互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變革精選(九篇)

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第1篇：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變革范文

1、移動互聯(lián)網(wǎng)

互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用移動化成為大勢所趨，互聯(lián)網(wǎng)移動化將極大擴展互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用范圍、用戶數(shù)量、終端規(guī)模。

在智能終端方面，據(jù)Strategy Analytics估算，2012年Q3全球智能手機用戶總數(shù)已經(jīng)突破10億大關(guān)，預(yù)計2015年將突破20億。另據(jù)Gartner數(shù)據(jù)，2012年全球平板電腦銷售量超過1億臺，增長近100%。預(yù)計到2016年全球平板電腦使用量將會達到6.65億臺。

在業(yè)務(wù)方面，2012年中國3G用戶數(shù)突破1.7億，移動互聯(lián)網(wǎng)市場增長率超過70%，其中手機銀行業(yè)務(wù)增長率更是高達600%以上。

2、各行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化

各行業(yè)均加快業(yè)務(wù)互聯(lián)網(wǎng)化步伐，形成新的業(yè)態(tài)。

在金融領(lǐng)域，工商銀行73%交易量來自于互聯(lián)網(wǎng)，遠遠超過3萬個營業(yè)廳的業(yè)務(wù)規(guī)模。盡管如此，傳統(tǒng)銀行業(yè)仍然受到互聯(lián)網(wǎng)支付平臺的巨大沖擊。

在企業(yè)領(lǐng)域，傳統(tǒng)企業(yè)正快速融入電商+支付平臺。其中制造業(yè)B2B滲透率已超過40%以上，而蘇寧等傳統(tǒng)零售企業(yè)更是攜強大資本優(yōu)勢大舉進入電商市場。

在運營商領(lǐng)域，受OTT(Over The Top)模式的影響，三大運營商均開始組建獨立的互聯(lián)網(wǎng)公司或云公司，增強在移動互聯(lián)網(wǎng)方面的競爭力。

在政府領(lǐng)域，智慧城市、政務(wù)云建設(shè)方興未艾，目標(biāo)是完善其G2B、G2C服務(wù)能力，推動服務(wù)型政府轉(zhuǎn)型方向。

隨著各行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化進程，新的生態(tài)系統(tǒng)正在形成。如，各互聯(lián)網(wǎng)公司有電商、搜索、微信、微博、安全、視頻等不同的能力優(yōu)勢，而傳統(tǒng)行業(yè)有通信、金融、物流、資本等能力優(yōu)勢，這些能力在互聯(lián)網(wǎng)上可以相互開放及交換。未來的企業(yè)不僅僅需要依靠自主能力生存，還需有效吸收融合互聯(lián)網(wǎng)上各種能力，這樣才能在競爭中處于領(lǐng)先優(yōu)勢。這就是“互聯(lián)網(wǎng)能力交換”(如圖1所示)。

圖1互聯(lián)網(wǎng)能力交換

移動互聯(lián)網(wǎng)及各行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化正在打破IT、通信、互聯(lián)網(wǎng)的傳統(tǒng)行業(yè)邊界，形成新的融合業(yè)務(wù)模式。在這種更加開放的競爭環(huán)境下，應(yīng)用創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新層出不窮，新一代互聯(lián)網(wǎng)時代來臨。新一代互聯(lián)網(wǎng)對IT系統(tǒng)提出了新的要求，并正在引發(fā)新一輪技術(shù)變革，變革的核心是使IT變得更加高效、敏捷、開放，以更好的適應(yīng)業(yè)務(wù)互聯(lián)網(wǎng)化、移動化的需求。

一、IT技術(shù)變革

2012年，Gartner了未來5年IT十大關(guān)鍵技術(shù)趨勢，包括IT管理(自動化)、軟件定義網(wǎng)絡(luò)SDN、大數(shù)據(jù)及存儲、混合云、客戶端和服務(wù)器架構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)、設(shè)備變形、復(fù)雜性簡化、虛擬數(shù)據(jù)中心、IT效率等，這些技術(shù)項以云計算、智能網(wǎng)絡(luò)為核心，很好地詮釋了新一輪IT技術(shù)變革。以下簡要介紹幾大熱點技術(shù)。

1、虛擬化、自動化

虛擬化、自動化是云計算技術(shù)的基礎(chǔ)，兩者通常是組合在一起使用(如圖2所示)。虛擬化技術(shù)將物理IT資源(計算、存儲、網(wǎng)絡(luò))變成邏輯IT資源池，不但能有效提升整個IT的資源利用率、降低成本，還使IT系統(tǒng)具備更好的彈性。預(yù)計今后幾年，虛擬化技術(shù)將在各行業(yè)規(guī)模部署；據(jù)Gartner預(yù)測，2016年中國70%的X86企業(yè)級服務(wù)器將實現(xiàn)虛擬化。

虛擬化只是實現(xiàn)了資源的邏輯化，要提供云服務(wù)，自動化技術(shù)是必不可少的。自動化技術(shù)可將IT管理效率提升90%以上。例如，一臺物理服務(wù)器可以虛擬成數(shù)十臺VM，因此一個云數(shù)據(jù)中心可能會有數(shù)千臺、數(shù)萬臺VM，這樣的規(guī)模如果采用手工配置和管理是不可想象的。另外，自動化技術(shù)還可滿足新一代互聯(lián)網(wǎng)對業(yè)務(wù)快速變更的需求(變更周期從月到周，甚至以天為單位)，構(gòu)建更具彈性和敏捷的IT系統(tǒng)。

圖2虛擬化、自動化技術(shù)

2、大數(shù)據(jù)Big Data

新一代互聯(lián)網(wǎng)時代，大數(shù)據(jù)成為IT最重要的信息資產(chǎn)。大數(shù)據(jù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于大規(guī)模分布式存儲、分布式計算、數(shù)據(jù)挖掘等方面。相比于傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)倉庫應(yīng)用，大數(shù)據(jù)分析具有數(shù)據(jù)量大、查詢分析復(fù)雜等特點。

從技術(shù)角度來看，大數(shù)據(jù)通常是基于類Hadoop算法的分布式軟件系統(tǒng)，其系統(tǒng)容量和擴展能力遠遠強于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。Hadoop早期主要在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)廣泛應(yīng)用。隨著各行業(yè)IT互聯(lián)網(wǎng)化，大數(shù)據(jù)的演進方向是融入各行業(yè)的IT系統(tǒng)，與傳統(tǒng)關(guān)系數(shù)據(jù)庫一起重構(gòu)IT數(shù)據(jù)平面。在這種新型IT架構(gòu)中，Hadoop平臺用于處理海量非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，并可將處理結(jié)果導(dǎo)入關(guān)系數(shù)據(jù)庫RDBMS實現(xiàn)靈活調(diào)用，如圖3所示。

圖3大數(shù)據(jù)與IT的融合

3、混合云

前面談到了“互聯(lián)網(wǎng)能力交換”，IT要將自身的能力與互聯(lián)網(wǎng)上的能力融合起來，構(gòu)建虛擬業(yè)務(wù)中心，其關(guān)鍵技術(shù)是混合云(如圖4所示)?；旌显萍夹g(shù)要打通公有云、私有云的能力，實現(xiàn)資源調(diào)度和業(yè)務(wù)邏輯的統(tǒng)一化。例如，IT的計算資源包括私有云計算能力，也包括從公有云服務(wù)商購買的計算能力，上層應(yīng)用需要在這兩種資源池中遷移或相互備份。

混合云不僅僅是一種技術(shù)創(chuàng)新，更重要的是將推動一種新商業(yè)模式及新服務(wù)體系的建立。如果沒有混合云技術(shù)，公有云服務(wù)商將面臨數(shù)據(jù)兼容性難題，導(dǎo)致無法滿足成百上千的行業(yè)個性化需求。

圖4混合云應(yīng)用

4、多中心一體化

傳統(tǒng)IT數(shù)據(jù)中心大多采用兩地三中心的建設(shè)模式，這種方式擁有很高的可靠性，但IT整體利用率并不高。多中心一體化是一種跨數(shù)據(jù)中心虛擬化技術(shù)，通過虛擬化、自動化及上層軟件的針對性設(shè)計，將多個物理位置分散的數(shù)據(jù)中心整合為邏輯上的整體。各數(shù)據(jù)中心之間沒有明顯的主次之分，而是多活負載分擔(dān)的模式。如圖5所示，HP將其全球85個數(shù)據(jù)中心整合到北美的六大數(shù)據(jù)中心，實現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯一體化、運營管理一體化。而騰訊在國內(nèi)設(shè)置了包括四個核心階段在內(nèi)的100多數(shù)據(jù)中心節(jié)點，對外呈現(xiàn)的是一個超級虛擬數(shù)據(jù)中心。

圖5 HP下一代數(shù)據(jù)中心工程

二、IP網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新方向

在新一代互聯(lián)網(wǎng)IT技術(shù)變革的背景下，作為IT基礎(chǔ)設(shè)施的一部分，IP網(wǎng)絡(luò)同樣需要進行相應(yīng)的創(chuàng)新。如圖6所示，傳統(tǒng)的IP網(wǎng)絡(luò)是“面向連接”的模型，其主要關(guān)注點是設(shè)備、協(xié)議和基本網(wǎng)絡(luò)管理；而IP網(wǎng)絡(luò)的演進方向是實現(xiàn)“面向應(yīng)用”，保障端到端服務(wù)質(zhì)量。要實現(xiàn)“面向應(yīng)用”，IP網(wǎng)絡(luò)必須與云技術(shù)深度融合，在三個方面進行技術(shù)創(chuàng)新，包括虛擬化、自動化、SDN(軟件定義網(wǎng)絡(luò))。其中虛擬化、自動化是IT系統(tǒng)資源化整體要求，這個要求對計算、存儲、網(wǎng)絡(luò)是一致的。SDN通過集中控制和軟件編程提供個性化服務(wù)，使“面向應(yīng)用”成為可能。

圖6 IP網(wǎng)絡(luò)演進方向

1、網(wǎng)絡(luò)虛擬化

從虛擬化技術(shù)整體來看，計算虛擬化和存儲虛擬化相對成熟，業(yè)界認知也比較統(tǒng)一，但網(wǎng)絡(luò)虛擬化卻一直缺乏較清晰的定義。從系統(tǒng)的角度來看，網(wǎng)絡(luò)虛擬化架構(gòu)應(yīng)該包括“虛擬設(shè)備、虛擬通道、虛擬服務(wù)”三個層面。

“虛擬設(shè)備”和服務(wù)器虛擬化很相似，主要包括1：N虛擬化(將一臺設(shè)備虛擬成多臺)和N:1虛擬化(將多臺網(wǎng)絡(luò)設(shè)備虛擬成一臺)?！疤摂M通道”包括各種靜態(tài)、動態(tài)隧道/連接技術(shù)，針對數(shù)據(jù)中心、園區(qū)網(wǎng)、廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)、局域網(wǎng)會有不同的技術(shù)組合。通過部署虛擬設(shè)備和虛擬通道技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)變成了虛擬資源池，而“虛擬服務(wù)”則需要與網(wǎng)絡(luò)自動化編排技術(shù)結(jié)合，實現(xiàn)面向應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)資源對接。

