財務管理智能化概念精選(九篇)

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第1篇：財務管理智能化概念范文

關鍵詞：電控箱 無縫對接 一卡通 水電管理

中圖分類號：TP393 文獻標識碼： A

以我校為例分析我國高校水電管理的現狀及存在的問題及解決的思路。學生公寓及教學樓是我校用水用電的大戶，水電問題不僅直接牽涉到學生的學習和生活，也關系到學校的經費開支。切實做好節(jié)約用水用電、安全用水用電，杜絕違章用水用電，保證水電的正常供應，為學生創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境，是我校學生公寓水電系統(tǒng)科學、規(guī)范管理亟待解決的問題。水電管理系統(tǒng)的智能控制是現代學生公寓管理的新概念。為此我校引進了校園一卡通設備。校園一卡通系統(tǒng)是數字校園的基礎性工程，旨在為廣大師生員工的教學，科研和生活提供方便、快捷的電子化服務，從根本上實現“一卡在手，走遍校園”的設想。隨著校園一卡通應用領域的不斷推廣，將公寓用電用水管理納入了一卡通系統(tǒng)，不僅實現了用電用水管理智能化，而且對建設節(jié)約型校園具有十分重要的意義。

一、歷史回顧

2005年以前，我校學生公寓集中在老校區(qū)北端，那時，每一棟樓就需要一個配電房來控制全樓整體用電情況。設備陳舊，技術落后，管理不便，學生用電狀況難以控制，個別學生在宿舍內違規(guī)使用電熱棒，電熱杯，電爐子等電器，難以控制。甚至由于超載用電而導致火災。為了避免事故發(fā)生，管理員需要人工按時排查、暗訪等，投入大量人力。盡管如此，校方也沒有完全杜絕學生違規(guī)使用電器的現象。有時水房長時漏水，浪費公用水，也無人問津，給學校造成較大損失。

二、目前狀況

后來，學校引進了一些現代化設備。比如自動跳閘等功能解決了一些問題。近幾年，學校引進一套水電管理系統(tǒng)。學生可以用一卡通購電購水，對節(jié)約用水用電起到了一定的作用。

根據公寓用電管理的特點，校園一卡通平臺采用通用接口與學?，F有的各種系統(tǒng)實現無縫對接，硬件控制系統(tǒng)采用集中式控制，每間宿舍采用一路供電，獨立分配一個電量計量模塊，對每層樓設置一個電控箱，各控制部件集中安裝在樓層電控箱中。

三、存在問題

就目前狀況分析，如果定時關電，可能會影響到個別學生（深夜學習），對夜間一些突發(fā)事件帶來不便；洗手間水電管理問題；催繳電費水費問題；學生飲水問題，學生持卡攜帶大水瓶去開水房提水，以及大量學生把大水壺帶到教室，不僅造成用水浪費，提水擁擠而且極不方便，同時學生及學校形象也頗受影響。

四、改進措施

對于上述情況應首先讓學生了解用電方法以及新的用電系統(tǒng)，把違規(guī)用電的類型給學生講明白，必要時可印些宣傳品發(fā)給學生宿舍樓層管理員等。還要養(yǎng)成正確用電節(jié)約用電的習慣，注意培訓管理人員，提高管理人員的業(yè)務水平，及時處理學生中出現的問題。

學校可以準備一些充電電燈，借給臨時需要的學生使用。方便部分學生停電后的用電需求。關于學生飲水問題，建議學校在宿舍樓通上開水管道或冷熱水凈水機，插卡使用，按量收費。在教學樓配上若干飲水機，插卡使用，不僅拓廣一卡通的使用范圍，方便了管理，方便了學生飲水同時也能達到節(jié)約用水的目的，滿足了學生每人每天兩次打水的需求，避免了排隊打水及大水壺進教室的現象，同時也提高了學校的文明度。由于開水房與宿舍樓之間不太遠，所以安上開水，冷水智能裝置難度不大，解決了目前學生提水到教師或缺水飲水問題。方便，省時，高效，健康。。這種方案是可行的。并且也便于推廣。

參考文獻

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[2]劉仁芝，基于校園卡系統(tǒng)的財務管理模式探討。黑龍江科技信息，2010（5）

