大學(xué)生協(xié)會(huì)工作計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)生協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

一、救助對(duì)象名額、金額：

初步擬定2015年救助對(duì)象為30人。按照每人年救助4000元的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施救助。

二、救助大學(xué)生必須具備的條件：

主要救助家庭貧困（指家庭年生活水平在本地年平均生活水平以下的貧困家庭），政治思想好、道德素養(yǎng)好、學(xué)習(xí)成績(jī)好的大學(xué)生。應(yīng)優(yōu)先考慮社會(huì)孤兒、農(nóng)村低保戶、農(nóng)村純女困難戶和特困戶。愛(ài)助貧困大學(xué)生家庭貧困情況和錄取院校是否正規(guī)屬于合格院校，需要提交縣資助貧困大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組中心網(wǎng)絡(luò)驗(yàn)證。

三、申報(bào)程序：

1、組織申報(bào)：

根據(jù)主席辦公會(huì)議安排，2015年救助貧困大學(xué)生名額按照政協(xié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)組和縣直活動(dòng)組組織申報(bào)，每一個(gè)聯(lián)絡(luò)處或活動(dòng)組推薦申報(bào)1名貧困大學(xué)生。時(shí)間從現(xiàn)在起至8月10日。

2、填寫(xiě)表格：

3、核實(shí)對(duì)象：

4、協(xié)會(huì)初審：

根據(jù)聯(lián)絡(luò)處和活動(dòng)組推薦申報(bào)的名額，由愛(ài)心協(xié)會(huì)組織會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)議進(jìn)行審查核定，提出審核意見(jiàn)報(bào)請(qǐng)主席辦公會(huì)議決定。

5、主席會(huì)議審定：

根據(jù)協(xié)會(huì)辦公會(huì)議初審意見(jiàn)，主席辦公會(huì)議決定救助貧困大學(xué)生終審名單。

四、組織發(fā)放：

五、跟蹤管理：

對(duì)2015年度受救助的貧困大學(xué)生，愛(ài)心協(xié)會(huì)將加強(qiáng)跟蹤管理并建立受助貧困大學(xué)生管理檔案，讓愛(ài)助貧困大學(xué)生健康成長(zhǎng)。服務(wù)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)。

第2篇：大學(xué)生協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格是高等教育首要的和基本的目標(biāo)。社團(tuán)工作對(duì)大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)具有重要意義。社團(tuán)活動(dòng)豐富了大學(xué)生的生活,促進(jìn)了大學(xué)生智能的全面發(fā)展,有助于大學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)。本文是查字典小編為大家整理的社團(tuán)工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考。

社團(tuán)工作計(jì)劃書(shū)范文一.社團(tuán)宗旨:

二.社團(tuán)成立背景:

三.社團(tuán)活動(dòng)意義：

四.活動(dòng)安排

五.未來(lái)發(fā)展

1社團(tuán)宗旨

傳承名族文化，弘揚(yáng)武術(shù)精神，提高身體素質(zhì)，爭(zhēng)做文武全才。

2社團(tuán)成立背景

武術(shù)是中華民族史冊(cè)上的一顆璀璨的明珠，他承載著一種歷史的厚重，展現(xiàn)一個(gè)民族的性格，引領(lǐng)一個(gè)民族的靈魂。塔里木大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)吸收了上屆比賽的武術(shù)精英而建立，以南拳、太極拳、長(zhǎng)拳等拳種發(fā)展成為學(xué)校最有活力和各項(xiàng)能力的學(xué)會(huì)之一。在以后的發(fā)展中我們會(huì)舉辦各種活動(dòng)將武術(shù)帶進(jìn)大家的生活。

3社團(tuán)活動(dòng)意義

通過(guò)校園武術(shù)活動(dòng)豐富和充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提升校園文化魅力，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活，倡導(dǎo)高尚、健康文化武術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品味和武術(shù)修養(yǎng)，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，展示我校師生良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)大家做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。為了擴(kuò)大武術(shù)協(xié)會(huì)的知名度，進(jìn)一步在廣大青年大學(xué)生中擴(kuò) 大影響，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)武術(shù)的認(rèn)識(shí)，我校將隆重舉辦武術(shù)比賽，借此機(jī)會(huì)，宣揚(yáng)中華民族國(guó)粹武術(shù)，使更多的人了解武術(shù)、喜歡武術(shù)，并能夠參與武術(shù)運(yùn)動(dòng).

4活動(dòng)安排

我們?cè)谶@學(xué)期有：1校園金腰帶活動(dòng)

2華山論劍武術(shù)比賽

3我愛(ài)武術(shù)武術(shù)交流活動(dòng)

6未來(lái)發(fā)展

一、吸收人員,為協(xié)會(huì)助添希望和活力.本次納新將基于上界經(jīng)驗(yàn),注重招納有功底的會(huì)員.本著協(xié)會(huì)建會(huì)的宗旨,擴(kuò)大招生范圍.

二、分組管理.改變協(xié)會(huì)建制,使武術(shù)協(xié)會(huì)由散打社、雙節(jié)棍社構(gòu)成(跆拳道社、劍術(shù)社).各社工作由武術(shù)協(xié)會(huì)安排,各社活動(dòng)由各社內(nèi)部自行策劃，是否實(shí)施將由武術(shù)協(xié)會(huì)議會(huì)決定.開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要以安全為基礎(chǔ)，創(chuàng)新為目的,作到人性化、科學(xué)化.

三、改變對(duì)新人的培養(yǎng)方法.針對(duì)新入會(huì)的會(huì)員要從武德講起,講解學(xué)武的宗旨和目的(以及學(xué)校的校紀(jì)校規(guī))，再進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練.

四、協(xié)助院、系各個(gè)部門(mén)工作,積極參加一切活動(dòng).加大會(huì)員積極性,重視科學(xué)發(fā)展和良性循環(huán).

五、加強(qiáng)對(duì)外發(fā)展.與校外相關(guān)部門(mén)加大合作力度,增強(qiáng)對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)習(xí).不斷做協(xié)會(huì)自身的發(fā)展和自我完善.

六、主動(dòng)參加一些公益活動(dòng)(例如：到東亭為殘疾人、老年社區(qū)表演)給自身創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也為學(xué)校取得好的名聲。

七、嘗試申請(qǐng)某公司贊助，加強(qiáng)我們對(duì)外部交流能力，以增加商業(yè)表演的形式來(lái)加強(qiáng)會(huì)員的興趣和協(xié)會(huì)的實(shí)力。

八、在武術(shù)協(xié)會(huì)內(nèi)部(主要是雙截棍這邊)一月來(lái)一次比武，比武形式以系為單位通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)雙截棍技藝的多少和標(biāo)準(zhǔn)程度來(lái)評(píng)判，第一名給與精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

九、考慮對(duì)學(xué)校和協(xié)會(huì)的正面影響，我們將計(jì)劃分出部分會(huì)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)優(yōu)異、表現(xiàn)良好、工作積極的成員，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?、繼續(xù)努力。

十、組織武術(shù)協(xié)會(huì)與其他協(xié)會(huì)共同舉辦一些趣味、公益活動(dòng)，加深各協(xié)會(huì)之間的交流與協(xié)作。

還有諸多工作計(jì)劃在我們下學(xué)期的工作中將陸續(xù)實(shí)施，我想在我們09界武協(xié)團(tuán)隊(duì)的共同努力下武術(shù)協(xié)會(huì)將會(huì)變得更加完善、更加壯大!