網(wǎng)絡(luò)虛擬化能力通常在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)(簡稱NOS)實現(xiàn)，目前NOS正在由傳統(tǒng)基礎(chǔ)互聯(lián)功能轉(zhuǎn)向“虛擬網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)”。通過虛擬化技術(shù)變革，網(wǎng)絡(luò)將與計算、存儲同步，真正變成邏輯化、可精細調(diào)度的IT基礎(chǔ)資源。

2、網(wǎng)絡(luò)自動化

網(wǎng)絡(luò)自動化技術(shù)主要包括“自動化編排、自動化管理”兩方面。

“自動化編排”用于對虛擬網(wǎng)絡(luò)資源的動態(tài)分配。通常需要將網(wǎng)絡(luò)能力提取、抽象、封裝為可編排(Orchestration)調(diào)度的服務(wù)接口，形成預(yù)配置模板。在需要資源分配時根據(jù)已配置模板可實現(xiàn)自動化部署。

“自動化管理”用于對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的自動化配置。由于傳統(tǒng)的SNMP協(xié)議在管理效率上收到一些限制，目前大型數(shù)據(jù)中心開始應(yīng)用基于XML格式的NETCONF技術(shù)。NETCONF可實現(xiàn)更高效率、更實時等管理方案，同時結(jié)合腳本編程可實現(xiàn)個性化管理平臺開發(fā)。

通過網(wǎng)絡(luò)自動化技術(shù)部署實踐，整網(wǎng)管理效率可提升90%以上，且業(yè)務(wù)變更時間縮短95%以上。3、SDN(軟件定義網(wǎng)絡(luò))

SDN是目前整個網(wǎng)絡(luò)業(yè)界最熱門的創(chuàng)新技術(shù)領(lǐng)域，其主要滿足兩個需求：集中控制、面向應(yīng)用。

集中控制：傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)并沒有集中控制層，而是采用路由協(xié)議自協(xié)商；SDN增加了一個集中控制器進行整體路由調(diào)度，當(dāng)然如果網(wǎng)絡(luò)規(guī)模過大，目前也出現(xiàn)分布式邏輯集中控制模式。通過增加控制平面，可極大提升網(wǎng)絡(luò)的管控效率及虛擬化能力。

面向應(yīng)用：SDN為面向應(yīng)用提供了最佳技術(shù)實現(xiàn)方式，那就是針對某個應(yīng)用或者某類應(yīng)用場景進行定制開發(fā)；SDN需要提供豐富的API接口，不僅僅是標(biāo)準OpenFlow協(xié)議接口，還需要基于虛擬化、自動化技術(shù)的更廣泛API，這樣才能充分運用網(wǎng)絡(luò)資源。

通過集中控制和面向應(yīng)用的實現(xiàn)，SDN將引導(dǎo)整個網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)從硬件向軟件和服務(wù)轉(zhuǎn)型。

第2篇：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變革范文

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；文化產(chǎn)業(yè)；融合；產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)

一、 引言

2014年，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開始大規(guī)模向傳統(tǒng)文化企業(yè)投資和并購，傳統(tǒng)文化企業(yè)也紛紛通過互聯(lián)網(wǎng)開拓新業(yè)務(wù)或開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)新模式。例如，騰訊開始進軍電影產(chǎn)業(yè)，阿里巴巴認購“文化中國”股份，百度成立影業(yè)公司等；傳統(tǒng)文化平臺湖南衛(wèi)視、安徽衛(wèi)視等也紛紛通過“版權(quán)行動”加入互聯(lián)網(wǎng)視頻競爭?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)整合了傳統(tǒng)文化企業(yè)線上線下渠道，傳統(tǒng)文化與互聯(lián)網(wǎng)的壁壘逐漸被打通，傳統(tǒng)文化產(chǎn)品的創(chuàng)作、營銷、傳播模式更加多元化?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)利用用戶消費數(shù)據(jù)，分析文化消費者的消費習(xí)慣和心理，迎合消費者需求，進行精準文化產(chǎn)品開發(fā)?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)已經(jīng)滲透到傳統(tǒng)文化的資本運作、內(nèi)容創(chuàng)作、演藝明星、推廣傳播、銷售發(fā)行已經(jīng)文化衍生品等產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)。

互聯(lián)網(wǎng)是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的無邊界平臺，傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)也可以通過數(shù)字技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)等與互聯(lián)網(wǎng)對接，文化產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的融合產(chǎn)生文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，進一步激活互聯(lián)網(wǎng)文化消費，推動互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)與文化產(chǎn)業(yè)的融合，不是把傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)照搬到互聯(lián)網(wǎng)平臺進行經(jīng)營，而是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改造傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)激發(fā)文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”上升為國家戰(zhàn)略，互聯(lián)網(wǎng)與文化產(chǎn)業(yè)的交互融合也正逐步推進，互聯(lián)網(wǎng)思維模式已經(jīng)滲透到文化產(chǎn)業(yè)各部門?；ヂ?lián)網(wǎng)對文化產(chǎn)業(yè)不僅是技術(shù)上的變革，也是我國傳統(tǒng)文化發(fā)展理念和產(chǎn)業(yè)化的變革。互聯(lián)網(wǎng)通過整合文化資本、文化人才、文化創(chuàng)意、文化信息等要素，形成了包容性極強的文化生態(tài)系統(tǒng)，消除了文化生產(chǎn)者和文化消費者之間的時間與空間隔閡，推動了文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)催生了大量平臺型文化企業(yè)和平臺型文化集群，顛覆了傳統(tǒng)商品交易模式，通過“免費”以及“開放”模式廣泛吸附客戶，形成“注意力經(jīng)濟”。

二、 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種類型的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)高度融合，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化正成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新態(tài)勢?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)本身具有文化特性，也是文化的重要組成部分，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進步伴隨著文化的創(chuàng)新和變革，也更新了文化傳播的工具和方式。

1. 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)激發(fā)文化消費意愿。互聯(lián)網(wǎng)已伴隨著數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及移動通訊技術(shù)覆蓋了世界每個角落，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改變了人們獲取信息的方式，改變了人們信息消費的模式?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為各類移動智能終端獲取信息的媒介，文化消費主體逐漸從被動消費發(fā)展到主動消費。通過互聯(lián)網(wǎng)，消費者可以主動在文化產(chǎn)品生產(chǎn)中嵌入自己的創(chuàng)意，彰顯自己的文化產(chǎn)品生產(chǎn)中的主體地位，滿足多元化的文化消費需求?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅可以使消費者參與到文化創(chuàng)意生產(chǎn)環(huán)節(jié)，還可以通過大數(shù)據(jù)發(fā)展粉絲經(jīng)濟。文化企業(yè)可以借助于互聯(lián)網(wǎng)，與消費者互動交流，從而催生了文化電商平臺和文化眾籌平臺，開辟了文化產(chǎn)業(yè)融資新模式。

2. 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)消除文化產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域之間的壁壘。傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域界限分明，各行業(yè)主管部門條塊分割，各自為政，例如，報紙、圖書、廣播、電視、手機等，但隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的逐步推進，傳統(tǒng)媒體部門都與互聯(lián)網(wǎng)建立了緊密的聯(lián)系，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以使不同媒介信息實現(xiàn)無差別轉(zhuǎn)換，如文字、圖片、聲音和視頻等。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)各部門之間的界限逐漸縮小，文化技術(shù)鴻溝逐漸被消除?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅消除文化產(chǎn)業(yè)之間的技術(shù)壁壘，還可以消除文化產(chǎn)業(yè)各部門之間的資本壁壘、市場壁壘、人才壁壘等。例如，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，使傳統(tǒng)媒體的從業(yè)人員不僅要做文字編輯，還要懂?dāng)z影、視頻、采訪、編輯等全媒體新聞流程；通過互聯(lián)網(wǎng)金融，可以打通文化各部門之間的融資障礙，并可以實現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨所有制的兼并重組。

3. 互聯(lián)網(wǎng)釋放文化產(chǎn)業(yè)新動能?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用和不斷更新，給我國文化軟實力建設(shè)提供了難得的機遇。我國傳統(tǒng)歷史文化資源豐富，但文化資源優(yōu)勢并沒有轉(zhuǎn)化成文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。我國大中型國有文化企業(yè)大多有經(jīng)營性文化事業(yè)單位轉(zhuǎn)企改制而來，小微文化企業(yè)發(fā)展存在文化發(fā)展環(huán)境的種種弊端，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力被束縛。然而，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)條件下，國有文化企業(yè)被迫不斷進行體制機制創(chuàng)新，小微文化企業(yè)發(fā)展的瓶頸在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動下不斷突破，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也不斷推進文化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也推動文化企業(yè)管理不斷創(chuàng)新，解放了束縛文化生產(chǎn)力發(fā)展的重重阻礙。

4. 文化產(chǎn)業(yè)可以通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造新的經(jīng)濟增長點。文化產(chǎn)業(yè)作為一種產(chǎn)業(yè)，一方面屬于國民經(jīng)濟重要的組成部分，另一方面與國民經(jīng)濟各部門存在一定的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)，通過影響力系數(shù)和感應(yīng)度系數(shù)對國民經(jīng)濟a業(yè)影響和波及效應(yīng)。文化消費能力的提升，是我國文化產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的動力，互聯(lián)網(wǎng)與文化產(chǎn)業(yè)融合激發(fā)出來的文化消費對文化產(chǎn)業(yè)效率提升和國民經(jīng)濟增長都具有重要的意義?；ヂ?lián)網(wǎng)與文化產(chǎn)業(yè)的融合，催生了文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，推動文化產(chǎn)業(yè)與先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的融合，可以提升國民經(jīng)濟各行業(yè)的附加值。我國文化消費缺口很大，互聯(lián)網(wǎng)與文化產(chǎn)業(yè)融合帶來的文化消費能力和潛力的提升，將成為我國新的經(jīng)濟增長點。

5. 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)傳播具有文化性。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響，已經(jīng)遠遠超越了其所傳遞的內(nèi)容，并且這些互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)沖擊著現(xiàn)存的文化系統(tǒng)和社會結(jié)構(gòu)?；ヂ?lián)網(wǎng)的文化性主要體現(xiàn)在三個方面：首先，文化環(huán)境影響互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。文化是一種富有創(chuàng)造性的母體，它會出現(xiàn)在社會生活中的各領(lǐng)域。社會上需要的技術(shù)是最能符合主導(dǎo)群體價值和利益的技術(shù)。其次，文化環(huán)境特征被互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)直接表征。每一種新媒體形態(tài)的出現(xiàn)，都體現(xiàn)了當(dāng)下的文化環(huán)境，例如，職業(yè)習(xí)慣的表達，心理觀念的形成等，都可以通過語言或符號由新媒體進行傳播。再次，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自身就是一種文化環(huán)境。在后工業(yè)化時代，文化與科技之間的界限逐漸模糊，信息技術(shù)發(fā)展本身就意味著文化變遷，技術(shù)文化本身就伴隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展而變更著文明節(jié)奏。

6. 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升了文化傳播的影響力。人類傳播媒介從口語傳播，到觸摸屏、互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實、全息影像、WIFI等從時間和空間突破了傳統(tǒng)媒體的限制，傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合互動，創(chuàng)造出新的傳播路徑，極大提升了傳播效果?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)最核心的作用就是將社會互動進行了拓展和延伸。通過互聯(lián)網(wǎng)，主客體作為文化傳播雙方可以在一定情況下實現(xiàn)角色互換，從而實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、內(nèi)容與互聯(lián)網(wǎng)文化和情感的高度契合?；ヂ?lián)網(wǎng)可以把我們熟悉的文化經(jīng)過重新包裝，展現(xiàn)出新的創(chuàng)意形態(tài)，需要人們重新審視、理解和接受這些文化。

