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我礦認真貫徹落實上級一系列有關職工教育培訓的指示精神,堅持“三個并重”原則,緊緊圍繞“兩型三化”礦井建設和“四大”主題活動,虛心學習兄弟礦井“四五級聯(lián)動”安全培訓經驗,借助培訓體系貫標平臺,不斷完善措施,優(yōu)化管理,真抓實干,注重效果,圓滿地完成了全年各項培訓任務,教育教學水平也隨之提高。全年全礦“三項崗位人員”外培完成264期1564人,完成計劃的105.6%;安全內培完成28期4147人,完成計劃的117.9%;崗前培訓完成9人;黨員政治培訓完成7期405人,完成計劃的112.5%;繼續(xù)教育完成3期106人,完成計劃的100%;技能鑒定內部培訓完成7期498人,完成計劃的622%;管理認證培訓完成1期60人,完成計劃的150%。進而達到了全員培訓率100%,培訓合格率100%,學員滿意率100%;“三項崗位人員”持證上崗率100%;教師持證上崗率100%,專職教師多媒體課件教學100%。我礦保持了濟寧市、集團公司職工教育和安全培訓先進單位榮譽;首次獲得魯西煤監(jiān)分局安全培訓先進單位;“235”培訓方式課題獲集團公司企業(yè)管理科學優(yōu)秀成果二等獎,并獲山東省企業(yè)管理科學優(yōu)秀成果三等獎。
一、主要認識和體會
(一)改善條件、優(yōu)化環(huán)境是搞好職工教育的關鍵環(huán)節(jié)。礦對培訓基地按照“保四爭三”的目標要求,不斷增加投資,改善辦學條件,新建了薄煤層炮采模擬試訓基地,增加學員的感性認識,促進理論與實踐的相互結合,保證四級安全培訓機構建設全面推進、高位達標。
(二)因地制宜、注重實效是搞好職工教育的根本目的。在各項安全培訓中,我們既遵循上級培訓大綱要求,又突出我礦薄煤層炮采礦井特色,采取“235”方式與“6m”模式的全面結合,使各項安全技術培訓適應了安全生產形勢發(fā)展的需要,起到了為安全生產、提高效益擂鼓助威、保駕護航的目的。
(三)領導重視、認識提高是搞好職工教育的力量源泉。今年,根據人員調整的實際,礦充實了職工教育培訓領導小組,定期召開會議,研究解決職工教育中出現(xiàn)的問題,使職教工作成為礦井總體工作的有機組成部分,為我們開展工作提供了力量源泉。
(四)健全機構、充實力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展,重新聘任了20余名區(qū)隊、科室業(yè)務技術骨干為安全技術培訓兼職教師,使職教教師專兼結合、結構合理、學歷達標,更加適應四、五級聯(lián)動教學的需要。
(五)整章建制、嚴格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北宿煤礦職工安全技術培訓管理規(guī)定》,不斷學習借鑒兄弟單位的好經驗、好做法,使各項安全培訓“有章可循、有章必循、違章必究”。同時,按照制度規(guī)定的條款,以嚴治學,教考分離,實行動態(tài)的準軍事化管理,學員的自治能力、執(zhí)行能力、服從能力明顯提高。
二、主要工作完成情況
1.校容校貌煥然一新
今年以來,我礦按照“實際實用、循序漸進、逐步完善”的原則,我礦狠抓了職?;A設施建設,整合教育培訓資源,使之逐步達到“
模擬教學現(xiàn)場化、課堂教學電教化、考試考核立體化”的現(xiàn)代化辦學要求。一是狠抓了職?,F(xiàn)代化辦學設備的購置,在原有的基礎上,今年又投資7.5萬元新增計算機14臺,教職員工達到了“一人一室一機”;投資4.5萬元擴建了計算機教室,為全面實現(xiàn)“機考”奠定了可靠基礎,大大地提高了勞動效率。二是投資1.2萬元建立了多媒體教室1口,實行集中控制,專職教師所有課程實現(xiàn)課件教學;投資1.8萬元更換了學生桌椅60套,投資1萬元更換了教師辦公桌椅8套,投資10萬元粉刷裝修了全部校舍,校容校貌煥然一新。三是投資近200萬元建設的薄煤層炮采實訓基地和安全展室已初具規(guī)模。四是投資1.8萬元購置了鐵質書架22架,投資1萬元購置鐵質檔案櫥10組,圖書閱覽室、檔案資料室明顯改觀。今年以來,校舍建設投資規(guī)模為建礦32年來的首次,為正規(guī)辦學創(chuàng)造了齊全、規(guī)范、舒適、優(yōu)雅的條件。
2.培訓體系規(guī)范運作
今年以來,按照集團公司培訓管理體系貫標要求,一是修改完善了本礦培訓管理體系檢查標準,認真組織了基層區(qū)隊貫標運行情況內審,促進了基層區(qū)隊業(yè)余規(guī)范化運作。二是教培中心利用自己設計的“每周一課”、“每日一題”備課記錄、職工安全技術學習記錄兩個“一本通”,規(guī)范區(qū)隊班組培訓行為;利用辦班資料“一清單”規(guī)范檔案管理,使培訓辦班資料一目了然,防止了缺項漏查現(xiàn)象。三是認真開展教學教研,教培中心教師分工負責,每月下井或下現(xiàn)場2次,包保、督促、指導基層區(qū)隊業(yè)余辦學,認真開展論文評比、優(yōu)質教案評選、學員評教、教師互評活動,教學質量大大提高。,我礦組織教學課件評比2次,論文評比2次,對成績優(yōu)秀者分別給予了500、400、300、200元的獎勵,教師教學教研積極性大大提高。四是在執(zhí)行程序上,所有培訓都按照“需求確認——設計策劃——實施培訓——培訓效果評價——培訓改進”程序,規(guī)范運作。如:今年初,通過崗位能力差距確認,發(fā)現(xiàn)部分電鉗維修工、泵站司機對新設備、新工藝、新技術、新材料掌握不熟練,動手能力較差的問題,就安排他們在機廠車間進行實物現(xiàn)場教學,解疑答難,學習效果明顯提高。
3.“一個學習”先行一步
“一個學習”即黨的十七大和科學發(fā)展觀精神的學習。根據上級黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動工作部署,黨委中心組政治學習每月不少于2次,起到表率作用;支部書記例會每月1次,起到引導作用;礦黨校舉辦慶祝建黨87周年黨史黨建知識有獎學習競賽活動,673名黨員參賽,起到普及作用;第三、四季度,我礦先行一步舉辦學習實踐科學發(fā)展觀黨員輪訓班5期285人參加培訓。在培訓內容上,我們以領會科學發(fā)展觀內涵外延為主題,黨風廉政建設教育、美德文化教育、合格員工教育貫穿其中,并將本礦安全生產、經濟任務完成情況及時通報,做到了把目標講明、任務講清、問題講透、措施講通。政治教育活動的正常進行,使基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到加強,廣大黨員的先鋒模范作用得到發(fā)揮,廣大職工的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力得到鞏固,為礦井改革發(fā)展營造了濃厚的輿論氛圍,企業(yè)文化建設又有了新的突破。
