大學(xué)生消費(fèi)觀建議精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)生消費(fèi)觀建議范文

一、生活用品消費(fèi)現(xiàn)狀

1.經(jīng)濟(jì)來源

（1）新生經(jīng)濟(jì)來源比較單一

剛?cè)胄５?a href="http://saumg.com/haowen/219361.html" target="_blank">大學(xué)生，生活閱歷相對(duì)較少，經(jīng)濟(jì)來源比較單一，主要來源于家庭，金額800～1000元不等，而其他的經(jīng)濟(jì)來源基本上沒有。可以看出新生對(duì)家庭依賴性較強(qiáng)，并且對(duì)大學(xué)環(huán)境的陌生，她們沒有兼職的來源渠道，加上缺少工作經(jīng)驗(yàn)，父母對(duì)孩子的不放心，所以大一新生的經(jīng)濟(jì)主要依靠家庭。

（2）老生經(jīng)濟(jì)來源比較豐富

經(jīng)過在學(xué)校的一年鍛煉，高校女生的自立能力得到很大的提升。從經(jīng)濟(jì)來源上分析，除了來自于家庭的固定經(jīng)濟(jì)外，大部分高校女生還利用課余時(shí)間通過兼職等其他方式獲取額外的經(jīng)濟(jì)收入。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)女大學(xué)生每月兼職能獲取的經(jīng)濟(jì)收入在200～1200元不等。大二、大三的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)較繁重，所以她們的兼職經(jīng)濟(jì)相對(duì)于大四學(xué)生來源較少；而大四學(xué)生時(shí)間很多，又處于實(shí)習(xí)階段，所以兼職時(shí)間較多，經(jīng)濟(jì)來源渠道相對(duì)多點(diǎn)。

2.消費(fèi)結(jié)構(gòu)和渠道

（1）消費(fèi)渠道

絕大多數(shù)高校位于城市近郊的大學(xué)城內(nèi)，校內(nèi)建設(shè)相對(duì)較全面，環(huán)境宜人，有較完善的公共服務(wù)設(shè)施為在校大學(xué)生生活提供便利條件。校內(nèi)超市用品種類齊全，價(jià)格低廉，所以大部分高校女生選擇在大學(xué)城內(nèi)的超市購(gòu)買生活用品。隨著社會(huì)科技經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，電子商務(wù)、物流行業(yè)的興起與發(fā)展，網(wǎng)購(gòu)逐漸成為高校女生購(gòu)買生活用品的重要渠道之一。網(wǎng)購(gòu)的出現(xiàn)方便人們的生活，減少步行需要，網(wǎng)上物品的種類、價(jià)格都很符合當(dāng)代人們的需要，女大學(xué)生尤其熱衷于網(wǎng)購(gòu)。

（2）消費(fèi)結(jié)構(gòu)

表2顯示，（采用調(diào)查人數(shù)中的反饋信息的平均數(shù)），除去每月必需的伙食費(fèi)以外，絕大多數(shù)女大學(xué)生把錢花費(fèi)在購(gòu)買服飾類用品上。隨著年齡增長(zhǎng)，自我意識(shí)和審美觀的提高，高校女生對(duì)穿著打扮的要求越來越高，導(dǎo)致服飾消費(fèi)占的比重愈來愈大。服飾消費(fèi)已成為消費(fèi)中的第一大消費(fèi)。其次，是生活用品類消費(fèi)。同時(shí)，隨著年級(jí)上升，大學(xué)生對(duì)更高學(xué)歷的追求上升，如轉(zhuǎn)本、考研，因而學(xué)習(xí)資料投入有一定比例。根據(jù)調(diào)查，隨著在校時(shí)間增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)來源愈加豐富，女大學(xué)生的消費(fèi)水平呈上升趨勢(shì)。

（3）消費(fèi)存在的問題

①習(xí)慣性錯(cuò)誤消費(fèi)

如何擁有正確的消費(fèi)習(xí)慣，是當(dāng)代大學(xué)生必修的課題之一。除去必要的開支外，大學(xué)生把消費(fèi)主要放在購(gòu)買服飾類、化妝品上，而忽略其他，如學(xué)習(xí)用品類，有些學(xué)生認(rèn)為到了大學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)輕松，在學(xué)習(xí)用品上的開支相對(duì)較少，大部分錢就用在個(gè)人裝飾上，這樣的消費(fèi)心理導(dǎo)致消費(fèi)習(xí)慣錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致整個(gè)消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。

②不健康的消費(fèi)心理

青年期是少年向成年人轉(zhuǎn)變的過渡期，也是少年心理向成人心理過度的關(guān)鍵期。從心理發(fā)展水平上看，多數(shù)大學(xué)生心理正處于迅速走向成熟但又沒有達(dá)到完全成熟的時(shí)期，所以外界環(huán)境一定程度上影響大學(xué)生不健康消費(fèi)心理的產(chǎn)生。青春期的大學(xué)生，很容易在復(fù)雜多變的環(huán)境影響下產(chǎn)生愛慕虛榮心理；“90后”卻獨(dú)生子女較多，父母大多都很寵愛，導(dǎo)致很多大學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)。到了大學(xué)以后，大學(xué)生社交圈更廣泛，更渴望張揚(yáng)自己的個(gè)性，他們一般通過購(gòu)買奢侈品來使自己的外表更奪目；再次攀比心理是促成錯(cuò)誤消費(fèi)的重要原因，這些錯(cuò)誤的消費(fèi)心理更容易導(dǎo)致消費(fèi)的不合理。

③儲(chǔ)存觀念淡薄

家庭的經(jīng)濟(jì)收入隨著社會(huì)發(fā)展而增加，因而高校女生得到的生活費(fèi)用也隨之增加，追求品牌和時(shí)尚永遠(yuǎn)是女性不變的主題，有些高校女大學(xué)生對(duì)自己的生活費(fèi)沒有合理規(guī)劃，只知道滿足一時(shí)的興趣，買高檔貨、化妝品等，儲(chǔ)存意識(shí)比較淡薄。

二、生活用品消費(fèi)現(xiàn)狀的成因

1.家庭因素

當(dāng)代女大學(xué)生大多為獨(dú)生子女，從小就是父母的重點(diǎn)照顧對(duì)象，父母對(duì)其幾乎有求必應(yīng)。尤其在子女讀大學(xué)后，父母更是秉持著“再苦也不能苦孩子”的觀念，將最好的給予孩子。也有部分家長(zhǎng)過于溺愛子女，認(rèn)為“別人家的孩子有的，我的孩子也要有”，無(wú)節(jié)制地滿足子女的需求，導(dǎo)致在經(jīng)濟(jì)方面對(duì)進(jìn)入大學(xué)的子女無(wú)私奉獻(xiàn)，助長(zhǎng)子女奢侈消費(fèi)行為，提高高校女生的消費(fèi)底線。另外，有些家長(zhǎng)自身存在一些消費(fèi)誤區(qū)，習(xí)慣性的超前消費(fèi)和崇尚品牌消費(fèi)給子女樹立負(fù)面影響，致使子女消費(fèi)無(wú)節(jié)制和崇尚奢侈品，是眾多高校女生消費(fèi)不合理的原因之一。

2.學(xué)校因素

高校女生出現(xiàn)消費(fèi)不合理現(xiàn)象與學(xué)校教育和管理存在一定聯(lián)系。當(dāng)代大學(xué)教育對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)儉美德方面的重視度不夠，片面強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)知識(shí)而忽視內(nèi)在品質(zhì)方面的教育。另外，大學(xué)是自由階段，高校女生在校園里接觸到各種思想、交到不同層次的朋友，加上學(xué)校疏于對(duì)學(xué)生的德育教育，使高校女生在與他人交往過程中無(wú)形地改變消費(fèi)觀。同時(shí)，各大學(xué)城內(nèi)部、學(xué)校周邊出現(xiàn)越來越多的餐廳、咖啡廳、酒吧、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所，讓原本濃濃的學(xué)術(shù)氛圍中充斥奢靡玩樂之風(fēng)，吸引高校女生進(jìn)行娛樂消費(fèi)，導(dǎo)致消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。

3.社會(huì)因素

近年我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，整個(gè)社會(huì)生活水平都隨之提高，人們不再僅僅滿足豐衣足食，而是追求更多的享樂，釋放快節(jié)奏生活的壓力，而這種享樂之風(fēng)開始蔓延于校園內(nèi)，影響當(dāng)代高校女生的消費(fèi)觀。另外，媒體的發(fā)展與社會(huì)文化氛圍是影響女大學(xué)生消費(fèi)的重要因素，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)過多崇尚奢侈的報(bào)道，對(duì)高校女生的消費(fèi)做出錯(cuò)誤導(dǎo)向，電視上各種商業(yè)化廣告也吸引高校女生，明星廣告效應(yīng)等都在潛移默化地改變高校女生的消費(fèi)觀。

4.自身因素

大學(xué)是高校女生從稚嫩走向成熟的一個(gè)重要階段，剛剛從緊張的高中生活走出來，她們需要找一個(gè)方式追求自由和成熟，故而覺得衣食住行方面的高消費(fèi)就是成熟，而沒有想到用文化和氣質(zhì)實(shí)現(xiàn)自己的成熟與美麗。也有不少高校女生因進(jìn)入大學(xué)遠(yuǎn)離父母，不知道父母工作的艱辛，每每錢花完了就管父母索要，不會(huì)計(jì)劃性消費(fèi)。更有高校女生為滿足自己的虛榮心，與他人攀比，不顧自己的經(jīng)濟(jì)水平，寧可借錢也要穿名牌、吃大餐。另情緒化消費(fèi)在高校女生中也是常見的，不少高校女生通過購(gòu)物、吃大餐發(fā)泄情緒，產(chǎn)生沖動(dòng)型消費(fèi)，導(dǎo)致消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。

三、生活用品合理消費(fèi)的建議

1.對(duì)高校女生自身的建議

高校女生經(jīng)濟(jì)來源過于單一，過于依賴父母。作為接受高等教育的新時(shí)代女生，應(yīng)該加強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，適當(dāng)參加一些工作，這樣既可以鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，又可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，如兼職、自主創(chuàng)業(yè)、獲得獎(jiǎng)學(xué)金等。

高校女生在消費(fèi)過程中應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，把握好消費(fèi)的“度”，量入為出。在消費(fèi)中選擇適合自己的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不能因?yàn)樘摌s和攀比，而盲目追求高標(biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。節(jié)儉是一種基本的生活美德，制訂合理的消費(fèi)計(jì)劃是高校女生的一門必修課。高校女生要加強(qiáng)自我教育，樹立合理消費(fèi)意識(shí)，學(xué)習(xí)理財(cái)方面的知識(shí)，提高理財(cái)能力，遵循正確的消費(fèi)原則。

