創(chuàng)業(yè)投資行業(yè)報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：創(chuàng)業(yè)投資行業(yè)報(bào)告范文

大學(xué)生調(diào)研報(bào)告

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為何成功率低？近日，上海師范大學(xué)法政學(xué)院哲學(xué)系的朱蓉蓉、楊、郭玉華、陳寅鑫4位同學(xué)利用寒假對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研，通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、成功人士、在校師生的調(diào)查和訪談，完成了《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)報(bào)告》，指出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的投資誤區(qū)和七大可行性方案。

失敗原因一缺乏創(chuàng)業(yè)教育

《報(bào)告》指出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低的原因在于創(chuàng)業(yè)能力不足，亟需通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐智慧的積累提高創(chuàng)業(yè)能力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路異常艱難，除了缺乏一個(gè)整體有序的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者本身?xiàng)l件限制是重要原因。

不少大學(xué)生在接受調(diào)查時(shí)表示，創(chuàng)業(yè)最艱難的還不是資金，缺乏知識(shí)、技能和信息才是創(chuàng)業(yè)的最大困難。單憑少數(shù)學(xué)生自我培養(yǎng)意識(shí)，自我實(shí)踐鍛煉，難以使大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)形成規(guī)模，有時(shí)也缺乏科學(xué)的指導(dǎo)。

據(jù)了解，目前有不少高校都開(kāi)展了相關(guān)自主創(chuàng)業(yè)的講座和活動(dòng)，但是并沒(méi)有開(kāi)設(shè)自主創(chuàng)業(yè)的課程。與創(chuàng)業(yè)相比，高校更關(guān)注就業(yè)。在調(diào)查中，有不少高校教師認(rèn)為，畢業(yè)生自己去創(chuàng)業(yè)，一般是因?yàn)檎也坏焦ぷ?，如果畢業(yè)生供不應(yīng)求，沒(méi)有必要去創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生缺乏系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育，是他們?nèi)狈?chuàng)業(yè)素質(zhì)的根本原因。

失敗原因二籌錢(qián)四大誤區(qū)

在許多大學(xué)生看來(lái)，創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)比爾·蓋茨式的“運(yùn)動(dòng)”：有了創(chuàng)意有了資金就能開(kāi)公司，開(kāi)了公司就會(huì)財(cái)源滾滾，而對(duì)行業(yè)缺乏深度審視，對(duì)市場(chǎng)缺乏深刻了解。

據(jù)調(diào)查，大學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)中超過(guò)九成是靠民間借貸起家的。但是大學(xué)生在吸引創(chuàng)業(yè)投資上存在以下誤區(qū)：一是籌錢(qián)心切，常會(huì)為一點(diǎn)小錢(qián)出讓大股份，或是賤賣(mài)技術(shù)或創(chuàng)意，從而失去主動(dòng)權(quán)；二是隨意違約，對(duì)投資協(xié)議稍有不滿(mǎn)就肆意毀約，結(jié)果上了資本市場(chǎng)的“黑名單”；三是過(guò)于執(zhí)著，即使投資人不能提供增值，仍與其捆綁在一起；四是不負(fù)責(zé)任，燒別人的錢(qián)圓自己的夢(mèng)，結(jié)果兩敗俱傷。

成功關(guān)鍵選好創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是創(chuàng)業(yè)能否成功的關(guān)鍵。在選擇過(guò)程中切忌盲目跟風(fēng)。一定要選擇自己最熟悉、最擅長(zhǎng)、最有經(jīng)驗(yàn)、資源最豐富的行業(yè)來(lái)做。

第2篇：創(chuàng)業(yè)投資行業(yè)報(bào)告范文

一、產(chǎn)業(yè)投資基金的興起與民營(yíng)資本準(zhǔn)入問(wèn)題

(一)產(chǎn)業(yè)投資基金的興起產(chǎn)業(yè)投資基金(亦稱(chēng)私募股權(quán)基金,簡(jiǎn)稱(chēng)產(chǎn)業(yè)基金、私募基金)已與銀行業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、證券業(yè)并稱(chēng)的全球四大金融支柱。美國(guó)自l999年起,產(chǎn)業(yè)投資基金在資產(chǎn)總量上成為最大的金融產(chǎn)品,取代了商業(yè)銀行資產(chǎn)總量第一的地位。在過(guò)去的十年里,美國(guó)私募基金的年回報(bào)率平均是12•7%,而納斯達(dá)克、道瓊斯等平均收益率只是7%左右,私募基金的投資從長(zhǎng)期來(lái)看實(shí)際上比股市的投資回報(bào)高將近1倍,其迅猛發(fā)展之勢(shì)和優(yōu)良的投資機(jī)會(huì)為世人關(guān)注。近年來(lái)的金融創(chuàng)新將國(guó)外的私募股權(quán)基金以產(chǎn)業(yè)投資基金的形式展現(xiàn)在國(guó)人面前,活躍在這一領(lǐng)域的基本上多為前來(lái)試水的境外機(jī)構(gòu)投資者。盡管相應(yīng)的法規(guī)還未正式頒布,中國(guó)第一只真正意義上以人民幣募集資金的本土產(chǎn)業(yè)投資基金———渤?；鸬墨@準(zhǔn)注冊(cè),已牽動(dòng)起各地產(chǎn)業(yè)投資基金申報(bào)的熱潮。除了若干以投資公司和證券投資基金形式活動(dòng)的私募股權(quán)基金之外,據(jù)報(bào)道已有上百家上規(guī)模的產(chǎn)業(yè)投資基金申請(qǐng)正在排隊(duì)候簽。

(二)產(chǎn)業(yè)投資基金為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)機(jī)遇產(chǎn)業(yè)投資基金的興起,為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)以較大的規(guī)模進(jìn)入金融領(lǐng)域,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)與金融資本的融合提供了契機(jī)。民營(yíng)企業(yè)融資難的問(wèn)題一直困擾著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。發(fā)展產(chǎn)業(yè)投資基金,不僅在現(xiàn)有的不甚通暢的銀企信貸間接融資渠道和改制上市直接融資渠道之外,又增加了一條更適合高成長(zhǎng)中小民營(yíng)企業(yè)的融資渠道,而且為有實(shí)力的大型民營(yíng)企業(yè)進(jìn)入金融領(lǐng)域拓展帶來(lái)了機(jī)遇。近些年來(lái),民營(yíng)經(jīng)濟(jì)介入金融資本雖然在入股股份制商業(yè)銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu)、興辦民營(yíng)擔(dān)保等金融中介服務(wù)機(jī)構(gòu)等方面嶄露頭角,但遠(yuǎn)不如參與或發(fā)起產(chǎn)業(yè)投資基金所能夠形成的規(guī)模效應(yīng)。因?yàn)樵趧×沂袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中通過(guò)不斷的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新成長(zhǎng)起來(lái)的民營(yíng)資本,與產(chǎn)業(yè)投資基金私募的實(shí)質(zhì)性特征和市場(chǎng)化營(yíng)運(yùn)的本質(zhì)要求以及規(guī)?；l(fā)展趨勢(shì)十分吻合,而這些特質(zhì)也正是產(chǎn)業(yè)投資基金和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)所共同需要的。(三)民營(yíng)資本的產(chǎn)業(yè)投資基金準(zhǔn)入問(wèn)題境外資本在我國(guó)組建產(chǎn)業(yè)投資基金已經(jīng)獲得合法身份,民營(yíng)資本進(jìn)入境內(nèi)組建的產(chǎn)業(yè)投資基金的前景還不明朗。在《產(chǎn)業(yè)投資基金試點(diǎn)管理辦法》討論稿中,規(guī)定產(chǎn)業(yè)投資基金只能向五類(lèi)特定的機(jī)構(gòu)投資者進(jìn)行私募。五類(lèi)特定機(jī)構(gòu)投資者主體指的是國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè),商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司以及其他金融機(jī)構(gòu),全國(guó)社會(huì)保障基金理事會(huì)及社會(huì)保障基金或企業(yè)年金進(jìn)行投資的法人受托機(jī)構(gòu)或投資管理人,以國(guó)家財(cái)政撥款為主要資金來(lái)源的企事業(yè)單位,發(fā)改委規(guī)定的其他特定機(jī)構(gòu)投資者。這里特定的機(jī)構(gòu)投資者中,除了最后一類(lèi)為發(fā)改委留了一個(gè)開(kāi)放性的審批口子之外,其他幾類(lèi)明確沒(méi)有包括民營(yíng)企業(yè)。討論稿強(qiáng)調(diào)的是特定機(jī)構(gòu)投資者的國(guó)有或國(guó)有控股特性,民營(yíng)資本雖然在第二類(lèi)的金融機(jī)構(gòu)投資者中已有介入,但分量輕微。

股份制銀行和一些非銀行金融機(jī)構(gòu)中民營(yíng)資本舉足輕重,這里的“其他金融機(jī)構(gòu)”卻并未予以明確。民營(yíng)資本的產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入已經(jīng)不是一個(gè)新問(wèn)題。國(guó)際上通行的產(chǎn)業(yè)投資基金的投資對(duì)象的劃分都是在投資實(shí)踐中自然形成,不會(huì)有我國(guó)現(xiàn)在這樣由政府部門(mén)人為地劃分為創(chuàng)業(yè)投資和產(chǎn)業(yè)投資,并由此制定出相應(yīng)的管理框架規(guī)定準(zhǔn)入對(duì)象。在人們一般的理解中,創(chuàng)業(yè)投資多是與風(fēng)險(xiǎn)投資聯(lián)系在一起的,多是成功幾率較小的風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目,所以政府鼓勵(lì)和允許民營(yíng)資本進(jìn)入;而產(chǎn)業(yè)投資人們多理解為壟斷性行業(yè)或基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目投資,收益相對(duì)穩(wěn)定可靠,就只能由國(guó)有資本獨(dú)攬。且不論這種明顯地對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)不公平的產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入政策是否決策合理和它背后可能導(dǎo)致的尋租現(xiàn)象,就是從資金運(yùn)用和項(xiàng)目效率上看也是不可取的。政府對(duì)產(chǎn)業(yè)投資基金的行業(yè)進(jìn)入設(shè)置門(mén)檻和自身的強(qiáng)力介入,為國(guó)有資本配套一系列扶持政策,都可以理解。但對(duì)于一個(gè)經(jīng)過(guò)試點(diǎn)和實(shí)踐,境外資本都可以進(jìn)入的投資領(lǐng)域,實(shí)在沒(méi)有必要再以投資者的經(jīng)濟(jì)成分定取舍了。投資者的投資實(shí)力、經(jīng)營(yíng)能力、營(yíng)運(yùn)紀(jì)錄,以及能否接受相應(yīng)法規(guī)的監(jiān)督管理,應(yīng)該是更可取的門(mén)檻取舍標(biāo)識(shí)。其實(shí),產(chǎn)業(yè)投資基金本質(zhì)上是一種風(fēng)險(xiǎn)性的實(shí)業(yè)投資,而不是我們通常意義上的大中型建設(shè)項(xiàng)目或基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目投資。產(chǎn)業(yè)投資基金是金融市場(chǎng)改革推出的金融創(chuàng)新產(chǎn)品,而不是僅僅作為一種政策調(diào)控工具。初生的產(chǎn)業(yè)投資基金亟需政府的扶持引導(dǎo),這與民營(yíng)資本的介入并行不悖,而且它的成長(zhǎng)壯大還要依賴(lài)以民營(yíng)為主導(dǎo)的市場(chǎng)化運(yùn)作。

