英語(yǔ)教學(xué)中的現(xiàn)代教育論文

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一、中國(guó)教師要如何利用現(xiàn)代教育技術(shù)

1.用好教育資源庫(kù)，查資料備課

教學(xué)中常用的參考資料在網(wǎng)上可以查詢，比如課件、教案、題庫(kù)、視頻、圖片，可以在教育論壇、教育博客等中查找。教師也可以自己上傳資料與他人交流，比如到百度文庫(kù)可以上傳課件、論文、試題、演講稿PPT等等，還可以上論壇或教育博客和其他教師交流，并做好回答問題的準(zhǔn)備。電子郵件、電子布告欄、新聞?dòng)懻撊航M、網(wǎng)絡(luò)聊天系統(tǒng)、桌上視訊會(huì)議系統(tǒng)、虛擬教室等也可以利用起來(lái)與學(xué)生進(jìn)行交流。此外，還可通過互聯(lián)網(wǎng)利用國(guó)外的教學(xué)資源，如教育工作者參考網(wǎng)（TheEducator'sReferenceDesk），該網(wǎng)為全球的教育技術(shù)工作者們繼續(xù)提供信息服務(wù)。教育資源信息中心（EducationalResourcesInformationCenter，簡(jiǎn)稱ERIC），是世界上最大的教育資源數(shù)據(jù)庫(kù)。另外還有AskERIC、教育資源通道（GatewaytoEducationalMaterials）、科學(xué)數(shù)學(xué)工程技術(shù)教育數(shù)字圖書館（NationalScience，Mathematics，Engineering，andTechnologyEducationDigitalLibrary）、虛擬參考咨詢臺(tái)（VirtualReferenceDesk）等多種教育信息資源平臺(tái)都是國(guó)內(nèi)老師需要了解和利用的。

2.平時(shí)課堂英語(yǔ)教學(xué)中使用多媒體教學(xué)，利用好電子書包

多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，通過教學(xué)設(shè)計(jì)，將現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合，共同參與教學(xué)全過程，并借助于預(yù)先制作的多媒體教學(xué)軟件開展的教學(xué)活動(dòng)。多媒體教學(xué)能夠按照教學(xué)目標(biāo)的要求，把包含不同媒體信息的各種教學(xué)內(nèi)容組織成一個(gè)有機(jī)的整體，使得教學(xué)內(nèi)容圖、文、音、像并茂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自然和諧、輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。多媒體教學(xué)還可以把不同教學(xué)要求的各種教學(xué)資源整合成一個(gè)有機(jī)的整體，使得教學(xué)過程的每個(gè)教學(xué)單元均包含授課、練習(xí)、提問、答疑、測(cè)驗(yàn)以及相應(yīng)的演示等教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的非線性化和教學(xué)形式的多樣化。多媒體教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。2009年，美國(guó)推出免費(fèi)數(shù)字化教科書計(jì)劃。不久前我國(guó)新聞出版署了《新聞出版總署關(guān)于發(fā)展電子書產(chǎn)業(yè)的意見》?！半娮訒笔菙?shù)字教科書的俗稱，數(shù)字教科書不僅僅是紙質(zhì)教科書的電子版，其本質(zhì)是一種數(shù)字化的學(xué)習(xí)資源，是教科書、參考書、作業(yè)本、詞典和多媒體內(nèi)容整合的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。優(yōu)課電子教材設(shè)單機(jī)版、校園網(wǎng)版、城域網(wǎng)版和電子書包版可以滿足教育行業(yè)客戶的多種選擇。

3.課堂英語(yǔ)教學(xué)中穿插教學(xué)游戲

如果有可能，國(guó)內(nèi)教師也可以選擇使用一些國(guó)外教學(xué)游戲：在英國(guó)中小學(xué)廣泛應(yīng)用的角色扮演(RPG)Kar20uche游戲。美國(guó)的GAME2TRAIN公司開發(fā)的游戲?qū)W習(xí)軟件DigitalGame-BasedLearning，TheBattleoftheBrains等，可以說(shuō)是一款填補(bǔ)在線教育游戲空白的游戲產(chǎn)品。

4.指導(dǎo)學(xué)生課后使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，充分利用好網(wǎng)上在線教育資源

學(xué)生可以課后通過圖書館和家里的電腦、校園網(wǎng)、英語(yǔ)資源庫(kù)等，上網(wǎng)查資料，看學(xué)習(xí)視頻，或是欣賞電影、外國(guó)歌曲等等。網(wǎng)上BBC、VOA網(wǎng)站，還有英國(guó)的theEconomists,theSun,theMirror,美國(guó)的WallstreetJournal,NewYorkTimes等等網(wǎng)站上都有大量的閱讀文章可以瀏覽，學(xué)生還可以在Ted網(wǎng)站上欣賞演講和公開課，這些都是很好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。

（1）iPad等上網(wǎng)工具。蘋果公司從1000多所大學(xué)收集了超過50萬(wàn)份視頻和音頻英語(yǔ)教學(xué)文件。蘋果這次新版的功能主要針對(duì)在教室使用iPad進(jìn)行教學(xué)的K-12教師，能指導(dǎo)學(xué)生使用各種主要由蘋果驅(qū)動(dòng)的媒介課程，如iBooks、教科書、App、視頻、Pages以及Keynote文件，還可以允許學(xué)生在視頻上做筆記。

（2）遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。國(guó)內(nèi)現(xiàn)在已有許多網(wǎng)校，如四中網(wǎng)校，環(huán)球英語(yǔ)網(wǎng)校等網(wǎng)絡(luò)課程，極大地方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。CourseHero網(wǎng)站可以將YouTube上的教育視頻整合起來(lái)。

（3）學(xué)習(xí)軟件。如，金山詞霸、有道詞典等。簡(jiǎn)單易用，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有力工具，支持在線或離線，非常方便，除此以外還有其他各類詞典、背單詞網(wǎng)站等。

（4）DIY學(xué)習(xí)。極易上手，代替老師。如，Codecademy，益趣課堂。Codecademy提供“傻瓜式教學(xué)”，教所有人了解JavaScript的知識(shí)和編程技術(shù)。

（5）社交媒體。Playsay，Coursekit，qq，在聊網(wǎng)等，可以通過聊天交友來(lái)學(xué)習(xí)和練習(xí)英語(yǔ)。

二、結(jié)語(yǔ)

互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命。以前只有少數(shù)人才能獲得的知識(shí)，現(xiàn)在正被全球共享。現(xiàn)在全球化的發(fā)展趨勢(shì)要求我們?cè)诳萍己徒逃先￠L(zhǎng)補(bǔ)短、不斷學(xué)習(xí)，為國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的人才。這就要求教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的信息技術(shù)，為教好課打好基礎(chǔ)。我們不僅要學(xué)習(xí)具體的如數(shù)字圖像素材采制與處理，計(jì)算機(jī)圖形動(dòng)畫素材制作等技術(shù)，而且要善于利用好互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握外語(yǔ)。

作者：曹云嬌 單位：湖北省潛江中學(xué)