2.對(duì)家庭方面的建議

父母是孩子的第一任教師，父母的價(jià)值觀對(duì)子女的消費(fèi)觀具有極大影響。因此，要培養(yǎng)子女正確的消費(fèi)觀，首先要端正父母的消費(fèi)價(jià)值觀。家庭消費(fèi)中，父母要反對(duì)奢侈，有計(jì)劃地消費(fèi)，建立正確的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，為子女樹立勤儉節(jié)約、適度消費(fèi)的好榜樣。

家庭作為高校女生消費(fèi)的主要經(jīng)濟(jì)來源，要對(duì)高校女生消費(fèi)行為進(jìn)行有效監(jiān)督和控制。父母要嚴(yán)格控制子女的日常生活費(fèi)用，對(duì)子女的消費(fèi)情況進(jìn)行監(jiān)督，督促子女養(yǎng)成記賬的好習(xí)慣。對(duì)于不合理的消費(fèi)行為，父母要及時(shí)提出并教導(dǎo)子女改正，幫助她們形成健康文明的消費(fèi)觀念，指導(dǎo)她們構(gòu)建正確合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。

3.對(duì)學(xué)校方面的建議

高校作為女大學(xué)生日?；顒?dòng)的主要場(chǎng)所，對(duì)高校女生消費(fèi)觀產(chǎn)生一定影響。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過開展關(guān)于消費(fèi)、文明禮儀講座等活動(dòng)，糾正高校女生錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念，增強(qiáng)合理消費(fèi)意識(shí)，提高她們對(duì)享樂主義、虛榮攀比的抵制能力；積極鼓勵(lì)高校女生參加勤工儉學(xué)，讓她們體驗(yàn)通過勞動(dòng)獲得報(bào)酬的快樂。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)對(duì)周邊及內(nèi)部消費(fèi)環(huán)境進(jìn)行整頓，提倡簡(jiǎn)樸節(jié)約，為學(xué)生提供良好的消費(fèi)環(huán)境。

4.對(duì)社會(huì)方面的建議

社會(huì)上應(yīng)堅(jiān)決改正崇尚奢侈的不良風(fēng)氣，整改并規(guī)范消費(fèi)市場(chǎng)，建立健康有序的消費(fèi)秩序，創(chuàng)造良好的消費(fèi)環(huán)境。現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，而大學(xué)生作為現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)最大的使用群體，網(wǎng)絡(luò)上的資訊影響高校女生的消費(fèi)觀。社會(huì)應(yīng)對(duì)大眾傳媒更好地監(jiān)督，樹立正確的社會(huì)輿論導(dǎo)向，從而幫助高校女生樹立正確的消費(fèi)觀。

第2篇：大學(xué)生消費(fèi)觀建議范文

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 消費(fèi)行為 問題 對(duì)策建議

大學(xué)生是以接受高等教育為背景所形成的一個(gè)群體。他們?yōu)榱送瓿勺陨淼纳鐣?huì)化，以學(xué)為主，使自己健康成長(zhǎng)。作為特殊的消費(fèi)群體。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。因此，大學(xué)生在消費(fèi)過程中，不可避免的呈現(xiàn)出一些自身的特點(diǎn)和問題。

一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為出現(xiàn)的主要問題

一般認(rèn)為，大學(xué)生消費(fèi)通常指高等院校學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過程中，為了滿足自身需要，對(duì)物質(zhì)產(chǎn)品及精神產(chǎn)品的消耗。但在實(shí)際的消費(fèi)過程中，也出現(xiàn)了一些有害于大學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)和發(fā)展的問題，總結(jié)起來，有以下三個(gè)方面。

1.消費(fèi)行為的異化。大學(xué)生在消費(fèi)過程中呈現(xiàn)出異化的特質(zhì)，而所謂“消費(fèi)異化”是指在現(xiàn)代社會(huì)中消費(fèi)的功能發(fā)生了變化，它越來越注重追求不必要的欲望滿足，使消費(fèi)與“需要”和“使用價(jià)值”漸漸背離，消費(fèi)不再是目的，它成了滿足欲望和體現(xiàn)其他意義的一種手段。大學(xué)生借助于消費(fèi)向同齡人表達(dá)傳遞了其他的意義和信息，包括自己的地位、身份、個(gè)性、品位、情趣和認(rèn)同。大學(xué)生不但消費(fèi)產(chǎn)品本身，而且消費(fèi)這些產(chǎn)品本身以外的東西。

2.消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不合理。大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分應(yīng)以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、生活用品為主，在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重。但在實(shí)際中卻發(fā)現(xiàn)，為了諸如人際關(guān)系開支、娛樂開支、情感投資等的需要，大學(xué)生們往往壓縮伙食費(fèi)，而把過多的消費(fèi)在這些方面。由于這些方面消費(fèi)的增多，再加上消費(fèi)的無(wú)計(jì)劃性，必然導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)不合理。

3.消費(fèi)行為缺乏計(jì)劃性。作為一種理，消費(fèi)應(yīng)該有預(yù)期計(jì)劃和目標(biāo)。目標(biāo)消費(fèi)、量入為出，合理分配開支是良好消費(fèi)的基本原則。但大學(xué)生的消費(fèi)行為卻往往是沒有明確目的，僅憑感覺、興趣引起的沖動(dòng)需求而產(chǎn)生的消費(fèi)。這種隨意消費(fèi)產(chǎn)生迅速，消失也容易，有時(shí)甚至只在閃念之間，具有較強(qiáng)的隨機(jī)性。因此，大學(xué)生往往陷入盲目沖動(dòng)消費(fèi)之中。

二、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為問題的原因探討

上述消費(fèi)行為問題形成產(chǎn)生的原因是非常復(fù)雜的、多方面的，有主觀的、客觀的，有社會(huì)的、家庭的等等，主要有以下幾個(gè)方面。

1.社會(huì)不良消費(fèi)觀念、消費(fèi)現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。校園不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)受社會(huì)上不良消費(fèi)風(fēng)氣的熏染。消費(fèi)不僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，更折射出消費(fèi)者一定的文化素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面效應(yīng)誘使許多人“一切向錢看”，貪圖物質(zhì)享受，鄙棄高格調(diào)的精神追求，消費(fèi)觀念多元化，消費(fèi)層次高檔化，追求超額消費(fèi)和超前消費(fèi)，卻不顧自己的經(jīng)濟(jì)承受能力，所有這些不能不對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為起了負(fù)面作用。

2.社會(huì)化過程對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。大學(xué)生社會(huì)化包括社會(huì)教化和主體內(nèi)化兩個(gè)基本方面。內(nèi)化是指大學(xué)生經(jīng)過一定階段的社會(huì)學(xué)習(xí)和接受社會(huì)教化，將社會(huì)目標(biāo)、社會(huì)價(jià)值、社會(huì)行為規(guī)范和行為方式等轉(zhuǎn)化為自己穩(wěn)定的價(jià)值和行為反應(yīng)能力。由于大學(xué)生缺乏較高的學(xué)習(xí)能力和很強(qiáng)的適應(yīng)能力，并且合作能力較差，主觀與客觀需要的不協(xié)調(diào)性等，造成內(nèi)化能力較低。由于大學(xué)生未能深刻認(rèn)識(shí)到自身在消費(fèi)社會(huì)化過程中的實(shí)質(zhì)，在追求文化和精神消費(fèi)上養(yǎng)成了不良的消費(fèi)習(xí)慣。

三、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的消費(fèi)行為的對(duì)策與建議

面對(duì)在大學(xué)生消費(fèi)行為中存在的主要問題，我們提出以下幾個(gè)方面來引導(dǎo)大學(xué)生健康的消費(fèi)行為：

1.引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀?？茖W(xué)的消費(fèi)不但表現(xiàn)為敢花錢，而且表現(xiàn)為會(huì)花錢。大學(xué)生們不缺少消費(fèi)的沖動(dòng)，但往往缺少消費(fèi)的理性，因而常常發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，顯示出理財(cái)方面知識(shí)和能力的不足?；谶@樣的現(xiàn)實(shí)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育勢(shì)在必行。

2.形成健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。大學(xué)生的消費(fèi)觀念、心理和行為是受到多種因素綜合作用的結(jié)果，除了受到個(gè)人思想、道德、心理、愛好及消費(fèi)常識(shí)的支配和制約，還會(huì)受到社會(huì)因素的影響。社會(huì)因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性，因此，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)給予正確的引導(dǎo)，除了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)道德教育，還要形成一種健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。

3.充分發(fā)揮家庭的積極作用。只有家庭教育和學(xué)校管理雙管齊下，矯治大學(xué)生不良消費(fèi)行為才可取得最佳效果。為此，必須充分發(fā)揮家庭的積極作用。對(duì)于沒有獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，家長(zhǎng)就要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉砑s束一下，否則對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來極其不利。此外，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)生家庭之間的聯(lián)系，學(xué)校每學(xué)期應(yīng)將各種正常收費(fèi)通知家長(zhǎng)。

四、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生的消費(fèi)問題，不是一個(gè)孤立的問題，它會(huì)影響到大學(xué)生的正確價(jià)值觀、人生觀的形成，關(guān)系到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。如果不及時(shí)大學(xué)生消費(fèi)過程中出現(xiàn)的問題，勢(shì)必影響學(xué)生的整體素質(zhì)。因此，只有在學(xué)生，家庭，學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生的消費(fèi)行為才會(huì)趨于合理和理性。

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第3篇：大學(xué)生消費(fèi)觀建議范文

1.1 盲目攀比，追求高端消費(fèi)品。年輕人強(qiáng)烈的新鮮感、求知欲和表現(xiàn)欲，潛移默化地助長(zhǎng)了其消費(fèi)欲望。據(jù)了解，大學(xué)生校園貸的消費(fèi)主要是購(gòu)買高端消費(fèi)產(chǎn)品，目的是為了滿足自己對(duì)昂貴的消費(fèi)產(chǎn)品的需求，他們?yōu)榱藫碛幸豢钭盍餍械氖謾C(jī)，或者運(yùn)動(dòng)鞋，名牌皮包等，有的大學(xué)生情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支，不惜向別人借錢甚至欺騙家長(zhǎng)以滿足自己的消費(fèi)欲望等，這些都可以反映出當(dāng)代大學(xué)生為了追求新鮮感、滿足其虛榮心，盲目攀比的心理。大學(xué)生的主要收入是依靠家庭，沒有獨(dú)立自主的經(jīng)濟(jì)能力，這種消費(fèi)行為與其身份極其不搭調(diào)，但是為了其無(wú)底洞的欲望，在校園網(wǎng)貸下，大學(xué)生傳統(tǒng)的消費(fèi)觀逐漸變?yōu)槌跋M(fèi)、分期消費(fèi)等觀念，甚至出現(xiàn)了畸形的消費(fèi)行為，讓個(gè)別大學(xué)生走向了黑暗深淵。 

