學(xué)生幫扶工作總結(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學(xué)生幫扶工作總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：學(xué)生幫扶工作總結(jié)范文

一、工會(huì)組建及管理不斷創(chuàng)新——吐故納新再造新活力

街道總工會(huì)在工會(huì)組建中勇于創(chuàng)新，探索屬地管理、分片包干的辦法，組建和規(guī)范化建設(shè)齊頭并進(jìn)，該項(xiàng)工作走在全區(qū)前列。一是注重調(diào)查研究，集思廣益，創(chuàng)新工作方法。今年，我會(huì)將工會(huì)組建和規(guī)范化建設(shè)作為工作的重中之重，多次下基層走訪、調(diào)研，廣泛聽取基層意見，并就多次召開專題研討會(huì)，探討工會(huì)工作的新方式、方法。具體來(lái)講：首先是設(shè)立臺(tái)帳。年初，我們通過(guò)對(duì)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)組織調(diào)查摸底，進(jìn)一步核實(shí)基本情況后，設(shè)立專門的臺(tái)帳，并建立每周更新制度，對(duì)經(jīng)濟(jì)組織增減變化情況，隨時(shí)掌握、隨時(shí)記錄，及時(shí)更新，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。做到情況明、底數(shù)清，心中有數(shù)。其次是將經(jīng)濟(jì)組織按經(jīng)營(yíng)規(guī)模、經(jīng)營(yíng)性質(zhì)、進(jìn)駐時(shí)間、難易程度等因素進(jìn)行分類，采取“先易后難，重點(diǎn)攻堅(jiān)、全面推進(jìn)”等措施，有計(jì)劃、有步驟的開展組建活動(dòng)，并以單獨(dú)組建和區(qū)域性、行業(yè)性基層工會(huì)聯(lián)合會(huì)相結(jié)合的方式，不斷擴(kuò)大覆蓋面。二是著力促進(jìn)基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)。通過(guò)對(duì)“示范工會(huì)”創(chuàng)建活動(dòng)的廣泛宣傳和分片包干，把社區(qū)納入網(wǎng)格化管理體系，并由社區(qū)工會(huì)帶頭參與創(chuàng)建，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)落實(shí)。指導(dǎo)10家創(chuàng)建單位健全制度、規(guī)范管理，達(dá)到規(guī)范化建設(shè)的 “八有”標(biāo)準(zhǔn)，并積極爭(zhēng)取資金，為其修繕場(chǎng)地、購(gòu)買設(shè)施、制作用品等，提供物質(zhì)保障，使創(chuàng)建單位順利達(dá)標(biāo)。將組建和規(guī)范化建設(shè)對(duì)象，按轄區(qū)分片包干,建立目標(biāo)責(zé)任制，并建立組建進(jìn)度周報(bào)制度。同時(shí)，建立二級(jí)指導(dǎo)督查制度，責(zé)任到人，組織到位，任務(wù)落實(shí)。

二、傾情扶助弱勢(shì)群體——?jiǎng)?chuàng)新幫扶工作新品牌

街道總工會(huì)從不同渠道，采用各種方式，打造關(guān)愛系列，將日常幫扶、專項(xiàng)資助、節(jié)日關(guān)愛結(jié)合起來(lái)，形成關(guān)愛機(jī)制，樹立幫扶品牌，讓工會(huì)的關(guān)愛幫扶形成長(zhǎng)效機(jī)制。一是文藝、文化關(guān)愛。為廣大外來(lái)建設(shè)者送演出、送書籍、送講座等精神食糧;二是物資幫扶。在春節(jié)期間購(gòu)買各種食品，分送10家企業(yè)，惠及近萬(wàn)名員工，并為困難職工發(fā)放慰問(wèn)金、被子和油米等。三是走訪慰問(wèn)。在元旦、春節(jié)、五一期間開展走訪、慰問(wèn)、聯(lián)誼、座談等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。四是健康關(guān)愛。開展為外來(lái)建設(shè)者“送健康”免費(fèi)體檢、健康咨詢和心理健康講座等活動(dòng)。五是專項(xiàng)關(guān)愛。開展關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)學(xué)生“一幫一“跟蹤資助和川籍員工定期幫困難活動(dòng)。六是技能幫扶。為困難職工舉辦免費(fèi)“崗位技能培訓(xùn)班”，讓困難職工增加本領(lǐng)，提高技能，為就業(yè)和再就業(yè)提供保障。先后舉辦了十場(chǎng)“勞務(wù)工大課堂”，為企業(yè)員工送去法律、安全、社保等方面知識(shí)。共舉辦電工班，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、文秘班和會(huì)計(jì)證班四期，受益員工300多人，讓外來(lái)建設(shè)者“一技之長(zhǎng)就業(yè)上崗，一證在手終身受益”。七是助學(xué)幫困。開展戶籍學(xué)生“金秋助學(xué)、川籍學(xué)生“一幫一”課外輔導(dǎo)、外來(lái)工子女專項(xiàng)困難資助等助學(xué)活動(dòng)。

三、文體活動(dòng)方興未艾——和諧企業(yè)構(gòu)建邁出新步伐

街道總工會(huì)推廣工會(huì)統(tǒng)領(lǐng)、社區(qū)參與、企業(yè)主打的形式，勞動(dòng)競(jìng)賽和文體活動(dòng)齊抓共管，活躍企業(yè)文化。一是勞動(dòng)技能競(jìng)賽形式多樣，精彩紛呈。采取“工會(huì)搭臺(tái)、企業(yè)助力、員工唱戲“的方式，由街道、企業(yè)和員工三方共同參與，從4月中旬開始至6月底，分別在斯比泰、知己等企業(yè)舉辦“愛拚才會(huì)贏”勞動(dòng)競(jìng)賽共5場(chǎng)，競(jìng)賽形式有班組團(tuán)體賽、有個(gè)人才藝展示和個(gè)人技能比拚，為廣大職工提供比武練兵、展示才能的平臺(tái)，營(yíng)造了良好的干事創(chuàng)業(yè)、比學(xué)趕幫超的氛圍，深受廣大外來(lái)建設(shè)者的歡迎。二是文體活動(dòng)形成系列化，豐富多彩。按全年“五個(gè)一、十個(gè)十”的計(jì)劃，春節(jié)、元旦期間，組織開展了“送文藝進(jìn)社區(qū)下企業(yè)”系列活動(dòng)，共舉辦文藝演出、“迎新春過(guò)大年”廣場(chǎng)舞會(huì)、送電影各10場(chǎng)和球類賽等活動(dòng)50余場(chǎng)。五一期間，我工會(huì)組織策劃了“展才藝，添活力，促和諧”“紅五月”系列活動(dòng)，活動(dòng)安排從4月到7月，開展了10種類型30項(xiàng)內(nèi)容形式多樣的活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)由街道總工會(huì)統(tǒng)領(lǐng)、社區(qū)參與、企業(yè)主打，齊抓共管，收到了良好的社會(huì)效益。

第2篇：學(xué)生幫扶工作總結(jié)范文

在2010年春節(jié)來(lái)臨之際，社區(qū)工作人員分批、分期走訪、了解、看望了轄區(qū)低保戶41戶；殘疾人56戶；80歲老人42人；21戶困難戶；軍烈屬14戶；慰問(wèn)困難職工、黨員31戶；元月初慰問(wèn)特困戶5戶，并送上現(xiàn)金1400元；元月底慰問(wèn)困難戶8戶，并送上現(xiàn)金1600元；二月底慰問(wèn)困難戶5戶，并送上現(xiàn)金1400元。在5月份助殘活動(dòng)月慰問(wèn)看望了特困殘疾人13戶。10月份走訪、慰問(wèn)、看望了13戶困難殘疾低保戶。全年走訪殘疾人率達(dá)到100%。購(gòu)買的慰問(wèn)品有：白糖、大米、油、還有水果、茶葉等物品。

