農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方案精選(九篇)

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第1篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方案范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù) 推廣人員 能力

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下，我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣也取得了一定的成績(jī)，并為農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了先決條件。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化程度的不斷提高，加快農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣有著重要作用，也是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)范化的重要條件。在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程中，推廣人員發(fā)揮著重要作用，如果推廣人員的業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，將會(huì)影響農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果。因此，有關(guān)部門必須了解農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的基本情況，從各方面提高推廣人員的綜合能力，確保農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果。

1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的問(wèn)題分析

我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作正在不斷深入，并取得了一定成績(jī)。但是，受人為因素和外部因素方面的影響，依舊存在著較多問(wèn)題。所以，應(yīng)及時(shí)處理好相應(yīng)的問(wèn)題，對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用。（1）外部問(wèn)題方面。只有確保外部環(huán)境的良好性、適宜性，才能為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的順利進(jìn)行，提供必要的條件。而在開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣實(shí)際工作時(shí)，很容易受到管理體系、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面的干擾，影響推廣效果[1]。很多農(nóng)村管理人員、技術(shù)推廣人員對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作仍不夠重視，致使外部支持不足，影響農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣進(jìn)程，也給農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)帶來(lái)影響。（2）人員問(wèn)題方面。只有合理的構(gòu)建農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才體系，加快專業(yè)技術(shù)人員的引進(jìn)，才能避免出現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員數(shù)量不足、能力不足等問(wèn)題[2]。目前，很多農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員在數(shù)量分配等方面存在較多問(wèn)題，難以滿足相應(yīng)的工作需求，進(jìn)而影響農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的效果。

2提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員能力的途徑

2.1改善工作環(huán)境

農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣需要有良好的外部環(huán)境作為支持，確保相應(yīng)的推廣工作能夠順利開(kāi)展。當(dāng)前，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作時(shí)，相應(yīng)的條件較為簡(jiǎn)陋，工作環(huán)境也較差，難以確保農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的有效性。因此，在新的環(huán)境下，有關(guān)部門必須對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的環(huán)境進(jìn)行改善，優(yōu)化相關(guān)的設(shè)備及條件，讓推廣人員能夠在良好的環(huán)境下開(kāi)展推廣工作，確保農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果。

2.2加強(qiáng)人員培訓(xùn)

提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的業(yè)務(wù)能力，就是更好地為農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作提供必備的條件，也能夠進(jìn)一步提高推廣水平。所以，有關(guān)部門必須構(gòu)建合理的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)推廣人員對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的掌握。農(nóng)業(yè)科技管理部門可根據(jù)實(shí)際情況，增加科技人員的下鄉(xiāng)次數(shù)，提供較好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓這些技術(shù)人員能夠更好地解決實(shí)際問(wèn)題，提高自身的素質(zhì)和水平。有關(guān)部門還可以通過(guò)技術(shù)骨干，加強(qiáng)對(duì)推廣人員的培訓(xùn)，以增加推廣人員的經(jīng)驗(yàn)及整體素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的順利開(kāi)展。

2.3完善推廣機(jī)構(gòu)

推廣機(jī)構(gòu)的建設(shè)是確保農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，也是提高推廣人員業(yè)務(wù)能力的關(guān)鍵條件。有關(guān)部門須依據(jù)實(shí)際情況，對(duì)管理體制進(jìn)行創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的管理，做好機(jī)構(gòu)人員的編制工作及推廣人員的績(jī)效考核及工作調(diào)配，并適當(dāng)給予一定經(jīng)費(fèi)，及時(shí)解決各種推廣問(wèn)題；推廣人員須依照國(guó)家相關(guān)規(guī)定進(jìn)行推廣服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的高效運(yùn)行。

3結(jié)語(yǔ)

農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)范性、加快新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑。推廣人員作為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要主體，只有提高推廣人員的業(yè)務(wù)能力，才能在農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作中，發(fā)揮重要的作用。有關(guān)部門必須對(duì)農(nóng)村實(shí)際情況進(jìn)行合理分析，依據(jù)推廣人員實(shí)際情況，制定出相應(yīng)的培養(yǎng)方案。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)推廣人員專業(yè)能力的培養(yǎng)，更好地促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的順利進(jìn)行，給農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)便利。

參考文獻(xiàn)

[1]于迎軍．淺議農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員能力的途徑與措施．華章，2012，（32）：345

第2篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方案范文

按照民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，采取公開(kāi)招聘、競(jìng)聘上崗、擇優(yōu)聘用的方式，選拔有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員充實(shí)到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍。農(nóng)技人員的進(jìn)、管、出要嚴(yán)格按照規(guī)定程序和人事管理權(quán)限辦理，建立能上能下、能進(jìn)能出、合理流動(dòng)、充滿活力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人事管理制度。

一、人員聘用程序：

1、公布聘用崗位、職責(zé)、聘用條件、工資待遇等事項(xiàng)；

2、應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘；

3、聘用單位對(duì)應(yīng)聘人的資格條件進(jìn)行初審；

4、聘用單位對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行考試或考核，根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單；

5、聘用單位領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定受聘人員，并公布聘用結(jié)果；

6、聘用單位法定代表人或委托人與受聘人員簽訂聘用合同，簽訂后的聘用合同須經(jīng)政府人事行政部門鑒證。

二、人員聘用上崗方法：

1、人員聘用要體現(xiàn)公平、公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，聘用的全過(guò)程要建立嚴(yán)密的人才考核流程，將聘用崗位及職數(shù)、竟聘者及個(gè)人履歷、竟?fàn)幰?guī)則及過(guò)程等信息一一公示公開(kāi)，充分尊重公眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立全方位的社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，充分體現(xiàn)聘用制度全程的公正性，加強(qiáng)全社會(huì)監(jiān)督力度，嚴(yán)把“入口關(guān)和出口關(guān)”， 實(shí)現(xiàn)真正的公平、公開(kāi)、公正。

2、競(jìng)爭(zhēng)上崗考試考核內(nèi)容，專業(yè)知識(shí)所占比重不得低于80%，參加竟聘上崗人員應(yīng)具備競(jìng)聘崗位相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷，同等條件下優(yōu)先聘用在編在崗農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)人員進(jìn)、出、管、用由市農(nóng)業(yè)行政主管部門提出意見(jiàn)，按程序報(bào)批。 

三、人員聘用期限：

人員聘用期一般為3-5年，對(duì)連續(xù)工齡滿25年或在本單位工作10年以上、或距退休時(shí)間不足5年的人員，可簽訂長(zhǎng)期聘用合同至退休。

四、聘用人員考核：

考核必須堅(jiān)持客觀、公正的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評(píng)議相結(jié)合，考核工作實(shí)績(jī)與工作態(tài)度相結(jié)合的辦法。考核的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與崗位的實(shí)際需要相結(jié)合，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，考核結(jié)果為晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、續(xù)聘、解聘、調(diào)整崗位及工資、津貼的依據(jù)。

受聘人員年度考核不合格，聘用單位可以調(diào)整該受聘人員的崗位或者安排其離崗接受必要的培訓(xùn)后調(diào)整崗位，崗位變化后，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)改變?cè)撌芷溉藛T崗位工資待遇，并對(duì)其聘用合同作相應(yīng)變更。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

萊西市農(nóng)技推廣人員工作考核考評(píng)制度

為建立農(nóng)技推廣責(zé)任制度，科學(xué)評(píng)價(jià)農(nóng)技推廣人員的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，根據(jù)《農(nóng)業(yè)部關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)域性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)改革與建設(shè)意見(jiàn)》（農(nóng)科教發(fā)[2009]7號(hào)）和各級(jí)文件要求, 特制定本考評(píng)制度。

  一、考評(píng)原則和范圍

  1、農(nóng)技推廣人員考評(píng)應(yīng)堅(jiān)持客觀公正、實(shí)事求是、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則，真實(shí)地反映農(nóng)技推廣人員的工作責(zé)任和業(yè)務(wù)水平，以鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)為目的，促進(jìn)全市農(nóng)技推廣人員工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平的提高。

2、本制度中的農(nóng)技推廣人員是指全市按照農(nóng)技推廣責(zé)任制度建設(shè)要求設(shè)立的農(nóng)業(yè)首席農(nóng)技推廣專家、農(nóng)技指導(dǎo)員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任農(nóng)技員。

二、考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1、農(nóng)技推廣人員的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)以其職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)。

2、農(nóng)技推廣人員考評(píng)由綜合考評(píng)、業(yè)務(wù)考評(píng)、服務(wù)對(duì)象直評(píng)三部分組成，以分值計(jì)算，總分為100分。

3、綜合考評(píng)主要對(duì)其德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行考評(píng)。包括職業(yè)操守，業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力，工作態(tài)度和愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)，完成各項(xiàng)工作的數(shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻(xiàn)，以及廉潔自律情況。具體考評(píng)由市農(nóng)業(yè)主管部門，鎮(zhèn)（街道）和服務(wù)對(duì)象按相應(yīng)的比例進(jìn)行。

4、業(yè)務(wù)考評(píng)主要對(duì)其完成的業(yè)務(wù)工作情況及取得的實(shí)績(jī)進(jìn)行考評(píng)。業(yè)務(wù)考評(píng)以量化打分進(jìn)行，具體考評(píng)指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)另行下達(dá)。

5、服務(wù)對(duì)象直評(píng)主要是指由服務(wù)對(duì)象對(duì)其服務(wù)內(nèi)容的滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng)。一般需對(duì)三個(gè)以上服務(wù)對(duì)象抽查等形式進(jìn)行測(cè)評(píng)。具體考評(píng)方式、考評(píng)指標(biāo)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由主管局確定。

三、考評(píng)組織和辦法

1、市農(nóng)業(yè)局成立專門的考評(píng)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全市農(nóng)技推廣人員的考核管理和組織工作。

2、首席農(nóng)技推廣專家的考評(píng)由農(nóng)業(yè)局、各鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、主要服務(wù)對(duì)象按4:3:3的權(quán)重比例計(jì)算。所在單位主要對(duì)其德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行綜合考評(píng)，鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主要考核其業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)，主要服務(wù)對(duì)象考核其工作滿意度。考核結(jié)果和等次在區(qū)級(jí)農(nóng)業(yè)部門公示，接受群眾監(jiān)督。

3、農(nóng)技指導(dǎo)員考評(píng)由農(nóng)業(yè)局、服務(wù)對(duì)象兩方面共同考核，按5:5的權(quán)重比例計(jì)算。農(nóng)業(yè)局主要對(duì)其德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行綜合考評(píng)，服務(wù)對(duì)象主要考評(píng)對(duì)農(nóng)技指導(dǎo)員的滿意度?？己私Y(jié)果和等次在市級(jí)農(nóng)業(yè)部門公示，接受群眾監(jiān)督。

4、責(zé)任農(nóng)技員的考評(píng)由農(nóng)業(yè)局、鎮(zhèn)（街道）和服務(wù)對(duì)象三方共同參與，按3:3:4的權(quán)重比例計(jì)算。鎮(zhèn)（街道）主要對(duì)其德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行綜合考評(píng)，農(nóng)業(yè)局主要考評(píng)其業(yè)務(wù)工作業(yè)績(jī)，服務(wù)對(duì)象主要考評(píng)對(duì)責(zé)任農(nóng)技員的滿意度。考核結(jié)果和等次在服務(wù)轄區(qū)鎮(zhèn)（街道）和市級(jí)農(nóng)業(yè)部門公示，接受群眾監(jiān)督，并作為聘用和報(bào)酬、晉職晉級(jí)以及獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

四、考評(píng)結(jié)果與獎(jiǎng)懲

1、農(nóng)技推廣人員考評(píng)結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次?？偡诌_(dá)到90分及以上為優(yōu)秀，60—89分為合格，59分以下為不合格。優(yōu)秀等次比例不超過(guò)參評(píng)總?cè)藬?shù)的15％。

2、市、鎮(zhèn)（街道）兩級(jí)建立農(nóng)技推廣人員考評(píng)激勵(lì)制度，對(duì)年度考評(píng)優(yōu)秀者給予一定的精神和物資獎(jiǎng)勵(lì)。凡考評(píng)沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀的，不得推薦參加農(nóng)技推廣先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。

3、農(nóng)技推廣人員考評(píng)結(jié)果與年度考核掛鉤，并作為職務(wù)、職稱晉升，評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)金發(fā)放、進(jìn)修培訓(xùn)的重要依據(jù)。

4、首席農(nóng)技推廣專家考評(píng)不合格者，取消首席農(nóng)技推廣專家稱號(hào)。農(nóng)技指導(dǎo)員和責(zé)任農(nóng)技員第一年考評(píng)不合格者，予以警告；連續(xù)兩年考評(píng)不合格的，不得繼續(xù)聘任。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

萊西市農(nóng)技推廣人員培訓(xùn)制度

以黨的十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照政府推動(dòng)、多方參與、突出重點(diǎn)、分級(jí)分類，逐步推進(jìn)的思路，堅(jiān)持骨干培訓(xùn)與普及培訓(xùn)結(jié)合，理論教育與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)結(jié)合，實(shí)地培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)結(jié)合，本地培訓(xùn)與異地培訓(xùn)結(jié)合的原則，實(shí)施農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)計(jì)劃和農(nóng)技人員學(xué)歷提升計(jì)劃。組織發(fā)動(dòng)各級(jí)農(nóng)業(yè)部門，推廣科研教學(xué)單位，形成農(nóng)科教、產(chǎn)學(xué)研之間相互配合、上下聯(lián)動(dòng)的大協(xié)作機(jī)制，合力推進(jìn)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)工作，造就一批業(yè)務(wù)水平高、綜合能力強(qiáng)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣骨干。

一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

各級(jí)農(nóng)業(yè)行政、推廣、科研、教學(xué)單位是開(kāi)展農(nóng)技人員培訓(xùn)的主要機(jī)構(gòu)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

市、鎮(zhèn)兩級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員、農(nóng)廣校專業(yè)教師、大學(xué)生村干部、支農(nóng)大學(xué)生、農(nóng)民專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織負(fù)責(zé)人、農(nóng)民技術(shù)員等。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

宣傳黨在農(nóng)村的路線、方針政策，新品種、新技術(shù)、新裝備的推廣，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和優(yōu)勢(shì)特色效益農(nóng)業(yè)知識(shí)，農(nóng)技推廣理論和方式方法，農(nóng)業(yè)公共信息和統(tǒng)計(jì)技術(shù)，相關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家的扶持政策等。

四、培訓(xùn)方式

根據(jù)不同要求，采取異地研修，集中辦班和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)等方式，分層分類開(kāi)展培訓(xùn)。

異地研修主要是將市級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和鎮(zhèn)（街道）骨干農(nóng)技人員選送到高中等農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)業(yè)科研院所、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系綜合實(shí)驗(yàn)站進(jìn)行研修，以提高農(nóng)技人員對(duì)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的掌握水平、農(nóng)技推廣的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

