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【摘要】目的探討兒科門診患兒家屬與護(hù)理人員糾紛現(xiàn)狀的原因及預(yù)防對策。方法以電話回訪的方式對引發(fā)患兒家屬與護(hù)理人員發(fā)生護(hù)理糾紛的主要原因及患兒家屬重點(diǎn)關(guān)注因素進(jìn)行調(diào)查、總結(jié)與分析。結(jié)果護(hù)理人員態(tài)度不友好、護(hù)理人員專業(yè)技能缺乏、護(hù)患之間缺乏溝通、護(hù)理人員法律意識淡泊、護(hù)理環(huán)境差為引發(fā)患兒家屬與護(hù)理人員產(chǎn)生糾紛的主要原因。治療及時(shí)性、治療安全性、患兒不適感、護(hù)理服務(wù)態(tài)度、護(hù)理服務(wù)專業(yè)水平、用藥準(zhǔn)確性、護(hù)理環(huán)境舒適度為患兒家屬重點(diǎn)關(guān)注因素。結(jié)論導(dǎo)致兒科門診產(chǎn)生護(hù)理糾紛的原因是多方面的,為避免這些原因引發(fā)糾紛,護(hù)理人員需提高自我綜合素養(yǎng),給予患兒優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),才能促進(jìn)兒科工作的順利開展。
【關(guān)鍵詞】兒科門診;患兒家屬;護(hù)理人員
兒科門診工作具有特殊性,護(hù)理工作難度大,以至于兒科門診是發(fā)生護(hù)理糾紛和護(hù)理投訴的高發(fā)科室[1]。隨著現(xiàn)代生活觀念的轉(zhuǎn)變,人們對護(hù)理有了更高的需求,同時(shí)維權(quán)意識及法律觀念也在不斷增強(qiáng),使得護(hù)理人員在護(hù)理過程中稍不注意就會引發(fā)護(hù)理糾紛[2]。兒科患兒年紀(jì)尚小,身體各器官發(fā)育尚不完善,無法向護(hù)理人員準(zhǔn)確表達(dá)癥狀及自身感受,在治療過程中無法全力配合治療,使護(hù)理人員在護(hù)理過程中常常遭受阻礙,無法順利開展,增加了護(hù)理糾紛發(fā)生幾率[3]。因此,需要兒科門診護(hù)理人員提高護(hù)理質(zhì)量,為患兒及其家屬提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)是減少護(hù)理糾紛和投訴的前提M。與此同時(shí),護(hù)理人員需以過硬的專業(yè)技術(shù)贏得患兒家屬的信任,拉近與家屬的距離,可有效避免護(hù)理糾紛和護(hù)理投訴。本文旨在探討兒科門診患兒家屬與護(hù)理人員產(chǎn)生糾紛現(xiàn)狀的原因及預(yù)防對策,為臨床兒科治療提供理論依據(jù),現(xiàn)報(bào)告如下。
1資料與方法
1.1一般資料
回顧性分析2018年5月?2019年7月在本院兒科門診就診發(fā)生護(hù)理糾紛的82例患兒為研究對象,其中男42例,女40例;年齡7個(gè)月?12歲,平均年齡(5.78±2.67)歲;住院時(shí)間5天?1.2個(gè)月,平均住院時(shí)間(12.74±5.78)天。
1.2方法
收集、整理82例患兒的臨床資料,內(nèi)容包括患兒姓名、年齡、性別、疾病嚴(yán)重程度等,醫(yī)護(hù)人員以電話回訪方式對引發(fā)患兒家屬與護(hù)理人員發(fā)生護(hù)理糾紛的主要原因及患兒家屬重點(diǎn)關(guān)注因素進(jìn)行調(diào)查、總結(jié),并根據(jù)引發(fā)護(hù)理糾紛的原因制定防范措施。
1.3觀察指標(biāo)
電話回訪內(nèi)容包括引發(fā)護(hù)理糾紛的主要原因、護(hù)理人員態(tài)度不友好、護(hù)理人員專業(yè)技能缺乏、護(hù)患之間缺乏溝通、護(hù)理人員法律意識淡泊、護(hù)理環(huán)境差;重點(diǎn)關(guān)注因素,治療及時(shí)性、治療安全性、患兒不適感、護(hù)理服務(wù)態(tài)度、護(hù)理服務(wù)專業(yè)水平、用藥準(zhǔn)確性、護(hù)理環(huán)境舒適度。
