義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐目的精選(九篇)

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第1篇：義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐目的范文

任何事物的發(fā)展變化都是有其內(nèi)在規(guī)律可循的，在我們的管理工作中也是同樣，無(wú)論是機(jī)電、水管、人事還是渠道工程的管理，原理是相同的。

我們?cè)诙嗄甑那拦こ坦芾磉^(guò)程中，通過(guò)實(shí)踐，結(jié)合理論，摸索出了一套比較適合于固海揚(yáng)水工程的管理辦法《渠道維護(hù)管理辦法》介紹給大家。一方面在管理理念上介紹一種更加合理和人性化的管理思想；另一方面是給其他管理方面以啟示，起到拋磚引玉的作用，以便更好地與先進(jìn)的管理體制對(duì)接，提供一個(gè)鏈接。同時(shí)我認(rèn)為，這種管理制度是在固海管理處特定的歷史和自然條件下形成的模式，不可能生搬硬套于其他地方，但是，這種思想和方法完全可以對(duì)機(jī)電、水管、人事還是其他方面都有一定的借鑒意義，因而我想把這種管理理念介紹給大家，以便對(duì)其他從事的管理工作者有一定的參考。同時(shí)，要求對(duì)于制定管理制度的管理者，要非常熟悉本職工作，要有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，制定的管理制度才更加合乎事物的發(fā)展規(guī)律，才能更加貼近實(shí)際，才能真正發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的目的。

一、考核對(duì)象

固海管理處在渠道維護(hù)崗位上的所有人員。

二、考核內(nèi)容

將渠道維護(hù)工的工作內(nèi)容歸納為十項(xiàng)，即：建筑物完整、樹木保存、勞動(dòng)紀(jì)律、違章侵占、險(xiǎn)情處理、渠堤平整、洞坑恢復(fù)、內(nèi)坡鏟草、雜物清除、義務(wù)勞動(dòng)。此“十項(xiàng)工作內(nèi)容”是渠道維護(hù)工必須完成的工作內(nèi)容?？己税创恕笆?xiàng)工作內(nèi)容”進(jìn)行。

三、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、建筑物完整：各類水工建筑物完整無(wú)缺，無(wú)丟失、破壞、盜砸等現(xiàn)象不扣分。對(duì)有偷盜、破壞建筑物現(xiàn)象，每發(fā)生一例扣15分。

2、樹木保存：渠道保護(hù)范圍內(nèi)的樹木保持完整，無(wú)牛、羊等牲畜入內(nèi)啃咬和人為砍伐等破壞現(xiàn)象的不扣分。達(dá)不到要求視損壞程度予以扣分：樹木地徑5cm以下，樹皮被牲畜啃咬每棵扣2分，樹死或被砍折每棵扣5分；10cm以下，樹皮被啃咬每棵扣3分，樹死或被砍折扣8分；10cm以上，樹皮被牲畜啃咬每棵扣4分，樹死或被砍折每棵扣10分。

3、勞動(dòng)紀(jì)律：認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位的不扣分。擅離職守，不按規(guī)定巡護(hù)渠道，發(fā)現(xiàn)一次扣15分，被管理處查處違紀(jì)一次該項(xiàng)不得分。

4、違章侵占：保護(hù)范圍內(nèi)無(wú)違障建筑物和違障侵占不扣分。有新違障侵占現(xiàn)象發(fā)生，該項(xiàng)不得分。

5、險(xiǎn)情處理：行水期、上水前后、大雨過(guò)后，及時(shí)對(duì)渠堤、大填方、渡槽進(jìn)出口、溝底等地段檢查，發(fā)現(xiàn)裂縫、濕陷、砼板滑坡、超警界水位運(yùn)行等險(xiǎn)情，匯報(bào)、處理及時(shí)不扣分。匯報(bào)、處理不及時(shí)一次扣50分，造成不良后果者（需要搶修或引發(fā)險(xiǎn)情、事故的）該項(xiàng)不得分。

6、渠堤平整：日常維護(hù)及時(shí)、渠堤平整、無(wú)明顯坑洼、車轍、積水坑不扣分。維護(hù)不及時(shí)，渠堤平整度差、有明顯水坑、車轍，平整度大于10厘米的，每300米扣10分，不足300米按300米計(jì)；重型車輛（載重大于3噸）通過(guò)渠堤，每發(fā)現(xiàn)一車次扣10分；造成渠堤毀壞者（需要維修）該項(xiàng)不得分。

7、洞坑恢復(fù)：2m3以內(nèi)的雨沖坑，兩日內(nèi)回填夯實(shí)為原狀，鼠洞、蛇洞等及時(shí)灌漿封堵的不扣分。存在回填不密實(shí)、封堵不徹底現(xiàn)象的扣10分；渠堤有鼠穴、洞坑沒(méi)有及時(shí)處理的扣50分。

8、內(nèi)坡鏟草：非行水期，砼板縫間雜草按要求及時(shí)鏟除干凈者不扣分。沒(méi)按要求完成者，責(zé)令其限期完成任務(wù)（或扣罰完成該項(xiàng)工作所需的費(fèi)用）的同時(shí)每公里扣10分。

9、雜物清除：渠內(nèi)、堤外影響行水、行車、美觀的，直徑大于10cm的石塊等雜物，及時(shí)清理并掩埋的不扣分。清除不徹底者，責(zé)令其限時(shí)完成任務(wù)（或扣罰完成該項(xiàng)工作所需的費(fèi)用）同時(shí)，每公里扣10分。

轉(zhuǎn)貼于 10、義務(wù)勞動(dòng)：服從泵站的工作安排（零星砼板整修，渡槽、管道處理，樹木修剪、植樹種草、防汛檢查、冬季保溫排水等），按期保質(zhì)保量完成任務(wù)的不扣分。不能完成安排任務(wù)的，視具體情況每項(xiàng)次扣5—20分。

附：1、渠道維護(hù)工工作內(nèi)容考核上報(bào)表（表1）（樣表）

2、渠道維護(hù)工工作內(nèi)容考核模糊系數(shù)表（表2 ） 表1

渠道維護(hù)工工作內(nèi)容考核表（ 月報(bào)表）

泵站名稱： （ 必須在次月5日前報(bào)）

姓 名

序號(hào) 內(nèi) 容 扣分點(diǎn) 得分 系數(shù) （%） 匯總得分 扣分點(diǎn) 得分 系數(shù)（%） 匯總得分

1 內(nèi)坡鏟草

2 雜物清除

3 堤面平整

4 洞坑恢復(fù)

5 建筑物完整

6 樹木保存

7 勞動(dòng)紀(jì)律

8 違章侵占

9 義務(wù)勞動(dòng)

10 險(xiǎn)情處理

月考得分

反饋本人并簽名/日期

泵站考核小組成員（簽名）：

表2

渠道維護(hù)工工作內(nèi)容考核模糊系數(shù)表 （%）

編 內(nèi)容 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月

號(hào)

