大學策劃活動方案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的大學策劃活動方案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：大學策劃活動方案范文

一、主辦單位：經(jīng)濟與管理學院

二、承辦單位：經(jīng)濟管理俱樂部（EMC）

三、協(xié)辦單位：58度C創(chuàng)意飲品連鎖

四、活動主題：異想天開 營在創(chuàng)意

五、參賽對象：嘉應(yīng)學院全體學生

六、活動報名時間和要求：11月15日——19日（二）參賽隊伍人數(shù)為4人（不分性別、班級、學院）；

（三）團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統(tǒng)一比賽服裝；

（四）經(jīng)濟與管理學院的參賽者到各班班長處領(lǐng)取報名表，由各班班長統(tǒng)一交由社團工作人員；

外院的參賽者采用電子郵件報名的方式，到社團博客（博客地址：）下載報名表，填好后發(fā)至郵箱。

七、活動時間軸

（一）宣講會：宣傳本次活動，說明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動中遇到的問題。

1、時間：11月19日（星期五）晚上7:30

2、地點：憲梓樓208

（二）初賽

1、各參賽隊根據(jù)指定的產(chǎn)品特性、營銷環(huán)境、團隊情況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書。（產(chǎn)品的具體情況將于19號晚在社團博客公布）

2、選手產(chǎn)品營銷提交方式（書面文檔、電子文檔需要同時提交）：

（1）書面文檔：直接交至EMC社團辦公室（榮發(fā)閣1樓），A4打印，由值班工作人員簽名確認。（值班時間：18:00——19:00）

（2）電子文檔：發(fā)至經(jīng)濟管理俱樂部（EMC）郵箱：。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。11月28日晚，公布初賽結(jié)果；（在社團博客公布并進行電話通知）（三）實戰(zhàn)營銷（12月4日）

（四）決賽（12月11日）

八、獎項設(shè)置

一等獎（一組）：獎金200元+獎品+證書+綜合評測3分三等獎（一組）：獎金100元+獎品+證書+綜合評測2分

最佳創(chuàng)意獎（一組）：神秘獎品

九、社團工作人員聯(lián)系方式：

黃 婷（） 陳怡君（）

經(jīng)濟與管理學院 團總支 EMC

第2篇：大學策劃活動方案范文

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是秋收節(jié)。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫祭月節(jié)。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。 文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予中秋望月新的時代內(nèi)涵，重新找回中秋望月的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了中秋望月的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。 內(nèi)容如下：

1、活動主題：濃情中秋，情系火炬

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間： 20xx年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系xx級商務(wù)英語專業(yè)

6、參與對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)

活動形式：聚會+自助餐 環(huán)境的布置：

場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺A和餐臺B(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和你信任我嗎?。 場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

以圖示意： 圖書館 校門口 主席臺 后臺 餐臺A 餐臺B 噴池 橘子燈 猜燈謎

你信任我嗎?

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。

餐點樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、你信任我嗎?、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

節(jié)目內(nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

4)你信任我嗎?一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅

8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)

聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

1)領(lǐng)導致詞并宣布晚會開始 7點30分

2)猜燈謎、小橘燈、你信任我嗎? 7點45分8點15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3) 我愛記歌詞 8點20分8點50分

4) 交際舞 8點55分9點05分 5)賞月吃月餅 9點059點30分

6) 許愿船 9點30分結(jié)束

9、經(jīng)費預(yù)算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)

宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報) 餐飲費：400元(批發(fā)價格)

獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)

總金額：800元

10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等) 學院撥款

11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>

12、其他要求：

1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真

2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可

3)對活動議程安排的要求：緊湊有序

4)對活動內(nèi)容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

13、其他情況說明：隨機應(yīng)變

以上內(nèi)容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預(yù)祝大家有個歡樂的中秋節(jié)! 家好月園慶中秋

一、商業(yè)演出策劃書概述

商業(yè)路演是一種戶外演出的商業(yè)推介活動。形式豐富多彩：歌曲、舞蹈、器樂演奏、模特走秀、有獎問答、互動游戲、競買拍賣，同顧客面對面的交流、溝通，這種形式非常好有親和力，在文藝活動中吸引路人的注意力，不知不覺的擴大了企業(yè)的品牌知名度，塑造良好的企業(yè)形象，擴大了企業(yè)的社會影響力，增加利潤，是群眾喜聞樂見的一種宣傳方式。路演推廣費用比媒體廣告等動輒上萬、十萬、百萬、要便宜得多，而且花錢少、見效快、效果非常好，近幾年這種宣傳方式被企業(yè)廣泛采用。

二、如何策劃組織成功的商業(yè)演出

1、鮮明的活動主題：要根據(jù)品牌及產(chǎn)品的特點確定鮮明的主題，吸引消費者的注意力。

2、恰當?shù)臅r間、地點：要根據(jù)企業(yè)的目標性消費群及其活動習慣來確定，時間多選在周末及節(jié)假日([每天上午與下午各一場，每場2小時]，地點要交通便利、人流集中、活動面積要大。

