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王 俠 主持省委教育工委全面工作。
楊希文 主持省教育廳全面工作。協(xié)助王俠同志負(fù)責(zé)省委教育工委工作。分管辦公室(督辦室)、穩(wěn)定安全辦公室、教育資金管理處、機(jī)關(guān)離退休人員服務(wù)管理處。
李軍鋒 協(xié)助王俠同志負(fù)責(zé)省委教育工委日常工作。分管干部人事處、發(fā)展規(guī)劃處、干部培訓(xùn)中心、教育活動中心、高校公寓開發(fā)建設(shè)管理中心、教育建筑設(shè)計研究院(教育基建管理中心)。
董祥林 主持省教育紀(jì)工委(監(jiān)察室)工作。分管宣傳教育處、陜西教育報刊社、省教育新聞中心。
郝利生 分管組織群工處(高校統(tǒng)戰(zhàn)處、教育團(tuán)工委)、民辦教育處、機(jī)關(guān)黨委。協(xié)助楊希文同志負(fù)責(zé)穩(wěn)定與安全工作。
呂明凱 分管基礎(chǔ)教育處(語言文字工作委員會辦公室、特殊幼兒教育辦公室)、德育處(支教辦)、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處、省電化教育館、省教育科學(xué)研究所、教育技術(shù)裝備管理中心、課程教材管理中心、石油普通教育移交中心、西安中學(xué)、西安小學(xué)。
張雄強(qiáng) 分管師資與師范教育處、學(xué)校保障處、省教育貸款與教育工程項目管理中心(省學(xué)生資助管理中心)、省高等學(xué)校后勤服務(wù)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、省高校技術(shù)轉(zhuǎn)移中心。協(xié)助楊希文同志負(fù)責(zé)教育資金管理處工作。
李 謙 主持省考試管理中心工作。分管高校學(xué)生處、國際合作與交流處(港澳臺辦公室)、省留學(xué)服務(wù)中心、教育國際交流協(xié)會、教育交流服務(wù)中心。
方光華 分管高等教育處、科研與產(chǎn)業(yè)處、省學(xué)位委員會辦公室(研究生工作辦公室)、省科教領(lǐng)導(dǎo)小組教育辦公室。
盧力群 分管職業(yè)教育與成人教育處、機(jī)關(guān)后勤服務(wù)中心。協(xié)助楊希文同志負(fù)責(zé)辦公室(督辦室)工作。
曹普選 主持省政府教育督導(dǎo)團(tuán)工作。分管政策法規(guī)處(教育綜合改革辦公室)、生產(chǎn)教育處。
楊 萍 主持干部人事處工作。
孫 朝 主持省學(xué)位委員會辦公室(研究生辦公室)工作。
關(guān)鍵詞:違約;加強(qiáng);改革
中圖分類號:F830.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1001-828X(2013)06-00-02
一、民族地區(qū)高校國家助學(xué)貸款狀況
截止到2013年2月28日,貴州省國家助學(xué)貸款學(xué)生自付本息到期2103.95萬元,未按時歸還金額458.39元;其中高校國家助學(xué)貸款到期應(yīng)付利息969.41萬元,未按時歸還金額294.18萬元;生源地信用助學(xué)貸款到期應(yīng)付利息1134.54萬元,未按時歸還金額164,21萬元。貸款還款違約率高,逾期不償還貸款本息的現(xiàn)象比較常見。其主要原因在于:第一,學(xué)生就業(yè)期望值過高,由于種種原因,部分學(xué)生不愿意去企業(yè)就業(yè),在家坐等事業(yè)單位,公務(wù)員考試,希望在所謂的“體制內(nèi)”就業(yè),但此部分崗位有限,最終導(dǎo)致部分畢業(yè)學(xué)生始終無法就業(yè)。第二,學(xué)生還款意識淡化,部分學(xué)生認(rèn)為,國家助學(xué)貸款是國家義務(wù)資助貧困學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)后可以償還,也可以不償還。因此,部分學(xué)生畢業(yè)后沒有償還貸款的想法。第三,貸款還款法制體系不健全,部分學(xué)生惡意拖欠貸款,除了在人民銀行產(chǎn)生不良信用記錄以及不能貸款買房、買車之外,并沒有其他任何部門對其行為進(jìn)行約束,也使得此部分學(xué)生抱著僥幸心理,對貸款進(jìn)行長時間的拖欠。第四,代償途徑單一,除了政府對于下基層服務(wù)滿期限的學(xué)生進(jìn)行貸款補(bǔ)償,其他并沒有任何渠道使得貸款學(xué)生通過工作獲得貸款代償?shù)拇觥?/p>
