青年人才工作計(jì)劃精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的青年人才工作計(jì)劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：青年人才工作計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞 導(dǎo)師帶徒 含義 問(wèn)題 建議

一、引言

隨著國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的對(duì)外工程承包類(lèi)企業(yè)開(kāi)始“走出去”開(kāi)展國(guó)際經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。在開(kāi)展國(guó)際經(jīng)營(yíng)中，以高學(xué)歷、高素質(zhì)的青年員工逐漸成為企業(yè)開(kāi)展國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的骨干力量，即國(guó)際化人才。國(guó)際化人才的缺乏已經(jīng)成為制約“走出去”中國(guó)企業(yè)快速發(fā)展的重要瓶頸。當(dāng)前，企業(yè)培養(yǎng)國(guó)際化青年人才的一條有效途徑就是導(dǎo)師帶徒。

二、導(dǎo)師帶徒的含義及對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義

導(dǎo)師帶徒作為傳統(tǒng)的師徒傳、幫、帶模式的一種延伸和創(chuàng)新，是一種充分利用現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)人才資源，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，促進(jìn)人才健康成長(zhǎng)的有效模式。

目前，中國(guó)企業(yè)“走出去”開(kāi)展國(guó)際化經(jīng)營(yíng)主要集中在不發(fā)達(dá)國(guó)家，活動(dòng)主體以青年員工為主。企業(yè)新員工入職后，經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)后即外派項(xiàng)目一線工作，項(xiàng)目青年員工在所在國(guó)參加各類(lèi)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少，同時(shí)受成本因素影響，青年員工回國(guó)參加各類(lèi)培訓(xùn)也不現(xiàn)實(shí)。導(dǎo)師帶徒作為企業(yè)因地制宜培養(yǎng)青年人才的有效途徑，既能幫助新入職青年員工迅速適應(yīng)工作、熟悉業(yè)務(wù)、掌握技術(shù)，又能為企業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展提供源源不斷的智力支持和人才保證。

三、企業(yè)開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)存在的誤區(qū)和問(wèn)題

由于認(rèn)識(shí)的不足、理解的不深、研究得不夠，又缺乏方式方法的創(chuàng)新，導(dǎo)致部分企業(yè)在開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)過(guò)程中，還存在一些誤區(qū)和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

（一）導(dǎo)師帶徒工作流于形式，忽視內(nèi)涵

部分企業(yè)對(duì)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)開(kāi)展的重要性認(rèn)識(shí)不足。開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)存在“一陣風(fēng)”現(xiàn)象。導(dǎo)師帶徒活動(dòng)從企業(yè)總部傳遞至基層一線過(guò)程中，層層傳遞，層層衰減，到基層單位已經(jīng)大打折扣，基層單位認(rèn)為開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)也就是“一陣風(fēng)”，風(fēng)刮過(guò)去就完了。所以導(dǎo)師帶徒僅僅停留在掛一個(gè)橫幅，簽幾份合同，講幾句客套話，做做表面文章，流于形式，沒(méi)有真正地把這項(xiàng)優(yōu)秀制度和人才培養(yǎng)方式貫徹落實(shí)。

（二）導(dǎo)師帶徒工作缺乏創(chuàng)新，內(nèi)容單一

基層單位開(kāi)展在導(dǎo)師帶徒過(guò)程中，沒(méi)有深入理解導(dǎo)師帶徒這項(xiàng)制度。在能力培養(yǎng)上，只注重青年員工專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)，而忽視了其他方面的能力的塑造。只注重培養(yǎng)他們的技術(shù)業(yè)務(wù)能力，而對(duì)于對(duì)外溝通、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)等卻沒(méi)有引起足夠的重視，忽視人文關(guān)懷，造成了師徒之間的隔閡和陌生感。在不同人才的培養(yǎng)上，墨守成規(guī)，照抄照搬，培養(yǎng)效果事倍功半。

（三）導(dǎo)師帶徒等同簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，脫離實(shí)踐

導(dǎo)師帶徒活動(dòng)存在脫離企業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)踐情況，很多企業(yè)基層單位在開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)時(shí)，僅僅停留在讓導(dǎo)師枯燥說(shuō)教，讓徒弟待在辦公室學(xué)圖紙、看資料、看合同、做臺(tái)賬等方面。徒弟去現(xiàn)場(chǎng)，不去工地，不參加合同談判，不參加技術(shù)評(píng)審。這樣屬于脫離了企業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)踐的“紙上談兵”，導(dǎo)師教的辛苦，徒弟學(xué)的痛苦，導(dǎo)師帶徒也就變得蒼白無(wú)力。

（四）導(dǎo)師帶徒工作難以考核，責(zé)任不清

多企業(yè)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)缺乏嚴(yán)格的考核制度，認(rèn)為責(zé)任不好界定，沒(méi)辦法考核。因?yàn)閷?dǎo)師帶徒是師徒自愿結(jié)對(duì)的，如果徒弟的工作表現(xiàn)不盡如人意，或是學(xué)了幾年，效果不佳，那這個(gè)應(yīng)該是誰(shuí)的責(zé)任？雖有古語(yǔ)說(shuō)：教不嚴(yán)，師之惰。但是在當(dāng)前企業(yè)里面，還不能一味責(zé)怪老師，徒弟或許也有責(zé)任。也許是徒弟自己不認(rèn)真學(xué)，或是資質(zhì)愚鈍，所以進(jìn)步較慢。這也導(dǎo)致責(zé)任不清，導(dǎo)師帶徒工作難以考核，最后師徒都缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。

四、企業(yè)開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的幾點(diǎn)建議

（一）企業(yè)要高度重視，積極營(yíng)造導(dǎo)師帶徒開(kāi)展的良好環(huán)境

導(dǎo)師帶徒活動(dòng)是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)性工作，涉及的范圍大、領(lǐng)域廣、時(shí)間跨度大，需要企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)重視，企業(yè)黨、政、工、團(tuán)齊抓共管，要根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況和人才結(jié)構(gòu)特點(diǎn)制定相應(yīng)的工作計(jì)劃和措施。特別是在境外項(xiàng)目一線，要確保項(xiàng)目負(fù)責(zé)人關(guān)心關(guān)注導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，把青年人才擺在重要的位置，要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)落實(shí)，把導(dǎo)師帶徒活動(dòng)常態(tài)化、制度化、系統(tǒng)性、規(guī)范性、閉合性開(kāi)展，才能讓項(xiàng)目一線真正成為企業(yè)國(guó)際化人才成長(zhǎng)和培養(yǎng)的土壤。

（二）企業(yè)要健全制度，不斷完善導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制

導(dǎo)師帶徒活動(dòng)要納入企業(yè)整體的教育培訓(xùn)體系，從企業(yè)人才戰(zhàn)略發(fā)展的高度來(lái)審視、組織和落實(shí)這項(xiàng)工作，要不斷規(guī)范和完善活動(dòng)操作流程、培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容、檢查考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。要把導(dǎo)師帶徒活動(dòng)納入各基層項(xiàng)目工作目標(biāo)考核范圍，將導(dǎo)師帶徒活動(dòng)與勞動(dòng)競(jìng)賽、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，定期進(jìn)行檢查通報(bào)，加大獎(jiǎng)懲力度。積極開(kāi)展優(yōu)秀師徒評(píng)選活動(dòng)，為優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)放導(dǎo)師津貼，優(yōu)秀徒弟縮短實(shí)習(xí)期，充分調(diào)動(dòng)導(dǎo)師和學(xué)員的積極性和主動(dòng)性。

（三）企業(yè)要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)企業(yè)需要和學(xué)員特點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)

企業(yè)每年新入職的員工學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)不盡相同，企業(yè)應(yīng)結(jié)合實(shí)際和員工自身情況，積極引導(dǎo)新入職員工參加導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，可以按3個(gè)月、6個(gè)月、9個(gè)月、一年的時(shí)間節(jié)點(diǎn)制定新員工定期跟蹤培養(yǎng)計(jì)劃。在導(dǎo)師選擇中，注意推薦道德良好、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、責(zé)任心較強(qiáng)和工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人員作為導(dǎo)師。同時(shí)，還要注意尊重導(dǎo)師和學(xué)員的自，要在雙方自愿的基礎(chǔ)上建立師徒關(guān)系。除了制定跟蹤培養(yǎng)計(jì)劃，簽訂合同、明確責(zé)任和任務(wù)之外，還要定期召開(kāi)座談會(huì)，隨時(shí)進(jìn)行交流、總結(jié)，及時(shí)查找問(wèn)題，制定和調(diào)整對(duì)策等。

（四）企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)新方法，不斷豐富導(dǎo)師帶徒活動(dòng)內(nèi)容和形式

