大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊分冊專輯出版的考察
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摘要追溯晚清民國期間綜合性大學(xué)文理綜合版與中英文混合版學(xué)報歷史的背景，考察1949年至今70年來大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊分冊專輯出版模式的形成和發(fā)展。認為1951年的《廈門大學(xué)學(xué)報》和1963年教育部主導(dǎo)的《高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報》專輯出版，在一定程度上抵消了讀者群體未能細分的缺點，達到了準專業(yè)期刊或準專輯出版的效果，有積極的借鑒價值。建議推廣分冊專輯出版，以便弱化大學(xué)綜合性自然科學(xué)版數(shù)量過多、規(guī)模過大、與科學(xué)和教育發(fā)展規(guī)律相悖、與期刊傳播規(guī)律相悖的不利態(tài)勢，變劣勢為優(yōu)勢，變優(yōu)勢為特色，進一步發(fā)揮大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊在國家科學(xué)技術(shù)研究中的重大作用。
關(guān)鍵詞大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊；綜合性大學(xué)學(xué)報自然科學(xué)版；分冊專輯出版
1百年歷史沉淀而成的文理綜合版與中英文混合版
1.1晚清民初的中英文混合版與文理綜合版
我國大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊在萌芽時期，表現(xiàn)為一種哲學(xué)社會科學(xué)與自然科學(xué)混沌不分的狀態(tài)或中文與英文雜處的狀態(tài)，我們稱其為“文理綜合”與“中英文混合版”。1889年創(chuàng)刊于上海圣約翰書院的《約翰聲》（《TheSt.John’sUniversityEcho》）文理綜合版和中英文混合版，是迄今所知我國最早的文理綜合性與中英文混合的大學(xué)學(xué)報。這種文理綜合性的模式，至1909年的《金陵光》（《TheUniversityofNankingMagazine》，中英文混合版）、1915年的《清華學(xué)報》（《TsingHuaJournal》，中英文混合版）和1919年的《北京大學(xué)月刊》（中文）趨于鼎盛。然而，不同于《清華學(xué)報》的是，《北京大學(xué)月刊》創(chuàng)刊伊始，就是以文理綜合性學(xué)術(shù)期刊分冊專輯出版的形式面世的。其編輯出版方式是由“各研究所主任迭任之”“每冊之總編輯，則各研究所主任迭任之”“其臨時增刊之總編輯，校長任之”[4]。即由各研究所主任輪流擔(dān)任主編，按學(xué)科分冊的編輯出版形式出刊，像陶孟和（哲學(xué)）、朱希祖（國文）、馬寅初（經(jīng)濟學(xué)）、胡適（英國文學(xué)）、陳啟修（政治學(xué)）、黃右昌（法學(xué)）、秦汾（數(shù)學(xué)）、張大椿（物理）、俞同奎（化學(xué)）、孫云鑄（地質(zhì)學(xué)）、劉慎諤（生物學(xué)）等，均曾擔(dān)任過分冊的主編者[5]，蔡元培校長也擔(dān)任過第7冊的總編輯和增刊的總編輯。這使融哲學(xué)社會科學(xué)與自然科學(xué)與一爐，按研究領(lǐng)域或按學(xué)科出版月刊成為一種制度。
1.21931年的《復(fù)旦季刊理工專號》
20世紀30年代，文理綜合與中英文混合版出現(xiàn)分化的跡象。復(fù)旦大學(xué)出版委員會于1931年3月創(chuàng)刊的《復(fù)旦季刊理工專號》就表現(xiàn)出這種跡象。該刊“每年要另出四期，就本校文、理、法、商四學(xué)院分配，每學(xué)院每年須擔(dān)任一期”[6]。這與此前1926年7月出版的第2卷第2期《復(fù)旦（土木工程專號）》和復(fù)旦大學(xué)理工學(xué)會學(xué)生于1928年6月出版的《理工學(xué)報》兩刊不同：一是《復(fù)旦季刊理工專號》為校方主辦，且按年統(tǒng)籌規(guī)劃，與《理工學(xué)報》和《復(fù)旦（土木工程專號）》均系學(xué)會臨時主辦不同；二是《復(fù)旦季刊理工專號》為學(xué)校按四大學(xué)院分配專號，更近似于1919年《北京大學(xué)月刊》按研究所分配專號，同時，這也不同于此前1930年第6卷第1期的《清華學(xué)報》文哲學(xué)號與第2期自然科學(xué)號的做法，更類似今人文社會科學(xué)版與自然科學(xué)版的分化。
21949年后的文理分化、分冊專輯出版
2.1綜合性大學(xué)學(xué)報專輯出版
