節(jié)約淡水資源的方法精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的節(jié)約淡水資源的方法主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：節(jié)約淡水資源的方法范文

一、主題活動背景：

通過學(xué)習(xí)地理《中國的水資源》知道雖然地球表面約71%被水覆蓋，地球上的總水量雖然很大，但淡水資源很少，大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中部分還分布在兩極冰川中，難以利用。

隨著社會的發(fā)展，一方面人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加，另一方面未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更加短缺。

二、主題活動目的:

1、通過活動，讓學(xué)生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學(xué)生節(jié)約用水的緊迫感和責(zé)任心。

2、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，做節(jié)約用水的小衛(wèi)士。

3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力，學(xué)會探究知識的方法。

4、通過活動，使學(xué)生都來關(guān)心自然環(huán)境問題，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識。

5、通過活動，設(shè)計節(jié)約用水方案，培養(yǎng)節(jié)水意識。

三、主題活動過程與方法：

準(zhǔn)備階段：

(一)上網(wǎng)查找有關(guān)水內(nèi)容：

1、水資源概況。

2、怎樣愛護(hù)水資源：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。

3、水體污染的主要來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。

4、防治水污染措施：(1)工業(yè)的廢水、廢氣、廢渣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排;(2)農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥;(3)生活污水經(jīng)集中處理達(dá)標(biāo)后排放;(4)合理開發(fā)和利用水資源。

(二)明確本次活動的目的意義：

1、了解水資源概況，做節(jié)約用水衛(wèi)士。

2、懂得節(jié)約用水的重要性。

3、學(xué)會節(jié)約用水方法。

看視頻：有關(guān)水污染情況，土地干旱情況。

探討階段：

討論：

1、如果一只壞的水龍頭，每秒鐘漏滴一滴水，假設(shè)平均每20滴水為1毫升，試計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積是多少?請問：你從中得到什么啟示?

2、請同學(xué)們調(diào)查日常生活中用水情況，明白怎樣做才能節(jié)約用水。你在日常生活中看到哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象呢?

例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水澆花，洗菜水沖馬桶，沖洗拖布時請不要大開水龍頭。水龍頭損壞，及時修理。農(nóng)業(yè)上噴灌、滴灌。發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水及時制止。水管漏水，及時上報有關(guān)部門等。

3、出示《節(jié)水徽記》標(biāo)志，讓學(xué)生探討其寓意。

展開行動階段：

請同學(xué)們寫出公益廣告：請珍惜、愛護(hù)每一滴水，不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水。

第2篇：節(jié)約淡水資源的方法范文

同學(xué)們，說到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學(xué)們說說，你們都知道哪些地方需要水。以下是為大家整理的節(jié)約合理利用資源活動方案資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

節(jié)約合理利用資源活動方案一

活動目的：

(1) 通過活動，讓學(xué)生知道水是人類生存的資源。

(2) 明確節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

(3)學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

活動流程

一、活動開始：(請出主持人)

今天老師想請同學(xué)們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會，號召大家都來節(jié)約用水，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。

二、學(xué)生組織開展活動

1.談話導(dǎo)入(主持人：同學(xué)們，說到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學(xué)們說說，你們都知道哪些地方需要水?)

2.創(chuàng)設(shè)情景，明理導(dǎo)行

主持人：它對我們用處可大了。

學(xué)生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草，有了水的滋潤，我挺起了我的腰桿，你看我多開心啦!

學(xué)生乙：(戴上頭飾)我嘛，大家都認(rèn)識我。我是一只小燕子，無論是在偏僻的農(nóng)村還是無人的曠野，到處都可以喝到水，你看我長得多壯呀!

學(xué)生丙、?。盒」?、花兒(略)

主持人：聽了這幾位朋友的自述，你想到什么?同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下吧!

學(xué)生：“水的用處真大。”“我們生活離不開它”。 “因?yàn)橛辛怂庞辛诉@如詩如畫的美麗景色”……

主持人：如果沒有了水，同學(xué)們想想看，那我們的生活將會是一個什么樣子?

學(xué)生：“沒有了水，花草樹木長不了。”“沒有水，我們?nèi)祟惢畈涣恕?rdquo;“沒有水，世界上就沒有動植物”……

主持人：水是我們生活的必需品，我們應(yīng)該好好節(jié)約它，對不對?但是呀，在我們身邊卻時常有這樣的事發(fā)生……

(1)學(xué)生甲：上場表演“用水后水龍頭不關(guān)，讓水嘩嘩地流著。”

(2)學(xué)生乙：表演“洗手時把水龍頭開得很大，讓水白白地流掉。”

主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現(xiàn)象，你會怎么想?怎么做?