導(dǎo)師帶徒活動(dòng)可以說(shuō)是服務(wù)青年成長(zhǎng)成才的一個(gè)“老活動(dòng)”。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，導(dǎo)師帶徒主體特征也發(fā)生了變化。企業(yè)應(yīng)結(jié)合新時(shí)期導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新導(dǎo)師帶徒方式方法。如當(dāng)前企業(yè)新入職高校畢業(yè)生普遍呈現(xiàn)學(xué)歷層次高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)弱、自身定位迷茫等特點(diǎn)。企業(yè)可以采用“雙導(dǎo)師”帶徒制。“雙導(dǎo)師”指的是一名新員工分別由現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)師和后臺(tái)導(dǎo)師共同指導(dǎo)?，F(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)師主要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)工作，在專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)和技術(shù)技能方面對(duì)新員工進(jìn)行一對(duì)一幫扶；后臺(tái)導(dǎo)師以教“做人做事”為職責(zé)，幫助新員工了解企業(yè)政策、企業(yè)文化，幫助他們緩解工作、生活等方面遇到的困難和壓力。實(shí)踐證明“雙導(dǎo)師”比傳統(tǒng)的“單導(dǎo)師”更加人性化，可以幫助新入職員工迅速融入企業(yè)生產(chǎn)，盡快完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。

導(dǎo)師帶徒作為企業(yè)推進(jìn)青年員工成長(zhǎng)成才的重要途徑，是企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)人才培養(yǎng)的重要手段，只有企業(yè)上下形成合力，在企業(yè)內(nèi)部形成持續(xù)、有序、有效地導(dǎo)師帶徒活動(dòng)機(jī)制，才能真正使導(dǎo)師帶徒成為企業(yè)培養(yǎng)青年人才的助推器。

（作者單位為北京工商大學(xué)、中國(guó)電建集團(tuán)海外投資有限公司）

參考文獻(xiàn)

第2篇：青年人才工作計(jì)劃范文

10年前，一位大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人躊躇滿志地走進(jìn)了一家國(guó)營(yíng)大企業(yè)的團(tuán)委辦公室。當(dāng)他從老書(shū)記的手里接過(guò)那份全年工作計(jì)劃后，一種茫然不知所措的情緒襲上心來(lái)。他不懂“下發(fā)某號(hào)文件”“召開(kāi)某個(gè)大會(huì)”“開(kāi)展某種活動(dòng)”意義何在；也不理解類(lèi)似于“思想政治工作”“青年的先鋒表率”等話語(yǔ)的確切含義。唯一清楚的是，他被分配到這個(gè)崗位是領(lǐng)導(dǎo)看中了他，他有可能因此而進(jìn)入廠領(lǐng)導(dǎo)班子，他得好好干，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，群眾的信任。

10年的時(shí)間他一直努力地工作，努力地適應(yīng)企業(yè)不同階段的改革，他經(jīng)常要為制作一個(gè)新的活動(dòng)、新的口號(hào)而冥思苦想，又經(jīng)常不斷地把剛剛寫(xiě)出來(lái)的口號(hào)扔進(jìn)辦公室的紙簍。他至今沒(méi)有進(jìn)入廠領(lǐng)導(dǎo)班子，他曾經(jīng)因?yàn)閺S里精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)兩次被精簡(jiǎn)下去，又因?yàn)樯霞?jí)要求加強(qiáng)企業(yè)政治思想工作兩次被提拔回來(lái)。幾個(gè)月前，廠里陷入了經(jīng)濟(jì)困境，他又不得不服從需要去了由下崗工人組成的服務(wù)公司，盡管他的職務(wù)在團(tuán)委書(shū)記之外又多了一個(gè)，但他明白，這無(wú)異于下崗。

他在談起這10年的工作感想時(shí)說(shuō)：這些年我?guī)缀跆焯於荚谕趹?zhàn)壕，找位置，一有風(fēng)吹草動(dòng)，我便為團(tuán)的工作制造掩體。面前的路似乎很多，但越多越不確定，越不知該走哪一條，我疲勞至極。終于，他不得不從沒(méi)有挖好的戰(zhàn)壕里跳出來(lái)，此時(shí)他才發(fā)現(xiàn)硝煙正朝著另一個(gè)方向遠(yuǎn)去，而自己卻被圍困在親手挖掘的掩體間。他嘆息著端坐其間，開(kāi)始梳理這多年來(lái)所遇到的一切難題：

*企業(yè)團(tuán)委好比一個(gè)人的頭發(fā)，想弄成直發(fā)還是卷發(fā)由不得自己，一不小心就會(huì)被人刮個(gè)光頭出來(lái)，那時(shí)你也沒(méi)脾氣。

*企業(yè)團(tuán)干部好比斷糧的媳婦，再巧也做不出香噴噴的飯菜。今天要一碗米，明天討一瓢面，后天怎么辦？今天搞生產(chǎn)突擊，明天搞質(zhì)量月，接下來(lái)呢？

*企業(yè)團(tuán)的活動(dòng)好比沒(méi)奶的娘，青年人要吃要喝要房子，而我們沒(méi)權(quán)沒(méi)錢(qián)沒(méi)地位，靠什么吸引青年？一個(gè)不愛(ài)護(hù)孩子的母親能讓孩子愛(ài)嗎？

*為什么我們搞了那么多活動(dòng)都是“轟轟烈烈開(kāi)始，冷冷清清收?qǐng)觥薄案?jìng)賽如雷聲，打過(guò)就沒(méi)聲”？

*隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的改革，企業(yè)內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制更趨完善，各部門(mén)都有自己明確的職能和位置，共青團(tuán)還能有生存空間嗎？

* 企業(yè)共青團(tuán)工作應(yīng)該是先有地位還是先有作為？

并非豪言勝似豪言

這位團(tuán)干部的難題并非他個(gè)人獨(dú)有，但有人坐在題堆里嘆氣，有人卻用堅(jiān)實(shí)的腳步深一腳淺一腳地探路。我們走訪了主張?zhí)铰返膱F(tuán)委書(shū)記，記下一些只言片語(yǔ)：舞陽(yáng)鋼鐵公司團(tuán)委書(shū)記趙冶鈞說(shuō)：共青團(tuán)行不行在于你的能力和實(shí)力，只要想，只要努力，只要奮斗就行！大同礦務(wù)局團(tuán)委書(shū)記于大海說(shuō)：現(xiàn)代企業(yè)制度對(duì)共青團(tuán)是機(jī)遇多還是挑戰(zhàn)多？我看不存在這個(gè)問(wèn)題。機(jī)遇在把握中，挑戰(zhàn)在努力中！評(píng)判團(tuán)的地位和作用，不是以人多人少定，而是以辦了多少事論；不是以聲勢(shì)的大小論，而是以貢獻(xiàn)論。內(nèi)蒙古電管局團(tuán)委書(shū)記劉潤(rùn)剛說(shuō)：企業(yè)團(tuán)的工作好壞靠的是團(tuán)干部的心氣，心氣上去了，天寬地闊；心氣下去了，如墜深淵。

大港油田團(tuán)委書(shū)記徐宜陽(yáng)說(shuō)：企業(yè)共青團(tuán)應(yīng)該姓“企”。只要圍繞企業(yè)工作重點(diǎn)找位置。作文章，起作用就會(huì)有作為，有地位。

邊緣有道光

1994年初，團(tuán)中央與國(guó)家經(jīng)貿(mào)委、勞動(dòng)部聯(lián)合下發(fā)了一個(gè)通知：《關(guān)于在全國(guó)企業(yè)青工中開(kāi)展青年崗位能手活動(dòng)的通知》。通知清楚地寫(xiě)道：“青年崗位能手活動(dòng)是一項(xiàng)與建立現(xiàn)代企業(yè)制度相配套，以提高青工整體素質(zhì)、培養(yǎng)企業(yè)新一代合格勞動(dòng)者為目標(biāo)的基礎(chǔ)性工程?？傮w目標(biāo)是：在企業(yè)中普遍開(kāi)展青年崗位能手活動(dòng)，使多數(shù)青工成為技術(shù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬的各級(jí)青年崗位能手，同時(shí)造就一大批品德優(yōu)良、技能精湛、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年人才?！鼻嗄陯徫荒苁只顒?dòng)體現(xiàn)了三個(gè)與以往任何活動(dòng)不同的特點(diǎn)：

變社會(huì)行為為企業(yè)行為。

變明星制為群星制。

變活動(dòng)化為人格化。團(tuán)中央書(shū)記袁純清同志在解釋這三個(gè)特點(diǎn)時(shí)說(shuō)：“什么是企業(yè)行為？其一，在組織領(lǐng)導(dǎo)上由黨政負(fù)責(zé)人掛帥，其他部門(mén)協(xié)調(diào)；其二，成為企業(yè)的經(jīng)常性活動(dòng)列入企業(yè)年度工作計(jì)劃和考核中；其三，在評(píng)價(jià)上以企業(yè)的生產(chǎn)、效益、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)；其四，在獎(jiǎng)罰上納入企業(yè)的獎(jiǎng)懲體系。群星制的意思就是使每個(gè)青年職工都有平等作崗位能手的資格，即平等申請(qǐng)的資格，平等參與的資格，平等參加培訓(xùn)的資格。所謂人格化就是貫徹人的主體性原則，把對(duì)崗位活動(dòng)的要求、效益、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)罰和崗位上的人緊密掛起鉤來(lái)?！?/p>

第3篇：青年人才工作計(jì)劃范文

2015年以來(lái)，安圖縣嚴(yán)格按照州委要求和部署，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，成立“一個(gè)中心”，搭建“三個(gè)平臺(tái)”，扎實(shí)推進(jìn)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力保障。

