生態(tài)文明宣傳小知識(shí)精選(九篇)
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第1篇：生態(tài)文明宣傳小知識(shí)范文
[關(guān)鍵詞] 生態(tài)文明建設(shè)；婦女角色定位；作用發(fā)揮
[中圖分類號] F830 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B
黨的十報(bào)告把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，納入中國特色社會(huì)主義事業(yè)的各方面和全過程。建設(shè)生態(tài)文明，是全民的共同使命，是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。婦女作為社會(huì)“半邊天”，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量，由于傳統(tǒng)男女兩性不同的社會(huì)角色分工，兩性在生態(tài)環(huán)境中所處的地位、生產(chǎn)與生活的經(jīng)驗(yàn)差異，使二者在生態(tài)文明建設(shè)中有著不同的作用。婦女既是生態(tài)文明建設(shè)的直接受惠者，也是生態(tài)文明建設(shè)的直接參與者。而生態(tài)環(huán)境與婦女生存與發(fā)展的緊密關(guān)系，使婦女在生態(tài)文明的建設(shè)與傳承中承擔(dān)著更主動(dòng)的角色，她們不僅僅是參與者和實(shí)踐者，同時(shí)也是重要的創(chuàng)造者和傳播者。在生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)程中，婦女以其特殊的社會(huì)地位和家庭角色，有著獨(dú)特的優(yōu)勢，發(fā)揮著不可替代的作用。
一、生態(tài)文明建設(shè)的重要意義
生態(tài)文明是指人與自然、人與人、人與社會(huì)的和諧共生、良性循環(huán)，全面發(fā)展，持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。同志在十報(bào)告中提出：“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！鄙鷳B(tài)文明是人類為保護(hù)和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全過程和各方面的系統(tǒng)工程。良好的生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要條件，也是一個(gè)民族生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，深入實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路的重要支撐。我們要深刻認(rèn)識(shí)加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要性和緊迫性，始終堅(jiān)持和全面落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)的環(huán)境問題中，大部分環(huán)境問題的出現(xiàn)主要是以男性主導(dǎo)的工業(yè)生產(chǎn)造成的，隨著社會(huì)的發(fā)展男女的社會(huì)差別逐步縮小，但是由于各自生理與社會(huì)角色的不同，與環(huán)境之間的關(guān)系是存在差別的。女性天生的陰柔特質(zhì)、獨(dú)特的環(huán)境感受能力、哺育下一代的自然與社會(huì)功能、在家庭中承擔(dān)的家務(wù)與教育工作、以及當(dāng)前婦女越來越多地參與的社會(huì)公益工作等等，使得婦女不僅僅受到環(huán)境的影響較大。建設(shè)生態(tài)文明，就是要以“統(tǒng)籌人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展”為核心，遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境放到重要位置上，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，全面實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。
二、女性在生態(tài)文明建設(shè)中的角色定位
（一）生態(tài)文明理念的積極倡導(dǎo)者
產(chǎn)生于20世紀(jì)70年代生態(tài)女性主義，就認(rèn)為女性是地球生態(tài)環(huán)境惡化的最直接受害者，因此大力倡導(dǎo)重視并保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，強(qiáng)烈反對以追求經(jīng)濟(jì)利益最大化為主導(dǎo)的單一基因文化，呼吁女性舉起環(huán)境正義的大旗，促進(jìn)自然環(huán)境資源的可持續(xù)利用。上世紀(jì)50年代初，美國杰出的女生物學(xué)家雷切爾?卡森的作品《寂靜的春天》首次提出了環(huán)境污染問題，產(chǎn)生了轟動(dòng)效果。1987年，挪威前首相、世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)主席布倫特蘭夫人，率先提出“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”。建國以來，我國婦女積極參與環(huán)境管理、科學(xué)研究、污染防治、人口控制、自然保護(hù)等方面工作，她們在治理環(huán)境污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，隨著女性參與社會(huì)事務(wù)能力進(jìn)一步提高，女性參與社會(huì)公益事業(yè)以及環(huán)保事業(yè)的積極性與責(zé)任感逐步加強(qiáng)，已成為生態(tài)文明理念的積極倡導(dǎo)者。
（二）生態(tài)文明建設(shè)的主動(dòng)實(shí)施者
生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是我國憲法賦予公民的基本權(quán)利，女性通過環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)爭取其生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，使環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展與社會(huì)性別平等的目標(biāo)緊密結(jié)合在一起。在我國，婦女既是社會(huì)消費(fèi)的主體也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體，有研究表明：世界上70%的消費(fèi)通過婦女來進(jìn)行，我國80%以上的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、70%的家庭種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)都由婦女承擔(dān)，她們的消費(fèi)方式與生產(chǎn)方式，對生態(tài)文明建設(shè)所提倡的綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展有直接影響。婦女是消費(fèi)領(lǐng)域的主要承擔(dān)者，家庭消費(fèi)絕大多數(shù)是由婦女決定或者直接進(jìn)行的。我們倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建立環(huán)保的生活方式，其中婦女作用更明顯更直接。婦女對消費(fèi)品和消費(fèi)方式的選擇，即能否選擇一種低消耗、低污染、符合可持續(xù)發(fā)展的生活方式，不僅可以直接影響一個(gè)家庭的消費(fèi)行為與生活方式，還可以直接影響生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而影響到環(huán)境狀況。例如：在開發(fā)、節(jié)約資源方面，如節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約燃料等；在改變傳統(tǒng)的消費(fèi)方式方面，如拒絕使用一次性筷子、含磷洗衣粉以及塑料袋等；在抵制不良消費(fèi)習(xí)慣方面，如遠(yuǎn)離抽煙、酗酒、賭博、吸毒等，婦女已是一支不可忽視的力量。充分認(rèn)知與發(fā)揮婦女在環(huán)境保護(hù)以及在可持續(xù)發(fā)展中的獨(dú)特優(yōu)勢，是生態(tài)文明建設(shè)的必然要求。
