創(chuàng)業(yè)決策分析精選(九篇)

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第1篇：創(chuàng)業(yè)決策分析范文

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)；技術(shù)不確定性；中小投資者保護(hù)；不確定性決策

中圖分類號(hào)：F832 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673－291X（2011）05－0100－03

創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)主要支持處于成長(zhǎng)期早期的科技型中小企業(yè)。這類企業(yè)在技術(shù)、市場(chǎng)和管理上都存在不確定性，因此，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不穩(wěn)定，退市風(fēng)險(xiǎn)高，股價(jià)波動(dòng)大。投資者在投資這類企業(yè)時(shí)，面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)較主板市場(chǎng)大得多。在我國(guó)創(chuàng)業(yè)板上市的企業(yè)主要是中小科技企業(yè)，科技是這類企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是其賴以生存的基礎(chǔ)，因此，分析這類企業(yè)的技術(shù)不確定性對(duì)于確定投資者所面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)是必要的。與此同時(shí)，在我國(guó)創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)上存在著大量的中小投資者，與機(jī)構(gòu)投資者相比，這類投資者的風(fēng)險(xiǎn)承受能力低。在這樣的格局下，研究創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)技術(shù)不確定性對(duì)中小投資者決策的影響機(jī)理，對(duì)提出適宜中小投資者的投資策略是必要的。

一、創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)技術(shù)不確定性內(nèi)涵及表現(xiàn)

科技型企業(yè)在成立和成長(zhǎng)的過程中伴隨著對(duì)于技術(shù)的探索、研發(fā)和產(chǎn)品試制等活動(dòng)，因此，創(chuàng)業(yè)板中小型科技企業(yè)首先是技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)。技術(shù)創(chuàng)新一旦投入到實(shí)際的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，并能適應(yīng)市場(chǎng)需求，由于其先進(jìn)性，可以為創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)帶來(lái)巨大收益。但技術(shù)不確定性也是創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)成長(zhǎng)過程中面臨的首要問題。技術(shù)不確定性是指科技型企業(yè)在技術(shù)發(fā)展的方向、速度以及所能達(dá)到的最終結(jié)果方面存在不確定性。這種不確定性是非概率型的，創(chuàng)新企業(yè)通常并不能確定在所進(jìn)行的諸多研究開發(fā)領(lǐng)域中新的技術(shù)突破將在哪一個(gè)方向以何種速度開始。

一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)從研發(fā)直至開發(fā)出產(chǎn)品，并進(jìn)入市場(chǎng)主要經(jīng)過三個(gè)階段，見圖1。

技術(shù)化是技術(shù)向產(chǎn)品轉(zhuǎn)化的第一步，是由純基礎(chǔ)研究向應(yīng)用性研究過渡的過程；產(chǎn)品化是指比較成熟的技術(shù)向樣品生產(chǎn)這一過程；商品化是指通過科研與生產(chǎn)的融合，實(shí)現(xiàn)科技成果直接轉(zhuǎn)化為商品，是科技成果上市交易的產(chǎn)物。

創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)技術(shù)不確定性主要體現(xiàn)在三方面：

首先是技術(shù)開發(fā)的不確定性。一項(xiàng)技術(shù)從科學(xué)原理到完全應(yīng)用于生產(chǎn)，中間要經(jīng)歷多個(gè)層次產(chǎn)品，每個(gè)層次產(chǎn)品都是在前一層次產(chǎn)品基礎(chǔ)上完善的，是前一層次的科技產(chǎn)品生產(chǎn)的繼續(xù)，目的在于使科學(xué)轉(zhuǎn)化為技術(shù)，并使技術(shù)接近生產(chǎn)，使之成為成熟的生產(chǎn)技術(shù)[3]。技術(shù)開發(fā)的不確定性表現(xiàn)在：（1）技術(shù)是建立在一定的科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)之上的，但科學(xué)基礎(chǔ)本身也存在不確定性。（2）科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用也是不確定的，很多原理和理論往往只能用于基礎(chǔ)研究，而且在實(shí)際的轉(zhuǎn)化中，也難以把握技術(shù)的最終運(yùn)用方向，另外，技術(shù)本身可能因成熟程度不夠而難以直接應(yīng)用于生產(chǎn)。（3）技術(shù)研發(fā)成功的時(shí)間也難以確定。（4）技術(shù)能否最終研發(fā)成功也是不確定的。根據(jù)WIND數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出，在我國(guó)創(chuàng)業(yè)板上市企業(yè)中，制造業(yè)企業(yè)占據(jù)了78%。例如，機(jī)器人（300024）是一家具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的工業(yè)機(jī)器人與自動(dòng)化成套供應(yīng)裝備商，其擁有自己獨(dú)立的技術(shù)研發(fā)體系，以完成未來(lái)機(jī)器人市場(chǎng)領(lǐng)域的研發(fā)。從未來(lái)科技發(fā)展前景看，機(jī)器人（300024）是極具投資價(jià)值的，但同時(shí)也不能忽視其技術(shù)不確定性對(duì)投資的影響。機(jī)器人技術(shù)是涉及機(jī)械學(xué)、傳感器技術(shù)、驅(qū)動(dòng)技術(shù)、控制技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的一門綜合性高新技術(shù)，這些基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)本身以及未來(lái)的發(fā)展是存在不確定性的；另外，機(jī)器人（300024）的技術(shù)研發(fā)成功率難以確定，技術(shù)研發(fā)成功的時(shí)間和結(jié)果也難以確定。因此，在創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)上，科技型企業(yè)的技術(shù)不確定性是較大的。

其次是生產(chǎn)過程的不確定性。生產(chǎn)階段的任務(wù)是把上一階段的成果變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，生產(chǎn)出新產(chǎn)品或?qū)崿F(xiàn)新過程并解決大量生產(chǎn)組織管理問題和技術(shù)工藝問題[4]。截至2010年11月7日，在我國(guó)創(chuàng)業(yè)板上市的企業(yè)共有138家，其中制造業(yè)企業(yè)有89家，信息技術(shù)業(yè)企業(yè)30家。一般說(shuō)來(lái)，制造業(yè)和信息技術(shù)業(yè)的產(chǎn)生流程比較復(fù)雜，這一階段需要生產(chǎn)工藝、原材料、儀器設(shè)備、生產(chǎn)資金和人員的全面配合。缺乏上述任一因素的支持，技術(shù)的產(chǎn)品化就難以成功，而且上述的因素本身也存在不確定性，這就決定了創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)生產(chǎn)過程本身的不確定性。

最后，市場(chǎng)的不確定使技術(shù)的不確定進(jìn)一步加劇。一項(xiàng)技術(shù)的技術(shù)效果能否得到市場(chǎng)的承認(rèn)，只有等到產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)后才能確認(rèn)，并且市場(chǎng)的需求是多變的，這就使得技術(shù)有可能跟不上市場(chǎng)需求的變化。高新技術(shù)的“高”和“新”也是相對(duì)于其他普通技術(shù)而言的，高新技術(shù)的技術(shù)壽命是不確定的，隨著時(shí)間的演進(jìn)，一項(xiàng)高新技術(shù)就可能變?yōu)槠胀夹g(shù)，這可能使一家高新技術(shù)企業(yè)淪為毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。例如，柯達(dá)本是傳統(tǒng)膠卷制造行業(yè)的老大，但是由于數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)更好地適應(yīng)了消費(fèi)者的需求，致使柯達(dá)的消費(fèi)市場(chǎng)日漸萎縮，但是其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如佳能、索尼、尼康等企業(yè)卻后來(lái)居上，柯達(dá)失去了原有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于我國(guó)創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)，這種問題也是存在的，如信息技術(shù)行業(yè)中的軟件業(yè)更新?lián)Q代的速度極快，企業(yè)很難確保其賴以生存的核心技術(shù)能滿足消費(fèi)者不斷變化的需求，一旦出現(xiàn)更新更好的技術(shù)，企業(yè)將會(huì)在市場(chǎng)上失去競(jìng)爭(zhēng)力。因此，市場(chǎng)需求的不確定性使創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)的技術(shù)不確定性進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)技術(shù)不確定性對(duì)于中小投資者決策的影響機(jī)理

（一）創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)投資者的不確定性決策

任何一種決策只要包含有不確定性特征，該決策總是存在風(fēng)險(xiǎn)的，在不確定性決策中，決策者面臨的風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)自于兩方面：一是自然狀態(tài)的出現(xiàn)是不確定的，二是某一自然狀態(tài)下的結(jié)果是不確定的，因此，惟一能提高決策結(jié)果的方法是改善決策者的信息狀況，從而在可能的范圍內(nèi)盡量化解這些不確定因素[5]。

對(duì)于決策者來(lái)說(shuō)，事物的不確定性程度主要取決于：（1）決策者或決策分析人員的知識(shí)水平或結(jié)構(gòu)（K）；（2）信息的收集狀況（Im）；（3）時(shí)間因素（t）。不確定性程度與決策者或決策分析人員的知識(shí)水平及結(jié)構(gòu)呈反方向關(guān)系，與信息搜集情況呈反比例關(guān)系，與時(shí)間因素呈反比關(guān)系。用函數(shù)來(lái)描寫不確定性程度與這三者的關(guān)系，可以用公式1表達(dá)[6]。

Iu（t）＝F（K，Im，t）（1）

且＜0，＜0，＜0

投資者的知識(shí)水平越高、結(jié)構(gòu)越合理，創(chuàng)業(yè)板企業(yè)信息的搜集的越多，時(shí)間越近，則越有利于創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)的投資者做出正確的投資決策。這種正確的投資決策表現(xiàn)在投資者可以利用自身的知識(shí)與所搜集的信息，對(duì)個(gè)股進(jìn)行合理估值，并進(jìn)行合適的時(shí)機(jī)選擇。但是由于中小投資者自身的限制和信息的缺乏，致使中小投資者難以做出正確的投資決策。

（二）創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)技術(shù)不確定性對(duì)于中小投資者決策的影響機(jī)理分析

中小投資者是指“投資金額較少，信息搜尋的平均成本較高，在信息不對(duì)稱中處于劣勢(shì)地位的非專業(yè)個(gè)人投資者”。可將中小投資者的行為特點(diǎn)歸結(jié)如下：第一，噪聲交易者傾向。中小投資者錯(cuò)誤地認(rèn)為他們掌握了有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)未來(lái)價(jià)格的特殊信息，這些信息噪聲可能來(lái)自于技術(shù)分析師、股票經(jīng)紀(jì)人或經(jīng)濟(jì)顧問的一些虛假信息，并且對(duì)這些未來(lái)信息表現(xiàn)出過分主觀的錯(cuò)誤看法，或者是在選擇證券組合依據(jù)某種不正確的理念；第二，知識(shí)存量有限，學(xué)習(xí)成本高昂。投資者的知識(shí)存量包含投資專業(yè)知識(shí)和投資經(jīng)驗(yàn)積累兩個(gè)部分。而中小投資者在這兩部分與機(jī)構(gòu)投資者相比都有較大差距；第三，非理性預(yù)期的羊群行為傾向[7]。中小投資者往往被動(dòng)盲從的投資，缺乏對(duì)個(gè)股投資價(jià)值的分析和研究，沒有明晰的投資的策略，追隨其他投資者，這種投資行為在市場(chǎng)上有很強(qiáng)的傳導(dǎo)作用。

根據(jù)中小投資者本身的特點(diǎn)并結(jié)合投資者不確定性決策的知識(shí)，可以得出創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)技術(shù)不確定性主要通過以下三種途徑使中小投資者決策的不確定性加強(qiáng)。

首先，中小投資者知識(shí)存量有限，學(xué)習(xí)成本高昂，創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)的技術(shù)不確定性使中小投資者更難以降低投資的不確定性。決策的不確定性程度與決策者的知識(shí)水平與結(jié)構(gòu)呈反向關(guān)系。因?yàn)橹R(shí)水平與結(jié)構(gòu)是認(rèn)識(shí)事物與處理信息的基礎(chǔ)，在其他條件不變的情況下，知識(shí)水平越高，結(jié)構(gòu)越好，投資者在某一投資決策上的確定性越大，所以獲利的可能性就更大。但中小投資者知識(shí)存量有限，學(xué)習(xí)成本高昂，在認(rèn)識(shí)事物與處理信息方面有天然的缺陷。具體到創(chuàng)業(yè)板投資來(lái)說(shuō)，中小投資者對(duì)于創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)的技術(shù)不確定性方面缺乏相應(yīng)的知識(shí)，因此對(duì)創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)的估值就存在偏差，偏差越大，就越有可能在高位上買入價(jià)值低的企業(yè)的股票，因此創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)對(duì)于中小投資者來(lái)說(shuō)，不確定性大；相反，機(jī)構(gòu)投資者擁有相關(guān)專業(yè)人士，在知識(shí)存量和結(jié)構(gòu)方面比中小投資者更具優(yōu)勢(shì)，因此對(duì)創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)的估值就有可能更準(zhǔn)確，其投資創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)的不確定性程度更低。