1.2 戀愛消費(fèi)成本過高。大學(xué)生不管從生理和心理方面上講，都逐漸不斷成熟，對(duì)異性的愛慕之情以及追求情感的需求不斷增強(qiáng)。據(jù)了解，部分談戀愛的大學(xué)生每月的花銷比不戀愛的大學(xué)生普遍高。主要是一方大學(xué)生經(jīng)常會(huì)購(gòu)買一些禮物送給另外一方，男送女居多，當(dāng)然也有女送男的情況，這種消費(fèi)行為是當(dāng)今大學(xué)生戀愛消費(fèi)的主要形式，他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則，從造成大學(xué)生戀愛消費(fèi)成本過高。 

1.3 人際交往消費(fèi)過度。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，當(dāng)今大學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，大學(xué)城紛紛成立，與傳統(tǒng)的校園生活相比，當(dāng)今的大學(xué)生的生活圈子儼然是一個(gè)小社會(huì)。如今的大學(xué)生人際交往消費(fèi)成本不斷增高，主要是外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，他們意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些生活消費(fèi)方式，進(jìn)而提早融入社會(huì)，為自己的將來打下人脈基礎(chǔ)。然而他們的經(jīng)濟(jì)條件不允許他們過多將財(cái)務(wù)投入到這個(gè)消費(fèi)行為，因此，有些大學(xué)生在校園網(wǎng)貸的誘惑下，紛紛透支自己的經(jīng)濟(jì)信用額度，換來了極其沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這種壓力下有的大學(xué)生會(huì)拆西墻補(bǔ)東墻，進(jìn)入了校園網(wǎng)貸的陷阱，不斷掙扎越陷越深，最終走向不歸路。 

1.4 增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。大學(xué)生資金來源主要是依靠父母。對(duì)于家庭條件好的大學(xué)生來說，其消費(fèi)行為和方式只要其父母能夠承擔(dān)，就不存在因“貧困”而消費(fèi)不起的情況，但是當(dāng)今大部分大學(xué)生還是來自于廣大農(nóng)村地區(qū)，有的家庭條件普遍都不是很好，對(duì)于這部分同學(xué)來講，超前消費(fèi)、透支消費(fèi)、分期消費(fèi)等行為不僅給自己帶來了困擾，而且還給父母增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有人認(rèn)為“貸款消費(fèi)無(wú)可厚非，但是貸款人首先必須具備獨(dú)立償還的能力”，作為當(dāng)代大學(xué)，如果能夠樹立理性的消費(fèi)觀念，合理消費(fèi)，通過自己的努力如做兼職、家教、勤工助學(xué)等不依靠父母，來滿足自己的消費(fèi)需求，這對(duì)于提高大學(xué)生獨(dú)立自主、信用意識(shí)是有極大的引導(dǎo)作用。 

2 樹立大學(xué)生正確消費(fèi)觀念的建議 

2.1 樹立大學(xué)生理性消費(fèi)的觀念。首先要樹立“適度”消費(fèi)觀念。 因?yàn)榇髮W(xué)生主要經(jīng)濟(jì)來源依靠家庭，所以我們?cè)谙M(fèi)過程中，要考慮自己的消費(fèi)能力，謹(jǐn)慎使用自己的財(cái)務(wù)，在購(gòu)買物品時(shí)盡量選擇價(jià)廉物美的商品。其次樹立“理智”消費(fèi)觀念。在追求時(shí)尚、潮流的時(shí)候，大學(xué)生要努力控制自己的消費(fèi)欲望。最后，樹立節(jié)儉消費(fèi)觀和綠色消費(fèi)觀。作為當(dāng)代大學(xué)生，要堅(jiān)持勤儉節(jié)約的消費(fèi)理念和方式，這不僅是我們做人的原則，更是發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)美德的要求；少使用一次性筷子、少送賀卡、選無(wú)磷洗衣粉、綠色食品、買環(huán)保電池，節(jié)約能源，少開空調(diào)等，從小事做起，樹立綠色消費(fèi)觀念。 

2.2 培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生理財(cái)意識(shí)。作為高校學(xué)工口教師要培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)。一是邀請(qǐng)專家以講座形式為大學(xué)生講解如何加強(qiáng)大學(xué)生理財(cái)意識(shí)，特別是以互動(dòng)的形式或者案列分析的形式，使大學(xué)生明白理財(cái)?shù)闹匾?。二是以小組比賽活動(dòng)的形式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理性消費(fèi)或者培養(yǎng)理財(cái)能力的培訓(xùn)，特別是班主任、輔導(dǎo)員要積極組織大學(xué)生參與這類培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生理財(cái)意識(shí)，提高理財(cái)能力。三是學(xué)校出臺(tái)規(guī)章制度，安排學(xué)生選修理財(cái)相關(guān)課程，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)。 

2.3 引導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)。每個(gè)家庭每月或每年在給予大學(xué)生的生活費(fèi)用時(shí)候，要考慮適度原則，給予符合當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的基本費(fèi)用，保證提供給予大學(xué)生剛剛能夠滿足其生活學(xué)習(xí)的需要，合理消費(fèi)。首先，在消費(fèi)前要考慮周全，什么東西是必須的，什么東西是可有可無(wú)的，什么東西重要，什么東西次要，把錢花在關(guān)鍵的地方；其次，貨比三家，找出性價(jià)比最高的，購(gòu)買物有所值，經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品，不盲目攀比，不浪費(fèi)金錢；最后，還要注重自己的精神上的需求，在消費(fèi)過程中提示自己的精神境界，消費(fèi)要能帶來快樂才是真正值得的；此外，作為高校學(xué)工教師，應(yīng)努力構(gòu)建一套“高校、家庭、大學(xué)生”三位一體的引導(dǎo)大學(xué)生正確消費(fèi)的教育模式，使得大學(xué)生理性消費(fèi)，樹立正確的人生觀及健康文明的生活方式。 

參考文獻(xiàn) 

[1] 梁鵬.大學(xué)生網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)的法律控制.[J].中國(guó)青年社會(huì)科學(xué).2016.05. 

第4篇：大學(xué)生消費(fèi)觀建議范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)觀；節(jié)約型校園

隨著改革開放的進(jìn)一步深化，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，消費(fèi)問題顯得尤為重要。作為特殊群體的大學(xué)生，既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀。同時(shí)大學(xué)生在同齡人中是文化知識(shí)水平較高、思想道德素質(zhì)相對(duì)較好的群體，因而在同齡人中就具有表率和示范的作用。重視大學(xué)生消費(fèi)觀的新變化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也將會(huì)對(duì)社會(huì)消費(fèi)觀的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。

一、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每月消費(fèi)在400元左右的學(xué)生占52.1%，500元左右的占30.5%，600元及以上的占10.3%，300元及以下的占7.1%。對(duì)我校學(xué)生的消費(fèi)情況的調(diào)查表明，大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平上存在著巨大差距，其中年消費(fèi)最高的達(dá)到21000元，而年消費(fèi)最低的只有2600元。91.8%的大學(xué)生把家庭供給作為主要的經(jīng)濟(jì)來源，家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多。

二、消費(fèi)特點(diǎn)

（一）大學(xué)生理性消費(fèi)是主流

通過問卷調(diào)查和個(gè)別訪談可以概括地說當(dāng)代的大學(xué)生的消費(fèi)觀念有些理性因素，突破傳統(tǒng)的只求滿足基本生存需要的觀念。

1. 價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來看，講究實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400-800元之間，家境好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生在花錢時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，他們會(huì)盡量搜索那些物美價(jià)廉的商品。

2. 消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈多元化趨勢(shì)?，F(xiàn)代大學(xué)生的消費(fèi)不再是僅僅滿足于基本的飲食和日常生活用品的需要，其他消費(fèi)支出明顯增多：

（1）電腦消費(fèi)：電腦步入大學(xué)生宿舍，在很大程度上已成為大學(xué)生生活中不可缺少的一部分，也成為最能改變大學(xué)生生活方式和生活習(xí)慣的因素之一。目前，電腦在大學(xué)生中的普及率已達(dá)57.6%。而購(gòu)買電腦的經(jīng)濟(jì)來源基本上都是家里，73.3%的回答者表示是由“家里特別提供”；13.8%的回答者說是來自自己“節(jié)省的生活費(fèi)”；7.2%的人回答是來自“勤工儉學(xué)”；5.7%的人回答是來自“獎(jiǎng)學(xué)金”。

（2）手機(jī)消費(fèi)：據(jù)抽樣調(diào)查顯示，擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的96.8%，購(gòu)買手機(jī)的費(fèi)用在1000元左右，有的高達(dá)5000元，月花費(fèi)高于50元的占52%，其費(fèi)用大多由家庭支付。

（二）當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在著若干問題

1. 過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理。通過個(gè)別調(diào)查和訪談，我們得知：為了擁有一款手機(jī)或?yàn)榱艘患埔路?、名牌鞋帽，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開支，反映出一些學(xué)生受虛榮心的驅(qū)使形成的無(wú)休止的攀比心理。

2. 人際交往消費(fèi)過度，主要體現(xiàn)為戀愛支出和同學(xué)交往。19.3%談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。而同學(xué)之間的聚會(huì)及一些禮品投入的花費(fèi)也是從他們的生活費(fèi)中支出的。

3. 經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較弱，理財(cái)觀念淡薄。在被調(diào)查的942人中有495人根本沒有作過家教或兼職，他們的主要生活來源都是父母給予，只有一些同學(xué)是通過勤工儉學(xué)的方式自己賺取生活費(fèi)，但大部分還是不能自給自足，顯然，大家這方面的意識(shí)比起歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說，差距較為明顯，他們的理財(cái)觀念更是非常淡薄，即使生活費(fèi)有所剩余也沒有投資、理財(cái)?shù)母拍睢?/p>

三、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的影響因素分析

（一）從眾心理是大學(xué)生消費(fèi)攀比心理的心理學(xué)動(dòng)因

大學(xué)生們?cè)谕瞥缡浪谆奈镔|(zhì)享受時(shí)，在群體消費(fèi)行為中往往會(huì)滋生獨(dú)領(lǐng)的畸形心理。這樣，相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。大學(xué)生自身的或心理的原因。大學(xué)生正處在迅速走向成熟，而又未真正成熟的階段，在家從小有家長(zhǎng)關(guān)懷和照顧，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況從來不要求他們分擔(dān)，故而許多學(xué)生不知金錢來之不易，到大學(xué)后遠(yuǎn)離家長(zhǎng)進(jìn)行獨(dú)立生活，在不正確的消費(fèi)觀的誤導(dǎo)下，不會(huì)有計(jì)劃地開支，每當(dāng)錢花完了，就利用種種理由向家里“訴苦”，錢就郵來了。此外還有虛榮心理在作怪，情緒化消費(fèi)也是大學(xué)生消費(fèi)中常見的。

