聲樂教學(xué)中歌唱情感的藝術(shù)表現(xiàn)

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摘要：本文闡述了感情表達(dá)的作用，認(rèn)為情感表現(xiàn)是歌唱中重要的過程，使人們認(rèn)識(shí)客觀事物、累積感性認(rèn)識(shí)和提高理性認(rèn)識(shí)。著重分析了聲樂教學(xué)過程中歌唱情感的藝術(shù)表現(xiàn)及創(chuàng)意的培養(yǎng)方法，以及歌唱情感藝術(shù)表現(xiàn)及創(chuàng)意的把握和運(yùn)用，應(yīng)對(duì)歌詞的深刻理解、對(duì)作品風(fēng)格的把握、培養(yǎng)演唱技巧是情感表達(dá)和創(chuàng)意的理念、培養(yǎng)演唱中情境聯(lián)想的能力。

關(guān)鍵詞：歌唱情感藝術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)意

一、歌唱情感藝術(shù)表現(xiàn)的作用

（一）情感藝術(shù)表現(xiàn)有助于更好地詮釋歌唱作品

無論是在唱歌比賽的過程和舞臺(tái)表演上面，還是在音樂學(xué)院當(dāng)中的考試?yán)锩?，我們也?yīng)當(dāng)時(shí)刻將自己的實(shí)力和最真實(shí)的能耐展現(xiàn)出來，在對(duì)平時(shí)的練習(xí)過程要拿出百分之一百二的精神程度和態(tài)度來對(duì)待，才能在某些特定的場(chǎng)合和表演的過程里面，將自己真實(shí)的情感展示的完全具有作用力和效果。如果在相應(yīng)的環(huán)境之下，自己的情緒和感情投入拿捏得都非常到位就會(huì)呈現(xiàn)出不一樣的感覺和藝術(shù)魅力，呈現(xiàn)出的效果也會(huì)比以往練習(xí)和了解的過程更加的有力度，這就是全情投入所帶來的好處，而如果不帶有任何情感進(jìn)行演唱的話，整個(gè)作品就是死的，不鮮活的，沒有生命力的。而且歌曲本身存在的藝術(shù)價(jià)值也毫無存在感。

（二）情感藝術(shù)表現(xiàn)有助于感染和教化聽眾

抒情是一種具有情感和藝術(shù)表現(xiàn)的直接方式。在唱歌的美化的過程當(dāng)中，往往唱歌者本身的自我就是一種獨(dú)特的存在和不同的單獨(dú)介質(zhì)，這種程度的能力也會(huì)使得本身的歌曲變得更加優(yōu)美，使得聲音的傳播質(zhì)感變得更加的美。在唱歌的過程當(dāng)中唱歌者本身就需要有一定的裝飾和華美的技巧來修飾或展現(xiàn)自己的聲音外，還要使得臺(tái)下的觀眾得到共鳴，才能夠在客觀的條建議因素下，呈現(xiàn)出一種藝術(shù)的美感，形成一種良好的自我實(shí)現(xiàn)和自我認(rèn)識(shí)。已達(dá)到自己精神和靈魂的升華效果，呈現(xiàn)出一種最基本的美學(xué)的展現(xiàn)，也使得本身的藝術(shù)門類變得更加的重要，具有良好的價(jià)值和意義。在唱歌的過程當(dāng)中和日常的練習(xí)當(dāng)中一定要摸清楚音色的含義，和自身大量的掌握和控制的力度，才能對(duì)音樂的作品進(jìn)行更好的刻畫，所以在對(duì)歌詞以及整首歌曲的理解上也要有獨(dú)特的藝術(shù)審美，來進(jìn)行角度上的了解和審視的態(tài)度。演唱者本人就需要極高的藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)音樂的本身要了解的更加的透徹，同時(shí)有著一定的情感渲染的能力和滲透的能力，對(duì)各種人物形象的塑造和表達(dá)程度上要有這一定的造型力度，這樣才能使得自己聲音的出產(chǎn)更加的自然擁有生命感，擁有靈魂，使得觀眾得到共鳴，從而使得每個(gè)聽眾更加的得到精神與思想的傳遞，得到靈魂的共鳴，給大家?guī)砀璩囆g(shù)的體驗(yàn)。

二、歌唱情感的藝術(shù)表現(xiàn)及創(chuàng)意的培養(yǎng)方法

（一）通過生活體驗(yàn)培養(yǎng)演唱者的情感

人們情感的體驗(yàn)都是來源于生活，并且反映著生活，歌唱就是將生活中發(fā)生的事情藝術(shù)化，使得歌唱的內(nèi)容更加豐富。生活實(shí)踐中體會(huì)的感情，就是歌唱中情感表現(xiàn)力的基礎(chǔ)，如果說歌唱是一座摩天大樓的話，那生活中體會(huì)到的感情就是這座大樓的根基，根基是否扎實(shí)，這直接影響大樓是否堅(jiān)固。所以生活是一切情感的來源，想要演唱好不同情感基調(diào)的歌曲，就必須在平日的生活中用心體會(huì)周圍的人和發(fā)生的事情，并且積累這些情感，在對(duì)歌唱過程當(dāng)中，也要慢慢的了解情感的真實(shí)體會(huì)，在長久的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，應(yīng)該重視和注意到本身存在的一些專業(yè)性質(zhì)的東西。在對(duì)聲樂教學(xué)當(dāng)中存在的音準(zhǔn)、節(jié)奏等形式進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)的了解，以及相應(yīng)技巧的訓(xùn)練和聯(lián)系，才能從具體的實(shí)踐過程當(dāng)中進(jìn)行內(nèi)在內(nèi)容的了解和成長。