學(xué)生：“阻止他們的行為”、“上前把它關(guān)好”、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。

主持人：在你們身邊，有沒有類似的事情發(fā)生呢?

學(xué)生：“水龍頭沒關(guān)緊”，“用水時水量很大”……

主持人：這些行為都是很不好的，　他們隨意地浪費(fèi)水，真是讓我觸目驚心，本來我們的淡水資源就非常有限，許多人還不注意節(jié)約用水。我們真應(yīng)該從自我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕那些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，那么我們怎么樣才能有效地利用現(xiàn)有的淡水資源呢?

3.你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?

(小組討論，制定節(jié)水金點(diǎn)子)

我有個主意，單靠我們的力量是不夠的，我們發(fā)出倡議，讓全社會的人們都來節(jié)約用水，好不好?

4、出示倡議書

倡議書

親愛的同學(xué)們，朋友們：水是我們的親密伙伴，我們的生活離不開它，讓我們行動起來，節(jié)約用水。我們要做到：

(1)用完水，及時關(guān)緊水龍頭。

(2)用水時，盡量不把水路開得太大。

(3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如：洗完菜的水可以用來澆花。)

(4)看見浪費(fèi)水的行為，積極制止。

5、學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)

一滴水，一個點(diǎn)，

一只螞蟻喝一年;

十滴水，一條線，

兩只螞蟻能劃船。

小朋友，不浪費(fèi)，

別讓龍頭淚漣漣。

師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么，今后打算怎樣做呢?

結(jié)束語：同學(xué)們，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護(hù)環(huán)境，最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源，讓我們的世界更美!”

節(jié)約合理利用資源活動方案二

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，讓同學(xué)們知道水的珍貴，養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣。

2、學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、調(diào)查生活中浪費(fèi)水資源的普遍現(xiàn)象。

2、搜集、制定一些節(jié)水措施。

教學(xué)過程：

一、利用謎語揭示課題。

主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎?” 主持人口述謎語： “雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。”

二、從生活經(jīng)驗(yàn)入手，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。

1、生活中哪些事需要用水?你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯……?

2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況?？戳诉@幅圖，你有什么想法?

3、地球上所有的淡水都可以拿來運(yùn)用嗎?你知道有多少淡水可以拿來運(yùn)用?

4、小結(jié)過渡，導(dǎo)入“游戲”。

三、切蘋果游戲，體驗(yàn)淡水資源的嚴(yán)重缺乏。

1、主持人：把蘋果當(dāng)成我們地球上的淡水總量，那么人類實(shí)際上可以利用的淡水資源是多少呢?

2、第一次切蘋果，你覺得應(yīng)該是一半左右嗎?為什么?(不是!)

第二次切蘋果，你覺得應(yīng)該是四分之一左右嗎?為什么?(不是!)

第三次切蘋果，你覺得應(yīng)該是八分之一左右嗎?為什么?(不是!)

第四次切蘋果，你覺得應(yīng)該是十六分之一左右嗎?為什么?(不是!)看著這一片，你的心情怎樣?)

第五次切蘋果，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧!1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當(dāng)與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。

3、學(xué)生談?wù)勛隽诉@個游戲后的體會。

4、認(rèn)識中國面臨的嚴(yán)重缺水問題。

把蘋果皮再對切，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。

出示：世界缺水，中國更缺水!我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。

主持人：同學(xué)們，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法?

四、小記者調(diào)查行動。

學(xué)生匯報：生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?說說你的感受。

五、制定節(jié)水措施。

主持人：可以利用的淡水那么少，我們該怎么辦?

討論：

1、洗手、洗澡、刷牙時該怎樣節(jié)水?

2、在飲水機(jī)上取水時該怎樣節(jié)水?

3、洗許多碗時該怎樣節(jié)水?

4、怎樣做到一水多用?

六、設(shè)計廣告用語。

主持人：節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥!讓我們一起來行動，請同學(xué)們設(shè)計幾條節(jié)水廣告語。廣告語的要求是簡潔明了，并具有感召力。

七、總結(jié)延伸。

主持人：希望我們班的每位同學(xué)人人爭做節(jié)水小能手，并積極向家人和全校同學(xué)宣傳節(jié)約用水，做出自己一份小小的貢獻(xiàn)。

節(jié)約合理利用資源活動方案三

教學(xué)目標(biāo)

1.引導(dǎo)學(xué)生們體會電在日常生活中的重要作用,了解節(jié)約用電,在生活中的重要性,從而養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。

2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生們掌握節(jié)約用電的方法。懂得節(jié)約用電,不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個人都知道。

教學(xué)準(zhǔn)備

組織學(xué)生收集與電相關(guān)的信息資料,了解生活當(dāng)中用電的基本情況。

教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課:

通過兩個身邊不節(jié)約用電的小故事,一個是洗澡時讓水不斷的流;一個是總是開著電燈睡覺。讓學(xué)生們討論這些人的做法對不對。

2.教學(xué)主體:

(1)老師:在生活中,我們每一個人都是離不開電的?？墒谴蠹抑绬?1度電有哪些作用呢?讓學(xué)生們通過閱讀課文回答問題。

(2)老師:區(qū)區(qū)的1度電,卻能給我們的生活帶來不少的便利,我們是不是應(yīng)該珍惜1度電,節(jié)約用電呢?讓學(xué)生們把自己的想法和小組里的同學(xué)們相互交流。

(3)老師給出一道思考題,當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,得益于化石能源,如石油,天然氣,煤炭的廣泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一種經(jīng)濟(jì)。然而,這一經(jīng)濟(jì)的資源載體將在21世紀(jì)上半葉迅速接近枯竭,使人類發(fā)展面臨危機(jī)。讓學(xué)生們從中感悟到節(jié)約用電的重要性,請談一談。

(4)老師:電資源的緊缺將嚴(yán)重影響人們的生活。同學(xué)們,看著書上的四幅漫畫,圖一,舉手之勞,請節(jié)約用電;圖二,空調(diào)溫度設(shè)定不低于26°c;圖三,少開一盞燈,節(jié)約一度電;圖四,科學(xué)用電,節(jié)約用電。你們還能說出電有哪些妙法嗎?

(5)請同學(xué)來說一說日常生活中還有哪些浪費(fèi)用電的現(xiàn)象,并且組織他們開展新點(diǎn)子交流會,一起找到生活中節(jié)約用電的好方法。如家用電器不要處在待機(jī)狀態(tài);要隨手關(guān)燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關(guān)掉;使用節(jié)能燈;不同時開幾種電器;少用電熱水器,盡量使用太陽能熱水器等。

第3篇：節(jié)約淡水資源的方法范文

關(guān)鍵詞：水資源，排放污水，開發(fā)利用。

中圖分類號：TV213 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

前言：人們對水資源的配置利用提出了越來越高的要求。如何提高水資源的利用效益，合理開發(fā)利用水資源，已經(jīng)是擺在各級各部門的重要議事日程上。就杭錦后旗如何合理開發(fā)利用水資源談一些看法。

一、對水資源的認(rèn)識

水資源是重要的自然資源，是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少而又無法替代的物質(zhì)資源，包括地表下和地下水。變化原因一是氣候自然的變化，二是人類活動影響的變化。我國人均水資源僅為世界平均水平的1/4，世界名列110位是全球人均水資源最貧乏的國家之一，缺水已成為影響我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活和環(huán)境改善的主要制約因素。

近年來我旗要實(shí)現(xiàn) “興工惠農(nóng)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)旗”的總體目標(biāo)，都離不開水資源的保障，尤其是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展和農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，使工業(yè)用水量快速增加，加之黃河水資源的日益緊缺，對水資源的合理開發(fā)利用提出了重大挑戰(zhàn)。這就要求我們必須認(rèn)真對待水資源問題，把水資源的合理可持續(xù)利用做為當(dāng)前乃至今后工作的重點(diǎn)來抓，一刻也不能放松。

二、全旗水資源現(xiàn)狀

我旗年平均水資源總量為8.81億立方米,其中地表水資源量為8.70億立方米（即引黃水量），地下水資源量為2.89億立方米。30％屬于淡水，70％屬于咸水，全旗地下水年平均埋深1.94米，平均礦化度5.28克/升，總體屬咸水范圍。

2010年全旗水資源利用總量為9.72億立方米，其中引黃水量9.12億立方米，地下水開采量0.59億立方米。在地下水中，淡水資源可開采量約0.45億立方米，現(xiàn)已超采0.14億立方米。陜壩鎮(zhèn)城市水源地其允許開采量為2.0萬m3/日，現(xiàn)開采2.7萬m3/日，日均已超采7000 m3。由于淡水資源貧乏，農(nóng)村人畜安全飲水水源地50%建于烏后旗山前水源地?？傮w來講，我旗淡水資源零散交錯分部于咸水中，不宜大量開采，是一個水質(zhì)型缺水地區(qū)，所以說杭錦后旗合理開發(fā)和保護(hù)水資源顯得尤為重要，勢在必行。

