文化產(chǎn)業(yè)管理就業(yè)方向精選(九篇)

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第1篇：文化產(chǎn)業(yè)管理就業(yè)方向范文

自從1928年在世界上第一部黑白有聲動畫《蒸汽船威利》上首次亮相至今，米奇的形象和迪士尼公司的品牌可謂是深入人心。那么究竟是什么力量讓這樣一個(gè)形象具備了如此魅力？答案只有一個(gè)――文化產(chǎn)業(yè)，這個(gè)被經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱之為“21世紀(jì)的最后一塊暴利蛋糕”的新興產(chǎn)業(yè)。

什么是文化產(chǎn)業(yè)呢？迪士尼的產(chǎn)品生產(chǎn)都是一條龍的，就拿米奇來說吧，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出了形象，影視出版部門把它繪制成卡通片，并通過影音、書籍等相關(guān)出版物出版發(fā)行。這個(gè)過程中必要的還有廣告的介入和媒體宣傳推廣。市場和公關(guān)部門對消費(fèi)者和廣告商的滿意度和賣座率進(jìn)行反饋，要是效果不錯，那么米奇的文具、服飾、生活用品等等周邊產(chǎn)品也開始加工生產(chǎn)，米奇文化以各種方式延伸到我們的生活中，米奇的品牌也就應(yīng)運(yùn)而生。文化產(chǎn)業(yè)就是按照工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)、再生產(chǎn)、儲存以及分配精神文化產(chǎn)品和服務(wù)的一系列活動。

有了文化產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)管理的專業(yè)于是進(jìn)入了我們的視野。文化產(chǎn)業(yè)管理涉及的就是整條文化產(chǎn)業(yè)流水線的各個(gè)環(huán)節(jié)。如米奇文化生產(chǎn)和經(jīng)營需要有演出人員、影視出版人員、報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)編輯、廣告經(jīng)營、咨詢者、策劃者。那么如何管理這些人才，就是文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)所要研究的范圍了。

文化產(chǎn)業(yè)管理下設(shè)很多細(xì)分的方向，每個(gè)學(xué)校根據(jù)自己的師資實(shí)力對專業(yè)的設(shè)置都有一些不同，如我所在的云南師范大學(xué)開設(shè)的是影視文化欣賞和新媒體研究方向，側(cè)重的就是對影視作品和新媒體的研究，將來可以從事與電視媒體或新媒體（如網(wǎng)絡(luò)、廣告媒體）等相關(guān)領(lǐng)域的工作。通俗地說，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)的是既懂藝術(shù)又懂市場的人才。

人們一提起學(xué)管理，首先在腦海中浮現(xiàn)的詞就是刻板、嚴(yán)肅。其實(shí)文化產(chǎn)業(yè)管理是一個(gè)很輕松、很有趣的專業(yè)，雖說是管理，但管理學(xué)并不是主要的。就我的方向而言，課程還有介紹各國風(fēng)情民俗、歷史文化的中外文化課；學(xué)習(xí)如報(bào)刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等行業(yè)生產(chǎn)、營銷的媒介管理學(xué)；寫作廣告語、廣告文案，策劃廣告方案的廣告文案寫作與策劃課；新聞學(xué)、新聞采訪等等。

既然是與文化相關(guān)，就有許多課程重視學(xué)生文化修養(yǎng)的提高和對生活品質(zhì)的理解。記得一次影視文化欣賞課，老師給我們放映的是迪士尼版的《花木蘭》，我心里老不高興，這部影片我都看過好多次了，但老師卻提示我們：“注意體會幾點(diǎn)：異域人是怎么塑造中國女性形象的；木蘭的人物性格是如何刻畫的，其中又有什么轉(zhuǎn)變；迪士尼版本的木蘭與傳統(tǒng)的木蘭有些什么異同；影片當(dāng)中有什么新穎的元素出現(xiàn)等。”于是我?guī)е@些新問題去欣賞。果然，同學(xué)們看完影片后有了很多與以往不同的感受，最后大家討論總結(jié)得出了如下結(jié)論：

1.美國人眼中的標(biāo)準(zhǔn)中國女性都是丹鳳眼、瓜子臉；

2.木蘭從軍過程中她的心理和行為不是一成不變的，經(jīng)過了“立大志，代父從軍受排斥，垂頭喪氣思國危，重鼓勇氣女兒身，無可奈何保國家，堅(jiān)持到底大事成，終成眷屬”這樣一個(gè)十分人性化的過程，既英勇善戰(zhàn)，又柔情似水，既能保家衛(wèi)國，也有美滿愛情，但中國傳統(tǒng)的木蘭形象一直是一個(gè)勇往直前的單純巾幗女英雄形象，少了人物性格的蛻變和成長過程，迪士尼刻畫的木蘭人物性格得到了豐富；

3.在影片中有不少創(chuàng)新的元素，例如，把“祖宗保佑”這一元素具化成了一條叫做“木須”的小龍，不但生動有趣更有利于外國人理解中國文化；

了解文化，才能更好地打造和推廣文化產(chǎn)品。帶著審視文化差異的心態(tài)看電影，不但讓我看到了更多有趣的現(xiàn)象，還使得我看待問題更加全面、分析問題更加深入、理解事物的現(xiàn)象更加透徹，眼界也變得開闊了。

除了影視文化欣賞課，有些學(xué)校還會學(xué)習(xí)文化消費(fèi)學(xué)、文化市場學(xué)、文化政策學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)學(xué)，還包括財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、線性代數(shù)等經(jīng)濟(jì)類和基礎(chǔ)類課程。課程領(lǐng)域跨度大，涉及面廣，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不但需要掌握必要的管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，還需要培養(yǎng)對文化產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)的敏感和把握，而最難的則是將這二者結(jié)合起來并應(yīng)用到實(shí)際中去的能力。

文化產(chǎn)業(yè)的力量讓各種文化得以推廣和體現(xiàn)其價(jià)值，而我國正大量需要能創(chuàng)造文化價(jià)值的人才。2004年1月，中國傳媒大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)和云南大學(xué)招收了第一批這一專業(yè)的全日制本科生班，招生人數(shù)在20人至60人不等。在此之后，全國又先后有50多所院校獲準(zhǔn)設(shè)立文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，再加上雖然沒有被批準(zhǔn)設(shè)立文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，但設(shè)立了這一專業(yè)方向的學(xué)校，文化產(chǎn)業(yè)管理可以說已經(jīng)是遍地開花。

目前而言，文化產(chǎn)業(yè)人才可以預(yù)見的主要就業(yè)有幾個(gè)去向：一是為文化企業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)各相關(guān)行業(yè)提供服務(wù)（包括經(jīng)紀(jì)人公司、廣告公司等）；二是從事文化事業(yè)管理和公益性文化產(chǎn)品策劃營銷的管理人才；三是進(jìn)入高?；蚩蒲性骸?/p>

第2篇：文化產(chǎn)業(yè)管理就業(yè)方向范文

2012年新修訂的《文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)分類》對文化產(chǎn)業(yè)的定義概括為“指為社會公眾提供文化產(chǎn)品和文化相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)活動的集合”，同時(shí)對2004年版的類別結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容作了調(diào)整，也說明文化產(chǎn)業(yè)的動態(tài)發(fā)展過程。雖然文化產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模逐漸擴(kuò)大，但整體發(fā)展不平衡，區(qū)域差異嚴(yán)重等特點(diǎn)，使文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到效益的最大化。作為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展欠缺的地區(qū)，先進(jìn)的發(fā)展理念和對口人才的缺乏還是一個(gè)弊端。

高職教育作為區(qū)域性、針對性較強(qiáng)的辦學(xué)特點(diǎn)，有能力為當(dāng)?shù)氐奈幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力支撐，也為自身發(fā)展帶來廣闊空間。首先，各地高職教育與區(qū)域傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)產(chǎn)業(yè)關(guān)系非常密切，又推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次，積極關(guān)注文化產(chǎn)業(yè)這一各地區(qū)優(yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，既可以促進(jìn)所在區(qū)域產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，又可以實(shí)現(xiàn)高職教育的就業(yè)突破、教學(xué)突破、轉(zhuǎn)型突破，提高地方高職教育服務(wù)當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力，從而實(shí)現(xiàn)又好又快的持續(xù)發(fā)展。

二、高職教育培養(yǎng)方向的靈活性，能夠?yàn)槲幕a(chǎn)業(yè)提供戰(zhàn)略支撐

目前，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)占整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)中的比重越來越大，網(wǎng)絡(luò)陣地作為文化產(chǎn)業(yè)開疆?dāng)U土的又一優(yōu)質(zhì)資源的重要性正在逐步體現(xiàn)。隨著計(jì)算機(jī)的高度普及和Internet的廣泛覆蓋，網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用和使用正以驚人的速度雙向發(fā)展。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）公布的《第31次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2012年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5.64億，全年共計(jì)新增網(wǎng)民5090萬人，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到42.1%。這一驚人的數(shù)字說明了網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的巨大發(fā)展空間和市場，但是網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)模還沒有普遍形成，基礎(chǔ)尚需打牢。

人才是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略支撐。高職教育在計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的培養(yǎng)方面有著規(guī)?；囵B(yǎng)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，符合網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)起步階段的大規(guī)模的人才市場需求。高職教育可以敏銳的把握當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)來細(xì)化培養(yǎng)目標(biāo)，在緊缺資源方面投入優(yōu)勢教學(xué)力量，開發(fā)實(shí)用的應(yīng)用性課程。通過把網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)所需所用，細(xì)化為計(jì)算機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)之一，即可提高教學(xué)的生動性、實(shí)用性，也會通過就業(yè)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更好的增強(qiáng)教學(xué)互動。在網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的初級階段投入的資源，更會為今后的院校發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，也會為適應(yīng)市場的市場化教學(xué)積累豐富經(jīng)驗(yàn)。院?？茖W(xué)技術(shù)力量集中的優(yōu)勢與人文優(yōu)勢、文化優(yōu)勢的結(jié)合也必將對網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展起到重要推動作用。

三、高職教育培養(yǎng)內(nèi)容的實(shí)用性，能夠?yàn)槲幕a(chǎn)業(yè)發(fā)揮核心優(yōu)勢

目前的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)中，動漫、數(shù)字電影、手機(jī)增值業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)游戲等是增長較快的板塊。而這一切都離不開計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新推動了文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新。為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的潮流，高職計(jì)算機(jī)專業(yè)將人才培養(yǎng)領(lǐng)域進(jìn)行了擴(kuò)展，調(diào)整了教學(xué)方向和內(nèi)容，新增了動漫、手機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲等方向的相關(guān)課程，從而順應(yīng)市場發(fā)展，滿足人才需求。然而傳統(tǒng)的教育方法和教育模式，缺少對學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的開發(fā)與培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生知識結(jié)構(gòu)單一，畢業(yè)后難以適應(yīng)社會的發(fā)展。為此，高職教育“以就業(yè)為導(dǎo)向，以精理論、多實(shí)踐、重能力、求創(chuàng)新為宗旨”，從知識、技能、素質(zhì)等方面構(gòu)建人才培養(yǎng)模式。

第3篇：文化產(chǎn)業(yè)管理就業(yè)方向范文

當(dāng)前廣西高校藝術(shù)人才培養(yǎng)與廣西文化市場需求的差距

目前，廣西高校藝術(shù)人才培養(yǎng)與廣西文化市場的發(fā)展需求還存在著一定的差距，還不能滿足廣西文化市場發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求及未來的發(fā)展需要。主要有幾個(gè)方面的差距：一是部分高校申報(bào)新的藝術(shù)專業(yè)一般采用參考國內(nèi)其他藝術(shù)院校專業(yè)的辦學(xué)情況，專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)方向設(shè)置具有一定的盲目性。二是部分院校往往不能根據(jù)自己的培養(yǎng)實(shí)力、教育資源特色及市場需求實(shí)際來進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定，課程設(shè)置和教學(xué)體系安排上也出現(xiàn)不切實(shí)際地模仿重點(diǎn)院校的教學(xué)內(nèi)容和模式的現(xiàn)象，以至于自己培養(yǎng)出來的人才缺少競爭力和適用性，最終導(dǎo)致實(shí)際教學(xué)任務(wù)完成的失敗和人才培養(yǎng)的失效。三是藝術(shù)專業(yè)教師局限于教材的教學(xué)，在拓展學(xué)生的視野、專業(yè)領(lǐng)域、綜合素質(zhì)及參與社會實(shí)踐方面投入精力偏少。四是藝術(shù)專業(yè)學(xué)生存在知識面較窄、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、適應(yīng)就業(yè)需要的綜合能力不足、視野不夠、創(chuàng)新意識和能力不足等問題。

