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科室護(hù)理質(zhì)量管理中護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)的運(yùn)用

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科室護(hù)理質(zhì)量管理中護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)的運(yùn)用

摘要:目的探討有效的科室護(hù)理質(zhì)量管理方法,以提高ICU護(hù)理工作質(zhì)量。方法2015年7月至2017年7月本科室組織護(hù)理質(zhì)量控制小組,進(jìn)行護(hù)理檢查后,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整理、編寫及統(tǒng)計(jì)科室各種數(shù)據(jù)編寫成護(hù)理工作簡(jiǎn)報(bào),每月1期進(jìn)行通報(bào)、學(xué)習(xí)、整改、追蹤評(píng)價(jià)。結(jié)果實(shí)施護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)后,病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得分、基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量得分、管道標(biāo)識(shí)得分、護(hù)理文書書寫得分、護(hù)理實(shí)踐操作得分、氣道護(hù)理操作得分、消毒隔離得分顯著高于實(shí)施前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);與實(shí)施前比較,實(shí)施護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)后72例患者對(duì)護(hù)理滿意度顯著升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);而實(shí)施后病區(qū)護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率明顯下降,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論科室護(hù)理工作簡(jiǎn)報(bào)的實(shí)施有效、可行,能有效改進(jìn)ICU護(hù)理工作。

關(guān)鍵詞:護(hù)理簡(jiǎn)報(bào);科室管理;護(hù)理質(zhì)量;滿意度

ICU的護(hù)理質(zhì)量是醫(yī)院護(hù)理管理重點(diǎn)之一。而護(hù)理工作的核心是護(hù)理質(zhì)量,提高護(hù)理質(zhì)量是醫(yī)院管理永恒的主題[1]。護(hù)理質(zhì)量控制是護(hù)理質(zhì)量管理中的重要環(huán)節(jié),建立護(hù)理質(zhì)量可追溯機(jī)制是醫(yī)院管理評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)之一,也是科室管理重要方法[2]。結(jié)合護(hù)理工作的特點(diǎn),可采取流動(dòng)紅旗評(píng)比競(jìng)賽、質(zhì)量大檢查、質(zhì)量講評(píng)、質(zhì)量簡(jiǎn)報(bào)等形式多樣的活動(dòng),以加強(qiáng)基礎(chǔ)、監(jiān)控環(huán)節(jié)、評(píng)價(jià)終末、強(qiáng)化立體質(zhì)量4個(gè)途徑為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)護(hù)理質(zhì)疑的內(nèi)涵建設(shè)[3-4]。本科室自2015年7月開始,制作科室護(hù)理簡(jiǎn)報(bào),每月展現(xiàn)科室資料收集、護(hù)理工作量統(tǒng)計(jì)、護(hù)理質(zhì)控問題統(tǒng)計(jì)等,匯總資料明確、醒目,使護(hù)理質(zhì)控問題突出化、明確化,提高科室護(hù)理質(zhì)量的管理,現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1臨床資料

2015年7月至2017年7月本科室組織護(hù)理質(zhì)量控制小組,按照三甲評(píng)審護(hù)理質(zhì)量評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合科室特點(diǎn),制定每日護(hù)理質(zhì)控內(nèi)容,每日質(zhì)控科室護(hù)理工作并記錄,對(duì)出現(xiàn)問題多的護(hù)理工作,進(jìn)行原因分析和整改措施。制定質(zhì)量考核內(nèi)容,組織護(hù)士長(zhǎng)成立護(hù)理質(zhì)量控制小組,每月分別開展質(zhì)量控制活動(dòng)。同時(shí)記錄當(dāng)月護(hù)理部組織的考試、查房情況;護(hù)理部接待的科室護(hù)理投訴情況;醫(yī)院規(guī)定的護(hù)理重點(diǎn)工作完成的具體情況;各護(hù)理單元上報(bào)給護(hù)理部的表揚(yáng)信、錦旗、好人好事及拒收紅包等情況;ICU開展護(hù)理新技術(shù)、新知識(shí)的介紹推廣情況;各護(hù)理單元人均休息天數(shù),以及下個(gè)月護(hù)理部重點(diǎn)工作安排等。