二、凱里學(xué)院近三年生源地貸款情況
根據(jù)之前統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示,隨著凱里學(xué)院在校生的增多,凱里學(xué)院生源地貸款金額呈逐年上漲的趨勢,學(xué)生貧困面大,資助力度尚需加大。據(jù)不完全統(tǒng)計,凱里學(xué)院學(xué)生80%以上來自農(nóng)村,大部分學(xué)生家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源。
貸款人數(shù)和金額的增多,無疑會造成未來幾年內(nèi),貸款學(xué)生需要償還的貸款增多,而凱里學(xué)院現(xiàn)有的貸款工作人員嚴(yán)重缺乏,各縣市教育局資助中心工作人員同樣面臨類似情況。
生源地貸款不同于高校助學(xué)貸款的地方為,生源地貸款為地方政府設(shè)立的由地方政府擔(dān)保的助學(xué)貸款,而高校助學(xué)貸款則是由高校擔(dān)保的助學(xué)貸款。兩者發(fā)放的主體不一樣,履行的責(zé)任和義務(wù)也不同。
三、凱里學(xué)院近三年畢業(yè)生就業(yè)情況
表1 凱里學(xué)院2009—2012年畢業(yè)生年終就業(yè)率統(tǒng)計表[1]
(一)2010年畢業(yè)生就業(yè)基本情況:凱里學(xué)院2010屆畢業(yè)生有1682人。其中,與貴師大聯(lián)合辦學(xué)的本科畢業(yè)生有177人,本校培養(yǎng)的本科畢業(yè)生239人;??飘厴I(yè)生數(shù)為1266人。截止2009年9月1日,與貴師大聯(lián)合辦學(xué)的177名本科畢業(yè)生中,就業(yè)率為74.58%(其中:其他教學(xué)單位144人、其他事業(yè)單位1人、城鎮(zhèn)社區(qū)1人、國家項目就業(yè)3人、國有企業(yè)8人、機(jī)關(guān)1人、錄取研究生2人、民營企業(yè)14人、三資企業(yè)2人、選調(diào)生1人、回地區(qū)二分45人);本校培養(yǎng)的239名本科畢業(yè)生中,已就業(yè)的人數(shù)為206人,就業(yè)率為86.20%(其中:部隊2人、高校2人、國有企業(yè)12人、機(jī)關(guān)5人、金融單位2人、錄取研究生12人、民營企業(yè)10人,其他教學(xué)單位122人、其他事業(yè)單位13人、其他企業(yè)8人、西部志愿者1人、選調(diào)生1人、自主創(chuàng)業(yè)16人、回地區(qū)二分33人)。專科畢業(yè)生的就業(yè)率為57.10%(其中:部隊1人、國家項目就業(yè)10人、機(jī)關(guān)29人、艱苦行業(yè)就業(yè)4人、金融單位29人、科研設(shè)計單位1人、民營企業(yè)191人、其他教學(xué)單位364人、其他靈活就業(yè)17人、其他企業(yè)76人、其他事業(yè)單位18人、三資企業(yè)4人、西部志愿者1人、醫(yī)療衛(wèi)生單位1人、自由職業(yè)2人、自主創(chuàng)業(yè)49人、回地?zé)o二分536人、未打報到證1人)。在已就業(yè)的所有畢業(yè)生中,特崗教師為200人(其中:與師大聯(lián)辦本科為63人,本院本科為59人,???8人)。