建立廣西高校藝術(shù)人才培養(yǎng)與廣西文化市場對接機(jī)制

第4篇：文化產(chǎn)業(yè)管理就業(yè)方向范文

關(guān)鍵詞：高職教育；文化市場；經(jīng)營與管理專業(yè)；實(shí)踐課程

近年來，有著“朝陽產(chǎn)業(yè)”、“無煙工業(yè)”之稱的文化產(chǎn)業(yè)已成為國家的支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，全國各地的文化市場也呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。行業(yè)的發(fā)展需要培養(yǎng)既具備行業(yè)知識又掌握專業(yè)技能的文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員，我國多所高校為此設(shè)置了文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，僅高職院校就有54所開設(shè)了文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)。一個(gè)合格的文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)學(xué)生，不僅要具備市場所需的專業(yè)理論知識，還要有把專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為職業(yè)技能的能力。這種能力的提升則要求我們必須注重高職文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)教育的實(shí)踐性和應(yīng)用性，加強(qiáng)高職文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)教育的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)更多符合市場要求的人才。

一、文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)實(shí)踐課程存在的問題

（一）人才培養(yǎng)模式不明確

大多高職院校在人才培養(yǎng)方案中表明要培養(yǎng)“在文化市場經(jīng)營與管理方面具有扎實(shí)的理論知識和職業(yè)技能，掌握文化市場的經(jīng)營特點(diǎn)和運(yùn)作規(guī)律，具備創(chuàng)新思維，了解國內(nèi)外文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，同時(shí)具備現(xiàn)代管理、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和法律知識”的應(yīng)用型專門人才，從這一描述看，對“創(chuàng)新”“管理”“經(jīng)濟(jì)”的了解和學(xué)習(xí)是比較充分的，但是哪一方面的“職業(yè)技能”卻含糊不清。文化產(chǎn)業(yè)涵蓋了文化產(chǎn)品制作、文化產(chǎn)品傳播、文化創(chuàng)意輸出等多方面的市場，影視項(xiàng)目策劃制作、動畫設(shè)計(jì)制作、會展項(xiàng)目策劃等職業(yè)都屬于這一大類，然而大多數(shù)高職院校并未在人才培養(yǎng)方案中對學(xué)生的職業(yè)和崗位進(jìn)行明確的定位。這種專業(yè)方向的模糊性導(dǎo)致了學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)的迷茫，學(xué)生在三年的在校學(xué)習(xí)中不知從何鍛煉動手能力，畢業(yè)時(shí)難以成為“應(yīng)用型人才”。

（二）課程設(shè)置不合理

近幾年高職院校文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)課程設(shè)置已經(jīng)逐漸有了專業(yè)特色，不再像專業(yè)初建時(shí)照搬中文專業(yè)的課程。然而大多數(shù)專業(yè)核心課程仍是文化文學(xué)類、新聞傳播類和公關(guān)管理類課程，難以在教學(xué)過程中培養(yǎng)出具有動手能力的創(chuàng)新創(chuàng)意型人才。實(shí)踐性課程在所有課程中所占比例較小，有些動手實(shí)踐課程學(xué)生才剛剛?cè)腴T就結(jié)束了，沒法進(jìn)行熟練掌握。

（三）實(shí)訓(xùn)場地及設(shè)備不能滿足需要

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地是學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練的主要場所，然而據(jù)了解很多高職院校文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地都沒有真正建立起來，有些甚至對于應(yīng)該建立怎樣的文管專業(yè)實(shí)訓(xùn)室都毫無規(guī)劃，學(xué)生無法實(shí)現(xiàn)在校內(nèi)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)技能的演練和提高。缺少長期合作的校外實(shí)訓(xùn)場所也是各高職院校文管專業(yè)所面臨的問題。各地雖然紛紛發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，相關(guān)的文化產(chǎn)業(yè)公司也在迅速成立，可與高校建立長期合作關(guān)系的文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)場所卻并不多。而且文化公司作為創(chuàng)意經(jīng)營公司，一般一個(gè)公司只需要兩三個(gè)頂崗實(shí)習(xí)或者就業(yè)的學(xué)生，這也為學(xué)校和老師尋找合適的文化公司接納學(xué)生實(shí)習(xí)提出了困難。

（四）教學(xué)資源庫建設(shè)不足

盡管各高職院校根據(jù)各地區(qū)不同的文化產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和自身的教學(xué)優(yōu)勢，開發(fā)了一些基于網(wǎng)絡(luò)共享平臺的教學(xué)資源，但呈現(xiàn)出零散、繁雜、形式不規(guī)范等問題，對學(xué)生自主學(xué)習(xí)、文管專業(yè)教學(xué)資源信息的共享、社會服務(wù)等還沒有形成太多的支持，無法滿足文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)的需求。因?yàn)闆]有建立文管專業(yè)教學(xué)資源庫，難以達(dá)成教學(xué)上的共享與共識，各高職院校的文管專業(yè)也無法組織專業(yè)相關(guān)的比賽活動來促進(jìn)實(shí)踐課程的建設(shè)。

二、文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)實(shí)踐課程的相關(guān)對策

（一）加強(qiáng)市場調(diào)研，明確人才培養(yǎng)方向

高職教育是針對學(xué)生面對的職業(yè)崗位群的知識、能力、素質(zhì)要求，培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)形勢，掌握某專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識，具備從事某專業(yè)實(shí)際工作的技術(shù)應(yīng)用能力，面向生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的高層次應(yīng)用型專門人才和復(fù)合型人才。在進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的制定之前，洞察市場動向，了解國家相關(guān)政策方針尤為重要。根據(jù)《中國文化產(chǎn)業(yè)年度發(fā)展報(bào)告（2014）》可知，文化旅游業(yè)仍居于文化產(chǎn)業(yè)整體市場規(guī)模的主導(dǎo)地位，以網(wǎng)絡(luò)新媒體和游戲?yàn)榇淼男屡d產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，以電影、動漫、藝術(shù)品為代表的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)在保持持續(xù)發(fā)展的同時(shí)，呈現(xiàn)出理性回歸的發(fā)展趨勢。各高職院校應(yīng)根據(jù)這一市場發(fā)展趨勢，設(shè)立明確的職業(yè)崗位群。

（二）共建教學(xué)資源庫，進(jìn)行課程及師資的整合

文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而且作為新型綜合性專業(yè)，文管專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)具有一定的特殊性，高職院校自身進(jìn)行建設(shè)明顯得力不從心，其建設(shè)的內(nèi)容可能缺乏崗位針對性。所以文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方式必須加強(qiáng)多方合作開發(fā)建設(shè)，與社會相關(guān)部門建立互動平臺，迅速了解和運(yùn)用最新文化市場相關(guān)政策法規(guī)，避免目前普遍存在教學(xué)信息落后、專業(yè)指導(dǎo)教師不足等問題。使其不僅滿足專業(yè)教學(xué)的需要，符合高職教育“以就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)要求，同時(shí)能夠?yàn)樯鐣峁┓?wù)。

（三）進(jìn)行“專業(yè)工廠”建設(shè)，提供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)穩(wěn)定場所

第5篇：文化產(chǎn)業(yè)管理就業(yè)方向范文

關(guān)鍵詞：藝術(shù)管理；研究生就業(yè)難原因；社會多元化需求；就業(yè)競爭力提升機(jī)制

中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）15-0223-02

一、藝術(shù)管理學(xué)科特點(diǎn)

千年以前，藝術(shù)管理活動已登上藝術(shù)歷史的舞臺，但正式進(jìn)入大眾視野并被廣為認(rèn)知卻是在20世紀(jì)后期。清晰的藝術(shù)管理教育開端是20世紀(jì)70年代，以英國、美國為先導(dǎo)。

市場的迫切需求是藝術(shù)管理學(xué)科出現(xiàn)發(fā)展的根源。藝術(shù)管理學(xué)科涵蓋領(lǐng)域十分龐雜，字面上可理解為藝術(shù)與管理的交叉。同時(shí)，還需要藝術(shù)管理研究生涉獵人文歷史、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、社會科學(xué)等多領(lǐng)域知識。最為重要的一點(diǎn)是藝術(shù)管理專業(yè)相比其他藝術(shù)類專業(yè)更加重視理論和實(shí)踐的辯證統(tǒng)一，與商業(yè)領(lǐng)域的聯(lián)系緊密?？傮w來說，藝術(shù)管理學(xué)科特點(diǎn)可以概括成厚基礎(chǔ)、寬知識、重實(shí)踐。此外，社會的多元化需求使得藝術(shù)管理多領(lǐng)域交叉融合、重視市場實(shí)戰(zhàn)，成為藝術(shù)管理的專業(yè)的特色。

二、藝術(shù)管理研究生就業(yè)難原因分析

（一）內(nèi)因

藝術(shù)管理研究生對自己定位不明確。藝術(shù)管理學(xué)科內(nèi)容紛繁，涉及面廣。面對這樣一個(gè)交叉融合的專業(yè)，研究生很難找到清晰明確的定位，使得在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中存在盲點(diǎn)。

藝術(shù)管理研究生自身缺乏就業(yè)意識。大多數(shù)研究生對就業(yè)意向缺乏認(rèn)識，極少數(shù)人關(guān)注就業(yè)形勢，不夠了解目前市場對藝術(shù)管理專業(yè)的需求，對于提高自身實(shí)踐能力認(rèn)識不足。

藝術(shù)管理研究生對就業(yè)期望過高。大多數(shù)研究生就業(yè)期望較高，很多人選擇在大城市“蝸居”，不選擇基層就業(yè)。加上專業(yè)對口的要求使學(xué)生就業(yè)面更加狹窄。

（二）外因

1.社會因素：藝術(shù)管理受就業(yè)區(qū)域限制。目前，藝術(shù)管理專業(yè)人才需求主要集中在北上廣等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，欠發(fā)達(dá)地區(qū)對藝術(shù)管理人才需求較少，受就業(yè)區(qū)域限制，藝術(shù)管理研究生就業(yè)面狹窄。

2.學(xué)校因素：

藝術(shù)管理專業(yè)培養(yǎng)定位不明確。面對文化產(chǎn)業(yè)百花齊放的復(fù)雜現(xiàn)象，導(dǎo)致高校對藝術(shù)管理專業(yè)培養(yǎng)定位存在困難。有的高校以培養(yǎng)全方位、復(fù)合型管理人才為目標(biāo)，而有的高校又旨在培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中應(yīng)用型人才。目標(biāo)定位的不明確，使得人才培養(yǎng)有諸多局限。

藝術(shù)管理專業(yè)教師資源相對匱乏。學(xué)科綜合性和多學(xué)科交叉的特點(diǎn)是缺乏專業(yè)教師資源的重要，這是藝術(shù)管理專業(yè)發(fā)展遇到的最大瓶頸。

藝術(shù)管理課程體系不健全。大多數(shù)高校藝術(shù)管理專業(yè)所開設(shè)課程的科學(xué)性有待考究。藝術(shù)管理專業(yè)歷史不長，研究文獻(xiàn)成果有限，各個(gè)高校的核心課程內(nèi)容設(shè)計(jì)也不盡相同，缺乏統(tǒng)一有力的標(biāo)準(zhǔn)。

忽視對藝術(shù)管理研究生生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。目前高校人才培養(yǎng)受教學(xué)體制、學(xué)生培養(yǎng)模式、教學(xué)經(jīng)費(fèi)的限制，讓研究生的管理教學(xué)中缺乏實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

