大學生環(huán)保社團工作計劃精選(九篇)

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第1篇：大學生環(huán)保社團工作計劃范文

關鍵詞：大學生科技創(chuàng)新活動 實施策略 優(yōu)化路徑

大學生科技創(chuàng)新活動對于提升大學生專業(yè)素質、拓展全方位能力具有重要意義。在新的歷史時期，伴隨著高校辦學與社會的結合度進一步增強，大學生科技創(chuàng)新活動也面臨著新的形勢、新的挑戰(zhàn)機遇及要求。

一、當前大學生科技創(chuàng)新活動存在的主要問題

一是大學生科技活動整體質量有待進一步提升。當前部分高校大學生科技創(chuàng)新活動內容與形式單一，主要分為兩個類別：以科普宣傳、科技便民服務為主要特色的公益活動；以大學生數(shù)學建模比賽、大學生計算機大賽等為主要形式的專業(yè)比賽等。前者科技創(chuàng)新的內在含量相對不足，而后者僅局限于在部分專業(yè)能力較強的學生群體開展，覆蓋面及影響力仍相對不足。從整體上，大學生科技創(chuàng)新活動存在著數(shù)量少、規(guī)模小、組織能力弱、與專業(yè)教學結合度不夠等問題。部分高?？萍紕?chuàng)新活動仍處于“運動式”、“主題性”、“臨時性”發(fā)展狀況中，針對某一科技創(chuàng)新賽事組織相關活動，或集中圍繞某一團學工作主題開展“熱點式”科學創(chuàng)新活動等。一些高校的團學組織熱衷于舉辦群眾性、廣場性、規(guī)?；奈乃噴蕵坊顒樱つ孔非蠡顒拥男问矫栏?。對大學生科技創(chuàng)新活動重視程度不夠，投入資源與精力不足，大學生科技創(chuàng)新活動普遍呈現(xiàn)組織規(guī)模小、影響力弱、參與程度差等特征，在大學生課余活動中的比重較小，權重較輕。對浙江某高教園區(qū)設有理工科專業(yè)的高校調查問卷顯示，平均年均舉辦大學生科技創(chuàng)新活動四次，平均每次參與人數(shù)為20至50人。大學生科技創(chuàng)新活動組織相對松散、管理與運行粗放，大都為迎接某一比賽而組織的臨時性團隊，常態(tài)化的大學生科技創(chuàng)新社團建設力度不足。當前高校層次高、具有原創(chuàng)性、影響力大的科技創(chuàng)新活動少，科技創(chuàng)新成果的數(shù)量與質量與社會對大學生人才培養(yǎng)的訴求存在明顯差距，大學生科技創(chuàng)新活動的深度與廣度有待進一步拓展，專業(yè)性亟需提升。接受問卷的大學生認為，當前大學生科技創(chuàng)新活動數(shù)量偏少、規(guī)模偏小，不能滿足大學生日常學習需求的占70%，認為影響小、自己沒聽說或參與過的大學生占問卷總數(shù)的46%，大學生科技創(chuàng)新活動的影響力及受益面亟待提升。二是高校對大學生科技創(chuàng)新活動的合力機制尚未形成。大學生科技創(chuàng)新活動的開展，需要學校學生工作、教學科研、校園文化建設、乃至產學研合作等各個層面的共同努力。當前，相當一部分高校對大學生科技創(chuàng)新活動缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，沒有納入學校人才培養(yǎng)規(guī)劃及年度工作計劃加以系統(tǒng)考量。對大學生科技創(chuàng)新活動定位不準、保障不力，仍然把大學生科技創(chuàng)新活動作為大學生業(yè)余興趣愛好的自發(fā)組織形式，由學生工作部門牽頭引導與管理，對大學生科技創(chuàng)新活動所承擔的大學生專業(yè)技能培養(yǎng)、學生科研載體、產學研合作平臺、校園文化內涵的重要來源等功能認識不足，在導師工作量計算、課時安排、實驗設施等場地配置、經費保障乃至宣傳氛圍營造上仍存在較多制度斷層，客觀制約了大學生科技創(chuàng)新活動的深入開展。

二、新時期大學生科技創(chuàng)新活動開展的原則

一是加強頂層規(guī)劃設計原則。新時期大學生科技創(chuàng)新活動的開展，不能簡單依賴高?；鶎訄F學組織的力量。在條件成熟的情況下，高校可以成立大學生科技創(chuàng)新工作領導小組，由學校負責教學科研與大學生思政工作的領導擔任組長，黨委學工部、黨委宣傳部、教務處、科研處、發(fā)展與合作處、團委以及相關理工科二級學院作為成員單位，統(tǒng)籌負責大學生科技創(chuàng)新活動規(guī)劃及年度計劃的編制工作，把大學生科技創(chuàng)新活動的開展與新時期大學生人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、校園文化建設更加緊密地結合起來，決定學校乃至校際重大大學生科技創(chuàng)新活動的舉辦等，從制度層面解決大學生科技創(chuàng)新活動開展中指導教師工作量測算、課時調劑、場地安排、資金保障、重大成果獎勵等問題，協(xié)調解決好大學生科技創(chuàng)新活動校外產學研合作平臺等的建設問題。為大學生科技創(chuàng)新活動的開展提供良好的硬件條件及制度保障。

二是特色凝練原則。高校在長期辦學進程中，都積累和形成了自身鮮明的辦學特色，這種特色既表現(xiàn)為人才培養(yǎng)的特色、產學研合作的特色，同樣也呈現(xiàn)為校園文化建設、校園內部治理的特色等。在新時期開展大學生科技創(chuàng)新活動中，要積極總結、傳承與發(fā)揚學校的辦學特色，努力形成具有不同高校鮮明特征的大學生科技創(chuàng)新活動品牌，構建差異化的競爭力。比如有些行業(yè)特色院校具有長期的產學研傳統(tǒng)，在大學生科技創(chuàng)新活動的開展中要充分借助與發(fā)揮好企業(yè)的平臺，創(chuàng)造條件，鼓勵學生參與企業(yè)創(chuàng)新項目的研發(fā)等，在實踐一線歷練與培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。有些學校在大學生創(chuàng)業(yè)工作中走在前列，這些學校就要積極探索將大學生科技創(chuàng)新成果產業(yè)轉化的可能性，或者以學生舉辦創(chuàng)業(yè)公司的方式推動大學生科技創(chuàng)新活動的開展等。

三是優(yōu)勢集聚原則。在大學生科技創(chuàng)新活動的開展中，要始終堅持資源整合、優(yōu)勢集聚的原則。避免同類型、低水平項目的重復舉辦。高校要在科學分析自身辦學特色、辦學實力，兄弟院校大學生科技創(chuàng)新活動開展狀況的基礎上，認真研究“什么是我所長、什么是我所特、什么研究具有較強的成長空間”等命題，秉持特色化、差異化、可持續(xù)發(fā)展性等原則，確定若干個大學生科技創(chuàng)新活動品牌，明確師資配備、經費支持、場地提供等優(yōu)惠措施，集中學校的優(yōu)勢力量加以重點建設，努力在較短的時間內提升大學生科技創(chuàng)新工作的成效。

三、新時期大學生科技創(chuàng)新活動的實施路徑

一是加強管理方式的創(chuàng)新。大學生科技創(chuàng)新活動遵循科學研究的基本規(guī)律、有其自身的成長特點。對于大學生科技創(chuàng)新活動的引導與管理，首先要立足于建好多樣化的團隊，夯實大學生科技創(chuàng)新活動開展的載體。這個團隊可以以某一研究門類作為組隊依據(jù)，比如大學生計算機協(xié)會、信息技術協(xié)會、機械愛好者協(xié)會、航模協(xié)會等，也可以以某個重大項目為牽引，組建創(chuàng)新團隊，比如三網融合研究團隊、媒介資產管理系統(tǒng)研究創(chuàng)新團隊等。也可以以某些重要賽事的舉辦為契機，組建創(chuàng)新團隊，比如挑戰(zhàn)杯參賽團隊，數(shù)學建模競賽團隊等，要通過大賽參與的機會，嘗試將流動性的參賽團隊建設成為常態(tài)化組織，建立起傳幫帶的梯隊制度，完善各項運行及管理制度等，將好的研究氛圍、研究方法，將科研積累不斷傳承與發(fā)揚光大。要加強對科研創(chuàng)新工作的考核，創(chuàng)新考核機制與方式，可以根據(jù)不同的科研創(chuàng)新類別，建立目標考核或過程考核機制，對于以項目研發(fā)作為驅動的大學生科技創(chuàng)新團隊，要重點考察其項目成果的質量。而對于普及型、公益性為主，重在服務廣大大學生群體及社會受眾的科技創(chuàng)新服務項目，則重在考察其過程組織的嚴密性、科學性等。

二是加強運行過程的創(chuàng)新。大學生科技創(chuàng)新活動在實施過程中，要注重加強與高校其他活動、社會重大活動等的聯(lián)動，進一步拓展大學生科技創(chuàng)新活動的平臺，提升大學生科技創(chuàng)新活動的感召力與影響力。例如密切追蹤最新科技的發(fā)展成果，聯(lián)合高校其他文化類社團、藝術類社團、志愿服務類社團等共同舉辦網絡文化節(jié)，既讓大學生了解網絡技術最新的發(fā)展特征與發(fā)展潮流，又更好地明確網絡文化建設的重要性，網絡文化的內涵等，幫助大學生樹立良好的網絡道德，共同維護網絡發(fā)展秩序，營建良好的網絡生態(tài)。比如高校響應黨和政府建設“生態(tài)文明”的號召，參與社會“保護環(huán)境”等的重大主題宣傳活動，既要發(fā)揮大學生科技創(chuàng)新類社團的專業(yè)特長，從技術層面講清生活中注意環(huán)保的細節(jié)，又注重發(fā)揮大學文藝類社團藝術表演等的優(yōu)勢，通過多樣的文藝形式宣傳環(huán)保，通過借位、平臺互補等，進一步豐富大學生科技創(chuàng)新活動的載體，提升影響力。