（二）社會(huì)上的不良風(fēng)氣是大學(xué)生健康消費(fèi)觀的形成的影響因素

社會(huì)上非主流的享樂主義消費(fèi)觀，給大學(xué)生帶來了很深的影響，是造成大學(xué)生消費(fèi)觀念偏頗的主要因素之一。改革開放以來近30年，我國(guó)一直以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)，人民生活水平也不斷的提高。部分先富起來的家庭消費(fèi)方式有了很大的變化，傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念不斷受到?jīng)_擊。大學(xué)生的消費(fèi)心理處在不成熟的階段，互相攀比的消費(fèi)心理較為普遍，直接影響到了大學(xué)生的消費(fèi)觀。

四、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議

構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國(guó)十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下幾個(gè)方面著手：

（一）教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)

引導(dǎo)他們?cè)诳紤]個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，并充分考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。

（二）培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商

所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在日常的思想政治工作中對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)以達(dá)到教育目的。

（三）大學(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容

高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，為構(gòu)建節(jié)約型校園做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]王永杰，徐凌中，任建慶.大學(xué)生消費(fèi)行為及其影響因素.中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué)2004（6）

[2]唐沙，王洪斌.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)文化的探討與分析.高等農(nóng)業(yè)教育，2004年6月第156期

第5篇：大學(xué)生消費(fèi)觀建議范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)觀；網(wǎng)購(gòu)環(huán)境

一、消費(fèi)觀的定義

消費(fèi)觀是指人們對(duì)消費(fèi)水平、消費(fèi)方式等問題的總的態(tài)度和總的看法。與生產(chǎn)觀、交換觀和分配觀一樣，消費(fèi)觀是經(jīng)濟(jì)倫理的重要組成部分。作為一種觀念，消費(fèi)觀是社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)在人們頭腦中的反映，但它一旦形成又會(huì)反作用于社會(huì)經(jīng)濟(jì)，并對(duì)其產(chǎn)生深刻而重大的影響。因此，我們有必要深入研究各種消費(fèi)觀及其特點(diǎn)、作用和變化規(guī)律，以確立正確的消費(fèi)觀念，建立合理的生活方式，并以此促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展。

二、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

根據(jù)我們組員的實(shí)地走訪和收集的資料來看，大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)行為占購(gòu)物行為的90%左右，并且網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的主流消費(fèi)方式。然而，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立、思想不夠成熟導(dǎo)致了沖動(dòng)消費(fèi)，又在攀比心理的作祟下，大學(xué)生在理性消費(fèi)的道路上漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)代的大學(xué)生生活在電子產(chǎn)品圍繞的環(huán)境中，受到廣告的誘惑，在廣告中的商品讓大學(xué)生眼花繚亂，容易不做考量就消費(fèi)?，F(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)于記錄消費(fèi)情況十分陌生，根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)52.4%的大學(xué)生無(wú)此習(xí)慣。29.5%的同學(xué)只對(duì)高檔的消費(fèi)有計(jì)劃，22.8%有計(jì)劃或者記錄的習(xí)慣。因此，大學(xué)生沒有消費(fèi)計(jì)劃，對(duì)生活費(fèi)不做任何規(guī)劃，想怎么消費(fèi)就怎么消費(fèi)，從不考慮消費(fèi)的合理性。大部分學(xué)生都認(rèn)為面子是是很重要的，為了讓自己有面子經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ジ邫n場(chǎng)所消費(fèi)，一切用品講究格調(diào)，花錢大手大腳，沒有一點(diǎn)金錢概念，也不知道正確的消費(fèi)觀是什么？大學(xué)生主要的交流圈就是同學(xué)、朋友和家人，所以大學(xué)生主要的消費(fèi)方面是服裝、飲食、聚餐等娛樂活動(dòng)、以及交通費(fèi)、話費(fèi)等雜七雜八的事物。若是有計(jì)劃地消費(fèi)，將部分的錢存下來理財(cái)會(huì)有可觀的收入，不必讓父母成為我們資金的來源。

三、調(diào)查問卷分析

我們小組為了更好的了解在網(wǎng)購(gòu)環(huán)境下的大學(xué)生消費(fèi)觀，我們制作了問卷，并在不同學(xué)校找男女各半的學(xué)生完成了問卷。我們回收了300份問卷，得出了以下幾點(diǎn)結(jié)論，大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)花費(fèi)占他們每個(gè)月生活費(fèi)的20%―40%，存在著消費(fèi)觀念薄弱的現(xiàn)象，網(wǎng)購(gòu)支出較高，沒有計(jì)劃性，沒有目的性；超多50%的大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)購(gòu)的認(rèn)知就是在于消費(fèi)的便捷，對(duì)于所購(gòu)物品的質(zhì)量并不是第一考慮條件；在服裝上的消費(fèi)為34%，大多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)時(shí)，首先考慮的是服裝類，在網(wǎng)購(gòu)上消費(fèi)比例不協(xié)調(diào)，所購(gòu)的用品較為集中，因此大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理；最后，我們發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)發(fā)展前景方面，70%的大學(xué)生都覺得網(wǎng)購(gòu)具有巨大的發(fā)展前景，會(huì)成為未來主要的購(gòu)物模式之一。

根據(jù)我們回收的問卷所收集的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)95%的大學(xué)生生活費(fèi)來源于家長(zhǎng)給予，少數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來源于助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金，以及兼職收入。6.32%的大學(xué)生每月生活費(fèi)在500至800元之間，36.67%的學(xué)生每月生活費(fèi)在800至1000元之間，33.68%的學(xué)生每月生活費(fèi)在1000至1200元之間，23.33%的大學(xué)生每月生活費(fèi)超過1200元。大學(xué)生們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的優(yōu)勢(shì)是方便快捷，價(jià)格優(yōu)惠，商品種類齊全，節(jié)省時(shí)間，因此網(wǎng)購(gòu)也成為了主流的購(gòu)物方式。再者，各個(gè)網(wǎng)站在節(jié)假日，會(huì)有很大的折扣力度，吸引了眾多的大學(xué)生去瘋狂消費(fèi)。男女生間的消費(fèi)差異。調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生中，在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面，女生又會(huì)略勝男生一酬。有56%的被調(diào)查學(xué)生對(duì)自己現(xiàn)在的消費(fèi)狀況表示很滿意，而有32%的學(xué)生沒考慮過這一問題，對(duì)自己的消費(fèi)不在乎，有12%的學(xué)生不滿意自己的消費(fèi)現(xiàn)狀。這些數(shù)據(jù)表明了大學(xué)生對(duì)于自己的消費(fèi)狀況沒有進(jìn)行過深入的思考，不認(rèn)為自己的消費(fèi)行為存在著問題，一小部分的學(xué)生注意到了自己消費(fèi)的不合理。最重要的一點(diǎn)，從我們的實(shí)地訪問中得知，大學(xué)生對(duì)于物品的選擇容易被自己的主觀色彩所引導(dǎo)，自己喜歡的東西就算已經(jīng)擁有很多了，但是還是不能克制自己不去買。而這種行為還不被大學(xué)生們所注意，他們習(xí)以為常，認(rèn)為這樣才是正確的消費(fèi)模式。

調(diào)查問卷結(jié)果顯示，大學(xué)生的生活費(fèi)來源較為單一，大學(xué)生的生活觀念和環(huán)境條件使他們沒有更多的精力從事太多勤工儉學(xué)的工作。此外，大學(xué)生消費(fèi)傾向比較相似，飲食和服飾所占比重很大，上大學(xué)后，在服飾和社交活動(dòng)消費(fèi)方面花銷明顯增多，調(diào)查結(jié)果顯示，大部分女生們的飲食消費(fèi)占總體消費(fèi)的比重很小，而服飾比例很大，而在書籍等學(xué)習(xí)用品上的花費(fèi)日益減少。大學(xué)生們寧可在服飾上花費(fèi)很多錢也不愿意在書籍上花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)的錢財(cái)，物質(zhì)生活上的享受多過精神生活的享受。由此可見，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)極其不合理，出現(xiàn)了偏向性，也可以看到大學(xué)生的生活狀態(tài)也很不健康。

綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期。雖然，他們的消費(fèi)還有一定的不理性、不合理。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購(gòu)買的因素里面，一般情況下他們首先考慮質(zhì)量的因素，但有時(shí)候他們更注重品牌與情緒的影響。因此，可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀，他們會(huì)意識(shí)到自己消費(fèi)時(shí)的沖動(dòng)而有所改變。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口，在擁有更多的社會(huì)經(jīng)歷之后大學(xué)生們會(huì)找到正確的方向的。適度的追求是合理的，但是過分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響，然而這種影響并不是屬于一個(gè)人的，而是會(huì)通過人與人的交往而擴(kuò)張開，影響擁有相似消費(fèi)觀的一群人。因此，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)入正確的消費(fèi)觀念，才是解決這些問題的關(guān)鍵之處，這需要的不僅僅是大學(xué)生自身的覺悟還需要校園和家長(zhǎng)的幫助。

四、網(wǎng)購(gòu)環(huán)境對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀影響

（一）正面影響

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物的大學(xué)生也越來越多。根據(jù)我們的實(shí)地調(diào)查訪問，在網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)上“逛街”已經(jīng)成為了大部分大學(xué)生日常的一個(gè)日常習(xí)慣，他們普遍認(rèn)為逛網(wǎng)店能滿足自己的基本購(gòu)物需求。同時(shí)，網(wǎng)購(gòu)價(jià)格相對(duì)于實(shí)體店便宜一些，方便快捷的特點(diǎn)是大學(xué)生選擇它的重要理由。在網(wǎng)上購(gòu)物能夠?qū)ψ约核信d趣的商品進(jìn)行一個(gè)全面的了解，例如商品的規(guī)格、外觀、參數(shù)、價(jià)格、功能等，還可以參考其他買家的評(píng)論，充分了解之后并不用著急購(gòu)買，可以在充分對(duì)比選擇和考慮之后再來購(gòu)買。除此之外，網(wǎng)絡(luò)中商品的查找也相對(duì)更加容易，選擇的商品也更加多，也可以避免逛街帶來的勞累感。

（二）負(fù)面影響

然而網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在為我們提供更多物美價(jià)廉商品的同時(shí)，也為我們沖動(dòng)消費(fèi)埋下了伏筆。還有許多同學(xué)對(duì)網(wǎng)購(gòu)持有不贊同的態(tài)度，原因在于商品的品牌、價(jià)格、質(zhì)量、可靠度、保質(zhì)期等方面。除了上述的原因，許多學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)的產(chǎn)品在售后服務(wù)上沒有具體的保障，僅僅是通過電腦交流，沒有足夠的可靠性。