社團(tuán)工作計(jì)劃書(shū)范文在學(xué)期的開(kāi)始，創(chuàng)協(xié)要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情工作的態(tài)度，要總結(jié)以前的工作失誤，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把社團(tuán)的各項(xiàng)工作做的更好，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，把社團(tuán)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、工作任務(wù)目標(biāo)：

1.狠抓社團(tuán)常規(guī)工作，完成制度建設(shè)到文化建設(shè)的順利過(guò)渡;

2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生自主管理社團(tuán)，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展;

3.重視干部隊(duì)伍的建設(shè)，由內(nèi)而外壯大自我;

4.充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)積極性，使社團(tuán)的潛力得到最大的發(fā)揮;

二、工作宗旨

社團(tuán)以和諧、熱情、求實(shí)、拓新為工作理念，組織學(xué)生廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)項(xiàng)目

1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓干事更加了解創(chuàng)協(xié)，規(guī)劃創(chuàng)協(xié)未來(lái)一年的走向，展望創(chuàng)協(xié)的發(fā)展前景，描繪創(chuàng)協(xié)未來(lái)藍(lán)圖。

以動(dòng)員大會(huì)體現(xiàn)創(chuàng)協(xié)整體的精神面貌和內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高團(tuán)體部門(mén)的凝聚力。鼓舞士氣。(十月十四)

2、部門(mén)例會(huì)，協(xié)會(huì)包括副部長(zhǎng)在內(nèi)的干部負(fù)責(zé)人會(huì)議每一周或兩周固定時(shí)間召開(kāi)，會(huì)議中辦公室要做好會(huì)議記錄，組織部記錄到會(huì)情況;

各部例會(huì)時(shí)間由部長(zhǎng)民主商議后決定，但必須有會(huì)議記錄和考評(píng)紀(jì)錄(十月十五日起)。

3、創(chuàng)辦《路》雜志，及時(shí)全面向?qū)W生傳遞國(guó)家有關(guān)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策及創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)，也作為本協(xié)會(huì)對(duì)外宣傳的途徑和

平臺(tái)(商務(wù)部與辦公室負(fù)責(zé))。

4、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，并擇優(yōu)給予獎(jiǎng)勵(lì)，推薦到報(bào)刊雜志，積極組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽(即日起開(kāi)始籌劃)。

5、與各大高校創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟組織聯(lián)系交流，取得經(jīng)驗(yàn)支持和科學(xué)指導(dǎo)，建立起共青地區(qū)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)體組織示范點(diǎn)(即日起開(kāi)始籌劃)。

6、網(wǎng)站宣傳，以南大共青學(xué)院百度貼吧，師妹及南大共青學(xué)院網(wǎng)站為平臺(tái)對(duì)創(chuàng)協(xié)進(jìn)行宣傳。

7、為創(chuàng)協(xié)邀請(qǐng)一位指導(dǎo)老師，以指導(dǎo)老是的影響力獲得學(xué)校團(tuán)委的支持，并且提高我社團(tuán)工作積極性。

8、其他活動(dòng)，

簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)評(píng)比(招聘會(huì)開(kāi)始的前兩周開(kāi)始)

原則：量身定做、簡(jiǎn)潔精練、特點(diǎn)突出、真實(shí)可信、中英兩份

結(jié)構(gòu)：基本情況：姓名，性別，出生日期，婚姻狀況，聯(lián)系方式等。

教育背景：按時(shí)間順序列出初中至最高學(xué)歷，學(xué)校，專業(yè)，主要課程。所參加的專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。

工作經(jīng)歷：按時(shí)間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄，包括公司名稱，職務(wù)，就任及離任時(shí)間，應(yīng)該突出所任每個(gè)職位的職責(zé)，工作性質(zhì)等。

其他：個(gè)人特長(zhǎng)及愛(ài)好，其他技能，專業(yè)團(tuán)體，著述，證明人等。

以 學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)贏在中國(guó) 的口號(hào)的視頻觀看及寫(xiě)感受。

贏在中國(guó)視頻 (每周一次或每?jī)芍芤淮?

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)舉行的辯論大賽

(時(shí)間待定)

9、總結(jié)大會(huì)，對(duì)本年度工作進(jìn)行總結(jié)，回顧一年來(lái)的努力、汗水、遺憾、成功等各種各樣的歷程。

總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)體，

社團(tuán)工作計(jì)劃書(shū)范文新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開(kāi)始，團(tuán)體部要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把學(xué)生團(tuán)體的各項(xiàng)工作做的更好，順利開(kāi)展社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，將我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、工作思想

以十精神為準(zhǔn)，本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評(píng)建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門(mén)的工作效率，優(yōu)化部門(mén)的工作形式，豐富部門(mén)的工作內(nèi)容，鍛煉部門(mén)干部與干事的工作能力，完善部門(mén)的工作制度，更好地發(fā)揮社團(tuán)的作用，協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)譜寫(xiě)出輝煌的工作樂(lè)章。

二、工作宗旨

主席團(tuán)以培養(yǎng)銷售精英，打造管理干將為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核各部門(mén)，組織社員廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。

三、工作主題

在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會(huì)員愛(ài)好為目標(biāo)，以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的，以開(kāi)展社團(tuán)會(huì)員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度，對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)成員的合法權(quán)益，為評(píng)估做出最大努力。

四、重點(diǎn)工作

(一)營(yíng)銷策劃大賽

具體計(jì)劃：1時(shí)間：四月初

2地點(diǎn)：安徽新華學(xué)院

3比賽流程：三月中旬向團(tuán)委遞交活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)，活動(dòng)申請(qǐng)后，安排具體人員對(duì)比賽進(jìn)行前期宣傳，對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行分組并對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)

4比賽規(guī)則：分組(4-6人為一組)由我社進(jìn)行商家聯(lián)系提供比賽產(chǎn)品，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行銷售，比賽結(jié)果以銷售額為準(zhǔn)

5比賽獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

6活動(dòng)預(yù)案：具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)以宣傳單通知為準(zhǔn)，(由于天氣或其他特殊原因另行通知)活動(dòng)期間我社將以社團(tuán)指導(dǎo)老師及主席團(tuán)組成后勤保障及處理突發(fā)事件

(二)百元?jiǎng)?chuàng)業(yè)大賽

具體計(jì)劃：1時(shí)間：四月底

2地點(diǎn)：安徽新華學(xué)院

3比賽流程：三月中旬向團(tuán)委遞交活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)，活動(dòng)申請(qǐng)后，安排具體人員對(duì)比賽進(jìn)行前期宣傳，對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行分組并對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)

4比賽規(guī)則：分組(4-6人為一組)由我社提供一百元?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金由組員自行發(fā)揮創(chuàng)造最大利潤(rùn)，比賽流程有我社成員全程監(jiān)督，比賽結(jié)果以利潤(rùn)額為準(zhǔn)

5比賽獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

第3篇：大學(xué)生協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

競(jìng)選協(xié)會(huì)部長(zhǎng)演講稿一各位老師、同學(xué)：大家好!

很高興能夠參加此次競(jìng)選。首先自我介紹一下，我叫歐紫微，來(lái)自商務(wù)1102班。這次我競(jìng)選的職務(wù)是社團(tuán)部部長(zhǎng)。

社團(tuán)部主要職責(zé)是根據(jù)全院總體要求、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的社團(tuán)工作計(jì)劃，選擇適宜的社團(tuán)活動(dòng)及內(nèi)容。監(jiān)管社團(tuán)運(yùn)作，引導(dǎo)社團(tuán)動(dòng)向，指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展。協(xié)調(diào)各社團(tuán)之間關(guān)系，規(guī)范各社團(tuán)的制度、活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各社團(tuán)的積極性，使各社團(tuán)在統(tǒng)一管理下有序的開(kāi)展工作。本部致力為社團(tuán)創(chuàng)造一個(gè)有利開(kāi)展活動(dòng)的條件。為了加強(qiáng)社團(tuán)活力，本部每年都會(huì)舉辦一些活動(dòng)，使社團(tuán)部工作開(kāi)展得豐富多彩。

我很慶幸自己能加入社團(tuán)部這個(gè)大家庭中，社團(tuán)部為我們提供了一個(gè)發(fā)展自我的平臺(tái)，從開(kāi)學(xué)初加入社團(tuán)部到現(xiàn)在，我熟悉的了解了部門(mén)的運(yùn)作以及部門(mén)所擔(dān)任的職責(zé)。每次部門(mén)活動(dòng)我都積極參與，這些都使我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在各個(gè)方面也都有了很大的進(jìn)步。我仍然有不足之處，但我相信，在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，在各位同學(xué)和老師的監(jiān)督之下我會(huì)慢慢的彌補(bǔ)自身的不足之處，漸漸的完善自己。

若我當(dāng)上本屆社團(tuán)部部長(zhǎng)，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心。在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。虛心地向別人學(xué)習(xí)，廣納賢言。充分利用自己的工作經(jīng)驗(yàn),制訂合理完善的工作計(jì)劃, 做好本職工作，完;不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)造性地進(jìn)行工作;如期的開(kāi)展各種對(duì)同學(xué)有益的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓社團(tuán)部更進(jìn)一步的發(fā)展!

各位同學(xué)，請(qǐng)大家給我一張信任的投票，給我一次展示自我的機(jī)會(huì)! 我的演講完畢，謝謝大家。

競(jìng)選協(xié)會(huì)部長(zhǎng)演講稿二尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好, 我是XX級(jí)化藥系四班的陶慰.很難想象，有一天，我會(huì)站在這樣的一個(gè)舞臺(tái)，而這一切，令我是如此的緊張和興奮。但我必須讓自己平靜下來(lái)，因?yàn)?，我要在這里開(kāi)啟自己人生的第一次競(jìng)選，競(jìng)選的職位是宣傳部部長(zhǎng).

