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摘要:大數(shù)據(jù)時代下的網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)對高校國有資產(chǎn)進(jìn)行管理時體現(xiàn)了極其巨大的優(yōu)越性,它不僅使高校國有資產(chǎn)的管理手段及方式進(jìn)行了改革和創(chuàng)新,使資產(chǎn)管理的組織機(jī)制得到了改善,同時還對高校提供了有時效的數(shù)據(jù)決策參考,從實(shí)際意義上使高校國有資產(chǎn)管理得到了發(fā)展,促使高校國有資產(chǎn)的價值進(jìn)行了有效的充分發(fā)揮。大數(shù)據(jù)時代下的高校國有資產(chǎn)管理也在面臨著各種挑戰(zhàn),如不具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)思維意識、缺乏技術(shù)人才等,這些都是高校國有資產(chǎn)管理需要面對和解決的關(guān)鍵問題。大數(shù)據(jù)時代下的高校國有資產(chǎn)管理要想徹底做出改革、提升管理水平,就需要樹立大數(shù)據(jù)思維意識理念、加強(qiáng)建設(shè)大數(shù)據(jù)管理制度,促使高校國有資產(chǎn)管理得到持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);高校國有資產(chǎn)管理;改革策略
隨著社會的不斷發(fā)展和前進(jìn),大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)走進(jìn)人們的生活,促使高校的日常管理工作、教育教學(xué)也迎來了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)信息化、科技智能化的發(fā)展趨勢和方向,同時大數(shù)據(jù)時代也逐漸走入了高校的國有資產(chǎn)管理工作當(dāng)中。高校國有資產(chǎn)的本質(zhì)是高等院校教育事業(yè)的發(fā)展、培養(yǎng)社會人才、為社會提供服務(wù)以及創(chuàng)新科技成果等等[1]。高校日常管理工作中最關(guān)鍵的組成部分就是高校國有資產(chǎn)管理,其管理的水平高低和管理效率的好壞都是影響高校育人、科研工作以及創(chuàng)新科技成果的直接因素,是高校人才培養(yǎng)及推動科技成果轉(zhuǎn)化質(zhì)量的關(guān)鍵問題。
1高校國有資產(chǎn)管理中應(yīng)用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢
從目前來看,我國已經(jīng)有很多高校在國有資產(chǎn)管理中開始廣泛應(yīng)用大數(shù)據(jù)作為管理方法,大數(shù)據(jù)不僅提供了全新的管理方式和管理平臺,幫助完善高校國有資產(chǎn)管理工作,同時也將大數(shù)據(jù)自身的優(yōu)勢進(jìn)行了完美地呈現(xiàn)。所謂大數(shù)據(jù)時代,是指在對數(shù)據(jù)進(jìn)行儲存和管理時采用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和智能化技術(shù)終端等手段和方法。在我國高校國有資產(chǎn)管理中運(yùn)用大數(shù)據(jù),通過利用各種智能化新型技術(shù)平臺,如云計(jì)算、數(shù)據(jù)庫等,使高校國有資產(chǎn)管理實(shí)現(xiàn)快速錄入信息、分類管理和提高流通效率,摒棄過去傳統(tǒng)的以人工完成登記資產(chǎn)工作、儲存和流轉(zhuǎn)工作管理模式,為高校國有資產(chǎn)管理建立一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用平臺,實(shí)行多種管理方法和運(yùn)作手段,使傳統(tǒng)的高校國有資產(chǎn)管理得到優(yōu)化和改善。同時,使高校國有資產(chǎn)管理的軟件功能和信息化質(zhì)量都能夠得以有效提高。