三、全旗水資源開發(fā)利用存在的主要問題

總體來講，我旗水資源開發(fā)利用存在著“認(rèn)識不高、投入不足、機(jī)制不力、法制不強(qiáng)”的問題。突出表現(xiàn)在以下各方面：

一是杭錦后旗地下水資源比較貧乏，但開采量呈逐年上升趨勢，供需矛盾十分突出，需要進(jìn)行合理調(diào)配；二是工業(yè)用水重復(fù)利用率低，農(nóng)業(yè)用水灌溉方式落后，灌溉水利用系數(shù)僅為0.36，利用效率與效益低下；三是陜壩鎮(zhèn)城市污水排放量高，治理程度低，污染嚴(yán)重；四是陜壩鎮(zhèn)城市水源地超采嚴(yán)重。五是社會節(jié)水意識淡薄，水資源浪費(fèi)嚴(yán)重；六是涉水部門沒有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理。

四、合理開發(fā)和利用水資源的建議

面對嚴(yán)峻的水資源形勢，對全旗水資源合理開發(fā)利用提出如下建議：

一是要加強(qiáng)宣傳教育，提高節(jié)水意識。圍繞“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”這一主題，在“世界水日“、“中國水周”、“法制宣傳日”期間，集中宣傳水資源的節(jié)約保護(hù)，要充分利用多種媒體進(jìn)行宣傳，以增強(qiáng)全民節(jié)水意識，提高全民節(jié)約用水的自覺性。

二 是要大力推進(jìn)水務(wù)一體化管理體制建設(shè)。我旗由于歷史原因，涉水部門較多，由于管理部門多，管理權(quán)限分散，各部門之間存在管理建設(shè)情況不詳，水量、水質(zhì)及排污等情況難以掌握，且在涉水事務(wù)中存在職能交叉的問題。長期以來缺乏統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)度和統(tǒng)一調(diào)配用水的機(jī)制，形成不利于管理的弊病。所以，我旗要努力實(shí)現(xiàn)水務(wù)一體化管理，實(shí)現(xiàn)地表水和地下水，供水和排水、排污，城市用水和農(nóng)村用水的統(tǒng)一管理。已有實(shí)踐證明，水務(wù)一體化管理是水資源合理利用的重要體制保證。

三 是對水資源的利用實(shí)行總量控制，定額管理。以結(jié)合各個企業(yè)的產(chǎn)品、產(chǎn)量和重復(fù)用水量，根據(jù)各行業(yè)單位產(chǎn)品用水定額，確定出各個企業(yè)的總用水量。即把水的使用權(quán)分解到各用水企業(yè)，進(jìn)行水量核定后，控制超額用水。

四 是建立水權(quán)交易市場。用水戶在水資源的總量控制、定額管理的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大再生產(chǎn)，增加用水量，一是改進(jìn)生產(chǎn)工藝或種植技術(shù)，采用先進(jìn)技術(shù)和管理方法來減少單位產(chǎn)品耗水量，用節(jié)約的水量來擴(kuò)大再生產(chǎn)；第二個途徑也就是水市場理論，即通過經(jīng)濟(jì)手段向其它用水單位購買水資源或者投入資金幫助其它用水單位改進(jìn)生產(chǎn)工藝，采取節(jié)水改造措施，然后把節(jié)約出來的水量由投資者自己使用。實(shí)行水權(quán)轉(zhuǎn)換和交易，是水資源優(yōu)化配置的重要手段。

五 是加強(qiáng)宏觀調(diào)控，充分發(fā)揮政府的組織推動作用。第一，政府要重視和加強(qiáng)對水資源的開發(fā)利用，節(jié)約和保護(hù)。要組織和發(fā)動社會各界積極參與水資源的目標(biāo)規(guī)劃、政策制定和措施落實(shí)。創(chuàng)建節(jié)水型城市、節(jié)水型社區(qū)、節(jié)水型企業(yè)；要正確處理行業(yè)內(nèi)外、管理者與被管理者以及社會各界的關(guān)系，對用水戶要依法行政，對有關(guān)部門要積極協(xié)調(diào)，增進(jìn)溝通，尋求合作共贏；第二，政府要有資金投入。水資源管理是政府職能的重要組成部分，管理也要有經(jīng)費(fèi)的投入。但目前，政府用于保護(hù)水資源的經(jīng)費(fèi)沒有，這是需要政府有待研究的問題。

六 是合理調(diào)整水價，加大征費(fèi)力度利用市場經(jīng)濟(jì)杠桿搞好節(jié)水。水資源的節(jié)約管理，要特別注意運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，發(fā)揮價格對促進(jìn)節(jié)水的杠桿調(diào)節(jié)作用。要通過水價改革形成以經(jīng)濟(jì)手段為主的節(jié)水機(jī)制，不斷提高水資源的利用效率和效益，有效促進(jìn)水資源優(yōu)化配置、節(jié)約和保護(hù)，并建立起自律式發(fā)展的節(jié)水模式。