三是加強保障機制的創(chuàng)新。要建立大學生科技創(chuàng)新活動多樣化的保障機制。學校要足額撥付社團發(fā)展及學生活動基金，對于承擔重大創(chuàng)新項目的大學生科技創(chuàng)新團隊，學校可以通過專題立項的方式，予以重點經費支持。要把大學生科技創(chuàng)新活動作為第二課堂建設的重要形式，在教學資源供給上予以重點保障，并建立起與第一課堂的銜接機制，把第二課堂作為第一課堂教學的重要深化與提升平臺，享受各項教學資源使用的“國民待遇”。要創(chuàng)造條件，鼓勵大學生科技創(chuàng)新團隊參與企業(yè)創(chuàng)新項目的研發(fā)，在實踐中歷練團隊、拓展資源使用平臺，以獲得合法的收入，進一步改善與優(yōu)化自身發(fā)展環(huán)境。鼓勵社會企業(yè)在高校建立大學生創(chuàng)新基金，對大學生科技創(chuàng)新活動進行定向扶持等。創(chuàng)造條件鼓勵大學生科技創(chuàng)新團隊聘請業(yè)界知名人士擔任導師，對于校內教師指導大學生科技創(chuàng)新活動，在課時計算等方式上予以適當傾斜，進一步激發(fā)廣大教師參與大學生科技創(chuàng)新活動的主動性。

大學生科技創(chuàng)新活動是提升大學生素質、建設積極向上校園文化的重要平臺。它既要遵循高校學生工作的一般規(guī)律，也要遵循科技創(chuàng)新、產學研合作的規(guī)律與準則。這同樣對新時期高校思想政治工作提出了全新的命題，即思想政治工作需要更加注意與人才培養(yǎng)、科學研究及產學研合作等各項工作的協(xié)同，發(fā)揮好整合效應，這也是實現(xiàn)新時期高校思想政治工作創(chuàng)新不能回避的“基本課題”。

第2篇：大學生環(huán)保社團工作計劃范文

關鍵詞： 高校學生藝術社團建設 現(xiàn)狀 重要意義 加強措施 工作機制

高校校園文化建設對于加強大學生思想政治教育、全面提高大學生綜合素質，具有十分重要的作用。大學生藝術社團是高校校園文化的重要載體，在高校學生社團組織中具有示范和帶動作用，是學校實施美育教育的重要途徑和內容，是推進素質教育的重要方式。學生藝術社團活動是學生豐富校園生活，培養(yǎng)興趣愛好，參與學?；顒?，擴大求知領域，增加交友范圍，豐富內心世界的重要方式。因此，我們必須重視高校學生藝術社團的建設，促進大學生健康成長。

一、高校學生藝術社團建設現(xiàn)狀

高校學生藝術社團是指由有藝術特長或藝術興趣的大學生自發(fā)組建的學生團體，如合唱隊、舞蹈隊、器樂隊、攝影協(xié)會、書畫協(xié)會等。近年來，隨著國家對素質教育的大力提倡，各普通高校對社團尤其是藝術社團的發(fā)展與建設的關注程度不斷提高。但除了一些重點高校的重點藝術團體，如浙江大學黑白劇社、北京大學青年攝影協(xié)會、南京大學交響樂團、南京大學女子合唱團等外，一般院校的藝術社團建設還帶有很濃的“門面”色彩，即把經費和建設重點放在可以為學校增光添彩的大型展示類藝術社團上。所以，高校藝術類社團雖然名目繁多、數(shù)量不少，但能用先進的文化、優(yōu)秀的作品引導感染大學生，真正在校園文化建設中發(fā)揮引領作用的極少。

二、加強高校學生藝術社團建設的重要意義

（一）學生藝術社團建設是加強高校美育教育的重要體現(xiàn)。

同志在關于教育問題的談話中明確指出：“正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠在德、智、體、美全面發(fā)展，是一個關系到我國教育發(fā)展方向的重大問題。”這其中賦予美育以重要的地位，它既是學校教育的重要組成部分，又是我們目前正大力推行的素質教育的重要內容之一。實現(xiàn)美育的途徑和方法有許多，其中藝術教育是非常重要的一環(huán)，它通過對學生進行藝術的培養(yǎng)和熏陶，使之提高文化品位，增強審美情趣和能力，促進學生全面發(fā)展。從本質上看，藝術教育的一個最重要的目的是對學生進行創(chuàng)造性與創(chuàng)造性思維的教育與訓練，以及對學生創(chuàng)造意識與創(chuàng)新能力的開發(fā)與培養(yǎng)。［1］

從形式上看，藝術教育的范圍十分廣泛，它包括藝術課程的教學和藝術活動的開展、校園文化建設、課堂外審美活動等。高校學生藝術社團活動是藝術教育的重要載體，是校園文化建設的重要組成部分，豐富多彩的學生藝術社團活動營造出良好的校園文化環(huán)境。為真正貫徹課內課外、課堂藝術教育與課外藝術教育相結合的一體化教育模式，在有效地提高高校學生的藝術文化修養(yǎng)的同時，增強學生的集體主義觀念、愛校愛國熱情，藝術社團建設是一個非常重要的環(huán)節(jié)。藝術社團既是高等學校實施素質教育的重要組成部分，又是高校藝術指導部門重點培育和建設的項目之一。經過長期的培養(yǎng)和積累，一些富有特色的藝術團體從眾多的學生社團中脫穎而出，在同學心目中樹立了良好的形象。藝術社團的目標宗旨在于以精神之美打造校園文化的品牌，以點帶面，最大限度地影響每一個人，讓高雅的藝術生活和校園生活融為一體。

（二）加強大學生藝術社團建設是提高大學生綜合素質的重要載體。

從高等教育改革的發(fā)展來看，學生個性化教育的發(fā)展越來越受到重視，學生藝術社團以其組織的自發(fā)性和活動的自主性，在大學生個性的塑造、潛能的開發(fā)、人格的發(fā)展等方面具有獨特的優(yōu)勢，為同學們提供了展現(xiàn)自我的廣闊舞臺和自由選擇的機會，滿足了不同層次、不同群體、不同興趣的大學生日益增長的文化需求，吸引了越來越多的青年學生的參與。學生藝術社團活動的開展為同學們提供了一個課余施展才華、展示風采的舞臺，使大學生在校期間就有機會去了解社會，接觸社會，發(fā)揮個性，提高個人能力，提高審美水平、文化認識能力和藝術修養(yǎng)，從而增加人文內涵，全面提高自身素質，為大學生走出校園、走上工作崗位奠定堅實可靠的基礎。大學生藝術社團建設對促進形成高尚、健康的校園文化，提高學生綜合素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力方面的作用越來越突出，加強藝術社團建設正成為拓展高校共青團工作育人空間的重要手段，促進學生全面發(fā)展的重要載體。

（三）加強大學生藝術社團建設是新時期校園文化建設的客觀需要。

高校學生藝術社團是由高校學生依據(jù)興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動的學生組織。當前，在全國各大院校都活躍著相當數(shù)量的學生藝術社團，主要包括歌舞團、合唱團、話劇團、禮儀團、銅管樂團、民族樂團、交響樂團、鍵盤樂團、辯論隊等。此外，不少大學里還有學生自發(fā)組織成立的話劇社、攝影協(xié)會、美術協(xié)會、文學社、動漫社等學生社團組織。它們的存在為愛好藝術的學生提供了一個非常重要的交流與提升平臺，開展了一系列集文化性、娛樂性、藝術性于一體的活動，營造了濃厚的校園文化氛圍，是校園文化的重要組成部分。學生藝術社團活動作為活躍在校園的一種獨特風景，正被越來越多的同學所認可和接受，并逐漸融入大學校園文化中，成為大學生校園課余生活不可分割的一部分。學生藝術社團的發(fā)展壯大，使其在豐富校園生活，參與學校管理，擴大求知領域，鍛煉交往能力等方面的作用日益凸顯，已經成為高校校園文化建設新的亮點。

三、加強高校學生藝術社團建設與管理的主要措施

高校學生藝術社團的建設和發(fā)展以“合理規(guī)劃，積極扶持，正確引導，科學管理”為指導思想，以陣地化建設、制度化管理、項目化推進和社會化運作的“四化”為原則，以“五個一”（即一部章程、一個掛靠單位、一名指導老師、一項特色活動、一個團支部）為社團建設模式。［2］

（一）建立健全規(guī)章制度，規(guī)范完善管理辦法。

不以規(guī)矩，不成方圓。按照合理規(guī)劃、積極扶持、正確引導、科學管理的原則，建立健全一系列的學生藝術社團管理的規(guī)章制度，為藝術社團健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展提供制度基礎。這些制度包括藝術社團的成立、年審注冊、評估考核、獎懲機制、社團宣傳、報刊管理、網頁管理、活動審批、社團財務、監(jiān)督及隊伍建設等，制度中要有切實可行的操作辦法加以貫徹實施。

（二）積極支持高校學生藝術社團開展活動。

支持和引導學生藝術社團依據(jù)國家的法律法規(guī)，按照各自《章程》，獨立自主地開展健康有益的活動。通過每年舉辦大學生藝術節(jié)及單項藝術展演活動等方式，鼓勵和支持每個藝術社團一年舉辦一項特色活動。學生藝術團體也要走出去，與其他兄弟高校加強交流合作，既展示學校藝術社團，提高藝術社團在學生中的影響力，又繁榮和發(fā)展學生藝術社團，打造出學生藝術社團的品牌，更加強學校之間的交流。

