工會(huì)工作中的思想政治教育

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一、高校工會(huì)工作中思想政治教育的原則

（一）堅(jiān)持以人為本的工作原則

以人為本體現(xiàn)了我黨堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，這一原則以促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。為此，高校工作在進(jìn)行思想政治教育時(shí)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)，首先，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想政治教育中忽視人作為教育主體的教育方式，在充分肯定人的主體價(jià)值的基礎(chǔ)上，采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?，提高受教育者的思想政治水平。其次，以誠(chéng)相待，增強(qiáng)教育的耐心。學(xué)校工會(huì)在進(jìn)行思想政治教育時(shí)必須認(rèn)識(shí)到教育的對(duì)象是具有主觀能動(dòng)性的人，為此，通過(guò)耐心和誠(chéng)懇的態(tài)度進(jìn)行說(shuō)服教育更能提高思想政治的教育效果。比如，對(duì)于犯錯(cuò)誤的教職工，要講求教育的方式和方法，讓其從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，鼓勵(lì)其熱愛(ài)本職工作。

（二）堅(jiān)持表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合的工作原則

依照心理學(xué)理論，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相比，雖然都會(huì)起到一定的教育作用，但是表?yè)P(yáng)的教育效果更積極，為此，在各類教育工作中，都應(yīng)注意多采用表?yè)P(yáng)方式，而盡量減少批評(píng)的教育方式，使兩者有效結(jié)合，以取得最好的教育效果。為此，高校工會(huì)在思想政治教育過(guò)程中，首先應(yīng)該做到以表?yè)P(yáng)為教育的主要方式，對(duì)于學(xué)校中出現(xiàn)的先進(jìn)人物、模范事跡都應(yīng)該積極進(jìn)行宣傳報(bào)道，一方面提高當(dāng)事人進(jìn)一步完善自己言行的動(dòng)力，另一方面則起到督促其他人完善自己思想品德言行的教育目的，用健康的積極的東西去渲染和熏陶人們的思想情感和日常行為。其次，在堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)為主的同時(shí)，適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展批評(píng)工作，對(duì)于各種損害國(guó)家、人民、學(xué)校的行為進(jìn)行實(shí)事求是的批評(píng)，使當(dāng)事人認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，同時(shí)，也讓周圍的教職工和相關(guān)工作人員受到教育。

（三）堅(jiān)持溝通和引導(dǎo)相結(jié)合的工作原則

思想政治教育與其他的知識(shí)技能教育存在很大的不同之處，思想政治教育更多的作用人的思想意識(shí)形態(tài)，要讓每個(gè)受教育者認(rèn)識(shí)到教育內(nèi)容的正確性，就必須堅(jiān)持溝通和引導(dǎo)相結(jié)合的工作原則。一方面，在教育工作中要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓每個(gè)人都可以自由的表達(dá)出自己的想法，形成暢所欲言的教育氛圍，讓受教育者在教育環(huán)境中相互尊重，進(jìn)而通過(guò)民主討論，達(dá)成一致的正確積極的意見(jiàn)。另一方面，通過(guò)正面教育和擺事實(shí)、講道理的教學(xué)方式，讓每個(gè)受教育者進(jìn)行自我反思，引導(dǎo)其分析自己在工作和生活中存在的不足之處，并積極采取換位思考的方式，進(jìn)行自我監(jiān)督，自我完善。此外，對(duì)于高校工會(huì)的思想政治工作者還應(yīng)該注意自己的日常言行，以身作則。正所謂“其身正，不令而行，起身不勝，雖令不從”，只有通過(guò)嚴(yán)于律己，才能在教職工中形成自己的威信，才能不斷提高高校內(nèi)部的思想政治教育工作質(zhì)量。

二、當(dāng)前高校工會(huì)開(kāi)展思想政治教育工作存在的問(wèn)題

（一）高校工會(huì)工作趨于行政化和機(jī)關(guān)化

高校工會(huì)受到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，往往選擇由行政部門來(lái)履行工會(huì)的職能，導(dǎo)致工會(huì)工作趨于行政化和機(jī)關(guān)化，使高校工會(huì)難以發(fā)揮自身的作用，高校教職工的責(zé)任意識(shí)下降，缺乏參與民主管理的積極性。此外，受到高校工會(huì)行政化和機(jī)關(guān)化的影響，高校工會(huì)難以進(jìn)行準(zhǔn)確的角色定位和工作目的淡化，高校黨委難以獨(dú)立開(kāi)展工作，使教職工難以及時(shí)將自身遇到的問(wèn)題反映給工會(huì)。由此造成高校工會(huì)的信任度下降，難以對(duì)教職工形成有效的號(hào)召和感化，政治思想工作也難以順利開(kāi)展。

