知識(shí)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效果。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)與生活不可缺少的部分，所以，作為一名大學(xué)生思政老師，一定要每天關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的一些新聞，找出與課程教學(xué)有關(guān)的新聞熱點(diǎn)，在課堂教學(xué)中援引講述這些資料時(shí)，這些資料不僅可以吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)，還可以使學(xué)生產(chǎn)生思想共鳴，加深對(duì)課程內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。比如：講授“樹立正確的價(jià)值觀”教學(xué)內(nèi)容時(shí)，我引用了最美女教師張麗莉事跡材料，并以此讓學(xué)生展開討論。通過討論學(xué)習(xí)，許多女同學(xué)還忍不住留下眼淚，對(duì)于樹立正確的人生觀，價(jià)值觀有了新的認(rèn)識(shí)。還有，在兩會(huì)召開時(shí)，我還在課堂上組織大家觀看新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子政府工作報(bào)告的視頻，讓大家在思想上關(guān)系國家大事，了解時(shí)政，關(guān)心國家未來發(fā)展規(guī)劃，將國家利益與個(gè)人發(fā)展形結(jié)合，讓學(xué)生以小見大，站在全局視野思考問題。在一些特殊的日子里，我還在課堂上為大家講解防控艾滋病、防災(zāi)減災(zāi)等常識(shí)，這些常識(shí)不僅豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，還提升了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

二、結(jié)語

良好的教學(xué)效果，離不開較教師的努力與創(chuàng)新。大學(xué)思想道德修養(yǎng)課教學(xué)改革，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，通過事實(shí)學(xué)習(xí)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，要是還要注重與學(xué)生的交流和溝通，在教學(xué)過程中，要以學(xué)生為主體，通過各種方式，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們成長成才，成為有思想、有道德、有文化的新時(shí)代大學(xué)生。

作者：宋奎 單位：東南大學(xué)成賢學(xué)院