4.“兩項培訓”超額完成
“兩項培訓”即“三項崗位人員”外培和全員安全換證培訓。,是我礦安全培訓的“大年”。首先,落實了職工節(jié)后上崗安全培訓,全礦2538人通過了崗前考試。其次,狠抓新工人安全知識強化培訓,組織新工人安全脫產復訓班4期,培訓學員226人,為他們獨立頂崗創(chuàng)造了條件。其三,為緩解工學矛盾,堅持有組織、有計劃、長流水、不斷線的培訓方法,先后舉辦一般安全生產管理人員培訓班3期、培訓學員136人,生產班組長換證培訓班6期、培訓學員321人,舉辦一般工種人員培訓班10期、培訓學員435人,共辦理各種安全資格證件998件。安全教育培訓活動的正規(guī)進行,促進了我礦質量標準化建設不斷升級和安全生產作好周期的持續(xù)延長,礦杜絕了重傷以上人身和重大非人身事故,到12月31日連續(xù)安全生產980天;礦井質量標準化達標奪得煤業(yè)公司“五連冠”。
5.“三個推進”卓有成效
一是“四五級聯(lián)動”培訓初顯成效。制定了《北宿煤礦“四五級聯(lián)動”培訓實施辦法》,按照典型示范、遞次推進、培訓一體、任務共擔的原則,首先在采煤二區(qū)、掘進二區(qū)、機電工區(qū)進行了試點。教培中心發(fā)揮組織協(xié)調、監(jiān)督考核職能,認真編制并實施內部培訓計劃和分解落實指令性培訓計劃;基層區(qū)隊在選送人員參加各類內培、外委培訓的同時,重點做好“每日一題”、“每周一課”、“每月一考”和以師帶徒“手指口述”形式的培訓;所有培訓都遵守“生產需要什么樣的人員,我們就進行什么樣的培訓”和“井下干什么、我們教什么、考什么”的培訓思路,確保職工學練結合,學以致用。教培中心為12個井下生產區(qū)隊設計了教師備課記錄簿和職工學習記錄簿兩個“一本通”;創(chuàng)新了培訓檔案管理“一清單”。教培中心教師堅持每月2次的下井實習和生產區(qū)隊的技術課督導,促進了教學效果的持續(xù)攀升。二是技術比武開展正常。教培中心以“創(chuàng)建學習型企業(yè)、學習型區(qū)隊班組和學習型職工”為抓手,引導職工樹立“終身學習”理念,實現(xiàn)從單純體力型向體力和智力結合型轉變,以區(qū)隊為單位組織了較小規(guī)模的電鉗工、焊工、瓦斯檢查工技術比武活動,選出技術能手13人。瓦斯檢查工路慶斌在山東省青工技能大賽中,獲得第4名的好成績。三是繼續(xù)教育步入正軌。為培養(yǎng)適應薄煤層炮采礦井專業(yè)技能人才,與職工大學聯(lián)合辦學舉辦的采礦、機電中專班,教學工作正常開展。今年年底106名生產區(qū)隊班組長將完成學業(yè),提高了生產骨干的學歷水平。同時,緊跟集團公司“金藍領”培訓項目步伐,制定并實施了北宿煤礦學歷教育獎勵辦法,利用高、中級技能鑒定的途徑,做到“培訓—考核—使用—待遇”四位一體,鼓勵技術人才脫穎而出,增強了企業(yè)發(fā)展后勁。,全礦600余名職工參加技能培訓和鑒定,創(chuàng)出歷史之最;50余名職工獲得學歷獎勵;60余名職工踴躍報考成人高考,職工學習的積極性空前提高。
6.“四個確?!表樌麑崿F(xiàn)
一是培訓質量不斷提高。按照“學習先進、獨立自主、創(chuàng)新求效”的原則,以培訓管理體系運行為載體,繼續(xù)完善了我礦“235”安全培訓方式和“6m”培訓模式。充分利用現(xiàn)有資源,土法上馬、土洋結合,自建了適應我礦實際的安全檢查員、瓦斯檢查員、爆破員、小絞車司機、信號把鉤工、井下電鉗工等19個工種的考試題庫,安全知識抽考全面實現(xiàn)了“機考”,使之更加體現(xiàn)標準化、制度化、正規(guī)化培訓和考核,不斷增強了安全培訓和考試考核的針對性和實效性。二是培訓任務全面完成。按照“統(tǒng)一標準、強制培訓、分級管理、教考分離、考核發(fā)證”的原則,根據四級安全培訓機構的權限,及時足額的將“三項崗位人員”輸送到三級以上安全培訓機構培訓,持有效證件上崗率始終達到100%。同時,堅持重心下移,大力開展四、五級聯(lián)動培訓。各生產區(qū)隊充分利用周一安全活動日、周二技術課、班前班后會等有效時間,積極開展“手指口述”安全技術培訓,將安全培訓重點任務落實到基層。教培中心教師和區(qū)隊兼職教師在培訓工作中不斷創(chuàng)新教學方法,采取師生互動、教學相長、職工表達、教師講評、電化教學等“自助式”教學方法,激勵學員動眼、動腦、動口、動手的積極性,使之寓教于樂,深入淺出,通俗易懂。有關單位按時開展“每季一評”,抽查基層區(qū)隊業(yè)余辦學情況,獎罰分明、獎罰對等,為培訓工作的有效開展提供了支撐。三是培訓機構高位達標。在搞好教學管理的同時,我們加大了職教硬件達標建設,四級機構三級配置,適當增加實踐性教學環(huán)節(jié)、設施、設備、場地,提高設備的完好率、使用率,增加了學員的感性認識,促進了理論與實踐的相互結合,四級安全培訓機構高位達標、動態(tài)達標。四是考核監(jiān)督全面到位。我們修訂完善并認真實施了《北宿煤礦職工安全技術培訓管理規(guī)定》,確保培訓場所、設備、師資、計劃、經費“五個落實”,嚴把入學、考勤、課時、教學、考核、發(fā)證“六個關口”,使安全培訓的每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、富有成效。按照礦培訓管理體系運行考核辦法、評分標準,教培中心等單位每季對區(qū)隊培訓工作情況進行一次全面檢查,每半年進行一次考核獎懲。我礦分別組織安全活動、技術課和“三違”人員“過三關”檢查4次,培訓管理體系貫標檢查2次,安全培訓情況抽考4次,按照以獎為主、獎罰對等的原則,進行了獎勵和處罰。,在職工培訓方面,共獎勵職工350多人次,獎勵資金10萬余元,處罰職工30余人次,處罰金額0.6萬元。
三、存在的主要差距
一、注重內涵提升,全面提高師德建設。