成立服務(wù)中心，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。安圖縣成立了縣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，履行好外出人員信息管理、外出及留守人員的聯(lián)系和服務(wù)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃和相關(guān)政策的制定和實(shí)施、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作的全面統(tǒng)籌等4項(xiàng)工作職責(zé)，為廣大返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供便利優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步延伸工作觸角，建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、社區(qū)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)站13個(gè)、村級(jí)服務(wù)點(diǎn)143個(gè)，形成了上下聯(lián)動(dòng)、覆蓋城鄉(xiāng)的工作網(wǎng)絡(luò)。

搭建信息平臺(tái)，加強(qiáng)溝通交流。依托返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，建立外出人員信息臺(tái)賬，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，目前掌握全縣赴州外人員8542人，確定重點(diǎn)聯(lián)系對(duì)象637人；積極推進(jìn)域外商會(huì)建設(shè)，派出工作組到北京等地走訪外出人員，召開(kāi)域外座談會(huì)，實(shí)現(xiàn)信息共享和交流；建立8個(gè)城市微信群，選派縣委組織部8名機(jī)關(guān)干部擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，做到經(jīng)常性聯(lián)系；元旦、春節(jié)等外出人員返鄉(xiāng)高峰期間，積極宣傳全縣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、招商引資等優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)孵化園平臺(tái)建設(shè)情況。

搭建服務(wù)平臺(tái)，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。整合各職能部門(mén)資源，建立返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供項(xiàng)目對(duì)接和政策、資金扶持等服務(wù)；將返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員納入青年人才學(xué)院培養(yǎng)，發(fā)展優(yōu)秀人才入黨；高效利用培訓(xùn)資源，為有資金、無(wú)技能的返鄉(xiāng)人員免費(fèi)提供經(jīng)營(yíng)管理、實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn)服務(wù)，目前培訓(xùn)返鄉(xiāng)人員300余人次；利用棚戶(hù)區(qū)改造有利契機(jī)，投資1080萬(wàn)元，建設(shè)80套共6000平方米的返鄉(xiāng)人員周轉(zhuǎn)房，滿足返鄉(xiāng)人員的住房需求；為留守家屬在教育、就醫(yī)等方面提供便利條件，對(duì)留守老人開(kāi)展親情陪護(hù)和日常照料，重要節(jié)日期間進(jìn)行走訪慰問(wèn)，加強(qiáng)親情回引的感召力。

搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)互利共贏。投資2000余萬(wàn)元，建設(shè)1000平方米青年電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地，為創(chuàng)業(yè)人員提供電商卡位60個(gè)，目前已吸納20名青年、3家企業(yè)入駐創(chuàng)業(yè)；圍繞礦泉水、伊利石、旅游等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，到吉林大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校宣講推介，吸引優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；成立縣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人才協(xié)會(huì)，實(shí)現(xiàn)縣域返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員合作交流、資源共享；結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，梳理出食用菌、山野菜、蜜蜂養(yǎng)殖等40個(gè)發(fā)展較好、帶動(dòng)性較強(qiáng)的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織，引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民加入。

第4篇：青年人才工作計(jì)劃范文

如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的新時(shí)期做好團(tuán)員青年工作，是三資企業(yè)的共青團(tuán)建設(shè)面臨的重要課題?！痢劣邢薰尽痢凉芾硖巿F(tuán)總支在公司及管理處黨支部的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持以圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為中心，以創(chuàng)建“青年文明號(hào)”工程為龍頭，通過(guò)開(kāi)展崗位技能競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)、形象大使評(píng)比等活動(dòng)，使團(tuán)建工作在現(xiàn)代企業(yè)要求實(shí)現(xiàn)良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的原則下走出一條培養(yǎng)團(tuán)員青年成長(zhǎng)，促進(jìn)企業(yè)雙文明建設(shè)發(fā)展的新路子。

一、選好班子，健全組織

××管理處團(tuán)支部成立于年，年換屆改選建立團(tuán)總支，支下轄八個(gè)團(tuán)支部，共有團(tuán)員人，占管理處總?cè)藬?shù)。針對(duì)收費(fèi)站人員流動(dòng)性大，調(diào)動(dòng)較為頻繁且各支部團(tuán)干均以兼職為主的特點(diǎn)，處團(tuán)總支把選好領(lǐng)頭人，保持組織結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)平衡作為工作的硬件環(huán)節(jié)認(rèn)真落實(shí)。團(tuán)員干部是共青團(tuán)的中堅(jiān)力量。管理處在選拔團(tuán)干部的時(shí)候，嚴(yán)格按照年輕化、知識(shí)化來(lái)挑選人才，把那些覺(jué)悟高、能力強(qiáng)，能為青年辦事，熱愛(ài)共青團(tuán)工作，深受廣大團(tuán)員青年信賴(lài)的年輕黨員或優(yōu)秀團(tuán)員及時(shí)選擇和增補(bǔ)到團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，保證較高素質(zhì)的班子隊(duì)伍。優(yōu)秀團(tuán)干部積極發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而在縱向上建立起“有人管”的組織體系，同時(shí)，七個(gè)收費(fèi)站團(tuán)支部全部由副站長(zhǎng)擔(dān)任支部書(shū)記，使團(tuán)建工作在橫向上做到“管得了”，縱橫交叉的網(wǎng)絡(luò)型組織是東莞管理處團(tuán)總支有效開(kāi)展各項(xiàng)工作的有力保證。

二、明確目標(biāo)，有的放矢

青年是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的生力軍。團(tuán)組織的任務(wù)就是要引導(dǎo)團(tuán)員青年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的先進(jìn)模范和橋梁的作用，培養(yǎng)他們愛(ài)崗敬業(yè)，立足崗位建功立業(yè)的思想。同時(shí)，我們應(yīng)該看到，在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效益第一的條件下，團(tuán)建工作必須統(tǒng)一在企業(yè)的效益原則上來(lái)，服從并為企業(yè)的效益改善做出應(yīng)有的努力。企業(yè)團(tuán)建工作若是脫離了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)就會(huì)成為無(wú)本之木，無(wú)源之水。東莞管理處團(tuán)總支選擇圍繞管理處目標(biāo)任務(wù)，確定團(tuán)建工作，收到較好的效果。從目的上看，青年團(tuán)員既是團(tuán)組織的成員，同時(shí)也是企業(yè)的職員，做好本職工作與履行團(tuán)員職責(zé)這二者的有機(jī)結(jié)合，就是我們追求企業(yè)利益最大化和團(tuán)建工作最優(yōu)化的根本目的。圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)開(kāi)展團(tuán)建工作，使廣大團(tuán)員青年干有方向、學(xué)有目標(biāo)，有效促進(jìn)團(tuán)建工作滲入企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系，有的放矢，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了青年們的積極性。

三、加強(qiáng)教育，提高素質(zhì)

隨著現(xiàn)代企業(yè)的工作節(jié)奏加快以及壓力增大，以及競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，青年人追求個(gè)人奮斗目標(biāo)的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈，主動(dòng)要求實(shí)現(xiàn)從“單位人”到“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)變，致使部份青年團(tuán)員存在思想信念和組織觀念淡薄，對(duì)團(tuán)組織的依附性減弱的傾向。針對(duì)這一問(wèn)題××管理處團(tuán)總支抓住青年人在思想意識(shí)形態(tài)上具有較強(qiáng)的可塑性，需要得到及時(shí)正確的引導(dǎo)和教育這一切入點(diǎn)，準(zhǔn)確把握青年思想脈搏，采取專(zhuān)題講座、討論、演講、征文等多種形式加強(qiáng)廣大青年團(tuán)員實(shí)事求是、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公的職業(yè)道德教育，通過(guò)在員工“三會(huì)”（員工大會(huì)、管理人員例會(huì)、班組會(huì)議）中深入開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高青年團(tuán)員的政治思想素質(zhì)，增強(qiáng)青年樹(shù)立正確理想和信念的自覺(jué)性，教育引導(dǎo)他們以干事業(yè)的精神做好團(tuán)的工作盡好團(tuán)員義務(wù)，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)建工作的熱忱和信心，使團(tuán)組織的凝聚力得以提高。

四、創(chuàng)建“青年文明號(hào)”，促進(jìn)團(tuán)建工作邁上新階

開(kāi)展培養(yǎng)“青年崗位能手”和創(chuàng)建“青年文明號(hào)”工程是管理處團(tuán)建工作適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制要求的戰(zhàn)略性舉措和主要突破口。各團(tuán)支部在創(chuàng)建活動(dòng)中，通過(guò)建立“共青團(tuán)文明崗”、“巾幗文明示范崗”以點(diǎn)帶面，造就了一批“品德優(yōu)良、技能精湛”的團(tuán)員青年，并以“手”促“號(hào)”，開(kāi)展了百萬(wàn)元、百日收費(fèi)無(wú)差錯(cuò)勞動(dòng)競(jìng)不斷提高團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)素質(zhì)，涌現(xiàn)出一批以×××千日收費(fèi)無(wú)差錯(cuò)和×××千萬(wàn)元收費(fèi)無(wú)差錯(cuò)為代表的收費(fèi)能手。在兩個(gè)文明建設(shè)中××管理處××站團(tuán)支部被評(píng)為交通系統(tǒng)“五好團(tuán)支部”，××站團(tuán)支部被評(píng)為××公司“先進(jìn)基層團(tuán)組織”。今年月日，××收費(fèi)站被××市團(tuán)委授予“青年文明號(hào)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，標(biāo)志著××管理處共青團(tuán)建設(shè)工作邁上新臺(tái)階。版權(quán)所有