7. 文化產(chǎn)業(yè)可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升競爭力?；ヂ?lián)網(wǎng)對文化產(chǎn)業(yè)競爭力的提升，并能從三個方面表現(xiàn)出來：首先，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意生產(chǎn)、設(shè)計、發(fā)行、消費等價值鏈條將被激活。其次，互聯(lián)網(wǎng)的智能化可以塑造智慧城市。通過互聯(lián)網(wǎng)的虛擬現(xiàn)實技術(shù)以及合成技術(shù)，城市現(xiàn)實空間將會和虛擬空間對接，使城市的旅游文化、創(chuàng)意會展、文化設(shè)施服務(wù)等實現(xiàn)升級換代。再次，文化資源可以利用互聯(lián)網(wǎng)進行優(yōu)化重組。我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本動力在于通過科技創(chuàng)新與體制創(chuàng)新，對文化資源進行優(yōu)化配置，例如，深圳通過文化與科技融合，有效拓展了文化產(chǎn)業(yè)鏈條，并催生了新興的文化傳媒業(yè)態(tài)。

三、 互聯(lián)網(wǎng)與文化產(chǎn)業(yè)各細分行業(yè)融合

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代，互聯(lián)網(wǎng)與文化產(chǎn)業(yè)各細分行業(yè)的融合，需要通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)消除各產(chǎn)業(yè)之間的體制、機制和技術(shù)壁壘，放松各行業(yè)之間的政府規(guī)制，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

1. 互聯(lián)網(wǎng)與新聞出版發(fā)行業(yè)融合?；ヂ?lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)出版業(yè)融合發(fā)展，要堅持傳統(tǒng)出版與互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢互補，推動兩者在內(nèi)容、平臺、渠道、經(jīng)營等層次深度融合。傳統(tǒng)出版業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，需要實現(xiàn)紙質(zhì)媒體、音頻、視頻以及互動性數(shù)字媒體之間的融會貫通，即“一次采集、多次生成、多平臺傳播”。數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是傳統(tǒng)出版業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合的支持，內(nèi)容創(chuàng)新是傳統(tǒng)出版與互聯(lián)網(wǎng)融合的根本。傳統(tǒng)出版要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢，加強出版業(yè)大數(shù)據(jù)分析，積極發(fā)展在線培訓(xùn)、移動數(shù)字閱讀、知識服務(wù)、電子商務(wù)、按需印刷等出版新業(yè)態(tài)。此外，要著力解決互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)出版融合的版權(quán)保護問題、技術(shù)短板問題，實現(xiàn)用戶、生產(chǎn)和技術(shù)需求的有機銜接。

2. 互聯(lián)網(wǎng)與廣電服務(wù)業(yè)融合。為適應(yīng)消費者需求和受眾理念的變化，傳統(tǒng)廣播電視與互聯(lián)網(wǎng)的融合需要注意以下問題：第一，廣播電視行業(yè)需要厘清政府和市場的關(guān)系。政府要減少對傳媒產(chǎn)業(yè)的直接干預(yù)，建立明細的公共服務(wù)與市場監(jiān)管體系，建立政府和國有傳媒企業(yè)的責(zé)權(quán)利關(guān)系，避免傳媒產(chǎn)業(yè)的壟斷行為和不正當(dāng)競爭，相應(yīng)建立傳媒企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)制度。第二，傳統(tǒng)廣電媒體要積極進行內(nèi)容創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)融合。互聯(lián)網(wǎng)時代，廣播電視媒體要積極和互聯(lián)網(wǎng)有機對接，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷改造和提升廣播電視運營模式、制播方式和經(jīng)營理念等。廣播電視媒體要將內(nèi)容生產(chǎn)放在產(chǎn)業(yè)鏈的突出位置，積極尋求廣電媒體內(nèi)容產(chǎn)品與互聯(lián)網(wǎng)的契合點，實現(xiàn)跨媒體、跨產(chǎn)業(yè)、跨區(qū)域并購重組。第三，廣電服務(wù)業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)進行多元化經(jīng)營。廣電媒體需要利用互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，積極探索多元化發(fā)展道路，圍繞互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟主線，開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)衍生增值業(yè)務(wù)，推動互聯(lián)網(wǎng)與廣電媒體的深度融合。

3. 互聯(lián)網(wǎng)與文化藝術(shù)業(yè)融合。互聯(lián)網(wǎng)與文化藝術(shù)業(yè)的融合，可以形成互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)，其可以作為傳統(tǒng)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的載體，為傳統(tǒng)文化機構(gòu)服務(wù)，例如，藝術(shù)館、劇院、博物館、畫廊等都可以利用互聯(lián)網(wǎng)提升藝術(shù)影響力，提升文化產(chǎn)業(yè)價值鏈?；ヂ?lián)網(wǎng)藝術(shù)業(yè)也可以作為新興的信息產(chǎn)業(yè)，依托互聯(lián)網(wǎng)和手機智能終端，成為藝術(shù)作品推廣的重要組成部分?；ヂ?lián)網(wǎng)藝術(shù)可以作為高附加值的文化商品參與市場交換，按照市場規(guī)律運作，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化運營；也可以作為公益性文化產(chǎn)品，由政府來提供，滿足整個社會成員的精神追求。然而，市場化運營可能會帶來道德淪喪、見利忘義等問題，公益性取向可能會面臨經(jīng)費不足，兩者的沖突需要政府協(xié)調(diào)。

4. 互聯(lián)網(wǎng)與文化信息傳輸服務(wù)業(yè)融合?；ヂ?lián)網(wǎng)與文化信息傳輸服務(wù)業(yè)的融合發(fā)展，首先要加大政府的財政支持力度。政府要加大對網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的財政支出比例，優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)的財政支出結(jié)構(gòu)，加強互聯(lián)網(wǎng)文化服務(wù)體系建設(shè)；其次，要健全多元化的網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)業(yè)的投融資政策。要引導(dǎo)多元化的投資主體投資網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)，降低網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的交易成本。再次，要加強網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各地區(qū)要完善移動技術(shù)、寬帶技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化技術(shù)建設(shè)等，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源的數(shù)字化。最后，要健全網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策法規(guī)和監(jiān)管水平。網(wǎng)絡(luò)文化部門要維護網(wǎng)絡(luò)文化市場的交易秩序，并強化監(jiān)管責(zé)任，凈化網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)環(huán)境，保護知識產(chǎn)權(quán)和消費者的合法權(quán)益，保證網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

5. 文化制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的融合。文化制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，可以通過合資并購成為新的文化企業(yè)主體；也可以與互聯(lián)網(wǎng)平臺進行有機銜接，實現(xiàn)文化產(chǎn)品的在線和交易；還可以與電子商務(wù)企業(yè)進行文化戰(zhàn)略投資、文化品牌培育以及文化產(chǎn)品物流配送等，整合文化產(chǎn)品的線上線下資源，實現(xiàn)文化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈周期的融合。文化制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)廣泛應(yīng)用于文化制造業(yè)，帶動廣播電視電影設(shè)備制造、數(shù)字通信設(shè)備制造、數(shù)字印刷設(shè)備、虛擬現(xiàn)實設(shè)備制造以及數(shù)字娛樂設(shè)備制造等的轉(zhuǎn)型升。文化制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，需要互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)規(guī)制的放松和自由化，文化產(chǎn)品和服務(wù)需求等因素的驅(qū)動。

四、 政策建議

文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為發(fā)達國家的支柱產(chǎn)業(yè)之一，文化產(chǎn)品滲透了文化生產(chǎn)主體的價值觀念和意識形態(tài)，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平和質(zhì)量決定了一個國家的軟實力?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，數(shù)字技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計算等高科技已經(jīng)滲透到文化產(chǎn)業(yè)價值鏈各個環(huán)節(jié)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的強大動力，互聯(lián)網(wǎng)與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展已經(jīng)成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展主導(dǎo)模式，并成為經(jīng)濟社會發(fā)展重要引擎。

1. 大力推進互聯(lián)網(wǎng)文化消費需求。生產(chǎn)性文化服務(wù)業(yè)作為中間投入會對國民經(jīng)濟其他行業(yè)產(chǎn)生前后向關(guān)聯(lián)效應(yīng)，但生產(chǎn)性文化服務(wù)業(yè)還沒有形成專業(yè)化規(guī)模性產(chǎn)業(yè)，難以產(chǎn)生規(guī)模經(jīng)濟優(yōu)勢。互聯(lián)網(wǎng)條件下，我國文化消費水平的提升，需要創(chuàng)造良好的互聯(lián)網(wǎng)文化消費社會環(huán)境，通過提升居民的可支配收入和文化消費意愿，激發(fā)城鄉(xiāng)文化消費潛力。我國文化消費水平的提升，還需要通過互聯(lián)網(wǎng)與文化產(chǎn)業(yè)融合，不斷創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，創(chuàng)造和引領(lǐng)新型文化消費需求。我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中，需要通過降低交易成本等措施，強化先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對生產(chǎn)性文化服務(wù)業(yè)中間需求，通過產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)帶動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

2. 通過互聯(lián)網(wǎng)與文化產(chǎn)業(yè)融合實現(xiàn)供給側(cè)改革。我國文化產(chǎn)業(yè)存在嚴重的“供需錯配”，文化消費需求雖然增長迅速，但文化消費潛力沒有得到充分發(fā)揮。文化產(chǎn)品或服務(wù)存在無效或低端供給過剩，有效供給嚴重不足，人民群眾日益增長的文化需求不能得到滿足，需要通過文化產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革實現(xiàn)文化供給和文化需求均衡發(fā)展。我國文化產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革，需要通過互聯(lián)網(wǎng)與文化產(chǎn)業(yè)融合，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，并使傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和結(jié)構(gòu)性調(diào)整。我國國有文化企業(yè)要通過體制機制創(chuàng)新，建立現(xiàn)代企I制度，理順政府和國有文化企業(yè)的責(zé)權(quán)利關(guān)系，通過重大文化項目帶動資源要素向骨干文化企業(yè)集中，還要通過互聯(lián)網(wǎng)金融建立多層次文化資本市場，推動文化企業(yè)跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制進行兼并收購。對于小微文化企業(yè)，要建立文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，通過互聯(lián)網(wǎng)激發(fā)文化市場創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活力，建立政府和中介組織為主導(dǎo)的文化服務(wù)平臺，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

3. 加強互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護。互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)中，投融資、生產(chǎn)、流通以及銷售等活動都直接或間接與版權(quán)存在一定的聯(lián)系。互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)的核心是創(chuàng)意，如果創(chuàng)意不能有效得到保護，那么創(chuàng)意人員所耗費的大量投資難以收回，其創(chuàng)作積極性將受到毀滅性打擊。文化產(chǎn)業(yè)在在美國稱為“版權(quán)產(chǎn)業(yè)”，版權(quán)制度為美國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到重要的支撐作用。強有力的版權(quán)保護制度可以有效打擊和遏制盜版行為，進而激勵新媒體文化企業(yè)的創(chuàng)新行為，并能有效提升新媒體文化企業(yè)的市場投資活力。

