公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

財務(wù)知識與動漫文化融合創(chuàng)新淺析

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了財務(wù)知識與動漫文化融合創(chuàng)新淺析范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

財務(wù)知識與動漫文化融合創(chuàng)新淺析

摘要:隨著社會的進步,民眾對財務(wù)知識的需求加大,財務(wù)知識由于其專業(yè)性增加了普及的難度。在動漫文化融合性大發(fā)展的背景下,財務(wù)知識和動漫文化的融合,提出了將財務(wù)知識中的會計科目進行“擬人化”動漫形象設(shè)計的構(gòu)想,并指出了擬人化設(shè)計過程中應(yīng)注意的問題。探索設(shè)計了資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的擬人形象,以期通過動漫這一渠道讓學(xué)生對財務(wù)知識有新的認(rèn)知。

關(guān)鍵詞:財務(wù)知識;動漫文化;擬人化;會計科目

在中國動漫發(fā)展的黃金時期,如何挖掘中國文化的內(nèi)涵,彰顯中國動漫特色值得思考??破战逃齽勇谥袊鴦勇a(chǎn)業(yè)中正快速發(fā)展,枯燥而抽象的財務(wù)知識與動漫的結(jié)合順應(yīng)了動漫融合發(fā)展的潮流。將財務(wù)知識與動漫相結(jié)合的構(gòu)想,把日常隨處可見的會計將其用動漫的方式展示出來,向?qū)W生展示出財務(wù)獨有的魅力,具有一定的現(xiàn)實意義和創(chuàng)新意義。

1財務(wù)知識與動漫文化融合的可行性

1.1我國動漫設(shè)計與社會文化融合已成為趨勢

動漫產(chǎn)品的設(shè)計靈魂是文化內(nèi)涵,隨著社會的發(fā)展,社會文化在自身發(fā)展的過程中,也呈現(xiàn)相互融合的趨勢。目前我國動漫設(shè)計與社會文化的融合主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是民族文化與動漫設(shè)計的融合,動漫創(chuàng)作上體現(xiàn)了民族審美,有利于民族元素更好的繼承和弘揚;二是地域文化與動漫設(shè)計的融合,地域文化元素是我國傳統(tǒng)文化元素的重要組成部分,地域文化具有獨特性、傳承性和鄉(xiāng)土性的特點,動漫設(shè)計在審美意識的基礎(chǔ)上,對地方元素進行提煉,進一步呈現(xiàn)出地方文化的創(chuàng)造性價值;三是傳統(tǒng)藝術(shù)、工藝與動漫設(shè)計的融合,比如,泥塑民間工藝、戲劇臉譜、戲曲藝術(shù)與動漫設(shè)計的融合;四是傳統(tǒng)文化與動漫設(shè)計的融合,如茶文化、年文化、節(jié)文化與動漫設(shè)計的融合等。

1.2我國動漫產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展加速

“大動漫”的發(fā)展拓展了動漫產(chǎn)業(yè)的邊界,相比傳統(tǒng)動漫,具有包容性、實用性、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)性和科技引導(dǎo)性的特點,“大動漫”在動漫主流產(chǎn)業(yè)(動畫、漫畫和游戲)融合的基礎(chǔ)上,強調(diào)動漫產(chǎn)業(yè)與周邊行業(yè)之間的融合。目前,產(chǎn)業(yè)間融合的主要模式有以下幾種:一是動漫產(chǎn)業(yè)與教育產(chǎn)業(yè)的融合,“寓教于樂”是動漫的一項重要功能,科教動漫作為一種類型在科教行業(yè)也具有良好的應(yīng)用前景;二是動漫產(chǎn)業(yè)與廣告業(yè)的融合,動漫為廣告創(chuàng)意注入了新的表現(xiàn)形式,從技術(shù)上、設(shè)計上為廣告創(chuàng)意提供了嶄新的創(chuàng)作路徑;三是動漫產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)的融合,通過動漫形象為旅游地創(chuàng)造具有高度辨識力的標(biāo)志符號,豐富了旅游衍生產(chǎn)品的開發(fā),帶動旅游產(chǎn)業(yè)鏈的延伸[1]。

2財務(wù)知識與動漫文化融合的創(chuàng)新切入點———“會計科目”擬人化

2.1采用動漫“擬人化”設(shè)計與財務(wù)知識融合

如何使原本沒有生命力的事物變成具有虛擬生命力的動漫形象呢?在動漫行業(yè)中通常用到的方法就是將無生命力的物體“擬人化”,賦予與人類一樣的性格、思想,具有人類的言談舉止和心理活動。科教性的擬人化可以說是擬人化的新領(lǐng)域,是近幾年的一大創(chuàng)新,將擬人化與科教相結(jié)合,傳播科學(xué),讓廣大群眾以更加簡而易見的方式了解科學(xué),接近科學(xué)[2-3]。