七 是要繼續(xù)加強(qiáng)取水許可的審批力度。對取用地下水水量較大的生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目，必須要進(jìn)行水資源論證，并需經(jīng)過有關(guān)水行政部門的審查，審查認(rèn)為取水是可行的，方可打井取水，并給予辦理取水許可證。否則，嚴(yán)禁打井取水。

第4篇：節(jié)約淡水資源的方法范文

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《保護(hù)水資源》。說起水資源，大家一定非常熟悉它。水是生命之源。水是生命之源。世界上的淡水總量占不到總水量的百分之3，而如今，水資源污染已經(jīng)非常嚴(yán)重．在沙漠里，水資源顯得格外珍貴．世界上的淡水總量越來越少，越來越多的淡水湖干涸，從而變成了沙漠．一些淡水湖也因?yàn)槿祟惖倪^度開發(fā)，產(chǎn)生過多的垃圾，被填成了平地．一些印染企業(yè)只顧自己的利益，將臟水排入水中，河水被大量污染．

說到這里，你一定會被這些數(shù)字感到驚訝和震驚，你一定會問：我們應(yīng)該如何保護(hù)水資源呢？其實(shí)有許多方法．比如，洗菜碗后的水可以用來沖馬桶，這樣就可以給水第二次生命；淘米水可以用來洗臉，這樣不僅可以節(jié)水，還可以美容呢！我們還要注意生活中的漏滴，當(dāng)我們用完水后好要注意關(guān)緊水龍頭．我曾經(jīng)做過一個實(shí)驗(yàn)，把水龍頭開一點(diǎn)兒，半小時后，漏滴的水有500毫升！這個實(shí)驗(yàn)可以看出漏滴很可怕！

第5篇：節(jié)約淡水資源的方法范文

同學(xué)們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。

大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達(dá)5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴(yán)重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。

如果我們不節(jié)約用水，后果就會不堪設(shè)想。所以相對于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。

同學(xué)們，行動起來吧!節(jié)水行動就在你我的身邊。

你可以在日常生活中隨時隨地的節(jié)約每一滴水。

下面，我給大家提幾個節(jié)約用水的建議。

一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等;

三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"臟水";

四，夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

五，自行車，家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗;

六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;

七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;

八，水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，

可以保證滴水不漏;

九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。

十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg;

十一，淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;

十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;

十三，用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;

十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;

十五，沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;

十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;

第6篇：節(jié)約淡水資源的方法范文

第一節(jié)自然資源的基本特征

1、自然資源的含義：在自然界中對人類活動有價值的土地、陽光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等，稱為自然資源。

2、分類：可再生資源：可以在較短時間內(nèi)更新，再生，或者能夠循環(huán)使用的自然資源。

非可再生資源：形成、再生過程非常緩慢，相對于人類歷史而言，幾乎不可再生，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。

3、自然資源的特點(diǎn)：總量豐富，人均不足；破壞和浪費(fèi)嚴(yán)重。

4、如何利用自然資源：對可再生資源，如果利用合理，并且注意保護(hù)和培養(yǎng)，便能夠可持續(xù)利用；非可再生資源：珍惜和節(jié)約使用。

5、“世界地球日”4月22日。主題：珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。

6、節(jié)約和保護(hù)自然資源，從我做起：提高認(rèn)識；加強(qiáng)宣傳；付諸于行動，從我做起，從身邊的小事做起。

7、活動題P63第1題

第二節(jié)土地資源

1、分類：可利用土地：農(nóng)業(yè)用地（耕地、草地、林地）

建筑用地(交通用地、工礦用地城鄉(xiāng)建設(shè)用地)

難以利用土地:戈壁、沙漠、石山、高寒荒漠、永久積雪和冰山。

2、土地資源的特點(diǎn)：（1）類型齊全，耕地比重?。?）地區(qū)分布不均

（3）比例結(jié)構(gòu)不合理（P68圖3.9）（4）破壞嚴(yán)重

3、土地利用類型分布

土地利用類型分布地區(qū)所在的干濕地區(qū)主要地形類型農(nóng)業(yè)類型

耕地水田東部（南方）濕潤區(qū)平原、丘陵耕作業(yè)

旱地東部（北方）濕潤、半濕潤地區(qū)高原、平原

草地西部干旱、半干旱地區(qū)高原、山地牧業(yè)

林地山區(qū)濕潤、半濕潤地區(qū)山地林業(yè)

難以利用土地西部內(nèi)陸干旱地區(qū)沙漠、戈壁、石山等-----

4、合理利用每一寸土地

(1)利用中存在問題

A、破壞土地資源的現(xiàn)象嚴(yán)重：亂占耕地造成耕地減少；過度放牧使土地荒漠化

B、耕地面積減少、質(zhì)量下降：亂砍濫伐造成水土流失；不當(dāng)排放造成土地污染，土地質(zhì)量下降

措施：合理用地、節(jié)約用地、保護(hù)耕地尤為重要。

（1）制定基本國策：內(nèi)容“十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地”