2結(jié)果
2.1引發(fā)護(hù)理糾紛的主要原因
電話回訪發(fā)現(xiàn),護(hù)理人員態(tài)度不友好為引發(fā)護(hù)理糾紛的主要原因,其次為護(hù)理人員專業(yè)技能缺乏、護(hù)患之間缺乏溝通、護(hù)理人員法律意識淡泊、護(hù)理環(huán)境差(見表1)。
2.2患兒家屬重點(diǎn)關(guān)注因素
電話回訪可知,患兒家屬重點(diǎn)關(guān)注因素有治療及時(shí)性、治療安全性、患兒不適感、護(hù)理服務(wù)態(tài)度、護(hù)理服務(wù)專業(yè)水平、用藥準(zhǔn)確性、護(hù)理環(huán)境舒適度(見表2)
3討論
本研究結(jié)果表明,引發(fā)護(hù)理糾紛的主要原因有護(hù)理人員態(tài)度不友好、護(hù)理人員專業(yè)技能缺乏、護(hù)患之間缺乏溝通、護(hù)理人員法律意識淡泊、護(hù)理環(huán)境差。家屬重點(diǎn)關(guān)注的三大因素為治療及時(shí)性、治療安全性、患兒不適感。在對患兒實(shí)施護(hù)理過程中,醫(yī)護(hù)人員需優(yōu)化護(hù)理工作,充分落實(shí)以“患兒為中心”的兒科門診服務(wù)理念,提升服務(wù)質(zhì)量,以熱情、積極的態(tài)度服務(wù)患兒,降低護(hù)患糾紛發(fā)生率[5]。
3.1引發(fā)護(hù)患糾紛的因素
3.1.1護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度不友好本研究中護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度不友好為引發(fā)護(hù)患糾紛的主要因素,所占比為40.24%。這一數(shù)據(jù)可直觀反映出護(hù)理人員缺乏工作激情,多為被動心態(tài)。而兒科門診的護(hù)理對象都為兒童,護(hù)理工作本身就存在一定困難,再加上家屬都希望自己孩子少受病痛折磨,對護(hù)理人員的工作要求不斷提高,一旦護(hù)理人員未達(dá)到其要求就會引發(fā)護(hù)理糾紛[6]。
3.1.2護(hù)理人員專業(yè)技能缺乏由于兒童年紀(jì)不一樣,配合護(hù)理人員工作程度不一樣,直接影響治療效果。參與兒科護(hù)理工作的護(hù)理人員中,有部分工作經(jīng)驗(yàn)尚淺、閱歷不足的新進(jìn)護(hù)理人員,在給患兒進(jìn)行靜脈穿刺時(shí),可能由于患兒哭鬧不止、隨意亂動產(chǎn)生緊張情緒,而無法一針穿刺準(zhǔn)確。此時(shí)家屬可能產(chǎn)生抱怨從而增加護(hù)理人員的心理壓力,給患兒帶來痛苦而產(chǎn)生護(hù)理糾紛。
3.1.3護(hù)理人員未掌握溝通技巧護(hù)患之間的溝通技巧非常重要。有效的護(hù)患溝通可增進(jìn)患者家屬與護(hù)理人員之間的相互理解。若是在為患兒護(hù)理過程中,不注意與患兒及患兒家屬溝通,患兒家屬無法了解醫(yī)療工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)性與復(fù)雜性[7]?;純杭覍僦尾⌒那?,對護(hù)理服務(wù)期望過高,對實(shí)際治療結(jié)果稍有不滿就會引發(fā)護(hù)理糾紛。
3.1.4護(hù)理人員法律意識淡薄護(hù)理人員法律意識缺乏,忽視了患者的權(quán)益,未落實(shí)相關(guān)護(hù)理制度,護(hù)理過程中出現(xiàn)紕漏。隨著社會的發(fā)展,患兒家屬維權(quán)意識已在不斷增強(qiáng),可用法律手段來維護(hù)自己的權(quán)益,當(dāng)發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員在工作細(xì)節(jié)中出現(xiàn)不合理的操作時(shí),易產(chǎn)生護(hù)理糾紛。
