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大學(xué)生思政教育的問題及對策

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大學(xué)生思政教育的問題及對策

一、我國大學(xué)生思想政治教育的存在問題

1.大學(xué)生的思想政治教育效果不明顯。如今,高等院校的大學(xué)生都是“90后”,這一代學(xué)生的個(gè)性更強(qiáng)、追求與眾不同、崇拜民主平等并向往自由,主要體現(xiàn)在前兩年網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的非主流、乞丐褲等等,這反應(yīng)出新一代的大學(xué)生普遍具有反傳統(tǒng)思想和一定的叛逆精神。因此,他們對傳統(tǒng)的教學(xué)模式難以適應(yīng),并通常以“沉默”的反抗來對待思想政治課程。因此,教師在思想政治的教育過程中就難上加難了,他們所付出的努力和時(shí)間,往往得不到正比例的效果。

2.思想政治的教育策略有待創(chuàng)新和優(yōu)化。在21世紀(jì)的今天,在全球化、經(jīng)濟(jì)化的形勢下,大學(xué)生的民主意識越來越強(qiáng),傳統(tǒng)教學(xué)模式上的“填鴨式”教學(xué)讓普遍大學(xué)生十分反感。同時(shí),不少大學(xué)生作為獨(dú)生子女,承受著方方面面的壓力。為了全面提高大學(xué)生的思想政治教育課程的效果,必須要將教學(xué)的策略創(chuàng)新和優(yōu)化,立足于學(xué)生的實(shí)際情況,結(jié)合思想與生活,從本質(zhì)上解決大學(xué)生的思想問題,促進(jìn)其形成正確的思想道德素質(zhì)。

二、我國大學(xué)生思想政治教育的策略研究

1.提高對思想政治教育的認(rèn)識程度。在思想政治的教學(xué)過程中,不難發(fā)現(xiàn),教育的成績并不理想,而造成這個(gè)結(jié)果的本質(zhì)問題在于思想政治在學(xué)生的思想上得不到重視。因此,教師在教育工作過程中第一步就是要讓學(xué)生正視思想政治教育,教師可以采用回歸主流的教學(xué)方法,讓科學(xué)的思想和理論重新傳入學(xué)生的大腦里,以正確的態(tài)度對待馬克思主義精神和社會主義精神。如:在進(jìn)行新民主主義革命理論的教學(xué)過程中,教師可以播放一些關(guān)于近代中國發(fā)展過程的影視作品,讓學(xué)生從、鄧小平等先輩人物在建設(shè)新中國時(shí)所做的努力開始學(xué)習(xí),從而深入學(xué)習(xí)新民主主義的基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、革命的道路、理論的意義等。因此,大學(xué)生思想政治教育重獲新生的第一步,就是從本質(zhì)上解決問題,從思想上正視思想教育。

2.創(chuàng)新和優(yōu)化思想政治教育的策略。眾所周知,普遍大學(xué)生對思想政治并不重視,甚至有反感的趨勢。而基于實(shí)際情況進(jìn)行分析,有一個(gè)重要的原因在于教學(xué)的方法過于枯燥、乏味,傳統(tǒng)的教學(xué)模式并不適用于大學(xué)生的思想政治教育。因此,創(chuàng)新和優(yōu)化教學(xué)策略,是教師們應(yīng)該需要引起重視的問題。思想政治教育絕不僅限于課堂教學(xué),思想教育看似一門理論性課程,但其實(shí)是實(shí)踐性課程。如果環(huán)境條件允許的情況下,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動,從實(shí)踐中得出真理,這也是思想政治教育中頗為有效的策略之一。如:節(jié)日活動,現(xiàn)在學(xué)生每逢節(jié)日就想著放假,但其實(shí)在節(jié)日之前,教師可以開展與節(jié)日相關(guān)的教育活動。此外,還有手抄報(bào)、海報(bào)等設(shè)計(jì)大賽,讓學(xué)生設(shè)計(jì)關(guān)于思想政治的作品,并參加比賽,讓學(xué)生發(fā)揮其才華,激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情,讓大學(xué)的生活不枯燥、不單調(diào),同時(shí)還能學(xué)習(xí)到更多,加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的欲望和對未來的追求,促進(jìn)學(xué)生形成堅(jiān)持不懈的探索之風(fēng)。

3.提高高等院校的思想政治師資力量。在我國的高等院校思想政治教育中,多數(shù)的思政教師都不是思政專業(yè)畢業(yè)的,因而在專業(yè)水平上有待提高。為了提高高等院校的思想政治師資力量,學(xué)??梢越M織相關(guān)的培訓(xùn)課程,讓這類非專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),并通過審核和考試后繼續(xù)教學(xué)。若沒通過,則需要繼續(xù)培訓(xùn),直至考核合格為止。同時(shí),對于考核的時(shí)間應(yīng)有合理的制定,或者一年一次、或者一年兩次的審核。思想隨著社會的發(fā)展而發(fā)展、隨著時(shí)代的變化而變化,作為教育工作者,更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。

三、結(jié)語

隨著時(shí)代的變化和發(fā)展,大學(xué)生的思想政治教育越顯重要,作為教育工作者,應(yīng)以學(xué)生為本,結(jié)合社會發(fā)展的變化規(guī)律,創(chuàng)新和優(yōu)化思想政治的教育策略,務(wù)必將大學(xué)生的思想政治工作做好,為國家、社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

作者:唐玉秀 單位:廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院