（二）高校工會(huì)工作隊(duì)伍建設(shè)不夠完善

在部分高校，高校工會(huì)被當(dāng)作安置老同志、安排下崗干部的機(jī)構(gòu)，致使高校工會(huì)的工作隊(duì)伍年齡偏大、知識(shí)信息落后。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是工會(huì)工作人員對(duì)高校工會(huì)的實(shí)質(zhì)出現(xiàn)認(rèn)知偏差，認(rèn)為高校工會(huì)就是開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)，為教職工謀福祉的機(jī)構(gòu)，導(dǎo)致部分工會(huì)干部不愿參加培訓(xùn)，工會(huì)隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)沒(méi)有得到提升。

（三）思想政治教育意識(shí)淺薄

隨著高校與社會(huì)聯(lián)系加深，高校提高了自身的社會(huì)服務(wù)職能，高校教職工價(jià)值理念受到多元化價(jià)值觀的沖擊，教職工將自身利益與學(xué)校改革聯(lián)系在一起，加之受到功利主義和實(shí)用主義的影響，高校教職工的思想理念發(fā)生變化、思想活動(dòng)受到?jīng)_擊。此外，高校思想政治教育工作過(guò)于重視學(xué)生，忽視了對(duì)教職工進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)，使部分教職工的思想理念出現(xiàn)偏離，表現(xiàn)出職業(yè)素養(yǎng)下降的現(xiàn)象。另外，高校工會(huì)在進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)喜歡走形式，對(duì)思想政治教育工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致高校工會(huì)的發(fā)展停滯不前，難以對(duì)高校教職工形成有效的感召和影響。

三、改進(jìn)高校工會(huì)思想政治教育工作的措施

（一）促進(jìn)高校工會(huì)工作形式的多樣化

作為教職工自行組織的高校工會(huì)，要正確認(rèn)識(shí)自身的地位和存在價(jià)值，將高校教職工與黨和國(guó)家利益緊密的聯(lián)系在一起，注重教職工利益的維護(hù)，不斷激發(fā)教職工的工作激情，實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)工作的順利開(kāi)展和教職工專業(yè)素養(yǎng)的提升。為此，高校工會(huì)在進(jìn)行工作時(shí)，可以開(kāi)展多樣化的工作形式，為教職工提供具有特色的工會(huì)服務(wù)。此外，高校工會(huì)可以開(kāi)展符合教職工需求的活動(dòng)，促進(jìn)思想政治教育工作的開(kāi)展，建立和諧健康的校園環(huán)境。為此，高校工會(huì)在開(kāi)展工作時(shí)，要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，不斷提高教職工的文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

（二）加強(qiáng)高校工會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)

高校工會(huì)作為開(kāi)展思想政治教育的重要保障，必須加強(qiáng)自身隊(duì)伍的建設(shè)，只有工會(huì)工作者的道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)得到提升，才能實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作的順利開(kāi)展。面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的高校思想教育工作局面，工會(huì)必須加快自身體制的改革和升華，建設(shè)一支高素質(zhì)的工會(huì)隊(duì)伍，通過(guò)高素質(zhì)的工會(huì)隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)教職工道德素養(yǎng)的提升，樹(shù)立良好的學(xué)校形象，對(duì)推進(jìn)校園文化建設(shè)和健康育人環(huán)境具有現(xiàn)實(shí)意義。

（三）加強(qiáng)思想政治教育工作

面對(duì)當(dāng)前高校工會(huì)思想政治教育意識(shí)淡薄的不利局面，高校管理者必須發(fā)揮自身的督導(dǎo)作用，促進(jìn)高校工會(huì)思想政治教育意識(shí)的增強(qiáng)，可以從以下幾方面開(kāi)展，其一，實(shí)現(xiàn)思想教育工作理念的革新。高校工會(huì)要充分發(fā)揮自身的服務(wù)意識(shí)，為教職工提供優(yōu)質(zhì)的思想政治教育服務(wù)，其二高校工會(huì)要深入了解教職工的內(nèi)心需求，根據(jù)其需求開(kāi)展工作；其三，對(duì)思想教育工作內(nèi)容進(jìn)行豐富。在開(kāi)展思想教育工作時(shí)，高校工會(huì)要結(jié)合高校工作的實(shí)際豐富思想教育工作的內(nèi)容，不斷提高教職工的思想政治意識(shí)。

四、結(jié)語(yǔ)

作為由高校教職工組成的高校工會(huì)，在對(duì)高校教職工開(kāi)展思想政治教育工作方面存在積極作用。但是，當(dāng)前高校工會(huì)思想政治教育工作中仍然存在許多問(wèn)題，為此需要研究者盡自身最大的努力提出相應(yīng)改進(jìn)措施，促進(jìn)高校工會(huì)思想教育工作的順利開(kāi)展。

作者：朱麗亞 單位：西安航空學(xué)院