4. 激發(fā)互聯(lián)網(wǎng)科技與文化融合的市場活力?？萍己腕w制創(chuàng)新是推動中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動力，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進步可以有效推動文化資源重組和文化體制變革，例如，深圳自身的文化資源比較貧瘠，但是卻以開放和創(chuàng)新的精神，通過科技與文化的融合，催生了大量以騰訊、華強文化科技等為代表的新興文化產(chǎn)業(yè)形態(tài)。因此，政府要利用“互聯(lián)網(wǎng)+”和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的政策紅利，利用數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施，培育新型的新媒體企業(yè)，推動文化生產(chǎn)方式、傳播方式以及營銷方式的創(chuàng)新發(fā)展。

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第3篇：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變革范文

計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)都源自于軍事需要，如今已經(jīng)擴展到各個領(lǐng)域，形成了一張無處不在、無所不能的“網(wǎng)”。這張“網(wǎng)”還在演進，它的觸手還在延伸，越來越多的名詞、概念還在涌現(xiàn)。這里，我們姑且不去探究這些概念的內(nèi)涵，只換一種視角來看計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及思維模式。如果我們將技術(shù)看作人類進化的一種能力，這種能力讓人們超然于自身，使人們獲得了更大的自由。有人說汽車、飛機解放了人的身體，那么我們是否可以說，計算機和互聯(lián)網(wǎng)解放了人的思想，使得個體可以更加自由地棲身于人類的“智慧之樹”。人們假借計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，學(xué)習(xí)知識、傳遞信息、交流思想。然而，人類并沒有止步于此，“智能終端”“云計算”“移動互聯(lián)網(wǎng)”“物聯(lián)網(wǎng)”“3D打印”正由概念變成現(xiàn)實，使得人類主觀世界與客觀世界聯(lián)系更加緊密，所思即所得已不是難事。所以，當(dāng)馬云狂熱地表示“沒什么互聯(lián)網(wǎng)做不了”的時候，我們也許覺得這并不是那么令人費解。一方面，技術(shù)發(fā)展速度之快、力量之大、改變范圍之廣，超乎想象；另一方面，人類在改造客觀世界的同時，人們的思考方式和行為方式正在發(fā)生改變。技術(shù)的進步使得習(xí)慣于傳統(tǒng)行為方式和思考方式的人們不得不考慮計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的因素，用“計算思維”“互聯(lián)網(wǎng)思維”考慮客觀世界的變化。

計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改變了很多業(yè)態(tài)，人們對此充滿期待。我們也期待技術(shù)能夠給教育帶來源頭活水，然而熱鬧背后的隱憂同樣值得我們思考。當(dāng)下資本市場盯上了互聯(lián)網(wǎng)教育，資本大鱷都想挖掘互聯(lián)網(wǎng)教育的金礦，創(chuàng)業(yè)熱潮如火如荼，各種模式更是層出不窮。互聯(lián)網(wǎng)這個無所不知、無所不能的人類的“外腦”，使得知識的存儲與獲得更加便捷，甚至使一些獲得性技能“傳遞” 自如。但是，當(dāng)前很多新技術(shù)還很不完善，停留在概念階段，教育乃百年大計，需要在合適的時間做正確的事情，不能盲目跟風(fēng)。首先，教育并非知識與技能的簡單傳遞與獲得，它包括著豐富的內(nèi)涵；其次，教育修為的是人的主觀世界，有太多的不確定性。我們應(yīng)該看到，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)只能是教育變革的外因，推動教育變革的核心力量終將來自于教育體系內(nèi)部。

計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)為教育提供新的生態(tài)環(huán)境，人們處在新的環(huán)境中需要做出應(yīng)變，以便適應(yīng)新的教育常態(tài)。學(xué)校教育正在適應(yīng)這樣的新常態(tài)，一方面需要探索改變傳統(tǒng)教育的新形態(tài)，如翻轉(zhuǎn)課堂、創(chuàng)客教育、慕課、微課等；另一方面，需要探索如何在新環(huán)境下進行有價值與意義的教育活動，如體育鍛煉與實踐活動的開展，創(chuàng)造力與想象力的培養(yǎng)，審美與藝術(shù)追求，社會主義核心價值觀與公民教育，等等。相比學(xué)校教育，一些社會上的在線教育形式更為靈活，形式多樣。這在一定程度上可以彌補學(xué)校教育的不足，同時也在一定程度上形成倒逼機制，推動教育變革?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年》提出信息技術(shù)對教育具有革命性影響，在“深入推動教育領(lǐng)域綜合改革”的道路上，我們要以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)為推動力，解放教育教學(xué)思想，進而釋放教育改革的內(nèi)驅(qū)力，使教育適應(yīng)社會和時展需要。

第4篇：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變革范文

【關(guān)鍵詞】移動互聯(lián)網(wǎng) 現(xiàn)狀 熱點技術(shù) 發(fā)展趨勢

在創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展給人們帶來了一次史無空前的革命，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成為最活躍的朝陽產(chǎn)業(yè)。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展迅速，2007年，蘋果公司推出的第一代iPhone，給人們的生活帶來更大的便利。人們地移動互聯(lián)網(wǎng)的需求更加明顯。在通信行業(yè)中，移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)成為了最迅猛的發(fā)展領(lǐng)域，將有迎來一個全新的發(fā)展。

1 移動互聯(lián)網(wǎng)的概念

相對于傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)來說，移動互聯(lián)網(wǎng)強調(diào)可在任何的時間與地點甚至是移動的過程中接入互聯(lián)網(wǎng)，并能夠進行相關(guān)業(yè)務(wù)操作。它注重利用蜂窩移動通信技術(shù)接至互聯(lián)網(wǎng)，通常特指手機終端利用2G、E3G、4G、3G等移動通信網(wǎng)接入并且使用互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)。在移動的情況下，移動互聯(lián)網(wǎng)的主流應(yīng)用有瀏覽網(wǎng)頁和視頻、下載文件、共享位置和下載等。與此類似還有無線互聯(lián)網(wǎng)，其概念主要強調(diào)以無線的方式而不是同軸、光纖、雙絞線等有線的方式接入互聯(lián)網(wǎng)并操作其業(yè)務(wù)。移動互聯(lián)網(wǎng)并不等同于無線互聯(lián)網(wǎng)，無線互聯(lián)網(wǎng)強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的接入方式應(yīng)是無線形式，除其利用的蜂窩網(wǎng)外還包括其他無線接入技術(shù)，比如筆記本電腦和iPad等可以采用WIFI技術(shù)接入互聯(lián)網(wǎng)并使用。

2 移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的現(xiàn)狀

移動互聯(lián)網(wǎng)并不僅僅是移動和互聯(lián)網(wǎng)的綜合體，它可以讓互聯(lián)網(wǎng)變得更加便利并為人們高利用率的所使用，另外，加之無線的接入和琳瑯滿目的各種應(yīng)用，讓消費者有了更多的選擇，變得娛樂便利化，流程簡易化，給人們帶來了更多的愉悅，人們從移動互聯(lián)網(wǎng)中受益良多，激發(fā)了更多的消費熱情，也就是說在一定程度上引領(lǐng)了新的消費模式，迎來了真正的互聯(lián)網(wǎng)時代。

認真分析移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的現(xiàn)狀，在其急速發(fā)展的過程中，新增用戶大大超出了專家初始的預(yù)計值，可以稱之為膨脹發(fā)展，占據(jù)市場的速度讓人吃驚。智能手機消費者用戶持續(xù)增加的速度更為驚人，這將直接影響著移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，信息共享多元化，多而廣且集中，讓人們選擇更多，為此，移動互聯(lián)網(wǎng)更需要繼續(xù)前行。

3 移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主要技術(shù)

3.1 Mashup

Mashup具備滿足情景式應(yīng)用的需求的功能，主要因為它能夠快速的整合各種數(shù)據(jù)，也能夠把某些相關(guān)主題的信息整合在一起，其整合速度非常之快。比起一般架構(gòu)來說，Mashup的應(yīng)用采用了新的架構(gòu)方式，由用戶、Web服務(wù)以及Mashup服務(wù)三方面構(gòu)成。在邏輯上與物理上，Mashup構(gòu)成的三元素之間是相互隔離的。Mashup的數(shù)據(jù)傳輸采用的Web協(xié)議，這種通信方式促進了技術(shù)發(fā)展，提高了溝通效率，簡化了溝通成本，最典型的是XMP-RPC、REST與SOAP。Web協(xié)議具有輕量級、跨平臺、面向內(nèi)容、結(jié)構(gòu)化等特點。

3.2 云計技術(shù)

云計算是一種新興的商業(yè)計算模型，目前還沒有普遍一致的定義。在云計算環(huán)境下，用戶的計算機有可能需要不太大的內(nèi)存，且不需要硬盤和各種應(yīng)用軟件，

會變得十分簡單，很容易就可以滿足自身需求。當(dāng)用戶直接面對服務(wù)時，使用觀念也會從“購買產(chǎn)品”到“購買服務(wù)”發(fā)生徹底的變化。用戶只需付費給云計算服務(wù)提供商，將會立即得到需要的服務(wù)。

3.3 SAAS

SAAS稱之為軟件運營或軟營，是利用互聯(lián)網(wǎng)而提供軟件各種服務(wù)的一種應(yīng)用模式。SAAS提供商能夠為企業(yè)提供所需要的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施及軟、硬件運作平臺，并負責(zé)一系列相關(guān)服務(wù)，企業(yè)根據(jù)實際需求，租賃即可。價格一般為“全包”費用，企業(yè)在租賃過程中，可以從SAAS中獲得利益。

4 移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展趨勢

（1）移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)具備特有的可鑒性、隨身性等優(yōu)勢特點，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展提供一個新的平臺，開拓了新的發(fā)展空間和商業(yè)模式，成為了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的又一個推動力，使得互聯(lián)網(wǎng)更加普及。

（2）隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的的發(fā)展，其社會地位還將得到不斷提升，移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是一項新興的產(chǎn)業(yè)，發(fā)展?jié)摿薮螅鋵σ苿踊ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展具有十分重要的意義，必須通過法律保護知識產(chǎn)權(quán)，當(dāng)前以及未來，不同公司間的產(chǎn)權(quán)競爭都會成為主要的內(nèi)容。比如，移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的客戶端開發(fā)、芯片設(shè)計以及通訊技術(shù)等，是一項非常復(fù)雜的系統(tǒng)工作，而此系統(tǒng)工作需要以相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)來保護，進而維護自身的各種相關(guān)權(quán)益。

（3）移動互聯(lián)網(wǎng)的通訊操作系統(tǒng)將會繼續(xù)得到升級，用戶若想獲得更為連貫順暢的移動網(wǎng)絡(luò)操作體驗，就須升級已有的聯(lián)網(wǎng)或移動通訊操作系統(tǒng)，突破原有的操作系統(tǒng)，從而有效操擴大作技術(shù)的適用范圍和領(lǐng)域，比如視頻、游戲、照相等功能。從當(dāng)前電子產(chǎn)品的市場看，移動智能終端的操作系統(tǒng)正逐步向統(tǒng)一的方向邁進，將成本更低，更加開放，發(fā)展能力更強。從實例中可以看到，移動互聯(lián)網(wǎng)的通訊操作系統(tǒng)將得到進一步的升級，統(tǒng)一市場的趨勢會越來越明顯。