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。于是開(kāi)學(xué)后我便申請(qǐng)加入青年志愿者協(xié)會(huì)，并隨后進(jìn)入了宣傳部，在過(guò)去 的一年里，宣傳部團(tuán)結(jié)一致，極盡我們最大的努力保證每項(xiàng) 工作高質(zhì)量的完成!在這里請(qǐng)?jiān)试S我僅代表我個(gè)人向宣傳部 致敬!

宣傳部負(fù)責(zé)化藥青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳工作，在平時(shí)的工作中雖然有些忙，但這也是在實(shí)踐中鍛煉自己、提升自己能力的機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，工作沒(méi)有最好，只有更好，在平時(shí)的工作中難免會(huì)有一些問(wèn)題、美中不足。但對(duì)比昨天，我今天能做得更好，相信我明天會(huì)更加出色!經(jīng)過(guò)一年來(lái)的鍛煉，我相信自己有能力勝任宣傳部長(zhǎng)這一職務(wù)!作為宣傳部的一份子，積極參與各項(xiàng)工作，在這里，我付出了許多，但是，我也收獲了許多，犯過(guò)錯(cuò)，受過(guò)挫折，但是，我確實(shí)真心的喜歡這一份工作，喜歡自己的成果展示在大家的面前，這是一種美妙的感覺(jué)。

我自信我有能力帶好宣傳部。 經(jīng)過(guò)將近一年的學(xué)習(xí)工作，我了解了宣傳部，熟悉了里面大大小小的工作，一切都在成長(zhǎng)，包括我自己，如果我有幸當(dāng)上了宣傳部的嚇人部長(zhǎng)，我會(huì)以我的激情，灌注到宣傳部的工作中。下面，談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想：

1、 定期組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高部員的技術(shù)水平，我相信，量的積累必然會(huì)導(dǎo)致質(zhì)的變化

2、 加強(qiáng)內(nèi)部聯(lián)系，提高大家的責(zé)任心、凝聚力與熱情，以形成強(qiáng)大的工作合力

3、 以身作則，為部門(mén)的其他人起帶頭作用

然而，以上的幾點(diǎn)，只是我個(gè)人的想法，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我讓他們實(shí)現(xiàn)。

我的演講到此完畢，謝謝大家。

競(jìng)選協(xié)會(huì)部長(zhǎng)演講稿三尊敬的xxx:

大家好!我是xx，是XX級(jí)應(yīng)用心理學(xué)一班的一名學(xué)生，也是大學(xué)生心理協(xié)會(huì)實(shí)踐部的一名理事，此次我競(jìng)選的職務(wù)是大學(xué)生心理協(xié)會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)。

身為心理學(xué)專業(yè)的一員，對(duì)于大學(xué)生心理協(xié)會(huì)我有著一份特殊的感情。說(shuō)真的，剛開(kāi)始只是因?yàn)橐环莺闷?，所以在社團(tuán)招新的那天選擇了咱們協(xié)會(huì);也是因?yàn)橐环萜诖?，所以參加了?shí)踐部理事的競(jìng)選。但是，在協(xié)會(huì)待的時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)自己也越來(lái)越喜歡它了。因?yàn)樗薪o我一種家的感覺(jué)。在這里，每個(gè)人都努力地工作，部長(zhǎng)們的認(rèn)真負(fù)責(zé)也帶給了我很大的感動(dòng)，我覺(jué)得，我也要向他們學(xué)習(xí)，不管是在哪做著什么事，都要付出自己最大的熱情和努力。

在大學(xué)生心理協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭里，每一個(gè)人都表現(xiàn)出了對(duì)它的愛(ài)，每一次活動(dòng)，我們都有很認(rèn)真地去完成，從我們部剛開(kāi)始的“齊心協(xié)力”活動(dòng)，到之后的瓷娃娃，再到心理情景劇大賽，還有我們每次的 手語(yǔ)訓(xùn)練等等，大家都有看到彼此的努力，也希望咱們的協(xié)會(huì)能夠被更多的人知道。

在心協(xié)待了這么長(zhǎng)時(shí)間，幾乎每個(gè)活動(dòng)我都有參加，雖然我不是那個(gè)做得最好的，但是我相信我一定是那個(gè)最努力的，以后，我還能更加的努力的。大學(xué)生心理協(xié)會(huì)也是我唯一一個(gè)想要一直堅(jiān)持下去的協(xié)會(huì)，因?yàn)樵谶@里我真的有學(xué)會(huì)很多東西，我想在這里繼續(xù)干下去，幫助更多的人學(xué)習(xí)更多的東西。

這次競(jìng)選大學(xué)生心理協(xié)會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)我有經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的考慮，或許是我自己不夠自信，總感覺(jué)自己做得不夠好，但是我始終堅(jiān)信笨鳥(niǎo)先飛這個(gè)道理，沒(méi)有別人做得好就付出比別人更多的努力，知識(shí)都是靠一點(diǎn)點(diǎn)積累的，我相信自己通過(guò)努力會(huì)比別人做得好。

第4篇：大學(xué)生協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)；體育社團(tuán)；地位與作用

中圖分類號(hào)：G8文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

大學(xué)生體育社團(tuán)是大學(xué)生根據(jù)自身的體育興趣與愛(ài)好，自發(fā)形成、自我組織、自我教育、自我管理的群眾性體育組織，以其興趣性和自發(fā)性推動(dòng)著自身的發(fā)展，吸引著眾多學(xué)生的積極參與。因此深人研究大學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)校園體育文化建設(shè)，對(duì)學(xué)校體育工作開(kāi)展都具有重要作用。

1 大學(xué)體育社團(tuán)的定義

1.1 社團(tuán)

社團(tuán)是社會(huì)團(tuán)體的簡(jiǎn)稱，指具有某些共同特征的人相聚而成的相益的組織。

1.2 大學(xué)體育社團(tuán)

大學(xué)體育社團(tuán)就是以大學(xué)體育活動(dòng)為目的或活動(dòng)內(nèi)容的社會(huì)團(tuán)體。

2 大學(xué)體育社團(tuán)的地位與作用

2.1 培養(yǎng)學(xué)生能力，提高綜合素質(zhì)

體育社團(tuán)是學(xué)生自我組織、自我管理的社團(tuán)，由成員自己籌劃社團(tuán)工作，組織社團(tuán)成員參加體育鍛煉，參與學(xué)校體育節(jié)組織、校運(yùn)會(huì)宣傳、儀仗隊(duì)訓(xùn)練、大型團(tuán)體操排練、體育文藝表演等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉了他們的組織、管理、交往能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和體育素養(yǎng)。幾年來(lái)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣，每學(xué)期參加一個(gè)或兩個(gè)體育社團(tuán)的活動(dòng)，部分學(xué)生還兼任業(yè)余教練，還有社團(tuán)負(fù)責(zé)人注冊(cè)成立了體育文化公司，體育社團(tuán)進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生掌握了體育技能，也為今后走上工作崗位，服務(wù)社區(qū)體育活動(dòng)發(fā)揮體育骨干作用做了準(zhǔn)備。體育社團(tuán)已經(jīng)成為大學(xué)體育工作中不可缺少的重要力量，也成為體育社團(tuán)成員鍛煉能力、提高素質(zhì)的極佳場(chǎng)所。

2.2 有利于緩解學(xué)校體育資源與學(xué)生體育需求的矛盾

隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校的體育資源相對(duì)不足，已不能滿足學(xué)生多層次、多元化的體育需求，矛盾日顯突出。一方面是體育師資、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、體育器材、設(shè)施、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等嚴(yán)重不足；另一方面是學(xué)生對(duì)體育的各種需求不斷增加，呈現(xiàn)多層次、多元化的特點(diǎn)。學(xué)生體育社團(tuán)通過(guò)聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等途徑，有效地對(duì)校內(nèi)外資源進(jìn)行整合， 很好地彌補(bǔ)了高校擴(kuò)招后的教育、體育資源的不足，滿足了學(xué)生多元化、多層次的體育需求，有力地緩解了學(xué)校體育資源相對(duì)不足與學(xué)生不斷增長(zhǎng)的體育需求的矛盾。