(二)2011年畢業(yè)生就業(yè)情況:凱里學(xué)院2011屆畢業(yè)生有1830人。其中,本科畢業(yè)生807人,??飘厴I(yè)生數(shù)為1023人。截止2011年9月1日,本科畢業(yè)生的就業(yè)率為84.14%,本科生畢業(yè)生中已經(jīng)落實就業(yè)單位的有679人,未落實就業(yè)單位128人,其中企業(yè)449人。
(三)2012年畢業(yè)生就業(yè)基本情況凱里學(xué)院2012屆畢業(yè)生有2247人。其中,本科畢業(yè)生974人,??飘厴I(yè)生數(shù)為1273人。截止到2012年8月31日,我校初次平均就業(yè)率為78.82%,其中本科為89.2%,??飘厴I(yè)生的就業(yè)率為70.85%。綜上所述,在未實行企業(yè)代償助學(xué)貸款的模式下,凱里學(xué)院學(xué)生就業(yè)意愿主要集中在基層公務(wù)員、事業(yè)單位、特崗教師崗位,其主要原因在于下基層服務(wù)學(xué)生期限滿之后能夠獲得政府代償其助學(xué)貸款或者學(xué)費(fèi)。
四、凱里學(xué)院學(xué)生就業(yè)和貸款現(xiàn)狀及補(bǔ)償模式
凱里學(xué)院學(xué)生就業(yè)具有以下特點:
第一,畢業(yè)生就業(yè)觀念未完全轉(zhuǎn)變。加之絕大部分縣(市)出臺行政事業(yè)單位招考政策時間比定,很多畢業(yè)生寧肯坐等招考,也不愿到民營企事業(yè)單位就業(yè),“有業(yè)不就”突出,嚴(yán)重影響了凱里學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率;有的畢業(yè)生就業(yè)期望值過高,理想與現(xiàn)實脫節(jié),怕吃苦、怕困難,不愿到基層單位和條件艱苦的地方就業(yè)。轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念仍是主要任務(wù)。
第二,凱里學(xué)院地處經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后、交通欠發(fā)達(dá)、信息較閉塞的少數(shù)民族聚居地,本地能接納畢業(yè)生的大型企業(yè)幾乎沒有,畢業(yè)生就業(yè)渠道不暢通,在本地區(qū)除了政府和學(xué)校等少數(shù)單位通過考試招錄部分人員之外,其它部門就業(yè)機(jī)會缺乏。
第三,畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)離“專業(yè)化、職業(yè)化”的要求還有較大差距。就業(yè)工作全過程化和全員化的力度亟待加強(qiáng)。但在省外還未設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作站。就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有待加強(qiáng)。
第四,貴州省外、外專州的畢業(yè)生數(shù)急劇增加,畢業(yè)生離校后聯(lián)系方式基本變換以至無法聯(lián)系,為就業(yè)率的統(tǒng)計帶來極大不便,從而也導(dǎo)致年終就業(yè)率下跌。凱里學(xué)院校園建設(shè)工程正在建設(shè)中,為畢業(yè)生服務(wù)的硬件配套設(shè)施(如畢業(yè)生就業(yè)招聘場地、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)咨詢室、就業(yè)信息與資料查詢室等)還有待于建設(shè)和完善。
凱里學(xué)院貸款現(xiàn)狀和補(bǔ)償模式:凱里學(xué)院高校助學(xué)貸款于2007年和2008年工發(fā)放貸款1286筆,金額為555.86萬元。截止到2013年4月15日,逾期合同數(shù)為486筆,貸款余額仍有307.92萬元。本息違約率為68%。
