新經(jīng)濟(jì)下企業(yè)青年人才培養(yǎng)淺析

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摘要隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，青年人才逐步成為國(guó)有企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的主力軍，復(fù)合型青年人才是企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵。論文圍繞青年人培養(yǎng)這一課題，提出加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)的途徑，強(qiáng)調(diào)必須積極探索青年人才培養(yǎng)機(jī)制，為企業(yè)的健康穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展提供人才支撐。

關(guān)鍵詞新經(jīng)濟(jì)視野；青年人才；人才培養(yǎng)

1引言

當(dāng)前中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展從高速增長(zhǎng)調(diào)整為高速增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新常態(tài)和重要發(fā)展轉(zhuǎn)折期。在促進(jìn)國(guó)企改革深化發(fā)展的過(guò)程中，企業(yè)在關(guān)鍵崗位、重要崗位進(jìn)行人員調(diào)整時(shí)出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，青年后備干部?jī)?chǔ)備不足等問(wèn)題接踵而來(lái)。青年員工理論知識(shí)豐富、思想活躍而又富有激情，對(duì)新工具、新方法的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，可以說(shuō)是企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的主力軍和先鋒隊(duì)。如何最大限度發(fā)揮青年員工在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期對(duì)企業(yè)改革的杠桿作用，是一個(gè)值得認(rèn)真探索和深入研究的重要課題。

2新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)企業(yè)人才培養(yǎng)提出新要求

新經(jīng)濟(jì)是相對(duì)于“傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)”或“舊經(jīng)濟(jì)”而言的，是以信息和知識(shí)為基本產(chǎn)品，以對(duì)無(wú)形資源的生產(chǎn)和分配為基本過(guò)程，以創(chuàng)造力為基本動(dòng)力，弘揚(yáng)人性、面向未來(lái)的經(jīng)濟(jì)，是以知識(shí)化、創(chuàng)新化、全球化、網(wǎng)絡(luò)化、科技化、持續(xù)化為基本特征的經(jīng)濟(jì)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，創(chuàng)新成為未來(lái)管理的主旋律，人才管理創(chuàng)新成為企業(yè)管理的主題，對(duì)企業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。

2.1培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

新經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)產(chǎn)品極大豐富，產(chǎn)品生產(chǎn)已不僅僅是設(shè)備和工具，而是人所具備的知識(shí)與能力，支持產(chǎn)品的重要生產(chǎn)要素是人的創(chuàng)造能力。商品的價(jià)值也不再是勞動(dòng)者體力的簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)化，而是勞動(dòng)者知識(shí)的轉(zhuǎn)化。智能制造已是國(guó)家戰(zhàn)略的重要發(fā)展方向，人才的創(chuàng)新能力是關(guān)乎社會(huì)生產(chǎn)力和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。

2.2培養(yǎng)專業(yè)型人才

專業(yè)型人才泛指發(fā)現(xiàn)和研究客觀規(guī)律，掌握相關(guān)知識(shí)和技能，應(yīng)用客觀規(guī)律、知識(shí)和技能從事社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐的人才。如今高新科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的日益廣泛，產(chǎn)業(yè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)快速升級(jí)迭代。專業(yè)型人才以其獨(dú)特的作用與功能，在尖端科技層出不窮的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)背景下已成為各企業(yè)爭(zhēng)相追逐的人才。

2.3培養(yǎng)個(gè)性化人才

個(gè)性化是創(chuàng)新過(guò)程的表現(xiàn)形式之一，任何一個(gè)創(chuàng)新產(chǎn)品都體現(xiàn)出人的個(gè)性化思想。在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，自我價(jià)值的覺醒促使人們?cè)谛律挛锊粩嗟臅r(shí)代更容易找到多樣化的價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑，誰(shuí)能產(chǎn)出個(gè)性化的、滿足不同消費(fèi)需求的產(chǎn)品與服務(wù)，誰(shuí)就能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。人才在發(fā)展過(guò)程中擁有更大的主觀能動(dòng)性，發(fā)展個(gè)性化，并不是發(fā)展個(gè)人主義，更不是否定集體主義，而是讓人的個(gè)性在企業(yè)需求、管理與文化范圍內(nèi)得到充分發(fā)展。引導(dǎo)和發(fā)展個(gè)性化人才是保持企業(yè)創(chuàng)新力的源泉。