二、產(chǎn)業(yè)投資基金募集及其風(fēng)險(xiǎn)性投資實(shí)質(zhì)

(一)產(chǎn)業(yè)投資基金實(shí)質(zhì)的考察我國(guó)的產(chǎn)業(yè)投資基金在國(guó)外通稱(chēng)為創(chuàng)業(yè)投資基金(VentureCapitalFund,簡(jiǎn)稱(chēng)VC)和私募股權(quán)基金(PrivateEquityFund,簡(jiǎn)稱(chēng)PE),是一種向特定投資者(通常是機(jī)構(gòu)投資者)以私募方式籌集資金,主要對(duì)具有高增長(zhǎng)潛力的未上市企業(yè)進(jìn)行股權(quán)投資的集合投資方式。產(chǎn)業(yè)投資基金采用公司制、信托制或有限合伙制等形式,投資的目的是基于企業(yè)的潛在價(jià)值,通過(guò)投資推動(dòng)企業(yè)發(fā)展,并在合適的時(shí)機(jī)通過(guò)企業(yè)上市、轉(zhuǎn)讓股權(quán)或股份回購(gòu)等退出方式實(shí)現(xiàn)資本增值收益。根據(jù)目標(biāo)企業(yè)所處階段不同,可以將產(chǎn)業(yè)投資基金分為種子期或早期基金、成長(zhǎng)期基金、重組基金等。早期階段的為創(chuàng)業(yè)投資基金,成長(zhǎng)或重組階段的為私募股權(quán)基金。

在我國(guó)的金融投資實(shí)踐中,由于一直是將創(chuàng)投資與在高技術(shù)創(chuàng)新、新商業(yè)模式領(lǐng)域運(yùn)作的風(fēng)險(xiǎn)投資聯(lián)系在一起,而產(chǎn)業(yè)投資基金在目前就只是指的私募股權(quán)基金。在我國(guó)現(xiàn)有法律框架下,私募股權(quán)基金主要有三種形式:一是通過(guò)信托計(jì)劃形成的契約型私人股權(quán)投資基金;二是國(guó)家發(fā)改委特批的公司型產(chǎn)業(yè)投資基金,比如天津的渤海產(chǎn)業(yè)投資基金;三是各類(lèi)以投資公司名義出現(xiàn)的、與私募股權(quán)基金運(yùn)作方式相同的投資機(jī)構(gòu),只是這第三種并沒(méi)有納入基金的法律監(jiān)管范圍。如果不包括各類(lèi)投資公司形式的機(jī)構(gòu),私募股權(quán)基金就包含有信托契約型的私人股權(quán)投資基金和公司型的產(chǎn)業(yè)投資基金兩種形式。我國(guó)信托契約型的私募股權(quán)基金基本上都是活躍在證券市場(chǎng)的證券投資基金,只有公司型的產(chǎn)業(yè)投資基金主要是投資于實(shí)業(yè)領(lǐng)域,這樣我國(guó)的私募股權(quán)基金實(shí)際上是包含證券投資基金和產(chǎn)業(yè)投資基金。而我們現(xiàn)在理解的產(chǎn)業(yè)投資基金其實(shí)就是投資于實(shí)業(yè)的公司型產(chǎn)業(yè)基金,也有人稱(chēng)為實(shí)業(yè)投資基金。不論國(guó)內(nèi)外的產(chǎn)業(yè)投資基金在形式上有何區(qū)別,或是我國(guó)產(chǎn)業(yè)投資基金概念界定如何模糊,它們都它包含著一個(gè)共同的實(shí)質(zhì)性特征,那就是私募性的實(shí)業(yè)投資。

它們都是通過(guò)私募形式,集合社會(huì)資本,達(dá)到一定的規(guī)模,原則上是在實(shí)業(yè)領(lǐng)域?qū)Ψ巧鲜衅髽I(yè)進(jìn)行的權(quán)益性投資,投資者按照其出資份額分享投資收益,承擔(dān)投資風(fēng)險(xiǎn)。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中即同時(shí)設(shè)計(jì)出退出機(jī)制,以便在一定時(shí)期后通過(guò)上市、轉(zhuǎn)讓或回購(gòu)等方式,出售已增值的股權(quán)獲取利益。投資選擇在項(xiàng)目判斷上失誤,或資金進(jìn)入后項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)失敗,及其投資遲遲無(wú)法退出變現(xiàn),基金的風(fēng)險(xiǎn)性實(shí)質(zhì)即會(huì)凸顯出來(lái)。產(chǎn)業(yè)投資基金的私募形式是相對(duì)公募形式而言的。公募基金(Publicoffering)向非特定的的投資者募集,必須強(qiáng)調(diào)其公眾的資信背景,因而在規(guī)模上有較大的規(guī)定要求,需要多一些的審批環(huán)節(jié)和信息的披露,監(jiān)管的加強(qiáng)也增強(qiáng)了基金的公眾資信,加大了社會(huì)一般的公眾投資者的信任程度,投資風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)減少一些,但其營(yíng)運(yùn)效率和效益自然也會(huì)大打折扣。私募基金則不同,它所應(yīng)對(duì)的監(jiān)管相對(duì)要寬松得多。既然是私募它就必然帶有資本主體的盈利訴求,產(chǎn)業(yè)投資基金高投入、高回報(bào)和高風(fēng)險(xiǎn)的特征表露得更為強(qiáng)烈,實(shí)現(xiàn)資本安全和增值的宗旨及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的生存壓力,逼迫它的營(yíng)運(yùn)必須更加靈活高效,更加遵循資本運(yùn)行的游戲規(guī)則、貼近市場(chǎng)、尋求機(jī)會(huì),以自行承擔(dān)和刻意規(guī)避市場(chǎng)的所有風(fēng)險(xiǎn)。

(二)產(chǎn)業(yè)投資基金的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別既然在產(chǎn)業(yè)投資基金在本質(zhì)上無(wú)異于風(fēng)險(xiǎn)性的投資,地方政府和主管部門(mén)又為什么都對(duì)產(chǎn)業(yè)投資基金寄予殷切的厚望?主觀上看,他們把產(chǎn)業(yè)投資基金看成為彌補(bǔ)財(cái)政資金不足的一個(gè)來(lái)源、經(jīng)濟(jì)調(diào)控的一種政策工具和結(jié)構(gòu)調(diào)整的外生動(dòng)力。他們期望在建設(shè)資金來(lái)源上以產(chǎn)業(yè)投資基金來(lái)幫助緩解資金需求與供給的矛盾,填補(bǔ)資金缺口,減輕財(cái)政負(fù)擔(dān),發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在宏觀調(diào)控上運(yùn)用產(chǎn)業(yè)投資基金作為調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段,扶持主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的建設(shè)發(fā)展,促進(jìn)投融資體制改革,實(shí)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)控制。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上利用產(chǎn)業(yè)投資基金推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí),改造和調(diào)整現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)體系,提高地方或產(chǎn)業(yè)的資本和技術(shù)結(jié)構(gòu)。客觀上看,產(chǎn)業(yè)投資基金在我國(guó)發(fā)展的條件已逐漸成熟。近年來(lái)在政策法規(guī)上頒布了《信托法》,修改了《公司法》、《證券法》以及《合伙企業(yè)法》,證券市場(chǎng)實(shí)行的全流通改革,基本消除了各類(lèi)私募性質(zhì)的產(chǎn)業(yè)投資基金設(shè)立與運(yùn)作的法律障礙。在機(jī)構(gòu)投資者隊(duì)伍的建設(shè)方面,保險(xiǎn)公司、社?；?、商業(yè)銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu),以及大型國(guó)有企業(yè)和有實(shí)力的民營(yíng)企業(yè)都希望介入產(chǎn)業(yè)投資基金?；鸬牡统杀救谫Y和資本集聚迅速,加之我國(guó)外匯儲(chǔ)備的快速增長(zhǎng)、全球性的流動(dòng)性過(guò)剩以及自主創(chuàng)新帶來(lái)企業(yè)良好的投資價(jià)值,都使得地方政府和有關(guān)部門(mén)以及具備一定實(shí)力的機(jī)構(gòu)投資者躍躍欲試。產(chǎn)業(yè)投資基金在中國(guó)有很大的市場(chǎng)機(jī)會(huì)和良好的盈利前景,但作為一項(xiàng)新生事物,它的發(fā)展條件還并不是十分完善,特別是剛剛在境內(nèi)興起和眾多正在蘊(yùn)釀中的以官方主導(dǎo)為背景的產(chǎn)業(yè)投資基金,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到它與市場(chǎng)機(jī)會(huì)伴隨而來(lái)的諸多風(fēng)險(xiǎn)。

