高職院校學生宿舍文化建設

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1高職院校學生宿舍文化建設難點分析

1.1網(wǎng)絡文化盛行，線上服務短缺

在學生熱衷于宿舍網(wǎng)絡文化的同時，我們的宿舍網(wǎng)絡管理系統(tǒng)并不成熟，甚至還未成形，無論是報修、因正當理由晚歸、宿舍調(diào)換申請等方面，還是宿舍人際交往困難、宿舍活動申報、宿舍管理評價等各個方面，往往會出現(xiàn)無人管理、有人管理但管理人并不在宿舍區(qū)域辦公、接受事務信息者和處理事務者不是同一人甚至不是同一部門的現(xiàn)象，這經(jīng)常會導致學生有事就找輔導員，輔導員再去聯(lián)系相關部門，相關部門怎么處理完成該事務就成為一個無人監(jiān)督的狀態(tài)，在這個過程中，可能會出現(xiàn)信息中斷、信息傳輸錯誤、事務處理無結果的情況，也會導致學生內(nèi)心疲憊，對宿舍管理失望，認為宿舍管理無效。

1.2養(yǎng)成教育缺失，集體意識淡薄

“90后”高職學生都各有特色，要達到宿舍融合，必須要實現(xiàn)價值觀念、生活習慣、行為規(guī)范的正確性導向，同一個宿舍的學生全是上進生，體現(xiàn)的正是這點，反之，同一個宿舍全是后進生，宿舍透露著一股不思進取、散漫墮落的氣息，還有一種現(xiàn)象，只要“另類”，必受歧視，很多宿舍矛盾或宿舍惡性事件大都是由于在以上三個方面發(fā)生嚴重的分歧導致的，每一所學校都會強調(diào)宿舍安全至關重要，但是真正去探索導致不安全的原因，以及解決對策的極少，所以更談不上倡導養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育是家庭、學校和社會共同來實現(xiàn)的，當然學生在校期間，學校便是主力，養(yǎng)成教育依靠的是潛移默化地熏陶，朋輩之間的學習，在學生耳濡目染的過程中，將制度文化內(nèi)化為自我行為，形成文化定勢，實現(xiàn)文化塑人的目標?！?0后”高職學生以獨生子女居多，在宿舍這個集體中，他比較難認識到自己是其中的一員，不會主動把宿舍當成學校的“家”來看待，只是居住的場所，更不會把宿舍的其他成員內(nèi)化為兄弟姐妹的概念，因此，很難共同形成構建宿舍文化的意識和精神。

1.3文化建設拘于形式，缺乏新意

高職院校學生宿舍文化建設和其他高校并無不同，并未針對高職院校學生的特點開展有實際意義的文化活動，管理方面依然局限于宿舍衛(wèi)生文明安全督查、晚就寢檢查，并未就檢查結果中發(fā)現(xiàn)的問題提出有效的解決方案，②保持一貫的“檢查天天有，問題依然在”的情形，在活動建設方面常常出現(xiàn)“組織單位各不同，內(nèi)容卻是盡相似”大量重復建設的狀況，高職院校宿舍活動建設應當多考慮學生專業(yè)特色、學生動手能力強、創(chuàng)新意識敏銳的特點，開展有針對性的活動。

2社會工作視角下學生宿舍文化建設路徑

2.1深化“以人為本”的服務意識

社會工作的內(nèi)容之一是社會服務，作為學生宿舍管理者，應轉換角色，主動意識到作為服務者的要求和義務，不能只站在管理者的角度看待問題，而應體驗學生的角色，站在學生的立場去思考想要得到的結果；不能等問題出現(xiàn)了再被動地去思考對策，而應提前出具方案備選，預防突發(fā)情況的出現(xiàn)；針對一切可能發(fā)生的糟糕情況都應爭取杜絕發(fā)生，小事出現(xiàn)時就應積極解決，不能等小事變大后再慌張應對，應時刻保持“學生事，無小事”的先進意識。應提倡微笑服務，讓學生感受宿舍的溫暖，辦理事務的便利，讓微笑在潛移默化中傳遞。

2.2建立學生宿舍網(wǎng)絡服務系統(tǒng)

完善宿舍功能是提高宿舍服務水平的關鍵，為體現(xiàn)學生宿舍網(wǎng)絡服務系統(tǒng)的高效和便利，應開發(fā)APP軟件，學生只需下載安裝，在有網(wǎng)絡的狀態(tài)下，都可與學生宿舍網(wǎng)絡服務工作人員取得聯(lián)系，獲取信息，提出要求，商榷服務時間地點，安排服務以及服務追蹤和回訪，這將大大減少不必要的中間環(huán)節(jié)，減輕輔導員的工作量，也提高了服務效率和工作質(zhì)量。

