培訓(xùn)規(guī)劃方案精選(九篇)

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第1篇：培訓(xùn)規(guī)劃方案范文

通過(guò)建立并完善基層醫(yī)生在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度，提高基層醫(yī)生業(yè)務(wù)技術(shù)水平，培養(yǎng)具有綜合執(zhí)業(yè)能力，適應(yīng)基層社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的衛(wèi)生技術(shù)人員，滿足社區(qū)居民醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求。通過(guò)培訓(xùn)使基層醫(yī)生達(dá)到以下基本要求：

（一）掌握社區(qū)衛(wèi)生工作所需的醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有良好的職業(yè)道德，全心全意為人民健康服務(wù)。

（二）熟悉從事社區(qū)衛(wèi)生工作所需的衛(wèi)生法律法規(guī)基本知識(shí)，樹(shù)立依法行醫(yī)的觀念。

（三）具有在農(nóng)村基層從事常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療、疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生保健等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的能力。

（四）具有開(kāi)展健康教育、衛(wèi)生宣傳和計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)的能力。

（五）具有良好的溝通能力，能正確處理醫(yī)患關(guān)系。

二、培訓(xùn)對(duì)象

各中心衛(wèi)生院女40周歲、男45周歲以下的臨床醫(yī)師。

三、培訓(xùn)實(shí)施時(shí)間

2010年-2011年

四、培訓(xùn)計(jì)劃

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

理論部分包括社區(qū)常見(jiàn)的31種慢性非傳染性疾?。∟CD）的預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育等內(nèi)容和9種傳染病的防治知識(shí)（具體培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)附件1）。

操作技能部分包括“三基”中所包含的部分操作技能（詳見(jiàn)附表2）。

（二）培訓(xùn)時(shí)間

二年完成，每年60學(xué)時(shí)，共計(jì)120學(xué)時(shí)。

五、培訓(xùn)形式及考核

（一）培訓(xùn)形式：以13個(gè)中心衛(wèi)生院作為集中培訓(xùn)點(diǎn)。

1、理論培訓(xùn)：以視頻培訓(xùn)為主，面授輔導(dǎo)為輔。由衛(wèi)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一給13個(gè)中心衛(wèi)生院安裝機(jī)頂盒，衛(wèi)生院負(fù)責(zé)管理開(kāi)放集中聽(tīng)課，衛(wèi)校把握總體進(jìn)度。

2、操作培訓(xùn)：根據(jù)培訓(xùn)大綱由培訓(xùn)點(diǎn)分步完成。在確定統(tǒng)一師資準(zhǔn)入條件的前提下，各培訓(xùn)點(diǎn)確定帶教師資，衛(wèi)校對(duì)師資進(jìn)行集中培訓(xùn)。

（二）考試考核成績(jī)由以下三方面構(gòu)成：

1、平時(shí)成績(jī)—培訓(xùn)出勤與學(xué)習(xí)情況占30%；

2、理論筆試成績(jī)占40%；

3、實(shí)踐技能操作考核成績(jī)占30%；

平時(shí)成績(jī)由視頻教學(xué)系統(tǒng)生成，并由各教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人審核定期上報(bào)。

操作考核在衛(wèi)生局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下由衛(wèi)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織，確定必考項(xiàng)目與抽查項(xiàng)目，分單位進(jìn)行集中考核。

筆試根據(jù)教學(xué)進(jìn)程分段進(jìn)行。由衛(wèi)校統(tǒng)一組織命題、閱卷，并負(fù)責(zé)考試實(shí)施。

理論筆試與實(shí)踐技能操作考核成績(jī)最后由衛(wèi)校負(fù)責(zé)匯總。

六、各級(jí)職責(zé)與任務(wù)

（一）衛(wèi)生局：制定培訓(xùn)整體計(jì)劃、監(jiān)督檢查、組織考試考核評(píng)估。

（二）衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校：按照市衛(wèi)生局計(jì)劃和要求具體負(fù)責(zé)實(shí)施培訓(xùn)工作。

（三）中心衛(wèi)生院：負(fù)責(zé)基層衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)的組織動(dòng)員工作。

七、教學(xué)點(diǎn)的設(shè)置及管理

（一）培訓(xùn)點(diǎn)的設(shè)置條件：

1、配備有良好通風(fēng)和照明條件的教室，一般設(shè)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

2、配備彩色電視機(jī)，用于連接教學(xué)服務(wù)器進(jìn)行上課學(xué)習(xí)。

（二）培訓(xùn)點(diǎn)管理

1、各中心衛(wèi)生院確定一名領(lǐng)導(dǎo)為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，并配備一名教學(xué)管理人員負(fù)責(zé)制定本教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃與管理制度。

（2）每個(gè)教學(xué)點(diǎn)指定的管理人員做好教學(xué)設(shè)備的開(kāi)關(guān)、學(xué)員考勤以及配合做好學(xué)員的學(xué)期考試等教學(xué)管理工作。

八、教學(xué)設(shè)備及維護(hù)

1、教學(xué)設(shè)備由一臺(tái)教學(xué)服務(wù)器、一個(gè)遙控器和一臺(tái)電視機(jī)組成。電視機(jī)由各教學(xué)點(diǎn)自備；

2、教學(xué)服務(wù)器和遙控器由教學(xué)管理人員負(fù)責(zé)管理并在學(xué)期間免費(fèi)使用，并提供免費(fèi)維護(hù)，如遇人為損壞需賠償。

九、相關(guān)政策

1、各中心衛(wèi)生院作為培訓(xùn)點(diǎn)根據(jù)本培訓(xùn)方案制定具體教學(xué)計(jì)劃與管理制度，確保培訓(xùn)參與率達(dá)到90%，考試合格率達(dá)到80%。

2、參加培訓(xùn)人員每年的學(xué)習(xí)課時(shí)可取得相應(yīng)的II類學(xué)分證。

第2篇：培訓(xùn)規(guī)劃方案范文

【關(guān)鍵詞】企業(yè)戰(zhàn)略 人力資源規(guī)劃 關(guān)系 步驟

企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略和人力資源規(guī)劃是相互協(xié)調(diào)的兩個(gè)概念，前者是后者的前提，后者是前者的延伸。要實(shí)現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略必須要制定有效的人力資源規(guī)劃，人力資源規(guī)劃的作用就是將企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為實(shí)際計(jì)劃，以此來(lái)對(duì)企業(yè)所需人員、類型、技能等做出要求。企業(yè)要把握企業(yè)戰(zhàn)略的導(dǎo)向作用，建立起與其相適應(yīng)的人力資源規(guī)劃。

一、企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)人力資源規(guī)劃的關(guān)系

學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃是兩個(gè)相互獨(dú)立的概念，屬于并列范疇。其中企業(yè)戰(zhàn)略是人力資源規(guī)劃的基礎(chǔ)，而人力資源規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略的延伸。如果沒(méi)有企業(yè)戰(zhàn)略作為基礎(chǔ)，那么人力資源規(guī)劃就沒(méi)有確定的目標(biāo)與方向，而沒(méi)有規(guī)劃的戰(zhàn)略也只能成為空談，難以落實(shí)。兩者在企業(yè)的人力資源發(fā)展中是相輔相成的，要按照先后順序來(lái)進(jìn)行安排。兩者雖在概念上是并列的，但在工作層面上，人力資源戰(zhàn)略要高于人力資源規(guī)劃。戰(zhàn)略是要站在一定高度上制定的，是一種整體的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、全局的謀劃思想，而規(guī)劃則是具體的實(shí)施方法，與戰(zhàn)略相比，規(guī)劃更注重可行性和操作性。這需要企業(yè)的戰(zhàn)略者和規(guī)劃者相互協(xié)作，以戰(zhàn)略為前提，落實(shí)好人力資源規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源方面的長(zhǎng)足發(fā)展。

二、基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃步驟

（一）明確企業(yè)的價(jià)值觀和使命

每個(gè)企業(yè)的發(fā)展都必須有其內(nèi)在的價(jià)值觀作為精神支撐，為企業(yè)發(fā)展確定方向，提供動(dòng)力。企業(yè)的使命則是戰(zhàn)略家在企業(yè)成立之初就要建立的，它是企業(yè)的靈魂。明確了企業(yè)的價(jià)值觀和使命，就邁出了人力資源規(guī)劃的第一步。

（二）確定企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中都會(huì)對(duì)發(fā)展階段和層次進(jìn)行判定，進(jìn)而制定一個(gè)三至五年，甚至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。人力資源規(guī)劃的制定是以企業(yè)整體發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)的，假如企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)不明確，那么也很難制定出恰當(dāng)?shù)娜肆Y源發(fā)展規(guī)劃。

（三）制定人力資源戰(zhàn)略

以企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略為基礎(chǔ)，對(duì)人力資源發(fā)展重點(diǎn)予以確定，找到人力資源管理方面的突破點(diǎn)，從而對(duì)企業(yè)內(nèi)三至五年的人力資源管理工作進(jìn)行全面把握，從而制定出與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的人力資源戰(zhàn)略。