三、社會對藝術(shù)管理研究生的多元化需求

當(dāng)下，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展是不可阻擋的潮流與趨勢。藝術(shù)品市場生機(jī)盎然，美術(shù)館等非贏利藝術(shù)場所日趨完善，新的藝術(shù)組織不斷出現(xiàn)。市場對藝術(shù)管理研究生提出了多元化需求。

藝術(shù)管理專業(yè)在國內(nèi)的發(fā)展史只有短短十幾年，仍處于探索初期，但該專業(yè)在摸索過程中也培養(yǎng)出一批活躍在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的管理者。

十幾年的探索表明，藝術(shù)管理人才應(yīng)具有藝術(shù)審美與管理雙重素養(yǎng)。藝術(shù)管理的從業(yè)人員，必須適應(yīng)社會發(fā)展要求，既具有創(chuàng)新精神，又深諳藝術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作模式，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，是對文化產(chǎn)業(yè)具有推動作用的高級專業(yè)人才。

天津音樂學(xué)院藝術(shù)管理系主任張蓓荔認(rèn)為，根據(jù)藝術(shù)管理的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢目前市場對藝術(shù)管理人才的需求有三個(gè)層面。第一層面是高水平創(chuàng)意人才，這部分人處在藝術(shù)管理頂端，對藝術(shù)管理發(fā)展的方向有決策權(quán)，是藝術(shù)管理生存與發(fā)展的動力核心。此類高端創(chuàng)業(yè)人才在市場上極其匱乏。第二層面是管理運(yùn)作人才，這部分人處在藝術(shù)管理中端，是藝術(shù)管理發(fā)展的支撐人群，對藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)模速度直接起作用。市場上既懂藝術(shù)又懂管理運(yùn)作的人才不多。第三層面是技術(shù)人才，即能夠根據(jù)不同藝術(shù)組織的需要和決策者的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的人員。這部分人處在藝術(shù)管理底端，是實(shí)現(xiàn)藝術(shù)管理的基礎(chǔ)。藝術(shù)管理技術(shù)人才包括舞美設(shè)計(jì)與制作、廣告設(shè)計(jì)與制作、影視工程技術(shù)、攝影技術(shù)、出版發(fā)行等方面，這類技術(shù)性人才市場缺口很大。

四、藝術(shù)管理研究生就業(yè)競爭力提升機(jī)制研究

基于對藝術(shù)管理研究生就業(yè)難原因分析及社會的多元化需求，為解決藝術(shù)管理專業(yè)研究生就業(yè)“瓶頸”，緩解就業(yè)壓力，對藝術(shù)管理人才培養(yǎng)模式進(jìn)行理論構(gòu)建，擬提出藝術(shù)管理研究生就業(yè)競爭力提升機(jī)制，如下圖所示：

（一）內(nèi)因

藝術(shù)管理研究生應(yīng)從自身出發(fā)，盡早找到適合自己的定位。研究生應(yīng)根據(jù)自身的特長特點(diǎn)及市場需求，明確自己適合藝術(shù)管理人才需求的層面，早日找到專業(yè)突破點(diǎn)。

藝術(shù)管理研究生應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)意識。研究生在讀研期間應(yīng)密切關(guān)注就業(yè)形勢，充分了解目前市場對藝術(shù)管理專業(yè)的需求，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

藝術(shù)管理研究生應(yīng)腳踏實(shí)地，樹立科學(xué)就業(yè)觀。隨著文化產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展，藝術(shù)管理專業(yè)市場前景廣闊。研究生應(yīng)客觀理智的對待就業(yè)問題，拋棄死守大城市的觀念，深入地方基層，根據(jù)自身狀況科學(xué)合理的選擇最優(yōu)工作崗位。

（二）外因

1.社會因素：十報(bào)告提出，要增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競爭力，推動文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。藝術(shù)繁榮是文化繁榮的一個(gè)重要方面。希望政府及有關(guān)部門積極落實(shí)黨的方針政策，大力推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，削弱藝術(shù)管理專業(yè)就業(yè)區(qū)域限制，從而拓寬藝術(shù)管理研究生就業(yè)面。

2.學(xué)校因素：

明確藝術(shù)管理專業(yè)培養(yǎng)定位。藝術(shù)管理專業(yè)培養(yǎng)定位應(yīng)堅(jiān)持“圍繞藝術(shù)、成就精英、依托文化、走向市場”。學(xué)校可以選派就業(yè)指導(dǎo)教師到用人單位調(diào)研，了解用人單位對藝術(shù)管理研究生的專業(yè)需求，緊跟時(shí)代腳步對藝術(shù)管理專業(yè)明確定位。

加強(qiáng)交叉學(xué)科的師資力量的培養(yǎng)。師資是提升藝術(shù)管理研究生就業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。培養(yǎng)計(jì)劃和課程設(shè)置能否達(dá)到預(yù)期均取決于是否有能夠融匯貫通藝術(shù)與管理等多方面知識的教師。就目前藝術(shù)管理專業(yè)師資力量而言，具有交叉學(xué)科融匯貫通能力的教師相對較少。從事藝術(shù)管理教育的教師學(xué)科背景主要有文史哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)和管理學(xué)。不同的學(xué)科背景都有其獨(dú)特的優(yōu)勢，但同時(shí)也存在不足。高校應(yīng)有意識地引進(jìn)自身缺乏的其他相關(guān)專業(yè)師資力量，鼓勵青年教師跨專業(yè)攻讀博士學(xué)位，進(jìn)而形成真正跨學(xué)科的師資力量。

完善藝術(shù)管理課程體系。課程體系設(shè)置應(yīng)準(zhǔn)確處理“通識”與“專業(yè)”的關(guān)系。藝術(shù)管理專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)強(qiáng)調(diào)綜合性、相互滲透性和學(xué)科交叉性，還要注重理論聯(lián)系實(shí)際。藝術(shù)管理類專業(yè)課程設(shè)置的基本方針應(yīng)以藝術(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，以管理學(xué)為指導(dǎo)。在專業(yè)課程設(shè)置上應(yīng)夯實(shí)藝術(shù)管理學(xué)科基礎(chǔ)，同時(shí)讓研究生能掌握不少于兩個(gè)的專業(yè)技能。在通識課程設(shè)置上應(yīng)緊追市場需求，讓研究生掌握實(shí)際就業(yè)中所需知識。通識課程更注重加強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，專業(yè)教育則注重專業(yè)能力的培養(yǎng)。二者的完美結(jié)合可突顯出知識的整體融合性，使得藝術(shù)管理研究生能夠真正成為文化素養(yǎng)高、專業(yè)操作能力扎實(shí)的高端應(yīng)用型人才。

根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)踐在藝術(shù)管理專業(yè)教學(xué)中占很大比重。藝術(shù)管理學(xué)科專業(yè)的應(yīng)用主要是藝術(shù)管理兩方面的實(shí)踐。實(shí)踐是課堂教學(xué)的外延拓展，是提升研究生就業(yè)競爭力的重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)教學(xué)效果，培養(yǎng)多元化發(fā)展的藝術(shù)管理人才的重要途徑。藝術(shù)管理專業(yè)研究生人才培養(yǎng)實(shí)踐環(huán)節(jié)擬包括工作室人才培養(yǎng)模式、與企業(yè)導(dǎo)師合作以應(yīng)用為主的人才培養(yǎng)模式以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才培養(yǎng)模式。

工作室人才培養(yǎng)模式：

工作室人才培養(yǎng)模式是目前使用最為廣泛的一種人才培養(yǎng)模式。研究生可以參與導(dǎo)師工作室課題，在學(xué)校完成實(shí)踐內(nèi)容。該模式以導(dǎo)師決策為主，研究生與導(dǎo)師相互協(xié)調(diào)，從而鍛煉自己的實(shí)際應(yīng)用能力。在課題研究的同時(shí)，設(shè)計(jì)管理研究生要協(xié)調(diào)內(nèi)部成員與外部人員的交流溝通。這種實(shí)踐模式針對培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)能力、與人協(xié)作能力和溝通能力，該類人才大多以底端結(jié)構(gòu)技術(shù)人才出現(xiàn)在未來就業(yè)崗位。

與企業(yè)導(dǎo)師合作以應(yīng)用為主的人才培養(yǎng)模式：

與企業(yè)導(dǎo)師合作以應(yīng)用為主的人才培養(yǎng)模式處在日趨成熟階段。學(xué)校應(yīng)主動拓展合作渠道，取得多方面的社會支持，建立合作模式，讓研究生參與企業(yè)經(jīng)營管理和市場開拓，體驗(yàn)經(jīng)營管理過程。此外，聘請企事業(yè)單位高級管理人員做企業(yè)導(dǎo)師，構(gòu)建聯(lián)合培養(yǎng)模式，使研究生真實(shí)感受藝術(shù)市場的實(shí)際運(yùn)營，及時(shí)了解市場需求，增加研究生實(shí)踐機(jī)會。此模式有利于促進(jìn)雙贏局面的形成。該類人才大多以中端結(jié)構(gòu)管理者出現(xiàn)在未來就業(yè)崗位。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才培養(yǎng)模式：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才培養(yǎng)模式處在探索階段。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)校應(yīng)給予一定幫助。學(xué)校應(yīng)積極搭建溝通交流平臺，推廣學(xué)生的創(chuàng)意作品，幫助研究生做好融資準(zhǔn)備，提升研究生的社會競爭力。要成為強(qiáng)有力的后盾，盡快使其創(chuàng)意產(chǎn)品化，并獲得經(jīng)濟(jì)收益。同時(shí)可以針對市場對人才的核心要求開展培訓(xùn)，不斷提高研究生的從業(yè)素質(zhì)。這種模式下要求研究生知識視野開闊，基礎(chǔ)學(xué)科扎實(shí)、能夠做到多學(xué)科融合。該模式需要研究生獨(dú)立決策。這種人才培養(yǎng)模式具有廣闊的發(fā)展前景，該類人才大多以高端結(jié)構(gòu)決策者出現(xiàn)在未來就業(yè)崗位。

必須提出，提到的三種人才實(shí)踐培養(yǎng)模式并不與人才類型一一對應(yīng)?；谏鐣亩嘣瞬判枨?，通過建立人才多樣化實(shí)踐培養(yǎng)模式，完善藝術(shù)管理研究生就業(yè)提升機(jī)制，從而更好的指導(dǎo)藝術(shù)管理研究生的培養(yǎng)。

本文為中南大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究課題，課題編號：2012jg05

參考文獻(xiàn)：

[1]王希俊，李精明.多元視角下設(shè)計(jì)管理研究生培養(yǎng)模式研究[A].模式探索.2011.04.