現(xiàn)行補(bǔ)償模式:一是將要出臺的黔東南州對于下基層服務(wù)學(xué)生提供學(xué)費(fèi)或貸款補(bǔ)償政策,自2006年以來,經(jīng)過粗略統(tǒng)計,凱里共有3020名下基層服務(wù)期滿學(xué)生,根據(jù)國家相關(guān)文件要求,此部分學(xué)生在校期間學(xué)費(fèi)或助學(xué)貸款應(yīng)有地方政府進(jìn)行補(bǔ)償,但由于地方政府經(jīng)費(fèi)有限,統(tǒng)計下基層服務(wù)學(xué)生實際數(shù)量較為困難,因此。該部分學(xué)生遲遲未得到相關(guān)補(bǔ)償。二是貴州師范大學(xué)和凱里學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)學(xué)生下基層服務(wù)。凱里學(xué)院2010年以前(含2010年)本科畢業(yè)生屬于貴州師范大學(xué)和凱里學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)畢業(yè)生,因此,此部分學(xué)生下基層服務(wù)期滿之后可以進(jìn)行學(xué)費(fèi)或助學(xué)貸款的補(bǔ)償。三是應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)或貸款補(bǔ)償。
五、引進(jìn)企業(yè)代償貸款管理模式的思考
一方面是畢業(yè)生找不到合適的工作;另一方面是企業(yè)找不到合適的人選。因此,應(yīng)把企業(yè)代償貸款模式引入到民族高校中來,改善當(dāng)前代償模式單一的現(xiàn)象。針對貸款和還款環(huán)節(jié),原各項流程應(yīng)保持不變。增加企業(yè)擔(dān)保流程,以及還款時增加企業(yè)代償流程。生源地貸款原則上應(yīng)有擔(dān)保人,為保護(hù)企業(yè)利益,在學(xué)生入學(xué)前和企業(yè)達(dá)成用人協(xié)議后,由企業(yè)作為擔(dān)保人進(jìn)行國家助學(xué)貸款的申請,錄取到普通高校學(xué)生根據(jù)未來就業(yè)意愿自愿選擇是否采取定向就業(yè)以及就業(yè)單位代償其國家助學(xué)貸款。其中任何一方發(fā)生違約行為,當(dāng)由另外一方承擔(dān)全部責(zé)任并賠償相應(yīng)主體一定的金額[2]。
入學(xué)前,由新生和企業(yè)根據(jù)雙方意愿簽訂相關(guān)協(xié)議,協(xié)議內(nèi)容應(yīng)規(guī)定該生助學(xué)貸款由企業(yè)采取何種方式進(jìn)行代償,一是利息補(bǔ)貼式,二是分期付款式,三是工資抵扣式,四是全額代償式。學(xué)生和企業(yè)根據(jù)雙方自身情況簽訂相關(guān)協(xié)議。新生入校后即享受國家助學(xué)貸款以完成學(xué)業(yè)。畢業(yè)后,由學(xué)生提出還款申請,經(jīng)企業(yè)審核無誤后代學(xué)生遞交還款申請。其過程應(yīng)由高校和政府進(jìn)行監(jiān)督,經(jīng)地方教育局資助中心或者高校資助中心核對還款金額后,由企業(yè)根據(jù)其和學(xué)生之間協(xié)議進(jìn)行貸款的償還。為保護(hù)雙方利益,當(dāng)企業(yè)違約后,應(yīng)由其承擔(dān)貸款所有責(zé)任,并賠償學(xué)生除貸款之外的違約金。如果學(xué)生未能按時履行合約,應(yīng)由學(xué)生承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,除本身償還貸款之外,還應(yīng)賠償企業(yè)一定的違約金。
參考文獻(xiàn):
[1]數(shù)據(jù)來源:凱里學(xué)院學(xué)生工作處資料收集.
[2]李林海.校企訂單人才培養(yǎng)與助學(xué)貸款制度創(chuàng)新[J].南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2011(04):71-74.