（4）國家將逐步出臺相關(guān)的政策以解決安全問題。正是由于移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不受地點和時間限制，其應(yīng)用的范圍很廣泛，而且虛擬性很強，這就使移動互聯(lián)網(wǎng)管理具有較大難度，加上網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的演變，以及技術(shù)的不斷發(fā)展，加強對于移動互聯(lián)網(wǎng)的管理力度就顯得十分有必要。所以，國家應(yīng)該出臺相關(guān)的政策，用以加強對網(wǎng)絡(luò)的管理，從而避免惡意侵襲或網(wǎng)絡(luò)犯罪給用戶帶來的傷害或不便，國家需運用宏觀調(diào)控的手段，保障群眾的正常生產(chǎn)生活，使其娛樂和隱私安全得到有效保障。相關(guān)部門應(yīng)加大重視力度，建立健全網(wǎng)絡(luò)管理制度，運用制度規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為。

5 總結(jié)

移動互聯(lián)網(wǎng)作為現(xiàn)代化信息技術(shù)，是一種全新的應(yīng)用模式，是最重要的業(yè)務(wù)領(lǐng)域之一。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，它能夠給人們提供越來越多的便利服務(wù)，推動了人們生活質(zhì)量的不斷提高，也加快了人們生活的節(jié)奏。隨著其進一步發(fā)展，4G移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也將會得到不斷的推廣和應(yīng)用。在未來的時間里，移動互聯(lián)網(wǎng)一定會帶來更多的變革，迎來新的發(fā)展高峰。

參考文獻

[1]郭剛.新時期下移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展趨勢的探究[J].中國電子商務(wù)，2013（22）"60，62.

[2]郝建軍.淺談移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展趨勢及熱點業(yè)務(wù)[J].電腦知識與技術(shù)，2011，7（15）：3547-3548.

[3]王學(xué)澤.新時期下移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展趨勢分析[J].現(xiàn)代營銷，2014（04）：101-102.

第5篇：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變革范文

現(xiàn)在大家說的“互聯(lián)網(wǎng)+”是一個新名詞，互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)也是一個新的領(lǐng)域。隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，讓農(nóng)民能夠更好地了解種子、化肥、農(nóng)產(chǎn)品的價格及其他情況，能夠?qū)崟r準確地了解農(nóng)產(chǎn)品的市場狀況及銷售情況?；ヂ?lián)網(wǎng)大大節(jié)約了農(nóng)民時間，從一定程度上節(jié)約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用不單單是農(nóng)產(chǎn)品的銷售方面，主要是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，從農(nóng)產(chǎn)品的播種到收獲都在應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)，包括施肥澆水、疾病預(yù)防、收割運輸銷售等各個流程。互聯(lián)網(wǎng)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)提供一個保障平臺，能夠快速有效地運用于生產(chǎn)作業(yè)中。互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不僅可以提高生產(chǎn)效率，而且能夠節(jié)約一定的成本，既能分析市場也能指導(dǎo)生產(chǎn)。因此，互聯(lián)網(wǎng)加農(nóng)業(yè)是一個新時代的農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，也是農(nóng)業(yè)發(fā)展的新變革。

2互聯(lián)網(wǎng)對農(nóng)業(yè)發(fā)展的促進作用

當(dāng)今社會是一個信息時代，互聯(lián)網(wǎng)無處不在，通過計算機和科技研發(fā)技術(shù)等手段來分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題，通過計算機控制作業(yè)設(shè)備，不僅節(jié)約了勞動力，而且能夠精化作業(yè)效率。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以快速準確地記錄各種植物的光照時間、適應(yīng)溫度及生長過程記錄等信息，可以通過計算機互聯(lián)網(wǎng)信息中心來分析農(nóng)作物的生長狀況，若發(fā)現(xiàn)問題能夠及時補救，如缺水了可以及時灌溉，從而使整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程能夠信息化、數(shù)字化、智能化，通過在耕地、播種、施肥、疾病預(yù)防、收割、存儲、育種和銷售等環(huán)節(jié)的應(yīng)用來提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效率。互聯(lián)網(wǎng)促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，應(yīng)使傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向信息化農(nóng)業(yè)方面轉(zhuǎn)型，確保能夠在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中做到精細播種、精細管理、精細收獲再加工，要充分利用現(xiàn)代科技來優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)，從而節(jié)約時間和成本，使效益最大化，信息化和機械化的最主要目的是方便于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)，能夠使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)有效地進行，通過提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)是農(nóng)民生產(chǎn)可靠的依據(jù)，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺提供的數(shù)據(jù)信息，在育種、栽培、施肥、灌溉等多個環(huán)節(jié)按照嚴格的標(biāo)準進行，既實現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改革，也促成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的標(biāo)準化，有助于提高土地生產(chǎn)率、勞動生產(chǎn)率、資源利用率、投入產(chǎn)出率。

3互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用

3.1在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備中的應(yīng)用

互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備中的應(yīng)用，主要體現(xiàn)在機械自動化方面，如GPS應(yīng)用于大型機械中，能夠使機械自動駕駛、自動播種施肥、自動噴藥整個過程一次完成，既節(jié)約生產(chǎn)時間也節(jié)約生產(chǎn)成本。在農(nóng)業(yè)灌溉方面，通過對農(nóng)田土壤水分采集數(shù)據(jù)的分析來看，把數(shù)據(jù)反饋到灌溉系統(tǒng)中，實現(xiàn)灌溉實時化、標(biāo)準化、智能化、可控化，這既保證了農(nóng)作物的生長需水量，也節(jié)約了用水。在農(nóng)田管理方面主要是發(fā)揮監(jiān)控作用，通過監(jiān)控能夠隨時隨地地查看作物生長狀況，依托地面自動氣象觀測站、數(shù)字化天氣雷達、病蟲害數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)及病蟲害數(shù)據(jù)管理測報專家系統(tǒng)，實現(xiàn)病蟲害及自然災(zāi)害監(jiān)測與預(yù)防的智能化，以便發(fā)現(xiàn)問題或病害能夠及時處理[1]。

3.2在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理中的應(yīng)用

互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理方面的應(yīng)用，主要是利用互聯(lián)網(wǎng)建立農(nóng)村服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，這個平臺能夠使資源共享和信息共享，可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)來查看哪個季節(jié)適合種植什么樣的農(nóng)作物，也可以查看農(nóng)作物在生產(chǎn)過程中需要注意的事項等，也可以隨時查看農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)資料和銷售方面的實時情況，可以在網(wǎng)上對農(nóng)產(chǎn)品進行買賣交易，既快捷有方便[2]。

3.3在土地管理中的應(yīng)用

隨著我國經(jīng)濟與社會的發(fā)展，土地管理所涉及的內(nèi)容越來越多，為實現(xiàn)土地管理標(biāo)準化和科學(xué)化，必須建立高科技的土地管理方式。而只有現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠滿足現(xiàn)在土地管理的需求，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以給土地管理提供準確的數(shù)據(jù)，在土地管理過程中可以利用這些數(shù)據(jù)來實現(xiàn)土地管理現(xiàn)代化，建立林地管理信息系統(tǒng)，其中最主要的是防火和防洪，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)對森林和土地的實時監(jiān)控，利用龐大的計算機數(shù)據(jù)庫來結(jié)合實際的地形地貌，在發(fā)生火災(zāi)和洪災(zāi)時能夠及時有效地進行控制治理，實現(xiàn)及時管理、有效預(yù)防的效果[3]。

4結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用是未來我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要方向，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展離不開互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大力支持，利用現(xiàn)代信息化的大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來分析農(nóng)業(yè)發(fā)展前景，加快農(nóng)業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展和發(fā)展模式改革。因此，應(yīng)共同研討如何運用最先進的互聯(lián)網(wǎng)思維、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改造和提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，創(chuàng)建一個全新的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展格局。

參考文獻

[1]錢晟磊.論計算機網(wǎng)絡(luò)對社會發(fā)展的影響[J].市場周刊（研究版），2005（S1）：79-81.

[2]胡永洲.構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”智能生產(chǎn)模式的思考[J].上海農(nóng)村經(jīng)濟，2015（8）：37-38.

第6篇：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變革范文

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；教學(xué)形態(tài)

中圖分類號：TP393 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）34-8204-02

進入信息化社會，計算機應(yīng)用日益普及，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐漸深化，適用范圍呈現(xiàn)出迅速蔓延的趨勢。學(xué)校作為知識的傳播中心，在教學(xué)過程中廣泛應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，取得了顯著的成效。MOOCS、翻轉(zhuǎn)課堂、遠程視頻、微課程、微信等新型教學(xué)形態(tài)出現(xiàn)，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，正逐漸形成一次不可逆轉(zhuǎn)的變革。

1 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的自身特點

1） 多元性

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以將各種信息進行綜合的分析整合，使用多元的信息展示技術(shù)，溝通突破距離的限制，大幅度的實現(xiàn)了資源共享。信息的摘取具有自主性，人為因素在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展中占據(jù)主要位置，自然因素的干擾相對來說較小，并且互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展是建立在周邊學(xué)科的共同發(fā)展基礎(chǔ)之上，會反向的對很多領(lǐng)域有刺激作用[1] 。

2） 形象性

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下信息的展示是將文字、圖片、聲音、動畫、視頻等眾多信息形式相結(jié)合，突破了以往的單一形式，將信息所涉及到的各種可利用的有效信息以某種格局進行整合，使用者在第一時間就可以對信息有了整體的綜合把握，信息的整體表達更加形象、生動。

3） 互動性

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用主體是人，人的主觀意識決定了計算機的工作方向，計算機的反饋會直接影響人的判斷，有很強的人與機器的互動性?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，在一定條件下可以代替人的實際操作，人的思維模式與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下計算機所掌握的龐大信息量之間的實時互動，有效的實現(xiàn)了資源共享。

4） 實時性

網(wǎng)絡(luò)是利用計算機技術(shù)組建的通信媒介，計算機根據(jù)操作快速做出反應(yīng)，通過網(wǎng)絡(luò)在極短時間內(nèi)將信息傳達到遠端。高速網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展使得人們可以突破空間的距離實時聯(lián)系，而且這種實時性是可以預(yù)知的。

2 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教學(xué)中的研究現(xiàn)狀

隨著普通民眾對于教育的重視程度越來越高，學(xué)校的教學(xué)壓力越來越大，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)階段學(xué)校教學(xué)的需要，互聯(lián)網(wǎng)作為新的教學(xué)手段逐漸走進校園。威金斯曾對大量應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的學(xué)?，F(xiàn)狀進行總結(jié)，認為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)現(xiàn)階段在校園中的主要作用就是識別，獲取并提供進行決策前可進行參考的有用數(shù)據(jù)，換言之就是在教學(xué)管理的整個過程中收集所需的信息，并根據(jù)使用者的具體需要對所搜集的信息進行整合，以使用者預(yù)期的模式進行展示，為使用者作出下一步的判斷提供可參考的依據(jù)。摩根.沃斯認為通過運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以在教學(xué)過程中實現(xiàn)教師、學(xué)生、家長、校園管理人員、教育規(guī)劃師之間形成一個良好的互動平臺，教師可以將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時反映給學(xué)生家長，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際需要及時地向教師提出問題，家長可以根據(jù)實際中的困難向教育規(guī)劃師尋求幫助并得到教師的密切配合，教師也可以與學(xué)校管理人員之間形成一個良性的互動，在眾多因素的密切配合下，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活才能夠得到保障[2]。