1.2方法

科室采取定期和不定期檢查質(zhì)控手衛(wèi)生、滅菌物品、消毒劑、醫(yī)療廢物、職業(yè)暴露,記錄分析并匯總結(jié)果。科室質(zhì)控小組每天上午對(duì)科室護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控,月底進(jìn)行質(zhì)控內(nèi)容整理,召開科室護(hù)理質(zhì)控會(huì),對(duì)質(zhì)控內(nèi)容進(jìn)行匯總,分析原因,提出整改措施,整理編輯完成科室護(hù)理工作簡(jiǎn)報(bào),打印成文,送科主任和分管科護(hù)士長(zhǎng)審閱,并放置科室閱覽架上,讓科室人員查閱。在每月的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,對(duì)問題較多的科室業(yè)務(wù)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)護(hù)理質(zhì)量問題較多的人員進(jìn)行通報(bào),并在下1個(gè)月中對(duì)其追蹤檢查。在召開例會(huì)的次日,科室護(hù)士長(zhǎng)會(huì)就護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)的相關(guān)內(nèi)容組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí),并查找問題、分析原因,對(duì)相關(guān)臨床護(hù)理工作出現(xiàn)問題提出整改措施并改進(jìn),并將檢查最后評(píng)分列入考核評(píng)分中。

1.3觀察指標(biāo)

比較分析實(shí)施護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)前后病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得分、基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量得分、管道標(biāo)識(shí)得分、護(hù)理文書書寫得分、護(hù)理實(shí)踐操作得分、氣道護(hù)理操作得分、消毒隔離進(jìn)行打分,各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)注重可操作性,每小組評(píng)分的滿分為100分,同時(shí)分析實(shí)施護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)前后護(hù)理滿意度和護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率,在護(hù)理工作簡(jiǎn)報(bào)中記錄并匯總考核結(jié)果,其中滿意度標(biāo)準(zhǔn)為,滿分:100分,滿意:80~100分;基本滿意:60~79分;不滿意:0~59分??倽M意度=(滿意+基本滿意)/總例數(shù)×100%。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,計(jì)量資料采用“x±s”進(jìn)行表示,予以t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料組間率(%)的比較采用c2檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)實(shí)施前后科室護(hù)理質(zhì)量得分比較

實(shí)施護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)后,病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得分、基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量得分、管道標(biāo)識(shí)得分、護(hù)理文書書寫得分、護(hù)理實(shí)踐操作得分、氣道護(hù)理操作得分、消毒隔離得分顯著高于實(shí)施前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。

2.2護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)實(shí)施后對(duì)護(hù)理滿意度及病區(qū)護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率比較

與實(shí)施前比較,實(shí)施護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)后的72例患者對(duì)護(hù)理滿意度顯著升高,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);而實(shí)施后病區(qū)護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率明顯下降,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表2。

3討論

3.1護(hù)理質(zhì)量簡(jiǎn)報(bào)實(shí)現(xiàn)了護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)

