大學學生干部培養(yǎng)的思想政治教育

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一、大學生干部思想存在的問題

1.1部分學生干部功利心較強

隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，社會競爭力度的加劇，社會壓力在不斷上升，許多學生干部在思政治思想上存在許多的錯誤，這樣導致學生功利心上升，不能夠擺正自身的思想，無法樹立正確的工作意識和學習態(tài)度.當前我國大學生主要為90后，他們自身的個性意識較強，不愿意接受紀律的約束，希望有相對多的自由.許多學生選擇當學生干部動機不夠端正，他們通常情況下主要是看中做學生干部能夠獲得更多的證書、榮譽和頭銜等，可以有更多的機會參與到評優(yōu)評獎中.他們都是從自身利益出發(fā)，想著為今后自身的工作奠定基礎(chǔ)，導致當學生干部的目的不夠明確，不能夠更好的為教師對學生的管理和學生的需求提供幫助，從而影響高校學生管理工作質(zhì)量，同時也不利于大學學生干部今后的發(fā)展.每年新學期開學后，學生會以及學生社團的招募都會非常繁忙，而且我們也經(jīng)常能夠聽到學生反映這樣的問題：校學生會和院學生會哪個獲得的好處更多一些，哪個入黨的機會更大一些等.足見當前我國許多大學生爭做學生干部的功利性比較強，他們僅僅將學生干部工作當成一種為自己謀利的工具，沒有真正起到學生干部的作用，盡學生干部應(yīng)盡的責任.許多學生在當上學生干部后沒有積極為廣大師生服務(wù)，違背了高校展開學生服務(wù)工作的宗旨，這樣不僅會影響到學生干部的工作質(zhì)量，同時還會影響到高校學生的管理質(zhì)量.許多學生在工作時往往只講求回報而不講究付出，總是希望回報越快越好，急功近利，過分重視眼前的利益，沒有從長遠利益出發(fā)，這樣的思想不利于他們今后的學習和生活，也不利于他們在社會競爭中的生存發(fā)展.因此在今后的學生思想政治教育中，教師要加強對大學生干部的思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們認識到急功近利思想的危害，努力為學校教師和學生工作負責，做好自身的分內(nèi)工作，提升高校學生干部的素質(zhì)水平.

1.2部分學生干部沒有處理好工作和學習的關(guān)系

作為高校的學生之一，他們需要保證自身的學習質(zhì)量，努力提升自身的學習成績，這樣才能夠為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)，但是許多學生干部由于過于強調(diào)自身的工作，從而忽視了學習成績.部分學生干部將精力放在組織和參加活動或者拓展人際關(guān)系上，沒有將自身的專業(yè)文化知識學習好.還有許多學生干部對高校學生干部的工作有一些錯誤的認識，他們認為學生干部的工作比學習重要，可以鍛煉自身的交際能力、管理能力和語言表達能力，于是將大量的時間和精力投入到工作中去，最終影響到自身的學習成績.除此之外，還有一些學生干部過于重視學習成績，沒有起到學生干部應(yīng)有的作用，對自身的工作不負責，這樣也會影響到學生干部的工作質(zhì)量.學生干部在工作時，需要端正自己的態(tài)度，努力為廣大師生服務(wù)，這樣才能夠為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ).但是在實際的工作中，許多學生干部以一種領(lǐng)導的心態(tài)來進行學生活動，他們不能夠?qū)⑿乃技械綄W習和工作中去，只關(guān)心自己的職務(wù)大小，自我約束和規(guī)范意識較差，導致綜合測評時成績不理想，只能夠靠干部任職和活動加分來與其他同學競爭綜合排名，影響到自身的威信，同時還可能會引起其他學生的不滿.

二、提升高校學生政治思想教育措施

2.1嚴格學生干部的選拔工作

學校在進行學生干部的選擇時應(yīng)該要嚴格選拔制度，對學生的政治思想進行嚴格的考量，加大學生成績的考核，這樣才能夠保證學生干部的隊伍質(zhì)量.在選拔干部時，首先應(yīng)該要保證學生干部的思想端正，能夠勝任學生干部工作，積極為學生和教師提供良好的服務(wù)，有強烈的責任心.只有選擇德才兼?zhèn)湫偷娜瞬拍軌蚋玫谋ＷC學生工作的質(zhì)量.學生在工作時應(yīng)該要堅持原則、正直無私，要積極為其他學生和教師服務(wù)，從根本上解決政治思想不端正的問題，保證高校學生干部的工作質(zhì)量.高校管理人員在進行工作時要重視學生干部的心理變化，在進行思想政治教育時及時調(diào)整自身的教育手段和教學方式，根據(jù)學生的實際需要制定科學的教學方法，從整體上提升學生干部的工作質(zhì)量，促進我國高校學生干部思想政治教育工作質(zhì)量水平提升.