學校教師的師德教育是一個永恒的主題。一學期來,學校注重全員德育意識的培養(yǎng),開展全員德育培訓,在全體教職員工中進行德育思想的討論和交流,以提高全體教師的思想內涵。一直以來,學校堅持要求教師在工作中扮演好“四個角色”:照顧孩子的保育員、肢殘孩子的護理員、心理障礙孩子的心理醫(yī)生、引導孩子健康成長的專業(yè)教師;要有“三心”:愛心、耐心、恒心。
1、加強青年教師培養(yǎng)。本學期,學校著力培養(yǎng)一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質青年教師隊伍。這學期學校來了四名新教師,為使這些年輕教師很快融入到學生之中,使他們快速成長起來,我們學校以“青藍工程”為依托,采用“師傅帶徒弟”的新老傳承的辦法去做年輕教師的培養(yǎng)工作,由工作作風扎實,教學業(yè)務能力強的教師做師傅,積極傳授自己在理論和實踐中的經驗,而年輕教師積極承接老教師的成功經驗和方法。要求新教師必須跟隨老教師全程聽課,參與備課、診斷和教學,然后老教師提出提高和改進意見,從而使年輕教師能夠在一個較高的臺階上起步,從而達到“百尺竿頭更進一步”的培養(yǎng)效果。同時,學校堅持學習典型師德事跡,樹立校內師德標兵,激勵這些剛上崗青年教師,扎根特教事業(yè)。經過一學期的實踐,這些剛上崗的青年教師,每天都穿梭于學生之中,她們利用自己住校的優(yōu)先條件,每天早晚深入學生宿舍,早晨學生沒有醒來,他們已經早早地醒來,輕輕地走進學生宿舍,為學生的早起做準備,晚上,他們也總是等到孩子們入睡以后,才悄悄離去,年紀小一點的孩子剛入校,不懂規(guī)矩,她們就一點一滴的教,學生拉褲子尿褲子的事時有發(fā)生,她們也絲毫沒有嫌棄,在孩子們最需要她們的時候,我們總會看見這些年輕教師深情的臉龐。在老教師的帶動下,她們角色進入得非???,深受學生的喜愛,贏得家長的好評。特殊教育學校的特殊性使這些投入到特教工作的年輕人,無悔地付出了自己的青春。
2、加強班主任工作管理。學校班主任工作是學校的中堅力量,由于學生住校,給班主任的工作加大了難度,學校通過召開每月一次的班主任例會,加強對班主任的業(yè)務培訓,尤其是新班主任的培訓,牢固樹立“以學生發(fā)展為本”、“為學生服務”的教育思想,使班主任的職責比以前更加明確,現(xiàn)在,學校班主任的隊伍非常的年輕化,在九月份,學校帶領這些年輕的班主任進行了一次市班主任培訓活動,這支年輕的隊伍在工作中逐漸顯現(xiàn)出任勞任怨,以身作則的品格,在學校的各項活動中都發(fā)揮出色。班主任劉清華老師是我校多年的師德典型,今年教師節(jié),她又榮獲大連市教育系統(tǒng)“仁愛之師”的榮譽稱號,并被邀到沙河口區(qū)教育系統(tǒng)進行經驗交流。梁曉軍老師參加的“蓮城人講蓮成故事”比賽,榮獲三等獎。
二、以校為本,全面提升教育教學質量。
1、以“提高普九”為契機,加強學校檔案管理。
今年是“提高普九”檢查的關鍵一年,學校領導重視、全員參與保質保量地迎接“提高普九”檢查,雖然學校在硬件設備距離普九檢查要求的標準還有一定的差距,但由于學校面臨搬遷改造,本著節(jié)約成本的原則,學校沒有過多進行這方面的投入,學校著力加強學校軟環(huán)境的建設,并以此為契機,加強學校檔案建設,全面提升教育教學質量。在十月中旬,省督導團來我校進行普九檢查,對我校給予很高的評價。
2、重視校本研訓指導,提升教師的教育理念。
開學初,學校制訂了學期教研計劃,做到三個保證:保證時間、保證人數(shù)、保證質量。兩個提高:教師做課能力提高,理論水平得到提高。重點組織全體教師學習了《綱要解讀》、各科《聾校語文課程標準》《聾校數(shù)學課程標準》及《標準解讀》,并組織全體教師進行了參與式的討論,做到邊討論邊研究。使我校的課堂教學有了一個根本地改觀。學校通過教學反思交流,讀書筆記交流等形式的校本培訓,挖掘出了我們青年教師的學習及研究的潛力,用我們自己的經驗,探索后的思考來打動我們全體教師,收到了良好的效果,我們的教師在學科專業(yè)知識和教育等方面有了較大的進步,這也是教師專業(yè)成長的起步。
3、營造教育科研氛圍,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
當今學校要生存、要發(fā)展,離不開教育科研,教育科研是一個學校的生命力所在。我校本著向科研要質量、以科研促發(fā)展的理念,積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。一學期來,學校在教育科研方面取得了令人滿意的成績。學校教師根據科研成果,整理成學校校本課程,如《數(shù)學與生活》、《語文與生活》、《社會實踐與生活》、《藝術與生活》等校本課程正如火如荼地展開,教師教研氛圍濃厚。今年省科研課題總結,我校關軍教師的校本課《皮口的?!帆@得省內優(yōu)秀課,此外,學校積極鼓勵教師投身教育教學改革,撰寫教學體會文章,呂艷《帖進特殊孩子,保護鄉(xiāng)土特色》榮獲省優(yōu)秀論文。
4、活化課堂教學,提高教學質量。
每學期,學校要求每位教師上一節(jié)組內交流課,全組集體評議,在學期末學校根據學科和年齡段教學的重點,指派三名教師上一次觀摩課。組織全校教師課下立即進行評議,這樣即上即評,大家直言不諱,互相學習互相促進,通過看課和聽評議,課堂教學都能得到提高。
平日里學校要求教師將學生帶出課堂,走進生活,對學生社會實踐能力指導。把對學生的教育舞臺從課堂向課外延伸,從學校向社會拓展,讓學生在各種實踐的平臺上增長知識、鍛煉技能、陶冶情操,為學生能夠很好的步入社會,適應社會生活打基礎。此外,學校要求教師每周要出外上一節(jié)社會實踐課,將在課堂學的知識來指導學生的生活實際,學以致用。
5、開展教師基本功競賽,提升教師的業(yè)務能力。
學校每學期都開展基本功大賽活動,今年,學校組織教師開展演講比賽、手語比賽、粉筆字大賽,以競賽的形式促進教師業(yè)務能力的提升,我校年輕教師進步很快。10月市信息技術說課大賽,我校選送梁曉軍、張義鵬為參賽選手,最終梁曉軍獲得大賽的一等獎,張義鵬獲得大賽優(yōu)秀獎。張義鵬教師參加全國聾教育專業(yè)信息技術大賽,榮獲三等獎,這是我們遼寧地區(qū)唯一獲獎的教師。
6、加強隨班就讀指導,豐富學校文化內涵。