2.3 體育社團(tuán)在系際、校際交流中起到中介作用

體育社團(tuán)已經(jīng)成為加強(qiáng)各個(gè)學(xué)校學(xué)生之間交流的重要手段。一個(gè)學(xué)校的體育社團(tuán)會(huì)員本身來(lái)自于不同的系，體育社團(tuán)給本來(lái)聯(lián)系機(jī)會(huì)不多的不同專業(yè)的同學(xué)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，交流的范圍不僅僅局限于體育領(lǐng)域，這有助于同學(xué)們開(kāi)拓自己的視野。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些組織得比較好的學(xué)生體育社團(tuán)已經(jīng)有能力做到校際之間密切的聯(lián)系和合作，做到資源共享，比如學(xué)生裁判員的培養(yǎng)工作。有些學(xué)校的社團(tuán)在培養(yǎng)裁判員方面有經(jīng)驗(yàn)和專長(zhǎng)，社團(tuán)里的裁判員走向社會(huì)后逐漸成長(zhǎng)為一級(jí)和國(guó)家級(jí)裁判員，這是非常不容易的，這對(duì)于體育協(xié)會(huì)開(kāi)展競(jìng)賽工作也非常有利，這些學(xué)生裁判員也可以在整個(gè)高校的舞臺(tái)上展示自己的專長(zhǎng)和愛(ài)好。借助于其它協(xié)會(huì)比較好的體育器材，借調(diào)其它學(xué)校水平比較高的學(xué)生裁判員幫助完成比賽，通過(guò)協(xié)會(huì)組織校際之間的友誼比賽已經(jīng)變得越來(lái)越普遍。

2.4 體育社團(tuán)成為體育文化傳播的良好媒介

調(diào)查發(fā)現(xiàn),有60%以上的體育社團(tuán)把開(kāi)展體育競(jìng)賽工作只是當(dāng)作年度工作計(jì)劃的一部分,在他們的工作計(jì)劃中還包括了以下工作:開(kāi)展體育知識(shí)競(jìng)賽以及各種形式的辯論賽，請(qǐng)?bào)w育名人來(lái)校園進(jìn)行講座或座談，組織社團(tuán)成員觀摩高水平的體育競(jìng)賽等等。這些活動(dòng)有助于同學(xué)們拓寬自己的知識(shí)面，加深對(duì)社會(huì)的了解，最重要的是給學(xué)生開(kāi)拓了一個(gè)接觸社會(huì)和社會(huì)進(jìn)行交流的窗口。有很多同學(xué)通過(guò)協(xié)會(huì)的工作使自己的性格發(fā)生了很大的變化,從以前的怕接觸人到喜歡和人打交道，很多的協(xié)會(huì)會(huì)員都提到了在協(xié)會(huì)里自己的心理壓力得到了有效的釋放，人變得開(kāi)朗起來(lái)了，有了歸屬感，這都有利于更加完滿地實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育所要達(dá)到的育人目標(biāo)。

2.5 有利于學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理

體育社團(tuán)活動(dòng)無(wú)論是自我需要還是服務(wù)他人，始終是社團(tuán)成員在正規(guī)教育活動(dòng)之外，主動(dòng)、自愿、合乎理性的選擇。這種主動(dòng)性體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生對(duì)周圍事物的敏感度和判斷力，體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。它既是學(xué)校體育社團(tuán)的潛在效應(yīng)，也是創(chuàng)造性人才的發(fā)展、培養(yǎng)與成長(zhǎng)的途徑。大學(xué)體育社團(tuán)是大學(xué)生在滿足自己需要的過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的，能培養(yǎng)人、塑造人、教育人，具有突出的教育功能。

實(shí)踐證明, 高校大學(xué)生體育社團(tuán)是體育傳播的一種必不可少的形式。它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識(shí)、體育興趣、增強(qiáng)體質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和促進(jìn)校園體育文化建設(shè)發(fā)揮著積極的作用。所以說(shuō)，成立大學(xué)生體育社團(tuán)是高校體育發(fā)展的需要，學(xué)校相關(guān)部門(mén)應(yīng)給予高度重視，采取合理的引導(dǎo)和科學(xué)的管理，創(chuàng)造必要條件，使大學(xué)生體育社團(tuán)沿著健康、有序的方向發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

［1］崔樹(shù)林，穆益林，李永華，張波 大學(xué)生體育社團(tuán)運(yùn)作方式探索 2008年11月 體育學(xué)刊第15卷 第11期

［2］陳雁秋 大學(xué)體育社團(tuán)存在的問(wèn)題及對(duì)策 2010年12月 無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 第10卷 第6期

第5篇：大學(xué)生協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

新學(xué)年開(kāi)始，為了更好的提升辦公室部的工作質(zhì)量，我列出以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃。

1. 協(xié)調(diào)好各部門(mén)，完成各項(xiàng)活動(dòng)

2. 密切聯(lián)系各部門(mén)成員，加強(qiáng)各成員之間的交流溝通，從而帶動(dòng)大家積極性，使我們的工作更加高效。

3. 準(zhǔn)備好每次例會(huì)開(kāi)會(huì)內(nèi)容，主持好每次例會(huì)，記錄好每次會(huì)議記錄。

4. 每次活動(dòng)收集、整理好策劃書(shū)、總結(jié)與、計(jì)分條和各項(xiàng)文件等。

5. 每次活動(dòng)收發(fā)好各種工作牌。

6. 認(rèn)真做好每次報(bào)賬工作，管理好青協(xié)會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，使其用到恰當(dāng)處。

7. 條理，清晰的整理好各項(xiàng)活動(dòng)得相關(guān)文件。

為了更加明確的表明辦公室部在下學(xué)年的工作決心，以下幾點(diǎn)辦公室部會(huì)堅(jiān)守實(shí)行。

1、成員考勤（重點(diǎn)）

本學(xué)期成員采取簽到與點(diǎn)名并存的考勤制度。簽到主要由青協(xié)成員親自簽到，不得代簽；簽到分為遲到簽到，早退，點(diǎn)名，簽到三種，點(diǎn)名工作有辦公室人員負(fù)責(zé)。

2、青協(xié)例會(huì)與臨時(shí)會(huì)議

本學(xué)期青協(xié)例會(huì)與臨時(shí)會(huì)議開(kāi)會(huì)地點(diǎn)均在綜合樓（地點(diǎn)待定），例會(huì)時(shí)間定于每周四下午13：00召開(kāi)。臨時(shí)會(huì)議的通知由電話通知。

3、財(cái)務(wù)管理

青年志愿者協(xié)會(huì)是一個(gè)人數(shù)眾多的協(xié)會(huì)，為保障資金的合理有效利用。財(cái)務(wù)采用一元以下（包括一元）不報(bào)銷，個(gè)人解決，一元以上已支出申請(qǐng)的原則，申請(qǐng)采用口頭申請(qǐng)與書(shū)面申請(qǐng)并存的申請(qǐng)方式。

4、值班

社團(tuán)必要值班采取社團(tuán)簽到和社團(tuán)管理部簽到。為保障值班質(zhì)量和良好的值班環(huán)境，下學(xué)期社團(tuán)必要值班盡量做到每節(jié)課都安排人值班并盡量每班排兩人。本學(xué)期在值班室設(shè)值班記錄本專供值班人員記錄值班期間處理事情及對(duì)收到申請(qǐng)等做記錄。

新學(xué)期開(kāi)始辦公室部的第一個(gè)工作任務(wù)就是招新。在招新的過(guò)程中，是否能夠招進(jìn)一些高素質(zhì)的學(xué)生，是一個(gè)關(guān)系到辦公室乃至整個(gè)青協(xié)發(fā)展的關(guān)鍵，所以我們辦公室在招新時(shí)，一定要慎重。招新的原則是：1.工作態(tài)度為先，能力其次（因?yàn)闊崆檫h(yuǎn)比工作能力重要） 2.針對(duì)我們辦公室的實(shí)際情況，我建議辦公室下學(xué)期在同屆同學(xué)里面招1~2名成員，以便提高工作效率，讓老一輩有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)帶來(lái)新成員更快的熟悉新環(huán)境和新工作。由于下個(gè)學(xué)期辦公室的工作任務(wù)較重，迫切需要在同屆同學(xué)里在進(jìn)行招新，以保證辦公室在下個(gè)學(xué)期能更好的完成工作。

以上便是辦公室對(duì)新學(xué)期的一些工作計(jì)劃，希望協(xié)會(huì)各位成員共同協(xié)作，將本學(xué)期的工作順利、保質(zhì)保量的完成。

新學(xué)期開(kāi)始，我列出以下幾點(diǎn)建議，希望志協(xié)的工作能更有序和諧的進(jìn)行，同時(shí)提高工作效率。

1、校園服務(wù)