五、大學(xué)生消費(fèi)觀的不合理性

（一）經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，理財(cái)觀念淺薄

大多數(shù)大學(xué)生都是依靠父母的自助來生活，從不做消費(fèi)記錄和理財(cái)規(guī)劃，都是月光族，有更甚者外債累累，最后在向父母要錢。家長(zhǎng)雖然知道孩子們的過度消費(fèi)，但由于過度溺愛孩子而一而再再而三的縱容，使他們沒有節(jié)制，不懂消費(fèi)的合理性?，F(xiàn)在的大學(xué)生都是在父母的羽翼下長(zhǎng)大，對(duì)于金錢沒有一點(diǎn)概念，只是無(wú)止境的花出去，不去想想自己的花費(fèi)是否合理，只要感到滿足就好。

（二）追求奢侈品

在大學(xué)的校園中攀比行為、從眾行為是避免不了的，大學(xué)生們?cè)谶@些不正確的消費(fèi)心理的驅(qū)使下，購(gòu)買自己經(jīng)濟(jì)能力承受不了的奢侈品。就僅僅是為了在同學(xué)中炫耀，而其他同學(xué)也因此盲目的跟從，做出不理性的消費(fèi)。這種風(fēng)氣已經(jīng)在大學(xué)生中存在已經(jīng)，沒有人去抑制這種不好的行為，也沒有良好的行為讓大學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤。

（三）廉價(jià)購(gòu)買

大學(xué)生除了追求高檔商品之外，還會(huì)被各種折扣商品所吸引而迷失了方向，看到商品的折扣而忘了商品的實(shí)用性以及質(zhì)量。受到打折的誘惑，大家瘋狂的購(gòu)入商品，心理上是得到了滿足，但是消費(fèi)的結(jié)構(gòu)越趨向于不平衡。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的折扣，大學(xué)生只會(huì)成為其俘虜，失去思考能力，不管不顧單單為了占這個(gè)自己認(rèn)為的“便宜”，反而吃了更大的虧。

六、對(duì)策與建議

（一）大學(xué)生自己應(yīng)該制定合理的理財(cái)，規(guī)劃消費(fèi)結(jié)構(gòu)

大學(xué)校園和社會(huì)在一定程度上是相似的，所以大學(xué)生要在大學(xué)的時(shí)候要學(xué)會(huì)自我控制，注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣，要強(qiáng)調(diào)合理和適度消費(fèi)，提倡有計(jì)劃的消費(fèi)。同時(shí)，要盡早培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)觀念，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)購(gòu)買實(shí)用性強(qiáng)的物品。

（二）避免盲目消費(fèi)，克服攀比心理

大學(xué)生的消費(fèi)來源是父母，所以在消費(fèi)過程中要考慮到自己的經(jīng)濟(jì)能力，不要追求奢侈品等高消費(fèi)。為日后自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后的消費(fèi)行為做打算，自己的消費(fèi)能力要與收入平衡，不要成為人人鄙夷的啃老族。樹立正確的消費(fèi)觀，切記理性消費(fèi)，不要沖動(dòng)的、盲目的消費(fèi)。

（三）學(xué)校與家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行正確的消費(fèi)心理、消費(fèi)行為的教育

大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動(dòng)，把娛樂和知識(shí)相結(jié)合的進(jìn)行宣傳，以陶冶性情，獲取知識(shí)。比如，在校園里開展講座，或者讓大學(xué)生們切實(shí)的感受到不合理消費(fèi)帶來的危害，使他們的心靈受到震懾。讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活，養(yǎng)成健康習(xí)慣。校園要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更加好的消費(fèi)氛圍。針對(duì)大學(xué)生年齡和消費(fèi)行為的特點(diǎn)，在校內(nèi)開展消費(fèi)教育不應(yīng)該是單純的說教，而應(yīng)該通過靈活多變的形式，加以引導(dǎo)，避免枯燥的說教帶來適得其反的效果。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹立正確的消費(fèi)觀，還能從大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為抓起，從而使廣大學(xué)生有良好的生活和消費(fèi)習(xí)慣。

七、成果分享

我們小組通過對(duì)于網(wǎng)購(gòu)環(huán)境下大學(xué)生消費(fèi)觀的調(diào)查研究，了解了大學(xué)生的消費(fèi)觀存在不合理性，我們針對(duì)存在的問題提出了較為有效的對(duì)策和建議。為了深入的了解大學(xué)生消費(fèi)觀不合理的根源，我們通過問卷得到部分解答，于是翻閱了相關(guān)的文獻(xiàn)，得到了相對(duì)完整、齊全的答案?；谖覀兊难芯亢驼{(diào)查，我們小組倡導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，從大學(xué)時(shí)代開始適應(yīng)社會(huì)生活，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。同時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)校要做好監(jiān)督和教育，創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，幫助大學(xué)生心理和生理的健康成長(zhǎng)，使大學(xué)生能夠更好地融入社會(huì)生活，減少了大學(xué)到社會(huì)的過渡時(shí)期。

參考文獻(xiàn)

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第6篇：大學(xué)生消費(fèi)觀建議范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi) 現(xiàn)狀分析 對(duì)策

互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的迅速發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為一種新的時(shí)尚，作為網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)主力軍之一的大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)為其生活與學(xué)習(xí)都帶來了極大的便利。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物以其商品豐富、價(jià)格低廉以及購(gòu)物便利等特點(diǎn)使得大學(xué)生不出校園便可買到所需的商品，而大學(xué)校園更為大學(xué)生群體提供了一個(gè)更好的網(wǎng)絡(luò)使用平臺(tái)，加之大學(xué)生受教育程度高、接受與吸納新事物的能力強(qiáng)、有比較嫻熟的網(wǎng)絡(luò)使用能力等特點(diǎn)，這些都是大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)主力軍的推動(dòng)因素。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的現(xiàn)狀分析

1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)群呈“橄欖狀”特點(diǎn)。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的主體從大一到大四都有，但總體來看大一、大二學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)相對(duì)大三、大四學(xué)生的要少。其中生活費(fèi)用較高的群體，可支付能力更強(qiáng)。調(diào)查顯示，有近85%的受訪者的月生活費(fèi)用普遍集中在600元以上，其中600—800的占49.1%，所以大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)有一定的可支付能力。

2.在消費(fèi)種類上，風(fēng)險(xiǎn)比較小、性價(jià)比比較高的實(shí)物商品比較受歡迎，虛擬產(chǎn)品的需求量相對(duì)較少。在實(shí)物的購(gòu)買中，服飾、圖書、電子或數(shù)碼產(chǎn)品最受歡迎，在虛擬消費(fèi)方面例如網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)以及交流平臺(tái)的中的收費(fèi)項(xiàng)目等消費(fèi)相對(duì)較小。與此同時(shí)，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)上屬于價(jià)格敏感型，總是貨比三家，更關(guān)注商品的性價(jià)比，隨著商品價(jià)位的的升高，對(duì)該商品的需求量就減少。

3.消費(fèi)需求多樣化，追求時(shí)尚、個(gè)性、新穎。第一，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀念趨于理性，奉行務(wù)實(shí)的消費(fèi)觀，由于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)所具有的消費(fèi)者主導(dǎo)以及無(wú)國(guó)界化特點(diǎn)，大學(xué)生容易找到符合自己需求的、性價(jià)比最高的商品進(jìn)行消費(fèi)，在同質(zhì)產(chǎn)品下效用最大化；第二，網(wǎng)絡(luò)提供一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們有更大的選擇空間去挑選自己能夠購(gòu)買的、最想購(gòu)買的商品；第三，滿足了其追求個(gè)性化的需求，展現(xiàn)自己的與眾不同。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)存在的問題

1.網(wǎng)購(gòu)商品的質(zhì)量問題。大學(xué)生由于資金有限，需合理規(guī)劃自己的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)支出，希望以較低的價(jià)格買到超值的商品，各商家正是抓住了學(xué)生的這種消費(fèi)心理，往往以各種噱頭推銷質(zhì)次低價(jià)的商品，出現(xiàn)照片上的商品與實(shí)際貨物存在色差，樣貌不符等情況，從而使網(wǎng)購(gòu)該商品的大學(xué)生權(quán)益受到傷害。

2.網(wǎng)絡(luò)交易支付的安全問題。這個(gè)問題在社會(huì)中較常見，而大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的單筆數(shù)額較小，所以交易風(fēng)險(xiǎn)也隨之減小，可是這卻是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中不可忽視的問題，隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙技術(shù)越來越高，這需要我們提高警惕。

3.較易助長(zhǎng)盲目消費(fèi)、高消費(fèi)。網(wǎng)上有很多新產(chǎn)品，對(duì)于追求新奇，自制力不高的大學(xué)生來說，會(huì)滋生其對(duì)名牌的欲望。另外，利用銀行卡支付有的還辦有信用卡也可能誘發(fā)盲目消費(fèi)、高消費(fèi)。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)問題的對(duì)策與建議

1.從政府角度來說，應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)銷售商的交易行為進(jìn)行嚴(yán)格全面的審核，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的監(jiān)管力度，運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)手段以及各種微觀政策來規(guī)范和約束市場(chǎng)主體的行為，嚴(yán)格規(guī)定網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)范圍、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、經(jīng)營(yíng)方式，使網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)規(guī)范化，對(duì)那些侵犯消費(fèi)者權(quán)益的商家嚴(yán)懲。

2.從學(xué)校角度來說，高校應(yīng)該開展消費(fèi)觀念教育講座，用科學(xué)的理論武裝學(xué)生的大腦，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀與價(jià)值觀，并提高學(xué)生辨別能力和抵制；此外，學(xué)校還要請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行合法網(wǎng)站識(shí)別以及防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的技術(shù)手段方面的教育；加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)信息的性質(zhì)與特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成健康文明的消費(fèi)觀念和行為。

3.從大學(xué)生的角度來說，要培養(yǎng)良好的消費(fèi)觀念與習(xí)慣，重視精神消費(fèi)，投入更多的時(shí)間在學(xué)業(yè)上，而不是沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)合理、適度、量入為出的有計(jì)劃的消費(fèi)上，擺正對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的態(tài)度，盡量避免沖動(dòng)性購(gòu)買與盲目的攀比、高消費(fèi)。

4.從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的角度來說，要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，提高產(chǎn)品質(zhì)量與售后服務(wù)水平，；根據(jù)市場(chǎng)動(dòng)向，了解學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)與心理，完善其營(yíng)銷模式，開拓市場(chǎng)，規(guī)模經(jīng)營(yíng)；與快遞公司形成長(zhǎng)期戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，加強(qiáng)雙方的聯(lián)系，縮短物流運(yùn)營(yíng)時(shí)間，讓消費(fèi)者盡快拿到商品。

