誠(chéng)信進(jìn)校園考核細(xì)則精選(九篇)

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第1篇：誠(chéng)信進(jìn)校園考核細(xì)則范文

關(guān)鍵詞：青少年；思想品德教育；做法

中圖分類號(hào)：G623 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）19-240-01

強(qiáng)調(diào)：“少年強(qiáng)、青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。少年強(qiáng)、青年強(qiáng)是多方面的，既包括思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，也包括身體健康、體魄強(qiáng)壯、體育精神?！币虼饲嗌倌晁枷肫返陆逃菍W(xué)校工作的重中之重，但是現(xiàn)在的家庭、社會(huì)、教師中，普遍存在著重智育輕德育，給統(tǒng)考成績(jī)排名次，老師不讓差生考試，或趕差生轉(zhuǎn)學(xué)等現(xiàn)象還不同程度的存在。為此，我校針對(duì)以上情況重點(diǎn)做了以下工作：

一、抓操行考核重學(xué)生激勵(lì)

為了規(guī)范學(xué)生的行為，我校實(shí)行了德育操行考核，制定了一系列評(píng)分方案，即每個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)分為100分，在此基礎(chǔ)上根據(jù)日常表現(xiàn)，好則加分、否則減分。實(shí)行學(xué)期總評(píng)，分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)，進(jìn)入學(xué)生檔案作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的條件。學(xué)校、班級(jí)常為學(xué)生開(kāi)設(shè)德育活動(dòng)增加了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，規(guī)范了學(xué)生的行為。

二、抓制度創(chuàng)新重教師激勵(lì)

以“教書(shū)育人”為宗旨，加大教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的力度，推動(dòng)教育教學(xué)。教師在平常教學(xué)中，嚴(yán)格遵循教學(xué)“七認(rèn)真”，狠抓中差生，對(duì)差生循循善誘，教學(xué)質(zhì)量大面積提高。落實(shí)“評(píng)優(yōu)評(píng)先方案”。對(duì)各級(jí)教學(xué)能手、先進(jìn)個(gè)人、論文、課件獲獎(jiǎng)?wù)摺W(xué)生獲獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)老師給予重獎(jiǎng)，使教師樂(lè)于教，學(xué)生樂(lè)于學(xué)。

三、抓名師打造重隊(duì)伍建設(shè)

在給學(xué)生一滴水的同時(shí)，教師必須是一道涌泉。要教好學(xué)生必須得有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以“學(xué)高為師，德高為范”為追求目標(biāo)，落實(shí)《師德考評(píng)細(xì)則》，建立師德考評(píng)檔案，選聘思想素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事班主任工作，不斷提高德育工作者的思想道德素質(zhì)和育人能力，著力健全優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者評(píng)選表彰機(jī)制，進(jìn)一步完善骨干教師和學(xué)科帶頭的評(píng)選方案，樹(shù)立榜樣帶動(dòng)全體教師努力學(xué)習(xí)，為德育工作奠基。

四、抓課堂教學(xué)重學(xué)科滲透

把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，做好學(xué)科的德育滲透，把愛(ài)國(guó)主義、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、科學(xué)知識(shí)教育有機(jī)地統(tǒng)一于教學(xué)之中，以德育教育為精髓，抓好思想品德課的教學(xué)和班會(huì)課、心理健康課、社會(huì)課、自然課、美術(shù)、音樂(lè)課、寫字課，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識(shí)與陶冶情操、審美教育、養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，開(kāi)設(shè)好法制課，定期請(qǐng)司法部門的同志為師生作法制報(bào)告，使學(xué)生從小學(xué)法、懂法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。

五、抓養(yǎng)成教育重習(xí)慣培養(yǎng)

根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律確定不同學(xué)齡階段德育的內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成梯次遞進(jìn)。從培育最基本的語(yǔ)言，以及對(duì)事物的認(rèn)知和行為能力；到規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣；重點(diǎn)加強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義教育。加大對(duì)《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳教育工作，入腦、入心，人人遵守，讓學(xué)生從小懂規(guī)則、守規(guī)矩、講道德、守誠(chéng)信、有孝心、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)精神。要求學(xué)生從身邊小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

六、抓活動(dòng)載體拓展教育空間

我校充分利用課內(nèi)外資源組織開(kāi)展學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谧杂X(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。通過(guò)開(kāi)展班、隊(duì)會(huì)主題演講比賽、道德知識(shí)競(jìng)賽、問(wèn)卷調(diào)查、才藝表演等豐富多彩的思想教育和文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得教育，讓先進(jìn)的思想，文明的行為走進(jìn)校園，走進(jìn)學(xué)生生活。

七、抓校園文化創(chuàng)育人造環(huán)境

我校把美化環(huán)境，凈化學(xué)生心靈作為推進(jìn)學(xué)校德育工作的重要途徑，通過(guò)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)境育人功能。我校以“土沃苗壯”為辦學(xué)理念，以“植大眾文化之根，育鄉(xiāng)土文化之苗”創(chuàng)建了具有特色的校園，提升了育人環(huán)境。學(xué)校的每一處都能洋溢濃厚的人文氣息，使學(xué)生一走進(jìn)校園就能受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極探索班級(jí)文化，板報(bào)文化建設(shè)的新形式、新思路，使校園的每一個(gè)角落都能發(fā)揮育人的功能。辦好校園廣播站，開(kāi)辟德育工作新陣地，讓學(xué)生遠(yuǎn)離不良誘惑。通過(guò)校園廣播，板報(bào)畫(huà)廊開(kāi)辟校內(nèi)新聞、學(xué)生習(xí)作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強(qiáng)學(xué)生自身教育，自我管理，營(yíng)造健康、寬松、和諧的環(huán)境和氛圍。

八、重家校結(jié)合關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)

第2篇：誠(chéng)信進(jìn)校園考核細(xì)則范文

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校從教師隊(duì)伍中選拔一個(gè)能力強(qiáng)的班主任補(bǔ)充到政教處，增強(qiáng)了政教處的工作力量。每周安排好周工作任務(wù)，利用例會(huì)織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，實(shí)行班級(jí)百分考核制度、“六化管理”檢查評(píng)比制度，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等。本學(xué)期舉辦專題板報(bào)8期。

（1）嚴(yán)格學(xué)生儀容儀表的管理，逐步形成制度化，常規(guī)化，使我校學(xué)生儀容儀表的情況大大改觀。具體做法：每?jī)芍苓M(jìn)行一次大檢查，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。受到來(lái)我校交流的兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。

（2）認(rèn)真開(kāi)展廣播操、眼保健操、開(kāi)展“安全知識(shí)征文”活動(dòng)，參加“陜西電視臺(tái)法制頻道”等教育活動(dòng)，并要求寫出觀后感。

（3）積極協(xié)調(diào)縣電影放映站，為學(xué)生放映了“殲十出擊”“藍(lán)色七星湖”兩部電影，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。

（4）在2012年12月31日，舉辦了全校性大型師生“慶元旦文藝匯演”比賽。全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生共同積極參加，師生同樂(lè)，以歡樂(lè)的、積極地心情迎接新的一年的到來(lái)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，實(shí)行班級(jí)國(guó)旗下講話輪流責(zé)任制。

2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳框窗欄、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

（三）加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

學(xué)生的安全問(wèn)題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì)—學(xué)?！彝グ捕ǚ€(wěn)定問(wèn)題，因此充分調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組——安?？啤嘀魅巍握n教師安全工作管理責(zé)任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。

1、加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)、班及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立完善校園安全實(shí)施細(xì)則、安全管理制度、隱患排查整改制度，在校園安全長(zhǎng)效機(jī)制達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員參與，取得了良好成績(jī)。

2、豐富安全教育內(nèi)容，積極開(kāi)展防火、防震、防校園暴力、交通、大型活動(dòng)、飲食安全教育。

3、通過(guò)各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來(lái)。把開(kāi)學(xué)第一節(jié)課定為安全專題教育課，第一周為安全教育周；學(xué)校專門設(shè)立安全教育專欄、班級(jí)黑板報(bào)安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信組織學(xué)習(xí)等。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)努力提高家長(zhǎng)的安全教育知識(shí)和安全防范意識(shí)，共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái)，合力做好學(xué)生安全教育工作。針對(duì)我校有一部分學(xué)生走讀，還發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，要求有條件的家長(zhǎng)盡可能到學(xué)校來(lái)加送晚修后回家的學(xué)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

5、冬季來(lái)臨，及時(shí)組織并進(jìn)行了一次學(xué)校突發(fā)事件演練和消防知識(shí)講解，效果良好。

（四）加強(qiáng)綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。

1、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。

安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì)議，班主任例會(huì)，全體學(xué)生集會(huì)，晨會(huì)，班會(huì)，教師例會(huì)上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期，政教處共組織十多次突擊性檢查，我們深入實(shí)際、深入課間、深入學(xué)生，深入校園每個(gè)角落，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，并能對(duì)違紀(jì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，切實(shí)達(dá)到了管理育人的目的。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，防患于未然。

2、開(kāi)展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級(jí)。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國(guó)旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

3、開(kāi)展全校性“交通安全知識(shí)”主題安全講座。

由縣公安局交通安全法制宣傳科的警官，為我校師生進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)的宣講，以生動(dòng)的語(yǔ)言，真實(shí)的畫(huà)面，實(shí)實(shí)在在的上了一堂交通安全課。使在場(chǎng)的全校700多師生深受教育，我校法制副校長(zhǎng)，張卜派出所指導(dǎo)員馬進(jìn)同志也參加了會(huì)議。

（五）以文化活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

積極開(kāi)展各種有益的學(xué)?；顒?dòng)，“寓教于樂(lè)、寓賞識(shí)教育于學(xué)生的活動(dòng)之中”。

第3篇：誠(chéng)信進(jìn)校園考核細(xì)則范文

傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的。今天小編為大家?guī)?lái)了有關(guān)德育工作計(jì)劃安排，希望可以幫助到大家。

有關(guān)德育工作計(jì)劃安排一

一、主要工作

在校長(zhǎng)室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，各部門密切合作，以營(yíng)造五大校園為目標(biāo)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。

二、工作安排

時(shí)間

主要安排

8月份：開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備

1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期初工作會(huì)議，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃;

2.召開(kāi)首期班主任培訓(xùn)例會(huì)，總結(jié)暑期活動(dòng);

3.組織新一批班主任工作培訓(xùn)，做好報(bào)到日的一切準(zhǔn)備，確保有序、無(wú)差錯(cuò)。

9月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月

1.開(kāi)學(xué)典禮;

2.學(xué)校組織收看“開(kāi)學(xué)第一課”，開(kāi)展觀后征文等活動(dòng);

3.各班制定班級(jí)工作計(jì)劃，以初二、初三為重點(diǎn)開(kāi)展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動(dòng);初一開(kāi)展“新生入學(xué)安全教育”系列活動(dòng)，年級(jí)組召開(kāi)班情工作交流會(huì);

4.制定班主任工作計(jì)劃并上交德育處;

5.做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國(guó)慶系列活動(dòng);

6.開(kāi)展“行為規(guī)范月”活動(dòng);

7.組織開(kāi)展初一“習(xí)慣養(yǎng)成”講座;

8.做好班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng);

9.組織學(xué)習(xí)校本德育課程《成長(zhǎng)印記》，籌劃新初一家長(zhǎng)學(xué)校教育講座;

11.繼續(xù)完善“海棠社團(tuán)”全校性活動(dòng)，繼續(xù)培育“精品社團(tuán)”;

12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓(xùn)工作，推薦選拔“于潔工作室”新成員;

13.做好第一期黑板報(bào)評(píng)比、微信推送工作;

10月份：愛(ài)國(guó)主義教育月

1.組織參加第63屆“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)體育節(jié)”活動(dòng)和廣播體操比賽;

2.組織好2018年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評(píng)優(yōu)工作;

3.開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，組織校園“規(guī)范之星”(初一)評(píng)選活動(dòng);

4.召開(kāi)班主任會(huì)議;

5.初二年級(jí)組籌備社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

6.抓好校園“實(shí)踐之星”(初二)評(píng)選等社會(huì)實(shí)踐總結(jié)性工作;

7.開(kāi)展初三心理講座;

8.做好第二期黑板報(bào)評(píng)比工作;

11月份：法制教育月

1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期中工作會(huì)議，舉辦本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)暨家長(zhǎng)學(xué)校工作年會(huì)，選舉新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì);

2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動(dòng)，積極開(kāi)展法制宣傳教育;

3.開(kāi)展期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)

4.擇優(yōu)選拔參加__市第七屆班主任論壇，以及中學(xué)德育干部培訓(xùn);

5.開(kāi)展校園“法治之星”評(píng)選活動(dòng)，推優(yōu)參評(píng)市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng);