（三）加大對學生藝術社團的指導力度。

學校團委受學校黨委委托對學生社團進行指導。加強對藝術社團工作的指導是推進社團正確、健康、積極發(fā)展的重要保證。學校團委要指派專人負責學生藝術社團工作，加強工作指導，把握正確方向。主要包括三個方面的指導：①加強政治指導，在社團活動中融入生動有效的思想政治教育。充分調動專業(yè)教師的積極性，根據(jù)學生藝術社團的特點，每個社團聘請一名有專業(yè)特長和責任心強的教師擔任藝術社團的指導老師，指導學生社團的建設。②對活動內容的指導，給學生社團出謀劃策，規(guī)劃一定的活動內容、活動形式，加強活動審批環(huán)節(jié)，確保學生藝術社團健康有序地發(fā)展。③對社團骨干的指導。社團骨干是社團的“綱”，在社團中發(fā)揮著傳、幫、帶的重要作用，培養(yǎng)好社團骨干可以起到事半功倍的效果。

（四）重視學生藝術社團骨干隊伍建設。

高度重視學生藝術社團骨干隊伍建設。選擇素質高、能力強、有威信的同學擔任學生藝術社團負責人，建立學校藝術特長生人才庫，加強對藝術社團骨干隊伍的培訓，不斷提高藝術社團的水平。為了保證藝術社團的水平，首先要加強學校藝術特長生的招生工作力度，給予一定的優(yōu)惠政策，吸引更多高水平的藝術特長生到高校學習。有些學校對有藝術特長的學生考取本校降低一檔分數(shù)線錄取，提高本校的藝術團隊組織里“特長者”、“愛好者”的水平，加強校園文化建設。其次要把藝術社團負責人和骨干人員的培訓納入團學干部體系、參與評優(yōu)表彰及學生綜合測評當中去。

（五）增加對學生藝術社團建設的投入。

不僅要為學生藝術社團的建設和發(fā)展提供活動和發(fā)展資金，保證學生藝術社團活動的正常開展，還要增加對學生藝術社團活動需要的設備、器具、場地等方面的陣地建設，如建設一批具有藝術教育新理念的藝術活動場地和設施，包括音樂教室、美術室、舞蹈練功房、排練場、影視放映廳、手工作坊，等等。同時也可通過吸納社會贊助和提供有償服務的方式募集活動資金的項目化推進和社會化運作方式增加對學生藝術社團的投入。

（六）不斷推動高校學生藝術社團的工作創(chuàng)新。

在學生藝術社團的管理上，要積極探索，大膽創(chuàng)新。首先要觀念創(chuàng)新，確立以人為本的思想，以藝術社團成員為主體，充分發(fā)揮他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性。其次要與時俱進，求真務實，積極探索網上藝術社團活動、跨校藝術社團活動、藝術社團與其他學生組織關系、社團負責人培養(yǎng)、社團整體宏觀調控、吸納社會資源、考核獎懲機制等方面的工作，通過創(chuàng)新工作內容和形式有新突破，為學生藝術社團的建設保駕護航，適應學生需求，增強大學生藝術社團活動的吸引力和凝聚力，走出一條具有特色的藝術社團發(fā)展壯大之路。

四、健全完善大學生藝術社團發(fā)展的工作機制

（一）建立健全學生藝術社團的領導體制。

學生藝術社團的健康發(fā)展，不單單是共青團組織可以完成的，還應納入學校整體工作計劃之中。學校宣傳、學生管理、教務、科研、有藝術系（室）的院（系）等都要參與到學生藝術社團的指導中，給予支持、提供幫助，形成黨委領導、部門支持、學生積極參與的良好格局，并探索和建立學生藝術社團指導體系，加強對整個藝術社團組織的宏觀管理、理論研究和工作保障。如充分利用高校相關藝術系（室）的專業(yè)教師資源，將部分學生藝術社團與藝術系（室）掛靠共建，建立合作培養(yǎng)體系。不斷提高藝術社團的水平和質量，增強藝術社團的吸引力和生命力，保障藝術社團的持續(xù)健康發(fā)展。［3］

（二）加強學生藝術社團的理論研究機制。

總結和把握高校學生藝術社團發(fā)展的規(guī)律，為學生藝術團的繁榮發(fā)展提供理論支持。學校需要建設一支什么樣的學生藝術社團？學校以一種什么樣的方式來管理學生藝術社團是最優(yōu)化的？學生藝術社團如何服務于學校的中心工作？這些都是學生藝術社團建設和發(fā)展中遇到的實際問題，也是制約學生藝術社團進一步發(fā)展的客觀因素。因此，需要專家學者、干部教師和學生骨干等結合學校實際關注和研究學生藝術社團發(fā)展中的問題。如每年舉辦一次學生藝術社團工作理論研討會，不斷促進學生藝術社團的繁榮。

（三）完善學生藝術社團的評價機制。

建立和完善高校學生藝術社團評估體系。把藝術社團建設納入學校學生工作評估體系、教學評估體系，以評促改、以評促建、以評促管。學校要統(tǒng)籌規(guī)劃學生藝術社團建設，完善評價體系，加強學生藝術社團組織的年度考核。充分發(fā)揮學生藝術社團在校園文化建設中的示范和帶頭作用，推進學校校園文化建設深入發(fā)展。

（四）完善學生藝術社團的激勵機制。

學?？裳芯恐贫ㄏ鄳募顧C制促進學生藝術社團穩(wěn)定持續(xù)蓬勃發(fā)展。定期對表現(xiàn)優(yōu)秀（考核優(yōu)秀）的學生藝術社團、成效顯著的藝術社團活動、工作出色的藝術社團負責人、積極參與藝術社團活動的學生、成績突出的藝術社團指導教師和工作人員給予表彰和獎勵。如對參加學生藝術社團活動的學生，可給予相應的大學生課外素質教育學分。同時，對參加省部級藝術競賽活動榮獲等次獎的學生可分別給予校內相應等次的獎學金，對參加全國競賽取得名次的，可相應提高一個檔次進行獎勵。對指導老師而言，指導學生藝術社團活動應計算教學工作量，給予相應的課酬；對指導學生參加省級及全國競賽獲得名次的，可給予學生獎勵額度的一半進行獎勵等具體可行的獎勵辦法。

學生藝術社團的發(fā)展為廣大學生增長知識、開闊視野、完善能力、加強修養(yǎng)提供了舞臺，是延伸德育工作手臂的重要載體，是繁榮校園文化、培育大學精神的重要形式。因此，高校團組織應緊緊圍繞高校“育人”這一中心，以“讓每一位同學在校期間至少參加一個藝術社團”為目標，引導學生廣泛參與各級各類藝術社團活動，努力成為知識、能力、素質協(xié)調統(tǒng)一的高素質人才創(chuàng)造條件。切實加強學生藝術社團管理，促進高校學生藝術社團活動朝健康、文明、向上的方向發(fā)展，進一步豐富學生的課余文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境，充分發(fā)揮高校學生藝術社團在校園文化建設和大學生素質教育中的強大作用。

（五）合理規(guī)劃社團每年的活動項目，精心設計活動內容。

例如：每年三月份可以搞“社團巡禮”活動，其活動項目可以形式多樣，不僅可以包括學雷鋒樹新風活動，而且可以進行一系列的社團各自品牌項目活動的巡展和巡演。四月份可以進行“社團學術月”的活動，包括一些學術知識講座、學術知識競賽、學術征文比賽、環(huán)保綠色行等一些活動。五月份“社團體育管理中心”將全力輔助校運動會項目。同時，也要積極進行“社團體育節(jié)”的活動，其活動時間可以適當延長到六月上旬。具體的活動項目包括：足協(xié)杯、棋類大賽、公寓杯乒乓球賽、羽毛球賽、跆拳道比賽、三人女子半場籃球賽、武術和散打的表演賽、男子三人籃球賽。在這些活動項目中可以穿插健身運動系列節(jié)目，以作為祝彩。六月份可以舉辦“電影藝術節(jié)”?？蛇M行為期一個月的魅力電影展播，基本上初定為八場不同類型、不同時代的電影和一次“影評征文”活動，其中也要舉辦兩到三次的電影知識的講座（包括與當?shù)氐拿襟w記者、編輯的見面會，以及影評征文獲獎者對電影的研討會）。七月至八月，社團要廣泛參與學校組織開展的“三下鄉(xiāng)”活動，或是社團自發(fā)組織的志愿活動。九月份可以在校園內部進行全面的社團形象宣傳，為社團的招新做積極的準備工作，通過樂隊演唱會、社團晚會、一些服務活動來擴大社團的校園影響力，并將海報、橫幅作為一種隨機的宣傳方式，結合針對新生入校而專設的“社團校園服務站”這種服務團體，來進一步提升社團的整體形象。同時再結合社團宣傳冊和社團報紙的發(fā)行，將社團在廣大師生的心目中提升到一個嶄新的高度。十月份要廣泛開展九月精心籌備的“社團文化藝術節(jié)”活動，主要是一些藝術作品的巡展。并積極進行其他的活動，包括：西域文化研究系列電影展播、創(chuàng)業(yè)演講比賽、民族生演講比賽、相聲小品大賽、籃協(xié)杯、四人足球賽、愛國主義演講比賽、英文卡拉OK大賽、征文比賽、羽毛球表演賽、棋類表演賽、科普知識競賽、西域文化講壇、英文成長培訓教室、女性護理知識講座、愛國主義電影展播、網頁制作（包括Flash）知識講座、街舞大賽等一些活動。［4］另外，對于一些有發(fā)展商業(yè)活動價值的社團，也可以對外進行適量的商業(yè)活動。他們在進行對外宣傳的同時也為自己的協(xié)會賺到了可觀的活動經費，不僅提高了協(xié)會的財力，而且提高了其經濟實力、活動能力。這里的商業(yè)活動前期可能主要是一些文藝演出，后期可能會轉向技術指導與輔助上，并與商家達成一些長期合作的意項。要積極為本社團尋找贊助商家，通過彼此之間的合作建立默契的關系。

參考文獻：

［1］提高文化素質、培育創(chuàng)新人才.高等教育出版社，1999.