（2）設(shè)立全國土地日：6月25日

（3）頒布法律法規(guī)：《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國森林法》、

《中華人民共和國草原法》

（4）其他：在農(nóng)耕區(qū)，加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)和基本農(nóng)田保護(hù)；在牧區(qū)，建設(shè)人工草場，保護(hù)天然草場：在易受風(fēng)沙侵襲，水土流失嚴(yán)重地區(qū)，營造防護(hù)林，治理沙化、鹽堿化。

第三節(jié)水資源

1、我國主要的淡水資源：河流水和淡水湖泊水。

2、水資源的特點(diǎn)：

（1）總量豐富，人均不足。

（2）時空分布不均：a、空間分布：南豐北缺（以長江流域北界為界，南方80%，北方20%）

b、季節(jié)分布：夏秋多，冬春少

c、年際變化大

（3）污染、浪費(fèi)嚴(yán)重

3、我國缺水最為嚴(yán)重地區(qū)：華北地區(qū)，西北地區(qū)。

4、水資源時空分布不均對我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響：

（1）南北方農(nóng)業(yè)土地利用方式差異明顯，南方以水田為主，北方以旱地為主。

（2）我國降水和徑流的季節(jié)，年際變化大，是造成水旱災(zāi)害頻繁、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不穩(wěn)定的主要原因。

（3）在西北干旱地區(qū)，水資源的不足更是制約社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。

5、合理利用與保護(hù)水資源

跨流域調(diào)水：解決水資源地區(qū)分布不均的有效方法之一（南水北調(diào)、引灤入津、引黃入晉等）

興建水庫：解決水資源季節(jié)變化大的措施之一。（洪水期蓄水、枯水期放水）

節(jié)約用水、保護(hù)水資源：節(jié)水比調(diào)水更重要

6、南水北調(diào)工程：（p78圖3.16）

東線工程：從長江下游揚(yáng)州江都抽引長江水，主要利用京杭運(yùn)河輸送，北達(dá)山東與天津。

中線工程：目前從丹江口水庫引水，沿線開挖渠道，自流北上，北達(dá)北京。

第7篇：節(jié)約淡水資源的方法范文

（一）考點(diǎn)解讀

1.通過水在生活中的應(yīng)用考查節(jié)約用水的方法

例1 （北京）下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（ ）

A.用淘米水澆花

B.用洗過衣服的水沖馬桶

C.隔夜的白開水直接倒掉

D.洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭

【解析】用淘米水澆花、用洗過衣服的水沖馬桶都是水的二次利用，屬于節(jié)約用水的好方法；洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭可以避免水的浪費(fèi)，也屬于節(jié)約用水；而隔夜的白開水直接倒掉，則屬于浪費(fèi)，可考慮水的二次利用。

【答案】C

2.通過生產(chǎn)生活實(shí)際考查水等環(huán)境污染治理的措施

例2 （煙臺）2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”。下列說法錯誤的是（ ）

A.水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配，不需興建水利工程

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水

C.為了避免水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥

D.將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源

【解析】水的天然循環(huán)雖然能實(shí)現(xiàn)水的重新分配，但還是要通過興建水利工程來達(dá)到利用水的目的，A不正確；B、C、D三種方式都是節(jié)約用水和防止水體污染的正確方式。

【答案】A

（二）考點(diǎn)演練

1.下列是小紅同學(xué)對水資源的有關(guān)問題的總結(jié)，你認(rèn)為其中錯誤的是（ ）

A.我國水資源十分豐富，人均水量居世界首位

B.水資源的不足，將會造成深刻的社會危機(jī)

C.水是人類寶貴的自然資源，應(yīng)當(dāng)愛惜它

D.地球上的總水儲量很大，但淡水量卻十分稀少

2.黃河被稱為“祖國的母親河”。長期以來，黃河的污染情況嚴(yán)重，如今黃河沿岸已投入大量的資金進(jìn)行綜合治理。下列是互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)民對黃河污染治理的一些建議，其中你認(rèn)為不合理的是（ ）

A.沿岸大力植樹造林，栽花種草

B.工業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過處理，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放

C.禁止向黃河中隨意排放生活垃圾

D.可以在河兩岸附近建化工廠及造紙廠

3.我國紀(jì)念2012年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利，保障國家糧食安全”。水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法、做法中正確的是（ ）

