學生管理計算機信息論文

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一、利用計算機信息技術進行學生管理的方法

1、管理班級學生成績

學生成績管理是班級管理工作中的重要內容，要想提高班級管理水平，教師必須借助計算機信息技術提高學生成績管理水平。學習成績一方面是學生學習狀況的反映，另一方面是評價學生的重要手段、現(xiàn)代計算機信息技術的使用可以全面提高學生成績管理水平。例如，考試結束后，教師可以借助MicrosoftExcel軟件將學生成績以統(tǒng)計表的形式展現(xiàn)在師生面前。Excel具有精確的統(tǒng)計功能，可以準確地把學生的平均分和總分數統(tǒng)計出來，在提高評級效率的同時，還能提高學生成績管理水平。

2、對學生綜合測評進行管理

對學生綜合測評進行理是現(xiàn)代化學院管理工作改革的重要內容。學生綜合測評主要涉及德育和學習兩方面，測評的最終成績將作為學生總成績的評定標準之一。因此，為提高學生綜合測評管理水平，教師可以綜合使用計算機信息技術，例如，利用計算機MicrosoftExcel軟件制作表格和統(tǒng)計數據等功能對學生綜合評測進行管理，為提高學生管理水平打下堅實的基礎。

3、利用計算機信息技術對班級學生學籍進行管理

傳統(tǒng)學籍管理的主要辦法是班主任借助電腦的存儲功能完成學生學籍收集和存儲工作。傳統(tǒng)學籍管理的方法不僅會耗費班主任大量時間，還會產生不必要的紕漏，導致學生學籍管理出現(xiàn)各種問題。利用計算機信息技術對學生學籍進行管理要求班主任在入學前期將學生信息錄入電腦，在后期學習過程中如果學生在后期學習中需要查詢自己的學籍內容，直接通過電腦便可以將學籍內容打印出來，這種做法不僅會提高班主任的辦事效率，還會進一步提高學生管理水平。

4、利用計算機信息技術管理學生家教及家教學生信息

現(xiàn)代化的計算機信息技術還能對學生家教及家教學生信息進行管理。目前，學生家教人數逐年增加，為了對家教學生進行有效管理，班主任可以綜合使用計算機信息技術手段，將學生家教和家教信息錄入計算機系統(tǒng)，利用Excel軟件將收集的信息做成表格，將打印后的紙質版表格交由各個專業(yè)教師，同時收集學生家教的基本信息，為學生提供便捷的服務。

5、利用計算機對畢業(yè)班學生就業(yè)進行管理

伴隨著經濟的發(fā)展，市場競爭日漸激化，為了在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，各企業(yè)越來越注重學生就業(yè)管理在教學中的作用。利用計算機信息技術對畢業(yè)班學生就業(yè)進行管理要求教師綜合使用多媒體手段，例如，將畢業(yè)生信息制成表格，在開展招聘活動過程中將畢業(yè)學生基本信息打印出來。最后，現(xiàn)代化計算機信息技術在學生管理中的應用還包括利用電子郵件進行班級日常管理、利用網站輔助班級開展工作以及利用網絡交流平臺促進師生之間的交流等，為提高學生管理水平提供技術保障。

二、結束語

計算機信息技術管理工作中發(fā)揮著至關重要的作用。班主任應該在了解計算機信息技術發(fā)展方向與前景的前提下，明確計算機信息技術在學生管理中存在的問題，針對問題采取有效解決措施，為提高學生管理水平打下堅實基礎。

作者：李紅衛(wèi) 單位：河南省地質工程技術學校