五、豐富組織生活，激發(fā)團(tuán)員熱情

第5篇：青年人才工作計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：青年降本增效創(chuàng)新戰(zhàn)斗力

2012年，萊鋼機(jī)關(guān)各級(jí)團(tuán)組織以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”中心任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“轉(zhuǎn)方式，調(diào)結(jié)構(gòu)，青春建功爭(zhēng)先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展紀(jì)念建黨90周年和分類(lèi)引導(dǎo)青年活動(dòng)，團(tuán)員青年思想道德水平不斷提高；深入開(kāi)展“青春立功杯”競(jìng)賽，切實(shí)發(fā)揮了團(tuán)員青年的生力軍和突擊隊(duì)作用；深入推進(jìn)基層團(tuán)建統(tǒng)籌工程，團(tuán)組織活力不斷增強(qiáng)，為推動(dòng)萊鋼平穩(wěn)健康發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

一、更加注重緊貼中心、服務(wù)大局，在推動(dòng)企業(yè)“轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)提”實(shí)踐中做出了新貢獻(xiàn)

深入開(kāi)展“青春立功杯”競(jìng)賽，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)穩(wěn)定順行。廣泛開(kāi)展“轉(zhuǎn)方式，調(diào)結(jié)構(gòu)，青春建功爭(zhēng)先鋒”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展工藝結(jié)構(gòu)調(diào)整競(jìng)賽、對(duì)標(biāo)挖潛降耗競(jìng)賽、青年創(chuàng)新創(chuàng)效競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。全年共為12個(gè)單位立功授獎(jiǎng)。通過(guò)開(kāi)展青年科技創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)審、小改小革、QC活動(dòng)和“五小”成果評(píng)選等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年進(jìn)一步提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新技能。進(jìn)一步加強(qiáng)青年安全生產(chǎn)、青年突擊隊(duì)等工作，參與全省“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢(xún)?nèi)栈顒?dòng)，展示機(jī)關(guān)青年良好的安全素養(yǎng)。

大力開(kāi)展青年志愿者行動(dòng)，組織引導(dǎo)廣大青年參與和諧企業(yè)建設(shè)。以“參與志愿服務(wù)，共建和諧家園”為主題，以工作項(xiàng)目、組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)經(jīng)常性的志愿服務(wù)活動(dòng)管理。2012年春節(jié)前夕，組織120余名青年志愿者開(kāi)展了環(huán)境集中整治活動(dòng)。組織開(kāi)展了“青春和諧送溫暖”活動(dòng)，為困難職工家庭、孤寡老人、節(jié)日期間堅(jiān)守崗位的外地青工提供幫扶。3月份，組織青年志愿者開(kāi)展社區(qū)集中便民活動(dòng)，為68余戶(hù)社區(qū)居民提供志愿服務(wù)。全年共組織100余名青年志愿者為公司舉辦的各類(lèi)大型賽會(huì)提供會(huì)務(wù)籌備、會(huì)議接待、解說(shuō)宣傳等志愿服務(wù)。

廣泛開(kāi)展“青年文化節(jié)”活動(dòng)，組織引導(dǎo)廣大青年積極踐行企業(yè)文化。積極參與萊鋼第八屆職工藝術(shù)節(jié)暨第九屆青少年文化節(jié)的籌備工作，通過(guò)組織廣場(chǎng)文藝演出、青年歌手大賽、業(yè)余足球比賽等活動(dòng)，激發(fā)廣大青年熱愛(ài)萊鋼、奉獻(xiàn)萊鋼的熱情。深入開(kāi)展青年文明號(hào)、青年文明社區(qū)創(chuàng)建工作。在山東省青年文明號(hào)互觀互檢督察工作中，機(jī)關(guān)萊鋼國(guó)際進(jìn)口部受到省創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)組委會(huì)的一致認(rèn)可。目前，機(jī)關(guān)有全國(guó)青年文明號(hào)1個(gè)，省級(jí)青年文明號(hào)3個(gè)。積極開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)6個(gè)青年集體和個(gè)人救助德州陵縣困難學(xué)生68人，捐款1.5萬(wàn)元，多家萊鋼內(nèi)外媒體給予宣傳報(bào)道，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好影響。

二、更加注重思想引導(dǎo)、理論武裝，青年思想政治工作取得了新成效

扎實(shí)推進(jìn)分類(lèi)引導(dǎo)青年工作。按照?qǐng)F(tuán)中央、團(tuán)省委和公司黨委的部署要求，認(rèn)真查找青年思想意識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)，探索創(chuàng)新引導(dǎo)青年的方式方法和活動(dòng)載體，分類(lèi)引導(dǎo)青年工作取得階段性成果。機(jī)關(guān)團(tuán)委申報(bào)的《關(guān)于強(qiáng)化心理疏導(dǎo)提升思想政治工作科學(xué)化水平的調(diào)研》課題榮獲萊鋼集團(tuán)公司調(diào)研成果二等獎(jiǎng)。

積極開(kāi)展慶祝建團(tuán)90周年系列活動(dòng)。按照公司團(tuán)委和機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一部署，扎實(shí)開(kāi)展紀(jì)念建團(tuán)90周年主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走、青春獻(xiàn)萊鋼”主題團(tuán)日活動(dòng)，共有8個(gè)單位集中組織開(kāi)展了活動(dòng)，6個(gè)團(tuán)支部共開(kāi)展了8個(gè)主題團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)舉辦青年風(fēng)采大賽、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)征言活動(dòng)、演講比賽、主題征文等形式，廣泛開(kāi)展“凝聚青春力量助推轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)提”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

鞏固和加強(qiáng)團(tuán)的思想陣地建設(shè)。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了QQ群、飛信、微博、微信等平臺(tái)，探索利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展團(tuán)的工作。加大對(duì)外宣傳報(bào)道的考核激勵(lì)力度，鼓勵(lì)廣大青年積極宣傳機(jī)關(guān)團(tuán)的工作。定期收集分析青年思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握青年的思想脈搏，有針對(duì)性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助青年解決實(shí)際困難。

三、更加注重以人為本、開(kāi)拓創(chuàng)新，在服務(wù)青年成長(zhǎng)成才中展現(xiàn)了新作為

持續(xù)推進(jìn)青年人才培養(yǎng)工作。繼續(xù)開(kāi)展機(jī)關(guān)青年崗位能手、青年文明號(hào)、導(dǎo)師帶徒等評(píng)選活動(dòng)，為青年成長(zhǎng)成才搭建平臺(tái)。2012年，共表彰3個(gè)新命名機(jī)關(guān)青年文明號(hào)、34名青年崗位能手、9對(duì)優(yōu)秀師徒、1人獲得第“萊鋼十大杰出青年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，促進(jìn)青年人才脫穎而出。

積極為青年婚戀交友牽線搭橋。針對(duì)機(jī)關(guān)青年實(shí)際，積極與市、區(qū)團(tuán)組織及周邊企業(yè)聯(lián)系協(xié)調(diào)，通過(guò)組織相親會(huì)、青年聯(lián)誼等活動(dòng)，切實(shí)解決青年婚戀交友的現(xiàn)實(shí)困難。在新興健身會(huì)所開(kāi)展了青年聯(lián)誼活動(dòng)，為60余名青年搭建交友平臺(tái)。

四、更加注重重心下移、強(qiáng)基固本，基層團(tuán)組織建設(shè)和基層工作取得了新進(jìn)展

深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建工作。不斷完善“確立目標(biāo)，工作運(yùn)行，總結(jié)評(píng)價(jià)，反思改進(jìn)”四個(gè)工作機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作科學(xué)高效運(yùn)行。機(jī)關(guān)團(tuán)委通過(guò)制定年度、季度、月度工作計(jì)劃確定工作目標(biāo)，通過(guò)抓好團(tuán)的重點(diǎn)工作和活動(dòng)推進(jìn)工作運(yùn)行，通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、填寫(xiě)評(píng)價(jià)表等方式進(jìn)行工作的總結(jié)評(píng)價(jià)，通過(guò)召開(kāi)反思會(huì)、工作例會(huì)、反饋工作評(píng)價(jià)表等方式反思改進(jìn)工作。2012年，共對(duì)5項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)和基層團(tuán)組織14項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)和反思改進(jìn)，促進(jìn)了團(tuán)的整體工作上水平。

第6篇：青年人才工作計(jì)劃范文

四、共青團(tuán)工作現(xiàn)狀和要求×共青團(tuán)的工作在企業(yè)改革改制過(guò)程中同樣受到很強(qiáng)的沖擊。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的推進(jìn)和改革改制工作的進(jìn)一步深入，管理制度逐漸正規(guī)，生產(chǎn)組織日益緊湊，團(tuán)組織慢慢失去了見(jiàn)縫插針、拾遺補(bǔ)缺的活動(dòng)舞臺(tái)。企業(yè)共青團(tuán)怎樣才能更有效地發(fā)揮作用，走出一條與時(shí)代合拍共振，有吸引力、有說(shuō)服力的現(xiàn)代企業(yè)共青團(tuán)工作新路子，是企業(yè)團(tuán)組織面臨的新課題。要解決這樣的新課題，就必須從共青團(tuán)工作的現(xiàn)狀以及廣大青工所要求的呼聲來(lái)進(jìn)行剖析。