6.開(kāi)展初一心理健康講座;

7.做好第三期黑板報(bào)評(píng)比工作;

12月份：感恩教育月

1.召開(kāi)班主任會(huì)議;

2.舉辦第十二屆校園“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng);

3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評(píng)選活動(dòng);

4.開(kāi)設(shè)團(tuán)校，開(kāi)展團(tuán)委干部培訓(xùn)和優(yōu)秀學(xué)生干部(預(yù)備團(tuán)員)的推選、培訓(xùn)工作;

5.開(kāi)展初二心理講座;

6.準(zhǔn)備“慶元旦，迎新年”系列活動(dòng)

7.安全、法制教育;

8.做好第四期黑板報(bào)評(píng)比工作;

20_年1月

1.召開(kāi)班主任會(huì)議;

2.做好各項(xiàng)期末總結(jié)工作安排，做好__市優(yōu)秀班主任績(jī)效考核工作;

3.部署、開(kāi)展“繽紛的冬日”假期系列活動(dòng);

有關(guān)德育工作計(jì)劃安排二

本學(xué)期，我校的德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，針對(duì)我校實(shí)際情況，繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

工作目標(biāo)：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。

2、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、把社會(huì)主義價(jià)值觀融入教育活動(dòng)全過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作，深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、建立心理健康輔導(dǎo)室，有計(jì)劃地對(duì)班主任或全體老師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)，定期開(kāi)展心理健康咨詢。

主要工作措施：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，召開(kāi)班主任工作研討會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，提高班主任的管理水平。

2、加強(qiáng)班主任的日常管理工作，從以下四個(gè)方面著手： 一是抓主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合，共同努力。

3、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理。各班主任要充分利用家長(zhǎng)及社會(huì)資源做好班級(jí)教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導(dǎo)工作。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

(1)加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)陣地建設(shè)，健全管理制度，各輔導(dǎo)員分工合作。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室的布置，選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員，進(jìn)行訓(xùn)練，為鼓號(hào)隊(duì)比賽做準(zhǔn)備。

(2)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的先鋒模范作用，積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊(duì)”等活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀(jì)念碑等活動(dòng)陣地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。

三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)

1、深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級(jí)評(píng)比、少先隊(duì)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的.行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國(guó)旗下的教育活動(dòng)，做好國(guó)旗班的訓(xùn)練，做好國(guó)旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓(xùn)練。

3、推進(jìn)心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，組織有關(guān)教師外出參加學(xué)習(xí)，再進(jìn)行二次全員培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活、班隊(duì)會(huì)等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，幫助學(xué)生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對(duì)家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。

4、扎實(shí)開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育，結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠(chéng)信教育、安全教育等主題教育，使學(xué)生的思想、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”“十佳班級(jí)”“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)和留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。

(1)積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育。

(2)開(kāi)展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。

(3)大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，開(kāi)展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書(shū)活動(dòng)。

(4)開(kāi)展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng)。

(5)繼續(xù)開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想熏陶，繼續(xù)開(kāi)展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評(píng)比活動(dòng)，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

德育工作安排：

三月份

1、開(kāi)學(xué)典禮暨法制安全教育活動(dòng)。

2、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃、大隊(duì)部工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。

3、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。

4、做好“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則的完善，做好“文明班級(jí)”評(píng)比人員的選拔與培訓(xùn)，從第二周起進(jìn)行“文明班級(jí)”評(píng)比，第三周開(kāi)始進(jìn)行學(xué)生的儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生檢查。

5、選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員，第二周開(kāi)始訓(xùn)練。

6、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。

7、開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題教育中隊(duì)會(huì)。

8、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊(duì)會(huì)。

9、結(jié)合春節(jié)開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊(duì)會(huì)。

10、開(kāi)展“文明禮貌月”系列教育活動(dòng)。

11、開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。

12、開(kāi)展“創(chuàng)建美麗校園，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

四月份

1、“特色教室”檢查。

2、祭掃烈士墓活動(dòng)。

3、“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)。

4、開(kāi)展開(kāi)展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書(shū)活動(dòng)。

5、開(kāi)展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng)。

6、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)。

7、“防溺水”專題教育活動(dòng)。

8、女生安全教育活動(dòng)。

9、“美的宿舍”評(píng)比。

五月份

1、期中檢測(cè)。

2、一至五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

3、第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

六月份

1、開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)。

2、儀仗隊(duì)檢閱。

3、做好學(xué)生復(fù)習(xí)教育工作。

4、做好“手拉手”幫扶工作。 七月份

1、散學(xué)典禮暨安全教育活動(dòng)。

2、十佳班級(jí)評(píng)比。

3、材料歸檔。

4、寒假實(shí)踐活動(dòng)安排。

有關(guān)德育工作計(jì)劃安排三

一、指導(dǎo)思想

以黨的__大和__屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí)。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

4、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要思想，全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20__年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹(shù)立全新教師形象

認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)自己)。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng)，重建教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛(ài)心靈;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力，樹(shù)立教師職業(yè)幸福感。為確保“三愛(ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

1、開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織教師開(kāi)展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長(zhǎng)茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動(dòng)，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3、開(kāi)展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

4、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在黨員教師中開(kāi)展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”。做到關(guān)愛(ài)貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛(ài)學(xué)困生，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛(ài)特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛(ài)單無(wú)親學(xué)生，為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài)。

5、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四)樹(shù)立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1、開(kāi)展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型，樹(shù)立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

2、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

四、實(shí)施步驟

七------八月份：

1、開(kāi)展“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”師德實(shí)踐活動(dòng)。

2、開(kāi)展 “修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂、爭(zhēng)名師”為主題的師德教育和實(shí)踐活動(dòng)。

九------十月份：

1、教職工撰寫師德自我剖析及師德總結(jié)。

2、以“為人師表、提升內(nèi)涵、淡泊名利”為主題，發(fā)掘身邊的師德典范，構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營(yíng)造良好氛圍為目的，進(jìn)行平凡的感動(dòng)——烈面鎮(zhèn)小學(xué)十佳師德標(biāo)兵大評(píng)比活動(dòng)

3、開(kāi)展師德評(píng)議活動(dòng)，召開(kāi)師德建設(shè)研討交流會(huì)，對(duì)師德教育活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié)。

十一-------十二月份：

1、組織教師學(xué)習(xí)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等活動(dòng);

2、以慶祝第__個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展“慶教師節(jié)、樹(shù)師表形象”活動(dòng)。

3、以教研組為單位，組織開(kāi)展以校榮我榮、校衰我恥，我為學(xué)校添光彩為主題的大討論。

一------二月份：

1、開(kāi)展每個(gè)教師和學(xué)生交一個(gè)朋友，做一件實(shí)事活動(dòng)。

2、落實(shí)、反饋學(xué)生對(duì)教師教育、教學(xué)的建議。促進(jìn)教師善于對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)，通過(guò)多種形式切實(shí)關(guān)心教師的身體和心理健康。

4、結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家長(zhǎng)滿意教師評(píng)選活動(dòng)。

有關(guān)德育工作計(jì)劃安排四

2_年是我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)提升年。今年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設(shè)總體目標(biāo)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀全面融入學(xué)校教育全過(guò)程，樹(shù)立文化興校、文化育人的理念，開(kāi)展學(xué)校校園文化活動(dòng)，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個(gè)底色，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動(dòng)有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內(nèi)容如下：

(一)培育校園精神文化

1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)。各校要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)之中，要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)。要搭建國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，全面認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感;要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，如感恩教育、禮儀教育、誠(chéng)信教育等，培養(yǎng)學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀;要重視傳統(tǒng)文化陣地建設(shè)，營(yíng)造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氛圍，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話中，引導(dǎo)中小學(xué)生講道德、遵道德、守道德，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界。

2、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)谷文昌式好干部”主題教育，組織黨員干部到谷文昌紀(jì)念園和谷文昌精神現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教育專線開(kāi)展緬懷、紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，昂揚(yáng)拼搏奮斗的精氣神。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師”主題教育。組織教師開(kāi)展“學(xué)習(xí)谷文昌精神，堅(jiān)守職業(yè)道德”集體宣誓，“學(xué)谷公、見(jiàn)行動(dòng)”感言征集，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課案例”征集等活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)教愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、公平公正的高尚師德。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代美德少年”學(xué)生主題教育，組織學(xué)生到谷文昌紀(jì)念園開(kāi)展緬懷活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)唱、傳唱學(xué)習(xí)谷文昌精神的歌曲童謠活動(dòng)，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的思想觀念。

3、創(chuàng)建以“閱讀”為底色的文化校園。開(kāi)展“每天一小時(shí)閱讀活動(dòng)”，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時(shí)間的指導(dǎo)與管理;做好閱讀書(shū)目推薦，大力倡導(dǎo)學(xué)生每年讀5至10本名著，讀1至2部名人傳記;建設(shè)學(xué)生書(shū)吧、互

動(dòng)式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉(zhuǎn)角、餐廳等場(chǎng)所設(shè)置開(kāi)放式閱讀書(shū)架;深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，在教師辦公廳普遍建設(shè)閱讀區(qū)域，大力倡導(dǎo)家長(zhǎng)、教師與學(xué)生同讀一本書(shū)，積極推動(dòng)“家庭書(shū)房”建設(shè)，全方位地推動(dòng)校園閱讀的開(kāi)展。

4、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。進(jìn)一步強(qiáng)化“兩操一活動(dòng)”管理，開(kāi)展“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”，落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”細(xì)安排，積極開(kāi)發(fā)特色體育活動(dòng)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)各自特色的學(xué)校傳統(tǒng)體育游戲和校本操，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動(dòng)，全面推動(dòng)跑操、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開(kāi)展;重視校本體育課程開(kāi)發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。

5、提升學(xué)校精神。以“立德樹(shù)人”為核心，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神，包括校訓(xùn)、校歌、?；?、?？?、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，使之成為校園文化之魂。加強(qiáng)校史室建設(shè)，傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，使之成為學(xué)生德育教育的基地。重視校慶活動(dòng)的舉辦，利用籌辦校慶的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機(jī)遇。

(二)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

6、凈化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學(xué)校衛(wèi)生不留死角，營(yíng)造潔凈的校園環(huán)境;凈化語(yǔ)言環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)、文明行為舉止的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)問(wèn)好、學(xué)會(huì)謙讓的好習(xí)慣，營(yíng)造文明的校園環(huán)境;凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教育學(xué)生不瀏覽、不傳播不良信息，營(yíng)造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。

7、綠化校園環(huán)境。學(xué)校要主動(dòng)融入建設(shè)“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學(xué)?！被顒?dòng)，全面開(kāi)展校園種樹(shù)栽花種草，盡最大限度提高校園植樹(shù)綠化覆蓋率，做到應(yīng)植必植，不留空白;做到見(jiàn)縫插綠，栽花種草;在學(xué)生教室、教師辦公廳等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開(kāi)展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀(jì)念日活動(dòng)，如“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開(kāi)展豐富多采的環(huán)保科普教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)。

8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學(xué)校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內(nèi)涵;提升班級(jí)文化環(huán)境，做到教室門口有體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)名稱、班級(jí)格言、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的班牌，教室內(nèi)有精心設(shè)計(jì)的圖書(shū)角，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或?qū)?，有?guī)范張貼的課程表、作息時(shí)間表、班規(guī)班紀(jì)等，起到怡情勵(lì)志的作用;要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。

(三)引導(dǎo)校園行為文化

9、加強(qiáng)教師為人師表形象教育。扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育，大力開(kāi)展“三尊重三遠(yuǎn)離”活動(dòng)，尊重學(xué)生，學(xué)生問(wèn)好教師要還禮問(wèn)好，不帶手機(jī)進(jìn)教室，不在公共場(chǎng)所吸煙;尊重家長(zhǎng)，教師要通過(guò)家訪、電話、微信等方式及時(shí)反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)生活;尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進(jìn)，構(gòu)建和諧群體。遠(yuǎn)離庸俗，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做熱愛(ài)讀書(shū)的老師;遠(yuǎn)離浮躁，不在公共場(chǎng)所發(fā)牢騷，做熱愛(ài)自己職業(yè)的老師;遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，教師多參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如唱歌、打球、爬山、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等，做樂(lè)觀向上的老師。

10、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育引導(dǎo)，開(kāi)展“中小學(xué)生日常行為規(guī)范專項(xiàng)教育”活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范課間定點(diǎn)督導(dǎo)，做好定點(diǎn)督導(dǎo)崗環(huán)境布置，落實(shí)好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點(diǎn)巡視，定期反饋等工作;深入開(kāi)展教育學(xué)生遠(yuǎn)離沉迷手機(jī)、遠(yuǎn)離打架斗毆、遠(yuǎn)離吸煙惡習(xí)的專項(xiàng)教育活動(dòng)，大力提倡中小學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)入校園，校園里設(shè)立公共電話，班級(jí)設(shè)立手機(jī)存放處，禁止學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、場(chǎng)合使用手機(jī)，嚴(yán)厲整治學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)等行為，嚴(yán)厲整治學(xué)生校內(nèi)外結(jié)伙抱團(tuán)、尋釁滋事、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙，打造無(wú)煙校園。