市鎮(zhèn)集中辦班主要是在市鎮(zhèn)兩級(jí)集中辦班，重點(diǎn)培訓(xùn)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)急需的關(guān)鍵適用技術(shù)，以提高市鎮(zhèn)兩級(jí)農(nóng)技人員的推廣能力和服務(wù)水平。

現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)主要針對(duì)農(nóng)業(yè)科技示范戶、植保員、沼氣工、果樹(shù)修剪工、農(nóng)民專業(yè)合作組織帶頭人和種植業(yè)農(nóng)民技術(shù)員，通過(guò)開(kāi)展手把手、面對(duì)面的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，重點(diǎn)提高他們的生產(chǎn)技能水平和實(shí)際操作能力。

五、培訓(xùn)管理

市農(nóng)業(yè)局組織制定培訓(xùn)計(jì)劃，提出分期分批培訓(xùn)要求，組織遴選骨干人員參加培訓(xùn)，配合培訓(xùn)基地做好培訓(xùn)工作，為培訓(xùn)基地提供培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制定培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，建立培訓(xùn)臺(tái)帳。培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考試考核，合格者由承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的機(jī)構(gòu)向?qū)W員頒發(fā)合格證書(shū)。建立農(nóng)業(yè)人員培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)，將農(nóng)技推廣人員接受培訓(xùn)情況作為職務(wù)、職稱晉升和優(yōu)先承擔(dān)農(nóng)業(yè)科技推廣項(xiàng)目的重要依據(jù)。

 

 

 

 

 

 

萊西市農(nóng)技推廣人員責(zé)任制度

一、市級(jí)首席農(nóng)技推廣專家

（一）職位設(shè)置

首席農(nóng)技推廣專家按我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的實(shí)際情況，設(shè)糧油、蔬菜、水果、植保、種子、土肥、農(nóng)業(yè)科技管理、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全8個(gè)崗位，由有較高知名度和權(quán)威性的技術(shù)人員擔(dān)任，具體由市農(nóng)業(yè)局確定并聘任。

（二）任職資格

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)公正，愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)正派，責(zé)任心強(qiáng)。

2、掌握本領(lǐng)域最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求，熟悉本專業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)、政策、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，技術(shù)水平過(guò)硬，業(yè)績(jī)顯著，為本地、本領(lǐng)域的技術(shù)帶頭人。

3、具有豐富的“三農(nóng)”工作經(jīng)驗(yàn)，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上，大學(xué)以上學(xué)歷、有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或5年以上中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職時(shí)間。

4、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)、文字和語(yǔ)言表達(dá)能力，思維敏捷，善于開(kāi)拓創(chuàng)新。

（三）崗位職責(zé)

1、宣傳貫徹有關(guān)“三農(nóng)”發(fā)展的各項(xiàng)法律、法規(guī)和方針政策，為當(dāng)?shù)刂贫ㄞr(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、對(duì)重大農(nóng)業(yè)決策提供科技咨詢。

2、根據(jù)我市農(nóng)業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)需要和農(nóng)民生產(chǎn)生活等源頭性需求，研究提出本地區(qū)本領(lǐng)域農(nóng)業(yè)科技推廣計(jì)劃方案。

3、組織實(shí)施并帶頭開(kāi)展本領(lǐng)域重大關(guān)鍵技術(shù)（機(jī)具）的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范和集成推廣，確定主導(dǎo)品種、主推技術(shù)和主要措施。

4、通過(guò)我市農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等，為農(nóng)民提供相關(guān)科技信息，解答各種農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢。

5、培養(yǎng)和培訓(xùn)本領(lǐng)域技術(shù)指導(dǎo)員、責(zé)任農(nóng)技員、科技示范戶等，解答技術(shù)指導(dǎo)員、責(zé)任農(nóng)技員提出的各種技術(shù)問(wèn)題。

6、組織或參與農(nóng)業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)的制訂，按照“標(biāo)準(zhǔn)”研究制定相應(yīng)的技術(shù)操作規(guī)程、生產(chǎn)模式圖，推廣標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)。根據(jù)產(chǎn)品準(zhǔn)出、市場(chǎng)準(zhǔn)入及產(chǎn)地可追溯等農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)管制度的要求，研究提出本領(lǐng)域農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全控制的相關(guān)技術(shù)措施，指導(dǎo)搞好田間生產(chǎn)檔案記錄。

（四）主要量化工作指標(biāo)

1、掌握農(nóng)民的科技需求動(dòng)態(tài)，年提供1項(xiàng)以上農(nóng)民急需的有效實(shí)用技術(shù)，組織1次農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全推廣活動(dòng)，建立1個(gè)穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)示范基地，聯(lián)系1個(gè)鎮(zhèn)（街道）、1個(gè)生產(chǎn)基地、1個(gè)生產(chǎn)組織（農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)等）、10個(gè)科技示范戶的科技服務(wù)工作。

2、開(kāi)展農(nóng)技指導(dǎo)員、責(zé)任農(nóng)技員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，落實(shí)每人每年12天的培訓(xùn)要求。

3、及時(shí)答復(fù)農(nóng)技110的技術(shù)咨詢，答復(fù)率達(dá)100%。

4、結(jié)合農(nóng)事季節(jié)有較高質(zhì)量的農(nóng)情信息10條以上。

5、全年下鎮(zhèn)（街道）、村、戶時(shí)間不少于50天。

二、市級(jí)農(nóng)技指導(dǎo)員

（一）職位設(shè)置

農(nóng)技指導(dǎo)員職位包括市級(jí)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)中除首席農(nóng)技推廣專家的其他所有種植業(yè)技術(shù)推廣職位。

（二）任職資格

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)公正，愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)正派，責(zé)任心強(qiáng)。

2、了解本領(lǐng)域科技發(fā)展動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)、政策、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，有較豐富的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

3、專職從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，大專以上學(xué)歷或具有國(guó)家初級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。

4、有較好的組織協(xié)調(diào)、文字和語(yǔ)言表達(dá)能力。

（三）崗位職責(zé)

1、協(xié)助首席農(nóng)技推廣專家研究制定本領(lǐng)域全市的農(nóng)技推廣計(jì)劃，完成首席農(nóng)技推廣專家及上級(jí)部門交辦的農(nóng)技推廣工作。

2、組織開(kāi)展新品種、新技術(shù)的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范，主導(dǎo)品種、主推技術(shù)的宣傳推介，農(nóng)作物病蟲(chóng)害及農(nóng)業(yè)災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)、防治和處置，指導(dǎo)農(nóng)民采用良種良法、科學(xué)用肥用藥、開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。

3、組織落實(shí)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全控制的相關(guān)技術(shù)措施，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織及農(nóng)民按照農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)操作規(guī)程及生產(chǎn)模式圖，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，搞好田間生產(chǎn)檔案記錄。

4、聯(lián)系、指導(dǎo)鎮(zhèn)（街道）責(zé)任農(nóng)技員業(yè)務(wù)工作，組織開(kāi)展對(duì)責(zé)任農(nóng)技員、科技示范戶、農(nóng)民的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，及時(shí)解答責(zé)任農(nóng)技員、農(nóng)民提出的各類技術(shù)問(wèn)題。聯(lián)系、指導(dǎo)若干個(gè)生產(chǎn)基地、農(nóng)民專業(yè)合作社、龍頭企業(yè)及重點(diǎn)示范戶，開(kāi)展生產(chǎn)調(diào)研、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)咨詢。

5、掌握全市的生產(chǎn)情況，及時(shí)報(bào)送和農(nóng)事信息，完成有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)。

（四）主要量化工作指標(biāo)

1、年主持或參加1項(xiàng)以上新品種、新技術(shù)的引進(jìn)、試驗(yàn)和示范的實(shí)施，組織1項(xiàng)以上主導(dǎo)品種和主推技術(shù)的推廣。

2、建立1個(gè)穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)示范基地，聯(lián)系1個(gè)鎮(zhèn)（村）、1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地、1個(gè)生產(chǎn)組織（農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)等）、10個(gè)科技示范戶的科技服務(wù)工作。

3、組織或參與組織4期300人以上農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，4期農(nóng)業(yè)科技示范戶現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)會(huì)。

4、全年入鎮(zhèn)（街道）、村、戶時(shí)間不少于80個(gè)工作日，入聯(lián)系戶平均不少于5次。

5、對(duì)群眾的技術(shù)咨詢，答復(fù)率達(dá)100%。

6、有較高質(zhì)量的農(nóng)情信息20條以上。

三、鎮(zhèn)責(zé)任農(nóng)技員

（一）職位設(shè)置

責(zé)任農(nóng)技員包括所有從事種植業(yè)技術(shù)推廣的鎮(zhèn)（街道）農(nóng)技人員、科技特派員職位。

（二）任職資格

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)公正，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的工作責(zé)任心。

2、專職從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，具備農(nóng)業(yè)專業(yè)中等學(xué)校以上學(xué)歷或具有初級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。

3、了解國(guó)家有關(guān)農(nóng)業(yè)及農(nóng)技推廣的方針、政策和法律、法規(guī)。

4、具有一定的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技術(shù)能力，能獨(dú)立開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)的試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、推廣工作。

（三）崗位職責(zé)

1、宣傳貫徹有關(guān)各項(xiàng)“三農(nóng)”發(fā)展的方針政策，協(xié)助落實(shí)上級(jí)農(nóng)業(yè)科技部門在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展的農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)引進(jìn)、試驗(yàn)、示范工作。

2、全面負(fù)責(zé)若干村（片）責(zé)任區(qū)全體農(nóng)戶的農(nóng)技推廣服務(wù)工作，重點(diǎn)聯(lián)系若干個(gè)科技示范戶。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等渠道，及時(shí)答復(fù)責(zé)任區(qū)農(nóng)戶提出的各類技術(shù)問(wèn)題，不能解決的負(fù)責(zé)向上一級(jí)或其他農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)、人員尋求幫助。

3、在上級(jí)農(nóng)技推廣部門的指導(dǎo)下開(kāi)展本專業(yè)新品種、新技術(shù)及農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化集成技術(shù)的推廣應(yīng)用，確定主導(dǎo)品種和主推技術(shù)，建立試驗(yàn)示范基地、示范片、示范戶，做好農(nóng)作物病蟲(chóng)害及農(nóng)業(yè)災(zāi)害情報(bào)、防治和處置，指導(dǎo)農(nóng)民按技術(shù)操作規(guī)范和模式圖開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。

4、舉辦或組織農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。指導(dǎo)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社等組織建立“三品”（無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品）生產(chǎn)基地，記載生產(chǎn)檔案，全面負(fù)責(zé)本區(qū)域農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的推廣、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督工作，是聯(lián)系農(nóng)戶農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的責(zé)任人之一。

5、掌握當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，及時(shí)報(bào)送和農(nóng)事信息，完成有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)。

（四）主要量化工作指標(biāo)

1、開(kāi)展1項(xiàng)以上新品種、新技術(shù)的示范推廣。

2、在責(zé)任區(qū)內(nèi)建立1個(gè)農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)示范基地，聯(lián)系1家農(nóng)民專業(yè)合作組織（農(nóng)業(yè)企業(yè)、大戶）、10戶科技示范戶的農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)工作。

3、責(zé)任區(qū)內(nèi)田間生產(chǎn)檔案記錄實(shí)施率占應(yīng)建數(shù)量的85%以上。

4、年組織農(nóng)民培訓(xùn)500人次以上，舉辦或參與舉辦科技示范戶參加的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)會(huì)4次以上。

5、年進(jìn)村入戶時(shí)間100天以上，入聯(lián)系戶平均5次以上。

 

第3篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方案范文

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神，落實(shí)《農(nóng)業(yè)部關(guān)于積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，切實(shí)做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的通知》要求，提高基層農(nóng)技推廣人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和農(nóng)民技能水平，增強(qiáng)科技對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐能力，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，經(jīng)研究決定，在全國(guó)范圍內(nèi)大力開(kāi)展農(nóng)技推廣人員和農(nóng)民技術(shù)人員培訓(xùn)工作?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性

農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本出路在科技進(jìn)步。目前，我國(guó)總體上已進(jìn)入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時(shí)刻。面對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和基層農(nóng)技人員的素質(zhì)狀況，迫切需要依靠科技改善農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式，提高農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和農(nóng)民收入水平。

基層農(nóng)技推廣體系肩負(fù)著把農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的繁重任務(wù)，是科教興農(nóng)的基層骨干力量。長(zhǎng)期以來(lái)，基層農(nóng)技推廣人員為促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收做出了巨大貢獻(xiàn)。但是，與新時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的艱巨任務(wù)和賦予的歷史使命相比，基層農(nóng)技推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2007年底，基層農(nóng)技推廣人員中具有大專及以上學(xué)歷的只占45.9%，具有專業(yè)技術(shù)職稱的只占59.7%，2003-2007年，每年僅有約8.7%的縣鄉(xiāng)農(nóng)技推廣人員參加過(guò)培訓(xùn)，其中培訓(xùn)時(shí)間在三個(gè)月以上的僅為2%。因此，迫切需要加強(qiáng)基層農(nóng)技人員教育培訓(xùn)，促進(jìn)知識(shí)更新和結(jié)構(gòu)改善，努力建立起一支功能強(qiáng)大、理念先進(jìn)、技能優(yōu)良、作用明顯的基層農(nóng)技推廣隊(duì)伍。

各級(jí)農(nóng)業(yè)部門、科研院所和高中等農(nóng)業(yè)院校要從貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作的重要性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。要科學(xué)謀劃，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，努力探索基層農(nóng)技人員知識(shí)更新的制度化途徑，更好更持久地為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供科技支撐。

二、精心組織，全面部署培訓(xùn)工作

開(kāi)展基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要活動(dòng)，是適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的需要。培訓(xùn)要以發(fā)展糧食生產(chǎn)、保障主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給和增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，以重點(diǎn)推廣的新品種、新技術(shù)、新模式以及農(nóng)技推廣技能、農(nóng)業(yè)公共信息服務(wù)技術(shù)、農(nóng)業(yè)政策為主要內(nèi)容，廣泛動(dòng)員各方面力量，采取多種形式，對(duì)基層農(nóng)技人員和農(nóng)民技術(shù)人員開(kāi)展扎實(shí)有效的技術(shù)培訓(xùn)。要促進(jìn)形成行政部門與農(nóng)業(yè)推廣、科研、教學(xué)、企業(yè)等單位相互配合、上下左右聯(lián)動(dòng)的大聯(lián)合、大協(xié)作新格局，合力提供人才和技術(shù)支撐，共同推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

（一）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

各級(jí)農(nóng)業(yè)行政、推廣、科研、教育單位，產(chǎn)業(yè)體系各綜合試驗(yàn)站是開(kāi)展農(nóng)技人員培訓(xùn)的主要機(jī)構(gòu)。

省級(jí)農(nóng)業(yè)部門要?jiǎng)訂T所屬科研、推廣機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮面向全省的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地重點(diǎn)培訓(xùn)骨干農(nóng)技人員盡快掌握重要、重大生產(chǎn)技術(shù)，推動(dòng)科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