三、民營(yíng)資本介入與產(chǎn)業(yè)投資基金風(fēng)險(xiǎn)化解

(一)境內(nèi)產(chǎn)業(yè)投資基金創(chuàng)新的不斷探索我國(guó)境內(nèi)產(chǎn)業(yè)投資基金的探索起步于20世紀(jì)90年代初。首家經(jīng)人總行批準(zhǔn)的淄博基金于1992年成立,此后各地批準(zhǔn)設(shè)立的近百只各類(lèi)基金涌現(xiàn)出來(lái)。這些基金基本上都是政府主導(dǎo)型的背景,規(guī)模都比較小,最大的才5•81億元人民幣,最小的僅1000萬(wàn)元人民幣。在當(dāng)時(shí)房地產(chǎn)熱、股票熱、期貨熱、產(chǎn)權(quán)熱等浪潮的推動(dòng)下,一些地方和部門(mén)受利益驅(qū)動(dòng)紛紛介入投資基金,但對(duì)投資基金又缺乏正確的認(rèn)識(shí),使得基金設(shè)立和運(yùn)作過(guò)程都缺乏規(guī)范?；鹪谶\(yùn)作上帶有濃厚的投機(jī)色彩,市場(chǎng)定位不明,絕大部分搏殺于證券市場(chǎng),基金債券化和股票化。由于金融市場(chǎng)發(fā)展不完善以及法律監(jiān)管缺失等原因,基金運(yùn)作與管理的風(fēng)險(xiǎn)頻頻發(fā)生,致使我國(guó)初期的產(chǎn)業(yè)投資基金大多偃旗息鼓。當(dāng)時(shí)境內(nèi)外私募股權(quán)投資基金熱潮中成立的香港中銀國(guó)際的中銀中國(guó)基金,規(guī)模為1億美元,最后基金凈值也是所剩無(wú)幾。

在隨后境內(nèi)基金的整頓改造中,這些“老基金”有的清盤(pán)退出,有的自生自滅,有的轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶禄稹?包括直接規(guī)范為證券投資基金或轉(zhuǎn)為產(chǎn)業(yè)投資基金。這樣才有部分基金投向基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等我國(guó)亟需資金發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。但境內(nèi)真正意義的產(chǎn)業(yè)投資基金直至近年才出現(xiàn),2006年天津渤海產(chǎn)業(yè)投資基金的設(shè)立成為一個(gè)標(biāo)志。20世紀(jì)90年代中期,我國(guó)出臺(tái)設(shè)立境外中國(guó)產(chǎn)業(yè)投資基金管理辦法,以吸引外資和分散產(chǎn)業(yè)投資基金風(fēng)險(xiǎn),引進(jìn)觀摩境外機(jī)構(gòu)投資者的操作規(guī)范。該辦法規(guī)定,只有達(dá)到規(guī)模以上的境外機(jī)構(gòu)投資者才能設(shè)立中國(guó)產(chǎn)業(yè)投資基金。我國(guó)正式提出和探討產(chǎn)業(yè)投資基金應(yīng)該是由此開(kāi)始,但由于當(dāng)時(shí)的投資環(huán)境遠(yuǎn)不如現(xiàn)在,成長(zhǎng)性企業(yè)的素質(zhì)和資本市場(chǎng)的發(fā)育都有待提升,產(chǎn)業(yè)投資基金的運(yùn)作并不容易,以至于當(dāng)時(shí)投資“中國(guó)概念”的境外私募股權(quán)基金以失敗的居多。這種狀況直到近年大的環(huán)境改變才隨之改觀,一大批境外產(chǎn)業(yè)投資基金開(kāi)始活躍在中國(guó)的資本市場(chǎng)。

(二)民營(yíng)資本介入金融領(lǐng)域的成功嘗試金融領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)一向是國(guó)營(yíng)的壟斷性領(lǐng)域,這個(gè)盈利高、擴(kuò)張快的行業(yè),對(duì)進(jìn)入企業(yè)的資產(chǎn)規(guī)模與質(zhì)量、持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力和管理人員素質(zhì)都有較高的要求。金融改革創(chuàng)新使這一領(lǐng)域的準(zhǔn)入管制有所松動(dòng),境外資本已捷足先登,許多大型民營(yíng)企業(yè)也早已注意到金融行業(yè)的高投資回報(bào)率,正在謀求進(jìn)入這一領(lǐng)域的各個(gè)方面。金融領(lǐng)域的民營(yíng)資本在股份制銀行進(jìn)展順利,其中在民生銀行已經(jīng)占到55%的股份,在浙商銀行已占到85%的股份。截至2005年底,在11家全國(guó)性的股份制銀行中,民營(yíng)資本已經(jīng)占有12%的股份,115家城市商業(yè)銀行中的民營(yíng)資本已經(jīng)將近1/3,農(nóng)村商業(yè)銀行民營(yíng)資本已經(jīng)占到56%,農(nóng)村的合作銀行民營(yíng)資本到了32%。據(jù)報(bào)道希望集團(tuán)的劉永好投在民生銀行里的資金已經(jīng)有了10倍以上的回報(bào)。創(chuàng)業(yè)投資及其金融服務(wù)一直是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域,一般的民營(yíng)資本不會(huì)輕易涉入。早期啟動(dòng)的創(chuàng)投和擔(dān)保企業(yè)大多為政府主導(dǎo)以國(guó)有資本組建起來(lái),實(shí)際經(jīng)營(yíng)起來(lái)業(yè)績(jī)平平,有的甚至步履維艱。但就在這樣一個(gè)政策性很強(qiáng)、前景不明朗的高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域,深圳民營(yíng)的中科智擔(dān)保公司以5000萬(wàn)人民幣起家,用7年時(shí)間,實(shí)現(xiàn)資本金美金擔(dān)保額超過(guò)300億人民幣,資本金從5000萬(wàn)擴(kuò)展到約20億人民幣,成為全國(guó)最大的擔(dān)保公司和國(guó)內(nèi)第一家外資進(jìn)入的擔(dān)保公司。在產(chǎn)業(yè)投資基金方面,盡管相關(guān)法規(guī)尚未出臺(tái),政策不太明朗,敏銳的民營(yíng)資本已經(jīng)以投資公司的形式涉足試水了。日前由多家大型民營(yíng)企業(yè)發(fā)起,經(jīng)國(guó)家工商總局注冊(cè)組建的世華聯(lián)合投資公司,將其業(yè)務(wù)方向鎖定為產(chǎn)業(yè)股權(quán)投資,以區(qū)別于直接進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)投資和證券投資。它將挑選中國(guó)的成長(zhǎng)型企業(yè)投資,具體委托于專(zhuān)業(yè)的中科招商投資基金管理公司來(lái)操作打理,采取所謂“主業(yè)+基金”模式,在保持主業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)的前提下避免企業(yè)多元化投資風(fēng)險(xiǎn)。宣稱(chēng)在5年后做到100億元人民幣規(guī)模的世華聯(lián)合投資公司,事實(shí)上成為中國(guó)首家以公司型發(fā)起設(shè)立,而以契約委托型運(yùn)營(yíng)的民營(yíng)產(chǎn)業(yè)投資基金。

(三)產(chǎn)業(yè)投資基金風(fēng)險(xiǎn)化解的制度安排監(jiān)管部門(mén)之所以在產(chǎn)業(yè)投資基金準(zhǔn)入問(wèn)題上的態(tài)度還不明朗,主要還是對(duì)民營(yíng)資本存有某些風(fēng)險(xiǎn)上的顧慮。其一是規(guī)模問(wèn)題。產(chǎn)業(yè)投資基金主要由大型的國(guó)有企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)認(rèn)購(gòu),國(guó)家通過(guò)必要的審核,在開(kāi)始階段來(lái)選擇試點(diǎn)行業(yè)和地點(diǎn)。民營(yíng)資本一般規(guī)模都不大,可以考慮組建小型的直接股權(quán)投資基金,而這在目前是作為不用實(shí)行審批制的創(chuàng)業(yè)投資基金來(lái)運(yùn)作的。其二是信用問(wèn)題。直到現(xiàn)在我國(guó)的個(gè)人信用體系尚未建立起來(lái),特別是中小企業(yè)家民營(yíng)企業(yè)報(bào)告體系的建設(shè)還困難重重,民營(yíng)資本形成和構(gòu)成的特殊性,使其在信息披露和監(jiān)管等方面要復(fù)雜得多。其三是法律規(guī)范約束問(wèn)題。由于缺乏系統(tǒng)的法律規(guī)范約束,我國(guó)的私募基金尤其是契約型私募基金在運(yùn)作中往往存在巨大的風(fēng)險(xiǎn)隱患,民間甚至有一些不法分子以此形式非法集資、非法或變相吸收公眾存款。歸結(jié)到一點(diǎn)就是基金的安全問(wèn)題,乃至由此引發(fā)的金融動(dòng)蕩導(dǎo)致社會(huì)的不穩(wěn)定。實(shí)際上,政府主導(dǎo)的國(guó)有資本投資項(xiàng)目和資金運(yùn)用中的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)同樣不同程度的存在。

國(guó)有企業(yè)權(quán)責(zé)不明,所有者缺位,內(nèi)部人控制,監(jiān)管不到位,對(duì)市場(chǎng)反應(yīng)不敏感,還要不時(shí)服務(wù)于上方非經(jīng)營(yíng)性的任務(wù)目標(biāo),資金運(yùn)用效益自然低下。有人披露國(guó)家這幾個(gè)五年計(jì)劃期間,政府投資的項(xiàng)目至少60%或70%都沒(méi)有形成效益。相反民營(yíng)資本如果是如此投資效益那就是不可想象的。產(chǎn)業(yè)投資基金本質(zhì)上具有風(fēng)險(xiǎn)投資的特點(diǎn),它的高風(fēng)險(xiǎn)和高回報(bào)特點(diǎn)決定了在制度安排上,必須是實(shí)實(shí)在在的商業(yè)化運(yùn)作,必須強(qiáng)調(diào)基金投向決策的高度敏銳決斷、基金績(jī)效與操作者個(gè)人利益的高度關(guān)聯(lián)。由國(guó)家財(cái)政或政府主導(dǎo)背景的國(guó)有資本組建起來(lái)的產(chǎn)業(yè)投資基金或投資公司,在企業(yè)運(yùn)行機(jī)制上顯然滿(mǎn)足不了規(guī)范的制度約束。更何況我國(guó)加入WTO以后,按照有關(guān)條款的要求,政府的有關(guān)資金在涉及到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)活動(dòng)中都受到嚴(yán)格的控制。民營(yíng)資本背景的投資實(shí)體,撇開(kāi)它先天的一些不足,在國(guó)情的熟悉和適應(yīng)程度、經(jīng)營(yíng)靈活程度與企業(yè)內(nèi)部的激勵(lì)機(jī)制,以及經(jīng)營(yíng)決策效率和內(nèi)部人控制風(fēng)險(xiǎn)等方面,都具有政府主導(dǎo)的國(guó)有資本投資實(shí)體難以比擬的優(yōu)勢(shì)。隨著自身的進(jìn)步成熟和社會(huì)法規(guī)監(jiān)管的完善,民營(yíng)資本的一些先天不足也將會(huì)不斷地得以改善。我國(guó)的產(chǎn)業(yè)投資基金具有強(qiáng)烈的政府干預(yù)色彩,政府的本意是引導(dǎo)和推進(jìn)金融領(lǐng)域的創(chuàng)新更快更穩(wěn)地開(kāi)展起來(lái)。超級(jí)秘書(shū)網(wǎng)