（三）后代生態(tài)文明教育的主要承擔(dān)者
在生態(tài)文明的教育上，婦女將發(fā)揮特殊的作用。人的初級社會(huì)化大都是在家庭和學(xué)校中進(jìn)行的，家庭是孩子早期教育的一個(gè)重要場所，婦女在家庭教育中具有重要的影響力。由于婦女承擔(dān)著繁衍后代、從事人類再生產(chǎn)任務(wù)的這一神圣使命，必然使她們更能深切地感受到環(huán)境惡化給自身及子孫后代造成的苦果，更加關(guān)注影響后代生存的環(huán)境問題。作為家庭的建設(shè)者和教育者，母性的本能、母愛的敏感、母親的責(zé)任，讓婦女更加關(guān)注環(huán)境，自覺保護(hù)環(huán)境。婦女在對下一代的道德教育、生活習(xí)慣、生活技能的培養(yǎng)過程中，必須培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)行為，使他們從小就形成環(huán)境保護(hù)習(xí)慣。如果每一個(gè)母親都能用自己的行為影響自己的孩子，使他們在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，就可以增強(qiáng)下一代保護(hù)環(huán)境、熱愛自然的自覺性。這關(guān)系到人類社會(huì)未來的環(huán)境狀況，也決定了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
三、促進(jìn)婦女在生態(tài)文明建設(shè)中的作用發(fā)揮
（一）強(qiáng)化媒體宣傳，引導(dǎo)婦女樹立生態(tài)文明理念
加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，增強(qiáng)女性和家庭的生態(tài)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和參與意識(shí)，是生態(tài)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。因此，必須積極創(chuàng)新宣傳載體，豐富宣傳形式，加大宣傳力度，使生態(tài)文明理念日益深入人心。一是借助媒體廣泛宣傳。為提高廣大婦女對生態(tài)文明建設(shè)的知曉率，要借助各新聞媒體對生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)行了大量宣傳。如在電臺(tái)、電視臺(tái)滾動(dòng)播發(fā)公益宣傳口號，發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議書，開設(shè)了低碳生活專欄，介紹節(jié)能減排小知識(shí)，宣傳生態(tài)文明建設(shè)中涌現(xiàn)出的好典型，吸引婦女群眾全面參與。二是利用節(jié)日深化宣傳。如“三八”節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、世界環(huán)境日等，通過召開婦女工作表彰大會(huì)，開展各種主題活動(dòng)，組織廣大婦女積極踐行節(jié)能環(huán)保行動(dòng)。三是通過培訓(xùn)強(qiáng)化宣傳。舉辦低碳生活培訓(xùn)班，開展了家庭節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)婦女對節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)約燃?xì)獾热粘＜彝ス?jié)能減排知識(shí)的了解。使廣大婦女通過培訓(xùn)，牢固樹立生態(tài)文明理念，將生態(tài)文明理念滲透家庭和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，滲透到婦女工作的各個(gè)方面，營造“保護(hù)環(huán)境以保護(hù)人類自身”的社會(huì)氛圍和輿論環(huán)境，增強(qiáng)婦女生態(tài)文明意識(shí)，提高她們參與生態(tài)文明建設(shè)的自覺性。
（二）發(fā)揮婦聯(lián)優(yōu)勢，組織婦女參與生態(tài)文明建設(shè)
婦聯(lián)組織是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中一支重要的群團(tuán)力量，在教育、組織、發(fā)動(dòng)?jì)D女參與社會(huì)活動(dòng)方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢。各級婦聯(lián)組織要把生態(tài)文明建設(shè)工作作為新時(shí)期婦女工作新的著力點(diǎn)，把提高女性生態(tài)文明教育納入婦聯(lián)工作的議事日程。一是組織動(dòng)員廣大女性積極參與到生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中來，并與婦聯(lián)的其它工作有機(jī)結(jié)合，讓可持續(xù)發(fā)展觀念深入婦聯(lián)工作的各個(gè)方面。二是提高婦女的生態(tài)文明素養(yǎng)，引導(dǎo)婦女參與生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)，發(fā)揮婦女在生態(tài)文化建設(shè)中的特殊作用。三是充分發(fā)揮婦女組織聯(lián)系婦女和家庭的工作優(yōu)勢，以增強(qiáng)生態(tài)文明意識(shí)為導(dǎo)向，大力宣傳綠色生態(tài)文化，積極開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境、共建綠色生態(tài)家園的活動(dòng)，促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
（三）大力興辦實(shí)業(yè)，鼓勵(lì)和支持婦女發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)
綠色行業(yè)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)是生態(tài)文明建設(shè)的主要載體，圍繞循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)女企業(yè)家和女創(chuàng)業(yè)能手發(fā)展技術(shù)含量高、資源能源消耗低、污染排放少、環(huán)境影響小、經(jīng)濟(jì)效益好的生態(tài)產(chǎn)業(yè)，提高“婦”字號產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力和競爭力。政府要出臺(tái)優(yōu)惠政策，積極支持婦女興辦資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高生態(tài)產(chǎn)業(yè)的科技含量、生態(tài)效益和競爭力。支持婦女在信息服務(wù)、商貿(mào)服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、家政服務(wù)、旅游文化等行業(yè)中創(chuàng)業(yè)就業(yè)，在發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)中建功立業(yè)，在生產(chǎn)上以科技創(chuàng)新、節(jié)能降耗、環(huán)保效益為取向，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，清潔生產(chǎn)，積極探索并創(chuàng)建發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展“雙贏”的局面。