其次，技術(shù)不確定性使中小投資者對(duì)創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)的信息搜集和處理的成本更高，致使創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)投資不確定更大。一般說(shuō)來(lái)，不確定性的改善與相應(yīng)的成本是呈正比的，不確定性程度改善的越高，相應(yīng)的信息成本就越高。按照斯蒂格勒（G.J.Stigler）的觀點(diǎn)，信息成本應(yīng)包括時(shí)間和“鞋底”（Shoe）兩個(gè)部分，前者指信息搜尋所耗費(fèi)的時(shí)間，后者則是指交通成本和其他查尋費(fèi)用[8]。搜尋信息更有利于投資者在不確定的條件下做出正確的判斷，降低風(fēng)險(xiǎn)，減少損失。具體到創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)投資，即便中小投資者知道創(chuàng)業(yè)板投資不確定性高，風(fēng)險(xiǎn)比較大，會(huì)通過信息搜集來(lái)減少不確定性，但相對(duì)于主板市場(chǎng)而言，創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)在技術(shù)方面的信息比較難以搜尋，并且中小投資者也難以對(duì)這種信息做出正確地處理，這同樣會(huì)造成中小投資者的估值偏差和時(shí)機(jī)選擇不準(zhǔn)。再加上中小投資者本身有噪聲交易者傾向和羊群行為傾向，這使得他們?nèi)菀资芴摷傩畔⒑透L(fēng)炒作的影響，其在創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)上的投資不確定性進(jìn)一步加大。為了減少創(chuàng)業(yè)板投資的不確定性，投資者必須加大信息搜集的力度，也就必然導(dǎo)致信息成本增加，但對(duì)中小投資者的財(cái)力和時(shí)間來(lái)說(shuō)，這些成本增加就顯得比較昂貴。因此，創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)的技術(shù)不確定性，使創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)信息在改善中小投資者投資決策的不確定性方面作用有限。

最后，時(shí)間因素對(duì)于創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)投資的特殊影響。一般說(shuō)來(lái)，事物的不確定性程度隨著時(shí)間的演進(jìn)而減少，例如，短期決策一般比長(zhǎng)期決策的不確定性要小。對(duì)于創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)亦是如此，在創(chuàng)業(yè)板上市的企業(yè)以科技型企業(yè)為主流，由于技術(shù)的不確定性，科技型產(chǎn)品的技術(shù)效果只有在投入市場(chǎng)后才能得到檢驗(yàn)。在得到市場(chǎng)承認(rèn)后，科技型企業(yè)才是具有投資價(jià)值的，但這種市場(chǎng)的承認(rèn)是要以時(shí)間作為前提的，中小投資者在投資創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)的時(shí)候，不可能知道這種產(chǎn)品是否能通過或經(jīng)過多久能通過市場(chǎng)的檢驗(yàn)，在這種情況下，中小投資者投資創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)的不確定性是很高的。

創(chuàng)業(yè)板科技型企業(yè)技術(shù)不確定性對(duì)于中小投資者決策不確定性的影響可以歸結(jié)為圖2。

三、結(jié)論

綜上可以得出結(jié)論，中小投資者投資創(chuàng)業(yè)板科技型的技術(shù)不確定性通過投資者的知識(shí)水平與結(jié)構(gòu)、信息搜集水平和時(shí)間這三條途徑使中小投資者難以進(jìn)行正確的價(jià)值評(píng)估和時(shí)機(jī)選擇，因而投資決策不確定性強(qiáng)。這種強(qiáng)的不確定性，使中小投資者在投資創(chuàng)業(yè)板時(shí)獲利可能性減小，風(fēng)險(xiǎn)加大，中小投資者在創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)上并不占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。所以為中小投資者開發(fā)適宜的投資策略將是亟需解決的問題。

參考文獻(xiàn)：

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第2篇：創(chuàng)業(yè)決策分析范文

一、引言

所謂風(fēng)險(xiǎn)投資，是指把資金投向蘊(yùn)藏著較大失敗危險(xiǎn)的高新技術(shù)開發(fā)領(lǐng)域，以期成功后取得高資本收益的一種商業(yè)投資行為[1]。風(fēng)險(xiǎn)投資的整個(gè)過程貫穿一系列的投資決策，決策正確，則投資成功；決策失誤，必導(dǎo)致投資失敗。因此，現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)投資理論與方法的一個(gè)重要研究方向就是構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)投資決策模型。準(zhǔn)確構(gòu)建決策模型不但需要利用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒?，還要注重研究影響風(fēng)險(xiǎn)投資決策的重要因素。正確識(shí)別評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，有效挖掘投資潛力，可以幫助投資者規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，使收益做到最大化。

二、國(guó)外風(fēng)險(xiǎn)投資決策本文由收集整理研究

國(guó)外關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)投資決策的研究主要分為三個(gè)階段：即一般風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)投資決策體系研究，不同類型、不同階段風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)投資決策體系研究和高科技風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)成功關(guān)鍵因素研究等。

（一）一般風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)投資決策體系研究

國(guó)外對(duì)vc的研究是從上世紀(jì)80年代中期開始的。tyebjee&bruno[2]對(duì)41位風(fēng)險(xiǎn)投資家進(jìn)行調(diào)查和談訪，從市場(chǎng)吸引力、產(chǎn)品差異性、管理能力、逆境承受能力以及退出風(fēng)險(xiǎn)等5個(gè)方面建立風(fēng)險(xiǎn)投資評(píng)估體系，為其他學(xué)者奠定了研究基礎(chǔ)。風(fēng)險(xiǎn)投資是高風(fēng)險(xiǎn)與高收益并舉的投資，投資決策是風(fēng)險(xiǎn)與收益之間的平衡。damodaran認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)投資決策中一方面需要評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)的總體預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)與收益水平；另一方面是評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)投資家的預(yù)期收益。macmillanl、siegel & narasimha（1985）沿用了tyebjee&bruno的研究方法，通過調(diào)研他們把風(fēng)險(xiǎn)投資家所關(guān)注的風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)分為六類主要指標(biāo)：競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、退出風(fēng)險(xiǎn)、執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)險(xiǎn)等。macmillanl、zemann& subbanarasimha（1987）在之前的研究基礎(chǔ)上，通過對(duì)150個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資公司調(diào)查研究，研究表明新合資企業(yè)獲得成功的標(biāo)準(zhǔn)與兩大因素密切相關(guān)：初創(chuàng)期的競(jìng)爭(zhēng)程度，產(chǎn)品的市場(chǎng)接受程度。

對(duì)于之前的研究成果，仁者見仁，智者見智。vance&robert（1995）認(rèn)為之前的投資標(biāo)準(zhǔn)過于復(fù)雜，他通過自己的采訪，從產(chǎn)品戰(zhàn)略思想、管理能力、收益三個(gè)方面建立了一套簡(jiǎn)易的風(fēng)險(xiǎn)投資評(píng)估體系。風(fēng)險(xiǎn)投資雖興起于美國(guó)，研究成果卻跨越了國(guó)界。在韓國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資較為蕭條時(shí)，joongdoug、jung&lee（1994）為了識(shí)別現(xiàn)有的風(fēng)險(xiǎn)投資評(píng)估指標(biāo)中重要的投資標(biāo)準(zhǔn)，作者研究了現(xiàn)有風(fēng)險(xiǎn)投資的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)證研究結(jié)果表明創(chuàng)業(yè)者的管理能力、融資能力、產(chǎn)品的市場(chǎng)吸引力、產(chǎn)品或技術(shù)的優(yōu)越性、原材料的可獲得性、生產(chǎn)能力等六個(gè)因素在風(fēng)險(xiǎn)投資中較為重要。

（二）不同類型、不同階段風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)投資決策體系研究

風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)處在不同階段，發(fā)展所面臨的風(fēng)險(xiǎn)不盡相同，隨著科學(xué)研究的深入發(fā)展，有學(xué)者開始針對(duì)不同類型、不同階段的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)進(jìn)行研究。m.kakati（2003）針對(duì)高科技風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)設(shè)置了38個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，m.kakati教授把38個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)分為六類，分別為：企業(yè)家素質(zhì)，組織資源能力，競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，產(chǎn)品特征，市場(chǎng)特征，融資能力。研究表明企業(yè)家素質(zhì)、組織資源的能力、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略是企業(yè)生存能力和成就的關(guān)鍵性決定因素。chorev&anderson（2006）研究影響以色列高科技初創(chuàng)企業(yè)成功的關(guān)鍵因素，發(fā)現(xiàn)在管理、客戶關(guān)系、產(chǎn)品研發(fā)是比較重要的，然而通常所強(qiáng)調(diào)的經(jīng)濟(jì)政策、商業(yè)環(huán)境卻不太重要，但最為重要的是核心團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)態(tài)度和創(chuàng)業(yè)能力。

（三）高科技風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)成功關(guān)鍵因素研究

隨著科學(xué)研究的深入發(fā)展，對(duì)投資決策的研究越來(lái)越細(xì)致，有學(xué)者開始研究影響高科技企業(yè)成功的關(guān)鍵因素，這些關(guān)鍵因素?zé)o疑是做決策時(shí)的重要參考因素。創(chuàng)業(yè)企業(yè)通常以技術(shù)取勝，cohen&levinthal（1990）為缺乏技術(shù)優(yōu)勢(shì)，即便有外部網(wǎng)絡(luò)資源和金融資本的支持，也難以在市場(chǎng)中獲得優(yōu)勢(shì)地位。mcdougall、robinson& denisi（1992）認(rèn)為新企業(yè)擁有強(qiáng)大的技術(shù)優(yōu)勢(shì)就有獲得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)并相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有進(jìn)入市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)。hironori&sue（2002）研究風(fēng)險(xiǎn)投資家和創(chuàng)業(yè)者的認(rèn)知和情感對(duì)績(jī)效的影響。研究結(jié)果表明，認(rèn)知上的不一致的沖突有助于績(jī)效的增加，但是組織內(nèi)部私人之間的情感沖突則對(duì)合作績(jī)效起著負(fù)作用。chen、zou&wang（2009）研究表明，技術(shù)能力、人際網(wǎng)絡(luò)關(guān)系、金融資本是企業(yè)發(fā)展的三大引擎。

三、國(guó)內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)投資決策研究

管理學(xué)決策理論認(rèn)為，一個(gè)完整的決策過程包括存在先后順序的三個(gè)階段，即問題的識(shí)別與選擇—決策分析過程—決策與實(shí)施方案，決策分析過程在整個(gè)決策問題中出于最重要的地位[3]。由于風(fēng)險(xiǎn)投資具有投資周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)大的特點(diǎn)，而且投資資金有限，因此面對(duì)紛繁復(fù)雜的項(xiàng)目需要謹(jǐn)慎篩選。如果風(fēng)險(xiǎn)投資家能在投資決策時(shí)充分考慮到各種風(fēng)險(xiǎn)因素并正確分析評(píng)價(jià)和科學(xué)決策，那么就能有效降低投資風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資決策的研究，主要集中在風(fēng)險(xiǎn)投資影響因素和決策模型構(gòu)建兩個(gè)方面：

（一）風(fēng)險(xiǎn)投資影響因素研究

國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資影響因素的研究，多數(shù)是參考國(guó)外現(xiàn)有相關(guān)研究文獻(xiàn)并根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)形成決策指標(biāo)體系。湯京華和王玉珍[4]分析美國(guó)、荷蘭、臺(tái)灣等國(guó)家或地區(qū)的風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目評(píng)估因素，結(jié)合國(guó)內(nèi)實(shí)際，從產(chǎn)品差異度、市場(chǎng)吸引力、管理能力、經(jīng)濟(jì)績(jī)效、環(huán)境影響等五個(gè)方面建立指標(biāo)體系。資金一直被視為企業(yè)運(yùn)作的血脈，財(cái)務(wù)狀況是企業(yè)運(yùn)作效果的直觀反映，客觀、有效的財(cái)務(wù)記錄能揭示公司運(yùn)作的好壞情況。馬揚(yáng)等（1999）在以往研究的基礎(chǔ)上增加財(cái)務(wù)狀況等影響因素，建立了自己的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。鄒輝文等[5]通過對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目的投資政策和投資階段的風(fēng)險(xiǎn)的分析，設(shè)置人員素質(zhì)、市場(chǎng)前景、技術(shù)水平、財(cái)務(wù)狀況、退出機(jī)制、社會(huì)環(huán)境等6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、29個(gè)二級(jí)指標(biāo)，建立風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。投資處在不同階段、不同行業(yè)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)是不一樣的，彭衛(wèi)民[6]研究高科技企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)因素，認(rèn)為高科技企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)因素主要包括：管理能力因素、技術(shù)與產(chǎn)品因素、市場(chǎng)因素、退出及收獲的可能性因素。風(fēng)險(xiǎn)投資既有高風(fēng)險(xiǎn)性，同時(shí)還存在高收益性，風(fēng)險(xiǎn)投資決策分析時(shí)不僅要考慮風(fēng)險(xiǎn)因素，還應(yīng)考慮收益因素。liu et al.（2011）針對(duì)高科技初創(chuàng)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)建立了指標(biāo)體系，經(jīng)實(shí)證研究得到了17個(gè)影響投資的關(guān)鍵因素。張春英和姜丹（2001）從風(fēng)險(xiǎn)和效益兩個(gè)方面構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)投資評(píng)估的多目標(biāo)評(píng)估指標(biāo)體系。錢水土和周春喜[7]從企業(yè)發(fā)展角度，引入成長(zhǎng)風(fēng)險(xiǎn)和道德風(fēng)險(xiǎn)因素，分析成長(zhǎng)過程和環(huán)境以及企業(yè)道德對(duì)投資者投資風(fēng)險(xiǎn)的影響。