1 內(nèi)坡鏟草 0 0 10 0 0 0 10 10 10 10 0 0

2 雜物清除 0 0 10 0 0 0 0 0 0 10 0 0

3 堤面平整 0 0 0 20 20 20 20 15 10 0 10 0

4 洞坑恢復(fù) 0 0 0 15 10 10 5 10 0 20 20 0

5 建筑物完整 40 40 20 10 10 0 10 10 20 10 10 40

6 樹木保存 40 40 10 10 10 10 10 20 25 20 20 40

7 勞動(dòng)紀(jì)律 5 5 10 15 20 20 20 10 10 10 20 5

8 違章侵占 15 15 20 10 10 10 10 10 20 10 10 15

9 義務(wù)勞動(dòng) 0 0 20 5 10 10 5 5 5 10 0 0

10 險(xiǎn)情處理 0 0 15 10 20 10 10 0 0 10 0

月模糊系數(shù)α 5 6 8 12 10 12 10 8 5 9 10 5

說(shuō)明：每月工作內(nèi)容按工作重點(diǎn)的不同，核定不同百分比，也反映出各月工作重點(diǎn)和主抓方向。

四、考核達(dá)到的目的

通過(guò)具有實(shí)施細(xì)則為依據(jù)的考核，在指導(dǎo)具體工作的同時(shí)，通過(guò)廣泛、民主、監(jiān)督等緊密結(jié)合的辦法，使渠道維護(hù)工作無(wú)論管理還是操作都目標(biāo)明確，任務(wù)清楚；所以考核起來(lái)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持原則，結(jié)果是令人信服的。年終做總結(jié)，根據(jù)得分高低，獎(jiǎng)勤罰懶。

五、制定的理論依據(jù):

1、 在充分了解工程實(shí)際情況，結(jié)合專業(yè)方面的知識(shí)， 廢除過(guò)去一些不合理的管理制度，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，把“管理權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”分開，避免了過(guò)去既是運(yùn)動(dòng)員，又是裁判員的弊端，人性化的實(shí)施管理；

2、 根據(jù)多年管理的規(guī)律和工作積累，歸納總結(jié)，壓縮、提取其精華部分，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)之上，廣泛征求基層單位的意見，利用模糊數(shù)學(xué)的原理科學(xué)合理的制定出其模糊值，也可以根據(jù)不同情況進(jìn)行隨時(shí)調(diào)整，便于使管理經(jīng)驗(yàn)和理論實(shí)際緊密結(jié)合，把過(guò)去一些概念性的管理思想具體量化，使管理有目標(biāo)、有重點(diǎn)，工作有標(biāo)準(zhǔn)、有目的.

六、取得的效果：

通過(guò)近5年的實(shí)踐，我們認(rèn)為效果是十分明顯的：

1、 達(dá)到了督促基層單位把工程維護(hù)管理作為了一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的基礎(chǔ)工作；

第2篇：義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐目的范文

在同學(xué)們期盼的暑假來(lái)臨之際的同時(shí)也收到一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一份考驗(yàn)，不只是對(duì)人生的考驗(yàn)，也是對(duì)我們自身能力的考驗(yàn)。隨即我們就開始籌劃我們的暑假之旅。我在暑假之間干了不同的工作，豐富多彩，收益甚多。我不僅僅在工程上學(xué)到很多知識(shí)，還在影樓的門市接待上學(xué)到很多社會(huì)知識(shí)，最后為別人義務(wù)勞動(dòng)——畫墻繪。

回到家調(diào)整了幾天后就出去找工作，自己學(xué)的專業(yè)是環(huán)藝設(shè)計(jì)，理所當(dāng)然的想找個(gè)對(duì)應(yīng)的工作，在對(duì)此方面熟悉之外，最重要的是可以學(xué)到更多在學(xué)生生涯中學(xué)不到的東西，我們都知道，環(huán)藝設(shè)計(jì)要的不僅僅是理論和能力，要的更多的是在社會(huì)實(shí)習(xí)期間所積累的實(shí)力經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們畢業(yè)后找工作是有很大優(yōu)勢(shì)的。毫無(wú)疑問(wèn)的我選擇了去朋友爸爸的公司實(shí)習(xí)，是搞工程的，工程包含的面是異常廣泛的，除了室外園林設(shè)計(jì)、建筑樓房、路面等等多方面的，在這里面可以學(xué)到的東西實(shí)在太多了。在這個(gè)公司我實(shí)習(xí)了一個(gè)月，每天看著那些設(shè)計(jì)師們忙碌的身影，我堅(jiān)信只要自己有毅力，將來(lái)一定可以成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師的，我喜歡簡(jiǎn)潔時(shí)尚大方的設(shè)計(jì)，我的理想就是設(shè)計(jì)出使人們感到舒適、溫馨，令人心曠神怡的設(shè)計(jì)作品。在這實(shí)習(xí)的期間，我接觸了很多建筑方面的，識(shí)別了很多材料方面的有關(guān)知識(shí)，才知道里面的知識(shí)好豐富，一時(shí)半刻是學(xué)不完的，只有在以后的歲月里不斷的積累和探索。即將實(shí)習(xí)完一個(gè)月，回頭看看覺(jué)得自己過(guò)得特別的充實(shí)、有意義。作為一名設(shè)計(jì)師，必須要跟上時(shí)代，時(shí)刻了解現(xiàn)在的人們需要什么，向往什么樣的生活?，F(xiàn)代人的生活都日益漸好，開始追求生活的品質(zhì)，我們?cè)谖磥?lái)的設(shè)計(jì)藍(lán)圖里不僅僅要考慮時(shí)尚的外表，最重要的是要考慮現(xiàn)代人追求的感官享受和品味差異。這一個(gè)月令我受益匪淺，我在以后的時(shí)光里要不斷的充實(shí)自己和提高自己。

結(jié)束實(shí)習(xí)之后，我休息了一段時(shí)間，給自己放了幾天假期，讓身心都得到放松?？擅β档膶?shí)習(xí)使現(xiàn)在清閑的我渾身不自在，無(wú)意中逛街看到我們那大型的影樓招聘后期設(shè)計(jì)、門市接待、化妝助理和攝影助理。我就去應(yīng)聘后期設(shè)計(jì)，那里面的老板說(shuō)不會(huì)給我工資，不過(guò)現(xiàn)在店里整搞優(yōu)惠活動(dòng)，所有店員都分批出去推銷活動(dòng)使消費(fèi)者訂購(gòu)這個(gè)活動(dòng)，她和我說(shuō)推銷一張給10元錢，并且閑余之際還可以練習(xí)后期設(shè)計(jì)處理照片，我覺(jué)得挺好的，我的目的就是跟著專業(yè)的后期設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)更專業(yè)點(diǎn)的處理照片技術(shù)，有無(wú)工資我都不會(huì)介意。經(jīng)理把我歸為門市接待，我的卡名是伊諾，每天打卡上班，忙碌的生活使我精神十足，第一天上班上午在店里接待客人，下午跟著組長(zhǎng)出去推銷活動(dòng)，本以為很簡(jiǎn)單的事，做過(guò)之后才知道多么的不容易，當(dāng)你花費(fèi)三寸不爛之舌說(shuō)的口干舌燥的時(shí)候別人不一定會(huì)訂購(gòu)，大多數(shù)消費(fèi)者只是了解一下并不想訂購(gòu)，有的則是說(shuō)過(guò)兩天就定，現(xiàn)在沒(méi)錢，這時(shí)候你就要更巧妙的掌握說(shuō)話技巧，勾起她的訂購(gòu)欲望，我發(fā)現(xiàn)說(shuō)話真是一門學(xué)問(wèn)。因?yàn)橐话阆M(fèi)者心里都會(huì)抵觸街上推銷的東西，或許你會(huì)受到白眼對(duì)待，甚至于冷言冷語(yǔ)?？晌也坏貌徽f(shuō)，這的確非常的鍛煉人，不光鍛煉你的口才能力，還鍛煉你的社交能力。我們都知道現(xiàn)在的社會(huì)要是你沒(méi)有很強(qiáng)的交際手腕，不會(huì)察言觀色會(huì)很難在社會(huì)立足的。我們只能提高自己以便于自己更好的適應(yīng)以后的社會(huì)。我的銷售成績(jī)還不錯(cuò)，雖然累但是我很滿足，我覺(jué)得我學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我受的累，那就值得。