在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)過程中，應(yīng)盡量減少網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中的信息不對(duì)稱，避免檸檬市場(chǎng)的出現(xiàn)，根據(jù)馬斯洛需求層次理論，引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，使各方達(dá)到帕累托最優(yōu)。不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)給大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)帶來了極大的便利，拓寬了大學(xué)生的知識(shí)面，但是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中存在的不好的現(xiàn)象與問題也不能忽視。面對(duì)這些問題，我們應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，遵循網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的客觀規(guī)律，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的正確引導(dǎo)，從而使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為朝著健康的方向發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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第7篇：大學(xué)生消費(fèi)觀建議范文

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)上訂餐；大學(xué)生；飲食消費(fèi)行為

一、引言

隨著餓了么、美團(tuán)外賣、淘點(diǎn)點(diǎn)等校園網(wǎng)上訂餐平臺(tái)逐漸融入大學(xué)生校園生活中，這種新興的網(wǎng)上訂餐方式，很快被90后的我們所接受并盛行開來。大學(xué)生紛紛掃描二維碼下載食堂外賣APP，每日的特價(jià)飯菜，便利的訂餐方式，使大學(xué)生改變了傳統(tǒng)的去食堂吃飯的習(xí)慣，足不出戶就可以享受美食。大學(xué)生文化水平高，接受新事物能力強(qiáng)，在參與食堂網(wǎng)上訂餐環(huán)境的構(gòu)建中，必然受到一定的影響。但目前對(duì)于它的研究尚處于初步階段，而我們大學(xué)生正處于這個(gè)浪潮的中心，因此，很有必要對(duì)大學(xué)生的飲食消費(fèi)行為進(jìn)行進(jìn)一步探究，分析出現(xiàn)的問題，對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成正確的飲食消費(fèi)習(xí)慣和培養(yǎng)健康飲食意識(shí)等具有現(xiàn)實(shí)意義。

二、文獻(xiàn)綜述

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人們生活水平的逐漸提高，人們的飲食消費(fèi)觀念開始從吃飽、吃好向營(yíng)養(yǎng)、保健、長(zhǎng)壽方向發(fā)展。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的飲食消費(fèi)群體，他們的飲食消費(fèi)行為反映了大學(xué)生的一種生活態(tài)度。目前，許多學(xué)者和教師們都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為進(jìn)行了大量的研究，但是關(guān)注大學(xué)生對(duì)餐飲的消費(fèi)行為的卻少之又少。周忠民（2002）最早給出了飲食消費(fèi)行為的定義，他認(rèn)為飲食消費(fèi)行為是飲食消費(fèi)者有意識(shí)地尋找、購(gòu)買、食用和評(píng)價(jià)以滿足需要的食物、服務(wù)及設(shè)施所表現(xiàn)出來的一切腦體活動(dòng)。它既包括飲食消費(fèi)者的形體活動(dòng)過程，也包括其思維活動(dòng)過程。宋晴葵（2008）分別從生理因素、心理因素、經(jīng)濟(jì)因素、市場(chǎng)因素、環(huán)境因素和社會(huì)因素對(duì)大學(xué)生的飲食消費(fèi)行為的影響進(jìn)行分析。苗芳、韓潮、郝鵬煒（2013）從大學(xué)生飲食消費(fèi)習(xí)慣、觀念和飲食消費(fèi)現(xiàn)狀，三個(gè)方面反映出大學(xué)生的飲食消費(fèi)行為特征。楊亞（2014）也從上述三個(gè)方面描述了大學(xué)生的飲食消費(fèi)行為特征，并在分析過程中指出大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不完善、偏食等問題。

校園網(wǎng)上訂餐作為一種新興的訂餐方式，本文著重研究這種電子商務(wù)的興起，對(duì)大學(xué)生飲食消費(fèi)行為的影響，總結(jié)其飲食消費(fèi)行為特征，并對(duì)大學(xué)生形成健康的飲食消費(fèi)行為和正確的健康意識(shí)提出建議。

三、研究樣本與方法

此次調(diào)查以遼寧大學(xué)本科大學(xué)生為研究對(duì)象，采用隨機(jī)抽樣法，了解校園網(wǎng)上訂餐環(huán)境下，大學(xué)生的飲食消費(fèi)結(jié)構(gòu)、飲食消費(fèi)方式和飲食消費(fèi)觀念。最終共發(fā)放問卷410份，有效問卷400份。其中，男生占37.9%，女生占62.1%，這與我校整體男女比例相近，此調(diào)研結(jié)果可以更為客觀地反應(yīng)我校使用校園網(wǎng)上訂餐的總體飲食消費(fèi)狀況。在對(duì)數(shù)據(jù)的處理上，用SPSS和EXCEL建立數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行分析，并利用卡方進(jìn)行檢驗(yàn)校對(duì)。

四、調(diào)查結(jié)果與分析

1.校園網(wǎng)上訂餐的使用現(xiàn)狀

目前校園網(wǎng)上訂餐業(yè)務(wù)在我國(guó)只是處于形成期，從網(wǎng)站數(shù)量來看并不多。截止至2015年5月21日，入駐各大高校的網(wǎng)上訂餐平臺(tái)主要有三家，分別是美團(tuán)外賣、餓了么和淘點(diǎn)點(diǎn)，主要消費(fèi)群體就是高校大學(xué)生。經(jīng)調(diào)查顯示，在400份有效問卷中，有369人使用網(wǎng)上訂餐，所占比例92.2%，沒有網(wǎng)上訂餐經(jīng)歷的人數(shù)為31人，所占比例7.8%，這個(gè)數(shù)據(jù)可以充分說明，大學(xué)生已逐漸適應(yīng)校園網(wǎng)上訂餐這一新的消費(fèi)方式。

在對(duì)大學(xué)生每天使用校園網(wǎng)上訂餐次數(shù)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，每天訂餐次數(shù)在一次所占比例為28.2%；而每天訂餐次數(shù)在2次的有225人，所占比例為61.0%；而每周訂餐次數(shù)在3次及3次以上的有40人，所占比例為10.8%。按照正常每天三頓飯計(jì)算，可以看出大學(xué)生每天都會(huì)使用網(wǎng)上訂餐平臺(tái)訂飯，通過訪談得知，大學(xué)生白天上課，早餐通常會(huì)在食堂進(jìn)行，這樣計(jì)算則可以得出將近三分之二的人每次吃飯都會(huì)使用網(wǎng)上訂飯。

2.大學(xué)生飲食消費(fèi)觀念

大學(xué)生的文化水平較高，對(duì)新事物具備一定的分析、識(shí)別和判斷能力。調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生的飲食消費(fèi)觀念以理性消費(fèi)為主流。理性消費(fèi)是指消費(fèi)者在消費(fèi)能力允許的條件下，按照追求效用最大化原則進(jìn)行的消費(fèi)。大學(xué)生在參與校園網(wǎng)上訂餐的環(huán)境構(gòu)建中，主要考慮到食品的質(zhì)量、價(jià)格、個(gè)人的購(gòu)買力和時(shí)代潮流四個(gè)因素。

（1）質(zhì)量

校園網(wǎng)上訂餐是食堂商戶與網(wǎng)上訂餐平合的一種訂餐方式，這使得消費(fèi)者將對(duì)食品質(zhì)量的關(guān)注轉(zhuǎn)移到對(duì)食堂整體情況的關(guān)注，校內(nèi)食堂的食品是經(jīng)過學(xué)校食品衛(wèi)生部門檢查審核通過的，這使得大學(xué)生對(duì)食堂食品質(zhì)量的滿意度較高。雖然虛擬網(wǎng)絡(luò)下的電子商務(wù)帶來了很多的不確定性，但由于商家是校內(nèi)的食堂商戶，提高了大學(xué)生的心理安全感。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生愿意使用校園網(wǎng)上訂餐平臺(tái)的原因中有78.3%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)上訂餐方便、快捷、可信。

（2）價(jià)格

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，價(jià)格是大學(xué)生選擇校園網(wǎng)上訂餐的主要原因。有92.4%的大學(xué)生選擇校園網(wǎng)上訂餐方式而非去食堂購(gòu)買的原因是存在價(jià)格優(yōu)惠，這種線上購(gòu)買線下交易的方式，使得大學(xué)生平均每頓飯可以比標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格優(yōu)惠1元-2元，這種價(jià)差帶來的優(yōu)越感使得大學(xué)生更多地傾向使用這種新模式。這說明價(jià)格會(huì)對(duì)大學(xué)生選擇購(gòu)餐的方式造成影響，而且對(duì)于網(wǎng)上訂餐的需求價(jià)格彈性較大，如果就餐成本較大，就會(huì)損失大部分的顧客。

（3）潮流

網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物逐漸成為我們生活的主流，在信息化時(shí)代，電子商務(wù)在我們的日常生活中流行開來。在這種潮流推動(dòng)下，大學(xué)生也更傾向于嘗試新鮮事物，本調(diào)查為排除價(jià)格因素的干擾，只考慮網(wǎng)上訂餐這種新模式帶來的顧客需求，我們調(diào)查了食堂與線上購(gòu)買無(wú)差價(jià)的情況下，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上訂餐的需求，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，有80.6%的大學(xué)生愿意嘗試這種新事物，這說明大學(xué)生作為新時(shí)代的主力軍，其開放的心態(tài)和獨(dú)特的思想，使其形成不同的消費(fèi)觀念。

（4）購(gòu)買力

經(jīng)濟(jì)因素是體現(xiàn)大學(xué)生理性消費(fèi)的重要因素之一。這些經(jīng)濟(jì)因素主要包括大學(xué)生的收入來源和實(shí)際可支配收入，大學(xué)生購(gòu)買力的變化主要是由實(shí)際可支配收入決定的。大學(xué)生沒有固定的收入來源，主要的生活費(fèi)來自于父母的給予，只有少部分通過兼職和獎(jiǎng)學(xué)金獲得，問卷通過對(duì)大學(xué)生的生活費(fèi)水平進(jìn)行調(diào)查，分析發(fā)現(xiàn)，生活費(fèi)在800元以下的有25人，占6.8%，801元-1500元的有238人，占64.5%，1501元-2000元的有81人，占21.9%，2001元以上的有25人，占6.8%，總體看來，大學(xué)生的生活費(fèi)用集中在1500元左右，其中實(shí)際用于飲食消費(fèi)的情況如下表：

表 不同生活費(fèi)用區(qū)間的飲食費(fèi)用消費(fèi)情況

飲食費(fèi)用占生活費(fèi)的百分比，500元-700元的比重較大，為44.7%，這說明這部分大學(xué)生用于飲食費(fèi)用方面的實(shí)際可支配收入較多，我們還可以發(fā)現(xiàn)，有30.6%的大學(xué)生實(shí)際用于飲食費(fèi)用在300元-500元，對(duì)于這部分大學(xué)生而言，飲食的價(jià)格就成了主要因素，如果網(wǎng)上訂餐有優(yōu)惠，他們就更有可能選擇網(wǎng)上訂餐的方式。