二、切實(shí)為居民辦實(shí)事

1、從XX年年10月至2010年11月止為轄區(qū)16戶，19人、困難居民申請(qǐng)到了最低生活保障金 4074元/月，物價(jià)上漲補(bǔ)助285元/月，解決了他們的生活困難；上半年為13位享受低保的殘疾人申請(qǐng)困難救助金1950元；為5位精神病人辦理長(zhǎng)期服藥卡。

為長(zhǎng)期生病的低保戶、殘疾人10戶家庭申請(qǐng)到大病醫(yī)療救助款31900元。

2、對(duì)在就業(yè)年齡段，有就業(yè)能力的低保戶，鼓勵(lì)他們自食其力，為政府分憂，積極為低保對(duì)象聯(lián)系單位爭(zhēng)取再就業(yè)；為實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的低保對(duì)象實(shí)施低保漸退制度。在三個(gè)月的試用期中，本人收入不計(jì)入家庭收入，使低保對(duì)象免除了后顧之憂。2010年11月止，我社區(qū)共有 9個(gè)低保對(duì)象實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，減少低保金2585元/月，并為8戶申請(qǐng)到再就業(yè)補(bǔ)助。

三、扶貧濟(jì)困工作

社區(qū)居委會(huì)干部對(duì)轄區(qū)孤老和特困戶居民3戶，執(zhí)行“一幫一”服務(wù)、對(duì)轄區(qū)困難殘疾人3人，執(zhí)行“二幫一”服務(wù)；在幫扶中主要是對(duì)轄區(qū)孤老、殘疾和特困居民進(jìn)行關(guān)心、慰問(wèn)和解決他們生活中的實(shí)際困難，使他們?cè)谏钪械玫綄?shí)惠，享受到政府的關(guān)懷。例如：1、患了癌癥的樊國(guó)建病人家庭,在XX年年11月時(shí),社區(qū)了解到樊國(guó)建得了重病癌癥、當(dāng)月家里經(jīng)濟(jì)較困難，無(wú)生活費(fèi)時(shí),社區(qū)及時(shí)的給予申請(qǐng)了臨時(shí)生活救助金和辦理城市最低生活保障，并不定期的走訪慰問(wèn)看望，對(duì)其家庭進(jìn)行二幫一的幫扶。2、長(zhǎng)期生病的楊德才家庭，楊德才是一位退休職工并長(zhǎng)期生病，妻子謝業(yè)琴也長(zhǎng)期生病無(wú)工作，兒子大學(xué)生每月工資只有500元左右，其家庭經(jīng)濟(jì)收入正在城市最低保障線上，又不能辦理低保金，社區(qū)只有采用不同的方式進(jìn)行幫扶；利用社區(qū)愛心屋給予發(fā)放愛心優(yōu)費(fèi)卡，申請(qǐng)政府可以援助的困難補(bǔ)助金，社區(qū)二幫一服務(wù)和社區(qū)黨員二幫一等服務(wù)；并為楊德才的兒子找工作。3.社區(qū)享受低保老人宋德珍家庭，宋德珍的愛人肖顯友長(zhǎng)期生病，有一次摔傷無(wú)錢住院，社區(qū)群眾自發(fā)的捐款幫助老人住院；并且也是不定的走訪慰問(wèn)看望，對(duì)其家庭進(jìn)行二幫一的幫扶。4.社區(qū)低保戶只有二十多歲的精神病人陳宸，每年春、冬兩季精神病復(fù)發(fā)，社區(qū)采取殘疾人幫扶一幫一服務(wù)，也不定期的進(jìn)行走訪慰問(wèn)看望。

四、慈善捐款

1．2010年5月12日四川省汶川地區(qū)強(qiáng)大的地震，社區(qū)在黨委、居委會(huì)的統(tǒng)一部署下，5月13日至5月19日分別在社區(qū)會(huì)議鐘表廠家屬區(qū)、白鶴村中建廠家屬區(qū)組織了“抗震救災(zāi)”為四川汶川災(zāi)區(qū)捐助活動(dòng)，社區(qū)黨員干部群眾為四川汶川災(zāi)區(qū)捐助共計(jì)捐款27753元。社區(qū)群眾捐款18248元、社區(qū)單位捐款3575元、社區(qū)黨員交納特殊黨費(fèi)5940元。如數(shù)上交街道，整個(gè)活動(dòng)得到群眾支持和稱贊。

2、2010年10月11日至10月30日，社區(qū)在發(fā)出“慈善捐贈(zèng)、溫暖災(zāi)區(qū)”活動(dòng)倡議通知后，得到了轄區(qū)居民的大力支持。大家在家庭條件并不寬裕的條件下紛紛為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，捐款、捐物。此次捐款共計(jì)1418元，8成新冬裝363件，為地震災(zāi)區(qū)人民再次奉獻(xiàn)了真誠(chéng)的愛心。

五、社區(qū)廉租房保障工作

1．社區(qū)均對(duì)困難戶無(wú)住房家庭進(jìn)行了摸底、統(tǒng)計(jì)，并對(duì)符合申請(qǐng)廉租住房的家庭申請(qǐng)到了廉租房補(bǔ)助，建立廉租住房臺(tái)帳，長(zhǎng)期了解他們的生活狀況；

2．去年12月底均按照上級(jí)要求開展低收入家庭住房困難情況摸底調(diào)查工作，對(duì)轄區(qū)68戶住房困難家庭的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并上報(bào)。

五、民政活動(dòng)工作

1、為加強(qiáng)社區(qū)殘疾人服務(wù)，我們利用殘疾人協(xié)會(huì)展開活動(dòng)，幫助他們解決生活需求，提高他們“人殘志不殘”的堅(jiān)強(qiáng)意志，鼓勵(lì)他們參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)。如今年的6月23日社區(qū)青年志愿者助殘服務(wù)隊(duì)，社區(qū)黨員結(jié)對(duì)幫扶殘疾人、困難居民家庭服務(wù)隊(duì)，在石新路鑫泰銘居前開展了豐富多彩的志愿者活動(dòng)，為殘疾人困難居民家庭提供法律咨詢、免費(fèi)理發(fā)、免費(fèi)配鏡、免費(fèi)發(fā)放計(jì)生藥具等服務(wù)。

2、對(duì)特困戶和急需幫助的居民通過(guò)社區(qū)“愛心屋”免費(fèi)贈(zèng)送日常生活用品和無(wú)償租借家用工具；

3、為了方便社區(qū)居民，居委會(huì)與格林醫(yī)院聯(lián)系，3月16日在居委會(huì)1樓免費(fèi)為居民做體檢。體檢內(nèi)容有：稱體重、量血壓、做b超等，為居民群眾身體健康創(chuàng)造了條件。

六、老年工作

1．社區(qū)年初均對(duì)60歲以上的老年人和“空巢”老人進(jìn)行摸底、統(tǒng)計(jì)，建立臺(tái)帳;

2、全年為60歲以上老年人辦理老年優(yōu)待證 47 人；

3、2010年4月、社區(qū)為老年人服務(wù)，開展了“敬老愛老”發(fā)低價(jià)油活動(dòng)，此次共發(fā)領(lǐng)油票1000張。