第3篇：大學生環(huán)保社團工作計劃范文

2020年是學校發(fā)展的轉折年，新的形勢對學生管理工作提出了新的、更高的要求。那么中學管理工作計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼?020中學管理工作計劃范例精選，希望大家喜歡!

中學管理工作計劃(一)

2020年是學校發(fā)展的轉折年，新的形勢對學生管理工作提出了新的、更高的要求。為了迎接新挑戰(zhàn)，推動學校進一步發(fā)展，我們要圍繞學院的中心工作，在保證學院安全、和諧、穩(wěn)定的基礎上，樹立以學生為本的理念，切實加強輔導員隊伍建設，以學風建設為重點，以思想政治教育和日常行為管理為抓手，以提高人才培養(yǎng)質量、促進學生成長成才為目標，加快學生工作方式的轉變，不斷開創(chuàng)我院學生工作的新局面?，F(xiàn)將2020年學生管理工作計劃如下：

一、圍繞主題教育，進一步加強中學生思想政治教育

1、利用教學計劃中正常的思想政治課程學習時間，結合開學典禮、入學教育等，堅持開展理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育和誠信教育，幫助和引導中學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以青年志愿者協(xié)會為依托，鼓勵學生積極參與社會公益活動、青年志愿者活動和社會調查活動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

2、加強心理健康教育，提高中學生的心理素質。利用專欄、報刊、網絡、成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識，增強學生的心理健康意識，促進學生人格全面發(fā)展。

3、加強黨、團組織建設和學生干部培養(yǎng)。以學習某大精神為契機，不斷調高學生黨員的政治理論水平。在班級中開展爭創(chuàng)“學習型團支部”、爭做“優(yōu)秀團員”主題活動。樹立典型，表彰先進，在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

二、切實加強輔導員隊伍建設，完善管理制度。

1、明確職責，強化考核，完善輔導員隊伍管理制度。認真學習和落實學校關于學生管理的各項制度。

2、有針對性地加強輔導員之間的交流。繼續(xù)鼓勵輔導員取得與學生工作相關的專業(yè)資格證書，如職業(yè)指導師等。認真組織和推進學生工作課題研究，力爭提高我院輔導員科研水平。

3、貫徹落實輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生的“三深入”活動，做到與學生融為一體。進一步完善輔導員工作定期總結、匯報制度，實施輔導員工作日志檢查制度。

三、強化服務意識，加強日常管理

1、加強學生文明教育和日常行為的管理，組織學生認真學習修訂的《中學學生行為規(guī)范》，開展“安全文明月”等系列活動和“樹文明新風，做文明中學生”主題教育等。

2、強化安全意識，加強學生公寓日常管理。輔導員經常深入學生公寓走訪，了解學生在公寓內的學習和生活狀態(tài)，時刻掌握學生思想動態(tài)，并采取切實措施，確保我院學生學習和生活的長期安全穩(wěn)定。繼續(xù)實行“文明宿舍”評比制度，堅持每周學生寢室安全衛(wèi)生抽查，評選“文明宿舍”。寢室安全衛(wèi)生和課堂考勤結果將作為評優(yōu)評先和量化考核的重要參考依據(jù)。

3、做好學生資助和國家助學貸款工作。做好貧困學生摸底排查工作，建立健全貧困生管理檔案。根據(jù)有關文件精神，認真做好獎助學金的評選工作。

4、積極做好學生心理健康指導工作。根據(jù)“立足教育，重在預防”的工作理念，按照“及早預防、及時疏通、有效干預、快速控制”的原則，做好學生心理危機事件的預防與處理工作，阻止學生心理危機事件的發(fā)生。配合學校心理咨詢中心，有針對性做好心理輔導工作。

5、大力推進社會實踐活動，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動、繼續(xù)加強與長清區(qū)團委的聯(lián)系開展形式各異的社會服務和社會實踐活動。

6、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的業(yè)余文化生活。創(chuàng)新思維，不斷提高學生活動的質量，努力打造品牌活動、精品活動。激發(fā)廣大學生積極參與校園文化建設，增強責任感和集體榮譽感。

7、采取措施，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。利用好各類資源，拓寬就業(yè)空間;指派職業(yè)指導師進行就業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念，全力做好就業(yè)指導服務工作，提高學生求職成功率。

四、繼續(xù)推進學風建設，營造良好學習氛圍。

切實加強學風建設，以“抓考風，促學風;抓班風，促院風”為切入點，繼續(xù)堅持班主任與任課教師聯(lián)系制度、專業(yè)教師與學生聯(lián)系制度和新、老生班級聯(lián)系制度“三個聯(lián)系制度”，深入開展班級學風競賽，在全院范圍內開展創(chuàng)建優(yōu)良學風、爭做文明學生和爭創(chuàng)文明班集體活動，積極營造良好的學習氛圍，為學生成長成才服務。

中學管理工作計劃(二)

在院黨委的領導下，在院學生處、團委的統(tǒng)一指導下，我系學生管理工作秉承“以人為本，腳踏實地，重修養(yǎng)、創(chuàng)特色、求實效”的工作理念，堅持“管理育人、教育育人、服務育人”的宗旨，2020年著力研究新形勢下學生工作面臨的新情況、新問題，不斷改革創(chuàng)新學生管理工作，圍繞提高中學生的思想政治素質，促進中學生的全面發(fā)展開展以下工作：

一、創(chuàng)新形式，拓寬渠道，做好學生的思想政治工作

學生的思想政治教育工作是學生管理工作的核心。從新生入學到畢業(yè)生離校，學生工作堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以中學生全面發(fā)展為目標，解放思想、實事求是，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，開展實效性強、針對性強、形式多樣的具有吸引力、感染力的思想政治教育活動。

1.做好新生入學教育和畢業(yè)生教育

按照學院黨委、學生處、團委的統(tǒng)一安排，讓新生能夠盡快適應中學生活，從生活上、學習上、思維方式上盡快地完成從小中生到中學生的轉變，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，做好新生的軍訓教育、專業(yè)教育、校規(guī)校紀教育、法制教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育等。

2.做好畢業(yè)生的離校教育

在畢業(yè)生即將走向社會之際，為讓學生能夠盡快完成學生到一個社會人的轉變，引導他們樹立正確的成才成功觀，邀請實習單位的有關領導和專家為畢業(yè)生進行就業(yè)指導講座，為學生開展求職面試禮儀講座、職業(yè)道德講座，為學生的順利就業(yè)打下堅實基礎。

3.加強學生的心理健康教育

高度重視中學生的心理健康教育，充分發(fā)揮我系心理咨詢師的作用，全方位、多渠道的為學生開展心理健康教育。特別是特殊群體的學生教育，在深入了解學生的基礎上及時對其進行心理疏導。根據(jù)大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強他們克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。

4.利用黨團活動充分做好學生的思想政治教育工作

依托黨團組織，利用主題黨日、團課活動的組織形式開展中學生的思想政治教育，是中學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體。制定團課活動計劃，以重大活動、節(jié)慶日為契機，充分利用團課、班會、形勢報告會、演講辯論等形式，結合當前熱點問題，開展形式多樣的思想教育活動。

5、切實抓好安全教育工作

利用宣傳欄、黑板報做好安全知識宣傳，增強學生安全防范意識。在宿舍管理中樹立防火、防盜、防騙的安全防范意識，舉辦消防安全知識團課、競賽等多項安全主題活動，給予學生交通安全、宿舍內物品保管、安全用電等方面的安全指導。

二、以加強班主任和學生干部隊伍建設為重點

我校一直注重加強班主任隊伍的建設，完善班主任管理制度，形成了一支綜合素質高、業(yè)務能力強的班主任隊伍。工作中積極探索班主任管理機制，制定了班主任例會制度、宿舍評優(yōu)制度，定期舉行班主任工作研討交流會，擬定、試行輔導員激勵機制，加強班主任的培訓、管理，引導他們積極探索班主任工作的科學方式、方法，為班主任的成長做好工作，使他們在教育管理的實踐中自身也得到鍛煉和提高。

建立健全學生干部的選拔、培訓、激勵和淘汰制度。加強學生干部培訓、管理，定期舉辦學生干部工作經驗交流會，按時對學生會、學生社團聯(lián)合會改選納新，加強學生干部隊伍建設，讓他們在干中學，在學中干。

三、強化學生日常事務管理，創(chuàng)建優(yōu)良的學風班風

以學生管理量化考核為抓手，做好學生的日常管理工作。嚴格執(zhí)行了《班級量化考核辦法》。全系的紀律、衛(wèi)生、宣傳、文體活動等十幾個項目的表現(xiàn)均用量化的形式記入班級檔案，每周公布一次，讓班級形成比、學、趕、幫、超的良好局面。創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風，力爭院級優(yōu)秀班集體和省級優(yōu)秀班集體的評選再上新水平。

繼續(xù)開展學生基本行為規(guī)范教育，開展“文明行為在身邊”為主題的文明教育活動，弘揚文明行為糾正不文明現(xiàn)象，做好學生綜合素質測評、學生獎學金、助學金、特困生補助和評優(yōu)推先工作，充分發(fā)揮先進個人和優(yōu)秀集體在學風建設中的模范帶頭作用。

四、繼續(xù)嚴抓宿舍管理，倡導文明行為

依據(jù)《某學校學生管理量化考評辦法》的規(guī)定要求，結合我校工作的實際特點，成立書記牽頭，副書記、團總支書記、班主任為主的學生宿舍檢查小組。每日1位老師按時檢查我校學生宿舍，當日將檢查結果在全系公布。同時，我們對每天的檢查情況及時整理和保存，每月對檢查情況進行一次匯總，評出文明宿舍予以表彰及獎勵;對于成績較差的宿舍，及時查找問題并幫助其改善。