人事部2021年終工作總結(jié)及工作計劃2022
一、人事工作:
1、員工招聘和入職管理
(1)招聘管理:根據(jù)公司發(fā)展需要和人員配置要求,及時做好人員招聘及現(xiàn)有人員潛力工作開發(fā)。
20xx年公司發(fā)展正處于上升階段,xxx三個項目同時開工,xxx等相關(guān)部門新招員工相對較多,由于各種原因?qū)е潞笃谌藛T流動較大,本年度離職率高達(dá)47%,為招聘工作帶來了難度。
(2)員工入職與轉(zhuǎn)正
20xx年下半年,行政人事部對新員工的入職與轉(zhuǎn)正流程進(jìn)行了修訂,增加了對新進(jìn)員工的監(jiān)控力度:員工轉(zhuǎn)正須通過理論考核,由部門領(lǐng)導(dǎo)再對其做綜合測評,合格后上報分管領(lǐng)導(dǎo)審核。
2、績效考核:行政人事部每月28日組織各分管領(lǐng)導(dǎo)對各部門提報的當(dāng)月計劃完成情況進(jìn)行評審和評分,再結(jié)合“崗位職責(zé)履行情況”“個人素質(zhì)”三個方面對部門進(jìn)行綜合評定。20xx年1—9月份各部門績效考核成績已經(jīng)核算完成;10—12月份績效考核于12月30日核算完成出成績,為20xx年度績效工資發(fā)放提供依據(jù)。
3、員工培訓(xùn):由于行政人事部領(lǐng)導(dǎo)更換頻繁,本年度未開展員工培訓(xùn)。
4、薪酬體系:沒有形成一個完整的薪酬體系,沒有明確的崗位工資,工資標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。
5、社保繳納、勞動關(guān)系管理:抓好社保工作,確保公司員工的合法權(quán)益得到落實,打破以往年底統(tǒng)一繳納的傳統(tǒng),實行每月按時繳納。
二、行政工作:
1、行政人事制度匯編和《員工手冊》修訂
20xx年行政人事部根據(jù)公司正在執(zhí)行和沒有文字說明的制度,開始進(jìn)行制度匯編和重新修訂《員工手冊》,制度匯編已與9月底完成,《員工手冊》修訂仍在進(jìn)一步修改完善中,x月x號修改完成,達(dá)到印刷條件。
2、加強(qiáng)考勤管理,規(guī)范員工行為
行政人事部在完善《考勤管理制度》的同時,加強(qiáng)了日常勞動紀(jì)律檢查,嚴(yán)肅勞動紀(jì)律:檢查各部門、各項目部工作期間勞動紀(jì)律情況,并做好記錄。發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象的,第一次對違紀(jì)者進(jìn)行批評、教育,屢教不改者,將其行為計入績效考核,使考勤真正做到“公平、公開、公正”。
3、檔案管理
行政人事部對員工檔案管理進(jìn)行了改進(jìn),由原來單一的紙質(zhì)信息變?yōu)榧堎|(zhì)信息和電子信息并存,建立員工電子信息庫,方便日常使用和查找,并根據(jù)實際情況隨時更新,對新進(jìn)、離職、調(diào)動人員及時進(jìn)行備注。并收集整理應(yīng)聘人員簡歷做好統(tǒng)計,建立信息庫,為后期人力資源開發(fā)儲備人才,提高工作效率。
4、衛(wèi)生管理
行政人事部制定了辦公區(qū)和生活區(qū)衛(wèi)生管理規(guī)定,并定期進(jìn)行檢查,對不合格的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行拍照,并在0A上進(jìn)行通報。
5、其他制度管理
在原有制度的基礎(chǔ)上,完善各部門崗位職責(zé),使各部門崗位職責(zé)上墻,三個項目部崗位職責(zé)也上墻完成;車輛、會議、辦公用品、飲用水管理等日常管理嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
6、OA系統(tǒng)管理及完善
20xx年x月行政人事部對OA辦公系統(tǒng)進(jìn)行了改進(jìn),完善了各部門OA系統(tǒng)信息員網(wǎng)絡(luò),給各部門安裝OA辦公精靈,增添管理模塊,充實了信息內(nèi)容。
7、文化宣傳
20xx年x月底xx文化部開始簡報制作,后期文化叫姓人事部,截至x月初共出版x期簡報,,通過簡報促進(jìn)了各部門間的交流,方便員工及時了解公司發(fā)展動向,便于各部門根據(jù)實際情況來安排下一步工作;20xx年x月中下旬在公司前院門口安裝多媒體電視機(jī)一臺用于廣告宣傳,并堅持及時更新電視滾動屏內(nèi)容,在一定程度上促進(jìn)了xxx公司的文化宣傳。
