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大學(xué)生思想政治藝術(shù)教育論文

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大學(xué)生思想政治藝術(shù)教育論文

研究發(fā)現(xiàn),中國(guó)的統(tǒng)治者一直以來都非常重視藝術(shù)活動(dòng)的重要性,比如他們會(huì)通過很多種手段進(jìn)行整治宣傳。宣傳的主要目的就是從思想上穩(wěn)定人們的行為進(jìn)而達(dá)到社會(huì)穩(wěn)定和政治統(tǒng)治的目的。中國(guó)從古至今有很多優(yōu)秀的藝術(shù)作品中涵蓋著人民的生活,對(duì)社會(huì)的不滿,揭露社會(huì)的不公平等。特別是“五四”運(yùn)動(dòng)以來,中國(guó)各高校都開展豐富多彩的藝術(shù)教育,人們的思想觀念得到了很大的解放,很多西方國(guó)家的藝術(shù)教育教學(xué)形式引進(jìn)中國(guó),很多藝術(shù)作品深受中國(guó)學(xué)者的熱愛。特別是新中國(guó)成立以來,我國(guó)藝術(shù)呈現(xiàn)出“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的場(chǎng)景。從中國(guó)時(shí)代變遷中我們不難看出,那些偉大的藝術(shù)家,思想家們采用各種的形式為中國(guó)的革命,建設(shè),政治穩(wěn)定做了大量的工作。這很大程度上推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

思想政治教育和藝術(shù)教育的結(jié)合有利于充分發(fā)揮大學(xué)生的主動(dòng)性和參與性。我們高校的很多老師習(xí)慣于說教式的教學(xué)方式,學(xué)生也自然養(yǎng)成了一種你講我聽的習(xí)慣方式,思想政治教育能夠鼓勵(lì)他們進(jìn)行自覺的探索和思考,也能夠幫助學(xué)生樹立一種新的思維。如果單純的靠教學(xué)這個(gè)模式很難起到這樣一種效果。大學(xué)生的第二課堂社會(huì)實(shí)踐就給我們提供這樣一個(gè)平臺(tái),學(xué)生可以在這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行藝術(shù)展示,在展示的過程中,提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)而且有利于大學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。在藝術(shù)的表演過程中也促進(jìn)學(xué)生思辨,表達(dá)和交流的訓(xùn)練。

思想政治教育和藝術(shù)教育有利于拓展教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)和空間,我們一直強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐的相統(tǒng)一,把藝術(shù)教育的實(shí)踐和思想政治教育的有機(jī)結(jié)合才是高校成功的經(jīng)驗(yàn)。很多中國(guó)的大學(xué)生每年畢業(yè)季都面臨著就業(yè)的苦難,而且眼高手低,很難把教學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合。如果懂得思政和藝術(shù)教育的結(jié)合就可以讓教師做指導(dǎo),學(xué)生做主角,這樣便大大的增強(qiáng)了教學(xué)的參與度和學(xué)生的積極性。我們很多高校都注重加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的理論研究和實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,很多大學(xué)通過藝術(shù)教育課程比如講座,社團(tuán)組織,開展多種多樣的藝術(shù)活動(dòng)形式,開發(fā)大學(xué)生智力。提高大學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力,這樣真正有利于學(xué)生鑒賞能力的提高。

很多高校通過藝術(shù)教育提高大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和思想政治素養(yǎng)。我們有的學(xué)校特別加強(qiáng)藝術(shù)硬件設(shè)施的改善。各類形式的藝術(shù)講座課程極大的鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)了解藝術(shù)的熱情。這對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)思想政治教育和藝術(shù)教育重要性的認(rèn)識(shí)有很大的幫助。社團(tuán)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生個(gè)性的發(fā)展有著重要的意義,很多學(xué)校都把社團(tuán)作為自我鍛煉的平臺(tái)。我們的很多社團(tuán)都是學(xué)生自己主持,這樣,我們大學(xué)生就成了自己的主人,我們可以充分利用學(xué)校提供的平臺(tái)發(fā)展自我。高雅的藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)很多年了,這就是普通高等院校思想政治教育和藝術(shù)教育的經(jīng)典活動(dòng)。我們還需要更多的藝術(shù)資源,我們的藝術(shù)教育發(fā)展之路還很遙遠(yuǎn)。有的高校與有關(guān)的社團(tuán)建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系,很多學(xué)校每年都聘請(qǐng)社會(huì)優(yōu)秀的藝術(shù)團(tuán)到學(xué)校進(jìn)行表演,這無疑是一個(gè)良好的雙方合作發(fā)展的平臺(tái)。

在看到思政教育和藝術(shù)教育的重要性的時(shí)候我們還應(yīng)該看到目前存在的問題,比如目前的管理體制還不適合活動(dòng)的開展。我們的很多學(xué)生和老師并沒有認(rèn)識(shí)到兩者結(jié)合的重要性。我國(guó)大學(xué)思政和藝術(shù)教育的師資力量還很薄弱,兩者相結(jié)合的理論探索和創(chuàng)新還處于磨合期。所以,加強(qiáng)高校思想政治教育和藝術(shù)教育的道路還很遙遠(yuǎn),需要社會(huì),政府,個(gè)人的共同努力。

作者:張曼曼 李歡歡 單位:黃淮學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院