（四）倡導(dǎo)綠色生活，發(fā)揮婦女的示范帶頭作用
綠色生活理念和方式，不但可以體現(xiàn)女性個(gè)體的環(huán)保意志，而且對周邊人群有著良好的示范效應(yīng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來越多的女性加入到各行各業(yè)的工作中成為職業(yè)女性。城市職業(yè)婦女在辦公用紙的再利用與回收、垃圾分類、辦公區(qū)和公共場所禁止吸煙等環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源方面可以發(fā)揮重要示范作用。工廠中的打工婦女，她們在工作中承擔(dān)著的基本上都是一些基礎(chǔ)性的生產(chǎn)與操作活動(dòng)，在一些環(huán)保用品的使用、利用與回收等方面，以及企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)上的環(huán)保工作上也具有重要的地位。承擔(dān)家庭種植和養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)村婦女，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中能否兼顧環(huán)保的要求，開源節(jié)流，不以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)效益的提高，對于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施也非常關(guān)鍵。婦女作為日常生活的主要操作者、日常生活方式的主導(dǎo)者，在消費(fèi)上，要倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建立健康、文明、環(huán)保的生活方式，要發(fā)揚(yáng)婦女勤儉持家的傳統(tǒng)美德，積極參與綠色消費(fèi)，如購買有環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品，食用綠色食品，采用綠色包裝，積極參與垃圾分類，進(jìn)行廢物回收，開發(fā)再生資源，低碳出行等等，對周邊人群發(fā)揮良好的示范效應(yīng)，將會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)向前發(fā)展。
（五）積極參政議政，充分發(fā)揮婦女的參謀作用
提高婦女在生態(tài)文明建設(shè)中的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、選擇權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)，是發(fā)揮婦女積極作用的重要前提。我國先后制定的三個(gè)《中國婦女發(fā)展綱要》，從改善自然環(huán)境和優(yōu)化社會(huì)環(huán)境著手，提出提高婦女參與環(huán)境保護(hù)和決策程度，將優(yōu)化婦女發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和保護(hù)生態(tài)環(huán)境提到同等重要的地位，但是，由于性別不平等的歷史原因，婦女在生態(tài)政策的制定、規(guī)劃和執(zhí)行中的參與程度比較低，導(dǎo)致包括環(huán)境政策在內(nèi)的公共政策還不能反映婦女特殊的需要和利益。要充分發(fā)揮女性在生態(tài)文明建設(shè)中的參謀作用，尤其要注重發(fā)揮女領(lǐng)導(dǎo)、女人大代表、女政協(xié)委員的作用，引導(dǎo)她們在參政議政時(shí)更加關(guān)注生態(tài)環(huán)保問題；在制定具有社會(huì)性別敏感性的生態(tài)環(huán)境管理政策上，鼓勵(lì)和加強(qiáng)婦女參與生態(tài)環(huán)境政策與決策的力量，吸引婦女參與生態(tài)保護(hù)的決策與管理，鍛煉和提升婦女在生態(tài)文化建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)力，確保婦女有機(jī)會(huì)參與生態(tài)項(xiàng)目的決策、管理、設(shè)計(jì)和規(guī)劃。這對于充分發(fā)揮婦女在生態(tài)文明建設(shè)中的特殊優(yōu)勢和積極作用是十分必要的。
總之，婦女參與生態(tài)文明建設(shè)，是新形勢下我國全面建成小康社會(huì)的需要，廣大婦女要積極投身于生態(tài)文明建設(shè)之中，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)以及“美麗中國”作出積極貢獻(xiàn)。
[參 考 文 獻(xiàn)]
第2篇：生態(tài)文明宣傳小知識(shí)范文
一、學(xué)校垃圾分類制度建設(shè)、基地、宣傳欄、硬件設(shè)施配置等自查情況
1、制定學(xué)校垃圾分類相關(guān)規(guī)章制度。學(xué)校成立了校長為組長、分管總務(wù)處張洪山主任為副組長的環(huán)境與衛(wèi)生教育領(lǐng)導(dǎo)小組，其中包括由德育處主任、教導(dǎo)處主任和總務(wù)處主任共同組成的垃圾分類工作小組。
各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。
總務(wù)處：完善硬件配置、檢查與處理
德育處：開展垃圾分類宣傳教育活動(dòng)
少先隊(duì)：負(fù)責(zé)開展垃圾分類的主題體驗(yàn)活動(dòng)
教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)在教師中開展學(xué)科教學(xué)中滲透垃圾分類的教育
2、為了落實(shí)校園垃圾分類工作目標(biāo)，學(xué)校先后制定了一系列規(guī)章制度，如：《市橋新世紀(jì)小學(xué)垃圾分類管理制度》《校園可回收垃圾收集方法》、《校園環(huán)境保潔制度》、《德雅文明班衛(wèi)生評比制度》等這些制度促進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的清潔，增強(qiáng)了能源節(jié)約意識(shí)，極大地促進(jìn)了全體師生的環(huán)保積極性。
3、全員參與“垃圾分類示范基地”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。學(xué)校把校園環(huán)境劃分成各班包干區(qū)，每班級都有包干區(qū)，每個(gè)班級負(fù)責(zé)自己包干區(qū)的垃圾分類工作。在校愛勞動(dòng)，人人參與、個(gè)個(gè)動(dòng)手，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境教育和勞動(dòng)教育全員參與。在各學(xué)科教學(xué)中滲透垃圾分類等方面的環(huán)境教育，每一位教師都自覺成為環(huán)境的宣傳者，各種環(huán)?；顒?dòng)的策劃者和組織者。
4、精心打造校園的自然環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校投入數(shù)一百多萬對校園進(jìn)行了綠化、美化環(huán)境建設(shè)，添置了一批垃圾分類桶，垃圾分類桶配備齊全，是否可回收標(biāo)識(shí)清晰，擺放位置分布合理。建好一個(gè)垃圾房，改變了原來垃圾露天堆放，大風(fēng)一吹校園廢紙滿天飛的現(xiàn)象。校園垃圾分類宣傳欄布置合理，內(nèi)容豐富清晰，起到一定教育氛圍。
二、工作臺(tái)賬有記錄，分類清晰，回收利用