2.3拓寬文化傳播途徑，發(fā)掘深層次內(nèi)涵

（1）提高活動深度：

不能為了活動而活動，活動建設漫無目的，應該精簡活動數(shù)量，提高活動質(zhì)量，重點打造主體活動，例如學生宿舍裝飾大賽是學生宿舍開展的最常規(guī)的活動，但它始終只局限于宿舍內(nèi)同學之間思想的交流和碰撞，可以將其引申為學生宿舍樓層裝飾大賽、學生宿舍樓棟裝飾大賽、學生宿舍公寓裝飾大賽，這樣一來，就能提高學生宿舍樓層、樓棟甚至公寓內(nèi)全體同學的交流，甚至達到共識，也能充分發(fā)揮學生創(chuàng)造美的能力，陶冶審美情趣。通過美化宿舍“小家”，熱愛公寓“大家”，完成質(zhì)的飛躍，從環(huán)境到心靈，都收獲新的洗禮。同時同學們還可以對宿舍裝飾的成果進行攝影，通過作品展覽加以宣傳，或者引申出新的活動——宿舍設計與攝影大賽，讓更多人感受到其中的美，將宿舍文化進行二次傳播，有利于文化的再創(chuàng)造。

（2）加大宣傳力度：

宿舍文化的傳播將不再只存在于宿舍區(qū)域內(nèi)，建立宿舍文化宣傳微信公眾號，利用微信平臺每天向關注該微信號的師生宿舍文化建設動態(tài)、宿舍趣事、宿舍知識科普、宿舍管理通知等，師生可以隨時了解學校宿舍的相關動態(tài)，同時也可以向師生征集相關照片、文章進行，讓師生參與其中，增強主人翁意識。

3高職院校學生宿舍文化創(chuàng)新發(fā)展方向

3.1以宿舍融合為主，兼容個性特色

高職院校學生宿舍文化發(fā)展應當呈現(xiàn)百家爭鳴、百花齊放的態(tài)勢，但宗旨始終不變，只有宿舍融合，才是宿舍文化發(fā)展的動力，宿舍融合主要體現(xiàn)在和平共處、相互學習、助人自助三個方面，只有宿舍融合，才會體現(xiàn)宿舍文化對學生的內(nèi)在激勵作用，這對開發(fā)潛力、激發(fā)興趣、培養(yǎng)進取心、實現(xiàn)成就感、提高適應力、追求真善美等方面都會有很大的促進作用。宿舍融合并不是指所有學生都要變成一樣的，只是在價值觀念、生活習慣、行為規(guī)范方面的要求都是積極向上的，具體往哪個層次或哪個方向發(fā)展，還是因人而異，在組織文化活動時，除了組織常規(guī)的主體活動，還應考慮到學生的特色差異，舉辦適應不同學生的特色活動。

3.2倡導志愿服務，組織公益活動

在宿舍區(qū)域開展志愿活動，讓志愿活動隨處可見，讓學生在幫助與接受幫助中收獲友誼，并深刻明白傳遞幫助的重要性，改變將志愿服務和公益活動放大化的現(xiàn)狀，避免學生感覺遙不可及，讓其常態(tài)化，就在身邊，觸手可見，不受時空限制，為培養(yǎng)學生志愿服務意識，可以開展為志愿服務點贊的活動，這樣既可以讓學生學會感恩，也可以讓志愿者增強成就感，逐漸形成“我們都是志愿者”的大家庭，將志愿服務變成一種長久的宿舍文化。

3.3引領制度文化革新：實現(xiàn)自我管理、自我服務

通過宿舍文化建設，使學生提高自主意識，積極參與宿舍管理，通過聽取學生對學校宿舍管理制度的意見和建議，制定科學完善的宿舍管理規(guī)章制度，使學生日常的行為有章可依并使其成為學生的自主驅動力，將他人管理的局面逐漸轉變?yōu)樽晕夜芾?、自我服務的情形，才真正能滿足學生的宿舍文化需求。將社會工作理念運用到宿舍管理上來，最核心的部分就是將“管理學生”轉向“服務學生”，并學習科學工作方法，運用新科技，保持服務的先進性，在宿舍文化建設過程中真正實現(xiàn)服務至上的理念。

作者：黃麗軍 單位：東莞職業(yè)技術學院