2.2選擇財務(wù)知識中的“會計科目”進行“擬人化”探索

2.2.1會計科目在財務(wù)知識中的重要地位。根據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》,會計要素是指按照交易或者事項的經(jīng)濟特征所做的基本分類,分為反映企業(yè)財務(wù)狀況的會計要素(資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益)以及反映企業(yè)經(jīng)營成果的會計要素(收入、費用和利潤)。它既是會計確認(rèn)和計量的依據(jù),也是確定財務(wù)報表結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的基礎(chǔ)。然而6項會計要素難以滿足各有關(guān)方面對會計信息的要求,因此還必須對會計要素做進一步的分類,這種對會計要素具體內(nèi)容進行分類核算的項目,稱為會計科目[4]。會計科目也設(shè)置了六大類,分別為資產(chǎn)類、負(fù)債類、所有者權(quán)益類、成本類、損益類、共同類。會計科目是進行復(fù)試記賬的基礎(chǔ),編制記賬憑證的工具,設(shè)置會計賬簿的依據(jù),并為編制會計報表提供了數(shù)據(jù)支持。因此,會計科目是學(xué)習(xí)會計知識的“總樞紐”,掌握了每一個會計科目的名稱、概念和使用方法,就等于精通了會計記賬的秘訣[5]。2.2.2會計科目“擬人化”尚屬空白。選擇財務(wù)知識中最基礎(chǔ)的要素會計科目進行動漫設(shè)計,創(chuàng)新會計科目的擬人化形象設(shè)計,區(qū)別于目前已有的財務(wù)知識科普動漫中只是簡單的設(shè)計旁白人物,設(shè)計劇情用人物對話釋疑的方式介紹相關(guān)知識,探索直接將會計科目擬人化,將會計科目的特點注入人物的形象、性格塑造。

3會計科目擬人化設(shè)計構(gòu)想

3.1“會計科目”擬人化造型風(fēng)格定位。動漫角色造型風(fēng)格主要有寫實造型、卡通造型、風(fēng)格化造型。寫實類主要用于刻畫動物的角色,主要突出體現(xiàn)動物特有的外形特點,比如兔子的長耳朵、大象的長鼻子、長頸鹿的長脖子,讓人一眼能看出所塑造的動物屬性。會計要素及科目屬于抽象的概念,并沒有生命也沒有參照物,需要依靠想象進行設(shè)計,因此在造型風(fēng)格的定位不適合寫實造型。風(fēng)格化造型往往造型比較奇特,突出創(chuàng)作者個人風(fēng)格,適合表達創(chuàng)作者個人獨到的想法和鮮明的個性,大多出現(xiàn)在實驗短片創(chuàng)作中,帶有象征主義的影子[6]。會計要素及會計科目的擬人化目的是為了財務(wù)知識的傳播,面對不同年齡階層的群體,過于突出創(chuàng)作者的個人風(fēng)格容易造成與大眾審美的偏差,不易于被大眾接受,因此設(shè)計上也不適合風(fēng)格化造型。卡通造型運用了點、線條、面以及主觀色差等基本元素,形象化的組合在一起,直觀的審美理解力易于接受,因此更適合會計要素及科目的擬人化造型。

3.2“會計科目”擬人化角色類型定位

大部分商業(yè)動漫中都有男女主角,男女配角和眾多“龍?zhí)住苯巧?,角色分類十分明確,又細(xì)分為正面角色,反面角色和逗趣類角色等。會計要素及科目作為抽象的財務(wù)知識,并未有正面、負(fù)面之分,它們均屬于客觀描述企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果的構(gòu)成,因此在角色定位上不存在正面角色及反面角色的沖突。