三、工作中存在的不足:
行政人事部全體員工在20xx年的工作中,任何部門提出需要配合,部門人員都會通力協(xié)作,員工的工作態(tài)度和工作積極性值得表揚(yáng),但是在工作過程中,還有一些不足,需要繼續(xù)加強(qiáng)改進(jìn)。
1、工作制度和工作流程不盡完善,下一步要盡快完善公司各項制度和工作流程,使各項工作有據(jù)可依,按流程辦事;
2、工作細(xì)心度仍有所欠缺;
3、工作效率需要進(jìn)一步提高,積極配合各部門工作。
四、主要工作計劃:
根據(jù)20xx年度工作情況與存在不足,結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢,行政人事部將從以下幾個方面開展明年工作。
1、搭建架構(gòu),優(yōu)化團(tuán)隊,做好人力資源規(guī)劃
根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步完善公司組織架構(gòu),進(jìn)行公司各部門各職位的工作分析,為人才招聘和評定薪資、績效考核提供科學(xué)依據(jù)。
2、豐富招聘渠道,招募優(yōu)秀人才,滿足公司發(fā)展需要
明年招聘將采取網(wǎng)絡(luò)招聘、現(xiàn)場招聘、校園招聘、熟人介紹、內(nèi)部選拔等多種方式相結(jié)合,努力提高招聘效果,降低離職率。行政人事部在保證日常招聘與配置工作基礎(chǔ)上,主要做好技術(shù)人員的儲備工作,提升公司技術(shù)專業(yè)人員的學(xué)歷水平,增強(qiáng)公司綜合實力,提高市場競爭力。
3、做好公司培訓(xùn)管理工作
行政人事部將在明年初對公司所有部門進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查,再根據(jù)調(diào)查結(jié)果,擬定明年度培訓(xùn)計劃,完善培訓(xùn)體系,加強(qiáng)員工崗位知識、技能和素質(zhì)培訓(xùn),加大內(nèi)部人才開發(fā)力度。開展多樣化培訓(xùn):主要分為內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)和自學(xué)。
4、努力搭建合理的薪酬體系
改善薪酬管理,完善員工薪酬結(jié)構(gòu),實行科學(xué)公平的薪酬制度。行政人事部要本著“對內(nèi)體現(xiàn)公平,對外具有競爭力”的原則,根據(jù)公司現(xiàn)有的薪酬制度,完善薪酬設(shè)計和薪酬管理工作,同時,對東營市房地產(chǎn)行業(yè)各崗位薪資水平進(jìn)行摸底調(diào)查,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。
5、做好行政服務(wù)的細(xì)節(jié)工作
行政人事部全體人員要做好與公司員工之間的工作溝通,生活溝通,多傾聽員工意見,了解員工工作和生活信息,及時為員工解疑答惑,解決工作和生活中的困惑與困難,使員工保持良好的工作狀態(tài)。
在即將過去的20xx年里,行政人事部面對困難沒有停下腳步,依舊朝著適合公司發(fā)展的管理模式方向邁進(jìn)。新的一年里,行政人事部將繼續(xù)圍繞公司中心工作,克服缺點,改進(jìn)方法,實事求是,加強(qiáng)管理,改進(jìn)服務(wù),促進(jìn)工作再上新的臺階,為公司快速健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
人事部2021年終工作總結(jié)及工作計劃2022
轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)年的工作已接近尾聲,細(xì)細(xì)回顧,有辛苦的付出,也有快樂的收獲。但對我而言,本學(xué)年的工作無疑是印記最深的一年,由于工作量的增加,帶來了很大的壓力,經(jīng)過心態(tài)上的調(diào)整和工作方法上的適應(yīng),不僅沒有影響到工作,還大大提高了工作能力??偨Y(jié)起來收獲頗多,現(xiàn)將本學(xué)年的工作簡要回顧:
一、強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。