（二）風(fēng)險(xiǎn)投資決策模型構(gòu)建

風(fēng)險(xiǎn)投資決策分析過程中，充分預(yù)計(jì)到各種風(fēng)險(xiǎn)因素是關(guān)鍵，但識(shí)別到風(fēng)險(xiǎn)因素之后，如何使用科學(xué)的方法衡量風(fēng)險(xiǎn)與收益也至關(guān)重要。在國(guó)內(nèi)的研究文獻(xiàn)中，張春英和姜丹（2001）運(yùn)用層次分析法和模糊數(shù)學(xué)的集值統(tǒng)計(jì)原理分別進(jìn)行指標(biāo)權(quán)數(shù)確定和專家打分的數(shù)學(xué)處理，建立了定量評(píng)估模型；王世良和王世波[8]利用ahp構(gòu)建了一個(gè)具體的層次分析評(píng)價(jià)模型；魏星等（2004）[9]運(yùn)用層次分析法求出各個(gè)指標(biāo)的權(quán)重并利用模糊數(shù)學(xué)建立模糊綜合評(píng)價(jià)模型。層次分析法和模糊數(shù)學(xué)是一種比較簡(jiǎn)單實(shí)用的研究方法，但排列各指標(biāo)的相對(duì)重要性時(shí)受人為的影響因素比較重，而且一致性檢驗(yàn)難以通過，因此即便是同一套指標(biāo)體系在不同的風(fēng)險(xiǎn)投資家所得出的結(jié)論也莫衷一是。針對(duì)上述弊端，王學(xué)軍和郭亞軍[10]運(yùn)用序關(guān)系分析法（g1法）分析造成ahp判斷矩陣不一致的原因，指出了g1法與構(gòu)造判斷矩陣的本質(zhì)區(qū)別，解決了層次分析法的應(yīng)用難題。隨著科學(xué)研究的進(jìn)一步深入，張豐和段瑋婧[12]運(yùn)用因子分析法對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資評(píng)價(jià)決策程序中初步評(píng)價(jià)階段的評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行研究。孫曉梅[13]利用神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)建立投資決策模型，實(shí)證研究的科學(xué)性已經(jīng)被國(guó)外學(xué)者所證實(shí)，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)能弱化人的主觀因素、降低人為因素在求權(quán)重中的影響。

四、對(duì)國(guó)內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)投資決策研究基本評(píng)述

（一）從研究方法角度來(lái)看，

從研究方法角度來(lái)看，國(guó)外對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目評(píng)估決策的研究可以分為三類：①調(diào)查法，即采用對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資家面談或填寫調(diào)查表的方法，來(lái)總結(jié)風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目評(píng)估決策指標(biāo)；②實(shí)證法，即采用對(duì)實(shí)踐案例分析的方法，提煉總結(jié)風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目評(píng)估決策的指標(biāo)；③理論法，即采用理論推導(dǎo)的方式來(lái)得出評(píng)估決策指標(biāo)。國(guó)外現(xiàn)有相關(guān)文獻(xiàn)中，風(fēng)險(xiǎn)投資決策的研究已經(jīng)有了從實(shí)證到理論、從宏觀到微觀、從定性到定量的轉(zhuǎn)變，影響因素的研究更具針對(duì)性和更可操作性。

（二）國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)研究?jī)?nèi)容有效性偏若

風(fēng)險(xiǎn)投資實(shí)踐在我國(guó)起步較晚，文獻(xiàn)研究相比國(guó)外較為滯后[14]，因此國(guó)內(nèi)研究文獻(xiàn)多數(shù)借鑒國(guó)外現(xiàn)有研究成果基礎(chǔ)上形成自己的理論。我國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資決策研究得到的結(jié)論缺乏檢驗(yàn)論證，研究成果難以保證與客觀實(shí)際相吻合。總之，上述還處于定性研究階段，投資決策影響因素的可操作性不強(qiáng)、難以量化[14]。不同發(fā)展階段、不同產(chǎn)業(yè)背景的創(chuàng)業(yè)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)因素不盡相同，國(guó)內(nèi)現(xiàn)有文獻(xiàn)研究的針對(duì)性較弱。

（三）國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)研究方法的科學(xué)性不強(qiáng)

國(guó)內(nèi)學(xué)者在研究投資決策方法時(shí)，普遍采取層次分析法、模糊數(shù)學(xué)、德爾菲打分法及主成分分析法等方法，對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)或投資收益進(jìn)行評(píng)估。在使用這些方法求權(quán)重時(shí)，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，仁者見仁，智者見智，得到的結(jié)論莫衷一是。

五、研究結(jié)論

針對(duì)以上國(guó)內(nèi)學(xué)者的研究不足，擬開展以下四個(gè)方面的研究工作：

（一）加強(qiáng)科學(xué)研究，建立符合我國(guó)實(shí)際投資影響環(huán)境的投資決策指標(biāo)體系。不同國(guó)家、不同地區(qū)的市場(chǎng)發(fā)育程度不一樣、投資者風(fēng)險(xiǎn)偏好不一樣，影響投資決策的因素不盡一致。因此，亟需根據(jù)我國(guó)的實(shí)踐環(huán)境，研究符合我國(guó)投資實(shí)際的決策影響因素，建立具有普遍適用性和內(nèi)在統(tǒng)一性的投資決策指標(biāo)體系。

（二）加強(qiáng)針對(duì)性研究，滿足不同投資主體的需要。風(fēng)險(xiǎn)投資主要支持高技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)的開拓與成長(zhǎng)[1]，高新技術(shù)分布廣泛，處在不同發(fā)展階段的風(fēng)險(xiǎn)不盡一致，沒有放之四海而皆準(zhǔn)的理論成果。因此，需要根據(jù)不同行業(yè)、不同發(fā)展階段的實(shí)際影響因素，加強(qiáng)研究的針對(duì)性。

第3篇：創(chuàng)業(yè)決策分析范文

關(guān)鍵詞：工學(xué)結(jié)合；跨境電商；實(shí)戰(zhàn)教學(xué)

中圖分類號(hào)：G4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

doi：10.19311/ki.1672-3198.2016.29.113

2016年9月杭州G20峰會(huì)我國(guó)提出的三項(xiàng)倡議中，其中一個(gè)倡議提到通過發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”和跨境電子商務(wù)，降低貿(mào)易的交易成本。在后G20時(shí)代背景下，互聯(lián)網(wǎng)和外貿(mào)的結(jié)合，勢(shì)必催生了跨境電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展，社會(huì)對(duì)跨境電子商務(wù)人才需求存在巨大缺口。

許多學(xué)者專家對(duì)企業(yè)跨境電商人才能力要求方面做了研究和調(diào)查，顯示目前跨境電商企業(yè)對(duì)于能力綜合型、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)的跨境人才需求很大。但是，研究報(bào)告中又指出一些普遍存在的問題，如電商企業(yè)反映畢業(yè)后學(xué)生普遍存在實(shí)際動(dòng)手能力薄弱、所學(xué)知識(shí)和實(shí)際工作需要脫節(jié)、技術(shù)知識(shí)不扎實(shí)等問題。這說(shuō)明高校培養(yǎng)的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)（跨境電商方向）人才根本不符合企業(yè)對(duì)人才能力的需求。

應(yīng)用工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式對(duì)高職跨境電商課程進(jìn)行改革和實(shí)踐，不僅授課教師起到主導(dǎo)作用，又能充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生為主體的作用。使教師在進(jìn)行課程整合的過程中，能緊緊圍繞工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式整合教學(xué)系統(tǒng)四個(gè)要素（教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)）。在工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式下課堂的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)到提出問題、分析問題、解決問題的能力，而且將知識(shí)點(diǎn)、技術(shù)技能點(diǎn)融入具體目標(biāo)任務(wù)之中，從而提高跨境電商課程的教學(xué)質(zhì)量，真正促使學(xué)生既具有扎實(shí)的跨境業(yè)務(wù)操作能力，又提高學(xué)生的實(shí)際操作動(dòng)手能力。

課堂教學(xué)活動(dòng)是基于工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式進(jìn)行設(shè)計(jì)，首先教師和企業(yè)專家共同合作分析跨境電商專員工作過程和工作任務(wù)，與企業(yè)專家共同分析跨境電商崗位能力要求。然后依據(jù)崗位能力要求，以崗位能力為出發(fā)點(diǎn)，制定課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)項(xiàng)目活動(dòng)。利用“平臺(tái)+四維課堂”、“團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)業(yè)，項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“真實(shí)跨境店鋪運(yùn)營(yíng)”這些教學(xué)設(shè)計(jì)理念實(shí)施課堂教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，優(yōu)化“企業(yè)專家+教師，雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地開展以學(xué)生為一體，融“教、學(xué)、做”為一體，開展以工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)的工學(xué)結(jié)合模式下的項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)。

1 應(yīng)用“跨境平臺(tái)+四維課堂”聯(lián)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)理念

教師利用跨境電商第三方平臺(tái)作為教學(xué)資源（速賣通、敦煌網(wǎng)、EBAY、亞馬遜等），課堂教學(xué)主要通過第一課堂――教師精講任務(wù)示范，學(xué)生任務(wù)操作，然后學(xué)生在校內(nèi)參加第二課堂的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐，企業(yè)專家進(jìn)校給學(xué)生進(jìn)行第三課堂教育―-學(xué)生可以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)，企業(yè)專家有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生在跨境電商店鋪運(yùn)營(yíng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行輔導(dǎo)和解答。教師定期組織學(xué)生到校企頂崗實(shí)習(xí)，通過第四課堂校外實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)實(shí)踐，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體動(dòng)手能力的提高。形成四維、互動(dòng)式“跨境平臺(tái)+四維課堂”的教學(xué)實(shí)踐，有利于實(shí)現(xiàn)工和學(xué)緊密結(jié)合。

2 校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地一體式、教學(xué)場(chǎng)所與職業(yè)場(chǎng)所一體式的項(xiàng)目化教學(xué)

教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)習(xí)基地和進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)教學(xué)場(chǎng)所與職業(yè)場(chǎng)所的一體化，讓學(xué)生充分體驗(yàn)跨境職業(yè)氛圍，來(lái)提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)生的從業(yè)熱情。學(xué)校至少配套1個(gè)實(shí)訓(xùn)室和多個(gè)校內(nèi)校外實(shí)習(xí)基地，采用與跨境電商企業(yè)合作的方式，引進(jìn)真實(shí)的跨境電商產(chǎn)品開展實(shí)訓(xùn)，確保有較多數(shù)量的產(chǎn)品能滿足實(shí)施開店和學(xué)生實(shí)習(xí)的需要。

3 優(yōu)化“企業(yè)專家+教師，雙師結(jié)構(gòu)”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

校內(nèi)專任教師和行業(yè)兼職教師共同組建“企業(yè)專家+教師，雙師結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)。鼓勵(lì)校內(nèi)專任教師到跨境電商企業(yè)開展掛職鍛煉，培養(yǎng)教師深入企業(yè)調(diào)研并接受培訓(xùn)。同時(shí)，聘請(qǐng)跨境企業(yè)行業(yè)專家作為兼職教師，以講座、面對(duì)面指導(dǎo)等形式傳授知識(shí)，講解難點(diǎn)。與企業(yè)專家共同分析崗位能力要求、共同設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、共同上課（講座），共同考核學(xué)生成績(jī)。同時(shí)，課后組織專家講座、座談形式為學(xué)生解決跨境店鋪運(yùn)行中的實(shí)際困難，分析成功案例。

4 “團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)業(yè)，項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”的課堂教學(xué)組織形式

學(xué)生按4人為1小組形式成立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，在平臺(tái)上注冊(cè)賬號(hào)，創(chuàng)立跨境電商店鋪。以真實(shí)平臺(tái)、真實(shí)產(chǎn)品、真實(shí)流程業(yè)務(wù)操作融入教學(xué)實(shí)踐中來(lái)開展教和學(xué)活動(dòng)。課堂上教師示范性演示速賣通平臺(tái)操作，學(xué)生在敦煌網(wǎng)平臺(tái)上自行對(duì)自己成立的跨境電商店鋪進(jìn)行任務(wù)操作。做到實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，以企業(yè)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目為操作任務(wù)，將課程知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容融入實(shí)踐教學(xué)和實(shí)操的環(huán)節(jié)。

5 根據(jù)“真實(shí)跨境店鋪運(yùn)營(yíng)”流程組織教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的全真跨境電商店鋪運(yùn)行操作流程結(jié)合項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)和要求，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)分八項(xiàng)基本業(yè)務(wù)操作，即跨境店鋪?zhàn)?cè)操作、跨境物流與海外倉(cāng)操作、海外市場(chǎng)調(diào)研操作、跨境選品和產(chǎn)品信息化操作、跨境產(chǎn)品定價(jià)、刊登和操作、跨境店鋪優(yōu)化及推廣操作、接訂單、發(fā)貨、出境報(bào)檢報(bào)關(guān)操作、收款、售后服務(wù)及客戶維護(hù)操作等業(yè)務(wù)操作能力。學(xué)生通過應(yīng)用已學(xué)習(xí)的知識(shí)完成工作任務(wù)，進(jìn)行知識(shí)的建構(gòu)，形成職業(yè)崗位能力。通過全真的業(yè)務(wù)操作和實(shí)戰(zhàn)演練，培養(yǎng)自身跨境外貿(mào)業(yè)務(wù)操作的能力，實(shí)現(xiàn)與實(shí)際工作崗位的“零距離”對(duì)接。

應(yīng)用工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式對(duì)跨境電商課程改革，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和溝通協(xié)調(diào)能力，而且提高學(xué)生跨境電商平臺(tái)實(shí)操技能。將高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)融入具體的課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中。

（1）學(xué)生通過在跨境電商平臺(tái)上創(chuàng)立真實(shí)、可實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)的跨境店鋪的實(shí)踐項(xiàng)目操作，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力提升發(fā)展目標(biāo)。

（2）學(xué)生通過以小組形式團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)立跨境電商店鋪，在實(shí)戰(zhàn)操作過程中，通過進(jìn)行必要的討論和決策分析，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通能力和決策分析能力目標(biāo)。

（3）學(xué)生通過為店鋪選擇上架暢銷產(chǎn)品，海外市場(chǎng)調(diào)研，產(chǎn)品定價(jià)，店鋪推廣，訂單處理等店鋪真實(shí)運(yùn)營(yíng)操作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生掌握跨境電商平臺(tái)理論知識(shí)和實(shí)操技能運(yùn)用能力目標(biāo)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)完成課堂教學(xué)任務(wù)目標(biāo)。

（4）學(xué)生通過參加各種校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)操作，企業(yè)專家座談指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升“分析問題，解決問題”、學(xué)習(xí)能力、公關(guān)能力、溝通能力等職業(yè)需要的素質(zhì)能力目標(biāo)。

隨著跨境電商的蓬勃發(fā)展，企業(yè)急需實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng)，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)復(fù)合型跨境電商人才。因此，高校在課程教學(xué)的改革中勢(shì)必注重工學(xué)結(jié)合，利用校內(nèi)外資源讓學(xué)生在校期間提前做到崗前培訓(xùn)，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)滿足社會(huì)的需求。以工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式，緊密結(jié)合了學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)需求，實(shí)現(xiàn)滿足企業(yè)對(duì)跨境人才能力的需求。

參考文獻(xiàn)

[1]陳長(zhǎng)英.浙江省跨境電商人才需求分析及培養(yǎng)路徑研究[J].商貿(mào)人才，2015，（1）：184-187.

