英語(yǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)合

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［摘要］隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全球一體化的趨勢(shì)越來越明顯，我國(guó)為了充分提高經(jīng)濟(jì)水平在國(guó)際市場(chǎng)中占有一席之地，必須要提高英語(yǔ)教育水平，才能夠加強(qiáng)與外國(guó)之間的交流，因此高校英語(yǔ)教育培訓(xùn)的重要性日益凸顯，不得不承認(rèn)高校英語(yǔ)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間也存在著必然的聯(lián)系關(guān)系。因此，文章主要探討當(dāng)下高校英語(yǔ)教育及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間如何建立良好的關(guān)系，在保證高校英語(yǔ)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間建立良好的關(guān)系，促進(jìn)兩者共同發(fā)展。

［關(guān)鍵詞］英語(yǔ)教育;區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展;相互關(guān)系;共同促進(jìn)

區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，則會(huì)對(duì)人才的需求越來越多，促進(jìn)該地區(qū)的就業(yè)與教育，所以說一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況直接影響到該地區(qū)的社會(huì)以及各方面的發(fā)展，地區(qū)的教育直接與經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有關(guān)?？梢哉f高校英語(yǔ)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是非常明顯的，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)有利于高校英語(yǔ)教育的繼續(xù)開展，而區(qū)域經(jīng)濟(jì)的衰敗也不利于高校英語(yǔ)教育的開展，因此為了更好地實(shí)現(xiàn)高校英語(yǔ)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，必須要探討區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與高校英語(yǔ)教育之間的必然關(guān)系，然后才能尋求兩者共同促進(jìn)發(fā)展的有效途徑。

1英語(yǔ)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系

為了促進(jìn)高校英語(yǔ)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間的有效結(jié)合，必須要明確英語(yǔ)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，因此，經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查與研究，高校英語(yǔ)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為高校英語(yǔ)教育開展提供了資金、技術(shù)的扶持。有一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，才會(huì)有更多的資金投入到各行各業(yè)中，尤其是教育領(lǐng)域。所以說高校英語(yǔ)教育的開展，尤其是硬件設(shè)施的完善，必須依托于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大則會(huì)引來更多的外資，對(duì)于高校的英語(yǔ)教學(xué)起到了重要的刺激作用，也會(huì)為高校英語(yǔ)教育提供更加完善完備的基礎(chǔ)設(shè)施以及資金的投入，促進(jìn)高校英語(yǔ)教育取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，所以說區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展是高校英語(yǔ)教育開展的重要經(jīng)濟(jì)后盾。第二，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠?yàn)楦咝Ｓ⒄Z(yǔ)教育提供更多的職位選擇以及實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。高校英語(yǔ)教育的最終目的就是促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)水平的提高，以及在社會(huì)上獲得更好的就業(yè)。因此只有該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，才能夠吸引來更多的外資，從而需要更多的英語(yǔ)專業(yè)人才，所以說區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)則會(huì)為高校英語(yǔ)教育提供更多的職業(yè)選擇，或者是實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過在外企進(jìn)行實(shí)習(xí)，可以有效提高高校外語(yǔ)學(xué)生的水平，提高其交流的水平和專業(yè)的技能。如果區(qū)域經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，那么專業(yè)需要的人才就比較少，不利于高校英語(yǔ)學(xué)生順利地就業(yè)，從而影響到高校英語(yǔ)教育的積極性，不利于高校英語(yǔ)教育水平的發(fā)展，不利于我國(guó)高校英語(yǔ)教育突破傳統(tǒng)的束縛。第三，高校英語(yǔ)教育也能夠提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平。在高校英語(yǔ)教育中，除了提高學(xué)生對(duì)外語(yǔ)的掌握程度，還有就是要注重增加學(xué)生了解外國(guó)的文化以及貿(mào)易習(xí)慣方面的知識(shí)。這樣才能夠?yàn)槭袌?chǎng)提供更加高素質(zhì)的英語(yǔ)專業(yè)人才，只有提高了人才的技術(shù)和水平，才能夠有效地提高該區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況。因?yàn)橹挥型ㄟ^人才能夠進(jìn)行區(qū)域經(jīng)濟(jì)交往，所以只有提高了人的素質(zhì)，才能夠有效地促進(jìn)該地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以，高校英語(yǔ)教育的開展有利于促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是外貿(mào)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，外貿(mào)經(jīng)濟(jì)作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，也直接影響到該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體狀況。所以說，高校開展英語(yǔ)教育對(duì)于提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有重要的影響作用。第四，高校英語(yǔ)教育滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展。在全球發(fā)展的大浪潮之中，經(jīng)濟(jì)一體化的速度正在不斷加快，因此為了能夠加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)外發(fā)展的步伐，需要做好面臨各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，使得人們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中能夠占據(jù)市場(chǎng)開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新與管理等方面的優(yōu)先權(quán)。而語(yǔ)言無(wú)疑成為了對(duì)外發(fā)展的奠基石，語(yǔ)言在對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中能夠反映出知識(shí)差異、文化差異、管理和技術(shù)方面的差異等，因而具有重要的作用。因此，重視高校的英語(yǔ)教育問題，從而沖破對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的一系列問題便顯得尤為重要。第五，高校英語(yǔ)教育有利于促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化作為一種上層建筑，直接受到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，但是區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展也對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要的反作用，而高校英語(yǔ)教學(xué)有利于提高該地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化，只有建立了積極健康向上的區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化才能夠促進(jìn)該地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。開展英語(yǔ)教育能夠提高學(xué)生的新思維、新文化，能夠改善人們的傳統(tǒng)觀念，促進(jìn)新的發(fā)展思潮，這樣就能夠打開人們的視野，豐富人們的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)該地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的旺盛發(fā)展，只有解放思想，才能夠使該地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。所以說高校英語(yǔ)教育，改善了人們的思維，突破了人們的視野，有利于區(qū)域文化的發(fā)展，進(jìn)而影響到區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2促進(jìn)高校英語(yǔ)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展有效結(jié)合的重要途徑