4、為了豐富老年人的生活，居委會(huì)請(qǐng)轄區(qū)的老年人到巴國(guó)城開展了活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容有：開座談會(huì)、擊鼓傳花等。

七、雙傭工作

1、社區(qū)2010年11月止有軍、烈屬共計(jì)13人，現(xiàn)役軍人共計(jì)12人，春節(jié)慰問(wèn)軍屬計(jì)13人，送上油一桶；慰問(wèn)烈屬曾治庸現(xiàn)金及物質(zhì)共500元；8月份慰問(wèn)烈屬曾治庸，并送上現(xiàn)金100元。

（1）

【2010年民政工作總結(jié)】一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：

查看更多>>

2．為了慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，社區(qū)組織民樂(lè)隊(duì)在福源來(lái)廣場(chǎng)開展了“慶八一”音樂(lè)晚會(huì)，受到了廣大居民及退伍軍人們的歡迎。

3、為了關(guān)心轄區(qū)企業(yè)軍轉(zhuǎn)干人員的生活，及時(shí)了解和掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，8月27日下午，街道領(lǐng)導(dǎo)與社區(qū)一起召開了軍轉(zhuǎn)干座談會(huì)。會(huì)上街道領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心軍轉(zhuǎn)干人員的生活，使他們深受感動(dòng)，紛紛表示不會(huì)采取非正常及非法的途徑反映問(wèn)題。

八、殯葬管理工作

1、社區(qū)均建立了殯葬管理臺(tái)帳、死亡人員臺(tái)帳，2010年社區(qū)全年共死亡7人，并全部火化；

2、今年3月份社區(qū)居委會(huì)組織社區(qū)居民小組長(zhǎng)、社區(qū)成員代表等骨干培訓(xùn)時(shí)，社區(qū)均對(duì)《重慶市殯葬管理?xiàng)l例》等方面的文件進(jìn)行了培訓(xùn)工作；

3、3月至4月10日，社區(qū)在轄區(qū)各樓棟張貼《重慶市殯葬管理?xiàng)l例》文件共30份，橫幅共2幅。

九、按時(shí)完成民政月報(bào)表、隨時(shí)掌握低保戶、殘疾人、困難居民的動(dòng)態(tài)情況。

十、在做好本職工作的前提下，積極參加街道的其它工作。

  2  

【2010年民政工作總結(jié)】一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：

2010年辦公室工作總結(jié)

青教辦2010年寒假工作計(jì)劃

2010年度辦公室個(gè)人工作總結(jié)

2010年聯(lián)社辦公室工作總結(jié)

2010年市長(zhǎng)公開電話辦理工作總結(jié)

2010年化驗(yàn)室工作總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)管理辦公室主任工作總結(jié)

第3篇：學(xué)生幫扶工作總結(jié)范文

一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高資源利用效率，協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效組織形式。從賈悅鎮(zhèn)與沙河站鎮(zhèn)的情況來(lái)看，賈悅鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好，近年，在工業(yè)發(fā)展上也有一定優(yōu)勢(shì)；沙河站鎮(zhèn)在畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)的保護(hù)地栽培方面擁有一定的發(fā)展空間，工業(yè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱，雙方具有一定的互補(bǔ)性。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，彼此相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，能夠共同實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的超常規(guī)、跨越式發(fā)展?；诖?，我們把結(jié)對(duì)幫扶工作擺上重要議事日程，定期召開黨委、政府聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行研究，并由一名副書記和一名副鎮(zhèn)長(zhǎng)具體靠上，專門負(fù)責(zé)與沙河站鎮(zhèn)的結(jié)對(duì)幫扶事宜，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、堅(jiān)持以項(xiàng)目扶持為切入點(diǎn)，變?cè)黾虞斞偭繛樵鰪?qiáng)造血功能

結(jié)對(duì)幫扶絕不是單純的送錢送物，要想從根本上產(chǎn)生實(shí)效，必須在思想上求突破，在增強(qiáng)造血功能上做文章。對(duì)此，我們圍繞沙河站鎮(zhèn)提出的“畜牧富鎮(zhèn)、工業(yè)興鎮(zhèn)、旅游強(qiáng)鎮(zhèn)、商貿(mào)活鎮(zhèn)”的奮斗目標(biāo)，以項(xiàng)目扶持為切入點(diǎn)、積極探索雙方在畜牧、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)等方面的合作，相互增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

（一）立足賈悅鎮(zhèn)在畜牧業(yè)發(fā)展上的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織我鎮(zhèn)的營(yíng)子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業(yè)專業(yè)村與沙河站鎮(zhèn)的沙南、馮洼、李村、辛莊等村結(jié)對(duì)子，引導(dǎo)他們發(fā)展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發(fā)家項(xiàng)目，加快農(nóng)民增收步代。

（二）針對(duì)沙河站鎮(zhèn)的工業(yè)以化工、建材、印刷、建筑安裝為主的實(shí)際，我們對(duì)號(hào)入座，組織我們鎮(zhèn)的家樂(lè)木業(yè)、紅藍(lán)俊杰涂裝材料兩公司分別和東平天成家具廠、東平泰山鷹化工有限公司結(jié)成對(duì)子，產(chǎn)業(yè)上互幫，市場(chǎng)上共拓，資源上互補(bǔ)，有效的促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展，壯大了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

（三）在商貿(mào)發(fā)展上，鎮(zhèn)黨委、政府通過(guò)到沙河站鎮(zhèn)考察論證，決定于近期投資100萬(wàn)元，在東平縣設(shè)立東方帥領(lǐng)服裝超市，主要銷售東方帥領(lǐng)公司及諸城菲比特制衣有限公司生產(chǎn)的各類服飾，該超市的建立，既能宣傳諸城，提高賈悅的知名度，又能促進(jìn)東平第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

三、把經(jīng)濟(jì)協(xié)作與全面交流結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶工作

一是派員掛職交流。

__年5月21日至7月20日，沙河站鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)孟華到我鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長(zhǎng)兩個(gè)月。掛職期間，我們安排專人靠上，陪同該同志全面考察我鎮(zhèn)的綜合情況，并重點(diǎn)圍繞工業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)做法及存在問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，形成了專門的調(diào)研報(bào)告。掛職交流結(jié)束后，該同志高興地說(shuō)，掛職交流，不僅增強(qiáng)了自己抓項(xiàng)目運(yùn)作的能力，更重要的是生活方式、工作作風(fēng)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力等方面實(shí)現(xiàn)了根本轉(zhuǎn)變。

二是互相參觀學(xué)習(xí)。

沙河站鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)干部、部門負(fù)責(zé)人及農(nóng)村支部書記組成的代表團(tuán)，對(duì)諸城及我鎮(zhèn)進(jìn)行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區(qū)主任等組成的考察團(tuán)，主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，到東平縣進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，我們互相聽取了對(duì)方的情況介紹，并圍繞如何樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展進(jìn)行深入探討，理清了工作思路，并將人才交流、勞務(wù)輸出確定為雙方對(duì)接的結(jié)合點(diǎn)，為下步有針對(duì)性地開展協(xié)作幫扶活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。