2.4培養(yǎng)復(fù)合型人才

復(fù)合型人才是指多種專業(yè)能力的復(fù)合。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代很多創(chuàng)造活動(dòng)是跨領(lǐng)域的，這種創(chuàng)造不可能依靠某種單一知識(shí)和單一技能來(lái)實(shí)現(xiàn)，它必須借助多種知識(shí)、多種技能的綜合運(yùn)用來(lái)完成。社會(huì)越發(fā)展，創(chuàng)造的復(fù)雜程度越高，高度復(fù)雜的創(chuàng)造需要高度發(fā)展的能力系統(tǒng)，也就是對(duì)知識(shí)面的要求越來(lái)越寬。人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式更加多元化，“具有一定專業(yè)知識(shí)或?qū)ｉT技能”不再是人才評(píng)判的唯一標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)合型人才因其對(duì)新經(jīng)濟(jì)的良好適應(yīng)性，在各行業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

3做好青年人才培養(yǎng)工作的意義

一是融入實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”偉大實(shí)踐的必然要求。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是一場(chǎng)接力賽跑，需要一代又一代青年人的接續(xù)奮斗。只要青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，那么國(guó)家就會(huì)有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”就有源源不斷的強(qiáng)大力量。二是推動(dòng)國(guó)企高質(zhì)量發(fā)展的迫切要求。國(guó)有企業(yè)要想不斷做強(qiáng)做優(yōu)做大，必須堅(jiān)定不移發(fā)揮人才第一資源作用。當(dāng)今人才的競(jìng)爭(zhēng)就是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)擁有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，就能夠在競(jìng)爭(zhēng)之中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。青年人知識(shí)豐富、朝氣蓬勃、勇于擔(dān)當(dāng)，滿懷干事創(chuàng)業(yè)的激情和改革創(chuàng)新的銳氣，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)源源不斷的強(qiáng)大力量，更是集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展寶貴的財(cái)富[1]。因此，新時(shí)期國(guó)有企業(yè)發(fā)展要想實(shí)現(xiàn)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、基業(yè)長(zhǎng)青，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)，就必須抓緊抓早青年人才的培養(yǎng)和選拔工作，積蓄人才資源的“源頭活水”。三是滿足青年成長(zhǎng)成才的內(nèi)在要求。青年要想成為國(guó)家進(jìn)步、企業(yè)發(fā)展的棟梁之才，就必須在不斷成長(zhǎng)成才的過(guò)程中，練就成事的“真本領(lǐng)”和擔(dān)事的“寬肩膀”。當(dāng)然青年要想成長(zhǎng)成才成事，不僅需要自己的主觀需求和內(nèi)在渴望，還需要各級(jí)組織的正確引導(dǎo)和管理。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，“關(guān)心和支持青年是全社會(huì)的共同責(zé)任”，各級(jí)黨組織、各單位都要關(guān)心青年成長(zhǎng)、支持青年發(fā)展，給予青年更多機(jī)會(huì)，積極營(yíng)造有助于青年成長(zhǎng)發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。從企業(yè)層面為青年人才提供的“沃土”、搭建的“平臺(tái)”，將會(huì)極大滿足和激發(fā)青年人才成長(zhǎng)成才的內(nèi)在需求。