第4篇：創(chuàng)業(yè)決策分析范文

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第5篇：創(chuàng)業(yè)決策分析范文

一、統(tǒng)一思想，履行職能，切實(shí)增強(qiáng)做好促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的責(zé)任感和使命感

就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是民富之源。要站在全局的高度，站在實(shí)現(xiàn)團(tuán)的職能的高度，充分認(rèn)識(shí)共青團(tuán)做好促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的責(zé)任感和使命感。

促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是圍繞黨政中心、服務(wù)大局的重要舉措，是履行團(tuán)的職能的必然要求。青年就業(yè)難、創(chuàng)業(yè)難問題越來(lái)越受到黨委、政府和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。金山書記指出，就業(yè)已成為影響和牽動(dòng)全局工作的一個(gè)重要因素，成為我們必須高度重視、全力解決的一個(gè)工作重點(diǎn)。省委、省政府相繼出臺(tái)了一系列促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施。全省各級(jí)團(tuán)組織要緊緊圍繞省委省政府中心工作，帶著強(qiáng)烈的責(zé)任，傾注深厚的感情，做好促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)這項(xiàng)工作，盡最大努力為黨政分憂、為青年解難，為保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。

促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是全團(tuán)工作重點(diǎn)，必然是我省團(tuán)的工作重點(diǎn)，是我們必須完成的重要任務(wù)。團(tuán)的十六屆二中全會(huì)明確提出，全團(tuán)要舉起促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的旗幟，把促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為服務(wù)青年的重中之重。團(tuán)中央相繼出臺(tái)了一些硬舉措，僅在“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”這項(xiàng)工作上，團(tuán)中央就要求，今年的目標(biāo)是建立5000個(gè)以上比較規(guī)范的共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”，各地還要分別建立一批省級(jí)、市級(jí)見習(xí)基地，時(shí)間很緊迫，任務(wù)很重。各級(jí)團(tuán)組織要把思想統(tǒng)一到團(tuán)中央和團(tuán)省委的有關(guān)部署上來(lái)，顧大局，嚴(yán)要求，積極爭(zhēng)取黨政有關(guān)部門支持，切實(shí)開展好促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是保障青年合法權(quán)益、發(fā)展青年社會(huì)認(rèn)同、促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)的迫切要求，是有效凝聚青少年的首要工作。當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)呈現(xiàn)出“新增就業(yè)壓力大、轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力大、再就業(yè)壓力大、總量規(guī)模壓力大”的就業(yè)特點(diǎn)。就業(yè)問題已經(jīng)是青年的首要問題，是當(dāng)代青年在社會(huì)中安身立命的必要基礎(chǔ)，是他們應(yīng)該享受的基本人生權(quán)利，是他們獲得社會(huì)認(rèn)同、發(fā)展穩(wěn)定地位身份的有效手段。共青團(tuán)作為黨的青年群眾組織，必須高舉促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)大旗，把促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)當(dāng)作服務(wù)青年工作的首要任務(wù)，積極承擔(dān)責(zé)任，切實(shí)履行義務(wù)，從而保障青年合法權(quán)益，發(fā)展青年社會(huì)認(rèn)同，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

二、正視困難，端正態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)做好促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的信心和決心

促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，困難很多，唯有正視困難，不回避，不動(dòng)搖，不懈怠，持之以恒，切實(shí)增強(qiáng)做好促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的信心和決心。

要正視困難，困難就是突破口。從2004年起，共青團(tuán)開始在全省開展青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，開展了一系列工作。如開展青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項(xiàng)目、SYB、GYB培訓(xùn)，再如，馬鞍山的青年創(chuàng)業(yè)小額貸款，蕪湖的中國(guó)（蕪湖）青少年文體產(chǎn)品博覽交易會(huì)等，取得了一定成效，有了一定的基礎(chǔ)。但是與黨和政府的要求、青年實(shí)際需要相比，或多或少的存在著一些問題。如就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)數(shù)量不多、規(guī)模不大，不能針對(duì)社會(huì)需要和青年需求及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)課程，造成培訓(xùn)對(duì)接難；再如，促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作缺少政府支持的專題工作項(xiàng)目，無(wú)法滿足青年在教育、培訓(xùn)和法律援助等方面的需求。這些客觀問題，我們必須承認(rèn)，正視面對(duì)。但這些困難正是我們工作的動(dòng)力，工作的突破口，更是工作的增長(zhǎng)點(diǎn)。

要端正態(tài)度，態(tài)度決定成效。客觀問題的存在，絕不能成為主觀問題的必然理由。如不掌握政策。這就是主觀上的問題。做好服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，政策性很強(qiáng)，涉及稅收政策、財(cái)政政策、信貸政策、就業(yè)援助政策等。不掌握、不吃透政策，這個(gè)問題全省各級(jí)團(tuán)組織都不同程度的存在。再如，工作缺乏主動(dòng)性，等、靠、要思想嚴(yán)重。有的確有實(shí)際困難，有的則是工作態(tài)度問題。面對(duì)困難，是迎難而上，還是畏難不前，就會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。我們一定要正視困難，更要端正態(tài)度，敢于創(chuàng)新突破，凝心聚力抓好促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

要堅(jiān)定信心，信心就是力量。促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨著這么多困難，當(dāng)然主要是客觀性困難，有些客觀性困難短期內(nèi)我們還不能有實(shí)質(zhì)的突破，比如說(shuō)，成立創(chuàng)業(yè)基金，面臨著融資、操作等實(shí)際的困難。面對(duì)這些短期內(nèi)還不能有效克服的困難，與其怨天尤人，不如堅(jiān)定信心、積極應(yīng)對(duì)。陸昊書記指出，這種信心來(lái)自四個(gè)方面：一是團(tuán)的事業(yè)在黨的事業(yè)格局中的重要位置；二是黨對(duì)我們的工作要求非常明確，對(duì)我們的工作方向充分肯定；三是全團(tuán)蘊(yùn)藏著巨大的創(chuàng)造活力；四是廣大團(tuán)干部對(duì)團(tuán)的事業(yè)非常熱愛，有著強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和工作激情。

三、積極努力，迎難而上，不斷提高做好促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的質(zhì)量和水平

我國(guó)是人口大國(guó)、是勞動(dòng)力大國(guó)，就業(yè)問題始終是一個(gè)長(zhǎng)期性戰(zhàn)略課題，也始終是青年最普遍、最迫切、最現(xiàn)實(shí)的需求。因此，共青團(tuán)要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全體青年”要求，必須抓好促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，怎么抓，我理解主要有三點(diǎn)：

一要著眼全面，抓基本數(shù)據(jù)。就是要抓調(diào)查，抓分析，找出本地促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的基本數(shù)據(jù)。對(duì)基本數(shù)據(jù)不掌握，就不能對(duì)問題有實(shí)質(zhì)的了解。著名科學(xué)家英國(guó)的卡爾文勛爵常常說(shuō)：“當(dāng)你度量你所描述的事物，而能用數(shù)字來(lái)表達(dá)時(shí)，你對(duì)它就有所認(rèn)識(shí)了。但如果你不能用數(shù)字來(lái)表達(dá)它，那么你的知識(shí)仍然是簡(jiǎn)陋的和不完滿的”，一切都是胸中無(wú)“數(shù)”，結(jié)果就不能不犯錯(cuò)誤。掌握基本數(shù)據(jù)的目的，是使我們通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析、思考，增強(qiáng)我們對(duì)工作的適應(yīng)、掌控能力，透過趨勢(shì)做出正確選擇和決策。促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)難題，我們必須掌握一些基本的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)，如本地青年數(shù)、失業(yè)青年數(shù)、農(nóng)村“兩后生”數(shù)（農(nóng)村初、高中畢業(yè)后未能繼續(xù)升學(xué)的人員）、本地企業(yè)用工需求數(shù)等等這些總量數(shù)據(jù)，還有一些工作進(jìn)度數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)等等，在掌握這些數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，還要善于分析、思考，上升為指導(dǎo)工作的理論依據(jù)。據(jù)此我們可以分清主次，確定工作重點(diǎn)。同時(shí)，不能一提到基本數(shù)據(jù)，就趕緊到勞動(dòng)保障部門、統(tǒng)計(jì)部門、財(cái)政部門去要，有些數(shù)據(jù)是要自己去調(diào)查才能得來(lái)的。請(qǐng)同志們務(wù)必重視基本數(shù)據(jù)的掌握，這對(duì)于鍛煉我們的從政習(xí)慣、訓(xùn)練我們的決策分析能力大有好處。即是我們什么都沒做，我們向黨委、政府部門提供了這些青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的基本數(shù)據(jù)，供黨委政府決策參考，這本身就是一項(xiàng)促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要工作。

二是著眼關(guān)鍵，抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)。要區(qū)分青年群體，進(jìn)行針對(duì)。區(qū)分零就業(yè)家庭青年、殘疾貧困青年、高校畢業(yè)生、進(jìn)城務(wù)工青年、返鄉(xiāng)農(nóng)村青年、城市失業(yè)青年、就地創(chuàng)業(yè)青年等不同青年群體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求，進(jìn)行有針對(duì)性的服務(wù)。當(dāng)前要重點(diǎn)關(guān)注兩大青年群體：一類是大學(xué)生群體，要立足于提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，扶持學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，就業(yè)能力、實(shí)踐能力的提高。從這個(gè)意義上講，這次會(huì)議部署的“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”對(duì)接工作，主要針對(duì)也就是大學(xué)生群體。各級(jí)團(tuán)組織要迅速行動(dòng)起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)好。第二類是返鄉(xiāng)農(nóng)民工群體。要立足于對(duì)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)扶持。這次出臺(tái)的《關(guān)于在新農(nóng)村建設(shè)中開展萬(wàn)名農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)信貸扶持計(jì)劃的實(shí)施意見》，全年扶持10000名農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的任務(wù)要不折不扣完成好。要善于整合資源，主動(dòng)協(xié)調(diào)對(duì)接。促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的好多資源、項(xiàng)目是以政府部門為主體的，我們要服務(wù)好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，就必須主動(dòng)對(duì)接協(xié)調(diào)。要善于借助政府力量，主動(dòng)與政府有關(guān)部門溝通合作。要善于發(fā)揮市場(chǎng)配置資源作用，充分挖掘新型商業(yè)模式和產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)系對(duì)青年就業(yè)的內(nèi)生性需求，建立起共青團(tuán)與各類市場(chǎng)主體在促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的穩(wěn)固聯(lián)系與合作關(guān)系。要學(xué)透用活政策，緊密結(jié)合工作。要學(xué)透用活政策，深刻領(lǐng)會(huì)政府出臺(tái)的扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的精神實(shí)質(zhì)，深入挖掘有利于青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)條文，緊密結(jié)合具體工作，幫助青年享受政策帶來(lái)的權(quán)利和利益，充分發(fā)揮政策的引導(dǎo)、激勵(lì)和調(diào)控作用。比如這次農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)則變更，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不再撥付給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，直接支付給接受培訓(xùn)的農(nóng)民工個(gè)人。我們現(xiàn)在就要主動(dòng)學(xué)習(xí)新的規(guī)則，靈活運(yùn)用到具體的就業(yè)培訓(xùn)工作中去。

第6篇：創(chuàng)業(yè)決策分析范文

關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)管理；實(shí)踐性教學(xué)；獨(dú)立院校

中圖分類號(hào)：G4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

doi：10.19311/ki.16723198.2017.10.082

《財(cái)務(wù)管理》是一門理論性與實(shí)務(wù)性都非常強(qiáng)的學(xué)科，如籌資決策、投資決策等內(nèi)容，既要求學(xué)生理解和掌握其相關(guān)的籌資和投資理論知識(shí)、方法，又要求學(xué)生具備籌資決策分析、投資決策分析運(yùn)用的能力，能根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用這些理論知識(shí)、方法，解決實(shí)際生活中存在的問題。因此，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是本科階段財(cái)務(wù)管理課程教學(xué)的重要組成部分。然而，目前絕大多數(shù)獨(dú)立學(xué)院由于受自身資源、辦學(xué)模式及師資力量等的限制，其財(cái)務(wù)管理課程實(shí)踐性教學(xué)還存在諸多問題，其教學(xué)效果并不理想。為了鞏固財(cái)務(wù)管理教學(xué)中的這一薄弱環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠邊學(xué)邊用，活學(xué)活用，提高社會(huì)實(shí)踐能力，作為獨(dú)立院校財(cái)務(wù)管理教研室的教師，我們應(yīng)該充分利用自身資源，廣納人才，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和設(shè)備，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理課程實(shí)踐性教學(xué)改革。