五、鼓勵學生積極投身社會實踐，增強自身綜合素質

不斷開拓新的社會實踐陣地，讓學生在實踐中學習，在實踐中成長，在實踐中提高思想道德素質。

一是加強對青年志愿者服務工作的組織化、正規(guī)化的建設。二是倡導學生積極參加暑期社會實踐。為了使同學們充分利用暑假時間，廣泛地參加社會暑期社會實踐，在生動、豐富的實踐活動中受教育、長才干、做貢獻。提出明確要求、精心設計具體實施方案、核實具體實施措施。內容涉及生態(tài)環(huán)保、企業(yè)改革、城市建設、農村發(fā)展、高等教育、素質拓展、社會熱點等各方面內容。另外激勵學生積極參加課外學術科技作品競賽、科技文化藝術節(jié)系列活動，真正與促進學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)結合起來，鍛煉學生的實踐能力，合作精神，有效實施中學生素質拓展。

六、創(chuàng)建豐富多彩的校園文化

按照學院學生處團委的統(tǒng)一部署安排，積極完成交付的各項工作，認真組織學生的大型活動，如籃球比賽、排球比賽、紅歌會、中學生才藝大賽等。同時，根據(jù)我系專業(yè)特點，舉辦演講比賽、健美操大賽、卡拉OK大賽、大專辯論賽、“班級風采大賽、元旦聯(lián)歡會等豐富多彩的活動。加強社團活動，使學生通過參與社團的活動，展示才藝，發(fā)揮自身特長，培養(yǎng)興趣，交流感情，豐富學習生活。

在新的一年里，我校將繼續(xù)認真學習相關“評建爭創(chuàng)”學習資料，不斷在理論知識上充實學生干部隊伍，進一步加強學團組織建設，不斷提高學團組織管理水平，提升社會服務能力，力爭取得更多的榮譽，為學院的科學發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻自己的一點力量。

中學管理工作計劃(三)

住宿生管理工作是一項繁鎖，細致的工作，它事關每個學生的學習、生活、安全、心理等各個方面，需要有高度的責任感和不厭其繁的耐心。

為創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、舒適、文明、安靜的學習環(huán)境，提高住宿生的自立、自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣，使我校的宿舍管理進一步規(guī)范化，達到“文明宿舍”的標準，特制定本計劃：

一、管理目標

培養(yǎng)學生自立、自理能力，促進學生良好生活習慣的養(yǎng)成。

二、管理措施

(一)協(xié)調各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員，做到分工明確，職責到人。

1、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長。

2、固定床位，統(tǒng)計各床位人員以及信息。

(二)加強安全管理。增強學生安全防范意識，消除不安全隱患。

1、寢室內外不準玩火，不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩，注意自身安全。

2、近期使所有管理人員和各室長都學會滅火器的使用。

3、上課、課外活動、晚自修時間，除因病請假經同意外，一律不能留在宿舍。

4、家長探望學生，必須經管理教師同意后，方可同管理教師一道進入學生寢室。

5，嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手，嚴禁在窗臺或床上玩耍。

6、嚴禁在宿舍區(qū)內追逐、吵鬧、打架或干擾別人。

7、不準客人(含學生家長)在學生宿舍留宿。

8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。

9、住宿生必須嚴格執(zhí)行請假制度，除學校規(guī)定的假期外，均應在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假，并將假條交管理老師備案。晚自習時間不得外出，如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關手續(xù)，無故不參加晚自習者以曠課論處。

10、離開寢室要關好門窗并加鎖，要協(xié)助學校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發(fā)現(xiàn)情況要及時向老師報告。

(三)加強日常管理，作好每日的衛(wèi)生、紀律檢查通報，積極促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

(四)定期召開室長會議。

作好宿舍管理的指導，對于出現(xiàn)的普遍問題進行糾正和指導。

(五)搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來。

每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角。

(六)在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。

1、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事。

2、開展各種評選活動，對勤儉節(jié)約的，模范遵守紀律的，熱心幫助同學的等各種同學授予相關榮譽稱號，以他們的行為來推進廣大宿生的行為。

(七)開展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的生活，提高學生的素質，促進學習的進步。

(八)加強學生自我管理，讓學生參與到宿生管理工作中來，讓那些有責任心的同學有一個自我展現(xiàn)的舞臺。推選素質高的班干部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負全責。每層樓男、女生各設立一名樓長。

(九)以“愛心”來關注每一位住宿生，使每一位學生都有“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學校的一個亮點。

第4篇：大學生環(huán)保社團工作計劃范文

一、繼續(xù)推動與濟南高新區(qū)的全面合作

圍繞著濟南市IT業(yè)人才培養(yǎng)培訓的需求，繼續(xù)加強與濟南市高新區(qū)合作共建山東大學齊魯軟件學院，完善學院的管理機制與運行機制，積極推進以“訂單式”培養(yǎng)為特色的教育教學改革，建立工程化實踐基地，推動產學研緊密結合，并創(chuàng)造條件，適時啟動二期工程建設，使之成為山東乃至華東地區(qū)IT業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地，打造一流的國家示范性軟件學院品牌。

按照“積極發(fā)展，規(guī)范管理，改革創(chuàng)新”方針，加快山東大學國家大學科技園建設。要加強學校與濟南高新區(qū)的協(xié)調與溝通，鞏固現(xiàn)有合作成果，繼續(xù)從政策環(huán)境、發(fā)展模式、支持措施、配套服務等方面，搭建大學科技園發(fā)展平臺。

積極推進山東省高性能計算中心建設，發(fā)揮綜合服務功能，為全市電子信息行業(yè)、氣象服務部門及有關科研單位提供一流的高性能計算數(shù)據(jù)處理服務。

積極落實山東大學與濟南市高新區(qū)簽署的“科研基礎設施與公共實驗平臺開發(fā)使用合作協(xié)議”，進一步擴大山東大學與濟南市高新技術企業(yè)的合作領域，發(fā)揮大學科研基礎設施與公共實驗平臺的資源優(yōu)勢，協(xié)助濟南市高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)拓展孵化服務內容，以提高科技企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新能力，促進開發(fā)區(qū)科技企業(yè)的健康快速發(fā)展。

二、發(fā)揮科技人才優(yōu)勢，推動校企合作

以電子信息、生物制藥、新材料、先進制造四大高新技術為重點，發(fā)揮山東大學科技人才優(yōu)勢，重點加強與重汽、濟鋼、機床二廠、裕興化工、齊魯制藥、力諾集團、山水集團等大中型企業(yè)集團建立緊密型的合作關系，加快產學研進程。

適應濟南市裝備制造業(yè)產業(yè)結構調整與企業(yè)技術創(chuàng)新的要求，依托山東大學軟件工程、模具工程、機械加工、控制工程、熱能工程、物流技術等省級工程技術平臺，以現(xiàn)有的面向制造業(yè)新產品開發(fā)的快速設計與快速制造技術、開放式軟件數(shù)控系統(tǒng)平臺及其應用、安全可靠供電技術、基于ASP的網絡化制造服務平臺技術等為重點，推動濟南市裝備制造業(yè)信息化關鍵技術的研發(fā)與推廣，凝煉一批對濟南市制造業(yè)強市建設有明顯帶動作用的關鍵項目。同時以研究開發(fā)、工程支持、技術轉移、接受委托科技服務、轉讓技術成果和出讓國家大學科技園孵化的技術公司等為主要形式，開展產學研聯(lián)合。

積極推動新材料及其加工領域的高新技術研究開發(fā)及產業(yè)化。重點推進“有機顯示與白光照明工程”關鍵技術的研發(fā)。推動現(xiàn)代藥物制劑及醫(yī)用生物材料技術的研發(fā)及產業(yè)化。

以濟南城市大氣污染治理、水污染治理以及生態(tài)市建設的關鍵技術的推廣實施為重點，積極承擔市區(qū)縣環(huán)保、生態(tài)市、縣建設規(guī)劃等項目，重點加強“煤潔凈燃燒與煙氣凈化技術”、“污水處理技術”、“清潔生產與污染治理”“南部山區(qū)生態(tài)保護與恢復”、“農村生態(tài)環(huán)境綜合整治”等關鍵技術項目的推廣，為濟南生態(tài)市建設做出應有貢獻。

整合和發(fā)揮學校多學科、人才優(yōu)勢，以推動“城市智能交通管理系統(tǒng)研發(fā)”和“現(xiàn)代物流技術研究與推廣”等重大項目為重點，為濟南市盡快實現(xiàn)城市現(xiàn)代化管理和建設全省的交通物流中心做出應有的貢獻。

三、強化高層次教育服務，提高人才素質

按照濟南市經濟與社會發(fā)展對人才的需求狀況，每年按照訂單式培養(yǎng)模式，面向濟南市區(qū)各企事業(yè)單位開展經濟、法學、管理、計算機、電子信息、機械、自動化、電氣工程、制藥工程、護理等專業(yè)的本、?？瞥扇私逃透呗毥逃?/p>

利用學?，F(xiàn)有的MBA、MPA、工程碩士、公共衛(wèi)生、臨床醫(yī)學等教育平臺，積極為濟南市企事業(yè)管理與技術人才、公務員培養(yǎng)與培訓開展高層次研究生學歷教育。

積極為濟南市的企事業(yè)單位開展碩士研究生課程班教育。

適應建設學習型社會要求，開展以外語、計算機、法律、管理等為特色的專業(yè)證書、資格認證等各種層次的職業(yè)教育。

四、拓展社區(qū)服務領域

社區(qū)衛(wèi)生服務是社區(qū)建設的重要組成部分，體現(xiàn)在醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育和計劃生育技術指導等方面。構建社區(qū)公共衛(wèi)生體系，也是防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件的重要課題。要發(fā)揮山東大學多學科的人才優(yōu)勢，組建若干社區(qū)衛(wèi)生服務技術專家組，深入濟南市各社區(qū)，進行社會診斷，提出社區(qū)發(fā)展、社區(qū)衛(wèi)生服務發(fā)展和公共衛(wèi)生體系建設的中長期規(guī)劃和具體實施方案。同時，山東大學與濟南市有關部門定期進行交流和學習，為社會學、經濟學、管理學和公共衛(wèi)生等學科研究創(chuàng)造便利條件。