第3篇：創(chuàng)業(yè)投資行業(yè)報(bào)告范文

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 困境 對(duì)策

[作者簡(jiǎn)介]田常華（1969- ），男，江蘇淮安人，淮陰師范學(xué)院招生與就業(yè)處副處長(zhǎng)，講師，研究方向?yàn)榇髮W(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。（江蘇 淮陰 223001）

[中圖分類(lèi)號(hào)]G647 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-3985（2014）32-0107-02

自2008年國(guó)際金融危機(jī)以來(lái)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)持續(xù)低迷，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)存在下行壓力，市場(chǎng)對(duì)人才需求下降，大學(xué)生就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀。2013年高校畢業(yè)生達(dá)到699萬(wàn)人，就業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高。①在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，自主創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的有效途徑之一。近年來(lái)，國(guó)家和地方政府出臺(tái)了一系列政策措施，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，成效顯著，但當(dāng)前，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率一直徘徊在1%左右。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是相對(duì)于未受過(guò)專(zhuān)業(yè)高等教育的群體創(chuàng)業(yè)而言的。作為在學(xué)校接受過(guò)專(zhuān)業(yè)高等教育的大學(xué)生群體，處在職業(yè)選擇和事業(yè)起步的關(guān)鍵期，他們既有創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，即具備系統(tǒng)的、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，思維靈活，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)；又有明顯的劣勢(shì)，即社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺、人際交往面窄，協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)能力弱。我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷了起步、高熱和理性三個(gè)時(shí)期。1997年在清華大學(xué)舉辦的首屆“清華大學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的先河，標(biāo)志著我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)；進(jìn)入21世紀(jì)，以清華大學(xué)為代表的高校創(chuàng)業(yè)大賽、團(tuán)中央舉辦的“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽和網(wǎng)絡(luò)媒體舉辦的創(chuàng)業(yè)類(lèi)大賽呈井噴趨勢(shì)，為大學(xué)生展示個(gè)人創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提供了平臺(tái)，初步形成了一批依托于理工科大學(xué)建立的創(chuàng)業(yè)中心，標(biāo)志著我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)入高熱期；2005年后，伴隨著理性分析與思考，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的作用和意義逐漸被社會(huì)各界認(rèn)同，國(guó)家和各地政府出臺(tái)一系列政策和法規(guī)，設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，鼓勵(lì)大學(xué)生從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.創(chuàng)業(yè)激情較高?！度珖?guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告》（2011）調(diào)查顯示：“我國(guó)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)興趣高，比例達(dá)到76.7%。”②數(shù)據(jù)表明，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿強(qiáng)烈，“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”③在大學(xué)生中具有一定的思想基礎(chǔ)。大學(xué)生年齡集中在18～25歲之間，“年輕”是資本，也是大學(xué)生突出的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)。他們有夢(mèng)想，朝氣蓬勃，目標(biāo)明確，激情高，敢想敢干，敢闖敢拼，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望與期待。尤其重要的是，大學(xué)生有著年輕人特有的“初生牛犢不怕虎”的勇氣和魄力，這是創(chuàng)業(yè)必備的優(yōu)良素質(zhì)。雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)不盡相同，如出于就業(yè)壓力、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、為了自我滿(mǎn)足等，但大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的需求是一致的，創(chuàng)業(yè)激情高漲是他們共同的特點(diǎn)。

2.創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域較寬。以高科技行業(yè)為主是大學(xué)生初期創(chuàng)業(yè)的主要形式，以清華大學(xué)“視美樂(lè)科技發(fā)展有限公司”、華中理工大學(xué)“武漢天行健科技有限公司”為代表。隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的不斷豐富，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域已不局限于高科技領(lǐng)域和智力服務(wù)領(lǐng)域。雖然參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的多數(shù)項(xiàng)目仍集中于高新技術(shù)領(lǐng)域，但這一創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域需要高額資金投入和面臨較大風(fēng)險(xiǎn)，讓多數(shù)大學(xué)生選擇了風(fēng)險(xiǎn)小、資金投入較少的行業(yè)，如設(shè)計(jì)裝飾、服務(wù)咨詢(xún)、服裝、食品加工等領(lǐng)域，商品、中介服務(wù)、出售成果、工作室等創(chuàng)業(yè)形式正成為潮流。此外，近幾年涌現(xiàn)的大學(xué)生賣(mài)豬肉、賣(mài)包子等，從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的延伸。

3.創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新性較強(qiáng)。大學(xué)生思維活躍、善于創(chuàng)新，通過(guò)十多年的知識(shí)積累和豐富的實(shí)踐活動(dòng)，不僅具備了一定的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，還具有較高的文化水平及專(zhuān)業(yè)技能，能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)支撐?！皩W(xué)以致業(yè)”“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的又一個(gè)突出優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生自主學(xué)習(xí)知識(shí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力較強(qiáng)，對(duì)新生事物有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，在與社會(huì)有過(guò)一定的接觸和認(rèn)知后，不斷反思傳統(tǒng)觀念、模式和傳統(tǒng)行業(yè)，萌發(fā)挑戰(zhàn)行業(yè)現(xiàn)狀的念頭，這種創(chuàng)新精神恰恰是促進(jìn)大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。新時(shí)期大學(xué)生所展現(xiàn)的思辨的思維方式、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神、復(fù)合型的專(zhuān)業(yè)技術(shù)得到社會(huì)和風(fēng)投專(zhuān)家的認(rèn)可和資助。

4.創(chuàng)業(yè)行動(dòng)較理性。隨著我國(guó)自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境的完善和大學(xué)生自身素質(zhì)的提高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不再僅憑激情盲目創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)時(shí)更多考慮現(xiàn)實(shí)因素和自身?xiàng)l件，在行動(dòng)上漸趨冷靜理性。主要表現(xiàn)在更加理性地選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，收集行業(yè)信息，在加以理性分析和自我評(píng)價(jià)后，選定創(chuàng)業(yè)行業(yè)；多數(shù)大學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)的艱難，正確定位創(chuàng)業(yè)目標(biāo)；多數(shù)大學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，能自覺(jué)為創(chuàng)業(yè)規(guī)劃儲(chǔ)備足夠的知識(shí)和能力，多渠道探析創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，積極尋找融資辦法，更理性地儲(chǔ)備創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題及困境

當(dāng)前，我國(guó)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率還相對(duì)較低，除浙江省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率達(dá)到4%外，其他省份基本保持在1%左右，這與發(fā)達(dá)國(guó)家畢業(yè)生20%左右的創(chuàng)業(yè)率有較大差距。我國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)仍處于試探性、模仿性階段，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)人數(shù)、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與資本、創(chuàng)辦企業(yè)領(lǐng)域與層次及對(duì)待創(chuàng)業(yè)的態(tài)度等方面均有較大的差距。大學(xué)生尚未完全適應(yīng)就業(yè)制度的轉(zhuǎn)變，自主創(chuàng)業(yè)理念尚未深入人心，政府相關(guān)的配套制度還需進(jìn)一步健全和完善。

1.創(chuàng)業(yè)意愿高但實(shí)際行動(dòng)少。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鮮明特征是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿較高，但實(shí)際創(chuàng)業(yè)行動(dòng)少。麥可思從2007年開(kāi)始對(duì)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)狀況進(jìn)行跟蹤調(diào)查研究，在《2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》中指出，近三年大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比例不足2%④，這與高達(dá)76.7%的創(chuàng)業(yè)意愿比例形成了鮮明對(duì)比。自主創(chuàng)業(yè)尚未成為大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的主要選擇。大學(xué)生在考慮“出路”時(shí)首要的選擇是就業(yè)，其次是考研和出國(guó)。從學(xué)校類(lèi)型來(lái)看，越是就業(yè)好的學(xué)校，自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生越少。原因主要有兩個(gè)：一是長(zhǎng)期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，絕大多數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)在擇業(yè)時(shí)喜歡相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)，重點(diǎn)考慮一二線城市、黨政機(jī)關(guān)部門(mén)和國(guó)有企業(yè)；二是學(xué)校教學(xué)安排側(cè)重于理論知識(shí)傳授，與市場(chǎng)銜接不夠，大學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維意識(shí)及自身素質(zhì)方面均存在局限。

2.創(chuàng)業(yè)能力較弱。大學(xué)生雖具備了與創(chuàng)業(yè)行業(yè)相關(guān)的理論知識(shí)，但缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)行業(yè)的模擬實(shí)踐，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足。自主創(chuàng)業(yè)不僅要求具備專(zhuān)業(yè)技能，而且要求具備法律、融資、管理、社交等方面的綜合能力。大學(xué)生缺乏職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，尤其缺乏人脈關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的陷阱、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防范能力不足；在開(kāi)拓市場(chǎng)時(shí)，會(huì)比社會(huì)創(chuàng)業(yè)者遭遇更大的困難。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金有限，起步艱難；同時(shí)又缺乏商業(yè)信用，融資借貸難，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一大絆腳石，影響了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。

3.創(chuàng)新意識(shí)薄弱，創(chuàng)業(yè)科技含量低。創(chuàng)新性是當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不同于社會(huì)人員創(chuàng)業(yè)的顯著標(biāo)志。大學(xué)生雖具備創(chuàng)新能力，但在創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、啟動(dòng)資金和創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地等方面無(wú)法與社會(huì)人員相比，要在當(dāng)前浩大的創(chuàng)業(yè)大軍中異軍突起，通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，必須在“新”上下功夫，改革行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)掘創(chuàng)業(yè)商機(jī)，堅(jiān)持走技術(shù)和管理創(chuàng)新之路。目前，我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與國(guó)外大學(xué)生相比還較為薄弱。

雖然國(guó)家出臺(tái)了各種優(yōu)惠政策引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，很多大學(xué)生在校期間參加了各類(lèi)高新技術(shù)方面的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，但多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)依然選擇啟動(dòng)資金少、容易開(kāi)業(yè)、風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小、容易操作的傳統(tǒng)型行業(yè)，如餐飲、零售、咨詢(xún)等；選擇電子、網(wǎng)絡(luò)、軟件等科技研發(fā)行業(yè)的較少。2003年，昆明理工大學(xué)舉辦首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，共收到作品165件，研究開(kāi)發(fā)類(lèi)的只占13.9%。麥可思中國(guó)2008屆畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查結(jié)果顯示，自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生主要集中在零售行業(yè)和文體娛樂(lè)業(yè)，分別占創(chuàng)業(yè)總?cè)藬?shù)的22%和20%，而從事科技行業(yè)的較少?？傮w來(lái)看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)表現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)化、科技化程度低的問(wèn)題。