更多的關(guān)注校園，關(guān)心服務(wù)同學(xué)，讓同學(xué)們遇到困難時(shí)想到的是志愿者。例如設(shè)立幫助熱線，下雨時(shí)困在教學(xué)區(qū)的同學(xué)只需打一個(gè)電話，都能找到?jīng)]課的青年志愿者為你送去雨具，這些雨具的提供可與外聯(lián)部攜手找商家。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，也有志愿者的身影，替他買(mǎi)藥并送去問(wèn)候。

無(wú)論哪個(gè)部門(mén)有活動(dòng)，我們都會(huì)心甘情愿的提供幫助，這也是加強(qiáng)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的重要方面。

2、社區(qū)服務(wù)

走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)困難群眾，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生志愿者優(yōu)良風(fēng)貌。例如和宣傳部合作，向社區(qū)居民宣傳防盜、防病、健康知識(shí)，也可與社區(qū)、計(jì)生委或主管法律宣傳的政府部門(mén)聯(lián)系在圍墻上寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)，繪宣傳畫(huà)。

查找與生活有關(guān)系的部門(mén)電話號(hào)碼，如買(mǎi)米，買(mǎi)煤氣，社區(qū)門(mén)診等，制作小冊(cè)子分發(fā)給行動(dòng)不便的老年人，讓他們的生活更加方便。

3、社會(huì)服務(wù)

幫助交通部門(mén)維持交通秩序，在人流較多的路口與社會(huì)實(shí)踐部的兄弟姐妹們宣講交通安全知識(shí)、指揮交通，為辛勞的交警同志送上一瓶水一個(gè)問(wèn)候。

聯(lián)系希望工程，舉辦公益活動(dòng)，比如組織有愛(ài)心的同學(xué)獻(xiàn)血、捐款，把真真切切的情感賦予需要幫助的人們。

4、文化服務(wù)

把知識(shí)文化，娛樂(lè)演出等豐富人們精神家園的文化大餐帶給更多的人。與宣傳部和策劃部攜手將日常生活中需要的知識(shí)和必要的社會(huì)知識(shí)傳達(dá)給在校大學(xué)生，或把日常生活小竅門(mén)，飲食烹飪技巧傳遞給周邊生活的居民。

組織下鄉(xiāng)支教義演，與學(xué)校其他社團(tuán)聯(lián)手將精彩的文藝演出帶給山區(qū)的父老鄉(xiāng)親和那可愛(ài)的孩子們，也將文化知識(shí)新的授課方法一同帶去。

志愿者協(xié)會(huì)辦公室工作計(jì)劃相關(guān)文章：

第6篇：大學(xué)生協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

一、成立介紹：

“書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)”是由一群愛(ài)好書(shū)畫(huà)的大學(xué)生自主創(chuàng)辦的協(xié)會(huì)。本協(xié)會(huì)的主要目的是提高同學(xué)們的鑒賞能力和書(shū)寫(xiě)能力及畫(huà)畫(huà)水平。

二、組織結(jié)構(gòu)：

“書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)”是由一群愛(ài)好書(shū)畫(huà)的大學(xué)生創(chuàng)立，擁有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。人員組成：設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名、設(shè)副會(huì)長(zhǎng)1名、組織成員若干名。

三、創(chuàng)辦書(shū)協(xié)意義：

鑒于同學(xué)將來(lái)會(huì)在崗位上工作，有一手漂亮的硬筆字是尤為重要的，所以特此創(chuàng)辦書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)提高同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)能力。而且還能提高大家對(duì)書(shū)畫(huà)作品的鑒賞能力。

四、人員組織結(jié)構(gòu)：

（一）組織協(xié)會(huì)成員進(jìn)行與書(shū)法相關(guān)的技能和素質(zhì)培訓(xùn)：

1、組織成員進(jìn)行書(shū)法能力測(cè)試。

2、提供場(chǎng)地讓同學(xué)們自主進(jìn)行練習(xí)書(shū)畫(huà)。

3、每周設(shè)一固定時(shí)間來(lái)練習(xí)。

（二）機(jī)構(gòu)設(shè)置：

1、設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名，負(fù)責(zé)管理事務(wù)分配任務(wù)，提高工作效率。

2、設(shè)副會(huì)長(zhǎng)1名，向會(huì)長(zhǎng)提交工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織同學(xué)們進(jìn)行書(shū)畫(huà)練習(xí)，收集成員意見(jiàn)，并及時(shí)反映，解決。

3、組織會(huì)員若干，由指導(dǎo)老師帶領(lǐng)，練習(xí)書(shū)法及畫(huà)畫(huà)。

五、資金投入：

由協(xié)會(huì)成員組織部分的資金。

六、活動(dòng)安排：

（一）活動(dòng)意義：

這次活動(dòng)豐富了我們的大學(xué)生活，增強(qiáng)了我們書(shū)寫(xiě)能力，優(yōu)美的書(shū)法及畫(huà)畫(huà)再也不是遙不可及的夢(mèng)想！

（二）實(shí)施的步驟：

每個(gè)會(huì)員可以自行在固定場(chǎng)地練習(xí)，每周的練習(xí)時(shí)間固定（周三下午和周五晚上）。練習(xí)完之后，可叫指導(dǎo)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，也可當(dāng)面和同學(xué)溝通。

每月將舉行一次毛、硬筆字及畫(huà)畫(huà)比賽，有興趣同學(xué)可以報(bào)名參加，獎(jiǎng)品豐富。

每一學(xué)期將舉行一次書(shū)畫(huà)展，將各位有興趣愛(ài)好的同學(xué)的作品拿出來(lái)展覽（地點(diǎn)在綜合樓大廳和羽毛球訓(xùn)練場(chǎng)地）。也會(huì)評(píng)出優(yōu)秀的作品進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)獎(jiǎng)。