在最后幾天里，本來(lái)想休息幾天的，可受到一個(gè)我媽媽學(xué)校校長(zhǎng)的邀請(qǐng)去給她學(xué)校外的墻上畫墻繪。本來(lái)是不想去的，因?yàn)榭扉_學(xué)了，想整理整理東西悠閑的過(guò)幾天，可畢竟是我媽媽學(xué)校的校長(zhǎng)，面子不好駁，更為我媽媽考慮我就去了，她們要的墻繪都是有主題的,包括健康教育、體育教育、思想品德等等好多方面的。我給她們?cè)O(shè)計(jì)了幾個(gè)漫畫稿，校長(zhǎng)挺滿意的，我也覺(jué)得挺有成就感的，更重要的是我想讓媽媽感到驕傲。連著畫了幾天的墻繪，我也越來(lái)越喜歡這份遲來(lái)的工作，雖是義務(wù)勞動(dòng)，可我還是覺(jué)得滿足。盡管每天下來(lái)都特別累，可一想到那上面都是自己的勞動(dòng)成果，就會(huì)覺(jué)得特別開心。我想每個(gè)人都會(huì)這樣吧，當(dāng)別人肯定你的作品和勞動(dòng)成果時(shí)，就算再累再辛苦也會(huì)特別開心，精神特別好。

終于結(jié)束了暑假生涯了，這是個(gè)令人充實(shí)難忘、印象深刻的暑假。雖然以前平時(shí)也打過(guò)零工，可性質(zhì)確實(shí)不同的，這是真正接觸社會(huì)，感知社會(huì)的一次實(shí)踐，不管對(duì)我以后對(duì)我步入社會(huì)有無(wú)很大的益處，但至少現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)我受益匪淺，通過(guò)這份實(shí)踐報(bào)告我詳細(xì)陳述了自己的暑假實(shí)習(xí)經(jīng)歷，相信我以后會(huì)學(xué)到更多的社會(huì)知識(shí)，直至我真正的融入這個(gè)社會(huì)之中。

第3篇：義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐目的范文

【關(guān)鍵詞】 作文；教學(xué)；自主

【中圖分類號(hào)】G62.23 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2013）29-0-01

作文教學(xué)方法一直困擾著語(yǔ)文教師的教學(xué)工作，也一直是語(yǔ)文教師值得探討的話題。如今的作文教學(xué)，總的來(lái)說(shuō)就是老師叫寫，學(xué)生不得不寫；老師出題，學(xué)生必須按題；內(nèi)容表面可由學(xué)生暢所欲言，實(shí)際不讓超乎老師想象；修改、評(píng)議環(huán)節(jié)全權(quán)交給老師，老師的話變成了圣旨。如此的作文教學(xué)，學(xué)生也一無(wú)所獲，即便是班上有一兩名文章寫作稍微出色的同學(xué)，也不過(guò)是能在作文學(xué)習(xí)上喜歡動(dòng)腦、能舉一反三的罷了。

新大綱及新課標(biāo)要求：要讓學(xué)生的學(xué)習(xí)從被動(dòng)中脫穎而出，使其主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。作文教學(xué)也不應(yīng)例外，也必須讓學(xué)生從被動(dòng)作文轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾髯魑模寣W(xué)生在作文教學(xué)過(guò)程中自己作文，親自嘗試，這樣既符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特征，又可調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的積極性，教師還可以獲得大量的反饋信息。

應(yīng)用自主作文教學(xué)，關(guān)鍵是要在命題上變老師命題為學(xué)生自主命題；在寫作內(nèi)容上變教師輔導(dǎo)為學(xué)生自能寫作；在作文修改上變老師幫助修改為學(xué)生主動(dòng)修改，同桌及小組內(nèi)互相修改或共同批改；變教師評(píng)議或講評(píng)為學(xué)生之間互相賞析，師生共同點(diǎn)評(píng)。

首先，要讓學(xué)生自主命題

學(xué)生自主命題是激發(fā)學(xué)生寫作興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是教學(xué)中為了提高學(xué)生的寫作能力，力求讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷親自嘗試習(xí)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這一教學(xué)環(huán)節(jié)，不論學(xué)生命的是什么題目，教師均要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)，只有如此，才能激發(fā)起學(xué)生寫作的積極性、體會(huì)到成功的喜悅。所以，作為小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)該根據(jù)各單元的習(xí)作要求和訓(xùn)練重點(diǎn)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地讓學(xué)生自主命題。比如人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元的習(xí)作，它主要是訓(xùn)練學(xué)生寫自己熟悉的人，通過(guò)人物做的事情來(lái)體現(xiàn)人物的特點(diǎn)，如此的作文教學(xué)，教師就要指導(dǎo)學(xué)生抓住人物與眾不同的特點(diǎn)、給人難以忘懷的地方來(lái)表現(xiàn)人物某一方面或多方面的思想品質(zhì)，學(xué)生經(jīng)過(guò)反復(fù)審題及認(rèn)真篩選后自主命題為：《我的老師》、《我的奶奶》、《不聽媽媽話的爸爸》等。還可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的場(chǎng)面自主命一些比較有意義的題目，例如：一次街道義務(wù)勞動(dòng)中，小明同學(xué)為了清除路旁垃圾桶上污垢，弄得滿臉臟兮兮的，其他同學(xué)見到此情此景，也紛紛投入到義務(wù)勞動(dòng)中。為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，老師可因勢(shì)利導(dǎo)，以贊揚(yáng)義務(wù)勞動(dòng)中的典型人物為題材，學(xué)生便可以自主命題為《“小花貓”》《他高興的笑了》等。諸如此類的學(xué)生自主命題作文教學(xué)，不僅能提高學(xué)生的自主命題能力，還能拓展學(xué)生的寫作思路。

其次，要讓學(xué)生自主習(xí)作

自主習(xí)作是自主作文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，主要是讓學(xué)生根據(jù)題意，獨(dú)立確定中心、選擇寫作材料，讓構(gòu)思的全過(guò)程由學(xué)生自主完成，但教師要引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生弄清寫什么、怎么寫？采用什么表達(dá)方式等。根據(jù)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況具體地采用小組討論、個(gè)別輔導(dǎo)、集中指導(dǎo)、重點(diǎn)引導(dǎo)等教學(xué)方法，重點(diǎn)是要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、發(fā)揮想象。如在人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元的習(xí)作訓(xùn)練中，事先可安排同學(xué)們觀察課余都做了些什么？是怎樣做的？或者請(qǐng)同學(xué)、老師一起參加到課外活動(dòng)中，讓學(xué)生做到胸有成竹后進(jìn)行口語(yǔ)交際并嘗試說(shuō)文。學(xué)生親生實(shí)踐、身臨其境，所以寫作起來(lái)也得心應(yīng)手，而且能做到有條有理、中心突出，更讓我們意想不到的是有的同學(xué)還想象并寫出了同學(xué)們課余活動(dòng)的心理，既達(dá)到了同學(xué)之間、師生之間的相互交流，共同提高的目的，又改變了學(xué)生作文重書面語(yǔ)言、輕口頭表達(dá)的弊端，使學(xué)生想象、觀察、表達(dá)等自主寫作能力得以全面提高。

再次，要讓學(xué)生自主修改

要提高學(xué)生的寫作水平，自主修改也是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，它是在自主習(xí)作的基礎(chǔ)上再提高的過(guò)程?？梢韵茸寣W(xué)生自行逐詞逐句的修改寫作，然后同桌、小組間互相修改、討論。教師也要對(duì)學(xué)生的習(xí)作情況做到心中有數(shù)并把它分為上中下三類，然后選出有代表性的習(xí)作讓學(xué)生自讀，其他學(xué)生認(rèn)真聽、認(rèn)真思考、認(rèn)真評(píng)議，好的習(xí)作好在什么地方？表達(dá)的是什么樣的感情？又有哪些地方不足？差的差在何處等。進(jìn)一步讓學(xué)生明白修改習(xí)作的方面。如此反復(fù)的訓(xùn)練學(xué)生自主修改，學(xué)生的寫作能力一定會(huì)有明顯的長(zhǎng)進(jìn)。