第6篇：文化產(chǎn)業(yè)管理就業(yè)方向范文

一、世界文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的狀況

(一)美國領(lǐng)跑世界文化產(chǎn)業(yè)

美國以其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和科技實(shí)力，對世界文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和走向有較大影響。美國是世界上文化產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)、文化影響力最大的國家。早在20世紀(jì)90年代，美國的文化產(chǎn)業(yè)就率先創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，并將其價(jià)值觀推向全世界。美國出版的圖書占全球35%的市場份額;美國的CD和錄音帶收入約占全球錄音產(chǎn)業(yè)收入的一半;全球55%的家庭錄像收入和55%的電影票房收入來自美國影像產(chǎn)品，全球基礎(chǔ)有線電視、無線電視收入的75%及付費(fèi)電視收入的85%來自美國電視節(jié)目。這些圖書、CD、影像及電視節(jié)目使美國價(jià)值觀念的觸角延伸到世界的多個(gè)角落。進(jìn)入21世紀(jì)，美國文化產(chǎn)業(yè)出口創(chuàng)匯達(dá)720億美元并持續(xù)增長，成為美國最大的出口創(chuàng)匯行業(yè)。在美國400家最富有的公司中，文化企業(yè)約占1/4;文化產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值高達(dá)6000億美元，占美國GDP的10%;從業(yè)人口1700萬，占就業(yè)總?cè)丝诘?0%。美國的文化產(chǎn)業(yè)由此成為典型的新興支柱產(chǎn)業(yè)。［1］文化內(nèi)容的創(chuàng)造性生產(chǎn)是美國文化產(chǎn)業(yè)的主體功能，代表內(nèi)容生產(chǎn)與創(chuàng)意的核心版權(quán)產(chǎn)業(yè)日益占據(jù)美國文化產(chǎn)業(yè)的首要地位。美國文化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值主要以文化產(chǎn)品的內(nèi)容生產(chǎn)及其輸出為主。有研究表明，文化產(chǎn)品尤其是文化創(chuàng)意產(chǎn)品在其內(nèi)容創(chuàng)意、產(chǎn)品制作、產(chǎn)品生產(chǎn)與復(fù)制、產(chǎn)品營銷和傳播四個(gè)環(huán)節(jié)上創(chuàng)造出不均等的附加價(jià)值，其比例一般為45%、10%、5%、40%。這四個(gè)環(huán)節(jié)的核心是內(nèi)容創(chuàng)意，即原創(chuàng)性的知識是價(jià)值增值的源泉，而交易傳播是產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，美國的文化產(chǎn)業(yè)日益重視將價(jià)值鏈增值環(huán)節(jié)向內(nèi)容創(chuàng)意和交易傳播轉(zhuǎn)移，同時(shí)將經(jīng)濟(jì)附加值較低的中間環(huán)節(jié)或產(chǎn)業(yè)部門向其他國家特別是發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移。《美國版權(quán)產(chǎn)業(yè)報(bào)告2011》表明，2010年美國核心版權(quán)產(chǎn)業(yè)增加值上升到9318億美元，占版權(quán)產(chǎn)業(yè)比重的57.3%，占美國經(jīng)濟(jì)總量的6.36%。核心版權(quán)產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)保持高品質(zhì)發(fā)展具有重要意義。［3］美國通過實(shí)施“自由市場”與“知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)”的雙重戰(zhàn)略促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。一方面，高度發(fā)達(dá)的自由市場為美國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了廣闊平臺。政府不設(shè)文化部門，也沒有文化產(chǎn)業(yè)政策，政府促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要措施是加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)和公共服務(wù)。美國文化企業(yè)實(shí)行自由企業(yè)制度，聯(lián)邦政府不干預(yù)電影、電視、廣播、動漫等營利性文化產(chǎn)業(yè)的市場化運(yùn)作，由各州及地方政府采取退稅、減免稅和貼息貸款等方式為盈利性及非盈利性文化產(chǎn)業(yè)提供資金支持。另一方面，美國高度重視知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。美國最早通過了《版權(quán)法》(1790)、《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)法》(1980)、《反盜版和假冒修正法案》(1982)等一系列相關(guān)法律、法規(guī)。此后，針對數(shù)字化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)又頒布了《反電子盜版法》(1997)和《跨世紀(jì)數(shù)字版權(quán)法》(1998)，旨在營造公平競爭的大環(huán)境。

(二)英國文化產(chǎn)業(yè)因“創(chuàng)意”而成為“發(fā)展先驅(qū)”

自20世紀(jì)90年代起，英國就強(qiáng)調(diào)運(yùn)用“創(chuàng)意”發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，并最早提出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)理念。英國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)涵蓋了建筑、設(shè)計(jì)、軟件和電腦服務(wù)、影視與廣播、表演藝術(shù)、音樂、出版等13個(gè)文化產(chǎn)業(yè)。2010年，英國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值超過2775億美元，占GDP比重超過10%，是世界上文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值占GDP比重最大的國家。英國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的年均增速在5%以上，大大高于其他產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟(jì)中最具活力的支柱產(chǎn)業(yè)。英國文化產(chǎn)業(yè)每年的出口額超過80億英鎊。其中，英國出版業(yè)每年外銷產(chǎn)值超過10億英鎊，是世界最大的圖書出口及再出口國。英國有13.2萬家廣告公司，是世界上發(fā)展最完善的整合媒體中心;英國的設(shè)計(jì)業(yè)極具競爭力，年產(chǎn)值超過50億英鎊，尖端創(chuàng)新設(shè)計(jì)涉及所有相關(guān)領(lǐng)域;英國的音樂產(chǎn)品在全球占比已達(dá)15%，僅次于美國，居全球第二;英國視頻游戲的銷售額在全球占比16%。2010年下半年，英國創(chuàng)意人群總數(shù)接近230萬。據(jù)英國政府預(yù)測，2017年英國的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)將再增加15萬人。［5］現(xiàn)階段，“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之都”及“歐洲創(chuàng)意中心”曼徹斯特正發(fā)揮著積極的示范和帶動作用。倫敦作為全球三大電影制作中心之一、全球三大廣告產(chǎn)業(yè)中心之一及國際設(shè)計(jì)之都，產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)顯著。倫敦集中了英國70%的影視活動、90%的音樂商業(yè)活動，占有全國85%以上的時(shí)尚設(shè)計(jì)份額，時(shí)尚設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值達(dá)81億英鎊，2/3以上的國際廣告公司的歐洲總部設(shè)在倫敦。［6］2010年倫敦創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)達(dá)65.8萬人，占英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)總就業(yè)人數(shù)的28.6%。倫敦SOHO傳媒產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、倫敦西區(qū)文化藝術(shù)聚集區(qū)、倫敦東部霍克斯頓區(qū)等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)，均已形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，帶動倫敦的產(chǎn)業(yè)功能配置日益優(yōu)化和升級。與倫敦不同，曼徹斯特作為世界工業(yè)革命的發(fā)源地之一，通過自身的文化創(chuàng)意優(yōu)勢，打破了經(jīng)濟(jì)衰落的局面，并成為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)城市的“世界范本”?！皠?chuàng)意產(chǎn)業(yè)之父”———英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰•霍金斯認(rèn)為，英國文化產(chǎn)業(yè)的成功除得益于文化積累外，關(guān)鍵在于開發(fā)創(chuàng)意和政策引領(lǐng)與支持。英國是世界上第一個(gè)用政策來推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國家。1998年英國出臺的《英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)路徑文件》明確提出推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有關(guān)組織管理、人才培養(yǎng)、資金支持等諸多政策，2008年的《超越創(chuàng)意產(chǎn)業(yè):英國創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告》及2009年的《數(shù)字英國》報(bào)告進(jìn)一步提出，要在數(shù)字時(shí)代，將英國打造成為全球創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心。未來幾年，英國的文化產(chǎn)業(yè)政策，如《創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融資地圖》、《融資一點(diǎn)通》等多項(xiàng)融資政策仍將繼續(xù)釋放巨大能量。英國將為所有孩子提供接受創(chuàng)意教育的機(jī)會，向?qū)W生傳授從事創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的工作技能，并為青年人創(chuàng)造在創(chuàng)意部門工作的機(jī)會。英國還將充分利用高校資源為業(yè)界培養(yǎng)創(chuàng)意英才，從根本上保持文化產(chǎn)業(yè)的“世界先驅(qū)”地位。

(三)發(fā)展中國家文化產(chǎn)業(yè)增速較快，南南貿(mào)易日益重要

發(fā)展中國家文化產(chǎn)業(yè)起步晚，但發(fā)展速度較快。通過吸收發(fā)達(dá)國家的資金和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展中國家的文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，科技含量不斷提高，文化產(chǎn)品出口增速遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國家。以我國為例，2004～2008年，文化產(chǎn)業(yè)增加值年均增速為22%;2008年文化產(chǎn)業(yè)增加值為7630億元，占GDP的2.43%;2009年出版的圖書由2003年的19萬種增至30.2萬種，圖書版權(quán)進(jìn)出口比例由2003年的9∶1下降到3.3∶1，核心文化產(chǎn)品出口由2003年的56億美元增至104億美元，電視劇和電影年產(chǎn)量分別居世界第一和第三位;伴隨上海文廣、北京歌華有線、江蘇鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)公司等“雙百億”企業(yè)的涌現(xiàn)，文化產(chǎn)業(yè)的集中度和集約化經(jīng)營水平進(jìn)一步提高。在印度，電影業(yè)發(fā)展尤為迅速。自20世紀(jì)90年代以來，印度電影業(yè)年產(chǎn)量一直居世界第一位，年均營業(yè)額12億美元。21世紀(jì)以來，印度電影業(yè)年增長率達(dá)15%，占國內(nèi)市場份額95%，出口量居世界第二位。發(fā)展中國家以創(chuàng)意產(chǎn)品提升文化產(chǎn)業(yè)的國際競爭力，市場份額不斷增加。2002～2008年，發(fā)展中國家創(chuàng)意商品出口年均增速為15%(超過發(fā)達(dá)國家的10%)，占世界創(chuàng)意商品出口的比重由37%增加到43%。其中，對發(fā)展中國家創(chuàng)意商品出口增長貢獻(xiàn)較大的三個(gè)領(lǐng)域分別是:新媒體(出口所占比重由34%增加到52%)、藝術(shù)品(出口所占比重由52.6%增加至65%)和設(shè)計(jì)類(出口所占比重由46%上升到50.6%)。中國、印度、土耳其、泰國是創(chuàng)意商品出口增長最快的發(fā)展中國家。我國創(chuàng)意商品出口占世界20%，是世界創(chuàng)意商品出口最多的國家。南南貿(mào)易將成為未來世界文化產(chǎn)業(yè)貿(mào)易增長的重要組成部分?，F(xiàn)階段，發(fā)展中國家文化產(chǎn)品出口特別是創(chuàng)意產(chǎn)品出口的主要市場是發(fā)達(dá)國家。但近年來發(fā)展中國家間的創(chuàng)意商品和服務(wù)貿(mào)易增長迅速。2002～2008年，南南創(chuàng)意商品貿(mào)易翻了三倍，由180億美元增加到600億美元，年均增長率為22%(南方國家對北方國家創(chuàng)意商品出口年均增速僅為11.8%)，占南方國家創(chuàng)意商品出口的比重由23.7%增加到34.1%。同期，南南服務(wù)貿(mào)易也由78億美元增至210億美元。由此可見，未來發(fā)展中國家相互之間的文化產(chǎn)業(yè)貿(mào)易存在巨大的發(fā)展?jié)摿涂臻g。

二、世界文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢

(一)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)特別是內(nèi)容產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)文化產(chǎn)業(yè)升級改造

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)特別是內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新要求和科技要求，不斷增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展動力，從而成為現(xiàn)代意義上的文化產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)航世界文化產(chǎn)業(yè)升級改造。近年來，發(fā)達(dá)國家的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)增長速度快于國民經(jīng)濟(jì)整體增速，就業(yè)增長率高。依照英國政府給出的定義，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)主要指那些源于個(gè)人創(chuàng)意、技巧和才華，通過開發(fā)和利用知識產(chǎn)權(quán)，提供就業(yè)并創(chuàng)造財(cái)富的行業(yè)。據(jù)英國文化、傳媒和體育部2011年12月的統(tǒng)計(jì)，1996～2010年間英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的增速是國民經(jīng)濟(jì)增速的2倍，提供就業(yè)崗位150萬個(gè)，相關(guān)企業(yè)有10萬余家(占全國企業(yè)總數(shù)的5.13%)。此外，在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的低谷期，日本通過發(fā)展動漫、游戲、服飾設(shè)計(jì)、流行音樂、料理等，再生了超級文化力。日本動漫約占世界市場份額的60%，其強(qiáng)大的發(fā)展動力來自集技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、市場創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等多重創(chuàng)新于一體的產(chǎn)業(yè)綜合創(chuàng)新體系。日本很注重在產(chǎn)品創(chuàng)新環(huán)節(jié)上下功夫，針對核心文化產(chǎn)品、形式文化產(chǎn)品及延伸文化產(chǎn)品分別強(qiáng)調(diào)開發(fā)內(nèi)容創(chuàng)意、發(fā)散創(chuàng)意及關(guān)聯(lián)創(chuàng)意等不同內(nèi)容，從而使創(chuàng)意思維嵌入產(chǎn)業(yè)鏈的各環(huán)節(jié)。數(shù)字型“內(nèi)容產(chǎn)業(yè)”是帶動發(fā)達(dá)國家文化產(chǎn)業(yè)升級改造的“生力軍”。根據(jù)歐盟經(jīng)濟(jì)和社會委員會2001年的界定，“內(nèi)容產(chǎn)業(yè)”是由那些開發(fā)、制造、包裝和銷售圖像、語音、文本、數(shù)據(jù)或多媒體內(nèi)容的企業(yè)組成，表現(xiàn)為以各種紙張、縮微膠卷、光存儲器或磁存儲器為載體的模擬或數(shù)字形式，具體包括印刷出版、電子出版及視聽產(chǎn)業(yè)等。近年來，數(shù)字型“內(nèi)容產(chǎn)業(yè)”異軍突起。2002～2009年，全球以新媒體數(shù)字技術(shù)為發(fā)展要素的電影、視頻、音頻、網(wǎng)絡(luò)游戲、在線數(shù)據(jù)庫等數(shù)字型“內(nèi)容產(chǎn)業(yè)”規(guī)模年均增長33%。其中，數(shù)字影音動漫、移動數(shù)字內(nèi)容和互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字內(nèi)容三項(xiàng)占總規(guī)模的85%以上。［8］當(dāng)前，美、日的數(shù)字型“內(nèi)容產(chǎn)業(yè)”走在世界前列。數(shù)字音樂已成為美國音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新增長點(diǎn)。2010年數(shù)字音樂專輯銷售額在全美專輯銷售額中占比26.5%，成為全球規(guī)模最大的數(shù)字音樂市場。①2002～2011年，日本“內(nèi)容產(chǎn)業(yè)”的數(shù)字化率由27.3%上升到63.5%，文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的數(shù)字化升級趨勢明顯，形成了數(shù)字動漫、數(shù)字影音、數(shù)字教育、數(shù)字出版、數(shù)字展示等跨行業(yè)產(chǎn)業(yè)。