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第2篇：財務管理智能化概念范文

關鍵詞:高職物業(yè)管理專業(yè)；《物業(yè)管理招投標》課程；課程設計

《物業(yè)管理招投標》課程是物業(yè)管理專業(yè)的一門核心專業(yè)基礎課，也是物業(yè)管理專業(yè)的必修課，具有基礎性和影響面廣的特點。先修課程：物業(yè)管理理論與實務；后續(xù)課程：房屋維修與管理、物業(yè)設備維修與管理、物業(yè)管理智能化系統(tǒng)、物業(yè)管理企業(yè)財務管理等。筆者就《物業(yè)管理招投標》課程整體設計談點淺見。

一、課程設計理念

課程組成員根據人才培養(yǎng)目標以及物業(yè)管理招標投標與合同課程的特點，在課程體系和教學內容的組織上遵循“厚基礎、寬口徑、重素質”的教育思想，堅持理論聯系實際和注重學生能力的培養(yǎng)，不斷地更新和優(yōu)化教學內容，在教學方法上強化基本理論的講授和學生學習方法的指導，在教學手段上，采取了傳統(tǒng)教學與多媒體教學、網絡輔助教學的有機結合。

以招投標的過程為線索，將技術、經濟、法律、管理方面的知識點融于其中，將合同管理的思想與內容貫穿始終，實現招投標過程與合同管理的有機融合；科學確定課堂教學與實踐教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生能力的任務分工，理論性較強的內容是課堂教學的重點，強化了通過實踐教學環(huán)節(jié)解決動手能力的內容；開展模擬招投標實踐，讓學生參與實際案例的模擬招投標過程，培養(yǎng)學生的動手能力，加強了學生對招投標理論和合同管理理論應用于物業(yè)管理實踐的認識。

二、課程目標

（一）知識目標

掌握物業(yè)管理招投標與合同管理的基本知識和技能，掌握物業(yè)管理招投標與合同管理的基本概念、宗旨、作用、原則、服務標準；

掌握物業(yè)管理招投標的程序、內容；

掌握物業(yè)管理招投標的行政管理的方法、內容。

（二）三大能力目標

1．專業(yè)能力目標

要求學生掌握相關理論的能力；

掌握接受編制招標文件，編制工程標底的能力；

組織招投標等實際工作的能力；

簽訂合同的能力。

2．方法能力目標

（1）較強的語言文字表達能力

能針對不同場合，恰當地使用語言與他人交流；

能有效運用信息撰寫比較規(guī)范的常用應用文。

（2）自主學習、自我提高能力

能不斷更新知識，善于接受新事物，學習新技術，自我提高意識強。

（3）自我控制、管理與評價能力

具有自我教育和管理的意識和能力，確定符合實際的個人發(fā)展方向并制訂切實可行的發(fā)展規(guī)劃、安排并有效利用時間完成階段工作任務和學習計劃；能正確地評價（自我、他人）的能力。

（4）創(chuàng)新能力

在學習和工作中，勤于思考，愿意提問，積極發(fā)表自己的見解；

在實驗、實習、實訓和畢業(yè)論文中善于動腦，樂于探索，有一定的創(chuàng)新見解。

3．社會能力目標

較強的口頭與書面表達能力、人際溝通能力；

較強的團隊合作和協作能力；

良好的心理素質和克服困難的能力及堅韌不拔的毅力；

能與工商、銀行、稅務、中介服務、客戶等單位建立良好、持久的關系的能力；

能進行自我批評與檢查，勇于承擔責任的能力。

三、課程內容

四、課程實施

（一）課程教學

1．教學過程

通過真實工作情境的理論與實踐一體化的教學，使學生具有獨立計劃、獨立實施、獨立檢查的能力。

2．教學方法

講述法、討論與練習、小組工作、項目法、演示法。

3．教師的要求

教師具有專業(yè)的理論知識；教師具有專業(yè)的實踐經驗；教師具有講師資格；

實訓教師具有實踐操作經驗；實訓教師具有技師資格證。

4．學生的要求

具有認真的學習態(tài)度和團隊合作精神；

具有物業(yè)管理的基本知識；

具有識圖建筑施工圖和編制工程維護計劃的能力；

具有運用計算機查詢資料的技能。

5．媒體要求:工作頁、錄像、計算機。

（二）課程評價

課程采用形成性考核方式，總成績由平時考核和期末考試兩部分形成。

總成績＝學習態(tài)度（10分）+平時考核（40分）＋期末考試成績（50分）。

（1）學習態(tài)度（考勤、課堂討論、課堂紀律等表現）（10分）。

（2）平時考核成績＝實訓成果（30分）+作業(yè)質量（10分）。

（3）期末考試的方式，采用試卷形式，題型是6～8個案例分析題，技能題目分值占60%，理論知識占40%（合計50分）。

第3篇：財務管理智能化概念范文

關鍵詞：工程總承包；信息化管理

Abstract: In this paper, China is now commonly used mode of EPC contracting, analysis status and difficulty of the general contracting enterprise information management, and several issues need to be resolved in the general contracting enterprise information management.Keywords: general contracting; Information management