×⒈企業(yè)共青團(tuán)面臨著挑戰(zhàn)，同時(shí)也存在機(jī)遇。

×企業(yè)由過(guò)去以思想政治為先導(dǎo)轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以經(jīng)濟(jì)效益為中心，不可避免地會(huì)把共青團(tuán)工作降到了一個(gè)較低的地位，青工對(duì)于“您對(duì)近年來(lái)企業(yè)團(tuán)組織及其工作的總體評(píng)價(jià)是：”的青工認(rèn)為團(tuán)組織“在企業(yè)中的地位”沒(méi)有變化或不如過(guò)去，的青工認(rèn)為近年來(lái)“團(tuán)組織的自身發(fā)展”上駐足不前或不如過(guò)去。同時(shí)，共青團(tuán)工作離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和團(tuán)員青年的積極參與，而現(xiàn)階段，只有——不到半數(shù)的青年認(rèn)為本單位領(lǐng)導(dǎo)比較重視和支持團(tuán)的工作，有的青年認(rèn)為本單位領(lǐng)導(dǎo)不太重視團(tuán)的工作。并且，由于共青團(tuán)工作目前普遍存在著對(duì)團(tuán)員青年的教育形式不夠，大環(huán)境影響小環(huán)境，大氣候影響小氣候也造成團(tuán)員青年組織觀念淡薄。更重要，是目前企業(yè)共青團(tuán)組織開(kāi)展活動(dòng)形勢(shì)陳舊，手段單一。面臨企業(yè)改革改制，共青團(tuán)工作存在著一些方面的不適應(yīng)，反映到青工當(dāng)中則的人認(rèn)為“工作內(nèi)容缺乏吸引力”；的青工認(rèn)為“新的機(jī)制沒(méi)有形成”；的青工認(rèn)為“組織設(shè)置不靈活”。團(tuán)組織如何圍繞企業(yè)的工作核心，以提高經(jīng)濟(jì)效益為基礎(chǔ)，突出中心，統(tǒng)籌安排，積極有效地開(kāi)展活動(dòng)，是當(dāng)前企業(yè)共青團(tuán)工作面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

×但是，隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，企業(yè)要得到長(zhǎng)足的發(fā)展，還得靠人，特別是具有創(chuàng)新意識(shí)和接受新事物最快的年輕人，企業(yè)只有樹(shù)立以人為本的思想，最大限度地發(fā)揮出青年人的工作積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，企業(yè)的技術(shù)才能有進(jìn)步，隊(duì)伍的活力和凝聚力才會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)，這樣企業(yè)團(tuán)組織仍舊有獲得長(zhǎng)足發(fā)展的機(jī)遇和空間。廣大團(tuán)員青年對(duì)于團(tuán)組織在進(jìn)一步深化國(guó)企改革中所面臨的前景具有客觀的分析：認(rèn)為“帶來(lái)新的生機(jī)和活力”的占，認(rèn)為“挑戰(zhàn)嚴(yán)峻，需要下大力氣才能解決”的占有；認(rèn)為“是進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)遇”的也占有；只有的團(tuán)員青年認(rèn)為“生存和發(fā)展比較困難”，其余的則認(rèn)為“和以前差不多，不會(huì)有變化”。同時(shí)，對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)制度下的共青團(tuán)組織，團(tuán)員青年仍然寄予厚望：“您認(rèn)為建立現(xiàn)代企業(yè)制度對(duì)企業(yè)團(tuán)組織有什么影響”（限選一項(xiàng)）中選擇“地位和作用會(huì)有一定提高”的占，選擇“地位和作用將大大提高”的也有，選擇“地位和作用會(huì)有所下降”的只有。

×⒉企業(yè)共青團(tuán)組織要立足于青年需求，充分體現(xiàn)“雙服務(wù)”職能。

×團(tuán)的工作對(duì)象是青年，要做好工作，出好點(diǎn)子，就要了解青年的實(shí)際需求，才能切實(shí)地貼近青年，深入基層，服務(wù)一線?！斑M(jìn)一步深化企業(yè)改革改制，您認(rèn)為企業(yè)共青團(tuán)應(yīng)主要在哪些方面發(fā)揮作用？”問(wèn)題當(dāng)中，選擇“培養(yǎng)高新人才，提高青年素質(zhì)”的占有；選“推動(dòng)企業(yè)文化的發(fā)展”的有；選擇“創(chuàng)新創(chuàng)效，促進(jìn)創(chuàng)新機(jī)制的形成”的有。青工對(duì)于本題的選擇也是對(duì)共青團(tuán)組織提出了要求：要更好地體現(xiàn)團(tuán)組織的“雙服務(wù)”作用，服務(wù)企業(yè)，服務(wù)青年。在問(wèn)及“您認(rèn)為在企業(yè)進(jìn)一步深化改革改制中，青年最需要團(tuán)組織提供的服務(wù)是（可多選）”在八個(gè)備選項(xiàng)中，選擇“崗位技能培訓(xùn)，提高素質(zhì)”的團(tuán)員青年高達(dá)，其次有的青年選擇了“提供學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)”；的青年選擇“開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)”；的青年選擇“維護(hù)青年合法權(quán)益”；的青年選擇“提供信息咨詢(xún)服務(wù)”。

×廣大團(tuán)員青年對(duì)于共青團(tuán)工作并非漠不關(guān)心，而是給予了很好的意見(jiàn)和建議?！霸谄髽I(yè)改革改制日益深化的條件下，您希望企業(yè)團(tuán)的活動(dòng)應(yīng)如何進(jìn)行？（限選一項(xiàng)）”團(tuán)員青年紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，的青年認(rèn)為企業(yè)團(tuán)的活動(dòng)應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部深入開(kāi)展，有的團(tuán)員青年建議與其他企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展。而對(duì)于企業(yè)團(tuán)組織的品牌活動(dòng)“科技創(chuàng)新創(chuàng)效”活動(dòng)，團(tuán)員青年有如下評(píng)價(jià)：的青年認(rèn)為“是個(gè)好活動(dòng)，但單憑團(tuán)組織難以搞好，要聯(lián)合有關(guān)方面”；同時(shí)有的青年認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)“符合企業(yè)和青年發(fā)展的需求，應(yīng)大力開(kāi)展”。對(duì)于企業(yè)共青團(tuán)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，廣大團(tuán)員青年參與的積極性有所提高：“××年您參加了幾次團(tuán)組織開(kāi)展的活動(dòng)”有接受調(diào)研的團(tuán)員青年至少參加過(guò)次以上，并且有的團(tuán)員青年參加團(tuán)組織的活動(dòng)次以上。

×調(diào)查表明：工廠團(tuán)的工作有一定趨于良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在服務(wù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才方面開(kāi)展一定的工作，取得了一定的成績(jī)。但我們也應(yīng)看到，團(tuán)的工作離團(tuán)員青年的要求還有一定的差距，這就是我們下步工作的動(dòng)力。團(tuán)的工作重心是和團(tuán)員青年的自身需求相一致的，我們要根據(jù)廣大團(tuán)員青年的需求，我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面入手加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，更加充分地體現(xiàn)“雙服務(wù)”職能，更好地服務(wù)企業(yè)，更好地服務(wù)青年。

×⒊對(duì)于未來(lái)共青團(tuán)工作的思考

×企業(yè)的改革轉(zhuǎn)制給團(tuán)的工作帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。要站在企業(yè)發(fā)展的角度，站在青年成才的角度，明晰工作思路，制定工作計(jì)劃，組織開(kāi)展活動(dòng)。

×首先，應(yīng)從共青團(tuán)組織建設(shè)上入手，在基層團(tuán)支部書(shū)記的選拔過(guò)程中，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，崗位競(jìng)聘，能者上，庸者下。嚴(yán)格到期換屆制度，更多地吸引有能力，有熱情，有信心的有為青年成為團(tuán)的干部，使團(tuán)干部崗位成為青年展示自我，鍛煉能力的舞臺(tái)，避免因團(tuán)干部長(zhǎng)期不換屆而滋生的懶惰和應(yīng)付思想。

×同時(shí)建議工廠能夠大力起用青年人才，“不壓擔(dān)子難成才，少壓擔(dān)子晚成才”。此次接受調(diào)研的青工為什么會(huì)對(duì)于大量改革與發(fā)展問(wèn)題認(rèn)識(shí)模糊，主要原因是參與的少。在工廠技術(shù)、管理以及工序間的關(guān)鍵崗位，青年沒(méi)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重要角色，壓力不大，成才速度相對(duì)較慢，回顧一下工廠評(píng)聘的青年拔尖人才、技術(shù)骨干、技師、高級(jí)技師當(dāng)中，歲以下的青年比例不到！如果不改變目前狀況，那么再過(guò)幾年能被評(píng)上的青年骨干，已經(jīng)不再年輕了。企業(yè)的改革與發(fā)展需要青年積極參與，以高漲的熱情投身其中，青年的價(jià)值體現(xiàn)需要企業(yè)賦予責(zé)任與使命，這樣才能形成企業(yè)與個(gè)人雙贏的可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)。