(二)南北文化產(chǎn)業(yè)非均衡發(fā)展態(tài)勢日趨明顯

文化產(chǎn)業(yè)在全球迅速擴(kuò)張，南北非均衡發(fā)展之勢日趨明顯，南北“文化鴻溝”凸顯。中國社會科學(xué)院《2011年中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》的數(shù)據(jù)顯示，在世界文化產(chǎn)業(yè)中，美、歐、日占比分別為43%、34%和10%，其他國家占比13%(其中，中國占比不足4%)。2011年，主要發(fā)達(dá)國家文化產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的10%，而中國剛超3%。［10］《全球競爭力報(bào)告(2011－2012)》分析指出，發(fā)達(dá)國家在文化企業(yè)價(jià)值鏈寬度方面優(yōu)勢明顯。以價(jià)值鏈寬度指數(shù)衡量，日本、瑞士、德國的得分分別為6.30、6.10、6.10。中國排在第13位，得分4.00。此外，美國的傳媒業(yè)和電影業(yè)、英國的軟件業(yè)、法德的出版業(yè)等，均執(zhí)國際業(yè)界之牛耳，彰顯出各自在創(chuàng)意核心產(chǎn)品的研究與設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與傳播等方面的巨大優(yōu)勢，而創(chuàng)意衍生品授權(quán)制造、動漫產(chǎn)業(yè)加工制作等價(jià)值鏈上附加值較低的中間環(huán)節(jié)則向發(fā)展中國家擴(kuò)散。發(fā)展中國家在印刷品、出版物、視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)類出口中所占比重較低，在網(wǎng)絡(luò)游戲、新媒體等新興文化業(yè)態(tài)方面與發(fā)達(dá)國家差距很大。由此可見，發(fā)展中國家的文化產(chǎn)業(yè)還處于起步階段，尚未釋放出文化產(chǎn)業(yè)的巨大潛能，而發(fā)達(dá)國家的文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)已成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)和支柱產(chǎn)業(yè)。南北文化產(chǎn)業(yè)非均衡發(fā)展由多種因素共同促成。一是南北國家在文化產(chǎn)業(yè)研發(fā)投入上差距較大。據(jù)聯(lián)合國教科文組織數(shù)據(jù)顯示，2011年日本、瑞典、瑞士、德國、美國的文化企業(yè)研發(fā)支出指數(shù)，分別為5.90、5.80、5.80、5.50、5.50;在發(fā)展中國家里，中國支出指數(shù)較高，但僅為4.20。二是發(fā)展中國家尚未形成文化產(chǎn)業(yè)鏈條，有礙于產(chǎn)業(yè)的升級改造。發(fā)展中國家文化產(chǎn)業(yè)中的旅游、教育、培訓(xùn)和體育產(chǎn)業(yè)等傳統(tǒng)延伸產(chǎn)業(yè)相對成熟(如印度的電影產(chǎn)業(yè)，墨西哥的文化旅游業(yè)，泰國、馬來西亞、摩洛哥的手工藝產(chǎn)業(yè)等)，但由于創(chuàng)新能力弱且與市場化的商業(yè)運(yùn)作尚未形成有效結(jié)合，而在動漫、視聽、音樂、繪畫、網(wǎng)絡(luò)游戲、數(shù)字出版、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等高層次文化產(chǎn)業(yè)方向上延伸不夠，產(chǎn)銷鏈條不完整。相比之下，美國等發(fā)達(dá)國家擅于從世界各國選取具有高附加值的傳統(tǒng)文化資源，通過產(chǎn)品創(chuàng)意、市場化運(yùn)作、商業(yè)包裝等方式，創(chuàng)造出更多、更大的文化發(fā)展契機(jī)。三是發(fā)展中國家有待培育有利于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)與社會環(huán)境。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開人文精神的支撐，離不開城市化這一必要的發(fā)展基礎(chǔ)，也離不開網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在各國間構(gòu)筑的文化商品流通平臺。據(jù)聯(lián)合國《2011年人類發(fā)展報(bào)告》和世界銀行《2012年世界發(fā)展指數(shù)》公布的數(shù)據(jù)，發(fā)達(dá)國家在人文精神程度、城市化水平及信息化水平等方面均明顯高于發(fā)展中國家。美國人文發(fā)展指數(shù)為0.91，城市人口比重為82.6%，國際互聯(lián)網(wǎng)普及達(dá)74.24/百人;而中國人文發(fā)展指數(shù)為0.687，城市人口比重為47.8%、國際互聯(lián)網(wǎng)普及率為34.38/百人，在20個(gè)國家中排名比較落后。［11］由此可見，發(fā)展中國家在資本、培訓(xùn)、市場知識、文化基礎(chǔ)設(shè)施和政府政策等方面亟待改善和提高。

(三)全球文化產(chǎn)業(yè)向高科技化、壟斷化方向發(fā)展

世界文化產(chǎn)業(yè)在結(jié)構(gòu)升級和全球化過程中，高科技化、壟斷化特征日益凸顯。發(fā)達(dá)國家在擁有資金實(shí)力的基礎(chǔ)上，借助科技優(yōu)勢及文化產(chǎn)業(yè)規(guī)則的制定權(quán)和話語權(quán)，在整合世界文化資源的過程中，不斷打造并強(qiáng)化其壟斷地位。發(fā)達(dá)國家所掌控的大型跨國公司日漸主導(dǎo)世界文化市場。這些跨國公司不斷向全球擴(kuò)張以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化并規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)展中國家文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間備受擠壓。以圖書市場為例，1999年全球圖書市場的1/3份額被世界10大出版商中排名前兩位的德國貝塔斯曼集團(tuán)和法國的拉加德爾集團(tuán)所壟斷。近年來，發(fā)達(dá)國家及其跨國公司的文化壟斷地位進(jìn)一步加強(qiáng)。全球50家媒體娛樂大公司擁有世界95%的文化市場份額，世界音樂出口的90%由發(fā)達(dá)國家大集團(tuán)所操控?？珙I(lǐng)域并購與高科技相結(jié)合，巨型文化托拉斯不斷涌現(xiàn)。自1995年以來，電腦、電信、娛樂等與媒介高度相關(guān)的產(chǎn)業(yè)開始與廣播電視臺兼并組合，推動了美國媒介產(chǎn)業(yè)集團(tuán)開始向媒介傳播的網(wǎng)絡(luò)化與傳播手段的高科技化發(fā)展。1995年，迪斯尼公司收購了美國廣播公司ABC;1996年，時(shí)代華納公司與美國有線電視新聞網(wǎng)所屬的特納廣播公司合并，取代迪斯尼再次成為世界上最大的媒介集團(tuán);2001年，美國在線和時(shí)代華納正式合并。并購之后的美國在線時(shí)代華納、迪斯尼和維亞康姆成為集電影、有線電視和出版于一身的“文化巨無霸”，操控著世界75%的電視節(jié)目和66%的廣播節(jié)目的生產(chǎn)與制作，并帶來一系列衍生產(chǎn)品，從而裹挾巨資向更廣泛的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域拓展。

三、推動我國文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的對策

近年來，我國文化產(chǎn)業(yè)取得長足發(fā)展。2006～2013年我國文化產(chǎn)業(yè)增加值由5123億元升至21320億元，所占GDP比重從2.37%升至3.69%。但面對世界文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛、非均衡態(tài)勢日益嚴(yán)峻的巨大挑戰(zhàn)，我國需要緊跟時(shí)代步伐，采取多種措施促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。

(一)以文化消費(fèi)帶動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

我國消費(fèi)結(jié)構(gòu)的第一次升級是基本生活用品消費(fèi)，第二次升級是彩電和冰箱消費(fèi)，第三次升級是汽車和住房，第四次升級是向旅游、教育、娛樂等文化類消費(fèi)轉(zhuǎn)變，文化消費(fèi)將成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)?，F(xiàn)階段，模仿型排浪式消費(fèi)階段在我國基本結(jié)束。在新常態(tài)下，個(gè)性化、多樣化消費(fèi)首先從文化消費(fèi)上體現(xiàn)出來。2014年，中央財(cái)政一般公共預(yù)算安排208.07億元廣泛用于廣播電視村村通、戶戶通、西新工程、地市級文化館圖書館、博物館等建設(shè);文化信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋近3萬個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、70萬個(gè)村(社區(qū))，人們在偏遠(yuǎn)山區(qū)也可使用國家數(shù)字圖書館的數(shù)字資源。①這在當(dāng)前及未來相當(dāng)長時(shí)間都將在較大程度上促進(jìn)文化消費(fèi)，尤其會帶動農(nóng)村居民的文化消費(fèi)，從而擴(kuò)大全民文化消費(fèi)需求，在源頭上促進(jìn)我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

(二)以文化創(chuàng)意和科技創(chuàng)新耦合促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

文化的核心是創(chuàng)意，科技的核心是創(chuàng)新。文化創(chuàng)意與科技創(chuàng)新之耦合是知識與文化創(chuàng)意的經(jīng)濟(jì)化過程，也是文化生產(chǎn)力與科技生產(chǎn)力“雙引擎”驅(qū)動的實(shí)質(zhì)所在。在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，文化創(chuàng)意與科技創(chuàng)新的耦合與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型升級間存在如下密切關(guān)聯(lián):文化創(chuàng)意與科技創(chuàng)新之耦合文化資源要素與科技資源要素融合文化生產(chǎn)力與科技生產(chǎn)力的融合文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)型升級。因此，文化創(chuàng)意與科技創(chuàng)新的耦合成為驅(qū)動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式深層次轉(zhuǎn)變的重要內(nèi)容。以安徽一出版集團(tuán)為例，該集團(tuán)在上海自貿(mào)區(qū)注冊了時(shí)代文化公司，開發(fā)了一個(gè)最新軟件叫“一鍵傳輸”。如，某人進(jìn)行演講，配了照片和講稿后，把這些素材輸入軟件里，按一個(gè)按鍵，后臺打印就是一本書。此舉既體現(xiàn)了文化創(chuàng)意，又體現(xiàn)了科技創(chuàng)新。

(三)繁榮小微文化企業(yè)，做實(shí)文化產(chǎn)業(yè)