3.1.5護(hù)理環(huán)境差、病房配制欠佳兒童發(fā)病多伴有季節(jié)性和流行性,會造成護(hù)理人員、醫(yī)院病房及醫(yī)療物資缺乏的現(xiàn)象,影響護(hù)理質(zhì)量而造成護(hù)理糾紛。同時(shí)因醫(yī)院設(shè)備、資源有限,環(huán)境問題有待提高,無法滿足家屬的需求,也會引發(fā)家屬的不滿,造成護(hù)理糾紛。
3.2預(yù)防對策
3.2.1護(hù)理人員掌握溝通技巧、專業(yè)技能護(hù)理人員需以正確的工作態(tài)度服務(wù)患兒及患兒家屬,工作過程中具備高度責(zé)任心,以“患兒為中心”,加強(qiáng)與患兒及家屬的溝通,了解其需求,并及時(shí)解答患兒家屬的疑問和顧慮。在對患兒進(jìn)行護(hù)理時(shí),充分利用溝通技巧安撫患兒情緒,給患兒關(guān)心和愛護(hù),理解家屬治病心切的心情。同時(shí)提升自己的專業(yè)技能,以高效的操作贏得家屬的認(rèn)同,工作中嚴(yán)格遵守護(hù)理工作制度及流程。
3.2.2優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍兒科門診護(hù)理任務(wù)復(fù)雜、繁重,可擴(kuò)大護(hù)理隊(duì)伍,合理安排護(hù)理人員工作,責(zé)任到人,提高護(hù)理人員工作質(zhì)量和效率。工作經(jīng)驗(yàn)尚淺的新進(jìn)護(hù)理人員多向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事虛心請教,通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、規(guī)范護(hù)理操作來提高護(hù)理技術(shù)。在對患兒進(jìn)行靜脈穿刺時(shí),要求盡量一針扎準(zhǔn),以減輕患兒痛苦。定期分批開展護(hù)理技能培訓(xùn)課,并在課程結(jié)束后進(jìn)行考核,考核成績優(yōu)異者才可回到工作崗位繼續(xù)進(jìn)行護(hù)理工作。
3.2.3護(hù)理人員了解法律知識與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)商討,開展法律知識培訓(xùn)課程,強(qiáng)化護(hù)理人員法制觀念。牢記護(hù)理相關(guān)制度,規(guī)范護(hù)理操作流程,做到知法、懂法、依法。充分了解自己的工作責(zé)任及違反法律帶來的后果,同時(shí)學(xué)會利用法律保護(hù)自我,從而避免產(chǎn)生護(hù)理糾紛。
3.2.4合理分配醫(yī)療資源注意合理利用醫(yī)療資源、分配護(hù)理人員,根據(jù)護(hù)理需求增加兒科床位。護(hù)理人員注意病房內(nèi)潔凈程度、定期打開門窗通風(fēng),醫(yī)院保潔員定期對病房進(jìn)行消毒,保證良好的護(hù)理環(huán)境。綜上所述,導(dǎo)致兒科門診產(chǎn)生護(hù)理糾紛的原因是多方面的,主要與護(hù)理人員態(tài)度不友好、護(hù)理人員專業(yè)技能缺乏、護(hù)患之間缺乏溝通、護(hù)理人員法律意識淡泊、護(hù)理環(huán)境差有關(guān)。為避免這些原因引發(fā)糾紛,護(hù)理人員需提高自我綜合素養(yǎng),給予患兒優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),才能促進(jìn)兒科工作的順利開展。
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作者:王賈文 趙萍 單位:黃河三門峽醫(yī)院