1獨(dú)立院校財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)存在的問題

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，財(cái)務(wù)管理作為一門應(yīng)用性非常強(qiáng)的學(xué)科，越來(lái)越受廣大學(xué)子的喜好，同時(shí)，各大本科院校財(cái)務(wù)管理專業(yè)的招生比例也呈歷年遞增的趨勢(shì)。然而，據(jù)相關(guān)社會(huì)調(diào)查報(bào)告顯示，近年來(lái)財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，其實(shí)踐動(dòng)手能力普遍不強(qiáng)，理論與實(shí)踐不會(huì)融會(huì)貫通，缺乏積極主動(dòng)性等。這些問題反饋到本科階段教育教學(xué)過程中，究其原因，竟是在財(cái)務(wù)管理課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了一些不足的地方，從而使其培養(yǎng)的學(xué)生無(wú)法適應(yīng)時(shí)展的需求。財(cái)務(wù)管理課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)存在的不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.1專任教師缺乏實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)

絕大多數(shù)廣西本科獨(dú)立院校的教師群體呈現(xiàn)“邊緣化”的趨勢(shì)，即有實(shí)力有經(jīng)驗(yàn)的中年教師大多跳槽去了沿海城市，留下來(lái)的基本是老教師和剛剛學(xué)校畢業(yè)走上講臺(tái)的年輕教師。相對(duì)于年輕教師而言，老教授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，但有可能多年的教學(xué)讓他們形成了固定的思維模式，不能跟上時(shí)展的步伐，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，不擅長(zhǎng)于利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和技術(shù)。然而絕大多數(shù)年輕的專業(yè)教師，雖然學(xué)歷文憑都很高，掌握非常豐富的理論知識(shí)，但是他們一畢業(yè)就踏上了講臺(tái)，并沒有任何的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，所學(xué)到的東西都是從學(xué)校課本中獲得的，這樣就有可能導(dǎo)致了財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐性教學(xué)難以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。因此，為了提高財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，首當(dāng)其沖，應(yīng)該要求專任教師們不僅要有豐富的理論知識(shí)，而且還應(yīng)該要有豐富的應(yīng)用操作能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。

1.2校內(nèi)實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際需求脫軌

一般來(lái)說(shuō)，本科階段財(cái)務(wù)管理課程的教學(xué)安排包括理論課時(shí)與實(shí)踐課時(shí)，而財(cái)務(wù)管理專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)則絕大多數(shù)都是依托于校內(nèi)的這種實(shí)踐課時(shí)來(lái)完成。通常以傳統(tǒng)的手工操作為主，例如安排手工沙盤推演和進(jìn)行ERP實(shí)訓(xùn)等，但這兩項(xiàng)實(shí)訓(xùn)的效果在大部分獨(dú)立院校并不理想。有的雖然花費(fèi)了大量的財(cái)力物力購(gòu)買了先進(jìn)的設(shè)備，但缺乏能實(shí)際運(yùn)用的指導(dǎo)老師，有的甚至是臨時(shí)培訓(xùn)上崗的新老師，只會(huì)生搬硬套。此外，某些獨(dú)立院校由于受傳統(tǒng)文科專業(yè)教育思維模式的局限，認(rèn)為本科階段財(cái)務(wù)管理專業(yè)不需要進(jìn)行過多的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。因此，在實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)投入的硬件和軟件設(shè)施都嚴(yán)重不足，有的甚至一直在沿用別人淘汰的舊軟件。這樣導(dǎo)致的后果就是，學(xué)校教育永遠(yuǎn)培養(yǎng)不了滿足社會(huì)企業(yè)真正需求的應(yīng)用型人才。

1.3校外實(shí)訓(xùn)效果不理想

據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，目前廣西大部分獨(dú)立院校財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的校外實(shí)習(xí)效果并不理想。究其原因，主要有幾點(diǎn)：第一，由于財(cái)務(wù)部在企業(yè)中的特殊性，絕大多數(shù)中小企業(yè)如果接受實(shí)習(xí)的學(xué)生，則必須投入大量的時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)，而大部分本科院校將畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期，為期3個(gè)月，這也就意味著實(shí)習(xí)結(jié)束，他們必須返回校園進(jìn)行大四課程的學(xué)習(xí)，而這種短期行為對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，剛剛讓新手熟悉完各項(xiàng)業(yè)務(wù)，他們就得離開了，這與企業(yè)追求利潤(rùn)最大化是不符的，因此他們不愿意接受短期的實(shí)習(xí)學(xué)生。第二，如果讓學(xué)生自己主動(dòng)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，則又存在一部分學(xué)生因找不到工作單位而無(wú)法完成實(shí)習(xí)任務(wù)，還有一部分學(xué)生則依仗家族企業(yè)，隨便掛個(gè)虛名，根本不把實(shí)習(xí)當(dāng)回事?；蛘呒词拐业搅藢?shí)習(xí)工作單位，也可能與專業(yè)不符，單位前輩不能給予過硬的專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，實(shí)習(xí)效果并不十分令人滿意。第三，在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，大四學(xué)生既要忙著收集資料準(zhǔn)備畢業(yè)論文，又要想方設(shè)法找工作，不會(huì)放過任何一次招聘機(jī)會(huì)，整天忙著看書、筆試和面試，根本無(wú)法靜下心來(lái)實(shí)習(xí)。雖然學(xué)校有要求必須完成的實(shí)習(xí)單位鑒定和報(bào)告，但返校后，學(xué)生找出這些理由來(lái)搪塞，大部分獨(dú)立學(xué)院認(rèn)為學(xué)校教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生走向社會(huì)，沒有比畢業(yè)生就業(yè)率更重要的，尤其對(duì)那些已經(jīng)找到工作單位的畢業(yè)生，更是法外開恩。等等，這些因素都導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生校外實(shí)習(xí)無(wú)法真正落到實(shí)處，即使有校內(nèi)實(shí)習(xí)老師監(jiān)控，效果也不理想。

2獨(dú)立院校財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系的構(gòu)建與完善

第7篇：創(chuàng)業(yè)決策分析范文

（一）新三板概述

三板市場(chǎng)起源于2001年“股權(quán)代辦轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)”，最早承接兩網(wǎng)公司和退市公司，稱為“舊三板”。 2006年，中關(guān)村科技園區(qū)非上市股份公司進(jìn)入代辦轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)進(jìn)行股份報(bào)價(jià)轉(zhuǎn)讓，因掛牌企業(yè)均為高科技企業(yè)而不同于原轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)內(nèi)的退市企業(yè)及原STAQ、NET系統(tǒng)掛牌公司，故形象地稱為“新三板”。

（二）新三板近幾年發(fā)展的市場(chǎng)規(guī)模

（三）新三板的擴(kuò)容歷程

2012年8月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，證監(jiān)會(huì)正式啟動(dòng)首批擴(kuò)大非上市公司股份轉(zhuǎn)讓試點(diǎn)工作，試點(diǎn)園區(qū)除中關(guān)村園區(qū)外，新增天津?yàn)I海、上海張江、武漢東湖等3個(gè)國(guó)家級(jí)高新區(qū)。

2013年12月13日，國(guó)務(wù)院《國(guó)務(wù)院關(guān)于全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)有關(guān)問題的決定》（國(guó)發(fā)〔2013〕49號(hào)），將新三板擴(kuò)容至全國(guó)符合條件的公司。

（四）新三板的市場(chǎng)地位

2013年12月13日國(guó)務(wù)院將新三板定位為依據(jù)證券法設(shè)立的全國(guó)性證券交易場(chǎng)所，主要為創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、成長(zhǎng)型中小微企業(yè)發(fā)展服務(wù)，將新三板定位與上海主板、深圳中小板、創(chuàng)業(yè)板并列的全國(guó)性證券交易場(chǎng)所。

（五）新三板的未來(lái)發(fā)展

2015年11月20日，《中國(guó)證監(jiān)會(huì)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)發(fā)展的若干意見》，進(jìn)一步明確堅(jiān)持獨(dú)立的市場(chǎng)地位，公司掛牌不是轉(zhuǎn)板上市的過渡安排。全國(guó)股轉(zhuǎn)系統(tǒng)應(yīng)逐步完善服務(wù)體系，促進(jìn)掛牌公司成長(zhǎng)為優(yōu)質(zhì)企業(yè)，同時(shí)著眼建立多層次資本市場(chǎng)的有機(jī)聯(lián)系，研究推出全國(guó)股轉(zhuǎn)系統(tǒng)掛牌公司向創(chuàng)業(yè)板轉(zhuǎn)板的試點(diǎn)，建立全國(guó)股轉(zhuǎn)系統(tǒng)與區(qū)域性股權(quán)市場(chǎng)的合作對(duì)接機(jī)制，并將對(duì)新三板掛牌公司劃分為基礎(chǔ)層和創(chuàng)新層。

二、新三板掛牌上市對(duì)企業(yè)的有利因素

（一）體現(xiàn)和提升企業(yè)的市場(chǎng)價(jià)值

未掛牌上市的企業(yè)，其企業(yè)的市場(chǎng)價(jià)值由于信息不透明而無(wú)法讓社會(huì)公眾進(jìn)行評(píng)判，其企業(yè)價(jià)值只有熟悉企業(yè)的內(nèi)部人士知悉，知悉企業(yè)內(nèi)部人士不一定是股權(quán)評(píng)估專家，較難客觀評(píng)價(jià)企業(yè)的市場(chǎng)價(jià)值。在新三板掛牌上市，企業(yè)作為一個(gè)公眾公司出現(xiàn)，通過全國(guó)股權(quán)系統(tǒng)證券結(jié)算平臺(tái)，公司的股票得以流通，投資者通過掛牌企業(yè)的信息披露，通過證券市場(chǎng)的買進(jìn)賣出，從而體現(xiàn)企業(yè)的市場(chǎng)價(jià)值。

提升企業(yè)的市場(chǎng)價(jià)值有三種方法，廣告、營(yíng)銷以及建立口碑。其實(shí)，中小企業(yè)掛牌上市對(duì)企業(yè)品牌傳播效應(yīng)有巨大的幫助。因?yàn)橹行∑髽I(yè)在資本市場(chǎng)掛牌，表明了企業(yè)的市場(chǎng)潛力、發(fā)展前景以及成長(zhǎng)性都得到了廣泛的認(rèn)可，這本身就象征著名譽(yù)，對(duì)中小企業(yè)建立品牌知名度幫助很大。

（二）體現(xiàn)和提高企業(yè)的股權(quán)價(jià)值

中小企業(yè)在新三板掛牌上市后，和主板市場(chǎng)上的企業(yè)一樣，全國(guó)股轉(zhuǎn)系統(tǒng)證券結(jié)算平臺(tái)為股權(quán)提供了一個(gè)交易平臺(tái)，體現(xiàn)和增加了公司股票的流動(dòng)性。未掛牌上市的企業(yè)股權(quán)由于存在信息不對(duì)稱，其股權(quán)價(jià)值無(wú)法為廣大投資者所知，其股權(quán)價(jià)值無(wú)法便捷、客觀衡量，同時(shí)股權(quán)交易也要通過點(diǎn)對(duì)點(diǎn)協(xié)商、投入比較大的信息獲取成本和交易成本、協(xié)商成功后需要辦理工商過戶等一系列手續(xù)，其股權(quán)的流通非常困難。在新三板市場(chǎng)掛牌上市交易，能夠幫助企業(yè)的價(jià)值被投資者發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)股權(quán)價(jià)值的增加，為企業(yè)股東帶來(lái)高額的溢價(jià)財(cái)富，并可以在證券市場(chǎng)上變現(xiàn)。

（三）打造企業(yè)的融資平臺(tái)

中小企業(yè)在新三板掛牌上市，為自己打造了一個(gè)便利的融資平臺(tái)。新三板企業(yè)不僅能獲得銀行等債權(quán)人的青睞，同時(shí)自己可以在資本市場(chǎng)上進(jìn)行融資，使公司資產(chǎn)價(jià)值得到大幅增加，原始股東的價(jià)值也會(huì)得到最大的體現(xiàn)。

各大銀行對(duì)掛牌新三板企業(yè)都有不同的資金支持，例如廣發(fā)銀行針對(duì)新三板掛牌企業(yè)掛牌費(fèi)用，正式推出了“新三板”貸款保證保險(xiǎn)批量授信方案，通過與保險(xiǎn)公司合作，為準(zhǔn)備登陸新三板的企業(yè)提供不超過200萬(wàn)元的貸款資金，用于支付企業(yè)“新三板”掛牌的相關(guān)費(fèi)用；還有部份銀行有針對(duì)新三板掛牌企業(yè)的信用貸款等，如物潤(rùn)船聯(lián)（831096）2016年3月31日公告向蘇州銀行張家港支行、郵政儲(chǔ)蓄銀行金港支行及寧波銀行張家港支行分別申請(qǐng) 500 萬(wàn)元，共計(jì) 1500 萬(wàn)元信用貸款。

中小企業(yè)在新三板掛牌上市后，可方便的進(jìn)行定向增發(fā)，2015 年全年新三板1885家企業(yè)完成定向增發(fā)。其中，全年發(fā)生定向增發(fā)2，566 次，融資總額達(dá)1，232 億元，平均每月融資總額為103 億，與2014年一年融資總額基本持平。2015年融資最大的中科招商（832168）2015年共定向增發(fā)融資1，088，434.57萬(wàn)元。上市融資不需要支付利息，有效的增強(qiáng)了企業(yè)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的動(dòng)力。借助新三板市場(chǎng)融資，有助于中小企業(yè)解決融資難的困境，獲得長(zhǎng)期穩(wěn)定的資金，幫助企業(yè)改善資本結(jié)構(gòu)。并且股權(quán)融資“風(fēng)險(xiǎn)公擔(dān)，收益共享”的獨(dú)有機(jī)制也有助于中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)股權(quán)資本收益的最大化。

（四）使企業(yè)建立起完善的法人治理結(jié)構(gòu)

作為掛牌上市新三板的條件之一，中小企業(yè)必須建立起完善的法人治理結(jié)構(gòu)，公司需要聘請(qǐng)董秘或證券事務(wù)代表披露信息，這一切都要求建立完善的董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、股東大會(huì)的三會(huì)制度，在制度上保障提高企業(yè)管理能力、提高集體決策能力，防止控股股東或?qū)嶋H控制人一股獨(dú)大。