4.創(chuàng)業(yè)成功率低。創(chuàng)業(yè)成功率低是我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最突出的問(wèn)題之一。社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)寄予厚望，選擇自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生人數(shù)也逐年增多，但“大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)率僅為2%～3%”⑤。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的起步階段，表現(xiàn)出信心充足、激情高的特點(diǎn)，但在創(chuàng)業(yè)的維系中，尤其在遇到困難、困境時(shí)，很多人忍受不了創(chuàng)業(yè)的艱辛與寂寞，抗挫折能力低、心理承受能力弱，無(wú)法很好地堅(jiān)持；再加上社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、資金缺乏、經(jīng)營(yíng)能力弱、人脈關(guān)系不廣等因素，常常遭遇創(chuàng)業(yè)失敗。

5.創(chuàng)業(yè)地區(qū)發(fā)展不平衡。目前，不同地區(qū)間的創(chuàng)業(yè)環(huán)境存在明顯差異，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)業(yè)環(huán)境尤其是政策環(huán)境較好，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)相對(duì)活躍；經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的大學(xué)生不愿意返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)積極性及成功率低，主要由于地區(qū)創(chuàng)業(yè)環(huán)境不佳，存在融資困難、管理欠規(guī)范、創(chuàng)業(yè)服務(wù)不到位及缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)文化認(rèn)同等問(wèn)題。

6.政府政策扶持力度仍需加強(qiáng)。近年來(lái)，國(guó)家和地方政府頒布了一系列鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，提供了一定的政策基礎(chǔ)。但在實(shí)際操作中，政府對(duì)正在創(chuàng)業(yè)或準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的政策扶持力度不夠到位。主要表現(xiàn)在：一是支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策制定和落實(shí)尚未完全到位，國(guó)家在工商、稅務(wù)等方面的優(yōu)惠政策尚未形成完整的體系，尤其是在創(chuàng)業(yè)投資渠道上缺乏更多的優(yōu)惠政策；二是政策宣傳不到位，許多大學(xué)生不了解政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的諸多優(yōu)惠政策。

7.創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育尚有不足。缺乏系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)，造成了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低、規(guī)模小的現(xiàn)狀。排除社會(huì)大環(huán)境的因素，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗原因主要在于大學(xué)生個(gè)體。一是創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)薄弱，缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程的認(rèn)知和控制能力；二是創(chuàng)業(yè)精神匱乏，缺乏毅力和缺少持之以恒、艱苦奮斗的精神；三是與創(chuàng)業(yè)者所必備的各類(lèi)能力尚有差距，如管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、分析把握市場(chǎng)能力等。

三、促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議和對(duì)策

1.營(yíng)造良好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍。政府要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，逐步開(kāi)拓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的市場(chǎng)空間，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造商機(jī)；全方位支持大學(xué)生知識(shí)和科研成果向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，提高大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)的層次和提升產(chǎn)業(yè)的科學(xué)技術(shù)含量；建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)，采用合理機(jī)制鼓勵(lì)社會(huì)人員對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資；進(jìn)一步加強(qiáng)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的孵化，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建現(xiàn)實(shí)平臺(tái)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成果的轉(zhuǎn)化；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的貸款扶持力度，優(yōu)化融資環(huán)境，協(xié)助大學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)并予以技術(shù)支持，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展路徑。

努力營(yíng)造鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的良好輿論氛圍，通過(guò)各類(lèi)宣傳媒體和政策支持讓社會(huì)認(rèn)可大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為；通過(guò)不同層次、多種形式的創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力，讓大學(xué)生敢于創(chuàng)業(yè)、樂(lè)于創(chuàng)業(yè)和精于創(chuàng)業(yè)。進(jìn)一步降低創(chuàng)業(yè)家長(zhǎng)對(duì)子女短期就業(yè)期望值，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，營(yíng)造支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好家庭氛圍；尊重并支持大學(xué)生理性選擇就業(yè)出路，通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，指導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，盡可能地為子女創(chuàng)業(yè)活動(dòng)出謀劃策，提供智力和經(jīng)驗(yàn)支持。

2.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)教育是提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的有效途徑之一。創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域。學(xué)校要整合力量、多方配合才能形成全面的創(chuàng)業(yè)教育體系。我國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育起步較晚，專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍、綜合課程體系、科學(xué)教學(xué)和實(shí)踐方法等還未完全形成，但強(qiáng)有力的政府、矩陣組織形態(tài)的高校是推行和開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的有利因素。一是在教育系統(tǒng)內(nèi)部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要重視，建立縱向的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制；整合相關(guān)職能部門(mén)，建立橫向的協(xié)同工作機(jī)制。二是在教育系統(tǒng)外，實(shí)行“一對(duì)一”的創(chuàng)業(yè)教育輔導(dǎo)。為創(chuàng)業(yè)初期的大學(xué)生配備一名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，指導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，關(guān)鍵是幫助大學(xué)生規(guī)劃創(chuàng)業(yè)過(guò)程，指導(dǎo)方式以實(shí)地考察、郵件聯(lián)系為主，使初次創(chuàng)業(yè)大學(xué)生有信心和精神依托，減少創(chuàng)業(yè)失敗的可能性。

3.出臺(tái)有效政策推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。政府一是要專(zhuān)門(mén)設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)、服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，搭建學(xué)校、地區(qū)及企業(yè)之間的合作平臺(tái)，促進(jìn)大學(xué)生與企業(yè)家的交流，借助企業(yè)為大學(xué)生提供幫助和扶持，為大學(xué)生技術(shù)轉(zhuǎn)化提供資金；二是為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)孵化器，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起始階段提供辦公設(shè)備、場(chǎng)地和行之有效的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)人才孵化和初創(chuàng)企業(yè)孵化的雙重職能。高校應(yīng)制定促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的政策和激勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的措施，充分利用現(xiàn)有的科學(xué)研究平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)研究，幫助學(xué)生提高科學(xué)研究和創(chuàng)新能力。

總體來(lái)看，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起步較晚，經(jīng)歷最初的起步、發(fā)展的，現(xiàn)回歸到理性的階段。在經(jīng)過(guò)市場(chǎng)和現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)后，政府、高校及大學(xué)生均認(rèn)識(shí)到大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的條件還不夠完善，高等學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育和整個(gè)社會(huì)支持創(chuàng)業(yè)的氛圍還需要進(jìn)一步提升。大學(xué)生自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)指明了方向，為我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展與完善提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

[注釋]

①杜玉波.認(rèn)清形勢(shì)，狠抓落實(shí)，全力做好2013年高校畢業(yè)生就業(yè)工作[EB/OL].，2013-04-12.

②中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)，騰訊網(wǎng)教育頻道，中國(guó)傳媒大學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)研究所.全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告[EB/OL].http：///link？url=NBa69MDJkbCO8HL9l7aI8QqeSFn1G82D99eJQUqBS6bUHqJAmQE-x8Fz20qY2gaUeDKLKV

QLfVGb3ET9dN3__mkVe0JXWSQw8OWhMjz81CO，2011-03-21.

③王國(guó)紅，王雨絲.近年我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與影響因素[J].沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2013（2）：4.

第4篇：創(chuàng)業(yè)投資行業(yè)報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易；應(yīng)用型人才；多層次培養(yǎng)模式

一、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才供需困局

加入WTO標(biāo)志著中國(guó)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化進(jìn)入了新的發(fā)展階段。外國(guó)資本進(jìn)入中國(guó)更廣泛領(lǐng)域，包括制造業(yè)的高端領(lǐng)域和金融、商貿(mào)、流通、信息、高技術(shù)研發(fā)等服務(wù)業(yè)領(lǐng)域。中國(guó)企業(yè)國(guó)際化進(jìn)程也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，大批企業(yè)走出國(guó)門(mén)展開(kāi)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，這對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)人才的需求迅速增加?！吨袊?guó)人才藍(lán)皮書(shū)2010》預(yù)計(jì)，2010年國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才需求79萬(wàn)人。而中國(guó)每年高校經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生為13萬(wàn)左右，即使這13萬(wàn)人全部從事國(guó)際經(jīng)貿(mào)行業(yè)，供需缺口仍然很大。未來(lái)三年，中國(guó)的經(jīng)貿(mào)人才中，負(fù)責(zé)外貿(mào)公司重大投資與戰(zhàn)略的決策人才最為欠缺，需求缺口在2/3以上；業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)人才欠缺30%以上；專(zhuān)業(yè)管理人員欠缺一半以上；服務(wù)貿(mào)易人才欠缺70%-80%；投資人才缺口也在60%左右（韋霞，2010）。然而，就在人才需求如此旺盛的情況下，國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)卻不樂(lè)觀。某地方本科院校本科生就業(yè)率僅達(dá)到47%（江維國(guó)，2010）。《2010中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)成為排名第十的所謂失業(yè)量較大且薪資較低的“紅牌”專(zhuān)業(yè)。

相對(duì)于旺盛需求，相對(duì)于供給不足，就業(yè)還十分困難，這種供需困局不能不讓我們深思。是人才結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了問(wèn)題？是人才質(zhì)量出現(xiàn)了問(wèn)題？還是人才培養(yǎng)模式不適應(yīng)社會(huì)需要？

二、現(xiàn)行人才培養(yǎng)模式缺陷分析

（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)趨同化

典型的案例描述是“掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)基本知識(shí)，了解WTO及當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易的基本現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策法規(guī)，了解中國(guó)主要貿(mào)易伙伴的貿(mào)易和金融情況，系統(tǒng)地掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論及基本技能，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用人才”（羅旭娟，2009）。這種描述是對(duì)國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才的一般要求，沒(méi)有突出各學(xué)校人才培養(yǎng)特點(diǎn)，更沒(méi)有體現(xiàn)人才培養(yǎng)的差異性。人才培養(yǎng)目標(biāo)趨同化有三個(gè)后果：一是人才能力趨同。相同或相近的人才培養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)致人才能力接近。少數(shù)優(yōu)秀學(xué)校與一般院校人才的差異也在質(zhì)量上，而不是在能力結(jié)構(gòu)上。不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同層次、不同能力人才的需要。二是人才能力稀釋。強(qiáng)調(diào)“寬基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、高素質(zhì)、創(chuàng)新性”的培養(yǎng)要求，勢(shì)必造成什么都要學(xué)，什么都要強(qiáng)。在有限的教育時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)內(nèi)容被壓縮，課時(shí)被攤薄，課程學(xué)習(xí)演變成概述或演示。結(jié)果是什么都學(xué)，什么都不會(huì)。三是人才層次不分。國(guó)際經(jīng)貿(mào)需要高級(jí)規(guī)劃人才、管理與決策人才、高級(jí)技術(shù)人才、一般技術(shù)人才和一般作業(yè)人才等五種層次的人才，而該種培養(yǎng)目標(biāo)下的人才并不能針對(duì)其中的任何一種，造成人才能力與實(shí)際需要不吻合狀況。