（四）制定人力資源規(guī)劃

在對(duì)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略全面把握之后，就要將戰(zhàn)略中的重點(diǎn)工作落到實(shí)處，制定出具體的方案，將方案分配到企業(yè)內(nèi)的各個(gè)部門和個(gè)人，對(duì)企業(yè)內(nèi)人員進(jìn)行必要的調(diào)整，形成完備的人力資源規(guī)劃。

（五）執(zhí)行戰(zhàn)略與規(guī)劃

人力資源規(guī)劃制定后的主要工作就是執(zhí)行，人力資源部門是規(guī)劃執(zhí)行的主力，同時(shí)也需要其他部門的配合。人力資源部門做的主要是招聘計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃等規(guī)劃性的工作，而具體的員工培訓(xùn)、使用、評(píng)價(jià)等都需要業(yè)務(wù)部門來(lái)?yè)?dān)任實(shí)施者。

（六）對(duì)執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行評(píng)估

人力資源規(guī)劃實(shí)施一個(gè)階段之后要及時(shí)進(jìn)行評(píng)估，對(duì)實(shí)施結(jié)果進(jìn)行反思。企業(yè)可以請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家參與評(píng)估，能夠?qū)σ?guī)劃方向進(jìn)行更好的把握，同時(shí)要尊重企業(yè)內(nèi)負(fù)責(zé)人的反思意見(jiàn)，對(duì)人力資源工作進(jìn)行科學(xué)調(diào)整。

三、基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃方案

（一）與防御者戰(zhàn)略相適應(yīng)的規(guī)劃方案

當(dāng)企業(yè)旨在維護(hù)內(nèi)部穩(wěn)定，采用集中化的控制系統(tǒng)，運(yùn)作流程較為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)采用的人力資源規(guī)劃方案就應(yīng)旨在求穩(wěn)，運(yùn)用培訓(xùn)來(lái)開(kāi)發(fā)員工潛能，保持相對(duì)穩(wěn)定的員工流動(dòng)水平。通過(guò)內(nèi)部流動(dòng)來(lái)進(jìn)行人員補(bǔ)充，為員工設(shè)立職業(yè)規(guī)劃并制定周密的培訓(xùn)規(guī)劃。

（二）與分析者戰(zhàn)略相適應(yīng)的規(guī)劃方案

采用分析者戰(zhàn)略的企業(yè)往往組織結(jié)構(gòu)彈性較大，規(guī)劃比較全面，企業(yè)擁有低成本的獨(dú)特產(chǎn)品。企業(yè)對(duì)知識(shí)、能力較為看重，在團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)和人員配備方面較為靈活。這種情況需采用周密的人力資源規(guī)劃，將學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的員工當(dāng)作人員配置和培訓(xùn)的主體，企業(yè)要充分尊重個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。

（三）與探索者戰(zhàn)略相適應(yīng)的規(guī)劃方案

假如企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)不夠正式，使用權(quán)力分割的控制系統(tǒng)，環(huán)境分析較為廣泛，資源的配置速度又很快，這樣的企業(yè)戰(zhàn)略屬于探索者戰(zhàn)略。對(duì)于這種企業(yè)來(lái)說(shuō)，就要選擇相對(duì)靈活的人力資源規(guī)劃方案，員工的補(bǔ)充和配置多依靠企業(yè)外部的提供，員工培訓(xùn)采用的往往是簡(jiǎn)單的上崗培訓(xùn)，在薪酬規(guī)劃方面告別單一模式，以多元化為導(dǎo)向。

四、結(jié)束語(yǔ)

企業(yè)的人力資源規(guī)劃必須以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向，以企業(yè)戰(zhàn)略作為實(shí)行各項(xiàng)規(guī)劃的方向，保證規(guī)劃的有效性。企業(yè)應(yīng)該制定基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃，將戰(zhàn)略的高瞻遠(yuǎn)矚與規(guī)劃的全面落實(shí)相結(jié)合，使人力資源工作在企業(yè)中的積極作用得以發(fā)揮。

參考文獻(xiàn)

[1] 呂彪，常亞平.基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃研究[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化，2009（01）.

[2] 曹小妹.關(guān)于加強(qiáng)人力資源規(guī)劃促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的思考[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化，2011（19）.

第3篇：培訓(xùn)規(guī)劃方案范文

建筑項(xiàng)目施工發(fā)展戰(zhàn)略選擇

建筑項(xiàng)目施工發(fā)展戰(zhàn)略主要從近期，中期和遠(yuǎn)期戰(zhàn)略來(lái)進(jìn)行分析。

1.近期戰(zhàn)略方案

企業(yè)近期戰(zhàn)略的主要方向是由穩(wěn)定型向發(fā)展型過(guò)渡的戰(zhàn)略。對(duì)于當(dāng)前國(guó)有建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，其最重要的就是集中經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略方案。另外，集中經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)戰(zhàn)略目前仍是建筑企業(yè)的主要戰(zhàn)略方案，此方案指導(dǎo)企業(yè)仍然集中建設(shè)建筑產(chǎn)品和提供建筑服務(wù)。

2.中期戰(zhàn)略方案

建筑企業(yè)的中期戰(zhàn)略方案必須要求在一定的時(shí)間內(nèi)完成，讓企業(yè)盡快能夠得到效益，保持企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，中期戰(zhàn)略方案必須集中優(yōu)勢(shì)資源，完成公司相關(guān)經(jīng)營(yíng)策略的轉(zhuǎn)型，維持企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，讓企業(yè)經(jīng)營(yíng)上能夠穩(wěn)步快速發(fā)展。

3.長(zhǎng)期戰(zhàn)略方案

建筑企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)期的戰(zhàn)略方案是將眾多的市場(chǎng)機(jī)會(huì)與企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，采取發(fā)展型的戰(zhàn)略。主要包括集中化戰(zhàn)略，市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略，市場(chǎng)轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略，多樣化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。

建筑企業(yè)長(zhǎng)期戰(zhàn)略方案必須立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，根據(jù)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而進(jìn)行制定，方案的制定必須符合公司的發(fā)展，有利于促進(jìn)公司的快速發(fā)展，有利于保持公司長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)力，保障公司在同行業(yè)內(nèi)處于較好的優(yōu)勢(shì)。

施工企業(yè)職能戰(zhàn)略選擇

企業(yè)職能戰(zhàn)略選擇對(duì)于企業(yè)戰(zhàn)略管理來(lái)說(shuō)也非常重要。做好職能戰(zhàn)略規(guī)劃對(duì)于提升企業(yè)的項(xiàng)目發(fā)展，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力具有非常重要的意義。要想做好企業(yè)職能戰(zhàn)略選擇工作，就要從市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略，技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略，人才戰(zhàn)略三個(gè)方面進(jìn)行分析。

1.市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略

建筑企業(yè)要想做好職能戰(zhàn)略規(guī)劃，市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要想做好市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃工作，就要從軟硬件兩方面做好工作。對(duì)于企業(yè)要建立信息網(wǎng)絡(luò)，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)于各類信息進(jìn)行有效的傳播。其次，建筑企業(yè)要加強(qiáng)與國(guó)外工程公司的合作，提升自己的市場(chǎng)營(yíng)銷能力，贏得相應(yīng)行業(yè)的口碑，將企業(yè)做大做強(qiáng)。另外，企業(yè)要不斷的占領(lǐng)新市場(chǎng)，擴(kuò)大市場(chǎng)領(lǐng)域。最后，市場(chǎng)營(yíng)銷要想做好，必須通過(guò)各種途徑有效的提升市場(chǎng)營(yíng)銷人員的積極性，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)等措施來(lái)提升市場(chǎng)營(yíng)銷人員的積極性，不斷的包攬更多的項(xiàng)目。

2.技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略

技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略是提升建筑企業(yè)技術(shù)含量的最有效措施。技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃得當(dāng)，可以不斷的提升企業(yè)的技術(shù)水平，技術(shù)能力提升了才能讓企業(yè)更加有競(jìng)爭(zhēng)力。為此，作為建筑企業(yè)，必須從以下幾個(gè)方面做好技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略工作。首先，要通過(guò)完善各項(xiàng)職能，配備相應(yīng)的技術(shù)人才，來(lái)完善科技創(chuàng)新體系。其次，要不斷的引進(jìn)新技術(shù)，新工藝，與建筑行業(yè)的技術(shù)部門進(jìn)行合作，保障企業(yè)引進(jìn)更加有效的工藝和技術(shù)。另外，企業(yè)做好科技創(chuàng)新激勵(lì)工作，定期開(kāi)展技術(shù)交流會(huì)議，鼓勵(lì)企業(yè)的技術(shù)人員以及生產(chǎn)人員，從工作中不斷的創(chuàng)新，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)比等方式來(lái)有效的促進(jìn)員工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3.人才戰(zhàn)略