七、團(tuán)隊(duì)分工：

指導(dǎo)老師：林清池教授、吳亞鱗教授、胡紹潔老師。

會(huì)長(zhǎng)：沈欽木

副會(huì)長(zhǎng)：鄒水華

成員：陳振雄、蔡志超、吳勇林、林順圳、楊國(guó)強(qiáng)、林秋燕、黃志鎮(zhèn)、盧漢明、周占寶、曾志杰、黃偉佳。

八、成立的價(jià)值：

這次成立讓每個(gè)同學(xué)都能提高書(shū)寫(xiě)及畫(huà)畫(huà)能力。同時(shí)讓我們?cè)鰪?qiáng)了交流的能力。

九、協(xié)會(huì)預(yù)算：

毛筆（較大的和較小的各10支，筆鋒要尖）--150元。

墨汁（一得閣墨汁和中華牌墨汁都可以各5瓶）--100元。

硯臺(tái)15個(gè)—30元。

氈子（小塊的就可以了）20塊—80元。

宣紙100張（或者毛邊紙，平時(shí)練習(xí)即使用舊報(bào)紙也可以）--100元。

筆洗5個(gè)—40元。

最好再備碟子10個(gè)—20元。

選用顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、褚遂良、王羲之、趙孟頫字帖20本—240元。

請(qǐng)指導(dǎo)老師費(fèi)用—100元。

——共計(jì)預(yù)算860元。

第7篇：大學(xué)生協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)創(chuàng)新型社團(tuán)為例，介紹了大學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)的理念，闡述了校企合作聯(lián)辦社團(tuán)、“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式”“大賽參與型”“志愿服務(wù)型”等社團(tuán)組織建設(shè)模式，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得借鑒和再創(chuàng)新。學(xué)習(xí)創(chuàng)新型社團(tuán)組織模式校企合作在當(dāng)前這個(gè)技術(shù)進(jìn)步快、社會(huì)需求不斷變化、人的壽命延長(zhǎng)的新時(shí)代中，大學(xué)教育更重要的是使大學(xué)生做好終生學(xué)習(xí)、終生調(diào)整的準(zhǔn)備，而終生適應(yīng)能力常常來(lái)自課堂外的訓(xùn)練――包括社團(tuán)活動(dòng)。當(dāng)前，高校培養(yǎng)具有社會(huì)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的專業(yè)型應(yīng)用型人才已是形勢(shì)所趨，學(xué)習(xí)創(chuàng)新型社團(tuán)作為學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要舞臺(tái)正廣泛受到大學(xué)生的青睞。學(xué)習(xí)創(chuàng)新型社團(tuán)是指一群具有共同專業(yè)興趣愛(ài)好的學(xué)生自愿組織而成的以“學(xué)習(xí)與發(fā)展”為目的的學(xué)生群眾性團(tuán)體。在長(zhǎng)期的教學(xué)與管理實(shí)踐中，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師們發(fā)現(xiàn)在學(xué)生中存在著認(rèn)為“學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力是個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)過(guò)程是聽(tīng)課過(guò)程，學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)是考試”幾種普遍性誤解以及在參加各類競(jìng)賽過(guò)程中“為比賽而比賽”的被動(dòng)參賽現(xiàn)象，于是孕育、培養(yǎng)出了一大批學(xué)習(xí)創(chuàng)新型社團(tuán)，并對(duì)大學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)模式大膽進(jìn)行了探索與實(shí)踐，開(kāi)辟了學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、自主管理、個(gè)性發(fā)展的氛圍下接受創(chuàng)新教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的新途徑。一、大學(xué)生社團(tuán)的運(yùn)營(yíng)理念學(xué)生社團(tuán)堅(jiān)持“目標(biāo)管理”和“自主管理”雙重經(jīng)營(yíng)模式。所謂目標(biāo)管理，就是要求學(xué)生社團(tuán)在老師的指導(dǎo)下確立明確的奮斗目標(biāo)，在既定目標(biāo)下制訂工作計(jì)劃并逐步實(shí)施。在目標(biāo)管理的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)習(xí)創(chuàng)新型社團(tuán)就應(yīng)該主動(dòng)實(shí)現(xiàn)：（1）有目標(biāo)。社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展必須要有依托，如依托學(xué)生大賽、依托校企合作項(xiàng)目等，樹(shù)立起社團(tuán)的目標(biāo)和方向。（2）有計(jì)劃。社團(tuán)每年開(kāi)學(xué)初應(yīng)向指導(dǎo)老師匯報(bào)工作計(jì)劃，在老師的指導(dǎo)下確定工作內(nèi)容；（3）有培訓(xùn)。社團(tuán)要堅(jiān)持“以老帶新”做好“傳幫帶”工作，將日常培訓(xùn)工作常規(guī)化，幫助新入會(huì)員“超前”學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。（4）有結(jié)果。社團(tuán)成員參加大賽要出成績(jī)，參與研究要出成果，參與創(chuàng)新制作要完成最終作品。學(xué)生社團(tuán)自主管理，意味著是否設(shè)立社團(tuán)以及設(shè)立怎樣的社團(tuán)，完全由學(xué)生決定；意味著由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)社團(tuán)的運(yùn)營(yíng)，完全由學(xué)生決定；意味著在符合法律法規(guī)校紀(jì)校規(guī)的前提下，社團(tuán)要舉辦什么樣的活動(dòng)以及怎樣去舉辦，完全由學(xué)生決定；意味著在符合相關(guān)規(guī)定的前提下，如何去募集資金以及募集到的資金如何去使用，完全由學(xué)生決定；意味著社團(tuán)是否要解散，完全由學(xué)生決定，等等。二、大學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)模式的探索與實(shí)踐1.企合作聯(lián)辦社團(tuán)模式當(dāng)前，承擔(dān)人才培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的高等教育，每年都不得不面臨“用工荒”與“就業(yè)難”并存的尷尬，而作為培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的高職院校，面臨的壓力更加不言而喻。據(jù)有關(guān)評(píng)估報(bào)告披露，目前2101所全國(guó)高職院校中絕大部分的教育模式讓很多學(xué)生感到“用的沒(méi)學(xué)，學(xué)的沒(méi)用”困惑，如何破解“用的沒(méi)學(xué)，學(xué)的沒(méi)用”的難題，成了很多高職院校生存發(fā)展的“哥德巴赫猜想”。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)踐表明，由學(xué)校與企業(yè)訂立合作協(xié)議共建社團(tuán)，通過(guò)學(xué)校與企業(yè)之間的資源整合，讓大學(xué)生在社團(tuán)里就接受企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)管理理念的培訓(xùn)與熏陶，讓同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)里能夠接觸真實(shí)項(xiàng)目，真實(shí)模擬企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)完整的工作流程，在產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作過(guò)程中融合機(jī)械、電子、自控、新能源等多學(xué)科，在了解企業(yè)、了解工作崗位的同時(shí)使自己成為一名“熟手”，有利于學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校就業(yè)、企業(yè)用人。以我校與深圳市建筑設(shè)計(jì)研究總院第三設(shè)計(jì)院聯(lián)合舉辦的空調(diào)工程技術(shù)協(xié)會(huì)為例，校企合作共建開(kāi)始于2009年，在2年多的時(shí)間里，設(shè)計(jì)院共接收吸納了50多名會(huì)員參與了企業(yè)項(xiàng)目，會(huì)員在企業(yè)工程師的帶領(lǐng)下參與真實(shí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與研發(fā)工作，取得了良好的社會(huì)效益。最終，協(xié)會(huì)的12名成員順利簽約深圳市建筑設(shè)計(jì)研究總院第三設(shè)計(jì)院。2.“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式”社團(tuán)建設(shè)模式“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式”社團(tuán)建設(shè)模式是在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，以完成項(xiàng)目任務(wù)為重點(diǎn)，改變以往以教案為重點(diǎn)的教學(xué)模式，在滿足知識(shí)“夠用”的前提下，從應(yīng)用需求出發(fā)來(lái)探究所需的科學(xué)原理。通常，教師會(huì)事先幫助學(xué)生對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分解并作必要的指導(dǎo)，然后讓學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行合理分工，最后以共同完成項(xiàng)目情況作為評(píng)價(jià)指標(biāo)從而達(dá)到教學(xué)的目的。以我校機(jī)電學(xué)院學(xué)生自行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的“電磁調(diào)速高樓火災(zāi)逃生裝置”為例，該項(xiàng)目就是機(jī)電學(xué)院14個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新型社團(tuán)之一的機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)的學(xué)生在去年孵化出來(lái)的，并獲得第四屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽（2010）全國(guó)二等獎(jiǎng)、廣東省一等獎(jiǎng)。學(xué)生們根據(jù)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的方向，自由組隊(duì)，并在指導(dǎo)老師的幫助下通過(guò)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式參與創(chuàng)新產(chǎn)品的研制，將發(fā)明創(chuàng)造由創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)橛行蔚膭?chuàng)新成果，并最終獲得市場(chǎng)的青睞。目前，該項(xiàng)目已取得2項(xiàng)國(guó)家專利，多家企業(yè)前來(lái)洽談購(gòu)買(mǎi)或者合作研發(fā)、生產(chǎn)。3.“大賽參與型”社團(tuán)建設(shè)模式近年來(lái)，越來(lái)越多的高校大學(xué)生參與到各類科技競(jìng)賽中來(lái)，如“挑戰(zhàn)杯”“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”等。但在各類競(jìng)賽中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)大部分高校學(xué)生參加競(jìng)賽的自主性不高，經(jīng)常出現(xiàn)“為比賽而比賽”的現(xiàn)象。為了改變學(xué)生被動(dòng)參賽的局面，我校孕育、培養(yǎng)出了以“參加各類技能競(jìng)賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)教學(xué)、提高技能、為大賽輸送技能人才”為目標(biāo)的“大賽參與型”社團(tuán)。通過(guò)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)過(guò)程，在社團(tuán)的組織建設(shè)中注重培訓(xùn)的常規(guī)化和技能提升，注重培優(yōu)、選優(yōu)的過(guò)程。以數(shù)控技術(shù)協(xié)會(huì)為例，協(xié)會(huì)以“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”作為奮斗目標(biāo)。在沒(méi)有接到大賽通知之前，協(xié)會(huì)將邀請(qǐng)專業(yè)教師或者具有相關(guān)技能特長(zhǎng)的高年級(jí)同學(xué)為低年級(jí)同學(xué)進(jìn)行日常培訓(xùn)和輔導(dǎo)，讓會(huì)員選修專業(yè)技能提高課，以幫助會(huì)員將后面要學(xué)習(xí)的知識(shí)“超前”學(xué)習(xí)；當(dāng)比賽通知下達(dá)后，協(xié)會(huì)通過(guò)開(kāi)展一系列的內(nèi)部競(jìng)賽選拔參賽隊(duì)員，并在老師的指導(dǎo)下制訂訓(xùn)練方案開(kāi)展訓(xùn)練，并充分專業(yè)教師、發(fā)揮社會(huì)資源等提升社團(tuán)會(huì)員的競(jìng)賽水平?；仡櫋按筚悈⑴c型”的社團(tuán)組織建設(shè)過(guò)程，促使學(xué)生形成了從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的主動(dòng)學(xué)習(xí)模式。4.“志愿服務(wù)型”社團(tuán)建設(shè)模式志愿服務(wù)最近幾年越來(lái)越成為一種國(guó)際潮流。在我國(guó)，各種形式、各種類型的志愿者迅猛發(fā)展并活躍在社會(huì)各個(gè)方面，他們充滿活力，服務(wù)到位，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要力量。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，像北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)、深圳大運(yùn)會(huì)等這樣的重大活動(dòng)將越來(lái)越頻繁。依托專業(yè)技能開(kāi)展志愿服務(wù)是一種很好的社團(tuán)建設(shè)模式。學(xué)生社團(tuán)應(yīng)在學(xué)校的指導(dǎo)下，主動(dòng)與熱心公益事業(yè)的行業(yè)、企業(yè)建立志愿伙伴關(guān)系，探索生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地和志愿服務(wù)基地“三基合一”；發(fā)揮學(xué)習(xí)創(chuàng)新型社團(tuán)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，組建如食品義工、護(hù)理義工等專業(yè)化志愿者隊(duì)伍，引導(dǎo)會(huì)員志愿者運(yùn)用食品檢測(cè)醫(yī)療保健等專業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)。三、大學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)的成效