我校作為市的特教中心,本身輻射的下面各農村小學隨班就讀的指導工作,學校一直以來堅持走下去,到各基層學校中,全面了解隨班就讀的學生在各普通學校的就讀情況,讓這些隨班就讀生全面融合在各項教育教學活動中,讓他們享受到同等的教育資源。在了解中,我們也認識到尤其是農村學校隨班就讀的工作力度越來越大,生源越來越多,這也為我們今后的教育工作提供了新的契機,也為廣大特教教師深化理論知識和研究特殊教育提供了新的課題,也豐富學校的文化內涵。
三、挖掘校園資源,豐富校園文化。
1、加強德育教育,促進殘障孩子健全人格的形成。
學校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學生發(fā)展為根本,推動校園文化建設,我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下,激發(fā)學生愛校、愛國情感,增強學生的光榮感和責任感。低年級訓練學生生活常規(guī)和衛(wèi)生習慣,中高年級培養(yǎng)學生社會公德意識,合作意識,自我服務意識及為社會服務意識,養(yǎng)成勞動習慣,克服懶惰的心理。今年我們還開展了節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧競賽,讓學生互相監(jiān)督,養(yǎng)成良好習慣。我們的教育目標,是通過培養(yǎng)一批具有良好道德認識的殘疾人,讓他們在社會上受到理解和尊重。今年的重陽節(jié),學校組織一些高年級的大學生到社區(qū)孤寡老人家中幫助清掃衛(wèi)生,力求學生在奉獻自我的同時,將社會的關愛傳遞給更多需要幫助的人,具有一顆感恩的心。
一、以實施義務教育學?,F(xiàn)代化標準建設工程為重點,開展以下幾方面工作
1.根據教育局《關于機關干部深入學校為義務教育學?,F(xiàn)代化建設標準工作服務的安排意見》(津麗教[]7號)要求,中教科主要負責小東莊中學和鋼管公司中學兩所學校。我們每周電話詢問進展情況,并分別先后四次深入學校,指導學校根據實際制定整改措施,兩所學校按照教育局要求從加強師資隊伍建設、深化素質教育、創(chuàng)新學校管理等方面入手,突破關鍵環(huán)節(jié),把握推進節(jié)奏,有計劃地開展達標工作。
2.根據《關于教育局機關科室、直屬單位進一步做好義務教育學?,F(xiàn)代化建設標準工作的意見》(津麗教[]8號)文件精神的要求,中教科主要從以下幾方面開展工作:
一是加強課程管理,嚴格執(zhí)行課程計劃,不隨意增減課程和課時,落實文體活動和社會實踐,保證活動課程的課時和質量。學期初,根據課程要求逐一核對學校上交課表,及時反饋給各學校,并指導學校在師資允許的情況下,按課程計劃要求調整學校課程,開足開齊課程。
二是制定了《區(qū)初中畢業(yè)生綜合素質評價實施細則》,指導學校充分利用初中學生綜合素質評價系統(tǒng),建立以促進學生全面發(fā)展為目標的教育評價體系,發(fā)揮新課程改革中評價促進學生發(fā)展的功能評價從道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)、社會適應能力五個維度,18個要素,54個關鍵表現(xiàn),通過學生自評、互評、家長評、教師評等多種評價方式,學生達到相互學習、相互鼓勵,促進學生自我認知的目的,使評價與學業(yè)考試有機結合,與“指標到校推薦”有機結合,促進學生全面發(fā)展。
三是針對初中校鞏固率提高難的問題,實行學校月報制度,學校每月12日匯報在校生情況;學校制定防輟控輟的措施,制定目標責任制;召開防輟控輟工作交流會;表彰義務教育完成率高的先進單位鋼中和中學。現(xiàn)在學校高度重視此項工作,從學業(yè)考查報名情況看報考率達99.4%。
四是為提高高中階段入學率,召開由十五所初中學校一把校長參加的專題研討會,會上表彰了支持職業(yè)教育發(fā)展,高中階段入學率較高的三個先進單位,通過樹立典型激發(fā)了各學校之間相互學習,相互競爭的意識。
五是落實市教委《年市初中招生指導意見》精神,正在制定我區(qū)初招具體實施意見。推進就近入學,對小學畢業(yè)學生進行全面摸底統(tǒng)計,規(guī)范招生行為。
二、以深化實驗教學改革,提高學生實踐能力為重點,開展以下幾方面工作
(一)提高初中校理科實驗教學水平工程
1.制定并下發(fā)了《關于進一步加強初中理科實驗教學工作指導意見》,并召開初中學校教務主任會議,進行培訓指導,聯(lián)合教研室下校指導。
2.完善區(qū)級理化生實驗考查工作,促進學生全面發(fā)展。各學校制定并上交理化生實驗考核方案,完成了八年級學生生物實驗考核,九年級學生物理、化學實驗考核。
3.中教科制定并下發(fā)《初中學生理化生實驗競賽方案》,現(xiàn)各學校正在積極報名,中教科和教研室正在積極籌備5月16日的學生實驗競賽。
4.制定并下發(fā)《初中教師理化生實驗技能全員培訓方案》、《初中教師理化生實驗技能全員考核方案》,現(xiàn)正在整理相關信息,暑期進行初中教師理化生實驗技能全員培訓和考核。
(二)加強高中通用技術課程基礎設施建設工程
1.召開高中學校通用技術教師座談會,了解學校開設課程情況以及上課情況,并深入學校進行實地考察,調研。
2.根據考察、調研情況和現(xiàn)實存在問題,按照課程標準建設,為國辦高中配備通用技術設施。(方案已交財務科、教學裝備站)。
3.制定并下發(fā)了《高中通用技術教師培訓方案》,5月中旬進行全員培訓。
三、按照市考試院中招處的工作部署,做好初中市級學業(yè)考查、學業(yè)考查準備工作
1.改革招生制度,促進初中學校的均衡發(fā)展。實行優(yōu)質高中招生指標定向分配的改革。前期經過大量的調研,制定了《區(qū)年市重點高中指標定向分配工作實施方案(試行)》,促進高中招生向多元評價、多元錄取方向發(fā)展,轉變以中考成績簡單相加為高中錄取唯一依據的做法。
2.按照市中招處的部署,先后召開教務主任會進行培訓,完成藝體類招生報名、體檢工作,完成并上報了區(qū)級學業(yè)考查、理化生實驗考查成績,完成了八、九年級學業(yè)考查信息采集和報名工作,完成了學業(yè)考查考點安排、考場編排上報工作,現(xiàn)正在進行學業(yè)考試報名、加分工作審核報送等工作。
四、加強日常管理工作
1.加強畢業(yè)班工作,努力提高升學率
堅持下校對畢業(yè)班工作進行指導,督促學校及時召開畢業(yè)班教學分析會,全面提高畢業(yè)班教育教學水平。