掛牌上市進(jìn)程中，律師事務(wù)所和會(huì)計(jì)師事務(wù)所等眾多專業(yè)機(jī)構(gòu)為企業(yè)出謀策劃，經(jīng)過對(duì)企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債等財(cái)務(wù)情況和法律情況分析，幫助企業(yè)明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系，規(guī)范納稅行為，完善公司治理結(jié)構(gòu)，建立現(xiàn)代化企業(yè)制度。

（五）提供重組并購(gòu)、前后向一體化、跨界整合的資本平臺(tái)

中小企業(yè)在新三板上市掛牌后，會(huì)發(fā)展壯大成為有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，在更大的資本市場(chǎng)上融資，便于在資本市場(chǎng)重組；同時(shí)由于企業(yè)成為公眾公司，知名度提高，利用自身影響力，能吸引產(chǎn)業(yè)鏈的前后資源來(lái)進(jìn)行整合，快速推進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈前后向一體化，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈的增值；再者利用公眾公司的信息披露公開優(yōu)勢(shì)，能快速的找到跨界資源，將企業(yè)打造成一個(gè)跨界整合的平臺(tái)，加快企業(yè)的發(fā)展。

（六）享受量身定做的財(cái)稅優(yōu)惠政策

推動(dòng)資本市場(chǎng)的改革是本屆政府的一個(gè)重要工作目標(biāo)，截止至今天，國(guó)務(wù)院多次發(fā)文要強(qiáng)力推動(dòng)新三板作為新興資本市場(chǎng)的突破口，各地政府更是加大了扶持新三板企業(yè)掛牌上市的力度，如廣州市對(duì)企業(yè)完成股份改造，補(bǔ)貼20萬(wàn)元；企業(yè)簽約券商的，給予50萬(wàn)元補(bǔ)貼；對(duì)進(jìn)入全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)掛牌交易給予100萬(wàn)元。廣州市番禺區(qū)對(duì)企業(yè)完成股份制改造后成功在“新三板”掛牌的，獎(jiǎng)勵(lì)100萬(wàn)元；掛牌企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)融資，按企業(yè)每融資滿5000萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元，不超過100萬(wàn)元。

三、新三板掛牌上市對(duì)企業(yè)的不利因素

（一）信息公開影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理

中小企業(yè)掛牌新三板后，作為公眾公司，公司的財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)情況、法人治理結(jié)構(gòu)、內(nèi)控制度等需要按規(guī)定進(jìn)行公開披露，信息的公開化會(huì)使企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理納入公眾監(jiān)督之下，加大經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)壓力，不利于一些商業(yè)信息和資源的保密。

（二）增加了企業(yè)的成本負(fù)擔(dān)

中小企業(yè)新三板掛牌上市，在掛牌前會(huì)發(fā)生規(guī)范運(yùn)作成本，成本多少視企業(yè)歷史的規(guī)范情況而定，主要為補(bǔ)稅成本。

在申請(qǐng)掛牌過程中，會(huì)發(fā)生中介輔導(dǎo)掛牌費(fèi)用，如2015年平均輔導(dǎo)費(fèi)用在150萬(wàn)左右，券商一般90萬(wàn)左右、會(huì)計(jì)師25萬(wàn)左右、評(píng)估師20萬(wàn)左右、律師15萬(wàn)左右；2016年中介輔導(dǎo)掛牌費(fèi)用上漲至200萬(wàn)左右，而且由于中介機(jī)構(gòu)的審核責(zé)任加大，中介機(jī)構(gòu)還在挑選項(xiàng)目。

掛牌后，為滿足公眾公司的要求，公司需要增加董秘或證券事務(wù)代表崗位，同時(shí)每年的券商督導(dǎo)費(fèi)用、常年法律顧問費(fèi)用、會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)費(fèi)用以及其他合規(guī)費(fèi)用，不下百萬(wàn)。

（三）新三板流動(dòng)性不足降低其融資功能預(yù)期

新三板相對(duì)于主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板而言，由于投資門檻比較高，其市場(chǎng)流動(dòng)性有限，根據(jù)《全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)投資者適當(dāng)性管理細(xì)則（試行） 》規(guī)定，機(jī)構(gòu)投資者要滿足注冊(cè)資本500萬(wàn)元人民幣以上的法人機(jī)構(gòu)或?qū)嵗U出資總額500萬(wàn)元人民幣以上的合伙企業(yè)。個(gè)人投資者要滿足投資者本人名下前一交易日日終證券類資產(chǎn)市值 500萬(wàn)元人民幣以上且有兩年以上投資經(jīng)驗(yàn)，投資門檻高，據(jù)有關(guān)消息，個(gè)人投資者500萬(wàn)由目前的前一交易日終將改為月均。門檻之高使得合格投資者數(shù)量少，同時(shí)主要是機(jī)構(gòu)投資者和有資金實(shí)力的個(gè)人投資者，投資比較理性，相對(duì)降低了流動(dòng)性，掛牌企業(yè)的融資功能相對(duì)弱化。

（四）管理層及核心人員短視變現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)

中小企業(yè)新三板掛牌上市后，企業(yè)的股份持有人就有了一個(gè)轉(zhuǎn)讓股份的渠道和實(shí)現(xiàn)資本增值的通道，核心管理人員或技術(shù)人員面對(duì)股份短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)較大部份增值的誘惑時(shí)，可能會(huì)采取轉(zhuǎn)讓公司股份獲取短期利益，企業(yè)對(duì)于這些核心人員的吸引力便會(huì)降低，造成企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和所有者利益不一致局面，一旦經(jīng)營(yíng)不順會(huì)促使核心人員離開公司，從而給企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)一定的不確定性。

（五）公眾公司監(jiān)管體系“緊箍咒”壓力

中小企業(yè)掛牌上市新三板后即成為公眾公司，不僅僅要及時(shí)進(jìn)行信息披露，更要接受投資者監(jiān)督、股轉(zhuǎn)系統(tǒng)監(jiān)管，一舉一動(dòng)也會(huì)引起政府部門、媒體的關(guān)注，面臨社會(huì)責(zé)任的壓力，受到的制約會(huì)增多，加大經(jīng)營(yíng)壓力。

（六）錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)的機(jī)會(huì)成本

不是所有的企業(yè)都適合在新三板掛牌上市，針對(duì)企業(yè)未來(lái)的規(guī)劃、企業(yè)目標(biāo)、商業(yè)模式的不同，有些行業(yè)并不是新三板所歡迎的對(duì)象，如類金融行業(yè)。這類型企業(yè)尤其是PE，對(duì)新三板市場(chǎng)嚴(yán)重抽血，進(jìn)行監(jiān)管套利。再加上近期不少網(wǎng)貸、投資擔(dān)保公司等頻繁出現(xiàn)問題，政策上也要預(yù)防這類公司上新三板，掛牌上市新三板必然耗費(fèi)企業(yè)財(cái)力，在精力不能兼顧的情況下同時(shí)還可能錯(cuò)失企業(yè)發(fā)展的良機(jī)。

四、決策分析

掛牌上市新三板有利有弊，事物必有正反兩面，作為中小企業(yè)的決策層，清晰了解掛牌上市對(duì)企業(yè)的影響因素之后，在具體決策分析時(shí)從如下幾個(gè)方面重點(diǎn)評(píng)估：

（一）企業(yè)自身實(shí)際情況

企業(yè)的實(shí)際情況決定了能否掛牌上市新三板或能否快速掛牌上市新三板，企業(yè)應(yīng)對(duì)自身進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估。公司是否有掛牌上市新三板的實(shí)質(zhì)性障礙，新三板相對(duì)于主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板而言進(jìn)入門檻較低，但并非沒有門檻，其不可逾越的紅線是最終的底線，企業(yè)是否已越雷池，只有企業(yè)自身最為清楚，如企業(yè)本身不具備評(píng)估能力，或請(qǐng)咨詢機(jī)構(gòu)評(píng)估，這樣做到心中有數(shù)，再來(lái)決定是否要掛牌上市。

（二）企業(yè)未來(lái)發(fā)展方向及定位

掛牌上市新三板不是掛牌的目的，僅只是進(jìn)入資本市場(chǎng)的一個(gè)手段，企業(yè)要評(píng)估自身的定位及未來(lái)的發(fā)展方向，是要做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公眾公司，還是只想做一個(gè)不受約束的私人公司，決定了企業(yè)未來(lái)發(fā)展的方向，只有清晰認(rèn)識(shí)了企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，是否掛牌上市新三板問題便迎刃而解。

（三）控股股東或?qū)嶋H控制人的決心

掛牌上市新三板不是一朝一夕就能完成的事情，從前期輔導(dǎo)、股改到最終掛牌上市，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，少則一年，多則幾年，控股股東或?qū)嶋H控制人若沒有頑強(qiáng)的意志和對(duì)掛牌成本有較大的心理準(zhǔn)備，容易出現(xiàn)半途而廢的局面。

（四）管理團(tuán)隊(duì)的勝任能力

管理團(tuán)隊(duì)的勝任能力是中小企業(yè)能否掛牌新三板的重要一環(huán)，盡管有中介機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)和設(shè)計(jì)，但具體的工作要靠公司管理團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)，管理團(tuán)隊(duì)不協(xié)作或管理團(tuán)隊(duì)能力不勝任，會(huì)使掛牌上市失敗或進(jìn)程大大延遲。

第8篇：創(chuàng)業(yè)決策分析范文

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)投資；不完全合約；控制權(quán)；融資結(jié)構(gòu)

中圖分類號(hào)：F830.59 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1000-5242（2014）06-0040-08

收稿日期：2014-07-18

基金項(xiàng)目：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目“基于自主創(chuàng)新能力增進(jìn)的產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新研究”（10zd&020）階段性成果

作者簡(jiǎn)介：邢軍峰（1978-），男，河南平頂山人，南京大學(xué)商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)博士生；范從來(lái)（1962-），男，江蘇南通人，南京大學(xué)商學(xué)院教授，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，博士生導(dǎo)師。

引言

我國(guó)的GDP總量達(dá)到世界第二后有必要對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向重新定位，以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)大國(guó)向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，其基本要求是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本性轉(zhuǎn)變，內(nèi)容之一便是實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步路徑的轉(zhuǎn)型，即由引進(jìn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)為自主創(chuàng)新，著力推進(jìn)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)。作為創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)的載體――（高）科技企業(yè)普遍存在無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值高和創(chuàng)立時(shí)間短、創(chuàng)業(yè)前景不明朗等特征。創(chuàng)業(yè)投資（yen-ture capital，VC）作為一個(gè)專業(yè)化的金融中介，專門向創(chuàng)業(yè)企業(yè)投入資金，并提供增值服務(wù)。由于不確定性和信息不對(duì)稱，創(chuàng)業(yè)企業(yè)家（entrepreneur，EN）在獲得資本后可能會(huì)追求私人利益而損害創(chuàng)業(yè)投資的利益。由于人的道德風(fēng)險(xiǎn)（或委托）問題在一定程度上阻礙了雙方的交易。據(jù)王宇偉、范從來(lái)的研究，科技企業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中最需要金融支持的中間階段――種子期和初創(chuàng)期――獲得融資比例偏低，各類金融資源更多進(jìn)入已具備一定產(chǎn)業(yè)化規(guī)模的創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展后端。對(duì)處于中間階段的創(chuàng)新型高科技企業(yè)，創(chuàng)業(yè)投資仍有很大的發(fā)展空間。要推動(dòng)創(chuàng)業(yè)投資更多服務(wù)于這類中間階段的創(chuàng)新型企業(yè)，一些必要的改革和創(chuàng)新則是當(dāng)務(wù)之急。

一、文獻(xiàn)綜述

融資合約該如何設(shè)計(jì)以激勵(lì)EN采取最優(yōu)行動(dòng)，采取何種工具以吸引VC。圍繞這一問題產(chǎn)生了大量的研究成果。早期的研究更多是通過現(xiàn)金流權(quán)（cashnOW rights）進(jìn)行激勵(lì)約束。沿著Modigliani和Miller、Alchian和Demsetz與Jensen和Mecking這一傳統(tǒng)，僅僅根據(jù)現(xiàn)金流權(quán)利定義一個(gè)企業(yè)的所有者――現(xiàn)金流的剩余索取者，也就是說(shuō)通過最優(yōu)的激勵(lì)方案以解決人的激勵(lì)問題。不同的融資結(jié)構(gòu)對(duì)管理層有不同的激勵(lì)作用，這是比較典型的信息不對(duì)稱情況下的問題。近20年來(lái)出現(xiàn)了新的思路，即，融入控制權(quán)配置（control rights allocation）進(jìn)行平衡。受Wil-liamson關(guān)系專用性投資研究的啟發(fā)，Grossman和Hart、Hart和Moore創(chuàng)立不完全合約（incomplete con-tract）理論，指出了所有權(quán)（控制權(quán)）的重要性。所有權(quán)是用來(lái)防止未來(lái)被其他交易方套牢（hold-up）的一種保護(hù)措施，對(duì)于那些沒有寫入到初始不完全合約中的交易，在談判時(shí)擁有討價(jià)還價(jià)的籌碼。之后，Hart和Moore、Tirole、Aghion et al、Hart和Holmstrom等又作了進(jìn)一步拓展，完善了控制權(quán)理論。其核心思想是：經(jīng)營(yíng)者與投資者之間或不同投資主體之間的關(guān)系是動(dòng)態(tài)的。這一關(guān)系隨著時(shí)間推移將出現(xiàn)一些不可測(cè)事件，而這在雙方初始交易中是不能輕易預(yù)測(cè)并列入合約條款的，此時(shí)誰(shuí)擁有控制權(quán)將至關(guān)重要。

