新時代高校宿舍育人新思考分析
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摘要:對高校而言，宿舍是大學生在校園里正常學習生活的重要場所，是新時代高校開展思想政治教育的重要平臺及陣地。對當前宿舍管理中存在的問題，及早發(fā)現問題成因，并將現存問題進行科學歸類，通過與新時代思想政治教育工作的有效結合，可以有效減少宿舍突發(fā)事件的發(fā)生。
宿舍是大學生在學校正常學習生活休息的“第二家庭”，是高校有效開展學生“第二課堂”的重要陣地，及時了解學生動態(tài)，并把控宿舍思想政治教育，對于學生全面發(fā)展具有非常重要的作用。同時，宿舍也是除了“第一課堂”之外，朋輩之間思想火花交流碰撞的重要場所。此外，營造良好的宿舍環(huán)境，對培養(yǎng)當代大學生良好的行為習慣及對事物的正確認知起著非常重要的作用。鑒于此，高校應更加注重新時代下學生宿舍環(huán)境的建設，立足于宿舍工作的科學管理，靶向到位、精準診斷，及時將當前宿舍中存在的典型問題、顯性問題和隱性問題予以解決，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎，對打造學生思政、環(huán)境思政，踐行社會主義核心價值觀具有一定的現實指導意義。
一、新時代高校宿舍育人中存在的問題
1.宿舍硬件基礎設施建設有待改進我國高等教育在校生數量逐年攀升，雖為現代化建設夯實了人才基數，但與此同時，高校教室和宿舍等硬件設施條件和宿舍管理機制也逐漸暴露出諸多問題。當前，我國正處于全面脫貧攻堅的抉擇時期，人民的物質生活水平、精神生活水平比以往任何一個時期都要高，人民的幸福指數逐年提高，各種電子電器設備在校園宿舍使用成為常態(tài)化，比如手機、電腦等，其中還不乏學校明令禁止使用的電吹風、電飯煲、熱得快等大功率電器，加大了宿舍硬件設施的安全隱患。同時，宿舍樓道的安全通道建設不能滿足當前消防安全防范要求，學生宿舍樓的消防安全設備投入數量過少，設備陳舊，消防設施不能嚴格按期進行排查，部分安全通道設計不符合國家現行消防標準［1］。
2.學生宿舍管理機制亟待加強有些大學生還不具備獨立樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的能力，因而會出現功利主義的思想波動，給新形勢下大學生思想政治教育工作帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，占領宿舍思想政治教育有利陣地，培養(yǎng)大學生的自律性，進一步做好大學生的思想引領等現實問題，對大學生全面發(fā)展具有非常重要的現實意義。當前，大多數高校宿舍是由學校后勤處或總務處進行集中管理，宿舍樓值班人員、保潔人員一般由第三方保潔物業(yè)公司以勞務派遣形式進行委派。通過實地調查了解到，部分高校宿管從業(yè)人員平均年齡為40—55歲，文化水平和整體素質不高，高校也缺乏對宿管從業(yè)人員的專業(yè)培訓。同時，在宿舍管理工作中，輔導員、班主任由于忙于事務性管理工作，疏于與學生對宿舍訴求的有效溝通，導致學校和學生雙向互動的環(huán)節(jié)減少。同時，在學校制定宿舍管理規(guī)章制度的過程中，學生和宿舍管理部門之間聯(lián)系甚少，使宿舍管理建設和學生訴求的紐帶嚴重脫節(jié)［2］。據了解，宿管人員沒有更深入地了解學生的生活習慣，部分學生很難在潛意識里內化宿舍管理規(guī)定，因而進一步加大了宿舍管理難度，導致學生宿舍管理的機制出現“宕機”。