第7篇：文化產(chǎn)業(yè)管理就業(yè)方向范文

當(dāng)前我國社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)整體上處于“自發(fā)性、粗放性”發(fā)展?fàn)顟B(tài)。社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)尚未進(jìn)入各級政府決策部門與學(xué)術(shù)界的視野，政策規(guī)劃及其配套措施基本上處于空白狀態(tài)。當(dāng)前對社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的通俗理解僅僅是指借助于社區(qū)的物質(zhì)區(qū)位平臺，開展的文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營活動。嚴(yán)格意義上說，社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)尚未成為一個(gè)具備典型群體性特征與邊界設(shè)置的文化產(chǎn)業(yè)門類，整體上處于自發(fā)孕育、發(fā)展階段。社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)總量少、層次低、門類單一。根據(jù)筆者在浙江經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的杭州、寧波、嘉興、金華等地區(qū)的調(diào)研結(jié)果，平均2―3個(gè)社區(qū)才只有一家從事社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的企業(yè)，經(jīng)營內(nèi)容主要是集中在文藝培訓(xùn)與演出、文化產(chǎn)品服務(wù)與貿(mào)易等門類，與社區(qū)區(qū)位環(huán)境的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，發(fā)展特征與優(yōu)勢不明顯。社區(qū)文化企業(yè)管理粗放，基本上仍處于家庭作坊式的簡單管理模式下，運(yùn)行績效不佳，經(jīng)營決策隨意大，品牌意識缺乏，整體經(jīng)營水平亟待提升。

二、社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的特征及優(yōu)勢

社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)依附于社區(qū)獨(dú)特的文化土壤、生態(tài)環(huán)境與市場空間，發(fā)展與社區(qū)群眾日常生活、社區(qū)建設(shè)密切相關(guān)的文化產(chǎn)業(yè)門類與產(chǎn)業(yè)形態(tài)，形成與社區(qū)公益性文化事業(yè)發(fā)展互為補(bǔ)充、互為促進(jìn)的良性發(fā)展局面，增強(qiáng)社區(qū)文化的自我造血能力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)當(dāng)前我國社區(qū)所承載的政治社會及文化職能，社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的首要特征是服務(wù)面向的“定向性”，它始終以開掘社區(qū)文化市場潛力、服務(wù)社區(qū)受眾為指向，以提升社區(qū)文化建設(shè)發(fā)展水平為使命。特殊的服務(wù)面向決定了社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須以區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平、社區(qū)受眾的文化構(gòu)成與消費(fèi)特征作為基本立足點(diǎn)，開發(fā)適銷對路、具備本土附著性的文化產(chǎn)業(yè)形態(tài)，形成具有獨(dú)特競爭力的文化產(chǎn)業(yè)門類；社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的第二個(gè)特征是經(jīng)營模式的“靈活性”，文化產(chǎn)業(yè)在社區(qū)的“生根發(fā)芽”，“社區(qū)”概念的凸顯，并不意味其經(jīng)營一定是小規(guī)模、粗放自給型的。在發(fā)展“小而精、小而特”的社區(qū)特色文化企業(yè)的同時(shí)，可以積極嘗試構(gòu)建集約化的經(jīng)營模式，提煉社區(qū)文化龍頭產(chǎn)業(yè)，形成跨社區(qū)的產(chǎn)業(yè)布局與覆蓋，塑造社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)品牌。“靈活性”將有助于建構(gòu)具有極強(qiáng)適應(yīng)性、多層次、立體化的社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營模式。三是發(fā)展動力的多點(diǎn)驅(qū)動性與發(fā)展效益的多元輻射性。社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)借助于社區(qū)這個(gè)獨(dú)特平臺，吸納、承接、轉(zhuǎn)化與整合多種社會發(fā)展要素，優(yōu)化資源配置。比如它既可以承接大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和下崗職工再就業(yè)項(xiàng)目，分擔(dān)社會轉(zhuǎn)型壓力，同時(shí)也可以作為大型文化產(chǎn)業(yè)公司區(qū)域滲透布局的一部分，實(shí)現(xiàn)對新興市場的開發(fā)與占領(lǐng)；它既可以實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)觸角的全新伸展，豐富文化產(chǎn)業(yè)門類，填補(bǔ)區(qū)域空白，又可以給予社區(qū)文化事業(yè)的運(yùn)行與發(fā)展新的要素、新的動力與啟示。

三、社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的策略

一是加強(qiáng)對社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃及其理論研究。一項(xiàng)新興文化產(chǎn)業(yè)門類的成長有賴于在政策層面給予其良好的要素供給。當(dāng)前，各級政府職能部門要把社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)納入文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展整體布局統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平、地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展布局與定位、社區(qū)居民文化層次、審美愛好特征等，編制社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、原則以及具體的舉措等。在發(fā)展規(guī)劃的編制中，要充分注重凝練社區(qū)特色與品牌，立足社區(qū)文化層次結(jié)構(gòu)與潛在文化消費(fèi)能力與消費(fèi)熱點(diǎn)的開發(fā)等，提煉和形成社區(qū)特色文化產(chǎn)業(yè)門類。比如在浙江的下沙高教園區(qū)社區(qū)，集中居住著幾萬名高校教師，他們相對文化層次較高、文化訴求豐富，對于生活品質(zhì)有著較高的期待。在社區(qū)發(fā)展的文化具有一定層次、貼近式服務(wù)的養(yǎng)生與休閑的文化產(chǎn)業(yè)具備良好的基礎(chǔ)。要注重與其他文化產(chǎn)業(yè)門類的錯位布局。避免社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)盲目延伸邊界，發(fā)展與社區(qū)區(qū)位環(huán)境相脫離的文化產(chǎn)業(yè)門類，使其背離社區(qū)的特殊文化土壤與服務(wù)面向，失去可持續(xù)發(fā)展的“水土支持”。要科學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展規(guī)模、發(fā)展效益等指標(biāo)，處理好短期目標(biāo)與中長期目標(biāo)之間的銜接性，允許“探索”與“試錯”，留足空間余量。作為一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)門類，其發(fā)展的目標(biāo)、定位及其路徑都有待在實(shí)施過程中予以不斷完善，規(guī)劃編制中各項(xiàng)指標(biāo)設(shè)計(jì)的相對保守性存在著一定的必要性。要注重發(fā)揮好規(guī)劃的宏觀調(diào)控功能，加強(qiáng)對項(xiàng)目立項(xiàng)審批的把關(guān)，避免“一激勵就群起發(fā)展”等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

將社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)納入?yún)^(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的一個(gè)首要意義是，這種產(chǎn)業(yè)門類正式進(jìn)入了政府決策部門的視野，使其能以適當(dāng)?shù)臋?quán)重體現(xiàn)在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的綜合布局考量中，帶動配套政策的建立與完善，有效填補(bǔ)市場門類的空白，在為社區(qū)居民提供高質(zhì)量文化服務(wù)的同時(shí)形成文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展新的增長點(diǎn)。應(yīng)該鼓勵在條件相對成熟的地區(qū)建立若干個(gè)“社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)”，在實(shí)踐中更好地積累經(jīng)驗(yàn)，探索路徑。高等院校與相關(guān)科研機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式與發(fā)展路徑的研究，對社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式、贏利機(jī)制、要素供給等開展對策性研究，為其可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的理論支持。

二是加強(qiáng)社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)綜合配套服務(wù)體系的建設(shè)。要建立社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中匹配性政策的設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)與處理發(fā)展進(jìn)程中存在的問題等。區(qū)別于其他文化產(chǎn)業(yè)門類，社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)具有更強(qiáng)的區(qū)位依賴色彩。在社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的組成單位中，除開文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展主管部門、相關(guān)金融機(jī)構(gòu)外，要更加注重街道、社區(qū)等屬地單位作用的發(fā)揮，加強(qiáng)與所在區(qū)域高校及社會保障部門的聯(lián)系，建立常態(tài)化的定期聯(lián)絡(luò)機(jī)制，更好地統(tǒng)籌協(xié)調(diào)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、下崗職工再就業(yè)項(xiàng)目的遴選與落地事宜等。通過綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，更好地引領(lǐng)方向、明確權(quán)責(zé)。要加強(qiáng)配套政策體系及中介服務(wù)平臺的建設(shè)。完善高層次人才落戶、人力資源轉(zhuǎn)化與培育等各項(xiàng)優(yōu)惠政策，在將高層次人才納入?yún)^(qū)域人才培養(yǎng)規(guī)劃兌現(xiàn)相關(guān)待遇的同時(shí)，根據(jù)社區(qū)工作實(shí)際，適當(dāng)給予其一定的社區(qū)創(chuàng)業(yè)基金支持。通過高層次人才的引進(jìn)及智力因素的開發(fā)，努力建設(shè)若干個(gè)業(yè)態(tài)模式新穎、具備發(fā)展?jié)摿Φ纳鐓^(qū)文化產(chǎn)業(yè)品牌。同時(shí)，通過人力資源培訓(xùn)等，提升社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的基礎(chǔ)素質(zhì)，建設(shè)一批主業(yè)經(jīng)營清晰、管理科學(xué)、運(yùn)行良好的社區(qū)文化企業(yè)。以人力資源建設(shè)為趨導(dǎo)，最終形成融合多種層次、多種經(jīng)營模式的社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)布局。建立多元資金投入機(jī)制，借鑒國家對中小企業(yè)發(fā)放小額貸款等扶持政策，進(jìn)一步加強(qiáng)對社區(qū)文化企業(yè)的金融支持力度，同時(shí)整合政府及民營資本的力量，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)啟動基金、風(fēng)險(xiǎn)投資基金等的規(guī)模，建立社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)定向扶持機(jī)制。根據(jù)項(xiàng)目的內(nèi)在質(zhì)量，提供多種形式的金融支持，更好地惠及社區(qū)文化企業(yè)。在文化相對發(fā)達(dá)與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好的地區(qū)，可以嘗試建立專門的“社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金”，對于社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的項(xiàng)目孵化、培育進(jìn)行對口扶持。完善法律、會計(jì)、網(wǎng)絡(luò)平臺、交通設(shè)施等軟硬件設(shè)施的建設(shè)，優(yōu)化中介服務(wù)配套體系，為社區(qū)文化企業(yè)的發(fā)展提供良好的環(huán)境。當(dāng)前尤其是要根據(jù)社區(qū)文化企業(yè)經(jīng)營項(xiàng)目、服務(wù)內(nèi)容與社區(qū)受眾貼近性、對口性明顯、較易復(fù)制經(jīng)營模式、形成同質(zhì)化競爭的特點(diǎn)，做好特色社區(qū)文化品牌的保護(hù)工作，防止同類業(yè)態(tài)的簡單克隆與擴(kuò)張，建立起良好的行業(yè)運(yùn)行規(guī)則。要結(jié)合城市改造，將社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與城市功能區(qū)塊調(diào)整統(tǒng)籌考慮，尤其是要關(guān)注城市化進(jìn)程推進(jìn)過程中，城鄉(xiāng)結(jié)合部改建以及農(nóng)村新社區(qū)建設(shè)帶來的潛在機(jī)遇與市場，把握城市新居民的文化訴求與審美特點(diǎn)，開發(fā)新興的社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)門類。