2.加強學生學籍管理,進一步穩(wěn)定教學秩序
一是及時轉發(fā)市教委《關于藍印戶口學生在我是入學就讀及參加普通高考報名資格的通知》(津教委中[]6號),并及時召開高中主管教學校長會,進行解讀。
二是針對普通高中學籍管理工作中面臨的新情況新問題,制定并下發(fā)《區(qū)普通高中接收轉學學生實施辦法(試行)》(津麗教中[]13號)今年5月1日實行。
三是針對初中學籍管理中存在的現(xiàn)實問題,召開初中教務主任會議,對有雙學籍的學生逐一落實,及時清理。
3.繼續(xù)做好教學質量監(jiān)控評價工作,促進教學管理的科學化
加強質量分析,在進一步完善《初中教學質量評價方案》的基礎上,今年重點加強高中教學質量評價,制定并下發(fā)《市區(qū)普通高中教學質量綜合評價方案》(津麗教中[]2號),為學校提高教學質量提供科學指導,引導各校把提高教育教學質量作為工作目標,全面提高我區(qū)整體教學水平。
4.以課堂教學管理為抓手,積極開展有效教學研究
一是指導南孫莊中學、軍二中、小東莊中學、民族中學成功的開展教育教學開放日,深入探討有效教學的策略,深入課程改革。
二是為促進青年教師專業(yè)成長,促進教師在學習中提升,在實踐中磨練,制定并下發(fā)了《市區(qū)中學青年教師教學技能大比武實施方案》。
三是開展高中研究性學習成果展示活動,鋼管公司中學學習課題獲“市首屆中學生研究性學習成果展評”活動二等獎。
四是加強校本教研,參加市教委召開的新課改總結推動會,推選鑒開中學代表我區(qū)作《創(chuàng)新機制提高校本教研的時效性》典型發(fā)言,受到與會領導和教師的廣泛好評。
5.加強民辦學校管理,規(guī)范民辦校辦學行為
一是全面實行民辦學校風險保證金制度,建立風險保證機制。現(xiàn)已開戶,五月份收取。
二是依法對年年檢不合格的觀瓔戲校、年檢為基本合格的水滸文武學校進行復檢,進一步規(guī)范學校辦學行為。
三是深入新越中學進行前期調研,解決停止招生后的學生安置管理問題。
四是深入翔東高中,解決光華學校畢業(yè)班師生的安置及穩(wěn)定工作。
五是為規(guī)范民辦非學歷培訓機構的管理工作,深入到部分非學歷培訓機構進行檢查并對民辦學校管理工作存在的問題提出意見;完成麗華培訓中心等單位年檢收尾的相關工作,擬寫了合格單位的通知并予以公布。
6.加強成人教育工作,積極促進鄉(xiāng)成校上臺階
一、根據幼兒園教育教學工作安排,一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況,了解孩子在園情況。
二、注重宣傳工作。通過“家長園地”和“Xx幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程內容和一些科學教子的經驗信息,實施家園同步教育。
三、帶領孩子走進社區(qū)、走進生活,引導幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會現(xiàn)象,加強其環(huán)保意識,教育幼兒明辨是非,通過孩子的小手牽大手的活動,共同愛護我們的家園和社區(qū)。
四、通過與社區(qū)配合,做好民族幼兒入園的調查工作,同時向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單,以此提升民族幼兒的入園率,提高家長培養(yǎng)孩子和科學教育的理念。
五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展“好家長,好家庭”的評選活動。
六、家庭教育指導師走進社區(qū),根據居民的需要進行“家庭教育講座”。
七、和社區(qū)聯(lián)合組織,開展“家庭教育現(xiàn)場咨詢”活動。
八、充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育,如:邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動。
總之,在過去的一年里,我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動,取得了一定成績,同時,我們也認識到自身的不足,在今后的工作中,我們將進一步集思廣益,不斷拓展新思路,開拓新領域,繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動,進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間,實現(xiàn)社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享,構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。
一、加強多心理健康工作的領導
(一)建立心理健康組織機構
為使我校心理健康教育工作規(guī)范、科學、有效,我校成立了心理健康教育工作領導組:
組 長:
副組長:
委 員:
(二)落實責任,分工明確
校長xx:負責該項工作的領導、組織與管理工作。
書記xx:負責教師心理健康工作。
副校長:xx負責制定心理健康教育工作計劃,分管心理健康教育的培訓工作。
德育主任xx:負責心理健康教育宣傳和開展學生心理健康教育活動。
教務主任xx:負責心理健康教育的具體實施安排和資料收集,
德育處副主任:xx與學校行政分別負責協(xié)調安排心理健康教育相關活動,
后勤主任xx為心理健康教育在人、財、物方面提供充分保障
教務處副主任:負責心理健康教育的科研工作
負責及時了解掌握學生心理健康狀況
校醫(yī)xx:負責心理咨詢工作
二、加強心理健康教師隊伍建設
加強健康教育、心理輔導教師的隊伍建設。抓好心理課程的自學工作,提高教師從事心理教育工作的理論水平和教師自身的心理健康水平。在學校指導下,以班主任為骨干,對學生進行心理健康的教育和輔導。開設心理信箱,建立心理咨詢室,學校有兼職心理輔導教師三名,積極開展個別輔導,指導廣大學生做好心理調適工作。同時利用家長學校的輔導時間,對家長進行心理健康的教育和輔導,針對學生青春期的特征,家長學校對家長進行面授和函授資料輔導,多方面促進學生的健康發(fā)展。
三、加強心理健康教育制度建設