4青年人才培養(yǎng)中往往存在的不足

一是培養(yǎng)力度不足。培養(yǎng)模式單一，外部的創(chuàng)新文化難以滲透，不利于青年人才理論知識(shí)和文化素養(yǎng)的整體提升。二是培養(yǎng)對(duì)象的主動(dòng)性不高。很多青年人才容易對(duì)企業(yè)培養(yǎng)易產(chǎn)生抵觸或懈怠的情緒。導(dǎo)致培養(yǎng)形式虛設(shè)、不能達(dá)到理想效果。三是專業(yè)培訓(xùn)覆蓋面窄。企業(yè)開展的集中專業(yè)培訓(xùn)受成本限制，多集中在管理人員，青年員工大多在業(yè)務(wù)一線，得不到集中專業(yè)培訓(xùn)[2]。四是人才培養(yǎng)效果不明顯。企業(yè)雖然通過(guò)多種形式對(duì)青年員工進(jìn)行培養(yǎng)，但每種方式又都存在其自身的不足，造成用人之際能提出來(lái)的人才屈指可數(shù)，培養(yǎng)投入沒有得到應(yīng)有的人才回報(bào)，人才培養(yǎng)效果不明顯。面對(duì)上述容易出現(xiàn)的問(wèn)題，企業(yè)應(yīng)該提高對(duì)青年人才培養(yǎng)的重視程度，制定全方位的培養(yǎng)方案，在政策、資源等各方面進(jìn)行傾斜，確保培養(yǎng)落到時(shí)效。

5青年人才培養(yǎng)的基本原則

5.1選擇合理的培養(yǎng)方式

青年人才培養(yǎng)可采取多種方式，包括：專業(yè)培訓(xùn)、崗位輪換、技能大賽、項(xiàng)目攻關(guān)、掛職鍛煉等方式。

5.2建立完善的培養(yǎng)流程

明確各培養(yǎng)環(huán)節(jié)時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任人、成果輸出等。對(duì)青年的培養(yǎng)要根據(jù)青年見習(xí)期、成長(zhǎng)期、成熟期各階段循序漸進(jìn)開展。

5.3做好培養(yǎng)考核工作

通過(guò)培養(yǎng)考核對(duì)青年人才培養(yǎng)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，考核成績(jī)優(yōu)秀的青年員工可以為其確定更高層次的培養(yǎng)目標(biāo)和計(jì)劃。

6搭建青年培養(yǎng)體系

6.1高度重視，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全面落實(shí)新員工培養(yǎng)

單位高度重視新入職員工培訓(xùn)培養(yǎng)工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)內(nèi)、外部?jī)?yōu)秀培訓(xùn)資源，成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，人力資源部牽頭，各有關(guān)部門組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成新入職員工主動(dòng)參與，上下齊抓共管的工作格局。

6.2加強(qiáng)宣貫，促進(jìn)新入職員工主動(dòng)參與自我成長(zhǎng)規(guī)劃

加大新員工培養(yǎng)措施宣傳力度，從技能晉級(jí)、崗位晉升、職業(yè)發(fā)展、專家人才等方面加強(qiáng)引導(dǎo)，讓新員工掌握了解自我成長(zhǎng)路徑。建立新入職員工職業(yè)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，將培訓(xùn)參與、技能增長(zhǎng)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、專業(yè)技術(shù)資格通過(guò)情況等全部納入個(gè)人考評(píng)，促進(jìn)新員工積極主動(dòng)參與到自我成長(zhǎng)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)新入職員工“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。

6.3優(yōu)化提升，形成人才培養(yǎng)對(duì)戰(zhàn)略支撐的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制

認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新員工培養(yǎng)方案，科學(xué)細(xì)致制定五年培訓(xùn)課程、培養(yǎng)方案，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”做好職業(yè)生涯規(guī)劃。建立動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)體系，從課程體系、師資配備、導(dǎo)師選擇、崗位練兵、工作業(yè)績(jī)、監(jiān)督考評(píng)、職業(yè)發(fā)展等方面全面總結(jié)新入職員工培訓(xùn)培養(yǎng)工作，不斷改進(jìn)完善，保證新入職員工盡快成長(zhǎng)成才，發(fā)揮人才對(duì)發(fā)展戰(zhàn)略支撐作用[3]。

6.4強(qiáng)化督導(dǎo)，確保新入職員工培養(yǎng)取得實(shí)效

摸清本單位入職5年內(nèi)的員工現(xiàn)狀，分類制定培養(yǎng)方案，提出具體培養(yǎng)措施，組織做好培訓(xùn)培養(yǎng)。專業(yè)部門定期不定期對(duì)新員工培養(yǎng)執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查，確保新入職員工培訓(xùn)課程設(shè)置合理、五年培養(yǎng)體系健全、培訓(xùn)組織實(shí)施有力、培訓(xùn)培養(yǎng)成果顯著，確保培養(yǎng)取得實(shí)效。