三是創(chuàng)新社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營業(yè)態(tài)與經(jīng)營模式。經(jīng)營理念、經(jīng)營業(yè)態(tài)與模式最終決定著社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展質(zhì)量。在社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，我們首先強(qiáng)調(diào)治理結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化，這是所有社區(qū)文化企業(yè)面臨的共同課題。只有正視和改變當(dāng)前絕大多數(shù)社區(qū)文化企業(yè)發(fā)展中存在的粗放式經(jīng)營、低水平松散式管理等現(xiàn)狀，社區(qū)文化企業(yè)才具備可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制條件。二是尊重和維護(hù)社區(qū)文化企業(yè)的多元復(fù)合性。基于社區(qū)的多層次服務(wù)面向定位，既鼓勵高端、新型、附加值高的社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)形態(tài)發(fā)展，比如社區(qū)高端文化休閑業(yè)、養(yǎng)生保健咨詢業(yè)等，也積極倡導(dǎo)普及層次的社區(qū)文化表演娛樂、文化觀賞業(yè)的發(fā)展；同時(shí)創(chuàng)造條件，發(fā)展社區(qū)特色手工產(chǎn)品、創(chuàng)意產(chǎn)品制作，特色文化內(nèi)容資源整理與開發(fā)等產(chǎn)業(yè)。既鼓勵建立規(guī)模適度、對市場反映靈敏、集約精悍型的社區(qū)文化企業(yè)，也嘗試創(chuàng)造條件組建跨社區(qū)、跨地區(qū)的連鎖文化企業(yè)；既鼓勵以新創(chuàng)辦企業(yè)的形式從事社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，也探索對符合條件的原有公益性文化事業(yè)單位進(jìn)行改制，轉(zhuǎn)化為經(jīng)營性文化實(shí)體的可能性；既鼓勵具有較高層次、智力密集的創(chuàng)新項(xiàng)目引領(lǐng)社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也允許符合條件的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、下崗職工再就業(yè)項(xiàng)目投身社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展浪潮，滿足社區(qū)建設(shè)與發(fā)展、社區(qū)受眾多層次的文化物質(zhì)與精神需求。三是萃取和提煉社區(qū)文化企業(yè)的核心競爭力。對于不同類型企業(yè)而言，核心競爭力有著完全不一樣的解讀。對于社區(qū)從事經(jīng)營性活動的文化企業(yè)而言，其核心競爭力是與社區(qū)內(nèi)在文化需求與市場結(jié)構(gòu)緊密契合的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。這種產(chǎn)業(yè)形態(tài)包括主業(yè)經(jīng)營內(nèi)容、經(jīng)營理念、經(jīng)營方式等與社區(qū)受眾需求的匹配性，使得社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展深深介入到社區(qū)受眾的深層文化心理滿足與社區(qū)發(fā)展與運(yùn)行中，形成融合精神與物質(zhì)層次的“緊密型、一體化”發(fā)展格局。這種產(chǎn)業(yè)形態(tài)具備較強(qiáng)的水土附著性，很難被復(fù)制，與社區(qū)公益性文化事業(yè)的發(fā)展形成有效的互為補(bǔ)充、互為合作關(guān)系，改變傳統(tǒng)的單一政府投入發(fā)展社區(qū)公益性文化企業(yè)的模式，增強(qiáng)社區(qū)文化企業(yè)的自我造血能力，進(jìn)而構(gòu)建具備自我發(fā)展性、良好成長性的新型社區(qū)文化發(fā)展機(jī)制，更好地滿足社區(qū)受眾的精神與物質(zhì)文化需求。

第8篇：文化產(chǎn)業(yè)管理就業(yè)方向范文

〔關(guān)鍵詞〕 文化產(chǎn)業(yè)，競爭力，產(chǎn)業(yè)規(guī)模，融資渠道，科技含量

〔中圖分類號〕G124 〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕A 〔文章編號〕1004-4175（2012）02-0100-03

當(dāng)前，文化產(chǎn)業(yè)作為符合人類與自然和諧發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)形態(tài)，已勢不可擋地成為全球最具活力、最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)，在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大內(nèi)需、增加就業(yè)、推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用。我國“十二五”規(guī)劃綱要提出，要實(shí)施重大文化項(xiàng)目帶動戰(zhàn)略，優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。面對文化市場、文化資源、文化產(chǎn)品日趨國際化、全球化的趨勢，如何全面提升文化產(chǎn)業(yè)競爭力，已經(jīng)成為各區(qū)域發(fā)展進(jìn)程中迫切需要解決的問題?；诖?，本文從擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模、拓寬融資渠道、提高科技含量、加快人才培養(yǎng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面對提升區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)競爭力提出對策建議。

一、擴(kuò)大文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模

規(guī)模經(jīng)濟(jì)是企業(yè)降低成本，增強(qiáng)競爭力的前提。文化產(chǎn)業(yè)利用文化資源的投入，通過上下游聯(lián)動的產(chǎn)業(yè)鏈條對內(nèi)容進(jìn)行深入開發(fā)而達(dá)到反復(fù)產(chǎn)出，能夠?yàn)樽陨砑跋嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)提供豐富的市場附加值，其規(guī)模經(jīng)濟(jì)主要表現(xiàn)在無形資產(chǎn)與管理資源的規(guī)模使用等方面。〔1 〕 上世紀(jì)80年代后期以來，發(fā)達(dá)國家普遍致力于解決文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)問題，進(jìn)行文化產(chǎn)業(yè)重組，組建大規(guī)模企業(yè)集團(tuán)，以實(shí)現(xiàn)市場、技術(shù)、品牌和人力資源等無形資產(chǎn)的規(guī)模使用，充分發(fā)揮管理資源的規(guī)模效應(yīng)，從而提升產(chǎn)業(yè)的核心競爭力。例如，美國、日本、韓國動漫業(yè)的品牌價(jià)值成功擴(kuò)散延伸到了相關(guān)的娛樂業(yè)、旅游業(yè)、玩具業(yè)、文體用品制造業(yè)、服裝業(yè)等，產(chǎn)生非常明顯的規(guī)模效應(yīng)。國際文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐證明，產(chǎn)業(yè)規(guī)模是影響文化產(chǎn)業(yè)競爭力的決定性因素。

近年來，我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，但多數(shù)企業(yè)規(guī)模偏小，結(jié)構(gòu)單一。這一現(xiàn)狀嚴(yán)重影響了文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的發(fā)揮。面對激烈的競爭態(tài)勢，區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)以優(yōu)勢互補(bǔ)為原則，以資本為紐帶，采取投資控股、聯(lián)合、購并、委托經(jīng)營等形式進(jìn)行跨地區(qū)跨行業(yè)的投資經(jīng)營，重點(diǎn)進(jìn)行關(guān)聯(lián)性重組，從橫向和縱向上對產(chǎn)品、技術(shù)和市場等相關(guān)聯(lián)的文化企業(yè)進(jìn)行整合。其中，橫向重組側(cè)重于企業(yè)的優(yōu)勢互補(bǔ)和優(yōu)勢強(qiáng)化，是以現(xiàn)有的產(chǎn)品、技術(shù)和市場為中心，向水平方向拓展而進(jìn)行的復(fù)合重組；縱向重組是以企業(yè)現(xiàn)有的產(chǎn)品、技術(shù)和市場為依托，以產(chǎn)品市場交易內(nèi)部化為目的，在垂直方向上與本企業(yè)相關(guān)聯(lián)的上游企業(yè)和下游企業(yè)進(jìn)行的重組，以實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)與制造業(yè)、商貿(mào)旅游服務(wù)業(yè)的有效對接，不斷拓展上下游的產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；！? 〕 通過文化企業(yè)的橫向、縱向重組，壯大企業(yè)規(guī)模，提高產(chǎn)業(yè)集中度，以實(shí)現(xiàn)市場、技術(shù)、品牌等資源的共享，從而降低文化產(chǎn)品、服務(wù)的開發(fā)、生產(chǎn)、銷售成本，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，提高文化產(chǎn)業(yè)的市場競爭力。

在全面推進(jìn)現(xiàn)有文化企業(yè)重組的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，彰顯地方特色，實(shí)施重大文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目帶動戰(zhàn)略，扶持重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育文化創(chuàng)意等戰(zhàn)略性新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鼓勵發(fā)展新型文化業(yè)態(tài)，完善文化產(chǎn)業(yè)門類結(jié)構(gòu)，不斷促進(jìn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大。

二、拓寬文化產(chǎn)業(yè)融資渠道

在市場經(jīng)濟(jì)條件下，文化產(chǎn)業(yè)的一切經(jīng)濟(jì)活動都離不開金融業(yè)的支持。目前，我國文化產(chǎn)業(yè)的融資渠道普遍狹窄，資金主要來源于政府撥款或文化單位的自身積累，導(dǎo)致資本擴(kuò)張能力有限，嚴(yán)重影響了其競爭力的提升。因此，應(yīng)充分發(fā)揮國家相關(guān)政策的作用，拓寬文化產(chǎn)業(yè)融資渠道，建立多元化的投融資體制，幫助文化企業(yè)解決發(fā)展資金不足的問題，以全面提升其競爭力。具體可以采用以下方式：

（一）設(shè)立多種形式的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金。首先，充分發(fā)揮現(xiàn)有文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金的作用，通過低息、無息、貼息、補(bǔ)助等手段扶持文化企業(yè)發(fā)展；其次，以無償資助等形式扶持科技型文化企業(yè)發(fā)展；最后，采用資本市場融資、金融信貸等方式加快建立和發(fā)展多種形式的文化產(chǎn)業(yè)基金，以滿足不同文化企業(yè)的資金需求。〔3 〕

（二）鼓勵民營資本的進(jìn)入。為擴(kuò)大文化產(chǎn)業(yè)資金來源，應(yīng)降低民營資本準(zhǔn)入門檻，放寬民營資本的準(zhǔn)入機(jī)制，大力吸納民間資本，鼓勵民營資本參與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展并逐步成為市場主體。并且，應(yīng)加大對民營文化企業(yè)的扶持力度，采用減稅、免稅等方式支持企業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)民營資本投資文化產(chǎn)業(yè)的動力。

（三）吸引創(chuàng)業(yè)投資的參與。創(chuàng)業(yè)投資是企業(yè)初創(chuàng)期重要的資金來源，是智力成果轉(zhuǎn)化的主要推動力。因此，區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)需要吸引大量靈活高效的創(chuàng)業(yè)投資，并盡快形成與國際文化市場接軌的投資和退出機(jī)制、中介服務(wù)機(jī)制、信托責(zé)任機(jī)制等，以便迅速實(shí)現(xiàn)文化藝術(shù)成果的市場轉(zhuǎn)化。

（四）創(chuàng)新信貸形式。傳統(tǒng)信貸要求以有形資產(chǎn)作為抵押，這就使得文化企業(yè)很難取得信貸資金。鑒于文化企業(yè)的特性及資金需求特點(diǎn)，可考慮允許其以文化產(chǎn)品和文化物權(quán)、債權(quán)、股權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等各類文化產(chǎn)權(quán)作為質(zhì)權(quán)進(jìn)行抵押貸款，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)與信貸資金的有效對接。

（五）向資本市場融資。為解決文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大額長期資金需求，應(yīng)允許文化企業(yè)股權(quán)所有人將依法持有的權(quán)屬清晰、可估價(jià)、可轉(zhuǎn)讓的股權(quán)作價(jià)出資用于發(fā)起設(shè)立公司，并大力培育文化領(lǐng)域的戰(zhàn)略投資者，促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)參與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展建設(shè)，鼓勵和引導(dǎo)有條件的文化企業(yè)面向資本市場融資。

三、提高文化產(chǎn)業(yè)科技含量

文化產(chǎn)業(yè)具有技術(shù)含量高、生產(chǎn)工藝先進(jìn)等不同于一般傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的特征。當(dāng)前，隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高新技術(shù)的飛速發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)新型業(yè)態(tài)層出不窮，文化產(chǎn)品、服務(wù)的開發(fā)和傳播方式不斷變化，現(xiàn)代科技已經(jīng)成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展最重要的推動力量，尤其是對于動漫、廣告、會展等行業(yè)而言，科技開發(fā)的成功與否具有決定性的意義。美國、日本等發(fā)達(dá)國家投入巨額資金著力提高文化產(chǎn)品、服務(wù)的科技含量，開發(fā)和引導(dǎo)市場消費(fèi)熱點(diǎn)，搶占具有文化內(nèi)涵的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和高技術(shù)含量的文化產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)，使其文化產(chǎn)業(yè)競爭力得到全面提升?！? 〕

目前，我國文化產(chǎn)業(yè)的科技運(yùn)用程度仍然偏低，新型文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。為此，必須加大技術(shù)創(chuàng)新力度，大力推進(jìn)高新技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，提高文化產(chǎn)品生產(chǎn)和文化服務(wù)的科技含量，形成支撐區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大技術(shù)后盾。具體可分階段采取以下措施：

從近期來看，一方面，文化企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)與高等院校、職業(yè)院校以及科研院所的聯(lián)系，合作研究開發(fā)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的關(guān)鍵技術(shù)和核心技術(shù)；另一方面，可通過提供資金、場地、服務(wù)等吸引高層次科技人才加盟文化企業(yè)，用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)，培植開發(fā)新型文化業(yè)態(tài)。