人才戰(zhàn)略要從企業(yè)培養(yǎng)高效人才以及建立優(yōu)秀的企業(yè)文化來(lái)進(jìn)行分析。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，要想不斷的保持競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的人才是非常關(guān)鍵的。人是項(xiàng)目的執(zhí)行者，人的能力高低直接決定著項(xiàng)目實(shí)施的順利程度。為此，作為企業(yè)，必須從多個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。首先，要對(duì)企業(yè)人員進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，比如技術(shù)人員要定期進(jìn)行技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，可以聘請(qǐng)建筑行業(yè)的專家來(lái)企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行專門的培訓(xùn)，促使員工通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自身能力。另外，企業(yè)要對(duì)員工進(jìn)行定期考核，通過(guò)考核的辦法來(lái)督促員工不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)自身學(xué)習(xí)，來(lái)運(yùn)用于企業(yè)的發(fā)展，給企業(yè)帶來(lái)效益的員工進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣可以有效的促進(jìn)員工的積極性。

優(yōu)秀的企業(yè)文化也是為了給員工工作一個(gè)良好的工作氛圍。所以企業(yè)要重視企業(yè)文化的建設(shè)?！耙匀藶楸尽笔切纬善髽I(yè)凝聚力的根本，他體現(xiàn)在很具體和很小的、關(guān)系到員工切身利益的小事上，其判斷標(biāo)準(zhǔn)就是企業(yè)的凝聚力。

總結(jié)

第4篇：培訓(xùn)規(guī)劃方案范文

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展、國(guó)家政策的大力引導(dǎo)，教育信息化今天已經(jīng)發(fā)展成了一場(chǎng)近乎“全國(guó)運(yùn)動(dòng)”型的潮流趨勢(shì)。但調(diào)查顯示，目前仍有90%以上的校園網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域僅局限于基本的信息交流和學(xué)校管理，而忽視了校園網(wǎng)的教學(xué)服務(wù)功能和學(xué)習(xí)功能。如何建立起真正的應(yīng)用型校園網(wǎng)，已經(jīng)成為學(xué)校，尤其是各高校必須面對(duì)的課題。

用戶概況：

西北大學(xué)占地2356畝，設(shè)22個(gè)院系、67個(gè)本科專業(yè)。文、理、工、管、法學(xué)科門類齊全，教學(xué)與科研并重，為全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，國(guó)家“211工程”和西部大開(kāi)發(fā)重點(diǎn)支持建設(shè)院校之一。而西北大學(xué)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的首批35所國(guó)家級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一，屬西北大學(xué)二級(jí)學(xué)院，與學(xué)校教育資源共享。開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、圖形圖像處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息處理、應(yīng)用維護(hù)、等諸多專業(yè)。

本著為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)切實(shí)可用的信息化學(xué)習(xí)平臺(tái)的目的，華碩網(wǎng)絡(luò)為西北大學(xué)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造了一系列集高速、高效、穩(wěn)定、安全、高擴(kuò)展性的數(shù)字化培訓(xùn)機(jī)房。為國(guó)內(nèi)應(yīng)用型校園信息化的建設(shè)開(kāi)創(chuàng)了可借鑒的先例。

把握需求有的放矢

根據(jù)一系列的實(shí)地勘察和校方提供的資料，華碩網(wǎng)絡(luò)有關(guān)部門技術(shù)人員首先了解了西北大學(xué)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的全面需求，為制定具體方案提供了可靠依據(jù)。

掌握基本需求

學(xué)院共有5個(gè)培訓(xùn)室，每個(gè)教室有55臺(tái)計(jì)算機(jī)，要求所有的PC計(jì)算機(jī)互聯(lián)并可以瀏覽Internet、能提供豐富的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、實(shí)現(xiàn)廣泛的軟硬件資源共享。

此外，為了適應(yīng)校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用需求，具體提出了需求的二級(jí)目標(biāo)。

1.提供如電子郵件、文件傳輸、遠(yuǎn)程登錄、新聞組討論、電子公告牌、域名服務(wù)等基本Internet網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能；

2.提供文獻(xiàn)查詢與檢索服務(wù)，增強(qiáng)信息自動(dòng)化能力；

3.計(jì)算機(jī)能夠充分滿足培訓(xùn)的要求；

4.經(jīng)廣域網(wǎng)接口，提供國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的互連，為國(guó)內(nèi)、國(guó)際間的信息交流和項(xiàng)目合作，為快速獲得最新技術(shù)合作創(chuàng)造良好信息通路。

同時(shí)，基于目前學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)狀況，對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備也做了基本要求：

1.高性能――所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都應(yīng)足夠的吞吐量；

2.可管理――所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備均可用適當(dāng)?shù)木W(wǎng)管軟件進(jìn)行監(jiān)控、管理和設(shè)置；

3.標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一――采用國(guó)際統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

合理規(guī)劃方案

了解了基本需求之后，華碩網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)人員和方案人員開(kāi)始初步規(guī)劃方案構(gòu)成。

首先，確定了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的先進(jìn)性原則。方案采用當(dāng)今國(guó)內(nèi)先進(jìn)、成熟的技術(shù)和產(chǎn)品，使新建立的系統(tǒng)能夠最大限度地適應(yīng)今后技術(shù)和業(yè)務(wù)發(fā)展變化的需要。

其次，在功能方面充分考慮實(shí)用原則。系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)充分考慮學(xué)院培訓(xùn)信息化業(yè)務(wù)的各個(gè)層次，考慮培訓(xùn)教育各環(huán)節(jié)中數(shù)據(jù)處理的便利性和可行性，把滿足學(xué)院培訓(xùn)教育業(yè)務(wù)管理需要作為第一要素進(jìn)行考慮。

第三，對(duì)性能的考慮是可靠為上。學(xué)院培訓(xùn)教育時(shí)效性要求較高，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的性能就顯得非常重要。任何系統(tǒng)故障都有可能給教學(xué)帶來(lái)影響，因此必須要求系統(tǒng)具有高度的可靠性。

第四，考慮未來(lái)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的升級(jí)，將系統(tǒng)擴(kuò)充性做為了必要因素之一。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，應(yīng)該在設(shè)計(jì)、選型和安裝時(shí)保證將來(lái)業(yè)務(wù)量增加的情況下，能方便地增加模塊、擴(kuò)展系統(tǒng)，并保護(hù)原有設(shè)備的投資。

第五，為了降低日常運(yùn)行成本，這套方案和系統(tǒng)應(yīng)該是易維護(hù)的。要保證所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中，使用直觀、管理簡(jiǎn)便、維護(hù)容易。且在滿足系統(tǒng)需求的前提下，應(yīng)盡可能選用價(jià)格便宜的設(shè)備，以節(jié)省投資。

確定網(wǎng)絡(luò)模型

在學(xué)院信息化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)，如何合理有效的規(guī)劃一個(gè)網(wǎng)絡(luò)模型，使之能夠切實(shí)保證學(xué)院信息化網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，是技術(shù)人員隨后所考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。綜合考慮需求及要求之后，項(xiàng)目組確定了網(wǎng)絡(luò)模型的基本原則，即遵循如下要點(diǎn)：

1.切合實(shí)際規(guī)劃整個(gè)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；

2.符合學(xué)院培訓(xùn)的業(yè)務(wù)模式；

3.在硬件層考慮到網(wǎng)絡(luò)的安全性；

4.在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型上爭(zhēng)取最高的性能價(jià)格比。

考慮到學(xué)院培訓(xùn)信息化的具體需求和特征，從目前的需求和今后的發(fā)展出發(fā)，最終項(xiàng)目組建議學(xué)院信息化采用星型結(jié)構(gòu)、千兆交換式以太網(wǎng)技術(shù)、千兆主干及百兆交換到桌面的方式設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方案。

方案合理功能強(qiáng)大合理布局的方案規(guī)劃

在分析了學(xué)院辦公、教學(xué)和培訓(xùn)需求后，華碩項(xiàng)目組遵循先進(jìn)、實(shí)用、安全、可靠、可擴(kuò)展、易維護(hù)、經(jīng)濟(jì)的原則，為其量身編制了一套功能先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、資源優(yōu)化的解決方案。

如圖所示，網(wǎng)絡(luò)采用兩級(jí)層次結(jié)構(gòu)，即網(wǎng)絡(luò)中心和工作組接入交換。

量體裁衣的具體搭建

根據(jù)上述方案建成的數(shù)字化培訓(xùn)機(jī)房，具有結(jié)構(gòu)分明、管理方便、高速、可靠、高效、高性價(jià)比等特點(diǎn)。

1.千兆主干，百兆交換到桌面。

GX3112本身只有2個(gè)SPF光纖槽，對(duì)于距離不超過(guò)100米的子系統(tǒng)原則上使用GX3112和GX2048/2024上千兆電口相聯(lián)，性價(jià)比相對(duì)較高。

2.高速三層轉(zhuǎn)發(fā)。

GX3112三層交換能力一次路由、線速轉(zhuǎn)發(fā)，高速解決網(wǎng)絡(luò)間數(shù)據(jù)通訊，并可通過(guò)控制列表進(jìn)行有效過(guò)濾。

3.高效多媒體教室。

多媒體教室采用GX2048/2024組合，既可有效地實(shí)現(xiàn)高速訪問(wèn)，又節(jié)省網(wǎng)絡(luò)主干帶寬。

4.可靠穩(wěn)定。

VLAN劃分可有效控制到桌面，同時(shí)對(duì)于一些密集的數(shù)據(jù)流量應(yīng)用如視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)授課、各興趣學(xué)習(xí)組等可有效節(jié)省網(wǎng)絡(luò)帶寬。