Aghion和Bolton最先將控制權(quán)理論引入創(chuàng)業(yè)投資的研究（簡(jiǎn)稱AB模型），并強(qiáng)調(diào)了控制權(quán)的重要性。在AB模型中，EN不僅關(guān)注貨幣收益，還關(guān)注私人收益，而VC則僅僅關(guān)注項(xiàng)目貨幣收益，因此，兩者之間存在不可調(diào)和的沖突。為此，他們重點(diǎn)分析兩個(gè)問題：一是能否通過初始合約安排滿足締約雙方的利益訴求？如果可以，那么該如何實(shí)現(xiàn)這種融資合約安排？二是若初始合約無(wú)法實(shí)現(xiàn)投融資雙方利益的完美一致，那么，控制權(quán)該如何配置以誘導(dǎo)有效率的投資決策？在兩狀態(tài)、兩個(gè)行動(dòng)的假設(shè)下，他們考察了EN控制、VC控制和相機(jī)控制（contingent control）的適用情況。Vauhkonen指出了AB模型中相機(jī)控制適用條件的一個(gè)缺陷，Bolton和Dewatripont將這一改進(jìn)加入AB模型；Vauhkonen把AB模型里狀態(tài)、行動(dòng)空間各加入一個(gè)“過渡”情形，擴(kuò)展到三狀態(tài)、三個(gè)行動(dòng)的情境中?？墒侵虚g狀態(tài)是很難衡量的，并且此時(shí)要聯(lián)合控制（joint control）可能和控制權(quán)分配思想相悖。Geb-hard和Schmidt將控制權(quán)配置與金融工具結(jié)合起來(lái)，探討了債務(wù)、權(quán)益和可轉(zhuǎn)換證券等不同類型融資合約下的企業(yè)控制權(quán)配置屬性及其效率對(duì)比。模型表明依賴于可轉(zhuǎn)換證券實(shí)現(xiàn)的控制權(quán)結(jié)構(gòu)嚴(yán)格優(yōu)于上述任何一種控制權(quán)結(jié)構(gòu)。實(shí)證研究方面最具代表性的是Kaplan和Stromberg，他們利用14家創(chuàng)業(yè)投資基金的119家企業(yè)共213輪次投資的詳盡資料，發(fā)現(xiàn)在合約中現(xiàn)金流的獲取權(quán)與投票權(quán)或董事會(huì)權(quán)利是分離的，并且這些權(quán)利狀態(tài)依賴于可觀察的財(cái)務(wù)和非財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)。

國(guó)內(nèi)研究方面，安實(shí)等人最先研究創(chuàng)業(yè)投資合約中控制權(quán)分配問題。他們運(yùn)用博弈論方法，建立了一個(gè)多目標(biāo)決策分析模型，分析控制權(quán)在VC和EN之間分配的動(dòng)態(tài)博弈過程，并求解了控制權(quán)分配的均衡解。李金龍、費(fèi)方域分析了影響企業(yè)控制權(quán)配置的重要因素（EN私人收益、創(chuàng)業(yè)成功概率和EN聲譽(yù)等）以及這些因素對(duì)控制權(quán)分配的影響。燕志雄、費(fèi)方域在AB模型的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)金融約束的程度大小決定了項(xiàng)目的均衡控制權(quán)安排。王培宏、劉卓軍分析了多階段投資時(shí)，不同階段控制權(quán)在EN與VC之間的轉(zhuǎn)移范圍，并對(duì)影響控制權(quán)轉(zhuǎn)移區(qū)間的主要參數(shù)進(jìn)行了討論。徐細(xì)雄等運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究方法檢驗(yàn)了企業(yè)控制權(quán)動(dòng)態(tài)配置對(duì)EN的激勵(lì)作用以及與企業(yè)價(jià)值之間的關(guān)系。郭文新、曾勇分析了創(chuàng)業(yè)企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)，認(rèn)為僅在某個(gè)利潤(rùn)水平之上EN才能獲得普通股，而VC持有可轉(zhuǎn)換優(yōu)先股。王聲湊、曾勇揭示控制權(quán)在不同階段的轉(zhuǎn)移過程及其影響因素，研究結(jié)果表明，VC在業(yè)績(jī)較好和不確定下降時(shí)將向EN釋放控制權(quán)。王聲湊、曾勇還證明了可轉(zhuǎn)換證券在緩解雙方利益沖突方面的優(yōu)勢(shì)，并且解釋了創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)金流權(quán)和控制權(quán)不一致的現(xiàn)象。殷林森通過引入私人收益，并通過控制私人收益來(lái)間接激勵(lì)雙方，以實(shí)現(xiàn)降低或減緩道德風(fēng)險(xiǎn)的目的。李建軍、費(fèi)方域、鄭忠良對(duì)比分析了債權(quán)、股權(quán)和可轉(zhuǎn)換證券的控制效率，可轉(zhuǎn)換優(yōu)先股使得VC事后實(shí)施社會(huì)有效的控制強(qiáng)度。這表明在創(chuàng)業(yè)投資中，可轉(zhuǎn)換優(yōu)先股分配的現(xiàn)金索取權(quán)是VC事前取得控制權(quán)的有效實(shí)施機(jī)制。吳斌等分析了控制權(quán)在雙方相機(jī)轉(zhuǎn)移情況下可轉(zhuǎn)換證券的激勵(lì)功能，并借此給出了提供激勵(lì)的幾種可能方法。

由此可見，國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究注意到創(chuàng)業(yè)投資合約中控制權(quán)的重要性。因?yàn)榭赊D(zhuǎn)換證券等融資工具在現(xiàn)金流分配和控制權(quán)相機(jī)轉(zhuǎn)移方面的優(yōu)勢(shì)，大量的文獻(xiàn)集中關(guān)注可轉(zhuǎn)換證券的激勵(lì)作用和轉(zhuǎn)換機(jī)制，可能忽視了有效的控制權(quán)分配其實(shí)內(nèi)生決定了對(duì)應(yīng)的融資結(jié)構(gòu)，更容易忽視的是融資額的大小可能決定了控制權(quán)分配和融資結(jié)構(gòu)。本文就這些易忽視的方面做出探索性的解釋。

二、相關(guān)假設(shè)

考慮一個(gè)簡(jiǎn)單的融資問題，一個(gè)身無(wú)分文的EN為發(fā)起事業(yè)需啟動(dòng)資金K，向一個(gè)富裕的VC進(jìn)行融資。為簡(jiǎn)單起見，我們假設(shè)有很多富有的VC尋找良好的投資機(jī)會(huì)，而良好的項(xiàng)目較少，所以，模型中的EN具有議價(jià)能力，可以發(fā)出一個(gè)接受或拒絕（take-it-or-leave-it）的要約。如果合約承諾VC的預(yù)期回報(bào)至少為K，則VC愿意接受該合約，這定義了VC的個(gè)體理性約束。這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)特性描述在圖1中。

因此，該項(xiàng)目的回報(bào)是隨機(jī)的，并依賴于實(shí)現(xiàn)的狀態(tài)θ――來(lái)源于可能的狀態(tài)集合，及一個(gè)行動(dòng)α――來(lái)源于行動(dòng)可行集A。締約雙方在收入方面均是風(fēng)險(xiǎn)中性的，他們的效用函數(shù)定義為UEN（r，α）和UVC（r，n），假設(shè)為如下簡(jiǎn)單形式：

VC只關(guān)心該項(xiàng)目的貨幣回報(bào)，EN不僅關(guān)心貨幣的回報(bào)，也關(guān)心其他無(wú)形的東西，如信譽(yù)、特定的人力資本、個(gè)人滿足感等，這些非貨幣性的收益依賴于在自然狀態(tài)下的行動(dòng)選擇，用h（θ，α）表示h（θ，α）可以是正的或負(fù)的），稱其為EN的私人利益，私人利益是不可觀察或由第三方可證實(shí)的。顯然，締約雙方有關(guān)行動(dòng)的選擇可能產(chǎn)生潛在的利益沖突?？赡艹霈F(xiàn)如下情況，EN有時(shí)采取沒有最大化貨幣回報(bào)的行動(dòng)。

因?yàn)榇蟛糠值耐顿Y項(xiàng)目相當(dāng)?shù)膹?fù)雜，締約各方指定事前的對(duì)應(yīng)行動(dòng)α：A，是不可能的，即使能夠做到這樣的對(duì)應(yīng)α（θ），可能也是事后難以執(zhí)行的。因此，雙方必須找到另外的方式――比如，未來(lái)行動(dòng)的決策權(quán)部分或全部委托給一方或另一方，并附帶貨幣激勵(lì)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)最想要的行動(dòng)計(jì)劃α（θ）。也就是說(shuō)誰(shuí)擁有控制權(quán)――誰(shuí)做出關(guān)鍵性決策――成為融資合約的一個(gè)重要維度。這里采用Grossman和Hart、Aghion和Bolton，Bolton和Dewatripont的假定：合約雙方能夠完美識(shí)別何種狀態(tài)θ發(fā)生，但合約不是直接依據(jù)狀態(tài)θ而是依據(jù)公開的信號(hào)s而定，而信號(hào)s不完美（imperfectly）和狀態(tài)θ相關(guān)。信號(hào)s――可以有多種解釋，比如短期績(jī)效變量（利潤(rùn)），或者違約（不違約）――在時(shí)期1才能識(shí)別。最后，我們假設(shè)所有的貨幣回報(bào)是可證實(shí)的，EN開始時(shí)財(cái)富為零，EN的事后財(cái)富不能為負(fù)數(shù)。

為方便解釋，簡(jiǎn)化假設(shè)如下：

或治理結(jié)構(gòu)，隨著不同的利益訴求而改變，還因狀態(tài)的識(shí)別和發(fā)送的信號(hào)而改變。為此，有如下結(jié)論：

1.有效的治理結(jié)構(gòu)和公司融資工具的選擇是密切相關(guān)的。若VC完全控制是最佳時(shí)，該公司應(yīng)向VC發(fā)行投票權(quán)的股票。由于VC付出整個(gè)項(xiàng)目的資金，得到了大部分或全部的股份，因而獲得該公司的完全控制權(quán)。這等價(jià)于另一種安排：EN成為VC的雇員。如果EN充分控制是最好的，公司應(yīng)發(fā)行無(wú)投票權(quán)股份（優(yōu)先股）。如果聯(lián)合所有權(quán)是最有效的安排，締約雙方應(yīng)該通過建立合伙或信托籌集必要的資金，通過一致同意的決定進(jìn)行管理。如果依賴于信號(hào)s的相機(jī)控制是有效的，那么必須考慮其他金融工具，比如普通債務(wù)、可轉(zhuǎn)換證券（可轉(zhuǎn)換債券、認(rèn)股權(quán)證、可轉(zhuǎn)換優(yōu)先股等）。

2.融資額K的大小，影響到融資工具的選擇和治理結(jié)構(gòu)。如果融資額K較小時(shí)，EN控制，如果可行，它將是最好的，公司可通過發(fā)行無(wú)投票權(quán)的股權(quán)融資；如果融資額較大時(shí)，EN控制不能充分保護(hù)VC的要求權(quán)，締約雙方轉(zhuǎn)向相機(jī)控制，公司可發(fā)行一些可轉(zhuǎn)換證券或發(fā)行債券融資；如果融資額K更大時(shí)，VC則希望充分控制，公司可發(fā)行有投票權(quán)的股票籌集全部資金。由此，根據(jù)K由小到大的順序得到如下融資順序：首先嘗試無(wú)投票權(quán)的股權(quán)；其次，嘗試發(fā)行可轉(zhuǎn)換證券或者債券；最后，發(fā)行有投票權(quán)的股票籌集全部資金。這一點(diǎn)與Hellmann，郭文新、曾勇，吳斌等的發(fā)現(xiàn)一致。

3.實(shí)現(xiàn)相機(jī)控制的融資工具。債務(wù)融資是一種自然的實(shí)施相機(jī)控制的方式。EN保留控制權(quán)的可能性以能否滿足債務(wù)義務(wù)而定。如果第一期的信號(hào)代表違約（履約）事件，若EN履約則得到控制權(quán)；否則，VC得到控制權(quán)。債務(wù)融資確有其良好性質(zhì)，其價(jià)值源自它誘導(dǎo)的控制權(quán)分配。它允許EN收獲一些私人利益，同時(shí)給VC提供足夠的保護(hù)。當(dāng)s=sB時(shí)VC獲得控制權(quán)，債務(wù)合約可以限制EN通過再談判提取租金的能力，而s=sC時(shí)，VC并不能防止EN獲得更大份額的私人利益。可轉(zhuǎn)換證券也可以實(shí)現(xiàn)相機(jī)控制，不同于債券的是：如果第一期的收入為零，有效的控制分配給EN，而在回報(bào)率高的時(shí)候分配給VC。可轉(zhuǎn)換證券是一種為創(chuàng)業(yè)企業(yè)籌集資金的流行方式，它既可以讓VC分享公司的投資所產(chǎn)生的潛在高回報(bào)，又可能使VC接管企業(yè)，這一點(diǎn)已經(jīng)得到了實(shí)證研究的支持。

理論上講，促進(jìn)VC向創(chuàng)業(yè)企業(yè)投資的合約和融資工具可以解決締約雙方的分歧，可是在中國(guó)當(dāng)下的環(huán)境里適用性卻大打折扣：根據(jù)《公司法》和《證券法》的相關(guān)規(guī)定，創(chuàng)業(yè)企業(yè)（中小企業(yè)）沒有發(fā)行可轉(zhuǎn)換證券的資格，他們只能靠債務(wù)籌集資金，這就限制了創(chuàng)業(yè)企業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)投資的吸引力。這也許印證了王宇偉、范從來(lái)發(fā)現(xiàn)的事實(shí)。因此工具創(chuàng)新及相應(yīng)制度創(chuàng)新就顯得異常重要。