3、現(xiàn)場布置要有視覺沖擊力，令人留下深刻印象，巨幅背景海報(突出活動主題和主辦企業(yè)及品牌、紅色舞臺、拱門和氣柱等充氣模型、高空氣球、條幅、卡通人、促銷宣傳展示臺[/B]([/B]擺放產(chǎn)品、贈品、宣傳品以及用做產(chǎn)品演示、專業(yè)音響、專業(yè)樂隊。

4、企業(yè)提供： [略

5、精彩的文藝活動： 略

6、主持人是商業(yè)路演成功的關(guān)鍵，主持人不但要形象、氣質(zhì)、口才、音質(zhì)俱佳，而且要具有極強的掌控能力和應(yīng)變能力，應(yīng)高度富有激情與號召力，能現(xiàn)場設(shè)置興奮點，調(diào)動演員情緒與觀眾之間的互動，對觀眾的情緒能迅速做出判斷，并還要適時的加以引導和總結(jié)，互動時要在不經(jīng)意間調(diào)動觀眾情緒，同時宣傳企業(yè)的產(chǎn)品與品牌。

7、在呼倫貝爾只有極少數(shù)的幾名主持人及團隊能承辦商業(yè)路演，群劍婚慶鮮花策劃中心是其中的佼佼者，我們的努力會讓企業(yè)的明天更多彩更靚麗。

三、商業(yè)路演分項及每場報價

主持人:略

歌手(民族，美聲，通俗)：略

舞蹈(傳統(tǒng)舞，現(xiàn)代舞)：略

器樂表演(民樂，西洋樂)：略

模特走秀：略

四、策劃承辦方

群劍 婚慶鮮花策劃中心

經(jīng)營項目：

1、策劃并承辦：開業(yè)、商業(yè)演出、新聞會、開盤、奠基、酒會、婚禮、升學、生日、文藝演出各種大型慶典活動。

2、策劃并承辦：各式主題婚禮---夢幻、溫馨、浪漫、個性!中式婚禮、西式婚禮、韓式婚禮、教堂婚禮、燭光婚禮、童話婚禮、水晶婚禮、園林婚禮

第3篇：大學策劃活動方案范文

要讓幼兒充滿情趣地學習生活，感受生活的魅力與數(shù)學學習的快樂，獲得和諧發(fā)展。以下是小編精心收集整理的大班數(shù)學活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

大班數(shù)學活動方案1活動目標：

1.學習用掂一掂、試一試、比一比等自然測量的方法比較物體的重量。

2.在探索過程中，能正確判斷并用語言表達物體的輕重。

3.體驗采用多種方式比較物體輕重的樂趣與成功感。

4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

活動重難點：

懂得用掂一掂、試一試、比一比等自然測量的方法比較物體的重量。

活動準備：

皮球、鐵球天平、大棉花球、小磁鐵、積木、卡片;幼兒用書第5頁《比輕重》。

活動過程：

1、猜一猜,誰輕誰重。

教師出示幾組物品,讓幼兒猜猜物品的輕重并用卡片記錄猜測的結(jié)果。

(裝有大小不同的積木,大小相同的皮球2個、鐵球一個、一個大棉花球、小磁鐵、2個完全相同的杯子和一定量的水)

2、掂一掂,誰輕誰重。

師：掂一掂大小一樣的皮球和鐵球，你感覺有什么不同?

幼：鐵球重，皮球輕。

比較大棉花球與小磁鐵，幼兒比較后奇怪地感到大棉花球輕，小磁鐵重。

師：掂一掂，大棉花球和小磁鐵，又是怎樣的感覺?

3、比一比,誰輕誰重。

(1)幼兒自由探索和操作,比較不同物體的輕重并用卡片記錄比較的結(jié)果。

(2)與同伴分享交流操作成果。

教師小結(jié)：

判斷物體的輕重,是可以用掂一掂、試一試、比一比等自然測量方法的。

4、生活中的運用。

為幼兒提供兩個完全一樣的水杯，調(diào)動幼兒的學習主動性，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維。

(1)先比較、判斷兩個水杯的重量。

師：請幼兒拿出兩個完全一樣的杯子，放在手中掂一掂，感覺怎么樣?

幼：一樣重。

(2)分享交流

5、活動延伸

帶領(lǐng)幼兒到戶外，利用可操作的自然物比較輕重，到兒童樂園玩蹺蹺板，比較自己與同伴之間的輕重。

大班數(shù)學活動方案2【活動目標】

1、認識“>”、“

2、根據(jù)“>”、“

3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和可逆性。

【活動準備】

1、多媒體課件。

2、幼兒操作單。

【活動過程】

一、導入

師：小朋友，今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€美麗的地方，看看那兒有什么?