1949年至1965年是大學(xué)科學(xué)研究發(fā)展較快的一個歷史時期：1949年至1953年，經(jīng)過學(xué)習(xí)改造，以及學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進科學(xué)經(jīng)驗，高校教師的科學(xué)研究熱情普遍有所提高；1953年至1957年，向科學(xué)進軍的號召為高?？茖W(xué)研究創(chuàng)造了條件；1958年至1965年，形成了較大發(fā)展，僅僅南京大學(xué)，就“在文科各系完成1104篇論文、理科各系試制2700種新產(chǎn)品”。[7]于是，《南京大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》于1959年選擇44篇論文，印成一個?？ㄋ谋荆?。稍后，又以1963年第1期、第2期的封面，另編了No.1—No.16+Z1的期次編號（每個學(xué)科占兩期），分別出版了生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)專輯。其中數(shù)學(xué)專輯后來演化成為《南京大學(xué)學(xué)報（數(shù)學(xué)半年刊）》。這表明，學(xué)?？茖W(xué)研究規(guī)模的擴張，是形成學(xué)報專輯、分冊、增刊的重要原因，也是推動綜合性科技學(xué)術(shù)期刊專業(yè)化、特色化擴張的內(nèi)在動力。這一時期，廈門大學(xué)的海洋生物研究也漸成特色，1952年9月復(fù)刊的《廈門大學(xué)學(xué)報》基于此，將學(xué)報分為數(shù)學(xué)版、生物版、海洋生物版、自然科學(xué)版、財經(jīng)版等交替出版，至1956年始分別為社會科學(xué)版與自然科學(xué)版。這種分學(xué)科分冊出版，突出生物學(xué)和海洋生物學(xué)學(xué)科優(yōu)勢的做法，是中華人民共和國成立后大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊的一個重要創(chuàng)造，是今天綜合性大學(xué)學(xué)報特色化辦刊的先聲?！侗本┐髮W(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》在1958年至1959年，出版了“基本粒子結(jié)構(gòu)理論專輯”“自然科學(xué)增刊”?！锻瑵髮W(xué)學(xué)報》1959年全年均為鐵路、橋梁等專輯。由此可見，在20世紀五六十年代綜合性大學(xué)學(xué)報出版專輯，并非個別現(xiàn)象。
2.2教育部主導(dǎo)的專輯出版
20世紀60年代，除高等學(xué)校自身分冊專輯出版的應(yīng)變舉措之外，教育部也因勢利導(dǎo)，采取了組合全國高?？蒲袃?yōu)勢出版系列專業(yè)期刊的重要舉措。1963年5月20日，教育部發(fā)出《關(guān)于出版“高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報”的通知》[8]，委托相關(guān)高校創(chuàng)辦《高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報》。相繼出版的有8個分版，包括：（1）數(shù)學(xué)、力學(xué)、天文學(xué)版（委托復(fù)旦大學(xué)主辦）；（2）物理學(xué)版（委托北京大學(xué)主辦）；（3）化學(xué)、化學(xué)工程版（委托吉林大學(xué)主辦）；（4）生物學(xué)（委托武漢大學(xué)主辦）；（5）地質(zhì)、地理、氣象學(xué)（委托南京大學(xué)主辦）；（6）機械、動力版（委托西安交通大學(xué)主辦）；（7）電工、無線電、自動控制版（委托清華大學(xué)主辦）；（8）土木、建筑、水利版（委托清華大學(xué)主辦）?！陡叩葘W(xué)校自然科學(xué)學(xué)報》系列刊物除生物學(xué)及地質(zhì)、地理、氣象學(xué)版為半年刊以外，其余均為季刊。該刊具有較高的起點，主要“以擇優(yōu)選載各高等學(xué)校學(xué)報上已經(jīng)發(fā)表的上述各學(xué)科的科學(xué)論文”和“選載全國性學(xué)報（或相當(dāng)于學(xué)報水平刊物）上高等學(xué)校師生所發(fā)表的論文文摘”，后來才發(fā)展到發(fā)表原創(chuàng)論文。為此，教育部專門成立“高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報編委會”，并《高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報征稿暫行辦法》。這些分版，對集中反映高校高水平成果有積極意義，也反映了教育主管部門對大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊專業(yè)化發(fā)展的引導(dǎo)。
2.3改革開放以來專業(yè)化和特色化系列刊物的出現(xiàn)