三是突出協(xié)作重點(diǎn)。

根據(jù)雙方在前段對(duì)接中達(dá)成的協(xié)議，我們計(jì)劃下步主要在人才交流和勞務(wù)輸出兩方面加大幫扶協(xié)作力度，根據(jù)沙河站鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)的需求，我們選派有經(jīng)驗(yàn)的管理人才直接為其服務(wù)，并免費(fèi)培養(yǎng)各類技術(shù)人才。同時(shí)，協(xié)調(diào)企業(yè)提供部分崗位，讓沙河站鎮(zhèn)的各類人才到賈悅傳經(jīng)送寶，為加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。針對(duì)沙河站鎮(zhèn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力多，就業(yè)不平衡的實(shí)際，與沙河站鎮(zhèn)初步達(dá)成成立諸城菲比特制衣有限公司就業(yè)介紹中心的合作意向，為沙河站鎮(zhèn)部分閑散剩余勞動(dòng)力提供就業(yè)機(jī)會(huì)，為諸城菲比特衣有限公司補(bǔ)充勞動(dòng)力資源，實(shí)現(xiàn)相互交流，共同繁榮。

教育幫扶工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《ll區(qū)教育局開展中小學(xué)?！俺青l(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”》文件精神，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，現(xiàn)就本年上半年階段工作作如下總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視活動(dòng)有序開展

根據(jù)區(qū)教育局文件和會(huì)議精神，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《小學(xué)與中心小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對(duì)口學(xué)校走訪，了解對(duì)口學(xué)?，F(xiàn)狀；兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，確保幫扶活動(dòng)的有序開展。

二、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)師生相互得益

為避免結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)流于形式和走過(guò)場(chǎng)，我們注意結(jié)合幫扶學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。通過(guò)多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問(wèn)題入手，從自身優(yōu)勢(shì)入手，突破發(fā)展瓶頸，實(shí)現(xiàn)合作共贏。

提供崗位幫扶。通過(guò)兩校之間的相互了解，我們得知wt中心小學(xué)在校干的培養(yǎng)與發(fā)展上急需得到提高，而我校在教師人員方面比較緊張，校干配備也缺乏人手。在此情況下，經(jīng)過(guò)兩校協(xié)商，wt中心小學(xué)派出于春建副校長(zhǎng)到我校掛職鍛煉，我校也將教學(xué)管理方面的集體備課、課堂教學(xué)秩序、班主任管理等工作安排由于春建校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在一學(xué)期的交流中，于校長(zhǎng)將yy小學(xué)當(dāng)作自己學(xué)校，將學(xué)校的工作當(dāng)作本職工作，認(rèn)認(rèn)真真，恪盡職守，獲得了學(xué)校老師好評(píng)。同時(shí)，作為一名掛職鍛煉教師，他也對(duì)我校的管理的方方面面有了充分了解，對(duì)其學(xué)校今后的管理有了很好的借鑒。

教科研合作。幫扶活動(dòng)開展后，兩校領(lǐng)導(dǎo)感到，只有開展教科研，教師專業(yè)水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動(dòng)力。經(jīng)過(guò)溝通，兩校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，利用yy小學(xué)的教科研優(yōu)勢(shì)聯(lián)手行動(dòng)，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期中，yy小學(xué)結(jié)合本校的語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，舉辦了語(yǔ)文辯課進(jìn)校園活動(dòng)、語(yǔ)文學(xué)科“三讀三段”生本高效課堂研討會(huì)，邀請(qǐng)到了wt中心小學(xué)的老師到校指導(dǎo)，并與該校的骨干教師進(jìn)行了智慧的碰撞交流。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)wt中心小學(xué)的全體班主任到y(tǒng)y小學(xué)參觀指導(dǎo)學(xué)校的班級(jí)管理常規(guī)工作，兩校的班主任進(jìn)行了熱情交流，收獲匪淺。在以上基本活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還多次聯(lián)系，就兩校的問(wèn)題進(jìn)行研究，為以后的活動(dòng)做準(zhǔn)備。

學(xué)生結(jié)對(duì)。yy小學(xué)和wt中心小學(xué)兩個(gè)學(xué)校都各具優(yōu)勢(shì)，各有學(xué)習(xí)借鑒之處，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)方面都各有所長(zhǎng)。如，yy小學(xué)雖是一所新校，但在城區(qū)具有較好的音樂(lè)體育美術(shù)等教學(xué)方面的資源，特別是學(xué)校今學(xué)期開展院團(tuán)建設(shè)以來(lái)，取得了優(yōu)異的成績(jī)：4、5月全區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)中，學(xué)生參與的6個(gè)節(jié)目全部獲得一等獎(jiǎng)，振奮了師生士氣。5月30日，全區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，學(xué)校女子籃球隊(duì)一舉奪得全區(qū)第一名。6月，尚德電力杯太陽(yáng)能小車比賽魯中賽區(qū)選拔賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)。為此，學(xué)校邀請(qǐng)了wt中心小學(xué)的學(xué)校到校觀摩交流，參加活動(dòng)。wt中心小學(xué)的籃球是傳統(tǒng)項(xiàng)目，一直在全區(qū)。我校就把學(xué)校的男子、女子籃球隊(duì)派到wt中心小學(xué)進(jìn)行交流對(duì)抗，讓學(xué)生在比賽中獲得了友誼，讓兩校的感情也更加深厚。

開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將從實(shí)際從發(fā)，注重實(shí)效，使兩校達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力。

教育幫扶工作總結(jié)

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了“學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃”。一學(xué)期以來(lái)，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績(jī)。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生。

幫助他們找回自尊和自信。

需要幫助的學(xué)生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨(dú)、煩惱又不便訴說(shuō)。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對(duì)他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會(huì)傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習(xí)積極性，使需要幫助的學(xué)生困上加困。因此，我對(duì)需要幫助的學(xué)生首要的工作是尊重他們。

第一，和需要幫助的學(xué)生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足，指出前進(jìn)的方向。告訴他們生活中都會(huì)遇到困難和挫折，能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強(qiáng)者，鼓勵(lì)他們敢于正視現(xiàn)實(shí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，發(fā)揮自身潛能，戰(zhàn)勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)自強(qiáng)不息的人。

第二，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。讓他們也能享受成功的快樂(lè)，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭(zhēng)上游。

第三，多寬容需要幫助的學(xué)生，允許他們有失誤、有反復(fù)。學(xué)習(xí)本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學(xué)生由于基礎(chǔ)差、能力弱等原因，學(xué)習(xí)好就更不容易。他們對(duì)于較淺顯的、比較容易掌握的知識(shí)，學(xué)習(xí)興趣更濃一點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果也搞好一點(diǎn)。反之就會(huì)又產(chǎn)生畏難情緒，導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤多，或者停滯不前。這時(shí)，最需要老師真誠(chéng)的關(guān)心和體貼，實(shí)踐證明，誰(shuí)能在需要幫助的學(xué)生心田上種下自尊、自信的種子，誰(shuí)就能找到開啟需要幫助的學(xué)生心靈的鑰匙，誰(shuí)就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。

二、改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高需要幫助的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)代杰出的教育心理學(xué)家布魯納回答教師“怎樣教”這個(gè)問(wèn)題時(shí)提出：“一定要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，要使學(xué)生對(duì)一個(gè)學(xué)科有興趣的辦法是使這個(gè)學(xué)科值得學(xué)習(xí)”。教師啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟明理，嘗試成功，感受樂(lè)趣，給他們注入學(xué)活知識(shí)的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。在教學(xué)中我是這樣做的：

1、聯(lián)系實(shí)際，講述知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，講課時(shí)注意增強(qiáng)趣味性，重視課堂練習(xí)的教學(xué)。

2、借用有關(guān)生活實(shí)例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境，提出有關(guān)的問(wèn)題，以引起學(xué)生的好奇與思考。

3、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，既可積累數(shù)學(xué)知識(shí)，更是培養(yǎng)需要幫助的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的、途徑。