5.管理方便。

GX3112和GX2048/2024的網(wǎng)管方式多樣，可以通過(guò)多種方式進(jìn)行管理；獨(dú)有的USB控制接口，也便于網(wǎng)管進(jìn)行操作。

第5篇：培訓(xùn)規(guī)劃方案范文

制定萬(wàn)州區(qū)“數(shù)字校園”建設(shè)規(guī)劃和方案

校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包含校園網(wǎng)絡(luò)中心、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多功能教室、“班班通”設(shè)備、校園電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)等建設(shè)內(nèi)容；應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)包括辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、校園數(shù)字化圖書館系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)以及用于學(xué)校管理的學(xué)生、教務(wù)、科研、人事、財(cái)務(wù)、檔案等管理系統(tǒng)的建設(shè)。

萬(wàn)州區(qū)共有學(xué)校134所，其中職中5所，中小學(xué)（含九年一貫制學(xué)校）122所、幼兒園7所。城區(qū)和農(nóng)村信息化基礎(chǔ)差異較大，城區(qū)中小學(xué)和農(nóng)村中小學(xué)信息化建設(shè)基礎(chǔ)不同，在“數(shù)字校園”建設(shè)內(nèi)容上也有很大差異。要建好萬(wàn)州區(qū)“數(shù)字校園”，必須從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌考慮，首先制定一份科學(xué)的切合萬(wàn)州實(shí)際的“數(shù)字校園”建設(shè)規(guī)劃和方案。

組建“數(shù)字校園”建設(shè)工作專家組

由區(qū)教育信息技術(shù)中心組織，組建了萬(wàn)州區(qū)“數(shù)字校園”建設(shè)工作專家組，由專家組負(fù)責(zé)規(guī)劃和方案的制定工作，同時(shí)組織專家組成員走出去，到“數(shù)字校園”建設(shè)和應(yīng)用已經(jīng)取得明顯成效的地區(qū)或?qū)W校開(kāi)展實(shí)地考察學(xué)習(xí)，從中汲取成功經(jīng)驗(yàn)；另一方面組織專家組深入萬(wàn)州區(qū)各級(jí)各類學(xué)校調(diào)查研究萬(wàn)州區(qū)教育信息化建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀，為制定萬(wàn)州區(qū)“數(shù)字校園”建設(shè)規(guī)劃和方案提供準(zhǔn)確依據(jù)。

抓好建設(shè)規(guī)劃和方案的實(shí)施工作

建立健全了“數(shù)字校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、專家組等機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)和萬(wàn)州區(qū)“數(shù)字校園”建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、年度實(shí)施規(guī)劃、工作措施、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等，建立了不同類別學(xué)校“數(shù)字校園”建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系。

規(guī)劃和方案重在落實(shí)。區(qū)教育信息技術(shù)中心嚴(yán)格按照規(guī)劃和方案推進(jìn)萬(wàn)州區(qū)“數(shù)字校園”建設(shè)工作，確?！皵?shù)字校園”建設(shè)保障經(jīng)費(fèi)逐年到位，按年度順利完成“數(shù)字校園”的建設(shè)目標(biāo)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)已建“數(shù)字校園”學(xué)校在“數(shù)字校園”設(shè)施設(shè)備管理和應(yīng)用方面的指導(dǎo)。

加強(qiáng)信息技術(shù)人才培養(yǎng)

“數(shù)字校園”建設(shè)與應(yīng)用要求有一支與之相匹配的技術(shù)隊(duì)伍，對(duì)教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力也提出了相應(yīng)要求。

“數(shù)字校園”建成后，由于校園網(wǎng)絡(luò)管理的涉及面大，范圍廣，技術(shù)要求高，要發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的巨大功能，學(xué)校首先必須要有能夠熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專業(yè)人員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)、信息管理及網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等，確保網(wǎng)絡(luò)的暢通安全運(yùn)行及各項(xiàng)應(yīng)用功能的正常使用。萬(wàn)州區(qū)一方面通過(guò)面向高?；蛏鐣?huì)公開(kāi)招聘，加快引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才，另一方面對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)管理人員以及有一定網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)人員加強(qiáng)知識(shí)和技能的系統(tǒng)培訓(xùn)，提高現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)管理人員的專業(yè)技能，解決技能人才的缺口問(wèn)題，保障數(shù)字校園系統(tǒng)的運(yùn)行和應(yīng)用。

“數(shù)字校園”最主要的應(yīng)用是教學(xué)應(yīng)用，數(shù)字化校園背景下要求教師具備三個(gè)層次的信息素養(yǎng)：一是熟悉計(jì)算機(jī)的概念和基本操作，二是能夠運(yùn)用各種應(yīng)用軟件，三是運(yùn)用信息技術(shù)支持教育教學(xué)。為了達(dá)到上述要求，區(qū)教委制定了關(guān)于教師信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力培訓(xùn)的規(guī)劃，逐年對(duì)全區(qū)教師分批進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)層級(jí)上，建立市、區(qū)、校三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于市、區(qū)級(jí)骨干教師，派送參加國(guó)家級(jí)或省(市)級(jí)信息技術(shù)專項(xiàng)技能培訓(xùn)；區(qū)級(jí)培訓(xùn)由區(qū)教師進(jìn)修校和教育信息技術(shù)中心共同承擔(dān)，對(duì)全區(qū)教師進(jìn)行信息技術(shù)普及和提高培訓(xùn)，校級(jí)培訓(xùn)由學(xué)校舉辦，由本校市、區(qū)級(jí)骨干教師擔(dān)任主講，對(duì)全校教師每年至少開(kāi)展一次信息技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)分層培訓(xùn)，推動(dòng)了技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了教師信息素養(yǎng)和技能提升。

大力建設(shè)萬(wàn)州區(qū)教育資源庫(kù)

萬(wàn)州區(qū)在制定“數(shù)字校園”建設(shè)規(guī)劃時(shí)，站在戰(zhàn)略的高度，克服“重硬件、輕軟件，重網(wǎng)絡(luò)、輕資源”的觀念，同步規(guī)劃并建設(shè)本地教育資源庫(kù)，保障“數(shù)字校園”網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮效用。

萬(wàn)州區(qū)教委作為本地教育行政主管部門，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)作用，發(fā)動(dòng)區(qū)教育系統(tǒng)各部門單位人員的力量，齊心協(xié)力共建資源庫(kù)。充分發(fā)揮一線教師的作用，動(dòng)員廣大教師積極參與建設(shè)，提供資源，成為資源庫(kù)資源開(kāi)發(fā)、應(yīng)用的主力；教育信息技術(shù)中心積極開(kāi)發(fā)搭建維護(hù)功能強(qiáng)大、使用方便快捷的萬(wàn)州區(qū)教育資源庫(kù)系統(tǒng)平臺(tái)。教育科學(xué)研究所發(fā)揮教學(xué)研究的示范帶頭作用，帶領(lǐng)學(xué)科教師積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，組織開(kāi)展各種說(shuō)課、上課、教案評(píng)比及論文競(jìng)賽等活動(dòng)，把教師優(yōu)秀的研究成果上傳到本地教育資源庫(kù)交流、共享，不斷豐富資源庫(kù)資源，提高資源庫(kù)的應(yīng)用價(jià)值。教師進(jìn)修校將教師每年上傳優(yōu)秀教育教學(xué)資源到萬(wàn)州區(qū)教育資源庫(kù)的情況納入當(dāng)年繼續(xù)教育分?jǐn)?shù)，促進(jìn)教育資源庫(kù)資源的不斷更新。

建設(shè)教育資源庫(kù)的主要目的是提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了方便教師在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用，教育資源庫(kù)資源以學(xué)科為中心根據(jù)學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)和科學(xué)分類管理、上傳資源。區(qū)教育信息技術(shù)中心、教科所、進(jìn)修校圍繞教育資源庫(kù)的建設(shè)、管理和應(yīng)用有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展研討、競(jìng)賽活動(dòng)，不斷豐富教育資源庫(kù)應(yīng)用價(jià)值。

加強(qiáng)“數(shù)字校園”應(yīng)用研究

數(shù)字化的校園環(huán)境為學(xué)校管理者和教師帶來(lái)了全新的教育管理及教育教學(xué)思想、觀念和方式方法，產(chǎn)生了眾多值得深入研究的課題。區(qū)教育信息技術(shù)中心與具備良好研究條件的學(xué)校共同積極申報(bào)國(guó)家級(jí)或市級(jí)“數(shù)字校園”專項(xiàng)課題，同時(shí)，以本中心承擔(dān)課題為總課題，深入學(xué)校調(diào)查研究學(xué)校在“數(shù)字校園”建設(shè)、管理和應(yīng)用中面臨的各種具體問(wèn)題，并對(duì)這些具體問(wèn)題進(jìn)行分類梳理，設(shè)立涵蓋“數(shù)字校園”建設(shè)、管理和應(yīng)用的全方位的區(qū)級(jí)“數(shù)字校園”研究子課題，建議學(xué)校根據(jù)本校的實(shí)際情況進(jìn)行選擇申報(bào)，有的放矢地開(kāi)展研究，從而形成完善的“數(shù)字校園”建設(shè)和應(yīng)用研究課題體系，解決“數(shù)字校園”建設(shè)、管理和應(yīng)用方面遇到的實(shí)際問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)