（二）人才培養(yǎng)方案難以承載培養(yǎng)目標(biāo)

具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是教材內(nèi)容跟不上形勢(shì)變化。經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、人類(lèi)文明的提高使國(guó)際貿(mào)易理論和政策發(fā)生了深刻的變化，出現(xiàn)了許多新領(lǐng)域、新課題。如貿(mào)易與環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)化與國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)與國(guó)際貿(mào)易、新貿(mào)易保護(hù)等?，F(xiàn)有教材基本上圍繞傳統(tǒng)的理論、方法和手段進(jìn)行設(shè)計(jì)，不能適應(yīng)新形勢(shì)變化（竇建華，2010）。二是實(shí)踐技能培養(yǎng)嚴(yán)重不足。雖然設(shè)置了實(shí)踐環(huán)節(jié)，但內(nèi)容不系統(tǒng)，設(shè)施不完備，實(shí)踐效果差仍是普遍現(xiàn)象。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)課程以基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)為主，缺乏提高實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)；校外實(shí)踐基地建設(shè)不穩(wěn)定，合作企業(yè)積極性不高（王志偉，2008）。三是創(chuàng)新能力培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性。目前創(chuàng)新能力培養(yǎng)處于啟蒙階段，只是學(xué)習(xí)創(chuàng)新知識(shí)和簡(jiǎn)單的模擬活動(dòng)（如創(chuàng)業(yè)大賽）。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也是系統(tǒng)性的，包括創(chuàng)新的基本理論、創(chuàng)新的技術(shù)手段、創(chuàng)新的支持體系（李洪江，2010）。

（三）人才培養(yǎng)途徑單一

目前高校是人才培養(yǎng)的主體，一切培養(yǎng)責(zé)任完全由高校承擔(dān)。實(shí)際上由于資源的有限性高校難以完全承擔(dān)人才培養(yǎng)重任。高校實(shí)踐設(shè)施不足，制約了人才技能培養(yǎng)的質(zhì)量。雖然進(jìn)行校企合作、建立校外培養(yǎng)基地等，但大都是基于合作協(xié)議開(kāi)展的，并不是基于共同產(chǎn)權(quán)機(jī)制。企業(yè)合作的臨時(shí)性和不積極態(tài)度，大大削弱了實(shí)踐能力的培養(yǎng)。中國(guó)應(yīng)積極探索政產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟人才培養(yǎng)機(jī)制，拓寬人才培養(yǎng)途徑。

三、市場(chǎng)細(xì)分視角下的多層次人才培養(yǎng)目標(biāo)定位

市場(chǎng)細(xì)分是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中的理論，是企業(yè)根據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)需求的不同把現(xiàn)有的市場(chǎng)劃分為不同的子市場(chǎng)，然后依據(jù)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)選擇其中一個(gè)或幾個(gè)子市場(chǎng)并為之服務(wù)取得收益的營(yíng)銷(xiāo)理論（朱明俠，2001）。市場(chǎng)細(xì)分主要的特點(diǎn)是可以集中使用企業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源在目標(biāo)市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)并取得市場(chǎng)主導(dǎo)地位，它同樣適用于教育行業(yè)。高校在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了自己的優(yōu)勢(shì)資源，這種優(yōu)勢(shì)資源是獨(dú)有的，是高校樹(shù)立特色的基礎(chǔ)。同樣高校資源也是有限的，它并沒(méi)有為所有市場(chǎng)需求服務(wù)的能力。利用自己優(yōu)勢(shì)的教育資源為一個(gè)或幾個(gè)目標(biāo)子市場(chǎng)服務(wù)，是高校樹(shù)立特色取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根本途徑。

表1是根據(jù)國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才層次、目標(biāo)要求和培養(yǎng)機(jī)構(gòu)特長(zhǎng)設(shè)計(jì)的國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)細(xì)分區(qū)劃，對(duì)應(yīng)于不同培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的教育資源優(yōu)勢(shì)，可以選擇培養(yǎng)不同層次的人才。這樣能夠充分發(fā)揮培養(yǎng)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立人才培養(yǎng)特色，可以避免全才式培養(yǎng)模式的弊端。人才培養(yǎng)具有針對(duì)性，人才能力可以準(zhǔn)確定位。

就應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的高等院校而言，其人才培養(yǎng)應(yīng)定位于培養(yǎng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)管理人才和高級(jí)技術(shù)人才。上海商學(xué)院結(jié)合自己的歷史積淀、行業(yè)背景、辦學(xué)條件將人才培養(yǎng)目標(biāo)定位于培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)門(mén)人才（第4層次），并進(jìn)一步規(guī)劃了該層次人才的培養(yǎng)目標(biāo)（侯立玉，2008）：具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，能從理論的高度理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一般規(guī)律和國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策；熟悉商務(wù)操作流程，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能較快地適應(yīng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境；有較高的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，具備較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

四、多層次人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

人才培養(yǎng)模式是由人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)途徑三部分組成的。創(chuàng)建一種新的人才培養(yǎng)模式：在內(nèi)容安排上創(chuàng)新；在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上創(chuàng)新；在培養(yǎng)主體上創(chuàng)新。在內(nèi)容安排上，針對(duì)應(yīng)用型國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才的培養(yǎng)現(xiàn)存的問(wèn)題，我們認(rèn)為應(yīng)在如下方面進(jìn)行創(chuàng)新：一是加強(qiáng)教材建設(shè)。針對(duì)目標(biāo)層次人才培養(yǎng)要求，編寫(xiě)不同內(nèi)容、不同深度的教材體系。體現(xiàn)層次需求、反映時(shí)代特點(diǎn)，尤其是實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐教材應(yīng)大力開(kāi)發(fā)。二是完善英語(yǔ)教育體系。將現(xiàn)有的公共英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)體系拓展為公共英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐英語(yǔ)。三是完善技能培養(yǎng)體系。構(gòu)建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、研究創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)體系；構(gòu)建專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、崗位技能實(shí)習(xí)、調(diào)研設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)體系。四是完善創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系。構(gòu)建創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新實(shí)踐課程體系。

在培養(yǎng)主體上，應(yīng)建立多主體人才培養(yǎng)機(jī)制。拓展包括政府、高校、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等共同參與的人才培養(yǎng)途徑。

在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，人才培養(yǎng)目標(biāo)決定人才知識(shí)、能力、素質(zhì)的規(guī)格，對(duì)教育內(nèi)容要進(jìn)行相應(yīng)的安排。在教育內(nèi)容創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)不同的教育方案，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)創(chuàng)新。

如圖1所示，多層次人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新之處在于可按照某一層次人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的課程體系，從而實(shí)現(xiàn)該層次人才培養(yǎng)。在該模式中，公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)平臺(tái)課程是一致的，但不同層次人才方向模塊設(shè)計(jì)要體現(xiàn)該層次培養(yǎng)目標(biāo)要求和特色?？梢栽O(shè)計(jì)同一層次不同專(zhuān)業(yè)方向的課程模塊，如圖1中國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)方向和國(guó)際商務(wù)管理方向；也可以設(shè)計(jì)不同層次的課程模塊，如圖1中國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)方向和高級(jí)技術(shù)人才方向以及一般技術(shù)人才方向。僅就國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)方向，本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案中的知識(shí)課程、技能課程、外語(yǔ)課程、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程以及創(chuàng)新能力課程可按如下設(shè)計(jì)：知識(shí)課程包括國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際技術(shù)貿(mào)易、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易、WTO與國(guó)際貿(mào)易、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易、國(guó)際商法；技能課程包括貿(mào)易單證與函電、報(bào)關(guān)報(bào)檢、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際貨運(yùn)與保險(xiǎn)、國(guó)際商務(wù)談判；外語(yǔ)應(yīng)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐英語(yǔ)；實(shí)驗(yàn)課程包括綜合實(shí)驗(yàn)、研究創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)踐課程進(jìn)行崗位技能實(shí)習(xí)；創(chuàng)新課程包括創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新實(shí)踐課程。這種方案設(shè)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型本科國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)方向人才培養(yǎng)目標(biāo)。

五、多層次人才培養(yǎng)模式的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

教育內(nèi)容的創(chuàng)新可以改善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能水平；教材建設(shè)可以更新知識(shí)體系和結(jié)構(gòu)；實(shí)踐課程的拓展可以提高人才的操作能力；創(chuàng)新能力的構(gòu)建使人才具有真正的創(chuàng)新能力；教育主體機(jī)制創(chuàng)新，可以發(fā)揮各種教育資源的優(yōu)勢(shì)，克服高校教育資源瓶頸障礙。

人才培養(yǎng)方案的重新構(gòu)建可以解決人才能力趨同所帶來(lái)的三個(gè)問(wèn)題，即人才能力趨同、人才能力稀釋、人才層次不分。人才能力差異化，可以改變?nèi)瞬殴┙o結(jié)構(gòu)，解決一些層次人才飽和而另一些層次人才稀缺問(wèn)題。分層次設(shè)計(jì)模塊，圍繞該層次人才培養(yǎng)目標(biāo)集中構(gòu)建該層次對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)所須的課程體系，可以解決人才能力稀釋問(wèn)題，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。分層次培養(yǎng)人才，可以提高人才針對(duì)性，提高人才對(duì)各種工作要求的適應(yīng)能力。

多層次人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和適應(yīng)能力，最終將提高教育競(jìng)爭(zhēng)力。

參考文獻(xiàn)：

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2、江維國(guó).地方本科院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)途徑探析[J].張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010(1).

3、羅旭娟.國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中外模式比較研究[J].經(jīng)濟(jì)論壇，2009(4).