4、應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力，注意運(yùn)用藝術(shù)性的教學(xué)語(yǔ)言，用順口溜、故事等引導(dǎo)需要幫助的學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài)。

5、教學(xué)中貫徹“因材施教”的原則，對(duì)需要幫助的學(xué)生合理定標(biāo)，分層分組，加強(qiáng)輔導(dǎo)。平時(shí)布置作業(yè)、考查區(qū)別對(duì)待，平時(shí)布置作業(yè)、考查區(qū)別對(duì)待。

6、許多需要幫助的學(xué)生不愿動(dòng)腦思考，一遇問(wèn)題就問(wèn)老師和同學(xué)。例如我班的同學(xué)，意志力較差，平時(shí)做題在學(xué)習(xí)上遇到難題總不能認(rèn)真思考，只想從老師和學(xué)生或家長(zhǎng)那里尋求幫助。為培養(yǎng)該生良好的意志力，我平時(shí)就注重對(duì)該生單獨(dú)進(jìn)行訓(xùn)練，

第4篇：學(xué)生幫扶工作總結(jié)范文

一、召開家長(zhǎng)會(huì)，摸清情況

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上除了向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的工作情況，另一項(xiàng)主要工作就是向家長(zhǎng)了解學(xué)生的監(jiān)護(hù)情況。有的學(xué)習(xí)無(wú)人管理，出現(xiàn)疑難問(wèn)題缺乏指導(dǎo)；有的對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，成績(jī)普遍不理想；有的心理不太健康，情緒波動(dòng)大；有的行為習(xí)慣差，常有違紀(jì)現(xiàn)象。為切實(shí)解決留守兒童教育問(wèn)題，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們成立了關(guān)愛留守兒童之家，開展關(guān)愛留守兒童工程。

二、成立關(guān)愛小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以校長(zhǎng)親自掛帥，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的思想教育，，班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

三、營(yíng)造氛圍，健全制度，開展活動(dòng)

1、營(yíng)造關(guān)愛氛圍，感受溫暖

學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級(jí)內(nèi)對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營(yíng)造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈，達(dá)到讓留守兒童進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)集體這個(gè)大家庭的溫暖。

2、健全關(guān)愛制度，明確責(zé)任

為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》等。

建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話；清楚監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式，便于老師與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對(duì)子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。讓教師成為“家長(zhǎng)”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式的活動(dòng)，定期或不定期地對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

3、開展關(guān)愛活動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)

1、開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學(xué)生選配了在職教師與他們結(jié)成對(duì)子，在生活上給予幫助，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓留守學(xué)生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實(shí)行全程跟蹤教育。同時(shí)選配優(yōu)秀學(xué)生和班隊(duì)干部與留守學(xué)生開展生活學(xué)習(xí)互幫互助活動(dòng)，讓他們成為知心朋友，在學(xué)習(xí)生活上互相幫助，在品德行為上互相促進(jìn)，在心靈思想上互相交流，許多學(xué)生邀請(qǐng)留守學(xué)生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。

 2、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。學(xué)校以重大節(jié)日為契機(jī)，并側(cè)重于“留守學(xué)生”開展一些切實(shí)有效的活動(dòng)：舉辦“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會(huì)，開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)等。每學(xué)期召集全校的留守學(xué)生開展一至兩次安全與法制教育講座，增強(qiáng)他們安全意識(shí)與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守學(xué)生開展集體活動(dòng)，在學(xué)校設(shè)置親情電話，定期讓留守學(xué)生與家長(zhǎng)通話交流感情；在留守兒童之家開展了圖書閱覽活動(dòng)，問(wèn)題娛樂(lè)活動(dòng)等。

 四、加強(qiáng)社會(huì)教育與學(xué)校、家庭構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)體系。我們認(rèn)為，教育工作絕對(duì)不僅是教育主管部門及學(xué)校的工作，它需要全社會(huì)的關(guān)心支持，協(xié)調(diào)配合。為了優(yōu)化“留守學(xué)生”教育環(huán)境，我校堅(jiān)持以社區(qū)教育活動(dòng)為支撐點(diǎn)，學(xué)校、家庭、社會(huì)三者聯(lián)成一網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長(zhǎng)的教育幫扶工作，經(jīng)常利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)校開放日等活動(dòng)形式，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和技巧，真正有效地履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)義務(wù)。這些工作的開展，使學(xué)校的教風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守學(xué)生”更是受益匪淺，學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽，收到實(shí)效。

五、建設(shè)“留守兒童之家”活動(dòng)室

學(xué)校投入大量資金建設(shè)留守兒童之家活動(dòng)室，配備了電腦、親情電話、活動(dòng)器材、圖書等設(shè)施設(shè)備。張貼了留守學(xué)生之家的各項(xiàng)管理制度和“家”的基本情況，使活動(dòng)室充滿活力，為留守學(xué)生提供了交流活動(dòng)的場(chǎng)所，使學(xué)生感到了“家”的溫馨與和諧。留守兒童之家活動(dòng)室定期開放。在學(xué)校少先大隊(duì)的統(tǒng)一組織下，孩子們可以在留守兒童活動(dòng)室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的書畫作品、組織小組討論、開展合作學(xué)習(xí)，與教師、同學(xué)合作交流。留守兒童之家活動(dòng)室真正成了兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)園。    另外，學(xué)校定期和不定期舉行主題班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。

以上是我校在關(guān)愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，全社會(huì)都要關(guān)愛，學(xué)校應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，用愛去滋潤(rùn)，用心去呵護(hù)，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進(jìn)親情的綠洲。以后我們將更務(wù)實(shí)工作，不懈努力做好關(guān)愛“留守兒童”工作，讓每一個(gè)留守兒童都能健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

    總之，關(guān)于“留守學(xué)生”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的效果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學(xué)校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守學(xué)生”的教育問(wèn)題將愈來(lái)愈難，現(xiàn)就我們感受較深的幾個(gè)問(wèn)題提出與各位教育同仁商討：

    1、由于“留守學(xué)生”人數(shù)較多，學(xué)校和教師對(duì)他們的教育幫助、關(guān)愛顯得力不從心，學(xué)校和教師無(wú)法替代也替代不了家長(zhǎng)和社會(huì)去履行本應(yīng)由家長(zhǎng)和社會(huì)承擔(dān)的教育責(zé)任。

第5篇：學(xué)生幫扶工作總結(jié)范文

我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)了中央和省、市、縣關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的重大部署和安排，扎實(shí)有效地開展了精準(zhǔn)扶貧工作，取得了實(shí)效，主要工作如下：

一、高度重視，明確職責(zé)

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件精神，高度重視，成立了以······其他中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)精準(zhǔn)扶貧辦公室，有專人負(fù)責(zé)整理檔案和網(wǎng)上系統(tǒng)的操作，各項(xiàng)工作分工明確，責(zé)任到人。

二、積極行動(dòng)，開展了調(diào)查摸底工作

今學(xué)期，我校認(rèn)真對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生和一年級(jí)新生進(jìn)行摸底，同時(shí)與上級(jí)對(duì)接，確保信息準(zhǔn)確，無(wú)漏報(bào)、多報(bào)現(xiàn)象，最終確定了61名建檔立卡學(xué)生,其中：其中已脫貧44人，未脫貧17人。我校61名建檔立卡學(xué)生中本縣區(qū)戶籍有57人，外縣戶籍有4人。