7新時(shí)期探索國(guó)有企業(yè)青年人才培養(yǎng)途徑

7.1堅(jiān)持正確的選人導(dǎo)向

第一，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，素質(zhì)高。從講政治的高度突出對(duì)青年人才的培養(yǎng)和選拔，以新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)“20字要求”為準(zhǔn)繩，把“兩個(gè)維護(hù)”“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”作為衡量干部的政治標(biāo)準(zhǔn)，突出擔(dān)當(dāng)作為、德才兼?zhèn)洌沿?zé)任感、使命感強(qiáng)，“想干事、能干事、干成事”作為選拔培養(yǎng)青年人才的基本要求。第二，堅(jiān)持高起點(diǎn)，多范圍招聘人才。堅(jiān)持高起點(diǎn)選人，是指將學(xué)歷高、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀人才納入招聘范圍。多范圍是指立足于企業(yè)發(fā)展實(shí)際，盡量提升專業(yè)范圍的延展性，在同一專業(yè)需求上，從全國(guó)范圍內(nèi)不同高校招聘吸引人才，這樣能夠更好地吸收各區(qū)域、高校專業(yè)所長(zhǎng)。在形式上，通過(guò)聯(lián)系知名高校就業(yè)中心、深入高校進(jìn)行校園招聘宣講等，增進(jìn)相互的了解。第三，校招和社招相互補(bǔ)充。圍繞企業(yè)發(fā)展，選擇校招和社招相結(jié)合的方式補(bǔ)充人才。校招主要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)潛力，需要具有很高潛力的新人，公司更加注重新血液的補(bǔ)充和新人的培養(yǎng)。社招主要招的是往屆的有工作經(jīng)驗(yàn)的人群，比較關(guān)注的是應(yīng)聘者所具備的專業(yè)技能與所需求職位的匹配度，達(dá)到即招即用的目的。

7.2堅(jiān)持多途徑培養(yǎng)

7.2.1注重在一線中鍛煉。完善青年人才交流與考核制度，鼓勵(lì)優(yōu)秀年輕干部到“急難險(xiǎn)重新”崗位上鍛煉本領(lǐng)，注重在業(yè)務(wù)一線培養(yǎng)青年人才。大力發(fā)現(xiàn)、儲(chǔ)備年輕干部，有計(jì)劃地安排年輕干部到業(yè)務(wù)一線鍛煉自己。堅(jiān)持業(yè)務(wù)發(fā)展與人才培養(yǎng)同步進(jìn)行，依靠人才發(fā)展業(yè)務(wù)，依靠業(yè)務(wù)造就人才，實(shí)行與業(yè)務(wù)發(fā)展同步的育才機(jī)制。7.2.2注重科技人才培養(yǎng)?？萍紕?chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力，因此要加強(qiáng)對(duì)科技人才的培養(yǎng)。通過(guò)鼓勵(lì)干部員工在職提升學(xué)歷層次，取得各類專業(yè)技術(shù)職稱和職業(yè)資格，大力支持和培育技術(shù)帶頭人和中青年骨干。7.2.3建立完善的人才培訓(xùn)體系。樹立“大培訓(xùn)”工作思路，切實(shí)加強(qiáng)職工思想教育和素質(zhì)教育。在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)上，既要包含政治思想教育，也要有專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