認真貫徹上級主管部門的有關精神,加強對學生的心理健康教育,把心理健康教育的內容結合實際,滲透到德育工作中去。為此,需要提供完善的心育制度作為保障,形成從相關管理部門到心育教師到班主任老師等一套系統(tǒng)的規(guī)范管理制度。我校的做法是:
1、每學期初根據學校領導干部的工作調整,明確理健康教育領導組、完善我校教育心理研究室組織機構。對我校心理健康教育工作作整體部署,要求貫徹落實各級教育主管部門有關心理健康教育工作文件,提高我校心理健康教育工作的科學性和實效性。
2、學期初召開“心理健康教育工作會議”,總結我校心理健康教育經驗,我校教育心理研究室主任許靈韜對下個階段我校心理健康教育工作作總體部署,提出了十項具體要求。
3、期初明確心理咨詢室建設方案并研究制定各項相關制度。
4、期中對上半學期心理健康教育工作進行跟蹤,并進一步落實學期初心理健康教育工作會議要求。
5、期末對本學期我校心理健康教育工作做好總結和反饋。
四、加強心理健康環(huán)境建設
1、加強理論學習,提高教師的理論素養(yǎng)。
只有提高了教師的理論素養(yǎng),才是有源之水,教育學生才會產生正確的積極的影響。學校可利用教師繼續(xù)教育的機會,有選擇地選學一些理論書籍,多訂閱一些相關的雜志讓老師借閱,也可以請專家給老師們進行專題講座。
2、在教師中普及心理衛(wèi)生知識。
做學生的心理保健醫(yī)生,首先,教師必須是一個專家。每一個教師必須重視這個問題。多取它山之石,多加強自我修養(yǎng),多關注心理衛(wèi)生知識,這樣才會發(fā)現(xiàn)并及時誘導學生身上存在的問題。
3、開展針對教師的心理咨詢活動。
教師的心理健康狀況作為軟環(huán)境的最重要的組成部分,教師的言行對學生的心理發(fā)展起潛移默化的作用。心理健康的老師往往營造和諧溫馨的氣氛,使學生如沐春風,輕松愉快。相反,一個心理不健康的教師往往會直接危害學生的心理健康,如老師的惡意,專橫的態(tài)度,不妥的言行,這些都會扼殺學生的創(chuàng)造性、健全的人格。一個健康的教育,必須有健康的老師。學校應重視對老師的心理健康的咨詢活動,了解老師的心理健康水平,療治教師的心理。
4、重視優(yōu)良校風、班風的建設。
營造平等民主的心理氛圍。學校大力提倡學術民主、教學相長,鼓勵教師和學生獨立思考,敢于向權威挑戰(zhàn),敢于發(fā)表不同意見;師生關系既為師長,又為朋友;既是領導,又是同志。學校要一視同仁地對待每個老師和同學。
倡導團結、合作、互助精神。一個積極健康向上、團結合作互助的才是有戰(zhàn)斗力的集體。一個學校形成了上下一致、互尊互愛、互幫互助、精誠合作的校風班風,那么,學生也就會形成與之相應的心理品質。所以,學校和班主任、老師都要在這方面作文章。
培養(yǎng)遵章守紀的良好習慣。學校中學生敢說敢想敢做,還要求教師和學生都是遵章守紀的楷模,做致合理獎懲,形成有章可依,有章必依的良好風氣。
5、我校廣播站每周四有一期《心靈驛站》欄目,心理老師給播音員提供稿件,已播出《自信的力量》、《輕松迎考》等內容。這種形式聽眾多,收到了很好的效果。
總之,從學校環(huán)境的改善和建設入手,優(yōu)化學校教育教學環(huán)境,是貫徹落實素質教育精神裨的重要保證,是推進和實施心理健康教育的關鍵。因此,學校要加大軟環(huán)境的建設。
五、加強心理健康科研工作
動員全體教師參與到學校的心理健康教育科研中來,通過理論學習、問題討論、專題講座、工作研究、經驗總結、案例剖析、典型分析等方法、引起大家對心育工作的重視,逐步統(tǒng)一思想形成共識,為心理健康教育在學校的實踐與探索打下堅實的思想認識基礎,積極倡導學習之風、反思之風、研究之風,讓教師在實踐中不斷提高,再回到實踐中去,反復循環(huán),形成心理健康教育全方位滲透的大環(huán)境。繼續(xù)加強對校本課程教材的修訂,并在全校范圍內開設。教育科研將成為我校心理健康教育發(fā)展的新動力,不斷推動著我校心理健康教育向進一步發(fā)展。
一年多來,組織教師參觀學習了市內心理健康教育先進學校心理健康教育指導中心,聽心理健康教育公開課、心理沙龍,參與省級課題研究的工作,參與教育部基礎教育一司課題“中小學心理健康教育工作發(fā)展狀況調查”的工作。
一、強化宣傳,不斷提高食品安全的意識和能力
本著宣傳也是監(jiān)管的精神,利用報紙、網絡、黑板報、廣告牌等手段,進工廠、進社區(qū)、進機關、進學校、進農村,開展形式多樣、生動活潑的食品安全宣傳工作。全區(qū)相繼開展了食品安全宣傳周、食品安全進社區(qū)、315下沙大型假劣藥品銷毀和消費維權等食品安全宣傳活動。5-7月份區(qū)食安辦還組織各鎮(zhèn)(街道、園區(qū))食品藥品督察員深入開展以小餐飲(含蘭州拉面店)整治為重點的專項整治工作。7月份,組織大學生們在我區(qū)彭埠、采荷、凱旋等地開展了形式多樣的“暑期大學生志愿者食品安全知識進社區(qū)”社會實踐活動。
二、開展“服務企業(yè)送溫暖”行動。
要按照市委提出的“六問六幫”要求,繼續(xù)深化向企業(yè)送溫暖活動。組織分局黨員干部深入企業(yè),扎實開展向企業(yè)送信心、送平臺、送政策、送保障等“八送”活動。分局自3月開始,圍繞“關注民生、服務企業(yè)、推進城市化”集中組織開展服務活動。分局把服務月活動作為深化機關創(chuàng)滿意活動、轉變機關工作作風的重要內容來抓,體現(xiàn)食品藥品監(jiān)督部門的特色。一是深入宣傳。采取形式主要以廣場和社區(qū)食品藥品安全綜合宣傳為主,具體內容包括:清理家庭小藥箱、幫助群眾辨別假劣藥品醫(yī)療器械、受理藥品醫(yī)療器械投訴舉報、發(fā)放食品藥品安全知識手冊、折頁,展示反映食品藥品監(jiān)管成效和科普知識的展板等?;顒釉趨^(qū)政府、慶春廣場、四季青街道等7個場所開展,深受群眾歡迎。二是深入走訪企業(yè)開展座談、征求意見。到愛大藥業(yè)有限公司等20家企業(yè)走訪為提供政策方面的咨詢服務,幫助企業(yè)解決當前面臨的困難和問題。
三、銷毀假劣藥械
“3.15”期間,分局在經濟技術開發(fā)區(qū)物美超市廣場組織開展銷毀假劣藥械、宣傳食品藥品安全系列活動。銷毀假劣、無證經營藥械品種總數(shù)達700余種,價值20余萬元。通過宣傳活動,展示了區(qū)藥械打假治劣成果,也表明了分局進一步整治和規(guī)范藥械市場秩序的決心。