第6篇：培訓(xùn)規(guī)劃方案范文

關(guān)鍵詞：衛(wèi)生信息化；全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能考試；雙向技能；高職院校

中圖分類號(hào)：TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2013）05-1078-02

衛(wèi)生信息化建設(shè)是深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的重要任務(wù)，隨著新醫(yī)改的逐步推進(jìn)，醫(yī)院信息化建設(shè)對(duì)人才的需求急劇增長(zhǎng)，而市場(chǎng)供應(yīng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，人才匱乏已成為醫(yī)院信息化的瓶頸。

1 當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)信息化建設(shè)瓶頸

在《醫(yī)藥衛(wèi)生中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》和《衛(wèi)生部信息化建設(shè)“十二五”規(guī)劃》等文件中，明確指出了衛(wèi)生信息化的重要地位及當(dāng)前存在的主要問(wèn)題。

1.1衛(wèi)生信息化重要地位與作用

衛(wèi)生信息化建設(shè)是深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的重要任務(wù)，做好衛(wèi)生信息化工作，能為群眾提供更規(guī)范、便捷的醫(yī)療服務(wù)，提供更安全、有效的藥品，衛(wèi)生信息化技術(shù)也是醫(yī)療費(fèi)用實(shí)時(shí)結(jié)算的重要手段。對(duì)于重大疾病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)測(cè)預(yù)警和處置、提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和效率、促進(jìn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等目標(biāo)具有重要意義。

1.2衛(wèi)生信息化發(fā)展的現(xiàn)狀

“十一五”期間，衛(wèi)生信息化建設(shè)取得了較快發(fā)展。但是，衛(wèi)生信息化發(fā)展整體水平相對(duì)落后于其他行業(yè)，這種落后在人才方面表現(xiàn)得尤為突出。

隨著醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)程的加快，迫切需要當(dāng)今醫(yī)護(hù)人員“既懂醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)又掌握現(xiàn)代信息技能”。當(dāng)前大部分學(xué)校傳統(tǒng)的以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育為核心的教學(xué)內(nèi)容已不能滿足醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)復(fù)合型人才的需求，人才匱乏已成為醫(yī)院信息化瓶頸。

2 全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)概述

為加快醫(yī)療行業(yè)信息化建設(shè)步伐，提高醫(yī)學(xué)信息技術(shù)職業(yè)技能，使醫(yī)務(wù)人員“持證上崗”，“全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)考試管理中心”在衛(wèi)生部、教育部和工業(yè)和信息化部相關(guān)部門的支持和指導(dǎo)下推出的人才培養(yǎng)工程，即“全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能考試”，簡(jiǎn)稱MILC。

2.1醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能培訓(xùn)內(nèi)容

MILC的主要內(nèi)容為以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的同時(shí)介紹醫(yī)院信息系統(tǒng)、門診信息系統(tǒng)、住院信息系統(tǒng)、藥品管理信息系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室信息系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)影像信息系統(tǒng)/放射學(xué)信息系統(tǒng)、電子病歷等醫(yī)院信息系統(tǒng)以及實(shí)際操作。

2.2醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能培訓(xùn)目標(biāo)

醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能（MILC）培訓(xùn)，是通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)用信息技術(shù)的教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具備醫(yī)療工作崗位所使用的軟件系統(tǒng)平臺(tái)的操作能力，為畢業(yè)后到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)上崗直接應(yīng)用電子病歷、健康檔案、傳染病直報(bào)等打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能考試”以醫(yī)療信息技術(shù)應(yīng)用、開(kāi)發(fā)、維護(hù)、管理為核心，建立起科學(xué)的醫(yī)療信息技術(shù)教育培訓(xùn)課程體系，5年內(nèi)將在全國(guó)培訓(xùn)并考試合格在職人員、管理人員、專業(yè)技術(shù)人員100萬(wàn)人次；醫(yī)學(xué)院校在校生50萬(wàn)人次，使之掌握醫(yī)療行業(yè)信息技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，初步具備工作崗位所使用軟件系統(tǒng)平臺(tái)的操作能力，以適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)信息化飛速發(fā)展的需要。

3 四川省醫(yī)學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)情況

根據(jù)《醫(yī)藥衛(wèi)生中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》和《衛(wèi)生部信息化建設(shè)“十二五”規(guī)劃》的精神，四川省于2011年底出臺(tái)了關(guān)于在全省衛(wèi)生類院校加強(qiáng)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的文件，文件明確指出，為加快我省醫(yī)療行業(yè)信息化建設(shè)步伐，提高醫(yī)學(xué)院校在校生掌握醫(yī)學(xué)信息學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的整體水平，將在全省醫(yī)學(xué)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校中開(kāi)展醫(yī)學(xué)信息技術(shù)教育及技能的培訓(xùn)工作。

3.1四川省衛(wèi)生類院校醫(yī)學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)情況

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)校及雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院相繼于2012年初通過(guò)國(guó)家醫(yī)學(xué)信息技術(shù)考試中心審批，成為四川省首批“全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能考試指定教學(xué)考試基地”， 并成功的為其學(xué)生及所屬地區(qū)醫(yī)療單位的醫(yī)信技術(shù)人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考試。

3.2我院醫(yī)學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)情況

我院護(hù)理系搶抓機(jī)遇，通過(guò)積極申請(qǐng)，于2012年1月通過(guò)國(guó)家醫(yī)學(xué)信息技術(shù)考試中心審批，成為“全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能考試指定教學(xué)考試基地”，并在2012年秋季學(xué)期針對(duì)2011級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)生已于2012年11月參加醫(yī)學(xué)信息技術(shù)考試，合格率為95.6%。

4 高職院校護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)建議

為了讓學(xué)生更好的適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生信息化改革，持證上崗，應(yīng)對(duì)現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案做出相應(yīng)的調(diào)整，制定更科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案。同時(shí)還要完善全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能考試培訓(xùn)基地的建設(shè)，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，為開(kāi)展醫(yī)學(xué)信息技能人才建設(shè)提供有力的保障。

4.1全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能考試培訓(xùn)基地的建設(shè)

通過(guò)完善和規(guī)范培訓(xùn)制度、探討培訓(xùn)模式、培訓(xùn)內(nèi)容等各環(huán)節(jié)，打造優(yōu)秀醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能考試培訓(xùn)基地。

4.2師資隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)

授課教師要深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生部信息化建設(shè)相關(guān)文件，認(rèn)真分析醫(yī)學(xué)信息技術(shù)教學(xué)大綱和醫(yī)學(xué)信息化人才標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)突出以能力為本位的教學(xué)理念，在實(shí)踐技能方面要求學(xué)生能夠正確掌握實(shí)操步驟，獨(dú)立、正確、規(guī)范地完成各項(xiàng)操作任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，注意啟發(fā)學(xué)生的思維和培養(yǎng)動(dòng)手能力。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段和資源，以學(xué)生為主體，開(kāi)展形式多樣的討論和互動(dòng)，從而加深學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。

授課老師通過(guò)定期開(kāi)展教研活動(dòng)和聘請(qǐng)專家講座的形式，研究如何強(qiáng)化主講教師的授課重點(diǎn)和授課技巧，提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一支優(yōu)良的師資隊(duì)伍。

4.3專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)整

為了培養(yǎng)“醫(yī)學(xué)+信息技術(shù)”的雙向技能人才，對(duì)護(hù)理專業(yè)現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案中學(xué)生必修的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程及選修課程內(nèi)容、學(xué)時(shí)等做出相應(yīng)調(diào)整，制定更適合的人才培養(yǎng)方案；

5 結(jié)束語(yǔ)

全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能考試中心頒發(fā)的醫(yī)學(xué)信技術(shù)職業(yè)技能證書，是勞動(dòng)者從事相關(guān)職業(yè)的技能憑證，同時(shí)也將成為就業(yè)上崗和用人單位招生錄用人員的主要依據(jù)之一。為了讓護(hù)理專業(yè)學(xué)生更好的適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生信息化改革，持證上崗，我們應(yīng)對(duì)現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案做出相應(yīng)的調(diào)整，制定更科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案，同時(shí)建設(shè)一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，為開(kāi)展醫(yī)學(xué)信息技能人才建設(shè)提供有力的保障，使護(hù)理專業(yè)學(xué)生更好地適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)信息化飛速發(fā)展的需要。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉艷梅，葉明全. 全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能考試指定教材·全國(guó)高等醫(yī)藥衛(wèi)生類院校規(guī)劃教材：衛(wèi)生信息技術(shù)基礎(chǔ)[M].北京：高等教育出版社，2012.

[2] 薛洲恩，胡志敏. 《信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》[M].北京：人民軍醫(yī)出版社， 2011.

