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融媒體下的高校期刊編輯創(chuàng)新發(fā)展

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融媒體下的高校期刊編輯創(chuàng)新發(fā)展

摘要:編輯的創(chuàng)新思維與高校期刊的發(fā)展有密不可分的關(guān)系,隨著新舊媒體的融合,高校期刊編輯必須打破傳統(tǒng)壁壘,開(kāi)放心態(tài),以創(chuàng)新的編輯視角去迎接貫穿期刊出版整個(gè)流程的新挑戰(zhàn)——新的編輯模式、新的出版形式、新的營(yíng)銷宣傳渠道等,以適應(yīng)新時(shí)期媒體融合的發(fā)展需求。

關(guān)鍵詞:媒體融合;期刊編輯;創(chuàng)新發(fā)展

近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,知識(shí)和信息的傳播手段層出不窮,新舊媒體的融合,已成為高校期刊編輯探索的新事物新技術(shù),媒體融合不僅是傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合,更是編輯技術(shù)的創(chuàng)新融合,對(duì)新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用、觀念的更新是推動(dòng)高校期刊在融媒體時(shí)代下發(fā)展的重要因素[1]。因此,高校期刊編輯要打破傳統(tǒng)的編輯理念和運(yùn)營(yíng)模式,形成融媒創(chuàng)新思維,加強(qiáng)融合技術(shù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)綜合能力,以適應(yīng)媒體融合的創(chuàng)新需求。

一、打破傳統(tǒng)壁壘,重塑編輯角色

新媒體技術(shù)與大數(shù)據(jù)是融媒體時(shí)代下提升競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,新媒體形式的不斷更迭與變化,使得編輯在應(yīng)用新媒體概念和新媒體技術(shù)時(shí)面臨新的挑戰(zhàn)。同時(shí),微信、微博、抖音等新媒體工具也逐漸走進(jìn)公眾視野。因此,隨著媒介的融合,編輯要打破傳統(tǒng)媒體的觀念,主動(dòng)順勢(shì)而為,重視和學(xué)習(xí)新媒體技術(shù),從單向傳遞信息轉(zhuǎn)為互動(dòng)性獲取信息,未來(lái)讀者也會(huì)對(duì)編輯的媒體形式及內(nèi)容提出更多要求。以往高校期刊在傳統(tǒng)出版形式下編輯內(nèi)容及傳播形式單一,如今,融媒體時(shí)代為編輯工作帶來(lái)了變革與創(chuàng)新,編輯工作方式實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)辦公一體化,如計(jì)算機(jī)操作、新媒體傳播、印刷和裝幀方面的業(yè)務(wù)知識(shí),排版制圖、微信公眾號(hào)推廣以及期刊市場(chǎng)的營(yíng)銷等則需要?jiǎng)?chuàng)新轉(zhuǎn)變理念、找準(zhǔn)定位、提高質(zhì)量、形成特色,觀察不同媒介之間的區(qū)別與優(yōu)勢(shì),將媒體融合技術(shù)更好地應(yīng)用于期刊出版和傳播[2-3]。

二、形成融媒體出版思維,開(kāi)拓創(chuàng)新發(fā)展

近年來(lái)新舊媒體逐漸融合,從傳統(tǒng)的紙質(zhì)期刊逐漸向電子化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”的轉(zhuǎn)型升級(jí),高校期刊編輯要順應(yīng)學(xué)術(shù)傳播方式的新變化,形成融媒創(chuàng)新思維,學(xué)習(xí)融媒體時(shí)代的先進(jìn)技術(shù)與優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容建設(shè),探索推動(dòng)媒體融合創(chuàng)新發(fā)展的傳播形態(tài)和新思路[4]。融媒體時(shí)代以傳播內(nèi)容為王,應(yīng)在內(nèi)容上保持傳統(tǒng)出版的特色,提供有創(chuàng)新、有品質(zhì)、有權(quán)威的內(nèi)容,做好職責(zé)內(nèi)的欄目策劃、約稿、審稿、編輯、校對(duì)、排版制圖、發(fā)行等全方位的工作,同時(shí)利用“互聯(lián)網(wǎng)+出版”的動(dòng)態(tài)運(yùn)行機(jī)制,不斷開(kāi)拓思路,學(xué)習(xí)各種新知識(shí)、新理念、新技術(shù),通過(guò)媒體融合技術(shù)以更廣的傳播范圍、及時(shí)的傳播和互動(dòng)獲取信息的學(xué)術(shù)內(nèi)容等,實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng),充分發(fā)揮專家團(tuán)隊(duì)效應(yīng),與作者讀者建立聯(lián)誼熱線,共同探索欄目策劃、定位選題、學(xué)術(shù)交流、論文編審、內(nèi)文制作、圖表設(shè)計(jì)、出版發(fā)行及營(yíng)銷宣傳等工作,從而利用好傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢(shì)資源,實(shí)現(xiàn)新舊媒體融合發(fā)展,按照互聯(lián)網(wǎng)思維和互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律把內(nèi)容和服務(wù)做好,使期刊更好地為讀者服務(wù)。