四、開展食品安全宣傳周的活動。整個宣傳活動,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則,注重宣傳形式的多樣化;堅持正面引導為主,堅定人民群眾食品消費的信心;堅持普法教育與普及科學知識教育相結合,提高人民群眾食品安全參與意識和責任意識,確保人民群眾飲食安全,促進食品產業(yè)健康發(fā)展,全力營造全社會“關愛生命,關注食品安全”的良好氛圍。并在報、區(qū)政府OA網等開辟“食品安全知識”專欄,通過開展大型廣場宣傳咨詢活動、食品安全教育課等活動,以張貼宣傳畫、設立展板、現(xiàn)場咨詢、印發(fā)宣傳材料、實物比較等形式,進行全方位、多視角、多角度的宣傳食品安全法,以吸引廣大人民群眾的關注,最大程度的擴大宣傳面,同時在全區(qū)各大型超市、農貿市場和食品生產經營企業(yè)設置宣傳食品安全法的知識專欄和懸掛宣傳標語。全區(qū)共舉辦大型現(xiàn)場咨詢宣傳活動1次,食品安全法培訓班2期,張貼食品安全法宣傳畫800余份,發(fā)放宣傳材料2000多份,宣傳、咨詢、服務群眾近500余人次。
一、加強領導、健全組織
學校領導十分重視學生的防溺水工作,把防溺水工做為暑期安全頭等大事來抓,在原有的學校安全工作小組的基礎上成立了以黃錦棟校長為組長、副校長和未保干事為副組長、教導、總務、各班主任為成員的工作小組,認真落實每一項工作。
二、認真開展學校進社區(qū)活動
為了讓學生在暑假期間有適合他們活動的場所,引導學生參加一些有意義的活動,避免學生參與危險活動。我校積極和所在地東街村委會聯(lián)系,并在放假前6月30日到村委會進行聯(lián)系活動,東街村兩委領導對學校的工作十分的支持,表示會認真開展好有關的工作。
1、開放東街村內下院、懷鄉(xiāng)里等幾個公園的活動設施,讓附近的學生活動。
2、對村里的進行一次安全大檢查,消滅安全隱患,保證未成年人活動安全。
3、對一些危險水域樹立安全警示標語。
4、利用村里的廣播和村民學校等宣傳陣地對學生家長和村民進行防溺水教育。
5、強化保安對轄區(qū)內危險水域巡邏力度,發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳,立刻進行勸阻,并即時向學校報告,通知其監(jiān)護人。
6、在學校門口及村民比較集中的活動場所粘貼了“珍愛生命、防止溺水”、“為了您的生命安全、請不要私自下水游泳”等5張標語。
三、認真開展教師進家庭活動
暑假期間學生在家庭的時間較多,家庭的教育、監(jiān)管此時顯的尤為重要。我們學校認為,在做好學生安全教育的同時,也要提高學生家長的安全意識,只有學校與家庭、學校與社區(qū)認真的配合方才能做好學生暑期的安全工作,才能把各項安全防范措施落實到位。
1、各班班主任在6月23日學生考試完到6月30日期間,對部分學生進行家訪,并做好談話記錄,通過進家庭的活動拉進教師、學校與學生家長的距離,讓家長感受到“學校放假、育人不?!?,同時也讓家長更加重視學生暑期的安全監(jiān)管工作。
2、學校針對外來工子女較多的實際情況,認真建立外來工子女檔案,落實學生監(jiān)護人聯(lián)系電話、工作地址及作息時間等,然后各班主任對學生有針對性的進行教育,取的良好的效果。
3、認真落實市教育局的《給家長的一封信》的宣傳工作,并認真做好回執(zhí)的回收工作,回執(zhí)回收率達100%。
*?。?*)從抓環(huán)
境教育入手,提倡節(jié)約資源、減少利用能源、減污降耗,積極治理污染,現(xiàn)已建成日處理能力4800噸的廢水處理廠,系統(tǒng)運行穩(wěn)定,出水各種指標均已達標。2009年榮獲省、市“綠色企業(yè)”稱號。
現(xiàn)將本企業(yè)開展全民環(huán)境教育的情況匯報如下。
一、宣傳到位,認識到位
我們公司從組建以來,始終按照現(xiàn)代化新型企業(yè)的要求開展環(huán)境保護工作,重視面向職工的環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育納入到日常生產管理之中。我們通過板報、班前班后會等各種形式的宣傳,使職工認識到做好環(huán)保工作是企業(yè)重要的社會責任,也使職工能夠自覺結合生產實際,通過節(jié)能等行為減少生產對環(huán)境的污染。特別是全市開展全民環(huán)境教育工作以來,我們公司進一步完善了職工的環(huán)境教育工作。
目前,企業(yè)職工已經深知,結合企業(yè)的生產實際,系統(tǒng)地對企業(yè)員工進行環(huán)境教育,普及環(huán)?;局R,并應用于生產實際,是企業(yè)抓好生產環(huán)節(jié)的清潔生產、治理污染、節(jié)能降耗、強化管理工作,從而實現(xiàn)環(huán)境、經濟、社會協(xié)調發(fā)展的必由之路。
二、組織有效,措施得力
**啤酒(**)有限公司開展全民環(huán)境教育工作一年多以來,有組織、有步驟、有計劃,取得了顯著的成效。
(一)建立職工環(huán)境教育工作領導小組
按照省、市政府全民環(huán)境教育工作的有關要求,我們公司領導高度重視此項工作,成立了以公司法人為組長的職工環(huán)境教育領導小組。主管環(huán)保、生產的副總經理及安技環(huán)??朴嘘P人員成為環(huán)境教育領導機構成員,各車間也成立了由領導和中層干部組成的全民環(huán)境教育領導小組。由此,由企業(yè)領導層到車間,再到班組,都健全了全民環(huán)境教育網絡。
企業(yè)法人對全民環(huán)境教育進行總負責,企業(yè)的各級負責人是全民環(huán)境教育的第一責任人,全民環(huán)境教育被作為重要內容拿人企業(yè)目標責任制的考核中,與各部門機車間生產目標及年終目標直接掛鉤,嚴格兌現(xiàn)獎懲。
(二)制定職工環(huán)境教育工作計劃
由于市場的需要,我們公司的職工實行倒班作業(yè)。在不影響生產的前提下,我們制定了分期分批的對職工進行環(huán)境教育的工作計劃。
為了結合企業(yè)生產實際,按照職工的理解能力及興趣愛好,對職工進行系統(tǒng)的環(huán)境教育,我們不但聘請了優(yōu)秀的環(huán)境教育輔導教師,還廣泛開展了環(huán)境知識競賽,對每張競賽試卷,我們都認真判分,并公布成績,培養(yǎng)了職工的榮譽感和對環(huán)境知識的濃厚興趣。競賽的內容包羅萬象,既有清潔生產的內容,又有環(huán)境科技的內容;既有環(huán)境污染治理的內容,又有環(huán)境法制的內容。職工們在學習與競賽中潛移默化地提高了環(huán)境意識。