高中等農(nóng)業(yè)院校要依托自身科研、人才和信息資源優(yōu)勢(shì)，充分利用貼近“三農(nóng)”的辦學(xué)特色，通過(guò)農(nóng)科教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研協(xié)作等方式面向基層開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)歷教育。同時(shí)，要?jiǎng)訂T廣大學(xué)生利用寒暑假開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛進(jìn)行形式多樣的技術(shù)培訓(xùn)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系各綜合試驗(yàn)站和崗位專家所在單位，要根據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系的特點(diǎn)和發(fā)展需要，對(duì)體系延伸所涉及縣、鄉(xiāng)的核心技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)提高和培訓(xùn)。

（二）培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象：一是以縣、鄉(xiāng)（團(tuán)、場(chǎng)）兩級(jí)種植、畜牧、獸醫(yī)、水產(chǎn)、農(nóng)機(jī)、農(nóng)墾等行業(yè)技術(shù)推廣人員為主的基層農(nóng)技推廣隊(duì)伍；二是以科技示范戶、村級(jí)動(dòng)物防疫員、植保員、農(nóng)機(jī)手、沼氣工、農(nóng)民專業(yè)合作組織帶頭人和種養(yǎng)大戶為主的農(nóng)民技術(shù)人員；三是返鄉(xiāng)就業(yè)的農(nóng)民工。

（三）培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容主要包括具備區(qū)域特色的主導(dǎo)品種和農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)，尤其是作物越冬管理、春耕備耕關(guān)鍵技術(shù)；相關(guān)法律法規(guī)、國(guó)家扶持政策；農(nóng)業(yè)推廣的理論與方法；信息技術(shù)和管理統(tǒng)計(jì)技能等。

（四）培訓(xùn)方式

根據(jù)基層農(nóng)技推廣人員和農(nóng)民技術(shù)人員的不同需求，分層分類開(kāi)展培訓(xùn)，分行業(yè)分縣組織實(shí)施，主要采取異地研修、縣鄉(xiāng)集中辦班和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)等三種方式。

異地研修主要是將縣級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員骨干集中到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系綜合試驗(yàn)站、農(nóng)業(yè)大學(xué)、高中等農(nóng)業(yè)職業(yè)院校和農(nóng)業(yè)科研單位進(jìn)行研修，以提高農(nóng)技推廣人員對(duì)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的掌握水平、開(kāi)展技術(shù)推廣的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

縣鄉(xiāng)集中辦班主要是在縣、鄉(xiāng)兩級(jí)集中辦班，重點(diǎn)培訓(xùn)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)急需的關(guān)鍵適用技術(shù)和推廣方法，以提高縣鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)技人員的推廣能力和服務(wù)水平。

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)主要是對(duì)科技示范戶、村級(jí)動(dòng)物防疫員、植保員、農(nóng)機(jī)手、沼氣工、農(nóng)民專業(yè)合作組織帶頭人和種養(yǎng)大戶等農(nóng)民技術(shù)人員，通過(guò)開(kāi)展手把手、面對(duì)面的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，重點(diǎn)提高他們的生產(chǎn)技能水平和實(shí)際操作能力。同時(shí)，要針對(duì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)所提出的技能需求，大力開(kāi)展就地轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

鼓勵(lì)各級(jí)各類培訓(xùn)單位結(jié)合實(shí)際，探索培訓(xùn)模式，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)工作。

（五）培訓(xùn)管理

各級(jí)農(nóng)業(yè)部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理，精心組織，規(guī)范實(shí)施。要組織對(duì)參加培訓(xùn)的基層農(nóng)技推廣人員和農(nóng)民技術(shù)人員進(jìn)行考試考核，合格者登記造冊(cè)，納入檔案管理。

基層農(nóng)技推廣人員接受培訓(xùn)情況應(yīng)作為基層農(nóng)技人員承擔(dān)農(nóng)民培訓(xùn)和優(yōu)先承擔(dān)農(nóng)業(yè)科技推廣項(xiàng)目的重要依據(jù)。鼓勵(lì)有條件的單位根據(jù)培訓(xùn)實(shí)際對(duì)學(xué)員開(kāi)展職業(yè)技能鑒定，并對(duì)考核合格的學(xué)員發(fā)放職業(yè)技能鑒定證書(shū)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求培訓(xùn)工作取得實(shí)效

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)解決問(wèn)題?；鶎愚r(nóng)技人員培訓(xùn)工作由農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一部署實(shí)施，各級(jí)農(nóng)業(yè)部門，推廣、科研、教育單位，產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系各綜合試驗(yàn)站要按照職責(zé)分工，明確專門機(jī)構(gòu)和人員，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的督促檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保責(zé)任落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。要預(yù)先了解分析當(dāng)?shù)赝怀龅募夹g(shù)需求和返鄉(xiāng)農(nóng)民工技能需要，編寫(xiě)有針對(duì)性和可操作性的培訓(xùn)教案，切實(shí)保障培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

（二）創(chuàng)新工作機(jī)制，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。開(kāi)展基層農(nóng)技人員培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要在工作實(shí)踐中不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式和內(nèi)容。要建立農(nóng)技人員培訓(xùn)的組織平臺(tái)，探索綜合部門與行業(yè)部門分工明確、密切協(xié)同的科技管理機(jī)制；依托產(chǎn)業(yè)體系的綜合試驗(yàn)站，探索農(nóng)業(yè)科技研發(fā)、集成、轉(zhuǎn)化緊密銜接、快速落地的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新機(jī)制；依托各級(jí)高中等農(nóng)業(yè)院校廣泛開(kāi)展培訓(xùn)和學(xué)歷教育，探索不同類型基層農(nóng)技人員知識(shí)更新的長(zhǎng)效機(jī)制。

第4篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方案范文

在聽(tīng)取了情況匯報(bào)后，吳曉光副主任指出，會(huì)議達(dá)到了調(diào)度工作、溝通情況、交流經(jīng)驗(yàn)的目的，并對(duì)各地區(qū)、各部門的科技服務(wù)活動(dòng)取得的實(shí)效表示滿意。他說(shuō)，省政府高度重視冬春農(nóng)業(yè)科技服務(wù)活動(dòng)，不僅召開(kāi)視頻會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員和部署，還下發(fā)了《省農(nóng)委關(guān)于開(kāi)展2011~2012年度冬春農(nóng)業(yè)科技服務(wù)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，省級(jí)財(cái)政還安排專項(xiàng)資金對(duì)科技服務(wù)活動(dòng)給予支持。各地、各單位按照省政府的要求，采取多種形式積極開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，取得顯著成效。

截至目前，7個(gè)國(guó)家和省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地承擔(dān)的4051名基層農(nóng)技人員培訓(xùn)任務(wù)已經(jīng)基本完成，34個(gè)縣市組織技術(shù)指導(dǎo)員對(duì)3.4萬(wàn)名農(nóng)業(yè)科技示范戶普遍進(jìn)行了3～5次集中培訓(xùn)和入戶指導(dǎo)，269個(gè)陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地及全省農(nóng)技（農(nóng)機(jī)）推廣系統(tǒng)、農(nóng)廣校系統(tǒng)、農(nóng)經(jīng)系統(tǒng)、農(nóng)村能源農(nóng)業(yè)環(huán)保系統(tǒng)等培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民42.3萬(wàn)人（包括陽(yáng)光工程14萬(wàn)人）、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)明白人達(dá)到248萬(wàn)人次。

針對(duì)下一階段服務(wù)活動(dòng)的主要任務(wù)，吳曉光副主任指出，各地要重點(diǎn)開(kāi)展三個(gè)方面的工作：

重點(diǎn)圍繞科技效益年活動(dòng)抓培訓(xùn) 省委、省政府決定今年在全省開(kāi)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)科技效益年活動(dòng)，并把冬春農(nóng)業(yè)科技服務(wù)活動(dòng)作為今年農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)科技效益年活動(dòng)的主要行動(dòng)之一。通過(guò)開(kāi)展科技效益年活動(dòng)，著力抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系、現(xiàn)代種業(yè)、重大技術(shù)推廣、全程機(jī)械化、特產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、畜禽健康養(yǎng)殖、林業(yè)科技致富、加工轉(zhuǎn)型升級(jí)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和農(nóng)業(yè)科技體系建設(shè)等十大工程，實(shí)現(xiàn)攻克一批新課題、轉(zhuǎn)化一批新成果、推廣一批新技術(shù)、培訓(xùn)一批新農(nóng)民、提升一批新產(chǎn)業(yè)等五個(gè)一批的目標(biāo)任務(wù)。

重點(diǎn)圍繞主導(dǎo)品種和主推技術(shù)抓普及 各技術(shù)服務(wù)單位要與所包保縣市密切聯(lián)系，根據(jù)省里確定的45個(gè)主導(dǎo)品種和23項(xiàng)主推技術(shù)，從縣市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)實(shí)際出發(fā)，幫助遴選適宜當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)品種和主推技術(shù)，并與縣市農(nóng)業(yè)科教單位一道，采取多種有效形式，促進(jìn)這些品種和技術(shù)的推廣、普及和應(yīng)用。特別是要大力組織好農(nóng)業(yè)科技人員下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶指導(dǎo)服務(wù)，幫助農(nóng)戶選好主導(dǎo)品種，明確種植方案，了解和應(yīng)用主推技術(shù)。

第5篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方案范文

[關(guān)鍵詞] 農(nóng)機(jī) 培訓(xùn) 新農(nóng)村 建設(shè) 作用

[中圖分類號(hào)] F323.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 （2016）06-0228-01

1 農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)教育培訓(xùn)在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用

建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村，是全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的一項(xiàng)重大任務(wù)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)任務(wù)，首先必須發(fā)展農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率。要提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式必須由機(jī)械代替人工，突破人力、畜力的限制，實(shí)現(xiàn)人工所不能達(dá)到的現(xiàn)代科學(xué)農(nóng)藝要求，極大地減輕農(nóng)民勞動(dòng)強(qiáng)度，讓農(nóng)民享受“體面耕作”、“輕松勞動(dòng)”的現(xiàn)代文明成果。

1.1 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，首先要加快發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化

農(nóng)業(yè)機(jī)械化是指用機(jī)械裝備逐步代替人力、畜力進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)改造和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程。包括糧食生產(chǎn)機(jī)械化、經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)機(jī)械化、養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化、設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械化、農(nóng)田水利工程機(jī)械化和農(nóng)用航空等。

農(nóng)業(yè)機(jī)械化是“鄉(xiāng)風(fēng)文明”的前提。農(nóng)業(yè)機(jī)械是先進(jìn)的生產(chǎn)工具，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化能促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)文明和改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件。一是發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化，能把廣大農(nóng)民從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，讓他們分享現(xiàn)代社會(huì)的物質(zhì)文明和精神文明成果。二是發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化，促進(jìn)農(nóng)民生產(chǎn)生活水平的不斷提高，讓農(nóng)民有更多的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，使農(nóng)村的精神文化生活更加豐富多彩，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是營(yíng)造和諧農(nóng)村社會(huì)的重要前提。三是農(nóng)業(yè)機(jī)械化能加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，有利于促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。四是農(nóng)業(yè)機(jī)械化不斷促進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)的提高。

1.2 農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)為農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展提供保證，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有巨大的推動(dòng)作用

農(nóng)機(jī)科技教育培訓(xùn)工作本身需要貫穿于農(nóng)業(yè)機(jī)械化的全過(guò)程。隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，農(nóng)機(jī)化技術(shù)應(yīng)用和推廣領(lǐng)域的拓寬，農(nóng)機(jī)科技教育培訓(xùn)，不能僅僅停留于產(chǎn)中的實(shí)用農(nóng)機(jī)技術(shù)范圍，還需要向產(chǎn)前的農(nóng)機(jī)化新技術(shù)和產(chǎn)后的貯藏、加工、流通等更加專業(yè)化的技術(shù)培訓(xùn)擴(kuò)展延伸。不僅需要對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)的培訓(xùn)，還需要對(duì)農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)管理、現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷、政策法規(guī)等多學(xué)科、多門類的新知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)對(duì)象上也要從對(duì)農(nóng)民機(jī)手、農(nóng)機(jī)推廣人員、農(nóng)機(jī)管理人員、農(nóng)機(jī)技術(shù)人員等的培訓(xùn)，向農(nóng)產(chǎn)品機(jī)加工、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等龍頭企業(yè)的從業(yè)人員延伸，才能進(jìn)一步適應(yīng)農(nóng)機(jī)化發(fā)展的需要，農(nóng)機(jī)科技教育培訓(xùn)工作本身需要貫穿于農(nóng)業(yè)機(jī)械化的全過(guò)程。

2 我縣農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

2015年底，廣南縣全縣農(nóng)機(jī)總動(dòng)力46.73萬(wàn)千瓦，擁有大中型拖拉機(jī)1637臺(tái)，其中耕作機(jī)械165臺(tái)，擁有小型拖拉機(jī)169臺(tái)，微耕機(jī)3980臺(tái)，聯(lián)合收割機(jī)6臺(tái)，水稻插秧機(jī)6臺(tái)，各類農(nóng)機(jī)從業(yè)人員19.6萬(wàn)人。現(xiàn)有縣級(jí)農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)學(xué)校（農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣站）一所。每年為基層農(nóng)機(jī)管理人員、大中型拖拉機(jī)駕駛?cè)藛T，農(nóng)機(jī)具駕駛操作人員等500余人次，為農(nóng)機(jī)化事業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但農(nóng)機(jī)培訓(xùn)仍然是有償服務(wù)，社會(huì)化培訓(xùn)。隨著改革的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善，農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作也取得了一定的成績(jī)，主要表現(xiàn)在：

2.1 提高駕駛操作技能，確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。廣南縣農(nóng)機(jī)化學(xué)校一直是全縣農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的主陣地，每年新訓(xùn)拖拉機(jī)駕駛員200余人，復(fù)訓(xùn)拖拉機(jī)駕駛和其他專業(yè)機(jī)手400余人。在培訓(xùn)過(guò)程中，能夠嚴(yán)格按照《拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)管理辦法》的規(guī)定，規(guī)范拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)程序，提高駕駛員培訓(xùn)質(zhì)量。學(xué)校制定了一系列工作細(xì)則，對(duì)教師實(shí)行工作分工，量化工作任務(wù)，加強(qiáng)了學(xué)員入學(xué)前檔案的建立和結(jié)業(yè)考試管理工作，實(shí)行單人單檔，學(xué)員培訓(xùn)申請(qǐng)表、學(xué)員培訓(xùn)記錄、結(jié)業(yè)證書(shū)、考卷等內(nèi)容完整真實(shí)，有關(guān)表格由學(xué)員簽名和教練員簽名，堅(jiān)持每期開(kāi)班時(shí)邀請(qǐng)縣交警大隊(duì)來(lái)上警示教育課，并由州農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理所監(jiān)考，培訓(xùn)實(shí)行記錄審核蓋章制度，確保考試規(guī)范和培訓(xùn)質(zhì)量。