另外在教學(xué)課堂中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，可以將教師的課堂講述變得豐富化，可以增加更多圖文并茂的信息，使學(xué)生的記憶不再只停留在文字的硬性記憶，而且教師與學(xué)生之間可以形成良性的互動模式，互聯(lián)網(wǎng)本身就是人機互動要求非常強的一項技術(shù)，所以學(xué)生的具體掌握情況可以得到及時的反饋，教師不在為讓學(xué)生對所授新知識有感官上的印象而準備大量的描述性語言，可以大大節(jié)省課堂的時間，使教師與學(xué)生的課堂壓力都得到緩解。學(xué)生的閱讀面在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用下也會被更加拓寬，學(xué)生的興趣可以在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下得到培養(yǎng)，師生關(guān)系更為密切。

3 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對教學(xué)形態(tài)的影響

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的特性決定教學(xué)過程生動性更強、吸引力更大、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到明顯的提升。使教學(xué)模式由傳統(tǒng)的講述與聽授轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化的多元性發(fā)展。對傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)思想、教學(xué)理念、甚至教學(xué)體制都有一定的沖擊作用，是現(xiàn)代教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)之間重要的差別所在。

1） 對學(xué)校的影響

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為新型的現(xiàn)代化技術(shù)，它的應(yīng)用必然導(dǎo)致學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施相對更加完善，校園的現(xiàn)代化氛圍更加濃厚，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)走進課堂后學(xué)校對學(xué)生的計算機使用技術(shù)更加重視，開始創(chuàng)造盡可能多的機會滿足學(xué)生對計算機的使用需求，與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)直接相關(guān)的師資力量得以建設(shè)，積極引進互聯(lián)網(wǎng)的配套設(shè)施。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動下，各種新的教學(xué)手段出現(xiàn)，如大規(guī)模在線課程MOOCS，它突破了傳統(tǒng)教學(xué)的時間地域限制，只要學(xué)生想學(xué)習(xí)知識即可獨自通過互聯(lián)網(wǎng)注冊加入，能夠同時實現(xiàn)幾萬至十幾萬學(xué)生共同授課，慕課的出現(xiàn)對于傳統(tǒng)的校園集中學(xué)習(xí)的形式有了一定的沖擊作用。在信息化的發(fā)展直接推動下學(xué)校的管理更加現(xiàn)代化，對知識學(xué)習(xí)的關(guān)注程度上升到一個新的階段，教師和學(xué)生的整體素質(zhì)都將會因為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用而逐漸提高[3]。

2） 對教師的影響

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用為教師提供了有效地教學(xué)工具，促進教師的教學(xué)方法和教學(xué)時間管理發(fā)生重大的改變。

① 促使教師的課堂教學(xué)手段發(fā)生根本性的變化

傳統(tǒng)教學(xué)過程中新知識的引入和重點難點的講解都要消耗大量的課堂時間，原本就任務(wù)量較大的課堂時間變得更加緊張，教師為了達到教學(xué)目標(biāo)完成教學(xué)任務(wù)，根本沒有時間顧及到學(xué)生的實際掌握狀況。隨著充分應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新的教學(xué)方法出現(xiàn)，這種情況得到了極大的改善。如翻轉(zhuǎn)課堂，學(xué)習(xí)的決定權(quán)轉(zhuǎn)移到學(xué)生手中，傳統(tǒng)課堂中要求學(xué)生掌握的知識點，由教師前期通過視頻、播客、電子書包等方式公布在網(wǎng)上供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。課堂上，教師不再占用過多的時間去講授知識，而是專注于與學(xué)生互動交流，答疑解惑或進行基于項目的實踐活動。而一些以傳授知識模式進行的教學(xué)形態(tài)，也逐漸被基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的遠程在線視頻和網(wǎng)絡(luò)在線課程所替代。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用過程實際上就是教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想將自己所掌握的知識與現(xiàn)代化先進技術(shù)相融合并逐步傳授給學(xué)生的過程。準備教學(xué)過程中所需要的素材并不是一件容易的事情，它需要根據(jù)教師的實際能力，融合教師的教學(xué)思想，以教師的業(yè)務(wù)水平為基礎(chǔ)，憑借教師對互聯(lián)網(wǎng)操作技術(shù)的應(yīng)用程度進行綜合的整理。當(dāng)前在高等院校大規(guī)模推廣建設(shè)的校本慕課，基于微信朋友圈等手段主動推送知識點的創(chuàng)新應(yīng)用，對教師互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用水平的掌握提出新的要求。

③ 促進教學(xué)角色轉(zhuǎn)變和教學(xué)理念更新

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)走進課堂對于教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率的提高都起到了很強的促進作用，教師的教學(xué)方法逐步更新，教學(xué)理念呈現(xiàn)出與時俱進的趨勢。教師一方面憑借互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的特點將課堂講解的形式多樣化，內(nèi)容豐富化，管理人性化；另一方面根據(jù)實際情況的需要，通過課件的圖形、影音將復(fù)雜的問題簡單化，為教學(xué)課堂節(jié)省大量的時間，教師的傳統(tǒng)主導(dǎo)地位雖然沒有改變，但已經(jīng)不再局限于教師全堂教授，學(xué)生被迫強行記憶的模式，教師由傳統(tǒng)的課堂主講師轉(zhuǎn)化為課堂的規(guī)劃師、設(shè)計師、評價師，課堂的整體設(shè)計側(cè)重點發(fā)生了明顯的改變[4]。教師的角色是意義建構(gòu)的幫助者、促進者，而不是知識的傳授者與灌輸者；學(xué)生是信息加工的主體、是意義的主動建構(gòu)者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸?shù)膶ο蟆?/p>

此過程中教師的工作任務(wù)實質(zhì)上并沒有減輕，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下對教師的要求進一步加強，如何制作能夠吸引學(xué)生注意力又清晰準確講解知識的課件，如何在學(xué)生接觸慕課、網(wǎng)上教學(xué)課件等互聯(lián)網(wǎng)形式的教學(xué)后仍然能夠突出自己的教學(xué)風(fēng)格都成為現(xiàn)階段教師面臨的問題，教師應(yīng)該在準備充足的授課知識，掌握完備的互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)的基礎(chǔ)上總結(jié)實際教學(xué)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念[5]。

3） 對學(xué)生的影響

學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，教學(xué)的發(fā)展理念都是以更好地為學(xué)生服務(wù)為前提，為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境是現(xiàn)代校園的發(fā)展方向，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在校園中的應(yīng)用主體除了直接進行實際操作的教師就是學(xué)生，學(xué)生受到的影響非常明顯。

① 提升學(xué)習(xí)效率

采用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的教學(xué)形態(tài)對學(xué)生最直觀的改變就是學(xué)生可以在課堂中對知識進行圖文并茂的了解，給與學(xué)生更加直觀的視覺感受，學(xué)生可以通過各種感官刺激對新知識有初步的了解，引起學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生的精神更加的集中，從而提高學(xué)習(xí)效率。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的校園應(yīng)用過程中，學(xué)生除了在課堂中有接觸新知識的機會，又增添了許多新的途徑，使學(xué)生對于新知識更加感興趣，隨著手機互聯(lián)網(wǎng)的普及，學(xué)生可以通過微信等手段加強與教師、同學(xué)間的聯(lián)系，使校園的陌生感大大降低，使學(xué)生更加熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)，在課余時間遇到學(xué)習(xí)上的困難可以及時尋找到可以解決的途徑，大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率[6]。

② 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新意識

學(xué)生的學(xué)習(xí)效率取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接受到課堂上教師采用何種引入方式的影響，傳統(tǒng)教學(xué)中，教師只能根據(jù)語言的描述吸引學(xué)生的興趣，但對于一些課堂注意力難以集中的學(xué)生來說，這種方式根本起不到引導(dǎo)的作用，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用可以通過程序設(shè)定出一定的場景，使學(xué)生觸景生情主動的走進新知識的領(lǐng)域去吸收。特別是一些人機互動的教學(xué)場景，學(xué)生的思想能夠得到計算機的及時反饋，這無形之中又刺激了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)樂趣，對知識的敏感度逐漸增強，創(chuàng)新意識和發(fā)散性思維逐漸形成，而在這個過程中學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣，對課堂的參與程度越來越高，學(xué)習(xí)主體意識逐漸增強[7]。

4 結(jié)論

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在校園中的應(yīng)用對于教學(xué)形態(tài)起到了很強的刺激作用，教學(xué)形態(tài)向現(xiàn)代化、信息化開始過渡，雖然在這個過程中必然要受到傳統(tǒng)教學(xué)思想的抵制，但是它對校園、對教師、對學(xué)生起到的創(chuàng)新性的推動作用已經(jīng)開始引起廣泛的重視，采用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)已經(jīng)成為時代的要求，全面普及勢在必行。

參考文獻：

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[5] 鄭愷和，劉昆山.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用問題探究[J].實驗室科學(xué)，2012，11（13） ：142-147.

第7篇：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變革范文

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；高校；思想政治教育；時代英才

社會進入信息時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)廣泛應(yīng)用，整個人類開始逐漸依賴互聯(lián)網(wǎng)。同時，互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)校園內(nèi)的應(yīng)用越來越廣泛，對高校教育，特別是高校的思想政治教育起到前所未有的雙重作用。我們知道，思想政治教育對我國高等教育具有重要的意義，沒有好的思想政治教育就等于高等教育失去重要的基石。我國是一個傳統(tǒng)的教育大國，幾千年來延續(xù)下來的教育理念根深蒂固，在這種具有明顯歷史文明的教育理念支撐下，逐漸形成中國特色的教育模式。顯而易見，我國高校思想政治教育也具有一套完全與眾不同的、獨具特色的傳統(tǒng)教育模式。但同時，由于現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響，傳統(tǒng)的高校思想政治教育模式已經(jīng)無法更好滿足現(xiàn)代高校的思想政治教育需求。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要，為了更好地在互聯(lián)網(wǎng)時代推進我國的高校思想政治教育水平，為了培育時代英才，我們的高校思想政治教育模式亟須進一步變革和完善。所以，本文就基于互聯(lián)網(wǎng)的高校思想政治教育模式進行簡要分析。

一、互聯(lián)網(wǎng)與高校思想政治教育現(xiàn)狀的主要矛盾

（1）互聯(lián)網(wǎng)與高校思想政治教育的主流意識有時存在一些矛盾。互聯(lián)網(wǎng)是一個開放性的媒介平臺，注重個體的知情權(quán)、選擇權(quán)與話語權(quán)，因此這也是一個巨大的思想、信息、輿論的承載平臺。在這個平臺上，不同的思想觀念、生活觀念、價值觀念相互碰撞，極易對大學(xué)生的思想產(chǎn)生影響，因此與高校思想政治教育的主流意識有時存在著一些矛盾。