2.2將學生干部思想政治教育工作納入和諧社會建設(shè)

高校學生干部的思想政治工作會直接影響到整個高校的思政工作水平，將學生干部思想政治教育工作納入到和諧社會的建設(shè)中符合我國傳統(tǒng)文化發(fā)展的需求，只有建立平等協(xié)調(diào)、互幫互助的和諧校園，才能提升學生干部的工作能力，讓更多的學生認識到學生干部工作的重要性，提升自身的責任心，積極幫助更多學生和教師進行教學工作.學生之間和睦相處，可以讓學生更好地投入到學習當中，讓學生干部認識到自身的工作，樹立正確的人生觀和價值觀，找到科學的工作方法，配合老師進行學生協(xié)調(diào)工作.學生干部的思想政治教育工作是愛國主義教育的重要組成部分，教師在教學過程中需要提升學生對和諧社會建設(shè)重要性的認識，努力創(chuàng)造出和諧的校園環(huán)境，學生之間相互幫助、相互理解，找到更多的學習方法，提升自身的學習成績.高校學生干部思想政治工作的主要任務(wù)就是要提升學生干部的思想素質(zhì)，堅持不懈的用馬列主義、思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重要思想來武裝學生頭腦，積極學習“中國夢”，學習黨的十八屆三中全會的會議精神.同時還要加強社會主義榮辱觀知識的教育，堅定學生的理想信念，努力形成和諧的高校學習和生活氛圍.尤其是近些年來，我國社會經(jīng)濟和科學技術(shù)的快速發(fā)展，需要更多高校人才的支撐，這樣才能夠保證我國經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量.他們需要有較高的思想政治素質(zhì)，才可以為我國社會主義建設(shè)貢獻自己的力量，勇敢的面對人生中的困難和挫折，把自己培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，成為社會主義合格的建設(shè)者和接班人.

2.3積極指導學生干部的日常工作

高校管理人員在對學生干部進行思想政治教育時要積極指導學生進行日常工作，讓他們對自身的工作有著充分的認識，從而保證他們的工作質(zhì)量和工作水平.否則會降低他們的工作效率，也會影響到學生的工作積極性.管理者還要盡量避免學生干部的工作量過大，不能造成他們的工作負擔，影響到他們的學習成績.同時還要讓學生在日常的工作事務(wù)中學到更多的知識，增長學生的見識.除此之外，教師在對學生干部進行思想政治教育時，要結(jié)合學生的實際工作展開，改變他們的功利化心態(tài)，踏踏實實進行學生干部工作.要讓學生積極學習黨和國家的相關(guān)政策，了解我國當前的社會現(xiàn)狀，樹立遠大的目標，為建設(shè)我國特色社會主義貢獻出自己的一份力量，為今后的工作奠定良好的思想政治基礎(chǔ).在保證學生干部學習成績的情況下還要調(diào)動學生的工作優(yōu)勢，發(fā)揮他們的長處，讓他們在日常學生工作中認識到工作的重要性，端正他們自身的行為，團結(jié)同學，尊敬師長、為高校創(chuàng)造出良好的工作和學習環(huán)境，提升高校教學質(zhì)量水平和思想政治工作質(zhì)量.

2.4鼓勵學生干部走進社會，積極參與到社會實踐中去

高校學生干部在進行相應(yīng)的工作時需要端正自身的工作態(tài)度，為更多的學生和教師提供良好的學習和教學環(huán)境，提升高校的學習氛圍.同時還要鼓勵學生干部走進社會，了解我國當前的實際狀況，制定出更加科學的人生規(guī)劃，為他們今后的發(fā)展提供保障.對于一個人來說，他的思想形成、發(fā)展以及檢驗等都離不開實踐，許多高校學生空有理論知識，但是社會實踐能力相對較差，這樣會影響到他們的發(fā)展.教師在對學生干部進行思想政治教育時不僅要進行理論教學，還要配合進行社會實踐活動，只有將理論與實踐相結(jié)合，才能真正發(fā)揮大學生干部的才能，為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才.比如教師可以鼓勵學生參與到社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、公益活動以及勤工助學活動當中，還可以鼓勵學生干部到黨政機關(guān)和企事業(yè)單位中學習相應(yīng)的工作知識，努力提高自身的學習工作能力，成為社會需要的復合型人才，培養(yǎng)他們細致的觀察力和良好的動手操作能力，端正他們的生活態(tài)度和工作作風，不斷提升學生干部的社會實踐能力，完善學生干部工作上的不足，實現(xiàn)學生干部的全面發(fā)展.學生干部之間也要加強交流，了解自身工作和學習中的缺點，努力提升自身的思想政治水平，促進自身的工作水平的提高.

三、總結(jié)

綜上所述，大學生學生干部思想政治教育工作非常重要，它可以幫助高校學生樹立正確的人生觀和價值觀，能夠提升學生的工作水平和學習質(zhì)量，為我國輸送更多優(yōu)秀的社會專業(yè)型人才.大學生作為國家寶貴的人才資源，他們需要努力學習相應(yīng)的思想政治知識，了解我國的國情，堅定自身的政治立場，樹立良好的服務(wù)意識，從而能夠促進自身的全面發(fā)展.

作者：劉虹 單位：呼倫貝爾學院