二、認識“>”。

1、感知數(shù)量的多和少(演示課件)

師：這兒的景色真美呀，都有些什么呢?(樹，山，河等)

師：瞧!美麗的景色把誰給吸引來啦?(蟬)

師：飛來了幾只蟬?(3只)

師：我們可以用數(shù)字幾來表示?(數(shù)字3)

師：看，又有誰飛來了?(邊說邊放課件)(蜻蜓)幾只蜻蜓，(1只)我們可以用數(shù)字幾來表示?(數(shù)字1)

師：3只蟬和一只蜻蜓哪個多，哪個少?(3只蟬多，1只蜻蜓少)

2、認讀“>”，初步感知不等式

(1)認讀“>”

師：3只比一只多，所以3比1多也比1大，我們可以在3和1之間放上一個符號，這樣大家一眼就可以知道了。我們學過“=”，看看這兒能放嗎?(不能)我們今天要認識的一個新朋友就能幫助我們，它的名字叫大于號“>”(邊說邊放課件)，我們一起來認識一下它：大于號(跟讀)。把它放數(shù)字的中間怎么讀呢?先聽老師讀一遍：3大于1(3>1)，一起讀。

(2)動作感知“>”

你們看，大于號長什么樣子的?你能用你的身體動作來學學它的樣子嗎?(引導幼兒運用肢體動作)

(3)書空“>”

小朋友們模仿“>”的樣子可真像，那“>”應(yīng)該怎么寫呢?我們先來看看它的大口向前還是向后呢?大嘴巴向前大于號(教師邊說邊帶領(lǐng)幼兒集體書寫“>”)

大班數(shù)學活動方案3活動目標：

1.尋找生活中的數(shù)字，初步了解數(shù)字在不同物品中表示的含義

2.能結(jié)合自己已有經(jīng)驗，創(chuàng)造性的運用數(shù)字。

3.對數(shù)字感興趣，積極關(guān)注身邊事物。

活動準備：

生活中有數(shù)字的物品(衣服鞋子、時鐘、日歷、圖書、有生產(chǎn)日期保質(zhì)期的食品包裝袋等)

活動過程：

一、用特殊號碼激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。

1.出示火警圖片，師：小朋友們看看這是一組什么數(shù)字?你們知道它表示什么意思嗎?打了119，誰會來呀?那讓我們一起看看是不是火警叔叔會來!

2.出示110、120數(shù)字，師：這些數(shù)字又表示什么意思呢?看看撥打這個號誰又會出現(xiàn)?

師：原來這些數(shù)字有這么大的本領(lǐng)呢!

二、尋找生活中的數(shù)字，探索各種數(shù)字的不同含義(播放ppt上的圖片)

1.激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。

師：在我們的生活中有很多很多的數(shù)字，今天就有許多數(shù)字來到我們身邊，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))讓我們一起來找找吧(尋找身邊的有數(shù)字的東西)

2.鼓勵幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)。

師：你是在什么東西上發(fā)現(xiàn)了數(shù)字，它表示什么意思?我們請個小朋友上來，把他的發(fā)現(xiàn)告訴大家?

衣服鞋子上的數(shù)字表示什么意思?(大小)圖書上的數(shù)字表示什么(頁碼)鐘面上的數(shù)字表示什么意思(表示時間)尺子上的數(shù)字表示什么意思(長度、寬度、高度等)

3.猜想老師提供的物品上面的數(shù)字有什么意義。

4.出示生產(chǎn)日期師：你們想想看，這些數(shù)字通常在哪里可以看到啊?那你知道它是什么意思嗎?我們共同閱讀它們有什么作用?

三、玩游戲抱抱團。

師：現(xiàn)在我們來玩一個關(guān)于數(shù)字的游戲，這個游戲的名字叫做抱抱團，小朋友們都很熟悉了吧，原來數(shù)字還能給我們的生活中帶來這么多的快樂。

大班數(shù)學活動方案4活動目標：

1、學習按圖和操作順序，感知圖中事物的數(shù)量關(guān)系，學習列出算式。

2、復習5的組成，并知道4

1、3 2及前后位置互換都等于5。

3、進一步認識理解“

”、“=”號的含義。

4、在活動中，體驗游戲的愉悅，提高幼兒學習數(shù)學的興趣。

活動準備：

1、背景圖一副，動物卡片若干。

2、教具：數(shù)量不等的物體圖片，1—5數(shù)字，加、減、等號各一個。

3、學具：數(shù)量不等的物體圖片(幼兒人手一份)。

活動過程：

(一)復習5的組成

幼兒人手一份卡片，教師引導一起共同復習5的組成。

(二)學習5的加法

1、導入活動，引起幼兒學習的興趣。

教師出示背景圖，以小動物一起玩游戲的情節(jié)進行5的加法：草地上有2只梅花鹿在玩游戲，后來跑來3只小狗，草地上一共有幾只小動物?(5只)

2、師生一起共同游戲

師：“今天老師給你們準備了一些水果的卡片，小朋友待會跟著老師一起來玩游戲。媽媽昨天買回4個蘋果，爸爸又帶回1個蘋果，那么家里一共就有5個蘋果了。”幼兒一邊聽老師講述，一邊擺卡片。

3、啟發(fā)幼兒用一道算式來表示這個游戲中所講的事情，并說出算式及符號所表示的含義。

(1)4 1=5 4表示什么?(4表示媽媽買回的4個蘋果)

1表示什么?(1表示爸爸帶回的1個蘋果)

表示什么?(媽媽和爸爸的蘋果合起來)

(2)啟發(fā)幼兒再用一道算是表示這個游戲。

1+4=5 (集體說一說算式表示的意思)

