大學(xué)生思想政治教育下的中國夢(mèng)
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1中國夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育的必要性
1.1中國夢(mèng)是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命
在個(gè)人層面，中國夢(mèng)是每一個(gè)中國人的夢(mèng)想，更是青年一代的夢(mèng)想。當(dāng)青年一代懷揣激情與希望，擁有積極的夢(mèng)想時(shí)，國家和社會(huì)才有不斷發(fā)展的源動(dòng)力。大學(xué)生作為青年的代表，和中國夢(mèng)息息相關(guān)，中國夢(mèng)的傳承和發(fā)揚(yáng)離不開當(dāng)代大學(xué)生。
1.2中國夢(mèng)是高校思想政治教育創(chuàng)新的必然要求
在高校層面，新形勢(shì)下高校的思想政治工作需要進(jìn)行思想政治教育的理論創(chuàng)新，中國夢(mèng)正是這一理論創(chuàng)新的重要組成部分。透過中國夢(mèng)的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，可以看到中國夢(mèng)以人為本的思想。中國夢(mèng)有利于對(duì)大學(xué)生開展理想信念教育，更有利于引導(dǎo)大學(xué)生把個(gè)人的夢(mèng)想和民族夢(mèng)、國家夢(mèng)結(jié)合起來，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長成才。
1.3中國夢(mèng)是構(gòu)建和諧大學(xué)的需要
在社會(huì)層面，中國夢(mèng)為構(gòu)建和諧大學(xué)提供了指導(dǎo)思想。當(dāng)前，多元價(jià)值觀在高校學(xué)生中出現(xiàn)，部分大學(xué)生出現(xiàn)迷惘、困惑的心理狀況。中國夢(mèng)在這一背景下能指引學(xué)生選擇正確的主導(dǎo)價(jià)值觀，使廣大高校學(xué)子在多元價(jià)值觀下做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。另一方面，中國夢(mèng)為國家構(gòu)建和諧大學(xué)指明了前進(jìn)的方向，高校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)適合國家需要的實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)所需的各類人才，承擔(dān)起傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化的重?fù)?dān)并服務(wù)于高校學(xué)子中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于高校學(xué)生自身來講，中國夢(mèng)正逐步成為凝聚高校大學(xué)生力量的紐帶，通過對(duì)中國夢(mèng)的詮釋和追求，大學(xué)生逐步展現(xiàn)出共同努力、共同發(fā)展的良好趨勢(shì)。
2中國夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育的途徑
2.1將中國夢(mèng)貫穿到大學(xué)生思想政治課堂教學(xué)中
課堂是大學(xué)生思想政治教育的主陣地。當(dāng)前，大學(xué)生思想政治教育任務(wù)重、責(zé)任大。中國夢(mèng)的理論提出后，高校教育工作者們開始思索將中國夢(mèng)貫穿到思想政治教育課堂教學(xué)中。例如，在講授馬克思?xì)v史唯物主義過程中，可以通過對(duì)“人民群眾在歷史發(fā)展中的作用”等理論的講解，使大學(xué)生從哲學(xué)的角度理解中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要全體中國夢(mèng)的共同努力，中國夢(mèng)的最終目的在于造福全體中國人；在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課中融入中國夢(mèng)可以重點(diǎn)講解民族精神、時(shí)代精神。此外，安排好課程設(shè)計(jì)內(nèi)容，提高中國夢(mèng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)針對(duì)性，也給高校思政教育工作者們提出了更新更高的要求。
2.2將中國夢(mèng)結(jié)合到大學(xué)生黨課團(tuán)課內(nèi)容中
高校黨課、團(tuán)課是大學(xué)生思想政治教育的又一重要形式。在主題教育活動(dòng)方面可以開展中國夢(mèng)的專題學(xué)習(xí)。例如進(jìn)行中國夢(mèng)與成才夢(mèng)、中國夢(mèng)與民族夢(mèng)相關(guān)的講座、培訓(xùn)和演講，一方面可以豐富當(dāng)前高校黨課、團(tuán)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式，對(duì)大學(xué)生的成長成才起到積極作用，另一方面也讓大學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的學(xué)習(xí)和理解得到進(jìn)一步升華。
2.3將中國夢(mèng)滲透到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐過程中
中國夢(mèng)教育應(yīng)突出實(shí)踐性和實(shí)效性。高校應(yīng)當(dāng)將中國夢(mèng)滲透到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐過程中。當(dāng)前，國家正在重點(diǎn)針對(duì)高等學(xué)校人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)型試點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這一背景下，高校應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)有效的實(shí)踐教育機(jī)制，采取必要的獎(jiǎng)勵(lì)措施，堅(jiān)持將中國夢(mèng)滲透在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，讓高校學(xué)子通過專業(yè)研究、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主動(dòng)投身于中國夢(mèng)的追求和實(shí)現(xiàn)過程中。
2.4將中國夢(mèng)融入到大學(xué)生校園活動(dòng)宣傳中
高?？梢越M織開展豐富多彩的以中國夢(mèng)為主題的校園活動(dòng)，使廣大學(xué)生受到中國夢(mèng)文化氛圍的熏陶和感染，以自身的實(shí)際行動(dòng)成為追尋中國夢(mèng)的踐行者。校園活動(dòng)的形式可以多樣化，如中國夢(mèng)主題演講比賽或朗誦比賽、夢(mèng)想勵(lì)志電影展播、中國夢(mèng)系列歌曲比賽以及中國夢(mèng)、民族夢(mèng)書畫比賽等等。通過多種多樣的校園活動(dòng)，培養(yǎng)激勵(lì)學(xué)生的中國夢(mèng)情節(jié)，塑造良好校園文化氛圍。
3結(jié)語
將中國夢(mèng)融入大學(xué)生的思想政治教育，能號(hào)召大學(xué)生義主動(dòng)成為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的參與者、踐行者，使大學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”的一員，使大學(xué)生在這一奮斗的過程中，最終有所作為。在此過程中，高校教育者們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
作者：方興 單位：湖北民族學(xué)院