做好校園垃圾收運(yùn)工作，做好孩子環(huán)保教育少產(chǎn)生垃圾，每天校園產(chǎn)生的垃圾由清潔工做好分門別類，用膠袋裝好，每天有環(huán)保人員上門收集拉走，并做好每月垃圾清運(yùn)數(shù)量登記；做好回收臺(tái)賬登記手續(xù)，每周五上午眼保健操時(shí)間是全校各班垃圾回收時(shí)間，每班安排一名垃圾回收員統(tǒng)一把本班可回收垃圾帶到一樓垃圾房，由大隊(duì)部干部統(tǒng)一收集登記數(shù)量，每學(xué)期對回收、清潔、保潔工作做得好的班級評為德雅衛(wèi)生先進(jìn)班。
2、加強(qiáng)與物業(yè)公司的協(xié)作。學(xué)校將垃圾分類的相關(guān)文件轉(zhuǎn)發(fā)物業(yè)公司負(fù)責(zé)人，并組織校內(nèi)保潔阿姨、門衛(wèi)等工作人員學(xué)習(xí)文件要求，明確垃圾分類的品種；對校內(nèi)分類垃圾桶內(nèi)的垃圾進(jìn)行分類清理，統(tǒng)一放到垃圾房；要求垃圾運(yùn)輸公司按照不同種類垃圾進(jìn)行打包運(yùn)輸。
三、加強(qiáng)宣傳教育，形成濃郁氛圍
1、結(jié)合國旗下講話、班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄等形式，積極開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，如“垃圾分類我先行”、“ 垃圾分類舉手之勞 循環(huán)利用變廢為寶”等，以聽到、看到、講到等多種形式，讓垃圾分類的思想深入學(xué)生的內(nèi)心，并成為一種生活習(xí)慣。師生對垃圾分類要求的知曉率達(dá)到100%。
2、利用校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號等平臺(tái)，開展垃圾分類的小知識(shí)學(xué)習(xí)，如“認(rèn)識(shí)垃圾分類”、“垃圾中的寶貝”等的。通過網(wǎng)絡(luò)形式，讓學(xué)生更方便、更快捷地學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)，也能隨手查閱如何進(jìn)行垃圾分類等等。
3、開展垃圾分類的知識(shí)競賽。在經(jīng)過一系列知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過開展垃圾分類的知識(shí)競賽，不僅可以了解學(xué)生掌握的情況，還可以通過競賽、表彰，督促學(xué)生更主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。從測試競賽的情況看，學(xué)生基本都能掌握垃圾分類的品種，并知道該如何處理。
4、利用《告家長書》開展面向家長的宣傳教育。在每學(xué)期假期的告家長書中，都會(huì)安排有與垃圾分類有關(guān)的教育內(nèi)容，如垃圾分類小知識(shí)，或垃圾分類的宣傳口號，動(dòng)員家長也參與到垃圾分類的活動(dòng)中來，家校合力，也讓垃圾分類工作成效更加顯著。
5、組織全體師生共簽承諾書。學(xué)生以班級為單位、教師以辦公室為單位簽署承諾書，承諾自覺踐行辦公室垃圾分類、自覺踐行家庭垃圾分類及宣傳、自覺踐行就餐“光盤”行動(dòng)、減少餐廚垃圾、自覺踐行公共場所垃圾分類等內(nèi)容。
四、開展主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)
1、主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。每學(xué)期，德育處通過設(shè)定主題，組織各班級開展2—3次的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生通過觀看垃圾分類的視頻、閱讀垃圾分類的雜志書籍，再結(jié)合演講、征文、課本劇表演等多種形式，教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行垃圾分類，并深入體驗(yàn)垃圾分類活動(dòng)。同時(shí)要求隊(duì)員通過自己的行動(dòng)帶動(dòng)家人或周邊人一起行動(dòng)起來。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)組織團(tuán)員、少先隊(duì)員以志愿者服務(wù)和雛鷹假日小隊(duì)的形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。首先是在社區(qū)中開展，團(tuán)員和隊(duì)員們在社區(qū)發(fā)放宣傳單，并指導(dǎo)居民進(jìn)行垃圾分類，逐漸增強(qiáng)居民的垃圾分類意識(shí)；其次是團(tuán)員和隊(duì)員們在家里開展實(shí)踐活動(dòng)，他們與家人一起做好每天生活垃圾的分類處理工作，并對每天的垃圾產(chǎn)量及垃圾減量小妙招進(jìn)行記錄?；顒?dòng)中，隊(duì)員們積極參與，紛紛記錄下自己的垃圾減量小妙招，并利用課余時(shí)間在隊(duì)員之間互相介紹，互相學(xué)習(xí)，完善自身設(shè)計(jì)的垃圾減量小妙招。
3、將垃圾分類和變廢為寶作為學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)的項(xiàng)目之一。在科技節(jié)活動(dòng)中，開展了電子產(chǎn)品垃圾的回收獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，并開展了變廢為寶的手工比賽，如絲襪花、冷飲棒模型、礦泉水瓶茶話、水筆芯模型、廢舊紙張?jiān)倮玫鹊?，不僅提高了學(xué)生對垃圾分類意義和價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)，也提高了學(xué)生廢舊物品再利用的能力和水平。
4、以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)學(xué)科滲透垃圾分類教育。課堂教學(xué)是學(xué)生教育的主要途徑，部分學(xué)科具有很好地環(huán)保教育滲透的條件，如《科學(xué)》、《思德》等學(xué)科，在一些章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容中，就包含有垃圾分類、變廢為寶的相關(guān)內(nèi)容，教師在講解過程中，可以重點(diǎn)突出垃圾分類的有關(guān)內(nèi)容，從而使學(xué)生把垃圾分類與節(jié)約能源、化學(xué)污染、手工變廢為寶等內(nèi)容結(jié)合起來，融入學(xué)科知識(shí)中。
五、今后工作的主要內(nèi)容
1、進(jìn)一步完善校內(nèi)垃圾分類專用設(shè)施的配備，增加分類垃圾桶的數(shù)量，爭取每個(gè)每間專用教室都能配置到位，預(yù)防學(xué)生混投現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)學(xué)生在帶動(dòng)家長、社區(qū)居民參加到垃圾分類中的積極作用。如開展“小手牽大手”活動(dòng)，讓垃圾分類從校園走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)，同時(shí)在家長中開展垃圾分類和變廢為寶金點(diǎn)子的征集活動(dòng)，激發(fā)家長參與垃圾分類的積極性。
第3篇：生態(tài)文明宣傳小知識(shí)范文
環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃
一、主要工作
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。
3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責(zé)任到年段、責(zé)任到班級。
4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，垃圾實(shí)行袋裝化，并實(shí)行有用垃圾回收。
5、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。