三、精心策劃，落實(shí)了各項(xiàng)制度

結(jié)合我校實(shí)際情況，根據(jù)《精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案》和《精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃》及《三秦教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生實(shí)施方案》和《三秦教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生工作計(jì)劃》所有教師每人結(jié)對(duì)幫扶一名貧困生，校委會(huì)成員及班主任重點(diǎn)幫扶建檔立卡學(xué)生，并能動(dòng)態(tài)管理，同時(shí)學(xué)校又制定了《控輟保學(xué)方案》，并與每位班主任簽訂了責(zé)任書，確保無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。

四、緊密安排，落實(shí)各項(xiàng)幫扶制度和計(jì)劃

我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)幫扶制度和計(jì)劃，同時(shí)宣讀了我校的相關(guān)要求和實(shí)施計(jì)劃，對(duì)建檔立卡學(xué)生實(shí)行“一幫一”幫扶，每位教師都能積極行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)。首先各位教師確定了自己的幫扶對(duì)象，并能與家長(zhǎng)溝通，了解家庭情況和孩子的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，絕不能使其成績(jī)下滑掉隊(duì)，同時(shí)多方合力對(duì)其引導(dǎo)，讓他們用健康的心態(tài)去樹立理想，迎接未來(lái)。根據(jù)平時(shí)的觀察和測(cè)試成績(jī)，這些學(xué)生的成績(jī)有所提高，而且較以前更加樂(lè)觀向上。

五、統(tǒng)籌安排，認(rèn)真落實(shí)了資助政策

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)資助政策，利用電子屏和宣傳欄大力宣傳相關(guān)政策，班主任通過(guò)微信群為家長(zhǎng)解讀，每位家長(zhǎng)明確了享受的資助，知道了政府對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)愛。

同時(shí)，學(xué)校也認(rèn)真落實(shí)了資助政策，落實(shí)了“兩免一補(bǔ)”政策，為學(xué)生及時(shí)發(fā)放了書本和校服，另外，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際，落實(shí)了建檔立卡學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐”，由于我校沒有灶，我校安排專人與就近早餐店聯(lián)系，解決了這些學(xué)生的生活問(wèn)題，所有資助資金都足額、及時(shí)發(fā)放到位，無(wú)錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)、緩發(fā)和不發(fā)現(xiàn)象。

六、齊抓共管，完成了各項(xiàng)任務(wù)

第6篇：學(xué)生幫扶工作總結(jié)范文

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)中央和省市關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)扶貧開發(fā)工作的精神，緊緊圍繞“建設(shè)美麗，加快綠色崛起，在全省率先建成小康社會(huì)”的戰(zhàn)略部署，以改善貧困農(nóng)戶生產(chǎn)生活條件為重點(diǎn)，以增加貧困農(nóng)戶收入為核心，以幫助貧困農(nóng)戶脫貧致富為目標(biāo)，切實(shí)提高扶貧開發(fā)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、幫扶對(duì)象

鄉(xiāng)村41戶貧困戶（縣領(lǐng)導(dǎo)3戶、縣部門20戶、鄉(xiāng)11戶、村7戶）。

三、目標(biāo)任務(wù)

按照“單位幫村、干部包戶、社會(huì)參與、民政托底、結(jié)對(duì)幫扶、精準(zhǔn)扶貧、決戰(zhàn)三年、同步小康”的要求，從精準(zhǔn)識(shí)別起，與鄉(xiāng)村結(jié)對(duì)，與41戶貧困戶實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶，通過(guò)建檔立卡，確保每戶貧困戶至少有一名干部幫扶。通過(guò)三年扶貧攻堅(jiān)，到2019年全面實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象人口人均年收入達(dá)到4000元以上，貧困群眾生產(chǎn)生活條件顯著改善，扶貧對(duì)象自我發(fā)展能力顯著增強(qiáng)的目標(biāo)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

隊(duì)長(zhǎng)：

副隊(duì)長(zhǎng)：

五、落實(shí)年度脫貧計(jì)劃

按照“精準(zhǔn)底數(shù)、區(qū)分類別、找準(zhǔn)問(wèn)題、困戶施策”的要求，堅(jiān)持自力更生與外部支持相結(jié)合，在委黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)責(zé)任，確保各年度扶貧工作順利進(jìn)行。

（一）2017年貧困戶脫貧年度計(jì)劃

1、提供就業(yè)信息、引導(dǎo)有勞力的人員縣內(nèi)或外出務(wù)工；

2、想盡辦法落實(shí)移民安置、按照自愿的原則、進(jìn)行村內(nèi)分散安置，計(jì)劃安置2戶。

3、爭(zhēng)取教育部門資助建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生；

4、發(fā)展木耳種植，引導(dǎo)5戶貧困戶參與進(jìn)來(lái)；

5、發(fā)展光伏發(fā)電扶貧3-5戶；

6、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。計(jì)劃投資36萬(wàn)元，建設(shè)馬欄橋組驚坳大橋全長(zhǎng)35米寬3.2米，組級(jí)公路1000米；

7、建設(shè)5個(gè)新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)（其中4個(gè)省建點(diǎn)、1個(gè)縣建點(diǎn)），在全村鋪開；

8、成立一個(gè)紅白理事會(huì)；

9、成立農(nóng)業(yè)合作社，發(fā)展1-2個(gè)產(chǎn)業(yè)。

（二）2018年貧困戶脫貧年度計(jì)劃

1、提供就業(yè)信息、引導(dǎo)有勞力的人員縣內(nèi)或外出務(wù)工；

2、想盡辦法落實(shí)移民安置、按照自愿的原則，進(jìn)行村內(nèi)分散安置，計(jì)劃安置9戶，危房改造維修2戶；

3、爭(zhēng)取教育部門資助建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生；

4、發(fā)展木業(yè)產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)蜂產(chǎn)業(yè)、黃蓮芽種植產(chǎn)業(yè)、釀酒產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)貧困戶10戶參與進(jìn)來(lái)；

5、發(fā)展光伏發(fā)電扶貧4-6戶；

6、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。計(jì)劃投資17.5萬(wàn)元，建設(shè)中塅、廟坪700米組級(jí)公路；

7、完善村級(jí)公共設(shè)施，計(jì)劃安裝太陽(yáng)能路燈150余盞，計(jì)劃投資30萬(wàn)元。

（三）2019年貧困戶脫貧年度計(jì)劃

1、提供就業(yè)信息、引導(dǎo)有勞力的人員縣內(nèi)或外出務(wù)工；

2、想盡辦法落實(shí)移民安置、按照自愿的原則，進(jìn)行村內(nèi)分散安置，計(jì)劃安置10戶；

3、爭(zhēng)取教育部門資助建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生；

4、發(fā)展木耳產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)蜂產(chǎn)業(yè)、黃蓮芽種植產(chǎn)業(yè)、釀酒產(chǎn)業(yè)、光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，讓更多的農(nóng)戶參與進(jìn)來(lái)；

5、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。計(jì)劃投資17.5萬(wàn)元，修建柏樹下組、道上組和完善其他組組級(jí)公路1000米；

6、爭(zhēng)取國(guó)家扶貧項(xiàng)目，對(duì)我村基本農(nóng)田進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)的園田化改造。

六、工作要求

（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

成立由委黨委書記任組長(zhǎng)、委副主任任副組長(zhǎng)，抽調(diào)相關(guān)股室人員為成員的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選配優(yōu)秀后備干部為駐村第一書記，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促、考核駐村精準(zhǔn)扶貧工作，確保精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，把脫貧責(zé)任始終扛在肩上。