7.3建立健全體制機(jī)制

7.3.1建立青年人才晉升雙通道。建立暢通的晉升發(fā)展通道是國(guó)有企業(yè)人才體系建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。目前，多數(shù)企業(yè)以行政管理職位晉升通道為主導(dǎo)的晉升模式在某種程度上阻礙了青年人才向技術(shù)方向的發(fā)展。雖然存在技術(shù)職位晉升通道，但相比行政管理職位，管理職位有限，這就造成了“萬(wàn)人同過(guò)獨(dú)木橋”的局面，很多優(yōu)秀的青年人才無(wú)法獲得行政職位晉升，難以產(chǎn)生長(zhǎng)期的歸屬感。對(duì)此，國(guó)有企業(yè)急需探索建立管理和技術(shù)崗位靈活調(diào)整、晉升的雙通道，做到人盡其才、才盡其用。7.3.2建立健全人才選用機(jī)制。當(dāng)前企業(yè)青年員工普遍學(xué)歷高，追求進(jìn)步的愿望強(qiáng)烈。然而部分企業(yè)存在論資排輩風(fēng)氣，在一定程度上打擊了青年人才的積極性。對(duì)此，需大力推行公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等方式，把優(yōu)秀青年人才選聘到合適的崗位上，健全能上能下、能進(jìn)能出、量才使用、人盡其才的青年人才選用機(jī)制。堅(jiān)持系統(tǒng)培養(yǎng)、擇優(yōu)提拔、嚴(yán)格管理、全方位監(jiān)督，確保長(zhǎng)效機(jī)制立得住、落得實(shí)、行得遠(yuǎn)。7.3.3制定完善的鼓勵(lì)激勵(lì)辦法。激勵(lì)是企業(yè)吸引人才、留住人才的重要手段，在員工的引進(jìn)、培養(yǎng)和績(jī)效提高等方面起著至關(guān)重要的作用。目前部分企業(yè)還存在“吃大鍋飯”的現(xiàn)象。因此，急需探索確立知識(shí)、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的途徑與辦法，對(duì)關(guān)鍵崗位的技術(shù)骨干、重點(diǎn)項(xiàng)目的帶頭人、承擔(dān)管理重任的青年干部給予政策上的扶持。

8青年人才工作的展望與思考

8.1進(jìn)一步落實(shí)輪崗鍛煉，加深全局概念

要深入開拓輪崗渠道，讓青年人才，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生通過(guò)業(yè)務(wù)一線的鍛煉，充分參與業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)管理，快速提高綜合素質(zhì)，快速適應(yīng)企業(yè)工作節(jié)奏和內(nèi)容，早日成為崗位能手。同時(shí)使青年人才有機(jī)會(huì)參與到公司業(yè)務(wù)的全產(chǎn)業(yè)全環(huán)節(jié)，提高對(duì)自身崗位的認(rèn)識(shí)。

8.2進(jìn)一步明確優(yōu)秀青年發(fā)展方向，加快成長(zhǎng)速度

要進(jìn)一步明確優(yōu)秀青年的發(fā)展方向，根據(jù)每位青年員工的工作能力、工作內(nèi)容、性格、知識(shí)儲(chǔ)備、專業(yè)背景等情況，設(shè)計(jì)更有針對(duì)性的導(dǎo)師帶徒方案，配套相對(duì)應(yīng)的打分標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)師徒溝通讓青年和企業(yè)對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃達(dá)成一致。給優(yōu)秀青年適當(dāng)鍛煉機(jī)會(huì)，獨(dú)立地承擔(dān)一些工作，讓青年向著企業(yè)的培養(yǎng)路徑不斷努力提升專業(yè)能力，最大限度挖掘和發(fā)揮青年員工的潛力，讓每一位青年能在最合適的工作崗位上從事最拿手的工作。

8.3進(jìn)一步拓寬青年干部發(fā)展平臺(tái)，提升管理水平

青年干部是干部力量的生力軍，是推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。通過(guò)為青年干部提供更廣闊、更高的展現(xiàn)才華的舞臺(tái)和職業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，為青年干部注入源源不斷的推動(dòng)力。讓青年干部承擔(dān)更多更重要的工作責(zé)任，更深入地參與公司業(yè)務(wù)，提升專業(yè)業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)管理能力。同時(shí)，通過(guò)提供青年干部專項(xiàng)培訓(xùn)、研討會(huì)等方式，進(jìn)一步提高青年干部的綜合能力，為公司的改革發(fā)展儲(chǔ)備堅(jiān)實(shí)的后備力量。

9結(jié)語(yǔ)

企業(yè)要牢固樹立人才資源是第一資源的理念，積極創(chuàng)建尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好環(huán)境，建立選育培用全鏈條機(jī)制，建立健全適用于青年人才成長(zhǎng)成才的機(jī)制，為新時(shí)期國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

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作者:付昕 單位:中工國(guó)際工程股份有限公司