A.長期飲用蒸餾水對人體健康有益

B.工廠將澄清、透明的廢水直接排入河中

C.通過過濾可以將硬水軟化

D.合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

4.節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是（ ）

A.小芳經(jīng)常將洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所

B.小明經(jīng)常將一件襯衣放在洗衣機(jī)里洗

C.小林家抗旱時采用噴灌技術(shù)

D.小亮堅(jiān)持用盆接水洗臉、用杯接水刷牙

5.我國現(xiàn)有13億多人口，其淡水資源的總量為2.8×1012m3，若水的緊缺型與年人均水量的關(guān)系如下表所示：

緊缺型 極度

缺水 重度缺水 中度缺水 輕度缺水

人均水量/

（m3·a—1）

則我國是（ ）

A.極度缺水B.嚴(yán)重缺水

C.中度缺水D.輕度缺水

6.水是極其重要而又寶貴的自然資源，人類生產(chǎn)和生活都離不開它。據(jù)報道，全國許多城市相繼舉行調(diào)高水價的聽證會。調(diào)高水價的原因有很多，如水的處理和輸送成本的增加等。請你利用所學(xué)的知識再答出兩條提高水價的理由：（1）

________________________________________

；（2）

________________________________________

。

考點(diǎn)二 水的凈化

（一）考點(diǎn)解讀

1.考查凈化水的常用方法及應(yīng)用

例1 （株洲）自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是（ ）

A.蒸餾B.活性炭吸附

C.加入肥皂水D.過濾

【解析】蒸餾可以得到純度最高的水，活性炭可以吸附水中的異味與色素，過濾能除去水中的不溶性雜質(zhì)，三者均屬于水的凈化方法；加入肥皂水只能檢驗(yàn)水是否是硬水，不能使水得到凈化。

【答案】C

2.考查幾種凈化水的方法的比較

例2 （佛山）硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，會給生活和生產(chǎn)帶來許多影響。下列軟化硬水程度最高的方法是（ ）

A.蒸餾B.煮沸

C.沉淀D.過濾

【解析】蒸餾可以得到純度最高的水；煮沸可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，但不能除去其中可溶性物質(zhì)；沉淀可除去水中不溶性的小顆粒雜質(zhì)，但不能除去可溶性物質(zhì)；過濾能除去水中的不溶性物質(zhì)，但不能除去可溶性物質(zhì)。

【答案】A

（二）考點(diǎn)演練

1.下列凈化水的常用方法中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.自然沉降B.活性炭吸附

C.過濾D.消毒劑消毒

2.今年4月初，成都發(fā)生柏木河輕微水污染事故。環(huán)保人員對受污染的原水進(jìn)行了投入活性炭等處理?；钚蕴康淖饔檬牵?）

A.去除異味B.消毒殺菌

C.沉降雜質(zhì)D.降低水的硬度

3.下列是小組設(shè)計的“家庭用水問卷調(diào)查”中的幾個問題，你認(rèn)為需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后才能回答的是（ ）

A.您家使用的是自來水廠的自來水嗎？

B.您家使用的是硬水還是軟水？

C.您家用水是否有二次使用的情況（如用洗完菜的水沖廁所）？

第8篇：節(jié)約淡水資源的方法范文

那么水和水資源是一回事嗎？聯(lián)合國教科文組織和世界氣象組織于1988年提出：作為資源的水，應(yīng)當(dāng)是可供利用或有可能被利用，具有足夠數(shù)量和可用質(zhì)量，并可適合對某地為水的需要而能長期供應(yīng)的水源。而通常所說的水資源，一般是指可開發(fā)和利用的淡水。

地球之水知多少

地球雖然有70.8%的面積為水所覆蓋，總量多達(dá)13.86億立方千米，但淡水資源卻極其有限。在全部水資源中，97.2%的水在海洋中，是無法直接飲用的咸水。在余下的2.8%的淡水中，又有70%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是陸地上的江河、淡水湖泊以及淺層地下水，僅占地球總水量的不到萬分之一。如果把地球上的水比作是一口大水缸，那么可以用的淡水只不過相當(dāng)于一小杯。這真的是非常小的一個比例。

地球上的水資源是在不斷循環(huán)中的。這種循環(huán)，主要是由于水蒸發(fā)上升形成的水汽，被氣流帶到大陸或海洋上空，在適當(dāng)?shù)臈l件下經(jīng)過凝結(jié)形成雨或雪，降落下來。海洋蒸發(fā)形成水汽在陸地降下一般叫大循環(huán)，這種循環(huán)是陸地淡水的最主要來源，但由于大氣環(huán)流和氣候帶的影響，使降水產(chǎn)生了十分明顯的區(qū)域和時間的不均衡性；由陸地水面蒸發(fā)而在陸地的降水，或由海面蒸發(fā)仍在海洋的降水都稱為小循環(huán)。地面水和淺層地下水可以連通而互為補(bǔ)充，這種循環(huán)稱為水文循環(huán)。大循環(huán)和水文循環(huán)的合理利用，是水資源合理利用和管理的基礎(chǔ)和前提。正是因?yàn)橛辛诉@種循環(huán)，淡水資源才能不斷地再生。但是水的任何一種循環(huán)在某一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)問題，就會引起循環(huán)的破壞，從而造成各種自然災(zāi)害。