中圖分類號：TU7文獻標識碼：A文章編號：2095-2104（2012）

1 工程總承包企業(yè)信息化管理現狀分析

1.1 需求現狀

馬斯洛（Maslow）“需求層次論”指出人類的需求遵循某種特定的金字塔層級。m馬斯洛將人類的需求分為五個層級：生理需求、安全需求、社交需求、受人尊重的需求、自我實現的需求。只有在層級中處于低級的需求全部或大體得到滿足之后，高一層級的需求才會得到關注。企業(yè)對于信息的需求也遵循著由低到高的層級遞進。有的研究人員將企業(yè)信息需求分為五個層級：通訊需求、運營需求、分析需求、知識需求和簡化需求的金字塔層級。從中國工程總承包企業(yè)的實際情況來看，由于基礎設施、人員IT技能水平、企業(yè)管理模式和水平等企業(yè)現狀因素差異，存在不同的信息化應用需求層次。如：數據處理電子化、信息共享網絡化、業(yè)務監(jiān)督信息化、信息處理智能化等需求。

1.2 基礎設施建設現狀

1.2.1 軟硬件情況。從調查結果來看，大中型工程總承包企業(yè)已經具備了開展信息化的硬件基礎環(huán)境。另外，在中國互聯網應用快速發(fā)展的大背景下，中國工程管理企業(yè)的互聯網應用得到了進一步提高。

1.2.2 應用系統(tǒng)建設情況。調查表明，89.3%的企業(yè)建立了財務管理數據庫，各類企業(yè)都重視財務系統(tǒng)的建設，數值的離差不大；建筑業(yè)中53.1%企業(yè)已經建立辦公自動化系統(tǒng)；但是建筑業(yè)的企業(yè)在具體業(yè)務應用系統(tǒng)建設上遠低于平均水平，已經建立業(yè)務應用系統(tǒng)的僅為 12.5%，為各行業(yè)最低。

1.3 現狀總結。在建設主管部門、學術界、軟件開發(fā)商等的大力推動和宣傳下，中國工程總承包企業(yè)認識到了企業(yè)信息化建設重要性，在信息化軟硬件、信息化組織機構、信息化培訓等內容上做了大量的基礎性工作。在中國大中型工程總承包企業(yè)開展信息化建設己經具備了良好的企業(yè)軟環(huán)境。存在的主要問題就是業(yè)務系統(tǒng)建設落后于其他行業(yè)，建成業(yè)務應用系統(tǒng)比例很小，構成了大中型工程總承包企業(yè)信息化建設中的瓶頸。

2 工程總承包企業(yè)實施信息化管理的難點分析

2.1 工程建設行業(yè)本身特點。工程建設行業(yè)不同于其他行業(yè)，工程總承包企業(yè)提供的產品和服務是生產周期長的一次性的復雜工程項目，各種計劃的準確性差，標準化和規(guī)范化程度低，突發(fā)臨時性事件較多，不適應信息化管理的獨特特點較多。所以許多其他行業(yè)適用的信息化思想和技術不能直接應用到工程總承包企業(yè)，需要研究工程建設行業(yè)信息化的特殊需求，突破其他行業(yè)不存在的應用難題。與國際工程行業(yè)相比，中國工程建設行業(yè)還具有許多中國特色，如，監(jiān)理制、概預算與工程量清單計價共存的工程造價管理模式、獨特的分部分項概念、形形的地方標準等。所以，許多國際上通行的工程建設行業(yè)信息化產品也不能直接應用到中國工程總承包企業(yè)，還必須適應這些中國特色。

2.2 各企業(yè)具有不同的需求層次。每一個具體的企業(yè)對于信息化的需求狀況存在很大差異性，目前大中型工程總承包企業(yè)的需求現狀又可以劃分為三種類型：

2.2.1 需要實現企業(yè)業(yè)務部門和下屬項目的辦公自動化，滿足信息共享和數據傳遞網絡化、自動化的需要；通過集成到辦公自動化平臺的管理信息系統(tǒng)實現定期填報成本、資金、物資、進度、質量安全等業(yè)務報表，取代人工紙質報表，滿足企業(yè)對項目/分公司業(yè)務結果進行網絡化監(jiān)管的需要。