×其次，開(kāi)展活動(dòng)是青年工作最經(jīng)常、最直接的載體，怎樣開(kāi)展活動(dòng)才能達(dá)到預(yù)期效果？要找準(zhǔn)立足點(diǎn)——立足于企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展，抓住切入點(diǎn)——團(tuán)員青年的需求、興趣，把握基本點(diǎn)——活動(dòng)開(kāi)展要?jiǎng)?wù)實(shí)。這樣才能上得領(lǐng)導(dǎo)支持，下得青年響應(yīng)。就目前而言，“青工技能培訓(xùn)”應(yīng)該是一個(gè)“突破口”。

第7篇：青年人才工作計(jì)劃范文

一、不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)變革、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的素質(zhì)

黨的十六大把“三個(gè)代表”重要思想寫(xiě)進(jìn)了，“三個(gè)代表”的靈魂就是“與時(shí)俱進(jìn)”，最近召開(kāi)的共青團(tuán)十五大對(duì)這一思想的學(xué)習(xí)和貫徹又提出了明確要求。共青團(tuán)干部應(yīng)從以下幾方面培養(yǎng)自身不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)變革、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的素質(zhì)。

(一）要樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的大學(xué)習(xí)觀念。黨的16大提出了全員學(xué)習(xí)這一時(shí)代口號(hào)，這對(duì)我們年輕的共青團(tuán)干部來(lái)說(shuō)更具有現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)革命，是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是一個(gè)開(kāi)拓視野、重塑自我的過(guò)程，是一個(gè)豐富思想，加深認(rèn)識(shí)的過(guò)程。對(duì)于團(tuán)干部，學(xué)習(xí)問(wèn)題不單單是一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)的問(wèn)題，而且是一個(gè)政治問(wèn)題，這是團(tuán)的政治屬性所決定的，也是開(kāi)展青年思想政治工作的要求。政治理論水平的高低，關(guān)系到我們判斷形勢(shì)、駕馭局勢(shì)、統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作的能力，關(guān)系到我們面對(duì)復(fù)雜的工作能否頭腦清醒、處置得當(dāng)、應(yīng)對(duì)及時(shí)，關(guān)系到能否推進(jìn)共青團(tuán)工作可持續(xù)性發(fā)展，關(guān)系到我們的工作能否開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使我們的思想跟上時(shí)展的步伐，符合客觀實(shí)際的變革，才能真正地做到與時(shí)俱進(jìn)，才能在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上知故而求新。

（二）學(xué)習(xí)要學(xué)以致用，知識(shí)只有付之實(shí)踐，才能轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力，煥發(fā)出生命力。只有聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)才能生動(dòng)活潑，才能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，只有聯(lián)系實(shí)際，才能促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，才能不斷拓寬知識(shí)面，保持與時(shí)代同步，與變化的客觀實(shí)際要求相吻合；只有聯(lián)系實(shí)際，我們才能在社會(huì)的坐標(biāo)上找準(zhǔn)自己的位置，更好更大地實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。創(chuàng)新應(yīng)該具有辯證的思維觀，創(chuàng)新應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，不能為創(chuàng)新而創(chuàng)新，也不能唯創(chuàng)新論，創(chuàng)新的同時(shí)還應(yīng)注意對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀思想的師承，創(chuàng)新切忌脫離實(shí)際，異想天開(kāi)，盲目追求新奇，嘩眾取寵。

（三）在工作中要善于研究思索，總結(jié)提升。調(diào)查研究是一個(gè)基本工作方法，要跟上時(shí)代步伐，調(diào)查研究非常關(guān)鍵，“調(diào)查”和“研究”兩個(gè)環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)一個(gè)“深”字。調(diào)查是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)的觀點(diǎn)，研究其實(shí)是一個(gè)結(jié)合實(shí)際思考的過(guò)程，工作中一定要勤動(dòng)腦、勤思考，尋找最佳解決問(wèn)題的方案，不能總是按部就班，生搬硬套，要把研究思索貫穿到工作的全過(guò)程中去。工作結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)、深化認(rèn)識(shí)、積極改進(jìn)，以達(dá)到質(zhì)的提升。總結(jié)是一個(gè)戰(zhàn)勝自我，完善自我的過(guò)程，總結(jié)是對(duì)工作得失的回顧分析，是推動(dòng)工作的重要方法，也是提高個(gè)人素質(zhì)的有效途徑。要不斷總結(jié)升華，使共青團(tuán)工作時(shí)刻體現(xiàn)時(shí)代特征，富有新的內(nèi)涵。

二、注重文化育人、善于活動(dòng)策劃、參與企業(yè)管理的素質(zhì)。

（一）文化屬于意識(shí)形態(tài)，文化體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的特征。大到國(guó)家的文化，小到企業(yè)的文化、校園文化。從古到今，文化貫穿了歷史，文化對(duì)社會(huì)及工作的推動(dòng)和影響作用是不言而喻的。當(dāng)今企業(yè)共青團(tuán)干部，開(kāi)展工作更應(yīng)該注重文化對(duì)青年的先導(dǎo)作用、凝聚作用和提升作用，充分利用文化滲透力開(kāi)展青年的思想政治工作。開(kāi)展工作，組織活動(dòng)都要體現(xiàn)文化內(nèi)涵，都要貫穿文化思想，都要滲透文化精神，以文化不斷提升青年的知識(shí)修養(yǎng)和思想境界。

（二）要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)共青團(tuán)工作策劃能力，樹(shù)立正確的共青團(tuán)工作供求理念，積極嘗試共青團(tuán)活動(dòng)市場(chǎng)化運(yùn)作，創(chuàng)建共青團(tuán)工作品牌。策劃不同一般的工作計(jì)劃，雖然都是對(duì)未來(lái)工作的預(yù)期規(guī)劃，但策劃更具有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性、可控性和主動(dòng)性。要以策劃開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面，提高共青團(tuán)工作的影響力和形象力。開(kāi)展工作，組織活動(dòng)要以青少年所需，黨政所望，社會(huì)所求為出發(fā)點(diǎn)。要堅(jiān)持品牌戰(zhàn)略，提高共青團(tuán)工作附加值，努力使團(tuán)的工作成為精品名品。對(duì)一些影響深、規(guī)模大、社會(huì)價(jià)值高的團(tuán)活動(dòng)，可以以贊助冠名，合辦合作、獨(dú)立承辦等形式向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)，取得社會(huì)力量支持，減輕對(duì)黨政經(jīng)費(fèi)的依賴(lài)性，彌補(bǔ)團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，這是團(tuán)組織集聚、整合社會(huì)資源的創(chuàng)新舉措，也是運(yùn)用市場(chǎng)手段服務(wù)團(tuán)的工作，嘗試團(tuán)的工作社會(huì)化運(yùn)行的新的發(fā)展趨勢(shì)，共青團(tuán)干部必須學(xué)會(huì)此方面的策劃組織能力。

（三）要積極參與企業(yè)管理，當(dāng)好黨政的助手。企業(yè)團(tuán)的干部不光要懂政治、講政治，而且還要懂經(jīng)濟(jì)、懂管理，努力成為復(fù)合型人才。平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、信息管理、營(yíng)銷(xiāo)財(cái)務(wù)管理、組織行為管理等方面的研究和實(shí)踐，主動(dòng)參與企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)，多思考、勤學(xué)習(xí)，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理出謀劃策，為黨政工作彌補(bǔ)漏洞，把共青團(tuán)工作管理與企業(yè)管理結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)青年人才的發(fā)掘、吸引、培養(yǎng)和推薦，整合共青團(tuán)組織的各種資源，發(fā)揮資源配置的優(yōu)勢(shì)作用。

三、培養(yǎng)激情飽滿、實(shí)干奉獻(xiàn)、高尚雅潔的人格修養(yǎng)。

（一）對(duì)待共青團(tuán)工作，激情是源動(dòng)力，激情不是心血來(lái)潮、興之所至，而是一種覺(jué)悟、追求和境界。高昂的激情來(lái)自崇高的理想、來(lái)自強(qiáng)烈的責(zé)任感，來(lái)自自強(qiáng)不息的追求。體現(xiàn)在工作中，就是要朝氣蓬勃，雷厲風(fēng)行，實(shí)干奉獻(xiàn)，重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事，做一名實(shí)干家。

（二）要有高尚的情操和追求，努力修好身、立好身。要正確對(duì)待物質(zhì)生活和精神生活的關(guān)系，正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)與理想的關(guān)系，正確處理個(gè)人與青年的關(guān)系，堅(jiān)持健康向上的精神生活，堅(jiān)持高尚的追求，堅(jiān)持把青年利益放在首位，一身正氣、公正開(kāi)明，謹(jǐn)慎內(nèi)斂，納言敏行，作青年的良師益友，用高尚的人格力量影響青年，帶動(dòng)青年，引導(dǎo)青年，教育青年。

第8篇：青年人才工作計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞:高校團(tuán)學(xué)活動(dòng);項(xiàng)目化管理;素質(zhì)教育