2.2 向農(nóng)民傳授農(nóng)機(jī)新技術(shù)，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重點(diǎn)看農(nóng)業(yè)機(jī)械化，發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化的重點(diǎn)在于農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)業(yè)中的普遍應(yīng)用。深入貫徹落實(shí)中央1號(hào)文件精神，充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)校職能，開(kāi)展各類農(nóng)機(jī)培訓(xùn)班，向農(nóng)民傳授農(nóng)機(jī)實(shí)用新技術(shù)，不斷提高廣大農(nóng)機(jī)從業(yè)人員的素質(zhì)。

3 未來(lái)我縣農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作發(fā)展對(duì)策

3.1 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定我縣農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作方案

根據(jù)《農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于大力開(kāi)展基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)工作的通知》，結(jié)合我縣目前農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)展現(xiàn)狀，適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要，制定出我縣農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)實(shí)施方案，從縣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要有專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工程。加強(qiáng)宣傳、積極向當(dāng)?shù)攸h委政府請(qǐng)求支持，進(jìn)一步激發(fā)全縣農(nóng)民使用新型農(nóng)機(jī)具、掌握新技術(shù)的熱情。

3.2 全面圍繞縣政府中心工作開(kāi)展農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)

第6篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方案范文

（一）農(nóng)民培訓(xùn)工作開(kāi)展農(nóng)民科技培訓(xùn)，是農(nóng)廣校為農(nóng)服務(wù)的一個(gè)重要切入點(diǎn)。*校以增加農(nóng)民收入為目的，圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)開(kāi)展了卓有成效的培訓(xùn)?！叭M(jìn)村”輻射帶動(dòng)明顯，“菜單式”培訓(xùn)工作進(jìn)展順利，轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1000人，農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)3.5萬(wàn)人次，發(fā)放宣傳資料萬(wàn)余份、科技書(shū)籍宣傳單23000冊(cè)，播放實(shí)用技術(shù)片70場(chǎng)次，懸掛宣傳橫幅24條。

1、農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”開(kāi)展情況按照加強(qiáng)農(nóng)廣校教師專業(yè)技能的工作思路，我校制定了《*農(nóng)廣校農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”工作實(shí)施方案》，選擇了4個(gè)村120戶作為試點(diǎn)，選派二十名中、高級(jí)農(nóng)廣校教師及農(nóng)業(yè)技術(shù)專家對(duì)科技示范戶進(jìn)行面對(duì)面技術(shù)指導(dǎo)，輻射帶動(dòng)600余戶農(nóng)民增收致富。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)期間，下村隊(duì)集中或分散技術(shù)指導(dǎo)，深入田間地頭現(xiàn)場(chǎng)講解，使科技示范戶良種普及率100%。同時(shí)又積極推廣了“測(cè)土配方施肥技術(shù)”、“棉花膜下軟管滴灌技術(shù)”、“沼渣沼液的科學(xué)應(yīng)用”等幾項(xiàng)主推技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了良種與良法相結(jié)合，有效降低了生產(chǎn)成本，增加了農(nóng)民收入。通過(guò)輻射帶動(dòng)，每位示范戶不同程度地帶動(dòng)了周邊農(nóng)戶應(yīng)用各項(xiàng)實(shí)用新技術(shù)，營(yíng)造了學(xué)科技、用科技的良好氛圍。

2、“菜單式”培訓(xùn)工作按照自治區(qū)農(nóng)廣校安排，*校在全州選擇了條件較好的*縣、*市作為“菜單式”培訓(xùn)試點(diǎn)單位。州、縣、市均制定了培訓(xùn)工作實(shí)施方案，組織人員對(duì)村隊(duì)農(nóng)民進(jìn)行了摸底調(diào)查，了解培訓(xùn)需求和要求，建立了相應(yīng)的師資隊(duì)伍，并有專人負(fù)責(zé)管理。培訓(xùn)內(nèi)容以切合地方特色的棉花滴灌技術(shù)、沼氣池建設(shè)、沼渣沼液利用、玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)等為主。在全州下上推行節(jié)水滴灌、農(nóng)村沼氣利用的大環(huán)境下，農(nóng)廣校的“菜單式”培訓(xùn)既為政府所歡迎，又為農(nóng)民提供了學(xué)習(xí)平臺(tái)，真正做到了“需要什么，培訓(xùn)什么”，效果良好。

3、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)。20*年，我州*縣農(nóng)廣校被列入自治區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目縣，培訓(xùn)任務(wù)為1000人。在自治區(qū)農(nóng)廣校、農(nóng)業(yè)主管局的指導(dǎo)和支持下，根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)地域條件的實(shí)際特點(diǎn)，項(xiàng)目實(shí)施單位有計(jì)劃、有針對(duì)性的、分批次的組織開(kāi)展了職業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)工種以建筑工、商鋪營(yíng)銷人員、賓館服務(wù)員等工種。培訓(xùn)1000人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率96%。根據(jù)自治區(qū)農(nóng)廣校、主管局對(duì)“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)工作檢查的通知，州校及時(shí)組織項(xiàng)目校進(jìn)行了認(rèn)真自查，對(duì)檔案資料、培訓(xùn)、發(fā)證等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了管理，確保了項(xiàng)目的有效實(shí)施。主要做法是：首先對(duì)擬轉(zhuǎn)移人員的數(shù)量、年齡、文化程度、健康狀況等進(jìn)行調(diào)查，準(zhǔn)確掌握了縣、市勞動(dòng)力資源數(shù)量及發(fā)展走勢(shì)，為培訓(xùn)工作提供了基礎(chǔ)資料；二是利用星期天和集市赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)進(jìn)行廣泛宣傳，張貼培訓(xùn)簡(jiǎn)章，懸掛橫幅；三是按具體情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，聘任專業(yè)教師授課；四是從中央農(nóng)廣校訂購(gòu)陽(yáng)光工程培訓(xùn)資料及光盤，并將陽(yáng)光工程教材《農(nóng)民務(wù)工培訓(xùn)讀本》免費(fèi)分發(fā)給每位學(xué)員；五是與軋花、紡織、建筑公司、商鋪等企業(yè)、公司、個(gè)體經(jīng)營(yíng)業(yè)主建立用工需求信息，使培訓(xùn)就業(yè)有機(jī)結(jié)合；六是完善培訓(xùn)檔案，建立長(zhǎng)效機(jī)制；七是建立檢查監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。

（二）招生工作今年，*農(nóng)廣校的招生工作安排部署周密，有宣傳、有方向、有重點(diǎn)，取得較好成效。共招生374人（注冊(cè)），完成任務(wù)的134%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自治區(qū)組織部、農(nóng)廣校給我校下達(dá)的280人的招生任務(wù)。具體做法是：一是繼續(xù)貫徹自治區(qū)組織部、農(nóng)業(yè)廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)了“關(guān)于充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)做好村干部學(xué)歷教育培訓(xùn)工作的通知”（新黨組通字〔20*〕25號(hào)）精神，開(kāi)展村干部、村級(jí)后備干部學(xué)歷教育培訓(xùn)。工作重心主要在出臺(tái)文件、理順關(guān)系、聯(lián)合檢查上。依托地方黨委政府爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持（學(xué)費(fèi)分?jǐn)偅?，組織、農(nóng)業(yè)部門聯(lián)合招生、檢查，并將招生情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)一并考評(píng)，完成村干部中專學(xué)歷教育招生89人，（占招生人數(shù)的24%）。二是開(kāi)展“職業(yè)教育初中分流班”試點(diǎn)工作。緊緊依靠教育部關(guān)于中等職業(yè)教育貧困生補(bǔ)貼的優(yōu)惠政策，深入調(diào)研，確定*市分校為試點(diǎn)校，廣泛宣傳，共招生48人。

9月初，*農(nóng)廣校組織州、縣（市）分校教師分赴兩縣一市，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的陪同下開(kāi)展了“初中分流生”基礎(chǔ)情況調(diào)查。走訪部分中學(xué)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)初中學(xué)員情況、是否愿意參加分流、校舍建設(shè)、等情況進(jìn)行了認(rèn)真了解。做為試點(diǎn)校，*市分校主要在營(yíng)造良好的工作氛圍、構(gòu)建和諧關(guān)系上下功夫，積極與地方教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)系，積極宣傳優(yōu)惠政策，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的調(diào)查摸底工作，建立相應(yīng)的師資隊(duì)伍，完成“初中分流生”招生48人。為加強(qiáng)管理，州校建立了“初中分流班”管理網(wǎng)絡(luò)體系，明確了職責(zé)任務(wù)，制定了教學(xué)檢查方案主日常電話聯(lián)系卡。為加強(qiáng)中等職業(yè)教育貧困生補(bǔ)助金管理，監(jiān)督資金的使用到位，州校對(duì)已發(fā)放的資助金使用情況進(jìn)行了自查，要求*市分校對(duì)新招48名“初中分流生”建立檔案，使“職業(yè)分流班”中符合國(guó)家規(guī)定的學(xué)員全部享受國(guó)家資助，農(nóng)廣校要通過(guò)“公正、公平、公開(kāi)”的資金使用，來(lái)吸引更多的初中分流生參加農(nóng)廣校的學(xué)習(xí)。三是在總結(jié)過(guò)去兩年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，*農(nóng)廣校繼續(xù)與組織、教育部門聯(lián)合協(xié)作，明確了20*年度培訓(xùn)任務(wù)、目標(biāo)、要求，將村隊(duì)干部參加農(nóng)廣校的學(xué)習(xí)列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標(biāo)考核細(xì)則中，在招生、注冊(cè)、面授輔導(dǎo)、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)都有組織部門全程參與。通過(guò)農(nóng)廣校教職工的共同努力，今年共招收農(nóng)村基層村陳干部89人。

（三）教學(xué)管理工作今年，*農(nóng)廣校以“教學(xué)管理質(zhì)量提高年”為教學(xué)目標(biāo)，組織縣、市分校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新疆農(nóng)廣校管理辦法》、《新疆農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則》以及有關(guān)教學(xué)考務(wù)的各項(xiàng)規(guī)章制度，把組織部門始終作為聯(lián)合辦學(xué)協(xié)管單位共同參與教學(xué)班的管理，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、教學(xué)管理。按要求認(rèn)真制定各專業(yè)、各層次教學(xué)計(jì)劃，做到及時(shí)下發(fā)。制定了“教學(xué)管理質(zhì)量年”實(shí)施方案，對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)檢查、抽查進(jìn)行驗(yàn)收落實(shí)?！俺踔蟹至靼唷惫ぷ魇且豁?xiàng)新的拓展，建立了網(wǎng)絡(luò)管理體系，制定了相應(yīng)的教學(xué)日程安排。一是各教學(xué)班都指派一名組織干部作為管理人員，協(xié)助農(nóng)廣校教師對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。二是強(qiáng)化監(jiān)督檢查，在教學(xué)過(guò)程中聯(lián)合組織、教育、農(nóng)業(yè)一同對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)。三是組織、選送教師開(kāi)展集中培訓(xùn)，提高教師從教水平。一方面積極參加自治區(qū)校、州黨委政府舉辦的各類培訓(xùn)，全州農(nóng)廣校教師參加培訓(xùn)達(dá)24人次；另一方面組織縣市分校教師開(kāi)展培訓(xùn)，對(duì)電子教案、自學(xué)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，還對(duì)如何提高學(xué)員到課率等方面進(jìn)行探討。四是積極組織教研活動(dòng)，在縣市校開(kāi)展了電子教案觀摩學(xué)習(xí)，參觀了*市農(nóng)廣校全體教師的公開(kāi)課，通過(guò)各種措施有效地規(guī)范了教學(xué)過(guò)程。

2、考務(wù)工作。一是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《新疆農(nóng)廣校中等職業(yè)教育考務(wù)管理實(shí)施辦法》、監(jiān)考守則等。二是制定了各層次、各專業(yè)的考務(wù)工作計(jì)劃，制定了巡、監(jiān)考職責(zé)，做到無(wú)論統(tǒng)、補(bǔ)考均有州校巡考。三是專人負(fù)責(zé)，試卷的接收、清點(diǎn)保管、印刷，都有專人負(fù)責(zé)，做到妥善保管，嚴(yán)格保密。四是成立巡監(jiān)考小組，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行巡視檢查，確保各考點(diǎn)教室單人單桌，考場(chǎng)人數(shù)不超過(guò)25人，考前組織監(jiān)考教師學(xué)習(xí)監(jiān)考守則等。五是聯(lián)合組織、農(nóng)業(yè)等部門一同巡考，堅(jiān)持“從嚴(yán)治學(xué)”。

3、教材管理。今年*校選開(kāi)區(qū)校5個(gè)專業(yè)，語(yǔ)種為兩種，招生跨春、秋兩季，在專業(yè)多、教材征訂時(shí)間緊的情況下，完成了教材征訂、發(fā)放工作。主要做法：一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專人管理，費(fèi)用按時(shí)上繳，發(fā)放及時(shí)。二是按時(shí)上報(bào)各層次、各專業(yè)的教材征訂單。三是收到教材及時(shí)清點(diǎn)、下發(fā)。四是做好州校負(fù)責(zé)征訂教材工作，主動(dòng)與新華書(shū)店等單位聯(lián)系購(gòu)書(shū)，整個(gè)征訂工作井然有序。

4、師資管理。一是按要求上報(bào)了20*年師資培訓(xùn)計(jì)劃，總結(jié)。二是認(rèn)真組織全州農(nóng)廣校教職工參加中央校、區(qū)級(jí)、州級(jí)組織的各類培訓(xùn)。全年參加中央校舉辦的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)師資培訓(xùn)9人（山東），“百萬(wàn)中專生計(jì)劃”項(xiàng)目管理系統(tǒng)衛(wèi)星遠(yuǎn)程培訓(xùn)班5人（伊犁），參加全國(guó)農(nóng)廣校系統(tǒng)師資能力建設(shè)遠(yuǎn)程培訓(xùn)班8人（伊犁），參加春季招生錄取會(huì)議及中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)1人。三是對(duì)所聘教師進(jìn)行考核測(cè)評(píng)，建立專、兼職教師資料庫(kù)，并發(fā)放了兼職教師證書(shū)。四是按照教學(xué)日程安排，對(duì)教師教案、教學(xué)日志、學(xué)員作業(yè)、教學(xué)過(guò)程進(jìn)行檢查。

（四）媒體資源利用情況通過(guò)廣播電視開(kāi)展遠(yuǎn)程教育是農(nóng)廣校開(kāi)展科技培訓(xùn)的一條重要途徑，我州三縣（市）分校均建立了音像資料庫(kù)，通過(guò)科技音像片、錄音帶積極實(shí)施“致富早班車”下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶工程，為農(nóng)牧民送去了大量的科技信息。今年新建20個(gè)“科技大喇叭”廣播站，農(nóng)廣校強(qiáng)化站點(diǎn)管理，合理調(diào)配音像帶（片），在村（隊(duì)）設(shè)立農(nóng)廣信息員，負(fù)責(zé)定時(shí)播放。并和農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”工作、測(cè)土配方施肥春季行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)廣播、vcd片宣傳科技知識(shí)，收聽(tīng)人數(shù)達(dá)1*余人次，收到了很好的效果。*是一個(gè)種植、養(yǎng)殖結(jié)合的偏遠(yuǎn)地州，種植上以棉花、小麥、玉米、蔬菜、醬用番茄等為主，養(yǎng)殖業(yè)以牛羊、家禽、等為主。中央校所下發(fā)的音像資料有部分適用于我州，如小麥、玉米、棉花種植技術(shù)，保護(hù)地蔬菜種植技術(shù)，牛羊育肥、疾病防治等。但大多數(shù)由于氣候差異、特色品種不適宜、技術(shù)設(shè)施含量高等原因未使用。