改革開放以來，高?？萍紝W(xué)術(shù)期刊規(guī)模有較大擴張，校內(nèi)期刊的作者隊伍漸以研究生為主，另外由于關(guān)鍵詞等搜索方式在某些程度上降低了綜合性期刊和專業(yè)化期刊的檢索差異，加上SCI的引導(dǎo)，大多一流稿件外流，出版專輯的條件和熱情有所降低。這時的大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊出現(xiàn)了教育部主導(dǎo)的大學(xué)科系列期刊新引領(lǐng)，高校也在合校潮中對以綜合性為主的期刊布局作了某些調(diào)整，綜合性期刊特色化也逐漸成為主流。然而，高校綜合性期刊占絕大多數(shù)的局面并無根本性改變。教育部主管并委托吉林大學(xué)和南開大學(xué)于1980年主辦的《高等學(xué)校化學(xué)學(xué)報》，1986年全國直屬高校應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)與工作會議委托浙江大學(xué)主辦的《高等學(xué)校應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)報》，教育部主管、全國高校地質(zhì)院校于1995年聯(lián)合創(chuàng)刊的《高校地質(zhì)學(xué)報》，2017年教育部委托南京大學(xué)主辦的《高等學(xué)校計算數(shù)學(xué)學(xué)報》（分為中文版、英文版兩刊）又一次體現(xiàn)了教育主管部門對高?？萍紝W(xué)術(shù)期刊的一種專業(yè)化引導(dǎo)。1986年以來，《清華大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》開始按學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科分為三大版塊、12個方向，并重點向電機與信息科學(xué)（含計算機、自控等）和機械（含精儀、熱能、力學(xué)、航空、航天）等方向傾斜，大致形成專輯，走出了一條準專業(yè)化和特色化的新路子。[2]2006年，教育部再次出臺引導(dǎo)性舉措，支持高等教育出版社與德國施普林格公司合作創(chuàng)刊《Frontiers》（《前沿》）系列英文學(xué)術(shù)期刊，包括《FrontiersofEnvironmentalScienceandEngineering》（《環(huán)境科學(xué)與工程前沿》）等29種。其初期運作，與1963年教育部的《高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報》相似，都是從大學(xué)學(xué)報擇優(yōu)選稿，以后才逐漸發(fā)展到發(fā)表原創(chuàng)論文，并采用了在線優(yōu)先（OnlineFirst）等多種出版方式。它是依托高等學(xué)校的國內(nèi)第一個成規(guī)模的英文期刊群，力圖凝聚國內(nèi)頂級科研力量，反映最新學(xué)術(shù)成果，形成品牌，同時也反映了對高?？萍紝W(xué)術(shù)期刊專業(yè)化發(fā)展的一個引領(lǐng)。另外，20世紀與21世紀之交的合校潮中，不少大學(xué)將綜合性學(xué)報改為專業(yè)期刊。比如：浙江大學(xué)有了《浙江大學(xué)學(xué)報》A輯、B輯及《浙江大學(xué)學(xué)報》之理學(xué)版、工學(xué)版、農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)版、醫(yī)學(xué)版等準專業(yè)期刊。長安大學(xué)有了《建筑科學(xué)與工程學(xué)報》《地球科學(xué)與環(huán)境學(xué)報》等專業(yè)期刊。給人以啟迪的是，《長安大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》因合校后的新增學(xué)科而變得更為綜合，結(jié)果不為讀者接受，但及時恢復(fù)了原來的公路交通運輸特色，之后逐漸成為一份有影響力的刊物。這說明在國際專業(yè)化潮流和讀者市場細分以后，特色化辦刊、分冊或?qū)］嫵霭媸蔷C合性大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊切實有效的選擇之一。
3討論與建議
大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊是隨著科學(xué)和高等教育的發(fā)展而產(chǎn)生的，故科學(xué)的分化與綜合、大學(xué)的院系劃分、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、學(xué)科建設(shè)，是期刊類型生成或制定期刊發(fā)展戰(zhàn)略的主要依據(jù)。在這個意義上，無論是綜合性大學(xué)還是理工農(nóng)醫(yī)師范院校，均應(yīng)按學(xué)院、系科、專業(yè)、社團現(xiàn)狀，以主辦專業(yè)科技期刊為主和主辦少量綜合性科技學(xué)術(shù)期刊為輔?？