(3)比較兩道算式，說一說它們的異同點

4+1=5和1+4=5，位置換過來了，但是得數(shù)是一樣的。

(三)幼兒操作，并做記錄。

幼兒根據(jù)老師說的情節(jié)，用卡片擺出算式，并用作業(yè)本把算式寫下來。

活動評價：

請幼兒相互把算式讀一讀，體驗游戲成功的喜悅。再數(shù)一數(shù)，黑板上一共記錄了幾道算。

大班數(shù)學活動方案5活動目標：

1、學習按所出物品列算式，進一步理解加號、等號的含義。

2、體驗共同游戲的愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

活動準備：

1、教具：實物卡、看圖列算式卡

2、學具：看圖列算式卡、數(shù)字卡、實物卡、記錄卡、看圖分類計數(shù)等

活動過程：

一、復習6以內(nèi)數(shù)的組成

1、碰球游戲

師：我們來玩一玩碰碰球的游戲，我和你合起來是5，嘿嘿，我的2球碰幾?

幼：嘿嘿，我的2球碰3球。

師：我和你合起來是6，嘿嘿，我的4球碰幾球?

幼：嘿嘿，我的4球碰2球。

2、出示實物卡，復習6的組成，引出6的加法

師：看，這張圖片上有幾只小貓啊?

幼：6只

師：上一次啊我們幫這些小貓分過類了，現(xiàn)在我們來動動腦筋，怎么樣用算式表示

(請3—4位幼兒)

二、引出新游戲

出示看圖列算式卡，請幼兒操作

三、分組操作

(1)看圖列算式(實物卡、數(shù)字卡)

(2)6的組成卡

(3)看圖分類計數(shù)或用算式記錄

(4)看實物用算式記錄

(5)算式接龍

四、總結(jié)評價

第4篇：大學策劃活動方案范文

   冬至活動策劃方案大學2021

   一、活動背景：

   為了進一步弘揚中華民族的民俗文化，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。

   而作為新時代的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好。

   二、活動目的：

   1、至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

   2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

   3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗。

   三、活動時間：

   xx年12月22日晚19：00-21：00包湯圓煮湯圓、

   21：00——22：00邀請老師品嘗湯圓。

   四、活動地點：

   xx大學餐廳

   五、參加對象：

   xx大學大一全體學生

   六、活動內(nèi)容：

   “湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動

   活動的前期策劃準備工作：

   （一）宣傳：海報，led，廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單

   1、出4張海報，3張貼在膳委宣傳欄，1張南生活區(qū)宣傳欄，1張貼在①號宿舍門口的宣傳板。（18號之前海報貼完）

   2、led的宣傳，主教樓（待定）

   3、廣播搞3篇，于20至22號連續(xù)廣播宣傳。

   4、橫幅：5條，內(nèi)容：（待定）

   5、報名及組隊：13號——16號

   （二）參加方式：各班通知報名

   1、安排人員到各班進行通知，選出各班的代表團于22日晚7：00到食堂的班級定點進行團員的制作。（各班選派5——8人作為代表）

   2、晚自習9：00下課，各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。

   3、各班以班費出資購買材料（材料單膳委準備一份），材料由各班自行決定，22號晚6：00-7：00擺放到各班活動地點。

   （三）邀請主持人：4名（待定）15號確定。

   （四）制作以及派發(fā)邀請函

   （待定）

   （五）會場所需物品：照相機4臺，邀請攝影協(xié)會。調(diào)音器兩臺、無線麥克風4支（17號前申請到）。

   （六）布置場地：

   1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設(shè)置指示圖。

   2、嘉賓席設(shè)于食堂二樓三張圓桌

   3、市營：一班二班三班，會計：一二班，會計：七八班，會計：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一樓，共十四個班級

   3、國貿(mào)：一班二班三班、港口：一班二班，英語：一二班，會計：三四班，會計：五六班，在第一食堂二樓，共十一個班級

   備注：集體各班席位（20號前確定21號前通知下去）

   七、活動流程：

   1、17：00-19：00布置會場、音響設(shè)備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點

   2、19：00各班代表團入場

   3、19：15由經(jīng)管系學工辦主任xx老師致開幕辭

   4、各班進行湯圓的制作（過程中主持人小游戲）

   5、20：50邀請嘉賓入場，進嘉賓席。

   6、有請嘉賓致節(jié)日慶賀

   6、21：10各班同學就席，同慶冬至、小游戲（待選）

   7、由請到場嘉賓致閉幕辭（待定）

   八、活動的后續(xù)工作

   1、拍照留戀：各位領(lǐng)導嘉賓，膳食委員會成員，全體人員。

   2、膳食委員會全體人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生。

   3、對活動的照片進行展示（待定）。

   4、全體膳食委員會成員做工作總結(jié)。

   冬至活動策劃方案大學2021

   一、活動背景及目的

   1、在今年冬至來臨之際，讓所有xx學院學生會的同學一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

   2、通過親自動手包餃子，讓各部門同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

   3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗。

   二、活動形式

   屬于xx學院學生會的內(nèi)部活動，于冬至之日借包餃子這一傳統(tǒng)項目展開一系列的活動。同時通過游戲等項目增加活動樂趣。

   三、活動時間

   12月20日星期五下午3：30~5：30

   四、活動地點

   學校一食堂內(nèi)