(四)開(kāi)展校園活動(dòng)文化

11、辦好網(wǎng)絡(luò)德育陣地。辦好微言德育等微信平臺(tái)，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)校為宗旨，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設(shè)亮點(diǎn)。學(xué)校要建立公眾微信平臺(tái)，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學(xué)校與教師、家長(zhǎng)、社會(huì)“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，弘揚(yáng)正能量，推動(dòng)學(xué)校“立德樹(shù)人”工作取得新成效。

12、搭建文化活動(dòng)載體。學(xué)校要開(kāi)齊、開(kāi)足藝體課程，要開(kāi)展好“一次二隊(duì)多社團(tuán)”活動(dòng)，即：每個(gè)學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書(shū)節(jié);要排練好一支學(xué)生民樂(lè)隊(duì)或器樂(lè)隊(duì)和一支學(xué)生合唱隊(duì);要成立科技環(huán)保類、文化藝術(shù)類、體育技能類、志愿服務(wù)類等社團(tuán)，開(kāi)展形式多樣、富有特色的藝體活動(dòng)，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂(lè)演奏比賽、美術(shù)書(shū)法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、參與面廣的藝體活動(dòng)。縣教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示活動(dòng)、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動(dòng)。

(五)建設(shè)特色校園文化

13、全面推行“小組化班級(jí)管理新模式”。組織學(xué)習(xí)《小組化班級(jí)管理模式實(shí)用手冊(cè)》，組建《小組化班級(jí)管理新模式》骨干班主任研習(xí)班，成立“小組化班級(jí)管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級(jí)管理工作手冊(cè)》。學(xué)校要為學(xué)生開(kāi)展小組化合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，提供展板，設(shè)置展示臺(tái)、評(píng)價(jià)欄、風(fēng)采欄。課內(nèi)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)互幫互學(xué)，不斷強(qiáng)化學(xué)生合作意識(shí)，提升學(xué)生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書(shū)、文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，利用課間操時(shí)間，讓學(xué)生以小組為單位上臺(tái)朗誦、表演等。

14、重視鄉(xiāng)土文化建設(shè)。在學(xué)校課程文化建設(shè)中，要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書(shū)開(kāi)設(shè)《東山方言》鄉(xiāng)土課程，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程;在學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學(xué)生面前，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”、湖塘小學(xué)“孝道文化”、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“漁歌文化”、康美中心小學(xué)“安全文化”、實(shí)驗(yàn)幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛(wèi)生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設(shè)，促進(jìn)青少年學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的深刻認(rèn)識(shí)和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的真摯情感。

有關(guān)德育工作計(jì)劃安排五

初一年級(jí)的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開(kāi)始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績(jī)，從細(xì)微處教做人，我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng)：

一、在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說(shuō)話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對(duì)遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向

人有智力低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

2、確立目標(biāo)

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進(jìn)步。

三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實(shí)際。

第4篇：誠(chéng)信進(jìn)校園考核細(xì)則范文

一、圍繞穩(wěn)定物價(jià)，進(jìn)一步加強(qiáng)價(jià)格調(diào)控

1、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省的價(jià)格調(diào)控政策。貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院穩(wěn)定物價(jià)的各項(xiàng)政策措施，認(rèn)真按照《國(guó)家發(fā)改委關(guān)于對(duì)部分重要商品及服務(wù)實(shí)行臨時(shí)價(jià)格干預(yù)措施的實(shí)施辦法》的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)部分重要商品及服務(wù)實(shí)行臨時(shí)干預(yù)措施；各級(jí)價(jià)格主管部門近期要穩(wěn)定政府定價(jià)和政府指導(dǎo)價(jià)，今年全年都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格把握屬于政府定價(jià)權(quán)限范圍內(nèi)的重要商品和服務(wù)價(jià)格調(diào)整的力度和節(jié)奏，充分考慮其對(duì)價(jià)格總水平的影響，防止出現(xiàn)輪番漲價(jià)；執(zhí)行各項(xiàng)促進(jìn)生產(chǎn)、保障供給的價(jià)格措施，著力保證糧食、肉類和食用植物油等重要農(nóng)副產(chǎn)品的供應(yīng)；繼續(xù)落實(shí)好對(duì)主要農(nóng)副產(chǎn)品運(yùn)輸過(guò)程的收費(fèi)減免政策，暢通重要農(nóng)副產(chǎn)品的綠色通道。

2、健全價(jià)格監(jiān)測(cè)、預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制。適應(yīng)形勢(shì)變化，適時(shí)修訂價(jià)格監(jiān)測(cè)報(bào)告制度，將影響居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)較大、省內(nèi)供不應(yīng)求、價(jià)格波動(dòng)較大、或列入價(jià)格改革的重要商品納入監(jiān)測(cè)范圍；加大重要商品的監(jiān)測(cè)頻率，擴(kuò)大重要商品批發(fā)市場(chǎng)的監(jiān)測(cè)網(wǎng)點(diǎn)，特別是加強(qiáng)對(duì)“達(dá)到一定規(guī)模的人民群眾生活必需品生產(chǎn)企業(yè)、達(dá)到一定規(guī)模的生活必需品批發(fā)、零售企業(yè)”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的商品價(jià)格變動(dòng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，注意價(jià)格苗頭性、趨勢(shì)性變化的監(jiān)測(cè)，及時(shí)報(bào)告異動(dòng)預(yù)警信息，加強(qiáng)價(jià)格形勢(shì)和重要商品價(jià)格動(dòng)態(tài)分析并提出對(duì)策建議，為政府調(diào)控市場(chǎng)服務(wù)。

3、加強(qiáng)市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)管。在發(fā)生價(jià)格異常波動(dòng)苗頭時(shí)，立即組織有針對(duì)性的檢查和巡查，特別是要加強(qiáng)對(duì)價(jià)格主管部門公布的實(shí)行價(jià)格臨時(shí)干預(yù)措施的商品種類和企業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和巡查，密切關(guān)注糧食、食用油、肉禽蛋奶、成品油、液化氣、化肥等重要生活和生產(chǎn)必需品市場(chǎng)價(jià)格動(dòng)態(tài)，對(duì)相互串通、操縱市場(chǎng)價(jià)格，捏造、散布漲價(jià)信息，哄抬價(jià)格，非法牟取暴利，以及不按規(guī)定履行提價(jià)申報(bào)、調(diào)價(jià)備案規(guī)定等違反有關(guān)價(jià)格干預(yù)措施的行為，要按照國(guó)務(wù)院2008年1月13日公布修改后的《價(jià)格違法行為行政處罰規(guī)定》嚴(yán)厲查處。

4、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。加強(qiáng)價(jià)格政策宣傳和企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)，及時(shí)政府有關(guān)政策和價(jià)格信息，引導(dǎo)企業(yè)在追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，遵循公平、合法、誠(chéng)實(shí)、信用的定價(jià)原則，為消費(fèi)者提供價(jià)格合理的商品和服務(wù)；引導(dǎo)行業(yè)協(xié)會(huì)加強(qiáng)自律，遵守價(jià)格法律法規(guī)，積極協(xié)助政府引導(dǎo)企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)，共同維護(hù)市場(chǎng)物價(jià)穩(wěn)定；引導(dǎo)社會(huì)各方面客觀看待價(jià)格上漲的影響，理性對(duì)待市場(chǎng)價(jià)格變化，穩(wěn)定社會(huì)預(yù)期。

二、圍繞科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)資源性產(chǎn)品價(jià)格和環(huán)保收費(fèi)改革

5、推進(jìn)電價(jià)改革?？紤]電網(wǎng)經(jīng)營(yíng)企業(yè)建設(shè)與改造投資還本付息需要、新機(jī)組投產(chǎn)造成的購(gòu)電成本增加等因素，適時(shí)疏導(dǎo)累積的電價(jià)矛盾；開(kāi)展銷售電價(jià)分類改革，按照國(guó)家銷售電價(jià)分類改革方向和具體部署，逐步簡(jiǎn)化銷售電價(jià)分類結(jié)構(gòu)，合理調(diào)整銷售電價(jià)分類比價(jià)關(guān)系；深入貫徹落實(shí)差別電價(jià)政策，加強(qiáng)脫硫電價(jià)管理，繼續(xù)梳理合規(guī)出臺(tái)的高耗能企業(yè)的優(yōu)惠電價(jià)政策；積極運(yùn)用鼓勵(lì)可再生能源發(fā)電項(xiàng)目發(fā)展的電價(jià)政策，加強(qiáng)對(duì)生物質(zhì)混燃發(fā)電項(xiàng)目的價(jià)格監(jiān)管，進(jìn)一步優(yōu)化我省電力能源結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步完善大型高效機(jī)組替代小火電機(jī)組發(fā)電電價(jià)政策，落實(shí)對(duì)企業(yè)自備電廠收取政府性基金和系統(tǒng)備用費(fèi)政策，研究制定有利于促進(jìn)節(jié)能調(diào)度的電價(jià)政策；開(kāi)展電煤價(jià)格變化情況的調(diào)查分析工作，進(jìn)一步完善電網(wǎng)企業(yè)數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)送制度。

6、完善管道燃?xì)?、成品油價(jià)格政策。制定進(jìn)口液化天然氣銷售價(jià)格管理辦法，理順天然氣與可替代能源的比價(jià)關(guān)系，促進(jìn)清潔能源的推廣使用和能源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化；按照國(guó)家發(fā)改委的部署，做好理順成品油價(jià)格的相關(guān)工作。

7、加快綜合水價(jià)改革。按照我省水資源費(fèi)征收使用管理辦法的規(guī)定，提高水資源費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)；貫徹我省水利工程供水價(jià)格管理辦法，合理確定水利工程供水價(jià)格；盡快實(shí)現(xiàn)城市供水“抄表到戶”的終端水價(jià)制度，進(jìn)一步推進(jìn)居民生活用水階梯式水價(jià)和非居民用水超定額加價(jià)的計(jì)價(jià)方式改革。

8、加強(qiáng)垃圾污水處理費(fèi)收費(fèi)管理。按照省政府關(guān)于進(jìn)一步加快污水、垃圾處理產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的補(bǔ)充通知（閩政辦[20*]183號(hào)）規(guī)定的目標(biāo)要求，落實(shí)污水處理費(fèi)和垃圾處理費(fèi)收費(fèi)工作。

三、圍繞民生民心，著力解決民生價(jià)格問(wèn)題

9、加大醫(yī)藥價(jià)格改革力度。貫徹國(guó)家發(fā)改委控制藥品價(jià)格的精神，繼續(xù)降低偏高藥品價(jià)格；落實(shí)國(guó)家發(fā)改委即將公布的《藥品定價(jià)辦法》及相關(guān)配套措施，進(jìn)一步規(guī)范政府定價(jià)程序和行為；貫徹國(guó)家制定的適合農(nóng)村消費(fèi)特點(diǎn)的農(nóng)村醫(yī)藥價(jià)格管理方式方法，研究探索城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和大醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)和藥品價(jià)格的差別政策，努力解決群眾看病貴問(wèn)題；加強(qiáng)和改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格管理，制定和調(diào)整新增醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目，理順醫(yī)療服務(wù)比價(jià)關(guān)系；探索按病種收（付）費(fèi)等多種形式的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格管理方式，規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)收費(fèi)行為。

10、進(jìn)一步整頓教育收費(fèi)。切實(shí)貫徹國(guó)家免除城市義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)雜費(fèi)政策，做好有關(guān)收費(fèi)政策的落實(shí)；根據(jù)我省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法的規(guī)定，重新核定我省幼兒園保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范幼兒園代辦費(fèi)收費(fèi)行為；結(jié)合中小學(xué)教材出版發(fā)行招投標(biāo)工作，進(jìn)一步完善教材價(jià)格形成機(jī)制，規(guī)范教輔材料價(jià)格，減輕學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