3.飲食消費(fèi)方式

校園網(wǎng)上訂餐出現(xiàn)之后，網(wǎng)上訂餐成為大學(xué)生主要的飲食消費(fèi)方式。網(wǎng)上訂餐方便快捷，足不出戶就能享受優(yōu)惠的餐飲，同時(shí)也說明大學(xué)生逐漸青睞這種簡(jiǎn)單的生活方式。這種簡(jiǎn)單還體現(xiàn)在支付的方式上，現(xiàn)在常用的兩種支付方式就是微信支付和支付寶支付。通過調(diào)查分析，有82.4%的大學(xué)生更傾向于電子支付，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傾向于現(xiàn)金支付的同學(xué)。其原因之一是網(wǎng)上訂餐所實(shí)行的獲取優(yōu)惠的方式僅限于網(wǎng)上支付；另一方面隨著網(wǎng)絡(luò)銀行和電子支付的迅速發(fā)展，人們已經(jīng)逐漸習(xí)慣于線上支付。

4.飲食消費(fèi)結(jié)構(gòu)

美國(guó)農(nóng)業(yè)部在1992年正式的《食物金字塔指南》指出：人們應(yīng)該盡量減少脂肪和油的攝入量，每天應(yīng)吃6-11份含有豐富碳水化合物的食物，多吃蔬菜、水果和乳制品。校園網(wǎng)上訂餐平臺(tái)的出現(xiàn)，為同學(xué)們較低價(jià)體驗(yàn)餐飲提供可能性，也使得大學(xué)生較少的關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和飲食結(jié)構(gòu)問題。在調(diào)查大學(xué)生的飲食結(jié)構(gòu)時(shí)，只有23.9%的大學(xué)生考慮到訂購(gòu)餐飲的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，有65%的大學(xué)生沒有注意到飲食的合理性，以個(gè)人偏好為主，隨意搭配，還有11.1%的大學(xué)生表示偶爾會(huì)注意。長(zhǎng)此以往，會(huì)對(duì)大學(xué)生的身體素質(zhì)產(chǎn)生潛在影響，不利于大學(xué)生的身心健康。

5.飲食消費(fèi)時(shí)間

規(guī)律的飲食是保證大學(xué)生身體素質(zhì)的必要條件。網(wǎng)上訂餐的出現(xiàn)導(dǎo)致了大學(xué)生加餐、多餐等現(xiàn)象，飲食時(shí)間也較不規(guī)律。只有5.7%的大學(xué)生認(rèn)為校園網(wǎng)上訂餐的出現(xiàn)使其飲食時(shí)間更有規(guī)律，有45%的大學(xué)生認(rèn)為和原來基本差不多，49.3%的大學(xué)生飲食時(shí)間較難固定，這說明網(wǎng)上訂餐模式對(duì)一半左右大學(xué)生的飲食時(shí)間產(chǎn)生沖擊。

此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生為避免吃飯高峰時(shí)間會(huì)提前訂飯，這使得大學(xué)生會(huì)占用上課時(shí)間進(jìn)行訂餐活動(dòng)，這無(wú)疑也會(huì)造成課堂效率得降低。

五、結(jié)論與建議

1.大學(xué)生的飲食消費(fèi)行為特征

校園網(wǎng)上訂餐是電子商務(wù)發(fā)展的一種新形式，其主要消費(fèi)人群就是大學(xué)生，大學(xué)生是消費(fèi)觀念超前而消費(fèi)能力不足的特殊的消費(fèi)群體，他們?cè)谛@網(wǎng)上訂餐的環(huán)境構(gòu)建中表現(xiàn)出的飲食消費(fèi)行為具有以下特點(diǎn)：

（1）追隨時(shí)代潮流

大學(xué)生追求時(shí)尚，跟隨時(shí)代潮流。他們有著不同于社會(huì)其他群體的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為，校園網(wǎng)上訂餐的出現(xiàn)，一方面其新穎獨(dú)特性吸引了大學(xué)生群體，另一方面，其簡(jiǎn)單便捷的訂餐方式也著實(shí)便利了大學(xué)生；同時(shí)，這也說明大學(xué)生具有嘗試新事物的主觀能動(dòng)性，能夠追隨時(shí)代潮流，推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步。

（2）追求效用最大化

大學(xué)生在選擇是否使用網(wǎng)上訂餐方式時(shí)，主要關(guān)注三個(gè)因素：價(jià)格、質(zhì)量和購(gòu)買力。效用最大化時(shí)大學(xué)生滿意程度最大，其中價(jià)格是最主要的影響因素，對(duì)于相同的食品，大學(xué)生花費(fèi)的價(jià)格越低，其滿意程度越高，效用就越大。校園網(wǎng)上訂餐也利用了消費(fèi)者這一心理，利用低價(jià)格吸引消費(fèi)者，最終獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

（3）缺乏營(yíng)養(yǎng)知識(shí)

校園網(wǎng)上訂餐使得大學(xué)生可以利用較低的價(jià)格享用美食，這使得大學(xué)生更多地注重菜樣的種類，而忽略了均衡營(yíng)養(yǎng)的攝入，偏好成為大學(xué)生選擇飲食的主導(dǎo)因素，校園網(wǎng)上訂餐使得大學(xué)生經(jīng)常使用麻辣、多脂肪或者多糖鹽的食物，造成各種營(yíng)養(yǎng)素的不均衡，極其不利于大學(xué)生的成長(zhǎng)，因此必須加強(qiáng)大學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)水平，構(gòu)建大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)價(jià)值體系。

（4）飲食控制力較弱

大學(xué)生飲食控制力較弱主要表現(xiàn)在飲食時(shí)間的不規(guī)律和訂餐時(shí)間的管理缺陷。校園網(wǎng)上訂餐使得大學(xué)生可以足不出戶，隨時(shí)可以訂購(gòu)美食，同時(shí)也導(dǎo)致大學(xué)生三餐時(shí)間不規(guī)律，甚至也有大學(xué)生利用上課時(shí)間進(jìn)行選餐、訂餐、搶紅包等活動(dòng)，降低了課堂效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.對(duì)策與建議

（1）幫助大學(xué)生樹立營(yíng)養(yǎng)價(jià)值觀念

大學(xué)生要合理的搭配一日三餐，均衡飲食結(jié)構(gòu)，做到健康飲食，不要因?yàn)榫W(wǎng)上訂餐平臺(tái)的優(yōu)惠而過多的選擇肉食類食物。學(xué)生可以通過網(wǎng)上資料查詢、咨詢營(yíng)養(yǎng)師、參照食物金字塔等方式，正確的選擇飲食；同時(shí)，學(xué)校也可以開展飲食教育課程，指導(dǎo)同學(xué)搭配三餐，激發(fā)學(xué)生對(duì)搭配食物的研究動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)同學(xué)探究興趣，引導(dǎo)學(xué)生了解合理搭配飲食的方法和策略；另外，學(xué)校可以聘請(qǐng)資深的營(yíng)養(yǎng)師開展關(guān)于飲食搭配的講座，了解合理搭配飲食的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們做到不偏食、不挑食。

（2）加強(qiáng)自我管理，控制飲食規(guī)律

大學(xué)生要加強(qiáng)自我管理，了解自我管理的重要性，規(guī)范生活作息，克服惰性。學(xué)會(huì)制定詳細(xì)的作息時(shí)間表并嚴(yán)格遵守，合理分配學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉等活動(dòng)的時(shí)間，規(guī)范我們的日常生活。同時(shí)不要因?yàn)樵谡n堂上訂餐而降低課堂效率。合理制定目標(biāo)，增強(qiáng)自信心，根據(jù)目標(biāo)制定并實(shí)施計(jì)劃。積極參加社團(tuán)、宿舍文化等活動(dòng)，豐富課余生活。

（3）幫助大學(xué)生養(yǎng)成正確的飲食消費(fèi)行為

培養(yǎng)大學(xué)生正確的飲食消費(fèi)行為可以對(duì)大學(xué)生飲食消費(fèi)觀念、消費(fèi)方式和消費(fèi)結(jié)構(gòu)三個(gè)方面著重教育。開展大學(xué)生飲食消費(fèi)教育課程，形成良好的消費(fèi)觀念，特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，這種消費(fèi)觀念的培養(yǎng)尤其重要，避免大學(xué)生沉迷于潮流，迷失自我；同時(shí)不能忽略對(duì)飲食消費(fèi)方式的教育，電子支付下的信息安全問題是大學(xué)生需要了解和掌握的，學(xué)校應(yīng)多開展有關(guān)方面的講座，積極引導(dǎo)大學(xué)生健康的消費(fèi)方式；在飲食消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面，學(xué)?？梢蕴仄笇I(yè)營(yíng)養(yǎng)師，進(jìn)行分期講解，讓大學(xué)充分了解合理飲食的重要性。

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第8篇：大學(xué)生消費(fèi)觀建議范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 消費(fèi)觀 調(diào)查分析

馬克思曾說過：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”人際關(guān)系是人們?cè)诮煌行睦砩系闹苯雨P(guān)系或距離，它反映了個(gè)人尋求滿足其社會(huì)需求的心理狀態(tài)，也是衡量大學(xué)生人際交往能力、心理健康和為人處世的一桿小標(biāo)尺。人際消費(fèi)已經(jīng)慢慢成為現(xiàn)代人生活支出的一部分，尤其是近年來，大學(xué)生人際消費(fèi)呈現(xiàn)出上升勢(shì)頭。盡管因其形式的多樣性和不確定性而難以統(tǒng)計(jì)，但不可避免的事實(shí)是已有相當(dāng)一部分大學(xué)生卷入了人際消費(fèi)的怪圈。正確引導(dǎo)其消費(fèi)方式，這對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的意義重大。因此做此問卷進(jìn)行調(diào)查并分析，以更好地如何和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人際消費(fèi)觀，通過合理消費(fèi)來建立和發(fā)展健康和諧的人際關(guān)系。

1調(diào)查對(duì)象與方法

此次調(diào)查以川北醫(yī)學(xué)院學(xué)生為主要調(diào)查對(duì)象。采取分年級(jí)及男女性別的方式進(jìn)行調(diào)查。先自行設(shè)計(jì)問卷，在調(diào)查開始前采取預(yù)調(diào)查，再次修訂調(diào)查問卷。之后采用抽樣調(diào)查的方法。全部隊(duì)員分成2個(gè)大組對(duì)川北醫(yī)學(xué)院新老校區(qū)進(jìn)行抽樣調(diào)查。本次調(diào)查分為四部分：調(diào)查對(duì)象的家庭基本情況，生活費(fèi)的使用情況，人際消費(fèi)時(shí)的一些心理，對(duì)人際消費(fèi)的一些看法。最后采用SPSS19.0分析軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2調(diào)查數(shù)據(jù)分析