從長期來看，文化企業(yè)要根據(jù)自身特色積極實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略，增加研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入，完善技術(shù)創(chuàng)新激勵機(jī)制，培育企業(yè)自主研發(fā)能力，提高文化產(chǎn)品和服務(wù)的科技含量，不斷提升文化企業(yè)的核心競爭力。

四、培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)人才

作為人力資本主導(dǎo)的“新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)”，人才是文化產(chǎn)業(yè)的第一資源，是提升產(chǎn)業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的人才應(yīng)該是高素質(zhì)的復(fù)合型人才，既熟悉文化產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)技術(shù)，又善于經(jīng)營管理。

從文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員現(xiàn)狀來看，各領(lǐng)域?qū)I(yè)人才較為匱乏，特別是缺乏文化經(jīng)紀(jì)人才、策劃人才等，人才短缺已經(jīng)嚴(yán)重制約了產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。因此，提升文化產(chǎn)業(yè)競爭力就要在努力匯聚產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才的基礎(chǔ)上，加快培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的專業(yè)人才和復(fù)合型經(jīng)營管理人才。具體可采用以下措施：

首先，整合現(xiàn)有專業(yè)教育、職業(yè)教育和社會教育資源，在高校中設(shè)置文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，廣泛開設(shè)相關(guān)課程，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研各界的交流與合作，探索“教育與產(chǎn)業(yè)雙贏”的人才培養(yǎng)機(jī)制，建立文化創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)基地等人才培養(yǎng)基地，構(gòu)建多層次的文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系。

其次，加強(qiáng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)中的作用，加強(qiáng)從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)，不斷提高其業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批既熟悉文化產(chǎn)業(yè)市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，又懂經(jīng)營善管理的人才。

最后，建立和完善人才培養(yǎng)、選拔和評估機(jī)制，完善分配激勵機(jī)制，加大各類人才工程的實(shí)施力度，吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。同時(shí)，建立文化產(chǎn)業(yè)專門人才數(shù)據(jù)庫，加強(qiáng)對文化產(chǎn)業(yè)人才的服務(wù)，進(jìn)一步激發(fā)產(chǎn)業(yè)人才的積極性和創(chuàng)造性，為提升文化產(chǎn)業(yè)競爭力提供保障。

五、培育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境

產(chǎn)業(yè)環(huán)境是產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的重要基礎(chǔ)，對產(chǎn)業(yè)競爭力將產(chǎn)生更持久的影響。支撐文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的環(huán)境因素包括法律環(huán)境、政策環(huán)境、商務(wù)環(huán)境、人文環(huán)境等。

（一）法律環(huán)境。政府應(yīng)該盡快建立健全相關(guān)法規(guī)，把文化市場的管理納入規(guī)范化、法制化軌道。在文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)法規(guī)中，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，其影響主要存在于三個(gè)方面：一是解決創(chuàng)意的非排他性問題，通過知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度構(gòu)筑起技術(shù)或信息壁壘，保護(hù)文化產(chǎn)業(yè)的回報(bào)；二是建立合理的投入收益率，發(fā)揮市場機(jī)制，使資源主動尋求文化產(chǎn)業(yè)；三是鼓勵文化產(chǎn)品、服務(wù)有償擴(kuò)散，加大其應(yīng)用范圍。因此，應(yīng)抓緊研究制定文化產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和促進(jìn)辦法，鼓勵知識產(chǎn)權(quán)評價(jià)機(jī)構(gòu)發(fā)展，建立健全知識產(chǎn)權(quán)信用保證機(jī)制，支持和鼓勵利用知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)自律和行業(yè)自律，嚴(yán)厲打擊各種侵權(quán)行為，加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，保障文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

（二）政策環(huán)境。文化產(chǎn)業(yè)資金投入較多，回報(bào)期較長，因此，實(shí)施政府主導(dǎo)戰(zhàn)略，出臺有效的相關(guān)政策是提高產(chǎn)業(yè)競爭力的重要條件?！? 〕 文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策包括產(chǎn)業(yè)政策和與之相配套的財(cái)政、金融、稅收和外貿(mào)等政策。根據(jù)國家有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H情況，政府應(yīng)在財(cái)政扶持、稅收優(yōu)惠、投資融資、工商管理、土地扶持、人才培養(yǎng)、資產(chǎn)經(jīng)營和管理及改企單位人員安置、收入分配和社會保障等方面制定一系列促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策。例如，地方政府可以通過減免所得稅、營業(yè)稅等稅收政策將產(chǎn)業(yè)稅收的一部分返還給企業(yè)，以此來擴(kuò)大企業(yè)的資金儲備；對于創(chuàng)新型的文化產(chǎn)業(yè)實(shí)行低息或貼息貸款加以扶持；制定促進(jìn)對外開放的政策，發(fā)展外向型文化產(chǎn)業(yè)，鼓勵文化企業(yè)走向國際市場等。

（三）商務(wù)環(huán)境。文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)調(diào)同時(shí)與不同的產(chǎn)業(yè)發(fā)生關(guān)聯(lián)，對于商務(wù)環(huán)境具有更高的敏感度。如經(jīng)濟(jì)開放度、貿(mào)易運(yùn)輸能力、信用信息透明度、物價(jià)水平穩(wěn)定程度、政府效率、金融體系完善程度等方面都會對文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響?！? 〕 有學(xué)者指出，世界發(fā)達(dá)國家創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)之所以興盛，與其有強(qiáng)大的“創(chuàng)意性社會結(jié)構(gòu)”作為支撐不無關(guān)系?！? 〕 所以，地方政府有關(guān)部門要積極搭建文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的投融資平臺、公共技術(shù)服務(wù)平臺、信息服務(wù)平臺、專業(yè)化市場交易中介平臺和專業(yè)性電子商務(wù)服務(wù)平臺等，提供管家式、貼身式、個(gè)性化、全職能服務(wù)，全面優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的商務(wù)環(huán)境。

（四）人文環(huán)境。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開積極健康的社會文化氛圍、較高水平的公民文化素質(zhì)和文化消費(fèi)需求以及完善的文化設(shè)施等。針對當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)面對的文化消費(fèi)需求不足、品味不高、結(jié)構(gòu)不合理等問題，應(yīng)以實(shí)施文化載體建設(shè)工程和文化精品打造工程為切入點(diǎn)，加強(qiáng)公共文化設(shè)施投入，大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，不斷提高全民文化素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)，努力營造包容多元文化、社會秩序良好而寬松和諧的有利于人才脫穎而出的人文環(huán)境。這樣一來，一方面有利于擴(kuò)大文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的通用性人才供給，另一方面又有利于增加全民文化消費(fèi)需求量，培養(yǎng)文化消費(fèi)傾向和品味，以促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展。

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第9篇：文化產(chǎn)業(yè)管理就業(yè)方向范文

一、以規(guī)劃為引領(lǐng)，優(yōu)化“三色”文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局

贛榆縣高度重視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，始終把發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)作為推動科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的重要途徑，出臺了促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一系列舉措。一是把發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)明確納入全縣“十二五”總體規(guī)劃，納入全縣年度目標(biāo)考核評價(jià)體系。二是明確文化產(chǎn)業(yè)主攻方向，對文化產(chǎn)業(yè)布局進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，東部沿海重點(diǎn)打造藍(lán)色海洋文化產(chǎn)業(yè)，西部山區(qū)重點(diǎn)打造紅色文化產(chǎn)業(yè)，中部平原重點(diǎn)打造綠色農(nóng)耕文化產(chǎn)業(yè)。三是出臺扶持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展具體政策，加大對重點(diǎn)項(xiàng)目和企業(yè)的培育、扶植力度，并以規(guī)劃為引導(dǎo)，在財(cái)稅、工商、投融資、土地、人才等方面為文化企業(yè)和園區(qū)提供優(yōu)惠政策和保障，為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供良好的政策環(huán)境。

二、以資源為依托，傾力打造“三色”文化產(chǎn)業(yè)品牌

贛榆縣依托豐富的文化和山海旅游資源，突出“徐福故里，山海贛榆”特色，系統(tǒng)整合贛榆“紅色、綠色、藍(lán)色”文化資源，使之成為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、率先發(fā)展新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要支點(diǎn)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)。

1、依托豐富的海洋資源，傾力打造藍(lán)色文化品牌。贛榆縣依托優(yōu)越的海洋風(fēng)光，整合海州灣旅游度假區(qū)資源，發(fā)揮海州灣現(xiàn)代漁業(yè)園區(qū)――省級農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)的品牌優(yōu)勢，建設(shè)海州灣漁民文化產(chǎn)業(yè)園，建筑面積0.6萬平方米的漁民文化展示館，集現(xiàn)代漁業(yè)科普教育、漁民文化展示、標(biāo)本和活體展示等功能于一體，融歷史、文化、藝術(shù)于一身，使之成為展示江蘇沿海漁民文化的重要陣地。挖掘徐福文化底蘊(yùn)，擴(kuò)建徐福廟，建成興會寺，連續(xù)舉辦八屆“徐福節(jié)”，在琴島天籟片區(qū)規(guī)劃建設(shè)徐福主題公園、大型徐福東渡雕塑群，創(chuàng)優(yōu)徐福茶、徐福酒等系列“徐福”品牌，規(guī)劃發(fā)展徐福動漫、徐福影視劇、徐福影視基地，著力擦亮“徐福文化”金字招牌。

2、依托悠久的歷史資源，傾力打造紅色文化品牌。為加快紅色產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)揮地區(qū)各自優(yōu)勢，贛榆縣委縣政府于2010年特別成立了抗日山風(fēng)景區(qū)管委會籌委會，整合農(nóng)業(yè)、民政等相關(guān)部門，實(shí)行“大部制”管理，全力進(jìn)行景區(qū)籌建工作。目前，園區(qū)已形成“一核、三塊、五大水系”空間格局，以抗日山烈士陵園歷史文物保護(hù)、文化景觀保護(hù)及山林生態(tài)保護(hù)為核心區(qū)，建設(shè)主題文化板塊、生態(tài)休閑板塊、新農(nóng)村建設(shè)示范板塊，伴有抗日山水庫，紅領(lǐng)巾水庫，五一、五四水庫，八一水庫，三八水庫從北、西、南三個(gè)方向環(huán)繞景區(qū)，園區(qū)建設(shè)初具規(guī)模。

3、依托獨(dú)特的農(nóng)業(yè)資源，傾力打造綠色文化品牌。大力發(fā)展農(nóng)業(yè)觀光旅游，建設(shè)墩尚鎮(zhèn)泥鰍文化街、沙河鎮(zhèn)五谷豐登文化休閑園、青口鎮(zhèn)原樸農(nóng)耕文化博覽生態(tài)園、門河鎮(zhèn)翠竹風(fēng)情園、夾谷山觀光休閑園、厲莊鎮(zhèn)櫻桃園、贛馬鎮(zhèn)八十一灣、石橋鎮(zhèn)果蔬園等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)，擴(kuò)大了就業(yè)渠道，增加了農(nóng)民收入，構(gòu)筑起中部綠色農(nóng)耕文化產(chǎn)業(yè)帶。

三、以創(chuàng)新為驅(qū)動，放大“三色”文化產(chǎn)業(yè)效應(yīng)

面對文化大發(fā)展、大繁榮帶來的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，贛榆縣搶抓機(jī)遇，進(jìn)一步明確了今后文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的精確定位，以政府推動、項(xiàng)目帶動、宣傳發(fā)動，全面推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)向多層次、高品位、寬領(lǐng)域、集群化方向發(fā)展，把文化產(chǎn)業(yè)作為“十二五”規(guī)劃的新引擎，成為推動全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。

一是搶抓發(fā)展新機(jī)遇，大力整合文化資源。贛榆縣在搶抓江蘇沿海大開發(fā)與秦山島被列入全國首批開發(fā)利用無居民海島名錄的良好機(jī)遇的同時(shí)，將進(jìn)一步優(yōu)化“三色”文化元素，深度挖掘“三色”文化資源，在彰顯地方特色文化上做好文章，把全縣的文化產(chǎn)業(yè)推向更高的發(fā)展水平。