11、繼續(xù)加強(qiáng)房地產(chǎn)價(jià)格監(jiān)管。完善土地價(jià)格管理，推進(jìn)建立規(guī)范的基準(zhǔn)地價(jià)確定、公布制度和協(xié)議出讓最低價(jià)制度；貫徹落實(shí)關(guān)于規(guī)范新建商品住房交易價(jià)格行為的通知；健全經(jīng)濟(jì)適用住房?jī)r(jià)格和廉租住房租金管理辦法，積極探索限價(jià)商品住房?jī)r(jià)格管理；切實(shí)做好房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估機(jī)構(gòu)資質(zhì)行政許可工作；梳理涉及住房建設(shè)和交易環(huán)節(jié)收費(fèi)，進(jìn)一步規(guī)范房地產(chǎn)中介服務(wù)收費(fèi)行為；繼續(xù)做好住房建設(shè)中“兩管三線”特別是新建住宅供配電設(shè)施工程建設(shè)費(fèi)的規(guī)范工作；貫徹物業(yè)服務(wù)收費(fèi)管理規(guī)定，制定物業(yè)管理區(qū)域停車收費(fèi)管理辦法。

12、進(jìn)一步做好涉農(nóng)價(jià)格管理。完善糧食最低收購(gòu)價(jià)政策，適當(dāng)提高儲(chǔ)備訂單稻谷最低收購(gòu)價(jià)水平；穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格，完善農(nóng)業(yè)用電、用水價(jià)格政策，對(duì)化肥生產(chǎn)用電和鐵路運(yùn)輸繼續(xù)實(shí)行價(jià)格優(yōu)惠。

13、繼續(xù)清理整頓行政事業(yè)性收費(fèi)。會(huì)同省財(cái)政廳對(duì)現(xiàn)行的行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，按部門進(jìn)行梳理、歸并，并向社會(huì)公布；貫徹國(guó)家發(fā)改委重新修訂的《行政事業(yè)性收費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度》，及時(shí)掌握我省行政事業(yè)性收費(fèi)總量和收費(fèi)變化情況，為合理制定收費(fèi)政策提供依據(jù)；開(kāi)展年度行政事業(yè)性收費(fèi)年度審驗(yàn)，在收費(fèi)審驗(yàn)合格的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)收費(fèi)單位重新發(fā)放新的收費(fèi)許可證；繼續(xù)抓好從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的下崗失業(yè)人員和高校畢業(yè)生收費(fèi)優(yōu)惠政策以及農(nóng)民跨地區(qū)就業(yè)有關(guān)收費(fèi)優(yōu)惠政策的貫徹，切實(shí)減輕從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的下崗失業(yè)人員和高校畢業(yè)生以及跨地區(qū)就業(yè)的農(nóng)民的不合理負(fù)擔(dān)。

14、完善經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)管理。出臺(tái)公共體育設(shè)施經(jīng)營(yíng)服務(wù)收費(fèi)管理暫行辦法，規(guī)范相關(guān)收費(fèi)行為；清理整頓游覽參觀點(diǎn)門票價(jià)格，規(guī)范事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體收費(fèi)。

15、進(jìn)一步強(qiáng)化成本監(jiān)審和農(nóng)產(chǎn)品成本調(diào)查工作。加強(qiáng)對(duì)壟斷性行業(yè)的定調(diào)價(jià)和定期成本監(jiān)審，在實(shí)行價(jià)格干預(yù)措施期間，必要時(shí)要做好對(duì)公布實(shí)行價(jià)格干預(yù)措施的商品種類進(jìn)行成本監(jiān)審；逐步建立行業(yè)和重點(diǎn)企業(yè)的成本資料庫(kù)，為核算定價(jià)成本奠定基礎(chǔ)；加強(qiáng)成本監(jiān)審配套法規(guī)建設(shè)，完善和規(guī)范相關(guān)行業(yè)調(diào)定價(jià)成本監(jiān)審辦法；加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高成本監(jiān)審人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立成本監(jiān)審機(jī)構(gòu)的公信力。繼續(xù)做好農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本調(diào)查工作，加強(qiáng)糧、煙和生豬等主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本收益情況調(diào)查，規(guī)范種植意向、成本預(yù)測(cè)和農(nóng)資購(gòu)買等專項(xiàng)調(diào)查，為政府制定價(jià)格政策提供數(shù)據(jù)支持。

四、圍繞社會(huì)和諧，大力規(guī)范市場(chǎng)價(jià)格秩序

16、積極開(kāi)展專項(xiàng)檢查。教育收費(fèi)檢查，重點(diǎn)檢查義務(wù)教育免費(fèi)政策、高中擇校生“三限”政策、義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”和高等院校收費(fèi)政策執(zhí)行情況；醫(yī)藥價(jià)格檢查，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療單位對(duì)醫(yī)療服務(wù)和藥品價(jià)格政策執(zhí)行情況；房地產(chǎn)價(jià)格檢查，重點(diǎn)檢查“一房一標(biāo)價(jià)”制度的執(zhí)行情況以及房地產(chǎn)中介收費(fèi)情況；資源價(jià)格專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)檢查落實(shí)差別電價(jià)、脫硫加價(jià)、污水處理費(fèi)、垃圾處理費(fèi)、排污費(fèi)等促進(jìn)節(jié)能環(huán)保價(jià)格政策的落實(shí)情況；涉企收費(fèi)檢查，重點(diǎn)檢查建設(shè)、技術(shù)監(jiān)督和各類協(xié)會(huì)、中介組織向企業(yè)收費(fèi)的情況；涉農(nóng)收費(fèi)檢查，重點(diǎn)檢查化肥、飼料、農(nóng)藥、農(nóng)業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用電等農(nóng)資銷售價(jià)格，稻谷、小麥等農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格，農(nóng)村中小學(xué)收費(fèi)、農(nóng)民建房、農(nóng)村醫(yī)療等涉農(nóng)收費(fèi)；對(duì)電信、郵政等壟斷行業(yè)的價(jià)格檢查，重點(diǎn)檢查這些行業(yè)是否存在自立項(xiàng)目收費(fèi)、強(qiáng)制服務(wù)強(qiáng)行收費(fèi)、價(jià)格欺詐及改變計(jì)費(fèi)方式變相漲價(jià)等行為。

17、進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng)價(jià)格行為。在社會(huì)廣泛關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的不正當(dāng)價(jià)格行為多發(fā)領(lǐng)域，繼續(xù)組織開(kāi)展查處串通漲價(jià)、價(jià)格欺詐等不正當(dāng)價(jià)格行為專項(xiàng)行動(dòng)，提高對(duì)不正當(dāng)價(jià)格行為的識(shí)別、定性、取證、處理能力；加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段監(jiān)管，組織開(kāi)展重要節(jié)假日和“兩會(huì)”、奧運(yùn)會(huì)等重大活動(dòng)期間市場(chǎng)價(jià)格檢查；深入開(kāi)展價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)，完善明碼標(biāo)價(jià)制度，推行明碼實(shí)價(jià)試點(diǎn)，建立健全價(jià)格誠(chéng)信信息記錄和公布制度，凈化消費(fèi)環(huán)境和經(jīng)營(yíng)環(huán)境。

18、暢通價(jià)格權(quán)益訴求渠道。推進(jìn)全省價(jià)格舉報(bào)管理信息系統(tǒng)建設(shè)，加強(qiáng)價(jià)格舉報(bào)快速反應(yīng)能力建設(shè)；加強(qiáng)與舉報(bào)人的溝通，提高價(jià)格舉報(bào)案件的辦理效率；對(duì)案情簡(jiǎn)單的案件，要迅速辦結(jié)，并回復(fù)舉報(bào)人，對(duì)案情復(fù)雜、需要進(jìn)一步調(diào)查的案件，要及時(shí)把辦理進(jìn)度告知舉報(bào)人。

19、提高價(jià)格認(rèn)證服務(wù)水平。促進(jìn)價(jià)格認(rèn)證機(jī)構(gòu)、行為、技術(shù)的規(guī)范化，進(jìn)一步推動(dòng)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)；加大專家?guī)斓慕ㄔO(shè)力度，形成全省性專家網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)涉案財(cái)產(chǎn)的價(jià)格鑒定和復(fù)核裁定，做好價(jià)格鑒定操作規(guī)程實(shí)施細(xì)則的起草；將涉稅、涉煙工作作為突破口，進(jìn)一步延伸認(rèn)證工作范圍。各地可結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，開(kāi)拓圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的價(jià)格認(rèn)證業(yè)務(wù)和礦產(chǎn)資源價(jià)格、假冒偽劣藥品價(jià)格鑒定等具有地方特色的新業(yè)務(wù)。

五、圍繞職能轉(zhuǎn)變，全面推進(jìn)價(jià)格服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家

20、注重總結(jié)推廣。適時(shí)總結(jié)近年來(lái)各地開(kāi)展的工作經(jīng)驗(yàn)，提煉各地的工作特色和好的做法；按照“公示價(jià)格政策、解決價(jià)格矛盾、價(jià)格信息、建設(shè)維護(hù)價(jià)格服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、引導(dǎo)規(guī)范價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)”這一基本要求，扎實(shí)做好價(jià)格服務(wù)的各項(xiàng)工作；進(jìn)一步完善工作聯(lián)系、崗位責(zé)任、情況報(bào)送、效果反饋、業(yè)績(jī)考評(píng)等制度，建立激勵(lì)約束機(jī)制；努力探索一條政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，低成本、高效率、廣覆蓋的價(jià)格服務(wù)新路子。

21、擴(kuò)大服務(wù)范圍。進(jìn)校園方面：進(jìn)一步拓展進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面，把加入進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校拓展到初中以上學(xué)校，重大的教育收費(fèi)政策的制定和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)征求意見(jiàn)。進(jìn)農(nóng)家方面：緊緊圍繞“四項(xiàng)服務(wù)”創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。進(jìn)企業(yè)方面：鞏固與完善五項(xiàng)制度，即掛鉤聯(lián)系制度、企業(yè)繳費(fèi)登記監(jiān)測(cè)制度、物價(jià)員制度、公示欄公示制度、提醒告誡制度。進(jìn)醫(yī)院方面：認(rèn)真探索推進(jìn)“進(jìn)社區(qū)醫(yī)院”工作。進(jìn)景區(qū)方面：開(kāi)展巡訪，查找薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。進(jìn)社區(qū)方面：繼續(xù)促進(jìn)條件成熟的社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)，建立社區(qū)價(jià)格服務(wù)隊(duì)伍。進(jìn)商場(chǎng)方面：繼續(xù)開(kāi)展“誠(chéng)信商場(chǎng)”、“信用單位”的評(píng)選活動(dòng)。

22、開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。進(jìn)一步健全物價(jià)員隊(duì)伍，對(duì)于已經(jīng)建立起物價(jià)員隊(duì)伍的地方，要對(duì)義務(wù)監(jiān)督員、物價(jià)員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高其價(jià)格服務(wù)與監(jiān)督的水平；尚未建立物價(jià)員隊(duì)伍的地方，要積極參照兄弟市、縣的做法，想方設(shè)法把這項(xiàng)工作做起來(lái)。

第5篇：誠(chéng)信進(jìn)校園考核細(xì)則范文

1．基本原則

——堅(jiān)持以人為本。圍繞提升全體市民的心智發(fā)展水平，把塑造人的精神、提高人的素質(zhì)作為提升城市軟實(shí)力的基礎(chǔ)性工程，培育出深厚的人文精神底蘊(yùn)，為*長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、智力支持和精神動(dòng)力。

——堅(jiān)持軟硬結(jié)合。在提升經(jīng)濟(jì)硬實(shí)力的基礎(chǔ)上，不斷凸顯城市軟實(shí)力在城市發(fā)展中的重要作用，以城市軟實(shí)力的提升促進(jìn)經(jīng)濟(jì)硬實(shí)力的提高，努力形成城市軟實(shí)力和硬實(shí)力共同發(fā)展并適度超前的格局。

——堅(jiān)持循序漸進(jìn)。提升城市軟實(shí)力既是一項(xiàng)事關(guān)大局的長(zhǎng)久之計(jì)，又是一項(xiàng)亟待解決的緊迫任務(wù)，應(yīng)該立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握規(guī)律，逐步推進(jìn)。

——堅(jiān)持合力推進(jìn)。提升城市軟實(shí)力是一項(xiàng)面廣量大的綜合性社會(huì)系統(tǒng)工程，涉及方方面面，必須按照“黨委政府齊抓共管，社會(huì)各界同心協(xié)力”的要求，統(tǒng)籌安排，合力建設(shè)，共同促進(jìn)。

2．指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)“創(chuàng)業(yè)*、生態(tài)*、效率*、誠(chéng)信*、平安*、文化*”為目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“生態(tài)為歸宿、創(chuàng)業(yè)求變遷”的城市精神，努力塑造“我能、我行、我成功”的市民心理，著力構(gòu)建以“城市集聚力、全民創(chuàng)造力、生態(tài)吸引力、文明影響力、政府服務(wù)力、人才支撐力、文化感召力、形象傳播力”為主要內(nèi)容的城市軟實(shí)力體系，提高社會(huì)文明程度，提升城市發(fā)展水平，走出一條具有*特色的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展之路。