2.1調(diào)查基本情況

本課題共調(diào)查300人，有效回收問卷293份，有效應(yīng)答率97.6%；其中51.3%為男性，25.22%為大三大四學(xué)生，調(diào)查對(duì)象生活費(fèi)普遍位于800元―1500元，相當(dāng)多的同學(xué)沒有自己承擔(dān)部分生活費(fèi)，少部分同學(xué)會(huì)通過做兼職承擔(dān)部分生活費(fèi)，極少部分同學(xué)能通過獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金來解決部分生活費(fèi)問題。80%的同學(xué)完全不清楚父母對(duì)于人際消費(fèi)的態(tài)度或者不會(huì)特意告訴他們，調(diào)查對(duì)象每月人際消費(fèi)占每月總消費(fèi)的比重平均為18%，對(duì)于縮減收支大部分人會(huì)選擇人際消費(fèi)支出；大部分人不明白通過人際消費(fèi)可以獲得什么。

2.2調(diào)查對(duì)象家庭基本情況的調(diào)查分析

從表1我們可以清楚的看出在校大學(xué)生的生源地，可以看出來自中小城市的同學(xué)較多，接近一半的同學(xué)都會(huì)通過兼職來承擔(dān)部分生活費(fèi)，有接近三成的同學(xué)有幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金解決部分生活費(fèi)。

2.3調(diào)查對(duì)象生活費(fèi)的使用情況的調(diào)查分析

作為大學(xué)生的我們，有時(shí)會(huì)因?yàn)殄X而感到無(wú)奈，因?yàn)槲覀冞€是依靠家人的消費(fèi)者，同時(shí)不得不在其他人際關(guān)系中花上一筆錢――此為人際消費(fèi)。該項(xiàng)調(diào)查表明，59.79%的在校大學(xué)生每月消費(fèi)在600元到1000元之間，而月消費(fèi)600元以下的大學(xué)生占有30.16%，雖說他們的消費(fèi)支出受家庭影響，但絕大數(shù)大學(xué)生每月人際消費(fèi)平均占每月總消費(fèi)的比例（見表2）。其中我們可以知道影響比例的因素是較多的，有社會(huì)因素、環(huán)境因素，更明顯的是不同大學(xué)生的不同心理因素[1]。

有13.4%的大學(xué)生愿意花費(fèi)超過25%的人際消費(fèi)，他們認(rèn)為人際消費(fèi)是必須的，要有所付出的，而且將對(duì)自己往后的職業(yè)生涯規(guī)劃有一定的幫助。調(diào)查顯示，隨著物價(jià)上漲，他們絕大多數(shù)能較為明顯地感覺到生活壓力。一般來說，人際消費(fèi)主要是：買生日禮物，請(qǐng)客吃飯，聚會(huì)消費(fèi)，通訊支出，感謝慶祝等等。54.4%的大學(xué)生表示相對(duì)愿意支出的人際消費(fèi)是自己或同學(xué)生日上等等。在此類互動(dòng)中，人與人之間的關(guān)系就是在這樣的摩擦中漸漸改變，微妙往往是從中所驚訝的，這是一種簡(jiǎn)單的人際交往，在吃喝玩樂的面具掩蓋下，建立起你我的關(guān)系。

3結(jié)果分析

在中國(guó)豐富的文化歷史長(zhǎng)河中，儒家文化作為中國(guó)漫長(zhǎng)封建社會(huì)人際關(guān)系的主旨和規(guī)范，人際關(guān)系理論豐富繁多。在一般情況下消費(fèi)觀決定著人們的消費(fèi)行為和消費(fèi)結(jié)果，并在社會(huì)和文化意義上影響著對(duì)人的塑造，這也與社會(huì)學(xué)中的“人在情境中”相契合。通俗來講，也就是中國(guó)人一向看重人情關(guān)系，且非常注重“面子”。而大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)一獨(dú)特的消費(fèi)群體，一方面絕大多數(shù)要靠父母為自己提供經(jīng)濟(jì)來源，另一方面又面臨著進(jìn)入社會(huì)的境況，這無(wú)疑增加了其在請(qǐng)客吃飯等應(yīng)酬上的花費(fèi)，而且趨勢(shì)隨著年齡愈加明顯。這種趨勢(shì)的背后反映了中國(guó)自古至今的一種社會(huì)風(fēng)氣[2]，我們不能簡(jiǎn)單地否定，但是它的確給許多家庭帶來了一定的生活負(fù)擔(dān)。

從陌生到相識(shí)，再到熟悉，最后到有所利用，即為人際網(wǎng)。或許有些同學(xué)不是像以上看的長(zhǎng)遠(yuǎn)的，有利益性的思想，他們是被動(dòng)的人際消費(fèi)群，即為了不掃興，被同學(xué)朋友拉去消費(fèi)的，這類人在我的調(diào)查群體中占了最高的比例有40.9%，他們認(rèn)為這種消費(fèi)對(duì)自己往后的職業(yè)生涯規(guī)劃只有一般的幫助，并不覺得有來自人際消費(fèi)的壓力。其中他們大部分來自不同城市，過半的人還沒有自己承擔(dān)生活費(fèi)，并表示不會(huì)特意告訴父母在大學(xué)的人際消費(fèi)。

4可行性建議

從以上幾個(gè)方面我們不難看出，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理和其消費(fèi)行為有很多欠缺的地方，這是一個(gè)由于不成熟的消費(fèi)觀念和消費(fèi)心理共同來決定的，是由于處于這個(gè)階段所必須經(jīng)歷的一個(gè)從不成熟到成熟的一個(gè)過程，是社會(huì)、家庭以及自身多方面原因共同影響下的的一個(gè)發(fā)展階段。（1）家庭方面：從家庭方面來說，家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子的消費(fèi)教育，尤其是對(duì)人際關(guān)系消費(fèi)的教育。首先以身作則，合理消費(fèi)，再次，給孩子的開支不宜過高，對(duì)孩子的各項(xiàng)支出有簡(jiǎn)單了解，并針對(duì)問題采取一定措施，給孩子創(chuàng)造良好的家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)的忽視和家庭不良消費(fèi)的影響也加劇了人際消費(fèi)鋪張浪費(fèi)這些不良現(xiàn)象的滋長(zhǎng)。家庭中不良消費(fèi)如過度吝嗇、過度奢侈和請(qǐng)客成風(fēng)、酗酒成癮也會(huì)對(duì)子女產(chǎn)生深刻影響。應(yīng)該對(duì)子女進(jìn)行艱苦奮斗精神的教育。幫助子女養(yǎng)成良好的消費(fèi)道德習(xí)慣，樹立合理、適度、健康、量入為出的消費(fèi)觀。（2）社會(huì)方面：良好的社會(huì)風(fēng)氣影響大學(xué)生的思想[3]，引導(dǎo)他們、進(jìn)行正確的消費(fèi)方式和人際交往方式是十分必要的。從校園周邊環(huán)境來說，社會(huì)相關(guān)部門應(yīng)給予以大力支持，協(xié)助學(xué)校對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治.給莘莘學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從源頭上消除大學(xué)生非理性消費(fèi)行為的一些誘導(dǎo)因素，使高校周邊能夠成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休閑的理想去處。媒體不應(yīng)忘記自己的社會(huì)教育責(zé)任，如果一味地宣揚(yáng)感情消費(fèi)，必然會(huì)對(duì)在校大學(xué)生造成負(fù)面影響。因此，社會(huì)傳媒要多宣傳消費(fèi)觀念、消費(fèi)方式、消費(fèi)市場(chǎng)等消費(fèi)與市場(chǎng)的基本理論。（3）學(xué)校方面：大學(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)人才。從校園的一些社團(tuán)來說，學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生會(huì)應(yīng)積極舉辦各類文體活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠不去KTV、網(wǎng)吧？等娛樂場(chǎng)所就能愉快地度過周末和節(jié)假日。平常工作中，減少一些不必要的聚餐活動(dòng)，以減少學(xué)生的開支。（4）個(gè)人方面：不管怎樣，適當(dāng)?shù)娜穗H消費(fèi)是有需要的，但大學(xué)生不能把此消費(fèi)的壓力轉(zhuǎn)移到父母身上，若他們?nèi)穗H消費(fèi)錢數(shù)大，最好的辦法除了削減活動(dòng)，就是自己打兼職。另外，調(diào)查中還顯露大學(xué)生的一個(gè)現(xiàn)象，他們都沒有記賬的習(xí)慣，更不用說在上面記錄人際消費(fèi)支出。大學(xué)生還是有必要記賬和記錄人際消費(fèi)支出的，不僅可以對(duì)自己的花費(fèi)有數(shù)可見，而且還可以留待以后，看看自己是否從人際消費(fèi)中得到“回利”[4]。

？ 總之，大學(xué)生是未來祖國(guó)的棟梁支柱，使其樹立正確的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)其良好的消費(fèi)方式和人際交往方式，對(duì)當(dāng)代中國(guó)未來發(fā)展意義重大。這不僅是大學(xué)生自己應(yīng)關(guān)注的，也是學(xué)校、家庭、社會(huì)不可推卸的責(zé)任！

參考文獻(xiàn)：

[1] 李玲.大學(xué)生的人際消費(fèi)觀念及現(xiàn)狀的調(diào)查與分析――以湖北某高校為例[J].傳承，2008，12：100-101.

[2] 方正泉，崔榮國(guó)，姚劍英.大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的理性分析[J].廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，01：50-52.

第9篇：大學(xué)生消費(fèi)觀建議范文

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題(what )

1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)。

財(cái)商一詞的提出者羅伯特曾經(jīng)說過：財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在討論會(huì)上，當(dāng)問及對(duì)財(cái)商概念的認(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

2.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化

3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出 。

大學(xué)生的生活消費(fèi)即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，以學(xué)生在校每天消費(fèi)8元左右用于基本飲食需要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需250元左右。

大部分女生飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;問題是對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。

4.過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

在討論會(huì)中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。

5.戀愛支出過度

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。

當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析(why)

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。今天的大學(xué)生生活在沒有圍墻的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。其次，父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢?因此，我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用。可事實(shí)是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。具體體現(xiàn)為：其一，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的，就一刻不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握。應(yīng)該承認(rèn)，近年來高校思想政治教育工作已經(jīng)取得較大的進(jìn)展，但是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、科研條件、人員配置等原因，對(duì)學(xué)生的教育首先從實(shí)踐調(diào)查開始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成。據(jù)我們了解，近年來有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為方面題材的論文被收入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊上的少而又少，可見，在高校思想政治教育研究上還沒有對(duì)這個(gè)問題形成足夠的認(rèn)識(shí)。其二，兩課教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。其三，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。

引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議(how)

當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國(guó)家的距離還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前國(guó)情下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下三個(gè)方面著手：

1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究我們希望老師在思想理論教學(xué)中，使用調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無(wú)物的說教。我們認(rèn)為今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究我們的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，幫助我們養(yǎng)成健康消費(fèi)心理，形成正確的消費(fèi)觀