簡(jiǎn)報(bào)統(tǒng)計(jì)了科室每月護(hù)理問題的突出點(diǎn),其中包含護(hù)理問題的原因分析及整改措施,提供了下個(gè)月科室護(hù)理質(zhì)控工作重點(diǎn)[5]。對(duì)于存在較多的護(hù)理問題,進(jìn)行科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高護(hù)士知識(shí)掌握度,學(xué)習(xí)過程中,重現(xiàn)問題,加強(qiáng)護(hù)士在工作中的責(zé)任感和慎獨(dú)精神[6-7]。促進(jìn)護(hù)士修正行為,并持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。本研究結(jié)果顯示,實(shí)施護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)后,病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得分、基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量得分、管道標(biāo)識(shí)得分、護(hù)理文書書寫得分、護(hù)理實(shí)踐操作得分、氣道護(hù)理操作得分、消毒隔離得分顯著高于實(shí)施前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);與實(shí)施前比較,實(shí)施護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)后患者對(duì)護(hù)理滿意度顯著升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),表明通過學(xué)習(xí)護(hù)理工作簡(jiǎn)報(bào),本科室護(hù)理工作人員能及時(shí)了解醫(yī)院動(dòng)態(tài)及醫(yī)院護(hù)理工作的安排計(jì)劃,并能根據(jù)計(jì)劃和安排有的放矢的完成護(hù)理工作,提高臨床護(hù)理工作的效率,并且由于每月對(duì)專業(yè)及其他護(hù)理內(nèi)容進(jìn)行考核,使護(hù)理人員能夠很快提高專業(yè)技能,實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量工作的持續(xù)改進(jìn)。

3.2護(hù)理質(zhì)量簡(jiǎn)報(bào)實(shí)現(xiàn)了科室數(shù)字化管理簡(jiǎn)報(bào)統(tǒng)計(jì)科室

各種工作量,如ICU患者日志、患者轉(zhuǎn)歸、難免壓瘡和壓瘡數(shù)、不良事件登記及討論、CRRT、血液灌流和血漿置換數(shù)等,并使用管理圖進(jìn)行整理,使數(shù)據(jù)清晰明了[8-9]。電子版的存檔方便科室資料的存檔及查閱,能保證醫(yī)護(hù)人員在工作之余能方便快捷查找相關(guān)資料,有利于知識(shí)水平及業(yè)務(wù)能力的提高。

3.3護(hù)理質(zhì)量簡(jiǎn)報(bào)為護(hù)理管理者提供清晰的管理思路

簡(jiǎn)報(bào)里反映當(dāng)月護(hù)理質(zhì)控、風(fēng)險(xiǎn)呈報(bào)及突出問題分析等內(nèi)容。為護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量管理提供依據(jù),使護(hù)士長(zhǎng)理清了管理思路,增加其危機(jī)意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)感[10-11],提高管理潛能,利于管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),提高了管理效率,明確了科室護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)打牢了基礎(chǔ)[12-13]。

3.4護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)質(zhì)量顯著減少護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率并提高滿意度

由于護(hù)理工作簡(jiǎn)報(bào)能夠及時(shí)反映ICU工作中的細(xì)節(jié)性問題,促進(jìn)ICU各項(xiàng)護(hù)理工作更加有效細(xì)致的完成,規(guī)范護(hù)理工作人員在護(hù)理工作中的護(hù)理行為,顯著提高了護(hù)士的工作責(zé)任心,減少患者和護(hù)理人員的矛盾和糾紛[14];同時(shí)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)平時(shí)護(hù)理工作中存在的問題,督促護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)有效的整改[15]。本研究結(jié)果顯示,與實(shí)施前比較,實(shí)施護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)后患者對(duì)護(hù)理滿意度顯著升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);而實(shí)施后病區(qū)護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率明顯下降,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),表明護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)在提高護(hù)理滿意度降低護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率方面效果顯著,可以大大提高護(hù)理人員整體水平,促進(jìn)整個(gè)ICU科室水平的發(fā)展及進(jìn)步,提高護(hù)理滿意度,降低護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率,使之形成良性循環(huán)。綜上所述,通過在ICU實(shí)施護(hù)理工作簡(jiǎn)報(bào),能加強(qiáng)科室的護(hù)理管理工作,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,并通過護(hù)理簡(jiǎn)報(bào)的學(xué)習(xí),拓寬護(hù)理人員的知識(shí)面,有利于其掌握護(hù)理新知識(shí)、新業(yè)務(wù)。因此,能有效改進(jìn)ICU護(hù)理工作。

作者:劉園 黃薇 熊丹 單位:九江市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室