（五）項(xiàng)目、資金爭(zhēng)取情況今年，州校爭(zhēng)取州財(cái)政3萬(wàn)元辦學(xué)經(jīng)費(fèi)到位.*縣農(nóng)廣校爭(zhēng)取“陽(yáng)光工程”1000人培訓(xùn)項(xiàng)目，資金到位。*縣取得了農(nóng)業(yè)廳關(guān)于“新型農(nóng)民培訓(xùn)”項(xiàng)目，資金未到位。

（六）宣傳工作為進(jìn)一步宣傳農(nóng)廣校在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中富有實(shí)效的典型事例和辦學(xué)特色，全面展現(xiàn)農(nóng)廣校的辦學(xué)風(fēng)采，調(diào)動(dòng)辦學(xué)人員的撰寫(xiě)信息稿件的積極性，*農(nóng)廣校制定了20*年宣傳工作方案，明確了州、縣、市分校報(bào)送信息的數(shù)量和要求。同時(shí)為激勵(lì)教師寫(xiě)出高質(zhì)量的稿件，州校還制定了《*農(nóng)廣校信息及新聞報(bào)道獎(jiǎng)懲辦法》，有效地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。截止目前，全州農(nóng)廣校共上報(bào)各類信息120篇，其中在《中央農(nóng)業(yè)廣播電視教育報(bào)》發(fā)表3篇，中國(guó)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站刊登35篇；被《自治區(qū)農(nóng)廣校簡(jiǎn)報(bào)》采用12篇，地方政府信息網(wǎng)采用12篇；州、市電視臺(tái)采用6篇，《*農(nóng)業(yè)信息》采用2篇，3篇論文獲得西北農(nóng)村遠(yuǎn)距離教育研究會(huì)論文一等獎(jiǎng)，2篇論文在《農(nóng)民科技培訓(xùn)》雜志發(fā)表。通過(guò)積極的宣傳報(bào)導(dǎo)，農(nóng)廣校在培訓(xùn)、學(xué)歷教育等方面取得的成效得到廣泛的認(rèn)可。

（七）經(jīng)費(fèi)使用情況今年，*校已爭(zhēng)取到州財(cái)政3萬(wàn)元辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，并將其納入財(cái)政預(yù)算,用于繼續(xù)教育培訓(xùn)、農(nóng)民科技培訓(xùn)、購(gòu)置辦公設(shè)備等。20*年有關(guān)自治區(qū)學(xué)費(fèi)部分已上交完畢。教材費(fèi)收取總額66*7.25元，上繳區(qū)校56716.45元，支付州新華書(shū)店教材款9360.8元。所有費(fèi)用均納入財(cái)政專戶，無(wú)抵扣現(xiàn)象。

二、工作特色和亮點(diǎn)

（一）開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。*農(nóng)廣校開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作已是第四年，涉及行業(yè)已由原來(lái)的大農(nóng)口擴(kuò)展到城建、國(guó)土資源、檔案等系統(tǒng)。今年共開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班6期，對(duì)農(nóng)業(yè)、城建、檔案、農(nóng)機(jī)、林業(yè)、國(guó)土六個(gè)系統(tǒng)的技術(shù)人員進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)510人。為進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，*農(nóng)廣校注意選聘業(yè)務(wù)精、理論強(qiáng)的專家授課，要求各任課教師制作多媒體教學(xué)課件，結(jié)合出勤和考試成績(jī)進(jìn)行發(fā)證，各個(gè)環(huán)節(jié)的管理有序認(rèn)真。同時(shí)，為保證學(xué)員到課率，還根據(jù)各行業(yè)工作性質(zhì)，分批分期進(jìn)行培訓(xùn)。*農(nóng)廣校在管理上從嚴(yán)要求，檔案資料規(guī)范齊全，工作扎實(shí)，順利通過(guò)了自治州人事廳關(guān)于培訓(xùn)基地的評(píng)估驗(yàn)收。

（二）繼續(xù)舉辦出租客運(yùn)從業(yè)人員崗位培訓(xùn)。今年，是州農(nóng)廣校與*市客管辦聯(lián)合辦學(xué)的第二年，對(duì)市內(nèi)出租從業(yè)人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)班分漢、維兩種語(yǔ)言授課，截止目前已培訓(xùn)346人。為使培訓(xùn)有實(shí)效，農(nóng)廣校組織客管、安全、旅游等行業(yè)專家，編印了培訓(xùn)教材，制定了嚴(yán)格的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)紀(jì)律，要求教師講解要通俗易懂，生動(dòng)有趣。通過(guò)培訓(xùn)，提高了城市出租汽車駕駛員的職業(yè)道德和服務(wù)水平，樹(shù)立了“窗口”行業(yè)良好的服務(wù)形象，這是*農(nóng)廣校在培訓(xùn)領(lǐng)域的又一突破，在提升客運(yùn)從業(yè)人員道德素質(zhì)的同時(shí)，也為自身的發(fā)展謀得了新的空間。

（三）“初中分流班”的建立。見(jiàn)前述。

三、主要工作成效全年各類招生374人，完成任務(wù)的134%;專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)510人；出租客運(yùn)從業(yè)人員培訓(xùn)346人；農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1000人；農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)3.5萬(wàn)人次，發(fā)放宣傳資料萬(wàn)余份、科技書(shū)籍宣傳單23000冊(cè)，播放實(shí)用技術(shù)片70場(chǎng)次，懸掛宣傳橫幅24條；編寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)120篇，在各級(jí)各類報(bào)刊網(wǎng)站發(fā)表67篇，3篇論文獲得西北農(nóng)村遠(yuǎn)距離教育研究會(huì)論文一等獎(jiǎng)，2篇論文在《農(nóng)民科技培訓(xùn)》雜志發(fā)表。

四、問(wèn)題及建議1、招生工作：①大部分初中學(xué)員不愿留在當(dāng)?shù)?，愿意到外面求學(xué)，出去闖蕩，“初中分流班”招生對(duì)象僅限于家庭貧困，學(xué)習(xí)成績(jī)差的極少數(shù)學(xué)員，招生范圍和局限性大。農(nóng)廣校沒(méi)有形成訂單培養(yǎng)，學(xué)習(xí)與就業(yè)不能掛鉤，學(xué)員顧慮大。②村（隊(duì)）干部學(xué)員管理上有難度。2、教材工作：①招生錄取工作的拖延影響了教材的及時(shí)征訂。如：春季班教材征訂時(shí)間為20*年4月10日，統(tǒng)考時(shí)間為20*年6月9日，秋季班征訂時(shí)間為20*年11月15日，統(tǒng)考時(shí)間為20*年1月12日，短短兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，教材要郵寄、托運(yùn)、發(fā)放，教師要備課，學(xué)員要自學(xué)，極大地影響了輔導(dǎo)質(zhì)量。②民語(yǔ)教材的征訂不能完全按專業(yè)設(shè)置提供，不能提供民語(yǔ)試卷。

3、聯(lián)合辦學(xué)方面：①個(gè)別分校缺乏主動(dòng)性，與地方黨委、政府的溝通聯(lián)系少，農(nóng)廣校從事的是公益性事業(yè)，只有得到黨委政府的支持，才能更好地發(fā)揮作用。②個(gè)別辦學(xué)人員的思想不夠開(kāi)拓，固守學(xué)歷教育的模式，因循守舊，缺乏積極性和主動(dòng)性。4、學(xué)費(fèi)拖欠。農(nóng)村基層干部學(xué)費(fèi)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)部分很難到位，部分學(xué)員拖欠學(xué)費(fèi)，一定程度上制約了農(nóng)廣校的發(fā)展。5、試卷。部分中央校、區(qū)校提供的試卷印刷不規(guī)范，密封線前后頁(yè)不對(duì)齊，不利于裝訂（學(xué)員答案被封）。6、信息稿件質(zhì)量有待提高。個(gè)別分校信息數(shù)量可觀，但采用率低。建議區(qū)校在適當(dāng)時(shí)候舉辦寫(xiě)作培訓(xùn)班。五、20*年工作重點(diǎn)*年即將過(guò)去，在各級(jí)辦學(xué)人員的共同努力下，*農(nóng)廣校的學(xué)歷教育、農(nóng)牧民科技培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)、農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”工程都取得了一定的成績(jī)，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到農(nóng)廣校面臨的困難和問(wèn)題。新的一年里，農(nóng)廣校在克服困難、發(fā)揚(yáng)成績(jī)的基礎(chǔ)上，還將以穩(wěn)固中專學(xué)歷教育，聯(lián)合開(kāi)辦職業(yè)教育分流班和卓有成效地開(kāi)展農(nóng)牧民科技培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)為工作的重心和著力點(diǎn)。

第7篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方案范文

本刊記者 葉志剛 趙曉

2013 年10 月14 日， 借參加在西安召開(kāi)的2013 李曼中國(guó)養(yǎng)豬大會(huì)之機(jī)， 本刊記者一行專門走訪了陜西省動(dòng)物疫病防控中心（以下簡(jiǎn)稱疫控中心），并得到了疫控中心張長(zhǎng)龍主任的熱情接待。當(dāng)我們向張主任表明此行的目的后，他非常爽快的表示盡全力支持并配合我們此次陜西行的采風(fēng)活動(dòng)，并在他的辦公室內(nèi)就疫控中心的基本情況， 以及陜西省的獸醫(yī)體制改革和近年來(lái)獸醫(yī)工作進(jìn)展情況給我們做了一一介紹， 使我們對(duì)整個(gè)陜西的獸醫(yī)工作有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)和了解。

據(jù)張主任介紹，陜西省動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心是陜西省農(nóng)業(yè)廳直屬事業(yè)單位，加掛陜西省獸藥監(jiān)測(cè)所牌子，目前人員編制40 人，主要職能是：承擔(dān)全省動(dòng)物疫病的監(jiān)測(cè)、診斷、流行病學(xué)調(diào)查、疫情報(bào)告和動(dòng)物疫情的預(yù)警、預(yù)報(bào)等工作；負(fù)責(zé)擬訂重大動(dòng)物疫病防控技術(shù)方案；負(fù)責(zé)動(dòng)物疫病預(yù)防的技術(shù)指導(dǎo)和宣傳工作；承擔(dān)全省獸藥產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、檢驗(yàn)工作；負(fù)責(zé)獸藥新制劑的質(zhì)量復(fù)核、試驗(yàn)及動(dòng)物產(chǎn)品相關(guān)技術(shù)監(jiān)測(cè)工作；組織全省獸藥檢驗(yàn)技術(shù)交流和技術(shù)培訓(xùn)。

《獸醫(yī)導(dǎo)刊》：近年來(lái)國(guó)家在獸醫(yī)領(lǐng)域全面推進(jìn)獸醫(yī)管理體制的改革，目前陜西省的獸醫(yī)體制改革進(jìn)展情況如何？

張長(zhǎng)龍：目前陜西省已完成國(guó)家對(duì)獸醫(yī)管理體制改革的工作任務(wù)與要求，根據(jù)國(guó)發(fā)[2005]15 號(hào)文件精神，我省及時(shí)出臺(tái)了《陜西省人民政府關(guān)于推進(jìn)畜牧獸醫(yī)管理體制改革的實(shí)施意見(jiàn)》（陜政發(fā)[2005]37號(hào)）, 分別設(shè)立畜牧獸醫(yī)行政管理、獸醫(yī)行政執(zhí)法（動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所）、獸醫(yī)技術(shù)支持體系（動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心），完善畜牧技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)。

（一）畜牧獸醫(yī)行政管理機(jī)構(gòu)建設(shè)情況

1、省級(jí)畜牧獸醫(yī)行政機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。2006 年設(shè)立陜西省畜牧獸醫(yī)局，為省農(nóng)業(yè)廳內(nèi)設(shè)副廳級(jí)行政機(jī)構(gòu)，下設(shè)畜牧處、獸醫(yī)醫(yī)政與藥政處、動(dòng)物防疫處3 個(gè)處，編制20 人。

2、市級(jí)畜牧獸醫(yī)行政機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。全省10 個(gè)省轄市及1 個(gè)楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)均設(shè)立了畜牧獸醫(yī)行政管理機(jī)構(gòu)，其中屬于市政府工作部門的3 個(gè)（延安市、榆林市、渭南市），為農(nóng)業(yè)局（委）二級(jí)機(jī)構(gòu)的3個(gè)（西安市、寶雞市、楊凌示范區(qū)）、為農(nóng)業(yè)局（委）內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的5 個(gè)（咸陽(yáng)市、銅川市、漢中市、安康市、商洛市）。11 個(gè)市、區(qū)畜牧獸醫(yī)行政管理機(jī)構(gòu)中有7 個(gè)屬于行政機(jī)關(guān)、4 個(gè)屬于參公管理機(jī)構(gòu)。編制158 人。

3、縣級(jí)畜牧獸醫(yī)行政機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。全省共設(shè)置107 個(gè)縣（市、區(qū)），其中100 個(gè)縣（市、區(qū)）完成了畜牧獸醫(yī)管理體制改革任務(wù)，設(shè)立了畜牧獸醫(yī)行政管理機(jī)構(gòu)。其中屬于政府工作部門的有18 個(gè)，為農(nóng)業(yè)局二級(jí)機(jī)構(gòu)45 個(gè)， 為農(nóng)業(yè)局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的37 個(gè)。100 個(gè)縣（市、區(qū)）畜牧獸醫(yī)行政管理機(jī)構(gòu)中屬于行政機(jī)關(guān)的50 個(gè)，屬于參公管理的20 個(gè)，屬于事業(yè)性質(zhì)的30 個(gè)。編制678 人。

（二）動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)建設(shè)情況 設(shè)立陜西省動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所，核定編制30 名， 為全額撥款事業(yè)單位。10 個(gè)地市有8 個(gè)單獨(dú)設(shè)置了動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、2 個(gè)與其它機(jī)構(gòu)合設(shè)；屬于全額撥款事業(yè)單位的6 個(gè)，屬于參公管理的4 個(gè)，編制216 人。100 個(gè)縣級(jí)單獨(dú)設(shè)置動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的67 個(gè)、與疫控中心合設(shè)的33 個(gè)，屬于全額撥款事業(yè)單位的93 個(gè)，屬于參公管理的7 個(gè)，編制1346 人。