二、主要任務(wù)

3．加快城市內(nèi)涵建設(shè)，提升城市集聚力。城市軟實(shí)力以硬實(shí)力為基礎(chǔ)，必須把加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為提升城市軟實(shí)力的重要前提，不斷擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模、完善城市功能，為城市軟實(shí)力提供堅(jiān)實(shí)支撐。

營(yíng)造發(fā)展氛圍。以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展為目標(biāo)，不斷激發(fā)全市上下加快發(fā)展的意識(shí)和潛能，使廣大市民的精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上，全市上下謀發(fā)展、快發(fā)展、大發(fā)展的氛圍更加濃厚，在保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度繼續(xù)走在全省前列的同時(shí)，不斷提升發(fā)展水平和質(zhì)量。

加速資源集聚。進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展和空間布局，把握*沿海開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略機(jī)遇，積極實(shí)施東向戰(zhàn)略。堅(jiān)持不懈地開(kāi)展招商引資和項(xiàng)目突破，加速資源整合，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)企業(yè)規(guī)?；图菏桨l(fā)展，努力把*建成工業(yè)發(fā)達(dá)、流通活躍、增長(zhǎng)強(qiáng)勁的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)基地和商品交易中心。

完善城市功能。大力發(fā)展金融、物流、信息、廣告、設(shè)計(jì)等生產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展文化、教育、衛(wèi)生、體育、社保等公益業(yè)，積極發(fā)展餐飲、休閑、娛樂(lè)、保健、旅游等生活業(yè)，不斷完善城市功能。進(jìn)一步優(yōu)化城市管理，培育開(kāi)放包容心態(tài)，吸引更多的人口來(lái)*定居生活、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

4．加快創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)，提升全民創(chuàng)造力。把創(chuàng)業(yè)文化作為*的主流文化、品牌文化，大力弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神、普及創(chuàng)業(yè)技能、推動(dòng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，努力形成全民創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍，使之成為城市軟實(shí)力的鮮明特質(zhì)。

培育創(chuàng)業(yè)理念。深入推進(jìn)創(chuàng)業(yè)文化宣傳教育，深入持久開(kāi)展創(chuàng)業(yè)文化節(jié)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)月、創(chuàng)業(yè)之星評(píng)選等活動(dòng)，把創(chuàng)業(yè)文化課程納入高中階段教育和高等教育必修科目，努力使創(chuàng)業(yè)文化“進(jìn)校園、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)”，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)文化在全市城鄉(xiāng)生根開(kāi)花，并融入新一代*人的生命基因。

普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)。大力開(kāi)展全民創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，對(duì)中小企業(yè)主、技術(shù)人員、城鄉(xiāng)居民和務(wù)工人員分別組織“升級(jí)培訓(xùn)”、“綜合開(kāi)發(fā)”和“基礎(chǔ)惠民”計(jì)劃，提高創(chuàng)業(yè)者的技能和水平。加強(qiáng)市、縣（區(qū)）公共實(shí)訓(xùn)基地、創(chuàng)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等各類載體建設(shè)，不斷提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)水平。

推動(dòng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。全面落實(shí)鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)政策措施，以行之有效的扶持措施催生創(chuàng)業(yè)主體，壯大創(chuàng)業(yè)群體。完善創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金支持、個(gè)人誠(chéng)信等級(jí)評(píng)定和金融貸款授信等制度，大力發(fā)展和扶持創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)和服務(wù)組織。

5．加快生態(tài)環(huán)境建設(shè)，提升生態(tài)吸引力。生態(tài)是*的第一資源，也是*的最亮名片。要不斷提高生態(tài)建設(shè)和保護(hù)水平，努力形成獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境和城市景觀，增強(qiáng)城市的吸引力。

強(qiáng)化生態(tài)意識(shí)。把生態(tài)意識(shí)上升為全民意識(shí)，大力倡導(dǎo)生態(tài)理念和環(huán)保行為，在全社會(huì)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的生產(chǎn)生活方式。深入開(kāi)展資源節(jié)約型、環(huán)境友好型個(gè)人、家庭和企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)施能效標(biāo)識(shí)、環(huán)境標(biāo)識(shí)和政府綠色采購(gòu)等環(huán)保制度，盡快建成國(guó)家級(jí)園林城市和環(huán)保模范城市。

加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)。構(gòu)建“林網(wǎng)化+水網(wǎng)化”的城市生態(tài)模式，加快實(shí)施“一湖四河”水系溝通，實(shí)現(xiàn)湖水進(jìn)城、水質(zhì)提升，打造水清、河潔、景美的生態(tài)河湖，建設(shè)最宜人居的城市環(huán)境。制定實(shí)施城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃和生物多樣性規(guī)劃，發(fā)展立體綠化，確保到2012年，市區(qū)綠化覆蓋率、綠地率分別達(dá)43%和39%，全市森林覆蓋率達(dá)28%以上。

嚴(yán)格生態(tài)保護(hù)。引導(dǎo)社會(huì)資源向生態(tài)建設(shè)領(lǐng)域集中，建立廢物資源化、生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈接、環(huán)境工程等“綠色技術(shù)”體系，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。構(gòu)建生態(tài)環(huán)境保護(hù)的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)抓好重點(diǎn)污染源治理，把限期治理計(jì)劃列入政府每年為民辦實(shí)事項(xiàng)目。堅(jiān)決實(shí)行環(huán)保第一審批權(quán)和建設(shè)項(xiàng)目環(huán)?！叭瑫r(shí)”制度，凡是有嚴(yán)重污染的項(xiàng)目一律不得辦理落戶手續(xù)?！笆晃濉逼陂g，全市二氧化硫、COD排放量分別削減2.8%和8.3%；到2012年，二氧化硫排放強(qiáng)度控制在5.0千克/萬(wàn)元以下，COD排放強(qiáng)度控制在5.5千克/萬(wàn)元以下。

6．加快市民素質(zhì)建設(shè)，提升文明影響力。堅(jiān)持以人為本，提高社會(huì)文明程度，努力培育適應(yīng)時(shí)展要求、具有較高道德素養(yǎng)和文化素質(zhì)的新型市民，構(gòu)筑城市軟實(shí)力的人文支撐。

深化道德教育。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)公民社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育。從細(xì)節(jié)文明和人的基本習(xí)慣抓起，培養(yǎng)公民自覺(jué)遵守公共秩序和城市規(guī)范的意識(shí)，提高公民文明素質(zhì)和城市文明程度，到2014年，建成省級(jí)文明城市。建立志愿者激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)*義工行動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)開(kāi)展志愿者行動(dòng)。發(fā)展社會(huì)慈善事業(yè)，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量興辦公益慈善事業(yè)和社區(qū)服務(wù)組織，以群體道德的實(shí)踐推動(dòng)全民道德行為的養(yǎng)成。

強(qiáng)化誠(chéng)信建設(shè)。加強(qiáng)公民誠(chéng)信教育，播發(fā)誠(chéng)信公益廣告，開(kāi)展“誠(chéng)信新農(nóng)戶”和“誠(chéng)信單位”評(píng)選活動(dòng)，組織誠(chéng)信禮儀宣講，形成講誠(chéng)信的良好人際關(guān)系和社會(huì)風(fēng)氣。建立健全公民和企業(yè)誠(chéng)信檔案，并真正發(fā)揮好誠(chéng)信檔案在求職、信貸、信用消費(fèi)、商務(wù)合作等方面的重要作用。打擊逃廢債務(wù)等失信違法行為，曝光不誠(chéng)信的人和事，引導(dǎo)各類市場(chǎng)主體“重合同、守信用”，把*建設(shè)成為“誠(chéng)信之市”。

加強(qiáng)智育體育。強(qiáng)化教育內(nèi)涵建設(shè)，提高國(guó)民教育質(zhì)量，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。擴(kuò)大圖書(shū)館、文化館、博物館等現(xiàn)有公共文化設(shè)施規(guī)模，加快農(nóng)家書(shū)屋和社區(qū)圖書(shū)閱覽室建設(shè)，每個(gè)行政村建成1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)家書(shū)屋，每個(gè)社區(qū)建有1個(gè)便民圖書(shū)閱覽室，健全學(xué)習(xí)型社會(huì)體系。全面落實(shí)“全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃”，努力提升全民科學(xué)文化素質(zhì)。廣泛開(kāi)展全民體育健身活動(dòng)，將城鄉(xiāng)居民醫(yī)?？ńY(jié)余資金用于體育鍛煉。通過(guò)不斷承辦國(guó)家和省級(jí)體育賽事，舉辦全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)等各類運(yùn)動(dòng)比賽，掀起全民健身熱潮，強(qiáng)健市民體魄。到2010年，各縣（區(qū)）完成新“四個(gè)一”工程建設(shè)，城區(qū)建成十分鐘健身圈。

7．加快行政效能建設(shè)，提升政府服務(wù)力。把增強(qiáng)政府服務(wù)能力作為提高社會(huì)滿意度的重要途徑，著力提高服務(wù)水平，樹(shù)立勤政務(wù)實(shí)、高效廉潔的政府形象，努力增強(qiáng)政府的行政力和公信力。

加強(qiáng)效能建設(shè)。加快行政審批“三集中三到位”改革，對(duì)行政審批事項(xiàng)進(jìn)行流程再造，進(jìn)一步完善審批服務(wù)體系。推行電子政務(wù)，打造“陽(yáng)光政府”，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上審批、并聯(lián)審批、一站式服務(wù)和網(wǎng)上監(jiān)察。規(guī)范發(fā)展各類專業(yè)化市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)以及行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)等自律性組織，減少政府規(guī)制范圍，降低行政成本。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、熱點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督，努力提高機(jī)關(guān)工作效率。

強(qiáng)化公共服務(wù)。重點(diǎn)加大教育衛(wèi)生、社會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)等公共事業(yè)投入，提高市民生活幸福指數(shù)。進(jìn)一步健全社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利和社會(huì)互助等保障體系。健全法律援助中心、青年援助中心、困難職工援助中心以及防災(zāi)救災(zāi)中心等援助體系，加大對(duì)城鎮(zhèn)失業(yè)人員、失地農(nóng)民、外來(lái)務(wù)工人員等困難群體的扶持。深入開(kāi)展“千村萬(wàn)戶幫扶”、“結(jié)對(duì)強(qiáng)村”和“牽手致富”工程，增強(qiáng)困難群體的自我發(fā)展能力，努力開(kāi)創(chuàng)安定祥和的社會(huì)局面。

優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。深入開(kāi)展“平安*”、“法制*”建設(shè)，大力推進(jìn)全民普法教育和社會(huì)治安綜合治理，嚴(yán)厲打擊各類犯罪活動(dòng)，不斷增強(qiáng)市民的安全感。健全社會(huì)預(yù)警和公共危機(jī)防控體系，完善信息披露、干部糾錯(cuò)問(wèn)責(zé)、善后恢復(fù)等應(yīng)對(duì)機(jī)制，提高突發(fā)公共事件處理能力，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

8．加快人才隊(duì)伍建設(shè)，提升人才支撐力。確立人力資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一資源的理念，建立多元化的外引和一體化的內(nèi)培機(jī)制，激發(fā)各類人才的創(chuàng)造活力和創(chuàng)業(yè)能力，努力開(kāi)創(chuàng)人才輩出、人盡其才的局面，充分發(fā)揮人才對(duì)于提升城市軟實(shí)力的支撐作用。

大力培養(yǎng)人才。實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，搞好“雙百工程”和專業(yè)技術(shù)人才“135工程”建設(shè)，加強(qiáng)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才等五支隊(duì)伍建設(shè)。不斷加大基礎(chǔ)教育投入，加快實(shí)現(xiàn)教育精明增長(zhǎng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，普及12年教育。大力發(fā)展職業(yè)教育，加大對(duì)市技工學(xué)校等職業(yè)技校投入，培養(yǎng)高水平的藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人。加快發(fā)展高等教育，盡快把*學(xué)院建成獨(dú)立設(shè)置的本科院校，積極鼓勵(lì)省內(nèi)外名校、科研院所在宿創(chuàng)辦分校、研發(fā)機(jī)構(gòu)和人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。配優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)黨校師資隊(duì)伍，提高市民學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

積極使用人才。把企事業(yè)單位作為承載和使用人才的主體，鼓勵(lì)其選聘職業(yè)經(jīng)理人、專業(yè)營(yíng)銷、專業(yè)技術(shù)等高層次人才。通過(guò)政策性補(bǔ)貼、擴(kuò)大科技貸款貼息等，支持企業(yè)、高等院校和科研機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦博士后科研流動(dòng)站、工作站以及研發(fā)中心，吸引自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的高端領(lǐng)軍人才。加強(qiáng)人才市場(chǎng)及其網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，定期舉辦人才招聘會(huì)、交流會(huì)，以人才的有序流動(dòng)促進(jìn)人才資源配置的不斷優(yōu)化。