（2）互聯(lián)網(wǎng)與高校思想政治教育的空間矛盾。由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性，虛擬社會不可避免地展現(xiàn)在大學(xué)生的面前。但我們知道，虛擬社會和現(xiàn)實社會存在嚴格的差異與界限，大學(xué)生沉迷于虛擬社會嚴重誤導(dǎo)他們將來的生活、工作或?qū)W習(xí)。同時，高校思想政治教育都是在教室、校園、現(xiàn)實社會實踐中進行的，因此互聯(lián)網(wǎng)與高校思想政治教育存在空間的矛盾。

（3）互聯(lián)網(wǎng)與高校思想政治教育的理念矛盾。我國的傳統(tǒng)教育理念歷史悠久，主張以教育者為主體進行教育行為，學(xué)生只是單純地處于被動承續(xù)者的地位，因此學(xué)生的思想和情感都處于封閉或近乎封閉狀態(tài)。但隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的介入，大學(xué)生接受信息的渠道豐富多樣，與外界的思想交流和感情溝通也變得多元化，他們擁有了自己的思想主張和情感訴求，需要與老師等進行平等的思想對流。因此，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)的思想政治教育理念存在著矛盾。

二、基于互聯(lián)網(wǎng)的高校思想政治教育模式構(gòu)建

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，加快了現(xiàn)代高校思想政治教育向互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展進程，給傳統(tǒng)的教育模式帶來巨大的壓力，因此亟須進行必要的改革與重新構(gòu)建，而這種重新構(gòu)建必須要依附在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境里。具體構(gòu)建需要注重以下幾個方面。

（1）創(chuàng)建現(xiàn)代教育理念，營造高校思想政治教育新環(huán)境。傳統(tǒng)教育理念注重以師為本，忽視學(xué)生的主體地位，客觀上阻礙了學(xué)生的主觀積極性和能動性。同時，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，開拓了學(xué)生的思想視界，學(xué)生需求更平等的思想溝通與交流。因此，在互聯(lián)網(wǎng)的契機下，應(yīng)該及時轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念，尊重學(xué)生，重視學(xué)生的主體作用。同時，以互聯(lián)網(wǎng)作為一種特殊的教育平臺，增加學(xué)生的參與權(quán)利和話語權(quán)力，在校園內(nèi)可以構(gòu)建一個平等、和諧、公開公正的思想政治教育環(huán)境。這樣，校園內(nèi)傳統(tǒng)單一的思想政治教育環(huán)境得到改善，能充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動性，大大增強了高校思想政治教育的實效性。

（2）以互聯(lián)網(wǎng)為本，構(gòu)建新的高校思想政治教育隊伍。由于互聯(lián)網(wǎng)的復(fù)雜性，如果任由學(xué)生自主應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)，可能會給學(xué)生帶來許多不良的、錯誤的引導(dǎo)或影響。因此，高校應(yīng)該綜合分析互聯(lián)網(wǎng)的雙重作用，構(gòu)建一支具有互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用能力的教育隊伍，其中包括教師和高校輔導(dǎo)員。這樣，教育者可以在互聯(lián)網(wǎng)平臺上占據(jù)教育制高點，主動進行針對性的思想政治教育，正確地對學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用進行引導(dǎo)與糾正，最大限度規(guī)避學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)中陷入迷途，從而肅清互聯(lián)網(wǎng)中對學(xué)生思想的不利因素。同時，高校應(yīng)該對新構(gòu)建的思想政治教育隊伍進行長期、有效的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn)，以利于教育隊伍永遠走在高?；ヂ?lián)網(wǎng)應(yīng)用的前列，保證高校在互聯(lián)網(wǎng)時代開展思想政治教育的權(quán)威性、主動性。

（3）構(gòu)建校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)，加強校園網(wǎng)站的建設(shè)與良性運行。校園網(wǎng)站的建立，能給學(xué)生提供一個安全、健康、有序的網(wǎng)絡(luò)空間，能加強高校對互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的控制與管理，還能隨時捕捉到學(xué)生的動態(tài)思想，然后有的放矢地進行思想政治教育。應(yīng)該說，校園網(wǎng)站是高校在互聯(lián)網(wǎng)時代開展思想政治教育的大本營。在建設(shè)校園網(wǎng)站的同時，網(wǎng)站管理也是至關(guān)重要的，是校園網(wǎng)站得以良性運行的保障，我們同樣不能掉以輕心。因此，高校在構(gòu)建校園網(wǎng)站的同時，組建高素質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)管理隊伍也需要同步進行。

結(jié)語：綜上所述，高校思想政治教育是一項長期、系統(tǒng)、復(fù)雜的教育任務(wù)，面對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進一步發(fā)展和成熟，其傳統(tǒng)的教育模式正在經(jīng)歷著前所未有的沖擊與考驗。為了更好開展高校思想政治教育工作，有力促進我國高等教育現(xiàn)代化發(fā)展，我們應(yīng)該把握住互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給我們帶來的有利契機，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，不斷積極、主動去探索和構(gòu)建新的高校思想政治教育模式，開創(chuàng)我們思想政治教育的新局面，從而培育更多的時代英才。

參考文獻：

[1]壽萌吉，阮財斌.大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺效能建設(shè)探析[J].現(xiàn)代商業(yè)，2008（33）.

[2]溫小強.互聯(lián)網(wǎng)對高校思想政治教育工作的影響及對策[J].甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報，2009（5）.

第8篇：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變革范文

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)； 社區(qū)教育； 應(yīng)用； 發(fā)展

中圖分類號：C916 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2012）08-168-002

我國的社區(qū)教育起步于上世紀80年代，是我國在總結(jié)原有學(xué)校教育、家庭教育及社會教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，借鑒國外先進的社區(qū)教育經(jīng)驗并根據(jù)我國教育的實際狀況逐步試點發(fā)展起來的?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展并被應(yīng)用在社區(qū)教育中，在很大程度上提高了社區(qū)教育的效率與效果，有力地促進了社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

一、關(guān)于社區(qū)教育的概述

1．社區(qū)教育的含義

所謂社區(qū)教育，就是指政府組織或者社會工作者在社區(qū)范圍內(nèi)，依托社區(qū)力量，充分利用社區(qū)資源，針對社區(qū)全體居民進行的以增進公民素質(zhì)、促進社區(qū)發(fā)展與進步，建立正義、公平、平等、互相關(guān)懷的社會為宗旨的社會教育。

2．社區(qū)教育的基本內(nèi)容

社區(qū)教育的基本內(nèi)容包括以下幾點：一是社會公德教育；二是家庭生活教育；三是時事政治教育；四是民主思想教育；五是文化科學(xué)教育；六是生命健康教育。

3．社區(qū)教育的重要性

第一點是社區(qū)教育具有連續(xù)性、社會適應(yīng)性及教育手段多樣性的特征，在構(gòu)建社會主義社會終身教育體系中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

第二點是社區(qū)教育在很大程度上滿足了人們對基本學(xué)習(xí)的需要，其中包括基本的學(xué)習(xí)手段與基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第三點是社區(qū)教育在很大程度上滿足了外來人口、失業(yè)人口的教育需求，在調(diào)整待業(yè)者的心理、增強待業(yè)者的心理承受能力、加強對外來人口與失業(yè)人口的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高他們就業(yè)的競爭能力等方面發(fā)揮著積極的促進作用。

第四點是社區(qū)教育作為現(xiàn)代教育中的一個重要組成部分，以其自身的適應(yīng)性與靈活性，在推進普通教育的普及與進步、發(fā)展高等教育、職業(yè)教育及推動現(xiàn)代教育的發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的推動作用。

二、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在社區(qū)教育中的應(yīng)用

1．微博技術(shù)在社區(qū)教育中的應(yīng)用

微博技術(shù)具有互動性、便捷性、開放型、群聚性、及時性及自由性等特點被人們所熟識并廣泛應(yīng)用。作為一種新型的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，微博在社區(qū)教育中發(fā)揮著重要的推動作用。比如說，社區(qū)教育體系的教師可以利用微博快速傳播信息的特征，將學(xué)校的有關(guān)通知與學(xué)生的家庭作業(yè)通過微博；同時學(xué)生的家長也可以通過電腦與手機關(guān)注教師的微博獲得這些有效信息，還可以與教師進行在線溝通，減少教師與家長之間的溝通費用，提高學(xué)校與家長之間的互動效率。

微博對于群體具有一定程度上的針對性，因此，社區(qū)教育可以通過微博建立一些微群。比如說，“英語天地”、“數(shù)學(xué)天地”、“政治天地”等微群，這樣信息的就有一定的針對性，可以提高微群組員參與的積極性，提高社區(qū)教育的教學(xué)質(zhì)量。

微博方便社區(qū)教育系統(tǒng)中學(xué)校的有關(guān)信息的，比如說學(xué)校教務(wù)處的各種通知與文件、教師的運行情況、圖書館的新書信息、學(xué)術(shù)交流與講座的信息等都可以通過微博的形式進行。

2．即時通信技術(shù)在社區(qū)教育中的應(yīng)用

即時通訊技術(shù)是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的一個重要組成部分，它主要包括以下幾種形式：百度Hi、MSN、QQ、UC，它可以將社會教育、家庭教育、學(xué)校教育、自我教育很好地結(jié)合在一起，為社區(qū)教育提供了一個完整的信息服務(wù)支撐。比如說，可以通過QQ、飛信等即時工具建立QQ群或者飛信群，方便家長、教師、學(xué)生之間的溝通；家長與教師之間也可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行在線咨詢學(xué)生的現(xiàn)實狀況。

3．物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在社區(qū)教育中的應(yīng)用

所謂物聯(lián)網(wǎng)，就是互聯(lián)網(wǎng)、傳感網(wǎng)及移動通信網(wǎng)三者之間有機融合，屬于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的范疇。物聯(lián)網(wǎng)在社區(qū)教育中的應(yīng)用，比如說物聯(lián)網(wǎng)可以用在社區(qū)教育體系中校內(nèi)智能建筑、師生健康、交通管理與車輛管理及學(xué)生生活服務(wù)等。在社區(qū)學(xué)校內(nèi)部有安全問題的地方安置紅外傳感器或者攝像頭，同時給學(xué)生每人一個RFID卡，學(xué)生入校與離校期間，學(xué)生家長就會收到一條短信，上面會標(biāo)明學(xué)生進入學(xué)校與離開學(xué)校的時間。

物聯(lián)網(wǎng)也可以應(yīng)用在社區(qū)教育體系中的學(xué)校圖書管理與教學(xué)設(shè)備的管理。比如說RFID卡是學(xué)生在校的一卡通，學(xué)生可以利用它到圖書館借書、還書，并且在借書還書的過程中，通過RFID卡在計算機上的提示，學(xué)生可以在最短時間內(nèi)掌握圖書的各項信息，方便圖書的借閱，節(jié)省學(xué)生的時間。同時，RFID卡也可以幫助學(xué)校及時掌握教學(xué)設(shè)備的使用狀況，如發(fā)現(xiàn)有損毀狀況，可以及時地進行維修。

三、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下社區(qū)教育的發(fā)展

1．在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下實現(xiàn)了社區(qū)教育資源的有效整合與共享

