中國夢(mèng)融入下的思想政治教育論文

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一、“中國夢(mèng)”是拓展先進(jìn)部隊(duì)院校文化的客觀需要

文化是一個(gè)院校軟實(shí)力的重要體現(xiàn)，弘揚(yáng)先進(jìn)的部隊(duì)校園文化是培育優(yōu)秀軍校學(xué)員的重要途徑。“中國夢(mèng)”是當(dāng)前校園文化的重要方面，引領(lǐng)著先進(jìn)校園文化的前進(jìn)方向，利于軍校學(xué)員養(yǎng)成共同的理想形成凝聚力?？v觀當(dāng)今各大知名的軍事院校都注重各自的校園文化的建設(shè)，形成了自身的文化內(nèi)核，并與本國的價(jià)值取向很好的融合。所以在新的歷史條件下，樹立積極、健康、向上的部隊(duì)校園文化，必須以“中國夢(mèng)”為指導(dǎo)，堅(jiān)決抵制各種消極的文化的腐蝕?！皻v史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國，這是歷史的結(jié)論、人民的選擇。”“中國夢(mèng)”的提出緊緊抓住了構(gòu)建先進(jìn)部隊(duì)校園文化的核心內(nèi)容，進(jìn)一步凝聚了軍校學(xué)員的理想信念和使命意識(shí)。

二、“中國夢(mèng)”是提升軍校學(xué)員歷史使命意識(shí)的必然要求

當(dāng)今我國的國家安全面臨著各種挑戰(zhàn)，如何為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興保駕護(hù)航，履行多樣化的任務(wù)，這為我軍的歷史使命提出了更高的要求。作為軍校學(xué)員應(yīng)該樹立牢固的歷史使命意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)完成國家賦予各種任務(wù)所需的能力要求，必須要加強(qiáng)“中國夢(mèng)”的教育引導(dǎo)。“中國人的個(gè)體夢(mèng)并不排斥物質(zhì)性追求，但它始終與中華民族的復(fù)興息息相關(guān)?！彼管娦W(xué)員有效的樹立社會(huì)責(zé)任感，明確履行使命必須自覺擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的神圣任務(wù)，自覺養(yǎng)成對(duì)自身負(fù)責(zé)與對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)相統(tǒng)一。改革開放三十年來，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，中華民族偉大復(fù)興的愿望第一次如此接近，作為軍校學(xué)員更應(yīng)該對(duì)這來之不易的歷史機(jī)遇所蘊(yùn)含的使命倍感珍惜?！爸袊鴫?mèng)”的實(shí)現(xiàn)不能坐等，夢(mèng)想不可能自動(dòng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，空談?wù)`國、實(shí)干興邦，軍校學(xué)員應(yīng)立足本職，以“中國夢(mèng)”為契機(jī)，激發(fā)內(nèi)在的使命意識(shí)，努力學(xué)習(xí)，為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。“中國夢(mèng)”是當(dāng)前加強(qiáng)部隊(duì)院校思想政治建設(shè)全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必然為提升軍校學(xué)員的歷史使命意識(shí)提供堅(jiān)定的精神動(dòng)力。

三、“中國夢(mèng)”是促進(jìn)軍校學(xué)員全面發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力

在軍校學(xué)員的培養(yǎng)過程中樹立以人為本、全面發(fā)展的教育理念，應(yīng)當(dāng)喚起軍校學(xué)員學(xué)習(xí)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，將自身的發(fā)展和理想的實(shí)現(xiàn)與國家的繁榮富強(qiáng)有機(jī)的結(jié)合在一起，在提高軍校學(xué)員的科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，提升思想道德修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與國家共同發(fā)展的內(nèi)在統(tǒng)一。“偉大的夢(mèng)想必須落實(shí)到每個(gè)小小的夢(mèng)想上，才能常開常新、永葆活力?！蹦芊駥?duì)個(gè)人與國家的利益統(tǒng)一，是影響軍校學(xué)員實(shí)際行動(dòng)的重要方面?！爸袊鴫?mèng)”的提出即是對(duì)中國未來發(fā)展前景的深刻概括也是對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的總結(jié)，它將人民群眾的個(gè)體追求與國家發(fā)展緊密結(jié)合形成共識(shí)，有助于消除當(dāng)前價(jià)值多元化造成的價(jià)值取向沖突，有助于形成共謀發(fā)展的共識(shí)，成為社會(huì)和個(gè)人全面發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。加強(qiáng)“中國夢(mèng)”的教育引導(dǎo)，有利于軍校學(xué)員樹立正確的成才觀和人生理想，夯實(shí)軍校學(xué)員的堅(jiān)定政治信仰和明確的發(fā)展方向，對(duì)于提高院校思想政治教育效果至關(guān)重要。

四、結(jié)語

總之，“中國夢(mèng)”對(duì)軍校學(xué)員的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的塑造以及主體行為模式的行程都能起到重要的引導(dǎo)作用，對(duì)于學(xué)員的內(nèi)在素質(zhì)的發(fā)展起到重要的影響作用。在新的時(shí)代背景下，適應(yīng)當(dāng)今世界和社會(huì)的變化，加強(qiáng)“中國夢(mèng)”的教育和引導(dǎo)，對(duì)于深入學(xué)習(xí)和踐行黨的十八大三中全會(huì)精神，提升新時(shí)期軍校思想政治教育，促進(jìn)學(xué)員自覺履行時(shí)代賦予的歷史使命，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，都具有特備重要的作用。

作者：張宇 單位：公安邊防部隊(duì)廣州指揮學(xué)?；A(chǔ)部政治法律教研室