最后，要讓學(xué)生參與自主評(píng)議

第4篇：義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐目的范文

隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也加快起來(lái)。在工作、學(xué)習(xí)中忙碌的我們卻漸漸忽略了整日孤守在家中的老年人，和他們之間的交流和相處越來(lái)越少;坐在空蕩的屋子里，面對(duì)著電視里面溫馨而幸福的畫面，他們是孤獨(dú)的、寂寞的，眼淚無(wú)聲無(wú)息地滴在時(shí)間的海洋里，日積月累，他們卻從來(lái)沒(méi)有抱怨什么，而是默默地承受著……

二 活動(dòng)目的：

為展現(xiàn)測(cè)繪協(xié)會(huì)青年志愿者的時(shí)代精神風(fēng)貌，服務(wù)于社會(huì)，創(chuàng)造和諧家園。推廣：敬老愛(ài)老，愛(ài)心奉獻(xiàn)，文明禮儀的服務(wù)活動(dòng)精神。讓我們保持志愿者"奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"的精神;同時(shí)，提高自己對(duì)生活的體會(huì)以及對(duì)社會(huì)的深層了解和認(rèn)識(shí)，盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，培養(yǎng)一種全心全意服務(wù)于社會(huì)的實(shí)踐能力和公益性的服務(wù)能力。實(shí)行志愿者精神傳播和弘揚(yáng)先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)奉獻(xiàn)力量。

三 活動(dòng)宗旨：

1、促進(jìn)青年和老人之間的交流，更好地相互了解，盡其所能幫助需要幫助的社會(huì)群體(老人或殘疾人)，讓世界充滿關(guān)懷和愛(ài)心，讓老人們?cè)趷?ài)的氛圍中安度晚年。

2、讓我們的愛(ài)心和青春的活力隨時(shí)傳遞，更好地了解社會(huì)，從而真正地感受生活，用心服務(wù)社會(huì)，展現(xiàn)風(fēng)姿卓越的新一代青年風(fēng)貌。

3、用尊老、愛(ài)老的服務(wù)精神去感染和教育身邊的年輕人，時(shí)刻呼吁他們都行動(dòng)起來(lái)，成為志愿者中誠(chéng)懇和盡心盡職的一員，共創(chuàng)和諧大家庭。

四 活動(dòng)開展及具體流程：

1、活動(dòng)開始前一天召開"敬老愛(ài)老"動(dòng)員大會(huì)，確定參與活動(dòng)的人員人數(shù)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排，宣傳以及注意事項(xiàng)等，另外應(yīng)交待活動(dòng)主要內(nèi)容，相關(guān)程序及意義。

2、活動(dòng)當(dāng)天08:00所有協(xié)會(huì)青年志愿者到中心廣場(chǎng)集中，舉行青年志愿者志愿啟動(dòng)儀式。

3、出發(fā)時(shí)間活動(dòng)當(dāng)天08:20志愿者成員帶上相關(guān)資料用具以及所需物品，謹(jǐn)而有序地排列，從學(xué)院門口出發(fā)，嚴(yán)謹(jǐn)遵守交通規(guī)則，前往人民公園。

4、活動(dòng)當(dāng)天08:50 成員到到達(dá)公園門口后集合，并清點(diǎn)人數(shù)，按各部門分配工作任務(wù)并交代細(xì)節(jié)情況。到相應(yīng)的位置進(jìn)行活動(dòng)5、活動(dòng)當(dāng)天09:00 在人民公園里面進(jìn)行志愿者活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)(1)、分組參與老年人課程(包括打羽毛球、下棋、跳舞、做早操等)。

(2)、利用休息時(shí)間與老年人進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)(包括與老年人談?wù)勆睢⑴d趣愛(ài)好以及生命歷程等，同時(shí)各自開拓思維地向老年人生活中的一些常識(shí))。

(3)、在與他們的交流中，要做好相關(guān)的筆錄，然后根據(jù)每位老年人講述的生活事件，都應(yīng)機(jī)智地從積極的一面去幫助進(jìn)行分析和講解，讓老年人保持一種樂(lè)觀愉快的心態(tài)。

(4)、活動(dòng)期間應(yīng)講解自己對(duì)生活的體會(huì)，同時(shí)表達(dá)青年對(duì)老人的關(guān)懷、敬、愛(ài)和祝福。

(5)、在活動(dòng)期間應(yīng)保持環(huán)境的清潔和氛圍的穩(wěn)定，給老年人一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。

(6)、活動(dòng)當(dāng)天11:00活動(dòng)完畢后，組織參加活動(dòng)的老年人和本協(xié)會(huì)的志愿者一起和唱一首《感恩的心》作為謝幕曲，讓"愛(ài)"在老人們心中永遠(yuǎn)溫存，唱響愛(ài)的福音。

五 活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、志愿者在與老人的交流中要注意語(yǔ)言的用詞得體，保持一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，語(yǔ)氣隨和，明確交流目的，切忌讓老人感到不愉快或難過(guò)的情緒。

2、志愿者在參與課程學(xué)習(xí)時(shí)要注意觀察老年人的活動(dòng)習(xí)慣，并在需要時(shí)主動(dòng)積極地幫助老人解決身邊的問(wèn)題。

3、在活動(dòng)過(guò)程中，志愿者應(yīng)向老人闡述有關(guān)志愿者方面的相關(guān)知識(shí)，幫助老人排憂解難，讓他們深刻了解和體會(huì)生活的意義以及志愿者活動(dòng)的精神和意義。

4、在返回學(xué)校之前 ,應(yīng)讓老年人皆安全退場(chǎng)或先離開后，志愿者應(yīng)認(rèn)真清理公園，做一次義務(wù)勞動(dòng)，不得損壞公園里的公物，不得先行離開，按去的次序安全返回學(xué)校。

六 活動(dòng)應(yīng)急事件及相應(yīng)措施：

1、若在活動(dòng)期間，天氣突然發(fā)生巨大變化(如下雨)時(shí)，所有志愿者不得或者到處亂跑動(dòng)等行為，應(yīng)保持冷靜和次序，等候組織干部的安排和命令方可離開公園。

2、如果在前進(jìn)過(guò)程中遇到交通事故等重大事件時(shí)，應(yīng)及時(shí)穩(wěn)定人員次序和情緒，然后撥打120求助或立即送往附近醫(yī)院進(jìn)行救助。(注：在來(lái)回的過(guò)程中，所有參與者應(yīng)有序地跟隨隊(duì)伍，不得擅自離開隊(duì)伍過(guò)馬路)。

3、在與老人交流過(guò)程中如有意見沖突現(xiàn)象，要做好相關(guān)處理，不能引起周邊環(huán)境的混亂和老人的不良情緒。

4、遇到身邊老人身體不適或暈倒現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取相應(yīng)的措施(如人工呼吸，壓人中等)。

5、若社團(tuán)成員不小心與出界人士發(fā)生任何沖突和矛盾時(shí)，請(qǐng)組織工作人員務(wù)必迅速妥當(dāng)?shù)慕鉀Q，(注：社團(tuán)人員必須嚴(yán)格要求自己，注意自己的行為舉止，不能損壞社團(tuán)形象)。

七 人員調(diào)配與職責(zé)安排：

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:測(cè)繪協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

3、活動(dòng)協(xié)調(diào)人:秘書部、會(huì)長(zhǎng)團(tuán)