3.3“會計科目”擬人化需要注意的問題

3.3.1避免“萌娘化”。萌娘化是指將任何事物賦予女性的外形和特質(zhì),更多體現(xiàn)的是日本人的獨特審美觀念,日本的擬人化多為“美少女化”。會計科目的特征各異,在擬人化上應(yīng)當(dāng)有性別、年齡、體態(tài)、情緒上的差異,不能千篇一律地走日系可愛風(fēng)格。3.3.2嚴(yán)謹(jǐn)性動漫作為高度假定的藝術(shù),擬人化作為動漫角色設(shè)計的一種手法,其娛樂性特制要求角色在擬人的基礎(chǔ)上適當(dāng)加以夸張,但科普知識的嚴(yán)謹(jǐn)性要求動漫角色不能脫離自身的規(guī)律任意發(fā)展,應(yīng)當(dāng)充滿正能量,不宜低級趣味。3.3.3識別性。由于常用會計科目數(shù)量也較多,在擬人化設(shè)計上應(yīng)關(guān)注識別性的塑造,加強觀受眾對會計科目的認(rèn)知、識別、記憶。也就是說,設(shè)定不同會計科目的擬人化形象前,應(yīng)要根據(jù)科目的特點提煉概括出形象顯著的個性特征,再進行夸張變形,高矮胖瘦要區(qū)別對待,并突出性格特點。3.3.4系統(tǒng)性。會計科目的擬人化設(shè)計上,應(yīng)體現(xiàn)會計科目設(shè)置的系統(tǒng)性。會計科目互相之間存在著區(qū)別與聯(lián)系,在擬人化設(shè)計上相同類別的會計科目應(yīng)當(dāng)具備某些相同的外形特點,比如,資產(chǎn)類下的流動資產(chǎn)類會計科目(比如,庫存現(xiàn)金),擬人化設(shè)計上應(yīng)當(dāng)比非流動資產(chǎn)類的會計科目(比如,固定資產(chǎn))輕盈靈敏一些。

4“會計科目”擬人化設(shè)計舉例

在會計科目擬人化設(shè)計過程中,將會計科目按照六大類分為了六大家族,即資產(chǎn)類、負(fù)債類、所有者權(quán)益類、成本類、損益類、共同類家族。每個家族在形象設(shè)計上應(yīng)當(dāng)有“族長”,各類下的會計科目是家族成員,由6位“族長”帶領(lǐng)?,F(xiàn)列舉3位人物見圖1。

4.1資產(chǎn)類“族長”形象

資產(chǎn)家族族長形象如圖1所示。根據(jù)會計恒等式資產(chǎn)總額=負(fù)債總額+所有者權(quán)益總額,因此資產(chǎn)的金額較大,體型上應(yīng)當(dāng)較為豐腴。資產(chǎn)包含企業(yè)所有擁有或者控制的資源,預(yù)期可以給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益,在人物性格上應(yīng)當(dāng)是偏穩(wěn)重的,表情狀態(tài)上較為自信,精神飽滿。資產(chǎn)分類為流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn),表現(xiàn)為族長雙手中的一大一小兩個麻袋,小麻袋代表流動資產(chǎn),大麻袋代表非流動資產(chǎn)。

4.2負(fù)債類“族長”形象

負(fù)債類族長形象如圖1所示。負(fù)債在體型上應(yīng)當(dāng)比資產(chǎn)瘦弱,在精神面貌上應(yīng)當(dāng)比較謙卑,衣著較為正式,沉重的手提箱代表企業(yè)承擔(dān)的償債壓力。由于企業(yè)的負(fù)債金額和占比需要一定的融資決策,也關(guān)系到企業(yè)的商業(yè)信用,因此負(fù)債的性格是較謹(jǐn)慎的。

4.3所有者權(quán)益類“族長”形象

所有者權(quán)益類族長形象如圖1所示。所有者權(quán)益的體型上應(yīng)當(dāng)比資產(chǎn)瘦弱,但是由于來自投資者的投入,實際上代表的是企業(yè)的所有者的享有權(quán)益,因此在精神面貌上應(yīng)當(dāng)是較為傲慢的。企業(yè)投資者控制、共同控制、重大影響著企業(yè),可以參與企業(yè)的經(jīng)營決策,在體態(tài)以雙手環(huán)胸體現(xiàn)其控制權(quán)。通過擬人化的形象,將繁多又晦澀的會計科目變得通俗易懂,有趣易學(xué),用簡單、有趣、傳神的方式將會計展現(xiàn)在學(xué)生面前,有助于財務(wù)知識的普及。會計科目擬人化的探索,將通過動漫這一渠道讓學(xué)生對財務(wù)知識有新的認(rèn)知。

參考文獻

[1]牛興偵.因互聯(lián)網(wǎng)而變,借“動漫+”實現(xiàn)跨優(yōu)化[N].中國文化,2015-10-26(05).

[2]孫立軍.關(guān)于動畫創(chuàng)作的原創(chuàng)性[J].藝術(shù)評論,2008(5):71-74.

[3]湯曉穎,謝瑆.自媒體視閾下珠三角地區(qū)動漫品牌動態(tài)成本機制研究[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,2016.

[4]董秀成.動漫文化對我國青少年社會性發(fā)展的影響[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,2013.

[5]陳慧.動漫文化對高中生的影響及對策研究[D].武漢:華中師范大學(xué),2013.

[6]石虹.動漫文化的含義、成因及發(fā)展研究[J].集美大學(xué)學(xué)報:哲社版,2017(4):75-80.

作者:鄧帆帆 單位:福建江夏學(xué)院會計學(xué)院