第5篇：創(chuàng)業(yè)投資行業(yè)報(bào)告范文

與一般的學(xué)歷教育相比，MBA的教育費(fèi)用相當(dāng)昂貴，且從2005年至今國(guó)內(nèi)MBA學(xué)費(fèi)每年漲幅驚人。今年，第一梯隊(duì)名校的MBA學(xué)費(fèi)集體邁入了20萬(wàn)元時(shí)代。以?xún)赡曛圃诼歁BA為例，北大光華管理學(xué)院2013年的學(xué)費(fèi)是20.8萬(wàn)元，比2012年上漲了4萬(wàn)元；復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院學(xué)費(fèi)22.8萬(wàn)元，上漲4萬(wàn)元；上海交通大學(xué)高級(jí)金融學(xué)院學(xué)費(fèi)28.8萬(wàn)元，而2012年這一數(shù)字是23.8萬(wàn)元。

除了高校MBA項(xiàng)目，長(zhǎng)江商學(xué)院2013年全日制MBA學(xué)費(fèi)為37.8萬(wàn)元，中歐國(guó)際工商管理學(xué)院全日制MBA學(xué)費(fèi)則達(dá)到了38萬(wàn)元，分別比2012年上漲1萬(wàn)元和4.4萬(wàn)元。

盡管?chē)?guó)內(nèi)商學(xué)院在學(xué)費(fèi)上或許還比不上歐美，但若將商學(xué)院的學(xué)費(fèi)與當(dāng)?shù)鼐用窨芍涫杖胱霰容^，中國(guó)或許是全球商學(xué)院學(xué)費(fèi)最為昂貴的國(guó)家之一。

MBA高昂的學(xué)費(fèi)已讓其變成奢侈品，如果辭職去讀全日制脫產(chǎn)MBA，需要付出更高的成本。盡管不少商學(xué)院強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)額也十分可觀，但是讀MBA，尤其是出國(guó)讀MBA毫無(wú)疑問(wèn)是高消費(fèi)。因此，每一個(gè)有心拿下MBA學(xué)歷的職場(chǎng)人士必須有足夠的“經(jīng)濟(jì)底氣”才可以。

力挺派：高學(xué)費(fèi)保證教學(xué)質(zhì)量

對(duì)于MBA學(xué)費(fèi)的連年上漲，大部分院校強(qiáng)調(diào)CPI指數(shù)的上漲及教學(xué)成本的提升。中歐國(guó)際工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)表示，教授的薪水等項(xiàng)目運(yùn)行成本提高，因此學(xué)費(fèi)也做了相應(yīng)調(diào)整。而復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目招生負(fù)責(zé)人則表示，學(xué)校即將引進(jìn)多個(gè)國(guó)際合作項(xiàng)目、增加國(guó)際師資等，項(xiàng)目運(yùn)作成本顯著增加。針對(duì)學(xué)員的需求，一些院校推出了個(gè)性化課程服務(wù)，如華東理工大學(xué)商學(xué)院推行行動(dòng)學(xué)習(xí)、小課化（一位教授只指導(dǎo)5至6名學(xué)生）等，這些服務(wù)的推出都增加了辦學(xué)成本。

總之，各大商學(xué)院一致強(qiáng)調(diào)，費(fèi)用的調(diào)整是為了保證學(xué)生享受到國(guó)內(nèi)頂級(jí)的MBA教育。并且，不是學(xué)費(fèi)漲得太快，而是過(guò)去的學(xué)費(fèi)嚴(yán)重偏低了，當(dāng)調(diào)整到合理的水平時(shí)，今后學(xué)費(fèi)漲幅可能會(huì)降低。

針對(duì)高學(xué)費(fèi)，大部分商學(xué)院選擇學(xué)年支付或?qū)W期支付，避免了一次性付清的壓力。此外許多院校都與銀行機(jī)構(gòu)合作，提供助學(xué)貸款服務(wù)。為了吸引優(yōu)秀生源，部分學(xué)校推出高額獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金的覆蓋范圍也有所增加。

拍磚派：花費(fèi)未必物有所值

許多人對(duì)院校所說(shuō)的漲價(jià)理由不以為然，認(rèn)為各學(xué)校為了保持身價(jià)才會(huì)跟風(fēng)漲價(jià)。據(jù)說(shuō)曾有數(shù)家商學(xué)院聯(lián)合抵制漲價(jià)，但以失敗告終，因?yàn)楹芏鄬W(xué)員在報(bào)考MBA時(shí)，會(huì)從學(xué)費(fèi)上衡量一個(gè)學(xué)校的地位，作為學(xué)校當(dāng)然不希望被人看低一等。

因此這筆錢(qián)顯然花得不值。拍磚派認(rèn)為：如果你真的有才能，為什么不自己去闖蕩，用這20萬(wàn)元做點(diǎn)更有價(jià)值的事情？這不就是你創(chuàng)業(yè)的本錢(qián)嗎？

在他們看來(lái)，商學(xué)院能提供的就是兩種東西：一是教育內(nèi)容，二是人際網(wǎng)絡(luò)。教育內(nèi)容現(xiàn)在可以從網(wǎng)上公開(kāi)課中免費(fèi)獲取。商學(xué)院的課程并不會(huì)比網(wǎng)上的課程更好。人際網(wǎng)絡(luò)買(mǎi)不來(lái)，但你可以把學(xué)費(fèi)省下來(lái)多和朋友聚會(huì)，在現(xiàn)實(shí)生活中逐漸建立一個(gè)志同道合的朋友圈。

能力提升篇

在最近幾十年里，MBA已經(jīng)成為全世界最知名的碩士學(xué)位，以及最受歡迎的商學(xué)證書(shū)。相對(duì)于美國(guó)的MBA教育歷時(shí)百年的穩(wěn)扎穩(wěn)打，中國(guó)MBA教育在21年的歷史中可謂高歌猛進(jìn)。1991年，清華大學(xué)等9所高校首次招收MBA，全國(guó)只有94名學(xué)員入校；而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至2012年，全國(guó)已有236所院校對(duì)外招收MBA，畢業(yè)生總數(shù)超過(guò)20萬(wàn)人。除了傳統(tǒng)的MBA、EMBA。還出現(xiàn)了不少中國(guó)特色的SMBA（特設(shè)MBA）、IMBA（國(guó)際MBA）、FMBA（金融財(cái)務(wù)MBA）、PMBA（實(shí)戰(zhàn)MBA）等。

MBA的目的是培養(yǎng)高質(zhì)量的職業(yè)工商管理人才，使他們掌握生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、金融、營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、國(guó)際商務(wù)等多學(xué)科知識(shí)和管理技能。傳統(tǒng)意義上的MBA主要是全脫產(chǎn)、兩年學(xué)制的項(xiàng)目。但自從MBA在中國(guó)生根，許多院校開(kāi)辦了不脫產(chǎn)項(xiàng)目，一些排名較低的院校也跟風(fēng)辦學(xué)，一時(shí)間整個(gè)MBA市場(chǎng)魚(yú)龍混雜。對(duì)于有自我提升愿望的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，選擇學(xué)校成了一件困難的事。

力挺派：MBA課程讓人受益良多

優(yōu)秀的（這是前提）MBA項(xiàng)目一方面幫助你獲得全面的商業(yè)培訓(xùn)，例如金融理論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)營(yíng)等。這些知識(shí)的補(bǔ)充可能助你實(shí)現(xiàn)重大的職業(yè)轉(zhuǎn)變，或進(jìn)入全新的職能或行業(yè)。另一方面幫助你掌握關(guān)鍵的業(yè)務(wù)技能與能力，比如溝通技巧、分析思維和提供解決方案的能力。

進(jìn)入商學(xué)院后，如果你積極投入，參與各種活動(dòng)，比如與來(lái)自一流企業(yè)的代表見(jiàn)面交流，那么你在課堂之外所學(xué)到的內(nèi)容或許比在課堂內(nèi)學(xué)到的更有價(jià)值。這些活動(dòng)為你提供了培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、獲得綜合商業(yè)知識(shí)和展示自我的絕佳機(jī)會(huì)。

在美國(guó)，對(duì)于立志創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，哈佛大學(xué)商學(xué)院每年會(huì)提供17萬(wàn)美元作為學(xué)院商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的獎(jiǎng)金，沃頓商學(xué)院每年也會(huì)將1萬(wàn)美元獎(jiǎng)給創(chuàng)業(yè)投資競(jìng)賽的勝出者。雖然有機(jī)會(huì)進(jìn)入哈佛和沃頓這樣的世界頂尖商學(xué)院的中國(guó)學(xué)員少之又少，但你仍可以寄望商學(xué)院的老師指導(dǎo)你改善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，來(lái)吸引更多的潛在投資者。

拍磚派：國(guó)內(nèi)外差距大

除非你對(duì)畢業(yè)后的前景有一個(gè)明確的設(shè)計(jì)，否則世界排名前十的商學(xué)院不可能錄取你。你需要向?qū)W校展示你在某些商業(yè)領(lǐng)域中的天賦，并表明這個(gè)MBA學(xué)位對(duì)你的職業(yè)生涯目標(biāo)有所幫助。而在中國(guó)，雖然大部分MBA學(xué)員都不知道畢業(yè)后想干什么，但是商學(xué)院仍然會(huì)錄取他們。

許多商學(xué)院老師也承認(rèn)，國(guó)內(nèi)國(guó)外的MBA教育差距還是很大。歐美優(yōu)秀商學(xué)院有一套經(jīng)過(guò)多年積累的成熟教學(xué)方法，有非常多的案例分析和實(shí)踐項(xiàng)目；而中國(guó)很多院校的MBA教育還停留在學(xué)歷教育上。盡管教授們會(huì)讓學(xué)員反復(fù)練習(xí)如何把課堂上學(xué)到的理論變成實(shí)用技能，但到了最后一節(jié)課，老師往往都會(huì)說(shuō)：“我知道等你們工作之后，現(xiàn)在學(xué)會(huì)的很多東西可能早就忘記了（比如怎么做模型計(jì)算最佳資產(chǎn)組合、怎么用統(tǒng)計(jì)知識(shí)來(lái)分析市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果等），但我希望你們能運(yùn)用這些基本理論，形成工作中處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的正確思路?！?/p>

薪資回報(bào)篇

在海外，《商業(yè)周刊》、《金融時(shí)報(bào)》等報(bào)刊每年都會(huì)為全球商學(xué)院排名?！渡虡I(yè)周刊》的調(diào)查中，比較注重MBA畢業(yè)生的就業(yè)情況；《金融時(shí)報(bào)》的調(diào)查中不包含對(duì)招聘單位的考查，但是把學(xué)生畢業(yè)3年后的年薪作為很重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。雖然標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，卻都是把MBA學(xué)生的“錢(qián)途”作為衡量辦學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，而對(duì)于報(bào)考MBA的學(xué)員來(lái)說(shuō)，對(duì)高薪的期待同樣是重要的動(dòng)力。