   五、活動主辦單位

   xx學院學生會生活部

   六、活動流程

   1、傳統(tǒng)沿襲項目項目：包餃子比賽

   比賽規(guī)定：將學生會各個部門逐個分組，用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。

   比賽結(jié)果判定標準：餃子數(shù)量一個一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計分。記錄各組得分情況。

   2、游戲環(huán)節(jié)：（在煮餃子的過程中開展游戲）

   ①圈中圈

   游戲規(guī)則：每個部門各出七個人，成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一位成員手中套入一個呼啦圈，將呼啦圈穿過每一個人的身體并回到原點即可完成任務(wù)（注意：過程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協(xié)助），按照時間長短定勝負，前三名各加三分兩分一分。

   ②大風吹

   游戲規(guī)則：在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字（如用紅色的筆寫藍色）

   各部門出兩個人圍成一圈，每人拿一張紙，選出一人站在中間說大風吹，吹寫#字的人（如吹寫藍字的人），持有藍字的人向后退一步，做正確的人加2分，錯誤的人淘汰，接著游戲中所有人隨機交換紙，重新游戲 。

   ③孤島求生

   游戲規(guī)則：

   1.每個小組分到一張報紙，請各組成員均進入報紙上無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報紙之外。

   2.接著開始“正話反說”比賽，主持人說一個成語，每個小組派一個代表將成語倒過來說，反應(yīng)最慢的小組將報紙對折后再請各組成員進入報紙上各組若有成員被擠出報紙外，則該組淘汰不能進入下一回合。

   3.上述進行至淘汰到最后一組時結(jié)束。

   計分細則：

   前三名的小組記分其余組則不記分

   第一名五分、第二名三分、第三名一分

   若有并列則以高分計算

   ④誰是臥底

   游戲規(guī)則：游戲有臥底和平民2種身份。臥底1人，普通玩家5人，或臥底2人，平民7人

   游戲根據(jù)在場人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語，其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語。

   每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底（所以描述不能太明顯），如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發(fā)現(xiàn)。

   每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。

   若臥底全部出局，則游戲結(jié)束。若臥底未全部出局，游戲繼續(xù)。并反復此流程。

   若臥底撐到最后一輪，即普通玩家和臥底人數(shù)相同時，則臥底獲勝，反之，則平民勝利。

   臥底勝利得10分

   平民勝利得5分

   七、活動道具

   餃子餡，餃子皮 ，呼啦圈，報紙，白紙

   八、活動人員安排

   主持人：

   裁判：

   計分：

   九、活動預(yù)算

   ①游戲道具準備：50元左右

   ② 贏家物質(zhì)獎勵：100元左右

   十、活動細節(jié)

   1、裁判，記分員，主持人分工明確，盡量維持活動場地的秩序；

   2、可利用表格，方便計分。

   冬至活動策劃方案大學2021

   一、活動主題：這個冬天不太冷，相親相愛一家人

   二、活動原則：友誼第一比賽第二

   三、活動背景：

   冬天正悄悄的來臨，中國自古就有冬至吃餃子的說法。諺云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。這種習俗，是因紀念醫(yī)圣張仲景冬至舍藥留下的。

   學校不僅僅是培養(yǎng)學生學習文化、接受知識的能力，同時也給同學們提供了一個自我表現(xiàn)、自我發(fā)展的機會與平臺。在這樣一個其樂融融的大環(huán)境下，每個人都應(yīng)貢獻自己的一份力量，傳遞濃濃的溫情，讓這個冬天不再寒冷。

   四、活動目的：

   1.吃餃子是我們的傳統(tǒng)習俗。舉辦包餃子大賽，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子；

   2.借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強中隊的凝聚力，培養(yǎng)同學們的動手能力；

   3.借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家輕松心態(tài)。

   五、活動時間地點人物：

   1.時間：

   2.地點：

   3.對象：藝術(shù)全體同學

   六、比賽內(nèi)容及獎項設(shè)置

   1.搟餃子皮速度賽

   內(nèi)容：每對選出二名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計算總數(shù)

   獎項：設(shè)置一、二、三名

   2.包餃子速度賽

   內(nèi)容：每對選出二名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子，計算總數(shù)

   獎項：設(shè)置一、二、三名

   3.餃子創(chuàng)意拼圖賽

   內(nèi)容：每個對用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形

   獎項：設(shè)置 最佳創(chuàng)意獎一名

   4.特別餃子評比

   內(nèi)容：評選出最標致餃子，最有勇氣活著餃子

   獎項：各設(shè)置一名最佳獎

   5.吃餃子比賽

   內(nèi)容：每個派出一名選手在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃子，計算總數(shù)