（三）動(dòng)物疫病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)建設(shè)情況 省級(jí)單獨(dú)設(shè)置了動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心，為全額撥款事業(yè)單位，編制40 人。10 個(gè)地市有9 個(gè)單獨(dú)設(shè)置了動(dòng)物疫病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、1 個(gè)與其它機(jī)構(gòu)合設(shè)，均為全額撥款事業(yè)單位，編制338 人。100 個(gè)縣級(jí)單獨(dú)設(shè)置動(dòng)物疫病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的92 個(gè)、與其它機(jī)構(gòu)合設(shè)的8 個(gè)；屬于全額撥款事業(yè)單位的91 個(gè)，屬于差額撥款事業(yè)單位的9 個(gè)，編制2037 人?！东F醫(yī)導(dǎo)刊》：近年來(lái)疫控中心在動(dòng)物防疫工作方面取得了哪些成績(jī)？

張長(zhǎng)龍: 總結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

一是抓動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)診斷與流行病學(xué)調(diào)查，重大動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)預(yù)警能力顯著提高。近年來(lái)，積極實(shí)施國(guó)家和全省動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)與流行病學(xué)調(diào)查計(jì)劃，狠抓重大動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)和流行病學(xué)調(diào)查。每年組織完成10 種主要?jiǎng)游镆卟”O(jiān)測(cè)50 余萬(wàn)份，流行病學(xué)調(diào)查2300 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）次，涉及動(dòng)物疫160 余萬(wàn)頭只；積極應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，先后組織完成我省汶川地震、冰凍洪澇災(zāi)害后疫病監(jiān)測(cè)與流行病學(xué)調(diào)查工作，積極應(yīng)對(duì)甲型H1N1 流感、H7N9 禽流感、狂犬病等人間暴發(fā)疫情后畜間疫情監(jiān)測(cè)與流行病學(xué)調(diào)查工作，為確保我省疫情穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)的技術(shù)保障；及時(shí)上報(bào)疫情信息，每半年對(duì)疫情信息上報(bào)情況進(jìn)行通報(bào)，促進(jìn)各縣疫情信息報(bào)送工作，2013 年的上報(bào)率達(dá)95% 以上；建立了動(dòng)物疫情分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，每季度開(kāi)展一次疫情分析報(bào)告，每半年召開(kāi)一次全省動(dòng)物疫情分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估座談會(huì)，提出疫情預(yù)測(cè)預(yù)警信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。在疫病防控工作中，全省各級(jí)疫控機(jī)構(gòu)積極探索疫病防控新機(jī)制，形成獨(dú)具特色的疫病監(jiān)測(cè)預(yù)警模式。銅川市實(shí)施的疫病防控“311”工程，建立了流調(diào)、采樣、巡視三支隊(duì)伍，渭南市出臺(tái)的“動(dòng)物疾病旬報(bào)月會(huì)商制度”，豐富了疫情信息來(lái)源渠道，寶雞市積極推行程序化免疫加抗體水平監(jiān)測(cè)模式，提高了防控效果，為全省疫病防控創(chuàng)出了好經(jīng)驗(yàn)。

二是抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)能力邁上新臺(tái)階。各級(jí)疫控機(jī)構(gòu)通過(guò)國(guó)債項(xiàng)目和各級(jí)政府支持，辦公、實(shí)驗(yàn)環(huán)境得到了極大改善，實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)和實(shí)驗(yàn)技能提高。我中心獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)省級(jí)獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目，投資1280 萬(wàn)元，改擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室1600 多平方米，購(gòu)置PCR、自動(dòng)染色機(jī)、細(xì)胞培養(yǎng)箱、三級(jí)生物安全柜等儀器設(shè)備169 臺(tái)套，2011 年通過(guò)農(nóng)業(yè)部獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)考核，極大提高了我省動(dòng)物疫病實(shí)驗(yàn)室監(jiān)測(cè)診斷能力。截至2013 年，已有7 個(gè)市級(jí)、87 個(gè)縣級(jí)獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)考核，全省整體考核通過(guò)率達(dá)到82.6%。2013年省動(dòng)物疫控中心在10 個(gè)縣區(qū)開(kāi)展動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)示范創(chuàng)建活動(dòng)，積極探索激活基層獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室功能，取得了初步成效。

三是抓調(diào)查研究與科技攻關(guān)，技術(shù)支撐能力不斷增強(qiáng)。緊緊圍繞畜牧生產(chǎn)中存在的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)調(diào)查研究與技術(shù)攻關(guān)。近年來(lái)，省動(dòng)物疫控中心先后完成《陜西省動(dòng)物疫病防控存在的問(wèn)題與對(duì)策》、《陜西省豬病調(diào)研》、《陜西省獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室調(diào)研》和《陜西省牛羊布病流行情況及對(duì)策》等專題調(diào)研報(bào)告22 篇。2008 年以來(lái)，省疫控中心聯(lián)合11市區(qū)完成的“陜西省重大動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)預(yù)警技術(shù)研究及推廣應(yīng)用項(xiàng)目”研究，建立了重大動(dòng)物疫病預(yù)測(cè)預(yù)警模式，獲得省政府2008-2009 年度重大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣二等獎(jiǎng)；聯(lián)合商洛、寶雞、渭南、榆林等市開(kāi)展的“豬瘟、口蹄疫和高致病性豬藍(lán)耳病疫苗有效免疫試驗(yàn)”、免疫擴(kuò)大試驗(yàn)和“母源抗體和免疫后抗體消長(zhǎng)規(guī)律試驗(yàn)”取得重大突破，有效解決了豬瘟、口蹄疫和高致病性豬藍(lán)耳病疫苗免疫問(wèn)題，降低免疫難度，提高了免疫水平。與此同時(shí)，指導(dǎo)各市縣結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展技術(shù)研究，商洛市完成的《商洛市農(nóng)村條件下生豬程序化免疫試驗(yàn)與推廣》等4 個(gè)科技項(xiàng)目，均取得科技成果獎(jiǎng)；寶雞市開(kāi)展了雞白痢檢測(cè)凈化、新城疫、O 型口蹄疫防治效果實(shí)驗(yàn)室評(píng)估、奶牛健康證管理和無(wú)規(guī)定疫病奶牛示范場(chǎng)試點(diǎn)工作。2013 年省動(dòng)物疫控中心申請(qǐng)陜西省重大技術(shù)推廣示范項(xiàng)目《動(dòng)物疫病漸進(jìn)式控制路徑（PCP）在牛羊布魯氏菌病防控中的應(yīng)用與示范》已通過(guò)專家答辯立項(xiàng)。

四是抓技術(shù)培訓(xùn)與技能競(jìng)賽，干部隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。為全面提高全省疫控系統(tǒng)人員業(yè)務(wù)技能，我們高度重視干部隊(duì)伍素質(zhì)提高，在技術(shù)培訓(xùn)方面，建立了省上培訓(xùn)師資、市縣培訓(xùn)骨干，一級(jí)抓一級(jí)的培訓(xùn)機(jī)制，每年省本級(jí)開(kāi)展動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)、流行病學(xué)調(diào)查、疫情信息報(bào)告等方面的專題培訓(xùn)3-5 次，各市縣開(kāi)展相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)30-50 場(chǎng)次，培訓(xùn)人員1000 余人次。2008 年，省動(dòng)物疫控中心聯(lián)合西北農(nóng)林科技大學(xué)開(kāi)展了為期1 個(gè)月的師資培訓(xùn)班，為各市縣疫控中心至少培訓(xùn)了一名專業(yè)技術(shù)干部，通過(guò)幾年堅(jiān)持不懈的努力，干部隊(duì)伍的技術(shù)水平有了明顯提高。結(jié)合技術(shù)培訓(xùn)，省動(dòng)物疫控中心在全省疫控系統(tǒng)開(kāi)展形式多樣的專業(yè)技能比武競(jìng)賽活動(dòng)。2008 年舉辦全省動(dòng)物疫病采樣技能比武活動(dòng)，2012 年舉辦了陜西省動(dòng)物疫病檢測(cè)技能大比武活動(dòng)，在省中心的帶動(dòng)下，各市也舉辦各類比武知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)20 場(chǎng)次，激起了基層技術(shù)人員學(xué)專業(yè)、用專業(yè)、愛(ài)專業(yè)的熱情，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，既檢閱了隊(duì)伍，又促進(jìn)了工作開(kāi)展，還提高了人員素質(zhì)。

五是抓科技下鄉(xiāng)服務(wù)，著力解決基層疫病防控的實(shí)際問(wèn)題。緊緊圍繞畜牧養(yǎng)殖重點(diǎn)縣和重點(diǎn)示范工程，省疫控中心聯(lián)合市、縣疫控中心組織成立了疫病防控專家服務(wù)團(tuán)和獸藥質(zhì)量技術(shù)咨詢專家團(tuán)，每年到100 余養(yǎng)殖場(chǎng)和養(yǎng)殖小區(qū)開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，舉辦10 多場(chǎng)次技術(shù)咨詢活動(dòng)，發(fā)放技術(shù)資料，解決養(yǎng)殖技術(shù)難題，深受群眾歡迎，促進(jìn)畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮了技術(shù)支撐優(yōu)勢(shì)。

《獸醫(yī)導(dǎo)刊》：疫控中心作為技術(shù)支撐部門，圍繞整個(gè)系統(tǒng)的能力提升都做了哪些工作？

張長(zhǎng)龍：一是抓技術(shù)培訓(xùn)與技能競(jìng)賽。為全面提高全省疫控系統(tǒng)人員業(yè)務(wù)技能，我們高度重視干部隊(duì)伍素質(zhì)提高，在技術(shù)培訓(xùn)方面，建立了省上培訓(xùn)師資、市縣培訓(xùn)骨干，一級(jí)抓一級(jí)的培訓(xùn)機(jī)制，每年省本級(jí)開(kāi)展動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)、流行病學(xué)調(diào)查、疫情信息報(bào)告等方面的專題培訓(xùn)3-5 次，各市縣開(kāi)展相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)30-50 場(chǎng)次，培訓(xùn)人員1000 余人次。2008 年，省動(dòng)物疫控中心聯(lián)合西北農(nóng)林科技大學(xué)開(kāi)展了為期1個(gè)月的師資培訓(xùn)班，為各市縣疫控中心至少培訓(xùn)了一名專業(yè)技術(shù)干部，通過(guò)幾年堅(jiān)持不懈的努力，干部隊(duì)伍的技術(shù)水平有了明顯提高。結(jié)合技術(shù)培訓(xùn)，省動(dòng)物疫控中心在全省疫控系統(tǒng)開(kāi)展形式多樣的專業(yè)技能比武競(jìng)賽活動(dòng)。2008 年舉辦全省動(dòng)物疫病采樣技能比武活動(dòng)，2012 年舉辦了陜西省動(dòng)物疫病檢測(cè)技能大比武活動(dòng)，在省中心的帶動(dòng)下，各市也舉辦各類比武競(jìng)賽活動(dòng)20 場(chǎng)次，激起了基層技術(shù)人員學(xué)專業(yè)、用專業(yè)、愛(ài)專業(yè)的熱情，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，既檢閱了隊(duì)伍，又促進(jìn)了工作開(kāi)展，還提高了人員素質(zhì)。

二是積極開(kāi)展獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室考核。全省各級(jí)動(dòng)物疫控機(jī)構(gòu)以獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室考核為契機(jī)，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門支持， 爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)， 完善硬件建設(shè)，抓人員培訓(xùn)，抓制度建設(shè)，將全省獸醫(yī)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室能力建設(shè)推向新一輪；截至2013 年11 月底， 已有7 個(gè)市級(jí)、87 個(gè)縣級(jí)獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)考核，全省整體考核通過(guò)率達(dá)到82.6%。2013 年省動(dòng)物疫控中心在10 個(gè)縣區(qū)開(kāi)展動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)示范創(chuàng)建活動(dòng)，積極探索激活基層獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室功能，取得了初步成效。

三是積極開(kāi)展科技聯(lián)合攻關(guān)。2008 年以來(lái)，省疫控中心聯(lián)合11 市區(qū)完成的“陜西省重大動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)預(yù)警技術(shù)研究及推廣應(yīng)用項(xiàng)目”研究，建立了重大動(dòng)物疫病預(yù)測(cè)預(yù)警模式，獲得省政府2008-2009 年度重大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣二等獎(jiǎng)；聯(lián)合商洛、寶雞、渭南、榆林等市開(kāi)展的“豬瘟、口蹄疫和高致病性豬藍(lán)耳病疫苗有效免疫試驗(yàn)”、免疫擴(kuò)大試驗(yàn)和“母源抗體和免疫后抗體消長(zhǎng)規(guī)律試驗(yàn)”取得重大突破，有效解決了豬瘟、口蹄疫和高致病性豬藍(lán)耳病疫苗免疫問(wèn)題，降低免疫難度，提高了免疫水平。通過(guò)科技聯(lián)合攻關(guān)即解決了一些技術(shù)難題，也提升疫控系統(tǒng)整體技術(shù)水平。

《獸醫(yī)導(dǎo)刊》：疫控中心除了承擔(dān)動(dòng)物疫病防控工作，還搞了一些研究課題，主要都哪方面的研究，進(jìn)展情況怎樣？

張長(zhǎng)龍： 2008 年以來(lái)， 省疫控中心聯(lián)合11 市區(qū)完成的“陜西省重大動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)預(yù)警技術(shù)研究及推廣應(yīng)用項(xiàng)目”研究，建立了重大動(dòng)物疫病預(yù)測(cè)預(yù)警模式，獲得省政府2008-2009 年度重大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣二等獎(jiǎng)；聯(lián)合商洛、寶雞、渭南、榆林等市開(kāi)展的“豬瘟、口蹄疫和高致病性豬藍(lán)耳病疫苗有效免疫試驗(yàn)”、免疫擴(kuò)大試驗(yàn)和“母源抗體和免疫后抗體消長(zhǎng)規(guī)律試驗(yàn)”取得重大突破，有效解決了豬瘟、口蹄疫和高致病性豬藍(lán)耳病疫苗免疫問(wèn)題，降低免疫難度，提高了免疫水平。2010 年申報(bào)立項(xiàng)的《規(guī)?；膛?chǎng)結(jié)核病診斷及防控新技術(shù)研究與示范》研究已全面結(jié)束，正在申報(bào)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。2013 年省動(dòng)物疫控中心申請(qǐng)關(guān)鍵技術(shù)推廣示范項(xiàng)目《動(dòng)物疫病漸進(jìn)式控制路徑（PCP）在牛羊布魯氏菌病防控中的應(yīng)用與示范》已通過(guò)專家答辯。

《獸醫(yī)導(dǎo)刊》：在工作中還有哪些因素制約著整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。

張長(zhǎng)龍：近年來(lái)，我省疫病防控能力和水平有了很大提高，但仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)，制約著整體行業(yè)的發(fā)展。主要表現(xiàn)在：