三、順應(yīng)融媒體時(shí)展,加強(qiáng)融合技術(shù)學(xué)習(xí)

編輯既是期刊經(jīng)營(yíng)的管理者,又是期刊出版的執(zhí)行者,融合出版的發(fā)展態(tài)勢(shì)要求高校期刊編輯必須具備前瞻意識(shí),不僅要保持傳統(tǒng)期刊出版的優(yōu)勢(shì),還要以創(chuàng)新的視角適應(yīng)新的編輯模式、新的出版形式、新的發(fā)行渠道等出版物生產(chǎn)的整個(gè)流程[5]。一是欄目封面策劃方面。做好新媒體時(shí)代期刊欄目的策劃,是提高期刊質(zhì)量的關(guān)鍵,也是編輯的一項(xiàng)重要職責(zé),欄目策劃不僅充分體現(xiàn)辦刊的宗旨,也反映出科技期刊的質(zhì)量,更是期刊的靈魂。傳統(tǒng)期刊在欄目策劃形式與內(nèi)容上比較刻板,對(duì)讀者有一定的專業(yè)知識(shí)要求和制約。當(dāng)前在融媒體時(shí)代的發(fā)展下,編輯要積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,思考不同媒介形態(tài)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)的媒體操作技術(shù),緊扣媒介定位要點(diǎn),根據(jù)辦刊宗旨、辦刊方針、辦刊內(nèi)容、辦刊形式、讀者對(duì)象、讀者專業(yè)特點(diǎn)、出版發(fā)行模式等進(jìn)行定位,策劃出合理、科學(xué)且符合融媒體時(shí)代出版要求的特色欄目及選題,如每期開(kāi)設(shè)新的動(dòng)態(tài)欄目、特色專欄等,呈現(xiàn)期刊欄目創(chuàng)新出版的價(jià)值。封面策劃是一本期刊的形象策劃,是對(duì)期刊封面外在標(biāo)識(shí)進(jìn)行規(guī)范的設(shè)計(jì)和整合,也是給讀者第一印象的載體。封面的主題和創(chuàng)意不僅能抓住讀者的視線,還能撥動(dòng)讀者的心弦,喚醒讀者的思維,激起讀者的閱讀需求。二是約稿方面。傳統(tǒng)期刊稿源多為長(zhǎng)期高發(fā)作者,欄目相對(duì)固定,而約稿方式一般為期刊刊登征稿啟事、網(wǎng)上征稿、郵件約稿、電話約稿、會(huì)議論壇約稿等,均為單向約稿手段,隨著新媒體工具的不斷推新,單向約稿轉(zhuǎn)為互動(dòng)性獲取信息的約稿手段,如通過(guò)網(wǎng)上即時(shí)動(dòng)態(tài)消息,利用QQ和微信公眾平臺(tái)關(guān)注人群,以圖文并茂動(dòng)態(tài)的形式推出約稿啟事和期刊的最新動(dòng)態(tài)消息等,同時(shí)與各專業(yè)微信公眾平臺(tái)合作快速傳播期刊最新消息,增加微信公眾平臺(tái)關(guān)注人群,及時(shí)處理讀者反饋意見(jiàn)。另外,還可通過(guò)抖音直播與讀者進(jìn)行線上交流,關(guān)注青年論壇網(wǎng)站和學(xué)術(shù)會(huì)議自媒體的會(huì)議論壇消息,針對(duì)青年讀者利用新媒體手段進(jìn)行網(wǎng)上在線互動(dòng)約稿[6]。三是編校出版方面。編校內(nèi)容涉及廣泛,編輯是稿件質(zhì)量的把關(guān)者。隨著互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字媒體技術(shù)的進(jìn)步和變化,編校人員在期刊出版方面不僅要拓寬學(xué)科知識(shí)面,還要掌握專業(yè)學(xué)科系統(tǒng)知識(shí)或邊緣多學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及信息技術(shù)等方面的知識(shí),從選題策劃到版式設(shè)計(jì)、編輯、校對(duì)、排版、制圖、印制、發(fā)行、宣傳等各環(huán)節(jié)都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)軟件和新媒體工具的操作。因此,編輯要熟練掌握網(wǎng)絡(luò)一體化辦公運(yùn)行模式及常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)工具,如編輯軟件、排版軟件、校對(duì)軟件、制圖軟件,以及兩微一端、手機(jī)APP等操作技能及各種軟件格式的轉(zhuǎn)換。網(wǎng)絡(luò)辦公一體化的工作流程,使得編校人員在編輯格式、表格規(guī)范、圖片制作、文獻(xiàn)檢索、常用編輯符號(hào)等方面由傳統(tǒng)的紙質(zhì)稿件轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)操作。因此,編校人員必須加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提升個(gè)人技能,掌握媒介傳播工具的應(yīng)用,運(yùn)用新媒體技術(shù)提升編校質(zhì)量,在實(shí)踐中不斷提高自己的技術(shù)水平,總結(jié)編校方法,努力提高編輯團(tuán)隊(duì)整體編校質(zhì)量和效率。隨著閱讀渠道的改變,傳統(tǒng)的閱讀方式和編排方式已不能滿足讀者的需求。因此,編輯要找出問(wèn)題所在,考慮讀者的閱讀風(fēng)格及創(chuàng)新編排方式,做到論文編排的多樣化、版面的精細(xì)化、圖表的優(yōu)質(zhì)化、文字的個(gè)性化。利用新媒體的優(yōu)勢(shì),結(jié)合最新技術(shù)與讀者需要,不斷豐富和完善期刊媒體的融合發(fā)展。四是印刷質(zhì)檢方面。新媒體時(shí)代下,隨著信息的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化、多媒體技術(shù)的進(jìn)步對(duì)印刷業(yè)的影響和沖擊,印刷技術(shù)的變革徹底改變了印刷的生產(chǎn)方式,編輯對(duì)當(dāng)前期刊的印刷形式和觀念提出了更高的要求,印刷的標(biāo)準(zhǔn)化、印刷質(zhì)量、期刊成品檢測(cè)、印刷過(guò)程調(diào)色控制等方面,已成為期刊編輯重點(diǎn)關(guān)注和提升期刊標(biāo)準(zhǔn)的重要品質(zhì)。編輯不僅要檢查期刊印刷品的外觀質(zhì)量,還要檢查封面及版面視覺(jué)效果,包括印刷墨色是否均勻偏色、有無(wú)痕跡污漬、成品裁切尺寸等是否符合國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)。為適應(yīng)新媒體環(huán)境,編輯要融入其他傳播媒體,在進(jìn)行紙質(zhì)期刊印刷時(shí),不僅要實(shí)現(xiàn)更快、更好、更有效的生產(chǎn),還要滿足電子出版、網(wǎng)絡(luò)出版、數(shù)字出版、手機(jī)APP等的需求,從而實(shí)現(xiàn)編校、印刷、發(fā)行的一體化發(fā)展。五是營(yíng)銷宣傳方面。營(yíng)銷宣傳和編輯是不同的角色和分工,傳統(tǒng)模式下的營(yíng)銷宣傳雖然耗費(fèi)大量人力物力,但起不到相應(yīng)的營(yíng)銷宣傳效果,在新舊媒體融合出版的背景下,建立新媒體開(kāi)放平臺(tái),更有利于期刊的營(yíng)銷宣傳。因此,編輯要具備兩微一端的運(yùn)營(yíng)能力[7],同時(shí)要拓展內(nèi)容的創(chuàng)新概念,挖掘數(shù)據(jù)并發(fā)揮各媒介的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),收集讀者反饋意見(jiàn),及時(shí)進(jìn)行溝通交流。同時(shí),新媒體時(shí)代給期刊營(yíng)銷宣傳帶來(lái)了更多便捷的途徑,編輯可以將期刊內(nèi)容策劃為紙質(zhì)出版、數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)出版、各數(shù)據(jù)庫(kù)、微信公眾號(hào)推廣、微博、抖音科普宣傳等其他產(chǎn)品形態(tài),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)形式進(jìn)行展示,在信息推廣時(shí)抓住讀者心理并吸引讀者眼球,利用多媒介、多渠道、多視角、全方位的傳播和互動(dòng)式的營(yíng)銷宣傳渠道[8]。