上世紀(jì)90年代，如果你就讀于美國(guó)任何一所知名商學(xué)院，那么在完成學(xué)業(yè)的5年之內(nèi)，你的收入有可能達(dá)到原來(lái)的3倍。但是最新的商學(xué)院排名調(diào)查資料顯示，MBA學(xué)歷對(duì)一個(gè)人收入的提高效益越來(lái)越不明顯。

在國(guó)內(nèi)，這種現(xiàn)象同樣存在。擁有MBA學(xué)位會(huì)增加你實(shí)現(xiàn)升職、加薪等目標(biāo)的潛力。但是，對(duì)于那些只是為了取得MBA學(xué)位而攻讀MBA的人來(lái)說(shuō)，最終結(jié)果通常是，較之當(dāng)初留任工作，這兩年MBA課程的學(xué)習(xí)為他們帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)并不明顯。

力挺派：MBA畢業(yè)生整體薪酬高

盡管MBA學(xué)歷不一定等于高薪，但絕大多數(shù)MBA薪水很高卻是不爭(zhēng)的事實(shí)，MBA畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)薪資回報(bào)仍比其他專(zhuān)業(yè)研究生高。人力資源顧問(wèn)公司高瑞的一項(xiàng)最新分析報(bào)告稱(chēng)，2012年上半年的數(shù)據(jù)顯示，國(guó)內(nèi)MBA的平均年薪為16.6萬(wàn)元，比博士還高。

《金融時(shí)報(bào)》在去年對(duì)全球多個(gè)知名商學(xué)院2009年以前畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，參加調(diào)查的對(duì)象主要為28歲左右入學(xué)，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的MBA畢業(yè)生。在參加MBA課程前，他們的平均年薪約為6.5萬(wàn)美元。在畢業(yè)后3年后的2012年，這些人大都達(dá)到高級(jí)經(jīng)理以上的級(jí)別，平均年薪達(dá)到了13.4萬(wàn)美元。哈佛商學(xué)院的學(xué)費(fèi)最高，總計(jì)12.6萬(wàn)美元，不過(guò)其畢業(yè)生畢業(yè)3年后的薪資也頗高，平均達(dá)到19萬(wàn)美元。

拍磚派：薪酬上漲越來(lái)越不明顯

盡管年薪的數(shù)字讓人興奮，但如果和之前的情況對(duì)比一下就會(huì)知道，MBA薪酬的漲幅越來(lái)越小了。企業(yè)在招聘的時(shí)候冷靜了許多，更關(guān)注個(gè)人能力而非學(xué)歷。多家大公司的人事經(jīng)理表示，如果你之前的工作經(jīng)歷和個(gè)人能力都不錯(cuò)，乘上這個(gè)系數(shù)才可能對(duì)個(gè)人履歷有較高加分，否則MBA學(xué)位對(duì)個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的貢獻(xiàn)度有限。

也有很多人認(rèn)為，大量?jī)?yōu)秀的非MBA人才躋身全球一流企業(yè)，從他們身上可以看出，要想獲得卓越成功，并不一定需要回到學(xué)校學(xué)習(xí)。

還有一點(diǎn)值得有心報(bào)考MBA的學(xué)員思考：因?yàn)镸BA高昂的花費(fèi)，在獲得學(xué)位后，你將沒(méi)辦法接受一個(gè)初級(jí)職位，很容易陷入“高不成低不就”的境地。所以MBA學(xué)歷不但無(wú)助于得到某些工作，而且還使你沒(méi)辦法接受你可以勝任的許多工作。

競(jìng)爭(zhēng)壓力篇

盡管近兩年知名院校MBA新生的入學(xué)平均年齡變化不大，維持在29歲左右，但在逐年增多的報(bào)考大軍中，平均年齡卻是越來(lái)越小。相當(dāng)多的考生剛剛達(dá)到MBA的報(bào)考條件，即本科畢業(yè)3年，就開(kāi)始備考MBA。十幾年前，讀MBA的多是身處企業(yè)高層的管理者，很多學(xué)生比老師年齡還大。他們主要是希望通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，找到解決企業(yè)發(fā)展難題的途徑。如今，商學(xué)院里25歲以下的年輕面孔越來(lái)越多。雖然其中確實(shí)不乏優(yōu)秀的青年才俊，但是也從一個(gè)方面反映了MBA入學(xué)門(mén)檻的下降。

另一方面，國(guó)內(nèi)MBA報(bào)考人數(shù)以平均每年15%-18%的速度飆升。近幾年來(lái)，全國(guó)考研人數(shù)不斷創(chuàng)造歷史新高，2012年的考研報(bào)名人數(shù)一舉達(dá)到165.6萬(wàn)，而MBA報(bào)考人數(shù)居各專(zhuān)業(yè)報(bào)考人數(shù)之首。在全世界范圍內(nèi)，擁有MBA學(xué)歷的人數(shù)正在快速增加。美國(guó)喬治敦大學(xué)麥克多諾商學(xué)院的管理學(xué)教授布魯克斯·霍爾頓抱怨說(shuō)，MBA學(xué)位授予數(shù)量的增速比人口增長(zhǎng)速度還快。

力挺派：MBA早讀收益更大

對(duì)于當(dāng)前MBA呈現(xiàn)的低齡化趨勢(shì)，業(yè)內(nèi)人士的態(tài)度褒貶不一。清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院副院長(zhǎng)仝允桓表示，MBA定位其實(shí)就是一個(gè)管理崗位上的新人，是他職業(yè)生涯的起步，不要把MBA看得那么高。他認(rèn)為清華MBA目前平均入學(xué)年齡29歲已經(jīng)有點(diǎn)偏大了，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校還要待兩年，年齡太大了對(duì)于求職會(huì)非常不利。

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院MBA項(xiàng)目助理主任謝吳也認(rèn)為，“80后”讀MBA是合適的。這部分學(xué)員大都初入管理層，知識(shí)缺口最大，面臨的問(wèn)題最多，如果提前具備正規(guī)管理知識(shí)，形成管理風(fēng)格，可為后期的發(fā)展打開(kāi)通道。

北京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所的專(zhuān)家則表示，如果把MBA教育作為一項(xiàng)投資，那么越早投入，收益期越長(zhǎng)。因?yàn)槿说墓ぷ髂挲g是有限的，40歲畢業(yè)的MBA，工作到60歲，收益期只有20年；如果30歲畢業(yè)，就能增加10年的收益。

拍磚派：工作經(jīng)驗(yàn)有助于學(xué)習(xí)效率

一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)海外MBA的學(xué)生需要具備3至5年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于名校MBA項(xiàng)目而言，更希望看到申請(qǐng)人有漂亮的履歷。這樣做當(dāng)然是有道理的，因?yàn)镸BA作為一種應(yīng)用類(lèi)教育，學(xué)生只有具備較長(zhǎng)的工作經(jīng)歷才能很好地開(kāi)展案例教學(xué)，才能在工作中切實(shí)體會(huì)管理的藝術(shù)及科學(xué)性。

國(guó)內(nèi)部分商學(xué)院教授就曾勸阻缺少工作經(jīng)驗(yàn)卻想讀MBA的行為，他們表示：“不是說(shuō)你通過(guò)這種學(xué)習(xí)不能受益，而是你根本不能最大程度地學(xué)到知識(shí)。”

國(guó)外也有教授認(rèn)為，許多年輕人讀MBA只是為了推遲面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)間。他們建議：“如果你在20多歲的時(shí)候感到茫然，那沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人都需要用一段時(shí)間來(lái)了解世界。但是花十幾萬(wàn)元回到學(xué)校，結(jié)果卻只是推遲思考適合自己的位置，并不是個(gè)明智之舉?！?/p>

附加收獲篇

通常來(lái)說(shuō)，MBA的申請(qǐng)人數(shù)是與經(jīng)濟(jì)周期反向而行的。經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候，人們讀商學(xué)院的意愿更加強(qiáng)烈。因?yàn)槿藗兿嘈牛琈BA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能夠給予他們很多種收獲，比如一份比現(xiàn)在好得多的工作，或者一個(gè)事業(yè)上的貴人。

實(shí)際上，很多人更看重的是MBA學(xué)習(xí)經(jīng)歷帶來(lái)的無(wú)形資產(chǎn)。比如很多商學(xué)院在宣傳的時(shí)候，都會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于人脈積累的幫助。現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了“MBA專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，手握多個(gè)院校的MBA證書(shū)；或者“商學(xué)院留級(jí)專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，只為多認(rèn)識(shí)一些同學(xué)，拓展自己的人脈資源。這當(dāng)然無(wú)可厚非，商學(xué)院本來(lái)就是一個(gè)綜合平臺(tái)。

讀MBA是項(xiàng)長(zhǎng)期投資，對(duì)促進(jìn)職業(yè)發(fā)展甚至改變?nèi)松壽E有一定的積極作用，但不一定很快。好在一部分學(xué)員擁有很好的心態(tài)，他們不在乎付出這么一筆錢(qián)，對(duì)于教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有抱過(guò)高的期待，也能接受最終的收獲不像宣傳或想象里的那樣。他們只是趕個(gè)潮流，體驗(yàn)一下MBA教育到底是怎樣的，有額外收獲當(dāng)然更好。如果你也屬于這類(lèi)人，那么何妨一試呢？

力挺派：讀MBA好處多多

在許多商學(xué)院的招生宣傳資料中，對(duì)于讀MBA的好處的介紹非常令人心動(dòng)。比如商學(xué)院有助于一個(gè)人重新認(rèn)識(shí)自己。在精英云集的環(huán)境下，求學(xué)者更容易認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不會(huì)妄自菲薄或妄自尊大。再比如MBA的學(xué)習(xí)中很多方面都需要小組成員之間的配合，需要集體作戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)同和共同發(fā)展，有助于提升學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神。

“圈子”當(dāng)然是最具有吸引力的。許多沒(méi)有讀過(guò)MBA的人都相信“商學(xué)院也是社交場(chǎng)”的說(shuō)法，商學(xué)院應(yīng)該是商界精英云集的地方，也是商業(yè)經(jīng)驗(yàn)、信息和關(guān)系匯集的地方，這些都是極為寶貴的資源。創(chuàng)投事業(yè)初期，不管你是在尋求投資者、合作伙伴，還是引導(dǎo)者，都可能從商學(xué)院畢業(yè)的大批學(xué)生、校友，甚至在職的教師中找到龐大的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，從而助你一臂之力。

拍磚派：MBA圈子的價(jià)值不斷下降