（二）提升自身修養(yǎng)培養(yǎng)演唱者的情感

唱歌的主要魅力和價(jià)值展現(xiàn)在其獨(dú)特的人格特點(diǎn)上，在對(duì)現(xiàn)有的人格特點(diǎn)和人格魅力的相互結(jié)合作用之下，產(chǎn)生的全新的藝術(shù)層次和藝術(shù)質(zhì)感是需要進(jìn)行結(jié)合的，在整個(gè)文化的了解和文化的涉及基礎(chǔ)上面，從音樂當(dāng)中就可以了解到一定的性格展現(xiàn)的方式和魅力。維也納音樂協(xié)會(huì)金色大廳里，每天都吸引著來自全國各地的音樂愛好者前來觀賞，音樂響起時(shí)，人們靜靜的聆聽、細(xì)細(xì)的品味。音樂不分國界，不管是中國歌曲還是外國歌曲，好的音樂都能讓聽者產(chǎn)生共鳴，因此多聽多看是提升自身修養(yǎng)的重要方法。

三、歌唱情感藝術(shù)表現(xiàn)及創(chuàng)意的把握和運(yùn)用

（一）對(duì)歌詞的深刻理解

在進(jìn)行唱歌的過程當(dāng)中，我們不僅要對(duì)歌曲本身的內(nèi)容和情緒有所了解，同時(shí)還要對(duì)其本身的歌詞內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的描述，在對(duì)歌詞演唱的過程和表達(dá)過程當(dāng)中，吐字內(nèi)容要清晰，要將歌曲本身的歌詞的具體包含的情緒所表現(xiàn)出來，在對(duì)喜怒哀樂等情緒傳遞的過程當(dāng)中，要進(jìn)行把控更好的讓觀眾在聽覺進(jìn)行享受的同時(shí)得到一種共鳴的感覺，在對(duì)整個(gè)歌曲的結(jié)構(gòu)理解上面，要字正腔圓，吐字清晰才能將完美的內(nèi)容展現(xiàn)出來。

（二）對(duì)作品風(fēng)格的把握

決定一首歌曲作品是否優(yōu)秀的前提條件，就是作品本身的風(fēng)格因素的特征和特點(diǎn)，在對(duì)整個(gè)音樂的了解上面，呈現(xiàn)出的不同流派和不同的結(jié)構(gòu)也都要有不同程度的把握方向，這也是直接決定延長作品的好壞的前提，同時(shí)也是聽眾百姓能夠接受的前提。在一首優(yōu)秀而且精良的音樂作品當(dāng)中，總是有著獨(dú)特的演唱風(fēng)格或者曲風(fēng)結(jié)構(gòu)的形式。首先就是聲音出來的形式要自然淳樸，按照自己心中覺得好聽覺得有美感的形式去演唱，更多結(jié)合的是優(yōu)美的旋律以及曲調(diào)的特色進(jìn)行演唱。使得整體的演唱行云流水，宛如天成。在聲音的發(fā)聲上面要進(jìn)行音區(qū)的控制，音區(qū)當(dāng)中要做到中音區(qū)的流暢和統(tǒng)一，這樣才能呈現(xiàn)出一種流暢自然的感覺，還有就是發(fā)聲要有一定的腔體共鳴。

（三）培養(yǎng)演唱技巧是情感表達(dá)和創(chuàng)意的理念

在歌唱過程中表現(xiàn)歌唱技巧是很重要的一部分，但是只有結(jié)合情感的表達(dá)，才能更好的發(fā)揮演唱技巧，才能使歌唱表演更加具有感染力。在歌唱的過程中，想要展現(xiàn)自己的演唱技巧，同時(shí)還要進(jìn)行情感的表現(xiàn)，是不容易的。很多歌唱者專注于演唱技巧展示，但忽略了音樂的根本目的就是傳遞情感，聽起來就很平淡無味，一首歌曲的演繹也就沒了情感表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。因此，一首歌曲的完美展現(xiàn)，不僅需要熟練的演唱技巧，更需要投入豐富的情感表現(xiàn)力，但是如果要想二者完美的結(jié)合，這就需要歌者在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中好好下一番功夫了。

（四）培養(yǎng)演唱中情境聯(lián)想的能力

任何一名優(yōu)秀歌手，在對(duì)歌曲進(jìn)行演唱的時(shí)候，都會(huì)在自己的思想和對(duì)歌詞的刻畫解讀上面，鋪墊出一幅巨大的畫面內(nèi)容，而且在這些畫面內(nèi)容當(dāng)中，產(chǎn)生的畫面感和其中的精神體會(huì)，都是由長久的思想感情，和內(nèi)心的情緒進(jìn)行了解和掌握的，而且歌手在對(duì)內(nèi)容解讀和情緒宣泄的過程當(dāng)中，就要去身臨其境的將內(nèi)容傳遞出去，而且呈現(xiàn)出的意境過程也符合歌詞的要求。因此，我們要學(xué)會(huì)真聽、真想、真看、真感受。只有當(dāng)你用心去聯(lián)想的時(shí)候，你才會(huì)有身臨其境的真切感受，真的會(huì)為之動(dòng)情。

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作者：沈略 單位：湖南人文科技學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院