v觀我國大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊的演化進程，逐漸實現(xiàn)了期刊類型從文理綜合性向文、理各自獨立的進化，從史地不分，走向史學(xué)與地學(xué)的分化，也實現(xiàn)了從地學(xué)向地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)的進化，或從博物學(xué)向礦物學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)或生物學(xué)的進化，以及從物理學(xué)向力、熱、聲、光、電、磁的進一步分化。目前，一些專業(yè)期刊已經(jīng)很難歸入6000余個自然科學(xué)二級學(xué)科，出現(xiàn)了《細胞》《質(zhì)?！愤@樣細小的期刊類型?？磥?，文理綜合期刊→自然科學(xué)綜合期刊→專業(yè)期刊，已經(jīng)成為一種發(fā)展規(guī)律。70年來的大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊，特別是以學(xué)報•自然科學(xué)版為刊名的一批期刊，在20世紀五六十年代完成哲學(xué)社會科學(xué)版與自然科學(xué)版的分立以后，無論是綜合性的自然科學(xué)版（甚至很多理工院校的學(xué)報也以自然科學(xué)版為副刊名），還是綜合性的工程技術(shù)版或綜合性農(nóng)學(xué)版、綜合性醫(yī)學(xué)版，似乎并未繼續(xù)跟進全國或世界期刊類型的進一步進化。2014—2017年認定的全國6449種學(xué)術(shù)期刊中公辦高職高專院校主辦的153種學(xué)報[9]，甚至仍然處于晚清民國時期的文理綜合的形態(tài)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，截至2004年底，在全國高校1494種科技學(xué)術(shù)期刊中，綜合性自然科學(xué)版就有474種，占總數(shù)的31.73%[10]。如果將綜合性工程技術(shù)期刊（238種，占總數(shù)的15.93%）、綜合性醫(yī)藥科技期刊（393種，占總數(shù)的26.31%）、綜合性農(nóng)業(yè)科學(xué)期刊（88種，占總數(shù)的5.89%）也計入大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊，則其總數(shù)達1193種，比例高達79%。這不僅高于中國科協(xié)系統(tǒng)、中國科學(xué)院系統(tǒng)中綜合性科技學(xué)術(shù)期刊和專業(yè)性期刊的比例，顯然也遠高于《烏利希期刊指南》（ULRICH）中世界綜合性科技學(xué)術(shù)期刊僅占3%的比例。[11]李玉紅以《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)報》為例，指出綜合性大學(xué)學(xué)報“學(xué)科分布雜,檢索不便”“擴散范圍有限”“作者群相對狹窄”，缺乏對一流稿件的吸引，“明顯處于不利地位”，故“發(fā)揮特色優(yōu)勢”應(yīng)為發(fā)展選項之一。[12]朱崇業(yè)也以《復(fù)旦大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》為例，指出：國內(nèi)綜合性大學(xué)自然科學(xué)類學(xué)報都處于進退維谷、極其尷尬的局面。學(xué)報的綜合性、多學(xué)科性和本身的封閉性，又是當(dāng)前形勢下的致命弱點，所以自然科學(xué)類學(xué)報必須改革、兼并，走專業(yè)化、國際化的道路。[13]由此來看，20世紀50年代以來，經(jīng)由《廈門大學(xué)學(xué)報》和《南京大學(xué)學(xué)報》，以及教育部《高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報》傳承民國時期傳統(tǒng)出版的做法，逐漸形成一種綜合性學(xué)術(shù)期刊分冊專輯出版模式。它既保持了綜合性大學(xué)學(xué)科眾多的優(yōu)勢，又在一定程度上抵消了讀者群體未能細分的缺點。從表面看來，這不過是一個簡單的出版形式問題，但實際上它反映了大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊遵循科學(xué)分化規(guī)律以及適應(yīng)高等教育學(xué)科、專業(yè)發(fā)展需要的一個編輯出版應(yīng)變模式。因此，這一模式當(dāng)具有更為廣泛的歷史意義和現(xiàn)實意義。在保留少量有歷史、有影響的綜合性學(xué)報的前提下，可以借鑒《廈門大學(xué)學(xué)報》和《高等學(xué)校自然科學(xué)報》分冊專輯出版方式，參考英國的《自然》雜志按稿件多寡創(chuàng)辦27種系列刊物以及《中國科學(xué)》分為17個分輯出版的方式，推廣分冊專輯出版，以弱化大學(xué)綜合性自然科學(xué)版數(shù)量過多、規(guī)模過大、與科學(xué)和教育發(fā)展規(guī)律相悖、與期刊傳播規(guī)律相悖的不利態(tài)勢，變劣勢為優(yōu)勢，變優(yōu)勢為特色，進一步發(fā)揮大學(xué)科技學(xué)術(shù)期刊在國家科學(xué)技術(shù)研究中的重大作用。
作者：姚遠 單位：西北大學(xué)科學(xué)史高等研究院