3.學生自律性養(yǎng)成有待改善“自律”一詞源于《左傳•哀公十六年》，其意在于主體在處理個人事務過程中，其言行舉止不需要受外界環(huán)境壓力的影響，而是在潛意識里已經將自身的言行提前規(guī)劃，發(fā)揮主體的主觀能動性，付諸實際行動之中。因此，學生自律性的養(yǎng)成，即是由他育向自育的轉變過程，將他育內化于心。當前，高校學生主體是“00后”，他們是新時代社會發(fā)展的“生力軍”，其少年時期處于中國經濟的高速發(fā)展期，家庭經濟生活水平較高。雖然“00后”的家長學歷水平較之前有所提高，但家庭教育觀念依然會受到老一輩的影響，“00后”在思想觀念等還不夠成熟的情況下受其影響更為嚴重［3］。面對新形勢下新思想、新環(huán)境的交叉影響，“00后”大學生在宿舍的自律性養(yǎng)成還存在一定的短板，具體體現在以下幾個方面:自身的約束力不足，人生觀、價值觀定位不準，對個人的發(fā)展認識不深刻，自我協(xié)調能力欠佳，個人主觀行為較強，自我評判力度不夠，對個人職業(yè)規(guī)劃不明確等。
二、新時代高校宿舍育人的策略
1.著力開展新生入學宿舍專題教育活動針對剛入學的新生，高校一般會開展一系列的新生入學教育活動，諸如:專業(yè)介紹、新生安全教育、新生團員培訓、資助育人相關政策宣講、心靈驛站輔導等，以此幫助新生能夠快速調整心態(tài)，化解入學期間可能發(fā)生的焦慮感，更快、更好地融入大學生活，實現無縫對接。馬克思指出，人的本質在現實性上是基于一切社會關系的總和，并不是單個人所固有的抽象物［4］。這句話深刻揭示了人作為主體，其發(fā)展離不開社會環(huán)境的影響，人的發(fā)展與周圍環(huán)境影響相互依存。通常我們認為，大學學習生活是復雜多變社會中的一個縮影，而宿舍正是構成此因子的重要子集。因此，宿舍環(huán)境的好壞對于學生的全面發(fā)展起著至關重要的作用，宿舍里學習氛圍的影響、文化環(huán)境的熏陶、舍友生活習慣的異同均會對宿舍中學生的行為習慣產生一定的影響，并且這種深刻的影響可能會貫穿于學生的全面發(fā)展之中。因此，高校應對新生入學教育進行改革創(chuàng)新，切實加強新生入學教育中關于如何在宿舍中學習生活、如何正確處理宿舍中的人際關系、如何在宿舍中養(yǎng)成自律的習慣等若干問題的專題培訓，同時也要著力開展宿舍管理員、學生輔導員的業(yè)務培訓。通過加強新生宿舍培訓，夯實學生全面發(fā)展的立足點，增強高校宿舍育人的實踐效果。
2.精準建立宿舍大數據，為宿舍管理智慧化奠定基礎隨著國家戰(zhàn)略發(fā)展和普通高等學校招生機制的改革，高等學校招生人數逐年攀升，以擴大高等學校的招生規(guī)模，提升國民教育的學歷層次。因此，高校新生生源結構以及人數也發(fā)生了顯著的變化。當前，建立基于大數據的高校宿舍管理機制是加強高校學生宿舍管理的有效手段。全面推進學生信息化管理，提高大數據協(xié)同下的學生宿舍信息化機制，將學生的個人基本信息、家長聯(lián)系方式、學生應急聯(lián)系人、在校所獲榮譽獎勵、在校擔任學生干部職務、是否為入黨積極分子、是否為預備黨員、是否為正式黨員、是否購買醫(yī)療保險或者其他社會保險、寢室號、床位編號以及學業(yè)成績預警程度等用不同顏色予以表達，通過對學生大數據的把控，精準覆蓋、靶向到位，以此在應對高校突發(fā)事件時，能夠及時協(xié)助調出學生的全部數據，并根據學生數據的表征來評判、分析事由，一方面可以對突發(fā)事件進行及時干預，另一方面也可以提高輔導員的工作效率。因此，精準建立宿舍大數據是全面實現新時代下高校治理能力現代化以及校園治理體系現代化的重要手段。