完善激勵(lì)機(jī)制。著力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，重獎(jiǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。建立市、縣（區(qū)）人才資源開(kāi)發(fā)專項(xiàng)基金自然增長(zhǎng)機(jī)制和成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，不斷增加中小企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)基金、科技成果轉(zhuǎn)化專項(xiàng)資金、科技創(chuàng)業(yè)種子基金和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究與普及等各類基金總額。

9．加快文化*建設(shè)，提升文化感召力。適應(yīng)精神文化生活的新特點(diǎn)和人民群眾的新需求，加速發(fā)展文化事業(yè)，逐步壯大文化產(chǎn)業(yè)，以文化的大發(fā)展大繁榮為城市軟實(shí)力提供精神支持。

發(fā)展文化事業(yè)。加快*體育中心、全民健身中心、青少年活動(dòng)中心、科技館等公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)。設(shè)立文化藝術(shù)創(chuàng)作基金，培養(yǎng)和引進(jìn)一批名家、名角、名嘴，創(chuàng)作一批體現(xiàn)*特色的名曲、名戲、名作，促進(jìn)文化產(chǎn)品生產(chǎn)和藝術(shù)創(chuàng)造。加強(qiáng)文化遺產(chǎn)和歷史文物保護(hù)，建設(shè)一批專業(yè)博物館、紀(jì)念館、名人館，打造東大街、楚街等歷史文化街區(qū)。挖掘和提升西楚文化、項(xiàng)羽文化、紅色文化、生態(tài)文化、酒文化等區(qū)域文化，努力建設(shè)歷史文化名城。

做大文化產(chǎn)業(yè)。最大限度地放開(kāi)文化市場(chǎng)，積極鼓勵(lì)社會(huì)資本興辦各類文化產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目。組建并支持*報(bào)業(yè)集團(tuán)和廣電集團(tuán)做大做強(qiáng)，打造一批骨干龍頭文化企業(yè)。建設(shè)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，著力培育網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫、博覽、演藝等產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。發(fā)展文化中介機(jī)構(gòu)，發(fā)展各類文化市場(chǎng)，推動(dòng)烙畫(huà)、桃雕、草編、花卉等地方傳統(tǒng)民間工藝和文化衍生產(chǎn)品向規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展，提高文化產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重。

豐富文化生活。不斷滿足群眾文化需求，廣泛開(kāi)展社區(qū)、校園、廣場(chǎng)、企業(yè)等群眾性文化活動(dòng)，繼續(xù)完善文化“三送”、“三樂(lè)”運(yùn)行模式，讓群眾共享文化發(fā)展成果。全市所有博物館、圖書(shū)館等公共文化設(shè)施向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放。加大對(duì)基層文藝團(tuán)隊(duì)的扶持，建設(shè)和培育一批各具特色、富有活力的文化村、文化鎮(zhèn)。采用購(gòu)買、補(bǔ)貼等方式，支持社會(huì)力量參與公共文化產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)，推動(dòng)文化向基層延伸。

10．加快現(xiàn)代傳媒建設(shè)，提升形象傳播力。不斷提高新聞媒體、人際溝通、宣傳公關(guān)等各種傳播渠道的宣傳引導(dǎo)水平，增強(qiáng)*整體形象體系的構(gòu)造能力，努力提高城市的知名度和美譽(yù)度。

塑造城市形象。圍繞建設(shè)“創(chuàng)業(yè)城”和“生態(tài)城”的目標(biāo)，把城市精神和理念融入到城市規(guī)劃、建設(shè)和管理系統(tǒng)，延伸至城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域，努力使創(chuàng)業(yè)之城的名聲更響、生態(tài)之城的影響更廣，使*城市對(duì)外形象特質(zhì)更加鮮明。

提高傳播水平。充分發(fā)揮報(bào)紙、雜志、書(shū)刊等傳統(tǒng)媒體的作用，積極拓展廣播、影視、網(wǎng)絡(luò)等新型傳播手段，盡快形成政府、社會(huì)相結(jié)合，內(nèi)宣、外宣相配套的形象傳播體系和格局。

擴(kuò)大傳播途徑。廣泛開(kāi)展節(jié)慶傳播、旅游傳播、文化傳播等城市形象宣傳活動(dòng)。提高創(chuàng)業(yè)文化節(jié)、西楚文化節(jié)、駱馬湖漁火節(jié)、沭陽(yáng)花木節(jié)、泗陽(yáng)楊樹(shù)節(jié)、泗洪螃蟹節(jié)等節(jié)慶活動(dòng)水平，以形成具有較高知名度的節(jié)會(huì)品牌。加強(qiáng)對(duì)外合作與交流，定期舉辦各種塑造和傳播*城市形象的主題論壇、專題學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，提高城市形象的傳播層次。

三、促進(jìn)措施

城市軟實(shí)力建設(shè)和提升是一項(xiàng)綜合性社會(huì)系統(tǒng)工程，關(guān)系到*的全面進(jìn)步和*人的全面發(fā)展，必須用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光在戰(zhàn)略層面上進(jìn)行系統(tǒng)謀劃，有組織、有計(jì)劃、有步驟地加以推進(jìn)。

11．制訂發(fā)展規(guī)劃。各級(jí)黨委、政府要把提升城市軟實(shí)力納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體規(guī)劃，作為評(píng)價(jià)地方發(fā)展水平、衡量發(fā)展質(zhì)量和領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)的重要內(nèi)容，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展一同部署實(shí)施、一同檢查考核。建立*城市軟實(shí)力綜合考評(píng)體系，定期評(píng)價(jià)，以引導(dǎo)城市軟實(shí)力建設(shè)工作。

第6篇：誠(chéng)信進(jìn)校園考核細(xì)則范文

一、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。

2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對(duì)照《*市小學(xué)生文明行為習(xí)慣評(píng)價(jià)細(xì)則》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)各種形式，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣。

3、組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)、“三創(chuàng)”精神教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。

4、加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè)。學(xué)校將組織學(xué)生到江都烈士陵園、許曉軒故居、引江管理處、曹王素質(zhì)教育實(shí)踐基地等校外德育陣地開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

5、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，通過(guò)班主任工作培訓(xùn)、定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議、評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、征集評(píng)選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進(jìn)不同層次班主任的專業(yè)成長(zhǎng)。

二、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，學(xué)校將圍繞《*省學(xué)校管理規(guī)范》，精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)《*市小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們制定了校本教研制度。開(kāi)學(xué)初，各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，提出統(tǒng)一要求。教師要對(duì)校本教研制度爛熟于心，在實(shí)際工作中自覺(jué)執(zhí)行。

2、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題，對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于2節(jié)（分管教學(xué)的副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)），堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。各備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問(wèn)題。各備課組要開(kāi)展集體備課活動(dòng)，堅(jiān)持做到集體備課提前一周。備課組長(zhǎng)向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時(shí)，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運(yùn)用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見(jiàn)。備課后，一人作整理，將集體備課稿發(fā)給備課組教師。教師根據(jù)自身的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特色及班級(jí)實(shí)際對(duì)集體備課稿作修改。以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)；要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。

4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、組織調(diào)研考試、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師，籌集資金，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實(shí)施，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測(cè)，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造名師工程

1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。要以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動(dòng)，并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和法制意識(shí)，自覺(jué)運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識(shí)約束修正自身的教育行為。2008為市“師德師風(fēng)建設(shè)年”，學(xué)校將重點(diǎn)抓好*市、江都市師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實(shí)，切實(shí)提升我校教師隊(duì)伍的整體形象。

2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度，加快45周歲以下教師?？坡?00%的建設(shè)步伐，繼續(xù)鼓勵(lì)參加本科進(jìn)修，提高本科率。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊(duì)，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)“青藍(lán)工程”、“讀書(shū)活動(dòng)”、“骨干教師培育計(jì)劃”、“教育教學(xué)競(jìng)賽”等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動(dòng)：

（1）骨干教師培育計(jì)劃。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動(dòng)，積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識(shí)，邀請(qǐng)專家來(lái)校講座，請(qǐng)市級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗(yàn)，定期開(kāi)展教學(xué)沙龍和教育論壇活動(dòng)，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓(xùn)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)實(shí)踐、勤于反思，盡快脫穎而出。

（2）青年教師讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)活動(dòng)要采取教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，注意讀書(shū)與教學(xué)實(shí)際的結(jié)合，增強(qiáng)讀書(shū)效果，本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師讀書(shū)感悟交流活動(dòng)。

3、加強(qiáng)中年教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)市局要求，將在40歲左右的教師中開(kāi)展“三機(jī)一化”現(xiàn)代教育技術(shù)比武，“三機(jī)一化”即：運(yùn)用微機(jī)、錄音機(jī)、投影機(jī)和教學(xué)行為規(guī)范化。在50歲左右的教師中開(kāi)展“三自一化”為主要內(nèi)容的教學(xué)藝術(shù)練兵，“三自一化”即：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主研究、自主管理和教學(xué)方法現(xiàn)代化。

4、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。在課題研究過(guò)程中，要注重過(guò)程管理，由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃，經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。

四、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，同時(shí)加強(qiáng)下午大課間活動(dòng)的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時(shí)，積極對(duì)足球隊(duì)、乒乓球和田徑等項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練，充分做好參加各級(jí)比賽的準(zhǔn)備工作；堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度，加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)，心理健康咨詢室要定期開(kāi)放。

2、加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制度化，保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員，及時(shí)訓(xùn)練。各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo)，并且建立好梯隊(duì)，形成一套完善的體制。

五、完善數(shù)字校園，實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化

經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校上學(xué)期成功創(chuàng)建成*市數(shù)字化校園，在教學(xué)條件的現(xiàn)代化方面邁出了可喜的一步。我們深知要真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化，學(xué)校還有許多工作要做，數(shù)字化校園建設(shè)還有許多工作要完善。

1、加速辦公現(xiàn)代化的進(jìn)程。當(dāng)今信息技術(shù)時(shí)代，辦公自動(dòng)化、信息化已勢(shì)在必行。本學(xué)期，學(xué)校要在配齊班級(jí)、辦公室電腦的基礎(chǔ)上，構(gòu)建由網(wǎng)絡(luò)主控室、多功能電教室、微機(jī)室、教室與辦公室組成的管理網(wǎng)絡(luò)，成立信息技術(shù)教育研究中心，完善學(xué)校教育信息化設(shè)施，初步實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化。

2、及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站及班級(jí)主頁(yè)內(nèi)容。相關(guān)人員要密切配合學(xué)校中心工作，結(jié)合自身特點(diǎn)，不斷充實(shí)內(nèi)容，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺(tái)，家庭、學(xué)校、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶。

3、編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，爭(zhēng)取逐步實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校網(wǎng)管人員要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，實(shí)現(xiàn)校產(chǎn)教具管理、圖書(shū)檔案管理、實(shí)驗(yàn)儀器管理的現(xiàn)代化。

4、抓好教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合。本學(xué)期，學(xué)校將分層次、有計(jì)劃地對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)力度，所有教學(xué)人員都要積極主動(dòng)參加培訓(xùn)，能熟練地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段、熟練查找下載所需要的資料，熟練制作所需要的課件，熟練地交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

六、重視校園管理，構(gòu)建和諧校園

1、抓好校園環(huán)境建設(shè)。一是做好南教學(xué)樓加層的準(zhǔn)備工作。為改變目前教室緊缺的狀況，學(xué)校打算利用暑期在南教學(xué)樓加層，暑期之前，要做好加層的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。二是重視校園文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上，將增加文化內(nèi)涵，營(yíng)造健康向上的書(shū)香四溢的文化氛圍。三是抓好班級(jí)文化建設(shè)。各班的圖書(shū)柜、中隊(duì)角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實(shí)內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級(jí)個(gè)性。四是進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。各行政辦公室要進(jìn)一步完善，實(shí)行定位管理，增添綠色，營(yíng)造規(guī)范、和諧的工作環(huán)境。

2、鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，重點(diǎn)抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實(shí)安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，及時(shí)根據(jù)新情況、新問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實(shí)，全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍

第7篇：誠(chéng)信進(jìn)校園考核細(xì)則范文

李秋華書(shū)記主持：每個(gè)人都要發(fā)言，不要以為坐在后排就不要發(fā)言。

1、王振洪

經(jīng)過(guò)專家的解讀，對(duì)十八屆三中全會(huì)精神有更深刻的認(rèn)識(shí)。教育領(lǐng)域的改革涉及三大領(lǐng)域，我們要站在高處去領(lǐng)會(huì)。我們學(xué)校在全國(guó)2900多所高校中是典型的世界中的中國(guó)。