4、活動(dòng)宣傳:宣傳部 負(fù)責(zé)人：部長(zhǎng)

第5篇：義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐目的范文

一、廣泛宣傳，讓活動(dòng)目的深入人心

1、3月2日，利用國(guó)旗下講話，圍繞“我是關(guān)愛(ài)他人的小雷鋒”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，由大隊(duì)長(zhǎng)宣讀了題為“我是關(guān)愛(ài)他人的小雷鋒”倡議書。

2、校組織隊(duì)干部出版“爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒”的主題黑板報(bào)、宣傳欄，并通過(guò)校園廣播等，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，動(dòng)員和組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

3、大隊(duì)、各中隊(duì)制定活動(dòng)方案，各班組織*了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。各班通過(guò)閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、辯論等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。

4、成立學(xué)雷鋒行動(dòng)小隊(duì)。

通過(guò)宣傳、動(dòng)員活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

二、立足校園、立足身邊學(xué)雷鋒。

1、積極組織義務(wù)勞動(dòng)，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，開展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動(dòng)。把水房后的垃圾，樹下的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈；操場(chǎng)兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……教育學(xué)生都敢于同亂仍亂丟現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，還校園一片潔凈。

2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難*的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。

第6篇：義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐目的范文

[關(guān)鍵詞]　交通運(yùn)輸專業(yè);實(shí)踐教學(xué);教學(xué)管理

交通運(yùn)輸專業(yè)培養(yǎng)具備汽車運(yùn)用與維修,交通運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理與組織等方面知識(shí)和能力,能在交通運(yùn)輸管理部門和企業(yè),汽車4S店及物流公司從事技術(shù)與管理工作,以及科研部門和高等院校從事教學(xué)研究的高級(jí)專門人才。學(xué)生綜合能力的培養(yǎng), 是學(xué)生能否適應(yīng)人才市場(chǎng)需求的主要途徑。實(shí)踐教學(xué)是大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成、能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和交通運(yùn)輸發(fā)展需要,將“拓寬專業(yè)口徑,開拓新的專業(yè)空間”;作為我校交通運(yùn)輸專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的出發(fā)點(diǎn)。改革交通運(yùn)輸專業(yè)實(shí)踐教學(xué), 形成新的交通運(yùn)輸專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系,是我校本科教學(xué)改革的重要組成部分,意義重大。

一、交通運(yùn)輸專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的結(jié)構(gòu)與作用

(一)實(shí)踐教學(xué)體系的結(jié)構(gòu)實(shí)踐教學(xué)涵蓋德、智、體、美等各個(gè)方面,既包括課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),又包括專業(yè)思想教育、專業(yè)技能訓(xùn)練等多項(xiàng)內(nèi)容,并與課堂教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)緊密聯(lián)系、互相依托、互為補(bǔ)充, 由此形成一個(gè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)模式[1]。根據(jù)實(shí)踐教學(xué)的要求,在我校交通運(yùn)輸專業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中,實(shí)踐教學(xué)體系由以下4個(gè)環(huán)節(jié)組成(圖1)。

1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)與課堂理論教學(xué)相對(duì)應(yīng),有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、文獻(xiàn)檢索、大學(xué)物理、電工技術(shù)、材料力學(xué)、VB程序設(shè)計(jì)、數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)械制造基礎(chǔ)、汽車電器與電子設(shè)備、車載傳感器、運(yùn)輸管理等課程實(shí)驗(yàn)及上機(jī)實(shí)驗(yàn),由基礎(chǔ)到專業(yè)逐步進(jìn)行。

2.實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)與專業(yè)技能和綜合能力培養(yǎng)相適應(yīng),包括汽車構(gòu)造、交通運(yùn)輸組織學(xué)、汽車維修工程學(xué)、汽車檢測(cè)診斷技術(shù)等課程實(shí)習(xí)、駕駛實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。

3.課程設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)包含培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)設(shè)計(jì)能力的機(jī)械制造基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)和交通運(yùn)輸港站設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)以及培養(yǎng)學(xué)生論文寫作技巧的交通運(yùn)輸組織學(xué)課程論文和交通運(yùn)輸學(xué)課程論文。

4.其他實(shí)踐環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)包括培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究和探索創(chuàng)新能力的課外學(xué)科實(shí)踐、各類計(jì)算機(jī)操作及科研實(shí)踐或創(chuàng)新設(shè)計(jì);還包括培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和磨煉意志的專業(yè)思想教育、專業(yè)勞動(dòng)、各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)、軍事訓(xùn)練和社會(huì)實(shí)踐等。

(二)實(shí)踐教學(xué)體系的作用實(shí)踐教學(xué)是專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,也是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。在制定專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃時(shí), 實(shí)踐教學(xué)體系要符合培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、創(chuàng)新型人才的要求。

1.加深對(duì)理論教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)素質(zhì)。學(xué)生通過(guò)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)和上機(jī)實(shí)驗(yàn)加深對(duì)基礎(chǔ)理論教學(xué)內(nèi)容的理解,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面掌握課堂所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)實(shí)際操作能力和基本科研素質(zhì)。

2.加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能培訓(xùn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和專業(yè)能力。通過(guò)專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及駕駛實(shí)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和專業(yè)能力得到提高。

3.提高學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生的興趣與愛(ài)好存在差異,創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開展能使學(xué)生的興趣與愛(ài)好得到充分的滿足,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生通過(guò)交通運(yùn)輸綜合生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、課外學(xué)科實(shí)踐以及創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開展,綜合能力和創(chuàng)新能力得到提高。 4.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)專業(yè)思想教育和軍事訓(xùn)練,組織各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng),利用寒暑假,積極開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。

二、我校目前交通運(yùn)輸專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的現(xiàn)狀與問(wèn)題

(一)實(shí)踐教學(xué)體系的現(xiàn)狀福建農(nóng)林大學(xué)于2000年開辦交通運(yùn)輸專業(yè), 至今已培養(yǎng)了300余名畢業(yè)生,目前在校本科生 200余名。為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展的需要,以培養(yǎng)善創(chuàng)新、高素質(zhì)、有特色的多層次、應(yīng)用型交通運(yùn)輸專業(yè)人才為目標(biāo),本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃經(jīng)過(guò)了多次修訂,實(shí)踐教學(xué)體系和管理機(jī)制不斷完善。

第7篇：義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐目的范文

××年，是燒結(jié)改革發(fā)展歷程上具有重要意義的一年，今年中，我廠生產(chǎn)首次突破萬(wàn)噸大關(guān)。一年來(lái)，在廠黨政工、公司團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各單位的大力支持下，廠團(tuán)委以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以服務(wù)青年和生產(chǎn)為原則，走自我創(chuàng)新自我發(fā)展的新路子，取得了較為理想的成績(jī)，為我廠今年各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成發(fā)揮了積極的作用。

一、主題思想教育工作成效顯著，青年職工隊(duì)伍穩(wěn)定。

⒈共青團(tuán)工作是一項(xiàng)育人工程，共青團(tuán)組織是黨聯(lián)系廣大青年的橋梁和紐帶。根據(jù)青工占職工隊(duì)伍大多數(shù)的特點(diǎn)和改革發(fā)展的要求，廠團(tuán)委定期開展“”，認(rèn)真組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)了江總書記“三個(gè)代表”的重要思想和十六屆四中五中全會(huì)精神，將新時(shí)期共青團(tuán)工作優(yōu)越性投入到了具體的工作實(shí)踐當(dāng)中去。特別是針對(duì)公司目前的嚴(yán)峻形勢(shì)，及時(shí)在青年骨干中進(jìn)行了學(xué)習(xí)和傳達(dá)，團(tuán)結(jié)廣大青工致力于攻關(guān)挖潛降成本工作，通過(guò)各種途徑展開對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的思想政治工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了青工的危機(jī)感與緊迫感，提高了廣大青年對(duì)形勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)。