   獎項：設(shè)置最能吃獎一名

   6.餃子接力比賽

   內(nèi)容：每對派出十名同學，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。

   獎項：設(shè)置一、二、三名

   七、活動流程

   （一）前期準備工作：

   1. 協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜

   2. 組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作

   3. 組建組織小組：派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作

   4. 組建評比小組：一名代表組建，負責比賽的評比計時計數(shù)工作

   5. 組建費用小組：由各班生活委員組成，負責費用的收取支出記錄公開工作

   6. 活動分組方式：以班級為一個單位，進行各項比賽

   7. 包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等

   8.選定一名主持人

   9. 完成參賽選手的統(tǒng)計（每班統(tǒng)計好參賽選手名單）

   （二）活動進行工作

   1. 同學們準時到達活動現(xiàn)場

   2. 主持人宣布活動開始

   3. 宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

   4. 進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽

   5. 進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽

   6. 進行活動比賽第三項：餃子創(chuàng)意拼圖比賽

   7. 進行活動比賽第四項：最標致餃子，最有勇氣活著餃子評比

   8. 各班級自行煮餃子并自由享用

   9. 進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽

   10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽

   11.同學自由交流活躍現(xiàn)場氣氛

   八、獎品設(shè)置：

   具體獎品的購買分配還需要通過預(yù)算完成

   九、注意事項：

   1. 應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動同學積極性。

   2. 材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

   3. 煮餃子時，工作人員要注意安全。

   4. 評委和負責人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

   十、活動后期工作

   1. 活動結(jié)束，人員有序退場。

   2. 各班派人一起清理場地，回收可利用的。

第5篇：大學策劃活動方案范文

一、“你手傳我手 愛與奉獻同行”整理信件活動

二、“向榜樣致敬，發(fā)揚志愿精神”觀看2012年感動中國人物頒獎視頻

三、“情暖3·15 攜法同行”消費者權(quán)益保護日志愿服務(wù)活動策劃

四、“攜手 ICC 讓愛接力走”義賣活動

五、“情系社區(qū) 志愿者進社區(qū)”系列活動

“你手傳我手 愛與奉獻同行”整理信件活動策劃

一、活動目的：

為了更好的服務(wù)法學院師生，使信件及時傳送到師生的手中，以便營造一個良好的生活環(huán)境，方便廣大師生，踐行志愿精神，弘揚服務(wù)理念，更好的學習和發(fā)揚雷鋒精神而開展此次活動。

二、活動主題：

“你手傳我手 愛與奉獻同行”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動地點：

湖南師范大學校法學院

五、活動對象：

湖南師范大學法學院青年志愿者

六、活動負責人：

廖倩倩

六、活動內(nèi)容：

1．活動前期：

1）人員準備：招募志愿者，講解有關(guān)注意事項；

2）宣傳準備：聯(lián)合宣傳部進行有關(guān)宣傳。

2. 活動進行：

1）按時傳送信件；

2）進行有關(guān)監(jiān)督，及時回饋，尊重隱私。

3. 活動后期：

1）對此次活動進行總結(jié)。總結(jié)材料請于活動結(jié)束后三日內(nèi)上交總會辦公室。

2）撰寫新聞稿和志愿者心得。

4．活動注意事項：

1)對志愿者事先進行培訓。培訓內(nèi)容包括專業(yè)知識和禮儀知識。

2)活動期間志愿者統(tǒng)一佩戴志愿者證，文明禮貌待人，為同學們送上真誠服務(wù)。

4）志愿者的人員分工要合理，活動負責人要隨時注意志愿者的安全問題。

法學院青年志愿者協(xié)會

二零一二年二月十八日

“向榜樣致敬，發(fā)揚志愿精神”

——觀看2012年感動中國人物評選視頻活動策劃書

一、活動目的：

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務(wù)理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務(wù)意識的培養(yǎng)，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮。

二、活動主題：

“向榜樣致敬，發(fā)揚志愿精神”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動對象：

湖南師范大學校法學院全體本科生

五、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協(xié)會

六、活動負責：

何良凡

七、活動內(nèi)容

（一）前期準備

1、前期宣傳 （1）青志協(xié)做好視頻的整理和下載工作；

（2）通知各班組織委員在各班進行宣傳（由負責各班的青年志愿者干事負責），積極營造學習雷鋒氛圍；

(3) 撰寫心得體會。

（二）活動中

1、進行場地和多媒體的申請；

2、與志愿者進行互動；

3、鼓勵志愿者發(fā)言談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

（三）活動后期

1、活動后期宣傳

（1）做好總結(jié)上交總會；

（2）組織撰寫心得體會。

法學院青年志愿者協(xié)會

二零一二年二月十八日

“情暖3·15 攜法同行”消費者權(quán)益保護日

志愿服務(wù)活動策劃

一、活動目的：

3月15日是消費者權(quán)益維護日，法學院青志協(xié)以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構(gòu)建和諧校園而貢獻自己的一份力量。

二、活動主題：

“情暖3·15 攜法同行”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動地點：

湖南師范大學二里半校區(qū)