加強大學生社區(qū)服務。根據(jù)山東大學各校區(qū)在濟南市區(qū)分布廣泛、學生人數(shù)眾多、整體素質較高的特點，利用共青團、學生會、研究生會、學生社團等完整的組織系統(tǒng)，整合各基層團組織在長年的學生日常社會實踐活動中擁有的資源，與共青團濟南市委聯(lián)合啟動“山東大學青年志愿者服務社區(qū)行動計劃”，通過參與社區(qū)文化建設、從事社區(qū)法律援助服務、結隊幫扶弱勢群體、配合社區(qū)未成年人思想道德建設等活動方式，提升濟南市各街道社區(qū)的文化生活品位，促進大學生社會實踐活動的日?；⒁?guī)范化、長期化建設，構建山大學生服務社區(qū)的長效機制，形成山東大學學生與濟南社區(qū)居民的互幫互助、良性互動，通過實實在在的社區(qū)服務行動，切實提高山大學生的社會責任感，并真正擔負起大學服務地方文化、社會發(fā)展中的社會責任。

五、努力為濟南改革發(fā)展提供高質量的咨詢服務

學校與濟南市各部門建立定期會晤制度，面向濟南市經濟社會發(fā)展過程中的重大問題，雙方組建若干個以首席專家為核心的課題組，做出有重大學術價值和實踐價值的研究成果，為濟南市經濟社會發(fā)展與文明進步提供高質量、高層次決策咨詢服務。

以管理學、政治學、行政學和信息工程學科為基礎，集合優(yōu)勢資源，加強濟南市電子政務與政府管理研究。重點開展行政許可、電子政務與政府管理方式創(chuàng)新、黨的執(zhí)政能力與政黨研究、政府與市場關系的動態(tài)調適、法治政府指標體系、公共財政基本框架、城市社區(qū)發(fā)展與制度創(chuàng)新、公共政策制定與公民參與、社會動蕩的預警系統(tǒng)等研究。小陳老師工作室原創(chuàng)

整合歷史、哲學、社會學、文學、民俗、宗教學、旅游管理、考古等學科的研究力量，推進濟南市文化產業(yè)與文化旅游資源研究與開發(fā)，為濟南市整理與開發(fā)文化旅游資源，作好規(guī)劃與咨詢服務，以推動全市旅游業(yè)等第三產業(yè)發(fā)展。

依托政治學、社會學、經濟學、法學、宗教學、理學、工學、醫(yī)學等學科優(yōu)勢，整合人才資源，積極開展農村問題研究，為解決“三農”問題提供管理或技術層面的決策咨詢方案。

組織生態(tài)學、環(huán)境科學、生命科學、城市建設等領域專家，積極參與濟南市城市建設、生態(tài)保護與環(huán)境治理、可持續(xù)發(fā)展等的決策與規(guī)劃。

六、積極服務于泉城濟南的文化強市建設

重點加強研究濟南的文化資源、特征、歷史與現(xiàn)狀，比較研究國內外先進城市的文化建設發(fā)展思路和經驗，為濟南市文化發(fā)展的戰(zhàn)略目標提供咨詢服務。

依托山東大學考古研究中心的優(yōu)勢，加強與濟南市文化局等單位的密切合作，推動濟南市出土文物以及文化遺產的整理研究，做好文物的保護與開發(fā)。

依托學校的教育優(yōu)勢，加強文化產業(yè)研究和文化隊伍建設，培養(yǎng)高素質人才以及優(yōu)秀創(chuàng)作、生產和文化經營人才。

以山大知名學者為主，利用大眾傳媒和圖書館等公共場所，針對濟南市民定期舉辦系列文化講壇、社科普及活動，提升市民的文化素質。

根據(jù)濟南市城市文化特色，積極與濟南市有關部門合作，籌劃舉辦高品位的國際、國內文化論壇，形成有泉城特色的文化品牌，造就有特色的文化環(huán)境、舉辦有影響的文化會展，推出有感召力的文化名人等，借此構造具有泉城特色的文化環(huán)境和創(chuàng)造優(yōu)秀的文化品牌。

七、建立高效工作機制，確保工作計劃落實

學校成立以展?jié)ｉL為組長，王琪瓏副校長、婁紅祥校長助理為副組長，各相關職能部門負責人參加的山東大學服務濟南工作計劃協(xié)調領導小組。該領導小組辦公室設在服務地方工作辦公室。

積極發(fā)揮綜合協(xié)調作用，建立學校與市政府各部門、各區(qū)地、各大企業(yè)，學校與各學院、各研究機構之間的協(xié)調互動機制，全面落實各項目的啟動、中期檢查與評估，搞好該方案的組織與實施。

第5篇：大學生環(huán)保社團工作計劃范文

一.建立健全的學生會規(guī)章制度，嚴格管理和要求學生會干部，樹立學生會干部的形象。

在學期初，學生會召開了全體學生干部會議。會議強調：學生會是學生的組織，學生會干部是全院學生干部的代表。所以學生干部必須嚴格遵守學院及學生會的各項規(guī)章制度，做好學生的榜樣。會議同時對各部門本學期的活動做了詳細的計劃分工，并規(guī)定每周定期召開一次部長會議，思想?yún)R報專題部長定期對本部門工作進行總結并對下周工作做出計劃。會議上宣讀了的學生會干部獎懲制度，對學生會干部提出嚴格的要求。

在學生會的日常管理中，主席團定期對學生會干部進行思想教育，使他們在思想上有更高層次的提升，牢記“自我服務、自我教育、自我管理”的宗旨;并對各部長和干事進行每月小評，綜合每個月的表現(xiàn)，在學期末對表現(xiàn)優(yōu)秀的部長、干事進行表彰，對兩個月以上評為不合格者作出辭退處理。

二.學生會全體干部同心協(xié)力，部門之間密切配合，有計劃地開展各種主題活動，既活躍了校園的氛圍，豐富了校園的生活，又提高了我們的組織能力。

為了積極引導新世紀的女大學生更加的珍愛自我，展現(xiàn)自我，學生會女生部在三月份成功舉辦了以“自愛、自強、自立”為主題的第四屆女生節(jié)，本次活動得到了學院領導的肯定和同學們的高度贊揚;體育部在四月份和六月份分別舉辦了三人籃球賽和排球比賽，通過舉辦這些比賽，營造了良好的校園的運動氛圍，強健了同學們的體魄，增強了同學們的團隊凝聚力;生活部除了做好常規(guī)的收發(fā)師生們的日常的信件、報紙外，于五月份成功舉辦了以“愛生活”為主題的手抄報活動。特別是在六月份畢業(yè)生離校時，組織了大型的捐贈物品活動，把捐贈所得獻給廉江市敬老院。此舉受到敬老院領導和全體人員的高度贊揚，并回贈了帶有“尊老敬老、功德無量”字樣的錦旗;宣傳部和學習部先后開展了書法繪畫大賽和以“愛黨，愛國，愛校”為主題的演講比賽，以營造一種良好的文明之風;宿管部在本學期繼續(xù)做好每棟宿舍樓的晚歸登記，查寢及每月衛(wèi)生評比工作;綜合服務部則主要負責每個活動的音響設備操作工作和攝影工作;學生會辦公室，本學期在整理好各部門活動資料，為每個活動撰寫領導致辭稿等，為了給師生們提供方便，學期末還義務為全院師生購買火車票，他們認真細致的工作態(tài)度，得到全院師生的好評。總之，無論是大型的活動，還是日常繁瑣的事務，學生會各部門都能做到合理分工，認真負責，

爭取在最短的時間內最優(yōu)的完成工作任務。

三.學生會工作的不足之處及對未來的展望。

本學期，學生會的工作盡管取得了一定的成績，但是因為學生會成立的時間尚短，在很多方面還存在著一定的不足：一些活動的比賽時間安排還不夠科學合理;活動中人手的分配也不夠合理;面對突發(fā)事件的應對能力較差;學生會資料管理上還存在一定的問題;各部門交流還比較少;學生干部的素質還有待進一步的提高等等。學生會年度不過，我相信，在學院領導的殷切關懷下，團委領導的正確指導下，學生會全體干部的共同努力下，會創(chuàng)造出更輝煌的成績。

在上學期里，我們中文系學生會的有關日常工作一切都在有序地進行著，并且一項接一項的工作都取得了令人滿意的成績!回顧上學期一路走來，我系的工作在各級領導、老師的指導下，以及各部門和各班同學的支持下，我系學生會的各項工作都緊緊圍繞“服務學院、服務同學”的工作宗旨，深入領會“創(chuàng)新是主題，學術是根基，質量是生命，特色是品牌”的發(fā)展理念去開展，一切從我系的實際出發(fā)，求真務實，開拓創(chuàng)新，強抓同學們的教師基本功訓練，加強班風、學風建設，強調紀律、衛(wèi)生建設，并廣泛開展各種學生工作和特色活動豐富、充實同學們的課余生活。主要體現(xiàn)在：

(一)班風、學風、紀律建設方面：以班風、學風建設為中心，紀律建設為保障，從嚴管理，做到紀律建設促進班風、學風建設;班風、學風建設又帶動紀律建設!從而營造一種良好的學習氛圍，培養(yǎng)同學們的學習興趣，促進同學之間互助互愛、團結向上、多多交流，拓展同學們的文化知識面，了解各種考試信息，做到考試資源共享，共同進退，交流插本經驗，做老師與同學之間的溝通橋梁。以加強同學們的各種教師基本功訓練為重點，大力推廣普通話，提高同學們的普通話水平，以英語、計算機、普通話過級考試、自考本科為突破口，加強學風建設。中文0736班全班同學全部順利通過英語三級考試，取得開歷史先例的喜人成績!同時，我系許多班級的同學也已經通過了普通話考試!我們還抓好考勤紀律，提高同學們的自覺性、紀律性，嚴以律己，做到不無原曠課、早退、遲到。為了更加抓好紀律建設，我們系學生會紀檢部還主辦了“紀律大比拼”，在“紀律大比拼”的一個月時間內，我們大力宣傳紀律建設的相關事項，強調紀律的重要性，突擊檢查各班上課、晚修紀律。經過這一個月來的“紀律大比拼”，同學們的紀律有了長足的進步，思想上也得到大大的提高!以及在期末考試嚴抓考綱考紀，做到誠信考試，絕不出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。

(二)生活、衛(wèi)生建設方面：我們系學生會宿管部主辦了“美化居室”的活動比賽，使同學們展開心思和創(chuàng)意來布置美化自己的宿舍，從而營造一個舒服、整潔、干凈、美麗的宿舍居住環(huán)境。同時，每一次放長假大的前后，我們系衛(wèi)生部也主動安排各班負責打掃好中文樓教室、宿舍、公區(qū)的衛(wèi)生清潔,確保大家有一個整潔干凈的學習環(huán)境和生活、住宿環(huán)境!在平時的日子里，我們也安排每班

輪流值日，保證系里衛(wèi)生清潔。我們系也組織“心理健康教育月”心里教育排查活動，密切關注每一個班的同學的心理健康情況，并及時做好相關工作。同時也安排以“心理健康”為主題的班會，讓同學了解到心里健康的重要性。有一個良好的心里，對每一個同學一生的發(fā)展作用是無可估量的!