6、班主任認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有分析、有記載。
二、具體要求
教室內(nèi)外要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺(tái)、天花板、日光燈管、飲水機(jī)、標(biāo)語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、黑板及時(shí)擦干凈，粉筆槽內(nèi)無積塵，小黑板、置物桌等要擺放整齊，統(tǒng)一放在黑板的北側(cè)。
5、講臺(tái)上教師用品和學(xué)生的作業(yè)本擺放整齊。學(xué)生衣服或者雨天雨具等物品要統(tǒng)一有序擺放。
6、教室內(nèi)課桌椅橫豎對齊，第一張學(xué)生課桌離黑板大于1.5米。學(xué)生外出上課或活動(dòng)，課桌上無東西，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序，左側(cè)放書包，右側(cè)放書本等物品。
7、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序,拖把不準(zhǔn)放在室外。
8、每天將垃圾分類存放，并定時(shí)將有用資源變賣作為班級費(fèi)用。
包管區(qū)要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。垃圾每天及時(shí)清理，并及時(shí)更換垃圾袋。
4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺(tái)、滅火器無積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。
6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉。
辦公室要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡。
2、墻壁、陽臺(tái)、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機(jī)、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放。
5、物品柜上無積塵，無雜物。
6、衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池的清潔，垃圾袋裝化，并天天清理。
三、工作措施
1、強(qiáng)化全體教師參與衛(wèi)生管理的意識(shí)。學(xué)校和各年段要組織召開校園環(huán)境衛(wèi)生的專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生工作的重要性，要求全體教師重視起來。
2、建立衛(wèi)生包管責(zé)任制。各年段的衛(wèi)生由各年段負(fù)責(zé)，各班的包管區(qū)衛(wèi)生工作由年段主任主要負(fù)責(zé)抓好，教室衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生由年段副主任負(fù)責(zé)抓好。
3、大隊(duì)部會(huì)同各年段再次合理、科學(xué)的劃分衛(wèi)生包管區(qū)域，并合理美觀的設(shè)計(jì)相關(guān)的標(biāo)牌，上報(bào)總務(wù)處落實(shí)。
4、大隊(duì)部要結(jié)合年段管理重新調(diào)整衛(wèi)生檢查機(jī)制，力求檢查有效，不要形同虛設(shè)，查于不查一個(gè)樣。
5、各年段要把值日老師的職能發(fā)揮起來，負(fù)責(zé)起本年段的衛(wèi)生工作。
6、各年段設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，注意每天到崗盡職，認(rèn)真做好保潔工作。
7、各班培訓(xùn)衛(wèi)生員，建立晨檢制度，督促學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生。
8、每周三中午進(jìn)行一次大掃除，由值周領(lǐng)導(dǎo)組織進(jìn)行檢查，每月在每個(gè)年段各設(shè)立二個(gè)衛(wèi)生示范班級，進(jìn)行現(xiàn)場參觀。
9、重視學(xué)生的心理健康教育，對班內(nèi)性格特殊的學(xué)生，班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃
(一)"兩化"提升環(huán)境衛(wèi)生管理水平
1.制度健全化。我所將按照《四川省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理?xiàng)l例》等相關(guān)規(guī)定和局、所相關(guān)要求，進(jìn)一步完善《環(huán)衛(wèi)保潔管理實(shí)施細(xì)則》和其它業(yè)務(wù)手冊的制定，為推進(jìn)工作開展提供有效制度保障。
2.考核日常化。采用百分制考核制度，將定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，嚴(yán)格落實(shí)日巡查、周檢查、月考核。加大對環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)的檢查考核，并將日?？己饲闆r與年終考核掛鉤，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，使日常工作水平上臺(tái)階。
(二)進(jìn)一步抓干部職工學(xué)習(xí)
在新的一年里，我所將按照局黨組、局行政的要求，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并由所辦公室負(fù)責(zé)，進(jìn)一步做好組織領(lǐng)導(dǎo)。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有資料、有記錄、有效果、有總結(jié)。深入落實(shí)全局建設(shè)"三型"機(jī)關(guān)戰(zhàn)略部署，使全所干部職工將優(yōu)秀的理論轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，將好方法、好路子應(yīng)用到實(shí)際工作中去，將全所工作帶領(lǐng)到新的臺(tái)階，為建設(shè)"打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)建陽光城管"貢獻(xiàn)力量。
(三)強(qiáng)化環(huán)衛(wèi)保潔工作力度
一方面進(jìn)一步建立健全環(huán)衛(wèi)專效管理制度，加強(qiáng)清掃、保潔、清運(yùn)管理力度，突出主次干道清掃、保潔績效，強(qiáng)化薄弱時(shí)段和薄弱路段管理;
((四)加強(qiáng)宣傳全城區(qū)形成良好氛圍
我所將繼續(xù)通過發(fā)放宣傳資料、解答群眾疑問等方式，在全城區(qū)進(jìn)行環(huán)衛(wèi)宣傳工作。力爭全城區(qū)形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)講文明的氛圍，提高全民環(huán)衛(wèi)意識(shí)，維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生。尤其進(jìn)一步加強(qiáng)行政收費(fèi)相關(guān)內(nèi)容的宣傳力度，努力取得社會(huì)理解和認(rèn)可，推進(jìn)行政收費(fèi)工作順利開展。
(五)發(fā)揮行業(yè)督導(dǎo)作用努力構(gòu)建全縣"大環(huán)衛(wèi)"工作格局
