高校思想政治教育載體創(chuàng)新研究

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一、學校共青團在實踐中對新媒體應用的探索

近年來，青島農業(yè)大學團委高度重視運用網絡媒體開展學生工作，深人探索運用新媒體開展青年學生思想政治教育的方式方法，依托青島農業(yè)大學校園網，建立了“青春虹”校團委網站，下設“團學信息”、“學院動態(tài)”、“專題報道”、“網上團?！钡劝鍓K，全方位展示了學校團委工作情況和團員風采，進一步擴大了校團委的覆蓋面和影響力。通過網站和電子信箱進行信息和上報、文件傳輸等日常工作，實現了辦公的網絡化、信息化，大大提高了工作效率，有效促進了各項工作的順利開展。利用博客、微博、QQ群、人人網等在校大學生運用廣泛、喜聞樂見的新媒體，密切關注青年的所思所想、所感所悟，強化思想引領。學校所有專職團干部都開辦了個人博客，校團委設計制作博客聚合系統(tǒng)，匯聚成“團干部博客之家”，方便師生交流。開通了“青島農業(yè)大學團委”騰訊微博和新浪微博，以學習黨的十八大等為重要契機，通過在微博上開設“榜樣的力量”、“身邊的青春典型”等欄目，解讀大政方針、宣傳先進模范，即時、高效地學校共青團的最新信息，適時發(fā)起對青年關注的熱點話題的討論，把微博作為凝聚青年的橋梁和紐帶，為團員青年搭建起更加自由、便捷的交流平臺，引導學生堅定跟黨走的決心，激勵團員青年積極進取、奮發(fā)成才。樹立“以團情為紐帶，以關愛來切人，以服務求凝聚”的工作理念，將日常工作納人青年大學生歡迎的趣味性新媒體應用當中:一是建立班級飛信組，開通飛信空間，作為大學生課余時間網上的集中營。飛信班級空間版塊豐富，有班級相冊、視頻照片欄、公告欄、投票留言欄等欄目，方便了班級內部和班級間的交流互動;二是創(chuàng)辦電子團刊。發(fā)揮電子雜志特點，結合各學院專業(yè)特色，創(chuàng)辦了《稼禾》、《綠舟》等12個電子團刊，為全校同學打開一扇窗戶，為萃萃學子搭建一個舞臺，為學校師生架起一座橋梁;三是建立共青團信息平臺。與移動公司合作，開發(fā)了“共青團工作信息平臺”，發(fā)揮及時、便捷、高效的現代化信息技術優(yōu)勢，為大學生提供信息傳達、節(jié)日親情祝福等服務，有效搭起學校與大學生之間溝通交流的“信息橋梁”。

二、發(fā)揮新媒體優(yōu)勢加強對青年學生的思想政治教育

2.1積極發(fā)揮新媒體傳播優(yōu)勢，滿足青年學生發(fā)展的各種需求。當代青年學生正處于精力旺盛、思維活躍，對信息需求強烈的時期，新媒體提供的豐富的信息資源，滿足了他們多元信息選擇需求。虛擬空間的構建，為青年人提供了便利的互動空間，提升了自我意識和創(chuàng)新意識，對當代青年團員在思維發(fā)展、生活方式、行為選擇、社會交往、價值觀念等方面都產生了沖擊。高校共青團應不斷適應社會的變化，順應時展需求，掌握、駕馭新的媒體工具，以此實現青年學生思想政治教育工作的思路創(chuàng)新和工作方式轉變，真正使共青團工作能夠貼近青年、團結青年，繼而引導青年和發(fā)展青年。

2.2積極發(fā)揮新媒體媒介優(yōu)勢，擔當不同信息平臺作用:一是發(fā)揮宣傳教育的平臺作用。利用網站、電子團刊等宣傳黨的理論知識和路線方針，利用微博聽取收集學生網絡民意，借助飛信群發(fā)和騰訊QQ群及時全覆蓋進行思想交流和雙向互動;二是發(fā)揮求知探討的平臺作用。新媒體為廣大青年學生提供豐富的信息資源，使受教育地點具有靈活性、受教育時間具有隨時性，從而使學生可以有效地利用教育資源;三是發(fā)揮服務青年的平臺作用。通過網絡新媒體，以學習，就業(yè)、交友、心理咨詢、法律援助等青年團員感興趣的、能切實為學生服務的形式，吸引青年，凝聚團員。

三、結語

當前，高校思想政治教育工作力求不斷探索創(chuàng)新傳播路徑，增強教育的普遍性，適應信息時代工作要求，積極探索青年喜愛和易于接受的方式，努力實現以有效的形式傳播正確的內容，加強健康文化產品的創(chuàng)作和推廣。高校共青團應適應新潮流，不斷認識新媒體的發(fā)展特點和規(guī)律，提高自身的新媒體素養(yǎng)，充分挖掘校園新媒體的特色，發(fā)揮新媒體的獨特優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新與發(fā)展新形勢下的高校思想政治教育工作，充分利用新媒體更全面地覆蓋全體青年大學生，做到服務青年、凝聚青年，更好地促進大學生思想政治教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

作者：劉棍 史越清 單位：青島農業(yè)大學