五、活動對象：

湖南師范大學在校大學生

六、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協(xié)會

七、負責人員：

曹樂

八、活動內(nèi)容：

（一）前期準備

（1）法學院青年志愿者協(xié)會展出海報一張，在木蘭路展出。

（2）確定活動參觀人員、準備好相關(guān)事宜。

（4）進行場地申請與批準。

（二）活動中

1、開展法制宣傳；

2、進行義務(wù)講解；

3、宣傳部做好跟隨拍攝工作

（三）活動后期

1、活動后期宣傳，包括新聞的發(fā)表、照片的整理等。

2、寫好活動總結(jié)，發(fā)到總會郵箱。

法學院青年志愿者協(xié)會

二零一二年二月十八日

“攜手ICC 讓愛接力走”義賣活動策劃

一、活動目的:

我們中間有這樣一群人，他們因自身的殘缺或家庭的原因而有所不同，但生活上的困難無法讓他們后退，反而給予了他們信心。堅強，是支持他們的精神動力，他們將用行動向所用人證明，困難并不可怕。一直以來法學院青志協(xié)與ICC保持著緊密的聯(lián)系，法學院青志協(xié)以本次雷鋒月為活動契機進行義賣活動。

二、活動主題：

“攜手ICC 讓愛接力走”

三、活動時間： 2012 3月 四、活動地點：

湖南師范大學

五、活動對象：

湖南師范大學在校學生；

六、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協(xié)會

八、活動內(nèi)容：

（一）前期工作

1、張貼宣傳海報，聯(lián)系相關(guān)媒體人員；

2、進行場地申請與批準；

3、組織志愿者進行培訓并開展活動。

（二）活動開展

1、在規(guī)定的場地進行義賣活動；

2、注意義賣過程中進行監(jiān)督管理。

（三）后期工作

1、清掃活動場地；

2、組織相關(guān)人員發(fā)新聞稿件；

3、及時匯總有關(guān)數(shù)據(jù)和金額。

法學院青年志愿者協(xié)會

二零一二年二月十八日

“情系社區(qū) 志愿者進社區(qū)”活動策劃

一、活動目的：

3月15日是消費者權(quán)益維護日，法學院青志協(xié)以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構(gòu)建和諧校園而貢獻自己的一份力量。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務(wù)理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務(wù)意識的培養(yǎng)，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮.

二、活動主題：

“情系社區(qū) 志愿者進社區(qū)”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動地點：

開福區(qū)開福寺路社區(qū)

五、活動對象：

開福區(qū)開福寺路社區(qū)居民

六、主辦單位：

法學院青年志愿者協(xié)會

七、負責人員：

張敏

八、活動內(nèi)容：

（一）前期準備階段

1、志愿者培訓

請老志愿者講解相關(guān)的工作經(jīng)驗和注意事項，通過培訓和講座等為順利開展活動奠定基礎(chǔ)。

2、進行地點的確定和場地的安排

（二）活動中

1、為社區(qū)進行義務(wù)活動，為營造良好的社區(qū)環(huán)境貢獻自己的力量

開展義務(wù)活動，進行義務(wù)工作，調(diào)節(jié)鄰里糾紛。

2、教孩子唱兒歌，與孩子聊天，了解他們內(nèi)心的需要并盡可能滿足，與孩子進行心與心的交流。

（三）活動后期

1、活動后期宣傳

（1）寫好新聞稿進行后期活動的網(wǎng)絡(luò)宣傳

（2）參加人員寫好活動心得，

（3）及時寫好活動總結(jié)

九、注意事項：

1、由于為室外開展活動，應(yīng)注意安全；

2、注意自身形象和素質(zhì)，展示大學生積極向上的精神面貌； 3、佩戴校徽和志愿者證，有序的開展活動。

法學院青年志愿者協(xié)會

第6篇：大學策劃活動方案范文

1、發(fā)揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創(chuàng)作，配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍。

2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養(yǎng)他們的自信心和愛心。

3、在有關(guān)老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

二、活動內(nèi)容

為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內(nèi)容如下：

活動一：

活動名稱：太陽升起篇

活動主題：獻出我們的愛，關(guān)心老人兒童

活動方案：

組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節(jié)目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐;在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。

活動時間：20XX年11月

活動二：

活動名稱：雨露紛飛篇

活動主題：積極募捐助學金，關(guān)注貧困大學生

活動方案：

組織全社成員在校內(nèi)外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

活動時間：20XX年12月

活動三：

活動名稱：文學翱翔篇

活動主題：提高文學素養(yǎng)，彰顯知識魅力

活動方案：

由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養(yǎng)，我們可以在校內(nèi)舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設(shè)一次有關(guān)主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。

獎項設(shè)置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名

活動時間：20XX年1月

活動四：

活動名稱：社團展翅篇

活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力

活動方案：

太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度;同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結(jié)力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關(guān)時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關(guān)系。

活動時間：20XX年4月

活動五：

活動名稱：文化欣賞篇

活動主題：欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月

活動方案：

中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經(jīng)典文化不計其數(shù)。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。

活動時間：以展板的形式另行通知

活動六：

活動名稱：經(jīng)典誦讀篇

活動主題：誦讀經(jīng)典詩篇，秉承文化理念

活動方案：

在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經(jīng)典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