我所將進(jìn)一步發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)、督導(dǎo)、統(tǒng)籌作用，加大對城區(qū)各路段環(huán)衛(wèi)檢查力度、嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，強(qiáng)化城市生活垃圾處理費(fèi)征收工作，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握工作進(jìn)展，努力保證年度征收目標(biāo)完成。同時(shí)健全信息溝通，加強(qiáng)對全縣城區(qū)、各鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)工作的聯(lián)系，構(gòu)建全面互動(dòng)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的環(huán)衛(wèi)組織體系和運(yùn)行機(jī)制，著力構(gòu)建全縣"大環(huán)衛(wèi)"工作格局。
環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃
一、教師環(huán)基本保知識(shí)及環(huán)境教育經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
按兩個(gè)教研組分別進(jìn)行學(xué)習(xí)，組員做好學(xué)習(xí)筆記，組長做好討論結(jié)果。時(shí)間為9月20日至兩周，每周兩次。學(xué)習(xí)具體內(nèi)容為：
1、環(huán)境基本概念、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán)、什么是生態(tài)環(huán)境？生態(tài)平衡
2、清潔生產(chǎn)、全球變暖、臭氧層破壞、水的自凈與污水處理
3、“六·五”世界環(huán)境日的由來、環(huán)保紀(jì)念日
4、海洋環(huán)境保護(hù)生物污染、什么是大氣？什么是綠色食品？
5、幼兒環(huán)保教育要直觀
6、環(huán)保教育和道德教育互動(dòng)
7、談?dòng)變旱沫h(huán)保教育
8、環(huán)保教育與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)
9、環(huán)保法規(guī)
二、幼兒園環(huán)境教育宣傳欄及宣傳工作
兩個(gè)教研組共創(chuàng)一個(gè)宣傳欄，主題為“綠色暢想”，分綠色像冊（環(huán)保圖片、照片）、綠色課堂（有關(guān)自然、健康、環(huán)保小知識(shí)）、綠色行（環(huán)保活動(dòng)實(shí)錄）和綠色小天使（幼兒爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士評比）四大版面。綠色宣言：教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭；創(chuàng)建一所綠色幼兒園，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)；讓我們用小手拉大手，共創(chuàng)美好家園！從我做起，從身邊的小事做起！各班向家長發(fā)綠色倡議書，親子欄環(huán)保?？脑O(shè)立（每兩周換一次內(nèi)容）10月底前完成此項(xiàng)工作。
三、以班為單位的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計(jì)劃時(shí)間為11月和12與兩個(gè)月的時(shí)間，計(jì)劃要求目標(biāo)明確合理，內(nèi)容豐富新穎，活動(dòng)形式多樣，形式為表格。（范表后附）
四、11月1日至11月12日各班在園區(qū)內(nèi)設(shè)立一個(gè)“綠色園地”。
班里也要進(jìn)行環(huán)境的布置，此活動(dòng)為“綠色行”的第一個(gè)幼兒參與的環(huán)保活動(dòng)，要求面向全體幼兒，全面開展活動(dòng)，及時(shí)做好活動(dòng)記錄。（記錄表格后附）
五、11月29日——12月24日全園進(jìn)行為期四周的“
第4篇：生態(tài)文明宣傳小知識(shí)范文
【關(guān)鍵詞】生態(tài)經(jīng)濟(jì) 綠色建設(shè) 相關(guān)制度
一、生態(tài)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)
（一）什么是生態(tài)經(jīng)濟(jì)及其重要性
生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究和解決生態(tài)經(jīng)濟(jì)問題、探究生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)律的經(jīng)濟(jì)科學(xué)，要旨在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)生態(tài)化、生態(tài)經(jīng)濟(jì)化和生態(tài)系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)即是一種社會(huì)科學(xué)也是一種經(jīng)濟(jì)科學(xué)，是將生態(tài)價(jià)值轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)價(jià)值，并且盡量維持原有價(jià)值的科學(xué)。生態(tài)經(jīng)濟(jì)之所以重要，是因?yàn)槿耸巧鷳B(tài)的一部分，而生態(tài)之間又各有聯(lián)系，人不能擅自破壞其中的一條，否則就會(huì)造成生態(tài)的不平衡，人類在不斷進(jìn)步，所以不會(huì)再像古人一樣認(rèn)為取之不盡，自然廣袤，而是發(fā)現(xiàn)生態(tài)具有不可替代的地位，并且發(fā)展為一門學(xué)科，為我們提供一個(gè)整體可靠地科學(xué)體系，讓我們更好的在生態(tài)與經(jīng)濟(jì)中找到平衡，讓我們在取之有盡的情況下用之不竭，讓人們順應(yīng)自然并按照生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律增強(qiáng)人與自然的協(xié)調(diào)性。
（二）我們現(xiàn)在涉及到的生態(tài)問題
隨著全球生態(tài)問題的突出，以及教育程度的提高，越來越多的人意識(shí)到了生態(tài)問題。但是由于并不是所有人都會(huì)接受先進(jìn)思想，很多人仍然有著“人是自然地核心”思想，對生態(tài)問題漠不關(guān)心，甚至是進(jìn)行破壞。從而造成了很多相關(guān)的問題。例如，我國現(xiàn)有的生態(tài)法律并不全面，這讓很多人投機(jī)取巧，肆意的進(jìn)行生態(tài)破壞還不受到制裁，也讓很多有心人士發(fā)現(xiàn)問題，卻不知如何解決找誰解決。這種漏洞盡管突出，但是一項(xiàng)法律的提出需要很多程序，這也就拉長了處理時(shí)間，并更不易于解決已經(jīng)產(chǎn)生的生態(tài)問題。另一方面，人類的生產(chǎn)生活離不開生態(tài)，也就注定要影響生態(tài)，從犧牲環(huán)境型到經(jīng)濟(jì)生態(tài)型社會(huì)建設(shè)轉(zhuǎn)變過程中遇到了重重阻礙，綠色核心價(jià)值盡管一直被提出，但是執(zhí)行力度和執(zhí)行廣泛性一直停留在最初的層次，健康狀態(tài)遲遲不能來臨。
二、如何讓生態(tài)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展
（一）法律促進(jìn)生態(tài)和諧