一是基層獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室功能發(fā)揮不夠。各級(jí)獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施有了明顯改善，但是部分市縣級(jí)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還有較大差距，仍然存在實(shí)驗(yàn)室建筑面積不足、功能區(qū)設(shè)置不合理、儀器設(shè)備配備不夠的情況，達(dá)不到獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室考核要求。考核通過(guò)實(shí)驗(yàn)室缺乏有效的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，再加之經(jīng)費(fèi)不足，技術(shù)力量不強(qiáng)等因素，導(dǎo)致多數(shù)獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室僅限于完成指定任務(wù)，大多數(shù)時(shí)候都處于閑置狀態(tài)，沒(méi)有真正發(fā)揮出基層獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室在疫病防控中應(yīng)有的作用。

二是專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重缺乏。調(diào)查顯示，我省縣級(jí)疫控機(jī)構(gòu)的人員學(xué)歷以大專為主，還有相當(dāng)一部分人員是非本行業(yè)的專業(yè)人員，知識(shí)結(jié)構(gòu)與技術(shù)水平仍落后，難以滿足工作的需要，從年齡結(jié)構(gòu)看，呈現(xiàn)“中間偏大兩頭偏小”現(xiàn)象，今后一段時(shí)期人員的老齡化問(wèn)題不斷顯現(xiàn)，青黃不接的問(wèn)題突出。

第8篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方案范文

【關(guān)鍵詞】化驗(yàn)室；測(cè)土配方；施肥；存在問(wèn)題；建設(shè)思考

化驗(yàn)室是為滿足測(cè)土配方施肥要求而建立的，是進(jìn)行土壤、植物樣品處理、保存和各種養(yǎng)分含量測(cè)定等一系列活動(dòng)的場(chǎng)所，是測(cè)土配方施肥技術(shù)和耕地質(zhì)量建設(shè)的重要組成部分?；?yàn)室是負(fù)責(zé)完成測(cè)土配方施肥工作中測(cè)試工作即測(cè)試土樣和植株養(yǎng)分含量工作，是配肥的前提和基礎(chǔ)。搞好化驗(yàn)室建設(shè)有利于測(cè)土配方施肥的設(shè)計(jì)以更直接地大面積地為農(nóng)民提供測(cè)土配方施肥技術(shù)服務(wù)，為農(nóng)民降低生產(chǎn)成本，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出和農(nóng)業(yè)效率，最終更好地提高農(nóng)民的收入?；?yàn)室的建設(shè)有利于快速調(diào)查土壤的養(yǎng)分狀況，針對(duì)性地對(duì)土地的地力進(jìn)行評(píng)估，制定出提高耕地質(zhì)量的方案。

定安縣是2008年測(cè)土配方施肥項(xiàng)目縣，自確定為測(cè)土配方施肥項(xiàng)目縣以來(lái)，縣政府高度重視，經(jīng)認(rèn)真組織，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施，及早對(duì)化驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)行選址、籌集資金建設(shè)，購(gòu)置設(shè)備儀器，選拔組編人員，請(qǐng)高校老師培訓(xùn)，參觀周邊市縣化驗(yàn)室的建設(shè)情況，交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)管理，化驗(yàn)室建設(shè)的各方面的工作進(jìn)展較順利，成績(jī)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自化驗(yàn)室建成以來(lái)，已化驗(yàn)土樣1000個(gè)，分析4000項(xiàng)次，已在測(cè)土配方施肥技術(shù)和耕地質(zhì)量建設(shè)中發(fā)揮作用。

1.化驗(yàn)室創(chuàng)建過(guò)程中的主要做法

1.1提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)，把化驗(yàn)室建設(shè)工作當(dāng)做測(cè)土配方施肥項(xiàng)目工作的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓

測(cè)土配方施肥技術(shù)是為適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要而推廣的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)，技術(shù)含量高，工作量大，涉及面廣，起步難度較大。定安縣政府對(duì)測(cè)土配方施肥工作非常重視，自從確立為項(xiàng)目縣開(kāi)始，就成立了由分管農(nóng)業(yè)副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專門機(jī)構(gòu)，明確分工，及時(shí)部署，層層落實(shí)責(zé)任，為項(xiàng)目的全面實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。

根據(jù)縣政府工作部署，由縣農(nóng)技中心具體實(shí)施該項(xiàng)目，農(nóng)技中心認(rèn)真按照項(xiàng)目建設(shè)的要求對(duì)測(cè)土配方施肥化驗(yàn)室的建設(shè)進(jìn)行選址，購(gòu)置儀器設(shè)備，于2010年下半年建立起化驗(yàn)室并投入使用，縣農(nóng)技中心經(jīng)統(tǒng)籌本單位人員組成化驗(yàn)室化驗(yàn)隊(duì)伍，邀請(qǐng)中國(guó)熱帶作物科學(xué)院的教授、研究生到本單位進(jìn)行培訓(xùn)，選擇合適人員擔(dān)任化驗(yàn)分析工作，并請(qǐng)省土肥站的專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。目前化驗(yàn)室基本能夠單獨(dú)進(jìn)行化驗(yàn)工作，化驗(yàn)室能夠在當(dāng)年內(nèi)完成對(duì)當(dāng)年采集的土樣進(jìn)行化驗(yàn)，做到不積壓不作廢，已進(jìn)入正?；ぷ鬟\(yùn)營(yíng)。

1.2合理規(guī)劃設(shè)計(jì)，建設(shè)規(guī)范化驗(yàn)室

根據(jù)化驗(yàn)室建設(shè)的需要，化驗(yàn)室建設(shè)場(chǎng)地選擇應(yīng)符合測(cè)土配方施肥技術(shù)規(guī)程，滿足周圍環(huán)境不能影響化驗(yàn)分析工作的質(zhì)量和化驗(yàn)分析工作也不能影響周圍環(huán)境和人員的安全的基本要求。定安縣化驗(yàn)室設(shè)在農(nóng)技中心辦公樓南面，占地300平方米，場(chǎng)地獨(dú)立，環(huán)境干凈，交通便利。

在建設(shè)化驗(yàn)室過(guò)程中，邀請(qǐng)有資質(zhì)的專業(yè)單位對(duì)化驗(yàn)室的建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，配套裝修；根據(jù)目標(biāo)和功能不同進(jìn)行科學(xué)安排，建設(shè)規(guī)范實(shí)驗(yàn)工作臺(tái)；注重防火、排氣等安全措施，三廢處理符合要求；根據(jù)化驗(yàn)室的實(shí)際情況，把化驗(yàn)室分割成土樣儲(chǔ)存室、稱量室、蒸餾室、分析室、數(shù)據(jù)處理室，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃功能區(qū)，使各項(xiàng)目分析工作互不影響，確保分析數(shù)據(jù)的正確性和防止事故的發(fā)生。

1.3認(rèn)真抓好化驗(yàn)室建設(shè)的落實(shí)工作，實(shí)行崗位責(zé)任制，專人管理，提高工作效率

化驗(yàn)室實(shí)行專人管理，由土肥站站長(zhǎng)擔(dān)任化驗(yàn)室主任，負(fù)責(zé)化驗(yàn)室的全面工作，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的任務(wù)指標(biāo)、要求、進(jìn)度進(jìn)行全面的統(tǒng)一統(tǒng)籌；副主任由對(duì)業(yè)務(wù)較為熟悉的具有中級(jí)以上職稱的農(nóng)藝師擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)具體工作，日常管理，數(shù)據(jù)匯總，各崗位工作的協(xié)調(diào)和土樣、藥品、儀器設(shè)備的管理，制度的遵守和執(zhí)行；各化驗(yàn)崗位分別由專人負(fù)責(zé)，分別設(shè)有碎土、堿解氮、有效磷、速效鉀、酸堿度、有機(jī)質(zhì)、環(huán)境衛(wèi)生等崗位。實(shí)行崗位責(zé)任制，為提高化驗(yàn)人員工作的積極性，專門設(shè)有專門資金作為對(duì)化驗(yàn)人員的一種獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助，補(bǔ)助發(fā)放量跟化驗(yàn)工作量掛鉤，根據(jù)不同化驗(yàn)項(xiàng)和同項(xiàng)的不同化驗(yàn)數(shù)量計(jì)算補(bǔ)助，管理人員以化驗(yàn)人員平均補(bǔ)助款計(jì)算，工作人員輪流值日，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，工作效率明顯提高。

1.4制定制度，規(guī)范管理，確保質(zhì)量和安全

為保證工作的質(zhì)量和安全，定安縣農(nóng)技中心制定了若干條化驗(yàn)室管理規(guī)章制度和守則以便化驗(yàn)室管理，并認(rèn)真執(zhí)行。

化驗(yàn)室工作制度，除一般的工作制度外，還要求化驗(yàn)人員要經(jīng)一定的教育培訓(xùn)，掌握一定的技能后方可上崗，自覺(jué)執(zhí)行化驗(yàn)室守則，嚴(yán)格遵守化驗(yàn)操作規(guī)程；嚴(yán)格安全管理要求，確保人、財(cái)、物安全，無(wú)事故發(fā)生。

化驗(yàn)室守則，化驗(yàn)人員嚴(yán)格遵守操作技術(shù)規(guī)程，確?；?yàn)分析結(jié)果的準(zhǔn)確性，防止事故的發(fā)生；化驗(yàn)室保持清潔衛(wèi)生，不準(zhǔn)吸煙或高聲說(shuō)話；化驗(yàn)室所有物品應(yīng)分類排放，并張貼明顯標(biāo)簽；取樣取藥品時(shí)要適量，多余的要回收處理；用過(guò)的藥具、吸管等要清洗過(guò)后再用，防止藥品交叉污染；保持水槽干凈，強(qiáng)酸或強(qiáng)堿要用大量清水清洗。

1.5組建化驗(yàn)室工作人員，確?；?yàn)資金到位，使化驗(yàn)室進(jìn)入常態(tài)化工作

定安縣農(nóng)技中心根據(jù)本單位的實(shí)際情況，在人員緊缺的情況下，從別的崗位統(tǒng)籌6個(gè)人組成化驗(yàn)隊(duì)伍，全部具有大專以上學(xué)歷或助理農(nóng)藝師以上職稱，設(shè)有一位化驗(yàn)室主任、一位副主任和四個(gè)化驗(yàn)員，主任負(fù)責(zé)全面工作，副主任具體抓落實(shí)，化驗(yàn)員分別負(fù)責(zé)不同的化驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

化驗(yàn)室日常開(kāi)支所需經(jīng)費(fèi)從測(cè)土配方施肥項(xiàng)目補(bǔ)貼資金中統(tǒng)籌到位，確?；?yàn)室工作進(jìn)入常態(tài)化。

1.6加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提高工作人員的工作能力

測(cè)土配方施肥項(xiàng)目?jī)?nèi)容多、技術(shù)性強(qiáng)化驗(yàn)人員技術(shù)水平的高低將直接影響到項(xiàng)目的實(shí)施質(zhì)量，為此縣農(nóng)技中心高度重視對(duì)化驗(yàn)人員的培訓(xùn)。為了更好服務(wù)于測(cè)土配方施肥項(xiàng)目和耕地質(zhì)量建設(shè)工作，為了化驗(yàn)室工作質(zhì)量的提高，必須不斷地提高工作人員的素質(zhì)。通過(guò)建立常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)化驗(yàn)工作人員的培訓(xùn)，通過(guò)和高校合作，請(qǐng)高校老師現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)或輸送化驗(yàn)人員到高校學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行培訓(xùn)。保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到位，把化驗(yàn)人員的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算，做到?？顚Ｓ?。

2.存在問(wèn)題

2.1化驗(yàn)室工作人員隊(duì)伍不專業(yè)不穩(wěn)定，工作經(jīng)費(fèi)短缺

定安縣化驗(yàn)室化驗(yàn)人員均為從其他崗位統(tǒng)籌組成化驗(yàn)隊(duì)伍，都為多職人員，沒(méi)有專業(yè)技術(shù)人員，基礎(chǔ)較差，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間上很難保證到位，化驗(yàn)質(zhì)量控制水平不高；化驗(yàn)經(jīng)費(fèi)不穩(wěn)定，化驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)在測(cè)土配方施肥項(xiàng)目實(shí)施時(shí)期，可以統(tǒng)籌安排，但沒(méi)有項(xiàng)目實(shí)施的時(shí)候，化驗(yàn)經(jīng)費(fèi)就很難保證到位。

2.2化驗(yàn)?zāi)芰τ写岣?/p>

定安縣化驗(yàn)室目前已經(jīng)具備化驗(yàn)土樣常規(guī)五項(xiàng)的能力，但對(duì)于中微量元素和植株養(yǎng)分的化驗(yàn)?zāi)芰Ψ矫嫔杏写訌?qiáng)；對(duì)于那些操作具有一定難度儀器的操作規(guī)程要加強(qiáng)培訓(xùn)，提高操作的熟練程度，以保證化驗(yàn)分析的質(zhì)量；對(duì)于土壤樣品儲(chǔ)放室要專人管理，保證樣品的惟一性和準(zhǔn)確性。

3.化驗(yàn)室建設(shè)中的思考

3.1建設(shè)化驗(yàn)室的必要性

（1）化驗(yàn)室是測(cè)土配方施肥技術(shù)的組成部分。測(cè)土配方施肥技術(shù)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求，而化驗(yàn)室是測(cè)土配方施肥技術(shù)的組成部分，建設(shè)好化驗(yàn)室對(duì)搞好測(cè)土配方施肥技術(shù)工作是不可缺少的。

（2）化驗(yàn)室的建設(shè)有利于耕地質(zhì)量的提高。耕地地力評(píng)價(jià)是測(cè)土配方施肥工作的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)耕地質(zhì)量建設(shè)的重要基礎(chǔ)，化驗(yàn)室在地力質(zhì)量評(píng)價(jià)中的作用是不可替代的，只有對(duì)土壤的養(yǎng)分進(jìn)行準(zhǔn)確的化驗(yàn)才能制定出好的施肥方案，才能更好地提高耕地質(zhì)量，所以建設(shè)好化驗(yàn)室對(duì)耕地質(zhì)量建設(shè)工作具有重要意義。

3.2加強(qiáng)質(zhì)量體系的建設(shè)

主要加強(qiáng)對(duì)設(shè)施環(huán)境、儀器設(shè)備、化驗(yàn)?zāi)芰Α⑷藛T隊(duì)伍、質(zhì)量控制等方面的管理。

3.2.1設(shè)施環(huán)境方面

根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)的需要，化驗(yàn)室建設(shè)場(chǎng)地應(yīng)符合周圍環(huán)境不能影響化驗(yàn)分析工作和質(zhì)量，化驗(yàn)分析工作也不能影響周圍環(huán)境和人員安全的基本要求。在2008年測(cè)土配方施肥項(xiàng)目實(shí)施開(kāi)始，我縣貫切落實(shí)農(nóng)業(yè)部測(cè)土配方施肥補(bǔ)貼資金項(xiàng)目實(shí)施方案要求的基礎(chǔ)上提出化驗(yàn)室建設(shè)“標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、長(zhǎng)遠(yuǎn)化”的目標(biāo)，確立了土壤測(cè)試和肥料檢驗(yàn)，當(dāng)前工作和持續(xù)發(fā)展相結(jié)合的基本方針，研討了標(biāo)準(zhǔn)化化驗(yàn)室建設(shè)的具體要求?；?yàn)室面積達(dá)到200平方米以上，化驗(yàn)室的采光、灰塵、震動(dòng)、溫濕度控制均應(yīng)滿足檢測(cè)任務(wù)所要求的技術(shù)條件，室內(nèi)儀器設(shè)備布置合理，既便于操作又便宜保護(hù)儀器和人身安全，且防止檢測(cè)時(shí)互相干擾影響工作質(zhì)量，建立設(shè)施和環(huán)境管理制度，保證儀器設(shè)備和化驗(yàn)環(huán)境達(dá)到技術(shù)要求。