第7篇：培訓(xùn)規(guī)劃方案范文

一、成立市中心城區(qū)綜合交通體系規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé)

市規(guī)劃局：負(fù)責(zé)相關(guān)工作總協(xié)調(diào)，資料匯總及本方案的解釋。

市公安局（市交警支隊(duì)）：負(fù)責(zé)指派交警協(xié)助調(diào)查日的出入口機(jī)動(dòng)車出行起訖點(diǎn)(OD)調(diào)查；指派民警協(xié)助流動(dòng)人口出行起訖點(diǎn)(OD)調(diào)查。

市廣電局：負(fù)責(zé)通過(guò)電視、廣播宣傳綜合交通調(diào)查的意義和重要性，動(dòng)員居民積極配合居民出行調(diào)查。

紅花崗區(qū)、匯川區(qū)、縣政府及新蒲新區(qū)管委會(huì)：負(fù)責(zé)安排轄區(qū)內(nèi)街道辦事處及社區(qū)居民委員會(huì)配合居民出行起訖點(diǎn)(OD)調(diào)查。此項(xiàng)工作是本次綜合調(diào)查的核心，要求各區(qū)（縣）、街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）要明確調(diào)查負(fù)責(zé)人，高度重視調(diào)查工作。

市交通局：負(fù)責(zé)安排公交公司配合公交車隨車調(diào)查。

市職業(yè)技術(shù)學(xué)院：負(fù)責(zé)組織城市出入口機(jī)動(dòng)車(OD)調(diào)查、查核線斷面交通量調(diào)查和公交車隨車調(diào)查所需要的調(diào)查人員，每項(xiàng)調(diào)查都要安排帶隊(duì)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生教育和安全管理。

此外，希望各領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位積極提供本次綜合交通體系規(guī)劃所需的資料，資料清單內(nèi)容及提交時(shí)間，提交給市規(guī)劃設(shè)計(jì)院辦公室。

三、調(diào)查工作步驟

第一階段，成立市中心城區(qū)綜合交通體系規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃編制單位進(jìn)行調(diào)查方案制定。

第二階段，召開(kāi)市政府組織的部門動(dòng)員會(huì)，開(kāi)展宣傳動(dòng)員，細(xì)化工作職責(zé)。

第三階段，召開(kāi)調(diào)查員培訓(xùn)會(huì)，落實(shí)調(diào)查工作，發(fā)放調(diào)查表格。

第四階段，開(kāi)展市中心城區(qū)綜合交通調(diào)查，完成計(jì)劃的調(diào)查任務(wù)，包括：城市居民、流動(dòng)人口出行(OD)調(diào)查，出入口機(jī)動(dòng)車出行(OD)調(diào)查，查核線斷面交通量調(diào)查和公交車隨車調(diào)查。

第五階段，進(jìn)行綜合交通調(diào)查的數(shù)據(jù)錄入和資料整理工作。

四、調(diào)查工作內(nèi)容

本次交通調(diào)查計(jì)劃展開(kāi)，調(diào)查內(nèi)容包括：居民及流動(dòng)人口出行起訖點(diǎn)(OD)調(diào)查、出入城機(jī)動(dòng)車出行起訖點(diǎn)(OD)調(diào)查、查核線斷面交通量調(diào)查及公交車隨車調(diào)查。具體安排如下：

(一)城市居民出行起訖點(diǎn)(OD)調(diào)查；流動(dòng)人口出行起訖點(diǎn)(OD)（由公安局所屬有關(guān)派出所）。

城市居民出行(OD)調(diào)查對(duì)象包括常住人口和流動(dòng)人口兩部分，采用向各個(gè)社區(qū)發(fā)放調(diào)查表格的形式，由各社區(qū)（居民委員會(huì)）配合，調(diào)查人員上門問(wèn)詢填表的方式進(jìn)行。按照抽樣率要求，本次計(jì)劃共調(diào)查城市居民25000人，本次居民出行調(diào)查需要調(diào)查人員260人，其中紅花崗區(qū)110人、匯川區(qū)60人、新蒲新區(qū)20人、縣70人，人員由各區(qū)（縣）、街道辦事處（鎮(zhèn)）負(fù)責(zé)落實(shí)，且抽調(diào)人員數(shù)量視社區(qū)規(guī)模大小、社區(qū)居民戶數(shù)予以合理安排，由社區(qū)居民委抽調(diào)，要求調(diào)查人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)并具有一定文化程度；本次計(jì)劃共調(diào)查城市流動(dòng)人口3000人，需要抽調(diào)民警30人作為調(diào)查人員，負(fù)責(zé)將調(diào)查表通過(guò)賓館安排旅客填寫后并回收，民警由市公安局組織落實(shí)。規(guī)劃編制單位負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)查人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間：地點(diǎn)：市政府4號(hào)會(huì)議室。培訓(xùn)會(huì)議上發(fā)放所有調(diào)查表，要求各區(qū)（縣）、街道辦事處（鎮(zhèn)）必須由調(diào)查負(fù)責(zé)人帶隊(duì)、所有調(diào)查人員全部參加。

調(diào)查人員負(fù)責(zé)入戶向被調(diào)查家庭發(fā)放調(diào)查表格，并負(fù)責(zé)回收，各街道辦事處（鎮(zhèn)）負(fù)責(zé)匯總，要求將各街道辦事處（鎮(zhèn)）的調(diào)查表格統(tǒng)一送至市規(guī)劃設(shè)計(jì)院辦公室，由專職驗(yàn)收人員驗(yàn)收，并履行驗(yàn)收手續(xù)。

（二）出入城機(jī)動(dòng)車出行起訖點(diǎn)(OD)調(diào)查（市公安局交警支隊(duì)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

該項(xiàng)調(diào)查包括機(jī)動(dòng)車交通量和機(jī)動(dòng)車(OD)調(diào)查兩部分，調(diào)查對(duì)象是中心城區(qū)主要對(duì)外道路上行駛的機(jī)動(dòng)車輛，采用問(wèn)卷調(diào)查的形式，進(jìn)行攔車問(wèn)詢。共調(diào)查6個(gè)城市出入口，每個(gè)出入口均設(shè)置機(jī)動(dòng)車交通量和出行(OD)調(diào)查點(diǎn)，每個(gè)調(diào)查點(diǎn)需調(diào)查員采取兩班倒的方式，人員由職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)組織落實(shí)，規(guī)劃編制單位負(fù)責(zé)培訓(xùn)；每個(gè)調(diào)查點(diǎn)需交警6人(兩班倒)負(fù)責(zé)攔車，由市公安局安排落實(shí)。具體實(shí)施方案如附表1所示。

（三）查核線斷面交通量調(diào)查（職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

本項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是選定的7條道路的斷面交通量。該項(xiàng)調(diào)查需要42位調(diào)查人員，分成上午和下午兩個(gè)班次，每班21人，人員由職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)組織落實(shí)，由規(guī)劃編制單位負(fù)責(zé)培訓(xùn)。具體實(shí)施方案如附表2所示。

（四）公交車隨車調(diào)查（職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市交通局）

本項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是中心城區(qū)的常規(guī)公交線路，調(diào)查時(shí)間為早7:30至晚18:30，要求每名調(diào)查員對(duì)所調(diào)查線路上午、下午各進(jìn)行兩個(gè)往返調(diào)查（郊區(qū)線路上午、下午各進(jìn)行一個(gè)往返調(diào)查）。為落實(shí)公交優(yōu)先策略，將對(duì)中心城區(qū)及郊區(qū)全部35條公交線路進(jìn)行調(diào)查，每條線路1人，人員由職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)組織落實(shí)，規(guī)劃編制單位負(fù)責(zé)培訓(xùn)。具體實(shí)施方案如附表3所示。

以上（二）、（三）、（四）項(xiàng)調(diào)查工作調(diào)查人員由規(guī)劃編制單位負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)查人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間：地點(diǎn)：市官井財(cái)校。培訓(xùn)會(huì)議上發(fā)放調(diào)查表格，要求職業(yè)技術(shù)學(xué)院和市公安局（交警支隊(duì)）的調(diào)查負(fù)責(zé)人帶隊(duì)、所有調(diào)查人員全部參加。

此外，請(qǐng)各縣、區(qū)（市）、街道辦事處（鎮(zhèn)）將調(diào)查人員詳細(xì)名單提供給市規(guī)劃設(shè)計(jì)院辦公室，以便對(duì)調(diào)查做出具體安排。

五、調(diào)查工作要求

第8篇：培訓(xùn)規(guī)劃方案范文

【關(guān)鍵詞】企業(yè)；戰(zhàn)略；人力資源規(guī)劃

1.人力資源管理概述

人力資源管理是企業(yè)發(fā)展動(dòng)力的源泉；是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本保障。人力資源管理涉及了管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科，是一個(gè)復(fù)雜的管理工作。

2.人力資源管理的涵義

人力資源管理是對(duì)特定社會(huì)組織所擁有的能推動(dòng)其持續(xù)發(fā)展、達(dá)成組織目標(biāo)的成員進(jìn)行的一系列的管理活動(dòng)，它是指通過(guò)對(duì)人和事的管理，處理人與人之間的關(guān)系，人和事的配合，以充分發(fā)揮人的潛能，并對(duì)人的各種活動(dòng)予以計(jì)劃、組織、指揮和控制，以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。