另外,大數(shù)據(jù)還能對大量的資產(chǎn)管理數(shù)據(jù)進(jìn)行充分地開發(fā),提升資產(chǎn)資源的運(yùn)用能力,圍繞資產(chǎn)種類屬性以及功能用途為中心,使高校國有資產(chǎn)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、統(tǒng)一集中和精細(xì)化地管理工作。這就從實(shí)際意義上減少高校各個部門信息傳遞不及時、信息不精準(zhǔn)等資源不能及時共享的情況發(fā)生,以及避免信息傳遞時產(chǎn)生的各種不確定因素的負(fù)面影響,幫助高校擁有高精準(zhǔn)、高實(shí)效的資產(chǎn)信息,促使高校各個部門之間的共享準(zhǔn)確性得到有效提高。
2高校國有資產(chǎn)管理面臨的問題及現(xiàn)狀
大數(shù)據(jù)雖然將各種便利帶到了高校國有資產(chǎn)管理工作上,但是與此同時,也給高校國有資產(chǎn)管理帶來了諸多問題,使其面臨著各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
2.1缺乏較強(qiáng)的大數(shù)據(jù)思維意識觀念
國際數(shù)據(jù)公司IDC對當(dāng)前的高校國有資產(chǎn)管理進(jìn)行了研究,國外很多高校都已經(jīng)開始對商業(yè)智能技術(shù)采取了應(yīng)用,通過分析和整合學(xué)校內(nèi)部的各種教育數(shù)據(jù),使學(xué)校在管理方面和進(jìn)行重大戰(zhàn)略決策時得到有效的信息幫助。而縱觀我國高校,由于對數(shù)據(jù)文化的缺乏,很多高校管理層嚴(yán)重缺乏收集整理和充分利用數(shù)據(jù)的思維意識,對大數(shù)據(jù)沒有做到足夠的認(rèn)識。因此,雖然我國高校國有資產(chǎn)有著較為海量的數(shù)據(jù)信息和種類豐富的數(shù)據(jù)資料,但在收集整理和充分利用這些數(shù)據(jù)的表現(xiàn)上并不理想,甚至還有較為落后的情況出現(xiàn)。這就表明我國高校國有資產(chǎn)數(shù)據(jù)資源并沒有建立相應(yīng)的科學(xué)體系,難以實(shí)現(xiàn)在以往的資產(chǎn)管理中找到規(guī)律。甚至有些高校為了政績、為了口碑而對建設(shè)工作盲目地?cái)U(kuò)大辦學(xué)進(jìn)行投資,但又對資產(chǎn)管理的大數(shù)據(jù)意識不夠清晰,對資產(chǎn)聚集產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)選擇了忽視,在這種忽視下產(chǎn)生了各種經(jīng)濟(jì)賬面不符等情況,甚至出現(xiàn)貪污腐敗的問題。
2.2高校國有資產(chǎn)管理缺乏技術(shù)人才
在當(dāng)今社會的任何領(lǐng)域當(dāng)中,技術(shù)和人才是大數(shù)據(jù)得以有效運(yùn)用的關(guān)鍵因素,這也是高校在國有資產(chǎn)管理時運(yùn)用大數(shù)據(jù)的必備條件。一般來講,體現(xiàn)大數(shù)據(jù)本質(zhì)價值的有三個方面:一是收集海量的存儲數(shù)據(jù);二是在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)中獲取有用信息;三是以數(shù)據(jù)作為決策的參考依據(jù),使數(shù)據(jù)的價值得到有效的發(fā)揮。要想將大數(shù)據(jù)的本質(zhì)價值得以實(shí)現(xiàn),需要各種技術(shù)手段來彼此扶持,同時還需要高校各個部門和專業(yè)人員的共同協(xié)作[2]。一般來講,高校是匯集各地人才并集中進(jìn)行培養(yǎng)的搖籃,也是發(fā)明技術(shù)和進(jìn)行轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵場所,從客觀角度來看,高校應(yīng)用大數(shù)據(jù)對國有資產(chǎn)進(jìn)行管理,都具備了絕對的優(yōu)勢,但是由于高校的發(fā)展歷史以及管理組織體系等因素,導(dǎo)致高校國有資產(chǎn)管理卻呈現(xiàn)出了負(fù)影響,同時,因?yàn)槿狈Υ髷?shù)據(jù)管理人才,導(dǎo)致這種負(fù)影響愈演愈烈。