我們通常認(rèn)為水資源是一種不枯竭資源或者恒定性資源，但是這個恒定性是就全球范圍而言的，地球上總的水量保持恒定，而從區(qū)域分布來看，水資源短缺的問題其實(shí)是非常突出的。但是就一個地區(qū)來看，若能合理利用這部分循環(huán)水，可以極大地緩解水資源緊缺性。

水資源短缺的危機(jī)

水資源的短缺已經(jīng)成為21世紀(jì)許多社會和世界面臨的主要問題之一。目前盡管還沒有全球水資源匱乏這樣的事情發(fā)生，但是越來越多的地區(qū)正長期受缺水困擾。據(jù)聯(lián)合國的報告統(tǒng)計，大約12億人，幾乎是世界1/5的人口，生活在水資源自然缺乏的區(qū)域，還有5億人正接近這種狀況。另外還有16億人，幾乎占了世界人口的1/4，面臨著與經(jīng)濟(jì)模式有關(guān)的水資源缺乏。

水資源的短缺既是自然造成的現(xiàn)象，也是人為的現(xiàn)象。在我們的星球上，有足夠的淡水供60億人使用，但是其分布很不均勻，大量的淡水資源分布在兩極冰川與雪蓋、大陸高山冰川及地下深層、永久凍土層中，難以利用。這是先天存在的問題。而造成水資源短缺的更重要的原因是，太多的水資源被浪費(fèi)、污染，甚至以不可持續(xù)的方法被使用。而且氣候變暖、降雨減少的趨勢將會加劇水資源短缺的危機(jī)。

據(jù)預(yù)測，隨著現(xiàn)存的氣候改變情況，到2030年，幾乎會有將近一半的世界人口將會居住在水資源高壓力地區(qū)。在一些干燥和半干燥地區(qū)，水資源短缺將會讓幾億人背井離鄉(xiāng)。

第9篇：節(jié)約淡水資源的方法范文

長沙市育才學(xué)校 彭 曉 蕾

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進(jìn)步。世界上的水資源是有限的，不能無限制地采水用水。當(dāng)今世界，隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時，由于不合理的利用，本來短缺的淡水資源日益緊張。

從歷史上來看，我國是干旱發(fā)生頻繁的國家，素有“十年九旱”之說。在2200多年的歷史文獻(xiàn)記載中，發(fā)生大的旱災(zāi)就達(dá)1300次之多。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長江以北水系流域面積占國土面積的63.5%，水資源卻占全國的19%。隨著我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口也越來越大。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因?yàn)槿彼绊懝I(yè)產(chǎn)值2000億元以上，影響城市人口約4000萬人。

可以說，通過多年的努力，我國的節(jié)水事業(yè)取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步，但是和一些發(fā)達(dá)國家相比，我們還存在著距離。農(nóng)業(yè)，是水資源的用水大戶，也是水資源的浪費(fèi)大戶。在我國，“土渠輸水、大水漫灌”的農(nóng)業(yè)灌溉方式目前還仍在普遍沿用，灌溉用水一半在輸水中就滲漏損失了，灌溉用水的利用系數(shù)大多只有0.4，不足一些發(fā)達(dá)國家的一半水平。我國每平方水灌溉后增產(chǎn)糧食0.5公斤，發(fā)達(dá)國家則可達(dá)2公斤。工業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)有用水設(shè)施技術(shù)落后，目前我國工業(yè)萬元產(chǎn)值用水量為103立方米，美國是8立方米，日本只有6立方米，是發(fā)達(dá)國家的10～20倍；我國工業(yè)用水的重復(fù)利用率僅為40%左右，而發(fā)達(dá)國家平均為75%～85%。城市居民生活用水不講節(jié)約的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。僅北京市一年跑冒滴漏的水就達(dá)36萬噸。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)國外一些好的方法，比如：開展“水資源教育”，提高人們的節(jié)水意識，修建有匯集城市居民和公共設(shè)施污水的管道，城市污水經(jīng)二級或三級處理凈化后進(jìn)行回收利用，改進(jìn)廁所的沖洗設(shè)備、采用節(jié)水型家用設(shè)備，這樣我們就能更好地節(jié)約用水！