1）用傳承與創(chuàng)新的思維來(lái)改革

原來(lái)改革的重申，原來(lái)改革的系統(tǒng)化，改革不是斷崖式，我們改革方向主軸線是清楚的。走過(guò)的路要踩實(shí)。

2）要在治理能力上下功夫，用治理替代管理，理念提升，方法改變。校園主體多元，制度管理，有效的制度，及時(shí)跟進(jìn)的制度。制度文化的營(yíng)造。一級(jí)對(duì)一級(jí)的負(fù)責(zé)。依靠員工構(gòu)建治理能力。

3）合理配置職權(quán)利資源，以學(xué)校利益為重。

精兵簡(jiǎn)政，職能優(yōu)化。如何優(yōu)化二級(jí)學(xué)院管理體制？

2、余黨軍

1） 穩(wěn)中求進(jìn)，一切從實(shí)際出發(fā)。

2）本職工作，用制度管人管事，讓權(quán)力在陽(yáng)光下進(jìn)行。保衛(wèi)，學(xué)校車輛多，交通主干道上不停車。計(jì)劃生育管理，科職干部的培訓(xùn)，校園文化建設(shè)，擴(kuò)大影響面，作出更新的東西。

3、胡野

尤其強(qiáng)調(diào)推進(jìn)社會(huì)領(lǐng)域的建設(shè)，促進(jìn)以高校畢業(yè)生就業(yè)，十八屆三中全會(huì)全面指導(dǎo)意義。

就網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)院談點(diǎn)看法，從市委書(shū)記到市長(zhǎng)就一號(hào)產(chǎn)業(yè)做了廣泛密集的調(diào)研。早謀劃，早思考，早行動(dòng)。

對(duì)2014年是利好的消息，如何體現(xiàn)改革意識(shí)？

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域涉及面廣，至少涉及經(jīng)管，國(guó)商，藝術(shù)，信息學(xué)院。究竟怎么建？資源怎么整合？基本不變?nèi)绾喂芾韮?yōu)化？社會(huì)需要就是高職教育的培養(yǎng)重點(diǎn)，現(xiàn)在的72個(gè)專業(yè)是否都是社會(huì)需要？如何在現(xiàn)有二級(jí)管理框架下，如何協(xié)調(diào)，補(bǔ)充，特色，整合？如何促進(jìn)招生與就業(yè)？

想法：在目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)變化大，要以不變應(yīng)萬(wàn)變，不要大動(dòng)筋骨。

第一步：虛與實(shí)，散與聚，合與分的結(jié)合。我們的瓶頸：二次分配。

職能：即是凌駕二級(jí)學(xué)院之上，又超過(guò)校企利益共同體

1）專業(yè)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化

2）社會(huì)人員培訓(xùn)

3）實(shí)訓(xùn)基地的管理，物流，電商，（國(guó)際商貿(mào)園）

4）實(shí)超技能的管理

如，教學(xué)管理，訂單考慮，如何校企聯(lián)合培養(yǎng)，物流電商你中有我，我中有你，跨專業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型人才。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)院綜合辦專門幾個(gè)人滿天跑。

4、楊艷（附件發(fā)言）

5、鄭布英

改革與發(fā)展，反腐敗提高到前幾年前所未有的高度，力度，贏得民心?，F(xiàn)在明顯感到吃飯?jiān)絹?lái)越不自由，管理的控制越來(lái)越細(xì)，一開(kāi)始我們的收入不進(jìn)市財(cái)政的籠子。但現(xiàn)在用錢越來(lái)越不自由，錢賺的越多越不好用。從預(yù)算管理的角度以后必然是要緊的。越來(lái)越嚴(yán)格越來(lái)越規(guī)范，大家要有心里準(zhǔn)備，特別是科研經(jīng)費(fèi)。

改革發(fā)展要順應(yīng)時(shí)代，改在自己頭上是必然的。改革，反腐敗都是為了整體的發(fā)展。我們的成教到了8000萬(wàn)的高度。有些做法在以后可能行不通。成教的質(zhì)量問(wèn)題，社會(huì)效應(yīng)問(wèn)題。

6、郭航鳴

加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，我想要立德樹(shù)人。

1）關(guān)于＂十二五＂規(guī)劃與黨代會(huì)目標(biāo)

穩(wěn)定2.4 萬(wàn)在校生規(guī)模，但已達(dá)2.49萬(wàn)，師生比等不盡如人意。要適度減少全日制招生規(guī)模。6%遞減，收縮專業(yè)數(shù)，考慮學(xué)校給二級(jí)學(xué)院讓利，學(xué)生減少，錢不減少。利用財(cái)政6%與dijian6%.

2） 國(guó)際影響，國(guó)際交流，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)資源，力度很大，影響很大。要思考＂走出去＂的合作辦學(xué)，我非常贊同楊院長(zhǎng)的說(shuō)法，＂走出去＂，根據(jù)自己的專業(yè)，瞄準(zhǔn)第三世界國(guó)家，選擇部分優(yōu)勢(shì)專業(yè)到國(guó)外去辦學(xué)，比如印尼，很可能就是下一個(gè)爆發(fā)力市場(chǎng)。

3）關(guān)于目標(biāo)責(zé)任制考核，明年的考核怎么搞，目標(biāo)設(shè)置更科學(xué)，評(píng)價(jià)更公平，要匹配省里的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，真正深入到二級(jí)學(xué)院，更多關(guān)注質(zhì)量與特色，增量評(píng)價(jià)，相關(guān)部門增加透明度，客觀陳述，加以改進(jìn)。不能僅僅停留在排名。＂三風(fēng)＂建設(shè)，投入與產(chǎn)出沒(méi)有成正比，人的惰性與習(xí)慣的改變很難。

立德樹(shù)人，提高質(zhì)量是我們常抓不懈的工作，一黨員干部是作風(fēng)建設(shè)的主要力量，教職員工放在師德教學(xué)質(zhì)量上。

4）關(guān)于科研與科技服務(wù)

為了保持領(lǐng)先地位，要挖掘通道，保持清醒。

重點(diǎn)：1）是團(tuán)隊(duì)，2）是平臺(tái)，3）科研成果轉(zhuǎn)化

溫職院33個(gè)專業(yè)，600多老師，44個(gè)科研基地。

后示范建設(shè)，高職院校還要比拼什么？我們的畢業(yè)生要有一定創(chuàng)新和科研能力。建議，在以后每年儀器設(shè)備投入用于科研設(shè)備平臺(tái)購(gòu)置，增強(qiáng)我們的科研能力。

7、馬廣

1）進(jìn)一步解放思想，規(guī)模擴(kuò)大，但是質(zhì)量提高有待改進(jìn)。生均我們沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院的積極性，加大設(shè)備引入，

2）進(jìn)一步改革創(chuàng)新，只有大膽改革，激活體制創(chuàng)新，才有活力。

基建列入政府13個(gè)。用制度管人管事。

精細(xì)化管理問(wèn)題。降低運(yùn)行成本。

3）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)問(wèn)題。解決執(zhí)行力衰竭的問(wèn)題。

8、龔永堅(jiān)

1、招生就業(yè)工作壓力大，生源質(zhì)量，就業(yè)渠道?！笡Q定要求…

改革是今后工作的主旋律，高考制度改革路線圖確定，對(duì)招生制度進(jìn)行了探索，根本解決一考定終身，多元錄取機(jī)制，不分文理，減少外語(yǔ)等等。有專家估計(jì)2016年全面實(shí)行新高考，本科高職分開(kāi)考，選拔。高職集中在通用技術(shù)，自主招生學(xué)生可以多報(bào)，1）生源質(zhì)量下降是必然的。2）考生選擇余地大，3）學(xué)校兩極分化大。

思考：生源質(zhì)量下降1）如何因材施教？2）如何做好學(xué)生管理工作？3）招生宣傳策略，以前我們挑人家，現(xiàn)在中職挑我們，考生挑我們。

2、就業(yè)工作

1）健全政府創(chuàng)建就業(yè)機(jī)制，進(jìn)一步完善就業(yè)體系，公布就業(yè)質(zhì)量報(bào)告。就業(yè)質(zhì)量報(bào)告家長(zhǎng)都看得懂。

2）完善高校就業(yè)生服務(wù)體系建設(shè)。高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，貧困生。要充分認(rèn)識(shí)就業(yè)工作的重要性。需要建設(shè)起一支專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)，就業(yè)服務(wù)專業(yè)隊(duì)伍。

李書(shū)記：改革點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)講清楚就好。

二級(jí)學(xué)院：

1、信息陳海榮

課程是專業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)。進(jìn)行分層分類評(píng)價(jià)，完善管理。完善學(xué)科與技能競(jìng)賽。

2、機(jī)電戴素江

1）深化產(chǎn)校融合，頂崗實(shí)習(xí)，就業(yè)全方位合作。

2）三風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)。

3）深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。調(diào)整專業(yè)方向。

4）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

3、建工陳藍(lán)云

談體會(huì)，清思路，謀發(fā)展，促改革。

熱點(diǎn)，民生，民意，突出了改革思路，對(duì)指導(dǎo)工作有決定性重要意義。

不斷提升創(chuàng)新力，軟實(shí)力。針對(duì)建工學(xué)院年輕教師多，兼職容易的特點(diǎn)，抓管理。抓三風(fēng)。

停招道橋?qū)I(yè)。

4、經(jīng)管樓土明

培養(yǎng)高素質(zhì)經(jīng)管人才的思考

1）以實(shí)訓(xùn)基地調(diào)整為契機(jī)，創(chuàng)新基地運(yùn)行機(jī)制。

2）加大經(jīng)管實(shí)踐性教學(xué)改革。三年實(shí)踐教學(xué)一體化，結(jié)合考證。

四個(gè)轉(zhuǎn)換：模擬向?qū)崙?zhàn)等

3）三個(gè)適應(yīng)：適應(yīng)社會(huì)，課程變化最大，及時(shí)把改革內(nèi)容吸收進(jìn)來(lái)。堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，高水平＂引進(jìn)來(lái)＂高質(zhì)量＂走出去＂。與學(xué)生發(fā)展相適應(yīng)。遵循規(guī)律。

5、師范成軍

「決定強(qiáng)調(diào)加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)：產(chǎn)交融合，校企合作

面臨挑戰(zhàn)，未雨綢繆

1）學(xué)前教育專業(yè)，省優(yōu)勢(shì)專業(yè)立項(xiàng)，國(guó)培項(xiàng)目。在交流與協(xié)作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，繼續(xù)深化學(xué)教研改革，繼續(xù)加大國(guó)培項(xiàng)目，增強(qiáng)輻射力。

2）進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的積極性，建立教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估制度。

3）進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、生物朱雄才

發(fā)展不平衡，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置不合理，科技創(chuàng)新能力，教職工愛(ài)崗敬業(yè)動(dòng)力不強(qiáng)。

1）認(rèn)真推進(jìn)黨建工作

2）加強(qiáng)課堂教學(xué)改革

3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

4）融入地方產(chǎn)業(yè)建設(shè)

5）加強(qiáng)培訓(xùn)工作

6）人文教育。

7、醫(yī)學(xué)院何農(nóng)

人才培養(yǎng)模式的思考，校企利益共同體

醫(yī)學(xué)院有自身專業(yè)特點(diǎn)，慎重引企入校。湖北干細(xì)胞產(chǎn)學(xué)基地建設(shè)。

8、旅游劉宏日

立德樹(shù)人，提升內(nèi)涵：教育的根本任務(wù)。有理念，有舉措，有檔案。

1）進(jìn)一步完善職業(yè)素養(yǎng)體系，修訂評(píng)價(jià)體系。用事實(shí)與數(shù)據(jù)說(shuō)話。建立動(dòng)態(tài)化管理系統(tǒng)。

校企合作起步早，但推進(jìn)晚。與旅游局合作，創(chuàng)立旅游學(xué)院。

2）引企入校

3）借助行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，做到上學(xué)不上學(xué)不一樣，上課不上課不一樣。

9、人民醫(yī)院邵敏

抓醫(yī)院品質(zhì)，創(chuàng)浙江三甲醫(yī)院

10、藝術(shù)劉魯平

1）以產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)，引入新技術(shù)，每年一個(gè)主題，引入文化元素，

2）以課堂為陣地，提高課堂教學(xué)水平。教學(xué)改革核心是課程。

3）以培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高教師教學(xué)能力。鼓勵(lì)教師選定主攻方向。

4）以創(chuàng)意為基點(diǎn)，融入地方文化。

5）以黨建為引領(lǐng)，豐富教師生活。

11、制藥林鴻

短板，瓶頸，困難

1）年輕教師的人文素養(yǎng)才藝是短板，90后抱著電腦長(zhǎng)大的，綜合能力，職業(yè)素養(yǎng)短缺，涉及到教師個(gè)人魅力對(duì)學(xué)生的影響。