團(tuán)學(xué)活動(dòng)是高校校園文化建設(shè)的重要組成部分,但隨著學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)成才的多元化需求,社會(huì)對(duì)學(xué)生的高素質(zhì)化要求,給高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和在團(tuán)學(xué)活動(dòng)中融入素質(zhì)教育提出了新的要求。共青團(tuán)組織如何適應(yīng)新形勢(shì)開(kāi)展有效的團(tuán)學(xué)活動(dòng),在各種形式的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐動(dòng)手研究的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通交際能力、策劃組織能力以及提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓廣大的團(tuán)員青年能夠更緊密的團(tuán)結(jié)在高校共青年的周?chē)?提高團(tuán)組織的凝聚力和創(chuàng)造力,已成為高校共青團(tuán)共同討論的話題。筆者在多年團(tuán)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中,一直把項(xiàng)目管理的理論方法應(yīng)用到團(tuán)學(xué)活動(dòng)的具體開(kāi)展執(zhí)行中,效果明顯。

一、高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目化管理模式對(duì)共青團(tuán)工作的有力創(chuàng)新

項(xiàng)目管理,通常是指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)、技能、工具和技術(shù),是項(xiàng)目能夠?qū)崿F(xiàn)利益相關(guān)者的需要和期望。在這一定義中,需要專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能,還需要各參與人的配合。項(xiàng)目管理者不僅僅要努力實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的范圍、時(shí)間、成本和質(zhì)量目標(biāo),還必須協(xié)調(diào)整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程,以滿足項(xiàng)目參與者或受到項(xiàng)目活動(dòng)影響的人們的需要和預(yù)期。結(jié)合高校團(tuán)學(xué)活動(dòng),不能看出,設(shè)計(jì)策劃團(tuán)學(xué)活動(dòng)中所需要用到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,在活動(dòng)開(kāi)展中所要使用的工具、器材,貫徹始終的廣大團(tuán)員青年參與者,在統(tǒng)一制定的時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)算成本、目標(biāo)要求下,組成了整個(gè)團(tuán)學(xué)活動(dòng)。那么對(duì)整個(gè)活動(dòng)的有效執(zhí)行,突出對(duì)參與者的素質(zhì)培養(yǎng)就變成了整個(gè)團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目的管理。筆者具體在實(shí)踐團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目化管理過(guò)程中,是以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的青年人才為目標(biāo),并在團(tuán)學(xué)組織的宏觀政策指導(dǎo)和技術(shù)支持下,通過(guò)招投標(biāo)制度立項(xiàng),在立項(xiàng)理由上重點(diǎn)突出對(duì)參與者的重要意義,針對(duì)不同的活動(dòng)項(xiàng)目在人力組合上進(jìn)行最優(yōu)化配置,再集合物力、信息、資金等多方面資源,高效開(kāi)展一種高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的運(yùn)作模式。高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)實(shí)施項(xiàng)目化管理是對(duì)高校共青團(tuán)工作模式的有力創(chuàng)新,更是高校共青團(tuán)組織發(fā)展培養(yǎng)多元化、高素質(zhì)人才的需要,起到重要推動(dòng)作用。

二、高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目化管理模式 對(duì)人才培養(yǎng)的全面規(guī)劃

高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目化管理就是把團(tuán)的活動(dòng)打上標(biāo)號(hào),做為一個(gè)個(gè)項(xiàng)目來(lái)對(duì)待,對(duì)它們的內(nèi)容進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì),經(jīng)過(guò)項(xiàng)目運(yùn)行的一道道嚴(yán)格程序,在統(tǒng)一的管理機(jī)構(gòu)監(jiān)督和指導(dǎo)下運(yùn)行的系統(tǒng)性工程,同時(shí)對(duì)人才培養(yǎng)進(jìn)行全面規(guī)劃的過(guò)程。

1.在團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目化管理中學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)能力

(1)明確組織管理機(jī)構(gòu),培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力 團(tuán)組織為團(tuán)學(xué)活動(dòng)的項(xiàng)目化管理成立專(zhuān)門(mén)管理委員會(huì)、辦公室、項(xiàng)目部、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等四級(jí)管理部門(mén)。管理委員會(huì)是最高領(lǐng)導(dǎo)、最終審批機(jī)構(gòu),是專(zhuān)家委員會(huì)。主任有團(tuán)委書(shū)記擔(dān)任,委員是工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,有其他輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師擔(dān)任。辦公室是活動(dòng)項(xiàng)目的初步審批機(jī)構(gòu),由團(tuán)委辦公室主任兼任,負(fù)責(zé)調(diào)查各基層團(tuán)組織活動(dòng)情況,對(duì)投標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行初審,協(xié)調(diào)管理委員會(huì)和項(xiàng)目部之間關(guān)系。

項(xiàng)目部是項(xiàng)目化管理的管理機(jī)構(gòu),由主席團(tuán)成員組成,負(fù)責(zé)聽(tīng)取團(tuán)委書(shū)記根據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)、上級(jí)組織的工作規(guī)劃及年度工作計(jì)劃部署、下級(jí)團(tuán)組織愿望,確定《團(tuán)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃》,并負(fù)責(zé)受理活動(dòng)項(xiàng)目的申報(bào)、項(xiàng)目資金的支付、日常運(yùn)行管理,以及監(jiān)督和評(píng)比。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,主要有團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各職能部門(mén)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)擔(dān)任,根據(jù)《團(tuán)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃》制定項(xiàng)目投標(biāo)書(shū),按照辦公室的要求進(jìn)行項(xiàng)目的規(guī)劃,監(jiān)督項(xiàng)目的運(yùn)行,合理使用項(xiàng)目資金,根據(jù)情況對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行修正,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。

實(shí)行項(xiàng)目化管理,發(fā)揮各環(huán)節(jié)主體作用,發(fā)揮了各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人的主觀能動(dòng)性,讓他們積極參與到團(tuán)學(xué)活動(dòng)中來(lái),為團(tuán)學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展出謀劃策。項(xiàng)目化管理的運(yùn)用,一定程度上活動(dòng)參與者的參與性更高,特別是通過(guò)團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目的征集與申報(bào),有針對(duì)性地開(kāi)展符合廣大學(xué)生團(tuán)員需要的團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目,調(diào)動(dòng)了基層團(tuán)組織和廣大團(tuán)員的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮其在高校共青團(tuán)團(tuán)學(xué)活動(dòng)中的主體作用,從而為高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。進(jìn)而培養(yǎng)了活動(dòng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力。

(2) 明確基本管理程序,提高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力

其基本程序如下:

①項(xiàng)目申報(bào)階段。項(xiàng)目部在管理委員會(huì)指導(dǎo)和辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,制定《團(tuán)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃》,張榜公布,召集項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織和動(dòng)員各類(lèi)學(xué)生成立項(xiàng)目組,進(jìn)行實(shí)施項(xiàng)目的整體設(shè)計(jì),進(jìn)行投標(biāo),上交投標(biāo)書(shū)。

②審批立項(xiàng)階段。項(xiàng)目部對(duì)項(xiàng)目投標(biāo)書(shū)進(jìn)行初審,提交辦公室審批。經(jīng)審批后,公布中標(biāo)項(xiàng)目,并根據(jù)管理委員會(huì)的意見(jiàn),撥付項(xiàng)目啟動(dòng)資金。

③檢查跟蹤階段。項(xiàng)目部對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的所有活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查,及時(shí)反饋?lái)?xiàng)目組信息,對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行過(guò)程中遇到的特殊困難及時(shí)協(xié)助解決,指導(dǎo)活動(dòng)直至成功,是真正實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的關(guān)鍵階段。

④驗(yàn)收評(píng)比階段。在項(xiàng)目運(yùn)行結(jié)束后,各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要將所有與項(xiàng)目有關(guān)的計(jì)劃書(shū)、總結(jié)、照片及DV影像資料上交團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目部,并配合項(xiàng)目部進(jìn)行審核和驗(yàn)收。同時(shí),邀請(qǐng)專(zhuān)家組和辦公室對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行最終評(píng)審和反饋,評(píng)選出精品項(xiàng)目、優(yōu)秀項(xiàng)目、合格項(xiàng)目及不合格項(xiàng)目,撥付項(xiàng)目后期資金,組織表彰、宣傳與經(jīng)驗(yàn)交流。

2.在團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目化管理的制度中懂得競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)生存

高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)要進(jìn)行項(xiàng)目化管理,其實(shí)就是一種競(jìng)爭(zhēng),為這種競(jìng)爭(zhēng)保駕護(hù)航的就是完善的制度體系:

(1)招投標(biāo)制度。所有團(tuán)學(xué)活動(dòng)分校、院(或系)兩級(jí),在校、院(或系)兩級(jí)中再分重點(diǎn)和一般項(xiàng)目級(jí)別,從而確定申報(bào)單位投標(biāo)范圍和招投標(biāo)方式,經(jīng)過(guò)一輪項(xiàng)目評(píng)審和答辯程序,淘汰一批創(chuàng)新不夠、難以執(zhí)行、有偏差的方案,完善那些有核心競(jìng)爭(zhēng)力的活動(dòng)方案。

(2)檢查監(jiān)督制度。項(xiàng)目部負(fù)責(zé)項(xiàng)目運(yùn)行過(guò)程中的全程監(jiān)督,如果遇到有隨意改變項(xiàng)目計(jì)劃,有權(quán)停止項(xiàng)目的繼續(xù)運(yùn)行,另外檢查監(jiān)督制度,重在每個(gè)項(xiàng)目的指導(dǎo)過(guò)程,解決每個(gè)環(huán)節(jié)中發(fā)生的特殊困難。