3大數(shù)據(jù)下,高校國有資產(chǎn)管理的改革策略
我國高校國有資產(chǎn)管理要緊跟大數(shù)據(jù)步伐,從積極樹立大數(shù)據(jù)思維意識理念、優(yōu)化大數(shù)據(jù)的管理平臺、對建設(shè)大數(shù)據(jù)加強(qiáng)管理制度以及對大數(shù)據(jù)的管理人才進(jìn)行培養(yǎng)等方面,幫助大數(shù)據(jù)時代下的高校國有資產(chǎn)管理走出困境,完成改革。
3.1建立國有資產(chǎn)開展大數(shù)據(jù)管理的思維意識
大數(shù)據(jù)時代的到來是一場關(guān)于信息化管理的革命征程,使我國高校國有資產(chǎn)的傳統(tǒng)管理模式實(shí)現(xiàn)了重構(gòu),讓以行政為中心的傳統(tǒng)高校國有資產(chǎn)管理方式面臨了越來越嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因此,生存在大數(shù)據(jù)時代下的高校要轉(zhuǎn)變自身的管理意識,不斷對高校國有資產(chǎn)管理模式進(jìn)行改進(jìn)。在建立大數(shù)據(jù)思維理念意識時,要站在“數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算”的角度上,這也是大數(shù)據(jù)自身獨(dú)特的基本屬性[3]。首先,要建立總體性思維,相較于數(shù)據(jù)庫,大數(shù)據(jù)不僅是規(guī)模變得更加巨大,而且還采取了全新的“數(shù)據(jù)思維”,對數(shù)據(jù)信息做到及時應(yīng)對和處理。其次,要建立相關(guān)性思維,大數(shù)據(jù)相較于傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫,更注重對數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行不斷地挖掘,對數(shù)據(jù)間的因果相關(guān)性著重分析,從而將事務(wù)彼此間的客觀性進(jìn)行有效地呈現(xiàn),并對一定時間內(nèi)的發(fā)展形式進(jìn)行預(yù)測,針對高校國有資產(chǎn)管理來說,建立這種思維,能很好地對高校國有資產(chǎn)發(fā)生變動的背后關(guān)系進(jìn)行挖掘和發(fā)現(xiàn),以此對資產(chǎn)管理的認(rèn)知做到了解、獲取一定的管理規(guī)律。針對高校國有資產(chǎn)管理方面來說,大數(shù)據(jù)系統(tǒng)不僅能夠?qū)Ω咝5娜繃匈Y產(chǎn)信息進(jìn)行自動化數(shù)據(jù)收集,同時還能使高校國有資產(chǎn)的智能化管理質(zhì)量得到不斷發(fā)展,為高校教育教學(xué)的開展、科學(xué)技術(shù)研究等各種工作提供科技智能化服務(wù)。
3.2完善大數(shù)據(jù)下的高校國有資產(chǎn)管理平臺
目前,我國仍有大部分高校國有資產(chǎn)管理實(shí)行的管理體系,是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、專人負(fù)責(zé)的組織機(jī)制。但是隨著大數(shù)據(jù)時代的不斷改革,高校國有資產(chǎn)的管理任務(wù)和管理?xiàng)l件變得更加繁雜。面對資產(chǎn)信息數(shù)據(jù)的龐雜,大數(shù)據(jù)時代下的高校資產(chǎn)管理改革任務(wù),是把資產(chǎn)數(shù)據(jù)的存儲和利用工作做好,促使其發(fā)揮本質(zhì)價值、提高管理效用,促使大數(shù)據(jù)能夠?yàn)楦咝?茖W(xué)研究、教育教學(xué)提供更好的支持。因此,高校積極建設(shè)和優(yōu)化國有資產(chǎn)管理的大數(shù)據(jù)技術(shù)平臺,便是讓改革任務(wù)得以實(shí)現(xiàn)的重要手段之一。