四、結(jié)語(yǔ)

媒體融合是時(shí)展的新課題,在信息技術(shù)快速發(fā)展的當(dāng)下,媒體的轉(zhuǎn)型升級(jí)、融合發(fā)展以及新技術(shù)的應(yīng)用等需要我們不斷探索創(chuàng)新。因此,高校期刊編輯應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐,打破傳統(tǒng)壁壘,進(jìn)一步提升素質(zhì)能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、更新知識(shí)儲(chǔ)備,熟練掌握新媒體技術(shù),發(fā)現(xiàn)并解決當(dāng)前傳統(tǒng)媒體存在的問(wèn)題,在工作中不僅要有關(guān)聯(lián)思維,更要有創(chuàng)新思維,在穩(wěn)固基礎(chǔ)技能的同時(shí),應(yīng)不斷學(xué)習(xí)并利用各媒介的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)適應(yīng)融媒體時(shí)展的創(chuàng)新能力,同時(shí)采用更高效、更精準(zhǔn)的出版形式、傳播渠道、服務(wù)模式以及營(yíng)銷宣傳策略,為進(jìn)一步探索未來(lái)媒體融合發(fā)展趨勢(shì)交流創(chuàng)新思維、增進(jìn)共識(shí),從而推動(dòng)融媒體時(shí)代高校期刊編輯的創(chuàng)新發(fā)展。

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作者:謝彥菊 孫萌 朱婷 張惠 單位:空軍軍醫(yī)大學(xué)第三附屬醫(yī)院