⒉廠團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)和任務(wù)教育的同時(shí)，注重對(duì)團(tuán)員的知識(shí)教育和革命傳統(tǒng)教育，明確團(tuán)員的權(quán)力和義務(wù)，增強(qiáng)其光榮感和責(zé)任感。廠團(tuán)委成立青理論學(xué)習(xí)小組，積極組織開展讀書讀報(bào)活動(dòng)，為豐富青年的現(xiàn)代科技知識(shí)和增長(zhǎng)團(tuán)員青年的基本素質(zhì)起到相得益彰的效果，與此同時(shí)，我們?cè)诩訌?qiáng)主題思想教育活動(dòng)中，還注重先進(jìn)典型的樹立和宣傳，如今年優(yōu)秀大學(xué)生郭亮、現(xiàn)任廠長(zhǎng)助理吳子華等，都是共青團(tuán)在實(shí)際工作中樹立起來(lái)的典范。由于主題教育活動(dòng)的有效開展，造就了一支穩(wěn)定的青年職工隊(duì)伍，充分保證了燒結(jié)廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的穩(wěn)步、快速發(fā)展。

二、堅(jiān)持以“服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)”為中心，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年投身于生產(chǎn)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。

⒈創(chuàng)新共青團(tuán)的工作內(nèi)容和工作方法，積極尋找新形勢(shì)下適合公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展的團(tuán)建道路，同時(shí)積極探索青年的快速成長(zhǎng)的新路子。全廠對(duì)青工的培訓(xùn)和教育力度進(jìn)一步加大，加強(qiáng)了對(duì)青工，特別是關(guān)鍵崗位青工的培訓(xùn)，大大提高了青工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。廠團(tuán)委根據(jù)實(shí)際情況強(qiáng)化了和工會(huì)、職教、技術(shù)等系統(tǒng)的緊密配合，把對(duì)青年優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)作為適應(yīng)發(fā)展的有效手段，加強(qiáng)了青年對(duì)設(shè)備大型化和現(xiàn)代化的適應(yīng)能力；同時(shí)該廠團(tuán)委加強(qiáng)了對(duì)青年人才聯(lián)合培養(yǎng)開發(fā)，和職教部門緊密配合，依托該廠人手一冊(cè)的《燒結(jié)廠通用教材》，加強(qiáng)了對(duì)青工，特別是關(guān)鍵崗位青工的培訓(xùn)為青年成長(zhǎng)提供廣闊的舞臺(tái)。在廠黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，參與組織青工們積極參與鉗焊一專多能、燒結(jié)工、圓筒工等個(gè)工種的技術(shù)大賽，吸引這些崗位大量的職工參加，歲以下的青工參賽率達(dá)到，同時(shí)加大了對(duì)青工創(chuàng)新創(chuàng)效的組織力度，鼓勵(lì)青工參與小改小革和技術(shù)創(chuàng)新，全年向公司有關(guān)部門送交青工創(chuàng)新創(chuàng)效數(shù)項(xiàng)，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。形成了崗位競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰、內(nèi)有動(dòng)力、外有壓力的局面，達(dá)到了有力促進(jìn)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和提高職工素質(zhì)的目的。

⒉圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等開展各類活動(dòng)，作好了黨委的助手和行政的幫手兩大作用。青安崗活動(dòng)開展有聲有色，進(jìn)一步加大團(tuán)委參與安全工作的力度。如在年六月份的安全主題活動(dòng)會(huì)中，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，在全廠青工中舉行征集安全標(biāo)語(yǔ)格言大賽，在青安崗中進(jìn)行安全安全警示牌制作活動(dòng)，活動(dòng)取得了較好的效果，共在崗位上懸掛安全警示牌上百塊，在青工中征集安全標(biāo)語(yǔ)格言上百條，有力的促進(jìn)了青工安全意識(shí)和安全素養(yǎng)的提高。我廠基層團(tuán)團(tuán)組織的安全工作取得了一定的成績(jī)，其中成品工段團(tuán)支部就是一個(gè)典型，成品工段青安崗今年取得了國(guó)家頒發(fā)的“全國(guó)青年安全示范崗”榮譽(yù)證書，全公司獲此獎(jiǎng)的都只有兩家，為公司和我廠贏得了榮譽(yù)。通過(guò)一系列安全主題活動(dòng)，進(jìn)一步增加了青工“我要安全”的安全防范意識(shí)。

⒊圍繞“誠(chéng)信保鐵”，充分利用團(tuán)組織這個(gè)平臺(tái)，圍繞攻關(guān)挖潛積極號(hào)召和組織青年開展形式多樣活動(dòng)。全年，廠團(tuán)委通過(guò)組織讀書讀報(bào)、義務(wù)性的護(hù)廠防盜、黑板報(bào)競(jìng)賽以及經(jīng)常性的義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)達(dá)余次，有力的提高了青工的素質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，使青年精神風(fēng)貌、工作態(tài)度有了可喜的變化。同時(shí)廠團(tuán)委在廣大青年員工開展降成本增效益的修舊利廢活動(dòng)，通過(guò)開展形式多樣的主題活動(dòng)，引導(dǎo)教育青年投身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，全年共組織圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的義務(wù)勞動(dòng)次，挽回經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)十萬(wàn)元。如月份，廠團(tuán)委和設(shè)備科一道，組織的幾十名團(tuán)員青年該廠備料工段河邊空地上，對(duì)廢舊鏈板機(jī)進(jìn)行的大規(guī)模的回收活動(dòng)，活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)星期，取得了經(jīng)濟(jì)效益萬(wàn)元。

⒌積極參與公司和我廠的各項(xiàng)重點(diǎn)工作，面對(duì)今年的嚴(yán)峻形勢(shì)，廠團(tuán)委在青工中開展了廣泛的調(diào)查研究，進(jìn)行了形勢(shì)任務(wù)教育，并積極做好青年的思想工作，引導(dǎo)廣大青工樹立堅(jiān)定的信心；積極參與“”管理和創(chuàng)獎(jiǎng)工作，面對(duì)公司推行“”管理，廠團(tuán)委積極引導(dǎo)青年們投身其中，通過(guò)開展義務(wù)勞動(dòng)和形勢(shì)教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了青年對(duì)“”管理和創(chuàng)獎(jiǎng)工作的認(rèn)知觀念，增強(qiáng)了青年的大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

三、注重“服務(wù)青年”為宗旨，擴(kuò)大團(tuán)組織影響，營(yíng)造文明健康的生活氛圍。

⒈響應(yīng)公司和廠號(hào)召，做好了大學(xué)生的系列工作。今年以來(lái)，公司高度重視大學(xué)生的工作生活狀況，成立了大學(xué)生活動(dòng)系列組委會(huì)，對(duì)此，廠團(tuán)委把對(duì)大學(xué)生的系列活動(dòng)作為今年工作的重點(diǎn)內(nèi)容，專門在我廠大學(xué)生中進(jìn)行摸底，通過(guò)展開座談會(huì)、談心、走訪等等方式了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，聽取他們的意見，并及時(shí)整理上報(bào)廠黨政領(lǐng)導(dǎo)和公司團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，為他們解決了大量的實(shí)際困難。同時(shí)，廠團(tuán)委組織我廠的大學(xué)生開展了籃球賽、優(yōu)秀大學(xué)生評(píng)比、書法比賽、攝影比賽、青春健美操比賽、文明宿舍評(píng)比大賽等系列活動(dòng)。另外，廠團(tuán)委考慮到公司男青年多，女青年少的現(xiàn)狀，也考慮到我廠的大部分大學(xué)生沒(méi)有找女朋友，積極主動(dòng)和婁底中心醫(yī)院、婁底移動(dòng)公司等年輕女青年多的單位聯(lián)系，于月份和婁底中心醫(yī)院的女青年一起去漣源看望一位得了癌癥的黨支部書記，于月和移動(dòng)公司的女青年開展了名為激情夏日的聯(lián)誼會(huì)，為廣大青年大學(xué)生解決個(gè)人問(wèn)題提供了方便。這一系列的活動(dòng)團(tuán)結(jié)和吸引了廣大青年大學(xué)生參加，做到了參與率，有力的提高了企業(yè)的凝聚力和向心力，開拓了青年大學(xué)生的視野，為企業(yè)實(shí)施“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人“作出了團(tuán)組織應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