首先,高校要以國有資產(chǎn)為基礎(chǔ)內(nèi)容,建立具有基礎(chǔ)統(tǒng)一功能的大數(shù)據(jù)信息技術(shù)平臺,這個技術(shù)平臺要擁有收集高校各個管理部門的數(shù)據(jù)信息功能,包括收取每一筆資金的途徑以及支配情況、當(dāng)前資產(chǎn)價值等較為全面的信息,徹底實(shí)現(xiàn)對高校全部資產(chǎn)的動向進(jìn)行實(shí)施監(jiān)管和完成記錄,使得每一項(xiàng)資產(chǎn)記錄都能做到有據(jù)可查,為高校管理層的戰(zhàn)略決策提供有參考價值的資產(chǎn)數(shù)據(jù)。其次,是建立高校國有資產(chǎn)信息智能化軟件系統(tǒng),這個系統(tǒng)應(yīng)該擁有“從時間學(xué)科、科學(xué)研究成果、交流合作”等不同角度的數(shù)據(jù)借閱、提取功能,使高??梢匀娴貙@些活動的資產(chǎn)使用情況有所掌握,充分掌握學(xué)校資產(chǎn)在教育質(zhì)量上的服務(wù)狀態(tài),為高校資產(chǎn)管理提供預(yù)測和數(shù)據(jù)支持,完成整體的效果反饋。最后,是由當(dāng)?shù)亟逃亢拓?cái)政部門共同負(fù)責(zé)建設(shè)的高校國有資產(chǎn)全國統(tǒng)一管理系統(tǒng),促使高校資產(chǎn)信息軟件能與國家資產(chǎn)完成接軌,從真正意義上使高校國有資產(chǎn)數(shù)據(jù)徹底實(shí)現(xiàn)有效管控。
3.3積極培養(yǎng)大數(shù)據(jù)技術(shù)建設(shè)人才
隨著我國各大高校國有資產(chǎn)管理工作中廣泛使用大數(shù)據(jù)技術(shù)平臺,促使高校急需具備大數(shù)據(jù)建設(shè)和資產(chǎn)管理的技術(shù)人才,人才需求量呈現(xiàn)增長趨勢。因此高校需要積極完善大數(shù)據(jù)管理技術(shù)人才的隊(duì)伍建設(shè)工作,高??梢蕴岣吖芾砑夹g(shù)人才的福利待遇,以此來吸引更多的專業(yè)人才,高校還要對應(yīng)聘人員進(jìn)行崗前考核,以確保應(yīng)聘人員能夠完全勝任大數(shù)據(jù)技術(shù)崗位工作。同時還可以對本校原有的國有資產(chǎn)管理部門和管理人員開展相應(yīng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),促使管理人員對大數(shù)據(jù)技術(shù)平臺的操作能力得到提高,改善自身的知識結(jié)構(gòu)體系,促使資產(chǎn)管理部門和管理人員能夠充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)管理技術(shù)平臺的積極作用。另外,培養(yǎng)大量的大數(shù)據(jù)科技人才也需要國家的大力支持,擴(kuò)大技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)力度,提高大數(shù)據(jù)人才的綜合技術(shù)水平。通過不同方面,促使高校的國有資產(chǎn)的管理人員,是一支在管理上具備先進(jìn)理念、專業(yè)知識、強(qiáng)硬技術(shù)的大數(shù)據(jù)管理技術(shù)隊(duì)伍。
4結(jié)語
高校國有資產(chǎn)是高校能夠不斷前進(jìn)、穩(wěn)固發(fā)展的物質(zhì)前提,是高校做好教學(xué)和科學(xué)研究的重要組成部分,高校的發(fā)展和生存都離不開國有資產(chǎn),這也是我國教育實(shí)現(xiàn)迅猛發(fā)展的基本工作任務(wù)。對高校國有資產(chǎn)管理進(jìn)行改革,是督促資產(chǎn)合理使用的有效手段,是高校國有資產(chǎn)管理的核心內(nèi)容,這也是一項(xiàng)需要持續(xù)進(jìn)行的龐大工程。因此,高校管理層要積極轉(zhuǎn)變大數(shù)據(jù)管理思維理念、加強(qiáng)建設(shè)管理技術(shù)人才、完善管理技術(shù)平臺,促使高校國有資產(chǎn)管理發(fā)展到一個全新的高度,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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作者:李傲 單位:北京林業(yè)大學(xué)