3.黨建帶團建，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用高校開展大學生思想政治教育工作應結合實際，加強學生黨建的引領作用，將學生黨建工作貫穿于日常的學生思想政治教育工作范疇。黨建帶團建是新時代培養(yǎng)“又紅又專”高素質技能型人才的重要抓手，是夯實高校校訓、學風的重要著力點。學生寢室作為高?！暗诙n堂”，不僅要通過團建活動的開展，激發(fā)團的基層活力，更是要通過學生黨建活動的廣泛開展，成立學生黨員宿舍，更好地發(fā)揮入黨積極分子、學生黨員的作用，同時通過黨建活動中學生的廣泛參與，提高大學生的黨性修養(yǎng)。高等學校招生規(guī)模的擴大，使部分高校宿舍入住容量已達到飽和狀態(tài)，因此高校須建立健全科學規(guī)范的學生宿舍管理制度，并保障制度的落實，將學生宿舍的育人工作進行可持續(xù)化管理。同時，成立黨員先鋒隊和志愿者服務隊，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和基層堡壘作用，并針對黨員發(fā)展培養(yǎng)對象，強化入黨教育、規(guī)范寢室管理，在學生宿舍中成立“黨員示范寢室”，建立樣板黨支部宿舍，在支部示范宿舍開展多種多樣的育人活動，切實彰顯學生黨員的示范引領作用。
4.加強“第二課堂”陣地建設，發(fā)揮其引領作用學生宿舍作為高校開展思想政治教育工作的有效場所和堅強陣地，切實發(fā)揮其“第二課堂”的引領作用，對高校學生管理起著非常重要的作用，也是高校后勤宿舍服務社會化和現代化的具體要求。高校宿舍須將自身的“學校精神”內涵深深植根于學生心中，通過在宿舍走廊和宿舍內部張貼“學校精神”及具有正能量的宣傳標語，并借助新媒體網絡平臺，廣泛開展創(chuàng)建宿舍文明正向宣傳和引導活動，使學生自身的宿舍“自育”與高校宿舍管理的“他育”緊密結合起來，形成學生宿舍管理的合力，杜絕“兩張皮”的現象，對于提高新形勢下高校學生宿舍管理工作水平具有十分重要的意義。
5.鼓勵學生開展宿舍志愿服務活動“奉獻、友愛、互助、進步”是開展志愿服務工作的基本理念，應鼓勵學生多參與志愿服務活動。通過參與豐富多彩的志愿服務活動，可以切實提高學生的綜合素質，增強社會實踐能力，助推個人的全面發(fā)展，同時也為步入社會奠定良好的基礎。如可以在宿舍里開展清潔大掃除(清除宿舍樓道中校園貸、培訓貸、創(chuàng)業(yè)貸等非法宣傳單)、宿舍文化宣傳周、“宿舍革命”等志愿服務活動。同時，黨員志愿服務隊可以利用早晨時間，深入宿舍，查看同學們的早鍛煉情況，從另一方面監(jiān)督學生的晨練，以此幫助他們提高身體健康水平。開展志愿服務活動，能夠切實提高學生的志愿服務意識，發(fā)揮學生的主觀能動性，為高校學生管理工作助力。
參考文獻:
［1］劉亞菲，曹青．高校消防安全分析及應對措施研究［J］．山西建筑，2018，44(27):254—255．
［2］郭梅，邱文風．論高校學生宿舍管理問題分析與對策研究［J］．教育現代化，2018，5(26):204—205．
［3］趙會利．“00后”大學生思想政治教育模式研究［J］．學校黨建與思想教育，2016(22):37—38．
［4］馬克思恩格斯選集(第一卷)［M］．北京:人民出版社，1995:18．
作者：廖雷 張瑩 單位：武漢交通職業(yè)學院