為了實(shí)現(xiàn)高校英語(yǔ)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效結(jié)合，在明確了兩者之間的關(guān)系之后，應(yīng)該采取重要的舉措，促進(jìn)二者的共同繁榮發(fā)展，從而開創(chuàng)我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新局面，也促進(jìn)高校英語(yǔ)教學(xué)水平的提高，具體來說，應(yīng)該從以下幾方面進(jìn)行有效的嘗試:第一，高校英語(yǔ)教育要結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，切實(shí)地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供專業(yè)的人才。為了提高高校英語(yǔ)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平，在開展教學(xué)的過程中要切實(shí)地結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求以及對(duì)人才的需求，設(shè)置出具體的英語(yǔ)教育方案，才能夠培養(yǎng)出區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才。所以說高校英語(yǔ)教育不能夠閉門造車，必須要結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的切實(shí)需要，提高學(xué)生的語(yǔ)言交流能力以及工作中需求的各種技能，才能夠有效地提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。第二，在高校英語(yǔ)教育中，必須要注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，才能夠滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。很多高校在開展英語(yǔ)教學(xué)過程中，片面追求學(xué)習(xí)成績(jī)，片面追求提高學(xué)生的過級(jí)率，對(duì)于學(xué)生的實(shí)際交流能力并不太重視，使得培養(yǎng)出來的人才不能夠滿足工作中的需要，尤其是語(yǔ)言表達(dá)能力和外國(guó)人真正交流的能力嚴(yán)重欠缺，出現(xiàn)了“啞巴英語(yǔ)”的現(xiàn)象。所以說，高校在進(jìn)行英語(yǔ)教育中，必須要摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，切實(shí)地把社會(huì)需求與學(xué)生的實(shí)際能力作為教學(xué)的重要目標(biāo)，通過與企業(yè)進(jìn)行對(duì)接，建立訂單式的教育，不僅能夠提高教學(xué)的實(shí)際水平，而且能夠切實(shí)滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，從而實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與高校英語(yǔ)教育的有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高校就業(yè)率的提高，培養(yǎng)出實(shí)用型的人才。第三，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要為教育發(fā)展提供更多的資金以及各種保證。地區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力發(fā)展上去了，必須要加大對(duì)教育方面的投入力度，尤其是資金的扶持，只有加大了資金的扶持力度，才能夠促進(jìn)高校英語(yǔ)教學(xué)，配備更加高端的教學(xué)設(shè)施，完善英語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境，吸引更多的專業(yè)的教師人才，從而才能夠促進(jìn)高校英語(yǔ)教育水平的提高。所以區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定要為高校英語(yǔ)教育提供各種保障，無(wú)論是資金保障、設(shè)施保障還是人才的保障，只有奠定了這些方面的基礎(chǔ)，才能夠促進(jìn)高校英語(yǔ)教育的開展，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化、科學(xué)化。第四，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要為高校英語(yǔ)教育提供專業(yè)的就職崗位，或者是實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為高校英語(yǔ)教育提供了較多的就業(yè)機(jī)會(huì)，因此說在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程當(dāng)中，要與高校英語(yǔ)教育進(jìn)行有效的對(duì)接，通過為其提供實(shí)習(xí)的崗位，既能夠帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及企業(yè)的發(fā)展，也能夠有效地鍛煉高校英語(yǔ)教育中人才的實(shí)際能力，這樣就取得了兩個(gè)相互促進(jìn)的結(jié)果。如今校企聯(lián)合這種教學(xué)模式非常普遍，因此企業(yè)要加強(qiáng)與學(xué)校對(duì)接，配合學(xué)校開展校企結(jié)合的這種教學(xué)模式，為學(xué)生提供更加豐富、優(yōu)質(zhì)的資源以及實(shí)習(xí)的崗位，使得他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求，從而提高就業(yè)能力。

3結(jié)論

鑒于高校英語(yǔ)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的重要關(guān)系，必須要加強(qiáng)高校英語(yǔ)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間的有效結(jié)合，這就需要高校英語(yǔ)教育結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需求，加強(qiáng)與區(qū)域企業(yè)之間的聯(lián)合，努力開展校企結(jié)合的教學(xué)模式，提高學(xué)生的實(shí)際交流能力以及工作能力，切實(shí)滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求。另外，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后，必須加大對(duì)教育的投入力度，尤其是對(duì)高校英語(yǔ)教育提供更多的保障和支持。只有這樣才能夠促進(jìn)教育的正常開展，促進(jìn)教育水平提高，從而促進(jìn)區(qū)域文化的進(jìn)步。高校英語(yǔ)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間是相互推動(dòng)、相互作用的關(guān)系，加強(qiáng)二者之間的有效聯(lián)系，相互提供支撐和保障，才能夠促進(jìn)二者的共同發(fā)展和進(jìn)步，從而開創(chuàng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新局面，也促進(jìn)我國(guó)高校英語(yǔ)教育水平的提高。

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作者:向本猛 單位:四川廣元廣播電視大學(xué)