第6篇：大學生環(huán)保社團工作計劃范文

站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，似乎初進學校的影象依然就在心頭展現(xiàn)!下面小編給大家分享一些學生會干事個人總結，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

學生會干事個人總結1時光流逝，歲月如梭，轉眼間大學新的一個學期就在彈指一揮間過去了。這一個學期的紀檢工作也已經完滿結束。在這個學期，我們謹記為同學服務的宗旨，懷著全心全意為廣大同學服務的信心，認真地完成了學校學院安排的各項工作。在學院老師的幫助，各班各部門同學的積極配合和支持下，以及本部門全體成員的努力下，紀檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學的肯定?，F(xiàn)在就過去一個學期的工作總結如下。

一、部門內的交接工作

通過半年的工作參與，各試用委員對部門的各項工作有了初步的了解與認識。因此，在本學期初，部門進行了換屆工作，選出了一批正式委員與新的部長，為部門這個學期各項活動的順利開展提供優(yōu)勢條件。

二、一如既往的做好各項常規(guī)性工作

1、在開學初，對上學期各班同學績點和操行分進行統(tǒng)計。

2、每周收集各班課堂考勤表，統(tǒng)計、整理考勤情況，及時公布考勤情況和通知缺勤的同學補上假條;

與各班學委做好溝通工作。

3、一如既往地做好每天早上的院檢和每周一次的校檢，期間(第七至八周)對大一的進行了改革，在三飯進行院早檢一周。

后來收集和整理各班同學對早檢制度的意見后，根據(jù)民意對我院的早檢制度進行了修改。

4、本學期部門定期組織大一學生到指定的草坪進行常規(guī)性草坪勞動，在蝴蝶湖進行了一次義務草坪勞動。

提高同學們愛護綠地的積極性和保護環(huán)境的意識。同學們勞動認真積極，活動進展順利

5、部門負責了本學期院學生會每一次例會的考勤，工作實事求是，認真負責。

三、積極開展各項活動，豐富同學的校園生活

1、在三月底，我們分別與航海學院、信息學院和法學院共同舉辦了三場辯論隊友誼賽。

我院辯論隊在三場友誼賽之后，經過充分的總結，為“海大杯”辯論賽做好了充分的準備。部門經過友誼辯論賽之后，不僅增進了與各學院之間的感情，還發(fā)現(xiàn)和總結了從籌備活動到舉行活動中的存在的問題，為以后舉辦同類活動提供了經驗。

2、在四月中旬，我們舉辦了“海大杯”辯論賽，我院辯論隊不敵寸金學院，無緣往后的比賽。

這場辯論賽中，我們與寸金學院共同準備這場比賽，在過程中向他們學習與借鑒了不少經驗。

3、在五月中旬，舉辦了我院第二屆主題為“myidol”的英語演講比賽。

這場比賽從準備到舉行經過了重重障礙，最后還是順利的完成了比賽。王曉彤贏得了這場比賽的第一名并代表了我院參加了校英語演講比賽，獲得了優(yōu)秀獎的成績。在這場比賽之后，部門內從活動的各個階段，現(xiàn)場的各個方面做出了詳細的總結。

4、在五月底，“海大杯”辯論賽落下帷幕不久，我們舉辦了一場__風采辯論賽。

邀請了眾多學院辯論隊領隊到場作為評委，共同切磋辯論的精粹。這場辯論賽吸取了過去眾多辯論賽總結的經驗，因此，從籌備到結束都十分順利的進行。尤其是溝通方面，這場辯論賽，我們部門與辯論隊做了十分充分的溝通，因此出現(xiàn)的誤解歧義大大減少。

5、在春意盎然的四月，我們部門舉行了政治與行政學院第三節(jié)草坪標語牌設計大賽。

參與比賽的各個隊伍都比較熱情，水準較高，令這次比賽的水平獲得評委的一致贊同。創(chuàng)新了比賽形式，設置了現(xiàn)場人氣獎;專業(yè)的評委也選出了令大家信服的獲獎作品。

四、協(xié)助各兄弟部門工作，服務同學

協(xié)助體育部舉行的“師生杯”乒乓球賽和第一屆羽毛球賽和班際杯乒乓球賽，在比賽中主要負責記分計時等工作。協(xié)助勤工監(jiān)管部的征文評比活動。

這個學期即將過去，我們將會對過去的全部工作進行深入總結，發(fā)現(xiàn)和改正工作中的不足，以完善我們部門日后的工作，為部門進一步的發(fā)展提供空間。同時，還會繼續(xù)發(fā)揚團結、協(xié)作、分工的精神;繼續(xù)以滿腔的熱情，揚長避短，積極面臨新學期的挑戰(zhàn)，努力為同學們營造出一個更好的學習、休息環(huán)境!

學生會干事個人總結2在上學期里，我們中文系學生會的有關日常工作一切都在有序地進行著，并且一項接一項的工作都取得了令人滿意的成績!回顧上學期一路走來，我系的工作在各級領導、老師的指導下，以及各部門和各班同學的支持下，我系學生會的各項工作都緊緊圍繞“服務學院、服務同學”的工作宗旨，深入領會“創(chuàng)新是主題，學術是根基，質量是生命，特色是品牌”的發(fā)展理念去開展，一切從我系的實際出發(fā)，求真務實，開拓創(chuàng)新，強抓同學們的教師基本功訓練，加強班風、學風建設，強調紀律、衛(wèi)生建設，并廣泛開展各種學生工作和特色活動豐富、充實同學們的課余生活。主要體此刻：

(一)班風、學風、紀律建設方面：以班風、學風建設為中心，紀律建設為保障，從嚴管理，做到紀律建設促進班風、學風建設;班風、學風建設又帶動紀律建設!從而營造一種良好的學習氛圍，培養(yǎng)同學們的學習興趣，促進同學之間互助互愛、團結向上、多多交流，拓展同學們的文化知識面，了解各種考試信息，做到考試資源共享，共同進退，交流插本經驗，做老師與同學之間的溝通橋梁。以加強同學們的各種教師基本功訓練為重點，大力推廣普通話，提高同學們的普通話水平，以英語、計算機、普通話過級考試、自考本科為突破口，加強學風建設。中文0736班全班同學全部順利透過英語三級考試，取得開歷史先例的喜人成績!同時，我系許多班級的同學也已經透過了普通話考試!我們還抓好考勤紀律，提高同學們的自覺性、紀律性，嚴以律己，做到不無原曠課、早退、遲到。為了更加抓好紀律建設，我們系學生會紀檢部還主辦了“紀律大比拼”，在“紀律大比拼”的一個月時間內，我們大力宣傳紀律建設的相關事項，強調紀律的重要性，突擊檢查各班上課、晚修紀律。經過這一個月來的“紀律大比拼”，同學們的紀律有了長足的進步，思想上也得到大大的提高!以及在期末考試嚴抓考綱考紀，做到誠信考試，絕不出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。

(二)生活、衛(wèi)生建設方面：我們系學生會宿管部主辦了“美化居室”的活動比賽，使同學們展開心思和創(chuàng)意來布置美化自己的宿舍，從而營造一個舒服、整潔、干凈、美麗的宿舍居住環(huán)境。同時，每一次放長假大的前后，我們系衛(wèi)生部也主動安排各班負責打掃好中文樓教室、宿舍、公區(qū)的衛(wèi)生清潔，確保大家有一個整潔干凈的學習環(huán)境和生活、住宿環(huán)境!在平時的日子里，我們也安排每班輪流值日，保證系里衛(wèi)生清潔。我們系也組織“心理健康教育月”心里教育排查活動，密切關注每一個班的同學的心理健康狀況，并及時做好相關工作。同時也安排以“心理健康”為主題的班會，讓同學了解到心里健康的重要性。有一個良好的心里，對每一個同學一生的發(fā)展作用是無可估量的!