工作中我堅持“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的精神,始終把工作重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、腳踏實地、埋頭苦干上,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,鞏固和豐富綜合知識,做到“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”。
二、強(qiáng)化職能,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),扎實做好本職工作。
由于財務(wù)工作通常體現(xiàn)在既密雜又繁鎖的數(shù)據(jù)上,看似幾個簡單的數(shù)字,實則卻包含了一蘿筐的工作,而且具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點。具體工作如下:
1、住房公積金管理
做為公積金專管員,能積極為我校教職工辦理住房公積金貸款及支取業(yè)務(wù),為調(diào)入調(diào)出或退休人員及時辦理開啟或封存,避免單位或個人的損失。為了兩校區(qū)教職工能更方便的辦理公積金業(yè)務(wù),在變動基數(shù)時將兩校區(qū)的公積金數(shù)據(jù)進(jìn)行了合并,同時每月將教職工公積金個人繳納部分與財政補(bǔ)貼部分按時上繳市住房公積金管理中心,我校全年共累計繳納公積金__余萬元。
2、負(fù)責(zé)變動?xùn)|校區(qū)工資數(shù)據(jù)
每月根據(jù)組宣科提供的變動材料進(jìn)行工資數(shù)據(jù)變動,打印部門匯總表和個人發(fā)放明細(xì)表,并給銀行報送與電子版一致的紙質(zhì)材料進(jìn)行工資的發(fā)放。
3、統(tǒng)計學(xué)生交費(fèi)信息、協(xié)助收入會計收繳學(xué)費(fèi)工作
學(xué)生繳費(fèi)是學(xué)校收入的重要來源,但目前我校因生源不足和學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難等種.種原因多數(shù)未交齊學(xué)費(fèi),常常是一個學(xué)生分?jǐn)?shù)次才繳上幾百元,對前來繳費(fèi)的學(xué)生或家長,常常都是隨交隨收,收費(fèi)任務(wù)和難度比較大,每次集中收費(fèi)過后,還要分階段的統(tǒng)計學(xué)生欠費(fèi)數(shù)據(jù),協(xié)助各專業(yè)部作好學(xué)生學(xué)費(fèi)的清繳工作,目的就是爭取能為學(xué)校多增加收入。
每年的六月底,為配合學(xué)生科發(fā)放畢業(yè)證工作,將應(yīng)屆畢業(yè)生的交費(fèi)信息統(tǒng)計好,讓學(xué)生清楚的了解到在校三年期間所交學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的明細(xì)情況,對未交齊學(xué)費(fèi)的畢業(yè)生進(jìn)行清繳結(jié)算,力爭限度地實現(xiàn)學(xué)校預(yù)算外資金收入。
4、在發(fā)票管理方面
20xx年共購買行政事業(yè)收費(fèi)票據(jù)x本,書費(fèi)票據(jù)x本,票據(jù)分階段錄入學(xué)費(fèi)系統(tǒng),整理歸檔,以便核銷核查。
5、免學(xué)費(fèi)的管理工作
由于我校學(xué)生交費(fèi)的特殊性等原因,大部分學(xué)生都存在欠費(fèi)現(xiàn)象,每次在免學(xué)費(fèi)撥付到位時都要對享受資助的學(xué)生進(jìn)行學(xué)費(fèi)統(tǒng)計,20xx年x月底發(fā)放20xx年秋季免學(xué)費(fèi),同時清繳學(xué)費(fèi)x余萬元。在發(fā)放困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)過程中堅持嚴(yán)格執(zhí)行國家的相關(guān)政策,做到不錯發(fā)、不漏發(fā),及時做好賬本記錄和備查材料,以備相關(guān)部門核查。
6、宣傳通訊工作
作為科室通訊員,能及時將科室計劃,總結(jié),制度等相關(guān)信息上傳到科室網(wǎng)站上。