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摘要:隨著新課改的不斷革新與深入,高校對行政管理工作也提出了更高的要求,要想全方位提高行政管理工作效率和質(zhì)量必須要創(chuàng)新自身的管理方式,并使自身的行政管理工作與時俱進,這也是提高管理工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,筆者就高校教育體制改革下的行政管理創(chuàng)新進行探索,希望對相關(guān)人士有所幫助。
關(guān)鍵詞:高校教育;體制改革;行政管理;創(chuàng)新
1創(chuàng)新高校行政管理的重要性
隨著教育事業(yè)的不斷改革,行政管理工作在高校教育中的地位也變得越來越突出,它不僅對學(xué)生思想行為有著影響,同時對學(xué)校自身的整體教學(xué)水平和優(yōu)越性有很大的影響。為此,創(chuàng)新高校行政管理是推動我國教育事業(yè)穩(wěn)固發(fā)展的重要工作,它的重要性具體體現(xiàn)在以下幾方面。首先,隨著時代的發(fā)展與進步,高校要想提高自身的教學(xué)水平以及實現(xiàn)教學(xué)目標,必須要對行政管理工作進行創(chuàng)新與改革,這也是滿足當下教育形勢下的實際需要,通過對行政管理工作進行創(chuàng)新也是為順利開展教學(xué)活動提供有力的保障,在高校教育體制改革下的行政管理只有通過不斷創(chuàng)新,才能進一步保障教學(xué)目標迅速實現(xiàn),從而在很大程度上促進學(xué)生積極參與到學(xué)校發(fā)展中來[1]。其次,創(chuàng)新高校行政管理也是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑,只有不斷創(chuàng)新與改善行政管理工作才能大幅度提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生的內(nèi)在潛能得到有效挖掘和發(fā)展。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,就業(yè)壓力也在不斷加劇,為此,必須創(chuàng)新和改革高校行政管理工作,可以有效確保行政管理工作滿足學(xué)生的未來發(fā)展需求,從而也促使學(xué)生能夠滿足當下社會的發(fā)展需求。
2高校教育體制改革下的行政管理創(chuàng)新策略
2.1改變傳統(tǒng)行政管理模式,倡導(dǎo)民主治校
近幾年來高校的行政管理工作一直都存在一個問題,就是行政管理行政化傾向,對于學(xué)術(shù)上的常務(wù)往往過于傾向,而對學(xué)術(shù)的權(quán)威總是缺乏敬畏,從而導(dǎo)致高校學(xué)術(shù)權(quán)力逐漸被弱化,這也違背了高校自身行政管理的原則和規(guī)律,同時也不利于行政管理工作的順利開展。為此,筆者認為為了進一步提高行政管理工作的效率和質(zhì)量,首先,高校必須要改變以往傳統(tǒng)的行政管理模式,并積極倡導(dǎo)民主治校的管理理念[2]。其中行政管理、教育活動以及科學(xué)探究是高校教育的重要三要素,三者之間往往存在著密不可分的聯(lián)系,這也使學(xué)術(shù)活動成為行政管理工作的主要對象。其次,在管理過程中盡量減少對學(xué)術(shù)研究活動的干預(yù),時刻堅持“以人為本”的教學(xué)理念、崇尚學(xué)術(shù)最高權(quán)威,并學(xué)會從人人文的角度進行管理,還應(yīng)及時給予學(xué)生人文關(guān)懷,使學(xué)生感受到民主、人性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,這也是實現(xiàn)高校行政管理工作人性化的重要環(huán)節(jié)。除此之外,高校還應(yīng)結(jié)合自身的實際發(fā)展情況來制定相關(guān)章程,進一步使其成為學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)和行政管理工作的指南針,從而使高校的行政管理工作有章可遵循,最終為高校未來發(fā)展提供強大的支持。
2.2完善校園內(nèi)部管理環(huán)境,明確權(quán)責關(guān)系
隨著高校行政管理工作的不斷完善,一個良好、和諧的校園環(huán)境對行政管理工作也有著十分重要的影響[3]。為此,筆者認為為了全方位提高行政管理工作的效率和質(zhì)量,高校必須完善校園內(nèi)部管理環(huán)境。隨著我國教育體系的不斷改革與深入,高校的行政管理工作也應(yīng)當與時俱進,采取有效的管理手段來對行政管理工作進行創(chuàng)新與改革,并時刻以民主化、人性化為主要創(chuàng)新和改革方向,同時根據(jù)當下市場經(jīng)濟的發(fā)展變化以及自身的實際發(fā)展情況,對行政管理工作進行及時補充和創(chuàng)新,從而為高校營造一個良好、優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境。除此之外,高校該應(yīng)明確責權(quán)關(guān)系并科學(xué)、合理對其進行分配和管理。例如,可以實施層級化管理,同時對內(nèi)部員工也要進行考評與評價以及制定有效的招聘流程,從而全面提高行政管理人員的綜合業(yè)務(wù)能力,最終使行政管理工作可以順利進行。
2.3以理性心理輔導(dǎo)為主體,創(chuàng)新行政管理
為了進一步提高高校行政管理效率和質(zhì)量,學(xué)校還應(yīng)加強對行政管理人員的思想教育和心理疏導(dǎo),并時刻以理性心理輔導(dǎo)為主體,這不僅可以有效提高行政管理工作的效率和質(zhì)量,同時也為行政管理人員工作開展思路進行創(chuàng)新。然而由于不同管理人員有著不同的工作職責,這也使得管理人員會出現(xiàn)不同的工作心態(tài),為此,高校針對工作人員的不同工作心態(tài)也應(yīng)及時采取有針對性的心理疏導(dǎo),進一步使管理人員對自身的工作重點和發(fā)展方向有一個更為全面的認識,這在很大程度上也減輕行政管理人員的工作壓力和思想上的壓力,也有效提高管理人員的工作效率和質(zhì)量[4]。除此之外,高校對行政管理工作方法進行客觀性的對待,并采取一定的手段來對其進行研究,進一步發(fā)現(xiàn)行政管理工作的內(nèi)在規(guī)律,同時對其進行改革和創(chuàng)新以此來簡化工作程序,從而推動高校行政管理工作的順利開展,以及提高行政管理工作的效率和質(zhì)量。
結(jié)束語
綜上所述,行政管理工作不僅是高校管理中的重要組成部分,它質(zhì)量的優(yōu)與良也是直接影響學(xué)校整體教學(xué)水平的關(guān)鍵。為此,筆者認為要想全面提高行政管理工作的效率和質(zhì)量,高校必須重視行政管理工作的創(chuàng)新和改革,并將傳統(tǒng)的管理理念替換掉,從而更好的滿足高校未來的發(fā)展需求。
參考文獻
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[3]王彥,胡慧中.高校聽證制度———教育行政管理的法治化創(chuàng)新[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2016,32(10):207-211.
[4]林行.高校教育體制改革語境下的行政管理創(chuàng)新[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報,2015(12):137-
作者:王竹 單位:沈陽師范大學(xué)管理學(xué)院