社區(qū)教育資源可以被分為兩個方面：一是潛在資源，二是顯性資源。在現(xiàn)實生活中，社區(qū)教育資源主要存在于社區(qū)之內(nèi)的成員之間、學(xué)校內(nèi)及企業(yè)內(nèi)。比如說，社區(qū)內(nèi)的學(xué)?？梢詾樯鐓^(qū)內(nèi)的孩子提供一個安全、平穩(wěn)的學(xué)校文化與環(huán)境；社區(qū)內(nèi)的醫(yī)院可以為社區(qū)成員提供一個心理咨詢、醫(yī)療保健等教育資源。但這些教育資源只是單純地為某一個社區(qū)服務(wù)，沒有向外擴展的機會，在很大程度上會造成社區(qū)教育資源的短缺?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的介入，使得社區(qū)內(nèi)的教育資源與相鄰社區(qū)內(nèi)的教育資源得到了有效地整合，其中潛在的教育資源得到顯性化，使得更多的社區(qū)成員可以共享教育資源。通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，社區(qū)教育體系中的教育資源可以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，方便社區(qū)成員可以隨時隨地地上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，激勵更多的社區(qū)成員自覺學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。

2．在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下實現(xiàn)了社區(qū)教育的有效管理

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)具有方便、快捷的特征，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入到社區(qū)教育系統(tǒng)中是適應(yīng)社會發(fā)展的有效措施。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下，社區(qū)教育管理由最初的單一化平面管理過渡到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)化、立體化管理。社區(qū)教育不再是以前的單一性管理模式，對每一項管理內(nèi)容都安排大量的人員進行管理。而是利用先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將人員管理、教學(xué)管理、資源管理、培訓(xùn)管理等多個方面進行整合并納入到計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中來，簡化社區(qū)教育管理的流程，提高社區(qū)教育管理的效率。

3．在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下社區(qū)教育學(xué)習(xí)與交流的方式得到了改善

社區(qū)具有連接性與交互性的特征，社區(qū)教育的目的是維持社區(qū)內(nèi)成員之間的情感交流。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下，社區(qū)教育的交互方式發(fā)生了改變。比如說，過去社區(qū)教育的方式包括電視教學(xué)、面授、函授或者小組座談、自我座談等形式，在這種模式下，社區(qū)教育進行交互的層面比較淺，效果差?；ヂ?lián)網(wǎng)的介入，為社區(qū)教育建立了一個新的教育平臺，在這個平臺上，社區(qū)成員可以突破時間與空間的限制，隨時隨地地進行學(xué)習(xí)，幫助人們在工作、生活、學(xué)習(xí)之前搭建了一個平衡的空間，有力地推動了社區(qū)教育的發(fā)展。

進入二十一世紀以來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展速度相當(dāng)迅猛，它在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展與社會建設(shè)的各個方面都發(fā)揮著不可或缺的作用。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在社區(qū)教育中的應(yīng)用，不僅提高了社區(qū)教育的教學(xué)質(zhì)量與水平，而且改善了社區(qū)教育的外部環(huán)境，為社區(qū)教育的發(fā)展注入了新鮮的血液，有力地推動了社區(qū)教育的健康長遠發(fā)展。

參考文獻：

[1]張來勇．淺析移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的教育應(yīng)用[J].中國信息技術(shù)教育，2011（1）

[2]胡小軍，郝邵華．推進網(wǎng)絡(luò)化時代社區(qū)教育信息化的對策建議[J].中國教育信息化，2012（1）.

第9篇：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變革范文

【關(guān)鍵詞】市場營銷專業(yè) 互聯(lián)網(wǎng)思維 人才培養(yǎng)

一、引言

伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日趨成熟，國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略不斷深化，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)在商業(yè)中的運作，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在企業(yè)未來商務(wù)運作成為必然趨勢，企業(yè)發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)需要大批人才的支持。市場營銷人才需求會越來越多地運用到互聯(lián)網(wǎng)方面的知識和技能，所以為了適應(yīng)企業(yè)的人才需求，市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)不能再沿用以往的人才培養(yǎng)計劃，需要在原有計劃的基礎(chǔ)上摒棄一些落伍的技術(shù)和營銷手段，增加如：電子商務(wù)、移動商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷等相關(guān)方面的知識和技能的培養(yǎng)，從而提升市場營銷專業(yè)人才的競爭力。從市場營銷人才培養(yǎng)角度，人才既需要掌握一定的經(jīng)濟管理、市場營銷理論，同時能夠熟練借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展?fàn)I銷運作，滿足企業(yè)運用互聯(lián)網(wǎng)營銷工具和手段開展企業(yè)營銷和管理活動的需求。

二、互聯(lián)網(wǎng)模式下市場營銷專業(yè)人才的培養(yǎng)的途徑

根據(jù)企業(yè)對市場營銷專業(yè)人才需求的變化，及時對人才培養(yǎng)計劃和途徑進行合理的調(diào)整。

（一）整合課程設(shè)置

1.增添互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在營銷領(lǐng)域運用的相關(guān)課程

在互聯(lián)網(wǎng)模式下，市場營銷專業(yè)課程設(shè)置的是否得當(dāng)，直接影響市場營銷人才專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。為了學(xué)生在新模式下具備互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的基礎(chǔ)知識和實踐能力，應(yīng)在原有的課程設(shè)置中增添一些相關(guān)課程，如“電子商務(wù)”、“網(wǎng)絡(luò)營銷”、“移動商務(wù)”、“物流”等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在營銷領(lǐng)域運用的相關(guān)課程?；ヂ?lián)網(wǎng)相關(guān)課程的設(shè)置應(yīng)滿足學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)模式下營銷能力的培養(yǎng)，注重其針對性和實用性。課程設(shè)置應(yīng)與時俱進，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展比較快，一些落后、淘汰的技術(shù)和手段，應(yīng)及時調(diào)整相關(guān)課程和課程內(nèi)容，應(yīng)盡量避免課程內(nèi)容大而全，課程設(shè)置中考慮專業(yè)方向做到精準化更應(yīng)作為高職人才培養(yǎng)的基本思路，同時避免學(xué)業(yè)任務(wù)的繁重，導(dǎo)致學(xué)生在專業(yè)上的不夠精通，也是在課程設(shè)置中應(yīng)該考慮的因素。

2.淡化營銷基礎(chǔ)課程界限

為了實現(xiàn)新模式下市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置應(yīng)在進行課程整合前，進行全面、科學(xué)的市場營銷人才需求調(diào)查，了解未來企業(yè)需要什么樣的市鲇銷人才。淡化原有的課程界限，對已經(jīng)開設(shè)的市場營銷基礎(chǔ)核心課程與互聯(lián)網(wǎng)方向課程有機融合。原有課程內(nèi)容中很多交叉重復(fù)的內(nèi)容，可以在專業(yè)培養(yǎng)計劃中進行合理整合設(shè)置，刪除重復(fù)講解過程，改為一講、二練、三實踐多門課程配合教學(xué)，真正將知識點轉(zhuǎn)化為技能。將講解、練習(xí)、實踐融入互聯(lián)網(wǎng)背景中，讓市場營銷專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，提高技能，學(xué)生對企業(yè)中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的營銷運作不再陌生，能夠畢業(yè)以后快速適應(yīng)企業(yè)營銷運作相關(guān)行業(yè)和崗位。

（二）加強師資隊伍培養(yǎng)

教師是教學(xué)工作的主導(dǎo)者，教師是教學(xué)過程的實現(xiàn)者。加強教師隊伍的培養(yǎng)，必須要有一支熟悉本專業(yè)理論和實踐的教師隊伍，在互聯(lián)網(wǎng)模式下，社會對市場營銷人才的培養(yǎng)提出新的要求，教師也需要不斷學(xué)習(xí)與實踐。目前市場營銷教師隊伍現(xiàn)狀，很多教師沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過，也沒有機會進行互聯(lián)網(wǎng)模式下營銷實踐，因此教學(xué)過程處于摸索過程，為了加強教師隊伍建設(shè)，師資隊伍培訓(xùn)可以從多個角度進行，比如：

1.采取教師短期培訓(xùn)方法，針對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的相關(guān)先進技術(shù)，以及企業(yè)如何將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)轉(zhuǎn)化運用于商業(yè)推廣方面進行培訓(xùn)和相關(guān)學(xué)術(shù)交流，通過學(xué)習(xí)來提高理論水平。

2.專任專職教師在互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)方面存在短板，為了彌補教師隊伍的缺陷，可以建立一支兼職教師隊伍，通過校企合作，聘請企業(yè)管理人才作為客座教師定期或不定期地為學(xué)生進行授課、專題講座、討論等多種形式的教學(xué)實踐。專職教師與兼職教師在行課期間可以相互配合，專職教師可以向?qū)崙?zhàn)方面更加豐富的企業(yè)管理者進行交流學(xué)習(xí)，以彌補自己理論和實踐的不足。

3.鼓勵教師深入企業(yè)，學(xué)院應(yīng)多方聯(lián)系相關(guān)企業(yè)，派駐教師在企業(yè)第一線工作，直接參與互聯(lián)網(wǎng)模式下具體營銷運營工作。通過掛職鍛煉，首先教師可以與企業(yè)員工有更加深入的溝通，從而學(xué)習(xí)一些更加實用、高效的實踐經(jīng)驗。其實教師可以在企業(yè)鍛煉中，收集、采編一些實戰(zhàn)案例，找到企業(yè)運作與教學(xué)之間如何有效融合的切入點。

4.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，國家對產(chǎn)學(xué)研模式大力支持，新型創(chuàng)業(yè)項目層出不窮。鼓勵教師創(chuàng)辦公司，學(xué)院應(yīng)制定相關(guān)的制度和政策支持教師的創(chuàng)業(yè)項目。

（三）改革教學(xué)方法

市場營銷專業(yè)教學(xué)方法多樣化，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力，在互聯(lián)網(wǎng)模式下，市場營銷專業(yè)的教學(xué)應(yīng)積極推行以學(xué)生為主體的多種教學(xué)方法，比如：

1.案例教學(xué)法：學(xué)習(xí)是進步的基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)企業(yè)的成功經(jīng)驗，總結(jié)失敗教訓(xùn)，在案例中讓學(xué)生主動思考和分析，加強學(xué)生的感性認識。

2.情景教學(xué)法：情景教學(xué)有利于學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，吸引學(xué)生積極動腦，主動學(xué)習(xí)，在情景中讓學(xué)生主動探索和領(lǐng)悟，加強學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的的培養(yǎng)。

3.項目教學(xué)法：項目教學(xué)法有利于學(xué)生應(yīng)用已有的知識，學(xué)會承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，在項目中讓學(xué)生主動解決問題，加強學(xué)生的營銷實際操作能力。

4.模擬軟件實驗：模擬軟件有利于學(xué)生真實的感受工作場景，體會未來工作和工作崗位的基本要求和職責(zé)，在軟件模擬過程中讓學(xué)生既有獨立思考空間又有相互協(xié)作的工作體驗，加強學(xué)生對市場營銷團隊建設(shè)的理解。

市場營銷教學(xué)方法還有很多手段和方法，可以在未來的教學(xué)環(huán)節(jié)中加以運用，找出最適合本專業(yè)學(xué)生接受的教學(xué)方法。

三、結(jié)語

隨著國家對互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)注程度越來越高，市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)需要不斷探索，努力改善教學(xué)過中不成熟的方面，只有這樣，才能更好的實現(xiàn)市場營銷專業(yè)人才職業(yè)化、專業(yè)化的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)過硬的市場營銷人才才能得到社會認同。

參考文獻：