⒉作好優(yōu)秀青年的推優(yōu)入黨工作，發(fā)掘了一批德才皆備的優(yōu)秀青年人才。

今年廠團(tuán)委作了大量的調(diào)查工作，共確定了名優(yōu)秀的一線工作的青年團(tuán)員為明年的推優(yōu)入黨對(duì)象。為了黨的事業(yè)的繼往開來(lái)，廠團(tuán)委積極在一線職工中物色優(yōu)秀青年團(tuán)員加以培養(yǎng)，并努力作好青年團(tuán)員的推優(yōu)入黨工作。今年以來(lái)，廠團(tuán)委多次下一線班組開展調(diào)查研究，廣泛聽取一線職工對(duì)團(tuán)員青年的評(píng)價(jià)，同時(shí)積極和工段黨支部聯(lián)系協(xié)調(diào)，促進(jìn)優(yōu)秀青年的培養(yǎng)和問(wèn)題青年的幫教。年初，廠團(tuán)委在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)中和場(chǎng)工段一名公司勞模工作相當(dāng)積極主動(dòng)，但政治上以前還不是很主動(dòng)，對(duì)此，廠團(tuán)委多次找其促膝談心，并針對(duì)其存在的問(wèn)題展開批評(píng)幫助教育，使其在很短的時(shí)間內(nèi)政治思想素質(zhì)得到飛速提高，很快變?yōu)檎紊虾细?、思想上過(guò)硬的優(yōu)秀青年，最后廠團(tuán)委在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，確定其為××年的推優(yōu)入黨對(duì)象。

⒊廠團(tuán)委將宣傳工作作為傳遞共青團(tuán)形象的一大窗口，開展了有節(jié)有度的共青團(tuán)工作宣傳，使得廣大干部職工對(duì)我廠共青團(tuán)工作有了比較直觀的了解，也使得廣大青年感受到了共青團(tuán)的力量，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和向心力，也使得廠黨政領(lǐng)導(dǎo)把更多的眼光投向共青團(tuán)，促進(jìn)了團(tuán)的事業(yè)的開展。本年來(lái)，關(guān)于共青團(tuán)的工作的報(bào)道見《漣鋼報(bào)》篇，見電視臺(tái)次，而且在《漣鋼報(bào)》上發(fā)表的不凡政工版的頭條。

廠團(tuán)委積極利用好兩月一期、發(fā)往全廠各個(gè)角落的《燒結(jié)信息與動(dòng)態(tài)》，在《燒結(jié)信息與動(dòng)態(tài)》開辟共青團(tuán)專版等，發(fā)出團(tuán)組織的強(qiáng)力聲音，通過(guò)在《燒結(jié)信息與動(dòng)態(tài)》刊登“青年團(tuán)員風(fēng)采”“青年交流園地”“共青團(tuán)園地”“青年心得體會(huì)”“燒結(jié)青年信息”等欄目，全力宣傳共青團(tuán)工作動(dòng)態(tài)，讓我廠職工全面了解團(tuán)組織和團(tuán)員形象，擴(kuò)大了團(tuán)組織的影響。

四、××年工作規(guī)劃

燒結(jié)廠團(tuán)委××年的工作在上級(jí)團(tuán)組織的指導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，對(duì)××年工作，有如下規(guī)劃：

⒈與日異月新的形勢(shì)發(fā)展需要相比較，還存在差距。特別是在鋼鐵市場(chǎng)長(zhǎng)期步入嚴(yán)冬的嚴(yán)峻形勢(shì)面前，如何充分發(fā)揮團(tuán)組織在青工中的思想政治工作優(yōu)勢(shì)作用，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)青年致力“誠(chéng)信保鐵”與攻關(guān)挖潛？廠團(tuán)委將在來(lái)年的工作中把此作為一個(gè)重點(diǎn)。

⒉團(tuán)委負(fù)責(zé)人要真心實(shí)意的與廣大青年打成一片，加大下基層的力度，了解第一手資料和情況，聽取他們的心聲，實(shí)實(shí)在在為青年解決實(shí)際困難。

⒊廠團(tuán)委要圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)要點(diǎn)開展工作。

⒋青安崗要緊跟時(shí)代步伐，我廠規(guī)模已經(jīng)取得新的飛躍，安全工作更加復(fù)雜，青安崗工作需要與時(shí)俱進(jìn)。

⒌今后要大力發(fā)掘青年科技人才，有針對(duì)性的培育一批青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果，使青年創(chuàng)新創(chuàng)效效果明顯。

⒍加強(qiáng)團(tuán)委參與廠各項(xiàng)工作的力度，通過(guò)推出青年崗位明星、向黨政領(lǐng)導(dǎo)推薦優(yōu)秀青年人才等，使團(tuán)組織發(fā)出自己的聲音。

⒎除已有的傳統(tǒng)工作范圍外，拓展新領(lǐng)域，同時(shí)開展內(nèi)容和形式的不斷創(chuàng)新。

以上規(guī)劃，將在××年的燒結(jié)廠共青團(tuán)的工作中切實(shí)加以推進(jìn)實(shí)施。

隨著公司規(guī)模的更上臺(tái)階，平方米燒結(jié)機(jī)正在緊鑼密鼓的籌建中，如何在早日實(shí)現(xiàn)平方米燒結(jié)機(jī)的達(dá)產(chǎn)達(dá)效以及國(guó)有企業(yè)的改革改制中發(fā)揮共青團(tuán)的積極作用，將是燒結(jié)廠團(tuán)組織的努力方向。我們相信，在廠黨政、公司團(tuán)委的正確指引下，燒結(jié)廠團(tuán)委將奮發(fā)努力，盡全力去迎接挑戰(zhàn)，為燒結(jié)廠改革發(fā)展盡自己最大的努力，開展我廠共青團(tuán)的工作的嶄新局面。

第8篇：義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐目的范文

一、為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)校成為孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園

先前的學(xué)校大都是“學(xué)堂”，主要教給學(xué)生知識(shí)，而忽略了對(duì)孩子成人成長(zhǎng)的教育。著名教育家陶行知的鄉(xiāng)村教育經(jīng)歷、“知行合一”的觀點(diǎn)及“愛(ài)心滿天下”的理念，對(duì)我們新時(shí)期的教育是不無(wú)裨益的。我們的學(xué)校應(yīng)該首先是學(xué)生喜歡的地方，這就要求我們學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的環(huán)境，讓他們有家的感覺(jué)。我們的老師對(duì)我們的學(xué)生應(yīng)該建立起平等互愛(ài)的關(guān)系，用我們的愛(ài)助學(xué)生成長(zhǎng)，讓他們成人和成才。有個(gè)形容師生關(guān)系的詞叫“良師益友”，倘能達(dá)到這種關(guān)系，便是最成功的老師了。其次我覺(jué)得應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，要達(dá)到基本知識(shí)和基本技能的統(tǒng)一。學(xué)生在初中階段，抽象思維不是太強(qiáng)，認(rèn)識(shí)事物需要借助形象思維，這就要求訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力。學(xué)校配備的器材已經(jīng)足夠培養(yǎng)學(xué)生的興趣了：利用理化生實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生解決日常生活中的問(wèn)題；利用音體美設(shè)施，培養(yǎng)審美能力和提高身體素質(zhì)；利用勞動(dòng)技能器材，培養(yǎng)學(xué)生的基本勞動(dòng)能力。上述方式可以使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，會(huì)“活學(xué)活用”，而不僅僅局限于“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲”了。最后，要根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)合理安排學(xué)生的作息時(shí)間，讓學(xué)生張弛有度和身心愉悅。建議兩節(jié)課之間有20分鐘的休息，中午有45分鐘的午休，下午有50分鐘的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，每周安排一次大掃除和一次實(shí)踐基地義務(wù)勞動(dòng)。