(三)開展環(huán)境宣教
1、開展環(huán)境教育培訓
按照環(huán)境教育工作計劃,我們以黑龍江省全民環(huán)境教育指導委員會編著的《環(huán)境污染與防治》一書為教材,先后組織了4期職工環(huán)境教育培訓,我們根據倒班職工的作息規(guī)律,安排了不同時間的培訓班,使每個職工都參與了培訓。同時,結合生產實際進行環(huán)境教育,提出了職工自學的要求。并對職工進行安全生產和環(huán)保知識方面的考試。(教育培訓照片)
為了保證學習時間和學習效果,我們努力做到了參訓人員到位、授課教師到位、學習場地到位、應用時間到位,培訓過后,每班都召開了旨在消化理解的座談會,大家談感受、談收獲、談應用,使學到的知識得到了升華。
2、設立環(huán)保宣傳廣告
在廠區(qū)明顯位置,投資近萬元設立了哈啤創(chuàng)建綠色企業(yè)、開展全民環(huán)境教育的宣傳廣告,用以激勵公司職工提高環(huán)境意識,加強環(huán)境管理。此外,我們還不定期懸掛條幅,宣傳有關保護環(huán)境、開展全民環(huán)境教育的內容。
3、設立危險物告知警示牌
我們還在存在危險源的地方做了危險告知警示牌,并且配備了相應的自動報警器及防護工作用具,預防險情的發(fā)生。
4、建立衛(wèi)生綠化責任區(qū)
為保證廠內衛(wèi)生綠化工作落到實處,我們結合工作實際將廠區(qū)劃分為6個責任分擔區(qū),用不銹鋼標牌作標識,同時,投資2萬元在廠區(qū)內設置了四個專用垃圾回收箱,把垃圾分成一般垃圾、可回收垃圾、有害垃圾分類進行回收。所設分擔區(qū)分別由有關車間、科室負責并與經濟掛鉤,使廠區(qū)環(huán)境四季整潔清新。(圖片)
三、管理規(guī)范,程序合理
隨著企業(yè)管理的不斷提升,公司形成了一整套的管理體系,將質量、環(huán)保、安全、健康的內容全部納入其中,編寫了統(tǒng)一的復合型管理手冊,在環(huán)境方面建立了環(huán)境因素識別程序、環(huán)境監(jiān)測和測量程序、環(huán)境運行控制程序、危險化學品控制程序。全公司共識別出包括水、氣、聲、固體廢物等環(huán)境因素600多個,其中重要環(huán)境因素40多個,這些要素在相關程序中分別有相應條款進行闡述以達到控制的目的;公司對水、氣、聲定期進行檢測,使之符合國家排放標準。
各部門根據各自的工作特點進行細分,將質量、環(huán)保、安全、健康的內容具體分解到各個崗位的sop(標準化操作程序)之中;利用班前班后會、旬會的方式向員工進行講解進行培訓以及對照指標分析水、電、
煤節(jié)余的情況,有無油水跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象。在生產工作中培養(yǎng)職工的安全生產意識、節(jié)約資源意識和保護環(huán)境意識。
四、效益顯著,實現(xiàn)多贏
通過開展全民環(huán)境教育,職工們深知,治理污染是企業(yè)責無旁貸的責任, 節(jié)能降耗是減少企業(yè)支出,增加經濟效益的有效途徑,也是合理利用資源,堅持可持續(xù)發(fā)展的需要。我們公司十分重視這方面的工作,并采取了一些切實有效的措施。 (一)興建污水處理站:
根據生產用水和排水的實際情況以及未來的生產能力及污水治理的需要,2008年至2009年,我們先后投資1600萬元對啤酒廢水進行治理,興建了日處理能力4800噸的廢水處理廠。投入運行后,
經過處理的廢水達到了國家二級排放標準。
(二)建中轉儲存?zhèn)}庫杜絕揚塵污染
2009年,根據環(huán)保部門的要求,公司投入10萬元,修建了煤和爐渣中轉儲存?zhèn)}庫,杜絕了露天存放鍋爐用煤及爐灰產生的揚塵污染。
(三)購入酒糟和酵母專用處理設備
2009年,投資260多萬元購入酒糟和酵母專用處理設備,對其進行了回收利用,年生產干糟3500噸,年生產干酵母粉100多噸,從而減少了環(huán)境污染。
(四)上廢堿回收項目
2009年,投資59萬元上廢堿回收項目,對包裝車間洗瓶機廢堿進行回收,全年可回收2%濃度廢堿液700多噸,減少包裝車間洗滌劑用量,同時減少了新鮮水使用量和廢堿液的排放量。
(五)對制冷設備進行改造
2009年投資53.8萬元,對制冷系統(tǒng)進行乙醇自然空氣冷卻改造,在冬季零下20℃時利用自然冷空氣釀酒罐進行冷卻,減少制冷機的開動,從而減少冷卻循環(huán)用水量,酒精冷酶消耗量,設備運行耗電量(190kw電機)。達到節(jié)能、節(jié)水目的,年可節(jié)約資金18.58萬元。
一、加強領導,強化措施。充分認識到加強法制宣傳教育工作對維護春節(jié)期間社會穩(wěn)定的重要性,切實增強責任感和使命感,加強組織領導,由肖中局長任組長負責總體工作,陳輝雄副局長任副組長負責日常工作,下設辦公室由李顯萍、曾華同志為成員負責具體工作。細化活動具體內容與措施,落實領導責任和工作責任,確保工作有聲勢、有特色、有實效。
二、協(xié)作聯(lián)動,廣泛宣傳。充分發(fā)揮法制宣傳教育工作協(xié)調機制的作用,廣泛發(fā)動社會力量,通力合作,密切配合,形成合力。新聞媒體要加大宣傳報道力度,多角度、多層次地反映村(居)民法制宣傳教育工作服務發(fā)展和保障民生的生動實踐。
三、因地制宜,務求實效。堅持從實際出發(fā)、從群眾需要出發(fā),與“六五”普法規(guī)劃的具體要求相結合,發(fā)揮各方面優(yōu)勢,做到有計劃、有規(guī)模、求實效,采取形式多樣的宣傳方式開展法制宣傳教育工作。
四、開展春節(jié)期間法制宣傳教育工作。
2013年1月25日,我局開展春節(jié)期間法制宣傳教育活動。
1、結合“法制六進”活動,組織普法志愿者及各類法律服務工作者開展“送法進社區(qū)”活動,通過提供法律咨詢、設置發(fā)放法制宣傳資料等形式開展普法宣傳,使居民的法律意識和法律素質進一步提高,為春節(jié)期間居民安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。