（二）搞好協(xié)調(diào)，密切配合。

切實(shí)加強(qiáng)定點(diǎn)扶貧經(jīng)常性工作，積極為扶貧工作創(chuàng)造條件。同時(shí)，要與村建辦、扶貧辦及扶貧鄉(xiāng)搞好工作協(xié)調(diào)、配合，增強(qiáng)精扶貧的整體合力，切實(shí)做好脫貧攻堅(jiān)工作。

（三）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

要把結(jié)對(duì)幫扶擺在重要議事日程上，幫扶人員要根據(jù)提出的幫扶目標(biāo)，建立目標(biāo)任務(wù)臺(tái)帳，明確幫扶項(xiàng)目、幫扶措施、脫貧任務(wù)、完成時(shí)限、完成進(jìn)度，形成結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制。要將精準(zhǔn)扶貧工作納入到年度考評(píng)工作，把幫扶的業(yè)績(jī)作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的條件，凡未能完成幫扶目標(biāo)任務(wù)的，不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，確保任務(wù)落實(shí)到位。

第7篇：學(xué)生幫扶工作總結(jié)范文

本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞學(xué)校中心工作和校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教育和活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)、道德品質(zhì)和優(yōu)良習(xí)慣，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、重視德育契機(jī)，形成德育合力

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校的中心工作和教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話，“文明禮儀”、“感恩”、“安全教育”等主題講話，進(jìn)一步增強(qiáng)升旗儀式的教育效果。

2、結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日，有針對(duì)性地開展各種主題、專題教育活動(dòng)。

3、搞好“后進(jìn)生”的思想教育工作和家庭困難學(xué)生的幫扶工作。

二、細(xì)化管理過(guò)程，加強(qiáng)班主任和班級(jí)管理

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理。進(jìn)一步明確了班主任的職責(zé)，把責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一在一起，激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。

2、加強(qiáng)班主任的考核工作。期中期末，政教處對(duì)班主任工作進(jìn)行了小結(jié)，，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排部署，嚴(yán)查強(qiáng)管，層層把關(guān)，更加有效的開展下個(gè)階段的工作，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。

3、建立齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。各年級(jí)分班召開家長(zhǎng)會(huì)，班主任利用走訪、電話家訪、家長(zhǎng)來(lái)訪等形式加強(qiáng)家庭、社會(huì)、學(xué)校共同對(duì)學(xué)生的管理。

三、抓好常規(guī)管理，開展文明班級(jí)評(píng)比

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的管理，做到人學(xué)生會(huì)管理學(xué)生會(huì)。

2、要求班主任每周召開班會(huì)課。本學(xué)期政教處對(duì)班會(huì)課進(jìn)行了規(guī)范，規(guī)定主題并進(jìn)行專項(xiàng)的巡查、記錄和反饋。

3、開展亂扔垃圾專項(xiàng)檢查、長(zhǎng)發(fā)專項(xiàng)檢查、佩戴首飾、攜帶手機(jī)（MP3MP4等）、吃零食問(wèn)題教育、各班衛(wèi)生死角進(jìn)行清查。

4、做好“紅旗班”評(píng)比工作。并認(rèn)真組織檢查、學(xué)生干部配合進(jìn)行評(píng)比，做到公平公正，及時(shí)表彰，使各班教室的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求，讓常規(guī)管理變成管理常規(guī)，起到了環(huán)境育人的積極作用。

四、加強(qiáng)學(xué)生文明教育，制度不斷完善。

1、開展安全自查，樹立安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。進(jìn)行了國(guó)旗下講話、黑板報(bào)評(píng)比、更新櫥窗、主題班會(huì)等系列活動(dòng)。

2、認(rèn)真組織開展禁毒知識(shí)進(jìn)校園競(jìng)賽活動(dòng)。

3、認(rèn)真組織開展“老師您好我的好老師”主題演講比賽。

4、認(rèn)真組織開展“學(xué)生心理健康”講座。

5、認(rèn)真組織開展本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。

6、認(rèn)真組織開展每月兩次的班主任會(huì)議及班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。

7、認(rèn)真組織開展每月一次的班團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議。

8、認(rèn)真組織師生進(jìn)行每周衛(wèi)生大掃除及每月街道衛(wèi)生公益行。

9、認(rèn)真組織開展赴城陽(yáng)鄉(xiāng)敬老院送溫暖活動(dòng)。

10、定期開展留守兒童、殘疾兒童、學(xué)困生的幫扶關(guān)愛活動(dòng)。

11、組織各科任教師及班主任進(jìn)行家訪活動(dòng)。

五、組織豐富多彩的文體活動(dòng)。在活動(dòng)中教育，這是德育教育

的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政

教處通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、本學(xué)期，政教處、團(tuán)委共組織學(xué)生參加縣教體局開展演講、書法、繪畫、征文大賽，多人次獲獎(jiǎng)。

2、配合體育組開展“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。

3、配合學(xué)校體育組開展了學(xué)校本學(xué)年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

六、加強(qiáng)安全管理

1、定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

2、加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治，確保校園環(huán)境安全穩(wěn)定。

3、認(rèn)真開展安全疏散演練，提高師生安全意識(shí)。

4、認(rèn)真與家長(zhǎng)和老師簽訂安全責(zé)任書。

5、及時(shí)發(fā)放致家長(zhǎng)的信，加強(qiáng)家校共管。

6、認(rèn)真組織開展網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽。

7、配合治保處開展每月安全疏散演練。

8、認(rèn)真組織開展“食品安全”教育講座。

9、認(rèn)真組織開展“法制教育”講座。

總之，一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做或沒有做好的事情，比如在德育工作創(chuàng)新方面、大課間活動(dòng)組織方面、校園衛(wèi)生死角清除方面、學(xué)生文明禮貌方面、學(xué)生安全方面等。相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第8篇：學(xué)生幫扶工作總結(jié)范文

撰寫人：___________

日

期：___________

xx年黨建辦主任個(gè)人工作總結(jié)

一、著力優(yōu)化環(huán)境，小區(qū)舊貌換新顏

作為退伍軍人的他受區(qū)委組織部委派到望月湖街道溁灣鎮(zhèn)社區(qū)任第一書記。面對(duì)小區(qū)“臟”、“亂”、“差”的環(huán)境，他認(rèn)真組織實(shí)施了道路改造，統(tǒng)籌考慮小區(qū)的拆違、綠化、亮化等問(wèn)題，拆除了1000多平方米的違章搭建，小區(qū)道路改造面積達(dá)4000平方米，徹底解決了居民以往“晴天一身灰，雨天一身泥”的局面；社區(qū)的辦公用房曾一直很緊張，十幾名工作人員擠在一間辦公室內(nèi)，既不便于接待居民來(lái)訪，更談不上組織居民開展活動(dòng)。在他帶領(lǐng)支部一班人多方奔走和努力爭(zhēng)取下，抓住去年“萬(wàn)名干部下基層”的契機(jī)，建好了一棟500多平方米的新辦公樓，新辦公樓集黨員教育、黨員服務(wù)、社區(qū)服務(wù)于一體，還為居民提供了健身器械和休息場(chǎng)所等配套設(shè)施，成為了轄區(qū)內(nèi)最亮麗的一道風(fēng)景線。