(三)特色活動方面：我們系舉辦了許多特色活動，大大豐富了同學們的大學生活!我們系學生會體育部舉辦了男子籃球賽、女子三人籃球賽，第六屆女子排球賽，男子首屆“螞蟻杯”足球賽以及配合學院參加“博雅杯”女子排球賽和“信勇杯”男子足球賽等豐富多彩的體育活動，使得我們的同學在平時辛苦學習當中也得到體育鍛煉，認識到身體是學習奮斗的資本，透過體育鍛煉來增強體魄是一項必不可少的工作;同時也讓同學們嘗到體育比賽中的樂趣，在百忙學習中得到精神的放松，減輕精神疲勞。我們的后勤也得到堅定地保障，賽場上有體育健兒的精彩表現(xiàn)，背后也有我們啦啦隊強勁的吶喊助威聲和后勤保障人員忙碌的身影。與此同時，我們?yōu)榱苏故疚蚁档霓k學特色，還特意舉辦了“心理健康”手抄報比賽及櫥窗展，中文系首屆“說亮中文”語言技能展示大賽，中文系首屆社區(qū)“變廢為寶”diy環(huán)保手工設計大賽以及九大社團的活動。這一切一切無不令同學們豐富大學生活，也令同學們在活動中得到鍛煉、增長知識，使教師基本功得到了展示和鍛煉!在活動中學習，在學習中活動。

我們系學生會在上學期里，不斷開拓創(chuàng)新，還制定信息化方案，制定學生會博客和各班級博客，并和各班博客相連接，向全系展示我們的工作成果，同時也加強我們系學生會與同學間的交流，從而把我們學生會的一切工作信息化、條理化、清晰化、陽光化。同時與團總支、社聯(lián)一齊攜手共進、一齊努力奮斗，為建設有特色的中文系而努力。在此，我代表中文系學生會對你們的辛勤付出表示衷心的感謝，很感謝大家一路走來的辛勤付出與配合。因為有你們，我們上學期才能取得驕人的成績!所有工作才能圓滿完成!

學生會干事個人總結3春夏秋冬四季輪回，又一個盛夏的來臨，又是一個工作學習接近尾聲的日子?；赝@個學期，工作重點是科技學院的10周年院慶，圍繞這項工作，我們開展了很多的活動來為院慶蓄勢，例如中英文演講大賽，繪制京劇臉譜大賽。參加了一系列活動，從中也學到了不少?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、加強學生會隊伍干部建設

一個學期以來，不管是主席團還是學干，調動也是比較大的?？梢?，我們這個學生會大家庭是在不斷注入新鮮血液的。為的是讓整個活動更靈活，讓更多的人得到鍛煉。新人在學長學姐的帶領下迅速成長，掌握了很多處理事情的方法，學到了很多如何讓一個活動進行的順利。人們總是在前進中摸索經驗，在經驗中成長。實踐出真知，這是不變的真理。即使活動安排前得策劃自認為完美無缺，但是在真正實行中總會有預料不到的狀況，這個時候考驗的是大家的應急能力。當自己真正融入每次活動時，我便不知不覺產生了許多新的想法，這對我們來說是必不可少的經歷。從各色各項的參賽選手身上也學到了如何從容的展現(xiàn)自己的一面。每個人都是一本書，一本永遠都在更新中的書，一本值得用更多的時間來讀的書。

參加了第一次大學生骨干培訓班，順利結業(yè)，讓我對學生干部的職責和任務又有了一個嶄新的認識，思想素質也得到了提高。在學習小組的討論活動中，大家互相交流學習感受，交流心得體會，讓這次培訓更加的深入學干心中，是一個不錯的開始。

二、圍繞院慶活動圓滿結束

我們學生自治組織辦公室在這個學習策劃并開展了話劇小品大賽，這是我們部門第一次組織大型的活動，于是美味學干都精神緊繃，生怕出現(xiàn)什么錯誤。在周密的計劃與安排中，我們開始了新的挑戰(zhàn)。從申請賽場，裝扮賽場，檢查設備，到比賽開始，井井有序，有條不紊的進行著。我作為這次活動背景音樂的負責人，對自己這次的工作性質有了全面深刻的了解。在比賽過程中也體會到，周密的策劃與臨場的發(fā)揮很重要。對于參賽選手來說，出現(xiàn)意外狀況要保持鎮(zhèn)定，不能把慌亂體現(xiàn)出來，這樣不利于自己的繼續(xù)，也影響自己的發(fā)揮。當然其他部門的活動，如中英文演講大賽，“紅五月”大合唱，寢室設計評比大賽，手抄報大賽，創(chuàng)業(yè)設計大賽等都得到了大學生們的認可與積極參加。

三、工作體會與展望

這一年中，體會最深的就是自己從無所事事的狀態(tài)中變得緊張忙碌充實，體會到這才是真正的大學生活，因為我們要參與實踐。當然，這也在學習上給了我很大的壓力。因為要兼顧學習和工作，這就要求我們能合理安排時間。充分利用上課時間，抓緊那些零碎時間。雷鋒的釘子精神就是我們追隨的方向。

有時候工作不到位，挨罵是正常的。但是我們要善于總結自己的工作經驗，不少說多做，少抱怨。不斷在工作中尋找并改正自己的錯誤，尤其是想像我們部門-行政信息部，文字工作占的比重，所以對自己做出的文件要再三審核。得到的經驗教訓要于大家交流，取長補短，取其精華，去其糟粕，共同進步。英國大文豪蕭伯納說過，你我是朋友，各拿一個蘋果來交換，交換后仍然是各有一個蘋果;倘若你有一種思想，我有一種思想，把各自思想相互交換，那么每個人就有兩種思想了。蕭伯納的四很明白，就是倡導我們交朋友是要注重交流思想。所以，我們學生會的成員要團結，而我們秘書處的學干們在平時學習，生活，工作中通過互相關心，互相愛護，互相幫助建立真誠純潔的友誼，而這一點，我相信我們是做的很好的。即使有過矛盾，也因為互相理解于體諒而化解。這種精神是值得新老學干學習借鑒的。

在學生會有一個好處，就是消息靈通，又因為學生會代表的是學生們的利益，是服務與大學生的，所以工作活動的宣傳是我們工作中的又一重要任務。同時，為了更廣泛的號召大家參與到互動中來，首先我們要有參與活動的積極性，起到一個模范帶頭作用。這一點還需要加強，熟悉各項活動的安排，積極參與其中。

在學生會新的體制下，學院學生會的工作有了新的進展，組織更為成熟。成績的取得得益于校院黨委行政的正確領導，學院學工部的悉心指導和深切關懷，得益于廣大同學和學生干部的密切配合與團結奮斗。立足學生會的新起點，我們將積極思考，積極實踐，去迎接更大的機遇和挑戰(zhàn)創(chuàng)新理念開拓進取，以團結務實的作風為廣大學生提供便捷優(yōu)質的服務。青藍相繼，知行合一是我們不變的校訓。

學生會干事個人總結4站在歲末,透視過去一學期,工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,在沒察覺中充實眼瞼。似乎初進學校的影象依然就在心頭展現(xiàn)!當初進入組織部的喜悅還留在腦際呢!

在部長的帶領下,組織部舉行了一系列活動,加強了干事之間的交流和感情!這1個學期,我們組織部其樂融融,感覺就是1個大家子,工作的同時也學到了許多的東西,這也是以前從未接觸過的。

我的工作總結和體會主要如次∶

一、細微的地方見精力

組織部是個嚴謹?shù)慕M織,從一份看似簡單的通知的各類要求就足以體現(xiàn)它的嚴謹性。在平時工作中的仔細嚴謹也讓我深有感觸,哪怕是對我們小小的1個錯誤都是一大段精心的指正。

細節(jié)決議成敗,失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事,既是分配在本身手上,就得專心辦好,力求完美,不放過每個細節(jié)。每一件看似微不足道的小事都要求你專心去做。勿以事小而不為,在這過程中,我學會了當真和仔細,明白了在平時的工作中注重細節(jié)問題的重要。

組織部工作無小事,事事都不能懈怠,如許的工作也讓我輕浮急躁的性格得到了很大的收斂。

二,立場決議一切

記得一名哲人曾經說過：立場決議一切。而在本身的切身工作中才體會到這句話的真理。一件事交到本身手中,就是部長對本身的信任,對每件事你就必須當真負責到底。以前,總以為差不多就行了,何須如此一板一眼。現(xiàn)在,明白了那不是古板,而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多,那可以想象這件事的最終效驗肯定是大打折扣。同時,你對事、對工作的立場也象征著你可以從中學到些什么,學到多少。

在學到東西的同時,也深深感覺到本身的不足。對這個部分的事物還是需要部長的指教,有些事到底還是缺少經驗的。而且,要學的東西另有很多,我應該更加虛心才是。

這個學期,我感覺部長帶領的挺好的,若真的要雞蛋里挑骨頭,大概就是部分的集體活動有點偏少了,我想以后會加強的。

最后,要感激我們的部長,對我們的精心教導和造就,在他們身上我學會了許多待人處事的道理。在這搭拓展了視閾,學到很多書本里學不到的常識。在新的一年,我會好好努力,好好加油,希望組織部新年新景象形象,越來越好。

學生會干事個人總結5新學期剛開始，我們辦公室進行了招新工作，經過筆試和面試，有13名大一新生加入辦公室，構建了一支團結協(xié)作的團隊?；谵k公室是學生會的核心部門之一，所以我們制定了嚴格的辦公室工作制度和工作計劃，確保辦公室各項工作能按時順利開展。同時我們也要求辦公室成員必須具備較高團隊合作精神和良好的組織性、紀律性。工作過程中我們在分工中合作，在合作中也有分工，高效保質地完成每一項主席團交予我們的任務。

在過去的這一個月里，辦公室協(xié)助學生會各部門順利舉行了12級迎新晚會、人才招聘會等大型活動。緊密圍繞學院“培養(yǎng)人”的工作中心，以服務同學為根本宗旨,切實開展各項工作，努力實現(xiàn)同學的“自我服務、自我教育和自我管理”。加強干部隊伍自身建設、提高辦事效率，提高系學生會、校學生會的生命力、凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力。

經管系學生會辦公室在老師和主席團的帶領下，在主任和所有干事的共同努力下，在這個月里完成了自己的工作和任務，發(fā)揮了組織協(xié)調以及后勤保障等工作。

辦公室起一個上傳下達的作用，輔助主席團制定各項適合我院學生會的規(guī)章制度，定期匯總其他部門的活動總結及相關問題并向主席團匯報。

辦公室全體成員分工合作，共同努力，認真做好每一次學生會例會記錄。各項會議記錄均記錄了上周工作的主要內容，便于查找。辦

公室成員在值班時做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄，值班記錄情況良好。