二、以德治校，為老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的工作環(huán)境

工作量大，壓力大，成為現(xiàn)如今老師改行的一個(gè)重要因素。如何為老師減量降壓，使老師生活得更有質(zhì)量，幸福指數(shù)更高，是擺在校長(zhǎng)面前的一個(gè)尤為重要的課題。我認(rèn)為，只要老師能保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù)，不一定拘泥于坐班。全國(guó)某重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)坦言，只要學(xué)校把教學(xué)環(huán)節(jié)檢查到位，老師只要工作完成得到位，學(xué)校就沒(méi)有必要要求老師按點(diǎn)坐班，甚至不提倡加班加點(diǎn)地干活。細(xì)想一下，讓他們坐在辦公室里無(wú)所事事，出工不出力，還不如在他干好本職工作的前提下，干自己想干的工作(如讀讀書、看看報(bào)、聽聽音樂(lè)、遛遛彎)，為當(dāng)天的工作儲(chǔ)備精力，何樂(lè)而不為呢?要由老師被動(dòng)加壓向自我加壓轉(zhuǎn)變。老師的壓力來(lái)自社會(huì)、學(xué)校和自身，如此重的壓力不堪重負(fù)。學(xué)校應(yīng)該開展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓老師的身心得到解放，特別要放飛心靈，而不是一味地加壓。同時(shí)，學(xué)校要善待自己的老師。只有校長(zhǎng)看好老師，才能讓老師看好校長(zhǎng)。宋朝的文學(xué)家坡與禪師佛印在一起談經(jīng)說(shuō)法。坡問(wèn)：大師，你看我像什么?佛印禪師說(shuō)：學(xué)士像一尊佛。坡聽后大笑，對(duì)佛印禪師說(shuō)：大師啊，你看起來(lái)可就像一堆牛糞啊。坡回家后跟妹妹炫耀此事，誰(shuí)知蘇小妹卻說(shuō)：“哥哥你把別人當(dāng)成一堆牛糞，你自己也就是一堆牛糞呀!”只要校長(zhǎng)讓老師活得有尊嚴(yán)，老師也自會(huì)倍加尊重自己的校長(zhǎng)；作為一所學(xué)校的負(fù)責(zé)人，以德治校，并會(huì)適當(dāng)?shù)販p量降壓，老師自會(huì)發(fā)自內(nèi)心地干好本職工作。

第9篇：義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐目的范文

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；教學(xué)方法；學(xué)習(xí)興趣

一、化計(jì)算之繁瑣為靈動(dòng)

計(jì)算是小學(xué)生必須具備的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算能力是提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績(jī)的重要工作，這一能力的培養(yǎng)大多采取題海戰(zhàn)術(shù)，讓無(wú)休止的反復(fù)加以鞏固。多次練有助于計(jì)算能力的提高，但長(zhǎng)此下去會(huì)消磨學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在計(jì)算中，我注重方法的獲取，實(shí)現(xiàn)少練、有趣、高效；在課上，針對(duì)內(nèi)容巧設(shè)計(jì)，以提高學(xué)習(xí)興趣；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)算時(shí)，我引入文盲老太太賣菜速算法，讓學(xué)生從中感知簡(jiǎn)便計(jì)算的神奇。

二、變憑空思索為動(dòng)手操作

水靜則生淤，流水則不腐。解放學(xué)生的手和嘴，猶如春之陽(yáng)光和春之細(xì)雨。陽(yáng)光得普照，課上要讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，在教學(xué)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)時(shí)，我讓學(xué)生將一張A4紙平均分成1/2、1/4、1/8，然后讓學(xué)生試折1/3、1/5。通過(guò)輕松完成第一要求和探究完成第二個(gè)問(wèn)題后，讓學(xué)生感知相同一張紙，分的人數(shù)越多，面積就越小，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生得出分子相同，分母大的值小。在教學(xué)長(zhǎng)方體表面積時(shí)，我給每桌發(fā)放兩兩相同的三組長(zhǎng)方形，讓學(xué)生組成一個(gè)立體圖形，然后讓學(xué)生討論面積計(jì)算。在教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，我讓學(xué)生合作完成

7：30―8：10間每十分鐘進(jìn)校人數(shù)等。這些實(shí)際操作將知識(shí)融入活動(dòng)中，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。

三、變教師輔導(dǎo)為學(xué)生幫助

教學(xué)相長(zhǎng)，說(shuō)的是教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)亦有所獲。教學(xué)中，我嘗試將這種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)還給學(xué)生，自習(xí)時(shí)，我將學(xué)生進(jìn)行優(yōu)生、學(xué)困生搭配，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，這樣兩者各得其所，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在講時(shí)加深了理解，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生由于是同桌輔導(dǎo)，沒(méi)有了思想壓力，而容易取得進(jìn)步，為讓輔導(dǎo)者更專心，每節(jié)自習(xí)我選擇二至三名輔導(dǎo)得好的學(xué)生上講臺(tái)為全班輔導(dǎo)，這樣的活動(dòng)促進(jìn)了全班成績(jī)的提高。

四、讓問(wèn)題回歸生活

在應(yīng)用題的講授中，我力求將例題進(jìn)行加工，讓例題成為更接近生活并可加以解決的事，在每個(gè)問(wèn)題前我都加上“我遇到一個(gè)麻煩，需要大家?guī)椭?，這樣的設(shè)計(jì)能調(diào)動(dòng)學(xué)生探求知識(shí)的熱情。另外，學(xué)生覺(jué)得學(xué)好數(shù)學(xué)是有用的，這些均與生活息息相關(guān)，能很好地引起學(xué)生的共鳴，消除數(shù)學(xué)枯燥而引發(fā)的厭學(xué)病。

五、打破唯一，建立爭(zhēng)鳴

數(shù)學(xué)教學(xué)重在邏輯思維的培養(yǎng)，而在課堂上，多法求解，多種算法無(wú)疑為數(shù)學(xué)教學(xué)添光增彩。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，許多題目的解答方法和計(jì)算方法是多樣的，如果我們能在教學(xué)中巧妙引導(dǎo)，多加鼓勵(lì)，讓學(xué)生在解法上求新求異，形成同題異解，不僅能激發(fā)學(xué)生的思維，還能通過(guò)討論讓解題思路更加明晰。

六、巧設(shè)習(xí)題，延伸學(xué)習(xí)

習(xí)題是課堂教學(xué)的延續(xù)，只有與學(xué)生生活實(shí)際相一致，學(xué)生用心去完成，方能有實(shí)效。在教學(xué)中，我充分利用家庭開支、義務(wù)勞動(dòng)、乘車等設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，讓學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，以用促學(xué)，學(xué)以致用。這樣有效地將課堂延伸到生活，讓數(shù)學(xué)成為生活中不可或缺的學(xué)問(wèn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。