我國現(xiàn)在最嚴(yán)重的生態(tài)矛盾就是人口的不斷增大，物質(zhì)需求越來越多和生態(tài)所給予的物質(zhì)有限之間的矛盾。這個(gè)矛盾也是所有人共同擔(dān)心的問題，所以我國提出計(jì)劃生育，提出“環(huán)境友好型社會(huì)”，將生態(tài)安全作為第五個(gè)戰(zhàn)略方針。重視的不斷提高，就會(huì)出現(xiàn)越來越多的條條框框進(jìn)行約束，也就促進(jìn)的法律的形成。在實(shí)踐中自覺構(gòu)建新的社會(huì)生態(tài)平衡，并努力使其更加人道，是我們道德方面的基本要求，這對某些人并不適用，強(qiáng)制的國家法律則是最根本也是最有利的懲治措施。從古至今，都有著隱藏于自然的生態(tài)環(huán)境法則，也有每個(gè)國家的環(huán)境法。這有助于今天的我們提高對環(huán)境的理性審視和自然資源的合理開發(fā)，維持人類社會(huì)與自然環(huán)境的和諧關(guān)系，有利于我們建設(shè)更加全面的法律體系。因此，人們在改造環(huán)境過程中制定、適用法規(guī)必須與自然規(guī)律相一致，確立生態(tài)正義法治觀。歷史上任何社會(huì)的生態(tài)環(huán)境法規(guī)，不管是靜態(tài)抑或動(dòng)態(tài)的環(huán)境法則，都是對生態(tài)環(huán)境自然法則的一種權(quán)威化、定型化、法律現(xiàn)實(shí)化的統(tǒng)一。這種建立的基礎(chǔ)是社會(huì)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)的有機(jī)結(jié)合。會(huì)成為我國法律建設(shè)的有利基礎(chǔ)。
（二）生態(tài)可持續(xù)和再利用
從農(nóng)業(yè)社會(huì)階段，工業(yè)社會(huì)階段到生態(tài)社會(huì)階段?？萍嫉牟粩喟l(fā)展，也帶來了弊端。在工業(yè)社會(huì)中，那種只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要，不顧生態(tài)系統(tǒng)承載力可能的不可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的錯(cuò)誤方式再也不能繼續(xù)下去了，因此就推動(dòng)產(chǎn)生了一種新的、具有更高水平的生產(chǎn)力――“綠色技術(shù)”。這種技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展，讓科技又發(fā)揮了其不可估量的作用?？茖W(xué)發(fā)展觀的有利發(fā)展給生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶來了新的變革，首先在可持續(xù)發(fā)展方面做出了重大的貢獻(xiàn)。當(dāng)資源越來越少，如何可持續(xù)已經(jīng)是整個(gè)世界討論的問題，必須把經(jīng)濟(jì)規(guī)模控制在資源再生和環(huán)境可承受的界限之內(nèi)，既要考慮當(dāng)代的可開發(fā)利用，又要考慮后代的可持續(xù)利用，全面提高人的生活質(zhì)量。而大力開展的新興科技中，很大一部分都能做到讓生態(tài)可持續(xù)，對環(huán)境的保護(hù)做出了巨大的貢獻(xiàn)，例如污水處理技術(shù)改革，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的集約化，藥物噴灑與滴管技術(shù)，森林砍伐與種植技術(shù)等，都一定程度的促進(jìn)了可持續(xù)發(fā)展。在再利用方面，污水循環(huán)利用，垃圾分類回收等，都在無意識(shí)的提高全民素質(zhì)，加強(qiáng)了生態(tài)文明教育，讓更多的人參與到保護(hù)生態(tài)的過程中，也讓生活垃圾得到回收利用，變廢為寶，發(fā)揮了其隱藏價(jià)值。這種生態(tài)的可持續(xù)和再利用，有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，具體指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐。讓生態(tài)與經(jīng)濟(jì)從“對立”走向“和諧”。
（三）生態(tài)經(jīng)濟(jì)的綠色建設(shè)
第5篇：生態(tài)文明宣傳小知識(shí)范文
（河北君圣職業(yè)危害檢測有限公司，河北 石家莊 050000）
【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，環(huán)保問題已經(jīng)開始嚴(yán)重影響人們的飲食生活起居和生產(chǎn)生活。因此，城市環(huán)保能力建設(shè)也就越來越得到人們的關(guān)注，保護(hù)環(huán)境、注重生態(tài)、加快城市環(huán)境建設(shè)和治理的呼聲越來越高，加強(qiáng)環(huán)保能力建設(shè)更是迫在眉睫，尤其是城市的環(huán)保能力建設(shè)更是尤為重要。那么如何加強(qiáng)城市環(huán)保能力，本文將就目前城市環(huán)保能力建設(shè)當(dāng)中存在的問題進(jìn)行策略研究。
關(guān)鍵詞 城市環(huán)保；環(huán)保意識(shí)；解決策略
環(huán)境保護(hù)能力是在城市建設(shè)當(dāng)中的重中之重，是城市建設(shè)人員的能力體現(xiàn)，是社會(huì)發(fā)展的智力表現(xiàn)，是人民追求的終極物質(zhì)目標(biāo)。但是在經(jīng)濟(jì)化進(jìn)程不斷加快的今天，我國城市環(huán)保能力卻面臨著越來越嚴(yán)峻的未來，各種污染愈演愈烈，問題凸顯而出。面對城市環(huán)保能力建設(shè)過程當(dāng)中存在的這些問題，我們應(yīng)該如何面對，怎樣解決這些問題，從而去創(chuàng)造更好的環(huán)境未來。
1 城市環(huán)保能力建設(shè)的意義
城市環(huán)保能力建設(shè)和我們通常所說的環(huán)保有本質(zhì)上的區(qū)別，城市環(huán)保能力建設(shè)指的是城市整體參與到環(huán)保建設(shè)當(dāng)中來，政府對環(huán)保城市建設(shè)總體方向上進(jìn)行把握和引導(dǎo)，包括對于人民群眾的宣傳引導(dǎo)，針對環(huán)境設(shè)定相關(guān)的法律條紋進(jìn)行約束等環(huán)境建設(shè)軟實(shí)力的提升，還包括對于污水排放的治理，節(jié)能技術(shù)的提升等環(huán)境建設(shè)硬實(shí)力的完善。
從上文可以看出，城市環(huán)保能力建設(shè)是一項(xiàng)從政府到普通民眾會(huì)全員參與的一種城市建設(shè)，城市環(huán)保能力建設(shè)可以提高民眾對于整個(gè)社會(huì)建設(shè)的參與度，提高對于國家政府的支持度，全民參與，共同建設(shè)。一個(gè)城市的建設(shè)想要具有更加美好的未來和發(fā)展，城市環(huán)保建設(shè)是不可卻是的要點(diǎn)，城市只有將環(huán)保工作做得盡善盡美，才能去談未來，談發(fā)展，因此，城市環(huán)保能力建設(shè)的必要性可見一斑，它是一個(gè)國家想要使城市發(fā)展的必要條件，也是首要條件之一。
我國一直強(qiáng)調(diào)要建立可持續(xù)發(fā)展國家，城市環(huán)保能力建設(shè)就是支持可持續(xù)發(fā)展的重要手段，也是可持續(xù)發(fā)展必不可少的因素。我們留給下一代的，應(yīng)該是蔚藍(lán)的天空而不是糟糕的空氣，應(yīng)該是一片綠地而不是滿目荒漠。環(huán)保與社會(huì)發(fā)展絕對不應(yīng)該是相互矛盾，不可調(diào)節(jié)的，而正相反，他們應(yīng)該是齊頭并進(jìn)，相互依存的。發(fā)展絕對不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)，這樣我們的社會(huì)是沒有未來的。
2 城市環(huán)保能力建設(shè)的問題
2.1 污染問題
城市環(huán)保能力建設(shè)當(dāng)中現(xiàn)階段所存在的最大的問題，就是目前已經(jīng)存在的城市污染問題。在污染問題日益加重的今天，它們制約著整個(gè)城市建設(shè)的發(fā)展，阻礙城市的未來，這些目前已存在的污染基本上可以分為三方面污染。