啟動(dòng)35歲以下教師兩年的培養(yǎng)計(jì)劃，訂閱「讀者，「演講與口才。

2）社會(huì)平臺(tái)搭建，問(wèn)題：如何做強(qiáng)做實(shí)，教學(xué)如何推進(jìn)。如何協(xié)調(diào)。如何保護(hù)積極性和熱情。

3）招生與就業(yè)矛盾。自主招生緩解了招生的問(wèn)題，調(diào)整專業(yè)與招生數(shù)。學(xué)校分配機(jī)制要改。

12、國(guó)商唐金花

上午有領(lǐng)導(dǎo)提到＂戰(zhàn)略拐點(diǎn)＂，我認(rèn)為高職教育也到了＂拐點(diǎn)＂。把質(zhì)量搞好。

1）三風(fēng)建設(shè)，治理學(xué)院。教風(fēng)，問(wèn)題教師的公開(kāi)課，學(xué)生，抓精英班，

2）國(guó)際商務(wù)園，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)院契機(jī)，不僅與政府合作，還要與各產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會(huì)合作。

3）爭(zhēng)取國(guó)培項(xiàng)目。

4）外語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生，自主學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)基地

5）提升老師綜合實(shí)力。短板是科研。

6）美化育人環(huán)境。

7）以校慶為契機(jī)，做好校友工作。校友工作要在學(xué)生離開(kāi)前就做的。為學(xué)生服務(wù)。校友信息梳理好，建數(shù)據(jù)庫(kù)。

13、成教院 方孝榮

構(gòu)建全民終身教育體系

1）推進(jìn)成教功能轉(zhuǎn)型，應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，改變補(bǔ)償思維。

2）注冊(cè)入學(xué)，勢(shì)必減少成教生。

3）拓展社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域功能。激發(fā)企業(yè)社會(huì)活力，打破政府壟斷。農(nóng)民培訓(xùn)工作。三十萬(wàn)人次的電子商務(wù)培訓(xùn)。推進(jìn)社會(huì)培訓(xùn)品牌，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

部門：

1、紀(jì)委傅永強(qiáng)

標(biāo)本兼治，注重預(yù)防，干部清正，清廉。

四公開(kāi)：決策公開(kāi)，管理公開(kāi)，服務(wù)公開(kāi)，管理公開(kāi)。

1）落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

2）監(jiān)督落實(shí)相關(guān)規(guī)定，例行艱苦節(jié)約。嚴(yán)禁公款吃喝，發(fā)放禮品土特產(chǎn)，市紀(jì)委十二個(gè)嚴(yán)禁。公務(wù)接待一律禁酒。

2、審計(jì)處蔣榮法

這些年生存環(huán)境不好，食品不安全，連空氣都霾了。笑聲。

領(lǐng)導(dǎo)干部要重視生態(tài)環(huán)境，誠(chéng)信社會(huì)有望到來(lái)。部門信息共享。

官本位的思想會(huì)逐步淡化，大學(xué)去行政化，城鄉(xiāng)差別有望縮小。

非公有制經(jīng)濟(jì)有望蓬勃發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任審計(jì)，任中，

3、組織部邵錦平

1）找準(zhǔn)位置做好組織工作

強(qiáng)化中心、公道、服務(wù)、責(zé)任意識(shí)。

2）抓好群眾路線實(shí)施工作，市里春節(jié)后部署。

3）破解干部年輕化瓶頸，中層干部平均年齡47.8歲。對(duì)流任職，培養(yǎng)科職干部。

4、宣傳部樊耀

1）立德樹(shù)人，以德為先。

2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，24個(gè)字。

3）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承

校園文化：把腳印串起來(lái)的時(shí)候就是我們的文化脈絡(luò)，金職精神提煉。一要有故事，二要有寓意，三要有溫度，四要可感知。

1）繼續(xù)推進(jìn)校園文化體系建設(shè)，挖掘，創(chuàng)新實(shí)體與載體。

2）繼續(xù)深化一院一品，經(jīng)管成效很明顯，不斷提高輻射力。硬件：圖書(shū)信息大樓，新廣場(chǎng)工程，新媒體平臺(tái)〜官方微博。

3）牢牢把握學(xué)校意識(shí)形態(tài)，確保主流思想占領(lǐng)陣地。

突出重點(diǎn)，加強(qiáng)通聯(lián)，精選亮點(diǎn)，要接地氣：轉(zhuǎn)向老師。

5、學(xué)生處周立飛

落腳點(diǎn)本職工作

1）頭腦清醒，牢牢把握陣地

2）全員動(dòng)員，抓學(xué)風(fēng)

3）強(qiáng)化服務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本

4）學(xué)生心理輔導(dǎo)，缺少高水平心理咨詢師

5）轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)

6、工會(huì)朱秀英

7、團(tuán)委凌鏡：引領(lǐng)學(xué)生走出校門，加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，學(xué)生自我服務(wù)

8、教務(wù)處徐漱敏

1）教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核，相關(guān)部門進(jìn)行對(duì)應(yīng)考核，教學(xué)口4個(gè)，硬指標(biāo)如生均圖書(shū)，

2）深化教學(xué)改革重點(diǎn)，以金華一號(hào)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)院為契機(jī)，教育信息化在形式上創(chuàng)新，教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，17門國(guó)家示范精品課程。

3）完善教學(xué)改革機(jī)制，完善專業(yè)動(dòng)態(tài)機(jī)制，進(jìn)一步明確做大做強(qiáng)的專業(yè)，依托校企利益共同體。

9、督導(dǎo)處吳仁艷

點(diǎn)面結(jié)合，三個(gè)提升

獨(dú)立第三方社會(huì)評(píng)價(jià)

1）質(zhì)量管理與評(píng)價(jià)

盤點(diǎn)問(wèn)題，剖析原因

2）提升督導(dǎo)工作內(nèi)涵

挖掘案例

3）深化產(chǎn)教融合

4）順應(yīng)管辦評(píng)督導(dǎo)，

10、人事處陸靚霞

1）堅(jiān)持以教師為根本，

2）堅(jiān)持以改革為契機(jī)，完善人事制度。

3）堅(jiān)持以創(chuàng)新為動(dòng)力，

2014工作：

1、設(shè)定各類崗位聘任實(shí)施細(xì)則及考核方案

2、做好高級(jí)專業(yè)評(píng)審工作。

11、科技處王瑞敏

創(chuàng)新推動(dòng)，既要規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理又要推動(dòng)工作。

1）培育研發(fā)團(tuán)隊(duì)，研究所重新評(píng)審，與企業(yè)共建研發(fā)中心。

2）推動(dòng)兩項(xiàng)工程，國(guó)家級(jí)課題，提升研究成果質(zhì)量與成果轉(zhuǎn)化。加大完善激勵(lì)機(jī)制。

3）改革創(chuàng)新，橫向課題少了180項(xiàng)。

12、外辦，港澳臺(tái)辦

1）黨代會(huì)提出：打造國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際影響的高職。整體統(tǒng)籌，有的放矢

有償?shù)慕逃敵觯瑢ふ以趪?guó)外辦學(xué)的點(diǎn)。

2）學(xué)校精神，實(shí)與新，

3）承接師資培訓(xùn)，協(xié)助二級(jí)學(xué)院建立實(shí)習(xí)基地。

4）教育國(guó)際化本源在于師資，專業(yè)，2013年外教23名。招生對(duì)中外合作項(xiàng)目帶來(lái)的影響。

13、保衛(wèi)處吳曉民

14、財(cái)務(wù)處李國(guó)友，

我的題目好，但是工作李書(shū)記不滿意，王校長(zhǎng)不滿意，老師不滿意，我自己也不滿意。

不是感到工作累，而是掉眼淚。到了通過(guò)楊院長(zhǎng)人大常委向市長(zhǎng)反映問(wèn)題。

月餅不能買，但是蛋糕可以買嗎？

公平正義，制度安排。

思路：聽(tīng)黨的話，以公平正義為原則。優(yōu)化財(cái)務(wù)政策環(huán)境。

1）績(jī)效工資問(wèn)題，全校教職工要解決的難點(diǎn)問(wèn)題，已經(jīng)爭(zhēng)取到上浮最高的比例，人均9.8萬(wàn)，教職工還是不滿意，低于2006年水平。中小學(xué)沒(méi)有月獎(jiǎng)，電大也沒(méi)有。年終獎(jiǎng)8000不在績(jī)效內(nèi)發(fā)。教師競(jìng)賽獎(jiǎng)。

2）以收定支，預(yù)算是以支定收。實(shí)行這樣的政策才能保積極性。

3）教職工報(bào)銷難點(diǎn)，資產(chǎn)配置，公務(wù)卡行政公務(wù)，教學(xué)公務(wù)，行政用資產(chǎn)，教學(xué)資產(chǎn)，出國(guó)：因公，因私，中外合作項(xiàng)目

4）簡(jiǎn)化報(bào)銷流程，完善流程。連接支付系統(tǒng)，預(yù)算管理系統(tǒng)，國(guó)庫(kù)系統(tǒng)。

5）報(bào)銷大廳軟硬件優(yōu)化環(huán)境。

15、招標(biāo)辦金正宏

16、基建處黃益壽：3.5萬(wàn)電線硬骨頭，人才用房問(wèn)題：人才用房政策有否享受到，國(guó)家沒(méi)專門政策，只有經(jīng)濟(jì)適用房，采取集資建房。土地價(jià)格優(yōu)惠，500萬(wàn)一畝。造價(jià)高：測(cè)算在房產(chǎn)網(wǎng)上，包含車位，稅金6993.33一平，外墻門窗好，地下室面積大，造價(jià)高一倍，這么大項(xiàng)目學(xué)校派出的人只有四個(gè)。電業(yè)局委托綠城代建還派出十幾個(gè)人。

17、后勤資產(chǎn)胡彥：

18、信息中心曹則星：信息化，100多微課程，網(wǎng)絡(luò)工作室，mooc建設(shè)，教育部組織第一批200門課在建。信息管理中心將跟蹤。大數(shù)據(jù)時(shí)代分析學(xué)生愛(ài)好，

19、圖書(shū)館俞木雄：

1）創(chuàng)設(shè)良好服務(wù)空間，搬遷工作。400萬(wàn)設(shè)備，任何角度獲取信息資源。

2）加大宣傳推廣力度，2013年榮譽(yù)很多。繼續(xù)與二級(jí)學(xué)院合作。

3）積極參與校企合作。圖書(shū)館流通站。

李秋華：

今天40位同志發(fā)言，把精華部分談出來(lái)，有的同志是匯報(bào)工作。占用大家點(diǎn)時(shí)間，講幾個(gè)問(wèn)題。

一、1）深刻把握舉什么旗，走什么路？

2）如何推進(jìn)科學(xué)發(fā)展？

3）國(guó)家如何治理引伸到學(xué)校如何治理？

4）朝著目標(biāo)前進(jìn)，我們的目標(biāo)黨代會(huì)確定。

5）深刻理解把握辦好人民滿意的教育。

6）精神信念問(wèn)題。

二、影響與關(guān)注的問(wèn)題

拋磚：

1、如何完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，管辦評(píng)，回歸市場(chǎng)，建立現(xiàn)代大學(xué)制度。明年調(diào)查研究。要結(jié)合本土特點(diǎn)。

2、如何以立德樹(shù)人為導(dǎo)向，素質(zhì)教育，著力人才培養(yǎng)。教育部100萬(wàn)搞一個(gè)課題，中國(guó)特色的高素質(zhì)人才課題，技能加素質(zhì)。怎么樣入腦入心？怎樣發(fā)揮圖書(shū)館作用？

3、如何進(jìn)行育人模式創(chuàng)新？要求多學(xué)科交叉融合才能適應(yīng)。

4、如何應(yīng)對(duì)考試招生制度的改革？

5、如何建設(shè)與教育現(xiàn)代化相適應(yīng)的信息化？信息孤島，資源孤島，

6、如何加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)？我們?nèi)狈攲釉O(shè)計(jì)和統(tǒng)籌能力。

7、如何加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)？理想信念強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)的人培養(yǎng)，考核正能量。

8、如何再創(chuàng)體制機(jī)制的新優(yōu)勢(shì)？新一輪崗位聘任要開(kāi)始。網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同管理，部門再造流程。

全面深化改革在倒逼我們改革，向改革要?jiǎng)恿突盍Α?/p>

金職精神討論沒(méi)有引起大家重視，包容進(jìn)取，尚志勵(lì)行。

精神是靈魂，是一種獨(dú)特的氣質(zhì)，地位高于校訓(xùn)。思想層面的引領(lǐng)，與校訓(xùn)行動(dòng)層面不同，精神需要文化的沉淀。