第9篇：創(chuàng)業(yè)決策分析范文

一、研究背景

（一）大數(shù)據(jù)引發(fā)的會(huì)計(jì)行業(yè)變革

大數(shù)據(jù)采集、挖掘與分析等新型信息技術(shù)的快速發(fā)展以及數(shù)據(jù)估值的需求，正在給整個(gè)財(cái)務(wù)領(lǐng)域帶來(lái)巨大變革。

傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模式和技術(shù)已經(jīng)不能滿足企業(yè)管理的需要，企業(yè)必須通過更加高效的財(cái)務(wù)流程，利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確的分析，更好地配置資源使企業(yè)獲得更快速安全的效益增長(zhǎng)；面對(duì)當(dāng)今日益擴(kuò)大的企業(yè)規(guī)模和日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)需要更加注重投資效率和經(jīng)濟(jì)效益，運(yùn)用大數(shù)據(jù)測(cè)評(píng)和分析，建立、完善科學(xué)的決策評(píng)價(jià)體系；互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)的流行使行業(yè)數(shù)據(jù)趨于透明，導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)空間狹窄、拓展困難，運(yùn)用大數(shù)據(jù)進(jìn)行財(cái)務(wù)成本控制，以顯著提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，是企業(yè)成本管理的必然趨勢(shì)。

大數(shù)據(jù)時(shí)代，財(cái)務(wù)部門將能夠通過對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分類整理和分析，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展提供更多變量的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)和更具戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性和前瞻性的管理建議，改善組織運(yùn)營(yíng)、增加企業(yè)價(jià)值。財(cái)會(huì)部門的職能重心由傳統(tǒng)的核算、資金管理提升至數(shù)據(jù)整合和分析、資源配置、戰(zhàn)略決策、企業(yè)業(yè)績(jī)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等層面，財(cái)務(wù)部門將處于戰(zhàn)略決策的核心位置。

大量數(shù)據(jù)包括政府?dāng)?shù)據(jù)公開程度的提升，以及各種大數(shù)據(jù)收集、挖掘、處理技術(shù)的不斷開發(fā)和運(yùn)用，將使對(duì)財(cái)務(wù)信息披露結(jié)果的預(yù)測(cè)和對(duì)可能發(fā)生的財(cái)務(wù)造假的預(yù)測(cè)成為可能。

大數(shù)據(jù)已經(jīng)不再是輔助工具，而成為了企業(yè)的核心資產(chǎn)，數(shù)據(jù)資產(chǎn)估值方法亟待提上日程。

大數(shù)據(jù)會(huì)進(jìn)一步提高企業(yè)財(cái)務(wù)的自動(dòng)化水平以及與各業(yè)務(wù)口的數(shù)據(jù)對(duì)接，會(huì)計(jì)核算將可實(shí)現(xiàn)由半手工狀態(tài)向全自動(dòng)化轉(zhuǎn)型，財(cái)務(wù)人員將出現(xiàn)兩極分化，中高級(jí)財(cái)務(wù)人員越來(lái)越向“通才”發(fā)展：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的匯集和錄入、日常業(yè)務(wù)甚至部分特殊業(yè)務(wù)的核算、分析等工作都可以由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)承擔(dān)，只有少部分異動(dòng)或特殊數(shù)據(jù)的錄入、整理和初級(jí)核算需要人工介入，負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)整理及核算工作的會(huì)計(jì)崗位數(shù)量將極大減少，對(duì)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求將大大降低；同時(shí)將產(chǎn)生負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫(kù)和財(cái)務(wù)系統(tǒng)維護(hù)、業(yè)務(wù)口對(duì)接、模塊開發(fā)、新業(yè)務(wù)銜接等工作的新崗位，這部分崗位要求既懂財(cái)務(wù)又懂信息技術(shù)。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，CFO的職能已經(jīng)從財(cái)務(wù)管理延伸到提升企業(yè)整體績(jī)效，企業(yè)需要CFO構(gòu)建并利用高效的財(cái)務(wù)流程對(duì)企業(yè)的現(xiàn)金流、收購(gòu)兼并、資源配置、風(fēng)險(xiǎn)管控等進(jìn)行管理，利用大數(shù)據(jù)等分析工具獲得深度洞察，將資源更好地配置在增長(zhǎng)領(lǐng)域。CFO的職位將變得更具戰(zhàn)略性和前瞻性，需要更高的信息、技術(shù)整合運(yùn)用能力來(lái)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)管控、價(jià)值創(chuàng)造。

（二）大數(shù)據(jù)時(shí)代教育模式的變革

當(dāng)今信息世界，數(shù)據(jù)以巨大體量的數(shù)據(jù)集合噴涌式產(chǎn)生，呈現(xiàn)復(fù)雜性、多樣性和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)共享性的趨勢(shì)。數(shù)據(jù)搜集、挖掘、整合、分析技術(shù)開發(fā)快速推進(jìn)，由專業(yè)教學(xué)信息系統(tǒng)對(duì)歷史教學(xué)數(shù)據(jù)和反饋數(shù)據(jù)進(jìn)行抓取、分析、組合、編制形成高質(zhì)量課程將成為可能，傳統(tǒng)教育的空間、時(shí)間、師資等障礙將被打破?！澳秸n（MOOC）”、可汗學(xué)院、“翻轉(zhuǎn)課堂”等新型在線教育模式和教學(xué)手段迅速發(fā)展，自主學(xué)習(xí)、即時(shí)教育已在部分教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展。開放的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)將促進(jìn)學(xué)生之間、師生之間的順暢交流，因材施教、交互式教學(xué)、協(xié)同學(xué)習(xí)、激發(fā)創(chuàng)新等更加科學(xué)合理的教學(xué)方式可有望實(shí)現(xiàn)。這種數(shù)據(jù)化和在線化的發(fā)展態(tài)勢(shì)，給我國(guó)高校傳統(tǒng)教育模式和方法帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

二、財(cái)會(huì)教學(xué)的應(yīng)對(duì)改革路徑

大數(shù)據(jù)引發(fā)財(cái)務(wù)崗位及其能力要求的重構(gòu)和教學(xué)模式的顛覆性變革，繼而必定帶來(lái)財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)的連鎖式反應(yīng)。作為財(cái)會(huì)人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)――高校，應(yīng)密切關(guān)注和分析大數(shù)據(jù)的發(fā)展形勢(shì)，預(yù)估社會(huì)財(cái)會(huì)崗位要求和需求的變化以及教學(xué)模式的更新，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，從教學(xué)計(jì)劃、課程、大綱、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)軟件、資源平臺(tái)、師資、實(shí)習(xí)基地、職業(yè)考證等各方面進(jìn)行應(yīng)對(duì)改革，建設(shè)高質(zhì)量、高適應(yīng)力的財(cái)會(huì)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)“大財(cái)務(wù)”教學(xué)，與社會(huì)需求順暢銜接。

（一）調(diào)整人才培養(yǎng)方向和機(jī)構(gòu)

由于企業(yè)財(cái)務(wù)自動(dòng)化水平的推進(jìn)和企業(yè)戰(zhàn)略決策財(cái)務(wù)分析支持要求的提高，導(dǎo)致企業(yè)財(cái)務(wù)人員的兩極分化，素質(zhì)要求差別極大。由于較低的素質(zhì)要求，只需要掌握基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)和簡(jiǎn)單專業(yè)技能的一線會(huì)計(jì)人員的培養(yǎng)將由職高、技校、社會(huì)培訓(xùn)學(xué)校等機(jī)構(gòu)承擔(dān)。負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫(kù)和財(cái)務(wù)系統(tǒng)維護(hù)、業(yè)務(wù)口對(duì)接、模板開發(fā)、新業(yè)務(wù)銜接等工作的中級(jí)財(cái)務(wù)人員和具備更高信息、技術(shù)整合運(yùn)用能力進(jìn)行財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)管控、價(jià)值創(chuàng)造的CFO由職業(yè)高校和普通高校負(fù)責(zé)培養(yǎng)。與此相適應(yīng)，各高校財(cái)會(huì)專業(yè)應(yīng)盡快開設(shè)XBRL應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用等更高層次的信息技術(shù)相關(guān)課程，加強(qiáng)學(xué)生信息和技術(shù)整合運(yùn)用能力以及利用大數(shù)據(jù)分析進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)管理和風(fēng)險(xiǎn)管控的能力，保證人才培養(yǎng)的社會(huì)適應(yīng)性。

基于傳統(tǒng)會(huì)計(jì)職能重心向“戰(zhàn)略性財(cái)務(wù)決策者”轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)，知識(shí)體系側(cè)重于決策分析與支持、預(yù)算預(yù)測(cè)、內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理、成本分析、信息質(zhì)量等內(nèi)容的CMA、CIA、CISA等將成為大數(shù)據(jù)時(shí)代的財(cái)會(huì)人才價(jià)值衡量標(biāo)準(zhǔn)。高校應(yīng)積極鼓勵(lì)和培訓(xùn)專業(yè)教師進(jìn)行CMA、CIA、CISA學(xué)習(xí)和取得相應(yīng)資格認(rèn)證，適時(shí)開設(shè)相關(guān)課程，為學(xué)生提供此類證書考試相關(guān)的學(xué)習(xí)、咨詢和幫助，推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、專業(yè)認(rèn)知和職業(yè)生涯規(guī)劃，為社會(huì)輸送緊缺人才。

（二）建設(shè)新型課程體系

根據(jù)大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生信息思維能力、數(shù)據(jù)分析能力的較高要求，高校可從以下方面調(diào)整和構(gòu)建課程體系：（1）順應(yīng)新的專業(yè)培養(yǎng)方向，對(duì)專業(yè)課程進(jìn)行篩選，保留基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)主干理論課程，剔除手工記賬實(shí)訓(xùn)等相關(guān)課程。對(duì)會(huì)計(jì)電算化等信息系統(tǒng)相關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)行調(diào)整，與軟件提供商共同進(jìn)行ERP系統(tǒng)的完善，增加業(yè)務(wù)口銜接模塊、財(cái)務(wù)信息分析模塊。（2）圍繞數(shù)據(jù)處理設(shè)置信息技術(shù)相關(guān)支撐課程，在計(jì)算機(jī)文化通識(shí)課和系統(tǒng)操作、常用軟件操作等基礎(chǔ)課程之上，設(shè)置編程語(yǔ)言類、數(shù)據(jù)庫(kù)類、軟件開發(fā)類等專業(yè)性較強(qiáng)的信息管理類高階課程，使學(xué)生具備專業(yè)新形勢(shì)下所需的數(shù)據(jù)分析與處理能力。（3）鑒于會(huì)計(jì)職能重心向“戰(zhàn)略性財(cái)務(wù)決策者”轉(zhuǎn)變的態(tài)勢(shì)，將專業(yè)主干課程重心向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)移，增設(shè)CMA、CIA、CISA取證相關(guān)課程，視自身師資情況自主或與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同實(shí)施教學(xué)。（4）與企業(yè)進(jìn)行校企合作，緊扣大數(shù)據(jù)形勢(shì)下企業(yè)對(duì)搭建統(tǒng)一信息平臺(tái)和實(shí)施財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的迫切需要，在新型財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)軟件開發(fā)方面共同研發(fā)，研發(fā)項(xiàng)目可作為實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程，在課程中自然代入企業(yè)財(cái)務(wù)流程，有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)崗位素質(zhì)要求和人才培養(yǎng)上的無(wú)縫銜接，同時(shí)拓展學(xué)生在財(cái)務(wù)軟件開發(fā)、培訓(xùn)方面的就業(yè)渠道和創(chuàng)業(yè)渠道。

（三）轉(zhuǎn)變教學(xué)方法

財(cái)務(wù)專業(yè)教師必須盡快適應(yīng)專業(yè)新形勢(shì)，盡快完成“二次學(xué)習(xí)”，盡快進(jìn)行教學(xué)轉(zhuǎn)型。高校應(yīng)結(jié)合“大財(cái)務(wù)”要求和慕課等在線教育平臺(tái)的模式，對(duì)財(cái)務(wù)專業(yè)教師的教學(xué)方式和內(nèi)容做大幅調(diào)整，如建設(shè)數(shù)字化校園，為教學(xué)提供仿真實(shí)驗(yàn)?zāi)M環(huán)境，將財(cái)務(wù)教學(xué)與各專業(yè)各行業(yè)情景對(duì)接，幫助學(xué)生對(duì)目標(biāo)行業(yè)財(cái)務(wù)的認(rèn)知和行業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)；吸收Coursera、edX、Udacity等在線教育方式，形成由教師授課主體向教師引導(dǎo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變教學(xué)方式；加快自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)和課堂記錄反饋系統(tǒng)的構(gòu)建，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)、關(guān)注新動(dòng)向新形勢(shì)習(xí)慣、數(shù)據(jù)搜集分析能力、自主尋找學(xué)習(xí)途徑能力、自主思考創(chuàng)新能力的引導(dǎo)；建立智能教學(xué)管理系統(tǒng)，整合課程設(shè)計(jì)與運(yùn)行、課堂教學(xué)互動(dòng)、授課內(nèi)容分析、課堂教學(xué)記錄、學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)、教學(xué)效果評(píng)價(jià)、課后練習(xí)及答疑互動(dòng)等功能，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果；結(jié)合國(guó)家創(chuàng)業(yè)支持政策和大數(shù)據(jù)下財(cái)務(wù)管理的發(fā)展形勢(shì)，與政府相關(guān)機(jī)構(gòu)、政策平臺(tái)、企業(yè)信息對(duì)接，制定基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)指導(dǎo)模式和流程；根據(jù)大數(shù)據(jù)時(shí)代從樣本到總體、從因果關(guān)系到相關(guān)性的分析方法轉(zhuǎn)變狀況，設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)的要求和方法。