第一種空氣污染：空氣污染絕大部分來源于化學(xué)工廠等大型企業(yè)的氣體和粉塵排放、還有一部分來源于汽車尾氣以及家庭對能源的消耗、甚至包括加油站和汽油泄漏后后蒸發(fā)形成的有害氣體。當(dāng)這些擴(kuò)散到大氣當(dāng)中，形成很嚴(yán)重的有毒物質(zhì)，這些污染對人的身體會(huì)造成很大的傷害，也是目前空氣污染，霧霾加劇的主要因素。在柴靜的報(bào)告片《穹頂之上》，主要講述的就是目前城市建設(shè)當(dāng)中的空氣污染來源。[1]
第二種水污染：水污染一般的來源都是工廠排放污水以及家庭不正當(dāng)污水排放。據(jù)統(tǒng)計(jì)50%的污水都是來源于家庭的不正當(dāng)排放，當(dāng)然，農(nóng)業(yè)化肥原料等化學(xué)制劑的污染排放等也都是引起城市水污染的重要因素。污水的不正當(dāng)排放不光會(huì)導(dǎo)致地表水污染，嚴(yán)重的也會(huì)導(dǎo)致地下水污染，而地下水是正常民眾的飲水主要來源，在二次供水當(dāng)中，一旦出現(xiàn)問題就會(huì)使群眾產(chǎn)生大面積的疾病，所以，必須要嚴(yán)肅對待水污染問題。[2]
第三種是垃圾污染：垃圾污染是城市環(huán)保建設(shè)當(dāng)中的主要因素，也是難以解決的重點(diǎn)。因?yàn)榇蟛糠掷廴径紒碓从谌嗣竦娜粘＠?。我國人民在垃圾處理方面，并沒有較強(qiáng)的分類意識(shí)，致使垃圾基本上都屬于集體傾倒，集體處理，這樣會(huì)導(dǎo)致一些有毒垃圾，例如電池，藥物等進(jìn)行混合，與空氣接觸并發(fā)生反應(yīng)再次產(chǎn)生變質(zhì)，一旦污染土地，便會(huì)對未來城市的環(huán)境造成長時(shí)間的污染。
2.2 環(huán)保意識(shí)薄弱
城市環(huán)保建設(shè)的過程絕不是一蹴而就的，這是一個(gè)常年累月才能夠達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)過程。想要達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，必須從根本上解決問題，而環(huán)境建設(shè)的根本，就是人們對于環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
我國人民群眾還沒有從根本上意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，對于城市環(huán)境建設(shè)仍舊保持自己事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度。認(rèn)同但不參與，明白但不作為。對于城市環(huán)保建設(shè)并不是政府有策略有方案就可以達(dá)到的，民眾的參與度不高，在好的方案也只是紙上談兵，沒有任何的實(shí)際意義。對于本城市環(huán)保建設(shè)現(xiàn)階段的程度，大部分民眾都沒有一個(gè)深刻的了解，更加不知道自己在城市環(huán)保見識(shí)當(dāng)中的重要性?？傮w來講就是民眾對于城市環(huán)保能力建設(shè)的意識(shí)比較薄弱，無法參與其中。
再有就是政府，有些政府在城市環(huán)保能力建設(shè)的過程當(dāng)中，也存在著意識(shí)不夠強(qiáng)，目標(biāo)不明確等問題。隨著城市經(jīng)濟(jì)不斷增長，政府不斷對城市進(jìn)行規(guī)劃，升級和更新，但是與此同時(shí)，城市環(huán)境問題也隨之凸顯而來，政府在加強(qiáng)城市在擴(kuò)張的同時(shí)并沒有注意到環(huán)境問題，隨著過度擴(kuò)張，可能會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的水污染和工程建設(shè)中空氣污染。這些環(huán)境問題的隱患會(huì)隨著未來城市的發(fā)展慢慢而影響整個(gè)城市規(guī)劃和布局。[3]
3 城市環(huán)保能力建設(shè)的策略
3.1 針對污染治理
城市污染治理不是一朝一夕可以解決的，對于城市污染，政府要有著做打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，長時(shí)間和污染問題做斗爭。
首先面對空氣污染第一要做的就是城市規(guī)劃的合理性，工廠建設(shè)不要過分集中，盡量將存在原料供應(yīng)關(guān)系的工廠放到一起，方便廢物利用。排放的污染物要集中處理。研究工廠排放污染物處理的先進(jìn)技術(shù)，盡量減少排放的污染，從排放根源上解決問題。在城市環(huán)保能力建設(shè)的古城當(dāng)中要進(jìn)行城市綠化工程，通過綠化來進(jìn)行空氣污染物的吸收吸附，雙管齊下，共同治理。
其次對于水污染治理，首先提倡使用水的二次利用，淘米水澆花等，并對于可能有腐蝕性的污水，要能夠做到自行簡單處理，不直接排放。對于用水，進(jìn)行區(qū)域化管理，工業(yè)和居民一定要分開，污水處理技術(shù)要保證達(dá)到國家要求。
最后對于固體污染物，建立民眾的垃圾分類意識(shí)，對于不管是日后垃圾填埋或者垃圾焚燒都有一定的益處。在處理垃圾上一定要有垃圾分類處理，落實(shí)實(shí)際上面。
3.2 針對意識(shí)薄弱
民眾的意識(shí)是由政府建立起來的，通過宣傳手段進(jìn)行引導(dǎo)，獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行規(guī)范，從而建立民眾對于城市環(huán)保能力建設(shè)十分重要的意識(shí)?？梢酝ㄟ^社區(qū)走訪，樹立區(qū)域標(biāo)兵形象，組織公益活動(dòng)等眾多方式，深入基層進(jìn)行宣傳。從環(huán)保的小知識(shí)開始，步步深入。并且對于政府對城市環(huán)保能力建設(shè)的進(jìn)程要實(shí)時(shí)公布，鼓勵(lì)參與其中，了解群眾在環(huán)保建設(shè)當(dāng)中的重要性。
政府方面要對城市環(huán)保能力建設(shè)有長遠(yuǎn)的規(guī)劃，全面考慮問題，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。自上而下進(jìn)行城市環(huán)保能力的建設(shè)。要想更好的完成城市環(huán)保能力建設(shè)必須要強(qiáng)化調(diào)控與服務(wù)功能，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。在城市環(huán)保能力建設(shè)當(dāng)中，政府是參與者，是引導(dǎo)者，更是決策者，所以城市的環(huán)保規(guī)劃要走可持續(xù)發(fā)展的道路，政府所扮演的角色是重中之重的，絕對不可草率的做決定。
不論是城市環(huán)保能力建設(shè)還是其他的城市建設(shè)，群眾是基礎(chǔ)，政府要引導(dǎo)，只有上行下效，通力合作才能使得城市建設(shè)的更好。
4 總結(jié)
城市的環(huán)境是城市群眾生存的根本，也是城市發(fā)展的基礎(chǔ)，一個(gè)城市未來的發(fā)展是否穩(wěn)定，環(huán)境也有著決定的因素。良好的環(huán)境也是一個(gè)城市發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中文明的一種象征。已存在的污染要治理，未來的城市建設(shè)要規(guī)劃，預(yù)防城市建設(shè)過程當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)的每一中污染物。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，共同參與城市環(huán)保能力建設(shè)。讓我們賴以生存的環(huán)境變得更加美好，是我們城市當(dāng)中每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任。
參考文獻(xiàn)
［1］吳家驊.環(huán)境史綱[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,1999.
［2］霍爾姆斯·羅爾斯頓.環(huán)境倫理學(xué)——大自然的價(jià)值以及人對大自然的義務(wù)[M].北京:中國社會(huì)科學(xué)出版社,1999.