3.2.2儀器設(shè)備管理方面

所用儀器設(shè)備必須經(jīng)政府招標(biāo)采購(gòu)，其性能和精度均應(yīng)滿足測(cè)試任務(wù)的要求；建立儀器設(shè)備管理制度，包括儀器名稱、惟一性標(biāo)識(shí)，型號(hào)規(guī)格、出廠號(hào)、制造商名稱、儀器購(gòu)置和驗(yàn)收記錄、接收日期、啟用日期、維修計(jì)劃、使用說(shuō)明書(shū)放置地點(diǎn)、歷次檢定情況、自校自檢規(guī)程、使用記錄等；操作規(guī)程應(yīng)明示，精密儀器由專人管理和使用計(jì)量器應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行檢定和校驗(yàn)。

3.2.3化驗(yàn)?zāi)芰Ψ矫?/p>

化驗(yàn)室應(yīng)具備《測(cè)土配方施肥技術(shù)規(guī)范》中規(guī)定的土壤、植株必測(cè)項(xiàng)目的化驗(yàn)?zāi)芰Γ粯悠酚袑Ｈ斯芾?，有惟一性和化?yàn)狀態(tài)標(biāo)識(shí)，采取措施保證樣品在檢測(cè)或保存中不混亂、不丟失、不損壞，有樣品處理記錄；化驗(yàn)室年化驗(yàn)土樣或植株能力應(yīng)4000以上，化驗(yàn)范圍覆蓋《測(cè)土配方施肥項(xiàng)目技術(shù)規(guī)范》中規(guī)定的必須測(cè)試項(xiàng)目。

3.2.4人員隊(duì)伍建設(shè)方面

化驗(yàn)室人員崗位設(shè)置科學(xué)、合理，具體崗位應(yīng)設(shè)有化驗(yàn)室主任、化驗(yàn)室技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、化驗(yàn)員、儀器設(shè)備管理員、檔案管理員、樣品管理員等，化驗(yàn)室主任、化驗(yàn)室技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)具有中級(jí)（含中級(jí)）以上職稱，懂化驗(yàn)業(yè)務(wù)；化驗(yàn)室建立人員檔案，包括有關(guān)資格、學(xué)歷、培訓(xùn)、技能、經(jīng)歷等，檔案內(nèi)容完整、齊全和準(zhǔn)確；化驗(yàn)室有人員培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)相關(guān)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、考核合格后，持證上崗。

3.2.5質(zhì)量控制方面

完善各種化驗(yàn)室操作間的規(guī)章制度，如化驗(yàn)室質(zhì)量管理制度，化驗(yàn)室工作管理制度、樣品質(zhì)量體系審核制度、人員培訓(xùn)考核制度；操作人員要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，包括對(duì)儀器設(shè)備的校驗(yàn)和檢查；認(rèn)真做好檢測(cè)的原始記錄；化驗(yàn)室使用的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)必須附有標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)證書(shū)且在有效期內(nèi)或由所在省的省級(jí)土肥部門認(rèn)可的參比物質(zhì)；標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或參比物質(zhì)必須有專人管理，有使用記錄，儲(chǔ)存環(huán)境必須符合相關(guān)要求；化驗(yàn)室使用試制符合相關(guān)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施專人負(fù)責(zé)制度，有使用記錄?；?yàn)室內(nèi)部質(zhì)量控制主要采用標(biāo)準(zhǔn)溶液校驗(yàn)、空白試驗(yàn)、精密度控制、準(zhǔn)確度控制、準(zhǔn)確度控制考核、重復(fù)性控制考核等方法。化驗(yàn)室間質(zhì)量控制主要采用參加試驗(yàn)室間對(duì)比；上級(jí)部門組織能力驗(yàn)證和考核等方法；建立樣品檢測(cè)記錄審查制度，對(duì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性計(jì)量單位準(zhǔn)確性進(jìn)行審查，原始記錄至少有檢驗(yàn)人簽名、審核人二級(jí)簽字。

第9篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方案范文

[關(guān)鍵詞] 產(chǎn)學(xué)研 涉農(nóng)專業(yè) 辦學(xué)活力

河北旅游職業(yè)學(xué)院的涉農(nóng)專業(yè)是由原承德農(nóng)校的主體專業(yè)發(fā)展而來(lái)的，其前身可追溯到1950年建立的熱河省農(nóng)林?？茖W(xué)校。在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程別是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，堅(jiān)持走“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”的辦學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合，大大提高了師生的專業(yè)綜合能力；學(xué)院涉農(nóng)各專業(yè)在近60年的辦學(xué)實(shí)踐中，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，積極以產(chǎn)學(xué)研為紐帶，致力于為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，并從中激發(fā)出旺盛的辦學(xué)活力，促進(jìn)了涉農(nóng)專業(yè)的全面發(fā)展。截至目前，學(xué)院涉農(nóng)各專業(yè)在國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)招生持續(xù)困難、其他同類院校相關(guān)專業(yè)大多萎縮撤并的情況下卻獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，園藝、生物工程和畜牧獸醫(yī)三個(gè)系共開(kāi)設(shè)了14個(gè)專業(yè)，有專業(yè)教師和科研人員80多人，在校生 2200余人，規(guī)模不斷擴(kuò)大，專業(yè)不斷增加，招生和就業(yè)持續(xù)兩旺，顯示出了旺盛的辦學(xué)活力，同時(shí)更為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)解決了涉農(nóng)人才的缺乏問(wèn)題。

一、產(chǎn)學(xué)結(jié)合調(diào)整專業(yè)設(shè)置打牢辦學(xué)根基

早在上個(gè)世紀(jì)90年代中期以前為了適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)發(fā)展的需要，在果樹(shù)、林業(yè)、農(nóng)學(xué)、畜牧獸醫(yī)等傳統(tǒng)專業(yè)的基礎(chǔ)上，先后調(diào)整開(kāi)設(shè)了水利、農(nóng)副產(chǎn)品加工、土地管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等急需專業(yè)，很好地滿足了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下對(duì)人才的需求和發(fā)展需要；90年代中期之后隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷形成和完善，社會(huì)人才需求和就業(yè)體制發(fā)生了根本變化，適應(yīng)地方生產(chǎn)和行業(yè)需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置更成為了增強(qiáng)辦學(xué)活力的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。為此涉農(nóng)各系及時(shí)調(diào)整了專業(yè)設(shè)置，逐步取消了水利、農(nóng)副產(chǎn)品加工、果樹(shù)、林業(yè)、農(nóng)學(xué)、土地管理等由于行業(yè)用人變化而難以就業(yè)的專業(yè)，而轉(zhuǎn)向緊緊圍繞承德區(qū)域的發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求設(shè)置專業(yè)，先后創(chuàng)辦了園林技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、中草藥栽培、生物技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)與營(yíng)銷、設(shè)施農(nóng)業(yè)等多個(gè)新專業(yè)。2004年根據(jù)承德市委“一村一名大學(xué)生工程”培養(yǎng)掌握先進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和管理知識(shí)，能帶動(dòng)農(nóng)民群眾致富的“上得來(lái)，下得去，留得住，用得上”的大學(xué)生需要，又重新開(kāi)設(shè)曾經(jīng)停止招生的傳統(tǒng)專業(yè)―園藝、高效種植、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、畜牧與疾病防治等專業(yè)。這些專業(yè)的及時(shí)調(diào)整大大鞏固和增強(qiáng)了專業(yè)的辦學(xué)活力。

二、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合調(diào)整課程體系和內(nèi)容夯實(shí)人才能力基礎(chǔ)

課程體系和內(nèi)容改革是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，是培養(yǎng)專業(yè)人才能力的關(guān)鍵。在課程體系和內(nèi)容的改革中，涉農(nóng)各專業(yè)從自身的特點(diǎn)出發(fā)，依據(jù)行業(yè)實(shí)際職業(yè)崗位任職需求，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，逐漸摸索，不斷深化，構(gòu)建了特點(diǎn)鮮明的理論和實(shí)踐課程體系。牧醫(yī)系獸醫(yī)專業(yè)，按照就業(yè)崗位需要重新組合課程，收到了較好的成效。園藝系園林專業(yè)面對(duì)園林行業(yè)巨大的人才市場(chǎng)需求，尤其是北京綠色奧運(yùn)工程人才需求，及時(shí)調(diào)整課程體系和內(nèi)容，大大增強(qiáng)了園林專業(yè)學(xué)生適應(yīng)園林行業(yè)的能力，提高了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)層次，增強(qiáng)了辦學(xué)活力。園林專業(yè)自2003年開(kāi)始進(jìn)行“頂崗就業(yè)式畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式探討”，就是第六學(xué)期全部進(jìn)行就業(yè)式頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)，將畢業(yè)生直接安排在園林單位的用人崗位上全程“頂崗”，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，使學(xué)生與園林行業(yè)“零距離”接觸，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“零距離”就業(yè)。“頂崗”實(shí)習(xí)使學(xué)生親身體驗(yàn)行業(yè)崗位能力需求，親眼目睹園林行業(yè)的變化和競(jìng)爭(zhēng)，促使他們不斷更新知識(shí)和提升技能，主動(dòng)培養(yǎng)吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)守信、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新敬業(yè)的精神和積極向上、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、勇攀高峰的關(guān)鍵能力。

三、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合改善實(shí)踐教學(xué)條件增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效

高職教育實(shí)質(zhì)上就是就業(yè)教育，要實(shí)現(xiàn)一次就業(yè)率高、就業(yè)鞏固率高、就業(yè)質(zhì)量高的“三高”目標(biāo)，就必須主動(dòng)適應(yīng)專業(yè)人才的職業(yè)能力需要，使畢業(yè)生就業(yè)后盡快進(jìn)入職業(yè)角色，勝任崗位職責(zé)，這也是高職教育近幾年逐步被社會(huì)和行業(yè)接受并獲得長(zhǎng)足發(fā)展的原因之一。要培養(yǎng)學(xué)生突出的職業(yè)能力，必須加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，這是高職院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)。學(xué)院涉農(nóng)各專業(yè)以校內(nèi)基地建設(shè)為基礎(chǔ)，以校外基地建設(shè)為重點(diǎn)，內(nèi)引外聯(lián)、多管齊下，積極搭建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育平臺(tái)。

學(xué)院要求每個(gè)專業(yè)至少建立三個(gè)以上校外實(shí)踐教學(xué)基地，成為學(xué)生固定的校外實(shí)習(xí)場(chǎng)所。目前，已掛牌的實(shí)訓(xùn)基地有承德市園林處、承德避暑山莊、白草洼國(guó)家級(jí)森林公園、三北種業(yè)集團(tuán)、御室金丹藥業(yè)集團(tuán)、畜牧研究所等幾十家企業(yè)和單位。校外基地建設(shè)一直堅(jiān)持互惠互利、產(chǎn)學(xué)雙贏的原則，確保校外基地健康規(guī)范地發(fā)展。合作企業(yè)的選擇標(biāo)準(zhǔn)為規(guī)模較大、技術(shù)先進(jìn)、管理優(yōu)秀、效益良好、熱心教育，采用校村共建、校企共建等形式合作。學(xué)院發(fā)揮科技與人才的優(yōu)勢(shì)，幫助企業(yè)制定經(jīng)營(yíng)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行技術(shù)革新和改造、人員培訓(xùn)，推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)等；基地單位為學(xué)院提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，參與學(xué)生實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和人才培養(yǎng)方案的制定，吸納學(xué)院的畢業(yè)生，真正做到了互惠互利、責(zé)權(quán)明確、長(zhǎng)期穩(wěn)定。

四、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合提高教師綜合素質(zhì)提升社會(huì)影響力

通過(guò)產(chǎn)學(xué)研的有效結(jié)合，有利于營(yíng)造良好的產(chǎn)學(xué)研氛圍，良好的教學(xué)科研運(yùn)行機(jī)制，培養(yǎng)思想解放、業(yè)務(wù)扎實(shí)、富有創(chuàng)新精神的學(xué)者和學(xué)科帶頭人。學(xué)院涉農(nóng)各專業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)非常重視產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，把服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)教學(xué)作為開(kāi)展教學(xué)、科研工作的基本原則。生物工程系中草藥栽培技術(shù)專業(yè)，探索出了一條產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。一是立足產(chǎn)學(xué)搞科研、產(chǎn)學(xué)需要帶科研；其次是服務(wù)于教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展科研活動(dòng)，加快教師的成長(zhǎng)，提高教師的學(xué)術(shù)水平；二是搞好科研促教學(xué)、產(chǎn)研結(jié)合辦專業(yè)。搞好科研工作，提高了教師的教學(xué)水平和服務(wù)社會(huì)的能力，提高了教師的社會(huì)聲譽(yù)與地位，為造就名師創(chuàng)造了必要的條件；三是搞好教學(xué)育人才、科研成果促產(chǎn)業(yè)。名校、名專業(yè)需要有名師，而名師的成長(zhǎng)則離不開(kāi)科研與社會(huì)服務(wù)。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)過(guò)程也是培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師的過(guò)程，培養(yǎng)專家名師的過(guò)程。高職院校不僅要抓好教學(xué)，培養(yǎng)合格的人才，同時(shí)還應(yīng)在抓好科研的基礎(chǔ)上，加速科研成果的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如中草藥栽培技術(shù)專業(yè)幾個(gè)主要成果的推廣就為農(nóng)民創(chuàng)造了幾個(gè)億的經(jīng)濟(jì)效益，大大增強(qiáng)了專業(yè)和教師的社會(huì)影響力。

通過(guò)下企業(yè)鍛煉、生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)等形式培養(yǎng)教師特別是青年教師的雙師素質(zhì)，探索實(shí)施專業(yè)教師與企業(yè)管理人員和技術(shù)人員定期交流制度，使涉農(nóng)各專業(yè)雙師素質(zhì)教師的比例達(dá)到80%以上，同時(shí)還培養(yǎng)了一批專家學(xué)者。全國(guó)著名黃芩栽培專家、河北省山區(qū)中藥材示范工程首席專家、河北省科技成果鑒定評(píng)審專家、河北省農(nóng)作物品種審定委員、承德市終身專業(yè)技術(shù)拔尖人才、承德市教育界惟一一名科學(xué)技術(shù)市長(zhǎng)特別獎(jiǎng)和國(guó)家政府特殊津貼的獲得者――生物工程系主任李世教授就是他們的杰出代表。