3.企業(yè)人力資源規(guī)劃的制定原則

3.1充分考慮內(nèi)外部環(huán)境的變化

任何時(shí)候，規(guī)劃都是面向未來(lái)，而未來(lái)總是含有多種不確定的因素，包括內(nèi)部和外部的變化。內(nèi)部變化包括發(fā)展戰(zhàn)略的變化、員工流動(dòng)的變化等；外部變化包括政府人力資源政策的變化、人力供需矛盾的變化、以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化。對(duì)形勢(shì)沒(méi)有充分的估計(jì)，規(guī)劃就會(huì)出問(wèn)題。

3.2開(kāi)放性原則

開(kāi)放性原則實(shí)際上強(qiáng)調(diào)的就是企業(yè)在制定發(fā)展戰(zhàn)略中，要消除一種不好的傾向，即狹窄性，考慮問(wèn)題的思路比較狹窄，在各個(gè)方面考慮得不是那么開(kāi)放。這種情況反映在企業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略上，也反映在產(chǎn)權(quán)制度方面。

3.3整體性原則

整體性應(yīng)體現(xiàn)在如何將企業(yè)中眾多數(shù)量的人力資源聯(lián)結(jié)成具有競(jìng)爭(zhēng)能力的核心力量。這就需要利用企業(yè)人力資源規(guī)劃將企業(yè)眾多的人力資源整合成一個(gè)有機(jī)的整體，有效地發(fā)揮整體能力大于個(gè)體能力之和的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化功能。此外，在制定人力資源規(guī)劃時(shí)還需要從企業(yè)的整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略規(guī)劃出發(fā)，將人力資源規(guī)劃置于企業(yè)的整體發(fā)展中考慮。

3.4科學(xué)性原則

企業(yè)人力資源規(guī)劃必須遵循人力資源發(fā)展、培養(yǎng)的客觀規(guī)律，以人力資源現(xiàn)狀分析為出發(fā)點(diǎn)，以人力資源需求和供給為基礎(chǔ)，以人力資源發(fā)展規(guī)律為依據(jù)，進(jìn)行科學(xué)的、客觀的人力資源規(guī)劃。

4.企業(yè)人力資源規(guī)劃現(xiàn)狀及存在問(wèn)題分析

4.1企業(yè)人力資源規(guī)劃現(xiàn)狀分析

目前，我國(guó)企業(yè)的人力資源管理總體水平還不高，企業(yè)很難預(yù)測(cè)潛在的人員過(guò)?；蛉肆Σ蛔?，普遍存在人力資源數(shù)量過(guò)剩、質(zhì)量偏低的現(xiàn)象。但究竟數(shù)量過(guò)量多少，人力資源質(zhì)量有哪些不足，大部分企業(yè)沒(méi)有科學(xué)的數(shù)據(jù)，顯然，這無(wú)法保證企業(yè)擁有合理的人員結(jié)構(gòu)。我國(guó)企業(yè)在人力供求平衡、人力資源的征聘補(bǔ)充、人員培訓(xùn)計(jì)劃等方面也存在很多問(wèn)題，這些都是人力資源規(guī)劃的重要內(nèi)容。

4.2企業(yè)人力資源規(guī)劃存在的問(wèn)題

4.2.1對(duì)人力資源規(guī)劃的認(rèn)識(shí)不全面

目前國(guó)內(nèi)很多企業(yè)作的人力資源規(guī)劃或人力資源年度計(jì)劃, 大多數(shù)是把人力資源規(guī)劃僅僅看成是人力資源部的事情, 于是人力資源規(guī)劃就成了人力資源部的規(guī)劃,最多加上一些其他部門的人才、培訓(xùn)需求的調(diào)查和匯總。

4.2.2公司戰(zhàn)略目標(biāo)不明確

一般中小企業(yè)缺乏較明確的發(fā)展戰(zhàn)略,在研發(fā)、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)都沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,定崗定編工作不像傳統(tǒng)業(yè)務(wù)那么成熟。因此在人力資源管理方面也不可能有明確的規(guī)劃,只能摸著石頭過(guò)河。

5.人力資源規(guī)劃影響因素分析

5.1企業(yè)的發(fā)展階段

戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃在企業(yè)發(fā)展的不同階段都將是不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。組織為了適應(yīng)內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的變化,就必須不斷地調(diào)整其競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。相應(yīng)地,制定戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃的重點(diǎn)也就有很大的差異。

5.2企業(yè)的外部環(huán)境

在制定戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃的過(guò)程中, 企業(yè)尤其應(yīng)該考慮地域因素對(duì)人才引進(jìn)方面的影響。所以在制定戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃時(shí), 需要重點(diǎn)考慮企業(yè)所處的地理位置對(duì)企業(yè)人員擴(kuò)張的影響。

6.企業(yè)人力資源規(guī)劃方案設(shè)計(jì)

6.1企業(yè)人力資源規(guī)劃步驟

6.1.1明確規(guī)劃的指導(dǎo)思想

企業(yè)人力資源規(guī)劃必須依據(jù)企業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際發(fā)展需要和周邊影響環(huán)境，在此基礎(chǔ)上提出明確的總體指導(dǎo)思想，并以此貫穿整個(gè)規(guī)劃的始終。

6.1.2確定規(guī)劃的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)

總體目標(biāo)確定以后，還要進(jìn)一步明確各個(gè)階段性的具體目標(biāo)，這主要是為了保證總體目標(biāo)順利和有效實(shí)施作出的約束性子目標(biāo)，具有較強(qiáng)的可操作性。

6.1.3對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略進(jìn)行分解

企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃是根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)人力資源戰(zhàn)略而對(duì)企業(yè)人力資源所進(jìn)行的，要進(jìn)行具體規(guī)劃設(shè)計(jì)，首先要進(jìn)行戰(zhàn)略分解。

6.2企業(yè)人力資源規(guī)劃方案實(shí)施研究

在評(píng)價(jià)人力資源規(guī)劃實(shí)施效果時(shí)應(yīng)從以下因素進(jìn)行分析：(1)實(shí)際的員工績(jī)效與事先建立時(shí)的雇員的要求相比；(2)生產(chǎn)力水平與建立的目標(biāo)相比； (3)實(shí)際人員流動(dòng)率與期望的人員流動(dòng)率相比； (4) 實(shí)際執(zhí)行的行動(dòng)方案與規(guī)劃的行動(dòng)方案相比；(5)方案執(zhí)行的結(jié)果與期望的產(chǎn)出相比；(6)方案執(zhí)行的成本與預(yù)算相比；(7)方案的投入產(chǎn)出比。

6.3企業(yè)人力資源規(guī)劃方案內(nèi)容

6.3.1人力資源規(guī)劃的目的與任務(wù)陳述

人力資源規(guī)劃方案的設(shè)計(jì)首先要確定企業(yè)進(jìn)行人力資源規(guī)劃的目的是什么，要達(dá)到什么樣結(jié)果。并考慮對(duì)人力資源規(guī)劃進(jìn)行分解、落實(shí)，制定階段性實(shí)施計(jì)劃，每一階段性計(jì)劃都應(yīng)從目標(biāo)、任務(wù)、預(yù)算、方法措施、時(shí)間等方面進(jìn)行考慮，以承接人力資源規(guī)劃，使其實(shí)施結(jié)果保證人力資源規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

6.3.2確定人力資源規(guī)劃的各種影響因素

對(duì)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境、人口環(huán)境、科技環(huán)境、政治與法律環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境以及企業(yè)一般特征、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)自身人力資源系統(tǒng)、企業(yè)文化等影響因素進(jìn)行分析評(píng)估；并根據(jù)企業(yè)實(shí)際對(duì)企業(yè)人力資源需求預(yù)測(cè)與供給預(yù)測(cè)的影響因素如業(yè)務(wù)總量、專業(yè)與組織結(jié)構(gòu)、階段性工作變化、人均工作時(shí)間、人均日工作量、人員的穩(wěn)定狀況以及現(xiàn)有人力資源、部門可利用和流動(dòng)人員、勞動(dòng)力市場(chǎng)情況等進(jìn)行分析，而形成規(guī)劃報(bào)告。

6.3.3確定實(shí)施人力資源規(guī)劃的方法

企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃是基于企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略而進(jìn)行，要采取有效的方法來(lái)將企業(yè)戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略分解到人力資源規(guī)劃當(dāng)中，讓企業(yè)人力資源規(guī)劃能真正體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。人力資源規(guī)劃的實(shí)施需要得到公司領(lǐng)導(dǎo)層的大力支持，成立實(shí)施小組，制定相應(yīng)的實(shí)施制度，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行理念培訓(xùn)。

第9篇：培訓(xùn)規(guī)劃方案范文

關(guān)鍵詞：3D引擎 數(shù)字化電廠 自主化知識(shí)產(chǎn)權(quán)

中圖分類號(hào)：TM621 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2015）09-0000-00

現(xiàn)代工廠龐大復(fù)雜，流程工廠被認(rèn)為是現(xiàn)代社會(huì)最復(fù)雜的工業(yè)系統(tǒng)。這些工業(yè)系統(tǒng)包括大量現(xiàn)代高技術(shù)設(shè)備本身，也包括工藝流程、電氣控制等等現(xiàn)代系統(tǒng)工業(yè)技術(shù)。