二、開展義務(wù)巡邏，換來(lái)一方平安

“臟亂差少了，發(fā)案率降了，睡覺安穩(wěn)了……”，近幾年，溁灣鎮(zhèn)的社區(qū)居民在感受著黨員巡邏隊(duì)帶來(lái)的安寧、祥和的生活氛圍時(shí)都有這樣的感慨。在他的倡議下，成立了由轄區(qū)內(nèi)20名老黨員組成的義務(wù)巡邏隊(duì)。白天，離退休老黨員三五成群活躍在社區(qū)內(nèi)；夜晚，各小區(qū)的在職黨員巡邏隊(duì)上陣。樓道里、車庫(kù)前、停車棚內(nèi)、墻角邊，時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)著巡邏隊(duì)員的影子。小區(qū)居民都說(shuō)“黨員義務(wù)巡邏隊(duì)為我們筑起了‘安全防線’，讓我們心里踏實(shí)不少?！弊詮挠辛它h員巡邏隊(duì)，轄區(qū)治安環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，發(fā)案率比下降了32％。

三、始終心系群眾，真情幫扶無(wú)怨無(wú)悔

轄區(qū)內(nèi)中學(xué)生黃勇，父母親因販黃色書刊和吸毒均在服刑，祖母年老多病，婆孫相依為命，生活非常艱難。劉勇同志得知后，在自己并不寬裕的條件下，經(jīng)常送錢、送物，還多次和學(xué)校聯(lián)系，為黃勇減免學(xué)雜費(fèi)，成為他的“一幫一”對(duì)象。精神病人許畏康患病多年，家庭困難，是社區(qū)照顧對(duì)象，他多方奔走為其解決了最低生活保障、每年的4000元大病救助金和治療精神病的免費(fèi)藥物，并通過(guò)采用“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，定期上門為其解決生活中遇到的困難，使其從精神上和生活上都有了較大的轉(zhuǎn)變，點(diǎn)燃了生活的希望。為了解決殘疾人夏聳然就業(yè)問(wèn)題，他先后三次到新一佳超市的人力資源部門做工作，面對(duì)他的一片赤誠(chéng)，新一佳的負(fù)責(zé)人深受感動(dòng)，終于同意接收夏聳然……近年來(lái)，他一共幫助困難群眾實(shí)現(xiàn)再就業(yè)多達(dá)100余人！

第9篇：學(xué)生幫扶工作總結(jié)范文

 

根據(jù)區(qū)組織部統(tǒng)一安排，自2018年5月底，我從XXXX選派到高廟鄉(xiāng)我村村村任駐村工作隊(duì)隊(duì)員，駐村以來(lái)圍繞脫貧攻堅(jiān)工作，以推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧、辦好惠民實(shí)事為已任，我認(rèn)真做好聯(lián)系、協(xié)調(diào)等各項(xiàng)工作，現(xiàn)將2019年駐村工作總結(jié)如下：

1.做好駐村工作交接。駐村后，我迅速進(jìn)入工作角色，與駐村工作隊(duì)長(zhǎng)、第一書記、村支書見面，了解我村詳細(xì)基本情況，與全村各貧困戶入戶對(duì)接，熟悉國(guó)、省扶貧系統(tǒng)，確保吃住在村，為脫貧攻堅(jiān)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、深入調(diào)查摸底，摸清村情民意。駐村后，為了及時(shí)掌握第一手資料，摸清村的基本情況，掌握矛盾產(chǎn)生的根源，我協(xié)助第一書記孫越多次召開村兩委班子擴(kuò)大會(huì)議，詳細(xì)聽取了黨員干部、群眾對(duì)村班子評(píng)價(jià)，了解當(dāng)?shù)孛袂轱L(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、村發(fā)展計(jì)劃、村里急需解決的問(wèn)題等，初步掌握該村的基本情況；聽取群眾對(duì)發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的意見和建議，了解群眾真正想什么、盼什么，需要他們解決哪些問(wèn)題，真實(shí)地了解到農(nóng)民的現(xiàn)狀和實(shí)情。

3、狠抓自身建設(shè)，提高服務(wù)群眾能力。作為駐村工作隊(duì)員，在第一書記的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，力爭(zhēng)做到自己受教育，群眾得實(shí)惠，為農(nóng)民群眾解疑難、辦實(shí)事。

4.做好易地搬遷相關(guān)工作。根據(jù)易地搬遷工作要求，要求各幫扶單位迅速對(duì)接貧困戶，耐心細(xì)致做貧困戶思想工作，動(dòng)員搬遷，幫助貧困戶搬家；錄入貧困戶易地搬遷舊房及宅基地處置情況表，錄入河南省易地搬遷信息。目前，我村179戶貧困戶已全部搬入社區(qū)，工作隊(duì)在入戶過(guò)程中，購(gòu)買食材在貧困戶家中幫助做飯，同吃一鍋飯，在吃飯的過(guò)程中了解貧困戶的思想動(dòng)態(tài)，交流了解貧困戶家庭情況，增進(jìn)了感情，提升了滿意度。

5.做好社會(huì)愛心扶貧工作。統(tǒng)計(jì)我村注冊(cè)社會(huì)扶貧網(wǎng)工作進(jìn)度，通知各幫扶單位做好社會(huì)愛心扶貧工作對(duì)接，要求各幫扶單位注冊(cè)愛心人士，貧困戶注冊(cè)個(gè)人信息，貧困戶在平臺(tái)發(fā)起需求，各幫扶單位愛心人士通過(guò)社會(huì)扶貧APP進(jìn)行捐贈(zèng)，實(shí)現(xiàn)貧困戶和愛心人士直接對(duì)接；貧困戶可以根據(jù)自己的實(shí)際情況幫扶需求，村級(jí)信息管理員審核需求，各幫扶單位愛心人士進(jìn)行幫扶對(duì)接，幫助貧困戶解決問(wèn)題，充分發(fā)動(dòng)廣大社會(huì)力量，形成整套幫扶體系，最終幫助貧困戶解決困難，實(shí)現(xiàn)脫貧。

6.參加扶貧培訓(xùn)。參加在三門峽市教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開的脫貧攻堅(jiān)工作培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)組織十分的嚴(yán)密，內(nèi)容安排十分的豐富，授課形式多樣，針對(duì)性、實(shí)效特別強(qiáng)。9月份，工作隊(duì)參加在教師進(jìn)修學(xué)校覺醒的湖濱區(qū)“抓黨建促脫貧”知識(shí)競(jìng)賽。

7.開展技能培訓(xùn)。切實(shí)增強(qiáng)貧困群眾的勞動(dòng)技能，提高其自我發(fā)展、自我創(chuàng)業(yè)能力，加快增收步伐，通知各幫扶單位組織貧困戶尤其是缺技術(shù)的貧困戶，參加湖濱區(qū)貧困勞動(dòng)力汽車駕駛員（C照）、電焊和電工技能培訓(xùn)班。貧困戶拿到技能證書后，及時(shí)收集證書、結(jié)業(yè)證、身份證等材料，幫助貧困戶申請(qǐng)及上報(bào)短期技能培訓(xùn)補(bǔ)助申請(qǐng)表。

8.核實(shí)我村村建檔立卡貧困戶證件號(hào)碼異常核實(shí)統(tǒng)計(jì)表、姓名異常核實(shí)統(tǒng)計(jì)表；錄入我村村應(yīng)享未享學(xué)生名單，核實(shí)在校生狀況；通知、收集、整理各幫扶單位每周上報(bào)的入戶登記表、入戶照片；統(tǒng)計(jì)各幫扶單位每天開展的幫扶責(zé)任人進(jìn)村開展幫扶工作情況；通知各幫扶單位做好金融扶貧政策宣傳講解、通知各單位入戶宣傳扶貧熱線。

9.做好入戶工作。協(xié)助第一書記做好入戶工作，到貧困戶家中了解情況，為社區(qū)居住的貧困戶送去愛心超市積分卡，力所能及幫助改善貧困戶生產(chǎn)生活中的困難。