以我校機(jī)電學(xué)院為例，機(jī)電學(xué)院自2008年開(kāi)始探索大學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)模式，共與12家企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)建立起了聯(lián)辦社團(tuán)的合作關(guān)系，社團(tuán)會(huì)員累計(jì)完成科技作品286件，參加各類義工活動(dòng)累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)8600小時(shí)，參加各類科技競(jìng)賽獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)159項(xiàng)。表1直觀地顯示了學(xué)生參加競(jìng)賽的熱情和所取得的成績(jī)。

實(shí)踐證明，學(xué)生社團(tuán)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力等綜合能力，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，效果顯著。本文系2009年度廣東省高校思想政治教育重點(diǎn)研究課題“當(dāng)代大學(xué)生學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)：2009CZ036）和廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究2012年重點(diǎn)課題“高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展研究”（課題編號(hào)：GDGZ12Z012）成果之一。

第8篇：大學(xué)生協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：工程教育；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；軟實(shí)力；層次化

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）29-0172-02

教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》中提出，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作，不斷增強(qiáng)大學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力；切實(shí)改變重理論輕實(shí)踐、重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)的觀念，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，注重因材施教，加強(qiáng)實(shí)踐育人工作的開(kāi)展。工程教育背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”的培養(yǎng)，是大學(xué)生在“萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)，大眾創(chuàng)新”背景下開(kāi)展實(shí)踐育人的重要抓手。

一、工程教育背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”培養(yǎng)的內(nèi)涵分析

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”的提升實(shí)質(zhì)上是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)全面提升計(jì)劃，所以理清工程教育背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”培養(yǎng)的核心要素十分關(guān)鍵。工程教育認(rèn)證是指由專業(yè)性的認(rèn)證機(jī)構(gòu)針對(duì)高等教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的職業(yè)性專業(yè)教育實(shí)施的專門(mén)性認(rèn)證[1]。由專門(mén)職業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)同該專業(yè)領(lǐng)域的教育工作者一起進(jìn)行，為相關(guān)人才進(jìn)入專門(mén)職業(yè)界從業(yè)的預(yù)備教育提供質(zhì)量保證。其內(nèi)容包括學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、質(zhì)量改進(jìn)、師資隊(duì)伍、課程、支持系統(tǒng)等等，我國(guó)從1992年起開(kāi)始探索工程教育認(rèn)證工作，2013年加入華盛頓協(xié)議，新的通用標(biāo)準(zhǔn)有七個(gè)要素，涵蓋了國(guó)際通行的12條畢業(yè)生能力要求，重點(diǎn)考察學(xué)生產(chǎn)出成就、培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍、課程體系，通過(guò)工程教育可以根據(jù)學(xué)生應(yīng)該掌握工程知識(shí)、問(wèn)題分析、設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案、研究、使用現(xiàn)代工具、工程與社會(huì)、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展、職業(yè)規(guī)范、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)、溝通、項(xiàng)目管理、終身學(xué)習(xí)12項(xiàng)核心能力指標(biāo)，有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力。在了解工程教育的同時(shí)，探索工程教育中對(duì)大學(xué)生提出的12項(xiàng)核心能力進(jìn)行分析，比對(duì)出5大項(xiàng)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，工程教育中大學(xué)生的核心能力還有諸如溝通、項(xiàng)目管理、終身學(xué)習(xí)等等都可以在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“軟實(shí)力”培養(yǎng)中有所體現(xiàn)。

二、工程教育背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”培養(yǎng)的研究意義

工程教育背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”培養(yǎng)研究將工程教育能力與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)相結(jié)合。工程教育看重大學(xué)生在培養(yǎng)過(guò)程中工程能力的培養(yǎng)，認(rèn)證時(shí)對(duì)大學(xué)生的12項(xiàng)核心能力指標(biāo)進(jìn)行達(dá)成度分析，可以看到對(duì)大學(xué)生素質(zhì)水平的評(píng)價(jià)是十分全面和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)是專業(yè)創(chuàng)新、能力創(chuàng)新的過(guò)程[2]。最終達(dá)到產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的目的，使學(xué)生更具創(chuàng)新能力，在目標(biāo)和途徑上兩者是相輔相成互為抓手的。將工程教育背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”單列構(gòu)建培養(yǎng)體系。學(xué)術(shù)界此前的研究主要集中在教學(xué)的改革，但學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的軟實(shí)力如管理水平、團(tuán)隊(duì)合作能力、科技創(chuàng)新平臺(tái)的搭建、以及校企合作等方面都是提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要抓手和必要能力，在工程教育背景下培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“軟實(shí)力”，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展大有裨益。

三、工程教育背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”培養(yǎng)研究

1.打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽維度的層次化建設(shè)。更加有針對(duì)性地打造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”建設(shè)就必須對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽平臺(tái)進(jìn)行層級(jí)化劃分，使“軟實(shí)力”提升呈階梯式、連續(xù)性的特點(diǎn)。以各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等平臺(tái)為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生參與適合自我知識(shí)素質(zhì)層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。當(dāng)今高校培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力都是以科技競(jìng)賽為基礎(chǔ)的，由于科技競(jìng)賽平臺(tái)層次不同，專業(yè)方向各異很容易誘使學(xué)生參與到不適合自身現(xiàn)狀的競(jìng)賽中，從而打擊學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性，更不利于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”的提升，將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)進(jìn)行分級(jí)整合，最終形成多層次的較為完善的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練體系，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作更具科學(xué)化水平。例如：第一層級(jí)，以初級(jí)創(chuàng)新、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新積極性為目的的針對(duì)新入校學(xué)生開(kāi)展的諸如“甜點(diǎn)大賽”、“嵌入式機(jī)器人大賽”等活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手制作創(chuàng)意產(chǎn)品；第二層級(jí)，借助教師的科研便利，開(kāi)展針對(duì)較高年級(jí)學(xué)生的多個(gè)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，做到規(guī)范賽制，賽訓(xùn)結(jié)合以更好的激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生科研意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。第三層級(jí)，以“挑戰(zhàn)杯”和國(guó)家小平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為龍頭，倡導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生參加比賽，與全市、全國(guó)各高校的優(yōu)秀學(xué)子同場(chǎng)競(jìng)技，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)、發(fā)掘自身潛能、開(kāi)闊學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野。將工程教育背景下分層次培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”落實(shí)成為制度機(jī)制，并在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)對(duì)分層次前后參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽的學(xué)生群體變化和素質(zhì)達(dá)能情況，分析整合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練平臺(tái)的意義。科技競(jìng)賽平臺(tái)的分層次培養(yǎng)，可以根據(jù)大學(xué)生學(xué)業(yè)水平、素質(zhì)能力等因素有區(qū)別的參與競(jìng)賽，在競(jìng)賽過(guò)程中鍛煉其項(xiàng)目管理能力、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)能力、溝通能力和終身學(xué)習(xí)的能力。

2.實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)新工作小組為導(dǎo)向的層次化建設(shè)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”提升中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)層次化的建設(shè)是一個(gè)體系工程，層次化建設(shè)要分層級(jí)更要分類別，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽平臺(tái)進(jìn)行層級(jí)劃分后要對(duì)每個(gè)層級(jí)的競(jìng)賽進(jìn)行類別的劃分，達(dá)到精細(xì)化管理模式。打造以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽為核心的創(chuàng)新協(xié)會(huì)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與競(jìng)賽項(xiàng)目培育相結(jié)合的有力載體。在長(zhǎng)期的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作中發(fā)現(xiàn)，人才的培養(yǎng)和項(xiàng)目的培育大多情況下出自朋輩和師生間的傳幫帶，是一種粗放式的自發(fā)的培育模式，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”提升的目標(biāo)就是要提升全員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，打造精細(xì)化的培育、管理模式。以食品專業(yè)為例，根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽需求的不同，重點(diǎn)打造食品工藝創(chuàng)新工作小組和食品工藝創(chuàng)新工作小組，由食品創(chuàng)新工坊進(jìn)行管理，并為每個(gè)協(xié)會(huì)配備專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，提供專業(yè)和實(shí)驗(yàn)技能支持，學(xué)生可以根據(jù)專業(yè)認(rèn)知和興趣愛(ài)好的不同選擇不同的協(xié)會(huì)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，這樣有針對(duì)性的進(jìn)行人才培養(yǎng)和項(xiàng)目培育有利于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的整體提升和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目質(zhì)量的優(yōu)化[3]。