2.2.2 需要把企業(yè)項目管理業(yè)務如招投標、合同、物資、機械設備、成本、分包、勞務、質量技術安全等關鍵業(yè)務的管理過程納入信息化系統(tǒng)進行監(jiān)督處理，建立企業(yè)項目信息管理系統(tǒng)。

2.2.3 需要實現原始基礎數據自動匯總處理，完成對公司數據的上報；公司領導決策層隨時能查看系統(tǒng)自動對項目部原始數據進行實時統(tǒng)計分析形成的各類報表、圖表，進行決策支持，糾偏糾錯，及時采取控制措施；對業(yè)務處理過程需要設置自動控制，如物資采購進行量價控制、物資出庫限額領料、成本核算對比分析控制等，能實現事前、事中控制；實現完整的項目成本管理系統(tǒng)，實現成本分析、成本預測、成本分析、成本控制的閉環(huán)管理等。

2.3 不同類型項目有不同的特點。不同類型項目從投資主體、承發(fā)包模式、規(guī)模、工期、施工技術特點等方面都存在很大差異，因此不同工程類型的工程項目管理模式、企業(yè)項目管理模式也有不同的特點。項目自身的管理模式差異也決定著信息化的模式差異，從事不同類型項目施工的企業(yè)的信息化需求也就存在著不同，所以進行工程總承包企業(yè)信息化研究和開發(fā)建設要重視這種差異，提供個性化信息化解決方案。而且，中國大中型工程總承包企業(yè)往往具備多項施工資質，從事多種類型工程項目施工，企業(yè)內就存在不同項目管理模式需求，這進一步要求即使是同一家企業(yè)的信息化解決方案也要能適應不同類型項目的管理模式，滿足多樣化的信息化需求。

2.4 各種各樣的行業(yè)和地方標準。大中型工程總承包企業(yè)往往在全國各地都承攬施工項目，必須面對中國各行業(yè)各地方都有各自施工標準的現狀。中國大中型工程總承包企業(yè)開展信息化建設，需要建立不同行業(yè)的各省市的眾多版本的企業(yè)定額數據庫、材料編碼庫、市場價格庫、工程技術資料數據庫等，以適應各種各樣的行業(yè)和地方標準。

3 工程總承包企業(yè)實施信息化管理需解決的問題

3.1 建立業(yè)務模型、信息化模型。建立工程總承包企業(yè)的業(yè)務模型和信息化模型，是開發(fā)項目管理信息系統(tǒng)的基礎和前提。由于缺少現成的業(yè)務模型和信息化模型可供工程總承包企業(yè)信息化建設參考，目前實踐中一般采用實地需求調研，為每家工程總承包企業(yè)建立業(yè)務模型的方法。由于工程總承包企業(yè)存在多種企業(yè)施工項目管理模式共存、不同類型項目特點及管理模式迥異、各地存在多樣的地方標準和存在不同的信息化應用需求層次等特點，同時中國工程建設行業(yè)存在許多與國際慣例不同的獨特行業(yè)特點，工程總承包企業(yè)業(yè)務復雜多樣。而且系統(tǒng)開發(fā)人員往往不熟悉施工企業(yè)業(yè)務，而總包企業(yè)業(yè)務人員不了解系統(tǒng)開發(fā)。企業(yè)信息化建設中業(yè)務建模的工作量大、周期長，而且難以保證質量。這就急需建立可供工程總承包企業(yè)信息化建設參考的關鍵業(yè)務模型及其信息化系統(tǒng)參考模型。

3.2 開發(fā)實踐性強的管理信息系統(tǒng)軟件。研究和開發(fā)能滿足工程總承包企業(yè)實際需求的、能幫助企業(yè)解決實際問題的業(yè)務應用系統(tǒng)是本文研究的最終目的。國內外有大量的總包企業(yè)信息化理論研究成果，但真正能在實踐中得到應用的相對較少。為檢驗和進一步完善工程總承包企業(yè)項目管理信息化理論，同時為其他大中型工程總承包企業(yè)信息化建設提供參考，需要進行示范性實踐應用。所以，應根據實踐構建出能適應不同行業(yè)、不同地區(qū)、不同項目需求的以成本管理為核心的集成化施工項目管理信息系統(tǒng)，從而為中國大中型工程總承包企業(yè)最終走上管理信息化正規(guī)道路創(chuàng)造條件。

參考文獻：

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