獎項設(shè)置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名

活動時間：20XX年5月

三、活動經(jīng)費預(yù)算

活動一：1000元活動三：200元

活動四：300元活動六：200元

第7篇：大學策劃活動方案范文

端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。

活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。

活動地點：可以在自己家里

活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

活動內(nèi)容：活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的。

1、 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，

有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

2、 端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用

說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

第8篇：大學策劃活動方案范文

最美不過夕陽紅，走向老年，是每一個人都不得不面對的。目前，中國也正面臨著嚴重的人口老齡化帶來的問題。而不少子女認為孝順老人就是多給錢，讓他吃得好、穿得好，事實上老年人最怕的就是孤獨寂寞，最希望的就是有人跟他們聊天。為了讓福利院的老人不會因為沒有親人在身邊而感到孤獨寂寞，我們將組織我院志愿者利用周末時間進行慰問演出，并陪這些老人聊天，下棋，打球。

二 活動目的：

1、讓老人們感覺到溫暖，讓他們知道他們不是孤獨的，讓他們知道這個世間還是有很多人關(guān)心他們的。

2、給我社以及我校學生進行社會教育讓他們知道他們是幸運的，并由此激起他們的感恩之心，將感恩之旅灑向更多的人。

3、弘揚友愛互助進步的志愿者精神，促使大學志愿服務(wù)邁上新臺階。

4、促使大家從自身做起，嚴格要求自己，發(fā)揮自身能力。

三 活動口號

因為愛，我們同在。

四 活動時間

五 活動地點

長沙市第三福利院

六 活動方式

慰問演出

七 活動參與人員

長沙民院院團委青年志愿者服務(wù)隊 第四、五、六組成員

八 活動流程

A 活動前期準備

1 人員安排

a 聯(lián)系福利院：左興華

2 召集組員開會介紹福利院情況，商討活動內(nèi)容，活動節(jié)目排練安排。

a在辦公室商討會議初定節(jié)目，介紹福利院具體情況，并安排節(jié)目到具體個人。

b 主要活動內(nèi)容有：文娛節(jié)目表演（詳細見附表1）

c 左興華等幾位同學負責采購慰問品，和此次活動所需橫幅和其他道具

B 活動進行

1 具體服務(wù)安排

b 福利院再次清點人數(shù)，熟悉環(huán)境，與老人進行交談，打掃衛(wèi)生等等。

c 聚集老人與活動中心，表演文藝節(jié)目，先后由于老人們一起互動，玩游戲把我們帶的水果吃的以獎品或其他形式發(fā)給老人，最后送老人們會各自房間。

C 活動后期

a 送老人會各自房間后，全體成員會活動中心打掃衛(wèi)生，把東西整理好，物歸原位。

b 回學校每人寫一份心得體會，與他部門的同學分享在志愿服務(wù)中的經(jīng)驗和快樂。

九 注意事項

出發(fā)前清點人數(shù)，途中不得走散，有人有急事必須先向負責人請假，切實保證志愿者的紀律性和組織性。進入福利院不得大聲喧嘩影響老讓人休息，在室內(nèi)不得隨意扶老人下床去室外活動。

十 預(yù)期效果

老人們在此次活動中玩得非常開心，互動過程中真正做到兩方互動，在活動的籌備和活動過程中隊員之間更加團結(jié)，互助。新成員在此次活動中從分發(fā)揮自己的聰明才智，熟悉志愿服務(wù)。真正體會志愿者精神：團結(jié)，友愛，互助，進步。

十一 經(jīng)費預(yù)算

橫幅 40元，舞臺修飾20元，道具 20元 慰問品80元。

十二 活動總結(jié)

活動結(jié)束后全體成員寫份書面總結(jié)在例會與值班時間與其他成員交流各自經(jīng)驗。便于后面活動的順利進行。

附表1

節(jié)目表

1 手語《和你一樣》 手語組

2 獨唱歌曲（愛你在心中）

3 合唱 5組成員

4 黃峰吉他彈唱

5，獨唱 （take me to you heart）

6 口琴表演 唐衛(wèi)

7 魔術(shù)表演 何錦明

8 交誼舞蹈表演

9合唱（朋友） 4組成員

10，向老人送小禮品

11，朗誦《老人贊-夕陽紅》

附表2

經(jīng)費預(yù)算詳細表

1橫幅40元 2，氣球，彩帶，透明膠，彩紙等共20元

3 道具（包括魔術(shù)道具，游戲的道具等等） 20元

4慰問品（水果，禮品）共80元

第9篇：大學策劃活動方案范文

通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。

活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民 活動原則：人人參與，人人受益 活動內(nèi)容及要求：

一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：

1、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用16開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

2、作品以設(shè)想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等為題材。

3、手工作品要求制作精致，設(shè)計巧妙，外形美觀。

4、各班在人人參與的基礎(chǔ)上，于5月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。

二、讀書知識競賽：

1、5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應(yīng)的知識競賽。

2、5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。

（現(xiàn)場[你閱讀的文章來自：126]答題）

三、征文比賽

1、內(nèi)容緊扣主題，可以設(shè)想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等。

2、本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。

四、演講比賽

1、以征文為基礎(chǔ)，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態(tài)大方，動作適當。

2、2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。

3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。

五、作品展示：

1、在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優(yōu)秀作品。

2、同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。

六、篝火晚會

1、藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。