1 企業(yè)總體需求

總體上來(lái)說(shuō)，企業(yè)普遍要求在擁有數(shù)字化電廠自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上，解決數(shù)字化電廠的具體業(yè)務(wù)實(shí)施和應(yīng)用問(wèn)題，所以開(kāi)發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬企業(yè)自身的數(shù)字化電廠的重要性是第一位的。本文從某一數(shù)字化電廠項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)工廠用戶實(shí)際需求進(jìn)行一定的梳理和分析。

1.1生產(chǎn)部門的需求

要求解決方案能夠直觀展示裝置生產(chǎn)運(yùn)行，管理人員能在與現(xiàn)場(chǎng)完全一致的虛擬環(huán)境中得到工作區(qū)域相關(guān)的生產(chǎn)信息。在虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中自由漫步，點(diǎn)擊設(shè)備即可查看相關(guān)屬性和運(yùn)行狀態(tài)信息（例如：壓力溫度信息、閥門開(kāi)度、管線腐蝕等情況）。

1.2檢修培訓(xùn)等部門的需求

通過(guò)對(duì)關(guān)鍵設(shè)備剖切來(lái)查看其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，在三維場(chǎng)景里可視化設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及維修方法，演示設(shè)備的虛擬組裝和拆卸，員工可以360度直觀展示、查看設(shè)備，標(biāo)注設(shè)備拆裝步驟，了解設(shè)備的工作原理，將平時(shí)看不到的設(shè)備結(jié)構(gòu)以及維修方法在三維場(chǎng)景里可視化展現(xiàn)，并可以實(shí)現(xiàn)設(shè)備的虛擬組裝和拆卸。

在工廠的設(shè)計(jì)建造施工過(guò)程中，涉及到非常多的外部參與部門，包括設(shè)計(jì)方，施工方，設(shè)備廠商等。各參與部門對(duì)數(shù)字化電廠解決方案都有一定的想法和需求。限于篇幅，本文對(duì)這一方面不再詳述。

2 現(xiàn)有數(shù)字化電廠流行方案的整體介紹

2.1 基于現(xiàn)有成熟軟件系統(tǒng)的數(shù)字化電廠方案

GIS軟件提供商，工程軟件提供商與機(jī)械行業(yè)軟件提供商在國(guó)內(nèi)數(shù)字化電廠領(lǐng)域均有一定的應(yīng)用。GIS集中于大場(chǎng)景相關(guān)應(yīng)用，如石油長(zhǎng)輸管線周邊地形等應(yīng)用，工程軟件提供商集中于工廠級(jí)的三維模型展示與資料管理，機(jī)械行業(yè)軟件提供商集中于具體設(shè)備的模擬與仿真，各有所長(zhǎng)，均能解決一定的企業(yè)業(yè)務(wù)應(yīng)用。

2.2 基于底層圖形庫(kù)與幾何算法庫(kù)開(kāi)發(fā)的數(shù)字化電廠解決方案

基于Opengl等圖形庫(kù)進(jìn)行的方案開(kāi)發(fā)以及基于OGRE，OSG等相關(guān)開(kāi)源框架進(jìn)行的方案開(kāi)發(fā)，在數(shù)字化電廠行業(yè)內(nèi)均有一定的案例。有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)能力儲(chǔ)備的企業(yè)單位都以此為基礎(chǔ)進(jìn)行過(guò)部分開(kāi)發(fā)，滿足了一定的企業(yè)業(yè)務(wù)應(yīng)用。總體上來(lái)說(shuō)，基于底層圖形庫(kù)或者開(kāi)源算法框架進(jìn)行的開(kāi)發(fā)，深度較淺，范圍較窄。其可用性，穩(wěn)定性以及項(xiàng)目投資都超過(guò)了絕大多數(shù)行業(yè)內(nèi)企業(yè)的承受能力。

軟件廠商的數(shù)字化電廠解決方案是一份軟件使用授權(quán)和技術(shù)服務(wù)合同。其軟件著作權(quán)依舊歸屬于軟件廠商，并不能隨數(shù)字化電廠方案一同移交給企業(yè)。極大了制約了企業(yè)推進(jìn)數(shù)字化電廠的積極性和主動(dòng)性。

3 自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)字化電廠整體規(guī)劃方案

3D引擎屬于更加廣義的軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境，類似微軟的VisualStudio或者IBM的Eclipse但是又有很大不同，3D引擎綜合了大量成熟的開(kāi)源框架，將最先進(jìn)的軟件架構(gòu)技術(shù)融合進(jìn)引擎編輯器，同時(shí)將在三維造型，場(chǎng)景渲染，動(dòng)畫模擬，仿真計(jì)算等領(lǐng)域具有領(lǐng)先地位的圖形算法庫(kù)打包至其核心框架中，其產(chǎn)品解決方案跨平臺(tái)，直接運(yùn)行于IOS，Android等移動(dòng)平臺(tái)，或者于PC環(huán)境，瀏覽器本地插件環(huán)境，或者以html5格式于瀏覽器直接運(yùn)行環(huán)境等。其解決方案能夠滿足企業(yè)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和多樣化需求的需要。

綜合對(duì)業(yè)主與客戶的多次調(diào)研，規(guī)劃出數(shù)字化電廠的基本系統(tǒng)架構(gòu)。

企業(yè)的數(shù)字化電廠系統(tǒng)應(yīng)用架構(gòu)可分為三層：數(shù)據(jù)層、平臺(tái)層和應(yīng)用層，如圖1所示：

圖1 數(shù)字化電廠系統(tǒng)應(yīng)用架構(gòu)圖

數(shù)據(jù)層：由模型數(shù)據(jù)庫(kù)、靜態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)組成。模型數(shù)據(jù)庫(kù)中的點(diǎn)云數(shù)據(jù)庫(kù)負(fù)責(zé)存儲(chǔ)激光掃描數(shù)據(jù)，三維模型數(shù)據(jù)庫(kù)負(fù)責(zé)存儲(chǔ)智能化的三維模型。企業(yè)已建立的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)（例如3D CAD文件、工程文檔、P&ID圖紙、裝置靜態(tài)數(shù)據(jù)、SIS、ERP、EAM、工業(yè)監(jiān)控等）為系統(tǒng)的數(shù)據(jù)源。

平臺(tái)層：由3D引擎在三維模型上提供數(shù)字化電廠的三維平臺(tái)服務(wù)。

應(yīng)用層：由3D引擎開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)，同時(shí)，結(jié)合平臺(tái)層導(dǎo)出的標(biāo)準(zhǔn)三維模型，可以集成更多第三方應(yīng)用。

基于數(shù)字化電廠系統(tǒng)應(yīng)用構(gòu)架，規(guī)劃數(shù)字化電廠總體技術(shù)架構(gòu)，如圖2所示。

圖2 數(shù)字化電廠技術(shù)架構(gòu)圖

4 數(shù)字化電廠的業(yè)務(wù)功能實(shí)現(xiàn)

4.1 工藝狀態(tài)監(jiān)控，設(shè)備監(jiān)測(cè)等

基于3D引擎開(kāi)發(fā)數(shù)字化電廠系統(tǒng)，在虛擬空間中直觀提供裝置設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)查詢，實(shí)現(xiàn)在虛擬空間中自由漫步，利用數(shù)字化電廠進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控等。

4.2 檢修與培訓(xùn)等

利用數(shù)字化電廠進(jìn)行設(shè)備檢修和拆裝培訓(xùn)，可以極大的提高培訓(xùn)效果和員工積極性。采用3D引擎復(fù)合應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行數(shù)字化電廠的規(guī)劃能夠滿足業(yè)主的需求，經(jīng)過(guò)幾年的探索，工廠的信息化建設(shè)已經(jīng)有了比較完整和穩(wěn)定的模式，”數(shù)字化電廠”是在原有信息化的基礎(chǔ)上的提升，它不是一個(gè)獨(dú)立的軟件，而是基于平臺(tái)化的規(guī)劃，配以應(yīng)用數(shù)據(jù)的擴(kuò)展延伸，為各類生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)支持和關(guān)聯(lián)，讓各類系統(tǒng)能夠更好的運(yùn)行，數(shù)據(jù)能夠最大程度的跨平臺(tái)關(guān)聯(lián)查詢，優(yōu)化工廠運(yùn)營(yíng)管理。

5 對(duì)數(shù)字化電廠的建議與展望

數(shù)字化電廠現(xiàn)有方案紛繁，各個(gè)廠商都推出自己定義的數(shù)字化電廠，各種軟件模型數(shù)據(jù)格式的不兼容造成了很大的平臺(tái)溝通障礙。在這種情況下，很多廠商聲稱在自己的解決方案具有無(wú)縫集成，兼容多種格式，具體統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式的功能，但是在很多項(xiàng)目的實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，很多情況下企業(yè)僅僅是又增加了一種廠商的數(shù)據(jù)格式。數(shù)字化電廠在未來(lái)的發(fā)展中，統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式是必然要解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。