(3)評(píng)優(yōu)激勵(lì)制度。建立在嚴(yán)格的項(xiàng)目評(píng)優(yōu)辦法中,重點(diǎn)對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)行培育,對(duì)團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比表彰。

(4)資金管理制度。管理委員會(huì)審核每一步資金的最終審批,辦公室做好資金管理工作,專(zhuān)人負(fù)責(zé)資金的進(jìn)出帳工作、統(tǒng)計(jì)工作。

3.在團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目化管理中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神

團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目化管理的精髓就是促進(jìn)共青團(tuán)內(nèi)各部門(mén)的合作、優(yōu)化人力資源,培養(yǎng)多方面的高素質(zhì)人才,凝聚各級(jí)團(tuán)學(xué)組織之間、各級(jí)團(tuán)學(xué)組織與青年學(xué)生之間的聯(lián)系。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能單獨(dú)搞好一個(gè)團(tuán)學(xué)活動(dòng),從成立項(xiàng)目組開(kāi)始,到項(xiàng)目成功結(jié)束,每個(gè)過(guò)程都培養(yǎng)的是學(xué)生自身綜合能力,包括業(yè)務(wù)能力、服務(wù)能力、引領(lǐng)能力,最重要是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。項(xiàng)目化管理在團(tuán)學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用,既有利于在團(tuán)學(xué)活動(dòng)中形成合力,又有利于增強(qiáng)青年學(xué)生的參與意識(shí)、自主意識(shí)和集體意識(shí),進(jìn)而進(jìn)一步為高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)化了環(huán)境,真正營(yíng)造“人人參與”的良好局面。

三、高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目化管理模式的啟示

高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目化管理模式對(duì)于高校的其他學(xué)生組織開(kāi)展活動(dòng)具有積極的借鑒意義。高校中有很多的學(xué)生組織和社團(tuán),這種模式如果能夠在其他組織中加以運(yùn)用和推廣,會(huì)對(duì)高校的學(xué)生工作的創(chuàng)新發(fā)展起到推動(dòng)作用。同時(shí)也是對(duì)學(xué)生素質(zhì)化培養(yǎng)模式的一種探索。通過(guò)項(xiàng)目化管理模式能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激勵(lì)學(xué)生對(duì)自身綜合素質(zhì)提高和完善的一種有效方式,幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才,使更多的學(xué)生參與到團(tuán)學(xué)活動(dòng)中來(lái)。

參考文獻(xiàn):

[1] 李宏國(guó),趙金華,盛義保,宋之帥.高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目化管理研究[J].合肥, 重慶工學(xué)院學(xué)報(bào),2009.23

[2] 伍冰.有效開(kāi)展團(tuán)學(xué)活動(dòng),全面拓展素質(zhì)教育[J].湖南衡陽(yáng),大學(xué)時(shí)代論壇,2006.03

第9篇：青年人才工作計(jì)劃范文

[關(guān)鍵詞] 理想教育、班級(jí)文化、班干部

班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)生成才的導(dǎo)師和人格的塑造者，同時(shí)也是溝通學(xué)校家庭和社會(huì)教育的橋梁?？陀^上要求我們必須理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展班主任工作，使班級(jí)管理工作卓有成效，以造就大批適應(yīng)社會(huì)需求服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。筆者在高職院校擔(dān)任班主任工作多年，現(xiàn)就高職院校班主任管理工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、進(jìn)行理想信念教育

與本科院校學(xué)生相比 高職學(xué)生學(xué)習(xí)能力不夠強(qiáng)、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自我管理水平較差。因此，就要求每一位高職班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和世界觀。培養(yǎng)他們的自信心和榮譽(yù)感，幫助學(xué)生樹(shù)立人生奮斗的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。向?qū)W生介紹一些當(dāng)今社會(huì)青年人艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀事跡，以及一些偉人傳記來(lái)激發(fā)學(xué)生的斗志，培養(yǎng)他們積極進(jìn)取的精神。再次，班主任還應(yīng)使學(xué)生了解有關(guān)職業(yè)教育的政策與發(fā)展動(dòng)態(tài)，使學(xué)生懂得職業(yè)教育在科教興國(guó)振興經(jīng)濟(jì)提高全民素質(zhì)中的重要性。使學(xué)生明白在高職院校讀書(shū)一樣有前途的道理。再次，結(jié)合市場(chǎng)人才需求和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前景使學(xué)生盡快地了解并熟悉本專(zhuān)業(yè)概況及人才需求。同時(shí)還應(yīng)請(qǐng)已經(jīng)就業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生作專(zhuān)題報(bào)告會(huì)以喚起學(xué)生的自信和激發(fā)其專(zhuān)業(yè)興趣。

二、構(gòu)建和諧的班級(jí)文化氛圍

班級(jí)文化的營(yíng)造主要依靠班主任來(lái)完成，班主任的責(zé)任就是建設(shè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極向上、充滿活力的班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成為能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高技能高素質(zhì)的建設(shè)者。和諧的班級(jí)文化氛圍有利于營(yíng)造互相理解、互相幫助、 團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。有利于學(xué)生的學(xué)習(xí) 、生活和身心健康。班主任應(yīng)注重鍛煉學(xué)生的工作能力、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、正確處理好自己與他人、自己與集體的關(guān)系。能以班集體為核心，以為集體做貢獻(xiàn)為榮。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校、系部組織的各種活動(dòng) ， 展示自我風(fēng)采，建立起自信心。使學(xué)生在溫馨和諧向上的氣氛中凈化心靈，完善自我、實(shí)現(xiàn)全面自己的人生價(jià)值和職業(yè)理想。

三、充分發(fā)揮學(xué)生干部的自主管理作用

一支朝氣蓬勃的班干部隊(duì)伍， 是班級(jí)工作核心，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定性因素。只有充分發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的核心作用，班級(jí)才會(huì)有凝聚力。班干部積極配合班主任開(kāi)展工作，是班級(jí)自管自治的中堅(jiān)力量，也是創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的模范，在班級(jí)管理中，培養(yǎng)好班干部，使他們帶領(lǐng)全班學(xué)生講文明、講正氣、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校。建立一個(gè)健全的班委會(huì)，并充分發(fā)揮其在班級(jí)工作中的作用，是班級(jí)管理中重要的環(huán)節(jié)。 班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，只是調(diào)動(dòng)起班干部的積極性，使班委會(huì)成為班主任的得力助手，才能真正實(shí)現(xiàn)以班主任為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，使班級(jí)工作事半功倍。

一個(gè)班集體的凝聚力能否持久， 在很大程度上與班干部的帶頭作用是分不開(kāi)的。培養(yǎng)一支管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍作為自己的得力助手，各班干部之間的分工要明確，在班主任宏觀調(diào)控的前提下，大膽地放手，讓班干部有充分的管理、處理班級(jí)事務(wù)的自由，真正體會(huì)到他們是班級(jí)的主體。班干部主動(dòng)帶頭，同學(xué)之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)集體主義精神。在具體的工作當(dāng)中，各班干制訂出精心構(gòu)思的工作計(jì)劃。如紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)考勤，生活委員主抓宿舍衛(wèi)生，組織委員負(fù)責(zé)班團(tuán)費(fèi)的收繳，而班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)則要做好各方面的協(xié)調(diào)工作班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，由班團(tuán)干部全權(quán)負(fù)責(zé)，從策劃到最后的實(shí)施，班主任只給予指導(dǎo)性的意見(jiàn)，決定權(quán)交給班團(tuán)委每次活動(dòng)結(jié)束后班主任參加總結(jié)會(huì)，聽(tīng)取各班委的工作總結(jié)，討論工作中的不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)在這樣的鍛煉過(guò)程中，各班委的工作能力委員能把學(xué)習(xí)上的日常管理工作落到實(shí)處，各項(xiàng)考試報(bào)名工作無(wú)一疏漏 ，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);團(tuán)支書(shū)平時(shí)能時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的思想狀況 ，做好思想工作;動(dòng)生活委員身先士卒 ，每天對(duì)衛(wèi)生情況把關(guān);宣傳委員、文娛委員等也都在自己的工作崗位上做出了突出的成績(jī)。其他同學(xué)的能力的鍛煉以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主 ，從早上起身開(kāi)始 ，涵蓋紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、道德等，到按時(shí)休息結(jié)束。班委會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面的問(wèn)題，集體協(xié)商，尋找方法，拿出對(duì)策， 及時(shí)解決。使其真正起到上傳下達(dá)的作用，成為溝通老師和同學(xué)間的信息渠道。

班主任在大學(xué)階段起著非常重要的作用。一名班主任應(yīng)該把班級(jí)的管理工作當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)。大學(xué)階段是人生中的一個(gè)重要階段，這個(gè)階段對(duì)于一個(gè)人未來(lái)的前途的影響至關(guān)重要。這個(gè)階段班主任起著重要作用。

總之 ，我們?cè)诟呗毎嘀魅喂ぷ髦袘?yīng)堅(jiān)持以人為本，應(yīng)勤于思考、堅(jiān)持有效的管理方法不斷提升班主任管理藝術(shù)。這樣才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多有用人才。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 陶行知. 陶行知全集:第 3 卷[M].成都:四川教育出版社 ，1991:31.

[2] 陶行知. 陶行知文集[M]. 南京:江蘇教育出版社 ，1991:817.