3.完善教育培養(yǎng)平臺(tái)的層次化建設(shè)。通過(guò)對(duì)工程教育的梳理，我們得出大學(xué)生畢業(yè)必須達(dá)成的五點(diǎn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力要素，根據(jù)能力要素的要求通過(guò)對(duì)教育平臺(tái)的層次化建設(shè)完成全員“創(chuàng)客計(jì)劃”。教育培養(yǎng)平臺(tái)的層次化建設(shè)要突出教學(xué)過(guò)程的探究性、創(chuàng)造性、啟發(fā)性和靈活性，建立教學(xué)引導(dǎo)的機(jī)制，創(chuàng)造有利于個(gè)性成長(zhǎng)、個(gè)性發(fā)揮的寬松環(huán)境和廣闊空間。首先，建立有力的制度保障，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)施和儀器面向本科學(xué)生開(kāi)放，為學(xué)生提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，參加科技活動(dòng)創(chuàng)造必要條件，并修訂完善大學(xué)生實(shí)驗(yàn)室使用管理規(guī)程。其次，與工程實(shí)踐能力較強(qiáng)的專業(yè)教師聯(lián)合優(yōu)化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成類課程，修改課程教學(xué)大綱適應(yīng)工程教育相關(guān)能力達(dá)成度，結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，達(dá)到產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的目的，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐作為學(xué)生第二課堂的學(xué)分考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善第二課堂與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相掛鉤，凸顯教學(xué)與創(chuàng)新的實(shí)效性。最后，探索和完善全程導(dǎo)師制，為每個(gè)本科生分配教學(xué)階段全程導(dǎo)師，為學(xué)生量體裁衣進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)院教師參與到科技創(chuàng)新教學(xué)培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制。

4.創(chuàng)新大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”培養(yǎng)模式。將企業(yè)式社團(tuán)的建設(shè)融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”的培養(yǎng)體系，以企業(yè)化的模式令學(xué)生更加直接的接觸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)運(yùn)行模式，“企業(yè)式”社團(tuán)突出以學(xué)生為本的特點(diǎn)，搭建企業(yè)組織架構(gòu)，公司在原社團(tuán)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改革，仿照企業(yè)管理模式，設(shè)置由學(xué)院輔導(dǎo)員擔(dān)任的董事會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督工作與保障員工的合法權(quán)益。總經(jīng)理、行政副總經(jīng)理以及各部門(mén)經(jīng)理全部由學(xué)生擔(dān)任，以期實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育理念，切實(shí)發(fā)揮了思政教育的實(shí)效性。每年由總經(jīng)理提出年度工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)，由財(cái)務(wù)部根據(jù)計(jì)劃審訂年度預(yù)算、決算，以上均由董事會(huì)審批通過(guò)，聯(lián)絡(luò)部主要負(fù)責(zé)與企業(yè)接洽開(kāi)展各類學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，生產(chǎn)部負(fù)責(zé)管理社團(tuán)自主實(shí)驗(yàn)室的使用與安全，以及各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的具體實(shí)施，人事部負(fù)責(zé)招收員工和對(duì)員工進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本技能的培訓(xùn)。完善社團(tuán)科學(xué)管理機(jī)制，建立相對(duì)完備的人員管理機(jī)制和財(cái)務(wù)管理機(jī)制以及員工激勵(lì)機(jī)制，“員工”可以通過(guò)為企業(yè)做出的貢獻(xiàn)，按比例獲得利潤(rùn)分成，榮獲各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)賺取企業(yè)虛擬貨幣，虛擬貨幣累積可換取創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)、創(chuàng)新材料以及校內(nèi)優(yōu)惠政策。在此基礎(chǔ)上建立統(tǒng)一的管理制度，實(shí)現(xiàn)三類虛擬幣無(wú)障礙兌換，根據(jù)級(jí)別、類別、虛擬貨幣、貢獻(xiàn)大小發(fā)放“工資獎(jiǎng)勵(lì)”。企業(yè)員工晉級(jí)評(píng)選將以客觀評(píng)價(jià)與主觀審評(píng)相結(jié)合的方式?？陀^評(píng)價(jià)從社團(tuán)原始資料的記錄、獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和虛擬貨幣、為公司產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益等，細(xì)化客觀晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。主觀審評(píng)通過(guò)個(gè)人工作述職或晉級(jí)業(yè)務(wù)報(bào)告，由部門(mén)經(jīng)理提出，總經(jīng)理（副總經(jīng)理）審核批準(zhǔn)，最終上報(bào)董事會(huì)決定。建立激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合薪金激勵(lì)、公平激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、認(rèn)可激勵(lì)等。此外，對(duì)違反學(xué)校及公司規(guī)定的員工，對(duì)其進(jìn)行扣企業(yè)幣等處分?！捌髽I(yè)式”社團(tuán)的建立為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“軟實(shí)力”的培養(yǎng)提供了更為完善的平臺(tái)保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]中國(guó)工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì)通用標(biāo)準(zhǔn)[R].

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第9篇：大學(xué)生協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

現(xiàn)對(duì)下學(xué)期做出如下工作計(jì)劃：

一、針對(duì)協(xié)會(huì)目前的現(xiàn)狀，推廣策劃知識(shí)，特對(duì)全院師生展開(kāi)一次問(wèn)卷調(diào)查。

問(wèn)卷調(diào)查情況如下：

1、調(diào)查的目的：為協(xié)會(huì)活動(dòng)的策劃做參考；在學(xué)院內(nèi)推廣策劃，提高我院師生對(duì)策劃的了解。

2、問(wèn)卷調(diào)查的預(yù)算：500份調(diào)查問(wèn)卷，打印費(fèi)50元；調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)、匯總，做出調(diào)查報(bào)告費(fèi)用30元，合計(jì)金額80元。

3、調(diào)查的時(shí)間：下學(xué)期第5周（暫定）

4、調(diào)查問(wèn)卷（附錄一）

二、做好招收新會(huì)員的工作，招新是協(xié)會(huì)下學(xué)期工作的首要任務(wù)。為了更好招新，協(xié)會(huì)將制定招新計(jì)劃，以歡迎所有愛(ài)好策劃的同學(xué)。

三、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是我們大學(xué)生最關(guān)注的話題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，策劃一個(gè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)為主題的演講比賽，具體情況見(jiàn)附錄二。

四、策劃大賽，為了更好的推廣策劃，普及策劃知識(shí)，提高全院同學(xué)對(duì)策劃的興趣。下學(xué)期協(xié)會(huì)將策劃一次策劃大賽，策劃大賽分為5個(gè)環(huán)節(jié)：策劃方案展示，ppt演示、演講環(huán)節(jié)、英語(yǔ)總結(jié)環(huán)節(jié)、答辯環(huán)節(jié)。大賽活動(dòng)的對(duì)象是全院師生，協(xié)會(huì)旨是通過(guò)這次比賽提高同學(xué)們對(duì)策劃的把握能力，以及提高學(xué)生的各方面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)能力全面的高職專業(yè)人才。

五、全面搞好協(xié)會(huì)成員的培訓(xùn)工作。協(xié)會(huì)外聯(lián)部做好邀請(qǐng)老師，定期對(duì)協(xié)會(huì)成員進(jìn)行有關(guān)策劃方面的培訓(xùn)，主要是商務(wù)方面的營(yíng)銷策劃、廣告策劃。提高成員的策劃能力，讓協(xié)會(huì)成員真正學(xué)到有用的策劃知識(shí)，使協(xié)會(huì)服務(wù)于所有會(huì)員。

六、業(yè)務(wù)部積極開(kāi)拓業(yè)務(wù)，幫助一些校外企業(yè)去做有關(guān)策劃方案。這樣即能提供給協(xié)會(huì)成員一個(gè)親自在社會(huì)工作中鍛煉自己的策劃能力的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也能通過(guò)收取一定的費(fèi)用做為協(xié)會(huì)的經(jīng)費(fèi)，從而更好的促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展壯大。